最新一年级文明校园从我做起主题班会ppt课件
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校园文明从我做起主题班会PPT课件
爱护校园环境，倡导绿色生活
保持环境整洁
我们要养成良好的卫生习惯，不乱扔垃圾、不随地吐痰，保持教 室、操场等公共场所的整洁。
爱护公共设施
学校的公共设施是大家共同的财产，我们应当爱护它们，不随意 破坏、乱涂乱画。
倡导绿色生活
我们要树立环保意识，节约用水用电，减少浪费；同时积极参与 绿化校园的活动，为校园增添绿色和生机。
推动社会进步
校园文明作为社会文明的 重要组成部分，对于推动 社会进步和发展具有重要 意义。
校园文明建设的目标与任务
目标
培养师生良好的品德修养和行为习惯，营造健康向上的校园文化氛围，促进学 校全面发展。
任务
加强思想道德教育，提高师生道德素质；开展丰富多彩的校园文化活动，提升 学生综合素质；加强校园环境建设，创造优美育人环境；强化校园安全管理， 保障师生安全。
赢得他人的尊重和信任。
培养优秀品德
自觉遵守校园文明规范，有助于培 养自律、诚信、责任等优秀品德， 为个人的全面发展奠定基础。
提升个人素质
在维护校园文明的过程中，个人素 质将得到不断提升，包括沟通能力 、解决问题的能力、情绪管理能力 等。
促进校园和谐稳定
维护校园秩序
校园文明是维护校园秩序的重要保障。通过遵守校规校纪，保持 环境整洁，减少冲突和摩擦，有助于维护良好的校园秩序。
学校管理存在漏洞
社会不良风气影响
社会上一些不良风气如拜金主义、享 乐主义等也对部分同学产生了负面影 响，导致他们追求个人利益而忽视公 共利益。
学校在文明行为引导和管理方面可能 存在不足，如宣传教育不够深入、监 管措施不够得力等。
校园文明从我做起
03
的意义
个人品德修养的提升
文明礼仪从我做起一年级主题班会ppt课件
勤俭节约
学生应养成勤俭节约的好习惯， 不浪费食物和水电资源。
主动承担家务
学生应主动承担力所能及的家务 劳动，如打扫卫生、洗碗等。
社交礼仪
待人友善
学生应待人友善、热情，主动与他人打招呼、交 流。
学会分享
在与其他孩子相处时，学生应学会分享自己的玩 具和食物。
尊重他人
学生应尊重他人的意见和感受，不嘲笑或歧视他 人。
社会环境的熏陶
1 2
社会宣传
通过媒体、社区活动等途径，广泛宣传文明礼仪 的重要性，提高社会整体文明素质。
社会风尚
倡导友善、尊重和互助的社会风尚，鼓励人们积 极参与公益活动，形成良好的社会道德氛围。
3
公共场所规范
制定并遵守公共场所的行为规范，如交通规则、 公共场所卫生等，以维护公共秩序和环境。
个人修养的提高
文明礼仪主题班会的成果展示
准备成果展示
学生们可以以图片、文字、视频等形式，记录自己在文明 礼仪实践中的成长和进步，准备在班会上进行展示。
展示与交流
在班会上，学生们可以展示自己的成果，分享自己的体会 和感悟，促进班级内部的交流和学习。
总结与反思
老师和学生们可以对本次文明礼仪主题班会进行总结和反 思，找出不足之处，为今后的活动提供改进的方向和动力。
同学们的学习兴趣，提高教育效果。
03
强化实践环节
鼓励同学们将所学到的文明礼仪知识应用到实际生活中，通过实践不断
巩固和提升自身的礼仪素养。
倡导全体同学共同践行文明礼仪
树立榜样作用
作为班级的一份子，应该积极发挥榜 样作用，自觉践行文明礼仪，为班级
和学校树立良好的形象共同 维护良好的班级氛围和校园环境。
通过学习文明礼仪，同学们逐渐认识到自我约束的重要性，学会了在日常生活中自觉遵守 礼仪规范，养成良好的行为习惯。
校园文明从我做起主题班会PPT课件
目标一
持续推进校园环境优化：未来学 校将继续加大投入，完善校园绿 化、美化工作，为师生提供更加
舒适、优美的学习生活环境。
目标二
强化师生文明素养教育：通过开 展各类文明素养提升活动，引导 师生养成良好的文明习惯，提高
文明素养。
目标三
打造特色校园文化品牌：结合学 校实际情况，挖掘校园文化内涵 ，打造具有学校特色的文化品牌
详细描述
利用校园广播、宣传栏、微信公众号等渠道，广泛宣传校园文明知识，提醒学生注意个人形象和言行举止。同时 ，开展主题班会、演讲比赛、文艺演出等形式多样的教育活动，让学生在轻松愉快的氛围中接受文明教育，提高 自身的文明素养。
04
CATALOGUE
校园文明建设的成果与展望
文明建设成果展示
01
02
03
总结词
尊重他人，不随意打断别人的发言。
详细描述
在他人发言或演讲时，应保持安静并 倾听，不随意插话或打断。
总结词
文明上网，不传播不良信息。
详细描述
在校园网络环境中，应遵守网络道德 规范，不发布和转发不良信息，维护 网络健康。
举止文明
总结词
遵守公共秩序，不扰乱校园秩序。
详细描述
在校园内应遵守各项规章制度，维护公共秩序 ，不参与任何扰乱校园秩序的行为。
总结词
积极参与学术讨论，不发表不当言 论。
详细描述
在学术交流和讨论中，应保持客观、 理性的态度，不发表攻击、诋毁或与 事实不符的言论。
总结词
合理使用学术资源，不浪费学术资 源。
详细描述
在利用学术资源时，应遵守相关规 定和道德要求，合理使用并珍惜学 术资源。
生活文明
总结词
节约水电等公共资源，不浪费公共资源。
爱我校园从我做起 主题班会PPT课件
第3页/共12页
爱我校园，从我做起
第4页/共12页
第5页/共12页
第6页/共12页
你是这样的吗？
第7页/共12页
请你这样做……
第8页/共12页Βιβλιοθήκη 具体实施过程➢以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。 ➢从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，不乱扔垃圾。 ➢提倡“弯腰精神”，随时拾起地面上的点滴垃圾，扔进垃 圾筒里，确保地面的干净。 ➢爱护公共设施、不乱涂乱画，不踩踏草坪，不攀折树枝。 ➢自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作斗争，成为保 护环境的卫士。
班会目标
激发同学们爱我校园的责任感， 认识乱丢垃圾、随意践踏花草 等不文明的行为习惯，会影响 学校的环境。从点滴做起，关 爱校园，同心协力共建美好绿 色校园。
第1页/共12页
具体方案
捡拾垃圾 不随手丢垃圾 提高卫生意识 培养学生养成良好的行为习惯
第2页/共12页
图片展示
当你看到这样的场景，你有何感想。
第9页/共12页
爱我校园，人人有责
第10页/共12页
Thanks
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感谢您的观看。
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爱我校园，从我做起
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你是这样的吗？
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请你这样做……
第8页/共12页Βιβλιοθήκη 具体实施过程➢以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。 ➢从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，不乱扔垃圾。 ➢提倡“弯腰精神”，随时拾起地面上的点滴垃圾，扔进垃 圾筒里，确保地面的干净。 ➢爱护公共设施、不乱涂乱画，不踩踏草坪，不攀折树枝。 ➢自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作斗争，成为保 护环境的卫士。
班会目标
激发同学们爱我校园的责任感， 认识乱丢垃圾、随意践踏花草 等不文明的行为习惯，会影响 学校的环境。从点滴做起，关 爱校园，同心协力共建美好绿 色校园。
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具体方案
捡拾垃圾 不随手丢垃圾 提高卫生意识 培养学生养成良好的行为习惯
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图片展示
当你看到这样的场景，你有何感想。
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爱我校园，人人有责
第10页/共12页
Thanks
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校园文明从我做起主题班会PPT课件
校园文明问题产生的原因
部分学生缺乏文明素养
社会环境影响
一些学生可能家庭教育和个人修养不 足，导致文明意识淡薄，容易做出不 文明行为。
社会上一些不文明现象也会对校园文 明产生负面影响，如网络暴力、不文 明用语等。
学校管理力度不够
学校对于文明行为的宣传和引导不够 ，对于不文明行为的惩戒力度不够， 导致一些学生无所顾忌。
对未来校园文明建设的展望与建议
• 丰富校园文化活动，培养学生综合素质 • · 丰富校园文化活动，培养学生综合素质
对未来校园文明建设的展望与建议
建议
建立健全文明建设规章制度，规范学生行 为
加强文明教育宣传力度，提高学生文明意 识
鼓励师生共同参与文明建设活动，形成良 好氛围
倡导全体师生共同参与校园文明建设
开展文明创建活动，营造良好氛围
组织开展丰富多彩的文明创建活 动，如“最美教室”、“文明宿 舍”等评选活动，激发师生参与
热情。
鼓励师生参与志愿服务活动，如 义务劳动、环保宣传等，培养文
明奉献精神。
举办校园文化节、艺术展等活动 ，展示校园文明成果，营造积极
向上的文化氛围。
05
总结与展望
总结校园文明建设的成果与不足
它涵盖了校园内的各种公共场所，如教室、图书馆、体 育场等，以及师生在校园中的行为举止、言语谈吐和衣 着打扮等方面。
校园文明的重要性
01 培养良Biblioteka 品德校园文明有助于培养学生的道德品质，增强学生 的社会责任感和公民意识。
02 提高综合素质
良好的校园文明有助于提高学生的综合素质，为 学生未来的发展奠定坚实的基础。
节约资源
养成节约用电、节约用水的习惯， 减少浪费，为建设资源节约型校园 做出贡献。
讲文明从我做起主题班会PPT课件
诗朗诵《手拉手， 为文明歌唱》
节目表演
《手拉手，为文明歌唱》
唱文明给心灵吹来清风，唱文 明给青春增加活力，
唱礼仪为语言抹上蜜糖，唱礼 仪为行为保驾护航，
唱心中规划的瑰丽蓝图，唱梦 中向往的美好前程，
唱文明的大潮流奔涌激荡，唱 文明的道路一天天宽广，
让我们手拉手，让我们手拉手
唱文明给生活留下意义； 唱礼仪为前进插上翅膀； 唱诗中营造的深刻意境 让我们把文明礼貌、礼仪道德 永记在心间。
一起为文明歌唱，
让我们手拉手，一起为礼仪歌 唱，
让我们手拉手，一起为文明歌 唱，
让我们手拉手，一起为文明歌 唱，
学生不文明行为
1、考试作弊； 2、在校园内抽烟、酗酒、聚众赌博； 3、在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习； 4、休息时间吵闹，影响他人休息； 5、给老师、同学起绰号； 6、随意吐痰，乱扔果皮纸屑； 7、课堂不文明，不尊重老师； 8、破坏校内公共设施、设备； 9、在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画； 10、买饭菜时随意插队。
活动过程
• 节目表演
1、演讲《校园文明》
男：文明，使人举止文雅； 女：礼仪，使人风度翩翩。 男：中华民族有五千年悠久的历史, 素有“礼仪之邦”的美称。 女：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。 男：在改革开放的今天，我们应该弘扬民族优良传统。 女：从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文明，懂礼貌的中学生。 男：那作为一名中学生，应该如何去做呢？下面有让我们以热烈的掌 声有请郑林妍同学为我们演讲《校园礼仪》。
0 活动过程
1
0
评选文明礼仪标兵
○ 自从我校开展文明礼仪各项活动以来，我们班同学能积极参与，取得
2
了很好的效果，现在我宣布这次我们班荣获文明礼仪标兵的同学名单： ○ 接下来由班主任为他们颁奖。
爱护校园从我做起主题班会ppt课件
参与与奖励
鼓励同学们积极参与环保活动，对于表现优秀的同学给予适 当的奖励和表彰，激励大家持续参与。
05 结语
班会的意义
提高学生环保意识
通过班会活动，让学生认 识到爱护校园环境的重要 性，从而增强环保意识， 养成爱护环境的习惯。
促进班级凝聚力
共同参与班会活动，有助 于增强班级的凝聚力，培 养学生的团队协作精神。
期望爱护校园环境成为校园文化的重要组成部分，让环保成为全校 师生的共同信仰和行为准则。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
保护公共设施
总结词
维护公共财产
详细描述
爱护学校的公共设施，不随意涂鸦、损坏桌椅、门窗、花草树木等。发现设施损坏及时报告，共同维护校园环境 。
04 倡议与行动
发起爱护校园的倡议
发起倡议
通过主题班会的形式，向同学们 发出爱护校园的倡议，引导大家 认识到保护校园环境的重要性。
宣传推广利用班级微信群来自QQ群等渠道， 将爱护校园的倡议推广到更多的 同学和班级，形成广泛的共识。
提供舒适的座椅、照明等 设施，方便学生学习。
积极的学习氛围
鼓励学生们互相学习、互 相帮助，形成积极向上的 学习氛围。
03 爱护校园，从我做起
不乱扔垃圾
总结词
保持环境整洁
详细描述
不随地乱扔垃圾，将垃圾放入指定的垃圾桶内，保持教室、走廊、操场等公共 区域的清洁卫生。
节约水电
总结词：节约资源
详细描述：养成节约水电的良好习惯，不浪费水、电资源。关灯、关水龙头及时 ，不长时间开启电器设备，减少能源消耗。
班会目的
提高学生爱护校园的 意识，培养良好的行 为习惯。
增强班级凝聚力和向 心力，形成积极向上 的班级氛围。
鼓励同学们积极参与环保活动，对于表现优秀的同学给予适 当的奖励和表彰，激励大家持续参与。
05 结语
班会的意义
提高学生环保意识
通过班会活动，让学生认 识到爱护校园环境的重要 性，从而增强环保意识， 养成爱护环境的习惯。
促进班级凝聚力
共同参与班会活动，有助 于增强班级的凝聚力，培 养学生的团队协作精神。
期望爱护校园环境成为校园文化的重要组成部分，让环保成为全校 师生的共同信仰和行为准则。
THANKS FOR WATCHING
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保护公共设施
总结词
维护公共财产
详细描述
爱护学校的公共设施，不随意涂鸦、损坏桌椅、门窗、花草树木等。发现设施损坏及时报告，共同维护校园环境 。
04 倡议与行动
发起爱护校园的倡议
发起倡议
通过主题班会的形式，向同学们 发出爱护校园的倡议，引导大家 认识到保护校园环境的重要性。
宣传推广利用班级微信群来自QQ群等渠道， 将爱护校园的倡议推广到更多的 同学和班级，形成广泛的共识。
提供舒适的座椅、照明等 设施，方便学生学习。
积极的学习氛围
鼓励学生们互相学习、互 相帮助，形成积极向上的 学习氛围。
03 爱护校园，从我做起
不乱扔垃圾
总结词
保持环境整洁
详细描述
不随地乱扔垃圾，将垃圾放入指定的垃圾桶内，保持教室、走廊、操场等公共 区域的清洁卫生。
节约水电
总结词：节约资源
详细描述：养成节约水电的良好习惯，不浪费水、电资源。关灯、关水龙头及时 ，不长时间开启电器设备，减少能源消耗。
班会目的
提高学生爱护校园的 意识，培养良好的行 为习惯。
增强班级凝聚力和向 心力，形成积极向上 的班级氛围。
校园文明从我做起主题班会PPT课件
好。
参加志愿服务
学生可以参加各种志愿服务活动， 为社会做出贡献，培养自己的社会 责任感。
参加文体活动
学生可以参加各种文体活动，如运 动会、文艺比赛等，不仅可以锻炼 身体，还可以培养自己的艺术才能 。
尊重他人，关心集体
尊重师长、同学
学生应尊重师长的教诲和 指导，与同学友好相处， 互相帮助。
关心集体荣誉
校园文明从我做起主 题班会ppt课件
汇报人：可编辑 2023-12-22
目录
• 什么是校园文明？ • 校园文明的表现形式 • 如何做到校园文明？ • 校园文明的意义和影响 • 案例分享与启示
01
什么是校园文明？
校园文明的定义
01
校园文明是指在校园环境中，师 生之间、同学之间以及个体与集 体之间形成的一种良好的文化氛 围和精神风貌。
环境文明
总结词
爱护校园环境，不乱扔垃圾，不破坏公物。
详细描述
保持教室、走廊、操场等公共区域的卫生整洁，不乱扔果皮纸屑；爱护校园花 草树木及公共设施，不随意刻画或损坏。
社交文明
总结词
友善待人，尊重他人，建立和谐的人际关系。
详细描述
尊重他人的隐私和权利，不散播他人隐私，不排挤、欺负同学；积极参与集体活 动，乐于助人，建立良好的人际关系。
的素养。
培养社会责任感
通过参与文明校园的建设，学生 可以更好地理解社会责任，增强
社会责任感。
对学校的影响
营造和谐氛围
文明校园有助于形成和谐、友善的校园氛围，增 强师生之间的凝聚力。
提升学校形象
良好的校园文明有助于提高学校的声誉，吸引更 多优质生源和师资。
促进校园文化建设
文明校园能推动学校文化建设，形成独具特色的 校园文化。
参加志愿服务
学生可以参加各种志愿服务活动， 为社会做出贡献，培养自己的社会 责任感。
参加文体活动
学生可以参加各种文体活动，如运 动会、文艺比赛等，不仅可以锻炼 身体，还可以培养自己的艺术才能 。
尊重他人，关心集体
尊重师长、同学
学生应尊重师长的教诲和 指导，与同学友好相处， 互相帮助。
关心集体荣誉
校园文明从我做起主 题班会ppt课件
汇报人：可编辑 2023-12-22
目录
• 什么是校园文明？ • 校园文明的表现形式 • 如何做到校园文明？ • 校园文明的意义和影响 • 案例分享与启示
01
什么是校园文明？
校园文明的定义
01
校园文明是指在校园环境中，师 生之间、同学之间以及个体与集 体之间形成的一种良好的文化氛 围和精神风貌。
环境文明
总结词
爱护校园环境，不乱扔垃圾，不破坏公物。
详细描述
保持教室、走廊、操场等公共区域的卫生整洁，不乱扔果皮纸屑；爱护校园花 草树木及公共设施，不随意刻画或损坏。
社交文明
总结词
友善待人，尊重他人，建立和谐的人际关系。
详细描述
尊重他人的隐私和权利，不散播他人隐私，不排挤、欺负同学；积极参与集体活 动，乐于助人，建立良好的人际关系。
的素养。
培养社会责任感
通过参与文明校园的建设，学生 可以更好地理解社会责任，增强
社会责任感。
对学校的影响
营造和谐氛围
文明校园有助于形成和谐、友善的校园氛围，增 强师生之间的凝聚力。
提升学校形象
良好的校园文明有助于提高学校的声誉，吸引更 多优质生源和师资。
促进校园文化建设
文明校园能推动学校文化建设，形成独具特色的 校园文化。
爱护校园从我做起主题班会ppt课件
REPORTING
THANKS
感谢观看
培养社会责任感
爱护校园环境能够培养学 生的社会责任感，让他们 更加关注公共事务和环境 保护。
2023
PART 03
爱护校园的行动
REPORTING
保持环境整洁
垃圾分类投放
将可回收垃圾和不可回收 垃圾分类投放，保持校园 环境的整洁。
爱护公共卫生
不在公共场所乱扔垃圾、 随地吐痰，保持公共卫生 。
维护教室卫生
对未来的责任
努力学习
01
珍惜学习机会，勤奋刻苦，不断提高自身素质和能力。
树立远大理想
02
明确人生目标，立志成为有用之才，为社会做出贡献。
关注社会热点
03
了解国家大事，关注社会发展，培养社会责任感和爱国情怀。
2023
PART 06
结语
REPORTING
爱护校园，从我做起
爱护校园环境是每个学生的责任 和义务，我们应该从自身做起， 积极参与校园环境的保护和改善
通过集体行动，增强同学们的 环保意识和责任感，培养团结 协作的精神。
展望绿色校园的未来
绿色校园是未来的发展趋势，我 们应该积极响应国家号召，为建
设美丽中国贡献力量。
倡导低碳、环保的生活方式，推 广绿色出行、节能减排等环保理
念。
培养同学们的环保意识，让他们 成为未来环保事业的积极推动者
和践行者。
2023
促进班级交流与合作
推动校园文明建设
通过小组讨论、互动游戏等形式，增进班 级同学之间的交流与合作，增强班级凝聚 力和向心力。
通过主题班会的影响力，号召全校师生共 同参与校园文明建设，营造和谐、美丽的 校园环境。
校园文明从我做起主题班会PPT课件
通过自身的行为示范，带动身 边的同学共同维护校园文明
积极参与到校园文明建设的活 动中，如志愿者服务、环保活 动等
倡导文明理念，利用班级、社 团等平台宣传校园文明的重要 性
感谢您的观看
TH课件
汇报人：可编辑
2023-12-23
目录
• 什么是校园文明 • 校园文明的表现 • 如何做到校园文明 • 校园文明的意义 • 校园文明从我做起
01
什么是校园文明
校园文明的定义
校园文明是指在校园环境中，师生之间、同学之间以及个体与公共设施之间的一 种相互尊重、和谐共处的关系，体现为言谈举止的文明礼貌、环境的整洁优美以 及规则的遵守。
校园文明涵盖了物质文明和精神文明两个方面，物质文明主要体现在校园环境的 改善和公共设施的完善，而精神文明则强调师生思想道德素质的提高和良好风气 的形成。
校园文明的重要性
校园文明是学校教育的重要组成部分 ，有助于培养师生良好的道德品质和 行为习惯，营造积极向上的校园氛围 。
校园文明对于学校形象的塑造和声誉 的提升也具有重要意义，能够增强学 校的凝聚力和向心力，吸引更多的优 质资源和优秀人才。
优化管理效率
学生遵守校规校纪，有助 于学校各项管理工作的顺 利开展，提高管理效率。
对社会文明建设的意义
传播正能量
校园文明通过培养学生的良好行 为习惯，为社会输送有道德、有
素质的公民。
引领社会风尚
学生作为社会的未来力量，他们的 文明行为将对社会风尚产生积极影 响。
推动社会进步
高素质的公民是社会进步的重要推 动力，校园文明对社会的长远发展 具有重要意义。
详细描述 在校园内，应合理安排上网时间 ，不沉迷于网络游戏或社交媒体 。同时，也要注意保护个人隐私 和信息安全。
“文明-从我做起”主题班会课件
培养积极向上的行为习惯，主动帮助他人，传递正 能量。
班级文明创建行动计划
1
制定目标和策略
2
设立明确的目标，制定相应的策略和计
划，以推动文明创建。
3
调研与分析
了解班级文明情况，分析存在的问题和 改进的方向。
实施和跟踪
组织实施计划，定期跟踪进展，并进行 评估和调整。
总结和展望
通过我们的共同努力，我们相信我们的班级会成为文明的典范，为整个校园树立榜样，让文明之风在我们中明-从我做起”的理念，旨在传递和倡导积极向上、文明 有礼的行为举止，为校园创造和谐的环境。
班会主题介绍
通过本次班会，我们将探讨文明行为的意义和价值，掌握培养和展示文明素养的基本方法，并制定个人自省和 行动计划，共同参与班级文明创建行动。
文明的基本素养
1 尊重他人
不论年龄、性别或背景，我们应以尊 重的态度对待每个人。
2 言行一致
我们的言行应与其他人的利益相一致， 避免言辞过激或不负责任的行为。
3 公共场所注意事项
在公共场合，我们要维护良好的秩序，不乱扔垃圾或大声喧哗。
个人自省和行动
自我反思
反思自己是否符合文明行为的标准，寻找提升的空 间。
主动行动
班级文明创建行动计划
1
制定目标和策略
2
设立明确的目标，制定相应的策略和计
划，以推动文明创建。
3
调研与分析
了解班级文明情况，分析存在的问题和 改进的方向。
实施和跟踪
组织实施计划，定期跟踪进展，并进行 评估和调整。
总结和展望
通过我们的共同努力，我们相信我们的班级会成为文明的典范，为整个校园树立榜样，让文明之风在我们中明-从我做起”的理念，旨在传递和倡导积极向上、文明 有礼的行为举止，为校园创造和谐的环境。
班会主题介绍
通过本次班会，我们将探讨文明行为的意义和价值，掌握培养和展示文明素养的基本方法，并制定个人自省和 行动计划，共同参与班级文明创建行动。
文明的基本素养
1 尊重他人
不论年龄、性别或背景，我们应以尊 重的态度对待每个人。
2 言行一致
我们的言行应与其他人的利益相一致， 避免言辞过激或不负责任的行为。
3 公共场所注意事项
在公共场合，我们要维护良好的秩序，不乱扔垃圾或大声喧哗。
个人自省和行动
自我反思
反思自己是否符合文明行为的标准，寻找提升的空 间。
主动行动
文明从我做起主题班会ppt
文明从我做起主题班会ppt
《文明从我做起》主题班会ppt
第一页：
标题：《文明从我做起》
背景音乐：《文明进行时》
图片：笑脸、垃圾桶、拾起垃圾的人
第二页：
自我介绍
姓名：
班级：
今天的主题：“文明从我做起”
第三页：
定义
文明是一种道德修养、行为规范、人际交往习惯等多方面的表现。
每个人都应该从自身做起，注重自己的言行举止，力求做到文明礼貌。
第四页：
问题提出
你认为“文明从我做起”是什么意思？
你在日常生活中是如何展现“文明”的？
第五页：
示例分享
学校垃圾桶旁的环保倡议活动
班级文明礼仪大赛
自愿清理教室活动
第六页：
宣传口号
文明从我做起，礼让他人，关爱环境
自觉维护公共设施，共创和谐校园
第七页：
行动计划
制定班级文明行为规范
开展“我是文明小卫士”志愿者活动
开展环境保护宣传日活动
第八页：
总结
文明是一种态度，也是一种责任。
今天我们要从自己做起，积极倡导文明行为，共同营造和谐的校园环境。
第九页：
结语
让我们共同努力，从现在开始，用行动诠释“文明从我做起”的理念！。
爱护校园主题班会PPT课件
为美好校园共同努力
1
全员参与
每个人都应该尽自己的一份力
2
发挥所长
发挥特长贡献自己的独特才能
3
共同协作
互相配合共同创造美好校园
让我们携手共创美好校园,每个人尽自己的一份力,发挥独特的才能和优势,通过通力合作,共同维护和改善校园环境。只有每个人都积极参与,我们才能在校园内营造出整洁、和谐、充满生机的良好氛围。
提高环保意识
通过宣传教育,使全校师生形成节约资源的环保意识,共同参与到校园节约行动中。
减少资源浪费
关灯节电
在不使用时及时关闭电灯和电源,避免资源浪费。
双面利用纸张
充分利用纸张的两面,减少过多打印和浪费。
饮水机取水
使用校园内的饮水机取水,而不是购买瓶装水。
垃圾分类回收
分类收集
将不同类型的垃圾放入对应的回收箱中,做到源头分类。
保持校园整洁
建立健全清洁机制
制定校园环境卫生管理制度,明确责任分工,定期检查评估,确保校园卫生水平持续提升。
师生共同参与
号召全校师生积极参与校园环境清洁工作,养成良好卫生习惯,共同维护校园整洁。
加强管理维护
加强对校园公共设施的定期维护和保养,及时发现和修缮损坏情况,确保设施完好有用。
营造良好氛围
开展校园环境整洁主题活动,表扬先进典型,营造人人关心、人人参与的良好校园氛围。
1
养成良好习惯
从日常细节做起,养成爱护校园的好习惯。
2
保持环境整洁
自觉维护校园卫生,保持环境干净整洁。
3
节约资源使用
合理利用水电等资源,杜绝浪费情况发生。
4
爱护公共设施
珍惜校园内的公共设施,做到人人有责。
只有通过每个师生的共同参与和不懈努力,我们才能营造一个更加整洁、美丽、环保的校园环境。从日常的小事做起,从自身做起,养成良好的校园环保习惯,爱护好校园这个共同家园。
1
全员参与
每个人都应该尽自己的一份力
2
发挥所长
发挥特长贡献自己的独特才能
3
共同协作
互相配合共同创造美好校园
让我们携手共创美好校园,每个人尽自己的一份力,发挥独特的才能和优势,通过通力合作,共同维护和改善校园环境。只有每个人都积极参与,我们才能在校园内营造出整洁、和谐、充满生机的良好氛围。
提高环保意识
通过宣传教育,使全校师生形成节约资源的环保意识,共同参与到校园节约行动中。
减少资源浪费
关灯节电
在不使用时及时关闭电灯和电源,避免资源浪费。
双面利用纸张
充分利用纸张的两面,减少过多打印和浪费。
饮水机取水
使用校园内的饮水机取水,而不是购买瓶装水。
垃圾分类回收
分类收集
将不同类型的垃圾放入对应的回收箱中,做到源头分类。
保持校园整洁
建立健全清洁机制
制定校园环境卫生管理制度,明确责任分工,定期检查评估,确保校园卫生水平持续提升。
师生共同参与
号召全校师生积极参与校园环境清洁工作,养成良好卫生习惯,共同维护校园整洁。
加强管理维护
加强对校园公共设施的定期维护和保养,及时发现和修缮损坏情况,确保设施完好有用。
营造良好氛围
开展校园环境整洁主题活动,表扬先进典型,营造人人关心、人人参与的良好校园氛围。
1
养成良好习惯
从日常细节做起,养成爱护校园的好习惯。
2
保持环境整洁
自觉维护校园卫生,保持环境干净整洁。
3
节约资源使用
合理利用水电等资源,杜绝浪费情况发生。
4
爱护公共设施
珍惜校园内的公共设施,做到人人有责。
只有通过每个师生的共同参与和不懈努力,我们才能营造一个更加整洁、美丽、环保的校园环境。从日常的小事做起,从自身做起,养成良好的校园环保习惯,爱护好校园这个共同家园。
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活动（三）：文明在哪里
文明在哪里我来告诉你 文明就在你身边在你的生活里 文明在哪里我来告诉你 文明就在你身边在你的生活里
言行知礼 草木珍惜 老幼尊爱和睦邻里 文明在哪里从我来做起 人人都来讲文明这个世界更美丽 文明在哪里从我来做起 人人都来讲文明这个世界更美丽
活动（三）：文明在哪里
文明在哪里我来告诉你 文明就在你身边在你的生活里 文明在哪里我来告诉你 文明就在你身边在你的生活里
勤奋工作热爱学习 懂得感恩守得明理 文明在哪里从我来做起 人人都来讲文明这个世界更美丽 文明在哪里从我来做起 人人都来讲文明这个世界更美丽
活动（三）：文明在哪里
(文明在哪里我来告诉你 文明就在你身边在你的生活里 文明在哪里我来告诉你 文明就在你身边在你的生活里)
万卷成水点点滴滴 润物无声春风化雨 文明在哪里从我来做起 人人都来讲文明这个世界更美丽 文明在哪里从我来做起 人人都来讲文明这个世界更美丽
三字经——文明篇
倡五讲，揭新篇， 尊四美，扬新帆。 讲文明，忌野蛮， 讲礼貌，忌傲慢。 讲卫生，忌污染， 讲秩序，忌散漫。 讲道德，忌空谈， 日日新，不间断。 心灵美，无邪念， 语言美，无脏言。 行为美，做典范， 环境美，建乐园。
1、考试不看别人的；； 2、不在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习； 3、休息时间不吵闹，影响他人休息； 4、不给老师、同学起绰号； 5、不随意吐痰，乱扔果皮纸屑； 6、课堂不文明，不尊重老师； 7、不破坏校内公共设施、设备； 8、不在桌椅、图书和教室、校园墙上乱涂乱画；
活动（六）：劝善词
做一个文明的人， 做一个感恩的人。
活动（七）：送祝福
（1）说一说我们班文明的现象，要发扬。 （2）哪些行为还不够文明？要改正。 （3）写一句文明建议：建议大家怎么做， 把我们的教室、校园变得更文明。
活动（八）：我们的行动
• 全体宣誓
我们宣誓：向不文明现象宣战， 争做文明学生，创建文明校园。
宝宝触觉训练开发 宝宝的味觉和嗅觉训练开发
宝宝语言发展训练 宝宝精细动作训练 宝宝情感与社会行为培养 宝宝益智醒脑操
对于专业的理解
专业的技能 专业的装备 专业的服务模式
全程母婴护理师的专业装备
基础装备 基础护理耗材 专业护理耗材
基础装备
拉杆箱一个 联想智能手机一部
居家服两套 外出职业制服一套 外出制服毛衣一件
腹部皮肤紧致按摩 提臀美臀
膳食烹制技能
宝宝营养理论 宝宝辅食添加和制作 基础月子餐烹制（每日3顿正餐）
月子水饮料制作 产后营养与饮食调理 个性化月子餐烹制（每日3顿正餐） 产后不同阶段营养餐烹制 产后催乳汤中药包制作 不同食材的处理、搭配与禁忌
心理辅导及宝宝早教
宝宝情绪的安抚 宝宝被动操的训练
基础育婴知识 产后心里疏导 宝宝听觉训练开发 宝宝视觉训练开发
床上三件套 防滑拖鞋一双 一次性口罩一包20个
贝亲宝宝指甲剪一具 贝亲温湿度计一具 贝亲宝宝水温计一具
体温计一具 护理师自备喝水杯一具 护理师自备餐具一套 护理师乳胶手套两双 护理师防水围兜一条
基础护理耗材
贝亲细轴棉签 一次性医用棉棒2包/50只
安尔碘60ml/瓶一瓶 洁肤柔免洗手消毒液500/瓶
三个关键词：
专业
服务
支持
对于专业的理解
专业的技能 专业Biblioteka 装备 专业的服务模式“专业”铸就行业标杆，“专业”铸就金牌护理师
全程母婴护理师需具备的专业技 能
母婴护理基础技能 产后修复技能 膳食烹制技能 心理辅导及宝宝早教
母婴护理基础技能
宝宝沐浴 宝宝按摩 宝宝游泳 宝宝探视 宝宝口服给药 宝宝脐部护理 宝宝臀部护理 宝宝五官护理 宝宝每日健康评估 宝宝人工喂养
一年级文明校园从我做起主 题班会
活动（一）：行崇德礼
• 引子
中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼 貌是中华民族的优良传统，作为新一代 的青少年，我们更不能忘记传统，应该 力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生， 让文明之花常开心中，把文明之美到处 传播！
告别陋习 走向文明
不文明行为，走开。我要做 一个文明的人。
更美丽更美丽
活动（四）：听故事、学模范
《校园的故事》
活动（四）：听故事、学模范
中国是一个有着几千年文明历史的古国， 文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史 上有很多故事至今仍深深的教育着我们， 下面请听历史故事：《程门让雪》
活动（五）：诵经典
五星红旗飘呀飘,升旗降旗要站好, 高唱国歌要整齐！敬礼！ 穿戴干净又整齐！拉链纽扣要系好！红领巾呀一三戴！我记牢！ 自尊自爱重仪表！诚实守信讲礼貌！遵规守纪勤学习！很重要！ 预备铃响进教室！课本文具摆放好！不吵不闹坐端正！真安静！ 校园内外不乱跑！自觉排队靠右行！危险游戏我不做！别忘掉！ 卫生搞！贵在保持习惯好！遇到废纸不放过！重环保！ 同学之间要友爱！互帮互助树新风！不打架来不骂人！讲文明！ 五星班级属优秀, 每周别把分去丢, 严于律己把分保, 真光荣! 市级乐小是咱校, 老师学生真不少, 个个都有好回报,真棒! 校园礼仪搞得好！好人好事真不少！礼仪之花哪最多？数乐实小！ 数三（2）班！
• 全体行动
把操场上的落叶、垃圾捡干净。
《歌声与微笑》
全程母婴护理师
全程（上海）家庭服务有限公司
公司简介
隶属于香港亚太集团，为新妈妈及新生儿提供全方位住 家护理服务的专业母婴护理服务公司；
公司依托集团下属两间高端月子会所及一间月子餐加工 配送公司为广大客户提供高品质的住家母婴护理服务。
全程母婴护理师的定义
专业护理耗材
贝亲奶瓶清洗剂 贝亲奶瓶刷一具 特制催乳中药包 特制月子饮料中药包
红臀灵 黑白早教点点卡8张
音乐益智早教光盘一张 乳头修复霜（美德乐）
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对于专业的理解
专业的技能 专业的装备 专业的服务模式
宝宝异常情况处理 宝宝的急救处理 哺乳期常见症状的处理及防治 母乳喂养辅助 妈妈异常的处理 妈妈每日健康评估
乳房护理 宫底按摩 伤口护理
产后修复技能
产后催乳 产后乳腺疏通 肩背部按摩 产后恢复操 产后眼袋浮肿的护理 头部放松疗法
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产后手腕痛的护理 产后停乳回乳 产后瑜伽 产后失眠的护理 香薰护肤 哺乳后胸线提升