刑释人员风险等级评估预测表(安置帮教)

安置帮教对象评估报告模板

安置帮教对象评估报告模板1.引言1.1 概述在这一部分，我们将对安置帮教对象评估报告的模板进行概述。

评估报告是对帮教对象进行全面评估的结果总结和分析，旨在客观地了解帮教对象的现状和问题，并提出有效的帮教措施和建议。

本报告模板旨在规范评估流程，使评估结果更加科学和可操作。

通过评估报告的编写，可以更好地指导帮教工作，提高帮教效果，促进帮教对象的社会融入和改善。

1.2 文章结构文章结构部分：本评估报告分为引言、正文和结论三部分。

在引言部分中，会对评估报告的概述进行介绍，说明文章结构和评估报告的目的。

在正文部分，将会详细介绍安置帮教对象的背景情况，评估所采用的方法与指标，以及对评估结果进行深入分析。

在结论部分，将会对整个评估报告进行总结与展望，提出评估报告的应用建议，并进行一些结束语的表达。

整体结构清晰，完整呈现对安置帮教对象的综合评估结果。

1.3 目的本报告的主要目的是对安置帮教对象进行全面评估，以便更好地了解他们的背景情况、行为特征和心理状况，为制定个性化的帮教方案提供依据。

同时，通过评估结果的分析与总结，为相关部门提供有针对性的建议和指导，促进安置帮教工作的有效开展。

此外，本报告还旨在促进社会对安置帮教对象的理解和关爱，为他们重新融入社会生活创造更加有利的条件。

2.正文2.1 安置帮教对象背景介绍安置帮教对象是指那些因犯罪行为受到法律制裁并被判处安置帮教的个体。

他们可能是因为一时的错误而被牵扯进犯罪活动中，也可能是受到环境的影响而走上了错误的道路。

在社会秩序和法律体系的约束下，这些个体需要得到相应的帮助和教育，以便重新融入社会，过上积极健康的生活。

安置帮教对象背景介绍部分将会对被评估对象的基本信息、犯罪史和家庭背景等进行详细的介绍。

通过了解被评估对象的过去经历和背景情况，可以更好地理解他们的行为和心理状态，为后续的评估和帮助提供更准确的依据。

除此之外，也可以借此了解周围的社会环境对被评估对象的影响，为制定针对性的帮教方案提供参考。

刑释解教人员安置帮教情况统计表

附件
《刑释解教人员安置帮教情况统计表》报表格式
填表说明：
1、本表为季报表，第一季度为1-3月，第二季度为4-5月……本表须在本季度结束后上报，如第一季度的报表必须在4月1日后才能进行上报；
2、本表第2、4、6项是指从事安置帮教工作人员；
3、第7项等于第9项与第14项之和；
4、第7项大于等于第8项；
5、第9项大于等于第10，11，12项之和
6、第9项大于等于第13项；
7、第7项大于等于第8项至第41项中的任何单项；
8、第36项大于等于第37项至第41项中的任何单项；
9、第7项大于等于17+18+23+24+26+32+34+35；
10、本表为统计周期内的实际发生数，不含往年数。

危险性评估

刑满释放人员危险性评估制度为认真做好社会稳定风险评估工作，根据哈尔滨市道里区司法局在学习领会上级指示精神的基础上，结合社区矫正、刑释解教两类高危人群的实际，加强对刑满释放人员危险性评估。

根据实际情况，建立刑满释放人员危险性评估制度。

具体如下：对被评估对象主要从以下四个方面进行百分考核制：一、判刑或劳教前人身和家庭情况（25分）。

1、年龄程度。

18岁以下3分，19-45岁5分，C、46岁以上1分。

2、身体情况、家庭和经济状况。

经济条件差、家庭关系差、夫妻离异的。

符合条件的一项1分，两项3分，三项5分。

3、文化程度。

小学5分，初中3分，高中以上1分。

4、是否惯犯、累犯、有吸毒史。

一项1分，两项3分，三项5分。

5、身份、居所。

有工作或在校学习1分，长期在外3分，三无人员5分。

二、导致犯罪判刑或劳教的情况（25分）。

1、违法犯罪性质。

故意犯罪5分，过失犯罪1分。

2、是否集团作案。

集团作案5分，团伙作案3分，一般犯罪1分。

3、在共同犯罪中的作用。

主犯或起主要作用5分，从犯3分，胁从犯1分。

4、作案次数：一次性作案1分，持续性作案5分。

5、认罪伏法及反省程度。

好1分，一般3分，差5分。

6、做案手段及方式。

一般做案1分，高智商做案5分。

三、服刑期间的改造情况（15分）。

1、认罪伏法及反省程度。

好1分，一般3分，差5分。

2、知识技能提升情况。

积极明显1分，有所提升3分，无变化5分。

3、性格特征、心理素质和情绪。

情绪稳定1分，有偏执心理3分，有明显的人格障碍5分。

四、刑满释放后的情况（35分）。

1、刑释解教回归后去向。

回原籍1分，下落不明5分，其他情况3分。

2、收入情况。

500元以下5分，800-1200元3分，1200元以上1分。

3、家庭、邻里关系。

好1分，一般3分，差5分。

4、社会交往人员。

简单1分，复杂3分，特别复杂5分。

5、无家可归3分，无业可就5分，无亲可投1分。

6、思想稳定程度。

很稳定1分，相对稳定3分，很不稳定5分。

刑释解教人员帮教档案

卷内文书目录
刑释解教人员基本信息登记表
填表人：填表日期：年月日
刑释解教人员帮教责任书
帮教小组成员名单
帮教方案与措施
刑释解教人员家访记录时间：
地点：
家访人：
家访对象：
家访内容：
帮教对象动态记录（20 年）
刑释解教人员帮教情况考察表
安置工作记录
安置帮教领导小组
关于对刑释解教人员解除帮教决定
姓名性别年龄
名族籍贯
文化程度罪名刑期
主要工作经历（简历）：
主要违法犯罪事实及处罚情况：
帮教期间表现：
经安置帮教领导小组研究讨论，决定对解除帮教。

年月日
11。

刑释人员安置帮教情况登记表刑释解教人员安置帮教工作计划三篇

刑释人员安置帮教情况登记表刑释解教人员安置帮教工作计划三篇按照科学发展观的要求，进一步完善工作机制，深化工作措施，坚持帮教科学化、安置社会化、管理信息化、工作规范化的工作思路，突出重点，积极探索切实可行的帮教安置工作措施，努力预防和减少重新犯罪，为辖区经济发展创造稳定的社会环境。

以下是分享的刑释人员安置帮教情况登记表刑释解教人员安置帮教工作计划,希望能帮助到大家!刑释人员安置帮教情况登记表刑释解教人员安置帮教工作计划19月9日，集宁区刑释解教人员安置帮教工作领导小组联席会议在区司法局召开。

集宁区安置帮教工作领导小组12个成员单位、乡镇、街道办事处分管领导以及派出所、司法所所长参加了此次会议。

会议由集宁区司法局局长、集宁区安置帮教工作领导小组副组长王志强同志主持;政府办主任、区安置帮教工作领导小组副组长郜文钢同志传达内蒙古司法厅关于转发《司法部关于充分发挥司法行政职能作用进一步加强刑满释放人员安置帮教工作的意见》的文件精神;区政府副区长、集宁区安置帮教工作领导小组组长白雁同志作了重要讲话。

白雁同志指出，安置帮教领导小组各成员单位要站在维护社会稳定大局、实现国家长治久安的高度，充分认识做好刑满释放和解除社矫人员安置帮教工作的特殊性和重要性，履职尽责、相互配合，要切实加强对这项工作的领导，要将这项工作列入本部门重要议事日程，作为一项长期的任务来抓，做到年初有计划，工作有检查，年终有总结，尽最大可能地化消极因素为积极因素;司法行政机关要对监狱、看守所发出的《刑满释放人员通知书》进行全面系统核查，把好人员信息登记造册关。

公安机关要在收到司法所《刑满释放人员衔接单》后细致排查，对有重新犯罪倾向的刑释解教人员，要实行重点管控。

确保全区政治安全和社会稳定，为全区经济社会高质量发展保驾护航。

近年来，集宁区司法局积极开展刑满释放人员安置帮教各项工作，按照上级司法部门的要求，司法局牵头，重新调整了由12个相关成员单位组成的安置帮教工作领导小组;在乡镇、街道成立了10个安置帮教办公室、村(居)成立107个安帮工作小组;截至目前，我区现有安置帮教人员440名，其中解除社区矫正转入370名，刑释解教人员70名。

刑事解教人员危险性评估对象登记表

男
39
√
台三路118-3-601
打工
A
仆善江
男
43
√
本溪路8-2-203
润东开发公司
A
郭宽宏
男
26
√
丰盛路11-301
蓝海大酒店
A
郑克磊
男
35
√
振兴路53-1-104
个体经商
B
孙明吉
男
50
√
台东八路69=601
看门
A
凌学杰
男
39
√
台东五路89-301
临时工
A
任建龙
男
32
√
大成路47-6-501
小卖部
刑释解教人员危险性评估பைடு நூலகம்象登记表
（二ОО九年三季度）
报送单位：台东街道司法所
姓名
性别
年龄
原违法犯罪
户籍所在地
现在的状况
危险性类别
刑释
解教
李树川
男
54
√
顺兴路43号4-22
个体打工
A
于长宁
男
52
√
长兴路70-703
临时工
A
李琳
男
44
√
清和路5号602
临时工
A
朱建兴
男
47
√
台东一路1-3-102
打工
A
李军
市北区打工
A
王月文
男
46
√
威海路247-504
无业
A
唐明山
男
33
√
长兴路2-3-201
享受低保
A
谭曙光
男

危险程度可能性评估量表社区矫正对象风险评估表

危险程度可能性评估量表1.矫正类别①剥夺政治权利□②管制□③假释□④缓刑□⑤保外就医□2.年龄①55岁以上□②45—55岁□③35—45岁□④35岁以下□3.性别①女□②男□4.婚姻状况①已婚□②丧偶□③离婚□④未婚□5捕前职业①公务员、事业单位人员、离退休人员□②私营业主、个体户□③学生、工人、农民□④无业人员□6.文化程度①大专以上□②高中、中专□③初中□④小学及以下□7.初次犯罪年龄①45岁以上□②36—44岁□③18—35岁□④18岁以下□8.刑期①3年以下□②3—5年□③5—10年□④10年以上□9.前科次数(劳教处分计算在内，本次判决不计)①无□②一次□③二次□④三次以上□10.犯罪类型①过失犯罪、贿赂犯罪、贪污犯罪、军职犯罪□②破坏社会主义市场经济秩序罪、盗窃罪、诈骗罪、涉淫犯罪、制假售假犯罪□③其他犯罪□④危害国家安全犯罪、危害公共安全犯罪、故意杀人罪、故意伤害罪、抢劫罪、强奸罪、涉黑犯罪、涉毒犯罪、涉邪犯罪□11.剥夺政治权利①否□②是□12家庭经济状况①比较富裕□②一般□③低于社会保障□13.家庭关系①和谐□②一般□③无往来□14.自杀史①无□②有□15.精神病家族史①无□②有□16.成瘾类别①无□②网瘾□③药瘾□④酒瘾□⑤赌瘾□⑥毒瘾□危险程度可能性评估测量纸(此表为工作人员填写)姓名：得分：编号：测试日期：①②③④⑤⑥1. □□□□□2. □□□□3. □□4. □□□□□5. □□□□□6. □□□□□7. □□□□□8. □□□□□9. □□□□□10. □□□□□11. □□12. □□□13. □□□14. □□15. □□16. □□□□□□测评说明本量表是采用逐步推进提问式方法进行材料采集，在基本材料的采集过程中，不能够跳跃提问。

本量表对原始数据的精确性要求较高，原始数据将直接影响到预测结果的精确度。

在具体操作过程中应注意以下问题：1.在“犯罪类别”一栏中如果该预测对象为数罪并罚，则选择其所犯主要罪名，一般是选择判刑较重的那个罪名，但是涉毒、涉淫犯罪除外。

安置帮教方案

2.安置就业
（1）根据帮教对象的实际情况和就业意愿，为其提供职业培训、就业指导等服务。
（2）鼓励企业、社会组织等提供就业岗位，优先录用符合条件的帮教对象。
（3）对自主创业的帮教对象，给予政策支持和指导。
3.教育培训
（1）开展法制教育，提高帮教对象的法制观念和法律意识。
（2）开展道德教育，培养帮教对象的道德素养和社会责任感。
-提供临时住宿服务，帮助帮教对象解决短期居住问题。
-协助帮教对象办理户籍、就业、社会保障等相关手续，确保其基本生活权益。
-对生活特别困难的帮教对象，提供必要的生活援助。
3.教育培训
-实施法律知识教育，提高帮教对象的法律意识和遵法能力。
-开展职业技能培训，提升帮教对象的就业竞争力。
-通过心理疏导和心理咨询，促进帮教对象心理健康，增强社会适应能力。
安置帮教方案
第1篇
安置帮教方案
一、背景与目标
随着我国法治建设的不断完善和社会治理能力的提升，对刑满释放人员、社区矫正对象等特殊群体的安置帮教工作愈发重视。本方案旨在规范安置帮教工作，提高教育转化质量，促进帮教对象顺利融入社会，降低再犯罪率。
二、基本原则
1.尊重人权，关爱帮教对象，维护其合法权益。
2.分类管理，因人施策，提高帮教工作的针对性和实效性。
6.跟踪管理
（1）建立健全帮教对象档案，实时更新帮教信息。
（2）定期对帮教对象进行走访、检查，了解其表现，调整帮教措施。
（3）对高风险帮教对象，加强监管，确保不发生再犯罪。
四、保障措施
1.组织领导
成立安置帮教工作领导小组，负责协调、指导、监督安置帮教工作。
2.经费保障
将安置帮教工作经费纳入财政预算，确保安置帮教工作的顺利开展。

刑释解教人员安置帮教档案

刑释解教人员安置帮教档案都昌县乡（镇）安置帮教工作领导小组办公室姓名编号住址刑释解教日期帮教起止日期保管期限：□三年□五年□长期（“保管期限”视实际需要在“□”打“√”标明）目录1、帮教小组成员情况……………………………………2、刑释解教人员出监所交接单…………………………3、刑释解教人员释放通知书……………………………4、帮教对象基本情况……………………………………5、谈话教育情况记录……………………………………6、教小组对帮教对象（半年一次）鉴定………………7、解除帮教登记表………………………………………8、刑释解教人员帮教责任书……………………………9、身份证复印件…………………………………………帮教小组成员情况刑释解教人员出监所交接单刑满人员释放通知书帮教对象基本情况登记表谈话教育情况记录帮教小组对帮教对象（半年一次）鉴定解除帮教登记帮教责任书为进一步做好帮教工作，积极预防和减少重新违法犯罪，构建和谐社会，使被帮教人员走上正确的人生道路，特订立此责任书。

一、被帮教人员要遵守各级安帮机构管理，自觉接受村、居、社区帮教小组的帮教，保证做到遵纪守法，遵守社会公德，维护社会公益，积极参与和谐社会建设。

二、安帮机构和村、居、社区帮教小组，要坚持“帮教、教育、挽救、感化”的工作方针，从工作、生活及思想上跟踪、关心、爱护被帮教人员，积极会同有关部门为其解决实际困难，对其进行定期法制教育，及时了解被帮教人员的现实表现和思想动态。

发现其有违法犯罪苗头及倾向，应当立即采取有效措施予以制止，耐心、细致做好思想教育工作。

三、村、居、社区帮教小组，要定期对被帮教人员进行评议。

对接受帮教，确已改好的，解除帮教责任；对多次教育仍不悔改或继续进行违法犯罪活动的，应当送交公安机关依法处理。

四、帮教负责人每季度至少要对被帮教人员进行一次谈话和记录，村、居、社区帮教小组对被帮教人员的帮教情况如实、及时向当地安帮办反映、汇报，做到不漏管，不脱管。

刑满释放解除矫正人员安置帮教档案模板

档案编号：建档单位：建档人：建档时间：省刑满释放解除矫正人员安置帮教档案姓名：帮教类别：户籍地址：现居住地：联系：帮教期限：省司法厅目录1、省刑满释放解除矫正人员登记表……………（）2、刑满释放解除矫正人员相关材料…………………（）3、重点帮教对象情况通报……………………………（）4、刑满释放解除矫正人员情况报告…………………（）5、首次谈话记录………………………………………（）6、帮教协议书…………………………………………（）7、刑满释放解除矫正人员安置帮教需求表…………（）8、安置帮教记录………………………………………（）9、委托帮教函…………………………………………（）10、转移帮教函…………………………………………( ）11、刑满释放解除矫正人员帮教期满评估表…………( ）省刑满释放解除矫正人员登记表市县（市、区）乡镇（街道）刑满释放解除矫正人员相关材料..（公章）..（公章）（公章）.. 首次谈话记录帮教单位：时间：年月日地点：谈话人：记录人：被谈话人：性别：年龄：民族：现住址：容：帮教协议书档案编号：帮教人：关系政治面貌工作单位关系政治面貌工作单位关系政治面貌工作单位帮教对象：性别出生年月工作单位住址释放或解除社区矫正日期帮教期限：年月日至年月日帮教组织：司法所帮教对象于年月日刑满释放或解除社区矫正，并纳入安置帮教计划，为维护刑满释放和解除社区矫正人员的合法权益，帮助其顺利融入社会,进一步做好刑满释放解除社区矫正人员的衔接、管理、教育、帮扶等工作，签定如下帮教协议：一、帮教组织要建立帮教长效机制，通过定期或不定期的见面谈话、走访家庭、沟通等多种方式，与帮教对象和帮教人联系，了解帮教对象的思想、生活、就业等情况，实现帮教工作经常化。

二、帮教组织对在生产、生活、社会保障、社会救助等方面有需求的帮教对象，按照安置帮教有关政策规定，积极帮助刑满释放或解除社区矫正人员落实相关政策。

三、帮教人要在思想上对帮教对象进行教育，宣传法律法规及安置帮教政策，帮助其稳定情绪，安心生活，当发现其思想波动或有参与犯罪活动的苗头时，应及时劝阻，全力制止其行为的产生，并及时报告帮教组织。

刑满释放解除矫正人员安置帮教档案模板

档案编号：建档单位：建档人：建档时间：山西省刑满释放解除矫正人员安置帮教档案姓名：帮教类别：户籍地址：现居住地：联系电话：帮教期限：山西省司法厅目录1、山西省刑满释放解除矫正人员登记表……………（）2、刑满释放解除矫正人员相关材料…………………（）3、重点帮教对象情况通报……………………………（）4、刑满释放解除矫正人员情况报告…………………（）5、首次谈话记录………………………………………（）6、帮教协议书…………………………………………（）7、刑满释放解除矫正人员安置帮教需求表…………（）8、安置帮教记录………………………………………（）9、委托帮教函…………………………………………（）10、转移帮教函…………………………………………(）11、刑满释放解除矫正人员帮教期满评估表…………(）山西省刑满释放解除矫正人员登记表刑满释放解除矫正人员相关材料（公章）（公章）（公章）首次谈话记录帮教单位：时间：年月日地点：谈话人：记录人：被谈话人：性别：年龄：民族：现住址：内容：帮教协议书档案编号：帮教人：姓名关系政治面貌工作单位电话姓名关系政治面貌工作单位电话姓名关系政治面貌工作单位电话帮教对象：姓名性别出生年月工作单位住址电话释放或解除社区矫正日期帮教期限：年月日至年月日帮教组织：司法所帮教对象于年月日刑满释放或解除社区矫正，并纳入安置帮教计划，为维护刑满释放和解除社区矫正人员的合法权益，帮助其顺利融入社会,进一步做好刑满释放解除社区矫正人员的衔接、管理、教育、帮扶等工作，签定如下帮教协议：一、帮教组织要建立帮教长效机制，通过定期或不定期的见面谈话、走访家庭、电话沟通等多种方式，与帮教对象和帮教人联系，了解帮教对象的思想、生活、就业等情况，实现帮教工作经常化。

二、帮教组织对在生产、生活、社会保障、社会救助等方面有需求的帮教对象，按照安置帮教有关政策规定，积极帮助刑满释放或解除社区矫正人员落实相关政策。

社区矫正对象风险评估表

危险程度可能性评估量表1.矫正类别①剥夺政治权利□②管制□③假释□④缓刑□⑤保外就医□2.年龄①55岁以上□②45—55岁□③35—45岁□④35岁以下□3.性别①女□②男□4.婚姻状况①已婚□②丧偶□③离婚□④未婚□5捕前职业①公务员、事业单位人员、离退休人员□②私营业主、个体户□③学生、工人、农民□④无业人员□6.文化程度①大专以上□②高中、中专□③初中□④小学及以下□7.初次犯罪年龄①45岁以上□②36—44岁□③18—35岁□④18岁以下□8.刑期①3年以下□②3—5年□③5—10年□④10年以上□9.前科次数(劳教处分计算在内，本次判决不计)①无□②一次□③二次□④三次以上□10.犯罪类型①过失犯罪、贿赂犯罪、贪污犯罪、军职犯罪□②破坏社会主义市场经济秩序罪、盗窃罪、诈骗罪、涉淫犯罪、制假售假犯罪□③其他犯罪□④危害国家安全犯罪、危害公共安全犯罪、故意杀人罪、故意伤害罪、抢劫罪、强奸罪、涉黑犯罪、涉毒犯罪、涉邪犯罪□11.剥夺政治权利①否□②是□12家庭经济状况①比较富裕□②一般□③低于社会保障□13.家庭关系①和谐□②一般□③无往来□14.自杀史①无□②有□15.精神病家族史①无□②有□16.成瘾类别①无□②网瘾□③药瘾□④酒瘾□⑤赌瘾□⑥毒瘾□危险程度可能性评估测量纸(此表为工作人员填写)姓名：得分：编号：测试日期：①②③④⑤⑥1. □□□□□2. □□□□3. □□4. □□□□□5. □□□□□6. □□□□□7. □□□□□8. □□□□□9. □□□□□10. □□□□□11. □□12. □□□13. □□□14. □□15. □□16. □□□□□□测评说明本量表是采用逐步推进提问式方法进行材料采集，在基本材料的采集过程中，不能够跳跃提问。

本量表对原始数据的精确性要求较高，原始数据将直接影响到预测结果的精确度。

在具体操作过程中应注意以下问题：1.在“犯罪类别”一栏中如果该预测对象为数罪并罚，则选择其所犯主要罪名，一般是选择判刑较重的那个罪名，但是涉毒、涉淫犯罪除外。

刑释解教人员安置帮教工作档案

安置帮教工作台帐、安置帮教对象档案（试行）目录一、安置帮教工作台帐（）安置帮教机构（领导小组、办公室、工作站）名册（）村、社居、企业事业单位安置帮教机构与工作人员名册（３）安置帮教志愿者名册（４）安置帮教协会会员名册（５）培训中心、安置基地、安置实体名册（６）创业典型名册（７）安置帮教对象名册（８）安置基地、安置实体、培训中心登记表二、安置帮教对象档案（）封面（）目录（）安置帮教通知书（监所填寄的《刑满释放人员通知书》、《解除劳动教养人员通知书》、《帮教通知书》或县（市、区）司法局（安置帮教办公室）寄发的《刑释解教人员安置帮教通知书》）；（）监所填寄的《罪犯出监（所）鉴定表》《劳教人员出所鉴定表》；（）转移帮教函及回执（）委托帮教函及回执（）安置帮教协议书（８）安置帮教责任书（９）《教育改造矫正情况登记表》（１０）《安置帮教对象基本情况登记表》（１１）《安置帮教工作记录表》（１２）《访谈笔录》（３）《解除安置帮教申请表》（４）《解除安置帮教通知书》及存根安置帮教工作台帐、安置帮教对象档案（试行）表式编号安置帮教对象档案（封面）姓名户籍住所帮教期限年月日至年月日立卷人立卷日期年月日保管期限单位安徽省安置帮教办公室印制刑满释放人员通知书（）字第号省（自治区、直辖市）县（市、区）司法局（安置帮教工作办公室）：你县（市、区）乡（镇、街道）村（社区、居委会）组（路号宿舍、大院、新村、小区幢室）于年月日因犯—罪由人民法院判处。

于年月—日起在监狱服刑，将于年月日刑满释放。

服刑期间，其表现好（较好、一般、差）。

曾受过表扬次，记功次，评为积极分子次，减刑次—年月；警告次，记过次，禁闭次，加刑次—年月。

释放后，建议作为一般（重点）人员帮教。

本人曾获得证书，掌握技术。

请接此通知后，做好帮教工作准备。

（监狱章）年月日刑满释放人员通知书（）字第号省（自治区、直辖市）县（市、区）司法局（安置帮教工作办公室）：你县（市、区）乡（镇、街道）村（社区、居委会）组（路号宿舍、大院、新村、小区幢室）于年月日因犯罪由人民法院判处。

安置帮教社会适应指数评估案例

安置帮教社会适应指数评估案例一、案例背景(一)基本资料服务对象:阿平性别:男年龄:35服务对象来源:因涉黑、涉毒、抢劫等犯罪入狱，回归社会后纳入司法所安置帮教对象(二)个案背景资料服务对象家早年生活较为优越，在事业奋斗上亦有所成就，但因误交损友，和生活放纵，染上了毒瘾，数年之中将祖上传承和自己经营所得的家产挥霍一空，为筹集毒资，逐步涉黑、涉黄并从事毒品交易。

终于因此被北江监狱收监羁押。

对于回归社区洗心革面，重新走上正常生活的重任，服务对象一筹莫展。

二、问题分析(一)经济收入:目前无职业、有少量股份分红和相关的财产性收入，名下也没有房产，在郊区老村中与父母亲相依为命。

据工作员观察，服务对象目前居住的房子为数十年前修筑的老宅，市价较低，且不在服务对象本人的名下。

服务对象有一兄一弟，目前具已成家，与父母分家后单独居住。

根据服务对象的线索提供和村委会的说明，工作员得知服务对象目前维持生计的经济来源主要靠父母资助，而父母的退休金也为数不多;其次，服务对象因有过吸毒史，身体欠佳经常去医院。

依靠父母不是长久之计，工作员需要帮助服务对象开辟新的工作渠道，促进其自力更生。

(二)社会行为:较为棘手，这些问题既是对工作员的挑战，也是对服务对象本人的重大的困扰。

服务对象口述，回到社区后为了维持生存，时常与过去曾长期有过交往的社会涉黑人员交往，通过参与聚集斗殴、讨债等换取更多的收入。

这种行为对其本人来说是一个危险的因素;但对于社会来说更是一种危害。

因此，工作员的全面介入此类安置帮教对象的生活势在必行。

(三)心理困境:经历了个人生活状态由辉煌到极度低落的巨大反差，深刻的影响了本人对社会、对社会交往的偏见。

言谈举手投足之间，“天下人皆负我”的语气油然而生;对平静而文明健康的生活既羡慕又怀疑的尴尬，让其一方面不断的通过各类渠道希望改善自己的生活，另一方面又混迹于各类群体，以达到维持自尊和生活的双重需要，深陷其中而无法自拔。

(四)职业问题:因为心理困境而深刻的影响到本人对于未来职业的规划。

监狱安全风险评估数值

监狱安全风险评估数值
监狱安全风险评估的数值通常是根据具体的评估指标和方法来确定的。

以下是一些可能的评估指标和对应的数值范围：
1. 人员密度：监狱内囚员数量与监狱可容纳人数之比。

较高的人员密度可能会增加安全风险。

范围：低（<80%）、中（80-100%）、高（>100%）。

2. 收监等级：对囚犯危险程度的评估，包括重点监控、一般监控和低危。

范围：高（危险囚犯较多）、中（一般危险囚犯较多）、低（危险囚犯较少）。

3. 警员-囚犯比例：监狱内警察数量与囚犯数量之比。

较低的
比例可能会增加安全风险。

范围：低（<1:5）、中（1:5-
1:10）、高（>1:10）。

4. 逃脱事件频率：过去一段时间内发生的成功逃脱事件数量。

较高的频率可能意味着较高的风险。

范围：低（无逃脱事件）、中（偶发逃脱事件）、高（频繁逃脱事件）。

5. 暴力事件频率：过去一段时间内发生的暴力事件数量。

较高的频率可能意味着较高的风险。

范围：低（无暴力事件）、中（偶发暴力事件）、高（频繁暴力事件）。

6. 毒品滥用情况：监狱内滥用毒品的囚犯比例。

较高的比例可能增加安全风险。

范围：低（<5%）、中（5-10%）、高
（>10%）。

上述数值范围仅供参考，具体的评估结果还需要根据实际情况和评估方法来确定。

此外，监狱安全风险评估还应考虑其他因素，如设施安全性、监狱管理情况等。

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