学院二级督导工作计划
2023年学校教学督导工作计划9篇
2023年学校教学督导工作计划9篇
学校教学督导工作安排1
一、这学期的教学督导。
1、对老师课堂教学的检查已经全面实施。督导组的每个成员都检查了老师的备课、上课、批改作业、辅导等状况。通过在课堂上听、看、检查和指导。
2、在这一时期的起先、中期和结束时进行了分阶段的教学检查。在初期教学中，对师资选择、教材、教学大纲到位、资源打算、正常教学秩序进行了检查，以上条件均正常；从期中考试的教案执行状况和教学进度来看，老师授课仔细，作业批改到位，学生对老师评价良好；期末考试时，全部老师按时完成教学任务，学生考试培训正常，技能竞赛周顺当完成，整个教学过程正常，学生民主测评状况良好。
3、进行了常规工作检查。实施人员贯穿整个学期，每天检查老师的日常工作如下:是否提前到校、是否迟到、早退、接手机、随机调整停课等。，并公布各专业课的出勤状况，以此来监督老师和学生。
4、检查试验、实习、课程设计等实践教学环节的落实状况，检查试验课的师生是否到位，教学内容是否有针对性，实力培育是否体现适用性。从考察来看，老师尽职尽责，试验率很高，学生实践反映良好，课程设计基本合理。有的学
科提出调整教学科目，有的教材陈旧落后。
5、考过毕业设计和作业。特殊是从选题、过程指导、答辩、评估等环节，防止项目老源头，设计(运营)内容雷同，答辩评估走过场，完成质量不高。保证毕业设计质量，促进学生综合实力的`提高。
二、监理小组的检查建议。
1、加强师资培训。新老师的岗前培训是通过将老老师引入新的专题讲座和短期培训课程来进行的。
2、加快我校重点专业和师资队伍建设。如学习培训、转专业学习、为重点专业设置专业带头人和教学骨干等。
高校校级教学督导工作计划(24篇)
高校校级教学督导工作计划(24篇)
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序言
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督学督导工作计划7篇
督学督导工作计划7篇
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序言
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2023年学校教学督导工作计划(7篇)
2023年学校教学督导工作计划（7篇）
2023年学校教学督导工作计划精选篇1
学校教学督导组继续开展以课堂教学听课、参加学校各种教学专项与教学环节检查、评估，以及对学校教学工作调查、分析为主要工作内容，从而向学校领导与相关职能处室及时反映当前学校教学状况，和提出一些意见与建议。
其具体的工作计划如下：
一、参加学校课堂教学听课和指导工作。
课堂教学仍然是学校向学生传授知识、技能的主渠道。开展课堂教学听课以督促教师把主要精力投入于教学工作中，和检查教师能否完成课堂教学任务，和了解课堂教学状况。根据教学督导组成员本身具有长期在课堂教学第一线的教学经历，也负担起对新登上讲台的教师和青年教师在听课后给予一些具体的指导和帮助，使他们尽快地适应课堂教学。
二、参加学校各类教学检查、评估工作。
不断总结与完善学校各类教学专项检查工作，通过对学校重点建设专业、精品课程建设、新上专业和教改项目检查，不仅指出其在建设中的不足之处，还要求帮助总结经验和指出下一步如何改进，即相关的措施与方向。结合高教发展趋势，与时俱进地为学校申报省级、国家级教学成果奖作些基础性的工作。
三、参加学校某些重要教学环节的抽查与评估工作。
为促进学校更好地规范地办学，也为迎接上级教学主管部门的各类教学工作的检查、评估作些准备，学校教学督导组将对学校一些主要的教学环节开展经常性、不定期的抽查、评估工作。这些教学工作环节包括：期末试卷，毕业班的毕业论文(设计)，教学计划制订的合理性，学生的实验、实习状况等等。
四、开展以座谈会形式为主的教学状况调查研究工作。
督导室工作计划
督导室工作计划
《督导室工作计划》
一、工作目标
1. 提升教师的教学水平，促进学校教学质量的持续提升；
2. 针对学生学习情况开展个性化督导，提高学生学习效果；
3. 建立完善的督导机制，实现教育质量的动态监控。
二、工作内容
1. 制定每学期的督导计划，明确每次督导的具体内容和要求；
2. 对教师的教学过程进行全面的观察和评估，发现问题并提出改进建议；
3. 针对学生的学习情况，开展个性化的督导，包括学习方法指导、学习计划辅导等；
4. 组织教师开展教研活动，推动教师专业发展；
5. 收集督导数据，进行分析和研究，形成督导报告，为学校决策提供参考。
三、工作措施
1. 建立健全督导流程，明确督导标准和要求，确保督导工作的公正性和客观性；
2. 建立督导档案，对每次督导的结果进行记录和归档，形成教师个人督导档案和学校整体督导报告；
3. 定期组织督导培训，提升督导人员的专业水平和能力；
4. 推广并使用新技术，如视频督导、网络督导等，提高督导的准确性和效率。
四、工作评估
1. 定期组织督导成果评估会议，总结本学期的督导工作，发现问题并进行改进；
2. 结合学校教育教学工作的实际情况，不断完善督导工作方式和方法；
3. 根据督导数据和报告，对教师和学校进行督导评估，提出奖惩措施。
五、工作效果
1. 提高教师的教学水平，促进学校教学质量的整体提升；
2. 帮助学生解决学习难题，提高学生的学习效果和成绩；
3. 建立健全的督导机制，为学校教育教学改进提供可靠的数据支持。
在未来的工作中，我们将继续不懈地努力，不断完善督导工作，为学校的发展和教育教学的提升做出更大的贡献。
督导工作计划
督导工作计划
督导工作计划十篇
时间流逝得如此之快，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，做好计划可是让你提高工作效率的方法喔！计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的督导工作计划10篇，欢迎阅读与收藏。
督导工作计划篇1
督导室组机构：
督导室主任胡如要职责：主持督导室全面工作，负责对上及对外联络、协调，负责学校校长任期目标考核，负责处理领导交办事务。督导员何由周职责：负责办学行为督查，负责教室工作考核，负责学校年度目标管理考核，负责对学校教师各种评估，协助完成领导交办事务。
一、指导思想
紧紧围绕学校创和谐校园、树学校形象、求办学质量的总体目标发挥督导室督政、督教、督学的职能，对学校各部门、教育教学及常规管理工作进行监督、检查、评估、指导。全面督查、以公平、公正、实事求是为原则，全面评价各职能部门及各教师的教育、教学与管理工作，达到进一步深化学校内部管理，推进课程改革，不断强化素质教育，规范教学的目的，为学校的内涵发展做出贡献。
二、主要工作目标
1、加强对学校行政行为的督查，通过对各部门工作作风、工作效率、制度建设等方面的督评,促进行政效能建设,提升办公效率与部门形象。
2、加强教育、教学管理过程的督查，促进全体教职工教育教学行为进一步规范。
3、加强督教工作，促进师德、师风建设，促进教师个人素质与教学水平的提高，促进教师专业成长，提高教育教学质量。
4、加强教学常规管理的督查，促进良好学风、校风的形成。
5、积极推进课程改革，促进课程改革工作向深度发展。
三、具体工作
1、加强对学校各职能部门行政效能的督查考核，促进各职能部门努力提高办事效率，改进工作作风，进一步提高管理水平。
大学教学督导工作计划
大学教学督导工作计划
为进一步规范教学管理，提高课堂教学质量，根据教务处20xx年工作要点，特制定本学期教学督导工作计划。
一、指导思想
采取切实有效的措施，加强教学质量管理，积极探索教学督导工作的新思路和新方法。实行多侧面、多环节、多形式的教学督导工作，从而进一步推动教风、学风建设，实现对教学质量的有效控制，促进我校教学质量的全面提高。
二、主要措施
(一)进一步完善校院两级教学督导制度。各学院督导组紧密配合学校教学督导团的工作，以督带导，督导结合。
(二)继续推行学生教学信息员制度。及时收集整理学生对教学及管理的合理意见和建议，及时反馈给校领导及相关部门。
(三)定期召开教学督导工作会议，总结交流情况，及时将督导意见反馈到相关学院和个人。
三、具体内容
(一)课堂教学督导关注的重点
课堂教学督导主要是从教师的仪表、语言表达、课程内容设计、重点难点的把握、教学的方式和方法、课件的制作、板书以及师生互动、课堂秩序、学生出勤率等方面，作出客观的评价。挖掘和肯定教师的亮点，增强教师的信心和教学热情，同时，找出教学中存的不足，提出合理建议，帮助教师改进提高。培养先进，帮扶后进是教学督导工作的两大任务。
(二)课堂教学督导的方式
课堂教学督导注重“有点有面，点面结合”，主要有三种方式：
1.随机听课
对本学期承担教学任务的教师，采用随机抽样的方式抽查，每学院抽查5名教师。
2.针对性听课
①新任教师的课：
对学校新进专职教师的授课情况进行检查，重点于课件的制作、教学内容的设计、教学过程的管理等方面。
②学生评价欠佳的课：
对学生评价欠佳的教师进行诊断性听课，由督导组成员共同参加，客观评价，找出问题的症结，提出改进意见。
高校教学督导工作计划
高校教学督导工作方案
高校教学督导工作方案
高校教学督导工作方案1
一、继续做好教学督导的根本工作
〔一〕强化听课与评课,起好监控作用
1.听课对象：以新教师、青年教师为重点.
2.听课方式：以随机听课为主.
3.听课范围：全校范围内.各督导老师可以以本学科范围为主.
4.及时进行听课记载、评价,并作反应、指导.同时检查教案和备课笔记.
5.每位督导老师本学期至少听课20学时.
〔二〕配合教务处,做好各种教学资料的检查与评估工作
二、配合教务处和教研室,做好相关的检查督导工作
1.配合教务处,做好期中教学质量检查的各项工作.
2.配合教研室,做好开展教研活动、教学调研等相关工作.
3.配合教务处、教研室,做好其他相关工作.
三、协助做好课程改革工作
课程改革是学校目前的重点工作,包括专业培养方案和课程标准的制定.
四、做好师徒结对的导师制工作
担任师徒结对导师的督导老师,做好相应工作,起好“导〞的作
用.
五、做好学校交给的其他临时性工作.
高校教学督导工作方案2
开展教学督导工作,是强化教育教学治理,增强教学质量监控, 提升教师教学水平的有效方法和途径.根据学校关于创立省级示范性中职学校的目标和要求,为了进一步促进学校教风和学风的根本性好转,增强对教学过程和教学质量的检查、评价和指导工作,保证教学质量的稳步提升,保证省级示范性中职学校创立目标的实现,特制定本学期教学督导工作方案.
一、指导思想
围绕创立省级示范性中职学校工作,牢固树立“教学质量是人才培养核心〞的质量意识,坚持以“导〞为主,“督〞与“导〞结合的原那么,加大力度,采取有效举措,增强教学质量治理,积极探索教学督导工作的新思路和新方法.实行多侧面、多环节、多形式的督导, 以实现对教学质量的有效限制,推动良好教风、学风建设,促进我校教学质量的全面提升,保证省级示范性中职学校创立目标的实现.
学校督导工作计划
学校督导工作计划
一、总体目标
学校督导工作是为了提高教育教学质量和学校管理水平，督促学校全面落实教育规划纲要和各项教育政策。本次学校督导工作的总体目标是：
1. 促进学校整体教育水平的提高，帮助学校解决教育教学中存在的问题，推动学校发展。
2. 帮助学校制定科学合理的发展规划，提供专业指导和支持，促进教师队伍建设和学校管理水平的提高。
3. 加强学校与家长、社会等各方面的联系与合作，积极促进家校共育。
二、督导内容
本次学校督导的主要内容包括但不限于以下几个方面：
1. 教师队伍建设：了解学校教师队伍的构成、专业素养和发展状况，帮助学校设计教师培训计划，提升教师的教学能力和专业水平。
2. 课程建设：分析学校的课程设置、教材使用情况、教学方法等，帮助学校优化课程结构，提高教学质量。
3. 学校管理：考察学校的管理体制、校风校貌和校园文化建设，推动学校管理灵活高效，提高学校的整体素质。
4. 教学效果评估：通过课堂观摩、听课记录等方式对教学过程进行评估，帮助学校改进教学方法和评价体系，提升教学质量。
5. 家校合作与家长参与：了解学校与家长之间的沟通与合作情况，提供指导意见，促进家校携手共育。
三、督导方法
1. 前期调研：了解学校的基本情况，与学校管理、教师代表进行座谈，明确学校的具体需求和问题。
2. 观摩课堂：选择不同年级、不同学科的教师进行课堂观摩，记录教学过程中的亮点和问题，并与教师进行交流。
3. 面对面交流：与学校管理团队、教师代表进行面对面交流，了解学校的管理情况和教师的需求，提供专业指导和支持。
高校二级教学督导工作总结
高校二级教学督导工作总结
近年来，高校二级教学督导工作在我校得到了充分的重视和发展。通过全体教师的共同努力，我们取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。在此，我对高校二级教学督导工作进行总结，希望能够找到改进的方向和方法。
首先，我们要充分认识到高校二级教学督导工作的重要性。教学督导是促进教师专业成长和教学质量提升的重要手段，是保障教学质量的有效途径。因此，我们要不断加强对教学督导工作的理解和认识，树立正确的工作态度和价值观。
其次，我们要加强对教学督导工作的组织和管理。教学督导工作需要有明确的工作目标和任务，要有科学合理的工作计划和安排。同时，要建立健全的督导工作机制和体系，明确各部门和人员的责任和权限，确保教学督导工作的顺利进行。
再次，我们要加强对教学督导工作的实施和评估。教学督导工作需要有科学的方法和手段，要注重数据的收集和分析，以客观的事实为依据，进行全面的评估和分析。同时，要及时总结经验和教训，找出问题和不足，及时改进和完善工作。
最后，我们要加强对教学督导工作的宣传和推广。教学督导工作需要得到全体教师和学生的理解和支持，要加强对教学督导工作的宣传和推广，提高全体师生对教学督导工作的认识和参与度，形成全校上下共同关注和支持教学督导工作的良好氛围。
总之，高校二级教学督导工作是一项重要的工作，需要全体教师和学生的共同努力和支持。我校将继续加强对教学督导工作的重视和发展，不断完善和提升教学督导工作的质量和效果，为教师专业成长和教学质量提升做出更大的贡献。
督导工作计划
督导工作计划
一、工作目标。
1. 确保团队成员的工作质量和效率达到预期水平。
2. 提供有效的指导和支持，帮助团队成员克服困难，实现个人和团队目标。
3. 促进团队之间的合作和沟通，营造良好的工作氛围。
二、工作内容。
1. 定期与团队成员进行一对一的督导会议，了解他们的工作进展和困难，并提供针对性的建议和支持。
2. 监督团队成员的工作表现，及时发现问题并提出改进建议。
3. 组织团队培训和讨论会，提升团队整体能力和专业水平。
4. 协调团队成员之间的合作，解决工作中的冲突和问题，确保
团队协作顺畅。
三、工作步骤。
1. 制定每月督导计划，安排团队成员的督导时间和内容。
2. 定期与团队成员进行面对面的督导会议，了解他们的工作情况和需求。
3. 根据督导情况，及时调整工作计划和指导方向，确保团队成员在工作中取得进步。
4. 定期组织团队培训和讨论会，提升团队整体能力和团队凝聚力。
四、工作评估。
1. 每月对团队成员的工作表现进行评估，发现问题并提出改进建议。
2. 定期召开团队会议，听取团队成员的意见和建议，及时调整工作计划。
3. 根据团队整体表现和工作目标的完成情况，及时调整督导工
作计划，确保团队工作的顺利进行。
五、工作效果。
1. 提高团队成员的工作质量和效率，实现工作目标。
2. 促进团队成员之间的合作和沟通，提升团队整体能力和凝聚力。
3. 建立良好的工作氛围，激发团队成员的工作热情和创造力。
六、工作风险。
1. 团队成员可能对督导工作产生抵触情绪，需要及时沟通和解决。
2. 督导工作可能受到外部环境的影响，需要灵活调整工作计划。
大学专项督导工作计划方案
一、指导思想
为深入贯彻落实国家教育改革和发展战略，全面提高教育教学质量，加强大学内部管理，促进学校内涵式发展，根据教育部相关文件精神和学校实际情况，特制定本专项督导工作计划。
二、工作目标
1. 规范大学教育教学秩序，确保教学质量和人才培养水平。
2. 完善内部管理制度，提高管理效率和服务水平。
3. 强化教师队伍建设，提升教师教学能力和职业道德。
4. 促进学校与社会的互动，拓宽人才培养渠道。
三、工作内容
1. 教学督导工作
- 开展课堂教学质量检查，对教师的授课内容、教学方法、教学效果进行评估。
- 组织教学观摩活动，推广优秀教学经验，提高教师教学水平。
- 建立教学信息反馈机制，及时了解学生和教师对教学的意见和建议。
2. 管理制度建设
- 检查学校各项管理制度是否健全，执行情况是否到位。
- 评估学校各部门职责分工是否明确，工作流程是否合理。
- 推进信息化管理，提高管理效率。
3. 教师队伍建设
- 组织教师业务培训，提升教师教学科研能力。
- 实施教师考核评价体系，激发教师工作积极性。
- 加强师德师风建设，提高教师职业道德水平。
4. 社会服务与合作
- 开展校企合作，拓宽学生实习和就业渠道。
- 加强与地方政府、企事业单位的合作，提升学校社会影响力。
- 举办各类社会服务活动，服务地方经济社会发展。
四、实施步骤
1. 前期准备阶段（1-2周）
- 成立专项督导工作领导小组，明确职责分工。
- 制定详细的工作方案，明确工作目标、内容、步骤和时间节点。
- 组织专项督导人员培训，提高督导工作能力。
2. 实施阶段（3-12周）
督导工作计划
督导工作计划
精选督导工作计划4篇
督导工作计划篇1
按照督导室的安排，学院组建了以院长为督导组组长的二级督导小组，督导小组成员分别为三个专业教研室的教研室主任，为了更好地开展二级督导工作，现将督导小组20xx年工作计划制定如下：
一、领会精神，组建二级督导小组
首先根据督导室的要求成立了以院长为领导组长的督导小组，明确工作目标，制定院内自查督导工作计划，落实责任，做好分工。由组长负责全面督导工作，教研室主任负责专业发展问题的明晰及定位方向指导。分别针对不同性质的课程提出听课要求、考核方法及考核标准。
1、理论课程
理论课程要求做到理论体系明晰，教学内容以必需、够用为标准，并与后续技能课程衔接紧密。
针对理论课程教学的考核，主要沿用传统的听课的方式考核教师的教学效果，要求教学文件齐备、教学方式科学、教学手段适用，教学效果良好。
2、技能课程
技能课程的考核主要针对技能项目的设立以及项目教学的实施方式，以及每一项目实施后的效果。
3、实验课程
针对实验课的考核，要求教师熟练操作每一项教学实验，能够正确指导学生的实际操作。
二、制定计划，落实听课工作
根据督导组成员的任课时间及院部教师的课程计划，拟定详细的听课计划及集体备课、研讨时间。
详细听课计划见附表。
三、总结先进，做好经验交流和总结
平时督导小组做好督导工作记录，对听课教师的教学做出正确的评价和指导，并对每位教师进行定量考核。同时做好督导组成员听课工作量的统计工作，每月做一次汇总和经验交流。每学期期末做好期末总结，及时与学院督导室进行信息交流和传递。
督导工作计划篇2
2024学院教学督导工作计划
2024学院教学督导工作计划
一、背景介绍
随着高等教育的不断发展，教学质量的提高成为高校发展的重要方向之一。教学督导作为一种重要的教学质量监测和改进手段，对于促进教师专业发展和提高学生学习效果具有重要意义。为了进一步加强学院教学督导工作，提高教学质量，制定下面的教学督导工作计划。
二、目标
本工作计划的目标是针对学院的教学情况和需求，制定一系列具体和可行的教学督导活动，以提高教师的教学水平和学生的学习效果。
三、工作内容
1. 教学督导目标的制定
针对不同学科、不同年级和不同教师的特点和需求，制定具体的教学督导目标。目标应明确、具体，有利于指导教师的教学改进。
2. 教学督导方法的选择
根据学院的实际情况和教师的需求，选择适合的教学督导方法，如课堂观察、教学反思、教学交流等。方法应当多样化，以满足不同教师的需求。
3. 教学督导团队的建立
组建一支专业的教学督导团队，团队成员应具有丰富的教学经验和专业知识，并具备一定的督导能力。团队成员应定期参加培训，提升自身的督导水平。
4. 教学督导计划的制定
根据教学督导目标，制定年度教学督导计划。计划应明确包括教学观摩评课、教学培训、教学分享等内容，并合理安排各项活动的时间和流程。
5. 教学督导过程的实施
根据教学督导计划，组织实施各项教学督导活动。活动应活跃氛围、有效引导教师，促进教师的教学改进。
6. 教学督导结果的总结和评估
对教学督导活动进行总结和评估，以反馈教师教学改进的效果。总结和评估应面向实际，为今后的教学督导工作提供经验和借鉴。
四、工作流程
1. 确定教学督导目标
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大学督导部工作计划督导工作总结篇一
我来担任一名督导已经有一段时间了，感谢公司给我一个创造提升自我机
会的平台，作为一名督导主要责任是维护商场正常经营秩序的有序运行。
1、坚持走动式管理，负责楼面现场的服务质量。
2、负责服务现场突发事件的处理，保证楼面现场正常经营秩序。
3、负责检查商品价格标识是否准确、完善、及时处理、反馈发现的问题。
4、负责检查现场营销活动推广的情况，如pop、x展架等广告指示牌、条
幅的及时更换、悬挂、摆放等，物业及安全隐患，及时反馈信息。
5、负责检查楼面导购的考勤情况，合理安排导购就餐时间地点及秩序，杜
绝店内吃饭、吃零食、睡觉等情况。
6、按时按质完成上级交办的任务，重点是房租的催缴，严查私单，保护公
司的利益，做好工作记录并及时反馈。
回顾工作中的不足：导购迎送宾情况时好时坏；在卖场违纪现象也时有发
生；违规使用pos机，私单现象也时有发生；为此要对导购以劝解和沟通为基
石，打动他们内心，促使改正缺点发扬优点，不能以罚单为目的。另外自己和
各部门之间的协调工作能力不足，处理和商铺之间的关系能力也有待提高，这
明确了我来年的学习方向。
俗话说，隔行如隔山，如何做好督导，对我来说依然是一个全新的课题。
为此，我要不断学习，充实自我，做到干一行，爱一行，专一行。还得虚心向
领导、同事、导购学习。学习他们的专业知识，工作方法，营销技巧，为人处事艺术等。同时在日常工作生活中坚持“多看、多听、多想、多做。”通过学习与实践的有机结合，逐步提高自身理论和业务素质。
学校督导工作计划
学校督导工作计划
日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候起先写打算了。那么打算怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?下面是我收集整理的学校督导工作打算，欢送阅读与保藏。学校督导工作打算篇1
一、指导思想
深化执行《教育督导条例》，紧紧围绕学校工作目标，标准办学行为、深化推动课程改革，充分发挥教育督导“监视、检查、评估、指导”的职能，将督导工作重点转向督学，效劳基层，扎实开展有效督导，不断提升督导水平。
二、主要工作
1、踊跃做好教育督导的传播工作。
2、遵照《溆浦县义务教育学生养分改善打算操作方法》要求，切实催促学校办好这项惠民的民生工程，让全体学生和广阔家长共享改革开放之成果。
3谨慎组织学习《溆浦县20__年中小学绩效目标管理责任书》，落实各项措施，完成各项指标要求，参照《评分细那么》加强督导。并在做好学校绩效目标考核的资料整理和归档工作。
4、有效开展对学校平安、德育、教学、教研、体艺21活动的督导工作，
三、主要措施
1、进一步加强学校教育督导自身建立。谨慎学习溆浦县人民政府教育督导室编写的《教育督导工作手册》，理解驾驭教育督导的相关理论学问，明确教育督导的内容和职责，熟识相关教育政策文件精神，通过学习努力提高自身的督导水平，并踊跃做好教育督导的传播工作。
2、做好各项大型检查的牵头、指导工作。本年主要是两项工作：一是要按要求做好我校(乡)“三项评估”数据汇总和档案资料整理归档工作，为迎接“三项评估”市检做好打算。二是谨慎落实完成《溆浦县20__年中小学绩效目标管理责任书》的各项指标要求，参照《评分细那么》加强督导。
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电信学院二级督导工作计划
教学督导处是学院的教学质量保障部门，在院长和分管院长的领导下，全面负责教学质量保证与监控，以及院教学评价系统的建设和组织实施工作。而教研室主任（骨干教师）作为二级督导机构成员，理应在督导组长的带领下，担负起学院二级督导的光荣职责，认真负责，切实做到：
1.深入教学一线，全面了解相关教学信息，及时发现并协助解决问题，为教学
部门提供必要的服务；
2.定期或及时向院领导和有关部门汇报情况、通报督导工作相关信息、反馈意
见，协调对全院教学工作的适时调控；
3.维护教学质量保证与监控系统正常运转，协同有关方面对教师进行教学业务
考核，促进提高教学质量和教学效果、效率等；
4.积极开展业务研究，不断提高教学督导员的工作能力、水平和质量；
5.为教学基本建设提出有价值的建议、方案，为学院的建设、发展有关方面提
出建设性建议。
为保证上述工作的顺利完成，特制订电信学院二级督导组工作计划如下：
一、积极探索教学督导工作新模式。
采取“统一安排、分散实施”的工作方式，全面的、有层次的、协调的开展教学督导工作，充分发挥教学督导作用。同时，督导工作紧紧围绕教学这一中心，既关注课堂教学质量，也重视课外辅导工作；既评估教师如何教，也检查学生怎样学；既督导教学一线，也检查教学管理。努力从教与学、教与管多个方面研究解决本科教学中存在的问题，并切实为教师、教学管理人员和学生提供帮助和指导。
二、加强教学督导宣传，促进督导工作交流。
利用各种机会和渠道，宣传介绍教学督导工作和教学督导组成员；组织教学督导组成员到兄弟学院进行参观交流，学习兄弟学院教学督导工作的先进经验。
三、努力开展教学研究，致力教学工作水平提高。
作为教研室主任，要立足教学一线，密切联系教学实践，开展教学研究工作，充分发挥智囊作用，为学院加强教学管理、提高教学质量献计献策；作为二级督导组成员，要结合学院教学工作的实际情况，积极向学院领导和有关部门提出建议。
四、加强监督考核机制，有效解决教学问题。
继续开展由教学督导自主选择听课时间进行不定期的抽查听课工作，履行督导职责，将抽查听课中发现的问题及时反应到教学督导委员会办公室，以便及时解决。要求每位教学督导每月听课不少于6次，听课时间覆盖全学期教学进程，从而增大抽查面。
五、加强与教师的交流，体现督导工作的实际意义。
以抽查听课为手段，以提高教学质量为目的，通过与教师的交流，及时反馈听课意见，帮助教师改进教学工作，提高教学水平。同时，将教师的意见及时反馈教学管理部门，以提高教学管理水平。
六、注重与学生的沟通，努力提高人才培养质量。
在教学督导过程中始终坚持“以教学质量为中心”和“以学生为本”的理念，及时了解学生的思想动态以及对教师教学质量的评价和对教学的需求，及时向任课教师和有关职能部门反馈，充分调动学生的主动性和积极性，以提高人才培养的质量。
七、协助开展常规教学检查。
协助学校开展学期初、中、末为主的常规性教学检查工作。第一至第四周开展开学初期教学检查，检查学院教学任务落实情况、教师、学生到课情况以及教学条件、教学设备准备情况等；第九周至第十二周开展期中教学检查，采取多种形式对期中考试及教学计划、教学安排的实施运行等情况进行全面细致的检查；第十八至第二十周开展期末教学检查，对学院期末考试的组织、考风考纪等方面进行检查；
八、强化实践教学检查工作。
组织教学督导深入实验室，对实验课教学大纲、实验课开出情况、实验设备配备等进行检查。
九、完成学校临时委托的各项工作。