幼儿园大班保教秋季工作计划(标准版)

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大班保教秋季工作计划教师

一、前言

随着秋季的到来，幼儿园的大班孩子们将面临即将步入小学的重要阶段。为了更好地适应即将到来的小学生活，培养孩子们的全面发展，本学期我们将围绕保教结合的原则，制定以下秋季保教工作计划。

二、工作目标

1. 培养幼儿良好的生活习惯，提高生活自理能力。

2. 增强幼儿的集体荣誉感和团队协作精神。

3. 提升幼儿的语言表达能力和社交能力。

4. 培养幼儿的审美情趣和艺术素养。

5. 增强幼儿的安全意识和自我保护能力。

三、工作内容

1. 生活自理能力培养

（1）引导幼儿自己穿衣、叠被、整理个人物品。

（2）教会幼儿正确使用筷子进餐，保持桌面整洁。

（3）鼓励幼儿多饮水，出汗时能自己换衣服，保持衣着整洁。

2. 集体荣誉感和团队协作精神培养

（1）组织丰富多彩的集体活动，增强班级凝聚力。

（2）开展团队游戏，培养幼儿的团队合作意识。

（3）鼓励幼儿积极参与班级事务，提高集体荣誉感。

3. 语言表达能力和社交能力提升

（1）坚持用普通话进行交流，提高幼儿的语言表达能力。

（2）开展故事会、诗歌朗诵等活动，锻炼幼儿的语言组织能力。

（3）组织社交游戏，培养幼儿的社交技巧。

4. 审美情趣和艺术素养培养

（1）开展绘画、手工制作等活动，激发幼儿的审美情趣。

（2）组织音乐、舞蹈等艺术活动，提高幼儿的艺术素养。

（3）引导幼儿欣赏艺术作品，培养审美观念。

5. 安全意识和自我保护能力增强

（1）加强安全教育，提高幼儿的安全意识。

（2）组织应急演练，提高幼儿的自我保护能力。

（3）开展心理健康教育，培养幼儿的心理承受能力。

四、工作措施

1. 制定详细的教学计划，确保各项工作的顺利实施。

大班保育员秋季学期工作计划(11篇)

大班保育员秋季学期工作计划

（11篇）

大班保育员秋季学期工作计划篇1

一、班级分析

时光飞逝，转眼大班幼儿已经在幼儿园生活了三年，经历小班、中班两年后，我班孩子在德智体美劳各方面都取得了一定的进步。本学期我班共有xx名幼儿，其中男生xx名，女生xx名。在最后的一个学期里我结合本班的实际情况，以《3-6岁儿童学习与发展指南》为依据制定好班级学期计划，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体、智、德、美全面发展。力争促进每个幼儿全方面发展，为幼小衔接打下基础，确保他们的身心健康在新的环境得到稳定而又健康的发展，我们班级工作主要从下几个方面开展：

二、班级培养总目标

1.继续加强班级套路和孩子教育的训练。

2.提高幼儿适应小学学习和生活的能力，做好幼小衔接工作。

3.丰富区域活动的创设，做到材料投放具有层次性。

4.开展丰富多彩的游戏活动，不断增强孩子的自信心和大胆沟通的能力。

三、教育教学工作

继续认真学习《3-6岁学前儿童学习与发展指南》，结合操作包，从幼儿发展需要和幼儿感兴趣的事情出发，开展游戏化教学，组织好幼儿的一日活动，并不断加强幼儿安全教育，防止意外事故的发生。将主题教育与教学实践相结合，发展幼儿正确运用感官和语言进行交往的基本技能，增进其对环境的认识，培养有益的兴趣和动手能力，发展智力。

四、环境创设工作

这学期利用废旧材料和家长资源开展环保工作，利用孩子的作品和家长的配合来布置主题环境，让孩子在布置的过程中感受到主人公的意识，为自己的作品上墙感到自豪，激发孩子的学习热情和家长的参与热情。我们还会根据班级的主题、现场教学内容和游戏的需要、孩子的兴趣，在班级中创设丰富的角落内容，开展相应的角落活动。将教育内容渗透到孩子日常活动的角落，及时改变和丰富，主要提供成品和半成品材料。建立合理的活动规则，鼓励孩子动手动脑，以多种形式和感官参与活动。让孩子在活动中发展动手操作、自理、沟通、表达的能力。在班里安排儿童作品专栏，让每个孩子都有展示和欣赏作品的机会，以此促进自信心和进取心。

幼儿园秋季大班安全工作计划(4篇)

幼儿园秋季大班安全工作计划

大班幼儿已具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力，但由于幼儿年龄小，自我控制能力较差。为了搞好班级安全工作，保证孩子安全、健康的成长，针对班级实际情况，特制订安全工作计划如下。首先，班级保教人员在思想上必须树立“安全第一”意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情况，不离开幼儿，并采取一系列措施，做好安全防范工作。

1、积极配合医生，认真做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天情绪和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性，鼓励幼儿愉快接受晨检。

2、每天认真检查幼儿出勤情况，做好出勤登记，对缺席(请假)的幼儿及时了解原因。

3、做好户外体育活动前的准备工作，检查活动场地、器械的安全，提醒幼儿检查穿着，消除不安全隐患，让幼儿轻松参与活动。

4、盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排除积水，防止幼儿滑倒。教师注意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。

5、教师应加强课间巡视，加强对幼儿进行安全教育，使幼儿形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作

危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教育有团结友爱，不打人，互相帮助，遇到不安全的情况及时向老师汇报。

6、午休时，组织幼儿安静入寝，提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。教师加强巡视，发现异常情况及时报告。

7、严格执行接送制度。提醒家长凭借人卡接人，接人卡丢失的应做好接人登记，并及时补办接人卡，谨防幼儿走失。

8、对班级的设施设备做到经常检查，对幼儿的玩具、用具定期进行消毒，并登记。以上，只是针对做好班级安全工作的想法，在具体实施中，班级三位老师必须共同协调配合，才能做到防范于未然。

大班秋季学期保育教育工作计划

一、指导思想

以《幼儿园教育指导纲要》为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，以培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人为目标，关注幼儿身心发展，注重保教结合，强化保育教育质量，为幼儿的健康成长和全面发展奠定坚实基础。

二、工作目标

1. 培养幼儿良好的生活习惯，提高生活自理能力；

2. 增强幼儿体质，预防疾病，保障幼儿身体健康；

3. 激发幼儿好奇心和求知欲，培养幼儿初步的探究能力；

4. 培养幼儿良好的道德品质，提高幼儿的社会适应能力；

5. 丰富幼儿的艺术审美情趣，培养幼儿的审美能力。

三、工作措施

1. 生活习惯培养

（1）加强晨间锻炼，提高幼儿免疫力；

（2）培养幼儿良好的饮食习惯，注重营养均衡；

（3）加强午睡管理，保证幼儿充足睡眠；

（4）加强幼儿生活自理能力培养，如穿脱衣物、整理床铺等。

2. 健康保障

（1）严格执行晨检、午检制度，及时发现和处理幼儿健康问题；

（2）加强传染病防控，做好卫生消毒工作；

（3）定期开展健康教育活动，提高幼儿健康意识；

（4）加强家园沟通，共同关注幼儿健康。

3. 探究能力培养

（1）创设丰富的教育环境，激发幼儿好奇心和求知欲；

（2）开展科学探究活动，培养幼儿初步的探究能力；

（3）鼓励幼儿积极参与各类游戏，提高动手操作能力；

（4）开展亲子活动，增进亲子关系，促进幼儿全面发展。

4. 道德品质培养

（1）开展德育教育，培养幼儿良好的道德品质；

（2）加强文明礼仪教育，提高幼儿的社会适应能力；

（3）开展爱心教育，培养幼儿关爱他人、关爱社会的心态；

（4）加强家园合作，共同促进幼儿道德品质的养成。

幼儿园大班保育员工作计划秋季(5篇)

幼儿园大班保育员工作计划秋季

(5篇)

幼儿园大班保育员工作计划秋季篇一

努力加强政治思想和专业理论知识的学习，不断提高自身素质。热爱学前教育，关爱儿童，履行岗位责任制。

1、认真培养幼儿良好的一日生活常规和卫生，进餐习惯。

2、做好班级清洁消毒工作。

3、管理好本班的公用设施和幼儿物品。

1、做好安全工作。

2、做好春季的疾病预防工作，确保幼儿健康发展和生命安全。

3、做好对疾病的教育和预防工作。

1、配合教师组织好各种教育活动。

2、培养幼儿的生活自理能力、自制力和创造力，以及各种兴趣和能力。

3、加强对幼儿的安全教育和自我保护意识。

4、认真做好家长的沟通工作。

5、做好幼小衔接工作。

总之，我将努力把工作，确保为幼儿创设一个舒适、安全、卫生的生活环境，使幼儿能够健康、快乐的成长。

幼儿园大班保育员工作计划秋季篇二

随着冬春交替，也是儿童传染病的高发季节。作为护士，要严格遵守保健医生制定的卫生消毒制度，及时对孩子接触的物品进行消毒。天气转暖时，增加通风次数和时间，加强室外阳光消毒。增加对工作的责任心，尤其是有用药的孩子，要仔细查看服药记录，反复阅读说明书后再喂。

通过上学期的训练，班里大部分孩子日常作息都很好，也有一部分年龄较小，体质较弱，需要老师提醒。在以后的工作中，要不断巩固孩子的日常作息，让他们养成良好的习惯。这学期班上有十个新学生。由于幼儿还没有适应幼儿园的集体生活，作为一名保育员，我们应该耐心细致地培养新幼儿的日常生活，同时减少他们对入园的焦虑，使他们尽快融入幼儿园的集体生活。

随着天气的转暖，户外活动的时间相对延长，孩子的衣服也逐渐减少。因此，在户外活动的过程中，一定要细心呵护孩子，出汗时要及时擦拭；二是杜绝事故发生，户外活动前仔细检查场地和孩子的衣服，杜绝一切安全隐患。

大班秋季保教工作计划

一、秋季保教工作总体目标。

随着秋季的到来，我们将迎来新一轮的保教工作。本次工作计划的总体目标是

为大班幼儿提供一个良好的成长环境，促进幼儿全面发展，培养他们的自理能力和社交能力，为幼儿打下坚实的学习基础。

二、秋季保教工作重点。

1. 课程设计和实施。

针对大班幼儿的特点和发展需求，我们将设计丰富多彩的课程，包括语言、数学、科学、艺术、体育等方面的内容。同时，我们将注重课程的实施，通过多种形式和活动，激发幼儿的学习兴趣，引导他们主动参与。

2. 情感关怀和社交能力培养。

在秋季保教工作中，我们将注重对幼儿的情感关怀，建立良好的师生关系，让

每个幼儿都感受到来自老师和同伴的关爱和支持。同时，我们将通过各种小组活动和合作游戏，培养幼儿的社交能力，让他们学会与他人合作、分享和交流。

3. 生活习惯养成和自理能力培养。

在秋季保教工作中，我们将注重培养幼儿的生活习惯和自理能力，包括穿衣整齐、饮食卫生、个人卫生等方面的培养。通过日常生活中的点滴细节，让幼儿养成良好的生活习惯和自理能力，为他们未来的学习和生活打下基础。

4. 家园共育和家长沟通。

在秋季保教工作中，我们将积极与家长沟通，了解幼儿在家庭中的情况和需求，建立良好的家园合作关系。同时，我们将邀请家长参与到幼儿园的各种活动中，让家长更加了解幼儿的成长情况，共同关心和支持幼儿的成长。

5. 安全保障和健康管理。

在秋季保教工作中，我们将严格执行安全管理制度，确保幼儿的人身安全。同时，我们将注重幼儿的健康管理，加强环境卫生和个人卫生的教育，预防传染病的发生，保障幼儿的健康成长。

大班秋季保育工作计划

大班秋季保育工作计划1500字

秋季是一个丰收的季节，也是幼儿园大班学生发展的重要时期。在这个时期，学生们

已经逐渐适应了幼儿园生活和学习的规律，他们的身体和认知能力也在不断发展。因此，为了更好地促进幼儿园大班学生的全面发展，制定一个科学合理的秋季保育工作

计划是非常重要的。

一、活动目标

1. 身体锻炼：通过各种户外活动，培养学生的运动技能，提高他们的身体素质和协调

能力。

2. 语言表达：通过语言游戏和角色扮演，促进学生的语言表达能力和沟通能力的发展，培养他们的自信心。

3. 社交技能：通过集体活动和小组合作，培养学生的合作意识和团队精神，培养他们

的社交技能。

4. 学科知识：通过有趣的活动和游戏，引导学生积极主动地学习各个学科的知识，培

养他们对学习的兴趣和求知欲。

二、活动内容和安排

1.户外活动

（1）野餐活动：安排学生到附近的自然公园或者乡村进行野餐活动，让他们亲近大自然，感受不同的季节变化。在野餐活动中，可以组织学生参加队列游戏、捉迷藏等活动，锻炼他们的身体素质和协调能力。

（2）果园采摘：带领学生到果园进行采摘活动，让他们亲身体验果实的生长过程，了解不同的水果和植物。在采摘活动中，可以组织学生进行团体合作，培养他们的合作意识和社交能力。

2. 语言表达活动

（1）故事演绎：选取一些与秋季有关的故事，让学生通过参与角色扮演的形式来表达自己的想法和情感。可以组织学生进行小剧场演出，让他们充分展示自己的语言表达能力和想象力。

（2）口述绘画：给学生描述一幅画的内容，让他们根据描述来绘画，然后让他们通过口头表达来解说自己的绘画作品。

大班秋季保教工作计划5篇

（经典版）

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编制时间：____年____月____日

序言

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秋季大班保教工作计划

千里之行，始于足下。

秋季大班保教工作计划

随着秋天的到来，大班的保教工作也进入了新的阶段。为了更好地照顾孩子们的成长和发展，我们制定了秋季大班保教工作计划，以提供更全面、个性化的教育服务。

一、教育目标

1.培养孩子们的社交能力：通过组织各类团体活动和游戏，帮助孩子们学习与他人合作、分享、互助的能力，培养团队合作精神。

2.提升孩子们的自理能力：鼓励孩子们主动参与各项活动，培养他们的自主性和责任感，提高自我管理能力。

3.促进孩子们的认知发展：通过有趣的学习任务和游戏活动，帮助孩子们开发观察、思考、分析和解决问题的能力，激发他们的学习兴趣。

二、教学内容与方法

1.社交与情绪管理

为了培养孩子们的社交能力，每周将组织一次团体活动，例如户外拓展训练、慈善义卖等，让孩子们在游戏和互动中学会与他人合作、沟通和表达自己的情感。

第1页/共3页

锲而不舍，金石可镂。

同时，我们将引导孩子们学习情绪管理的方法，通过讲故事、观摩他人的

表现等方式，帮助他们认识自己的情绪，并学会适当地表达与控制情绪。

2.生活技能培养

在饮食、卫生、安全等方面，我们将组织一系列的生活技能培训课程和实

践活动，例如饮食健康讲座、个人卫生教育、防火安全知识普及等，通过实际

操作和体验，提高孩子们的自理能力。

3.认知与创造力培养

为了促进孩子们的认知发展，我们将结合主题活动和游戏，通过观察、实验、探索等方式，培养他们的观察力、思考力和创造力。同时，还将组织参观

活动，如参观科技馆、艺术展览等，为孩子们提供更广阔的认知刺激。

4.语言与表达能力培养

2024年秋季幼儿园大班保教工作计划(通用8篇)

2024年秋季幼儿园大班保教工作计划（通用

8篇）

秋季幼儿园大班保教工作计划 1

一、基本情况分析

经过幼儿园两年的学习生活，全班幼儿都能较好地遵守班级常规要求，幼儿的学习主动性较好，能积极参加老师组织的各项活动;大部分幼儿能积极使用普通话进行交往;口语能力和动手能力都有较大的进步;幼儿的生活自理能力和自我保护能力有一定的提高;大部分幼儿能做到爱护物品，保护墙饰，团结同伴、乐意为集体服务。但也存在一些不足之处，如：部分幼儿学习的积极性不高;有些幼儿口语表达能力差，不敢大胆表达自己的想法，不敢在集体面前表演;家长对幼儿的学习关心较少等，这些问题需逐渐改进。

二、具体目标

(一)保育工作

1、自己穿脱衣服，折叠衣服。

2、会正确使用筷子进餐，安静进餐，保持桌面整洁，餐后会擦桌和擦嘴。

3、多和开水，出汗时能自己换衣服，能保持衣服的整洁。能自己折叠被

4、不舒服能及时告诉老师。

5、根据天气变化指导幼儿穿脱衣服。

6、做好预防秋冬两季传染病的工作。

措施

1、餐前向幼儿提要求，餐后提醒幼儿。

2、教幼儿穿衣服，进行穿衣服比赛。

3、利用儿歌、故事等形式，有针对性的教育幼儿专心吃饭，不挑食，保持桌面干净。

4、进行空气消毒工作。

(二)健康领域

1、身体健康，经常保持积极、愉快的情绪。

2、知道一些安全常识，不玩危险物品和危险游戏。

3、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力，注意保持和参与周围生活环境卫生清洁的工作。

4、具有初步的自我保护意识和自我保护能力;知道和理解一些必要的安全防范方法和健康常识。

5、积极、自动参加体育活动，能探索和掌握多种运动器械的使用，有一定的创造性。

大班秋季学期保教计划（精选13篇）

大班秋季学期保教计划

时光在流逝，从不停歇，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，是时候开始写计划了。计划怎么写才不会流于形式呢？以下是小编整理的大班秋季学期保教计划（精选13篇），欢迎阅读与收藏。大班秋季学期保教计划1

一、指导思想：

坚持以新《纲要》为指导思想为，保教结合、动静交替，寓教于乐，运用多种形式来全面教育，发展幼儿，使他们健康快乐的成长。

二、班级情况分析：

幼儿自然概况幼儿人数44人，男生 23 人，女生21人。

1、生活卫生方面：进餐时大多数幼儿能独立进餐，个别幼儿挑食情况有所改善。如黄河、乔明岄，但有几位幼儿进餐仍然很慢，如赵嘉琦、陈子竼等。还有个别幼儿不能熟练的使用筷子，如：单金翔。

2、德育方面：幼儿能够主动向老师问早，会说礼貌用语。能提供自然角、上课所需物品。但存在个体差异，有的幼儿较安静、胆小、不爱说;有的幼儿非常好动，不遵守纪律;有的幼儿娇气、爱哭、任性、个性倔强。能关心弱小同伴，但有些幼儿不能与同伴友好相处或会控制不住自己违反纪律。

3、智育方面：能认真进行教学活动，运用一些形容词，能用连贯语言讲述，能认识个别汉字幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。

4、体育方面：能积极参加体育锻炼，如会立定跳远、左右手轮流拍球、单脚平衡站立。

5、美术方面：幼儿会用黑笔勾线，会用线条、图形表现出物体的形象，再用油画棒涂色。布局较合理，想象力发展的较好，全班幼儿绘画水平有了一定的提高，但是折纸进步不大，这学期要加强。

三、生活管理工作：

1、洗手、刷牙的正确方法及主动性

大班秋季保育工作计划7篇

（经典版）

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序言

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大班秋季保教工作计划5篇

秋季学期活动方案篇1

一、学情分析

本班共有学生从上学期考试成绩分析，学生的基础的知识、概念、定义掌握比较牢固，口算、笔算验算及脱式计算较好。少数学生粗心大意，灵活性不够，应用能力不够强。大部分学生对数学比较感兴趣，接受能力较强，学习态度较端正;也有部分学生自觉性不够，不能及时完成作业等，对于学习数学有一定困难。所以在新的学期里，在端正学生学习态度的同时，应加强培养他们的各种学习数学的能力，以提高成绩。

少数学生自觉性不够，缺乏刻苦钻研的精神，总想偷懒，作业马虎。今后首先还是加强学习习惯培养，如学前的自习、课后的复习等。在书写上还要继续提高要求，只有让学生在认真书写的基础上才有可能认真思考。

其次，这学期整数的计算占了极大一块内容，所以培养他们的计算能力是关键。另外培养解决实际问题的能力也是本学期的重点，在教学中加强数学数量关系的分析，让学生学会分析，学会审题，提高解题能力。最后在激发学生学习兴趣方面多寻找方法，使他们乐学，愿学，努力提高他们的学习成绩。

二、教材分析

本册教材主要单元：升和毫升，两、三位数除以两位数，简单的周期，观察物体，统计表和条形统计图(一)，解决问题的策略，可能性，整数四则混合运算，垂线与平行线，整理与复习。

四年级第一学期是第二学段的开端，是承前启后的关键学期。四年级上册教

材在第一学段教学的基础上，既注意了知识间的逻辑关系，更关注学生认知发展的阶段性特点，实现这两者之间的有机结合，把教学目标落实到实处。教材仍分为：数与代数、空间与图形、统计与概率、实践和综合应用四个领域，“你知道吗”和一些思考题，主要让学生接触数学发展与人类进步联系的一些简单知识，体会数学在人类历史发展中的作用和价值。同时，教材有计划地安排了“简单的周期”和“解决问题的策略”的单元，主要引领学生通过观察、分析相互间出现的两类事物数量之间的联系，总结、归纳出其中的规律，从而发展推理、判断能力，获得学习数学的乐趣。

幼儿园大班秋季学期保教工作计划范文（精选5篇）

时间稍纵即逝，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！不妨坐下来好好写写工作计划吧。好的工作计划都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的幼儿园大班秋季学期保教工作计划范文（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园大班秋季学期保教工作计划1

一、班级分析

二、班级培养总目标

1、继续加强班级常规的培养和幼儿养成教育。

2、提高幼儿适应小学学习和生活的能力，做好幼小衔接工作。

3、丰富区域活动的创设，做到材料投放具有层次性。

4、开展多样游戏活动，不断增强幼儿自信心，大胆交往能力。

三、教育教学工作

幼儿园秋季学期保育工作计划大班

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大班秋季学期保育工作计划

一、指导思想

以《幼儿园教育指导纲要》为指导，以培养幼儿良好的生活习惯、行为习惯和健康心理为目标，确保幼儿在秋季学期健康成长，为幼儿的全面发展奠定基础。

二、工作目标

1. 健康目标：确保幼儿在秋季学期身体健康，减少疾病发生，提高幼儿的抵抗力。

2. 生活自理目标：培养幼儿良好的生活自理能力，养成良好的卫生习惯。

3. 社会适应目标：帮助幼儿适应秋季学期的生活，培养幼儿良好的社会交往能力。

4. 安全教育目标：加强安全教育，提高幼儿的安全意识，预防安全事故的发生。

三、具体措施

1. 健康保障

（1）加强晨检，确保幼儿入园时身体健康。

（2）关注幼儿饮食，合理安排膳食，保证营养均衡。

（3）加强户外活动，提高幼儿抵抗力。

（4）定期开展卫生保健知识讲座，提高家长和教师的卫生保健意识。

2. 生活自理

（1）培养幼儿独立进餐、穿脱衣物、整理床铺等生活自理能力。

（2）加强幼儿卫生教育，养成良好的个人卫生习惯。

（3）开展生活自理比赛，激发幼儿积极参与的积极性。

3. 社会适应

（1）开展丰富多彩的班级活动，增进幼儿之间的友谊。

（2）组织参观、旅游等活动，让幼儿了解社会，拓宽视野。

（3）开展感恩教育，培养幼儿关爱他人、尊重他人的品质。

4. 安全教育

（1）加强交通安全教育，提高幼儿的交通安全意识。

（2）开展消防安全教育，提高幼儿的消防安全意识。

（3）加强食品安全教育，提高幼儿的食品安全意识。

（4）开展防拐骗、防侵害教育，提高幼儿的自我保护意识。

四、工作要求

1. 教师要充分认识秋季学期保育工作的重要性，切实做好各项保育工作。