我心目中的好老师600演讲稿
《我心中的好老师》演讲稿范文(精选6篇)
《我心中的好老师》演讲稿范文(精选6篇)《我心中的好老师》演讲稿1尊敬的各位老师:大家好!我今天演讲的题目是“我心中的好老师”。
古人云:师者“传道、授业、解惑也”。
一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师是民族的希望。
有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向;有人说,老师是山间清凉的山泉,用清凉的甘露浇灌我们这些树苗。
一名好的老师,对学生的影响是一辈子的。
那么在大家心目中好老师是什么样子呢?我想说说我心目中好老师的形象。
第一、要有良好的师德。
能教会我们如何做人。
正所谓:为人师表。
一名好老师,会严于律己,能时刻以自身实际行动去感染身边的每一位学生。
同时,一名好老师,会时刻以“节俭朴素”的生活打动学生;会时刻以“大方得体”的举动感染学生;会时刻以“言传身教”的理念折服学生。
第二、关爱、尊重学生关爱、尊重学生是教师职业道德之本,在课堂教学中,关心爱护学生,尊重学生人格,教师就必须做到面向全体学生,关注每一片绿叶,把阳光洒向每一扇心扉。
只有这样,课堂教学中才能做到平等公正地对待学生、能教会我们学习。
学生们的性格差异很大,学习上自然也是如此。
一位好老师,可以让我们每位学生端正学习态度,找到适合自己的学习方法,并能在快乐中获得真知,实习自己的目标。
第三、结合自己的教学实践,提高教育教学能力在教育教育方面,能认真钻研教材、教学方法。
立足实际,善于学习和研究,自觉提升自己的专业素养。
不断进行教学反思,勤于总结,更好的把握教育规律,并做到学以致用,不断提高教育教学质量。
所以,好老师就要拥有渊博的知识和丰富的阅历,能各方面融会贯通,足以教书传知,育人感人。
以学定教,因材施教。
全面掌握学生的学习需求,用心体会学生的个体特点,是尊重学生的主要内容之一。
第四、要做一个终身学习的老师俗话说:给人一杯水,自己要有一桶水。
不断主动学习,提高自身素养,适应新世纪教育的发展要求。
我心目中的好老师演讲稿范文(精选5篇)
我心目中的好老师演讲稿范文(精选5篇)我心目中的好老师演讲稿范文演讲稿可以帮助发言者更好的表达。
在现在的社会生活中,演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高,那要怎么写好演讲稿呢?下面是为大家收集的我心目中的好老师演讲稿范文,欢迎阅读与收藏。
我心目中的好老师演讲稿1亲爱的老师、同学们:我要夸的是,二班的一个老师。
她是一个女老师,有一双明亮的大眼睛,一个小小的鼻子,还有一个会逗人开心的嘴巴夸夸我的老师。
身材很好,衣服也很时尚,还有,她是我们班责任最大的……猜猜她是谁夸夸我的老师夸夸我的老师答对了!她就是我们班的班主任,赵燕老师夸夸我的老师。
当班主任可真不容易,可是,赵老师很负责任的关心着我们29个孩子,当我们犯错的时候,她会很耐心的教导我们;当我们取得成绩的时候,她会提醒我们不要骄傲继续努力。
我最难忘的是,我过生日的那次,忘记了做作业,赵老师没有批评我,而是跟我谈心,让我下次不要再犯这种错误。
赵老师工作能力超强,每天忙忙碌碌,我们二、一班处处领先。
而且,她还有更大的任务在身,就是,她还是一、二年级的组长夸夸我的老师……瞧,这就是我们班的班主任,怎么样,厉害吧夸夸我的老师夸夸我的老师!我心目中的好老师演讲稿2亲爱的老师、同学们:教师节将至,最近脑海总是浮现她。
一个外表普通,但浑身上下都写满了人格魅力的老师。
她以前曾和我们讲过最多的词是:学无止境!知识是需要不断地去积累。
记得一次上课,她手上抱着一大摞我们上次交的作文。
让我意想不到的是,她居然非常认真仔细地读完全班每一位同学的每一篇作文,且都逐一做了非常到位的点评。
对于好的作文,除了赞扬,他给予了更多的期待,愿我们都能实现自己的理想,对于差一些的作文,他给予了鼓励,没有任何地批评、不满。
我已经不记得当时自己写了些什么内容,但是,却很幸运地被她相中排列在第一名,她花了很长时间来评论我作文,对我完成作文的态度给予了高度的认可,他觉得我写得非常认真。
听完老师的表扬,心里感觉很甜、很美,这种滋味就像吃了蜜糖般。
我心目中的好教师演讲稿
大家好!今天,我站在这里,怀着无比崇敬的心情,向大家分享我心目中的好教师形象。
教师,这个职业自古以来就承载着教书育人的神圣使命,是塑造人类灵魂的工程师。
在我看来,一个好教师不仅要有扎实的专业知识,更要有高尚的师德和无私的奉献精神。
以下是我心目中好教师的几个标准,希望能与大家共勉。
一、热爱教育事业,富有爱心一个好教师首先应该热爱教育事业,将教书育人视为自己的终身事业。
他们深知教师的责任重大,肩负着培养祖国未来建设者的重任。
他们用自己的激情和热血,点燃学生心中的梦想,引导学生走向成功。
在课堂上,他们用爱心关注每一个学生,耐心倾听他们的心声,关心他们的生活。
他们不仅关注学生的学业成绩,更注重培养学生的品德和人格。
在他们眼中,每一个学生都是一颗璀璨的明珠,值得他们用心去雕琢。
二、严谨治学,知识渊博一个好教师应该具备严谨的治学态度,不断充实自己的知识储备。
他们深知“学高为师,身正为范”的道理,以身作则,为学生树立榜样。
他们深入研究教材,掌握教学规律,努力提高教学质量。
在教学过程中,他们注重启发式教学,引导学生主动探究,培养学生的创新意识和实践能力。
他们关注学生的个性化发展,因材施教,让每一个学生都能在课堂上找到自己的闪光点。
三、富有耐心,善于沟通一个好教师应该具备耐心,面对学生的疑惑和困难,他们能够耐心解答,不厌其烦。
他们善于与学生沟通,了解学生的需求和困惑,为他们提供针对性的帮助。
在课堂上,他们注重营造轻松、愉快的氛围,让学生在快乐中学习。
他们关注学生的心理健康,及时发现并解决学生的问题,帮助他们健康成长。
四、以身作则,严于律己一个好教师应该以身作则,严于律己。
他们注重自己的言行举止,做到为人师表。
他们遵守职业道德,坚守教育底线,树立良好的师德形象。
在日常生活中,他们注重培养自己的道德品质,关心集体,团结同事,为学校的发展贡献自己的力量。
他们用自己的实际行动,为学生树立了榜样,让他们在潜移默化中受到熏陶。
我心目中的好老师主题征文600字范文(15篇)
我心目中的好老师主题征文600字范文(15篇)我心目中的好老师主题征文600字范文(15篇)古往今来,教师这个职业是从高无上的。
因为教师的爱是不同寻常的爱,那么关于我心目中的好老师作文怎么写呢?以下是小编准备的一些我心目中的好老师主题征文600字范文,仅供参考。
我心目中的好老师主题征文600字范文(篇1)“老师”这个词,大家读起来肯定很亲切。
因为,老师是知识道路上的照明灯。
不过,我们每经过一盏灯就要面临下一盏灯。
但总有一位老师会点亮你的心灯。
他(她)便是你心目中的好老师。
我希望我心目中的那位老师温柔大方,能和同学真诚的沟通,在课堂上能快乐的与同学们分享知识,在课间能与我们成为知心的朋友,还能每天快乐的享受我们在一起的点点滴滴。
很幸运,我遇到了我心目中的她——邓老师。
邓老师是从四年级开始教我的,刚开始我还不太了解她,只知道她讲课很特别,有时还喜欢给我们讲一些做人的道理。
但到后来,我才知道她对我们花了多少心血。
光是我一个人,她就花了不少心思:因为那时我不会写,于是她每个星期都专门抽出几节课来教我们如何写。
因为那时我不爱做家务,她每天特地为了我多加了一项作业:每天做一件家务事。
这还不算,到后来,她的做法更让我感动。
记得有一次快放学的时候,她特地强调了很多次:明天不许迟到,必须在7点20之前赶到学校。
可是那时我刚刚搬了家,离学校很远,每天都得转几趟车,几乎每天都是踩铃声到校的。
这次要在7点20之前到校,对于我来说是不可能的。
果然,第二天我又迟到了,而且那时已经上课啦。
刚到教室门口,大家就把诧异的目光投向我,还有几个同学在窃窃私语:“不是说7点20之前到吗?怎么这么晚才来?”我的脸涨得通红,狼狈的冲进了教室,坐到了自己的位置上。
原本我以为老师会骂我,因为昨天她可是强调了很多次啦!没想到她却温和的对我们说“她是个例外,因为她家住在很远的地方,所以这次就……”说着,说着,我的眼圈都快红了。
看吧,这就是我心目中的好老师。
我心中的好老师演讲稿(通用5篇)
我心中的好老师演讲稿(通用5篇)我心中的好老师演讲稿1我心中的好老师演讲稿1尊敬的领导、老师,亲爱的同学们、朋友们:大家好!今天,我演讲的题目是:《感谢您,我心中的好老师》。
我们的老师,没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花,一支粉笔,是他们耕耘的犁头;三尺讲台,是他们奉献的战场。
老师的爱,无私中透露着平凡:像一股暖流,渗入学生的心田;像一种呼唤,帮助孩子落寞的心灵找到回家的路;像一阵春风,给祖国的下一代无限的温暖和温馨;像一架云梯,以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚不断攀登。
在我的心中,留下了许多好老师的名字。
湖北省恩施州的黄中桂老师,18岁当老师,36年来,转战多个环境艰苦的乡村小学、教学点,十多年义务划船接送学生上、下学,被誉为“摆渡人”。
福建省的康玉兰老师,在偏僻的海岛上坚守了30年,是照看孩子成长前行的灯塔。
在我身边,好老师也随处可见。
他们认真负责、默默无闻、无私奉献,用心血和汗水,精心的培育我们。
我们的班主任叶玉香老师,就是我非常佩服的可亲可敬的好老师。
叶老师不仅知识渊博,教法新颖,她的微笑也是那么甜美、那么亲切,给人以母亲般的温暖。
叶老师是校内外公认的“金牌老师”。
她用微笑让违纪学生改正错误,用爱心引领学生走向成功!记得有一次,我没有完成家庭作业,老师经打电话核实,知道我撒了谎,于是把我叫到办公室,我当时心里紧张极了,准备接受老师的训斥吧。
可是,出乎意料的是,老师并没有批评我,而是和风细雨地教会了我知错就改、诚信做人的道理。
每当看到老师白发日益增多,皱纹爬满额头,整天为学生操劳,我心里酸酸的,泪花噙满眼眶。
我想:我能遇上这样的好老师是多么的幸运,多么的幸福啊!如今,中国的3亿青少年正在成长,在1500多万老师的引导下,长身体,长知识,长才干。
一双双渴求的眼睛,一张张灿烂的笑脸,叙述着一个个动人的故事。
这是一幅多么美丽壮阔的画面!这画面,就是中华民族追梦前行的生动写照。
同学们,让我们向敬爱的老师,向伟大的筑梦人致敬。
我心中的好老师演讲稿7篇
我心中的好老师演讲稿7篇亲爱的同学们:大家好!相信你们好多一定和我一样,心中的好老师首先想到的就是程老师。
另外我告诉你们一个秘密,她还是我的另一个好妈妈。
下面我就来说说我的好老师、好妈妈。
在学校里,程老师教导同学们很认真,即使我们犯了错误,也从来不吵我们,而是主动替我们分析为什么做错了,并反复叮嘱我们怎样改正。
这种精神,这种爱心,值得我们去欣赏、去学习、去改变。
我还记得一个初秋的下午,温度突降,风雨交加,一阵阵凉意迎面扑来,我不断地打着冷颤。
这时程老师正好看见了,焦急而又慈祥地对我说:“我来送你吧。
”之后,程老师特地绕了一大圈送我回家。
看着程老师离去的背景,我心里暖暖的。
还有一件令我最难忘和记忆犹新的事。
前不久,我和妈妈本来要表演亲子诵,但妈妈要出差,我以为节目要泡汤了,很是遗憾,心中恋恋不舍,像打翻了五味瓶。
这事程老师知道了,主动请缨当了我的妈妈,可爱的妈妈,为我解除烦恼,令我非常高兴,内心无以言表,激动的心要跳起来了。
那是一个阳光明媚的星期六,程妈妈精心携我一起走台排练,一起登台表演。
我叫着妈妈,妈妈叫着我,表演精彩极了,赢得了阵阵掌声,同学们也都羡慕极了。
程妈妈,我爱你。
通过这次活动我和程老师的心贴得更近了,正应了那名话:赠人玫瑰,手留余香。
我很庆幸,有这样一位好老师传授我知识,教我做人的道理;有这样一位好妈妈呵护我成长,关注我学习……这就是我们的老师,我们身边的好老师;这就是我的妈妈,我身边的好妈妈。
她用自身的素质践行着一位好老师、好妈妈的标杆。
我爱程老师、程妈妈,也爱像程老师一样的好老师。
谢谢大家!我心中的好老师演讲稿篇 2 谁是你心目中的好老师?这个问题问一千个人,也许会有一千种答案。
就算问同一个人,不同的时候答案也不尽相同。
面对这个问题,我的答案是“生活”。
生活,让我懂得了许多人生的道理。
生活,让我学会了坚强。
八年级第二学期的期末考试,我的成绩考得一塌糊涂,因此,我的心情无比沮丧,整个暑假人都萎靡不振。
我心目中的好老师演讲稿 我心目中的好老师演讲稿(优秀5篇)
我心目中的好老师演讲稿我心目中的好老师演讲稿(优秀5篇)演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。
在发展不断提速的社会中,我们使用上演讲稿的情况与日俱增,怎么写演讲稿才能避免踩雷呢?为了让大家更好的写作我心目中的好老师演讲稿相关内容,作者精心整理了5篇我心目中的好老师演讲稿,欢迎查阅与参考。
我心目中的好老师演讲稿篇一尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家好!人们常说,教师是园丢用心血浇灌祖国的花朵;教师是红烛—燃烧自己照亮别人;教师是航灯—指引学生遨游知识的海洋。
但是我觉得我们班的袁老师却更像一个魔术师,一个会变成不同角色的魔术师。
上课时,他是我们的好老师。
在上课的时候,他总是带着我们遨游在书的海洋里,因为有他的带领,所以我们不会迷失方向。
瞧,他手拿着粉笔,平稳地站立在讲台上,嘴里不停地讲述着精彩的课文,多认真啊!他把知识像甘泉一样浇灌在我们求知若渴的心中。
别看他一股认真劲儿,就以为他是一个死板的、很闷的书呆子,但是有时一两个笑话,就逗得同学们笑不拢嘴。
他偶尔也会叫一些字的部首的由来,等他讲完了,我们再仔细琢磨琢磨,好像也有那么一回事儿。
下课时,他是我们的好朋友。
在下课的时候,他总是像朋友一样关心我们,对着我们问寒问暖的,当然我们也会把他当成倾诉的对象。
开心的时候会跟他分享,伤心的时候会想跟他分担,他也十分乐意听我们讲心事,和我们一起分享生活中的喜与乐。
活动课时,他又仿佛回到了童年。
他那矫健的身影,流畅的动作,他往往是运动场上较突出的一个。
同学们为他欢呼,这时汗流浃背的他脸上也露出了笑容。
学习时,他是我们的好同学。
他总是在我们有难题的时候出现,总是不厌其烦地、耐心地给我们讲解,把我们的谜团逐一解开。
有时候还议论纷纷呢,成了较精彩的辩论赛,老师、学生双方辩得面红耳赤,辩论完后我们都笑了,那时候,他好像不再是我们的老师了,而成了我们较好的学习伙伴。
困惑时,他是我们的好长辈。
他经常教我们做人的道理。
我心目中的好老师优秀演讲稿(九篇)
我心目中的好老师优秀演讲稿(九篇)我心目中的好老师优秀演讲稿 1亲爱的王钟林老师:您好!在这情意浓浓的教师节,我用信的形式向您表达我由衷的感谢,愿它能载着我们的情意乘风破浪。
您多才多艺,十八般乐器无所不能;您呕心沥血,每天5节课让您劳累不堪,一遍又一遍地弹钢琴,使您的手长满老茧,但您依然用最精神的一面展现在我们面前;您苦心孤诣,为了不让音乐耽误我们中考,孜孜不倦地教育,告诉我们音乐很重要,想法设法提高分数,还争取到了音乐教室。
您独一无二的教学方法,管得我们服服贴贴的。
记得那是一个炎热的下午,也是我们第一次见面的时候,刚进初中,不是刚进“小学”,同学们又皮又淘,“猴”性蓬发,根本不把老师放在眼里,好个“花果山”。
您站在门口一声不发,沉着地看着同学们。
同学们意识到有一场暴风雨即将来临,立刻“调静音”了。
您这才走进教室,在讲台前依然不说话,教室里还有“咯吱”“来啦”的声音,李少峰同学熬不住了:“老师真帅!”同学们忍俊不禁,捂着嘴“咯咯”地笑着,紧接着“来了个2米8地哑巴(老师不高)”!这下“水开了”,吵闹声响彻大江南北。
我默默地坐在位子上,心里讨厌了这个班级,真是倒了九辈子霉进这个班,还被论为一谈。
这时您悄然抱起吉他,弹起了《成都》:“让我慢慢回忆。
”即使当时很难听清,但鹤立鸡群。
起初没人听,渐渐地有人开始倾听了。
吉他在您的手里成了一个个音符小精灵,动人的音乐从指尖缓缓流露,时而激荡时而平静,让我们在成都的街头徘徊。
我和同学们眼睛瞪得__的,还在梦境遨游。
“安静了再上课。
”您终于开口了。
接下来有时嘻嘻哈哈,但总算有上课的样子了。
“你们班唱歌真的很棒,纪律再好一点,就更棒了。
”可能您平时经常夸别人,但您是第一个说我们班好的,别的老师都说我们5班怎么样怎么样。
这个评价给了我们莫大的鼓励,也改变了我对我们班的印象,谢谢您!还有一个事要说一下,也就前几天的事——“海风在我耳边倾诉着老船长的梦想。
”曹梦妍动听的歌声加上迷人的嗓声赢来一阵阵掌声。
我心中的老师演讲稿15篇
我心中的老师演讲稿15篇我心中的老师演讲稿1我心中的好老师尊敬的各位老师、亲爱的各位同学:大家好!今天,我演讲的题目是——《我心中的好老师》!在我开始演讲之前,请允许我先给在场的所有老师致以崇高的敬意——(深深地鞠躬)——感谢你们:所有献身光荣的、神圣的教育事业的老师们!说真的,我的心情很沉重,因为,今天——我心目中的好老师并不在场!纵然有些遗憾,但这——并不影响她在我心目中的根深蒂固!黄昏的校园,安静而祥和。
我总会手扶栏杆,在微风中闭上双目,任记忆的思绪像野马驰骋在我与她相处的这段岁月中。
她——就是我曾经的班主任!刚进初一的我,总是很早就来到教室,要么温习一下学过的内容,要么预习一下要上的新课。
那天第一节是班主任的语文课,预备铃一响,她就到教室。
随着脚步声,我自然的抬头一望:怎么啦?老师就像变了一个人,似乎很憔悴。
老师往讲台一站,喧闹的教室立即安静下来。
她用有些沙哑而颤抖的声音说:“同学们——上课!”与她以往银铃般的声音相比,我的心不禁一沉:老师怎么啦?老师讲课的语音不再是激情满怀、抑扬顿挫,而是那样的低沉,眉头间还不时伴随痛苦。
我难以聚精会神,打开的笔记本洁白的躺在课桌上,一门心思的想着:老师究竟怎么啦? 我的心飞出了教师:是老师家里闹矛盾啦,还是老师生病了,还是我们班那些个调皮大王让她生气啦我盯着老师胡思乱想,发现她板书的手有气无力的,正如她语音的无精打采,身子似乎摇摇欲坠的样子。
讲课的时候,不经意的拿书遮挡一下脸部,再偷偷的揉一下右腮。
我终于发现了,老师的右腮、右下颌似乎比左面要肥厚一些——老师真的是生病了! 大约30分钟后,老师手捂右腮,痛苦而低沉的说:“同学们——对不起大家,请你们自习吧!”大家也终于明白课堂发生的一切,纷纷说:某老师,你休息吧;某老师,你休息,我会听你话!课堂一下子变得十分的安静,就连平时的几个捣蛋大王也分外的安宁。
在痛惜中,我们完成了约10分钟的自习,但——我敢用两块钱打赌,那节课是效果最好的课,也是我终身难忘的一趟课。
我心目中的好老师演讲稿(精选6篇)
我心目中的好老师演讲稿(精选6篇)”说完,捧着口琴吹奏起来。
旋律的优美,让大家听得如痴如迷。
我的心也随之飞出窗外,到了空旷的大地上,似乎看见了天空上金黄色的月亮和银白色的云彩……吹完了。
我们热烈鼓掌致谢。
说实话,当时我真恨不得去买一个口琴来吹一吹,但毕竟没买成。
不过我至今还佩服谭老师的音乐才华。
谭老式人挺厉害的,不过他从没在班上打过一个人。
因为这样,大家在背后叫他“老谭”,有一次,我上课不专心走了神,不知何时他站在我的课桌前面,大吼一声“嘿”,同时瞪大眼睛严肃地盯着我。
当时吓得我不知所措了,心想,“妈呀!这运气也太背了吧!”但他立刻收敛回严肃的神情,用余光向班上扫过一遍,转而笑着说:“刚才我看到有人走了神耶!”然后停滞了三秒又继续上课。
太险了,差点就完蛋了!还有的时候,有不想去上早自习的同学,只要一听说是谭老师的课,便立刻起床飞奔到教室。
嘿!这就是谭老师的威信和魔力。
课堂上听谭老师讲课真是一大乐趣,他态度和蔼、风趣幽默,他的讲解深入浅出、通俗易懂。
他讲课很投入、有激情,常常伴随着丰富的表情和动作,让我们在轻松愉悦之中学到知识。
他与人和写的《金中赋》文辞优美,颇具特色,用其深厚的文学知识把金中的历史、现在、未来表达得淋漓尽致。
让我们深受感染、倍受鼓舞、满怀希望。
他经常将书本知识延伸到现实社会,给我们讲做人的道理,戏称“谭氏定律”,别说他的这这“定律”还帮我们解答了好多心中的疑惑,让我们深受教益和启发。
曾记得他写过的一篇小诗《露珠》中说到,“你看,那挤得头扁身碎的露珠,钻进绿叶的缝隙,化作不竭的血液,成了生命的续延”。
是啊!他不正是那颗闪闪发光的露珠吗?教师,是人类灵魂的工程师,是太阳底下最光辉的职业,是塑造未来的雕塑家。
老师,您不是演员,却吸引了我们对知识渴望的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌谣。
鲜花感谢雨露,是因为雨露滋润它成长;苍鹰感谢长空,是因为长空让他翱翔;高山感谢大地,是因为大地让它高耸;我们感谢老师,是因为他的无私奉献。
我心目中的好老师教师演讲稿
我心目中的好老师教师演讲稿篇一:我心目中的好老师教师演讲稿尊敬的老师,同学们,还有,我心目中的老师是那种不管是差学生还是好学生都能一视同仁。
能够教用真心、真诚、真情去关爱每一位学生的老师大家都知道,疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!既然已经选择了教师这个职业,就意味着把自己的人生价值的实现和为党的教育事业而奉献人生的信念联系在一起。
因此,教师有责任和义务关心爱护全体学生,尊重学生人格,保护学生安全,关心学生健康,平等公正对待学生,对学生严慈相济,做学生的良师益友。
不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。
但是,在当今的教育现实中,有些教师教书意识太浓,育人观念较薄,对学生实施心理惩罚的现象屡见不鲜;有的教师在后进生和调皮生面前总是一副冷面孔;有的对犯了错的学生不给改正错误的机会等。
其实,教师和学生的地位在人格上是平等的,所以学生的自尊心、人格和正当的兴趣爱好,应该受到充分的尊重和肯定。
如果学生对教师的尊重换不来尊重,而是对尊重的侵犯,学生就不会再相信我们的教育,那要想得到学生的爱戴只能是幻想。
其次,、我心目重的教师要成为学生心理健康的维护者记得有人曾经说过这样一句话:如果一个学生生活在批评之中,他就学会了谴责;如果一个学生生活在鼓励之中,他就学会了自信;如果一个学生生活在讽刺之中,他就学会了自卑;如果一个学生生活在表扬之中,他就学会了感激;如果一个学生生活在恐惧之中,他就学会了忧虑;如果一个学生生活在认可之中,他就学会了自爱??由此,使我想到教师的责任重大。
作为一名教师,必须成为学生心理健康的维护者,要密切关住学生的心理发展,帮助学生克服种种心理失调。
只有掌握学生心理发展的特点和规律,才能成功地指导学生进行心理调节和疏导。
另外,我心目中的老师是是能够和我们成为好朋友。
当我们在生活中遇到困难时,他能够挺身而出,为我们排优解难。
当他在生活中遇到麻烦时,我们也会伸出援助之手。
可以和我们一起讨论如何提高课堂效率,如何克服生活中的种种挫折。
赞美老师的演讲稿 赞美老师的演讲稿(最新7篇)
赞美老师的演讲稿赞美老师的演讲稿(最新7篇)老师您好我的好老师演讲稿篇一人们把老师比作春雨,把学生比作春苗,春苗需要春雨去浇灌。
我们的老师就如那绵绵的春雨,用播洒的爱去滋润学生的心田,用丰富知识去开启学生的智慧,用优秀的人格去潜移默化培育学生的品德,用无私的奉献精神去熏陶学生的心灵。
广大教师甘化春雨润蓓蕾的高尚情操,为春雨的成为增添了无限光彩。
我身边的老师很多,可在我心里,好老师这个位子非王老师莫属。
王老师对工作非常负责,对我们的身体健康也是特别关心,他不但会带我们去做课外实践,还对我们的心理健康格外关注。
老师非常的体谅我们,可以站在我们的角度来为我们考虑。
在课堂上,我们和王老师是师生关系,而在课堂下,我们和王老师的关系就变得像兄弟姊妹一样亲密了。
我们特别喜欢上王老师的课。
王老师给我们讲课时,会把每一个知识点都讲的非常仔细。
同学们不但听的津津有味,而且学的也是扎扎实实。
如果同学们有什么问题还没听懂的话,老师都会在课下给你去找资料《.》,然后从中提取答案,告诉我们答案后又会和我们一起分析答案的由来。
你说这样的老师难道不值得我们喜欢吗?这学期刚开始的时候,王老师给我们布置了一项特别的语文作业:每天早晨必须吃一个鸡蛋,吃剩下的鸡蛋壳还得带到学校来,让他检查。
我们对此都非常的纳闷,这算什么语文作业啊?后来在一次心理辅导课上,老师告诉了我们答案。
原来我们乡下没有什么营养品可以给我们补身体,老师怕我们营养跟不上,影响身体的成长,所以才布置了这样一项奇怪的语文作业。
5月1日老师带着我们去植树。
我们拿着小树苗,提着一桶水,给这些小树苗安好家,我们都说种树太难了,真累啊!老师则对我们说:哈哈,现在知道什么叫纸上得来终觉浅,须知此事要躬行了吧。
我们问老师:老师,《桃花心木》中说我们不要过分的依靠别人,要自立自强,我们这样不就是给小树苗一个依靠了吗?老师回答说:是啊,小树苗是不应该依靠别人,可是小树苗刚开始生长,我们应该给与它一些必要的帮助啊,等它把根扎好后,我们再让它去接受生活的考验这就好比你们的爸爸妈妈现在照顾你们一样啊,长大后你们可一定要孝顺你们的父母啊!老师说过,每星期三都要上一节心理课。
有关我心中的好老师演讲稿四篇
有关我心中的好老师演讲稿四篇我心中的好老师演讲稿篇1在我开始演讲之前,我想先给所有在座的老师们深深地鞠一躬,(鞠躬)感谢你们,你们辛苦了!今天我演讲的题目是《我心中的好老师》。
有人说,老师是云梯,以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚不断攀登;也有人说,老师是蜡烛,以不灭的信念为我们照亮前进的道路。
在我身边,在我们阳光小学,到处都是这样的老师,他们认真负责、默默无闻、无私奉献,用心血和汗水,精心地培育我们。
她,中等的个子,一头乌黑的亮发,一张瓜子脸,一双明亮的大眼睛,闪耀着智慧的光芒,她便是我们的班主任陈老师。
陈老师像慈祥的妈妈,关心着我们的生活;像严厉的爸爸,关注着我们的学习;像亲密的朋友,关注着我们的进步。
2__年春天,我带着满脸无知和好奇踏进阳光小学。
今天,我长高了,长胖了,学习进步了,懂得感恩了。
两年来,我们的成长路上,渗透着她多少语重心长的教诲,饱含着她多少温柔体贴的关爱。
而她却苍老了,消瘦了。
她说服家长为我们购买了班级图书,每周一节的阅读课,她从不间断,课上,老师总是用温柔亲切的声音给我们讲故事,之后我们会一起交流故事带给我们的思考,我们在一起议论纷纷,各自抒发自己的看法,每一节读书课都成了精彩的辩论赛,陈老师和我们,双方辩得面红耳赤,辩论完后我们都笑了,那时候,她好像不再是我们的老师了,而成了我们最好的学习伙伴。
陈老师还在我们班召开了“亲子阅读交流会”,让家长和我们同台演出,朗诵、吟诵、讲故事,舞台上我们和家长面对面、手拉手、心连心,彼此感受着书籍带给我们的快乐和力量,陈老师用心良苦,她是为了让我们在学海中有家长的陪伴,让我们乘坐上家长这艘爱的小舟,让我们的学习不再孤单无助。
她,教学严谨、幽默风趣,积极投身教学改革,课堂上的一两个笑话,就逗得同学们笑不拢嘴。
她把知识像甘泉一样浇灌在我们求知若渴的'心中。
为了我们,她的嗓子嘶哑了,她的容颜憔悴了。
我们看在眼里,疼在心里。
敬爱的老师们,人们喜欢用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”来赞美您,但我不要您是蜡烛。
我心中的好教师演讲稿500字 (2)
我心中的好教师演讲稿500字尊敬的领导、亲爱的同学们:大家好!今天,我很荣幸站在这里,分享我心中的好教师形象。
在我眼中,好教师不仅是一位教书育人的人,更是一位师至身教、言传身教的人。
好教师用生命点亮学生的未来,用智慧开拓学生的视野,用责任和爱心引领学生走向成功的道路。
首先,好教师应该具备扎实的专业知识和教学能力。
他们熟练掌握所教科目的知识,注重教材解析和知识拓展,能够学生提供全面的教学知识。
好教师还能够巧妙运用各种教学方法,以生动活泼的方式向学生传授知识,使学生在轻松的氛围中获得知识的理解和掌握。
其次,好教师应该是终身学习者和积极创新者。
教育是一个不断发展的领域,只有不断学习和更新知识的教师,才能更好地适应时代的变化和学生的需求。
好教师要激发学生的学习热情,培养学生的创新能力,引导学生积极探索和实践。
作为好教师,我们应该时刻保持谦虚和学习的态度,与学生一起成长。
另外,好教师还应该具备良好的教育理念和师生关系,用爱心和耐心去教育和引导学生。
他们关注每一个学生的成长,用尊重和理解待人,给学生自由发展的空间。
好教师善于发现学生的闪光点和特长,用个性化的教育方法引导学生,帮助他们发展潜能。
好教师还会倾听学生的心声,关心他们的情绪和需求,为学生提供心理支持和帮助。
最后,好教师是学生成长路上的引路人和榜样。
他们不仅传授学科知识,更重要的是开拓学生的思维方式和教育素养。
好教师用自己的言行去影响学生,用自己的人格魅力去感染学生。
他们为人师表,以身作则,为学生树立正确的人生观和价值观。
好教师还会鼓励学生积极参与社会实践和公益活动,培养学生的社会责任感和创造力。
同学们,我们身边都有这样的好教师,他们是我们成长道路上最亲近的人,是我们梦想的引路人。
让我们珍惜每一位好教师,感恩他们的付出,踏实努力,将所学所思付诸实践,用学习的力量改变自己,影响他人。
最后,让我们用热烈的掌声感谢所有好教师,愿他们在教育的路上永远保持激情,为我们带来更美好的未来!谢谢大家!。
我心目中的好老师演讲稿3篇
我心目中的好老师演讲稿3篇我心目中的好老师演讲稿篇1今天就是新学期报道的日子了,不知道新老师是谁?当我揣着这个问号走进教室时,发现一个个儿高高、身材胖胖的男老师已经站在教室里。
只见他高高的鼻梁上架着一副眼睛,镜片后的眼睛炯炯有神,给我的第一印象是:这老师不好对付!不一会儿,同学们都陆续到了。
老师开始了做起自我介绍来:“我姓熊,叫佑平。
大家可要注意了,这个熊,不是狗熊的熊,而是熊猫的熊!”说着,老师拿起粉笔在黑板上写了一个大大的“熊”字。
“还不是一样嘛!”不知哪个胆大的同学冒出了这样一句话。
我叹了口气,唉,这个家伙,大概下定决心要创第一天报到就被老师骂的记录吧!我担心地望着熊老师,生怕他突然发怒。
“当然不一样,熊猫可是国宝啊!”老师不但不生气,还得意洋洋地调侃了起来。
我简直不敢相信自己的耳朵。
“那我以后就叫你国宝老师好了!”付铁麟笑着说。
“好啊!一个国宝给你们当老师,可是你们的荣幸啊!”老师似乎越说越得意。
同学们哄堂大笑起来。
从此以后,老师就得到了个“国宝”的美称。
国宝老师介绍完自己,就叫同学们谈谈暑假的见闻。
当点到谭康的时候,谭康站了起来,不好意思地扭了好一阵子才说:“我暑假哪儿也没去,就窝在家里playcomputer了!”老师一听,就开始吹了起来:“是吗?那你的电脑水平一定不错。
什么时候跟我比一比,我的电脑技术啊,在学校打遍天下无敌手呢……”话没说完,就被田黛婕打断了:“那张志老师(我们学校的电脑老师)呢?他不会比你还差吧?”熊老师的舌头顿时打结了,不过他眼珠子一转,很快就为自己找了一个理由:“张老师是专业的,我只是业余的嘛。
跟其他的老师比起来,我还是很强哦!”同学们又笑了起来。
这就是我的新老师——风趣的熊老师。
我心目中的好老师演讲稿篇2我心目中的好老师是柯老师。
她有一双明亮的大眼睛,细长的眉毛,乌黑的长发和纤长的身子,外表格外迷人。
她教我们语文。
她以前是我们的班主任,教过我们一年,我既怕她又喜欢她,对她有很深的感情。
我心目中的教师职业演讲稿范文5篇
我心目中的教师职业演讲稿范文5篇我心目中的教师职业演讲稿范文1教师的工时有限而工作无限。
大清早,早于学生到;白天,围着学生转;放学后,迟于学生归,一天的忙碌,任务才过一半,备课、批阅,全在半夜进行。
星期六,是学习的好时机;星期天,是写作仅有的空隙;寒暑假,是进修作战的时期。
日升日落,夜以继日,长年累月。
口干舌燥了,以唾液润喉;体力不支了,用讲台来支撑,生命由一个个40分钟连接而成。
兢兢业业度光阴,春蚕到死丝方尽。
教师的`权力有限而责任无限。
学生进校园,大到思想意识品德修养,小至服装佩戴及卫生习惯,都要一一地规范,学生离校园,事情照样管;放学不归家,找老师!出门闯了祸,找老师!不论何时何地,为了学生,招之即来,万苦不辞。
不是父母亲属,但比父母亲属管得勤,管得严,不是造物的上帝,却要尽心竭力地雕塑人的灵魂。
教师的生命有限而事业无限。
奔波一天,谁不想安坐于电视前方放松,然而想到明天的课尚未备好,不看;节假日到,谁不想陪着家人游公园,逛商场,然而想到竞赛在即,只好作罢;新潮衣服,谁不想包装包装,风光风光,然而念及那一堆堆作业未改,难以奉陪,只好闭门得罪;积劳成疾,躺在病床,谁不想彻底治疗,完全康复,然而想起那一双双期待的目光,不等痊愈就回课堂;谁不想自己的孩子成龙成凤,然而那么多学生深情求教,自己的孩子哪还顾得上?不计较地位怎样不起眼,不顾念往处如何寒酸,不吝啬燃烧的生命比别人短。
教师们,为了托起明天的太阳,付出了所付出的一切。
这就是我心目中的教师职业。
我心目中的教师职业演讲稿范文2人们常说,教师是园丁—用心血浇灌祖国的花朵;教师是红烛—燃烧自己照亮别人;教师是航灯—指引学生遨游知识的海洋。
但是我觉得我们班的袁老师却更像一个魔术师,一个会变成不同角色的魔术师。
上课时,他是我们的好老师。
在上课的时候,他总是带着我们遨游在书的海洋里,因为有他的带领,所以我们不会迷失方向。
瞧,他手拿着粉笔,平稳地站立在讲台上,嘴里不停地讲述着精彩的课文,多认真啊!他把知识像甘泉一样浇灌在我们求知若渴的心中。
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我心目中的好老师600演讲稿
我心目中的好老师600字演讲稿(一)
老师是园丁,辛勤的培养着我们,老师是红烛燃烧了自己,照亮了别人,带领我们走进了一座丰富,璀璨的知识殿堂。
老师上课经常给我们讲一些小故事,让我们从小故事中明白许多做人的道理,还鼓励我们在课堂上大胆回答问题,让我们每个同学都有展示自己的机会。
当同学生病了,老师就会立刻给同学的家长到电话,并还把他送到门卫那儿。
老师运用丰富的表情和生动的比喻,将一节节语文课上得妙趣横生,让我们入情入境。
她不仅让我们知道了万里长城的雄伟壮观,还带我们领略了美丽的桂林山水,和古老的故宫。
有一次,学校转来几个年轻的老师,教一年级,还不怎么会上课,改作业,我们班的向老师就主动帮忙,又要改我们班的的作业,又要改他们班的作业,还有上早自习和晚自习,十分累,几乎没有时间搞其他的东西。
啊!老师,有了您,花园才这般艳丽,小草这般娇嫩!有了您河水才清澈,大地才充满春意!
我心目中的好老师600字演讲稿(二)
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家下午好,我来自九年级六班,今天我演讲的题目是:托起你的手掌,撑起一片天
对我而言,如果说师生之间能够走到一起,是一种等待了十四年的缘分,那么现在一起在走,则是此生莫大的幸福。
我至今仍无法忘却的,是您讲课时的从容和洒脱,仿佛那只是一场排练了无数次的话剧,而您,是那个卷握着剧本的导演——自信,坦荡,宛如胜券在握的将军。
师者,以涵养身心,启迪灵魂,我有时想,哪一位老师影响过我的人生呢?,我笑着摇摇头,太多了-------。
一年级的老师教给我知识,启蒙我的求知
路;三年级的老师让我懂得什么是责任,给予我掌握人生的资格;七年级的老师让我懂得了人生挫折阵痛后的欢愉;九年级的老师教会了我如何拿捏情感与理智,让我在遭遇人生激流时不至于恣肆横流和停滞不前。
老师,是塑造灵魂的使者!多少责任,多少期望,多少梦想成真的翅膀,都回荡在追梦的青春路上。
曾几何时,我们成长的点滴烙印在师生彼此内心深处,曾几何时,生活中那刻骨铭心的瞬间,串联起了我青春路上,悠长悠长的美好记忆
大爱无须多言,梦想诉诸追求。
对于师生之间,我觉得:走在一起是缘分,一起在走是幸福。
教育的真谛不是给人以知识,而是灌注一个人的灵魂,托起一个人的
心灵世界,像一只手掌,撑起了天空的伞,然后无言,只是在雨后默默地离开,只有天空,和躲在伞下荫庇的人记得。
有一首诗这样赞美兰花:幽兰多清雅,花开不浮华。
叶立蕴正气,高洁胜奇葩。
师者,医人之灵魂,筑国之根基。
大爱千秋,师者无痕。
心事浩茫连广宇,于无声处听惊雷。
老师:您知道吗?在我心里,老师是一株山谷幽兰,平凡而清雅、秀美而高洁!
敬爱的老师们!志存高远当脚踏实地,梦想成真需实干兴邦!这,是一个梦想绽放的时代!这,是一个激情澎湃的舞台!让我们在老师的目光里实现自己的理想!让我们和着老师的节拍,高唱凯歌去迎接圆梦路上的万丈荣光!我的演讲到此结束,谢谢大家!
我心目中的好老师600字演讲稿(三)
人们都说:老师是园丁——用心血浇灌祖国的花朵;老师是蜡烛——燃烧自己照亮别人,可我觉得老师更像妈妈。
我心目中的好老师是冯老师,她身材高挑,苗条,白白的皮肤,瓜子脸,扎一把马尾辫,头发上还夹了个精致的发夹。
她对我们胜过对待自己的孩子。
记得那是临近期末考试的一天,冯老师正在给我们上课,教室外面忽然来了一个女老师,她着急地喊着:“冯老师!冯老师!”冯老师走到教室门口,那位女老师在冯老师耳边轻轻地说了几句就匆匆地走了。
冯老师一听脸色发白,身体微微地颤抖了一下,但她很快镇静下来了,又继续给我们讲课。
这时,教室里静极了,只有冯老师那亲切而温和的声音在教室里回荡。
到了下午,我们才知道冯老师的孩子得了急性肺炎,必须住院治疗。
第二天,我想冯老师一定不会来了。
没想到我一进学校大门就看见了冯老师,她的眼窝深深地陷了下去,脸好像也消瘦了许多,显然,冯老师整个晚上没有睡好觉,一直在照顾生病的宝宝,但是她的脸上一直带着笑容,显得很有精神。
我们都劝冯老师去照顾生病的孩子,可她说什么也不去,说不能丢下我们不管。
就这样,半个月来,冯老师一直奔波于学校和医院之间。
期末考试中,我们班取得好成绩,可冯老师却瘦了不少。
还记得,有一天下午放学后,突然电商雷鸣,下起了大雨。
看着同学们陆续的被家长接走了,也没有看到妈妈来接我。
我用绝望的眼神看了老师一眼。
老师回过头,走到我身边,亲切的对我说:“雨虹,你妈妈应该
不会来了吧?老师送你回家好吗?
路上荒无一人,只有那几盏路灯照着我们。
雨越下越大,我和老师只好停在别人的房檐下躲雨。
过了一会儿,一道亮光在黑黑的天空上画了一到弧线,我知道闪电后会打雷,急忙用手把耳朵捂住。
老师看见了,对我说:“不用怕,老师帮你挡着!”说完将我紧紧地搂在怀里,轻轻的拍打着我的肩膀。
雨小了,天也越来越黑了,我们又急急忙忙的回家。
到家后,老师吩咐我关好门等妈妈回来就走了。
我站在阳台上,看见老师在拐弯处停了下来,一手扶在杆子上,一手捂着肚子吐了起来。
这一刻,我才想起老师为了照顾我不淋雨,自己的衣服已经湿透了,眼泪禁不住如泉水般涌了出来。
冯老师,您永远是我心目中的好老师!我永远爱你!。