第五章 遵守道德规范 锤炼高尚品格2015

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第五章 遵守道德规范 锤炼高尚品格

第五章 遵守道德规范  锤炼高尚品格
活动范围的广泛性:现实生活与网络生活
活动内容的开放性:参与人都可看到
交往对象的复杂性:熟人、陌生人;信息不
对称、结果不可预期等
活动方式的多样性:可根据自身兴趣、爱好、
年龄、职业、条件等选择等
3.公共生活需要公共秩序
公共秩序:是由公共生 活规范维系的人们公共生 活的有序化状态。 公共秩序所涉及的范围: 工作秩序、教学秩序、营 业秩序、交通秩序、娱乐 秩序、网络秩序等。 一切公共生活领域都需 要有相应的秩序。
3.积极参加社会实践
三、追求崇高道德境界
道德境界:是指人们通过道德教育和道德修养在道德认识、 道德情操、道德意志、道德信念和道德行为等方面所达到 的程度和水平。是体现一个人道德品质高低的概念。 追求崇高道德境界大学生应当做到:
1 自觉远离低级趣味,抵制歪风邪气 脚踏实地,敢于担当 持之以恒,善始善终
主 要 内 容 包 括
二、大学生的择业与创业 (一)树立正确的择业观
择业:是指个人根据自己的意愿和社会的需要,选择 自己所从事的职业工作的过程。 树 择立 业正 观确 的
1.树立崇高的职业理想
2.服务社会发展的需要 3.做好充分的择业准备
(二)树立正确的创业观
创业:指通过发挥自己的主动性和创造性,开辟新 的工作岗位、拓展职业生活范围、创造新业绩的实 践过程。
俗沉迷,促进健康成长;

36思修第五章遵守道德规范锤炼高尚品格PPT课件

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课程导入
尬“ 礼 仪 之 邦 ” 的 尴
2020/8/4
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第五章 遵守道德规范 锤炼高尚品格
本章基本结构安排:
道德规范
社会公德
个人品德
职业道德 家庭美德
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第五章 遵守道德规范 锤炼高尚品格
主要内容:
第 一 节: 社 会 公 德 第 二 节: 职 业 道 德 第 三 节: 家 庭 美 德 第 四 节: 个 人 品 德
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第五章 遵守道德规范 锤炼高尚品格 公共生活中的道德问题
讨论:
我们在公共生活中遇见到哪些 违背社会公共道德的现象?
2020/8/4
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第五章 遵守道德规范 锤炼高尚品格 被去世……
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第五章 遵守道德规范 锤炼高尚品格 2015年8月29日,《刑法修正案(九)》 通过议案并确定于11月1日正式开始实施。
礼 仪
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第五章 遵守道德规范 锤炼高尚品格
宗ห้องสมุดไป่ตู้教规
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第五章 遵守道德规范 锤炼高尚品格
戒律
2020/8/4
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第五章 遵守道德规范 锤炼高尚品格
二、公共生活中
的道德规范
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(2015版)思想道德修养与法律基础第5章第五章第3节善于看待爱情

(2015版)思想道德修养与法律基础第5章第五章第3节善于看待爱情

12、自己有一位异性朋友时


A、告诉恋人,并在对方同意下继续同异性 朋友交往 B、让对方知道,但不允许对方干涉 C、不告诉对方,因为这是自己的权利 D、可以告诉也可以不告诉,要看恋人的气 量 和态度
13、一位比恋人条件更好的 异性对自己有好感,你是
A、讨好对方 B、保持友谊,在必要时向对方说明真实 情况 C、十分冷淡 D、听之任之



14、当你迟迟找不到理想的恋 人时,你会



A、反省自己的择偶标准是否切合实际 B、一如既往 C、心灰意懒 D、随便找一个算了
15、当你所爱的人不爱你时, 你会

A、愉快地同对方分手 B、毁坏对方的名誉 C、千方百计缠住对方 D、不知所措
16、你的恋人对你变心时

爱情的内涵
爱情的心理特征 专一性:你就是我的唯一
爱情之酒甜而苦,两人喝是甘露, 三人喝是酸醋,随便喝要中毒。 __伟大的教育家陶行知
爱情的三要素
罗伯特.J.斯腾伯格 (Robert J· Sternberg)
亲密 (亲近、 温馨)
激情 (性爱)
承诺(忠诚,
责任)
爱情的内涵
爱情的心理学解读——R. Sternberg 爱情的成分理论
若男友提出性要求时(他们会说:你不答应就是不够爱我;

遵守道德规范 锤炼道德品格

遵守道德规范 锤炼道德品格

亲爱的老师,同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是“遵守道德规范,锤炼高尚品质”。人是在社会中存在的,人的社会本质,决定了人的交往本质,决定了人与生俱来就要面对社会的公共生活。公共生活是与私人生活相对而言的,它是在人类社会的发展过程中逐渐形成和发展起来的,具有广泛性、复杂性和多样性的特征。而道德是立身兴国之本,对个人和社会都具有基础性意义。

弘扬社会主义道德,坚持以人民服务为核心,以集体主义为原则,提高全社会道德水平,是全面建设社会主义现代化强国的战略任务,是适应社会主要矛盾变化、满足人民对美好生活向往的迫切需要,是促进社会全面进步、人的全面发展的必然要求。在生产生活的实践活动中,人类必然要发生各种各样的人际交往和社会关系,道德正是适应社会关系尤其是利益关系的需要而产生的。

没有道德,世界便没有了光。在影片中,戴俊秀老师的敬业精神和对学生的真诚关爱,深深地打动了我们的心。他是一位具有良好师德的好教师。他把毕生的精力投入到了教学工作中去,呕心沥血,对教育执着追求,贡献自己的全部。戴老师对学生的爱是一种只讲付出不记回报的、无私的爱,是一种严慈相济的爱,这种爱是神圣的。这种爱是教师教育学生的感情基础,学生一旦体会到这种感情,就会“亲其师”,从而“信其道”,正是在这个过程中,教育实现了其根本的功能。也正是因为戴俊秀老师的教师职业道德,才促使了教育的根本功能的实现。

为自己的事业奋斗终身的献身精神,是我们作为一名平凡的工作者的精神境界。忠诚于人民的发展事业,堪称是我们每位社会工作者的美德。干一行,爱一行,工作勤勤恳恳、兢兢业业,服从领导,不打折扣,认真、圆满完成公司领导教给的各项工作任务。工作中,我严于律己,宽以待人。时时处处对自己严格要求,查找不足,及时纠正,对别人的缺点,则尽量宽容。做到了这些,也就能够调节好自身与社会的利益关系。因为道德是一种实践精神。道德把握世界的方式不是被动地反映世界,而是从人的需要出发,从特定的价值出发来改造世界;不是简单地再现世界或描述世界,而是对世界进行价值评价。

遵守道德规范锤炼道德品质

遵守道德规范锤炼道德品质
,具有一定的封闭性和隐蔽性。 • (2)公共生活:开放性和透明性,对他人和社
会的影响更直接和广泛。
扰乱公共秩序的案例
• 南京工业大学副教授马尧海,以聚众淫乱 罪被追究其刑事责任—首例聚众淫乱罪判 决(视频)
• 某网友转发了一个关于胶济铁路火车相撞 事件的帖子 —散布谣言,扰乱公共秩序
• 一醉酒男子在公交车上因空调问题与司机 、乘客大喊大闹,最后因扰乱公共秩序受 到110巡警的严厉批评。
第三节 树立正确的婚
姻恋爱观
一、爱情的本质与特征
1.本质 对对方的一种仰慕,并渴望对方成为 自己终身伴侣的一种最强烈、最稳定、 最专一的感情。
2、恋爱中的道德 人格平等 承担责任 文明相亲相爱
1、怀孕后男友神秘失踪女大学生 发帖送亲生子 2、男友跟我提分手那天,发现自 己怀孕了 3、我怀孕了男友却要回到前女友 那里怎么办

竞争是一个人愿意得到别人所有的一 种烦恼 。。22. 3.2222. 3.2223: 30:2923 :30:29 March 22, 2022

即使赠品只是一张纸,顾客也是高兴 的。如 果没有 赠品, 就赠送“ 笑容” 。。202 2年3月 22日下 午11时 30分22. 3.2222. 3.22
2.对待失恋的态度
(1)消极型 ①自我欺骗。 ②退行补救。 ③抑郁、冷漠、孤僻。 ④悲观失望,浸身悲海。 ⑤攻击报复。

2015版思想道德修养与法律基础教材-第五章

2015版思想道德修养与法律基础教材-第五章

第五章遵守道德规范锤炼高尚品格

公共生活、职业生活与婚姻家庭生活,是人们社会生活的重要领域,也是个人品德形成的重要领域。大学生学习和掌握公共生活领域的道德规范,加强道德修养,注重道德实践,锤炼高尚品格,可以为应对和解决走向社会、立业成家等人生重大课题打下良好基础。

第一节社会公德

社会公德与公共生活密切相关,公共生活需要道德规范来约束和协调。自觉遵守公共生活中的道德规范,养成良好的行为习惯,是锤炼高尚品格的重要途径。

一、公共生活与公共秩序

一般而言,公共生活是相对于私人生活而言的,二者既相互区别,又相互联系。私人生活往往以家庭内部活动和个人活动为主要领域,具有一定的封闭性和隐秘性。在公共生活中,一个人的行为,必定与他人发生直接或间接的联系,具有鲜明的开放性和透明性,对他人和社会的影响更为直接和广泛。

当今世界,公共生活的领域更为广阔,公共生活的重要性更加凸显。现代交通工具的便捷快速,使以前难以想象的洲际交往成为普通的事情。现代传媒手段的普及和推广,信息技术、互联网的迅猛发展正在把地球变成一个“村落”,人类公共生活进入了一个崭新的阶段。

当代公共生活的特征主要表现在四个方面:一是活动范围的广泛

性。公共生活的场所和领域不断扩展、空间不断扩大,特别是网络使公共生活进一步扩展到虚拟世界。二是活动内容的开放性。公共生活是最普遍、最基本的社会生活,是由社会成员共同参与、共同创造的公共空间,它涉及的内容是开放的。三是交往对象的复杂性。随着科学技术的迅猛发展,人们在公共生活中的交往对象不再局限于熟识的人,而是进入公共场所的任何人,增加了人际交往信息的不对称性和行为后果的不可预期性,从而造成了交往对象的复杂性。四是活动方式的多样性。当代社会的发展使人们的生活方式发生了新的变化,也极大地丰富了人们公共生活的内容和方式。人们可以根据自身的需要及年龄、兴趣、职业、经济条件等因素,选择和变换参与公共生活的具体方式。公共场所的增加和公共设施的完善,也为公共生活内容和方式的丰富提供了良好的条件。

2015版思想道德修养与法律基础课后思考题答案(完整版)

2015版思想道德修养与法律基础课后思考题答案(完整版)

一、大学生应如何尽快适应大学新生活?

1.认识与适应大学生活。(学习要求的变化,生活环境的变化,社会活动的变化)

(树立自立自强自信自律的生活意识提高明辨是非善恶的能力虚心求教,细心体察大胆实践,积累生活经验)

2.更新学习理念。(自主、全面、创新、合作、终身学习理念)

3.确立成才目标。(德是人才素质的灵魂,智是人才素质的基本内容,体是人才素质的基础,美是人才素质的综合体现)二、如何理解思想道德素质和法律素质对大学生成长成才的作用?

1.思想道德素质和法律素质是人的基本素质,体现着人们协调各种关系、处理各种问题时所表现出的是非善恶判断的能力和行为选择的能力,是政治素养、道德品格和法律意识的综合体,决定着人们在日常生活中的行动目的和方向。

2.良好的思想道德素质是促进个体健康成长、社会发展进步的重要保障和基础。

3.良好的法律素质对于保证人们合法得实施行为,一发维护各种正当的权益,履行法定义务,弘扬社会主义法治精神,具有重要意义。

三、为什么要将社会主义核心价值观内化于心、外化于行?

1.实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值支撑;

2.协调推进“四个全面”战略布局的精神动力;

3.引导大学生进德修业成长成才的根本指针。

四、如何认识学习本课程的重要意义和基本方法

1、重要意义:有助于当代大学生认识立志、树德和做人的道理,选择正确的成才之路;有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识,为提高思想道德和法律素养打下知识基础;有助于当代大学生摆正“德”与“才”的位置,做到德才兼备、全面发展。

2、基本方法:学好科学理论;掌握基本知识;注重联系实际;坚持学以致用。

第五章 遵守道德规范锤炼高尚品格

第五章 遵守道德规范锤炼高尚品格

三、网络生活中的道德要求
正确使用网络工具。 健康进行网络交往。 自觉避免沉迷网络。 养成网络自律精神。
社会公德的实践与养成
社会公德的养成,就是在不起眼的一举手一 投足间慢慢升华: 见到老师、长辈主动问候; 乘坐公交车主动为老幼病残孕乘客让座; 在银行、邮局等公共场所排队时自觉站在 “一米线”外; 离开教室随手关灯; 外出旅游时不在景点设施上随意刻画……. 这些就是一个公德的养成。我们应该——
(3)爱护公物
是对社会共同劳动成果的尊重、珍惜和爱护;爱护 好公物,使其物尽其用、用有所值,是每个公民应该 承担的社会责任和义务。
(4)保护环境
是对全人类生存发展利益的维护,是对子孙后代 应尽的责任。
(5)遵纪守法
遵守国家颁布的有关法律、法规,以及 特定公共场所和单位的有关纪律规定,是 维护公共生活秩序的重要条件。
徐本禹——“感动中国”的大学生
徐 虎:辛苦我一人,方便千万家
全国劳动模范、共产 党员徐虎,在水电修理工的 平凡岗位上,长期积极主动 地为居民排忧解难,用“辛 苦我一人,方便千万家”的 精神,谱写了一曲新时代的 雷锋之歌。
二、大学生择业与创业
生涯路上常见的两个问题
路 漫 漫 其 修 远 兮 吾 我不知道该往哪里去? 将 我不知道如何去那里? 上 下 而 求 索
以下请绕行
误把友谊当爱情 错置爱情的地位 功利化对待恋爱 只重过程不顾后果 情感定位不清晰 人生目标不明确 恋爱动机不正确 恋爱态度不严肃

思想道德修养与法律基础第五章

思想道德修养与法律基础第五章

谨慎对待结婚成家 担当责任和履行义务 正确处理家庭关系
三、弘扬家庭美德
家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所 学校。每个人都应该自觉遵守家庭美德, 重视家庭、注重家教、注重家风,促进家 庭生活的和谐与幸福
认识家庭美德的重要性 营造良好家风 遵守婚姻家庭法律规范
第四节 个人品德
个人品德在社会道德建设中具有基础性作 用。在现实生活中,社会公德、职业道德 和家庭美德的状况,最终都是以每个社会 成员的道德品质为基础的。社会公德、职 业道德和家庭美德建设,最终都要落实到 个人品德的养成上
其二,个人品德是个人实现自我完善的内在根据 其三,个人品德是经济社会发展进程中重要的主体精
神力量
二、加强个人道德修养
道德修养是指个人在道德意识、道德行为方面, 自觉地按照一定社会或阶级的道德要求所进行 的自我审度、自我教育和自我完善的活动
个人品德的养成既要加强个人道德修养的自觉 性,采取正确有效的道德修养方法,也要积极 参加社会实践
(一)社会公德的主要内容
文明礼貌 助人为乐 爱护公物 保护环境 遵纪守法
(二)自觉遵守社会公德
认真学习社会公德规范 自觉培养社会公德意识 努力提高践行社会公德的能力
三、网络生活中的道德要求
随着信息技术的迅猛发展,互联网开始构筑起 一种全新的工作、学习和生活方式,成为重要 的信息平台与交流工具。从本质上说,网络交 往仍然是人与人的现实交往,网络生活也是人 的真实生活,因而也必须遵守道德规范。

思修2015第五章 遵守道德规范 锤炼高尚品格

思修2015第五章 遵守道德规范 锤炼高尚品格

(1)活动范围的广泛性
传统范围:公交车、影剧院、图书馆、公园、医院、 集体宿舍、集贸市场、商场等。
现代范围:证劵交易所、人才市场、电话甚至网络等 虚拟世界等。
(2)活动内容的开放性
公共生活是社会生活中最普遍、最基本地公众性生活, 它能为社会成员所享有,不具有排他性,它涉及的内容 是公开的,没有秘密可言。
(3)交往对象的复杂性
过去:生活在“熟人社会”,交往圈子小。
现在:多在“陌生人社会”,交往圈很大。
总体看,现在社会成员之间相互作用、相互联系、相互配 合、相互制约,从而使社会生活协调地发展。且使交往越来越复 杂化。
(4)活动方式的多样性
商场购物、 歌厅娱乐 公园休闲、 散步钓鱼 图书馆学习、体育馆健身 互联网冲浪、旅游参观
• 张骞出使西域花了 • 13年
• 玄奘出使西域花了 • 花了17年
双城生活
“80后”女孩卢芊羽家住江 苏省昆山市玉山镇,上班在 上海市闸北区,两地相距50 多公里。搭乘高铁或动车最 快的一班仅需19分钟、票价 24元,加上昆山搭乘公交15 分钟、票价2元,上海搭乘 地铁20分钟、票价3元,约1 个小时后,卢芊羽便能从昆 山家中赶到上海的公司上班。 而1个小时的上班路程,对 于多数在上海的上班族来说 早已司空见惯。
因此,为了提高公共生活质量,每一个社会成员都应该 对自己的公共生活行为负责。

思修第五章 遵守道德规范 锤炼高尚品格(2015年版)

思修第五章 遵守道德规范 锤炼高尚品格(2015年版)

教师败类
严厉惩处,严重违反职业道德的行为。
2、诚实守信
是从业者在行业中 扎根立足的基础,体 现从业者的道德操守 和人格力量。具体体 现有:诚实劳动、合 法经营、信守承诺、 讲求信誉。
食 品 行 业
http://news.cntv.cn/china/20121218/105270.shtml
仰望星空 脚踏实地

知易行难

你即你所为
方向比努力更重要 脚上的泡都是自己走出来的


(二)树立正确的创业观 p126
要有积极创业的思想准备 要有敢于创业的勇气 要提高创业的能力
(切糕王子
http://www.hunantv.com/v/5/623/c/657476.html#)
赢在中国(2006 · · · · · · ) 我为创业狂 青年创业当自强 创富英雄 · · · · · · ·

对公民进行大力的宣传教育,同时用法 律维护公共秩序,引导公民养成文明礼貌的 习惯。
5、遵纪守法
是社会公 德最基本的要 求,是维护公 共秩序 的重要 条件。
了解各项法律法规 牢固树立法治观念

对公民进行大力的社会公德宣传教育, 同时用法律维护公共秩序,维护社会的和谐 稳定。
(三)自觉遵守社会公德
(一)公共生活及其特点
(二)公共生活需要公共秩序

思修第五章 遵守道德规范 锤炼高尚品格全解PPT课件

思修第五章 遵守道德规范 锤炼高尚品格全解PPT课件

网络生活中的道德要求
思考大学生应当如何在网络生活中加强自身 的道德自律?
正确使用网络工具 自觉避免沉迷网络
健康进行网络交往 养成网络自律精神
网络利弊之争
网络就像一把双刃剑
网络的功能是很强大的。如果没有了网络许多机
构都会像没有能源的机器一样——停止工作。例如: 我们的手机,没有了网络信号就不能与外界沟通;我 们的银行,没有实现网络连接,就不可能实现人在他 乡却可以凭着一张信用卡直接存取款的方便;我们的 教育,没有网络就不会有远程教育的出现;新兴的网 上交易,人们足不出户就可以买到称心如意的东西; 我们还可以上网看电视、电影、新闻等等,过去的现 在的都可以一目了然;我们还可以参加一些论坛,发 表自己的见解,学习别人的知识......无可否定这都是网 络的功劳。
医务人员的职业道德就应强调 治病救人,救死扶伤;
营业员的职业道德就要强调 公平买卖,童叟无欺,顾客第一,信誉第一。
琼斯的眼泪改变不了现实
琼斯是继乔伊娜之后的又一位称雄世界田 坛的女飞人,也是女子短跑项目上最耀眼的 明星,三次获得国际田联最佳运动员和杰西 -欧文斯奖。2007年10月5日承认她在2000 年悉尼奥运会期间服用了类固醇类药物, 2007年10月6日宣布退役。
琼斯随后上交了她在2000年悉尼奥运会 所获得的3枚金牌和2枚铜牌,而国际奥委会 和国际田联去年12月也取消了她自2000年 9月以后的所有比赛成绩。

思想道德修养与法律基础第五章 遵守道德规范 锤炼高尚品格 PPT

思想道德修养与法律基础第五章 遵守道德规范  锤炼高尚品格 PPT

(二)树立正确的创业观
要有积极创业的思想准备 要有敢于创业的勇气 要提高创业的能力
三、自觉遵守职业道德
职业生活是否顺利、是否成功,既取决于个人 的专业知识和技能,更取决于个人的职业道德 素质。
人们在职业活动中的道德状况如何,直接关系 着各行各业乃至整个社会的道德状况。
学习职业道德规范 提高职业道德意识 提高践行职业道德的能力
第一节 社会公德
社会公德与公共生活密切相关,公共生活 需要道德规范来约束和协调。自觉遵守公 共生活中的道德规范,养成良好的行为习 惯,是锤炼高尚品格的重要途径。
一、公共生活与公共秩序
一般而言,公共生活是相对于私 人生活而言的,二者既相互区别, 又相互联系。
当代公共生活的特征
活动范围的广泛性 活动内容的开放性 交往对象的复杂性 活动方式的多样性
恋爱是ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ结婚姻、组成家庭的前提和基础,婚姻和家 庭则是恋爱的结果。
婚姻和家庭是爱情在内容和形式上的升华。婚姻和家 庭是两个既密切相关又具有明显区别的概念。
婚姻是指由法律所确认的男女两性的结合以及由此而 产生的夫妻关系。家庭是指在婚姻关系、血缘关系或 收养关系基础上产生的亲属之间所构成的社会生活单 位。
维护公共秩序意义
有序的公共生活是社会生产活动的重要基础 有序的公共生活是促进社会和谐的重要条件 有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保障 有序的公共生活是社会文明的重要标志

遵守道德规范 锤炼高尚品格

遵守道德规范 锤炼高尚品格

2015/12/9
25
服务群众 在职业活动 中一切从群 众的利益出 发,为群众 着想,为群 众办事,为 群众提供高 质量的服务。
在凉山彝族自治州木里 藏族自治县人迹罕至的大山 深处,绵延着总长3500多公 里的15条依靠骡马驮运邮包 的小道——马班邮路,这些 马班邮路就是木里县的“信 息生命线”。在这15条邮路 上,常年跋涉着王顺友和他 的同事们。 “当我把信、包裹送到 老百姓手里,把文件、报纸 送到乡政府时,看到他们高 兴的笑容,我就觉得自己很 值得。”王顺友这样评价自 己的工作。“不过,这个工 作真的很苦啊!”王顺友感 叹道。 王顺友的行为表现了什么样 的职业道德特征及要求?
(二)职业生活中的道德规范
爱岗敬业 诚实守信 办事公道 服务群众 奉献社会
爱岗敬业—— 社会主义职业道德的最基本要求
热爱自己的工作岗 位,敬重自己所 从事的职业,勤 奋努力,尽职尽 责的道德操守。
讨论
2008年5月12日汶川发生地震,时任都 江堰光亚高中语文教师的范美忠不管不顾他 的学生,甚至连一句“快跑”都没喊,就第 一个跑出教室,跑到操场…… 随后,范美忠又在自己的博客中写下一 系列博文,介绍自己的价值取向: “我从来不是一个勇于献身的人,只关 心自己的生命,你们不知道吗?上次半夜火 灾的时候我也逃得很快!” “在这种生死抉择的瞬间,只有为了我 的女儿我才可能考虑牺牲自我,其他的人, 哪怕是我的母亲,在这种情况下我也不会管 的。” 你是否认同范美忠的言行?理由是什么?

《思想道德修养与法律基础》思考与练习参考答案

《思想道德修养与法律基础》思考与练习参考答案

2015版《思想道德修养与法律基础》练习题参考答案

绪论珍惜大学生活开拓新的境界

一、单选题

1、B

2、A

3、D

4、B

5、A

6、C

7、D

8、D

9、A 10、B

二、多选题

1、ABCDE

2、BCDE

3、ABCDE

4、ABC

5、ABC

6、ABCDE

7、ABCD

8、CD

9、ABCDE 10、AB

三、辨析题

1、此观点不正确。

(1)知识的作用有正负之分,关键要看掌握知识为谁所用。知识既可以成为

完善自身、服务社会的手段,又可以成为谋取私利、欺世盗名、甚至违法犯罪的

工具。

(2)“德”统帅“才”,起主导作用。大学生应当努力提高自身道德修养,在掌握最新的科学知识的同时,更要重视自身高尚的思想情操和道德人格的培养。这样,掌握的科学文化知识才能造福社会与人民。

2、此观点不正确。

(1)思想道德素质和法律素质是人的基本素质,它体现着人们协调各种关系、处理各种问题时所表现出来的是非判断能力和行为选择能力,决定着人们在日常生活中的行为目的和方向。

(2)思想道德素质反映着人的阶级利益及其道德水平和道德风貌,法律素质对保证人们合法地实施行为,依法保护自己的合法权益均具有重要意义。

(3)所以这门课对学生的健康成长和成才不是没用而是极为有用,不但要学而且要学好。

四、简答题

1、参见课本P9-10

2、参见课本P11

五、案例分析题

案例点评:的确,修养对于年轻人来说是非常重要的。做事先做人,这是很

古老的一句话,却永不过时!一个人的道德修养是其事业的基础所在,没有修养

的人是处处不受欢迎的。我们在事业开始之前一定要学会做人,因为良好人际关

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第五章遵守道德规范锤炼高尚品格

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