2019八年级语文上册 第三单元 12《我的母亲》练习 苏教版练习

2019八年级语文上册第三单元 12《我的母亲》练习苏教版练习1．给加点字注音或根据拼音写汉字。

miǎn()强娓．娓动听( ) zhǎn()转反侧瞥．见( )女红．( ) 巡．阅( ) 万籁．俱寂( ) qiàn()疚唏嘘．．()() 睡眼xīnɡ sōnɡ()() 人影chōnɡ chōnɡ()( )2．根据下列句子中画线部分的意思，在括号里填写相应的成语。

(1)这位京剧演员把蒋干盗书时那副走路轻手轻脚、小心翼翼不出声的样子，表演得精彩异常。

( )(2)赵老师讲课非常动听，富有感染力，很受学生的欢迎。

( )(3)钱老师做学生的思想工作，总是善于有步骤地引导、教育，以理服人。

( )3．(宜宾中考)下列句子没有语病的一项是( )A．国家反恐工作领导小组决定，以新疆为主战场，其他省市区积极配合，开展为期一年的严厉打击暴力恐怖活动专项行动。

B．一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的，这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的。

C．去年《舌尖上的》播出后，宜宾人发现里面竟然没有他们引以为傲的宜宾燃面，引起了广大网友的激烈讨论。

D．如果能按照这样的科学方式去做，无疑会取得事倍功半的效果。

4．品读下面的句子，回答括号里的问题。

(1)我只知道她是“浙江海宁查氏”，至今不知道她有什么名字！(“至今”表达了作者怎样的情感？)(2)我现在想来，大概．．在我睡在房里的时候，母亲看见许多孩子玩灯热闹，便想起了我，也许．．蹑手蹑脚到我床前看了好几次。

(句中的加点词语能删去吗？为什么？)(3)我眼巴巴地．．．．望着她额上的汗珠往下流，手上一针不停地做着布鞋——做给我穿的。

(品味加点词语的表达作用。

)5．阅读下列材料，谈谈你的发现。

(不超过30字)材料一：日本动画片《狐狸的故事》里有组耐人寻味的镜头：狐狸父母将断奶不久的小狐狸赶出了温暖舒适的洞穴。

惊慌失措的小狐狸恋着父母使劲地要往回跑，但饱经沧桑的老狐狸却无情地厮打驱赶着小狐狸，不让其回“安乐窝”。

如此一而再再而三，小狐狸最终无可奈何地走向了潜伏着危险，却又能任其施展才华的大千世界。

材料二：邹韬奋在《我的母亲》中写道：“她的饮泣吞声，为的是爱她的儿子；勉强硬着头皮说声‘打得好’，为的是希望她的儿子上进。

”材料三：现在社会上有许多父母把孩子当成宝贝，在孩子的生活中只充当保姆的角色，后来小孩到了大学还不会剥鸡蛋壳；而有的家长太溺爱自己的小孩，任由他们胡作非为，结果使孩子走上了犯罪道路。

阅读课文选段“我到十岁的时候……向我额上吻了几吻”，回答问题。

6．请结合上下文，说说“到年底，父亲要‘清算’我平日的功课”一句中“清算”一词在文中的含义和作用。

7．文中描写母亲的语言只有3个字——“打得好”，请你揣摩当时母亲说这句话的心情。

8．选文有多处关于母亲的细节描写，最使你感动的细节是哪一处？试找出一例并写出让你感动的理由。

9．结合选文，阅读下面胡适的《我的母亲》片段，对两位母亲的教育方法作出简要评价。

母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。

但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。

我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，就吓住了。

犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。

犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，先责备我，然后行罚，或罚跪，或拧我的肉，无论怎样重罚，总不许我哭出声音来。

她教训儿子不是借此出气叫别人听的。

母亲的《心经》林怀民母亲出身新竹富家，留学东京。

“下嫁”南部乡村后，下田持家，克勤克俭。

母亲是个完美主义者，持家务求一尘不染，写字一笔一画，工工整整。

把每件事都做到最好是她对我们耳提面命的要求。

这项要求还包括德行和操守的无瑕。

20世纪50年代，父亲应召从政，宦海数十载，两袖清风。

父亲的清廉没有母亲全心全意的支持是办不到的母亲十分开朗，身体健康之时，她辛勤工作，除非病倒，绝不午睡。

父亲中风翌日，母亲大早起来，开始她数年如一日的晨间疾行——每天沿着磺溪走45分钟，风雨无阻。

她说，她不要因为生病给孩子们增添负担。

有一天早上，她出门走路，没多久就赶回来告诉崇民，有人准备砍伐溪旁的一片小树林。

她要崇民立刻打电话给当时推动树木户籍制度的台北市文化局局长龙应台。

在那个紧张的上午，崇民向躺在诊疗椅上的患者说了声抱歉，就跑去打电话。

龙应台正在开会，接到电话，会不开了，冲去救树。

之后每次行经那个地点，母亲都会指着那片树林，说那是她跟龙应台救的。

2001年，父亲往生。

母亲终于没有后顾之忧，可以自在旅行。

她答应我，以后“云门”外出巡演，她都随行。

翌年，舞团到演出《红楼梦》，母亲第一次到内地，特别喜欢杭州，说她还要再去。

回到，吃饭时饭粒由嘴角漏出来，母亲不自知。

返台后检查，医生诊断是轻度中风。

然而，她的左手左脚逐渐瘫痪，复检才查出是脑瘤。

母亲积极勇敢，全力配合医生治疗，同时不断向医生和护士表示歉意，说给大家添加麻烦了。

放射线疗程完毕，她以无比的毅力努力康复，用3周的时间恢复了行走能力。

医生说这是多年仅见的典范。

然而，肿瘤无法控制，母亲的手脚又瘫了。

母亲接受化疗，按捺着挫败感，扶着助走器继续挣扎行走。

“云门”出国巡演，每个城市都使我感到悲凉，那都是母亲计划到访的地方。

我每天给她打电话，告诉她欧洲的春天繁花似锦，樱花满树，花瓣飘满了整个公园。

她说：“拍照片回来给我看。

”我带回的两卷照片，母亲一一念出花名，只有一种她记不起来，立刻要我查书告诉她。

第二天，母亲颤抖地在每张照片背面写下花名。

“生了这场病，头脑都坏了。

”母亲说，“不写清楚，以后通通记不得。

”病发时，医生预估她的生命还剩4到6个月，母亲却撑了22个月。

卧病期间，她优雅安宁，沉静地面对病痛和死亡。

一次下腔静脉血栓的并发症后，医生宣告病危，她也只是轻轻吐出一个字：痛。

只有眼角偶尔闪现的泪珠，泄露了她的苦楚。

坐上轮椅的母亲坚持读报、读书，读着读着，便歪头睡着了。

2004年春天，母亲决定抄写《心经》。

她叫我们扶她坐到可以望见窗外绿林的书桌前，用右手抬起左手，压到宣纸上，然后右手执笔蘸墨书写。

手颤得厉害，悬在纸上良久才能落笔写出一个笔画，用尽心力才能完成一个字，十几分钟便颓然搁笔。

有些日子，母亲起不了床，手指从被褥里伸出来，在空中颤抖画字。

只要能够起身，母亲必定执意坐到桌前。

我们兄弟工作完毕回家，总先检视案上的宣纸，发现经文未续，便知母亲情况不好；读到工整的字迹，就欢欣鼓舞。

然而，母亲终于无法再坐到窗前了。

那年秋天，母亲安详往生。

我把她的书法框裱起来，日日端详，如见母亲。

记起那窗前的春光，记起她的辛苦、她的奋斗和坚持。

《心经》未了，横轴留白，仿佛在印证“诸法空相”。

那是母亲给我们的最后教诲。

10．本文是按照什么顺序行文的？请从文中找出标志性词语。

11．阅读全文，说说文中写了母亲的哪几件事情。

12．赏析下列句中加点词语的表达效果。

一次下腔静脉血栓的并发症后，医生宣告病危，她也只是轻轻．．吐出一个字：痛。

13．文中的母亲是一个怎样的人？14．联系全文，说说文章标题中的“心经”包含哪两层含义。

参考答案1．勉wěi辗piēɡōnɡxún lài歉xīxū惺忪憧憧2.(1)蹑手蹑脚(2)娓娓动听(3)循循善诱3.A(解析：B项句式杂糅，“这是……决定的”与“由于……原因”两句杂糅；C项中“宜宾人”与“广大网友”表意不明；D项中“事倍功半”用词不当。

)4.(1)表达了作者惋惜和内疚的情感。

(2)不能。

因为那是“我”儿时的记忆，时间久了，有些模糊了，所以用推测的语气。

(3)表现了“我”对母亲辛苦劳作的无奈，这是关爱母亲的一个眼神，是“我”对母亲的一种歉疚情感的表达。

示例一：真正的母爱应该有利于孩子的成长和发展。

示例二：家长要培养孩子独立自主的能力，这样才有利于孩子将来的发展。

示例三：作为小孩应该理解父母的苦心，不要一味地任性。

5.“清算”是指列举全部罪恶或错误并做出相应的处理。

此处使用“清算”一词，表现了父亲对子女学习上要求的严格和态度的严厉。

6.母亲既疼爱儿子，又希望儿子上进，内心是矛盾痛苦的，话语既是违心的，又是出于对儿子的期待。

(只要能体会母亲矛盾的心情即可)7.示例：“我自己呜咽着背，同时听得见坐在旁边缝纫着的母亲也唏唏嘘嘘地泪如泉涌地哭着。

”这个细节描写表现母亲对子女无限怜惜和疼爱之情。

8.示例：选文中的母亲和材料中的母亲都爱自己的孩子，但她们的教育方法有好的一面，也有不可取之处。

选文中的母亲疼爱儿子，又希望儿子上进，并用自己的爱温暖孩子受伤的心，但面对丈夫的“棍棒”教育，虽然心疼却不能阻止；材料中的母亲教子严格，处罚孩子的目的是对孩子有所惩戒，在惩罚的过程中还很注意保护孩子的自尊心，但有时过于严厉了，体罚毕竟是不可取的。

9.时间顺序。

2001年、翌年、2004年春天、那年秋天等。

10.保护树林；内地旅行；和病魔抗争；抄写《心经》。

11.“轻轻”在这里写出母亲尽量显得轻松的样子，细腻地刻画出母亲顽强地与病魔抗争的精神，同时突出母亲卧病期间的优雅安宁。

12.母亲是一个勤俭、开朗、勇敢、坚强的人。

14.表层含义：指母亲抄写的《心经》；深层含义：指母亲的高尚品质。