第七单元 科学技术与思想文化
人教版八年级历史上册知识树
了解中共中央转战陕北和 刘邓大军挺进大别山的史 实，知道辽沈、淮海、平 津三大战役和南京解放 知道重庆谈判， 理解中国共产党 为争取和平民主 作出的努力认识 国民党实行独裁、 发动内战的本质。
人 民 解 放 战 争 的 胜 利
知道中国人修建铁路的事实 和制碱的方法
知道鲁迅、齐白石、 聂耳、冼星海 等人的成就。
课标规定及要求
中 国 现 代 史
通过查找、补充相关历史 人物、历史事件和历史现 象的资料，学会客观公正 的解释、评价历史问题。
注重培养学生自主学 习能力，倡导学生主 动参与、勤于思考， 善于合作、乐于交流 展示。 过程与方法
课标规定及要求
中 国 现 代 史
2、感悟近代中国人民 为救亡图存和实现中华 民族伟大复兴而进行的 英勇奋斗和艰苦探索，每Biblioteka 的基本结构6 7 注释和注音
8
9
10 自由阅读卡
动脑筋
练一练
活动与探究
便于学生 参与课堂 教学，发 展想像力 和创造性 思维。
目的是浅 化教材， 便于学生 自学，扩 大知识面。
通过不同形 式的练习题， 检验自己对 本课核心知 识的理解和 把握。
用以启发学 生的思维能 力，培养学 生的实践能 力，以及与 其他学科交 叉、与现实 生活联系学 习的能力。
内容标准
知道五四爱国运动的基本 史实，认识五四运动是中国 新民主主义革命的开端
新 民 主 主 义 革 命 的 兴 起
讲述红军长征的故事，体会红军革命 英雄主义精神，知道遵义会议，认识 其在中国革命史上的地位
简述七七事变的史实，认识 国共第二次合作的实现和 全民族抗战的意义。知道南京大屠杀 的罪行，认识日本军国主义的 凶恶暴残的侵略本质
2019-2020年川教版初中八年级上册历史第七学习主题 科学技术与思想文化复习巩固
2019-2020年川教版初中八年级上册历史第七学习主题科学技术与思想文化复习巩固第1题【单选题】创办《新青年》并提出“民主”与“科学”口号的皖籍名人是( )A、蔡元培B、李大钊C、陈独秀D、胡适【答案】：【解析】：第2题【单选题】1926年，在世界化学界炸响了一声春雷：在美国费城举办的万国博览会上，一种由中国生产的“红三角”牌纯碱荣获了金质奖章，从而打破了欧美国家对制碱技术的垄断。
这位凿穿了垄断集团的坚壁、为中华民族带来福音的化学家是( )A、詹天佑B、侯德榜C、徐悲鸿D、魏源【答案】：【解析】：第3题【单选题】二十世纪三四十年代，当中华民族处在危亡关头，聂耳创作了大量的振奋民族精神的抗日救亡歌曲，下图中至今经常奏响的旋律选自于他的哪首代表作( )A、《毕业歌》B、《卖报歌》C、《铁蹄下的歌女》D、《义勇军进行曲》【答案】：【解析】：第4题【单选题】有人说：“新文化运动是辛亥革命的继续。
”对这句话的理解最为恰当的是( )A、新文化运动发生在辛亥革命之后B、新文化运动使人们开始产生民主共和的观念C、新文化运动在思想文化上更彻底地提倡反封建D、新文化运动的后期宣传马克思主义【答案】：【解析】：第5题【单选题】魏源在《海国图志》中提出了“师夷长技以制夷”的主张，这里的“长技”是指( )A、西方的军事技术B、西方的政治制度C、西方的思想文化D、西方的对外政策【答案】：【解析】：第6题【单选题】鲁迅的《狂人日记》这样写道：“我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每页上都写着‘仁义道德’几个字。
我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字‘吃人’”下列关于该书及这段文字的解读，最恰当的是( )。
A、描绘了一个精神不健康的狂人B、作者喜欢看历史书，并且看书比较仔细C、估计成书于五四运动以后D、作者借狂人之口，抨击了封建儒学的虚伪【答案】：【解析】：第7题【单选题】最早在中国举起“民主”“科学”大旗的人是( )A、孙中山B、李大钊C、林则徐D、陈独秀【答案】：【解析】：第8题【单选题】高举“民主”与“科学”两面大旗，掀起了中国近代思想解放风暴的运动是( )A、洋务运动B、戊戌变法C、辛亥革命D、新文化运动【答案】：【解析】：第9题【单选题】1926年中国的“红三角”牌纯碱闯入万国博览会并获金质奖章。
人教版八上历史提纲(最全面)
人教版八上历史提纲(最全面)第一单元侵略与反抗鸦片战争（道光帝时）第1课鸦片战争（1840—1842年）1、根本原因：英国为了打开中国市场，推销工业品，掠夺廉价的工业原料2、直接原因（导火线、借口）：林则徐虎门销烟（1839年6月）。
虎门销烟的意义：这是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。
领导这场斗争的林则徐，是当之无愧的民族英雄。
3、经过：①开始标志是：1840年6月英国舰队开到广东海面，进行挑衅；②1841年英军占领香港岛；③结束：1842年英舰到达南京长江江面，清廷被迫派人向英军求和。
（淮安籍民族英雄关天培虎门保卫战中奋勇抗敌，战死炮台。
）4、结果：中国战败，被迫签订中英《南京条约》1842年中英《南京条约》主要内容：①割香港岛给英国（损害中国的领土主权）②2100万银元（加重老百姓的负担）③广州、厦门、福州、宁波、上海(东南沿海门户被打开)④英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。
（破坏中国的关税自主权）5、影响：中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会，鸦片战争是中国历史的转折点，是中国近代史的开端。
（因为鸦片战争改变了我国的社会性质）第2课第二次鸦片战争期间列强的侵华罪行（1856—1860年）第二次鸦片战争期间列强的两大罪行：英法联军火烧圆明园；沙俄侵占中国大片领土。
第二次鸦片战争（咸丰帝时）1、根本原因：西方列强不满足既得利益，企图进一步打开中国市场。
2、参战国家：英、法联军为主凶，美、俄两国为帮凶。
3、侵华罪行：①1860年，英、法军队占领北京（第一次沦陷），火烧圆明园；②俄国趁火打劫，割占了中国东北和西北领土150多万平方千米。
(割地面积最多的是《瑷珲条约》。
)第3课收复新疆1、新疆问题的由来：19世纪60至70年代，英国与俄国想争夺新疆；1865年，阿古柏率兵入侵新疆；1871年，俄国直接出兵占领新疆的伊犁地区。
2、左宗棠收复新疆：1876——1878年，他采取“先北后南，缓进急战”的策略，收复了除伊犁之外的新疆地区。
全国中考历史真题中国近代史(七)科学技术与思想文化
（七）科学技术与思想文化【内容标准】（1）知道詹天佑、侯德榜等近代科学技术方面的重要人物及其成就。
一、选择题：●（2011·山东泰安）19.下列关于火车与铁路的说法不准确的是A．火车机车是美国人莱特兄弟发明的B．火车和铁路的出现开辟了交通运输的新纪元C．是中国近代时尚的交通工具之下，推动了中国近代化进程D．中国人自行设计和修筑的第一条铁路干线是京张铁路。
●（2011·安徽芜湖）12．请根据下列描述的内容，在括号内写出相应的历史人物。
（6分）（2）他12岁作为中国第一批官派留学生赴美学习，回国后担任了中国人自行设计和施工的第一条铁路干线的总工程师。
他是（詹天佑）●（2011·江西省）2．作为第一批官费留美学生，他以炽热的爱国热情表示“中国人要用自己的工程师和自己的钱来修铁路”。
京张铁路圆了他的这个梦，他是A．张謇B．詹天佑 C．侯德榜D．严复●（2011·江西南昌）6．作为第一批官费留美学生，他以炽热的爱国热情表示“中国人要用自己的工程师和自己的钱来修铁路”。
京张铁路圆了他的这个梦，他是A．张謇 B．詹天佑 C．侯德榜 D．严复●（2011·湖北恩施）18.2003年12月1日，阵阵鞭炮声惊醒了恩施附近沉睡的大山。
这一天，宜万铁路开工典礼在规划中的恩施火车站站址隆重举行。
它的线路设计从“沿江”改成“穿山”，宜万铁路的前身是川汉铁路，1909年由詹天佑主持修建，从宜昌往秭归修了20多公里就被迫停工。
由中国人独立设计和修筑的第一条铁路干线是A．宜万铁路 B．京张铁路 C．滇越铁路 D．京汉铁路●（2011·山东聊城）9．鸦片战争后学习西方成为进步潮流，最早启迪人们学习西方的是A．魏源编著的《海国图志》B．严复译述的《天演论》C．康梁发动的“公车上书” D．陈独秀创办的《新青年》●（2011·山东聊城）28．中国人自行设计和修筑的第一条铁路干线是____________；中国人自行拍摄的第一部电影是《_____________》。
2013-2014学年度第一学期人教版八年级历史上册第七单元(21-22课)复习课件。(共34张PPT)
请回答： （1）材料一说明魏源提出的主要救国观点是什么？ 救国措施中首要的是什么？ （2）结合所学知识，指出魏源和严复主张的相同 点是什么？各是哪一阶级那哪一派别思想家？他 们的思想分别启发了中国近代史上的什么运动？
答：（1）“师夷长技以制夷”；主张设立工 厂，制造轮船枪炮。 （2）都主张“师夷长技”，即向西方国家学 习。魏源是地主阶级洋务派的，严复是资产阶 级维新派的。洋务运动，戊戌变法。
24（2011年潍坊市）． 中西两种文明的交流碰撞，有力地促进了 近代中国科学技术和思想文化的发展。下 列人物与其成就的连线，不正确的是 A．聂耳——写成《黄河大合唱》 B．张謇——创办大生纱厂等企业 C．魏源——编成《海国图志》 D．詹天佑——设计并修筑京张铁路
A
25、近代中国面临着严重的民族危机，无数仁 人志士都在探索救国救民的道路，下列选项打 配不正确的是 A、林则徐、魏源——新文化运动 B、李鸿章、左宗棠——洋务运动 C、康有为、梁启超——戊戌变法 D、孙中山——辛亥革命
3、著名的历史剧《屈原》的作者是（ B A、鲁迅
)
B、郭沫若 C、赵树理 D、丁玲 4、下列作品不属于解放区优秀小说的是 D ) （ A、《小二黑结婚》 B、《李有才板话》 C、《太阳照在桑干河上》 D、《狂人日记》
5、近代完全由中国人自行设计施工建成的第
一条铁路干线是（ ) A、京汉铁路 B、京广铁路 C、京张铁路 D、津浦铁路
《中国历史》
八年级上册复习
第七单元
科学技术与思想文化
（21-22课）
复习目标
一、科学技术和思想文化 （一）科技：詹天佑主持设计修筑京张铁路； 侯德榜发明“侯氏制碱法”。 （二）思想：魏源主张“师夷长技以制夷”； 严复译注《天演论》，主张“物竞天择，适者 生存”，主张变法维新。
八年级历史上册第七单元教学设计
《中国历史》八年级上册
第七单元科学技术与思想文化（21-22课）复习教学设计
课型：复习课
课时：1课时
教学模式：小组合作
教具：多媒体、
教学目标：
知识与能力：
1.掌握詹天佑、侯德榜等科学家及其成就；魏源、严复等人的主要思想。
2. 近代中国教育改革的史实和文学艺术巨匠的成就。
过程与方法：
1.挖掘教材比较概括魏源、严复、詹天佑、侯德榜取得成就的原因是共同的（精神、意识、品质、文化素养等），但具体表现又有所区别（学科领域、时代）。
2.讨论探索：联系原始遗存的知识举例说明“物竞天择、适者生存”道理。
3. 阅读资料联系理解创建京师大学堂与废除科举制的历史必然性；时代对文学巨匠、美术大师、人民音乐家、解放区文艺工作者的锻造; 对比鉴别文艺巨匠的姓名和主要成就。
4.讨论探索：清末新式学堂教学内容与今天学校教学内容异同之处。
情感态度与价值观：
1.魏源、严复、詹天佑、侯德榜等人救亡图存、振兴中华，努力学赶超世界先进文化，热血报国的赤子之心，永远值得我们学习。
2.认识到教育改革的必然性；了解中国近代后期的时代特征，进步的文学艺术家所取得的辉煌成就，以及人们追求科学进步，追求人民民主的思想情感。
教学重点：
通过分析詹天佑、侯德榜、魏源、严复四位文化名人的典型事迹，概括出本课的主题，从而在情感态度和价值观点，对学生产生潜移默化的作用。
新式教育的开端和近代文艺巨匠。
教学难点：
能够初步阅读、理解和归纳一些基本的历史材料。
教学过程
1
一和图二与中国近代的。
21-22课 科学技术与思想文化(一)(二)
科举制的发展历程
隋朝-------唐朝-------明朝-------清迅（1881-1936）原 名周树人，中国著名 的思想家、文学家和 革命家，他的精神被 称为中华民族魂。原 学医后弃医从文，代 表作有《狂人日记》、 《孔乙己》、《阿Q 正传》。
《愚公移山》
《负伤之狮》
田横五百士
长349厘米，宽197厘米，布面油画，1928～ 1930年作此画。画面选取了田横与五百壮士诀别 的场面，着重刻划了不屈的激情，表现出富贵不 能淫、威武不能屈的鲜明主题。
八骏图
群马图
奔马
聂耳创作《义勇军进行曲》
国歌:鼓 舞着人们为 国家强盛而 奋勇拼搏。
横眉冷对千夫指， 俯首甘为孺子牛。
《狂人日记》 借“狂人”之口， 揭露封建礼教“吃 人”的本质。
《孔乙己》塑 造了一个被封建文 化所毒害的迂腐、 麻木的知识分子。
郭沫若（1892-1978）
全剧分为“橘颂”、 “受诬”、“招魂”、“被 囚”、“雷电颂”五幕。
赵树理（1906-1970）
《李有才板话》 描写了阎家山改 造农村政权和减 租减息中的复杂 斗争。
戊戌变法时期启蒙思想家
自学指导二 科学技术与思想文化（二）
1、教育: ⑴洋务运动时期创办新式学堂 ； ⑵戊戌变法时期创办 （今 大学）是中国第 一所国家建立的最高学府。（3）新试学堂形成 的标志：清政府拟定《 》，包括 三个 学程的新式教育体制，并于 年宣布废除沿 用了 年的科举制度。 2、文学: 文学巨匠鲁迅的代表作有《 》《 》； 历史学家郭沫若的历史剧《 》；解放区文艺工 作者有赵树理《 》《 》，丁玲的《 》。 3、艺术：美术大师徐悲鸿的代表作有《 》； 人民音乐家聂耳的代表作有《 》，冼星海的 代表作有《 》。
第七单元 世界近代的科学技术与思想文化
2、托尔斯泰（俄国）
• （1）生活年代：19C • （2）主要作品：《复活》、《安娜卡列尼娜》 《战争与和平》——反映了1812年拿破仑远征 俄国的史诗般的小说。 • （3）作品风格：P143 • （4）评价：被列宁称为“俄国革命的一面镜子”； 俄国社会生活的百科全书。
（二）美术绘画
1、达· 芬奇（意大利）
（三）音乐
• 贝多芬
(1)概况：德国伟大音乐家，维也纳古典乐派
代表人物之一。 （2）成就：交响曲、钢琴奏鸣曲等，以交响曲最为著名。 （3）代表作：《英雄交响曲》——歌颂拿破仑的业绩。 《命运交响曲》——表现人类与厄运顽强抗争的不屈精神。 （4）地位：《英雄交响曲》标志着古典主义音乐的大变革，是其交 响曲乃至整个古典交响乐创作的里程碑之一。贝多芬被称为“乐 圣”“交响乐之王”
图说历史
珍妮纺纱机 （哈格里夫斯）
蒸汽机
瓦特
火车机车（史蒂芬孙）
汽船（富尔顿）
图说历史
汽车（本次） 爱迪生与灯泡
想一想，你还知道哪 些第二次科技革命的成 果？
飞机
图说历史
伏 尔 泰
达 尔 文
牛 顿
爱 因 斯 坦
图说历史
列 夫 托 尔 斯 泰
贝 多 芬
向 日 葵
梵 高
知识梳理
政治前提： 英国资本主义制度的确立。 原因： 直接原因：殖民地广阔，市场扩大，商品供不应求， 要求改进生产技术 开始的时间： 18世纪60年代 ，首先从 英国开始 。 工 开始的标志： 哈格里夫斯发明珍妮机，棉纺织部门开始。 业 重要标志： 1785年，瓦特改良蒸汽机，标志着人类进入“蒸汽时代”。
革 命
新发明：
1807年，美国人富尔顿发明了汽船。
鲁教版历史七年级上册第24课《科学技术与思想文化二》教学设计
鲁教版历史七年级上册第24课《科学技术与思想文化二》教学设计一. 教材分析本课为鲁教版历史七年级上册第24课《科学技术与思想文化二》，主要包括两部分内容：一是中国古代科学技术的辉煌成就及其对世界的影响，如四大发明、农学、医学等；二是中国古代思想文化的丰富内涵，如儒家、道家、佛家等学派的思想理论，以及文学、艺术、历史等方面的成就。
通过本课的学习，使学生了解中国古代科学技术与思想文化的特点及其对后世的影响。
二. 学情分析七年级学生已经具备一定的历史知识基础，对于中国古代科学技术与思想文化有一定的了解。
但学生在理解上可能存在片面性，需要通过本课的学习，使学生更全面、深入地了解中国古代科学技术与思想文化的成就及其对世界的影响。
三. 教学目标1.知识与技能：了解中国古代科学技术的辉煌成就及其对世界的影响，掌握中国古代思想文化的主要内容及其发展历程。
2.过程与方法：通过自主学习、合作探究等方式，提高学生分析问题、解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生热爱祖国、自豪民族文化的情感，树立正确的历史观和文化观。
四. 教学重难点1.教学重点：中国古代科学技术的辉煌成就及其对世界的影响，中国古代思想文化的主要内容及其发展历程。
2.教学难点：中国古代科学技术与思想文化的深层次内涵及其对后世的影响。
五. 教学方法1.情境教学法：通过设置相关情境，让学生身临其境地感受中国古代科学技术与思想文化的魅力。
2.案例教学法：选取具有代表性的案例，分析中国古代科学技术与思想文化的具体成就。
3.讨论教学法：学生分组讨论，培养学生的合作意识和创新思维。
4.启发式教学法：引导学生主动发现问题、解决问题，提高学生的自主学习能力。
六. 教学准备1.教师准备：提前熟悉教材内容，查阅相关资料，制作多媒体课件。
2.学生准备：预习教材内容，了解中国古代科学技术与思想文化的基础知识。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过展示中国古代科学技术与思想文化的图片，如四大发明、诗词、书画等，引导学生回顾已学知识，激发学生对本课的兴趣。
初中历史_中国近代经济社会生活科技思想文化教学设计学情分析教材分析课后反思
《中国近代经济社会生活科技思想文化复习》（第19-22课）教学设计教材分析：本课为九年级中考复习课，覆盖八年级下册第六单元和第七单元的第19、20、21、22课共四课的内容。
本课讲的是近代中国在饱受列强欺凌，被迫开放的环境中不断进行着变革，传统的社会向近代社会转型的史实。
民族工业在封建主义、官僚资本主义和帝国主义的夹缝中艰难发展着。
以及在近代中国历史上光芒闪耀的思想家、科学家、文学家和艺术家。
在本课中应引导学生将历史人物置身于历史的过程中，与民族、社会的发展和命运紧密联系起来，对之有一个合乎实际的认识和评价，对历史人物的成就与贡献有一个历史的全面的认识。
复习目标：1、掌握张謇兴办实业的史实，了解近代民族工业曲折发展的状况。
2、知道轮船、火车、电报、照相和电影等在中国出现的史实。
3、以《申报》、商务印书馆等为例，了解大众传播媒体对近代社会生活的影响。
4、掌握民国以来剪发辫、易服饰、改称呼等社会习俗方面的变化。
5、詹天佑、侯德榜等近代科学技术方面的重要人物及其成就。
6、了解魏源、严复等人的主要思想。
以科举制度的废除和京师大学堂的开办为例，了解近代新式教育发端的主要史实。
7、掌握鲁迅、徐悲鸿、聂耳、冼星海等人的主要成就复习重点：1、中国民族工业的发展及其特点2、近代交通、通讯工具与技术传入中国3、詹天佑和京张铁路；侯德榜的“侯低制碱法”；魏源和《海图志》；严复《天演论》4、科举制度的废除。
中国近代文学艺术教学过程：导入新课：学生根据教师展示的课件图片内容思考问题，激发学生兴趣导入新课。
课前预习：学生根据教师展示课件上的复习目标，完成复习学案，小组互助预习。
复习任务：认真梳理各课知识第19 课中国近代民族工业的发展1、张謇是江苏南通人，是中国近代著名的实业家、教育家，他的“的主张和实践具有深刻的历史意义，为我国近代民族工业的兴起、教育事业的发展作出了宝贵贡献。
他创办企业：纱厂、南通博物院（是我国历史上最早的博物院）3、中国民族资本主义发展的特征：a．受三座大山的压迫，发展水平落后b. 从行业上看，轻工业发达，重工业落后；c地区发展不平衡沿海沿江发达，广大内地落后 d. 艰难发展，道路曲折第20课社会生活的变化1、19世纪初，西方发明的轮船、火车在近代相继传入中国。
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第七单元科学技术与思想文化
一、詹天佑和京张铁路
京张铁路是中国人自行设计和施工的第一条铁路干线，设计出了“人”字型的路轨。
1905～1909年，清政府任命詹天佑为总工程师，克服重重困难，出色完成居庸关和八达岭两处艰难的隧道工程，设计出“人”字形（另有“之”字形说法）路轨。
作用：以减缓坡度。
二、揭开制碱奥秘的侯德榜
19世纪中期，欧洲人已能制造纯碱，但秘而不宣；中国工业中的纯碱，完全靠进口。
20世纪20年代，侯德榜制出纯碱，探索出了新的制碱工艺“侯氏制碱法”，并撰写了《制碱》一书，将制碱的奥秘公诸于世，打破了制碱业的垄断。
侯德榜继续钻研，探索出制碱的新工艺，比欧洲的制碱方法，降低成本百分之四十，被命名为侯氏制碱法。
其研制的“红三角”牌中国纯碱在美国费城万国博览会上获得金奖，被誉为“中国工业进步的象征”。
三、开眼看世界的思想家
1、魏源（地主阶级思想家）：代表作：《海国图志》“图”指地图“志”指历史是一部世界史地巨著，是我国第一部介绍世界各国情况的著作。
提出“师夷长技以制夷”主张，帮助人们开阔视野和了解世界，对后来的洋务运动产生了重要影响。
2、严复（戊戌变法时期的资产阶级启蒙思想家）：1898年译著《天演论》指出世界上一切生物都处在进化过程中，“物竞
天择，适者生存”是万物进化的基本规律。
他认为要救国，只有效法西方，推行维新改革，《天演论》为维新变法运动提供了全新的思想武器，极大地影响近代中国的历史进程。
《天演论》是他译著的书中影响最大的，书中阐述了“物竞天择，适者生存”是生物进化论和“世道必进，后胜于今”的社会进步论的思想。
启发了当时中国知识界去探索西方先的社会进，打击了封建顽固势力。
在当时的中国起到了打击封建势力，对当时中国的知识界起了资产阶级思想启蒙的作用。
鼓励人们要“自强保种”，救亡图存，反对外来侵略。
四、新式教育的开端
清朝沿用明朝的教育制度，学校以四书五经为教材，国家通过科举考试选拔人才，越来越不适应近代国家的需要；一些较为开明的官员，主张学习西方，改革教育。
近代中国教育改革的重要一步是什么？京师大学堂的创办。
1、京师同文馆。
1862年，洋务派创办京师同文馆，是中国近代第一所新式学堂，打破儒学一统天下垄断教育的局面，揭开了中国近代教育改革的序幕。
2、大学堂（就是京师大学堂）。
戊戌变法时期，1898年，光绪帝批准在北京设立京师大学堂，中国近代第一所国家建立的最高学府，开了中国高等教育的先河，表明中国教育改革迈出了重要一步。
辛亥革命后，京师大学堂改为北京大学，1917年，蔡元培任校长，“兼容并包”的办学方针使北京大学成为新文化运
动的中心和五四运动的发源地。
3、废除科举。
科举考试是中国封建社会自隋唐以来选拔官吏的主要形式，在它诞生之初，自有打破世袭、广选人材的积极的一面。
但是随着明清封建集权的加强，八股文盛行于世，文字狱此起彼伏，科考彻底沦为禁锢知识分子思想的重要工具。
鸦片战争失败后，改革科举制度，加强实用学科，成为当时有识之士的强烈要求。
洋务派兴办了新式学堂如“京师同文馆”等，培养从事实际事务的有用人才；戊戌变法期间，光绪皇帝诏准建立京师大学堂，这是中国近代最早的一座体制完备的高等学府（辛亥革命后改为北京大学），也是变法失败后新政中仅存的硕果，但此时学堂内仍以讲授经学为主。
二十世纪初，由于国内形势的巨变，张之洞奏请停止考试、普遍兴办学校。
清政府被迫于1905年颁布了《奏定学堂章程》，宣布废除科举制度，这一举动为新的教育体制的推行扫除了最大障碍。
辛亥革命后，蔡元培任国民政府教育总监，提出教育应包括体育、智育、美育、德育四方面并举，促进了近代教育的发展；新文化运动提倡民主与科学、提倡白话文、提倡男女平等、成立教育团体……这一切都有利于教育的普及，对推动当时的教育改革，提倡新式教育也起了重要作用。
隋朝－－科举制度的创立；唐朝－－科举制度的完善；宋朝－－科举制度的鼎盛；明朝－－科举制度的发展；清朝－－科举制度的衰落。
近代新式教育体制何时正式建立，标志是什么？1905年，《奏定学堂章程》的颁布。
五、讴歌光明、鞭挞黑暗的文学、艺术家
从五四运动开始，中华文化进入了一个崭新的阶段。
弘扬科学精神，批判封建愚昧，讴歌光明、鞭挞黑暗，成为进步文学艺术家的神圣使命。
1、主要代表人物。
（1）文学家
①文学巨匠鲁迅：原名周树人，中国近代反封建斗争中最彻底、影响最广泛的思想家。
1902年赴日留学，原学医后弃医从文，代表作有《狂人日记》、《孔乙己》。
1918年首次用“鲁迅”的笔名发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的基础。
他是现代杂文的开拓者。
新文化运动中，参加《新青年》的编辑工作，成为新文化运动的主将。
主要代表作：《呐喊》《彷徨》《故事新编》从不同角度揭示封建制度的黑暗，反映了辛亥革命的不彻底性。
②国统区：郭沫若、茅盾，代表作有《屈原》、《子夜》。
③解放区：赵树理、丁玲，代表作有《小二黑结婚》、《有才板话》，《太阳照在桑干河上》。
（2）艺术家
①美术大师徐悲鸿。
代表作《愚公移山》等。
徐悲鸿继承了中国古代绘画的优良传统。
作画提倡“尽精微、致广大”，融合中西方画法于一体。
油画《田横五百壮士》，国画《奔马》、《愚公移山》等作品，构思精奇，气势恢宏，他尤其擅长画马，他笔下的
马，造型精确、神采飞扬，极富时代感。
②人民音乐家聂耳。
代表作《义勇军进行曲》。
聂耳的一生虽然短暂，却留下了不朽的艺术遗产，田汉作词聂耳谱曲的《义勇军进行曲》在抗战年代极大地鼓舞了人民的斗志，新中国成立后被定为国歌。
冼星海。
代表作《黄河大合唱》。
冼星海创作了《黄河大合唱》，以黄河两岸人民抗日救国的英勇斗争为题材，以歌颂祖国的伟大和人民的勤劳勇敢为主题，集中反映了时代精神，具有鲜明的民族风格，是一部不朽的音乐史诗。
周恩来赞誉冼星海“为抗战发出怒吼，为大众谱出呼声”。
注意：两人的创作都具有相同的背景：抗日。
齐白石、张大千也是近代著名画家。
★阅读下列材料：
师夷长技有三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。
——摘自《海国图志》
回答：（1）魏源编制《海国图志》的目的是什么？
答：目的是“师夷长技以制夷”
（2）材料提出主要从哪个方面学习西方？你认为这种做法能达到书中的目的吗，为什么？
答：主要学习西方先进的军事技术。
不能达到目的。
因为仅仅学习军事技术是远远不够的，如洋务运动学习军事技术，但在中法战争和甲午中日战争中，清军却遭到失败。
★严复著《天演论》的背景是什么？《天演论》提出学习西方是主张和《海国图志》相比有何发展？
答：中国在甲午中日战争中的失败，给严复以很大的震动，在此背景下，他译述了《天演论》，
魏源的思想借用西方的先进技术来巩固清朝的统治，
《天演论》则主张“物竞天择，适者生存”是生物进化论和“世道必进，后胜于今”的社会进步论，在当时的中国起到了打击封建势力，对当时中国的知识界起了资产阶级思想启蒙的作用。