三分钟语法课(27)名词从句简化(上)
高考英语语法之名词性从句
1.名词:表示人或事物的名称的词叫名词。 2.名词的句法作用:名词在句中主要作主语、宾 语、表语和同位语。另外还可以作定语、状语。 3.名词性从句: 在英语的句子结构中,本来该由名词充当的主 语、宾语、表语和同位语,由一个句子来充当, 这个句子就叫名词性从句。 4.名词性从句的种类: 根据名词性从句在句子中所充当的不同成分, 名词性从句可以分为主语从句、宾语从句、表 语从句和同位语从句。
2.When he will go to America is not yet fixed.
(It is not yet fixed when he will go to America.)
宾语从句
在复合句中作主句的宾语.引导 词有连词that (that 常可省 略),whether,if; 代词有who, whose,what ,which
表语从句
在复合句中作主句的表语. 引导词有连词that (that 不可 省),whether; 代词有who, what ,which;
副词 when ,where, how, why
等.
The problem is that we didn’t get in touch with him.
This is how Henry solved the problem. His suggestion is that we (should) finish the work at once.
(4).It is not yet decided which cash crop will be produced next year. (5).Whatever he said was right.
(6).Whoever goes there must get ready by 6 o’clock.
名词从句知识点总结
名词从句知识点总结名词从句的结构名词从句由连词引导,从句中有着主语、谓语和宾语等句子的基本成分。
名词从句通常以连词that, whether, if, who, whom, whose, which, what, when, where, why等开头。
名词从句不仅仅是一个单独的句子,而是在主句中扮演名词的角色。
例如:1. 主语从句What you said is completely wrong.(你说的完全是错的。
)2. 宾语从句I believe that he is telling the truth.(我相信他在说真话。
)3. 表语从句The question is whether he will come to the party.(问题是他是否会来参加派对。
)4. 定语从句The man who is sitting next to Anne is my uncle.(坐在安妮旁边的那个人是我叔叔。
)名词从句的用法名词从句主要有以下几种用法:1. 名词从句作主语I don't know what he is doing.(我不知道他在做什么。
)2. 名词从句作宾语She asked me where I had been.(她问我去了哪里。
)3. 名词从句作表语The problem is whether we can finish it on time.(问题在于我们是否能按时完成。
)4. 名词从句作定语The woman who is talking to Tom is my teacher.(正在和汤姆说话的那个女人是我的老师。
)5. 名词从句作介词的宾语I am not sure about what he is talking about.(我不确定他在谈论什么。
)名词从句的注意事项1. 连词的选择在名词从句中,连接词的选择非常重要。
通常情况下,that可用于所有作用,而 whether, if, who, whom, whose, which, what, when, where, why等根据不同的情况来选用。
名词性从句如何使用从句作为名词的一部分
名词性从句如何使用从句作为名词的一部分名词性从句是由词类为名词的从句引导的,它在句子中充当名词的成分。
在使用名词性从句时,常常需要将从句作为名词的一部分来构成完整的句子。
本文将介绍名词性从句的使用方法,并探讨从句作为名词的一部分的不同情况。
一、名词性从句的类型名词性从句通常可以分为以下三种类型:主语从句、表语从句和宾语从句。
它们分别在句子中担任不同的名词成分,并起到不同的句子成分的作用。
1. 主语从句主语从句作为一个整体出现在句子的主语位置。
它一般由从句引导词“that”、“whether”、“if”等引导,并与谓语动词构成完整的句子。
例如:"That he is late is very annoying."(他迟到了很令人烦恼。
)其中,主语从句“That he is late”作为整体作为句子的主语。
2. 表语从句表语从句作为名词的补充,用于对主语进行具体说明或描述。
它一般由从句引导词“that”、“whether”、“if”等引导,并与系动词构成完整的句子。
例如:"The fact that she passed the exam made me happy."(她通过考试的事实使我很高兴。
)其中,表语从句“That she passed the exam”作为句子的表语,对主语“the fact”进行具体说明。
3. 宾语从句宾语从句用于作为及物动词或介词的宾语,用来说明动作的对象或介词所表示的关系。
它一般由从句引导词“that”、“whether”、“if”等引导,并与动词或介词构成完整的句子。
例如:"She said that she would come to the party."(她说她会来参加聚会。
)其中,宾语从句“That she would come to the party”作为句子的宾语,说明了“said”的对象。
名词性从句(整理完整版)
名词性从句一、定义:名词性从句在功能上相当于名词,是一个句子分别充当另一个句子的主语、表语、宾语和同位语,由此被称为主语从句,表语从句,宾语从句和同位语从句。
辨别下列从句属于哪种名词性从句并分析:1)Why they haven’t left yet is unclear.2)It was good news that everyone got back safely.3)Polly didn’t know which way she should go.4)I’m interested in who that tall man is.5)We all thought it good news that the fog had finally gone.6)My question is whether Polly can find her way home.7)The fact that Polly didn’t ask for the man’s name is a pity.总结:名词性从句主要由陈述句、一般疑问句、特殊疑问句充当。
1)陈述句充当名词性从句时,由that引导;2)一般疑问句充当名词性从句时,由if或whether引导从句;3)特殊疑问句充当名词性从句时,由疑问词本身做连词引导从句。
4)名词性从句的语序应使用陈述句语序,不可用一般问句语序。
二、引导名词性从句的从属连词及从句语序1.连接词that;功能1)不充当句子成分2)无词义3)只起连接作用。
2.if/whether;功能:1)意为“是否”,有词义2)不做句子成分3)起连接作用翻译:1)I know that he will come thisevening.___________________________________________2) Whether we will go there or not hasn’t been decided yet.______________________________3.连接代词:what(ever), which(ever), who(ever), whom(ever), whose(ver)功能:1)有词义2)引起从句3)且在从句中充当一定的句子成分,常做从句中的主语、宾语、表语和定语。
最简单的从句类型
最简单的从句类型:名词从句一、从句的定义与分类从句是句子中的一个重要组成部分,通常包含一个主语和谓语,但是可以作为另一个句子的成分。
从句可以根据其在句子中的作用和功能,被分为名词从句、形容词从句和副词从句三类。
其中,名词从句是最简单的一种从句类型,也是最常用的一种。
二、名词从句的构成名词从句是由一个完整的简单句作为主句中的成分,通常表示主语、宾语、表语、同位语等。
在句子中,名词从句可以用连词引导,如that、what、who 等,也可以用疑问词引导,如which、when、where等。
例如,“The news that he will leave for Beijing is true.”,这个句子中的“that he will leave for Beijing”就是名词从句,作为主句“The news is true.”的主语。
三、名词从句的类型1.陈述句:名词从句可以用陈述句来表示,表示事实或观点。
例如,“The idea that books will消失.txt the best friends of human beings is well-founded.”,这个句子中的“that books will消失.txt the best friends of human beings”就是一个陈述句名词从句。
2.疑问句:名词从句可以用疑问句来表示,表示询问的信息。
例如,“What is the best book to read?”这个句子中的“What is the best book to read”就是一个疑问句名词从句。
3.感叹句:名词从句可以用感叹句来表示,表示强烈的情感或态度。
例如,“How important it is to read books!”这个句子中的“How important it is to read books”就是一个感叹句名词从句。
四、名词从句的应用名词从句在英语中是一种非常重要的语法结构,它可以使句子更加丰富和复杂,同时也可以帮助读者更好地理解句子中的意思。
20.从句的简化
that China had launched another manmade satellite.
f. We were greatly encouraged by the news
of China having launch
(3) that引导的宾语从句简化:宾语从句的简化 较复杂,可转换成不定式或动名词,这与主句 谓语动词用法密切相关。
从句的简化一名词从句的简化一名词从句的简化11名词从句与动名词名词从句与动名词that引导的名词从句一般换成动名词来表达通引导的名词从句一般换成动名词来表达通常采用动名词复合结构的形式
第 23 讲
从句的简化
一、名词从句的简化
1、名词从句与动名词
由that引导的名词从句一般换成动名词来表达,通 that引导的名词从句一般换成动名词来表达,通 常采用动名词复合结构的形式。 (1) that引导的主语从句:直接用动名词复合结构来替 that引导的主语从句:直接用动名词复合结构来替 换主语从句,放在句首作主语。 a. It surprised us that John won the marathon. .→ b. That John won the marathon surprised us. c. John's winning the marathon surprised us. d. That he lost the game came as a surprise to everybody.→ e. His losing the game came as a surprise to everybody.
assertion that economic recovery would be just around the corner was untrue.
英语语法基本知识——名词短语
在句子中起名词作用的句子叫名词从句(Noun Clauses)。
名词从句的功能相当于名词词组, 它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等,因此根据它在句中不同的语法功能,名词从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
一、引导名词性从句的连接词引导名词性从句的连接词可分为三类:连词:that(无任何词意)whether,if(均表示“是否”表明从句内容的不确定性)as if ,as though(均表示“好像”,“似乎”)以上在从句中均不充当任何成分连接代词:what, whatever, who, whoever, whom,whose, which.whichever,whomever连接副词:when, where, how, why不可省略的连词:1. 介词后的连词2. 引导主语从句和同位语从句的连词不可省略。
That she was chosen made us very happy.We heard the news that our team had won.比较:whether与if 均为"是否"的意思。
但在下列情况下,whether 不能被if 取代:1. whether引导主语从句并在句首2. 引导表语从句3. whether从句作介词宾语4. 从句后有"or not"Whether he will come is not clear.大部分连接词引导的主语从句都可以置于句末,用it充当形式主语。
It is not important who will go.It is still unknown which team will win the match.二. 主语从句作句子主语的从句叫主语从句。
主语从句通常由从属连词that,whether,if和连接代词what,who,which,whatever,whoever以及连接副词how,when,whe re,why等词引导。
名词性从句精讲
名词性从句精讲名词性从句在复合句中起名词作用的从句叫名词从句(Noun Clauses)。
名词从句的功能相当于名词词组, 它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语等,因此根据它在句中不同的语法功能,名词从句又包括:主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
名词性从句中一律用陈述语序。
辨别下列名词性从句的类别:1.How the book will sell depends on its author.2.John said that he was leaving for London on Wednesday.3.The fact is that he has not been seen recently.4.The fact that he has not been seen recently disturbs everyone in his office.5.He will talk to us about what he saw in England.6.It is impossible that I go and attend the meeting.引导名词性从句的连词:1. 连接词:that (无词义,在句中不充当任何成分)if / whether (有词义“是否”,但不充当任何成分)2. 连接代词:who, whom, whose, what, which,(有词义,在句中充当主语、表语、宾语或定语)3.连接副词:when, where, why, how, (有词义,在句中充当状语)一.主语从句主语从句是在复合句中充当主语的从句,通常放在主句谓语动词之前或由形式主语it代替,而从句本身放在句子末尾。
1.主语从句位于主句谓语动词之前。
What matters most in learning English is enough practice.Where we shall have the meeting makes no difference.Whether the sports meeting will be held is not certain now.2.it 作形式主语代替主语从句,而真正的主语从句位于句末。
(完整word版)高中英语名词性从句讲解
适用文档名词性从句解说在复合句中起名作用的从句叫做名性从句。
它包含主从句、从句、表从句和同位从句。
名性从句是中学段的一个重要法目,在年的高考取几乎都波及到,而且每年的命各有化。
解析届高考名性从句考的焦点主要有以下六个方面1. 考名性从句的序2. 考引 that 与 what 的区3. 考 it 在名性从句中作形式主或形式的用法4. 考 whether 与 if 的区5. 考名性从句中的疑+ever 引的名性从句与no matter+ 疑引的状从句的区6.考名性从句的虚气法重点解析一、名性从句主从句、表从句、从句、同位从句,在整个句子中所起的作用,相当于一个名。
所以,四种从句通称名性从句。
引名性从句的接可分三:接: that, whether, if(不充任从句的任何成分)接代: what, whatever, who, whoever, whom, whose, which.接副: when, where, how, why1.主从句作句子主的从句叫主从句。
主从句往常由附属that ,whether ,if和接代what ,who,which ,whatever , whoever 以及接副 how, when, where, why 等引。
that 在句中无,只起接作用;接代和接副在句中既保存自己的疑含、又起接作用,在从句中充任从句的成分。
比如:What he wants to tell us is not clear.他要跟我什么,不清楚。
It is known to us how he became a writer.我都知道他是如何成一名作家的。
Where the English evening will be held has not yet been announced.英晚会将在哪里行,没有宣告。
有防止句子重脚,常用形式主it取代主从句作形式主放于句首,而把主从句置于句末。
主从句后的一般用数形式。
(2021年整理)名词性从句及状语从句总结(完整版)
名词性从句及状语从句总结(完整版)编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(名词性从句及状语从句总结(完整版))的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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判断句子类型。
He looked unhappy at that time。
My favourite sports are swimming and skating。
I am very good at English。
4. I was so pleased to hear from you。
I studied in Guangming Primary School from 1984 to 1990.This morning we met at the school gate and went there together.The time passed quickly。
Great changes have taken place in our hometown these years.The car didn’t stop but drove off at great speed。
Last year I won first prize in the school computer competition。
In my spare time I enjoy listening to popular music and collecting stamps。
The other day my brother and I went to the cinema by bicycle。
名词性从句用法详解
名词性从句用法详解名词性从句是由一个从句充当名词在句中的作用。
本文将详细解释名词性从句的用法。
名词性从句的种类1. 主语从句:作为主语在句子中起到名词的作用。
例如:“What he said is true.”(他所说的是真的。
)2. 宾语从句:作为动词的宾语在句子中起到名词的作用。
例如:“I know why she is sad.”(我知道她为什么伤心。
)3. 表语从句:作为表语在句子中起到名词的作用。
例如:“My hope is that they will succeed.”(我的希望是他们会成功。
)4. 同位语从句:作为同位语解释或说明前面某个名词的内容。
例如:“Her belief that honesty is important is admirable.”(她认为诚实很重要是可值得称赞的。
)名词性从句的引导词名词性从句需要通过特定的引导词引导,以下是常见的引导词:1. 主语从句引导词:that, whether, who, whom, whose, what, which, whoever, whomever, whichever, whatever(例如:I think that he is right.)2. 宾语从句引导词:that, whether, if, who, whom, whose, what, which(例如:I don't know what she wants.)名词性从句的用法注意事项1. 在主语从句中,当从句与主句的主语指代相同时,可以省略引导词that(例如:What he said is true.)2. 在宾语从句中,当从句的主语与主句的宾语指代相同时,可以省略引导词that和主语(例如:I know what she wants.)以上是对名词性从句用法的详细解释,希望对您有所帮助。
(字数:180)。
英语名词从句 英语语法学习
名词从句复句复句(complex sentences)由两个以上的限定从句构成,包括主要从句与从属从句。
主要从句是一个本身可以独立的句子。
从属从句则需要有连接词或关系词引导,放在主要从句中当做名词使用(称为名词从句)、当做形容词用来修饰名词(称为形容词从句)、或者当做副词使用(称为副词从句)。
请比较下列的句子:1. Chicago is a grain-shipping center. 芝加哥是谷物转运中心。
2. Chicago is a center that ships grain. 芝加哥是谷物转运中心。
第1句是个单句,名词词组a grain-shipping center中有个复合字的形容词grai n-shipping修饰后面的名词center。
第2句则是复句,其中的主要从句是Chicago is a center。
后面经由关系词that的引导,放进一个形容词从句that ships grai n用来修饰前面的名词词组a center。
这个形容词从句扮演的角色和第1句中的形容词复合字grain-shipping相同。
1. He worked overtime for the money. 他加班,为了赚钱。
2. He worked overtime because he needed the money. 他加班,因为他需要这笔钱。
第1句是个单句,里面有个介词词组for the money当副词使用、修饰动词wor ked的原因。
第2句则是复句,主要从句是He worked overtime。
后面经由从属连接词because引导,放进一个副词从句because he needed the money,修饰动词worked的原因。
这个副词从句扮演的角色和第1句中的副词词组for the mo ney相同。
1. I saw the mirror. 我看到镜子。
2. I saw that the mirror was broken. 我看到镜子是破的。
从句简化基本规则
从句简化基本规则✧前情提要:英语语法以句子为研究对象。
英语句型有结构比较简单的简单句,比简单句更简单的是省略句,比简单句更复杂的是并列句和主从复合句。
然而,并列句和主从复合句包含有两个句子以上,期间往往会有重复的元素,因而有进一步精简的空间。
若剔除重复或空洞的元素,让复合句更加精简,又不失准确清楚,这就是简化句。
非谓语动词就是简化句的一种形式,简化句是英语单独结构中,最高级的句式结构。
✧简化句通则:复合句的简化方式是删除对等从句间相对应位置(主语与主语、动词与动词等等)重复的部分,将其简化。
不论是名词性从句,定语从句还是状语从句,简化的共同原则是省略主语与be动词,只保留补语部分。
一、为何要省略主语?如果从句的主语是空洞的字眼(one/everyone/people等),或者从句中的主语在主句中重复出现了,从修辞的角度来看皆是违背精简的。
例如:1.It is common courtesy that one should wear black while one attends afuneral.可简化为:It is common courtesy to wear black while attending a funeral.2.Whether it is insured or not, your house, which is a wooden building,needs a fire alarm.可简化为:Whether insured or not, your house, a wooden building, needs a fire alarm.二、为何省略be动词?一个句子可分成主语部分(Subject)与动词引导的部分(Predicate)。
在简单句的五种基本句型中,有四种都是由动词来做最重要的叙述---告诉别人这个主语在干什么。
例如:1.Birds fly.2.Birds eat worms.3.Birds give us songs.4.Birds make the morning beautiful.但是,还有一种句型“主系表”,它的系动词没有完整的含义(尤其是be动词),不能告诉别人鸟在干什么,反而要靠补语来做全部的叙述,告诉别人“鸟儿怎么样”。
名词性从句大全
名词性从句一、名词性从句的定义和分类名词性从句相当于名词,在句中做主语、表语、宾语和同位语。
因此,名词性从句可分为主语从句、表语从句、宾语从句和同位语从句。
• 1. When we will start is not clear. 主语从句• 2. Mrs. Black won’t believe that her son has become a thief. 宾语从句• 3. My idea is that we should do it right now. 表语从句• 4. I had no idea that you were her friend. 同位语从句二、名词性从句的连接词1 从属连词that / if / whetherthat 无词义,在句中不担任成分;if / whether 有词义,但在句中也不担任成分。
2 连接代词who / whom / whose / what / which有词义,并在句中担任主语、表语、宾语或定语等成分。
3 连接副词when / where / why / how有词义,并在句中担任状语的成分。
四.主语从句在复合句中作主句的主语。
引导词有连词that (that 不可省),whether;代词有who, what ,which;副词when ,where, how, why 等.如:1.由从属连词引导的主语从句:a. Whether the country should build a nuclear power station issomething we must discuss.b. That light travels in straight line is known to all .2.由连接代词引导的主语从句:a. What we need is more time.b. Which type of coal they are going to burn needs to be decided.c. Whoever is here gets a prize.3.由连接副词引导的主语从句:a. When the plane is to take off hasn’t been announced .b. Where he has been is still a puzzle.c. How much water is flowing can be measured easily.注:(1)单个主语从句作主语时(包括两个或多个连接词引导一个主语从句),谓语动词要用单数;如果由and 连接的两个或两个以上的主语从句作主语时,谓语动词用复数。
定语从句名词性从句
定语从句名词性从句定语从句名词性从句英语语法是针对英语语言进行研究后,系统地总结归纳出来的一系列语言规则。
名词性从句,是指性质相当于名次的从句,包括宾语从句、主语从句等。
名词性从句是学习英语的难点也是考查的重点。
下面店铺带来定语从句名词性从句,欢迎收藏!一、名词性从句用法详解一、概说名词性从句,即指性质相当于名词的从句,它包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
从高考的考查的实际情况来看,名词性从句考得最多的是宾语从句,其次是主语从句,再次是表语从句,而同位语从句则很少考查。
二、名词性从句的一般引导词1.连接词that 只起连接作用,没有任何意思,也不充当句子成分,在宾语从句中可省略,但引导其他名词性从句时通常不省略。
如:I hope (that) you enjoy your holiday. 希望你假期过得好。
That he likes you is very obvious. 很显然他喜欢你。
2.连接词whether 也不充当句子成分,但有自己的意思,表示“是否”;引导宾语从句时,可换成if,但引导其他名词性从句时不能换成 if。
He asked whether [if] I would show him the way. 他问我是否可以给他带路。
Whether it will do us harm remains to be seen. 是否对我们有害还要看一看。
(引导主语从句,不能用 if 代替 whether)3.连接代词 who(m), whose, which, what 等,均有各自的意义,在从句中作主语、宾语、定语等。
如:That’s why she wanted to leave. 这就是她想离开的原因。
When we arrive doesn't matter. 什么时候到没有关系。
Tell me which one you like best. 告诉我你最喜欢哪一个。
名词从句讲解
名词性从句(一)●宾语从句宾语从句主要用于下面四种结构:1.主语+谓语+that从句The boy dreamed that he was flying to the moon.这种结构在英语中最为普遍,用于这种结构的动词也很多:say, think, insist, wish, hope, suppose, see, believe, agree, admit, deny, expect, explain, order, command, feel, dream, suggest, hear, propose, declare, demand, imagine, wonder, know, mean, notice, prefer, request, require, report...在believe, think, suppose等词后,连词that常省去。
在表示请求、命令、建议的等词后的宾语从句中要使用虚拟语气.2主语+谓语+wh-从句We must find out who did all this.在该结构中的宾语从句,实际上是一个特殊疑问句变化而来的。
而且特别需要注意的是,宾语从句是一个陈述句语序。
用于这种结构的动词常常是:see, say, tell, ask, answer, know, decide, show, find out, imagine, suggest, doubt, wonder, discover, understand, inform, advise...3.主语+谓语+whether(if)+从句I want to know whether(if)he will join us this afternoon.在该结构中whether(if)引导的宾语从句,实际上是由一个一般疑问句演变而来的。
意思是"是否"。
宾语从句要用陈述句语序。
一般说来,在宾语从句中whether与if可以互换使用。
如何简化从句
如何简化从句英语从句法上分有词类(实词虚词)、句型结构(五大句型结构)、和句子类型(简单句、复合句),复合句有名词性从句(主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句),形容词从句(定语从句)副词性从句(状语从句)。
如果如果学生能够正确理解句子并能简化,运用时就可以用不同的形式表达同样的意思。
无论做选择题还是运用到写作上,都会有不同的效果,那么该如何简化呢?本人从教学过程中总结了一些实例谈谈一点想法。
一、如何简化宾语从句1 当谓语动词是 tell teach discuss wonder等词时,后面的宾语从句可转化为特殊问句词+不定式。
如:He showed us how we should do the work.→He showed us how to do the work.I do not know what I will do →I do not know what to do.2 谓语动词是 decide hope wish choose等词时如果主句和从句主语相同,可转化为V+不定式短语she hopes that she will be back soon.→she hopes to be back soon.二、如何简化定语从句1 用过去分词He is the only person who was invited to the Party.→He is the only person invited to the Party.2用现在分词I have a friend who lives in Londen.→I have a friend living in Londen.3用不定式He has a large family that he must support.→He has a large family to support.4用介词短语The reason why he was absent was that he was ill.→The reason for his absence was that he was ill.三状语从句转化1 由when since as than while if 引导的状语从句,如果主语与从句主语一致,从句主语可省 you must be careful when you are crossing the street .→you must be careful crossing the street .2 当从语的主语是it谓语动词是be或从语为there be句型,时,it和be或there be句型可省略He will be here to give you help when it is necessary.→He will be here to give you help when necessaryWe can go here if it is necessany→We can go here if necessany3 so—that引导的从句可转化为too_to not enough- to或in order toshe is so young that she can not go to school.→she is too young to go to school.→she is not old enough to go to school.He got up early so that he might catch the early bus.→He got up so early as to catch the early bus.→In order to catch the early bus, he get up early.4 if引导的主从条件复合句可转化为祈使句+and+将来时If you word hard,you will succeed→Work hard and you will succeedIf you can give us one more week, we will finish it.→One more week,and we will finish it.5 once引导的时间状语从句简化为once+过去分词The research is so designed that once it is begun,nothing can be done to change it.→The research is so designed that once begun nothing can be done to change it.6 as soon as the moment the minute the insrant immediately directly可转化:1 on+n/ving 如:on his arrival/on hearing the news.2 to/at+n at the sight of /to the sound of四其他1 虚拟句的转化If there had not been his help, I would not have made so much progress.→Without his help , I would not have made so much progress.还可用but for2并列句的转化One of the sides of the board should be painted yellow, and the other should be painted white.→One of the sides of the board should be painted yellow,and the other white.3主语从句What we should do next still remains a problem.→What to do next still remains a problem.4表语从句My idea is that we should do more work with less money.→My idea is for us to do more work with less money.5 It is said/thought 可转化为sb is said/sb is thoughtIt is said that he is rich→ He is said to be rich.以上仅仅是自己的一点归纳,有不当之处,请见谅。
名词性从句解题技巧高分秘诀
名词性从句解题技巧高分秘诀名词性从句是英语考试中常见的题型之一,对于很多学习者来说,掌握名词性从句的解题技巧是提高分数的重要关键。
本文将分享一些解题技巧和高分秘诀,帮助学习者更好地理解和应用名词性从句。
一、什么是名词性从句名词性从句是一个句子,它作为句子的主语、宾语、表语或补语,起着名词的作用。
常见的名词性从句包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
二、名词性从句的解题技巧1. 确定名词性从句的类型在解题过程中,首先要确定名词性从句的类型,这有助于选择正确的解题方法。
主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句在语法结构上有所不同,学习者需要熟悉它们的特点和用法。
2. 分析句子结构,确定名词性从句位置名词性从句可以位于主句前面、中间或后面,学习者需要根据句子的结构和语境进行分析,确定名词性从句的具体位置。
一些提示词如that, whether, who, whom, whose, what, which等常常引导名词性从句,并且可以帮助学习者确定从句的位置。
3. 注意名词性从句与主句之间的逻辑关系名词性从句与主句之间存在着一定的逻辑关系,学习者需要通过理解句子的意思和语境,准确判断从句与主句之间的关系。
这有助于选取正确的答案选项,并避免陷入干扰项的迷惑。
4. 学会转换名词性从句有时候,将名词性从句转换为其他形式有助于解题。
学习者可以尝试将名词性从句转换为陈述句、疑问句或感叹句,从不同的角度来理解和分析句子。
5. 多做练习,熟能生巧名词性从句的解题技巧需要通过反复练习才能掌握。
建议学习者多做一些相关的练习题,从中总结经验和规律,提高解题的准确性和速度。
三、高分秘诀除了上述解题技巧,以下是我给大家的一些高分秘诀,希望对大家备考有所帮助。
1. 掌握名词性从句的基本用法在解答名词性从句的题目之前,首先要掌握名词性从句的基本用法,包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句的构成和使用规则。
只有理解了基本用法,才能更好地解题。
2024年高考英语语法历年真题知识点串讲
2024年高考英语语法历年真题知识点串讲本文为高考英语语法知识点串讲,涵盖了历年高考英语真题中的重要语法知识。
通过对真题的分析和归纳,旨在帮助考生系统地复习和掌握英语语法,从而在2024年的高考中取得好成绩。
第一部分:词类与词性1. 名词 (Noun)名词是指人、事物、地点等具体或抽象的东西。
名词可分为可数名词和不可数名词两种。
可数名词有单数和复数形式,而不可数名词没有复数形式。
2. 代词 (Pronoun)代词用来替代和指代名词。
根据在句中的不同功能,代词可分为人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词、不定代词等。
3. 动词 (Verb)动词表示动作、状态或存在的词。
根据不同的形式,动词可分为系动词、及物动词和不及物动词。
4. 形容词 (Adjective)形容词用来描述和修饰名词。
它可以表示人或物的性质、特征、状态等。
形容词可用来比较,形成原级、比较级和最高级。
5. 副词 (Adverb)副词用来修饰动词、形容词、其他副词或整个句子。
副词可以表示时间、地点、方式、原因、程度等。
6. 介词 (Preposition)介词用来表示名词和其他词之间的关系。
它通常用来表示方向、位置、时间、原因等。
7. 连词 (Conjunction)连词用来连接词与词、词与短语、短语与短语,或句子与句子。
连词可以分为并列连词、从属连词和连接副词。
8. 冠词 (Article)冠词是放在名词前面的一类小词,主要有定冠词和不定冠词。
定冠词有“the”,不定冠词有“a”和“an”。
第二部分:句子结构与句型1. 主谓一致 (Subject-Verb Agreement)主谓一致是指主语和谓语动词在人称、数和时态上保持一致。
注意特殊情况,如当主语是复数名词时,谓语动词用单数形式。
2. 并列句与复合句 (Compound Sentences and Complex Sentences)并列句由两个或多个主要部分组成,每个部分都有自己的主语和谓语。
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三分钟语法课(26)名词从句的简化——动名词和不定式
【回顾】
一个句子(SVA),说到底,就是告诉我们一个事件的发生。
也就是说动词是重中之重,我们关心的是哪个“happening”!
好比“人”,“狗”,这两个信息不会引起你关注。
但是“咬”这个动词会引起你关注(至于谁咬了谁,仅仅决定信息的可关注度)。
同样,你给新闻起个标题“Obama and Trump”没有谁会关注,但是“Obama bashes Trump”,点击率立升!(bash:抨击)我们得出结论:
1、句子的谓语动词很重要。
2、既然谓语动词很重要,我们保留这个动词不就行了吗?
回答:是的!
在前面的几讲中,我们又学习了非谓语动词(-ing和-ed分词、to-不定式)简化副词从句和形容词从句的方式。
今天起,我们开始学习用动名词(即当作名词用的-ing分词)和不定式,来简化名词从句。
我们分两次完成。
今天学习四个最基本的简化式。
【概念】
前面说过从句简化的基本原则。
第一条就是:省略连词、主语和Be动词;没有be动词的,直接用-ing分词形式。
这一条,在名词从句中反而更简单——
一、从句谓语部分,如果是主动语态,就简化为V-ing形式。
例1:His favorite pastime is that he goes fishing on weekends.
简化:His favorite pastime is going fishing on weekends.
简化的是表语从句。
省略连词、主语,谓语动词goes简化成动名词going。
例2:That he didn't show up on time is his fault.
简化:Not showing up on time is his fault.
这里简化的是主语从句。
从句原来是否定句,只要在动名词showing前加上not即可。
二、从句谓语部分,如果是被动语态,就简化成being + v-ed。
例3:That anyone is called a liar is the greatest insult.
简化:Being called a liar is the greatest insult.
谓语动词是被动语态,就变成动名词的被动式being + v-ed。
三、从句谓语部分,如果是完成时态突出“先行发生”,则用having + v-ed。
例4:The student denied that he had cheated in the exam.
简化:The student denied having cheated in the exam.
谓语动词是完成时,突出动作先后。
体现在动名词上也用完成式。
四、从句谓语部分,只有be动词,则简化为being。
例5:That one is a teacher requires a lot of patience.
简化:Being a teacher requires a lot of patience.
例6:That he was busy is no excuse for the negligence.
简化:Being busy is no excuse for the negligence.
这两句都是简化了主语从句。
【联系】
我们对“名词”的认识,不能仅仅停留在“单词词性”这个层面。
从表达意义、做句子成分的角度,要有一个“广义名词”的概念——即:凡是能起到名词作用的语言形式和单位,都可以看作是“名词”。
也就是说,名词从句、动名词、不定式,包括数词、代词这些可以做句中主语宾语等名词成分的,都可以归入“广义名词”。
这样一来,我们思路再扩展一下思路,名词从句也可以简化如下:
例7:We are concerned about what is happening in this area.
(我们关注该地区在发生什么。
)
简化:We are concerned about the situation in this area.
(我们关注该地区的形势。
)
【小结】
今天我们学习了名词从句简化最基本的四种变化方式:
一、从句谓语部分,如果是主动语态,就简化为V-ing形式。
二、从句谓语部分,如果是被动语态,就简化成being + v-ed。
三、从句谓语部分,如果是完成时态突出“先行发生”,则用having + v-ed。
三、从句谓语部分,只有be动词,则简化为being。
【思考】
下面这个句子中包括一个同位语从句。
根据同位语从句和先行名词的“同位关系”,你会如何简化这个句子?
I am afraid of the fact that my father can’t help you.。