2004年对外经济贸易大学273二外法语考研试题
北外二外法语真题及答案
2012年243二外法语真题及详解Partie I: Structuregrammaticale et vocabulaire (35 points)moire de master.1.Il est le premier ____ finir son mé(A)de(B)à(C)pour(D) àpropos deté, ____ j’ai encore tropde travail.2. Je ne peux pas prendre les vacances cet é(A) parceque(B) au pointque(C)comme(D) quand3.C’est en septembre prochain ____ Philippe partira pour la France.(A)où(B) quand(C)que(D) pour queParis.refois à4. Je me souviens encore le jour ____ je suis arrivépour la premiè(A)quand(B) où(C)que(D) auquel5. Si tu avais bien suivi mes conseils, tu ____ trouver un travail plusintéressant.(A) auraispu(B) avaispu(C) auraspu(D) aies pules dictionnaires, ____ on a besoin pour traduire cesarticles.6. Voilà(A)desquels(B)dont(C) decela(D) d’oùrêts, qui pense alors ____ del’Etat?7. Si chacun ne pense qu’àses inté(A) auxsiens(B) àce(C) auxleurs(D) àceux8.J’espère ____ une bourse pour aller étudier en France.(A)avoir(B) quej’aurais(C) quej’aurai(D) que j’aieter l’anniversaire de mon 9. Ma mère est contente que toute la famille ____ samedi dernier pourfêpère.(A) aitréuni(B)réu nisse(C) s’estréu nie(D) se soit réunie10．____ veut apprendre l’arabe?(A) Qu’est-cequi(B) Qu’est-ce que(C) Qui est-cequi(D) Qui est-ce quere semaine de juillet.11．- Je passerai mes vacances la premiècette - C’est ____. Vousne pouvez pas les repousser d’une semaine? Nous avons justement àpériodeplusieurs réunions importantes.(A) incorrect(B)regrettable(C)incertain(D) inhumain12.Mesdames, excusez-moi de vous avoir____.(A)dérangé(B)dérangée(C)dérangés(D) dér angées13.Tu peux faire du sport, _____ton médecin te le permette.(A) àmoins que(B) même si(C) si bienque(D) àconditionquee au village oùs’est casséle criminel,il faisait nuit, et on n’a __ vu.14. Quand la police est arrivé(A)rien(B)personne(C)aucun(D) jamaisemalade.15. Je ne peux pas sortir avec vous demain, ______ ma mère est tombé(A)alors(B)ainsi(C) eneffet(D) c’est pourquoi16.Une fois que tu ______, nous pourrons partir.(A) vasdéj eunerjeuné(B) auraisdé(C) déj eunerasjeuné(D) auras dé17.Marie et Anne se sont ______ chaque semaine.(A)téléphoné(B)téléphonée(C)téléphonésléphonées(D) té18.J’ai essayéplusieurs pantalons, mais je n’en ai pris______.(A)pas(B)un(C)rien(D) aucun19. Nous jouions aux cartes _____ Jean-Marc vienne nous chercher pour d?nerensemble dans un restaurant de quartier.(A) pendantquesque(B) aprè(C) depuisque(D) jusqu’àce queparticiper ànotre concours annuel de la 20. Mesdames, Messieurs, j’ai _____ de vous inviter àchanson fran?aise.(A) laconfiance(B) l’honnêteté(C)l’honneur(D) lareconnaissance21.Yao Ming ne joue plus au basket-ball dans NBA, mais les médias _____.(A) parle encoresouvent de lui(B) en parleencore souvent(C) le parleencore souvent(D) y parle encoresouventBeijing, je ne _____ habitue pas.22.Il fait assez sec à(A) melui(C)m ’y (D) me l ’23. Cet e-mail est tr ès important, tu dois donc _____ r épondre avant lasortie du travail. (A) le (B)y (C)la (D) lui24．____ tu fasses, on ne pense pas que tu sois s érieux. (A)Quoique (B) Quoique(C) Quel que soit (D) Quel que25. Demain il y aura une r éunion, _____ le Pr ésident et les directeursparticiperont. (A) àceque (B) àq uoi (C) àl aquelle (D) y26.Seize plus treize font ____. (A) deux centhuit (B) deux cent ethuit (C) deux centshuit (D) vingt-neuf27．- Tu aimes le caf é? - Oui, ____ aimebeaucoup et je veux ____ prendre un peu maintenant. (A)je l ’;le (B) j ’en;le C) j ’en;en (D)je l ’; en28. Le professeur demande que nous _____ tous pr ésents àla r éunion decet apr ès-midi. (A)soyons (B)serons (C)étions (D) serions29.Elle a fini ce travail ____ seule, sans ses amis l ’aient ____. (A) tout;aid é(B) toute;aid é(C) tout;aid ée (D) toute; aid ée 30.Qui t ’a appris ____ faire la cuisine? (A)/ (B)pour (C)à(D) de31.Les Chinois sont tr ès ____àla F êt e du Printemps, la f ête la plus importante de toute l ’ann ée pour eux.(A)passionn és (B)attach és (C) satisfaisants (D) concurrents32.Ils sont tous d ’accord ____ ne pas acheter de voiture. (A)à(B)pour (C)de (D) /33. Je n ’ai pas pu ____àsa proposition, d ’ailleurs, les autres étaienttous de son c?t é. (A)r és ister (B) refuser(D) vaincregion ____ ilvient.34. Quand il parle, il garde encore l’accent de la ré(A)dont(B)où(C)d’où(D) de laquellegion.sbien cette ré35. Le professeur ____ nous avons fait cette recherche conna?t trè(A) àq ui(B)auquel(C) cequi(D) avec quitrous (15 points)Partie II: Exercices à477 millions d’internautes en Chinela fin de mars2011, 37 le nombre de sitesLe 36d’intemautes chinois a atteint 477 millions àlundi un 38dess a grimpéà3,82 millions, a indiquésauprès des autoritéInternet enregistrétélécommunications.lécommunications relevantdu Wang Jianwen,directeur adjoint du Bureau de l’administration des téministèr e de l’Industrie et des Technologies de l’information de Chine, a 39ces chiffres 40 une ation d’un environnement Internet sain.conférence 41la créWang a notéqu’Internet, en 42 développement, est en trainde fa?onner les relations sociales,gale surillée desfraudes, des 43 et des campagnes de publicitél’économie et la culture. L’arrivéconomie de marché.Internet perturbent la communication et l’é44des responsables, la publicitégale émerge lorsque dessociétés ou des 45 recrutent desilléloyal face àla concurrence, tel que?mercenaries d’Internet?afin de prendre un avantage déformer des faits pour des chantages, 46 chercherdes scandals via Internet. fabriquerou dérence, des 47 de 140 sites Internet chinoismajeurs 48 un pacteAu cours de cetteconfégale sur Internetillédes campagnesde publicitéd’autodiscipline,s’engageant à49 ou participer àsous quelque forme que ce soit.Ces sites Internetchinois 50 , , ,, le principal moteur deos .recherche en langue chinoise et lesite de partage de vidé(C)nombre (D)chiffre36．(A)numéro(B)quantité37.(A)tandis que(B)puisque (C)parcontre(D)comme38.(A)fonctionnaire(B)hautfonctionnaire(C)ma?tre(D)ingén ieur39．(A)révélé(B)calculé(C)fait(D)proclamé40.(A)quand (B)lorsd’(C)comme(D)pendantqu’41．(A)pour(B)à(C)de (D)sur42．(A)lent (B)rapide(C)vite(D)longes43.(A)contradictions sociales(B)luttesacharnés forts(D)imagespornographiques(C)bruits trè44.(A)D’après(B)Enface (C)Ac?té(D)Chezs (B)familles (C)individus(D)choses45．(A)privé46.(A)mais(B)ouencore(C)alors (D)cependant47．(A)ma?tres(B)groupes (C)représentants(D)associations(D)avaientsigné48.(A)signaient (B)allaientsigner (C)ont signé49.(A)n’organiser pas (B)nepas organiser (C)ne plus organiser (D)nerien organiser50.(A)luttent contre(B)n’aimentpas tous(C)s’intér essent à(D)comprennenthensionécrite (20 points)Partie III: Comprétravers les couloirsdu temps1. Citéi nterdite/Louvre: un dialogue àcle. L’empereur Qianlonginterdite et le Louvre remonte au 18e sièLe premier contactentre la Citédes commandes d’estampes àLouis XV, 16 planches gravées à(1711-1799)avait adrességalitée t Paris,pour c lébrer les batailles de l’empereur de Chine (1755-1759). Un brefdialogue d’é.un regard croiséde curiositétéabattus, le tremblement desgimes ont éTrois cent ans sesont écoulés, deux anciens rérial deuxGuerres de l’Opium sont loin derrière nous. Un rendez-vous entre l’ancienpalais impéchinois et l’ancienne réde septembre ànovembresidence des souverains fran?ais est organisé2011 en plein centre de Paris.Les deux muséesviennent de finaliser une longue liste d’oeuvres pour l’exposition ?Lesor Louvrere?oit la Citéinterdite ?: 130 chefs-d’oeuvre du patrimoine culturel chinois, dontle trépictural ?Voyage dans le Sud de la Chine de l’Empereur Kangxi (1654-1722) ?.tabli en 2005gréau programme de coopér ation Citéinterdite/Louvre événement estintéL’éedu Louvre ? a étéetrenouveléf in 2010. Au printemps de 2008, l’exposition ?Napoléon et le muséinterdite, attirant 125 000 visiteurs internationaux.accueillie dans les enceintes de la Citéres années une attention accrue auDe l’autre c?té, leLouvre a également accordéces dernièla Chine en particulier.néral et àmondeoriental en gée fran?ais a lancédébut 2009 une version chinoise. Le chinois est devenulaLe site officiel dumusés le fran?ais, l’anglais et le japonais. Bienque le contenu de cette me langue du site, aprèquatrièlection d’une vingtaine de chefs-e par le Louvre, soit beaucoupmoins riche (séversion, autofinancémarche s’explique par une forte augmentation desd’oeuvre) que les trois autresversions, cette déchinois.touristeschinois et par les perspectives prometteuses du marchée du Louvregalement une belle exception pour le muséL’exposition sur la Citéinterdite constitue épartements artistiques ne compte d’objets d’art de la Chine ancienne.dont aucun deshuit déQuestions sur le texte 1:51.Oùse trouve le Louvre ?.(A) Dans l’？le de la Cité(B) En banlieue deParis.(C) Dans Paris.(D) Dans une villede province.interdite et le Louvre ?52.Quand a eu lieu le premier dialogue entre la Cité(A) Il y a quelquedeux cent cinquante ans.(B) Il y a quelquetrois cents ans.(C) Il y a quelquetrois cent cinquante ans.cles.(D) Il y a 18sièvénement a uneinfluence négative dans les relations des deux pays?53. Dans ce texte, quel éinterdite ?.(A) L’exposition ?Le Louvre re?oit la Citée du Louvre ?.(B) L’exposition ?Napoléon et le musé(C) La versionchinoise peu riche du site officiel du Louvre.(D) Les deuxGuerres de l’Opium.54. Quelle est l’attitude du Louvre auxoeuvres chinoises?(A) Il en estcurieux, et il veux engager un dialogue avec la Citéinterdite.plus d’attention aux oeuvres chinoises.(B) Il a accordé(C) Son attention sur les oeuvres chinoises semble moins grande, laversion chinoise peu riche deson site officiel l’atteste.(D) Il nes’intér esse qu’àla peinture ?Voyage dans le Sud de la Chine de l’Empereur Kangxi?.55. Comment peut-on comprendre le dernierparagraphe du texte?interdite, il n’a pas(A) Bien que le Louvre s’intér esse beaucoup aux oeuvres chinoises de la Citéd’objets d’art de la Chine ancienne.encore collectionnéinterdite ? a lieu dans le Louvre, c’est une exception(B) Si l’exposition ?Le Louvre re?oit la Citépour lui, puisque ce seraitimpossible la prochaine fois.un programme de coopér ation, de sorte quele Louvre ne comptees ont signé(C) Les deux muséaucun objet d’art de la Chine ancienne.partements artistiques du Louvre ne compted’objets d’art de la Chine(D) Si aucun des huit déancienne, c’est parce qu’on veux que plus detouristes chinois viennent admirer des oeuvresfran?aises.2.Animaux de compagnie: la France championne d’Europes àleurs animauxIls en sont fous!Crise oblige, les Fran?ais sont de plus en plus attachédecompagnie... Valeur refuge avec la famille, nos petits chiens et chats sont deplus en pluse danschouchoutés, dét aille une écialiséalisée parSantéVet, spétude àpara?tre ce matin rédes animaux.l’assurance pour la santéAvec 61,6 millionsd’animaux de compagnie, la France regroupe la plus grande population dede un chien, un chat, des poissons rougesoul’Unioneuropéenne. Plus d’un foyer sur deux possès les poissons (36,4 millions!), les chats et les chiensarrivent dans le trio de t teun rongeur. Aprèférés des Fran?ais,avec respectivement 10,7 millions et 7,8 millions.des animaux domestiques préposséder auUn quart des foyers fran?aispossèdent au moins un chien, tandis qu’ils sont 27% àpasse celle de chiens.moins unchat. La population de chats, en croissance, déleurs compagnons. C’est ainsiqu’ilsMais surtout, lesFran?ais augmentent les dépenses relatives àleur consacrent 4,5 milliards d’euros, un marchée n constante augmentation,dont 1,5 milliard sonts deréservés àl’achat d’animaux. Parmi les principaux postesde croissance, l’agroalimentaire, prèsente20 000 emplois directs et indirects.deux cinquième des dépenses, reprépenses, sont en forte croissance:lessentent 11% des dédicaux, qui repréL’hygiène et lessoins mére décennie!En quinzedépenses vétérinaires ont ainsi augmentéde 72% au cours de la dernièpar trois, avec destechniques et des spéscialitétémultipliétérinaires a éans, le nombre de vécès des chiens sont les cancersparfois dignes de la santéhumaine. Lesprincipales causes de dérance de vie qui(27%), la vieillesse etles maladies cardiaques (18%). Et avec une espérent plus continued’augmenter, 11 ans pour les chiens et 9 ans pour Ies chats, les animauxrequiède soin.velopper: après le traditionnelsalontérinaires, les offres ne cessent de se déAux c?tés des soinsvéveloppent les massages, des services de gardiennage hautde gamme, voire desde toilettage se déresentant un cimetième unsite représites de rencontres pour des animaux de compagnie et mêson compagnon...!virtuel, pour rendre un dernier hommage àQuestions sur le texte2:56. D’après le texte, laquelle des phrasessuivantes est correcte?(A) En moyenne, àp eu près un Fran?ais possède un animal de compagnie.dent un chien, unchat, des poissons rouges(B) La grande majoritédes familles fran?aises possèou un rongeur.(C) Il y a plus de chiens que de chats en France.(D) Le nombre de chiens et de chats est plus important que celui despoissons rouges.teparmi les animaux de compagnie en France?57. Quelle est la proportion du trio de tê(A) Environ 80%.(B) Environ 85%.(C) Environ 90%.(D) Environ 95%.penses relatives aux animaux de compagnie?58. Quelle est la part la plus importante desdé(A) L’achat d’animaux.(B) L’agroalimentaire.dicaux.(C) L’hygiène et les soins métérinaires.(D) Les soins vé59. Comment la France peut-elle obtenir le titre de championne d’Europedes animaux decompagnie ?de le plusd’animaux.(A) Parce qu’en moyenne, chaque famille fran?aise possè(B) Parce que le nombre total des animaux de compagnie des Fran?aisdépasse celui de chaquepays d’Europe.de un chien, un chat, despoisons rouges ou un(C) Parce que plus d’un foyer sur deux possèrongeur.(D) Parce que les Fran?ais possèd ent plus de poissons rouges que lesautres peoples d’Europe.60. Laquelle des phrases suivantes estincorrecte selon le texte?(A) Les chiens sont surtout morts des cancers en France.(B) Beaucoup de Fran?ais se passionnent pour leurs animaux decompagnie.(C) L’agroalimentaire est un secteur important sur le marchéfran?aisdes animaux de compagnie.resannées.(D) Les salons de toilettage ne marcheraient pas très bien ces dernième (15 points)Partie IV: Thè61．现在大家都会说英语，所以最好再学习另一门外语，比如说法语。
对外经济贸易大学二外法语真题
2013年贸大二外法语真题对外经济贸易大学2013年硕士学位研究生入学考研初试试题考试科目：273二外外语注意：请将所有答案写在答题纸上，试卷纸上答题无效。
I.选择最正确的答案：（30%）1.Je n’ai ni frere ni soeur.Je suie enfant＿＿.A.oublieB.orphelinC.perduD.unique2.Je n’ai pas de travail.Je suis＿＿.A.chaumeurB.employeC.cadreD.chomeur3.Une association qui defend les droits des ouvriers et des employes s’appelle＿＿.A.une equipeB.un partiC.un syndicatD.un ensemble4.＿＿la chaleur,la fete a eu un grand succes.A.MalgreB.PourtantC.En revancheD.Bien que5.Prenez ce gateau,＿＿que j’ai prepare.A.celuiB.cellesC.ceuxD.celle6.Le medecin m’a＿＿les gateaux et l’alcool.A.manqueB.interditC.permitisse7.Quelles etudes as-tu＿＿quand tu etais en France?A.prisB.suivisC.parleesD.faites8.Elle a envie de partir＿＿vacances.A.auxB.siC.saufD.pour9.Parmi ces robes,＿＿preferez-vous?quelleB.queC.quelD.quoi10.Hier,elle est passee vingt fois chez vous sans vous＿＿.A.chercherB.regarderC.trouverD.savoirII.选择最恰当的答案填空：（15%）（1）＿＿quelques annees,c’etait le petit commercant qui aidait ses clients（2）＿＿choisir un produit.Aujourd’hui,la publicite a pris（3）＿＿place.Les information publicitaires sont faciles a lire,a ecouter et a comprendre.Et on（4）＿＿trouve un produit:a la radio,a la television,（5）＿＿les journaux,et meme dans les metros（6）＿＿les panneaux sont toujours couverts d’affiches.Elles ont（7）＿＿certainement beaucoup d’infiuence（8）＿＿les acheteurs,qui sont longtemps restes passifs.Mais certains（9）＿＿commencent a reagir:ils reclament une publicite plus saine et veulent qu’on les informe （10）＿＿leur mentir.Bien sur,une loi（11）＿＿en1972exige que la composition exacte des produits（12）＿＿indiquee sur les etiquettes.（13）＿＿,ces indications ne sont pas toujouurs claires et le lecteur moyen a du（14）＿＿a les comprendre.Les organisations de consommateurs ont donc pour but d’informer les clients:elles font des essais sur differents produits et publient les（15）＿＿dans des revues comme50millions de consommateurs ou Que choisir.1.A.Depuis B.Avant C.Ilya D.Apres2.A.de B.a C.dans D.en3.A.notre B.leur C.sa D.ses4.A.les B.y C.en D.le5.A.sur B.dans C.sous D.par6.A.qui B.que C.dont D.ou7.A.pourquoi B.mais C.non D.donc8.A.a B.sur C.au-dessus D.dans9.A.produits mercants C.vendeurs D.consommateurs10.A.avec B.a C.sans D.pour11.A.votant B.votation C.votee D.vote12.A.soit B.est C.sera D.aura ete13.A.Donc B.Ainsi C.Ou bien D.Malheureusement14.A.bien B.mal C.bon D.mauvais15.A.exercices B.resultats C.produits D.publicitesIII.在A、B、C、D四个选项中选择与原句划线部分意义最接近的句子：（5%）1.J’ai telephone a mon frere il y a trois jours.A.J’ai telephone a mon frere en trois jours.B.J’ai pas telephone a mon frere dans trois jours.C.J’ai pas telephone a mon frere depuis trois jours.D.J’ai telephone a mon frere trois jours.2.Le couvert avait ete mis,alors ells a prepare le diner.A.Elle a prepare le diner,puis elle a mis le couvert.B.Elle a mis le couvert et ensuite ells a prepare le diner.C.Elle a mis le couvert et ells a prepare le diner en meme temps.D.Sans prepare le diner,elle n’a mis que le couvert.IV.阅读下列短文，根据短文内容选择正确答案：（30%）Le vetement comme marque de distinctionDes notre naissance,un vetement nous protege contre le froid,contre la chaleur.Mais aussi,il nous caracterise et nous distingue soit par sa couleur,soit par sa marque de fabrique,donc par son prix.Prtit enfant,on apprend a porter les habits que nous mettent nos parents et puis,plus grand,on demande a avoir les memes vetements que ceus de nos compagnons d’ecole:《Eux,ils ont des jeans,je veux un jean moi aussi》；《elles ont des jupes courtes,j’ai envie,moi aussi,d’une jupe courte》.Tout cela est une question de mode.Le vetement devient ainsi l’obsession(萦绕在脑际的念头)de la vie quotidienne.On s’habille tantot pour son plaisir,tantot par necessite:elle echange un jean contre une jupe et elle peut se presenter chez un futur emporyeur.Il met une cravate et un veston(西服上装)et il peut se presenter pour un emploi dans une banque.A la plage,elle est ou preque nue;au travail,elle a des robe longues,son cou est entoure d’un foulard.Dans unesoiree,sa robe est decollectee（袒胸露肩的）avec des bijoux magnifiques.Lui,dans une soiree,porte des chemises fermees et une cravate noire,Au travel ou dans la rue,il oeut avoir une chemise ouverte et des jeans.Elle se decouvre,il se couvre.Il se decouvre et elle doit se couvrir.Des couleurs lui sont reservees.D’autres lui sont interdites.mais tout cela n’est-il pas en changer?Qu’en pensez-vous?Questions:1.L’expression《la marque de fabrique》signifie____.A.le signe de fabricationB.le resultat de l’usine marque de commerce marque de la personne2.Dans la phrase《on demanded a avoir les memes vetements que ceux nos compagnons d’ecole》，《on》represente______.A.nos parentsB.les petits enfantsC.nos compagnons d’ecoleD.les ecoliers et les lycees3.《…elle echange un jean contre une jupe…》singnifie_____.A.elle porte une jupe au lieu d’un jeanB.elle porte un jean au lieu d’une jupeC.en echange d’un jean,elle a accepte une jupeD.en echange d’une jupe,elle a accepte un jean4.Ala plage,au travail,dans une soiree,on s’habille differemment,c’est plutot______.A.par necessiteB.pour son plaisirC.pour etre a la modeD.pour se distinguer des autres5．《Des couleurs lui sont reservees》sig ifie_____.A.on a conserve certaines couleurs pour luiB.certaines couleurs ne lui vont pasC.on a garde certains couleurs pour luiD.certaines couleurs lui vont bienV.用法语翻译下列句子（20%）1．他曾经是一名优秀的大学生。
外国语学院二外法语历年考研真题及详解
全国名校外国语学院二外法语历年考研真题及详解（第4版）益星学习网可免费下载题库目录第1章全国名校外国语学院二外法语考研真题分析1.1 二外法语考研真题分析1.2 重点院校二外法语考研真题比较第2章全国名校外国语学院二外法语考研真题及详解1．北京外国语大学二外法语考研真题及详解（2012～2014）2．中国人民大学二外法语考研真题及参考答案（2007）3．对外经济贸易大学二外法语考研真题及详解（2013～2014）4．北京第二外国语学院二外法语考研真题及详解（2012～2013）5．北京航空航天大学二外法语考研真题及详解（2012～2014）6．上海外国语大学二外法语考研真题及参考答案（2006）7．浙江大学二外法语考研真题及参考答案（2008～2009）8．武汉大学二外法语考研真题及详解（2012～2014）9．南京大学二外法语考研真题及详解（2008～2009）10．中山大学二外法语考研真题及详解（2012～2014）11．厦门大学二外法语考研真题及详解（2011～2012）12．四川外国语大学二外法语考研真题及详解（2011～2012）13．四川大学二外法语考研真题及详解（2011）14．南开大学二外法语考研真题及详解（2011～2012）15．天津外国语大学二外法语考研真题及详解（2012～2014）第1章全国名校外国语学院二外法语考研真题分析“二外法语”是全国各院校英语、日语、德语、俄语等外国语专业研究生入学考试科目，考生第二外语为法语。
一般来说，“二外法语”总分为100分，考试时间为3小时。
1.1 二外法语考研真题分析“二外法语”为全国各大院校自主命题，而非全国统考，没有统一的考试大纲，考生在备考“二外法语”时往往目标不明确，定位不准确，所以对各大院校的二外法语历年真题分析则显得尤为重要。
分析各大院校的二外法语试题能够为考生准确定位自己的法语水平提供很好的参照，也使考生对“二外法语”考试有一个全面的了解，更加清晰的了解出题者的思路，从而正确地制定出复习方法和学习步骤，使复习具有针对性，使复习的效果更上一层楼。
对外经济贸易大学二外德语考研真题及参考答案(2013～2014)【圣才出品】
对外经济贸易大学二外德语考研真题及参考答案（2013～2014）对外经济贸易大学2014年二外德语考研真题I.Was ist richtig,a,b,c oder d?(请选择正确答案的字母，将答案写在答题纸上)(20分)1.-Was ist das?a.-Das Auto.b.-Ein Auto.c.-Eines Autos.d.-Die Autos.2.-Wer ist das?a.-Thomas aus Deutschland.b.-Thomas kommt aus Deutschland.c.-Thomas ist Deutscher.d.-Thomas ist aus Deutschland.3.-1st das deine Zeitung?a.-Ja,das ist nicht meine Zeitung.b.-Ja,das ist meine Zeitung nicht.c.-Nein,das ist keine meine Zeitung.d.-Nein,das ist nicht meine Zeitung.4.-Hast du heute Unterricht?a.-Ja,einen.b.-Ja,eins.c.-Nein,keinen.d.-Nein,keins.5.Kinder,hier im Flur______ihr nicht Fuβball spielen.a.dürfenb.dürftc.darfd.durfte6.Ich gehe nach Deutschlhnd,______.a.damit mein Deutsch verbessern kann.b.damit mein Deutsch verbessern zu können.c.um mein Deutsch zu verbessern.d.urn mein Deutsch verbessern.7.Diese Prüfung ist anders______die von2013.a.alsb.wiec.als wied.mit8.______hat sich die Chefin so geärgert?b.An wasc.Worüberd.Über wo9.Sie ist______Studentin der ganzen Klasse.a.eine bessereb.die bestec.die bessered.eine beste10.Ich______ihn gern besuchen,aber ich habe seine Adresse nicht.a.hätteb.habec.wäred.würde11.______freut mich,Sie wiederzusehen.a.Ichb.Esc.Dasd.Da12.Sind das die deutschen Studenten,mit______du zusammen gewohnt hast?a.demb.denc.denend.ihnen13.-Schlieβdas Fenster!______a.Ich bin kalt.b.Mir ist kalt.c.Ich finde kalt.d.Ich fühle kalt.14.-Unser Stadtplan ist nicht so gut.Schau doch mal______hier an.a.erb.esc.dend.ihn15.Wer von euch kümmert______um die Kinder?a.sichb.euchc.ihrd.dich16.Ich habe das Fahrrad schon dreimal______.ssen reparieren.b.reparieren lassen.c.reparieren gelassen.d.repariert lassen..–Was______Ihnen denn?-Mir tut der Kopf Weh.a.hatb.tutc.fehltd.geht18.______ihn doch mal an!a.Rufenb.Rufstc.Rufst dud.Ruf19.Die Einladungen müssen noch heute______a.geschickt werden.b.geschicken werden.c.schieken werden.d.geschickt worden.20.Du gehst heute einkaufen?Die Geschäfte______sonntags doch geschlossen!a.warenb.sindc.werdend.wurdenII.Welches Wort passt nicht in die Reihe?(请在下列各行词汇中，找出一个不属于同一类的词，将其上方字母写在答题纸上。
广外英语水平考试2004考研真题及答案解析
广东外语外贸大学2004年硕士研究生入学考试英语语言文学及外国语言与应用语言学水平考试试卷Ⅰ. Cloze (20%)Fill in each blank with the words given in the box. Each word can be used only once. Mark your answers on your ANSWER SHEET.The problem which the learner 1 in handling the meanings of such complex expressions (and those of the more numerous two-word combinations) are well known He may have 2 of understanding or interpretation(especially when the form of an expression is a poor guide to its meaning). He may have trouble in 3 accurately between various meanings of the “same” item-those of put out, for 4 ,or take in. And again, he may need help in distinguishing 5 expressions which are related in form (of level off and level up) 6 not necessarily in meaning. Among the features we have included in the dictionary to help the student deal with such problems 7 the regular listing in entries of “collocating” words. We can consider briefly the special advantages of this guidance here.The collocates of an expression are the particular words 8 are commonly combined with it to form sentences. 9 the words which regularly appear (as subjects) in the same sentences as bring to blows, for example, are disagreement, difference and rivalry and among those habitually associated (as direct objects) with bring to attention are troops, platoon, company. The learner normally becomes 10 of these word associations, or collocations, one by one through meeting them in books or hearing them in conversation, and as one association builds 11 another he gradually develops a firm understanding of the meanings of bring to blows and bring to attention. The advantage of bringing together a number of these associated words in one place—as in the entries shown just below—is that the student is 12 aware of several at the same time. As a 13 the learning process can be greatly speeded up. Another advantage, of course, is that the student can make up sentences of his own on the 14 of the collocates recorded in such entries, so strengthening. still more his grasp on the meanings of the headphrases themselves.Illustrative sentences in dictionary entries can 15 much the same purpose as lists of collocates. 16 the illustrations are carefully chosen, they too will contain words that are characteristically and unambiguously 17 with the headphrases, which help to develop the learner’s understanding of their meaning.18 collocates and examples have different and complementary parts to play in the definition of meaning. In a list of collocates some of the more important 19 to our understanding of an expression are abstracted form their real contexts and presented in a highly condensed form. In illustrations, various kinds of information-highly condensed form. In illustrations, various kinds of information grammatical and stylistic as 20 as lexical-are combined in actual instances of language use, though the most important clues to meaning may be rather thinly spread.Ⅱ.Proof-reading and Error Correction(30%)The following passage contains FIFTEEN errors. Each line contains a maximum of one error.In each case, only one word is involved. You should correct it in the following way. Mark your answers on your ANSWER SHEET.For a wrong word, underline the wrong word and write the correct one in theblank provided at the end of the line.For a missing word, mark the position of the missing word with a “A” signand write the word youFor an unnecessary word, believe .to be missing' in the blank provided atthe end of the line. cross out the unnecessary wordwith a slash "/" and put the word in the blankprovided at the end of the line.ExampleWhen A art museum wants a new exhibit,[1] anIt never buys things in finished form and hangs them on the wall.[2] neverWhen a natural history museum wants an exhibition, it must often build it.[3] exhibitWhy do some new products succeed, bringing millionsof dollars to innovative companies, but others fail, 1.with great losses? The answer is not simple, andcertainly we cannot say that "good" products succeedwhile "bad" products fail. Many products that functionwell and seem to meet consumer needs have fallenby the wayside. Sometimes, virtual identical products 2.exist in the market at the same time with one emerged 3.as profitable while the other fails. Mc Neal Laboratories'Tylenol has become success as an aspirin substitute, 4.yet Bristol-Meyers went into the test market at aboutthe same time with Neotrend, also a substitute to aspirin, 5.that quickly failed. 6.The nature of the product is a factor in their success 7.or failure, but the important point is the consumer'sperception of the products need-satisfying ability. 8.Any new product conception should be aimed atmeeting any customer need, and the introductory 9.promotion should seek to communicate that need-satisfying quality and motivate the customer try the 10.product. Often, attitude change is involved, and, in theextreme, changes in life-style may be seeked. 11.Here the company walks a tightrope. A new productis more probable to be successful if it represents a 12. truly novel way of solving, a customer problem, butthis very newness, if carried too far, may ask the customerto learn new behavior patterns. The customer will make thechange if the perceived benefit is sufficient, but inertia isstrong and consumers will often not go to the effort that isrequired. During the late sixties and early seventiesBristol-Meyers met new product failures that exemplify 13. both of these problems. In 1967 and 1968 the companyentered into the market with a $ 5 million advertising 14. campaign for Fact toothpaste, and an $11 millioncampaign to promote Resolve. Both products failed quickly,--not because they wouldn't work or because there was 15.no consumer need, but apparently because consumersjust could see no reason to shift from an alreadysatisfactory product to a different one that promised nonew benefit.III. Gap-filling (40%)Fill in the following blanks with the CORRECT WORD or CORRECT FORM of the words given according to the MEANINGS of the sentences. Mark your answers on your ANSWER SHEET.Exampleprolong, refuse, delay, postpone, lengthenI hope the of the appointment will not cause you much inconvenience. The correct answer is postponement.1. ally, league, unionUnder the military command of Ahmad Shah Mausood, a faction leader with Rabbani, government forces continued tohold much of Kabul late in the year, but fighting continued in the area.2. obligation, liability, responsibilityMembership in the United Nations is open to all peace-loving states which accept the of the Charter3. prospectus, brochure, catalogue., pamphlet, leafletThe tells buyers how to identify fraudulent sellers andhow to cope with false claims on grading, certification, appreciation,and value.4. alter, convert, transform, varyA single genetic could allow the sunflower to convert some of itsoleic acid to ricinoleic acid, an extremely versatile oil that has numerousindustrial uses, including the manufacture of plastics, nylon, cosmetics, andlubricants.5. affection, emotion., feeling, sentimentAnna Roe of New York City stated that there are vocationally successful personswho are well-adjusted socially and yet who. show, according to tests, more or lesssevere disabilities.6. genius, gift, talentWith costs of educating handicapped children increasing, advocates of bettereducationfor children began demanding more financial support.7. celebrate, commemorate, inaugurate, representOn October 14, President Eisenhower's birthdate, the U.S. Post Office Departmentissueda stamp.8. career, profession, occupation, employmentThe problem of injury and sickness received a good deal of publicityand attention this year.9. criticism, mark, review, opinionCritics gave good to the movie featuring Julia Roberts and Hugh Grant,which was a box-office hit all over the world.10. hedge, dyke. wall. moat. fenceThe castle was surrounded by a , which nowadays contained only occasionalrainwater.11. propose, agreement, suggest, adviceIn September, Constitutional Affairs Minister Joe Clark unveiled new aimed at satisfying Quebec's demands for federal reform.12. rare, scarce, scant, inadequateWith wartime food largely over in the United States, the return topeacetime methods in food exporting from this country will be quick or slow inproportion to the rate at which normal production and trade revive throughout theworld. Meantime, world relief requirements along with the continuance of worldshortages in items such as fats and oils and sugar delay the abandonment of thecontrols.13. cure, heal, remedy, treatSuch high levels of unemployment compelled measures in their view, andso deep a recession called for some economic stimulation.14. individual, personal, privateAlthough all humans share the same set of genes, can inherit differentforms of a given gene, making each person genetically unique.15. common, general. popularAs Peres's personal continued to rise in public opinion pollsfollowing the completion of Israel's withdrawal from Lebanon, bitter exchangesover Taba and West Bank settlement policy became increasingly common.16. just, fair, impartialIn this letter to Angelina, Sarah .enumerates the legal womensuffered in the 1830s and compares the plight of women in theUnited States to thatof slaves.17. prolong, extend, lengthen, enlargeAs he hasn't sorted -out his business in the UK, he intends to apply for a/an of his passport.18. exert, conduct, impose, implementOn April 1st the long delayed of the United Nations' plan for peaceand decolonization in South West Africa (Namibia), embodied in Security Councilresolution 435 (1978), finally began.19. crease, crumple, wrinkle, pleatDermatologists have been swamped with people seeking what they believe is theclosest thing to the fountain of youth: the anti-acne prescription skin creamRetin-A, known generically as tretinoin and chemically related to Accutane. AJanuary report in The Journal of the American Medical Association said that Retin-Adiminished small and other aging changes caused by sun exposure.20. cunning, sly. crafty, shrewdThe Sino-Japanese peace pact was preceded in May by the opening of diplomaticrelations between China and the oil-rich Middle Eastern state of Oman. And it was immediately followed by the Premier's unprecedented 12-day visit to Romania, Yugoslavia, and Iran—a trip timed to coincide with the tenth anniversary ofthe Soviet invasion of Czechoslovakia.IV. Reading Comprehension (60%)In this section, there are six reading passages followed by a total of thirtymultiple-choice questions. Read the passages carefully and then mark your answerson your ANSWER SHEET.Text A15 Killed by Rebel Bomb in KashmirSRINAGAR, India--At least 15 people were killed when a car bomb exploded incentral Srinagar at midday Monday, witnesses said. Five of the dead appeared to besoldiers, they said. Officials at a government-run hospital said that 20 peoplewere admitted with wounds and that three were in surgery. One of the wounded diedupon arrival at the hospital.A caller identifying himself as a member of Hizbul Mujahidin, a pro-Pakistangroup, contacted several news agencies to claim responsibility for the attack.Hizbul Mujahidin is the most powerful rebel group favoring a merger with Pakistan.Other groups want independence from Indian rule.The bomb went off in a car near a police station and outside a branch of the government-owned State Bank of India, where Indian soldiers fighting the separatist insurgency in Jammu and Kashmir gather at the beginning of every month to collect their pay.Witness said an army truck was parked in the vicinity when the bomb went off. Three cars and five scooters' were destroyed in the blast.Witnesses said that two of the victims were women and that five others wore military uniforms. Some of the corpses were badly mutilated.Security forces arrived quickly and carried off the bodies. The police cordonedoff the area, fearing another attack.The blast was preceded by a grenade attack a few blocks away that appeared to have been a diversionary measure.The explosion was near Ahdoo's, one of the only hotels left open in the city. The hotel is full of foreign journalists covering the Kashmir hostage crisis, which entered its third month Monday.Four Westerners have been held hostage by guerrillas in the Kashmir Valley since July 4. A fifth hostage, Hans Christian Ostroe of Norway, was found beheaded ina remote region Aug. 13.The guerrillas have said they will kill the remaining hostages unless the Indian government releases 15 jailed separatists.1. claimed responsibility for the attack.A. A rebel groupB. An Indian groupC. A member of Hizbul MujahidinD. A pro-Indian group2. The bomb went off outside a bank branch where Indian soldiers gather to.A. fight the rebelsB. protect the bankC. fight the separatist insurgencyD. collect their pay3. Witnesses said that two of the victims wereA. children and that five others wore military uniformsB. women and that five others were probably soldiersC. women and that five others were childrenD. women and that five others were workers4. PoliceA. withdrew from the areaB. kept people at a distance from the area by means of a cordonC. cleaned the areaD. examined the area5. The blast was preceded by a grenade attack a few blocks away that appearedto .A. have turned people's attention away from the place where a bomb was exploded laterB. have drawn people's attention to the place where a bomb was exploded laterC. have been an entertaining measureD. have been a visionary plotText BBehave Like Your Actions Reflect on All ChineseBy the 1870s the easygoing cordiality that greeted the first Chinese in America had been replaced by an ugly resentment that often boiled into virulence. Racism and economic fear led many Westerners to believe that .the Chinese, who were willing to work cheap, were stealing their jobs ....Legal persecution took the form of taxes and statutes aimed at their livelihood, their customs and even their looks. Chinese families had to pay special taxes. Their children were barred from local public schools. A San Francisco ordinance, vetoed by the mayor at the last moment, would have required that the queues of Chinese jail inmates be cut off. Other harassments include laws making it illegal to carry baskets suspended from poles while walking on sidewalks, as Chinese laundrymen did, or to rent rooms with less than 500 cubic feet of space per person, as most Chinese had to do. The courts even prohibited Chinese from giving testimony in cases that involved whites.By 1880 Chinese immigrants represented only 0.002 percent of the population, yet the "Chinese Question"—which boiled down to finding ways to keep them out--had become a major national issue ....The Chinese responded to prejudice and persecution in two ways. First, they created an insulated society-within-a-society that needed little from the dominant culture. Second, they displayed a stoic willingness to persevere, and to take without complaint or resistance whatever America dished out.6. The first Chinese immigrants to the U.S. .A. were welcomedB. far outnumbered other minoritiesC. arrived in the 1870sD. were met with hostility7. The author believes that in the later part of the 19th century, Chinese immigrants received .A. adequate housingB. national acceptanceC. equal educationD. unfair treatment8. A San Francisco ordinance, by the mayor at the last moment, required that the queues of Chinese jail inmates be cut off.A. suggestedB. rejectedC. supportedD. urged9. Which of the following is not the Chinese response to prejudice and persecution?A. to create an insulated society-within-a-societyB. to show a stoic willingness to persevereC. to show strong protestD. to take whatever America gave without complaint or resistance10. From the passage we can tell that many Americans were fearful because they found the Chinese were .A. an inferior peopleB. willing to work for low payC. lazy and stupidD. impossible to understandText CThree weeks ago, a story we published put us in the middle of a controversy. It was hardly the first time that has happened, but this instance-suggested an opportunity for more than usual colloquy in the letters pages. So for this occasion and others like it, we have revived a section of TIME called Forum, which begins on page 28, concerns our cover subject thisweek—the Nation of Islam and its leader, Louis Parrakhan.The decision to pursue an in-depth investigation of this subject was prompted by the anti-Semitic and otherwise racist speech that Farrakhan's aide, Khallid Muhammad, gave at Kean College in New Jersey. The story was newsworthy in large part because it came just as some mainstream black groups were attempting to form a constructive alliance with Farrakhan and the Nation of Islam. News of the speech loosed a flash flood of reportage and commentary on the subject, at that time we began the kind of weeks-long investigation a cover story like this one requires. At the same time, we published an article on one telling aspect of the larger story: the fact that some black leaders were offended when whites called on them to denounce racism in other black leaders while seeming to ignore offensive remarks by whites--as, for example, Senator Ernest Hoolings, who had some time before made a supposedly joking reference to an African delegation as cannibals. The larger issue was that blacks feel they should be presumed to abhor anti-Semitism and other forms of racism without having to say no, and that they resent the attempt by whites to script their views, behavior or alliances.The story raised interesting and important points, and it clearly struck a nerve. The reaction was instantaneous and strong, most of it coming from white and Jewish readers. Some argued that our story was opinion masquerading as fact. Some people, both white and black, said that crediting white pressure for the denunciations of Farrakhan was condescending, that it deprived black leaders of credit for what was simply principled behavior. Some readers also felt that to concentrate on this issue was to minimize or downplay the virulence of Muhammad's speech. Andthere was a general view among our critics that no amount of good works by the Nation of Islam could justify any black leader's toleration of, not to mention alliance with, such a racist organization.The issues raised by the story's critics are important. Still, this much must be said: Muhammad's speech was wholly disreputable and vile, and I believe our story made that clear. Our focus, however, was not on black racism but on the perception of a subtle form of white racism--the sense among some back leaders that, as the story put it, "some whites feel a need to make all black leaders speak out whenever one black says something stupid." That this feeling of grievance exists is not just TIME's opinion. It is fact.11.We can infer that the author of the article is .A. a readerB. a criticC. a racistD. editor of TIME12. The purpose of TIME FORUM is .A. to present opinions on issues of importanceB. to carry views on present issuesC. to stir peopleD. to cause a sensation13. This article focuses on the problem of .A. racismB. whitesC. blacksD. Jews14. The author's opinion of Muhammad's speech is .A. sympatheticB. favourableC. unfavourableD. not known15. It can be seen that the story published by the TIME aroused reaction amongthe readers.A. noB. immediate and strongC. slow but strongD. everlasting and strongText DShylock on the Beach"When I direct Shakespeare," theatrical innovator Peter Sellars once said, "the first thing I do is go to the text for cuts. I go through to find the' passages that are real heavy, that really are not needed, places where the language has become obscure, the places where there is a bizarre detour." And then? "I take those moments, those elements, and I make them the centerpiece, the core of the production." In the sober matter of staging Shakespeare, such audaciousness is hard toresist--though a lot of Chicago theatre-goers have been able to. Typically, a third of the people who have been showing up at the Goodman Theatre to see Sellars' ingenious reworking of The Merchant of Venice have been walking out before the evening is over. It's no mystery why: the evening isn’t over for nearly four hours. Beyond that, the production pretty much upends everything the audience has come to expect from one of Shakespeare's most troubling but reliable entertaining comedies. The play has been transplanted from the teeming, multicultural world of 15th century Venice, Italy, to the teeming, multicultural world of 1994 Venice Beach, California, where Sellars lives when he isn't setting Don Giovanni in Spanish Harlem, putting King Lear in a Lincoln Continental or deconstructing other classic plays and operas. Shylock, along with theplay's other Jews, is black. Antonio, the merchant of the title, and his kinsmen are Latinos. Portia, the wealthy maiden being wooed by Antonio's friend Bassanio, is Asian. But the racial shuffling is just one of Sellars' liberties. The stage is furnished with little but office furniture, while video screens simulcast the actors in close-up during their monologues, (and, in between, display seemingly unrelated Southern California scene, form gardens and swimming pools to the L. A. riots). Cries of anguish come from the clowns, and the playfully romantic final scene, in which Portia teases Bassanio for giving away her ring to the lawyer she played in disguise, is reimagined as the darkest, most poisonously unsettling passage in the play. Some of this seems to be sheer perversity, but the real shock. of Sellars' production is how well it works both theatrically and thematically. The racial casting, for instance, is a brilliant way of defusing the play's anti-Semitisrn---turning it into a metaphor for prejudice and materialism in all its forms. Paul Butler is a hardhearted ghetto businessman who, even when he is humiliated at the end, never loses his cool or stoops for pity.' Wrongheaded and tortuous as this Merchant sometimes is, the updating is witty and apt. The "news of the Rialto" becomes fodder for a pair of gossip reporters on a happy-talk TV newscast. Shylock's trial is presided over by a mumbling, superannuated judge who could have stepped right out of Court TV. With a few exceptions--Elaine Tse's overwrought Portia, for instance--the actors strike a nice balance between Shakespeare's poetry and Sellars' stunt driving. For the rest of us, it's a wild ride.16. The passage mainly deals with .A. the staging of Shakespeare's Merchant of VeniceB. Peter Sellars who is an innovative director.C. people's dislike of the newly performed Merchant of VeniceD. The Merchant of Venice adapted by Sellars17. When directing Shakespeare, Sellars usuallyA. cuts the original text shortB. abrid ges the original textC. deletes and changes the original textD. omits some parts of the original text18. Sellars' The Merchant of VeniceA. satisfies the audience's expectationB. is popular with Chicago theatre-goersC. is not favored by the audienceD. is too short in time19. The play isA. relocated in. the teeming, multicultural world of 15th century Venice ItalyB. relocated in the modem world--Venice Beach, California, in1994C. C. transplanted to the teeming, multicultural world of 15th centuryVenice ItalyD. originally located in the modem world--Venice Beach, California20. Which of the following statement is NOT tree?A. The director's interpretation of Shakespeare's work is witty and aptB. The director's reworking of Shakespeare is awkward and meaninglessC. The adapted play, for some people, is a wild rideD. The adapted play is wrongheaded and tortuousText EResearchers investigating brain size and mental ability say their work offers evidence that education protects the mind from the brain's physical deterioration. It is known that the brain shrinks as the body ages, but the effects on mental ability are different from person to ner.q9n. Interestingly, in a study of elderly men and women, those who had more education actually had more brain shrinkage. "That may seem like bad news," said study author Dr. Edward Coffey, a professor of psychiatry and of neurology at Henry Ford Health System in Detroit. However, he explained, the finding suggests that education allowsm people to withstand more brain-tissue loss before their mental functioning begins to break down.The study, published in the July issue of Neurology, is the first to provide biological evidence to support a concept called the "reserve" hypothesis, according to the researchers. In recent years, investigators have developed the idea that people who are more educated have greater cognitive reserves to draw upon as the brain tissue to spare.Examining brain scans of 320 healthy men and women ages 66 to 90, researchers found that for each year of education the subjects had, there was greater shrinkage of the outer layer of the brain known as the cortex. Yet on tests of cognition and memory, all participants scored in the range indicating normal."Everyone has some degree of brain shrinkage," Coffey said. "People Lose (on average) 2.5 percent decade starting at adulthood.There is, however, a "remarkable range" of shrinkage among people who show no signs of mental decline, Coffey noted. Overall health, he said, accounts for some differences in brain size. Alcohol or drug use, as well as medical conditions such as diabetes and high blood pressure, contribute to brain-tissue loss throughout adulthood.In the absence of such medical conditions, Coffey said, education level helps explain the range of brain shrinkage exhibited among the mentally-fit elderly. Themore-educated can withstand greater loss.Coffey and colleagues gauged shrinkage of the cortex by measuring the cerebrospinal fluid surrounding the brain. The greater the amount of fluid, he greater the cortical shrinkage. Controlling for the health factors that contribute to brain injury, the researchers found that education was related o the severity of brain shrinkage. For each year of education from firstgrade on, subjects had an average of 1.77 milliliters more cerebrospinal fluid around the brain.For example, Coffey's team reported, among subjects of the same sex and similar age and skull size, those with 16 years of education had 8 percent to 10 percent more cerebrospinal fluid compared with those who had four years of schooling. Of course, achieving a particular education level is not the definitive measure of someone's mental capacity. And, said Coffey, education can be "a proxy for many things". More-educated people, he noted, are olden less likely to have habits, such as smoking, that harm overall health. But Coffey said that his team's findings suggest that like the body, the brain benefits from exercise. "The question is whether by continuing to exercise the brain we can forestall the effects of (brain shrinkage)," he said. "My hunch is that we can."According to Coffey, people should strive throughout life to keep their brains alert by exposing themselves to new experiences. Travelling is one way to stimulate the brain, he said; a less adventuresome way is to do crossword puzzles."A hot topic down the road," Coffey said, will be whether education even late in life has a protective effect against mental decline.Just how education might affect brain cells is unknown. In their report, the researchers speculated that in people with more education, certain brain structures deeper than the cortex may stay intact to compensate for cortical shrinkage. 21. According to this passage, all of the following factors could not account for cortical shrinkage.A. ageB. educationC. healthD. exercise22. Which of the following statements is true?A. The brain of an adult person shrinks 2.5% every 10 years.B. The cerebrospinal fluid of a person with 8 years of education may haveincreased by 17.7 millimeters.C. The cerebrospinal fluid of a person with 16 years of education may increase by 10%.D. The brain of an aged person shrinks 5% every 10 years.23. According to Coffey's research, the brain may benefit fromA. runningB. playing chessC. swimmingD. playing football.24. From this passage, we can conclude thatA. education is beneficial to mental development.B. education protects the brain from shrinking.C. education has a protective effect against mental decline.。
二外法语考研必备 答案
二外法语考研必备答案【参考答案与注解】卜5BBDD Bit第2题，泛指形容词lout后面不用冠词时，意思是"任何，每个"，一般用单数形式。
nul和aucun均表示绝对的否定。
quelque放在名词前面意为"某一个，有这么一个"。
*第3题，par mois表示"平均每个月"。
-V第4题用复合关系代词，lesquelles指une dizaine devilles de France o 6-10 CADB C>V第8题，préférer inf.que de inf.意为"宁愿做某事，更爱做某事"。
Vf第9题根据双宾语代词在命令式中的位置，应该选B,直接宾语人称代词le指le livre que tu as acheté03《第10题，àpeine...que意为"刚……就……"011-15CBDC BV»第11题，主有代词la vôtre指votre université。
*第12题，表示绝对否定的时候，介词de代替直接宾语前的不定冠词或部分冠词。
*第13题选D,pour que+虚拟式，表示目的，意为"为了"；其他选项后都不使用虚拟式。
16-20ADCA D^第16题，si...que意为"这样地……以致"。
Vf第17题，quoi que+虚拟式，意为"无论什么"，作直接宾语。
V»第19题，penseràqch.意为''考虑，想……"。
本句中un nouveau projet是动词penser的间接宾语，因此应该选择复合关系代词auquel 21-25DDDA A*第21题，qu'est-ce que用于特殊疑问句，就直接宾语提问，只能指物；qu'est-ce qui用于特殊疑问句，就主语提问，只能指物。
对外经济贸易大学二外法语考研真题及详解(2013～2014)【圣才出品】
3．对外经济贸易大学二外法语考研真题及详解（2013～2014）对外经济贸易大学2014年二外法语考研真题I. 选择最正确的答案：(30％)1. Il fumait beaucoup. Mais maintenant il ______ fume.A. ne ... denB. ne ... jamaisC. ne ... plusD. ne ... aucun【答案】C【解析】句意：以前他抽很多烟，现在他一根都不抽了。
ne…rien意为“没有什么东西，没有什么事情”；ne…jamais意为“从没，从未，从不”；ne…plus意为“不再，再没”；ne…aucun意为“没有一个，没有任何”。
根据题意可知应选C项。
2. L'homme était derrière la porte, il m'a menacé avec son arme et m'a demandé______ conduire aux coffres.A. auB. à leC. duD. de le【答案】D【解析】句意：一个男人站在门后，他用武器威胁我并要求我带他到保险箱那儿去。
demander à qn de faire qch,故排除A、B项;当le定冠词时，de和le需要缩合，当le 前置作直接宾语时，de和le不缩合。
故选D项。
3. Avez-vous parlé de ce probtème à Jacques? - Oui, ______ ai parlé.A. j'en luiB. je le luiC. je lui enD. je lui 1'【答案】C【解析】句意：你和雅克谈论过这个问题了吗？是的，我已经和他谈论过了。
此题考查宾语以及副代词的前置。
Jacques为间接宾语，用lui；parler de qch，en为副代词，指代de ce problème，前置时位于间接宾语lui之后，助动词之前。
北外-北语-北大-人大-对外经贸二外法语考研法语试题1
北外-北语-北大-人大-对外经贸二外法语考研法语试题1北外，北语，北大，人大，对外经贸二外法语考研法语试题1第一部分请选择正确的答案（7.5分）1. Il ____ demande un roman français.A. leB. laC. luiD. /2. Mon ami aime ____ aller au théâatre le DimancheA. àB. d’C. enD./3. Les vaca nces d’hiver vont bientôt ____.A. finirB. finiC. être finiD. avoir fini4. Les paysans espèrent _____une bonne récolte.A. d’B. àC./D. De5. Dans notre classe, plusieurs camarades ____ le françaisA. apprendentB.apprennentC. apprennontD. Apprend第二部分请选择合适的搭配(7.5)( ) 1.passer A. le repas( ) 2.prendre B. ses études( ) 3.faire C. un examen( ) 4.envoyer D. une comédie( ) 5.jouer E. une lettre第三部分完型填空（20）On a construit une grande usine très __1__ à 20 kilomètre du village.Tout autour de__2__, on a bâti des cités pour le personnel administrative et __3__. Au début, seulement quelques jeunes gens sont allés __4__ traviller, mais la population a vite __5__ et la ville, ainsi née __6__ l’usine, compte aujourd’hui 10000 haibitants.En effet, les plaisirs de la ville ont attiré les jeunes gens.Les jeunes __7__n’ont plus voulu rester à la ferme à attendre un mari. Elles ont eu envie, elles aussi, __8__ gagner de l’a rgent , comme les garçons. Certains pères de famille ont pensé à l’avenir de leurs jeunes __9__. Ils ont quitté le village, __10__ aussi ,pour aller travailler à l’usine.1. A.vieille B. moderne C.mauvaise D.grande2. A.des cités B.le compan ie campagne D. l’usine3. A. les ouvriers B.les étudiants C.les avocats D.les professeurs4. A.en B.à C. y D./5. A.augmenté B.developpé C. developpée D. augmentée6. A.loin de B.dans C.en D. près de7. A. Enfants B.filles C. garçon D.femmes8. A.en B./ C.à D.de9. A.filles B. enfants C.fils D.femmes10. A. eux B.ils C.elles D.lui第四部分阅读理解(30分)A篇．Le climat de FranceEn France, il fait beau et très chaud en été.Il pleut quelquefois.En automne et en hiver il fait mauvais, il fait du vent et il pleut souvent.Alors,il fait humide et il y a dubrouillard.Quelquefois,en janvier et en février, il neige et il fait très froid: les oiseaux sont malheureus, ils ont faim et froid jusqu’au printemps.Ils n’aiment pas l’hiver, ils préfèrent la saison chaude.Je préfère le printemps ,c’est une belle saison.Au printemps, le temps est très agréable; je fais souvent une promenade à bicyclette à la campagne.1. Quand il fait chaud en France?A. en fevrierB. en juilletC. en octobreD. en avil2. Qui est faut parmi les quatres suivants? En automne et en hiver_____A. il fait mauvaisB. il fait du ventC. il fait humideD. il ne pleut pas3. Qelle saison n’aiment pas les oiseaux?A. le printempsB. l’étéC. l’automneD. l’hiver4. Qelle saison préfère l’auteur?A. le printempsB. l’étéC. l’automneD. l’hiver5. Où va l’auteur pour faire une promen ade?A. dans la villeB. dans la rueC. à la campagneD. dans les montagnesB篇．Samedi dernier, Marie s’est levée de bonne heure; elle est allée faire une visite à la ferme de son oncle. A son arrivée, sa tante et son oncle lui ont fait signe de la main.D’abord, elle a fait le tour de la ferme; ensuite, elle est allée voir les poules.Elle a aidé sa tante à ramasser les œufs, et en a cassé cinq.Sa tante lui a conseillé beaucoup de patience. Grondée par son oncle, Marie n’a plus voulu y rester longtemps et dès deux heures, elle s’est mise en route pour rentrer à la maison.1. Pourquoi Marie s’est levée de bonne heure? Parce que__A. elle est allée dans la villeB. elle est allée à l’écoleC. elle est allée faire une visite à la fermeD. elle est allée faire un pique-nique2.Qu’est-ce qu’il a fait d’abord?A. Elle a fait le tour de la fermeB．Elle a aidé sa tante à ramasser les œufsC．Elle est allée voir les poulesD. Elle n’a rien fait.3. Combien d’ œufs étaient cassés par Marie?A.triosB.quatreC.cinqD.six4. Pourquoi Marie n’a plus voulu y rester longtemps? Parce queA.elle n’a su pas comment ramasser les œufsB.c’était trop tardC.elle n’a pas aimé la fermeD.elle était grondée par son oncle5. Quand est-t-elle partie pour rentrer chez elle?A.12:00B.14:00C.16:00D.18:00第五部分法译汉（20分）La France est aujourd’hui une importante nation industrielle. L’agriculture aussi est nécessaire à l’économie du pays. On trouve encore de petits fermiers traditionnels, mais les cultivateurs modernes emploient de méthodes scientifiques et l’automation.La France, pays très fertile, est caractérisée par la diversité de ses cultures - celles de la vigne(葡萄), du blé, des pommes de terre et des fruits et des légumes variés. Les vins et des fromages français sont très connus dans le monde entier.译文：第六部分汉译法（15分）1. 这个商店什么东西都能买到。
(NEW)上海对外经贸大学商务外语学院242法语历年考研真题汇编
2003年上海对外经贸大学242法语考研真题
2002年上海对外经贸大学242法语考研真题
2001年上海对外经Βιβλιοθήκη 大学242法语考研真题目 录
2008年上海对外经贸大学242法语考研 真题
2007年上海对外经贸大学242法语考研 真题
2006年上海对外经贸大学242法语考研 真题
2005年上海对外经贸大学242法语考研 真题
2004年上海对外经贸大学242法语考研 真题
2003年上海对外经贸大学242法语考研 真题
2002年上海对外经贸大学242法语考研 真题
2001年上海对外经贸大学242法语考研 真题
2008年上海对外经贸大学242法语考研真题
2007年上海对外经贸大学242法语考研真题
2006年上海对外经贸大学242法语考研真题
2005年上海对外经贸大学242法语考研真题
2004年上海对外经贸大学242法语考研真题
2004年北京第二外国语学院二外法语真题及详解【圣才出品】
2004年北京第二外国语学院二外法语真题及详解Ⅰ. Choisissez parmi les mots proposés. ( 15 points)1. Paule voudrait savoir _____ vous voulez.A. queB. ce quiC. ce que【答案】C【解析】句意：保罗想知道您想要什么。
Ce qui在从句中作主语，ce que在从句中作宾语。
这里的ce充当的是从句中的先行词，且不能指人，只能指物。
因此，本题的正确答案为C。
2. La porte est fermée _____ le vent.A. deB. parC. à【答案】B【解析】句意：门被风吹得关上了。
被动语态中，由介词par或de引出施动者，其中表示情感或状态的动词由介词de引出施动者。
因此，本题的正确答案为B。
3. Qu’est-ce que tu feras _____ 10 ans ?A. dansB. aprèsC. en【答案】A【解析】句意：十年后你将做什么？dans+时间，表示“在……之后”；en+时间，表示“用了多久”；après表示“在……之后”，可以指空间，也可以指时间，但是要用10 ans après。
因此，本题的正确答案为A。
4. Vous pouvez m’appeler _____ 8 et 10 heures, je serai chez moi.A. àB. entreC. pendant【答案】B【解析】句意：您可以八点到十点给我打电话，我会在家里的。
entre可以表示位置，意为“在……之间”，entre也可以表示时间，表示“在……之间”。
因此，本题的正确答案为B。
5. Il a pu finir ce travail _____ 15 jours, et nous aussi !A. enB. dansC. depuis【答案】A【解析】句意：他可以用15天完成这项工作，我们也可以！en+时间，表示“用了多久”；dans+时间，表示“在……之后”；depuis+时间，表示“自……以来”。
2013年对外经济贸易大学英语学院273二外法语考研真题及详解【圣才出品】
2013年对外经济贸易大学英语学院273二外法语考研真题及详解Ⅰ. 选择最正确的答案：(30%)1. Je n’ai ni frère ni sœur. Je suis enfant______.A. seulB. orphelinC. singulierD. unique【答案】D【解析】句意：我既没有兄弟也没有姐妹，我是独生子。
Enfant unique独生子，是固定搭配。
2. Je suis vraiment désolé; il semble que j’aie ______ mon livre chez moi.A. oubliéB. c achéC. perduD. omis【答案】A【解析】句意：真的很抱歉，我好像把书忘家里了。
Cacher藏匿。
perdre丢。
omettre 疏忽，遗漏，省略。
3. Je n’ai pas de travail. Je suis ______.A. chaumeurB. employéC. cadreD. chômeur【答案】D【解析】句意：我没有工作，我是失业者。
chaumeur茎秆；茅屋。
employé被雇佣的。
cadre干部，管理人员。
4. Bien que j’aie ______ de fumer depuis deux ans, j’ai parfois envie de fumer une petite cigarette.A. cesséB. oubliéC. abandonnéD. renoncé【答案】A【解析】句意：尽管我已经戒烟两年了，我有时还是想抽一根。
cesser de faire qch停止做某事。
oublier de faire qch忘记做某事。
“abandonner”后多加名词。
renoncer à faire qch放弃做某事。
对外经济贸易大学二外德语考研真题及参考答案(2013～2014)【圣才出品】
3．对外经济贸易大学二外德语考研真题及参考答案（2013～2014）对外经济贸易大学2014年二外德语考研真题I. Was ist richtig, a,b, c oder d? (请选择正确答案的字母，将答案写在答题纸上)(20分)1. - Was ist das?a. - Das Auto.b. - Ein Auto.c. - Eines Autos.d. - Die Autos.2. - Wer ist das?a. - Thomas aus Deutschland.b. - Thomas kommt aus Deutschland.c. - Thomas ist Deutscher.d. - Thomas ist aus Deutschland.3. - 1st das deine Zeitung?a. - Ja, das ist nicht meine Zeitung.b. - Ja, das ist meine Zeitung nicht.c. - Nein, das ist keine meine Zeitung.d. - Nein, das ist nicht meine Zeitung.4. - Hast du heute Unterricht?a. - Ja, einen.b. - Ja, eins.c. - Nein, keinen.d. - Nein, keins.5. Kinder, hier im Flur ______ ihr nicht Fuβball spielen.a. dürfenb. dürftc. darfd. durfte6. Ich gehe nach Deutschlhnd,______.a. damit mein Deutsch verbessern kann.b. damit mein Deutsch verbessern zu können.c. um mein Deutsch zu verbessern.d. urn mein Deutsch verbessern.7. Diese Prüfung ist anders ______ die von 2013.a. alsb. wiec. als wied. mit8. ______ hat sich die Chefin so geärgert?a. Vor wemb. An wasc. Worüberd. Über wo9. Sie ist ______ Studentin der ganzen Klasse.a. eine bessereb. die bestec. die bessered. eine beste10. Ich ______ ihn gern besuchen, aber ich habe seine Adresse nicht.a. hätteb. habec. wäred. würde11. ______ freut mich, Sie wiederzusehen.a. Ichb. Esc. Dasd. Da12. Sind das die deutschen Studenten, mit ______ du zusammen gewohnt hast?a. demb. denc. denend. ihnen13. - Sch lieβ das Fenster! ______a. Ich bin kalt.b. Mir ist kalt.c. Ich finde kalt.d. Ich fühle kalt.14. - Unser Stadtplan ist nicht so gut. Schau doch mal ______ hier an.a. erb. esc. dend. ihn15. Wer von euch kümmert ______ um die Kinder?a. sichb. euchc. ihrd. dich16. Ich habe das Fahrrad schon dreimal ______.a. lassen reparieren.b. reparieren lassen.c. reparieren gelassen.d. repariert lassen.17. – Was ______ Ihnen denn?- Mir tut der Kopf Weh.a. hatb. tutc. fehltd. geht18. ______ ihn doch mal an!a. Rufenb. Rufstc. Rufst dud. Ruf19. Die Einladungen müssen noch heute ______a. geschickt werden.b. geschicken werden.c. schieken werden.d. geschickt worden.20. Du gehst heute einkaufen? Die Geschäf te ______ sonntags doch geschlossen!a. warenb. sindc. werdend. wurdenII. Welches Wort passt nicht in die Reihe? (请在下列各行词汇中，找出一个不属于同一类的词，将其上方字母写在答题纸上。
外交学院硕士研究生入学考试专业课样题《二外法语》(代码246)新祥旭考研辅导班
外交学院硕士研究生入学考试专业课样题《二外法语》〔代码246〕I. Complétez les phrases suivantes en choisissant A, B, C, D. Faites le meilleur choix parmi les quatre propositions (20 points)请在四个选项中选择最合适的选项填空〔20分〕1 .C’est un problème je n’ai pas beaucoup réfléchi.A) duquel B) auquel C) queD) dont2. Soyez optimiste, il ne faut pas se créer toujours soucis.A) de B) des C) lesD) sans3. Leurs parents ne permettent pas enfants regarder la télévision toute la soirée.A) des ; de B) aux ; àC) aux ; de D) les ; à4. Je vous préviens de ce projet pour que vous àl’avance, et qu’une réunion comme prévu.A) réfléchissez ; se tiendra B) réfléchie ; se tientC) réfléchisse ; se tiendrait D) réfléchissiez ; se tienne5. Si je vais àPékin et que assez de temps, je te rendrai visite.A) j’aurai B) j’ai C) j’auraisD) j’aie6. Voilàle professeur j’aimerais parler de mes études.A) que B) avec qui C) quiD) dont7. Croyez-vous que c’est la seule personne qui nous écouter.A) veuille B) voulait C) veutD) voudrait8. Si vous aviez ratél’avion, qu’est-ce que vous ?A) feriez B) ferez C) aurez faitD) auriez fait9. Après que nous àla gare, nous vous téléphonerons.A) serons arrivés B) arriverons C) arrivons D) arrivions10. Nous espérons que vous àl’examen national qui aura lieu demain.A) réussirez B) réussissez C) réussiriez D) réussissiez11. Ce n’est pas bon que chacun ne pense qu’à .A) elle-même B) soi C) eux-mêmes D) lui-même12. soit la difficulté, nous allons tenir jusqu’au bout.A) Qui que B) Quoi que C) Quelle que D) Quel que13. Je ne connais pas la région il vient.A) oùB) àlaquelle C) par oùD) d’où14. C’est une grande salle au fond se trouve un piano.A) oùB) de laquelle C) d’oùD) duquel15. Il est très étonnéque ce moi qui préside la réunion.A) soit B) est C) seraitD) sera16. N’y a-t-il rien ?A) anormale B) d’anormal C) anormal D) d’anormale17. Il avait tellement envie de la voir, sinon, il plus tôt.A) partirait B) est partie C) serait partie D) serait parti18. C’est un peu surprenant, n’y pense.A) certain B) personne C) quelqueD) aucune19. Les parents et les enfants se sont séparés il y a longtemps, ils se pensent souvent .A) les uns les autres B) les uns aux autres C) les uns pour les autres D) les uns des autres20. Si demain vous avant six heures du soir, je vous attendrai àla maison.A) rentrerez B) rentreriez C) rentrez D) serez rentréII. Mettez les verbes entre parenthèses au temps passé(passésimple, imparfait, passécomposé.) (10 points) :请将括弧中的动词用过去时态〔简单过去时，未完成过去时，复合过去时〕完型填空〔10分〕：Je (être assis) (1) au cinquième rang de la classe d’anglais. Le professeur nous (faire) (2) réviser un texte ; soudain la porte s’ouvrit. Deux hommes (entrer)(3). Je (tout oublier) (4) de leur nom, leur âge, leur visage…Leur entrée, ce matin-là, dans notre classe, (être) (5) àl’origine du premier grand tournant de ma vie.III．Parmi les 4 propositions, choisissez la meilleure pour remplacer la partie soulignée sans modifier le sens des phrases suivantes. (10points)在提供的四个答案中选择最适合的一个同义词代替划线部分〔10分〕：Après des années de baisse et des efforts importants (1) pour y remédier (2), le nombre des étudiants étrangers en France a augmenté(3) en 2001, pour atteindre le chiffre de 173 863. Une hausse résultant (4) àla fois de la loi Chevènement de 1998 facilitant l’obtention de visas d’étudiants et la possibilitéde travailler àmi-temps, mais aussi des programmes de bourse et de l’action de l’agence Edufrance, créée (5) en 1998, visant àmieux faire connaître l’offre des universités et des grandes écoles françaises.1. A. dérisoires B. insuffisants C. tenaces D. considérables2. A. se traîne B. l’aggraver C. le pailler D. continuer3. A. a étémultiplié B. a étéallongé C. a diminué D. a étéélargi4. A. découlant B. due C. consécutive D. provoquant5. A. fermée B. interdite C. développée D. fondéeIV. Compréhension écrite (30 points)阅读理解〔共30分〕：A. Parmi les 4 propositions, choisissez la meilleure pour répondre aux questions.(10 points)在提供的四个答案中选择最合适的一个答复以下问题〔10分〕：RenéEtiemble est néle 26 janvier 1909 àMayenne, fils d’Angèle Falaise, ouvri ère modiste, et d’Ambroise Etiemble, employéde commerce, mort de tuberculose àl’âge de vingt-sept ans –le petit Renéavait alors trois ans. Sa mère, pieuse et possessive, respecta toutefois la volontéde son mari et, au risque de perdre sa clientèle bourgeoise, confia son fils àl’école laïque. Celui-ci fut un écolier modèle, passionnéde lecture et d’écriture, remportant constamment le prix d’excellence.Boursier de l’Etat, il prépare le concours d’entrée àl’Ecole normale supérieure, oùil est admis en 1929. Bien que ses goûts le portent vers la philosophie, il s’oriente vers l’agrégation de grammaire, qui lui laisse plus de loisir pour ce qui sera la passion de sa vie, le chinois.Les années de 1933 à1936 le voient entrer en politique et en littérature. Il publie dans la NRF d’avril 1934, sous la signature de Jean Louvernéet le titre «Conversion ? », un article sur Gide et le communisme…Il publie son premier livre Rimbaud (Gallimard, 1936). En 1937 paraît L’Enfant de chœur, son premier roman, très autobiographique, qui dit-il le « sauva du suicide ».Questions :1. Qui est RenéEtiemble?A) C’est un ouvrier modiste.B) C’est un philosophe.C) C’est un employéde commerce.D) C’est un écrivain.2. RenéEtiemble a perdu son père .A) quand il est en bas âgeB) quand il a grandiC) quand il faisait ses études àl’école laïqueD) après la mort de sa mère3. …son premier roman…le « sauva du suicide…» signifie ici .A) il s’est suicidéaprès avoir écrit son premier romanB) il se serait suicidés’il n’avait pas écrit son premier romanC) son premier roman lui donne envie de se suiciderD) son premier roman raconte l’histoire de son suicide.4. En 1929, qu’est-ce qu’il a étudiéet qu’est-ce qui a passionnétoute sa vie?A) La philosophie et la grammaire.B) la philosophie et le chinois.C) la grammaire et le chinois.D) le chinois et la littérature.5. L’expression « l’école laïque »signifie .A) l’école traditionnelleB) l’école privéeC) l’école publiqueD) l’école non religieuseB. Lisez le texte et répondez aux questions en quelques phrases (20points) :阅读文章, 并用几句话答复每个问题〔20分〕：Les élèves face aux étudesLes enfants français aiment-ils aller àl’école ? Qu’est-ce que les élèves disent de leurs études ? Voici quelques extraits de leurs réponses.Un lycéen de 18 ans :D’une manière générale, il faudrait réduire le temps de travail hebdomadaire (et donc plus de vacances !). La semaine des 4 jours est encore, je pense, une mauvaise réforme. Cela augmente encore le travail quotidien. Il faut au contraire le réduire et augmenter les activités de décente comme les sports. Car au lycée, en plus des 6 à8 h de travail au lycée même, il faut encore rajouter les heures de travail àla maison selon les jours mais aussi les personnes.Un étudiant de 24 ans :Que cela soit au collège ou au lycée, je n’ai eu aucun contact avec le monde de l’entreprise. On nous apprend que, « quand on sera plus grand et si on travaille bien », on sera un salariéen puissance. Mais qu’est-ce qu’une entreprise et comment «ça marche » ? On fait comme si l’entreprise était donnée. En fait le stage dans les entreprises est nécessaire pour que nous puissions avoir plus d’expériences sur le fonctionnement d’une entreprise.Une étudiante de 19 ans :Pourquoi les mathématiques et le baccalauréat scientifique occupent une place si importante àl’école ? Pourquoi en classe scientifique des élèves sont plus attirés par les langues vivantes, la philosophie, la littérature ?...Par ailleurs, pourquoi ne peut-on pas changer complètement le système scolaire en s’inspirant du système allemand (cours de 45 minutes, après-midi libres nous permettant de consacrer plus de temps ànos loisirs, moins de grandes vacances en contrepartie,…) ? Il n’y a aucune honte àcopier un syst ème qui fonctionne bien et qui écarte un grand nombre de jeunes du chômage (il n’y a en Allemagne que 3% de jeunes au chômage).Questions :1. Le lycéen de 18 ans pense-il que les heures de travail àl’école soient raisonnables ? Pourquoi ?2. D’après l’étudiant de 24 ans, qu’est-ce qu’il manque dans l’éducation qu’il a reçue àl’école ? Expliquez la phrase « On fait comme si l’entreprise était donnée ».3. L’étudiante de 19 ans croit-elle que le système scolaire en France vaut mieux que celui en Allemagne ? Qu’est-ce que les Français doivent faire selon elle ?4. Qu’est-ce que vous pensez de ces propos des élèves français ? Quel est votre avis sur le système éducatif en Chine ?V. Expression écrite (30 points)写作题〔30分〕Rédigez un article de 150-200 mots avec le sujet donné:请围绕所给主题写一篇150-200字的小短文：Est-il utile d’apprendre le français comme seconde langue étrangère ?学习文档仅供参考。
二外法语考研必备试题【可修改文字】
可编辑修改精选全文完整版二外法语考研必备14. Nous avons visitéune dizaine de villes de France ____Paris ，Marseille ，Lyon..A . de plus B. en plus C. parmi elles D . parmi lesquelles5 . Le film____vous m'avez présentéest tr ès intéressantA de piusB en piusC parmi eiies D. ceque6. Je l'ai vu____un monsieur français qui causait avec lui.A . àla recherche d'B - au milieu d，Càcôtéd'D. contre..7. Voici le bâtiment blanc derrière____il ya une école primaire.A lequel B. lui C. celui D. celui-ci8. Je préfère lire ____de perdre mon temps au cinéma.A mieux B. plus que C . et non D . plutôt que9, Tu as achetéun bon roman, prête-，s'il te plaît.A . moiB le-moiC . m'enD . moi-le..10. Il était ____sorti, que tout le monde éclata de rire.A . seulementB aussitôtC àpeine D. justement11 . Notre universitéest plus grande que____.A. la votreB. celleC,la vôtre D. celui12. Je n'ai pas demandé____vin, mais de la bière.A. leB. deC. Ce D du..13. Il parle très fort____tout le monde puisse entendre. \A. commeB. donc C - c'est pourquoi Dpour que14. Il ne faut pasparler____l'enregistrement.A. écoutentB. écoutéC en écoutant D. écouter15 - Mettons-nous tout de suite en route, ____nous serons en retard...A. avant que Bsinon C . comme si D . donc16. Pierre progresse ____ler^temçnt dans ses études que les camarades les plus faibles le dépasserontA si B. Plus C. très D. moins17 .____ vous fassiez, faites-le bien -A. N'importe quoiB. Quel queC. QuelqueD Quoi que18. Marie n'a pas____frère...A. leB. unC de D. du19. Paul a un nouveau projet____il pense souvent.A auquel B. celui-ci C . lequel D . duquel20. Hier soir, Catherine est moi, nous____au cinéma voir un film américain-A . avons alléB. allonsC allions Dsommes allés21. Oh làlà! Il y a trop de monde dans la rue！Je me demande____se passe...A. qu'est-ce queB. qu'est-ce quiC. ce queDce qui22. Si mes camarades étaient là, ilsm'____.A. aidaient Baident C. aiderontDaideraient23. Il est____intelligent pour ne pas comprendre.A . très B. plus 一C. beaucoup D . trop24. Je vais aller Paris dans trois jours...Aà B. en C - au D. chez25 . ―Ce film vaut-il la peine d'être vu? ―Non, il n'y a rien ____.A. d'intéressantB. d'intéressanteC. intéressantD. intéressante26. A midi, j'ai mangé____viande.A. la de la C. le D. du27. Elles étaient____invitées àla soirée.A. toutB. touteC. tous \Q/ toutes28. Après la classe, ____jouer au..basket-ball avec les autres, ces trois étudiants sont restés danclasse pour finir leurs devoirs.A . au lieu de B. loin de Csans D . faute de29. Le matin, il y a eu ____soleil magnifique, mais après-midi, le ciel était couvert.A. unB. Le Cdu D. de la30. ____mauvais temps ，ces coureurs ..vont encore faire la dernière étape du Tour de France.A.Ma^réleB. Contre leC. Par leD.A cause du31. De nous tous, c'est Marie quidanse____.À . mieux B. bien C. le mieux D. très mieux32. Nous avons vu une auto s'arrêter____cette maison...A. avant B . après Cdevant D . dehors33. Elle porte toujours de"A. beaus bijoux B . beaux bijous C - beaus bijousDbeaux bijoux34. ____ceux qui apprennent l'anglaiscomme la première langue étrangère, rallemand n'est facile.A. CommeB. EnC Pour D. Près de35 . Personne ne songeait à____―les bonnes manières...A. le faire apprendreB . lui étudierC . lui faire apprendre D. lui fait apprendre36. Moi, je n'ai pas____ temps de sortir avec toi ce soir.A. du B . de C . unD le37. Avant de signer, lisez bien____est écrit sur le contrat.A . ce àquoi ce qui C - ce dont D . ce que..38. Bien qu'il n，____pas beaucoupd'argent, il a pas mal de livres.A . a B. avait C. ait D. aurait39. Ne jette pas ces photos-là. Ce sont justement____je veux acheter-A celles queB . celles quiC . ceux que D. ceux qui40. La pluie m'empêche____faire du sport dehors.A. àde C. pour D. afin de..41 . Les parents ne permettentpas____enfants____regarder la télévision,A. aux；àB. des；deÇ aux；deD . les ; à42 Il est important____leur expliquer cela.A. àB de C. pour D. /43 . Dites-lui les problèmes____vous réfléchissez beaucoup.A que B. dont C. desquels Dauxquels..44 ____lieu de vous enfermer toute la journée dans votre chambre ，sortez vous promener au soleil.A Au. B. Dans le C. Par D. En45. Selon la météorologie ，demainil____dans cette région.A . pleuve B. pleuvraC pleuvait D. va pleuvoir46 - ____la police ，il a pu éviter un accident...A Grâce àB, A cause de C. Du fait deD. Car47. Le Palais d'Etéest très intéressant, vous devez____aller.A. en B y C I’ D. lui48 . Quand tu arriveras ，elle____.A. serait partieB. est partieC. PartiraitD sera partie49. Est-ce qu'on peut lire ____ce livre en une demi-journée?..A- tout B. toute C, tous D. toutes 50. C'est ____cet épisode que commence le film qui fit connaître au monde le visage de CharlesChaplin____le masque de Chariot.A. sous; surB. sur; par C sur; sous D. avec; par51 Michel a empruntéune revue, il voudrait ―____―rendre àla bibliothèque aujourd'hui...A. enB. luiC. le ,D. la52. Il a demandéàPierre si Marie était déjàpartie____.A. hier B la veilleC. le lendemain D. aujourd'hui53 . La lettre____ je voudrais répondre était extrêmement importante.A. quiB. àquiC. dont D àlaquelle54. ____soient les difficultés ，nous devons continuer nos études...A. QuelqueB. Quels que C, Quel queD Quelles que55. Avant ，il____souvent la grasse matin ée.A' a faitB faisait C. fait D. fera56. Il n'y a personne qui____l'arabe.A. connaisse Bconnaît C. connaissait D,a connu57. Il y a tant de choses____voir ，mais le temps nous manque...AàB. de C. pour D. en58. Si, pour une raison 一____, vous ne pouvez pas venir, écrivez-nous.A. je ne sais pas laquelleB. n'importe laquelleC. quelconqueD. difficile59. Lui, il peut nous aider____trouver la maison.A àB. DeC, pourD. /60. Ne lui racontez pas____vous avez fait. ..A ce quiB ce queC , ce dont Dqu'est-ce que61 . Nous apprenons l'anglais ____àpeu près 10 ans.A . parB depuisC . pendantD . en62. Je te donne mon adresse, peux-tu me donner____？Ala tienne B . le tien C . la vôtre D - le vôtre63 . La population de la Terre augmente ..jour par jour, ____les arbres des forêts disparaissent peu àpeu.A. tandis queB. après que C , parce que D. sans que64 . L'examen____dans deux semaine.A . a eu lieuB . avait lieuC . a lieuD ji aura lieu65 . L'homme____je vous ai parléhier est le directeur de cette entreprise. ―A . quiB . queC dontD . qui..66. Balzac rit parce que le voleur vient la nuit sans lumière chercher de l'argent dans un bureau où，lui ，il n'a jamais pu ____trouver en plein jour.A. y B . leC la D en67. La Chine est le pays____d'Asie.A. la plus grandeB. le plus grandC. la moins grandeD. le moins grand68 . On dit que la jeunesse est moment de la vie...Ale meilleur B. la meilleure C . meilleurD . meilleure69. Quand tu partiras ，____ces trois valises.A . amèneB . emmèneC . apporteDemporte70. Maupassant a quittéParis parce que la Tour Eiffel qui ____de toutes les matières ，placée danstoutes les vitrines l'ennuyait...A . a étéfaitB . est faite C. avait étéfaite D. avait étéfait71 - Pouvez-vous nous présenter____lui est arrivéhier?A. qui B . queÇce qui D . ce que。
二外法语考研必备讲义试题
二外法语考研必备试题227. Les yeux ____de cet animal sont pleins de feu ，A bruns sombres B. bruns sombre C. brun sombre D. brun sombres、228 - Le professeur____fait chanter une chanson.A. leB. laC. les D lui229 . La délégation arrivera àParis____avril.A le mardi 2 B. mardi le 2 C. mardi 2 D. le mardi le 2230. Je voudrais des fruits, ____&，il vous plaît.A, donnez-moi-enB, donnez-moiC. donnez-me-lesD donnez-m'en、231 . ____1999, elle s'est consacrée àrinformatique -A. A partir deB. Au moment deC. A l'instant deD. Il y a232. C'est la meilleure institutricequ'elle____ .A . connaîtB a connueC . a connuD . connaisse233 . Rassurez-vous, je finirai ce travail ____l'année -A. en B pourC. pendant ,D, dans 234. La séance a fini ____deux heures.A. aprèsB. dansC. au bout deD, pendant 235. Ne dis pas cela àeux, ils ne sontpas____ .A. aux nôtresB. le nôtre C , des nôtres D . les nôtres236, Il a commis une faute ____son imprudence.A . pourB - parC . grâce àD àcause de 237. J'ai oubliéle nom de la rue au bout ____se trouve son école.A. de quiB de laquelleC . d'elleD. laquelle 238 - Elle a rencontréPaul ―____du cinéma.A . sortB . est sorti C. a sortiD en sortant239. Le village____nous venons de traverser s'appelle Saint-Martin.A. d'oùB que 'C. par oùD. où240. Tu peux m'aider àouvrir laporte____sur le couloir?A. donneB en donnantC. donnerD; donnant V241 , Pierre a trop mangé____il a étémalade.A. de façon àB. àmesure qu，C de telle sorte qu' D . àproportion qu'242. On arrive àtout____de la patience.A . malgréB avec C. sans D. par243, ____de nous ne peut résoudre ce problème difficile.A . Toute B. Aucune C. Tout D . Aucun 244. Cette jeune fille fait beaucoup d'efforts pour être danseuse. Elle____sera.A,' le B. la C. en D. en245 . Ma serviette n'est plus ____je l'ai mise hier.A làoùB . làC . sur placeD . àsa place 246. ____est écrit sur ce panneau?AQu'est-ce qui B. Qui est-ce qui C. Qui est-ce queD. Qu'est-ce que247. Il faut recoller votre grammaire la couverture est déchirée.A dont B. que C. de laquelle D. et248 - Il reconnut plusieurs femmes parmi ____sa propre sœur.A . ellesB . cellesC. quiD lesquelles249. Ne faites jamais____projets inutiles ，mes enfants.A deB. desC. LesD. I250. Ne me dis pas ces bêtises-là，dis-les____.A les autresB . àautres C. àd'autres D . autrui251. Les élèves de cette école apprennent les langues____•A . anglaises et françaisesB. anglaise et françaisC. anglais et françaisesC anglaise et française 252. Avez-vous bien fait ____vous ont recommandévos parents.A ce dontB . ce quiC. ce queD que253. Je comprends que vous cherchiez àdécouvrir____je suis.A . quiB. ce quiC quoiD . que254. Je pense un peu____ma famille.A. deB à C . en D . par255 . Leur effort a quelque chose____ .A . surhumainB surhumaineC . surhumains D. de surhumain256. Churchill et de Gaule étaient deux hommes politiques ，____était Français ，____était Anglais •A .；celui-ci ; celui-làB . celui-là; celui-ci C. celle-ci ; celle-làD. celle-là; celle-ci257 . La compétition sportive a commencé____qu'on ne le pensait.A. plutôtB. le plus tôtC. trop tôtD plus tôt258. M . Charron est aimé____tous ses élèves.A. parB. deC àD. en-259. Le repos est nécessaire après____travail si dur.A duB . unC . leD. son260. La pluie ne finit pas____tomberA deB . parC . àD. pour261 . Elle est tombée le jour____ elle a fait du ski pour la première fois.A . auquelB . dontC oùD. pour lequel 262. Voilàune bonne occasion ，ilfaut____profiter pour améliorer les relations avec tes parents •A - yB . laC. En Dle263 Il voit le grand arbre àcôté____se trouve la maison blanche qu'il cherche.A. lequel Bdu quel C. Qui D. où264. Nous lui avons raconténotre vie et elle va nous raconter____，n'est-ce pas?A la sienne B. le sien C . les siens D. lessiennes265. Ces écrivains sont____nous donner des conférences.A. invités deBinvités àC. invitées deD. invitées à266. Les pommes se sont____très vite ces jours-ci.A venduB vendusC . vendueD, vendues 267. Oùpeut-on acheter des____？A. timbre-posteB. timbre-postes , C timbres-poste D. timbres-postes268, Est-ce que les enfants____les mains avant de se mettre àtable?A. se sont lavé B se sont lavés C. se sontlavée D. se sont lavées269. Il n'y pas de être fier. 5A. quiB. dontC quoiD. que270. ―A qui a-t-elle donnéla revue? ―Elle____donnée.A me l’aB. la m'a C. l'a meD. m'a la271 . Il vit dans la solitude, coupé____reste du monde.A. leB. duC auD. à272. Un vagabond marche seul dans une rue de Paris____une triste nuit d'hiver.A. /B pendantC. àD. par273 Il ne veut pas de café，il préfère____eau.A I’B de l’C. laD. une274. Il essaie de se passer____tabac.A leB duC. un D. au275. ____ensemble, nous sommes allés au cinéma.A ToutB TousC Toutes D. Toute276. ____de leur passer les lettres.A. Dépêche B Dépêche-toi C. Dépêches-toiD. Dépêche-te277 Elle vous a promis qu'elle____chez vous une semaine après.A. venaitBviendraC. est venue D. viendrait278. Ces étudiants continuent____étudier des romans de Maupassant.A.de B d’ C. par D. pour279. Nous allons l'aider en cas qu'il ____trop de difficultés.A. avaitB. aC. aurait '、D.,ait280 Marie vient de rentrer____.A. d'une ChineB, de la Chine C. du ChineD de Chine281 Ecrivez-lui au cas____qùjl ne____pas, A. venaitB. viendraitC vienne D. viendra 282. ____il est parti, je n'ai rien reçu de lui.A Depuis qu’，B. DèsC. Depuis D. Dès qu, .283 ____，ils iront faire du sport.A. Travaillé B Ayant travaillé C. Travaillant D. Travaillants284. L' école a mis àsa disposition le laboratoire qui est une pièce de trois mètres____cinq.A . àB pourC . deD . sur285. Elle me préviendra dès qu'une décision____.A - aura priseB . se fut priseC . se prendraD aura étéprise286. Je____que vous avez raison.A. croieB . croientC croisD . croit287. ____est son adresse?A. CommentB QuiC. QuelleD. Qu'288. Prenez le livre qui est sur la table et ____qui se trouvent sur la chaise.A celuiB . celleC . ceuxD. celles289. Veux-tu un apéritif? Non, merci,je____prends jamais.A . neB. n'enC ne leD. n'un290. C'est la dure saison d'hiver, ____toutsemble mort sous la neige.A. queB. quiC. laquelleD. où291 . La mère ne permet pas àses enfants de____la télévision tous les jours.A . voirB regarderC , faireD. discuter 292. C'est____qu'il a parlé.A ànousB. nousC . moiD . ce293 - Le code d'entrée, tu ____ souviendras?A. te leB. t'enC. t'y D le te294. ____difficile que paraisse cette tâche ，il nous faut l'accomplir àtemps.A . QuelqueB Quelle queC . Quelle D. Bien que295. Ne me donne pas ce dictionnaire ，je____ai pas besoin.A . ne luiB. n'yC n'enD. ne 1'296. Donne-moi un stylo s'il te plaît, le bleu ou le noir, n'importe ____.A. commentB. lequelC. quelD quoi 297. ____il arrive ，je dois rester calme.A OùB . Quel qu'C - Quoi qu' D. Quoiqu'298. ____du sport régulièrement, il aurait une santésolide .A. Faisant B Ayant fait C. Après avoir faitD. En faisant299. Nous craignons____apprendre une mauvaise nouvelle.A. d' B àC. Pour D. I300. C'est un des faits____j'ai tiréma conclusion.A. au cas oùB. oùÇ d'oùD. oùque301. ____il soit, il doit montrer sa carted'identité. *A. Qui qu'B. Quoi qu' C- Quoiqu' D. Quel qu' 302. Je m'étonnequ'il____，car d'habitude ilest très ponctuel.A. soit' en VetardB. est en retardC était en retard D. serait en retard303. Marie esl sans doute____plus sympa des étudiantes.A. uneB. le C la D. un304. Au début des années 80, ____nouvellesinstallations sportives ont étéconstruites. A. des B. les Cde D. du305 . Nous tenons àvous dire ，____nous vous remercions.A. tellementB. commentC. vraimentD combien306. Si j'avais suivi vos conseils, je n，____auxexamens.A n'aie pas échouéB. n'échouerais pasC . n'aurais pas échouéD. n'ai pas échoué307 . Il nous demande ____faire ce travail lui-même.Aj de B. àC. pour D. /。
2009年对外经济贸易大学英语学院273二外法语考研真题及详解【圣才出品】
2009年对外经济贸易大学英语学院273二外法语考研真题及详解Ⅰ. 选择最正确的答案：(25%)1. Dans la ________ téléphonique, Vincent rappelle Monsieur Pasquier.A. demeureB. installationC. salleD. cabine【答案】D【解析】句意：在电话亭，文森给Pasquier先生打电话。
la cabine téléphon ique电话亭。
2. Elle a 60 ans, mais elle ________ plus jeune que son âge.A. faitB. ressembleC. porteD. est【答案】A【解析】句意：她60岁了，但她显得比她的实际年龄要年轻。
faire显得；显出。
ressembler 看起来。
porter怀有。
être是。
3. En cas d’urgence, vous pouvez me ________ au téléphone portable.A. communiquerB. joindreC. sonnerD. toucher【答案】B【解析】句意：紧急情况下，你可以通过手机和我取得联系。
communiquer交流。
joindre 联系上。
sonner打电话。
toucher接触。
4. Est-ce qu’il s’habitue vite ________ la vie universitaire?A. surB. deC. pourD. à【答案】D【解析】句意：他是否很快就适应了大学生活？s’hab ituer à qc h适应…。
5. Si j’étais parti un peu plus tôt, je n’ ________ pas manqué le train.A. aiB. avaisC. auraiD. aurais【答案】D【解析】句意：如果我早点出发，就不会错过火车了。