“学会感恩,学会做人”主题班会
学会感恩主题班会5篇
学会感恩主题班会5篇学会感恩主题班会5篇感恩是一种美德,我国是一个历史悠久的文明古国,以“礼仪之邦”闻名于世,我们要学会感恩,感恩父母,感恩教师,感恩朋友。
下面是小编给大家整理的学会感恩主题班会,希望大家喜欢!学会感恩主题班会篇1活动目的:1、给学生一个自我反思的机会。
2、使学生了解,成长的过程需要感激使你成长的人。
3、让学生懂得怎样感恩,怎样报答。
活动准备:多媒体课件。
活动地点:多功能教室。
主讲人:曹玉红活动过程:一、老师宣布活动开始,请主持人上台,并预祝成功。
主持人:人生道路,曲折坎坷,不知有多少艰难险阻,甚至遭遇挫折和失败。
在危难的时刻,有人向你伸出温暖的双手,解除生活的困境;在迷茫的时候,有人为你指点迷津,让你明确前进的方向;在跌倒的时候,有人用肩膀、身躯把你擎起来,让你攀上人生的高峰……你最终战胜了苦难,扬帆远航,驶向光明幸福的彼岸。
那么,你能不心存感激吗?你能不思回报吗?下面我宣布“《在阳光下》――心存感激学会感恩”主题班会现在开始。
二、介绍感恩节感恩节是北美洲独有的节日,始于1621年。
1863年,美国总统林肯将它定为国家假日,并且规定每年11月的第四个星期四为美国的感恩节。
感恩节有四天假期。
借着长假,很多人都会赶回家庆祝佳节,庆祝感恩节的习俗代代相传,无论在岩石磷峋的西海岸,还是在风光旖旎的夏威夷,人们几乎以同样的方式庆祝感恩节,感恩节是不论何种信仰,何种民族的美国人都庆祝的传统节日。
所以,美国感恩节的热闹程度绝不亚于中国的中秋节。
三、概括怎样感恩心存感恩,学会感激,我们要感谢母亲孕育我生命;感谢父母养育我长大;感谢老师教育我知识;感谢同学赐予我友情;感谢生活藏满理想梦幻;感谢大地哺育万物生灵。
学会感恩主题班会篇2班会背景:如今的孩子很多都是独生子女,一家人围着,疼都疼不过来,在一些孩子的心中认为父母等对自己的关心、养育都是理所当然的,大多“以自我为中心”,忘记对父母的付出说一声:“谢谢”。
学会感恩 学会做人
《学会感恩学会做人》主题队会设计----六四班一.主题:学会感恩学会做人二.队会构思现在的小学生是乘着改革开放的春风来到这个世界上的,是沐浴着爱的阳光长大的。
有很多人都已经习惯接受别人的关爱,接受别人的帮助,并且认为这是理所应当的,渐渐忘记了感动,忘记了说声谢谢,也渐渐淡忘了幸福的感觉……与家长甚至教师之间的冲突增多,形成“代沟”,家长怪学生不听话,学生怨家长不理解,此次班会旨在促进学生学会知恩图报,学会做人。
明白“受人滴水之恩,当涌泉相报”的道理,并付诸于行动。
三.队会目的1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验爱的圣洁、无私和伟大。
2、让学生学会理解父母,孝敬父母,以实际行动报答父母。
四.活动形式:诗朗诵、小短剧、齐唱、真情告白等。
五.活动过程:中队长:各小队整队报告人数。
第一小队长出队整队,整队完毕后向中队长敬礼、中队长还礼,小队长报告:“报告中队长,第一小队应到少先队员28人,实到28人,报告完毕。
”中队长答:“接受你的报告。
”中队长敬礼,小队长还礼回到本小队前。
各小队依次报告完后,中队长向全中队发出“全体立正!”的口令,转身向中队辅导员敬礼,中队辅导员还礼,中队长报告:“报告中队辅导员,本中队应到少先队员86人,实到86人,队会准备工作完成,欢迎您参加我们的队会。
报告完毕。
”中队辅导员答:“接受你的报告,很高兴参加你们的队会。
并预祝队会圆满成功。
”中队辅导员敬礼,中队长还礼。
中队长:各小队归队。
六、四班“学会感恩、学会做人”主题班会现在开始。
全体起立出旗奏乐敬礼礼毕唱《中国少年先锋队队歌》全体请坐中队长讲话:现在的小学生是乘着改革开放的春风来到这个世界上的,是沐浴着爱的阳光长大的。
有很多人都已经习惯接受别人的关爱,接受别人的帮助,并且认为这是理所应当的,渐渐忘记了感动,忘记了说声谢谢,也渐渐淡忘了幸福的感觉……与家长甚至教师之间的冲突增多,形成“代沟”,家长怪学生不听话,学生怨家长不理解,此次班会旨在促进学生学会知恩图报,学会做人。
学会做人主题班会
学会做人主题班会尊重人的尊严大家好,今天我想和大家分享一个非常重要的主题,那就是“学会做人”。
做人是我们每个人都必须面对的问题,也是我们人生中最基本的准则和原则之一。
首先,做人要尊重他人的尊严。
无论是和同学、朋友还是老师、长辈相处,我们都应该尊重他们的尊严和权利。
这意味着我们要懂得倾听他人的意见和想法,尊重他们的选择和决定。
同时,我们也要尊重自己的尊严,不被他人的评价左右,坚持做正确、正直的事情。
其次,做人要有正直的品德和道德观念。
在生活中,我们会面对各种各样的选择,很多时候并不是非黑即白的。
但无论遇到什么样的困难和选择,我们都应该立足于道德上,坚守自己的原则。
这样不仅能够让我们成为一个有良好品德的人,也能够影响和感染身边的人。
第三,做人要学会尊重他人的不同。
我们每个人都是独一无二的,有着不同的思考方式、价值观和兴趣爱好。
正因为如此,我们应该包容并尊重他人的不同,接纳每个人的个性和特点。
只有在相互尊重的基础上,我们才能够建立良好的人际关系,与人和睦相处。
最后,做人还要有责任感和奉献精神。
作为一个有社会责任感的人,我们应该关心身边的人和社会的发展。
我们可以主动参与义工活动、帮助需要帮助的人,用自己的实际行动来展现我们对他人的关爱和帮助。
同时,我们也要对自己的学业和生活负责,做到有始有终,真正做到责任到人。
总结一下,做人主题班会的重点是:尊重他人的尊严、保持正直的品德和道德观念、尊重他人的不同和具备责任感与奉献精神。
希望大家能够认真思考和实践这些原则,成为一个做人有品德、有责任心的人。
谢谢大家!。
《学会感恩》主题班会教案
《学会感恩》主题班会教案主题:学会感恩班级:X班班主任:XXX时间:X年X月X日一、活动目标1. 帮助学生认识感恩的重要性和意义;2. 培养学生积极向上的情感态度,感恩他人的善意和帮助;3. 提高学生对生活中的小事和人际关系的感恩意识,学会感激身边的人和事。
二、活动准备1. PPT2. 实物道具:感谢信、感恩卡片等3. 录制的感恩视频等资源4. 班级活动室布置:贴上“学会感恩”主题海报三、活动过程1. 活动导入(5分钟)班主任将向学生介绍活动主题,并引导学生思考,“你们认为感恩是什么?为什么要学会感恩?”通过学生的回答,激发学生对感恩的思考和认识。
2. 感恩视频观看(10分钟)播放录制的感恩视频,视频内容可以包括学生给家人、老师、同学等写感恩信的场景,以及感恩他人的善意和帮助的场景。
3. 情感体验(15分钟)班主任请几名学生上台分享自己的感恩经历,通过他们的讲述,学生可以感受到真实的感恩情感,并思考自己是否也有类似的经历。
同时,班主任也可以分享自己的感恩经历,引导学生更深入地思考感恩的意义。
4. 感恩小游戏(15分钟)班主任设计感恩小游戏,例如:学生两两组队,每组选出一位代表,代表向自己所感恩的人做一个感谢演讲。
通过游戏增加学生对感恩的实践和体验。
5. 感恩卡片创作(20分钟)班主任准备一些感恩卡片、彩笔等材料,让学生自由发挥创造才能,根据自己的想法和感受,设计和制作感恩卡片。
学生可以把卡片送给自己感恩的人,也可以把卡片放在班级感恩墙上。
6. 感恩故事分享(15分钟)班主任向学生讲述一些感恩故事,如《小鸟的感恩心》、《小狗的感恩心》等。
通过故事的讲述,向学生传递感恩的正能量,引导学生思考感恩的意义和影响。
7. 活动总结(5分钟)班主任总结活动内容,强调学习感恩的重要性,并鼓励学生在今后的生活中,主动培养感恩的习惯。
可以邀请学生分享他们在本次活动中的收获和体会。
四、反思与展望通过本次班会活动,学生能够认识到感恩的重要性和意义,通过实际体验和分享,培养起积极向上的情感态度。
学会感恩主题班会精选8篇
学会感恩主题班会精选8篇学会感恩主题班会精选篇1主题:学会感恩,与爱同行人数:44人活动准备:1全班动员,使的每位同学都能积极投入这一活动,献计献策。
2布置教室、黑板。
3分别准备自己和父母的照片。
活动目的:“百善孝为先”,“孝道”历来是中国传统伦理道理的最基本的内容,也是中国传统美德中做人教育的核心内容之一.通过这次班会使同学们明白父母的养育之恩、舐犊之情,懂得感恩、回报,主动承担起对父母应尽的责任,为整个中学阶段乃至人的一生打下良好的基础。
班会过程:(一)情感导入同学们,给大家看一张照片,大家可以看到照片上的一个小孩子,看她可爱吗?小孩子一天天长大了,这期间他的父母付出了他们全部的爱,10多年过去了,孩子长大了。
你们知道他是谁吗?这个小孩就是我。
可是我记得在我几岁的时候,经常和父母吵架,而且特别苦恼,觉得他们不理解我、不爱我。
就是现在,我还偶尔和父母发生小摩擦,同学们不知道你们现在有没有我当时的感觉:好像和父母的距离越来越远了,不再那么亲密了。
就这个话题,今天我们举行“学会感恩,与爱同行”主题班会活动。
(二)感恩父母大家感觉好像我们现在与父母的矛盾越来越多了,那么,你与父母发生了哪些不愉快的事?请举手发言:学生可能会举例:1自己因为压岁钱与妈妈争吵。
2因屋子乱而与父母闹矛盾。
3回家看电视与父母闹矛盾。
4与父母发生矛盾而被打。
父母还动手惩罚了我们,是爸爸妈妈不爱我们了吗?让我们听听一位打了孩子的母亲是怎么说的?(三)配乐朗诵:《孩子,我为什么打你》文章节选天下间的父母都是无私的爱着孩子,父母对于我们的爱可能寒冬时节的一件棉衣,可能是出门前的一声叮咛,可能是早晨一碗热腾腾的面条,甚至是你犯错时迫不得已的一次惩罚。
那请曾被父母惩罚过的同学,说说自己做错了什么?(四)伟大的母爱:世界上最爱舟舟的人走了许多人都知道舟舟,他是中国著名指挥家。
然而,人们不知道的是,舟舟的妈妈身患癌症十二年,支撑她活下去的唯一理由是,她必须用舟舟能够理解的方式告诉他:“死亡并非遗弃,爱永远不会离开。
心存感恩学会做人主题班会教案(精选6篇)
心存感恩学会做人主题班会教案心存感恩学会做人主题班会教案(精选6篇)作为一名默默奉献的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。
来参考自己需要的教案吧!以下是小编为大家整理的心存感恩学会做人主题班会教案(精选6篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
心存感恩学会做人主题班会教案1【活动依据】学会与父母平等沟通,正确认识父母对自己的关爱和教育,以及产生的矛盾,克服“逆反”心理。
了解教师的工作特点,积极与教师进行有效的沟通,正确对待教师的表扬与批评,增进与教师的感情。
知道诚实守信是做人的根本。
能够尊敬父母与长辈。
学会关心、尊重、宽容、理解他人,乐于助人,与人为善。
【活动目的】学会感恩,珍爱自己,善待他人,谦虚宽容【活动重点】为什么要学会感恩,如何感恩。
【活动过程】主持人:陈慧、肖磊表演手段:小品,心得交流,舞蹈,手语歌表演等设计理念:通过对经典作品的解读及对成长过程中身边事件的感悟,学会感受关爱,学会感恩。
教育学生,世上并不缺乏爱,而是缺乏能够体会爱的心灵,只要愿意用心灵沉浸其中,便能感受到无处不在的爱和关怀,从而萌发出感激之情。
班会流程:主持人A:同学们、老师们,很高兴今天能够在此召开我们进入高三以来第一次主题班会。
主持人B:是啊!对了,我先来考考你,进入南中已经快三年了,你知道我们南中的校训是什么吗?主持人A:这我当然知道啦!那就是:自尊、自强、自信心、诚实、守信、责任心和常怀感恩之心。
主持人B:没错,那么今天我们就对常怀感恩之心来展开讨论。
主持人AB:“走进经典,体验感恩”主题班会现在开始!第一部分历史的见证主持人A:出个问题考考你,听好了,什么人给你做可口的,自己吃剩下的;什么人给你买新的,自己穿旧的;什么人在训斥你的眼底充满爱意?主持人B:我知道,这当然是父母啦。
父母抚养子女的艰辛绝非“含辛茹苦”四个字可以概括得了的,对子女的恩情也不止“恩重如山”那么简单。
做个懂得感恩的孩子主题班会教案
敬爱的各位老师、亲爱的同学们:大家好!今天,我来给大家讲一下“做个懂得感恩的孩子”的主题。
我们都知道,感恩是人类共同追求的美德,它是一种对于来自他人的恩惠、帮助和支持,以及对于周围环境的认可和抚慰的一种情感表达和行为表现。
在身处这个充满竞争和挑战的世界中,没有一个人能够独自完成所有的工作,更没有人能够依靠自己的力量创造所有的财富和成果。
懂得感恩、珍惜感恩,是我们每个人都应该学习和掌握的品质和能力。
我想和大家分享一下什么是感恩。
感恩其实就是一种谦虚和感恩的心态,它应该贯穿于我们的日常生活和工作中。
当我们得到别人的帮助时,我们应该及时、真诚地表示感谢,让对方感受到我们的心意和善意。
而当我们自己取得一些成绩和进步时,我们也应该感恩,因为这些成绩和进步都是在别人的帮助和支持下取得的。
同时,感恩也是一种融洽和和谐的人际关系,它能够促进人际关系的良好发展,增强团队合作的凝聚力。
我想和大家探讨一下如何做一个懂得感恩的孩子。
我们应该从小培养和塑造懂得感恩的心态。
比如,我们可以在家庭教育中,让孩子明白父母的辛苦和付出,让孩子知道尊重父母、孝敬父母是一种美德;在学校教育中,我们可以让孩子了解教师的辛勤工作和用心照顾,让孩子知道感谢老师是一种礼貌和表达情感的方式;在社会教育中,我们可以让孩子学会关注弱势群体和社会公益事业,让孩子了解社会的复杂性和多样性。
我们还可以通过一些实践活动和互动方式,帮助孩子深度体验和感受感恩的真谛和内涵。
比如,我们可以开展“无私奉献”、“志愿者服务”等社会实践活动,让孩子在服务他人中体验感恩和付出的快乐;我们还可以开展亲子活动、班级活动等形式多样的团队建设活动,让孩子在团队中互相支持和帮助,学会感谢和认可别人的优点和进步。
我想和大家强调一下,做一个懂得感恩的孩子,并不只是一个口号或者一种教育宗旨,它应该贯穿于我们的日常生活和工作中。
我们要从小培养、从多方位教育,让孩子明白感恩的重要性和意义,让孩子在实践中深度领悟和体验感恩的喜悦和心灵。
学会感恩 学会做人
张文东 王子腾
顾永懿 表演者: 祁海民
表演者:石雪绒
小提琴演奏
演奏者:马昕
女声小合唱:
《歌声与微笑》
演唱:赵佳祺 马小宇 景美欣 文晶 崔玉晴 杜林玲 汪维蓉 李海燕
第六项:辅导员讲话
第七项:呼号
第八项:退旗
第八项:退旗
报 得 三 春 晖。
独唱
演唱:马晓军
《父与子》
表演者:
王子珑 祁有贝 马晓宇 马晓军
表演者: 袁凯忠 文暄 王小创 李文
表演者:李慧娟 范佳宁 郭钰瑛 陈亚宁 杨晓雨 李倩
表演者:李慧娟 范佳宁 郭钰瑛 陈亚宁 杨晓雨 李倩
诗歌朗诵:
表演者: 方晓燕 白广元等
快板:
《感谢老师》
表演者:张国锋 吕贵贞
----- 雏鹰中队主题队会
第一项:各小队报告人数
第二项:出旗
旗手: 张国锋
护旗手:李海燕 马小宇
第二项:出旗
旗手: 张国锋
护旗手:李海燕 马小宇
第三项:唱队歌
指挥:陈亚宁
第四项:中队委员报告活动意义第ຫໍສະໝຸດ 项:活动开始游子吟孟郊
慈 母 手 中 线, 游 子 身 上 衣。 临 行 密 密 缝, 意 恐 迟 迟 归。 谁 言 寸 草 心,
学会感恩主题班会(精选5篇)
学会感恩主题班会(精选5篇)古人说得好:"滴水之恩,应当涌泉相报。
"感恩是一种生活态度,是一种品德,是一种思想境界。
可是,我们有些人的感恩之心似乎在慢慢趋于隐匿,取而代之的是无休止的抱怨。
拥有了关爱我们的亲人,我们却抱怨他们太过唠叨;交到了真心以待的知己,我们却抱怨他们还不够朋友;过上了平淡安稳的日子,我们却抱怨它不够富裕,,,,,,由于抱怨太多,我们失去了做人的准则,由于抱怨太多,我们忘记了感恩,忘记了我们是从何处来,要到何处去。
因此我们就如何学会感恩父母开展本次班会。
在这次班会上,同学们都认真观看视频。
当听到我们的父母是如何为我们付出那无私的爱时。
同学们都不禁潸然泪下。
我觉得学会感恩,就是要学会懂得尊重他人,对他人的帮助时时怀有感激之心;学会感恩,就是让我们知道每个人都再享受别人给予自己的快乐生活时,学会感激。
学会感恩。
首先要拥有一颗感恩的心;一个人只有懂得感恩,才懂得付出,懂得付出后才能获得感恩。
谁言寸草心,报得伞春晖。
我们应感谢父母,是父母给予了我们生命,给予了我们无尽的爱,给予我们温暖的家。
我们要用实际行动感恩父母,用一颗真诚的心与父母交流,用一颗宽容的心曲体会父母的叨唠。
感恩不一定非得是那种惊天动地的大事,可以是一句问候,一声呼唤,一丝感慨一个微笑,而且感恩还是一种优秀的生活态度,是一种善于发现生活的美好,兵积极维护创造美好的修养。
在现代社会生活里,有不少患有“情感冷漠症"。
他们总是以一种旁观者的心态冷漠地看待人和事。
英国作家萨克雷说:“生活就像一面镜子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。
”感恩生活,生活将赐予灿烂的阳光,感恩之心,就是对世界第一所有人和实物给予自己的帮助表示感激,铭记在心,感恩之心,是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露,一刻也不能少。
无论我们生活在何时何处,只要我们胸中常常怀有一颗感恩的心,就必然会不断地涌现出诸如温暖,自信,坚定,善良等这些美好的处世品格。
《学会感恩_学会做人》11月份主题班会课件
学会感恩
活动1……给妈妈洗脚
学会做人
活动6……走过你窗前
活动2……天亮了
活动3……把爱说出来
活动7…..爱的诗篇
活动8 ……老师,你辛苦了 活动9……感激
活动4……mother的解释
活动5…妈妈你是我的最爱
活动10……感恩的心
3
你们在这则广告中看到了什么?又想到了什么?
4
把爱说出来
•多少回含着感动的泪 花激情畅想 •一颗感恩之心,一腔 感激之情驻在心间荡漾。 今天,借这个机会让我 们把对爸爸妈妈要说的 心里话说出来,感谢爸 爸妈妈的养育之恩吧
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mother的解释
“M-more”:那是母亲所给予我的太 多太多;“O-old”:可是母亲却在 慢慢变老;“T-tear”:就是母亲曾 为我拭去的那串串泪珠;“Hheart”:这是母亲那颗金子般纯净 的心灵;“E-eye”:她是母亲那爱 意盈盈的眼神;“R-right”:是我 对母亲的祝愿——永远永远地健康 幸福!——把它们拼起来后,你就 会明白为什么我们深情呼唤:母 亲——mother!
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诗歌《妈妈,你是我的最爱》漆玉林7欣赏歌曲
《走过你窗前》
8
小品
《爱的诗篇》
9
回 报 身 边 的 恩 情
我想对你说……
我们在爱的阳光中起航 我们在深遂的真情成长 今天,借这个机会让我们 把对老师、同学、朋友及 所有关心和帮助我们的人 说出我们的的心里话,感 谢他们吧!
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老 师 , 你 辛 苦 了
是谁, 把无知的我们,领进宽敞的教室 是您,老师 您用辛勤的汗水哺育了春日的嫩苗 是谁, 把淘气的我们, 教育成能体贴帮助别人的人 是您,老师。 您的好就似和煦的春风, 温暖了我们的心灵 是谁, 把幼小的我们 培养成成熟懂事的少年 是您,老师 您的保护让我们健康成长 在金秋时节结下硕果 11
《学会感恩》主题班会的教案5篇
《学会感恩》主题班会的教案5篇作为一名人民教师,就难以避免地要准备教案,借助教案可以让教学工作更科学化。
那么写教案需要注意哪些问题呢下面小编给大家整理了《学会感恩》主题班会的教案,希望大家喜欢!《学会感恩》主题班会的教案1一、教学目标:1、使学生懂得,对关怀和帮助自己的人抱有感激之情是一种美德,也是做人的道德准则。
2、使学生知道,现在每个人享受的快乐生活是通过别人的付出得到的,培养学生对父母、他人、社会的感恩意识。
3、教育学生在实际生活中,学会感恩,为关心过自己的人做一些力所能及的事情。
二、重点:培养学生对父母、对他人、对社会的感恩意识。
三、难点:教育学生在实际生活中学会感恩。
四、教学过程(一)、心情档案1、听音乐《感恩的心》2、亲情游戏你们从一个咿呀学语的孩子成长到一名初中生,谁给你们的爱最多,帮助最大,请写出五个人的名字。
3、感受父母的爱(二)、心灵体操1、阅读材料材料一:“1999年贵州缆车事故”材料二:“唐山大地震”材料三:“走进科学”2、感悟:乌鸦有反哺之义,羊羔有跪乳之恩。
父母为我们费尽心血,我们应该为他们做点什么,才能表达你的感激之情使学生带着轻松愉快的心情进入活动主题请同学按照老师的指令进行。
说一说,父母给你那些爱。
学生读材料,谈感受。
学生针对现在的我进行畅谈。
3、情境表演:“课堂内外”4、请你参与读《爱心永驻》报道,说一说,如果是你,你会捐款吗如果你得到别人的救助,你有何感想(三)、心海罗盘1、丰收园:针对本节课内容,畅谈收获2、送你一句话:感激伤害你的人,因为他磨炼了你的.心态;感激欺骗你的人,因为他增进了你的智慧;感激蔑视你的人,因为他觉醒了你的自尊;感激绊到你的人,因为他强化了你的双腿;感激遗弃你的人,因为他教会了你的独立;凡事感激,学会感激,感激一切使你成长的人。
3、重播音乐:《感恩的心》4、教师总结学生合作表演,谈感受通过学生回答,让学生明确爱与被爱的权利与义务的关系,在享受爱的同时必须懂得感恩。
2023年心存感恩学会做人班会教案(精选7篇)_1
2023年心存感恩学会做人班会教案(精选7篇)2023年心存感恩学会做人班会教案(精选7篇)1班会目标:1、让学生了解感恩,即让学生懂得为什么要感恩。
2、让学生懂得怎样去感恩。
班会过程:一、播放歌曲《感恩的心》,导入班会主题。
(出示幻灯片1.2)我们每一个人都获得过别人的帮助和支持,应该时刻感谢这些帮助你的人,感谢上天的眷顾。
一个人的成长,要感谢父母的恩惠,感谢国家的恩惠,感谢师长的恩惠,感谢大众的恩惠。
没有父母养育,没有师长教诲,没有国家爱护,没有大众助益,我们何能存于天地之间所以,感恩不但是美德,感恩还是一个人之所以为人的基本条件!面对现在日益冷漠的青年一代,加强感恩教育尤为重要。
二、讨论:自己怎样认识感恩的(出示幻灯片3)学生1:所谓“感恩”,就是要记住别人对自己的恩惠,学会报答那些给自己帮助的人。
学生2:我认为我们在生活中就是要多帮助父母,多体谅老师,那就是感恩。
学生3:感恩是一种品德,是一种生活态度。
我们只有学会了感恩,生活才会快乐,生活中才会有真挚的情感。
学生4:生活中我们要感恩父母,感恩老师,感恩一切帮助过我的人。
教师总结:刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解,非常好。
老师想,在生活中,我们首先要感恩的是父母,因为他们生养了我们;其次,我们要感恩的是老师,因为他们教育了我们;另外,我们还要感恩朋友和对手,因为他们促进了我们的成长;甚至我们还要感恩自然,因为自然给了我们阳光雨露,蓝天碧树,四季变换。
可以这样说,面对生活,我们就要怀着一颗感恩之心。
三、讨论:1、为什么要感恩父母2、为什么要感恩老师为什么要感恩自然和身边的人学生先自己考虑,然后再进行小组交流。
四、继续讨论:1、怎样感恩父母2、怎样感恩老师3、怎样感恩自然和身边其他的人学生针对以上三个问题进行讨论,而后教师总结。
1、分组讨论发言2、教师总结3、教师出示三篇__:(1)宗教是最崇尚感恩的。
他们感谢天神,感谢主。
当然,我们感谢的,远比他们要多很多。
学会感恩主题班会(28张ppt)
学会感恩主题班会(共28张ppt)
•
1.汉字的亦文亦图性质,导致它的表 意功能 和美学 功能无 法截然 分开。 汉字一 直保持 着对称 平衡的 形态, 与其最 初扮演 的“饰 ”的角 色有相 当关系 。如果 没有在 青铜器 上度过 自己的 童年, 中国的 书法艺 术很可 能跳不 出美术 字的窠 臼,无 从获得 那种自 由奔放 的生命 感和力 量感。
1、歌声给托了我们对父母和对社会深深的爱,
歌声也激励我么快快成长。
社会给了我们和谐的环境,让我们健 康的成长,我们没有理由不去感恩社会。
学会感恩主题班会(共28张ppt)
学会感恩主题班会(共28张ppt)
四、感恩交流
(以学习小组为单位,让学生谈谈自己 是如何感恩的?自己今后打算怎么感恩? 本次班会后对感恩的理解。)
•
2.对于这种能力,人们普遍存在一种 疑问, 即为什 么只有 一部分 人会发 生联觉 现象。 一些人 用基因 来解释 这个问 题。有 研究者 已经注 意到, 如果一 个家族 中有一 人具有 联觉能 力,那 么很可 能会出 现更多 这样的 人。
•
3.科学研究指出,联觉现象大多出现 在数学 较差的 人身上 ,此外 ,左撇 子、方 向感较 差以及 有过预 知经历 的人也 通常会 出现联 觉现象 。也有 人认为 ,联觉 能力与 一个人 的创造 力有关 ,许多 著名的 科学家 和艺术 家都具 备联觉 能力。
学会感恩主题班会(共28张ppt)
•
7.社会方言是同一地域的社会成员因 为所在 职业、 阶层、 年龄、 性别、 文化教 养等方 面的社 会差异 而形成 不同的 社会变 体。
•
8.语言最本质的功能,是作为人们交 际的工 具。英 国作家 塞缪尔·约翰逊 说过:“语言是 思想的 外衣。 ”除了 交际工 具,语 言同时 也是文 化的载 体。在 岁月与 文明的 浸泡下 ,方言 承载着 浓郁的 地方文 化特色 ,能够 满足本 地区社 会交际 的需要 。
学会感恩主题班会 (2)
02
感恩父母,传递孝心
父母是我们最亲近的人
父母是我们生命中最 重要的人,他们给予 我们无私的爱和支持 。
父母的爱是无私的, 我们应该时刻铭记这 份爱,珍惜他们。
他们为我们提供物质 和精神上的双重支持 ,让我们能够健康成 长。
孝敬父母是中华民族的传统美德
孝敬父母是中华民族的传统美德 ,这是我们民族文化的重要组成
送礼物表达感激
我们可以通过送老师一些小礼物来表达感激之情,如自制的手工制 品、感谢信等。
04
感恩同学,珍惜友谊
同学是我们成长道路上的伙伴
01
02
03
共同学习
同学是我们学习过程中的 伙伴,一起学习、交流和 成长。
互相帮助
在学习和生活中,同学之 间互相帮助,共同克服困 难。
共同进步
通过与同学的互动和竞争 ,我们不断进步,取得更 好的成绩。
学会感恩主题班会
汇报人:可编辑
2023-12-19
目录
• 学会感恩的重要性 • 感恩父母,传递孝心 • 感恩老师,尊师重教 • 感恩同学,珍惜友谊 • 感恩社会,回馈社会 • 总结与展望:将感恩之心付诸行
动,共创美好未来
01ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
学会感恩的重要性
感恩是中华民族的传统美德
感恩是中华民族优秀传统文化的重要组成部分,自古以来就受到人们的推崇和传承 。
社会为我们提供了丰富的教育资 源
社会为我们提供了多元化的文化 氛围
回馈社会是每个公民应尽的责任和义务
积极参与社会公益事业 关心弱势群体,为他们提供帮助
遵守社会公德,维护社会秩序
如何在日常生活中为社会做出贡献,传递正能量和爱心
01
02
学会感恩学会做人主题班会活动方案.doc
“学会感恩学会做人”主题班会活动方案活动目的: 通过活动,教育学生学会对自己享有的一切有感激之情,知道一个懂得感恩、懂得回报、懂得关爱他人的人,长大后才能成为对社会有益的人。
活动准备:录音机、歌曲磁带《妈妈的吻》《感恩的心》《老师窗前有一盆米兰》等,故事、诗朗诵活动过程:一、班会仪式二、请主持人上场。
主持人甲:最近我读到了一个《小女孩和年糕》故事,我很感动,下面讲给大家听。
大体意思是:一个农家生活着两个人,女孩和妈妈。
妈妈非常疼爱自己的女孩,女儿也很关心妈妈,她们就这样相依为命地生活,妈妈在一个工厂上班,女儿在上学。
日子很苦,过得到也幸福,妈妈每天晚上下班,不管多晚,总会带一块年糕给女孩,女孩也总是每天把这快年糕在妈妈的面前很高兴地吃下去,这样的日子过了好久。
直到有一天,小女孩放学回来,左等右等还不见自己的妈妈回来,于是她就沿着妈妈回家的路去找妈妈。
在路旁的一棵树下女孩找到妈妈,妈妈倒在地上,小女孩想可能是妈妈太劳累了,太困了,可是她又不想叫醒妈妈,于是她把妈妈的头枕在自己的腿上,好让妈妈好好地休息。
当她做完这些的时候,她发现自己的妈妈不象自己想象的那样睡着了。
妈妈手里紧紧地抓着年糕可是手已经冰凉,她有种不祥之感,她仔细看看,她明白了自己的妈妈已经死了。
可是妈妈双眼却始终没有闭上。
怎么也不肯合上。
她仿佛太眷恋这个世界,她在深深地凝望着自己的女儿。
女孩咬着嘴唇,强忍泪水,贴着妈妈的耳旁,告诉妈妈,我一定能照顾好自己,我一定会很好地活着。
渐渐地妈妈抓着年糕的双手松开,双眼滚出泪水,双眼慢慢合上。
主持人乙:同学们你们有什么样的感受呢?同学回答:小女孩很苦;小女孩很坚强;小女孩十分的懂事;妈妈很疼爱自己的女孩……主持人甲:同学们,你们说得都很不错,那么你们最感恩的是谁,讲出来给大家听听。
(同学讲述自己的亲情故事:)同学甲:妈妈关爱自己,每天准时接送我,有一次直接从农田来校园接我,然而我却嫌弃她没有换衣服,担心同学笑话我,我狠狠地责备妈妈,妈妈却很宽容我。
学会感恩主题的班会记录5篇
学会感恩主题的班会记录5篇作为一位兢兢业业的人民老师,经常需要预备班会记录,编写班会记录有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
那大家知道正规的班会记录是怎么写的吗?下面我给大家整理了学会感恩主题的班会记录,盼望大家喜爱!学会感恩主题的班会记录1活动背景:世界上有一种爱,任你肆意地去索取,却从不需报答,这种爱叫母爱,这个人叫母亲。
“母亲节”虽然是泊来品,但在暖和和煦、艳阳高照的春日里,它让人感觉温馨备至。
感恩是一种文明,感恩是一种品德,更是一种责任。
感恩应是社会上每个人都应当有的基本道德准则。
拥有一颗感恩的心,才懂得去孝敬父母,才懂得去敬重师长,才懂得去关怀、帮组他人。
活动目的:通过组织开展母亲节感恩教育活动,弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德,引导同学从理解、关怀父母开头,培育同学感恩的心,学会关爱他人,敬重师长,与人和谐共处的力量;在体验活动中,培育同学对家庭,对父母,对亲人有喜爱、有责任,愿奉献的良好情感,以此激发同学的学习热忱,增加同学的道德规范素养。
活动预备为同学创设良好的自然环境和人文环境。
自然环境:组织同学细心设计符合本次主题的班级环境,并放手让同学去布置,渲染气氛。
人文环境:一、设计体验活动(可选择其中一个或多个)1、为妈妈梳头或洗脚;2、送妈妈一句温馨的祝愿;3、为妈妈分担肯定的家务(力所能及)。
二、制作一张感恩卡,在精致的图案下写上布满感恩的话。
三、写一篇感恩母亲的文章。
活动基本步骤:一、班主任老师通过自己对母亲感恩的经受导入活动。
二、请3-5名同学描述体验活动的过程和感受。
三、同学展现感恩卡,老师选择2—3名同学讲一讲为什么制作感恩卡,并由同学们选出5张优秀的感恩卡,并要求同学把感恩卡赠送母亲。
四、选择有代表性的感恩母亲的文章诵读,并要求同学回家后为母亲诵读。
五、集体合唱《感恩的心》。
六、发一张家长信息反馈卡,请家长对孩子在活动中的表现赐予评价。
自我评析:本班同学都是独生子女,从小就受到父母、亲人的百般呵护,父母对孩子的要求总是尽量满意,但孩子对父母的要求是无止境的。
感恩主题班会5篇
感恩主题班会5篇感恩是人们感激他人对自己所施的恩惠,并设法报答的内在心理要求。
它是一种生活态度,是一种优秀品质,是一种道德情操。
下面就是小编给大家带来的感恩主题班会5篇范文,希望大家喜欢!感恩主题班会1教学目标:1、培养学生学会感激父母、感激老师、感激朋友、感激周围一切。
2、通过学习感恩教育,使学生们懂得“人要有一颗善良的心,善待周围的人,在别人需要帮助的时候,给予他们无私的帮助,只有付出才能有回报”。
3、使学生在和谐的学习氛围中学会感恩。
重难点与关键:培养学生学会感激父母、感激老师、感激朋友、感激周围的一切。
教具:教学光盘“万人看了,万人哭”的录象。
教学过程:一、激发定标出示课题:“感恩教育”。
同学们:今天,我们这节课主要的目的是学习“感恩教育”,是让全体同学懂得感恩、学会感恩。
1、那么什么是感恩教育呢?谁能说一说?(让学生自己发言)2、你平常是怎样对待别人的?3、别人是怎样对待你的?为了同学们的成长,为了同学们的未来,今天让同学们学会感恩:“感激父母、感激老师、感激朋友、感激周围的一切”。
下面请同学们一起观看“万人看了,万人哭”的录象片。
二、自学互动1、让学生们认真观看“万人看了,万人哭”的教学录象。
要求:细看、看懂内容,看懂录象情节。
2、结合实际情况,小组合作,交流录象情节,疏通录象的文意。
3、学会感恩:学生与学生互动进行沟通对话、交流录象内容。
4、让学生谈一谈自己看“万人看了,万人哭”的教学录象后的感受。
5、让学生说一说感激父母的什么?感激老师的什么?感激朋友的什么?感激周围一切的什么?(感激父母给了我们的生命;感激老师给了我们的知识;感激朋友给了我克服困难的力量;感激我周围的一切给了我和谐健康的成长空间。
)三、适时点拨1、说出感恩父母的语句(让学生自己说)a、学会感激------感恩我的父母,因为他们给了我宝贵的生命。
b、学会感激------感恩我的父母,因为他们给了我健康、强壮的身体。
学会感恩小学班会记录5篇
学会感恩小学班会记录5篇一个真正的强者,不是看他摆平了多少人,而要看他帮助了多少人,服务了多少人,凝聚了多少人,影响了多少人,成就了多少人。
这里给大家分享一些关于学会感恩小学班会记录,供大家参考学习。
学会感恩小学班会记录精选篇1中国是一个礼仪之帮,文明古国,自古就有“滴水之恩,当涌泉相报”、“谁言掸心、报得三春晖”的传统美德,懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩大自然、感恩社会,学会感恩应该是每一个中国人的美德和为人的准则。
为此,我班决定开展“心存感恩,从‘谢谢’开始”十个一系列活动。
1、召开一次“心存感恩”主题班队会。
以班级为单位,围绕感恩主题,以亲情、友情、师生情等为切入点,采取讨论、演讲、讲述等形式表达自己的观点与认识,表达对父母、亲人、老师、同学、朋友的感激之情。
2、相互说一声“谢谢”。
和家人、老师、同学、朋友见面说一句“谢谢”的话语,感谢的内容要具体,表达的感情要真挚。
3、唱一首感恩的歌曲。
《感恩的心》已经通过课堂学习,要了解歌曲的来历,要体会作者的感情,要用真情唱出来,传唱出去。
(还可选择其他歌曲)4、写一封感恩的信给自己的父母、亲人、老师、同学、朋友写一封感恩之信。
5、制作一张感恩祝福卡、送给有恩于自己的人。
6、撰写一句(段)感恩箴言。
自拟一句简洁、明了富有文采的语句,张贴在班级显着位置。
每班收集十佳感恩箴言上交学校。
7、举行一次感恩故事会。
针对自己的真实经历,为同学们讲一个感恩故事。
学会感恩小学班会记录精选篇2活动背景:“感恩节”作为西方一种传统的节日,却在我国有着广大的群众基础,常怀感恩之心的人是最幸福的,要感谢我们的父母、老师、朋友、还有我们周围的一切。
因此,我们决定在20__年__月27日“感恩节”开展一系列围绕“感恩”为主题的活动。
为的是能让本院全体师生了解感恩,关注感恩,学会感恩。
能进一步宣传感恩这一社会举动,让感恩之歌在身边响起,筑就更加和谐的校园。
活动的目的及意义:为了给每一个有感恩之心的人创造一个感恩的机会,同时,也为了激发每一个人去感恩,从而创造一个充满爱心的校园。
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1·师恩难忘。父母把我们送入知识的殿堂,我们沐浴着师恩的阳光,我们像小鸟一样展翅飞翔,无论暴风骤雨,是老师赋予了我们顽强的斗志,鼓励我们勇往直前。
2·老师是火种,点燃了学生的心灵之火。想必许多同学都很崇拜老师吧!今天,就让你来过把当老师的瘾,上台模仿一位老师,秀一秀。下面的同学呢,猜一猜,她(他)模仿的是谁?(互动:学生模仿教师,台下同学猜,不可出现科目名称)
背后,却可以作为一种文化去终身消化、理解、受益。有哪位同学可以背诵一下《游子吟》(随机请同学)
1·谢谢()同学,谁言寸草心,报得三春晖。最能激起我们心底深深的感恩之情莫过于父母亲,不论我们走到哪里,不论我们有多大年纪,在父母心中,我们永远都是最可爱、最需要保护的孩子。我们不断接受着父母亲给予我们的无私的爱。
虽然,无情的岩浆还是将她们淹没
但母子相拥的情景化作历史的永远
(男)两千年后的一天,唐山在天崩地裂中塌陷
一对母子被埋在废墟之下
八天,整整过了八天
当救援人员发现她们时,七八个月大的孩子安然无恙
而母亲,却永远的离开了人间
在那阴冷、无水、没有食物的环境中
是母亲用乳汁延续着孩子的生命
二、班会目的
通过此次班会:
1.让同学们更深刻的了解到感恩的重要性,能把感恩转变为自己内发的思想和行动。
2.使师生、家人与社会之间的关系更加的和谐、融洽。
三.班会设计
1.欣赏中央电视台广告(首先从视觉的角度,引入班会主题)
2.一位辛酸父亲的来信(使同学从另一方面感受父母的辛苦)
1·从游戏中可以看出同学们对老师的理解很多,那么同学们对老师的批作业量有过进一步的了解嘛?部分同学对此进行了总结,有请。
2·同学们,这些惊人的数据,表明了老师的辛苦,见证了我们的成长。让我们不要把谢意在心底深埋,行动起来,用真诚的心回应真诚的心,用爱回报得到的关怀。
1·如今,“学会感恩”已经被写进了二〇〇五年八月三日正式颁布的新版本上海市《中学生守则》,成了中学生必须要遵守的行为规范。我倡议,希望大家积极行动起来,掀起感恩教育活动的新高潮。力争做好以下几件事:
人们被一尊化石深深震撼
这是一位母亲,蜷缩在地上,怀中紧紧怀抱着一个幼小的婴孩
我们可以想象,
当令人窒息的熔岩扑向不及逃脱的居民时
这位绝望的母亲,曲下身来,以自己的背、头和四肢紧紧环抱怀中的幼子
她希望用自己的血肉之躯为怀中的孩子抵挡那炙热的岩浆
她希望将一线生机留给孩子
这就是一位母亲在生死关头最本能的希望
2·首先请同学们欣赏一段公益广告(播放广告“妈妈,洗脚”)
1·广告里面的两位母亲,一位慈祥可亲,一位贤惠孝顺.而里面的两个孩子,一个以身做则,一个懂事可爱,受母亲的影响,小小年纪就懂得孝敬父母。
2·“万事孝为先”,这是我们中华民族的优秀传统,为世人所称道、所敬仰,古往今来,有多少文人墨客留下经典之作。像“三字经”之类的小孩都能朗朗上口,有时虽不求甚解,但熟
附诗(母亲的赞歌
(女)是您,将我带到人间
教会我在成长中如何走过沟沟坎坎
呀呀学语时,您领着我认识外面的世界
天寒地冻时,您将我的双手放入怀中温暖
(男)您用爱心的针,穿引耐心的线,一针一线、一针一线
织就了温馨的家园
那可口的菜,干净的衣服
都是您的爱在悄悄蔓延
(女)如果我是风筝,您就是拉动风筝的线
后来随着你读二年级,这种痛苦煎熬逐渐少了,据你那位高中同学说,是因为你谈恋爱了,其实,从你一封封的催款信上我们能感受到,言辞之急迫,语调之恳切,让人感觉你今后毕业大可以去当个优秀的讨债人。
当时,正值你妈下岗,而你爸微薄的工资,在这样的状况下,你不仅没有半句安慰,居然破天荒来了一封长信,大谈别人的老爸老妈如何大方。你给我和你妈心上戳了重重的一刀。最令我伤心的是,今年暑假,你居然偷改入学收费通知,虚报学费。这之前,我在报纸已看到这种事。没想到你也同时看到了这新闻,及时地运用这一招来对付你的父母。虽然,得知真相后我并不发作,但从开学到今天,两个月里,我一想到这事就心痛,就失眠。这已经成为一种心病,病根就是你——我亲手抚养长大却又倍感陌生的大学生儿子。不知在大学里,你除了增加文化知识和社会阅历之外,还能否长一点善良的心?
的确,爸爸妈妈为你考上大学而骄傲,然而,你的骄傲却是不可理喻的。在你读大学的第一学期,我们只收到过你的三封信,加起来比一封电报长不了多少,言简意赅,主题鲜明,通篇字迹潦草,只一个“钱”字特别工整而且清晰。你说学习忙,没空写信,但同院里你的高中女同学却能收到你洋洋洒洒几十页的信,而且每周一封。每次从收发室门口过,我和你妈看着你熟悉的字迹,却不能认领。那种痛苦是咋样的,你知道吗?
我们在母亲的大树下遮风避雨,
却淡漠了对大树的关怀和情谊,
而母亲却用慈爱包容着我们的偏激,用温情抚慰我们的焦虑)
2·谢谢两位同学。我们不仅要对父母感恩,也要对老师心存
感恩,因为他们给了我教诲,让我抛却愚昧,懂得思考,在学习的历程中实现自我。下面让我们共同进入这次主题班会的第二环节-----感恩老师。
一位心酸的父亲
1·大家
看了这封信大家有什么想法?(请同学回答)
2·父母的艰辛大家一定了解了不少,接下来我们做一个小游戏,让大家体会一下母亲十月怀胎的辛苦。(小游戏,请同学)
1·看着同学们辛苦的样子,大家一定会理解母亲当时的艰辛。为了伟大的母爱,有请两位同学献上他们对母亲赞歌(李昕,朱嘉颖朗诵:木请的赞歌)
1·我们应该感激我们的国家,为我们提供了如此安定的生存空间;我们应该感激社会,为我们提供了衣食无忧的生活环境
2·我们应该感激学校,让我们愉快而充实地学习;我们应该感激家人;为我们营造了温馨的家庭港湾
1·我们应该感激朋友,为我们送来了真诚的友谊;我们应该感激老师,教给我们知识,提高了我们的修养,甚至我们还要感激苦难逆境,是它们教会我们坚强。
1、读感恩类的古诗;2、讲感恩故事;3、唱感恩歌曲;4、写感恩日记;5、帮长辈捶一次背或洗一次脚;6、帮妈妈做一件家务事;7、为孤寡老人或残疾人做一件好事;8、为班级或学校做一件好事;9、到社区做一件好事;10、为地球妈妈做一件好事。
2·我们应该感激的东西确实很多:我们应该感激生我养我的父母,没有他们,我们不可能来到人世更不可能长大成人
2·其实值得感恩的不仅仅是对上苍,我们对父母、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源,都应在我们的感恩之列。
1·对父母心存感恩,因为他们给予我生命,让我健康成长,他们的一次次牵扶,让我在远离父母的时候,放飞理想。下面让我们共同进入这次主题班会的第一环节-----感恩父母。
2·感恩,不一定非得是那种惊天动地、泣鬼神的大事,感恩是一种生活态度,是一个内心独白,是一片肺腑之言,是一份铭心之谢,是一种善于发现生活中的感动并能享受这一感动的思想境界。
1·学会“感恩”,就会懂得尊重他人,发现自我价值;懂得感恩,就少了歧视,就会以平等的眼光看待每一个生命,重新看待我们身边的每个人,尊重每一份平凡普通的劳动,也更加尊重自己。
2·母亲是山,无论你有多大的困难,她总是你依偎的屏障;父爱是路,无论你走到哪里,他都伴你延伸,为你指点迷津,护你一路走好……然而天下不幸的子女啊,却在摧残着我们生命中的守护神。下面请欣赏《中国青年报》刊登的《一位辛酸父亲的来信》(朗读请同学,可放背景音乐)
附信(
亲爱的儿子:
尽管你伤透了我的心,但你终究是我的儿子。虽然,自从你考上大学之后,心里已分不清咱俩谁是谁的儿子了。从扛着行李陪你去大学报到,到为你挂蚊帐整理棉被买饭菜票甚至教你挤牙膏,这一切,在你看来是天经地义的,你甚至感觉你这个不争气的父亲给你这位争气的大学生儿子服务,是一件特别荣耀的事。
2·虽然这次主题班会即
将结束,但是我们的感激并没有结束,依然在延续
2·硕果为了感激秋的到来挂满枝头;雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。
1·自然界尚且如此感恩,人更应该具有感恩之心。
2·今天我们聚集在XXX班举行“学会感恩,学会做人”主题班会
1·大家都知道吗?在美国,11月的第四个星期四是感恩节,这是一个不折不扣的最地道的国定假日。在这一天,具有各种信仰和各种背景的美国人,共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢,虔诚地祈求上帝继续赐福。
4.诗朗诵(感谢父母的艰辛)
5.游戏:模仿老师(检察同学对老师的理解程度,为下面的节目引入做铺垫)
6.汇报老师的批作业量(从直观的数据来了解老师的辛苦)
7.感恩与做人超级大奖赛(看时间定,可有可无,使同学提高兴趣,更能达到半会目的,检测自己)
四、主题班会过程
1·草木为了感激春的到来而吐露新芽;鲜花为了感激夏的到来竞相开放
“学会感恩,学会做人”主题班会
一、活动背景
在日常生活中,学生中顶撞家长、怨恨家长甚至逃避家庭的现象屡见不鲜;一些学生对老师的帮助、教育很不耐烦,情绪对立的现象时有发生;在我们周围也有一些人,怨天尤人,颓废消极,对社会、对人生充满抱怨,总觉得人生不如意,命运太不公平。为此,我觉得有必要对我们的同学进行“学会感恩”的教育。
乳汁吸干了,她用力咬断手指
让孩子吸吮自己的鲜血
直到最后一滴生命流逝
直到人们发现了那用慈母之心创造的生命奇迹(合)这就是母亲无怨无悔的付出和选择
这就是母亲对生命意义的最高诠释
鲜花可以枯萎,沧海变成桑田
但母亲的爱永远留在我们心田
(女)当青春在我们脸上绽放光彩
岁月也霜染了母亲的双鬓
儿行千里母心牵那句句叮咛、声声嘱托
是对天涯游子的缕缕思念
(男)如果我是一条船,您就是港湾的灯塔
散发着永恒的光芒
指引迷途海面的我
航向安全的彼岸