《心理学》练习题
心理学基础试题及答案
心理学基础试题及答案一、选择题1. 心理学是研究什么的科学?A. 人类行为与心理过程B. 动植物生态C. 化学反应D. 物理现象答案:A2. 下列哪位学者被认为是心理学之父?A. 弗洛伊德B. 皮亚杰C. 冯特D. 达尔文答案:C3. 心理学中的“认知”指的是什么?A. 个体的情感和情绪B. 个体的知觉、记忆、思考等过程C. 个体的社交行为D. 个体的生理反应答案:B4. 根据弗洛伊德的心理结构理论,人格由哪些部分组成?A. 本我、自我、超我B. 意识、前意识、无意识C. 情感、认知、意志D. 感觉、知觉、记忆答案:A5. 人本主义心理学强调的是:A. 行为的可观察性B. 内在潜能和自我实现C. 心理疾病的治疗D. 统计学在心理学中的应用答案:B二、填空题1. 心理学的科学方法包括观察、实验、________和调查等。
答案:案例研究2. 根据埃里克森的心理社会发展理论,青少年期的主要发展任务是形成________。
答案:身份认同3. 在心理学研究中,________效应指的是由于实验者期望而对结果产生的影响。
答案:实验者期望4. 情绪智力(EQ)的概念是由心理学家________提出的。
答案:戈尔曼5. 认知行为疗法是一种以________为基础的心理治疗方法。
答案:认知三、简答题1. 简述经典条件作用和操作条件作用的区别。
经典条件作用是指通过重复的配对刺激,使得原本中性的刺激能够引发特定的反应。
例如,巴甫洛夫的狗通过铃声与食物的多次配对,最终听到铃声就会分泌唾液。
而操作条件作用涉及到奖励和惩罚,通过强化或削弱某种行为来改变其发生的概率。
斯金纳通过鸽子按压杠杆获得食物的实验,展示了如何通过奖励来增加某种行为的发生。
2. 描述马斯洛的需求层次理论。
马斯洛的需求层次理论将人的需求分为五个层次,从基础的生理需求到最高层次的自我实现需求。
这五个层次依次是:生理需求(食物、水、睡眠等)、安全需求(安全、稳定、健康等)、社交需求(友谊、爱情、归属感等)、尊重需求(自尊、他人尊重等)和自我实现需求(个人潜能的实现、创造力的发挥等)。
心理学练习题
心理学练习题
心理学练习题一:认知与学习
1. 请描述巴纳斯和休利特的记忆模型,并分析其在学习和记忆过程中的应用。
心理学练习题二:人格与社会心理学
1. 解释人格理论中的五大特质模型,以及它们如何影响个体的行为和思维方式。
心理学练习题三:发展心理学
1. 根据皮亚杰的认知发展阶段理论,描述和解释儿童在不同阶段的认知能力和思维方式。
心理学练习题四:心理评估与测量
1. 请概述心理评估的目的和方法,并解释为什么心理测量工具需要具备良好的信度和效度。
心理学练习题五:心理障碍与治疗
1. 解释儿童早期创伤对心理健康的影响,并讨论相关治疗方法和干预措施。
心理学练习题六:情绪与动机
1. 请解释情绪的定义和功能,并探讨情绪对个体行为的影响。
心理学练习题七:认知失调与解决问题
1. 解释什么是认知失调,并提供一些解决认知失调的方法和策略。
心理学练习题八:社会影响力
1. 解释康福曼和巴提利斯的从众理论,并提供一些社会影响对行为的实际例子。
心理学练习题九:跨文化心理学
1. 解释跨文化心理学的重要性,并讨论不同文化背景对认知和行为的影响。
心理学练习题十:心理健康与幸福
1. 探讨心理健康和幸福的关系,并提供一些建立积极心理健康的方法和技巧。
以上是心理学练习题的内容,希望对你的学习和思考有所帮助。
2023年心理学测试题库(含答案)
2023年心理学测试题库(含答案)一、选择题1. 在心理学中,"自我实现"是指:A. 个体追求满足欲望的过程B. 个体达到最高水平的自我发展C. 个体与他人的协同作用D. 个体处理冲突和压力的能力2. 下列哪项不属于认知心理学的研究内容?A. 记忆B. 注意C. 个体差异D. 推理3. 心理学中,"情绪智力"一词用来描述个体的:A. 推理和问题解决能力B. 抑制和冲动控制能力C. 感知和情感识别能力D. 运动和协调能力4. 以下哪项不是社会心理学的研究领域?A. 群体行为B. 人格与个体差异C. 人际关系与沟通D. 疾病与治疗5. 下列哪项不属于发展心理学的研究范畴?A. 婴儿的认知发展B. 青少年的社会化过程C. 成年人的性格特征D. 老年人的智力衰退二、简答题1. 请简述经典条件作用是什么?2. 什么是心理测试?简单描述心理测试的基本原理。
3. 请阐述压力与情绪之间的关系。
4. 什么是研究理论?简述经典条件作用和操作性条件作用之间的区别。
5. 简要解释认知心理学的研究对象和方法。
三、问答题1. 请列举并解释至少三种心理疾病,并简述其症状和治疗方法。
2. 简述人格心理学的主要研究内容,并解释其中一种人格理论。
3. 请阐述社会认知理论的基本原理并提供一个例子。
4. 什么是心理干预?请结合一个具体的案例说明心理干预的过程和效果。
5. 解释智力的定义,并简要讨论智力测量的有效性和局限性。
四、综合题请结合成年人的心理健康问题,从心理学角度给出以下方面的建议:1. 心理健康的重要性和维护方法2. 压力管理和应对策略3. 社交支持和人际关系的建立4. 积极的情绪调节和疾病预防5. 健康生活方式的培养与维持五、附加题请根据自己的兴趣和知识,在心理学领域编写一道选择题,并提供其答案和解释。
六、答案解析1. B:个体达到最高水平的自我发展。
个体实现自我潜能和成长的过程称为自我实现。
心理学练习题
心理学练习题第一章绪论一、填空题1、科学心理学诞生于_________年,其创始人是德国心理学家__________2、人的心理现象十分复杂,归纳起来可分为__________和_________两大部分。
前者包括__________.______________.和___________.后者包括__________.___________-和__________。
3、大脑皮层分四个叶:_________ __________._______.和__________。
4、心理既是客观的,又是主观的。
客观是就其反映的________而言;主观是就其反映的__________而言的。
5、儿童心理研究的常用方法有___________ __________._________。
6、个性形成有赖于个人心理的___________和个人所处的________。
7、人的心理的实质在于它是_______________。
8、人脑最发达的部分是____________。
它是整个有机体活动的_____________。
9、大脑最基本的活动方式是___________。
它分为___________和_____________。
10、______________是最基本的心理过程。
11、个性形成的主要标志在于一个人有能力根据__________形成自己的态度系统,并根据这一态度系统采取___________。
12、_________是心理的源泉和内容,心理是__________的机能心理在____________中发展。
13、心理的主观能力性表现在:(1)因受个人的__________和_________的影响而使反映带有个人的特点;(2)能____________和____________人的行为,反作用于客观现实。
14、个性的基本性质是________,__________和_________。
15、对小学儿童而言,________活动和____________活动对他们个性的形成和发展起着主导作用。
大学专业课程《心理学》真题练习试题 附解析
大学专业课程《心理学》真题练习试题附解析考试须知:1、考试时间:150分钟,本卷满分为100分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。
姓名:______考号:______一、填空题(共10小题,每题2分,共20分)1、根据需要的起源,可以把需要分为______需要和______需要。
2、根据动机的起源,可以把动机分为______动机和______动机。
3、根据思维过程中的凭借物或思维形态不同,把它分为______、______和语词逻辑思维。
4、沙赫特的情绪三因素说把情绪产生归之于三个因素的相互作用:______、______和认知因素。
5、人际关系是人与人之间在通过______而建立起来的______ 的关系。
6、同一时间内能够清楚把握的注意对象的数量即注意的______,又称注意的______。
7、美国的心理学家______ 提出了多元智力理论。
8、表情动作是情绪的外部表现形式,主要有______、______和言语表情。
9、在心理学发展过程中, 罗杰斯属于______心理学流派的心理学家。
10、凯尔曼认为,态度形成过程可分为三个阶段:______ 认同和______ 。
二、选择题(共20小题,每题1分,共20分)1、医生根据病人的体温、血压、心电图等检查资料确诊病患,这属于下列哪种思维特性?()A.间接性B.概括性C.预见性D.抽象性2、赫茨伯格的双因素理论指出激发动机的二个因素是()A.认知因素与情感因素B.主观因素与客观因素C.认知因素与意志因素D.保健因素与激励因素3、需要层次理论提出的需要层级依次为()A.生理需要、安全需要、学习需要、审美需要;自我实现需要B.生理需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要C.生理需要、自尊需要、归属需要、求知需要、自我实现需要D.生理需要、安全需要、自尊需要、审美需要、自我实现需要4、听表走动的滴答声,时而有时而无的这种周期性变化现象是()A.注意的稳定性B.注意的范围C.注意的分配D.注意的起伏5、心理过程包括()A.认识过程、情感过程、行为过程B.知觉过程、情感过程、行为过程C.感觉过程、知觉过程、意志过程D.认识过程、情感过程、意志过程6、“心不在焉,则黑白在前而不见,擂鼓在侧而不闻”说明人的心理活动过程离不开()A.感知B.记忆C.注意D.思维7、在比纳-西蒙智力测验中,每完成一个题目代表几个月的智龄?()A.l个月B.2个月C.3个月D.4个月8、“仁者见仁,智者见智”说明了心理是()A.脑的机能B.脑对客观现实的主观映象C.在实践中发生发展的D.来自客观现实9、人类主要的社会性动机是()A.饥饿动机和干渴动机B.成就动机和交往动机C.好奇动机和探索动机D.探索动机和操弄动机10、人的个性结构的核心成分是()A.性格B.气质C.能力D.兴趣11、学生情绪情感发展最突出的特点是()A.具有两面性B.具有稳定性C.具有外显性D.具有境遇性12、一般把天才儿童智商的最低临界线定为()A.130B.150C.160D.17013、"心理学的第一大势力"是指()A.精神分析B.行为主义C.认知D.人本主义14、个性心理特征是个体身上表现出来的本质的、稳定的心理特征,它主要包括()A.感觉、知觉和记忆B.知、情、意过程C.需要、动机和世界观D.能力、气质和性格15、人在处理各种社会关系方面的性格特征是()A.性格的态度特征B.性格的意志特征C.性格的情绪特征D.性格的理智特征16、以下叙述正确的是()A.遗传素质是个体心理发展的决定因素B.环境和教育是心理发展的物质基础C.实践活动和主观能动性是心理发展的关键因素D.人的心理发展是遗传和环境相互作用的产物17、学生能做到“一题多解”的思维活动是()A.再现思维B.集中思维C.发散思维D.抽象思维18、个体行为和心理活动的内部心理动力是()A.感觉B.知觉C.需要D.能力19、引起动机的内在心理条件是()A.感觉B.思维C.需要D.性格20、心理学是一门研究()的学科。
心理学习题及思考题(含答案)
第一章导论一、单项选择题1. 心理现象分为(A)。
A.心理过程与个性心理B.认知过程与个性心理C.情感过程与个性心理D.意志过程与个性心理2. 心理过程包括(D)。
A.认识过程、情感过程、行为过程B.知觉过程、情感过程、行为过程C.感觉过程、知觉过程、意志过程D.认识过程、情感过程、意志过程3. 个性心理特征是在(D)实践的基础上形成和发展起来的。
A.认知过程B.情感过程C.意志过程D.认知过程、情感过程、意志过程4. (C)在深度上对心理学的基本理论问题进行细致研究。
A.普通心理学B.发展心理学C.理论心理学D.生理心理学5. (B)在广度上研究各个社会领域内的心理。
A.社会心理学B.应用心理学C.发展心理学D.比较心理学6. (F)是理论的心理学基础,主要研究心理学的基本原理与心理现象一般规律。
(E)是研究个体心理发生、发展规律的科学。
(D)是在实验室控制条件下进行研究工作的心理学。
(C)是研究个体和群体的社会心理现象的心理学分支。
(B)是研究心理现象和行为产生的以脑内的生理事件、生理基础的心理学分支,试图通过大脑为中枢神经系统的活动来解释心理现象。
(A)是研究动物行为进化的基本理论和不同进化水平的动物的各种行为特点的心理学分支。
A.比较心理学B.生理心理学C.社会心理学D.实验心理学E.发展心理学F.普通心理学7. 进一步探索研究在各个社会领域中心理活动的具体现象及其规律的心理学是(C)。
A.社会心理学B.理论心理学C.应用心理学D.普通心理学8. 自然实验法的优点是(A)。
A.减少人为性,提高真实性B.减少人为性,降低真实性C.提高人为性,增加真实性D.提高人为性,降低真实性9. (C)的《生理心理学原理》一书被心理学界认为是心理学的独立宣言。
A.笛卡尔B.洛克C.冯特D.缪勒10. (B)年,冯特在德国的莱比锡大学建立第一个心理学实验室被界定为心理学的诞生。
A.1789 B.1879 C.1798 D.189711. (A)被誉为心理学之父或心理学第一人。
心理学练习题及部分答案
第一、二章绪论、心理的实质一、填空:1.人的心理现象极为复杂,它可概括为(个性心理)和(心理过程)两大部分。
2.心理过程是人脑对客观现实的反映过程,它包括(认知活动)、(情绪活动)和(意志活动)等动态过程。
个性心理包括(个性倾向性)和(个性心理特征)两个方面。
3.1879年,德国莱比锡大学的(冯特)创立的第一所心理实验室标志着心理学成为一门独立的科学。
4.心理学研究应当遵循的主要原则有(客观性原则)、(发展性原则)、(系统性原则)和(道德性原则)等。
5.心理学的研究方法很多,其中最基本的是(观察法)和(调查法)两种。
6.心理实验法包括(自然实验法)和(实验室实验法)两种基本形式。
7.认识过程包括(感知)、(感觉)、(记忆)、(思维)和(想象)。
其核心的心理是(思维)8.个性倾向性包括(需要)、(动机)、(兴趣)、(理想)、(信念)、(世界观和价值观)。
9.个性心理特征包括(能力)、(气质)和(个性)。
10.(脑)是心理的器官,心理是脑的(机能)。
11.(客观事实)是心理的源泉,心理是客观现实(主观)的、(能动)的反映。
12.“仁者见仁,智者见智”,说明了心理的(主观能动性)。
二、选择题1.第一个心理实验室于1879年创立于( D )。
A.俄国B.中国C.美国D.德国2.心理现象又被称为( A )。
A.心理过程 B.心理活动 C.心理规律 D.个性心理3.心理现象与其他物质现象一样,始终处于发展变化之中,因此,在研究中必须遵循( B )。
A.客观性原则 B.发展性原则 C.系统性原则 D.循序渐进原则4.( B )在心理学中的应用,标志着心理学真正走上了科学化的道路,成为一门独立的学科。
A.观察法 B.实验法 C.经验总结法 D.调查法5.( C )是关于心理实质的唯一正确的观点。
A.唯心主义心理观 B.唯物主义心理观C.辩证唯物主义心理观 D.灵魂论6.( B )是人的心理的源泉和内容。
A.自然环境 B.客观现实 C.人际关系 D.社会生活条件7、“谈虎色变”属于( B )A、无条件反射B、条件反射三、判断题1.心理学的基本任务是探讨和窥测别人心理究竟在想什么。
(完整版)《心理学》练习题
《心理学》练习题一一填空题1 心理学作为一门独立的学科是从德国心理学家___于__年建立第一个心理学实验室开始的。
2 与注意稳定性相反的注意品质是___________________。
3 已掌握的技能对以后的技能产生影响,这种心理现象称为_______________。
4 神经元具有______________,______________和整合信息的功能。
5 对数定律,即______________是______________的对数函数,是由____________提出的。
6 心理动力学理论由___________提出,认为行为的主要目的是______________。
7 用英文字母简写正电子发射断层扫描技术为______,功能性磁共振成象技术为________。
8 现代心理学是一门研究个体行为及_______________的科学。
9 在人知觉深度的双眼线索中,最重要的双眼线索是___________________。
10 颜色具有三个基本特性即色调、______________和_____________。
11 心理学家从事基础研究的目的是________、__________、__________和__________。
应用心理学家还有第五个目的----提高人类生活的质量,这些目标构成了心理学事业的基础。
12 社会心理学主要研究人际间的___________和___________对行为的控制和影响。
13 边缘系统由海马、____________和____________三个结构组成。
14 颜色混合分为_____________和____________两种。
15 记忆过程的首要环节是________________。
16 复述分为_____________和_________________。
17 定势有____________、____________和___________三种。
心理学习题
1.下面哪种说法是正确的()
A.中国人的心理活动和外国人心理活动没有差异
B.心理学家只关注本国人的心理活动
C.跨文化比较是心理学家时常选择的研究方向
D.别国文化与本国文化没有关系
2.在心中贬低对方,抬高自己反映了何种心理现象()
A.酸葡萄心理B.甜柠檬心理C.阿Q心理D.小辣椒心理3.文化心理学要解决哪些问题(多选)
A.理解本国文化
B.检验普适价值
C.理解外国文化和本国文化的差异
D.外国文化对本国文化的影响
E.消除文化分歧
4.“文化场”是谁提出来的?
A.冯特
B.彭凯平
C.马丁.塞利格曼
D.科特.卢温
5.不是主流的文化心理学研究的是()
A.跨文化比较心理学
B.认知心理学
C.文化心理学
D.本土心理学
6.霍夫斯塔德认为()(多选)
A.文化中没有稳定的价值里面
B.权力距离反映了阶层的接受程度
C.性别差异是文化中共有的现象
D.团体主义就是中央集权
7.哪位心理学家发明了个人、团体主义量表()
A.霍夫斯塔德
B.王琪
C.曲安德斯
D.本尼迪克
8.关于自我概念,正确的是(多选)
A.个人主义赞成极端自我主义
B.团体主义赞成相依的自我概念
C.团体主义的人容易忍受单个变异
D.团体主义和个人主义在面对变异上有不同的反映。
《心理学》练习题库
二、单项选择题1.心理学的研究对象是________A.人的心理现象B.人的行为C.人的想法D.人的思维2.个性心理特征的核心是________A.气质B.性格C.能力D.智力3.神经系统的基本活动方式是________A.兴奋B.反射C.抑制D.操作4.动力定型不具备哪一种特点________A.定型化B.自动化C.概括化D.简约化5.________是个体行为积极性的源泉。
A.兴趣B.理想C.需要D.爱好6.________是人类最原始、最基本的需要。
A.社会性需要B.生理性需要C.精神需要D.自我实现需要7.马斯洛需要层次理论中最高级别的需要是________A.生理需要B.安全需要C.尊重需要D.自我实现需要8.引起动机的内在条件是_______A.兴趣B.需要C.爱好D.理想9.兴趣发展的最高水平是_______A.志趣B.有趣C.乐趣D.无趣10.人的认识过程、情感过程、意志过程统称为___________A.心理现象B.心理C.心理过程D.个性倾向性11.______是心理活动顺利进行的重要条件,它对心理活动具有选择功能、保持功能、调节功能。
A、注意B、记忆C、表象D、想象12.人在注意看一个物体时,视线集中在该物体上,即所谓“举目凝视”属于注意外部表现的______。
A.无关运动的静止B.呼吸运动的变化C.适应性运动D.调节13.没有事先预定目的,也无需做意志努力的注意是______。
A.有意注意B.有意后注意C.无意注意D.无意后注意14.同一时间内能清楚地把握对象的数量是注意的______。
A.稳定性B.分配C.转移D.广度15.______是一种最简单的心理现象。
A.记忆B.感觉C.知觉D.思维16.听觉的适宜刺激是频率为______的音波。
A.16—20000次/秒(赫兹)B.20—20000次/秒(赫兹)C.15—15000次/秒(赫兹)D.16—16000次/秒(赫兹)17.“入芝兰之室,久而不闻其香”描述的是_______。
心理学练习题
系部:班级:姓名:学号:1123456781234)。
)、)劳动的必系部:班级:姓名:学号:9、( )刺激的干扰,( )刺激长期作用导致注意的分散。
10、注意转移的快慢和难易取决于原来注意的( ),引起注意转移的新事物的( ),个体神经过程的( )。
11、注意的品质包括( )、( )、( )、( )。
12、引起无意注意的客观原因主要有( )、( )、( )、( )。
三、选择题 1、注意是一种( )。
A 独立的心理过程 B 心理过程的共同特性 C 个性心理特征 D 以上皆不是 2、人在反映外界事物时多数事物处于( )。
A 注意的中心 B 注意的边缘 C 注意范围之外 D 以上皆不是 3、个人的意志努力与( )关系密切。
A 无意注意 B 有意注意 C 有意后注意 D 以上皆不是 4、注意周期性的变化称为注意的( )。
A 起伏 B 分配 C 转移 D 以上皆不是 5、( )直接引起无意注意。
A 直接兴趣 B 学习动机 C 内容性质 D 具体任务 6、有的学生听课时做小动作,这是注意的( )。
A 转移 B 分配C 分心D 起伏7、下列哪个选项是注意稳定性的品质特点( )。
A 广度B 强度C 时间D 空间8、和注意的稳定性相反的注意品质是( )。
A 转移B 分配C 分心D 起伏 9、用霓虹灯做广告是利用了人的( )。
A 无意注意 B 有意注意 C 有意后注意 D 以上皆不是 四、判断题 1、无意注意就是没有注意。
( ) 2、当注意力不集中时,人们对当前感知的事物很难有清晰的认识,因此,注意是很重要的认识过程。
( ) 3、注意的稳定性意味着心理活动总是指向于同一对象。
( ) 4、注意的转移就是注意的分散。
( ) 5、“眼观六路,耳听八方”是指注意的分配。
( ) 6、一览无余、一目十行都说明人的注意范围很大。
( ) 7、注意的起伏是一种正常现象,能防止疲劳。
( ) 8、有的学生在课堂上边听课边做小动作,这是注意转移的表现。
心理学基础练习题
心理学基础练习题心理学作为一门研究人类思维、行为和情感的学科,对于了解人类内在世界和行为模式起着重要的作用。
本文将为您提供一些心理学的基础练习题,帮助您巩固对心理学知识的理解和应用。
第一节:选择题1. 心理学的定义是:a) 研究人类行为的科学。
b) 研究人类思维和情感的科学。
c) 研究动物行为的科学。
d) 研究大脑和神经系统的科学。
2. 外显记忆和内隐记忆是心理学中的两种记忆类型,下列哪个选项更接近内隐记忆?a) 回忆一个曾经学过的事实。
b) 在不经意间表现出的技能。
c) 记忆一个重要的人物。
d) 回忆一个重要的日期。
3. 以下哪个属于认知失调理论?a) 汉斯先生追求健康饮食,但长期没有锻炼身体。
b) 安妮女士从小受到严格的家庭教育,长大后变得非常开放和自由。
c) 约翰先生在年轻时遭受过一次严重的车祸,导致他对驾驶产生恐惧。
d) 莉莉女士在完成了一项重要任务后感到极度的放松和满足。
4. 下面哪个属于自主理论?a) 托尼先生对于自己的成就归功于自己的努力和能力。
b) 约翰女士认为自己遇到的困难是由于他人的错误决策所带来的。
c) 詹妮弗小姐相信她的运气是归功于命运的安排。
d) 杰克先生觉得自己没有能力改变自己困境。
5. 关于孟德尔的基因遗传理论,下面哪个陈述是正确的?a) 物种的特征只由环境因素所决定,基因无关紧要。
b) 个体的特征是由基因和环境因素共同决定的。
c) 基因完全决定了个体的特征,环境因素不起作用。
d) 基因不能影响个体的特征,只能传递给后代。
第二节:填空题1. 经典学习理论的代表人物是______________。
2. 社会认知理论强调了模型学习的重要性,其中的模型指的是______________。
3. 五感(视、听、嗅、味、触觉)中,对记忆影响最强烈的是______________。
4. 根据伦理学家孟德尔的基因遗传理论,身高是由多个基因共同决定的,这种性状表现为______________。
心理学练习题及答案
心理学练习题及答案第一章导论一、名词解释观察法实验法条件反射二、选择1、心理现象分为()A、心理过程与个性心理B、认知过程与个性心理C、情感过程与个性心理D、意志过程与个性心理2、心理过程包括()A、认识过程、情感过程、行为过程B、知觉过程、情感过程、行为过程C、感觉过程、知觉过程、意志过程D、认识过程、情感过程、意志过程3、个性心理特征是在()实践的基础上形成和发展起来的A、认知过程B、情感过程C、意志过程D、认知过程、情感过程、意志过程4、自然实验法的优点是()A、减少人为性,提高真实性B、减少人为性,降低真实性C、提高人为性,增加真实性D、提高人为性,降低真实性5、()年,冯特在德国的莱比锡大学建立第一个心理学实验室被界定为心理学的诞生A、789B、1879C、1798D、18976、()被誉为心理学之父或心理学第一人A、冯特B、洛克C、笛卡儿D、缪勒7、人的个性差异主要表现在( )A 认识过程、情感过程、意志过程B 能力、气质、性格C 感知、记忆、思维、想象D 个性倾向性、个性心理特征8. “ 谈虎色变” 与“ 谈梅生津” 都是( )的表现形式。
A 、无条件反射B 、第一信号系统的条件反射C 、第二信号系统的条件反射D 、条件反射9.下列哪一选项属于条件反射( )A. 眨眼反射B. 吮吸反射C. 防御反射D. 信号反射10. 下列哪一选项属于第二信号系统的条件反射( )A. 望而生畏B. 谈梅生津C. 望梅止渴D. 尝梅生津4.最早对条件反射进行研究的是( ) 。
A 、谢切诺夫B 、巴甫洛夫C 、斯金纳D 、冯特11.()是关于心理实质的唯一正确的观点。
A.唯心主义心理观 B.唯物主义心理观C.辩证唯物主义心理观 D.灵魂论12.()是人的心理的源泉和内容。
A.自然环境 B.客观现实 C.人际关系 D.社会生活条件三、填空1、心理过程又叫心理活动,是心理发生、发展的过程。
2、根据心理过程的形成和作用,可将其分为、和-——三个方面,简称知、情、意。
心理学练习题及答案
心理学练习题及答案一、选择题1. 弗洛伊德的精神分析理论中,哪一部分是潜意识的核心?A. 本我B. 超我C. 自我D. 他我答案:A2. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的?A. 斯金纳B. 马斯洛C. 费斯汀格D. 罗杰斯答案:C3. 以下哪个选项不是情绪的基本类型?A. 快乐B. 悲伤C. 愤怒D. 惊讶E. 恐惧答案:E(情绪的基本类型通常包括快乐、悲伤、愤怒和惊讶)4. 以下哪项不是学习理论中的强化类型?A. 正强化B. 负强化C. 惩罚D. 消退E. 替代强化答案:E(替代强化是观察学习理论中的一个概念,而非强化类型)二、填空题1. 心理学中的________是指个体对外界刺激的内在体验和感受。
答案:情绪2. 行为主义心理学的代表人物之一是________。
答案:华生3. 马斯洛的需求层次理论中,最高层次的需求是________。
答案:自我实现三、简答题1. 简述认知心理学的主要研究内容。
答案:认知心理学主要研究人的认知过程,包括感知、注意、记忆、思维、语言和解决问题等。
它探讨这些过程如何在大脑中发生,以及它们如何影响行为和情感。
2. 描述情绪智力的五个主要组成部分。
答案:情绪智力的五个主要组成部分包括自我意识、自我调节、内在激励、同理心和社会技巧。
四、论述题1. 论述弗洛伊德的心理发展阶段理论。
答案:弗洛伊德的心理发展阶段理论包括五个阶段:口腔期、肛门期、性器期、潜伏期和生殖期。
每个阶段都有特定的性心理冲突,个体如何解决这些冲突将影响其性格的形成。
五、案例分析题1. 案例:小明是一名高中生,最近他发现自己在考试时总是感到紧张和焦虑,导致成绩不理想。
请分析可能的原因,并提出改善建议。
答案:小明的考试焦虑可能源于多种因素,如对失败的恐惧、对成绩的过分关注、缺乏有效的学习策略等。
改善建议包括:学习放松技巧,如深呼吸和冥想;制定合理的学习计划,避免临时抱佛脚;调整对成绩的期望,认识到成绩不是衡量自我价值的唯一标准;寻求老师和同学的帮助,共同解决问题。
心理学试题及答案
心理学试题及答案一、选择题1.下列哪个不是心理学的研究对象?A. 人类思维B. 动物行为C. 社会互动D. 植物生长答案:D2.心理学的研究方法包括以下哪些?A. 实验法B. 观察法C. 访谈法D. 统计法E. 全部都对答案:E3.心理学起源于哪个学科?A. 哲学B. 物理学C. 化学D. 社会学答案:A4.以下哪个属于人类情绪?A. 快乐B. 温度C. 噪音D. 光线答案:A5.以下哪个是心理学中的一个重要概念?A. 冷战B. 背离C. 领土争端D. 潜意识答案:D二、填空题1.学习和记忆的过程分为三个阶段,即输入信息阶段、储存信息阶段和 ____________ 阶段。
答案:输出信息阶段2.____________ 是一种人类对周围环境所产生的积极或消极感受。
答案:情绪3.____________ 是指个体在与社会环境和他人交往中产生的心理状态和表现。
答案:社会心理4.认知心理学是研究人类如何 ____________ 和处理信息的学科。
答案:获取5.心理学通过 ____________、实验、观察等方法来研究和解释人类行为和心理过程。
答案:调查三、简答题1.解释什么是心理学?答:心理学是研究个体思维、行为和情感等心理过程的科学。
它主要关注个体的认知、情绪、学习、记忆、意识等方面。
通过观察、实验和调查等方法,心理学试图揭示人类行为和心理过程背后的规律和原因。
2.举例说明心理学的应用领域。
答:心理学的应用领域广泛,包括教育心理学、临床心理学、工业心理学、体育心理学等。
以教育心理学为例,它研究如何优化学习过程,帮助教师和学生提高学习效果;而临床心理学则关注心理健康问题,为个体提供心理咨询和治疗等服务。
工业心理学则关注组织和员工的行为和心理状态,旨在提高工作效率和员工满意度。
3.解释记忆的过程。
答:记忆是指个体获取、储存和回忆信息的心理过程。
记忆的具体过程可以分为三个阶段。
首先是输入信息阶段,个体通过感官器官接收外界刺激,将信息输入大脑。
心理学测验试题(含答案)
心理学测验试题(含答案)第一部分:选择题1. 心理学是研究人类心理和行为的学科领域。
A. 对B. 错答案:A2. 以下哪个是埃里克森的心理社会发展理论中的阶段?A. 思辨与形成身份阶段B. 自我满足与合一阶段C. 同情与协作者阶段D. 规则与惩罚阶段答案:A3. 研究理论中的经典条件反射是由谁提出的?A. 巴甫洛夫B. 弗洛伊德C. 拉桑斯D. 斯金纳答案:A第二部分:判断题判断以下陈述是否正确。
如果正确,请选择“对”;如果错误,请选择“错”。
1. 心理学的研究对象只包括人类。
A. 对B. 错答案:B2. 反射行为是基于对外部刺激的反应而产生的。
A. 对B. 错答案:A3. 需要注意个体不同的人格特质可能会影响其对心理测验结果的反应。
A. 对B. 错答案:A第三部分:简答题1. 请简要概述行为主义心理学的主要观点。
答案:行为主义心理学认为行为是通过对刺激和反馈的研究而形成的。
它强调外部环境对行为的影响,关注可观察的行为,而忽视内部心理过程。
行为主义心理学的主要观点包括:研究是通过条件反射和操作性条件反射实现的;行为是对刺激的响应;环境因素对行为的塑造至关重要。
2. 请简要解释心理社会发展理论中的恶劣态度阶段。
答案:心理社会发展理论中的恶劣态度阶段发生在青少年时期,大约是12岁到18岁。
在这个阶段,个体开始思考自我、身份和未来目标。
他们需要探索自我并形成自己的身份。
如果个体能够成功解决这个阶段的挑战,他们将发展出健康的个人身份和职业定位。
但是,如果个体在这个阶段遇到困难或不确定性,他们可能会经历角色困惑和身份危机。
以上是《心理学测验试题(含答案)》的完整版。
希望对您有所帮助!。
考心理学测试题及答案经典
考心理学测试题及答案经典一、选择题1.下列哪个选项不是五大人格特质之一?A.外向性B.神经质C.宜人性D.尽责性答案:C.宜人性2.心理学中的“爱与归属需要”是由谁提出的概念?A.亚伯拉罕·马斯洛B.斯坦利·米尔格勒姆C.埃里克·伯恩D.索尔·佩尔茨曼答案:A.亚伯拉罕·马斯洛3.以下哪个是斯坦福监狱实验的主持人?A.菲利普·辛多姆B.斯坦利·米尔格勒姆C.菲利普·洛姆巴多D.菲利普·赫尔曼答案:B.斯坦利·米尔格勒姆4.心理学中的“行为主义”理论由谁提出?A.伊万·巴甫洛夫B.路易斯·布朗C.约翰·华生D.巴勃洛·弗里克答案:C.约翰·华生5.下列哪个理论是关于人格类型的分类系统?A.认知行为理论B.特质理论C.社会认知理论D.人本主义理论答案:B.特质理论二、填空题1.____是指个体在特定情景下所表现出的、能够被测量的行为或反应。
答:反应2.____是一种心理调整机制,指将自己的情感和焦虑转移至其他对象或事物上。
答:转移3.____是个体对于自己能力的客观评价。
答:自尊4.____是指个体自我概念与实际自我之间的差距。
答:认知失调5.____理论认为,人的动机主要源于满足生理和心理上的基本需求。
答:马斯洛的需求层次理论三、简答题1.简述斯坦福监狱实验的目的和结果。
答:斯坦福监狱实验是为了研究人类在监狱环境中的心理反应和行为变化。
实验通过将参与者分为监狱警卫和囚犯两组,在模拟的监狱环境中观察其行为。
结果显示,在短时间内,参与者表现出了与预期不符的行为。
监狱警卫表现出了严酷和残酷的行为,而囚犯则表现出了抵抗和心理上的痛苦。
实验揭示了人类受环境影响的强大力量,以及权威性和社会角色对行为的影响。
2.解释“条件反射”是什么,并以典型实验为例说明。
答:条件反射是一种在特定刺激和特定反应之间建立联系的学习过程。
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《心理学》练习题一一填空题1 心理学作为一门独立的学科是从德国心理学家___于__年建立第一个心理学实验室开始的。
2 与注意稳定性相反的注意品质是___________________。
3 已掌握的技能对以后的技能产生影响,这种心理现象称为_______________。
4 神经元具有______________,______________和整合信息的功能。
5 对数定律,即______________是______________的对数函数,是由____________提出的。
6 心理动力学理论由___________提出,认为行为的主要目的是______________。
7 用英文字母简写正电子发射断层扫描技术为______,功能性磁共振成象技术为________。
8 现代心理学是一门研究个体行为及_______________的科学。
9 在人知觉深度的双眼线索中,最重要的双眼线索是___________________。
10 颜色具有三个基本特性即色调、______________和_____________。
11 心理学家从事基础研究的目的是________、__________、__________和__________。
应用心理学家还有第五个目的----提高人类生活的质量,这些目标构成了心理学事业的基础。
12 社会心理学主要研究人际间的___________和___________对行为的控制和影响。
13 边缘系统由海马、____________和____________三个结构组成。
14 颜色混合分为_____________和____________两种。
15 记忆过程的首要环节是________________。
16 复述分为_____________和_________________。
17 定势有____________、____________和___________三种。
18 知觉过程分为____________、_______________和____________三个阶段。
二单选1两个静态的物体按一定时间依次呈现,使人觉得是一个动态的物体,这种知觉为()A 真动知觉B 似动知觉C 幻觉D时间错觉2 “入芝兰之室,久而不闻其香”属于感觉的()现象。
A同时对比B继时对比C后象 D 适应3 视觉中枢位于大脑皮层的()。
A顶叶B颞叶C额叶 D 枕叶4 容量为7正负2个组快的记忆是()记忆。
A 瞬时B 短时C 形象D动作5 注意的两个特点是()。
A 指向性和集中性B 指向性和选择性C 调节性和集中性D选择性和集中性6 一名熟练的汽车驾驶远在开车过程中,一面观察道路的状况,同时操纵方向盘,这种现象属于()。
A 注意的稳定性B注意的转移C注意的分配D注意的集中7 长时记忆和短时记忆在时间上的划分界线是()。
A 1分钟B 10分钟C 1小时D1天8 “心理学有着漫长的过去,但只有短暂的历史”这句话是( )说的。
A 冯特B 艾宾浩斯C 费希纳D詹姆斯9 大脑皮层上的颞叶是()中枢A.视觉B.听觉C.言语D.感觉运动10 心理活动的最重要的生理器官和最高级部位是()脑干B.丘脑C.大脑D.延脑11 闻到苹果香味或看到它是红色等引起的心理活动是()知觉B.感觉C.感受性D.感觉阈限12 吃了糖以后接着吃桔子会觉得桔子酸,这是()感觉适应B.感觉对比C.同时对比D.继时对比13 有预定目的的耽误需要意志努力的是()A.随意注意B.不随意注意C.有意后注意D.有意注意14 看见一株玫瑰花并能认识他,这时的心理活动是()知觉B.统觉C.色觉D.感觉15 电影、霓虹灯广告按照()制作的时间知觉B.位动知觉C.错觉D.真动知觉三名词解释1 效度2 幂定律3 反应的凝缩4 视觉后象5 失语症6 差别阈限7 视觉适应:8 辐合:9 错觉10 知觉定势11 注意的指向性:12 语义记忆:四简答题1 说明什么是感觉对比现象。
答:对比是同一感受接受不同刺激而使感受性发生变化现象。
对比分同时对比与继时对比两种。
同时对比是几个刺激物同时作用于同一感受而产生的对比现象。
视觉的同时对比表现得较为明显。
如把明度相同的一个小方块灰纸放在白纸的背景上,就显得比放在黑纸的背景上要暗些,这就是色彩的同时对比。
刺激物先后作用于同一感受器而产生的对比现象继时对比,如看过放在一张白纸上的一个小黑方块半分钟后,再看一张灰纸,就会看到在这张灰纸上有一个和原先那个黑方块大小、形状相同的浅灰色的影子。
继时对比在味觉中表现较明显。
如吃了糖以后再接着吃橘子,就会觉得橘子酸:吃了苦的东西后,再喝白开水觉得水也甜。
2 简述注意的功能。
注意的基本特性决定了注意的一些主要功能,这些功能表现在三个方面。
(1)选择功能,即选择有意义的,符合需要的和与前活动相一致的刺激,避开与之无关的,干扰当前活动的各种刺激并抑制对它们的反应。
(2)保持功能,即使注意对象的映像或内容维护在意识中,得到清晰、准确地反映。
(3)调节和监督的功能,即控制心理活动向着一定的方向或目标进行。
注意保证了人们对事物更清晰的认识作用更准确地反映,它是人们获得知识、掌握技能,完成各种智力活动实际操作的很重要的心理条件。
3 简述机能主义学派的主要观点。
1890年-20世纪30年代,创始人:美,詹姆斯(《心理学原理》)。
代表:杜威。
机能主义心理学:詹姆斯提出心理学应该研究意识的功能和目的,而不是它的结构。
他的心理学被称为~.意识有连续性,像流水一样,他称为意识流。
强调研究:意识的功能,4 简述神经元的分类。
有三类神经元,感觉神经元(sensory neurons) 从感受器细胞,将信息传向中枢神经系统。
感受器细胞是高度特化的细胞,例如对光、声和身体位置非常敏感。
运动神经元(motorneurons) 从中枢神经系统将信息携带到肌肉和腺体。
脑内的大部分神经元是中间神经元(interneurons) ,它们从感觉神经元将信息传递到其他中间神经元或运动神经元。
每个运动神经元都有多达5000 个中间神经元,形成大的中介网络,构成脑的计算系统。
5 简述经验主义的观点。
洛克通过对以笛卡尔为代表的天赋观念论和以G.W.莱布尼茨为代表的叭理论的批判,竭力肯定了经验主义的原则。
洛克指出,人的适应是先天就有的,人的心灵本来像是一张白纸,在它上面并没有任何天赋的标记或理念的图式。
我们的全部知识是建立在经验上面;知识归根到底都是导源于经验的。
简单观念是不可再分的,是构成知识的固定不变的、最单纯的要素。
所有的简单观众念,都来自外部感官或内省,也就是说,都来自外部经验或内部经验。
人的心灵处理这些简单观念的能力主要有三种:一是把若干简单观念结合成为一个复合的观念;二是把两个观念(不令是简单观念或复合观念)并列起来加以考察,形成关系观念;三是把一些观念与其他一切同时存在的观念分开,即进行抽样,由此形成一般观念。
6 简述视觉刺激中最常用的深度线索。
①大小:在的感觉近。
②视野中的高度:远处位高。
③遮挡:远物被近物遮挡,部分被遮挡就成一个好的深度线索。
④线性透视:两条直线越接近,表示距离越远。
⑤纹理变化:近处纹理清楚,远处模糊。
⑥光照与阴影:光线多自高处向下照射,阴影与光照的位置为线索7 简述线索提取依赖的条件。
8 当代心理学的观点五论述题1.心理学有哪些主要的研究方法?学过之后,你对“心理学是一门实验科学”有什么新的认识?从探究事物的关系上看,心理学的研究方法主要包括实验研究和描述研究。
从操作和控制变量的程度上看,心理学研究方法很多,但其基本的方法主要有四种,即观察法、实验法、调查法和测验法。
一、观察法observational method观察法是在自然情境中或预先设置的情境中,有系统地观察记录并分析人的行为,以期获得其心理活动产生和发展规律的方法。
运用观察法时,观察者和被观察者之间的关系有两种方式:1、参与观察者:观察者是被观察者活动中的一个成员。
2、非参与观察者:观察者不参与被观察者的活动。
无论采取哪种方式,原则上是不使被观察者发现自己的活动被他人观察,否则就会影响他们的行为表现。
观察法是对被观察者行为的直接了解,因而能收集到第一手资料这些收集到的资料必须具有准确性和代表性,因此如何避免观察者的主观臆测与偏颇是观察法使用的关键。
观察应该是有目的、有计划地观察和记录人在活动中表现的心理特点,以利科学地解释行为产生的原因。
观察法的优点是保持被观察对象的自然流露和客观性,获得的资料比较真实。
观察法的缺点是观察者处于被动地位,只能消极等待被观察者的某些行为表现,是一种较缓慢的进程。
二、实验法experimental method实验法在科学研究中的应用最广泛,也是心理学研究的主要方法。
实验法是指人为地、有目的地控制和改变某些条件,使被试产生所要研究的某种心理现象,然后进行分析研究,以得出心理现象发生的原因或起作用的规律性的结果。
在进行实验研究时,必须考虑三项变量:1、自变量:实验者安排的刺激情境或实验情境。
2、因变量:实验者预定要观察、记录的变量,是实验者要研究的真正对象。
3、控制变量:实验变量之外的其他可能影响实验结果的变量。
实验法的主要目的是,在控制的情境下探究自变量和因变量之间的内在关系。
实验法有两种,即自然实验法和实验室实验法。
三、调查法survey method就某一问题要求被调查者回答其想法或做法,以此来分析、推测群体心理倾向的研究方法。
实施时虽然是以个人为对象,但其目的是借助许多个人的反映来分析和推测社会群体的整体心理趋向。
调查法又分为问卷法和访谈法。
四、测验法metric method用标准化量表对个体心理特征进行量化研究的方法。
通常用来确定被试的某些心理品质的存在水平。
测验法是个体心理特征和行为表现的量化研究的主要工具,应用范围很广。
上述四种心理学的研究方法各有其独自的优点,但同时也都存有一定的局限性。
由于人的心理千变万化,心理活动非常复杂,因此,研究人的心理现象不能仅凭某一种方法,应根据研究的实际需要,选用多种方法,使之互相补充作为一门实验科学,研究的方法在心理学的发展中占有特别重要的地位。
现代心理学的各主要流派所形成的研究方法在历史上都有其特定的影响、作用和局限性。
用客观的、发展的观点对心理学研究方法的演化过程进行回顾和比较,对于分析、评价和改进目前在心理学研究中所应用的各种方法和提高研究的水平具有积极的意义。
心理学家们正重新思考如何进行建构一个具有综合性、系统性、可操作性和预测力的心理学研究方法体系,在这方面应进一步引入现代科学的理论和概念。
2.评述注意的四种瓶颈模型1、过滤器模型:又叫全或无模型,同一时间可以被注意到的信息量是有限的,如果信息量超过限度,注意过滤器就将选择让一些信息通过,并将另一些信息排斥在注意之外~~2、衰减作用模型:过滤器并不是按“全或无”的方式工作的。