物理小实验
12个小学生物理实验
12个小学生物理实验实验一：磁力实验实验材料：磁铁、钉子、纸夹、铁锅实验步骤：1. 将磁铁的两端靠近钉子。
2. 观察钉子受到磁铁吸引并附着在磁铁上的现象。
3. 用纸夹将钉子置于铁锅上，观察钉子是否会受到磁铁的引力并附着在铁锅上。
实验二：水的凝固实验实验材料：冰块、塑料杯、温水实验步骤：1. 将冰块放入塑料杯中。
2. 将温水倒入塑料杯中。
3. 观察冰块是否缓慢溶解，直至完全消失。
实验三：热胀冷缩实验实验材料：玻璃瓶、热水、冷水实验步骤：1. 将玻璃瓶充满热水。
2. 然后将瓶口迅速放入冷水中。
3. 观察玻璃瓶是否发出“咯咯”声或者开裂。
实验四：溶解度实验实验材料：盐、水、透明杯实验步骤：1. 在透明杯中加入适量的水。
2. 慢慢加入盐，用搅拌棒搅拌直至无法再溶解为止。
3. 记录下盐的溶解度，即可观察到溶解度和温度之间的关系。
实验五：光的折射实验实验材料：玻璃棱镜、手电筒实验步骤：1. 打开手电筒，将光线射向玻璃棱镜。
2. 观察光线经过玻璃棱镜时的折射现象，是否形成彩虹色光谱。
实验六：电流传导实验实验材料：电池、导线、小灯泡实验步骤：1. 将导线的一端连接到电池的正极，另一端连接到小灯泡的底座。
2. 打开电池开关，观察小灯泡是否亮起，证实电流能够传导。
实验七：声音的传播实验实验材料：铃铛、大碗、齿签实验步骤：1. 将铃铛悬挂在大碗内部。
2. 用齿签敲击大碗，观察铃铛是否发出声音，证明声音能够在空气中传播。
实验八：风的实验实验材料：吹风筒、纸实验步骤：1. 用吹风筒产生强劲的风。
2. 将纸放在风的方向上，并观察纸是否被吹走。
实验九：密度实验实验材料：水、油、密度瓶实验步骤：1. 将水倒入密度瓶中。
2. 将油倒入密度瓶中。
3. 观察两种液体是否分层，最后浮在上面的是哪种液体。
实验十：磁力的方向实验实验材料：磁铁、针实验步骤：1. 将磁铁的一端放在桌面上。
2. 将针轻轻靠近磁铁的另一端，观察针是否发生偏转，从而判断磁力的方向。
55个简单易做的物理家庭小实验
2、用大头针在白纸上扎许多孔。
3、把有孔纸片盖住瓶口。
4、用手压著纸片，将瓶倒转，使瓶口朝下。
5、将手轻轻移开，纸片纹丝不动地盖住瓶口，而且水也未从孔中流出来。 讲解：
薄纸片能托起瓶中的水，是因为大气压强作用于纸片上，产生了向上的托力。小孔不会漏出
水来，是因为水有表面张力，水在纸的表面形成水的薄膜，使水不会漏出来。这如同布做的 雨伞，布虽然有很多小孔，仍然不会漏雨一样。
讲解：
由于杯内米粒之间的挤压，使杯内的空气被挤出来，杯子外面的压力大于杯内的压力，使筷
子和米粒之间紧紧地结合在一起，所以筷子就能将成米的杯子提起来。
★瓶子赛跑
思考：装有沙子和装有水的两个同等重量的瓶子从一个高度滚下来，谁先到达终点？
材料：同等大小、重量相等的瓶子两个、沙子、水、长方形木板一块、两本厚书
思考：两个气球什么情况下会相互吸引，什么情况下会相互排斥？
材料：打好气的气球2个、线绳1根、硬纸板1张
操作：
1将两个气球分别充气并在口上打结。
2用线将两个气球连接起来。
3用气球在头发（或者羊毛衫）上摩擦。
4提起线绳的中间部位，两个气球立刻分开了。
5将硬纸板放在两个气球之间，气球上的电使它们被吸引到纸板上。
说明：针有危险，请家长帮助操作。
★神奇的牙签
思考：放在水里的牙签，会随著放在水里的方糖游动，还是随著放在水里的肥皂游动？ 材料：牙签、一盆清水、肥皂、方糖
操作：
1.把牙签小心地放在水面上。
2.把方糖放入水盆中离牙签较远的地方。牙签会向方糖方向移动。
3.换一盆水，把牙签小心地放在水面上，现在把肥皂放入水盆中离牙签较近的地方。 牙签会远离肥皂。
日常物理小实验(共41个)
日常物理小实验(共41个)****************<****************>一、瓶内吹气球思考：瓶内吹起的气球，为什么松开气球口，气球不会变小？材料：大口玻璃瓶，吸管两根：红色和绿色、气球一个、气筒操作：1、用改锥事先在瓶盖上打两个孔，在孔上插上两根吸管：红色和绿色2、在红色的吸管上扎上一个气球3、将瓶盖盖在瓶口上4、用气筒打红吸管处将气球打大5、将红色吸管放开气球立刻变小6、用气筒再打红吸管处将气球打大7、迅速捏紧红吸管和绿吸管两个管口8、放开红色吸管口，气球没有变小讲解：当红色吸管松开时，由于气球的橡皮膜收缩，气球也开始收缩。
可是气球体积缩小后，瓶内其他部分的空气体积就扩大了，而绿管是封闭的，结果瓶内空气压力要降低——甚至低于气球内的压力，这时气球不会再继续缩小了。
二、能抓住气球的杯子思考：你会用一个小杯子轻轻倒扣在气球球面上，然后把气球吸起来吗？材料：气球1～2个、塑料杯1～2个、暖水瓶1个、热水少许流程：1、对气球吹气并且绑好2、将热水（约70℃）倒入杯中约多半杯3、热水在杯中停留20秒后，把水倒出来4、立即将杯口紧密地倒扣在气球上5 、轻轻把杯子连同气球一块提起说明：1、杯子直接倒扣在气球上，是无法把气球吸起来的。
2、用热水处理过的杯子，因为杯子内的空气渐渐冷却，压力变小，因此可以把气球吸起来。
延伸：小朋友，请你想一想还有什么办法可以把气球吸起来？三、会吸水的杯子思考：用玻璃杯罩住燃烧中的蜡烛，烛火熄灭后，杯子内有什么变化呢？材料：玻璃杯（比蜡烛高）1个、蜡烛1支、平底盘子1个、打火机1个、水若干操作：1. 点燃蜡烛，在盘子中央滴几滴蜡油，以便固定蜡烛。
2. 在盘子中注入约1厘米高的水。
3. 用玻璃杯倒扣在蜡烛上4. 观察蜡烛燃烧情形以及盘子里水位的变化讲解：1. 玻璃杯里的空气（氧气）被消耗光后，烛火就熄灭了。
2. 烛火熄灭后，杯子里的水位会渐渐上升。
创造：你能用排空的容器自动收集其它溶液吗？四、会吃鸡蛋的瓶子思考：为什么，鸡蛋能从比自己小的瓶子口进去？材料：熟鸡蛋1个、细口瓶1个、纸片若干、火柴1盒操作：1、熟蛋剥去蛋壳。
有哪些经典的物理实验适合小学生
有哪些经典的物理实验适合小学生对于小学生来说，物理世界充满了神秘和奇妙。
通过一些简单而有趣的物理实验，不仅能激发他们对科学的兴趣，还能培养他们的观察能力、思考能力和动手能力。
下面就为大家介绍一些适合小学生的经典物理实验。
一、浮力实验材料准备：一个装满水的大盆子、一个小塑料球、一个小铁块、一块泡沫板实验步骤：1、把小塑料球放入水中，观察它会浮在水面上。
2、把小铁块放入水中，观察它会沉入水底。
3、把泡沫板放入水中，观察它也会浮在水面上。
实验原理：物体在液体中受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开液体的重量。
塑料球和泡沫板的密度比水小，所以它们能浮在水面上；而铁块的密度比水大，所以会沉入水底。
二、光的折射实验材料准备：一个透明的玻璃杯、一支铅笔、水实验步骤：1、将玻璃杯装满水。
2、把铅笔斜插入水中，从侧面观察铅笔。
3、发现铅笔好像在水中“折断”了。
实验原理：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生偏折，这就是光的折射现象。
在这个实验中，光从空气进入水中发生折射，导致我们看到铅笔好像折断了。
三、静电实验材料准备：塑料梳子、碎纸屑实验步骤：1、用塑料梳子在头发上摩擦几下。
2、然后将梳子靠近碎纸屑，观察碎纸屑被吸附在梳子上。
实验原理：摩擦会使物体带上电荷，当带有电荷的物体靠近轻小物体时，会产生静电吸附现象。
四、声音的传播实验材料准备：两个纸杯、一根长线实验步骤：1、在两个纸杯的底部各钻一个小孔。
2、用长线穿过小孔，将两个纸杯连接起来。
3、一人将纸杯放在耳边，另一人在另一个纸杯旁说话，观察能否听到声音。
实验原理：声音是通过介质传播的，线可以传递声音的振动，从而实现声音的传播。
五、大气压实验材料准备：一个玻璃杯、一张硬纸板、水实验步骤：1、把玻璃杯装满水。
2、用硬纸板盖住杯口，然后用手按住硬纸板，将杯子倒过来。
3、松开手，观察硬纸板不会掉下来，水也不会流出来。
实验原理：大气对物体表面有压力，杯子里装满水后，没有空气，而外面的大气压大于杯内水的压力，所以硬纸板不会掉下来，水也不会流出来。
生活中的物理小实验
生活中的物理小实验有哪些小实验是我们生活中可以做的呢?下面店铺给你分享生活中的物理小实验，欢迎阅读。
生活中的物理小实验(一)1、想不到的结果找一个像手掌一样长，像手指一样宽的纸条，剪两个小口或撕两个小口。
然后去考考你的同学：如果拿住纸条两头向两侧拉一下，纸条会断成几条呢?一般会认为断成三截。
这时候你让同学试一下，试的结果一定会感到迷惑不解：纸条只断成两截。
这个小实验可以使你了解在“材料力学”中的一个重要问题。
2、水面浮针你能把一根缝衣针放在水面上，让它像麦杆似的浮着吗?很多人认为，这是不可能的，因为铁的密度比水的大，水的浮力不能托起铁针。
如果你也使这“很多人”中的一个，那么下面的实验可以改变你的看法。
取一碗水，拿一根细一点的缝衣针，稍微抹上一层猪油。
在水面上放一小张能吸水的纸，再在水面上轻轻的平放一枚缝衣针。
等这张纸完全湿透后，轻轻按下纸的四个角，使纸慢慢沉入水中。
这时候钢针却漂浮在水面上。
放吸水纸的目的是为了减少针对水面的冲击。
3、“透明的”手掌用一只手遮住眼睛，眼睛就什么也看不见了。
下面就教你一个办法，使你的眼睛能“透”过手掌看见远处的东西。
左手拿一个纸卷的圆筒，把它对着左眼，两只眼睛同时向远处看去。
然后，举起你的右手，掌心向里，放在右眼的正前方(距右眼大约15cm-30cm处)。
这时候，你会觉得手掌上有一个圆洞，你的眼睛可以通过圆洞看到远处的景物。
4、视野盲区用手蒙住左眼，单用右眼盯住本页书上的×形记号，这时候你用眼睛的余光也可以看到右边的小圆点和三角形记号。
然后，把书从距眼睛40cm处向眼睛慢慢移近(移动书的时候应该目不转睛地一直盯住这个×形记号)，你会发现移到一定的距离(约20cm左右)，三角形记号就消失了，因为这时候它在视网膜上所成的像恰好落在盲点上。
继续把书往近处移动，小圆点会消失，而三角形记号又出现了。
5、蜡烛抽水蜡烛可以为我们照明，难道还有别的用处吗?在左边的玻璃杯内放少量的水和一只燃烧的蜡烛。
物理实验16个物理小制作,等你来行动!
物理实验16个物理小制作，等你来行动！作为物理学习的一部分，实验对于增进理论知识的理解极其重要。
然而，对于某些物理知识而言，仅仅阅读教科书和听讲是不够的，更好的方式是通过小制作进行实验操作。
在这篇文章中，我们将介绍16个简单的物理小制作，让大家可以在自己家中也能够进行物理实验。
1. 果冻体验：在一杯热水中加入果冻，搅拌均匀，然后定期放入冰箱，观察果冻颜色的变化。
2. 密度实验：在一杯水中加入油，观察油和水的分层情况。
3. 金属线实验：将金属线揉成一个小球，然后将火柴头点燃，当火柴头烧得足够红热时，用它点燃金属球，观察金属球的变化。
4. 绳子与篮球实验：将一条长绳绕在篮球上，然后用力拉绳子，观察篮球的反作用力。
5. 磁铁实验：将几个磁铁放在桌子上，然后用另一个磁铁扫过它们，观察磁铁的反应。
6. 声波实验：用吸管将气球内的空气推出，然后放松气球，观察气球的反应。
7. 静电实验：用橡皮筋绕在各物品周围，然后将它们放在塑料袋内，观察它们的反应。
8. 温度实验：将两个不同温度的金属物品放在一起，观察它们的反应。
9. 热膨胀实验：将一个硬币放在一块板子上，然后用水加热板子，观察硬币的反应。
10. 灯光实验：用一块黑布遮挡灯光，然后再移去黑布，观察灯光的反应。
11. 牛顿环实验：用两个透明玻璃圆片叠放在一起，然后在它们上面放置凸透镜，观察牛顿环的现象。
12. 热传导实验：将一个金属块放在火炉中，然后将另一个金属块接触在它旁边，观察金属块的反应。
13. 声音传播实验：在一个塑料瓶子上打一个小洞，然后将一个充气的气球放在它上面，用针扎破气球，观察气球的反应。
14. 声音共振实验：在一张纸上放置一只水杯，然后用吸管将水注满，观察饮料的反应。
15. 雷达实验：在墙上挂上一个小球，然后用手指敲打墙，观察小球的反应。
16. 火箭制作实验：将一张纸卷成管状，然后在底部点火，观察滑板车的反应。
这些实验是非常有趣且易于操作的，需要的物品都可以在家里找到。
30个有趣的物理小实验及原理讲解
30个有趣的物理小实验及原理讲解1.霓虹灯的工作原理：霓虹灯是一种气体放电灯，其内部充满了稀有气体，当电流通过时，气体会发出可见光。
这是因为电流激发了气体原子的电子，电子被激发到更高的能级，并在返回基态时释放出能量，形成可见光。
2.手摩擦产生静电：当我们用干燥的毛巾或橡皮擦拭塑料橡皮时，它们会产生静电。
这是因为摩擦会导致外层电子从一个物体转移到另一个物体上，使得其中一个物体带有正电荷，另一个带有负电荷。
3.气球粘附走墙：将一个充满气体的气球在头发上摩擦一段时间后，将它靠近墙壁时，气球会粘附在墙壁上。
这是因为气球摩擦产生了静电，使得气球带有静电荷，而墙壁带有相反的电荷，所以气球被墙壁吸引。
4.水音受热原理：将水加热至沸点时，我们可以听到水发出的咕嘟声。
这是因为加热使水中的水分子转化为水蒸气，形成气泡。
当气泡在液体中移动时，会引起周围液体的振动，产生声音。
5.磁铁引力实验：将两个同性磁铁的北极或南极对齐时，它们会相互排斥，而将不同性的磁铁对齐时，它们会相互吸引。
这是因为磁铁中的磁场产生了磁力，同性磁铁的磁场相互抵消，而不同性磁铁的磁场相互增强。
6.折射实验：将一根铅笔放入水中，我们会看到铅笔在水中弯曲的样子。
这是因为光在从一种介质进入另一种介质时会发生折射，速度和方向都发生了改变，导致物体看起来弯曲。
7.简易电池实验：将一片铜片和一片锌片分别插入柠檬中，再用导线将它们连接起来，我们可以点亮一个小灯泡。
这是因为柠檬中的酸性物质能够使铜和锌之间产生化学反应，将化学能转化为电能。
8.声音的传播实验：用玻璃棍敲击一个容器，我们可以听到清脆的声音。
但当我们用海绵敲击容器时，声音就变得低沉。
这是因为声音在固体中的传播速度更快，在海绵中则更慢，导致声音的音调发生变化。
9.气压实验：将一个纸杯倒扣放入水中，然后用手指封住杯口，慢慢提出杯子，我们可以看到水不会从杯口流出。
这是因为水压力大于外部气压，使得水保持在杯子里，形成了一个真空密封。
20个简单易做的物理家庭小实验
20个简单易做的物理家庭小实验1、筷子的神力思考：把一根筷子插入装着米的杯子中，然后将筷子上提，筷子会把米和杯子提起吗？材料：塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根操作：1、将米倒满塑料杯。
2、用手将杯子里的米按一按。
3、用手按住米，从手指缝间插入筷子。
4、用手轻轻提起筷子，杯子和米一起被提起来了。
讲解：由于杯内米粒之间的挤压，使杯内的空气被挤出来，杯子外面的压力大于杯内的压力，使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起，所以筷子就能将成米的杯子提起来。
2、瓶子赛跑思考：装有沙子和装有水的两个同等重量的瓶子从一个高度滚下来，谁先到达终点？材料：同等大小、重量相等的瓶子两个、沙子、水、长方形木板一块、两本厚书操作：1、用长方形木板和两本书达成一个斜坡2、将水倒入另一个瓶子中，将沙子倒入瓶子中3、把两只瓶子放在木板上，在同一起始高度让两只瓶子同时向下滚动4、装水的瓶子比装沙子的瓶子提前到达终点讲解：沙子对瓶子内壁的摩擦比水对瓶子内壁的摩擦要大得多，而且沙子之间还会有摩擦，因此它的下滑速度比装水的瓶子要慢。
创造：将瓶子里的物质换一换，再让它们比比赛吧！3、胡椒粉与盐巴的分离思考：不小心将厨房的佐料：胡椒粉与盐巴混在了一起，用什么方法将他们分离开呢？材料：胡椒粉、盐巴、塑料汤勺、小盘子操作：1、将盐巴与胡椒粉相混在一起。
2、用筷子搅拌均匀。
3、塑料汤勺在衣服上摩擦后放在盐巴与胡椒粉的上方。
4、胡椒粉先粘附在汤勺上。
5、将塑料汤勺稍微向下移动一下。
6、盐巴后粘附在汤勺上。
讲解：胡椒粉比盐巴早被静电吸附的原因，是因为它的重量比盐巴轻。
创造：你能用这种方法将其他混合的原料分离吗？4、带电的气球思考：两个气球什么情况下会相互吸引,什么情况下会相互排斥?材料：打好气的气球2个、线绳1根、硬纸板1张操作：1将两个气球分别充气并在口上打结。
2用线将两个气球连接起来。
3用气球在头发（或者羊毛衫）上摩擦。
4提起线绳的中间部位，两个气球立刻分开了。
12个小学生物理实验
12个小学生物理实验一、磁铁实验材料：一根磁铁、几枚金属物体（如铁钉、金属钥匙等）步骤：1. 将磁铁静置于桌面上。
2. 将金属物体一个个靠近磁铁，并观察现象。
3. 发现金属物体会被磁铁吸附住。
结果：金属物体被磁铁吸附住。
原理：磁铁具有磁性，能够吸附金属物体。
二、电池实验材料：一个电池、一根导线、数枚小灯泡步骤：1. 将导线的一端连接到电池的正极，另一端连接到小灯泡的一端。
2. 将另一根导线连接到电池的负极，另一端连接到小灯泡的另一端。
3. 观察现象。
结果：当电池与灯泡连接时，电流通过导线使灯泡发光。
原理：电池产生的电流能够让灯泡发光。
三、水的沸腾实验材料：一锅水、火源步骤：1. 将水倒入锅中，放置在火源上加热。
2. 观察水的沸腾现象。
结果：随着加热，水开始沸腾，冒出水蒸气。
原理：水受热后，温度升高，从而转变为水蒸气。
四、太阳能实验材料：一个放大镜、一小块黑色纸板步骤：1. 将太阳能直射到小块黑色纸板上。
2. 观察纸板的变化。
结果：在太阳光的照射下，黑色纸板受热变热。
原理：太阳能包含的热能可以使黑色物体受热。
五、重力实验材料：一个小物体（如小球）和一个斜面步骤：1. 将小球放在斜面上并释放。
2. 观察小球的运动。
结果：小球会沿着斜面下滚。
原理：重力使得物体沿斜面下滚。
六、声音传播实验材料：一个空的塑料瓶，一根线，一个小铃铛步骤：1. 将线穿过塑料瓶的底部。
2. 将小铃铛挂在线的下方。
3. 轻轻敲击塑料瓶的侧面。
结果：敲击声震动会通过塑料瓶传播，使得小铃铛发出声音。
原理：声音是由物体的振动引起的，能够传播到周围的空气中。
七、光的折射实验材料：一个杯子，一杯水，一根铅笔步骤：1. 将杯子中的水倒满。
2. 将铅笔放入杯子中，让部分悬在杯外。
3. 观察铅笔在水中的现象。
结果：铅笔看起来弯曲了。
原理：光线在传播过程中，当经过不同介质（如空气和水），其路径会发生弯曲，这就是折射现象。
八、电导实验材料：一个小灯泡，一根导线，两个电池步骤：1. 将导线的两端分别连接到一个电池的两个极端。
55个简单易做的物理家庭小实验
55个简单易做的物理家庭小实验★筷子的神力思考：把一根筷子插入装著米的杯子中，然后将筷子上提，筷子会把米和杯子提起吗？材料：塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根操作：1、将米倒满塑料杯。
2、用手将杯子里的米按一按。
3、用手按住米，从手指缝间插入筷子。
4、用手轻轻提起筷子，杯子和米一起被提起来了。
讲解：由于杯内米粒之间的挤压，使杯内的空气被挤出来，杯子外面的压力大于杯内的压力，使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起，所以筷子就能将成米的杯子提起来。
★瓶子赛跑思考：装有沙子和装有水的两个同等重量的瓶子从一个高度滚下来，谁先到达终点？材料：同等大小、重量相等的瓶子两个、沙子、水、长方形木板一块、两本厚书操作：1、用长方形木板和两本书达成一个斜坡2、将水倒入另一个瓶子中，将沙子倒入瓶子中3、把两只瓶子放在木板上，在同一起始高度让两只瓶子同时向下滚动4、装水的瓶子比装沙子的瓶子提前到达终点讲解：沙子对瓶子内壁的摩擦比水对瓶子内壁的摩擦要大得多，而且沙子之间还会有摩擦，因此它的下滑速度比装水的瓶子要慢。
创造：将瓶子里的物质换一换，再让它们比比赛吧！★带电的报纸思考：不用胶水、胶布等粘合的东西，报纸就能贴在墙上掉不下来。
你知道这是为什么吗？材料：1支铅笔；1张报纸。
步骤：1.展开报纸，把报纸平铺在墙上。
2.用铅笔的侧面迅速地在报纸上摩擦几下后，报纸就像粘在墙上一样掉不下来了。
3.掀起报纸的一角，然后松手，被掀起的角会被墙壁吸回去。
4.把报纸慢慢地从墙上揭下来，注意倾听静电的声音。
说明：1.摩擦铅笔，使报纸带电。
2.带电的报纸被吸到了墙。
3.当屋子里的空气干燥（尤其是在冬天），如果你把报纸从墙上揭下来，就会听到静电的劈啪声。
创造：请试一试，还有什么物品能不用粘和剂，而用静电粘在墙上★胡椒粉与盐巴的分离思考：不小心将厨房的佐料：胡椒粉与盐巴混在了一起，用什么方法将他们分离开呢？材料：胡椒粉、盐巴、塑料汤勺、小盘子操作：1、将盐巴与胡椒粉相混在一起。
一些简单有趣的物理小实验.
一些简单有趣的物理小实验.1.瓶子赛跑：装有沙子和装有水的两个同等重量的瓶子从一个高度滚下来，因为沙子对瓶子内壁的摩擦比水对瓶子内壁的摩擦要大得多，而且沙子之间还会有摩擦，因此它的下滑速度比装水的瓶子要慢。
2.带电的报纸：展开报纸，把报纸平铺在墙上。
用铅笔的侧面迅速地在报纸上摩擦几下后，报纸就像粘在墙上一样掉不下来了。
掀起报纸的一角，然后松手，被掀起的角会被墙壁吸回去。
把报纸慢慢地从墙上揭下来，注意倾听静电的声音。
3.铜丝救火：将铜丝缝成圈，舱盖在蜡烛的火焰上，这时空气并没被阻隔，但辨认出火焰显著越来越少，甚至点燃。
原因就是铜的热传导慢，火焰产生的热量快速被铜去污，并使火焰周围温度锐减，当石蜡油的温度高于其燃点时，火焰点燃。
4.这只气球会爆炸吗? 把一只气球吹足气，系紧口子。
再用一块透明胶布(橡皮膏也可)贴在气球上，拿一根针从贴着透明胶布的地方把气球扎破，你会看到气从针孔处徐徐冒出来，气球却象消了气的车胎一样慢慢地瘪下去。
原来气球扎破时，溢出的空气造成一股压力，橡皮和胶布对这种压力的反应各不相同。
当压缩空气从气球扎破的地方冲出时，橡胶脆而薄，气球皮一下就被撑破了，同时发出很大的破裂声。
透明胶带比较坚固，它可以抵住压缩空气冲出造成的压力，所以气球不会“啪”的一声爆炸。
人们已经把它运用到生产中去了，防爆车胎就是根据这个原理制成的。
5、烧不着的布条：打听一块棉布条，用水淋时，在中间部分几滴上酒精，然后用手拿着布条的两端，把布条张开，用蜡烛的火焰烧有酒精的部分。
有意思的现象发生了：在棉布条正对火焰的上方飘扬了火焰，似的火焰沿着了布条。
夺下布条一看看，真怪异，棉布条并没着火。
6.神奇的牙签：把牙签小心地放在水面上。
把方糖放入水盆中离牙签较远的地方。
牙签会向方糖方向移动。
换一盆水，把牙签小心地放在水面上，现在把肥皂放入水盆中离牙签较近的地方，牙签会远离肥皂。
原因是当你把方糖放入水盆的中心时，方糖会吸收一些水分，所以会有很小的水流往方糖的方向流，而牙签也跟着水流移动。
30个有趣的物理小实验及原理讲解
一、瓶内吹气球思虑：瓶内吹起的气球，为何松开气球口，气球不会变小？资料：大口玻璃瓶，吸管两根：红色和绿色、气球一个、气筒操作：1、用改锥预先在瓶盖上打两个孔，在孔上插上两根吸管：红色和绿色2、在红色的吸管上扎上一个气球3、将瓶盖盖在瓶口上4、用气筒打红吸管处将气球打大5、将红色吸管松开气球马上变小6、用气筒再打红吸管处将气球打大7、快速捏紧红吸管和绿吸管两个管口8、松开红色吸管口，气球没有变小解说：当红色吸管松开时，因为气球的橡皮膜缩短，气球也开始缩短。
但是气球体积减小后，瓶内其余部分的空气体积就扩大了，而绿管是封闭的，结果瓶内空气压力要降低——甚至低于气球内的压力，这时气球不会再持续减小了。
二、能抓住气球的杯子思虑：你会用一个小杯子轻轻倒扣在气球球面上，而后把气球吸起来吗？资料：气球 1～2 个、塑料杯 1～2 个、暖水瓶 1 个、热水少量流程：1、对气球吹气并且绑好2、将热水（约 70℃）倒入杯中约多数杯3、热水在杯中逗留20 秒后，把水倒出来4、马上将杯口密切地倒扣在气球上5、轻轻把杯子连同气球一块提起说明：1、杯子直接倒扣在气球上，是没法把气球吸起来的。
2、用热水办理过的杯子，因为杯子内的空气逐渐冷却，压力变小，所以可以把气球吸起来。
延长：小朋友，请你想想还有什么方法能够把气球吸起来？三、会吸水的杯子思虑：用玻璃杯罩住焚烧中的蜡烛，烛火熄灭后，杯子内有什么变化呢？资料：玻璃杯（比蜡烛高） 1 个、蜡烛 1 支、平底盘子 1 个、打火机 1 个、水若干操作：1.点燃蜡烛，在盘子中央滴几滴蜡油，以便固定蜡烛。
2.在盘子中注入约 1 厘米高的水。
3.用玻璃杯倒扣在蜡烛上4.察看蜡烛焚烧情况以及盘子里水位的变化解说：1.玻璃杯里的空气（氧气）被耗费光后，烛火就熄灭了。
2.烛火熄灭后，杯子里的水位会逐渐上涨。
创建：你能用排空的容器自动采集其余溶液吗？四、会吃鸡蛋的瓶子思虑：为何，鸡蛋能从比自己小的瓶子口进去？资料：熟鸡蛋 1 个、细口瓶 1 个、纸片若干、火柴 1 盒操作：1、熟蛋剥去蛋壳。
生活中有关物理的小实验
生活中有关物理的小实验01 穿透土豆的吸管这个实验借助了空气的力量，通过空气的作用力将土豆扎穿。
我们将吸管的一端用手指堵住，吸管内空气的唯一出口就是扎入土豆的那一端，吸管内空气体积在插入土豆的那一瞬间变小，对周围的压强将增大。
但这个力不足以大到可以推开手指和吸管壁，只能从相对比较薄弱的土豆中冲出去，所以我们就能够用吸管将土豆穿透。
02平衡鸟平衡鸟之所以会平衡，是因为添加回形针后，重心由鸟身体中部前移到鸟嘴巴，也就是说整只鸟实际的重心在嘴尖这点的下方。
把鸟嘴巴放在手上，就像一个篮子挂在手指上一样，鸟就能够稳稳的被托住。
平衡木运动员，能在平衡木上完美展现各种高难度的体操动作，也是因为运动员能很好掌控自己的重心，所以能够达到平衡状态。
03 奔跑的铁环在本实验中，我们拉长橡皮筋然后松开下面，由于弹性橡皮筋向上收缩恢复原状，铁环与皮筋之间有静摩擦力，会随着皮筋一起上升。
而我们用手遮挡住逐渐变短的皮筋，从视觉看上去好像是铁环在自己上升。
04 智取纸币将纸币用手指快速敲打下来，是运用了惯性的原理。
惯性是物体的一种固有属性，是会让物体保持静止或者迅速直线运动的状态，抵抗运动状态被改变的性质。
在快速抽取时，当纸币移动的加速度大于摩擦力能提供的最大加速度时，硬币和瓶子的移动速度相对落后，重力加上惯性，因此就不会移动05 轨道怪坡我们生活中的每个物体都会受到地球引力的作用，这个力就是重力。
由于重力的作用，物体的重心都有向下运动（落下或滚下）的趋势，让它的重心不断降低。
而本实验中，当两个操纵杆平行的时候，小球重心与两木杆平行，所以小球由木杆高处往低处滚动。
当木杆较高处慢慢分开时，小球在木杆开口最大地方，重心比木杆最低处更低。
所以小球趋向于向木杆开口更大、重心更低的方向滚动，形成“怪坡”现象。
06 悬空硬币桥本次实验，运用了一个基本力学原理：力矩。
力矩在物理学里是指作用力使物体绕着支点转动的趋向。
硬币受到向下的重力以及下一层硬币的托举力，而且下一层硬币最右侧边缘成为该硬币的支点。
物理实验16个物理小制作
物理实验16个物理小制作以下是16个物理小制作实验的简介，每个实验都能够展示不同的物理原理和现象。
1. 钢珠迷宫（Kinetic Energy Transfer）材料：竹杆、塑料杯、钢珠将竹杆固定在直立的位置上，然后将钢珠从顶部滚动到底部。
观察钢珠碰撞和运动过程中的动能转化。
2. 飘浮水果（Buoyancy）材料：橘子、盐水、水杯将橘子放入水杯中，观察橘子在自来水和加盐水中的浮力变化。
解释浮力原理，涉及密度和浮力的关系。
3. 气球火箭（Newton's Third Law）材料：气球、塑料供气管、纸制火箭将气球通过供气管充气，然后迅速放开气球，观察纸制火箭的飞行。
解释牛顿第三定律。
4. 倾倒容器（Center of Mass）材料：容器、塑料板、小颗粒物品将小颗粒物品均匀撒满容器，然后尝试倾斜容器。
观察到物品的重心移动和倾倒的条件。
5. 摩擦力马达（Friction）材料：木块、绳子、重物将木块绑在绳子上，并将其缠绕在一个杆子上。
拉动绳子，使木块旋转。
解释由摩擦力引起的旋转。
6. 电磁铁（Electromagnetism）材料：电瓶、铁钉、电线将电线绕在铁钉周围并将两端连接到电池，观察铁钉具有吸引物体的特性。
7. 音叉共振（Resonance）材料：音叉、玻璃杯用音叉敲击玻璃杯边缘，观察到杯子共振，并听到产生的声音。
8. 玻璃棒静电现象（Static Electricity）材料：塑料梳子、玻璃棒、纸片用塑料梳子梳理头发，然后将玻璃棒靠近纸片。
观察到纸片被吸引的现象，解释静电现象。
9. 薄膜干涉（Interference）材料：透明胶带、灯将透明胶带粘贴在灯泡上，观察到产生的干涉图样。
10. 光的折射（Refraction）材料：水杯、笔将笔放入水杯中部分浸没，观察到笔在水中弯曲的现象。
11. 蒸发冷却（Evaporation）材料：水、风扇倒入适量的水，然后用风扇吹向水面。
观察到水的蒸发过程会使周围环境变得凉爽。
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之英达支教~物理小实验编者：冯才杰实验一：有孔纸片托水大家知道，凡是有孔的东西，都是会漏水的。
可是，现在你将看到一张满纸都是小孔的薄纸片，居然能托起一斤重，甚至两斤重的水，而滴水不漏。
1．器材大空瓶一个，用大针穿许多小孔的纸片一张，有色水一大杯。
2．表演过程在大空瓶内盛满有色水；把有孔纸片盖住瓶口，并用手压着纸片，将瓶倒转，使瓶口朝下，然后将手轻轻移开。
纸片纹丝不动地盖住瓶口，而且水也未从孔中流出来。
表演时要注意，瓶子用小口瓶（如用大口瓶时、纸片要用硬一些的），瓶内装水越满效果越好。
倒转瓶口后，手要慢慢地轻轻地移开，以免纸未盖平而漏水，甚至使水倒出来。
3．解释薄纸片能托起瓶中的水，是因为大气压强作用于纸片上，产生了向上的托力。
小孔不会漏出水来，是因为水有表面张力，水在纸的表面形成水的薄膜，使水不会漏出来。
这如同布做的雨伞，布虽然有很多小孔，仍然不会漏雨一样。
实验二：被缩短的勺子平行看一只装满水的水桶水面，将一把勺子垂直插入水中。
水中的勺子，一下子就变短了，这是怎么一回事？这个错觉的产生，主要是因为被插入水中的勺子所反射的光线，不是以直线的方式进入眼帘的。
光线在水面上被折射成为一个角度，所以才看到勺子的尖端比实际大大靠上。
水域的水由于光的折射，看起来总是比实际深度浅很多。
印第安人对这一点就知道得很清楚。
他们用箭或矛在水中捕鱼时，总是向更深的地方瞄准。
实验三：旋转的玻璃弹球把一个玻璃弹球放在桌面上，用一个果酱瓶口朝下把球扣上。
你不必把瓶子反过来，就可以随意把瓶中的球移走，这怎么可能呢？通过转动杯子让里面的球旋转起来。
球被离心力压到了瓶壁上，并产生要突破旋转轨道外逃的倾向。
如果你转动瓶子时稍微倾斜一些，那么狭窄的玻璃瓶口就能够制止球被甩到外面去。
实验四：木板沉水底“怎么让木板自身沉到水底而不浮上来？”对于这个问题，大家一定会认为是不可能的，因为在我们日常生活中由于浮力的原因，像木船在水上行驶，木片在水上飘……都是木头浮在水面上，而不是沉在水底。
有一些办法可以做到，如把木条钉满钉子放入盆中，在盆底下用吸铁石把木条吸到水底，但这些方法都借助了其他的力量，在这里向大家介绍一种只用木板、水、脸盆和沙皮纸这几种材料，让木板沉到水底的方法。
实验材料：普通木板，底面光滑的脸盆、水、沙皮纸。
实验经过：将水倒入脸盆里，取出木板和沙皮纸，用沙皮纸在木板上用力地来回擦，直到把木板擦得非常光滑为止。
把被沙皮纸擦得非常光滑的木板用尽全身的力气压到脸盆的底部，最后手一松，就完成了。
实验结果：木板沉在了水底。
实验结论：因为没有磨光之前木板不能和盆底紧密结合，木板受到向下的力始终小于向上的浮力，而磨光之后，用力向下一压就能和盆底紧密结合。
这样木板受到的向下的力大于向上的浮力，木板就沉在了水底。
实验五：水中的硬币把少许水倒人盘中，放人一枚硬币。
怎么才能把硬币取出来，而手既不许接触水，又不许把水倒出来呢?办法是：把一张纸片点燃，放人玻璃杯中，把杯子倒放在盘子里硬币旁边。
玻璃杯中的水开始上升，最后全部进入杯中，让出了硬币。
纸片燃烧时，部分被加热而膨胀的空气从水中溢出。
杯子倒放后，因缺氧使火焰熄灭，杯的气体冷却，因而压力下降；为保持气压平衡，外面具有正常大气压的空气想进来，于是把盘子中的水挤进杯中。
实验六：蛋壳有多硬生命的最初是在海洋里，是因为有了“蛋”的保护，让动物生活在陆地成了可能。
实验需要什么1) 鸡蛋实验的步骤1）保持手的干净，取下戒指和首饰2）把鸡蛋平放在手中3）使劲攥鸡蛋4）你注意到了什么发现了什么鸡蛋用一只手很难压碎？当你用一只手挤压鸡蛋时，你提供的压力均匀的分布在鸡蛋的各个部分。
但是如果你用尖锐物去敲鸡蛋，就很容易压碎它，因为压力将集中于鸡蛋壳上的一点。
实验七：用漏斗吹蜡烛·朋友过生日时。
怎样让吹蜡烛变的更轻松，下面这个实验告诉你。
·实验需要：1）塑料漏斗2）蜡烛（不一定是过生日的蜡烛）3）父母或者老师的协助·实验步骤：1）把蜡烛放到桌面上2）帮助孩子把蜡烛点燃3）漏斗的窄口对着你的嘴的方向4）漏斗的宽口在蜡烛上方20厘米处5）开始吹气6）把漏斗反过来试试·发现了什么？从窄口吹气时，会发现蜡烛很难被吹灭，因为空气很难聚集在火焰处。
但是当把漏斗翻过来时，空气聚集在火焰处，迅速冷却火焰并熄灭它。
实验八：降落试验把一张小纸片放在一个五马克硬币上，然后让它们平行下降。
出乎我们意料的是，硬币和纸片会同时落地。
纸片在硬币的保护下没有遇到空气的阻力。
如果你让硬币和纸片分开降落，则较轻的纸片在遇到空气的阻力后下降的速度比硬币慢很多。
著名的意大利科学家伽利略，曾在大约400年前得出结论：只要没有空气阻力，不同重量的物品将以同样速度下降。
实验九：封锁空气把一只不太大的漏斗插入瓶口，周围用橡皮泥密封。
把水倒人漏斗，水却进不了瓶中。
瓶中保留的空气阻挡了水的进入。
另一方面，漏斗开口处里面的水分子的表面张力，也不让空气流出。
用手指按住吸管的一端，把另一端插入漏斗。
你只要一抬起手指，水立即就会进入瓶中。
空气可以通过吸管外溢。
把一块雪茄烟盒的盒盖板横向放在平滑的台面边上，一半在台面上，一半在台面之外。
实验十：不怕风暴的硬币把三枚大头针插在木平台中央，然后把一马克的硬币放在大头针头上。
如果不知道这个试验的奥秘，就没有人能够把硬币从三条腿上吹下来。
由于气流无法触到硬币表面和光滑的边缘它只能从硬币下面的缝隙中通过，因而减弱了气压，而上面的正常大气压却更结实地把硬币压在大头针头上。
但如果你把下颚放在台面上，伸出下嘴唇向前吹去，气流将恰好直接吹到硬币下面而把它吹掉。
实验十一：软弱变坚强裁下一条图画纸，用一只手捏着它的一端，纸条会垂下去，连自己本身的重量都支承不了。
现在我们只要把这软弱的纸条折成V形或L形，它便挺直了腰板。
不仅能负担起自身的重量，还能挑起两盒火柴。
这说明，同一张纸条，能够承受多大重量，跟它的形状很有关系。
物体的形状影响着它能承受的外力，这是一条重要的力学原理。
这个道理同样适用于钢铁。
你看，工地上的塔式起重机、油田上的钻探井架、工厂的屋架……它们上边的钢材不都是V形或L形吗？这“折起来的钢铁。
”就是大力士的骨骼——角钢。
把两个L形钢材组合在一起，可以成为凵形钢材，这就是槽钢。
槽钢更是个硬骨头，巨大的铁桥，汽车、拖拉机和一些机器的底架都离不开它！火车脚下的钢轨要承受巨大的压力，它是工字型的。
火车很重，钢轨的顶面必须有一定的宽度和厚度来承受压力；为了使钢轨稳定，钢轨的底面也应当有一定的宽度；另外火车的铁轮上还有一个伸长的边，为了让带边的车轮能正常转动，钢轨还应当有一定的高度。
只有工字型钢材能满足这三个条件，而且最节省材料。
其实，工字钢也是“折”起来的钢铁，把两个凵形的槽钢背对背组合在一起，不就是工字吗？还有一种丁字钢，又叫T型钢。
我们也可以把它看成是两个角钢背到背结合到一起的。
实验十二：巧手小实验跳来跳去的小球将两个玻璃杯口对口地平放在桌上，两个杯口之间的距离不要太远。
在一个玻璃杯里放一个乒乓球，双手扶稳杯子，往两个杯子口的中间吹气。
你会发现，吹一下，球就会从原来的杯里跳到另一个杯里，再吹一下，球又跳回原来的杯中。
如果不断吹气，球就会在两个玻璃杯中不断地跳来跳去。
这又是怎么回事？因为气体流速越快，它侧面的压力越小，乒乓球就是被你吹出的气流“吸”得跳来跳去的。
实验十三：会跳舞的小纽扣材料：纽扣2颗；玻璃杯1个；汽水1瓶。
过程： 1.杯子中注入汽水约七、八分满后放入纽扣，纽扣下沉。
2. 过一会儿，纽扣上附着许多小气泡，密度变小，纽扣会浮起来。
实验十四：蛋可以浮出水面吗？材料准备：水1杯；盐少许；生鸡蛋1个；玻璃杯1个；小汤匙1只；筷子1双。
实验说明： 1、生鸡蛋的相对密度（比重）比水大，所以会下沉。
2、把盐慢慢加入水中，盐水的相对密度比鸡蛋大，鸡蛋就会上升。
3、若在盐水中再注入清水，相对密度变小，鸡蛋就可能再沉入水底。
实验过程：1.将水倒入玻璃杯中约五、六分满。
2. 把鸡蛋放入玻璃杯中，鸡蛋沉入水底。
3. 加入一汤匙的盐。
4. 用筷子搅拌均匀。
5. 浮起来的鸡蛋。
实验十五：乒乓球会被吹走吗？吹风机朝上方，对着乒乓球吹风，你认为乒乓球会被吹走吗？实验材料：乒乓球1个；吹风机1把。
实验过程：１．用一只手握住吹风机，另一只手将球放在吹风机的上方。
２．开动冷风或热风吹动乒乓球。
由于力的平衡作用平衡作用，乒乓球不会吹走，而使浮在空中跳动。
实验十六：蜡烛抽水机抽水机的原理是使一边空气压力减少，压力大的一边的水自然要流过来。
实验器材玻璃杯、蜡烛、比玻璃杯口稍大的硬纸片、塑料管、凡士林少许、火柴、水半杯实验过程先将塑料管折成门框形，一头穿过硬纸片。
再把两只玻璃杯一左一右放在桌子上。
将蜡烛点然后固定在左边玻璃杯底部，将水注入右边玻璃杯中。
在放蜡烛的杯子口涂一些凡士林，再用穿有塑料管的硬纸片盖上，并使塑料管的另一头没入右边杯子水中。
看右边杯子中的水位有何变化。
实验结果水从右边流入左边的杯子中结果说明蜡烛燃烧用去了左边杯中的氧气，瓶中气压降低，右边杯压力使水向左杯流动，直到两杯水面承受的压力相等为止。
到那时左杯水面高于右杯水面。
实验十七：自动向上爬的试管准备材料：取一只40瓦废日光灯管，一端开口，将其内壁所涂荧光粉刮掉。
再取一只直径比日光灯管小3毫米、长为10－20厘米的试管，试管内衬一红纸筒。
实验过程：在日光灯管里装满水，把试管底朝下插到日光灯管里，并迅速将两管倒置过来，如图所示。
此时，目光灯管里的水徐徐流出，同时试管自动在日光灯管里上升，直至上爬到灯管顶部。
注意事项灯管内的荧光粉和小水银滴一定要用水冲洗干净，以免残留物污染环境。
实验十八：科学玩笑实验材料：一只带有螺口瓶塞的硬塑料瓶；一根钉子；水；一位自愿试验者。
实验过程： 1.用钉子在塑料瓶底扎上许多孔，成筛状，把它浸到水里灌满水，旋紧瓶盖，将瓶子从水中取出。
2.把瓶子递给试验者，问他是否有足够勇气打开瓶盖。
实验十九：蜡烛跷跷板实验材料：一根长蜡烛；一颗长铁钉；两只酒杯；两个小碟。
1.将蜡烛底部刮掉一些蜡，露出灯芯。
2.把蜡烛两端点着，找到平衡中心，然后把长铁钉从这点穿透蜡烛。
3.把钉子架在两个酒杯边缘上，点上蜡烛两头灯芯，跷跷板就上下摇动了。
4.为不致使蜡油弄脏桌子，蜡烛下放两小碟。
实验二十：自制喷雾器实验材料：两支玻璃管或喝汽水用的吸管；一杯水。
实验过程： 1.把一根玻璃管直立在装有半杯水的杯中，管中水位和杯中水位相同。
2.拿另一根玻璃管，使管口与杯中管口垂直连接，然后向管里吹气。
3.这时，直立管中的水位立即上升。
4.继续用力吹，水就可以上升到管口，我们就可以把水喷成雾状小水珠。
实验二十一：哪个瓶子滚得快？两个完全相同的玻璃瓶，一个装满沙，另一个装满水，放在同一斜面上滑下，哪个瓶子滚得比较快？动手试试，想想看，为什么？实验二十二：能把两张纸吹开吗？器材：薄纸条两张。