幼儿园资料文档9个幼儿游戏：上海弄堂游戏

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在弄堂游戏中感受弄堂文化

目，他们会先看看游戏规则牌并向志愿者们询问相关
事项。学生要完成两个任务。任务一：小朋友开会。
在体育馆开设弄堂游戏体验区，体验区开设九种游
戏项目，分别为：扯铃子、套圈子、跳皮筋、打弹子、造
房子、抽陀螺、滚铁圈、顶核子、掼结子。每个学生发
２．融合游戏，激发参与意识本次活动我们将上海的弄堂游戏作为整个表现性评价活动的内容载体，充分利用学生的生活体验，激发学生的主动参与性。我们设计开放式的作业，让学生离开课桌，走进体育馆。我们将学习和生活情境相结合，采用玩一玩、学一学、折一折、画一画等活动综合评价学生，让学生走进弄堂，认识与学习。３．降低难度，激发作业兴趣在本次活动中，我将评价方式设计成闯关任务，我们为学生提供弄堂游戏的各种游戏器材，让学生尽情玩一玩，学生在自我体验中，感受人物在运动时的动态造型变化，而后在任务二中就有了动手体验的渴望，从而进行动手实践。我将作业设计重点放在 “折 ” 上，降低作业难度，并给学生撕、折、画不同层次的作业难度。这样的作业设计让学生更明确知识重点，充分调动学生作业的积极性，让他们在完成作业的过程中享受到学习的快乐，激发学生的形象思维，提升艺术修养。４．多元评价，张扬学生个性在民主、开放的评价过程中，学生获得的不仅仅是知识与技能的吸收和掌握，还有过程与方法的经历与体验，更有情感、态度与价值观的内化与发展。这样能保护学生参与表现的自主性和积极性，激发学生强烈的表现欲望，个性也得到了张扬。点评：上海弄堂记载着上海的故事，承载着上海的文化传统。陶老师设计了两个任务，用表现性评价的方式，通过学生喜欢的表现形式，生动再现了被渐渐忽视的上海弄堂游戏。学生在闯关任务中感受弄堂文化，提升艺术品位，热爱上海文化。（点评人：上海市闵行区黄浦一中心世博小学教育科研室主任戴荃）※

老上海弄堂里厢格童谣塔子（和）游戏（上）

老上海弄堂里厢格童谣塔子（和）游戏（上）老上海弄堂里厢格童谣塔子（和）游戏（上）老上海弄堂里厢格童谣塔子（和）游戏（上）童谣，是小囡启蒙教育格一种有效格手段。

唱念童谣，对于小囡来讲，是一格老好格教育。

依能帮助依拉格培养想象力，甚至起到潜移默化格作用，还会影响依拉格今后格生活和处事格方式。

童谣，尤其是狄些浅显易懂、重点语句反复出现格童谣，才是老受小囡们格喜爱。

而且，依对提高小囡格语言能力，帮助也是蛮大格。

同时，还能教小囡们一些良好格生活习惯。

立勒旧辰光格上海弄堂里厢，狄辰光，小囡们可白相格末事老少老少咯。

所以，一只只咯童谣，就会拔拉小囡们带来无穷格乐趣。

然而，现在除塔立勒五、六十年代所流传下来格几只童谣之外，新创作格好格儿歌，却已经是老难老难再找得到勒。

尤其是要让小囡们才去喜欢唱或念，并再立勒小囡当中流传开来，更是没有勒。

其实，一只好格童谣，首先伐能生硬地去说教，伐要去讲图（大）道理，而是要形象化、口语化。

狄样格童谣，是最受小囡们喜欢格。

比如，立勒五、六十年代，流传下来格几只童谣，如“马兰花、马兰花，风吹雨打都不怕，勤劳的人儿在说话，请你马上就开花。

” （用普通话唱或念）狄格辰光，，女小囡们边跳着橡皮筋，边唱或念着狄只童谣，大家才白相得老开心老开心咯。

再比如“小弟弟小弟弟勿要哭，肚皮饿来吃糖粥；左手末拿块鸡蛋糕，右手末拿块红烧肉；吃勒（了）还要哭，哭勒（了）还要吃，娪妈板起面孔来，阿爸拿起棒头来，吓得小弟弟末跳起来。

”其它生活类格童谣，比如：“天浪星，地浪星，大大（爷爷）叫我吃点心。

弗高兴，买糕饼；糕饼甜，买斤盐；盐么咸，买只篮；篮么漏，买升豆；豆么香，买块姜；姜么辣，买只鸭；鸭么叫，买只鸟；鸟么飞，买只鸡；鸡么喔喔啼，买只扦光嫩地梨。

”“两只小娃娃呀，正在打电话呀,喂喂喂，你立拉（在）啥地方呀？哎哎哎，我立拉（在）幼儿园呀。

”“两只老虎，两只老虎。

跑得快，跑得快。

一只没有耳朵，一只没有尾巴。

真奇怪，真奇怪！” （用普通话唱或念）“小兔儿乖乖，把门儿开开，快点快点把门开，我要跑进来！不开不开就不开，妈妈没回来，谁来也不开。

上海弄堂游戏

玩法是弹子拿在手上的位置基本上都是相同姿势，就是将食指和中指弯曲，中指朝里，食指向外，然后用食指、中指第一节指弯和拇指中间的指节骨夹住弹珠，然后用拇指中间的指节骨用力向外拨，弹珠就会直射而出了！
掼结子
玩法是：几个麻将牌，一个小沙包，利用沙包掷高的瞬间，翻、立、摆麻将牌，玩出多种花样，难度逐级升高。
上海传统游戏
滚铁环打弹珠掼结子
扯铃子造房子
滚铁环
滚铁环，一种中国传统民间儿童游戏，流行于二十世纪六七十年代。玩法是用铁勾推动铁环向前滚动，以铁勾控制其方向，可直走、拐弯。铁环的动作有一定的难度，需要一定的技巧。
打弹珠
打弹珠的游戏历史悠久，据说起源于16世纪，当时两名年轻人，同时喜欢上一名女孩子，便决定用弹珠比赛分胜负，打弹珠的游戏便因此产生。
扯铃子
玩法是：铃子雅称空竹，样式很多，玩出的花样也很多。两根木棒做把手，中间系根细绳，人扯住把手，让铃子在细绳上飞速旋转起来，有时还会发出嗡嗡的响声。公园内有几位老年人，非常娴熟地玩起扯铃子。
造房子
玩法是：找块空地，用粉笔在地上画好格子，提起一只脚。落地的脚踢着格子中有一定重量的物体（如：螺栓等），一级一级的玩起造房子的游戏……
还有很多弄堂ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ戏:男孩有打陀螺手枪斗鸡打弹弓拍香烟纸拍画片等等。女孩有跳皮筋丢豆包跳绳等等。

弄堂游戏在上海学校体育教学活动中的实施

４．１．１．１增强身体素质
弄堂游戏中的跳皮筋、造房子、踢毽子等，可以锻炼学生的跳跃和平衡能力，抽陀子、滚轮子、扯铃子等可以锻炼学生的灵敏和反应速度。这些游戏项目都具有运动强度适中、简单易行、娱乐性强等特点，有利于学生身体各个器官系统机能的发展，增强学生体质。４．１．１．２促进身心发展弄堂游戏不同于竞技体育，它淡化测试的甄别和选拔功能，让学生在休闲、娱乐、健身的同时，充分感受到愉悦和快乐，起到调节大脑、减轻压力、活跃思维的作用，保持心理健康，促进身心和谐发展。
储存不占空间。有的器材学生可以自己动手做，如沙包、
４弄堂游戏在学校体育教学活动中的实施
４．１弄堂游戏在学校体育教学活动中的功能和价值
４．１．Ｉ健身功能
橡筋、毽子等，在设计制作过程中，开发学生创新思维，
戏进入学校体育教学活动中，使得海派文化在校园中发挥出其积极的现代意义，它对海派文化的保护、传承与发展
必将起到积极的促进作用。
３．３弄堂游戏提高了学校体育活动的竞技价值
弄堂游戏通常是以决出胜负告终，有一定的竞技性，弄堂游戏的教学和比赛可以使学生在快乐的体验中，培养学生公平竞争的意识，增强学生意志力。上海市曾在学生
体育科研２０１３年第３４卷第４期

上海传统弄堂游戏抖空竹

❖ 第二种:
❖ 2.将空竹放在地上，双方各握一根抖杆。右手持杆，将杆线以逆时针方向在空竹凹沟处绕两圈。然后右手轻提，使空竹离地产生旋转，转一圈后，凹沟处仍有一圈线，便可以双手上下不停地抖动了。空竹会越转越快，转到一定程度，鸣响装置就会发生嗡嗡的声响。
❖ 空竹的基本玩法简单易学，但要玩好却不容易。
❖1.空竹的玩法 ❖2.空根短竹棍的竿头，就成了抖空竹的工具。抖时，把线绳置于空竹轴中凹处，再绕上几圈，提起空竹，靠两臂交替协调抖动，空竹逐渐加速地旋转起来，抖转之后，可以倒放在地上，即旋转不停，更嗡嗡作响，如钟声余韵，也可以变换成其他多种花样。天晴时来公园，雨雪天在家里，不用受到场地和天气的限制。

【申城旧事寻梦6】之六上海弄堂里厢的小孩子游戏

【申城旧事寻梦】之六上海弄堂里厢的小孩子游戏在旧上海的堂里厢的小孩子，除了读书之外，从学校回到家，因为当时的学校，老师所布置的课外作业很少的，不要半个钟头，就可作完。

因此，剩下的空余时间，就在弄堂里与小朋友们一起做游戏。

当时，因为小朋友也没有什么地方可去玩。

也只好或在自家的弄堂里，或到其他小朋友弄堂里去与小朋友们一起做游戏。

那时候，小朋友们在一起做游戏，有的是就地取材，有的是用废旧的或别人扔弃的旧东西，如大的洗澡盆铁箍到小的马桶的铁箍，在就是用旧脚踏车轮钢圈等，拿来作滚铁环用。

还有的是在过年前当家里买来公鸡后，在杀鸡前就将公鸡尾巴上的鸡毛拔下来，并将它压在课本里。

等到要做毽子时再拿出来用。

还有把平时做作业当草稿子的废纸，拿来折叠成各种青蛙进行斗。

再有将平时吃橄榄所剩下的核子，把它洗干净放好。

到时候，就拿出来与小朋友一起玩盯橄榄核游戏。

等等。

总之，旧上海的堂里厢的小孩子，好玩的游戏很多很多。

大致上，男孩玩的游戏有：滚铁环（滚铁圈）、打弹子、打陀螺（抽贱骨头）、开手枪、斗鸡、打弹弓、刮香烟牌纸、盯橄榄核、白相游戏棒、拉叉铃等等。

而女孩玩的游戏有：跳皮筋、丢豆包（翻麻将牌）、跳绳子、造房子、踢毽子等等其他还有什么：老鹰捉小鸡、跳马、拔河、伴夜猫、官兵捉强盗、套圈子、拉绳子、丢手绢等等。

以上这些小朋友的弄堂游戏，对于70年代以前的人来说，或许还能讲出几样来。

但是，对于出生在上世纪80年代以后的人来讲，可以说是很陌生了。

在2009年5月，为庆祝《体育法》、《全民健身纲要》颁布实施十周年，在上海体育馆2号门广场，举行了一场名为“九子健身大赛”的比赛，来自上海市内十个老城区的500余名市民代表，以运动员的身份参加了比赛，在九个项目的角逐中，72名参赛者分别获得了跳筋子、扯铃子、造房子、滚轮子、顶核子、掼结子、打弹子、抽陀子、套圈子的前八名。

潍坊、虹桥等八个街道获优秀组织奖。

主办者黄浦区体育局本意就是，让原汁原味的老上海体育活动保存下来，让更多市民中参与其中并延续给下一代。

弄堂游戏

一种男孩子玩的游戏。玩者把自己的一只脚翘起来，用手掰住，单腿与对方进行格斗，谁翘着的那只脚掉下来了，或者谁先倒下了，就输了。
就是玩玻璃球，北方人叫打弹珠。将弹子放在画好一定线条的水泥地上，用手指相互弹射对方的弹子，比输赢。
哼着童谣，和着节奏，人多的时候总会由两个高手分别率领两队比赛；人少的时候一跟橡皮筋加两个小板凳，是女孩子的最爱。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
将家里箍桶用下的铁圈为道具，用一铁丝做成的钩子作推进工具，使铁圈翻滚，谁滚得时间长、或者最先滚到目的地者为胜。

上海弄堂小游戏

上海弄堂小游戏上海弄堂小游戏男孩有滚铁环打弹子打陀螺手枪斗鸡打弹弓拍香烟纸拍画片等等女孩有跳皮筋丢豆包跳绳抓筛子等等“打弹子、滚圈子（俗称滚铁圈）、踢毽子、盯核子（盯橄榄核）、造房子、拉铃子（拉叉铃）、刮片子（刮香烟牌子）、掼结子（翻麻将牌）、抽陀子（抽贱骨头）”打弹子打弹子：就是玩玻璃球，北方人也叫打弹珠。

将弹子放在画好一定线条的水泥地（水门汀）上，用手指相互弹射对方的弹子，比输赢。

盯橄榄核盯橄榄核：将吃过橄榄后剩下的核作为“道具”和“武器”，相互轮流对垒，要用自家的橄榄核将对方放在地上（方框里）的橄榄核“盯”出去，以此互比输赢。

拉叉铃拉叉铃：就是耍空竹。

跳房子造房子：在水泥地上画上些格子和线条，由两人或多人轮流着，单脚着地，跳着绷着踢地上的小布袋（里面装着些米粒），根据游戏规则，最先把小布袋“踢”到规定的格子里者为胜。

滚铁圈滚铁圈：将家里箍桶用下的铁圈为“道具”，用一铁丝做成的“钩子”作推进工具，使铁圈翻滚，谁滚得时间长、或者最先滚到目的地者为胜。

跳橡皮筋跳橡皮筋：一种以橡皮筋为“道具”的游戏。

跳时常唱一些歌谣或儿歌。

多为女孩子玩耍。

飞香烟牌子飞香烟牌子：香烟牌子是以前香烟包装里的附送物，常画有一些历史人物或名著人物（比如水浒、三国人物）等，一般为邮票双倍大小。

飞香烟牌子，就是将香烟牌子作为比赛工具，进行掷、飞比赛，看谁飞得远等。

刮刮片刮刮片：也叫“刮豆腐刮子”。

刮片是一种用纸做成的方形游戏道具，常常双方（或多方）会手拿一厚叠刮片，进行刮片游戏。

一方把自己的刮片放在地上，另一方用一张刮片对着地上的刮片用力刮打，如能利用气压或震动的原理，将地上的刮片刮翻掉，就可赢得那张刮片。

挑绷绷挑绷绷：为两人或多人游戏。

先是由一人用线绳（连接成圈环状）穿于手上，人后另一人再从其手上将线绳“挑”过来，以此往复，一直到某人无法再“挑”（一挑就散）为止。

一般为女孩子玩。

斗洋火棒斗洋火棒：两人或多人游戏。

游戏时，双方用大拇指和中指压住火柴棒，进行相互的对立挤压，看谁的火柴棒把对方的压断而自己的完好无损。

9个幼儿游戏：上海弄堂游戏

“打弹子、滚圈子、踢毽子、盯核子、造房子、拉铃子、刮片子、掼结子、抽陀子”称为上海弄堂九子游戏。

1、掼结子规则玩法：台子1张，麻将牌4只，米结子1只。

持4只麻将牌掷向台面，随后将结子抛向空中，接在手心，抛接之间将桌上4只骨牌相继翻成白色（正面）、横式、竖式、黑色（反面）等多种方式。

结子、骨牌落地为失败。

按抛结子次数多少分输赢。

2、扯铃子规则玩法：1只铃子，1付连绳的扯柃棒。

玩时两手各握一根扯柃棒，设法将场内的铃子在扯柃棒绳子上转动起来，并变换各种动作，时间为3分钟。

铃子转动为比赛开始，记1分；3分钟内铃子连续转动，不出现落地记5分；铃子在绳上、棒上、空中、地上每变换一种动作加1分，每落地一次扣1分。

得分多者获胜。

3、抽陀子一般老上海人管它叫抽“贱骨头”。

规则玩法：一根棍子上绑一条牛皮筋，抽在地上转的陀螺。

陀螺有大有小，有木的有铁的，比赛时2个陀螺对撞，谁的被撞停就输了。

4、套圈子规则玩法：在6米×2米的长方形场地内，从起套线1．8米处起放20个瓶子，间隔距离为纵向0．4米、横向0．3米。

准备直径为11厘米的套圈10个。

比赛时每人持10个圈，投10次。

从起套线直线向前的瓶子分值依次为1、2、3、4、5分。

未投中计0分。

玩时脚踏或超过起套线为犯规，投中无效。

根据套中分值的总和计算，分数高者名次列前，如总成绩相等，按单次分值最高者列前。

5、顶核子规则玩法：在场地内画直径10厘米、20厘米、40厘米三个同心圆圈，每圈线宽3厘米。

核子（橄榄核）2个，一个放在圆心，一个由幼儿手持。

身体须直立，用两手指持核子，顶中圈心核子。

每名运动员可进行5次顶核子，如未顶中圈心核子为0分，如顶中，以核子最后所落的位置计算得分。

10厘米圈为1分、20厘米圈为3分、40厘米圈为5分、40厘米圈外为10分。

顶核子时，手持核子不得低于颈部。

根据5轮得分总和计算成绩，分数高者名次列前。

6、滚轮子规则玩法：在一个20米×4米的长方形场地内，放置3根圆柱。

上海弄堂的那些记忆

弄堂记忆
游戏之一：丢手娟
这是在幼儿园里最常做的游戏活动
小朋友们围成一圈，脸朝里坐下，选一个人在拿着手绢在后面转，悄悄的把手绢丢在一个人后面，然后绕着跑一圈回到那个人的位置，被放手绢的知道被放了手绢后，要赶紧拿起手绢跟着跑，丢手绢的人就在空下的位置座位上坐下来，由被放手绢的人做丢手绢的人，继续进行游戏，被放手绢的人要是不知道被放了手绢而被丢手绢的人捉到的话，他就要表演一个节目，表演完了后，再由他做丢手绢的人，继续进行游戏...
儿歌歌词是这样的：“丢啊丢啊丢手绢,轻轻地放在小朋友的后边,大家不要告诉他,快点快点抓住他,快点快点抓住他。”
弄堂记忆
游戏之二：跳房子
• 跳房子
•
造房子是女孩最喜欢的游戏之一，有几
种造房子玩法，最简单的一种就是等距离地
在遮阴的地上或者下雨时在较大面积的客堂
里划四个长方形格子，然后拾一块瓦片，小
心翼翼地敲成四方形的掷子。讲究一点的就
把用完雪花膏铁盒子里面装了一捧沙子做成
掷子。
•
较复杂的造房子为八角房子，房子的画
法也非常复杂，先画三层小房子，再在上面
延伸出两间大房子，中心线在三层小房子最
Hale Waihona Puke 上一间的中间；两间大房子上面再画一间小
房子；再接两间大房子，基本完成了。如果
再稍加复杂就在顶头房子上面再画上一个圆
弧屋顶。玩耍的方法是投掷掷子，然后跳跃
式完成拾起掷子，单脚跳，双脚停在大房子
里面，重复而止。
弄堂记忆
游戏之三：打弹珠
• 打弹珠
•
玩的人各出数枚，输者将丧
失对玻璃珠的所有权。玩法通常
是“出纲”或“打老虎洞”。在

儿童设计弄堂游戏教案中班

儿童设计弄堂游戏教案中班教案标题：儿童设计弄堂游戏教案（中班）教学目标：1. 帮助儿童了解和体验中国传统文化中的弄堂游戏。

2. 培养儿童的合作能力、创造力和想象力。

3. 提供机会让儿童积极参与游戏，培养他们的社交技能和情感发展。

教学准备：1. 弄堂游戏相关材料：弄堂模型、小人物、小摊位、小车等。

2. 适合中班儿童的简单游戏规则和道具。

3. 画纸、彩色笔、剪刀等美术工具。

4. 教学辅助媒体，如图片、视频等。

教学过程：引入活动：1. 制作一个简单的弄堂模型，并向儿童展示。

解释弄堂的概念和文化背景。

2. 引导儿童回答问题，例如：“你们有听说过弄堂吗？”“你们知道弄堂游戏是什么吗？”等。

主体活动：1. 分组活动：将儿童分成小组，每个小组负责设计一个弄堂游戏。

鼓励他们发挥创造力，可以参考传统的弄堂游戏或者创造全新的游戏规则。

2. 指导儿童设计游戏规则：教师提供一些简单的游戏规则的例子，并引导儿童思考如何将这些规则应用到他们自己的游戏中。

3. 游戏道具制作：提供画纸、彩色笔、剪刀等美术工具，鼓励儿童设计和制作游戏所需的道具，如小摊位、小车等。

4. 游戏实施：每个小组轮流展示和实施他们设计的弄堂游戏。

教师可以扮演游戏的裁判，引导儿童按照规则进行游戏，并给予鼓励和肯定。

总结活动：1. 回顾游戏过程：与儿童一起回顾游戏的规则、道具和活动过程，让他们分享游戏中的乐趣和收获。

2. 提问讨论：引导儿童思考和回答问题，例如：“你们觉得弄堂游戏有什么好玩的地方？”“你们在游戏中学到了什么？”等。

3. 教师总结：总结本次活动的目标和成果，并给予儿童正面的反馈和鼓励。

教学延伸：1. 鼓励儿童在家中或幼儿园的其他场所继续进行弄堂游戏，培养他们的合作能力和创造力。

2. 组织家长参与：邀请家长参与到弄堂游戏中，促进家园合作，加强家庭教育的延伸。

教学评估：1. 观察儿童在游戏中的参与程度和表现，评估他们的合作能力和创造力。

2. 收集儿童的游戏作品和反馈，了解他们对弄堂游戏的理解和体验。

上海传统弄堂游戏抖空竹(“空竹”相关文档)共6张

王姗姗
❖空竹的玩法
❖2.空竹(图)
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浅析弄堂游戏

浅析“弄堂游戏”的当代价值“落雨喽，打烊喽，小巴拉子开会喽！“这是一句上海人耳熟能详的民谣，它经常在狭长拥挤的石库门弄堂里久久徘徊，当科技日益发达的今天，当幼儿园的小朋友捧着Ipad专注的玩着电脑游戏时，回味起老上海的“弄堂游戏”，便让人体验到一种温暖熟悉的情愫。

在体验弄堂游戏之前，我们有必要简单了解它的前一半“弄堂”。

弄堂曾密密麻麻布满全城，就像毛细血管那样细小却充满了生机，它们记记载了上海的故事。

反映了上海人的文化、生活方式与心态，弄堂的历史可以追溯到上个世纪，第一次鸦片战争后，上海被辟为“通商口岸”，外国人被允许在此居住、经商。

但“外人不得架造房舍租与华人”，1853年的小刀会起义，改变了这一局面。

租界内，外商从事房地产经营“合法”。

与此同时，太平天国起义迫使江浙一带大量地主、乡绅、富商、官僚纷纷携眷涌入上海租界寻求庇护。

大量华人进入租界后，极大地刺激了租界内房地产经营活动。

最初建造的这类专供向租界内华人出租的房屋，都是木板结构。

这种出租木板房屋一般采用联排式总体布局，并起某某“里”为其名称，是后来上海弄堂的雏形。

早期简易的木板房在1870年以后完全被一种新形的住宅─石库门里弄所代替。

从此，弄堂住宅开始正式走上上海城市建设活动的舞台，并扮演了越来越重要的角色。

上海比较著名的弄堂有梅兰坊，乌鲁木齐里，恒茂里等。

这原本是为了便于管理而统一建造的集体住宅，很快发展成为综合东西方居住特色的上海弄堂，并在随后的几十年里成为上海房地产业的中坚。

而它所孕育的“弄堂游戏“也成了六七十年代所有上海人共同的美好回忆。

弄堂游戏，是旧时居住在弄堂里的孩子们，聚在一起玩的各种游戏，弄堂里居住的人口密集，甚至有“亭子间“的说法，烧菜想要盐了伸手就是隔壁人家的盐缸了，在这样密集的居住环境下，弄堂里的孩子经常聚集到弄堂的空地上，玩一些道具简单（甚至有些游戏不需要任何道具），规则简单的游戏，在物资贫乏的年代，简单的游戏却带给了他们最快了的回忆。

弄堂游戏教案

老上海弄堂游戏(下)　从小在上海长大，对上海布满着深深的眷恋，前些天偶尔在博友那里看见如下的图片,感到很亲切不由地勾起了我对儿时的回忆。

如今的孩子家中玩具堆积如山，什么变形金刚、芭比娃娃、多种遥控玩具、甚至电子游戏等应有尽有，父母会尽量地满足她们,她们是幸运的。

而我们那个年代虽然没有条件购买多种玩具,但只要能常常和小伙伴们一起玩玩这些小小的游戏就足以让人开心一阵了，那快乐的心情决不亚于目前的孩子们玩电子游戏、高档玩具，是目前孩子们无法体会得到的。

踢毽　子(二学时)用三四根漂的公鸡毛插入带有鹅毛管的垫子上,这样,一种美丽的毽子就做成了。

踢毽子有用正脚面踢,用反脚面踢，尚有一种叫绕过另一种脚背面去踢称为“打环”。

一种毽子在孩子们的脚上能踢出诸多把戏来。

这时的毽子好似一只插翅欲飞的鸟儿,鲜活灵动，缠绕在孩子的身旁嬉戏，玩累了，“小鸟”多藏在书包里,课桌上，书架的角落旁等等只有孩子能找到它的地方静静站立着休息,等待着和小主人再次疯狂。

活动目的:1、体验踢毽子活动,发展身体柔韧性2、培养互助、合伙精神,让学生在成功中体验乐趣3、激发学生的学习爱好，让学生能积极积极的参与到活动中来4、培养学生的自信心和创想意识活动准备：1、选择平整的场地,场内没有杂物(课前检查场地)2、练习前做好准备活动，特别是膝盖、踝关节关节与韧带的活动3、分组练习时切忌注意,同组排列必须同方向，才不会发生危险活动器材:毽子（若干)活动过程：活动阶段学生活动教师指引设计意图理解游戏熟悉童谣认真听讲熟悉童谣1、教师播放媒体资料简介老式游戏1、激发学生学习爱好2、掌握前导性技术动作3、培养学生小组合伙的意识第一学时分组练习尝试体验分组合伙1.教师示范动作2.学生自由组合教师巡视指引3.集中，教师讲评活动状况4.请合伙好的小组做示范表演5.学生继续练习,教师共同参与1、理解动作要领，使全体学生初步体验踢毽子措施2、提高实践运用能力,发展敏捷、柔韧素质3、体验到活动的乐趣和集体力量，培养节奏韵律感第二学时游戏与比赛积极参与游戏学生自评互评1、巩固技术动作,能与其她同随着意组合2、自由分组,游戏比赛3、教师巡视保护4、集中讲评，宣布比赛成果,对优胜学生进行表扬奖励5、重新分组游戏与比赛，学生可视自己小组状况制定规则6、展示各组的实际水平，为创想做准备1、学会戏与比赛的措施，体验旋转，轮换跑动的措施2、发展协调素质,提高身体柔韧性3、在群体合伙过程中增强良好的人际关系4、培养合伙进取，不怕失败的意志品质,建立信心总结认真参与积极创想１、教师小结,指出问题,对个别学生(小组)进行表扬2、简介其她跳橡筋动作培养学习爱好跳绳子(二学时）一下课，带绳子的小朋友便发疯似地跳起来。

开展“弄堂游戏真好玩”活动,培养幼儿小公民素质

开展“弄堂游戏真好玩”活动，培养幼儿小公民素质作者：张莺鸣来源：《学校教育研究》2021年第03期浦东新区金童幼儿园“现代小公民素质”课程体系中提出教育培养适应当代社会发展的有用人才，即幼儿不仅具备健康体质和健全的人格，又具备良好的学习品质的现代小公民。

具体的说小公民的素质包括四个方面：会思考、敢表达、能自主、擅运动。

在幼儿园课程体系之下，我们开展“弄堂游戏真好玩”活动，培养幼儿小公民素质。

一、开展“弄堂游戏真好玩”活动，培养幼儿小公民素质的意义20世纪上海老房子多是以一些石库门的弄堂房子，而弄堂逐渐成为了孩子们从事各种游戏活動的重要场地，也形成了具有上海特色的弄堂游戏。

在弄堂游戏中孩子们游戏材料丰富简单，场地不限、随时随地可以玩。

弄堂游戏大大发展了孩子走、跑、跳等基本动作技能，培养了孩子们交往合作精神，同时对幼儿性格情趣、行为习惯，价值取向产生潜移默化的影响。

因此开展“弄堂游戏真好玩”活动，促进了孩子们成为会思考、敢表达、能自主、擅运动的小公民，是“现代小公民”课程体系内容的具体体现的载体。

二、开展“弄堂游戏真好玩”活动，培养幼儿小公民素质的实践上海弄堂游戏资源丰富，内涵深刻，具体可分成四大类，体育游戏、益智游戏、语言游戏、比赛游戏。

现在从类的角度介绍我园组织的培养活动。

1.体育游戏体育游戏注重幼儿身体动作技能的发展，弄堂游戏就是体育游戏之一，将走、跑、跳、攀爬等基本动作技能融入游戏之中，培养幼儿参与体育游戏的兴趣，增强身体体能提升。

因此，我们组织“老鹰捉小鸡”、“造房子”、“跳绳子”等弄堂游戏。

如：跳房子是中国民间传统的体育游戏之一，趣味性、娱乐性极强，曾深受广大儿童的喜爱。

孩子们走廊、弄堂等地方，用粉笔头或树枝在空地里画上四层楼房，正好九个格子，然后将沙包依次丢入每层楼房，进行单脚或双脚跳跃，跳入沙包投进的楼房里，拿起沙包后跳回到起点为完成。

弄堂游戏大大提高了幼儿跳跃、奔跑和保持身体平衡的能力，还能培养他们团结、协作和锻炼身体的意识，增强了幼儿的体质，有效地调动幼儿对游戏活动的积极性，逐渐成为了“擅运动”的小公民。

老上海游戏

打弹子打弹子：就是玩玻璃球，北方人也叫打弹珠。

将弹子放在画好一定线条的水泥地（水门汀）上，用手指相互弹射对方的弹子，比输赢。

造房子造房子：在水泥地上画上些格子和线条，由两人或多人轮流着，单脚着地，跳着绷着踢地上的小布袋（里面装着些米粒），根据游戏规则，最先把小布袋“踢”到规定的格子里者为胜。

飞香烟牌子飞香烟牌子：香烟牌子是以前香烟包装里的附送物，常画有一些历史人物或名著人物（比如水浒、三国人物）等，一般为邮票双倍大小。

飞香烟牌子，就是将香烟牌子作为比赛工具，进行掷、飞比赛，看谁飞得远等。

刮刮片刮刮片：也叫“刮豆腐刮子”。

刮片是一种用纸做成的方形游戏道具，常常双方（或多方）会手拿一厚叠刮片，进行刮片游戏。

一方把自己的刮片放在地上，另一方用一张刮片对着地上的刮片用力刮打，如能利用气压或震动的原理，将地上的刮片刮翻掉，就可赢得那张刮片。

挑绷绷挑绷绷：为两人或多人游戏。

先是由一人用线绳（连接成圈环状）穿于手上，人后另一人再从其手上将线绳“挑”过来，以此往复，一直到某人无法再“挑”（一挑就散）为止。

一般为女孩子玩。

打菱角打菱角：菱角是用木材削成的一种菱形游戏道具，玩着分别用线绳环绕与菱角上，并将其锥形的底朝地上，然后猛力一拉，菱角迅速转动起来，看谁的菱角转得时间最长者为胜。

挑游戏棒挑游戏棒：游戏棒是一种用竹片削成的细细地、长长地、尖尖的小竹棒，一般玩起来有很多根，上面还涂着不同的颜色以显示其不同的分值。

玩者为两人或两人以上。

由一人先抓好后放手，让游戏棒自行倒下散落开来；人后对手要设法在不“动”游戏棒的前提下，拿到越多分支越高的游戏棒；若不小心使其中的某根游戏棒动了，则换对方进行，依此类推。

最后看谁拿到的游戏棒的分值最高为获胜。

（注：当游戏者拿到第一根游戏棒后，他就可以用这根游戏棒作工具，帮助自己更方便地“拿”走更多的游戏棒）折纸青蛙折纸青蛙：用纸折成青蛙状，且略显扁平，这样，双方在“对攻”时，就可以用嘴吹气，以期通过气与桌面压强的推进，使青蛙向前，并“顶”翻对方的纸青蛙。

上海老弄堂的9种游戏

上海老弄堂的9种游戏上海老弄堂的9种游戏
掼结子
几个麻将牌，一个小沙包，利用沙包掷高的瞬间，翻、立、摆麻将牌，玩出多种花样，难度逐级升高。

套圈子
套圈是用弹性很足的藤条做的，被套物都是滑溜溜的小物品。

在规定的距离内用藤圈扣住套物。

跳筋子
两个人，或者用两个凳子撑开橡筋，一个人在橡筋中间跳跃着，有时嘴里还念念有词：“小皮球，小小来，落地开花二十一，二五六，二五七，二八二九三十一。

”
滚轮子
不论是铁轮、竹轮，只要是轮就能拿来滚。

手拿带钩的控制棒，轮子便在你的指挥下随心所欲地滚动。

玩法多样，趟水塘、过路障、正钩滚、反钩滚。

用橄榄做玩具，在一定的高度上瞄准后放开，被击中的目标出框可再顶，反之被对方顶。

扯铃子
铃子雅称空竹，样式很多，玩出的花样也很多。

两根棒做把手，中间系根细绳，人扯住把手，让铃子在细绳上飞速旋转起来，有时还会发出嗡嗡的响声。

打弹子
握紧弹子，摆好姿势，屏住呼吸，瞄准目标，用劲发力，“砰”的一声，击中目标。

抽陀子
用绳在陀螺腰间均匀绕上几圈，留出绳头握在手上，空出拇指和食指捏住陀螺，收紧绳索往后一抽，陀螺开始在地上旋转，顺着陀螺旋转的方向用力抽打陀螺，使陀螺不停旋转。

找块空地，用粉笔在地上画好格子，提起一只脚，落地的脚踢着格子中有一定重量的物体（如：螺栓等），一级一级地玩起造房子的游戏。

如今甚至有越来越多的中外友人都参与到九子游戏中，一批九子
游戏民间高手还成立了小型社团，定期交流九子心得，海派的淳朴民风和独特的老城厢人文特色显露无遗。

弄堂游戏 (恢复)

跳房子这应该是女孩子们的最爱了，拾块红砖，画上房子，就可以拿“画笔”当道具开始游戏了。大多数时候还会在最顶端写上“大前门”三个字，那可是决定胜负的最高目标。规则玩法在长4米宽2 米的平坦长方形地面上画上四层楼房，依次将小方砖踢入每层楼房，按照楼房格子的安排进行单脚或双脚跳跃，回到起点为完成。砖必须踢入指定楼层方才作数，跳跃时单双脚不得踩线，跳错楼层必须重跳。胜负依据运动员完成建造各层楼的时间进行比较，用时少者列前；用时相当以重跳、重踢次数少者为胜。

弄堂游戏有许多，男孩有滚铁环打弹子打陀螺手枪斗鸡打弹弓拍香烟纸拍画片等等女孩有跳皮筋丢豆包跳绳抓筛子等等“打弹子、滚圈子（俗称滚铁圈）、踢毽子、盯核子（盯橄榄核）、造房子、拉铃子（拉叉铃）、刮片子（刮香烟牌子）、掼结子（翻麻将牌）、抽陀子（抽贱骨头）”
游戏介绍
谢谢观看ຫໍສະໝຸດ 滚轮子把废旧钢丝绕个圆，在天井里一个人也可以玩上半天。用一些玩家高手的话说，这可是既有助于开发动手能力，又能提高平衡能力的项目。规则玩法在一个20米×4米的长方形场地内，放置3根圆柱。准备滚圈和铁钩各一个。听到出发信号后，从起点用铁钩钩住轮子向前滚动，在滚动中绕每根圆柱一圈后返回。不得用手接触滚圈，如果轮子倒地，可在倒地处扶起重来，但需加时5秒。最终所用时间少者为胜，若成绩相等，则按轮子倒地次数少者列前。

打弹子几乎每个孩子兜里都少不了几颗花花绿绿的玻璃弹珠，除了从小伙伴那赢的，最直接的来源，就是家里的水仙花盆。规则玩法最简单的玩法是 “互弹法”。一人将弹子弹出，另一人用弹子击发，击中者赢对方一枚，未击中，对方击发。另一种玩法是在地上挖六个拳头大小的坑，前五个坑间隔一米，最后一个坑间隔进五坑再进“主坑”后成为 “主球”，“主球”可射杀任意两米，为“主坑”。从第一个坑外一米处开始弹球，球不入坑则轮换。同一球连其他弹球，被弹中的球算作失败。其他球可通过连续击中“主球”3次成为“新主球”。最后剩下的弹球为赢。