幼儿园大班健康教案-亲亲春姑娘-仅供参考
大班体育游戏教案《亲亲春姑娘》6篇
大班体育游戏教案《亲亲春姑娘》大班体育游戏教案《亲亲春姑娘》精选6篇（一）课程名称：大班体育游戏教案《亲亲春姑娘》教学目标：1. 培养幼儿对春天的认识和热爱2. 锻炼幼儿的大肌肉和协调能力3. 培养幼儿的合作意识和团队精神教学准备：1. 游戏道具：春天的装饰品（如花朵、草地、太阳等）2. 音乐播放器教学步骤：1. 游戏介绍：向幼儿介绍今天要玩的游戏《亲亲春姑娘》。
告诉幼儿春天是个美丽的季节，春姑娘给大地带来了万物复苏和生机勃勃的景象。
在游戏中，我们将化身为春姑娘的小助手，用各种动作和声音给大地和小动物带来温暖和祝福。
2. 游戏准备：在教室中布置好春天的装饰品，如花朵、草地、太阳等。
3. 游戏开始：1）播放欢快的春天音乐，让幼儿们围成一个圈。
2）选择一个幼儿扮演春姑娘，其他幼儿是春姑娘的小助手。
3）队伍中的小朋友按照老师的指令完成相应的动作和声音表演，如拍手、跳跃、转圈等，并配合合适的声音，如呼啦啦、咻咻咻等。
4）每个小朋友轮流扮演春姑娘，其他小朋友作为小助手。
5）游戏结束后，可以表彰表现出色的小朋友，并为每个小朋友颁发“春姑娘小助手”的称号。
4. 游戏总结：结束游戏后，与幼儿一起回顾游戏过程，提问以下问题：1）我们在游戏中扮演了谁？2）春姑娘给大地和小动物带来了什么？3）在游戏中你们表现得好吗？为什么？4）你最喜欢游戏中的哪个动作和声音？教学扩展：可以在课后组织幼儿继续进行游戏，让他们自己设计并尝试不同的动作和声音表演。
也可以组织幼儿围绕春天的主题进行绘画、手工制作等活动，进一步加深对春天的认识和理解。
大班体育游戏教案《亲亲春姑娘》精选6篇（二）教学目标：1. 使学生了解并掌握击剑运动的基本规则和技巧。
2. 培养学生的协调性、反应能力和竞争意识。
3. 培养学生团队协作和合作精神。
教学准备：1. 准备击剑器材（剑、面具、手套等）。
2. 准备场地，确保有足够的空间供学生进行击剑活动。
教学步骤：引入（5分钟）1. 教师向学生介绍击剑运动的基本概念和起源，并引起学生的兴趣。
幼儿园大班体育活动：亲亲春姑娘
幼儿园大班体育活动：亲亲春姑娘教学目标：1. 培养幼儿对春季的认知和喜爱，理解春天的特征和变化。
2. 通过体育活动，提升幼儿的身体协调性和运动能力。
3. 培养幼儿的团队协作能力和社交技巧。
教学内容：1. 春天的特点和变化：如气温升高、植物生长、动物苏醒等。
2. 体育活动：包括“春姑娘的花园”（跳跃游戏）、“春雨绵绵”（接力游戏）和“蝴蝶飞舞”（模仿游戏）等。
教学准备：1. 春天主题的挂图和绘本。
2. 用于游戏的道具，如彩色布条（代表花）、小桶（代表雨水）和蝴蝶翅膀等。
3. 安全防护设施，如软垫和护膝等。
教学过程：1. 引入主题：通过故事或歌曲的方式引入春天的主题，引发幼儿的兴趣。
2. 讲解春天：展示春天的图片和实物，讲解春天的特征和变化。
3. 进行体育活动：“春姑娘的花园”游戏中，幼儿需要跳跃过彩色布条；“春雨绵绵”游戏中，幼儿需要用小桶传递水；“蝴蝶飞舞”游戏中，幼儿需要模仿蝴蝶飞行的动作。
4. 团队合作：在每个游戏中，鼓励幼儿互相帮助，共同完成任务。
教学延伸：1. 在活动后，可以让幼儿画出他们心中的春天，或者编写关于春天的小故事。
2. 在日常生活中，引导幼儿观察和记录春天的变化。
教学总结：回顾本次体育活动的内容和过程，强调幼儿在活动中学习到的春天的知识和运动技能，以及他们在团队合作中的表现。
教学评估：1. 观察幼儿在活动中的参与度和专注度，了解他们对春天的理解程度和运动技能的掌握情况。
2. 通过幼儿的作品和故事，评估他们的创新思维和表达能力。
3. 反馈幼儿在团队合作中的表现，如是否能主动协助他人，是否能有效沟通等。
大班体育游戏教案：亲亲春姑娘
大班体育游戏教案：亲亲春姑娘教学目标1.认识春天的特点和特征。
2.了解花卉生长过程。
3.培养团队合作意识和协作能力。
教学内容1.球类运动：学习投掷、接球等基本技能。
2.圆圈活动：学习站立、转身、裙子投掷等基本技能。
3.视觉感统训练：锻炼孩子的反应和抓握能力。
教学步骤第一步：介绍春天的特点和特征（10分钟）教师可以用图片或视频等多媒体展示方式向孩子们介绍春天的特点和特征，如花朵、温度、阳光等。
同时，教师也可以和孩子们进行互动，让他们自己描述春天的特点和特征，以促进孩子们参与感。
第二步：球类运动（20分钟）1.练习投掷：教师向孩子们展示正确的投掷动作，并让他们跟随进行练习。
投掷时要注意力量和方向的掌握。
2.练习接球：教师向孩子们展示正确的接球动作，并让他们跟随进行练习。
接球时要注意观察球的落点和配合队友。
第三步：圆圈活动（20分钟）1.学习站立、转身：教师向孩子们展示正确的站立和转身动作，并让他们跟随进行练习。
2.裙子投掷：将大圆圈分成两个队伍，每个队伍挑选一名代表站在中心位置，其他队员则围着代表转圈。
代表手持裙子，向空中扔出，对面队的成员迅速跑向裙子所在位置抓住裙子，再快速传给队友。
第四步：视觉感统训练（20分钟）1.睁眼抓球：教师将不同颜色的球抛给孩子们，要求他们在接球时睁眼抓球，锻炼反应和抓握能力。
2.圆圈接力：将大圆圈细分成若干个小圆圈，两个队伍在每个小圆圈内各自站立，轮流传递球，完成传递后队员赶快走到下一个小圆圈继续传递。
第五步：总结（10分钟）教师带领孩子们回顾整节课的学习内容和方法，让孩子们总结掌握的技能和成效，加强对本节课程知识的记忆和理解。
教学评价1.孩子们是否能正确掌握所学技能。
2.孩子们参与度和团队合作能力。
3.教师对学生的评价和反馈。
以上是本节课的教学内容和步骤，希望能够帮助到您。
亲亲春姑娘大班体育活动教案
一、活动名称：大班体育活动——亲亲春姑娘二、活动目标：1. 感受春天的美好，体验户外活动的乐趣。
2. 发展幼儿的平衡能力、协调能力和团队合作精神。
3. 培养幼儿热爱生活、热爱大自然的情感。
三、活动准备：1. 户外活动场地。
2. 春天的图片、花朵、小动物等道具。
3. 音乐CD、《春天在哪里》儿歌歌词。
四、活动过程：1. 热身活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体。
2. 主题活动（10分钟）1. 教师向幼儿介绍春天的特点，如春暖花开、小动物出来活动等。
2. 邀请幼儿分享自己知道的春天的事物，如春天的花朵、树木变化等。
3. 教师带领幼儿做《春天在哪里》儿歌，让幼儿感受春天的美好。
4. 开展“寻找春天”的游戏，幼儿分组在户外寻找春天的迹象，并拍照留念。
3. 放松活动（5分钟）教师带领幼儿做放松运动，如深呼吸、肌肉放松等，帮助幼儿缓解疲劳。
五、活动评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，以及团队合作精神。
2. 关注幼儿在户外活动中的安全，及时调整活动内容和方法。
3. 收集幼儿在活动中的照片和作品，进行展示和评价。
六、活动名称：大班体育活动——亲亲春姑娘七、活动目标：1. 进一步感受春天的美好，体验户外活动的乐趣。
2. 发展幼儿的平衡能力、协调能力和团队合作精神。
3. 培养幼儿热爱生活、热爱大自然的情感。
八、活动准备：1. 户外活动场地。
2. 春天的图片、花朵、小动物等道具。
3. 音乐CD、《春天在哪里》儿歌歌词。
九、活动过程：1. 主题活动（10分钟）1. 教师向幼儿介绍春天的特点，如春暖花开、小动物出来活动等。
2. 邀请幼儿分享自己知道的春天的事物，如春天的花朵、树木变化等。
3. 教师带领幼儿做《春天在哪里》儿歌，让幼儿感受春天的美好。
4. 开展“寻找春天”的游戏，幼儿分组在户外寻找春天的迹象，并拍照留念。
1. 教师带领幼儿做简单的体育活动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体。
大班体育活动亲亲春姑娘教案
大班体育活动亲亲春姑娘教案【教案】大班体育活动《亲亲春姑娘》【教学目标】1. 通过体育活动，促进孩子们身体的协调性和灵活性，强化动作感知和运用能力。
2. 在活动中提高孩子们的团队精神和合作意识，增强孩子们的自信心和快乐感。
3. 感受到春天的美好，培养孩子们对大自然的关爱和热爱。
【教学步骤】一、介绍主题。
老师向孩子们介绍今天的主题：《亲亲春姑娘》。
春天是一个美好的季节，我们可以看到花儿绽放，小草发芽，大树换新装，还有蜜蜂在忙着采花蜜呢！我们一起动动身体，感受春天的美好。
二、动作示范。
老师示范几个春天的动作，比如：挥动双手如电风扇，像蜜蜂忙碌采花蜜，像小鸟跳跃，像小草吐气生长等。
三、集体活动。
老师带领孩子们进行《亲亲春姑娘》大合唱，一边唱一边动作，让孩子们身体活动起来。
四、分组比赛。
老师将孩子们分成若干组，分别起名为“小蜜蜂组”、“小鸟组”、“小草组”等。
每个小组在规定的时间内要完成一项任务，比如：1. 小鸟组：用手举起脚后跟，跳三下，然后抬起双腿向前跳。
2. 小蜜蜂组：采花蜜跳：模仿蜜蜂！3. 小草组：倒立苗：模仿小草吸收阳光和空气。
4. 大树组：模仿大树和风：用手臂摆动，像是风在摇摆大树。
五、集体合照。
结束时，老师带领孩子们集体合照，把美好的时刻记录下来。
【安全提示】1. 活动期间，注意孩子们的安全，避免碰撞和跌倒。
2. 避免孩子们过度运动，注意掌握好运动时间。
3. 活动结束后，帮助孩子们进行适当的休息和拉伸运动。
【教学方法】1. 游戏化教学：通过游戏的形式，让孩子们更加愉悦地参与到学习活动中来。
2. 分组合作：将孩子们分成小组，让他们在游戏中相互配合，增强彼此之间的互动和合作能力。
3. 示范训练：通过来自老师和其他同学的示范，帮助孩子们更加直观地了解动作的实际操作流程。
4. 激励引导：在活动结束后，老师及时进行评价和表扬，夸奖孩子们的表现，加强他们的自信心和自尊心。
【教学建议】1. 在活动前提前清空场地，确保场地干净整洁，无明显障碍物。
幼儿园大班体育亲亲春姑娘教案
幼儿园大班体育亲亲春姑娘教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解春天里大自然的景象和变化，知道春天的特点。
2. 技能目标：通过游戏，培养幼儿的跑、跳、投掷等基本体育动作，提高幼儿的动作协调性和灵活性。
3. 情感目标：培养幼儿热爱春天、热爱大自然的情感，增强幼儿的团队协作意识。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿在游戏中体验春天的美好，培养幼儿的基本体育动作。
难点：幼儿在游戏中的动作协调性和灵活性。
三、教学准备：1. 教具：春天图片、花环、小礼物等。
2. 场地：宽敞的草地或活动室。
3. 音乐：轻松愉快的春天气息音乐。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做简单的拉伸运动，如颈部、腰部、腿部等。
b. 带领幼儿做简单的有氧运动，如慢跑、跳绳等。
2. 游戏活动（10分钟）：a. 教师讲解游戏规则，并将幼儿分成若干小组。
b. 游戏环节：幼儿通过跑、跳、投掷等动作，完成相应的任务。
c. 教师观察幼儿的表现，给予鼓励和指导。
3. 放松活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做深呼吸，放松身心。
b. 教师播放轻松愉快的春天气息音乐，让幼儿在音乐中放松。
五、教学反思：通过本节课的教学，教师要反思幼儿对春天概念的理解程度，以及幼儿在游戏中的表现。
针对幼儿的表现，教师应调整教学方法，以更好地促进幼儿的发展。
教师要关注幼儿在游戏中的安全，确保幼儿在愉悦的氛围中学习、成长。
六、教学评价：1. 观察幼儿在游戏中的表现，评估他们的跑、跳、投掷等基本体育动作的协调性和灵活性。
2. 通过幼儿的参与度和互动情况，评估他们的团队协作意识和社交能力。
3. 搜集幼儿在课堂上的作品，如绘画、手工等，评估他们的创造力和表达能力。
七、教学拓展：1. 邀请家长参与课堂教学，共同组织户外活动，让幼儿在家庭氛围中感受春天的美好。
2. 组织幼儿参观动物园或植物园，让他们亲身体验春天的气息和生命的活力。
3. 开展主题班会，让幼儿分享自己在春天里的所见所闻，培养他们的观察力和表达能力。
大班体育教案：亲亲春姑娘
大班体育教案：亲亲春姑娘
一、教学目标
1.培养孩子们的协调性和灵活性。
2.提高孩子们的运动能力和身体素质。
3.让孩子们在体育运动中感受春天的美好。
二、教学准备
1.教师：亲亲春姑娘音乐、运动器材（小球、发泡垫等）。
2.学生：体育服装、室内运动鞋。
三、教学过程
1. 热身活动
让孩子们做简单的热身运动，如扭动腰部、转动头部、抬腿等，使身体热起来。
2. 教授亲亲春姑娘
让孩子们听亲亲春姑娘，了解春天的美好，并指导孩子们跟着音乐节奏跳舞。
教师可以根据孩子的年龄和能力，选择合适的舞步和动作。
3. 小球运动
让孩子们拿起小球，进行简单的运动，如传递、投掷等，锻炼孩子的手眼协调能力和精确度。
4. 发泡垫跳跃
将发泡垫放在地上，让孩子们进行跳跃，增强孩子的灵活性和协调性。
5. 游戏环节
在游戏环节中，老师可以根据孩子的兴趣和需要，设计相应的游戏。
例如，让孩子们玩“躲猫猫”游戏，锻炼孩子们的敏捷和反应能力。
6. 消除疲劳
教学结束后，要让孩子们进行适当的放松活动，并让孩子们饮用温水，消除疲劳。
四、教学总结
大班体育教案：亲亲春姑娘是一堂富有趣味性和实用性的体育课，通过亲近自然、感受春天的美好，让孩子们爱上运动，激发孩子们的运动潜能，为孩子们的身体素质和健康发展提供了有效的保障。
幼儿园《亲亲春姑娘》大班体育教案
幼儿园《亲亲春姑娘》大班体育教案一、教学目标1. 了解春天的特征，感受春天的美好。
2. 通过体育活动，发展幼儿的基本动作和技能，增强体质。
3. 培养幼儿团结协作、积极参与体育活动的兴趣。
二、教学内容1. 学习春天里的基本体育动作：跑步、跳跃、投掷等。
2. 开展春天主题的体育游戏。
三、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿在春天主题的体育活动中，发展基本动作和技能。
2. 教学难点：幼儿在体育活动中能正确完成动作，并注意安全。
四、教学准备1. 教具：春天的图片、音乐、体育器材（如跳绳、球等）。
2. 场地：宽敞的户外活动场地。
五、教学过程1. 热身活动（5分钟）a. 组织幼儿进行慢跑，围绕操场跑两圈。
b. 做简单的关节活动，如颈部、腰部、膝关节等。
c. 教师带领幼儿做春天的舞蹈动作，如蝴蝶飞、小草摇等。
2. 基本技能学习（10分钟）a. 学习跑步：教师示范正确的跑步姿势，讲解跑步的技巧，如脚掌着地、呼吸均匀等。
幼儿进行练习，教师个别指导。
b. 学习跳跃：教师示范正确的跳跃姿势，讲解跳跃的技巧，如双脚落地、身体保持平衡等。
幼儿进行练习，教师个别指导。
c. 学习投掷：教师示范正确的投掷姿势，讲解投掷的技巧，如握球方法、用力方向等。
幼儿进行练习，教师个别指导。
3. 体育游戏（10分钟）a. 游戏一：春天的接力赛。
将幼儿分成四组，每组幼儿进行接力比赛，教师计时，比一比哪一组用时最短。
b. 游戏二：春天的小草捉迷藏。
教师将幼儿分成四组，每组幼儿选择一个春天的物品（如小草、花朵等）作为捉迷藏的标志。
幼儿进行捉迷藏游戏，找到标志的幼儿为本组赢得一分，比一比哪一组得分最高。
c. 游戏三：春天的投掷比赛。
教师将幼儿分成四组，每组幼儿进行投掷比赛，教师计时，比一比哪一组投掷的距离最远。
4. 放松活动（5分钟）a. 教师带领幼儿做放松操，如头部、腰部、膝关节等。
b. 幼儿相互之间做背部按摩，缓解肌肉紧张。
c. 教师播放轻松的音乐，引导幼儿闭眼冥想，感受春天的美好。
大班体育游戏教案《亲亲春姑娘》
大班体育游戏教案《亲亲春姑娘》一、教学目标1.培养幼儿对体育游戏的兴趣，提高参与体育活动的积极性。
2.培养幼儿团队协作能力和竞争意识。
3.培养幼儿对春天的热爱，增强环保意识。
二、教学重点与难点1.教学重点：通过体育游戏，让幼儿感受春天的美好，提高团队协作能力。
2.教学难点：引导幼儿遵守游戏规则，保持秩序。
三、教学准备1.教具：春天的图片、头饰、沙包、圈圈等。
2.音乐：轻快的音乐。
3.场地：宽敞的户外场地。
四、教学过程（一）导入1.教师出示春天的图片，引导幼儿观察春天的变化。
2.教师与幼儿一起讨论春天的特点，如：春暖花开、万物复苏等。
（二）基本环节1.热身活动教师带领幼儿做简单的热身运动，如：跳绳、捉迷藏等。
2.游戏活动a.游戏一：寻找春天教师将春天的头饰分发给幼儿，让幼儿在规定的时间内找到与自己头饰相同的伙伴，组成小队。
游戏规则：找到相同头饰的伙伴后，双方击掌庆祝，然后一起回到队伍中。
b.游戏二：传递春天教师将沙包作为春天的象征，让幼儿围成一个圈，按顺序传递沙包，传递过程中不能掉落。
游戏规则：每队成员在传递沙包时，必须用语言表达对春天的祝福，如：“春天真美好，我们一起加油！”等。
c.游戏三：保卫春天教师将圈圈放在地上，代表春天的家园。
幼儿分成两队，每队轮流用沙包攻击对方，被攻击的幼儿需迅速离开圈圈，否则视为失败。
游戏规则：每队成员在攻击对方时，必须喊出“保卫春天”的口号。
3.放松活动教师带领幼儿做简单的放松运动，如：深呼吸、拉伸等。
2.教师引导幼儿思考如何在生活中保护环境，关爱大自然。
五、教学延伸1.家园共育：教师与家长沟通，让家长了解幼儿在幼儿园的体育游戏情况，鼓励家长在家与幼儿一起进行体育游戏。
2.环保活动：组织幼儿参加环保公益活动，培养幼儿的环保意识。
六、教学反思本节课通过体育游戏，让幼儿在轻松愉快的氛围中感受春天的美好，提高了团队协作能力。
在教学过程中，教师应关注每个幼儿的参与情况，引导幼儿遵守游戏规则，保持秩序。
大班健康公开课教案及教学反思《亲亲春姑娘》
大班健康公开课教案及教学反思1. 教学目标•让学生了解春季的特点和养生知识。
•培养学生养成良好的卫生习惯。
•增加学生对自然美的感知和欣赏能力。
•提高学生的口头表达能力和观察能力。
2. 教学准备•教学课件《亲亲春姑娘》。
•春季植物图画。
•春季水果示意图。
•教学PPT。
3. 教学过程3.1 导入（5分钟）•给学生播放一段春天的视频，引起学生对春季的兴趣和好奇心。
•老师与学生进行简单的互动，询问他们对春天的印象。
3.2 呈现知识点（10分钟）•老师通过PPT展示春季的特点和春天里常见的植物，如花草树木等。
•让学生观察春季植物的图片，老师引导学生发表对这些植物的感受和想法。
3.3 学习亲亲春姑娘故事（15分钟）•老师给学生讲解《亲亲春姑娘》的故事，通过故事让学生了解春姑娘的形象和她所带来的美好事物。
•学生跟着故事的节奏拍手或跳舞，感受春季的欢乐和温暖。
3.4 讨论和分享（15分钟）•老师组织学生讨论和分享他们对春季的喜欢和对春姑娘的印象。
•学生可以展示自己绘制的春季图画，与同学分享。
3.5 学习春季养生知识（15分钟）•老师通过PPT展示春季养生知识，包括适当增加水果蔬菜摄入、多进行户外活动等。
•学生与老师一起讨论春季养生的重要性，并简单介绍一些春季常见的水果。
3.6 游戏活动（15分钟）•老师组织学生进行春季游戏活动，如野餐、捉迷藏等。
通过游戏活动增强学生的观察能力和合作意识。
4. 教学反思此次大班健康公开课以《亲亲春姑娘》为主题，通过故事、图画、讨论和游戏等多种形式激发学生对春季的兴趣。
教学中，学生表现积极，对春季植物和水果的认知有了较大提升，也明白了春季养生的重要性。
然而，教学中仍有一些不足之处，如学生表达能力的限制和游戏活动的组织不够流畅。
针对这些问题，我会在后续的教学中加强学生的口头表达训练，同时提前做好游戏活动的准备工作，以期改进教学效果。
5. 总结通过本次健康公开课的教学，学生对春季的认知和养生知识有了初步的了解。
幼儿园《亲亲春姑娘》大班体育教案
一、教案基本信息教案名称：《亲亲春姑娘》大班体育教案年级：大班学科：体育课时：1课时教材来源：自编二、教学目标1. 认知目标：让幼儿了解春天的特点，知道春天里大自然的变化。
2. 技能目标：培养幼儿跑、跳、投掷等基本运动能力，提高幼儿的协调性和灵活性。
3. 情感目标：培养幼儿热爱春天、热爱大自然的情感，增强幼儿的团队协作意识。
三、教学内容1. 春天特点的认识：通过图片、视频等形式，让幼儿了解春天的特点，如春暖花开、万物复苏等。
2. 体育游戏：组织幼儿进行跑、跳、投掷等基本运动，开展体育游戏，锻炼幼儿的身体。
3. 团队协作：在游戏中培养幼儿的团队协作意识，让幼儿学会互相帮助、互相鼓励。
四、教学过程1. 热身活动：组织幼儿进行简单的跑步、拉伸运动，活动身体，预防运动损伤。
2. 教学基本技能：教师示范跑、跳、投掷等基本运动，让幼儿跟随示范进行练习。
3. 游戏环节：组织幼儿进行《亲亲春姑娘》游戏，幼儿分为两队，通过跑、跳、投掷等方式，将球投向对方篮筐，比赛哪个队伍得分更高。
4. 放松活动：教师带领幼儿进行放松运动，缓解运动带来的疲劳。
五、教学评价1. 幼儿在春天特点认识方面的掌握程度。
2. 幼儿在体育游戏中的参与程度、运动技能表现。
3. 幼儿在团队协作方面的表现，如互相帮助、互相鼓励等。
六、教学资源1. 图片素材：春天的图片，包括花朵、草地、树木等。
2. 视频素材：春天的视频，展示春天的景象。
3. 体育器材：篮球、篮筐、投掷器材等。
4. 音乐素材：轻松愉快的音乐，营造春天的氛围。
七、教学步骤1. 导入：教师展示春天的图片和视频，引导幼儿观察和描述春天的特点。
2. 讲解：教师讲解春天的特点，让幼儿了解春天的变化。
3. 示范：教师示范跑、跳、投掷等基本运动，让幼儿跟随示范进行练习。
4. 游戏：组织幼儿进行《亲亲春姑娘》游戏，教师讲解游戏规则，引导幼儿参与游戏。
5. 总结：教师带领幼儿回顾春天的特点和游戏过程，让幼儿表达自己的感受。
大班体育游戏教案《亲亲春姑娘》 (2)
大班体育游戏教案《亲亲春姑娘》教案：亲亲春姑娘教案背景：本次教案是为了大班幼儿开展春季活动课程设计的一节体育游戏课。
本次活动以“亲近大自然、感受春天”的主题为出发点，通过游戏的方式让幼儿亲近大自然，感受春天的美好。
活动目标：1. 培养幼儿对春天的感知能力；2. 提高幼儿的动手能力和观察力；3. 培养幼儿的合作意识和团队精神。
教学准备：1. 游戏道具：花朵、纸牌、毛线球等；2. 音乐设备；3. 场地布置：在操场上准备好足够的场地，使用彩色的标识物制作成花朵的形状。
教学步骤：步骤一：开始活动1. 引入：教师可以播放一首轻快的春天音乐，引导幼儿感受春天的气息。
2. 导入：教师可以给幼儿讲述一些关于春天的特点，比如温暖的阳光、绽放的花朵等。
步骤二：游戏介绍1. 让幼儿坐成一个大圆圈，教师出示纸牌，纸牌上有不同颜色的花朵。
2. 教师解释游戏规则：每个孩子轮流拿一张纸牌，然后站起来与同样颜色的花朵标识物匹配，形成一个大花朵。
步骤三：游戏进行1. 游戏开始，幼儿按照游戏规则，依次选择纸牌，并找到与纸牌上花朵颜色相匹配的标识物，站成一个大花朵。
2. 当所有的幼儿都站在相应颜色的标识物上时，教师可以用音乐的方式，引导幼儿跳舞、旋转，感受春天的快乐。
步骤四：游戏结束1. 游戏过程中，教师可以适当引导幼儿观察花朵的形状、颜色等，增加幼儿的观察力。
2. 游戏结束后，教师可以与幼儿一起总结游戏的过程和体会，引导幼儿表达对春天的感受和喜爱之情。
教学延伸：1. 可以让幼儿到花坛中观察春天的花朵，借助绘画、手工制作等方式，让幼儿表达对春天的感受。
2. 可以给幼儿提供多种材料，让幼儿自由创作春季主题的手工作品，培养幼儿动手能力。
教学反思：本次体育游戏课以“亲近大自然、感受春天”为主题，通过游戏的方式让幼儿亲近大自然，感受春天的美好。
在游戏过程中，教师能够引导幼儿观察花朵的形状、颜色等，培养幼儿的观察力。
同时，通过音乐的引导，提高幼儿的运动能力和合作意识。
大班体育教案亲亲春姑娘
大班体育教案亲亲春姑娘项目名称简介本教案名称为“亲亲春姑娘”，是一项大班体育活动。
此活动主要目的是让孩子们在活泼有趣的氛围中，感受春天的温暖，提高孩子身体素质和协调性。
教学目标1.学生能够掌握简单的运动技巧，如抛，接球，跳跃等。
2.学生能够体验运动的乐趣，锻炼身体，提高身体素质和协调性。
教学内容本教案的教学内容主要包括：1.瘦身舞蹈2.抛接球游戏3.平衡测验4.核心力量练习瘦身舞蹈时间要求20-25分钟活动描述定音乐，每个孩子跳瘦身舞蹈。
在旋律和舞蹈的欢快气氛中，通过动感的随意身形，锻炼身体，跳进自信和美丽。
抛接球游戏时间要求20-30分钟活动描述在学生分成小组之后，孩子有两个队员在自己的一侧，有一个队员在对面的隔离网线的另一侧。
队员在对面的远距离抛出球，队员在自己侧盘球回传，对方学生要接住。
接到球将球传给在场内跑动的一位队友。
如果没有接住，就得到红牌。
只有一个红牌是安全的。
队伍获胜条件是所有队员都可成功接到球并将球传到队友手中，把握住球不要把球失手。
平衡测验时间要求10-15分钟活动描述活动中孩子们坐下来，然后单腿跳。
只允许使用一条腿，双手可轻触地面维持平衡。
每个孩子的单腿跳需要持续3-5秒钟，跳完后换另外一条腿并继续跳。
核心力量练习时间要求10-20分钟活动描述本运动无器械，只依靠自己的身体重量训练核心(腹部、胸部和腰部)肌肉。
动作重复8-12次，每次动作后休息10-20秒，并进行3-4组。
教学方法本教案采用的主要教学方法有：1.游戏教学法：在运动过程中，快乐的氛围和有趣的游戏元素可以大大增强孩子们的参与欲望。
2.演示教学法：通过示范、演示、操作和反映的方法，让孩子们更加深入的了解运动动作的技巧要领和注意事项。
教学准备为了更好的完成此次教学活动，下面是预先准备的物品清单：•音响•球•平衡球展望与总结在本次大班体育教学活动中，通过乐趣而丰富的运动游戏，孩子们不仅增加了自己的体力和热量，也提升了团队合作和竞争意识，使得孩子们在轻松悦耳的氛围中感受运动，认识到运动的重要性。
幼儿园大班体育春天教案《亲亲春姑娘》
幼儿园大班体育春天教案《亲亲春姑娘》一、教学目标1.让幼儿在户外活动中感受春天的气息，增强对春天的认知。
2.培养幼儿的观察力、想象力及合作能力。
3.提高幼儿的体育活动兴趣，增强体质。
二、教学内容1.春天的季节特征及变化。
2.户外体育活动：捉迷藏、老鹰捉小鸡、春姑娘的礼物。
三、教学重点与难点1.教学重点：让幼儿在户外活动中感受春天的气息，增强对春天的认知。
2.教学难点：引导幼儿在活动中发挥想象力，培养合作能力。
四、教学过程1.导入教师带领幼儿到户外，观察春天的景象，引导幼儿说出春天的特征。
教师提问：“小朋友们，你们知道春天有哪些变化吗？”2.教学活动捉迷藏1.教师讲解游戏规则，示范游戏玩法。
2.幼儿分成若干小组，开展捉迷藏游戏。
3.教师观察幼儿在游戏中的表现，适时给予指导。
老鹰捉小鸡1.教师讲解游戏规则，示范游戏玩法。
2.幼儿分成若干小组，开展老鹰捉小鸡游戏。
3.教师观察幼儿在游戏中的表现，适时给予指导。
春姑娘的礼物1.教师讲解游戏规则，示范游戏玩法。
2.幼儿分成若干小组，开展春姑娘的礼物游戏。
3.教师观察幼儿在游戏中的表现，适时给予指导。
五、作业与评价1.作业：请幼儿回家后，与家长一起观察春天的变化，记录下来。
2.评价：教师根据幼儿在课堂上的表现，给予小红花奖励。
具体教学过程如下：1.导入教师带领幼儿来到户外，观察春天的景象。
此时，阳光明媚，草地上长满了嫩绿的小草，树枝上挂着嫩绿的叶子，小鸟在树枝上欢快地唱歌。
教师提问：“小朋友们，你们知道春天有哪些变化吗？”幼儿们纷纷举手发言：“春天天气暖和了，小草绿了，花儿开了，小鸟飞回来了……”2.教学活动捉迷藏1.教师讲解游戏规则，示范游戏玩法。
教师说：“我们玩捉迷藏游戏，大家分成若干小组，每组轮流找地方躲起来，我要找到你们哦！”2.幼儿分成若干小组，开展捉迷藏游戏。
孩子们兴奋地找地方躲起来，教师则要在规定时间内找到他们。
3.教师观察幼儿在游戏中的表现，适时给予指导。
大班健康公开课教案及教学反思《亲亲春姑娘》
大班健康公开课教案及教学反思《亲亲春姑娘》1. 教学背景大班是幼儿园的最后一个年级，是幼儿园教育过程中的重要阶段。
在这个阶段，幼儿园注重培养幼儿的社交能力、语言表达能力、思维能力、身体和情感的综合发展。
同时，幼儿园也非常注重幼儿的健康教育。
本次公开课是针对大班幼儿开设的健康公开课，主要讲解的是关于皮肤保护方面的知识。
2. 教学目标1.了解皮肤的结构和作用；2.了解防晒常识和防晒措施；3.激发幼儿保护自己和他人皮肤的意识。
3. 教学过程1. 集体活动时间1.1 师幼互动（5分钟）介绍今天的主题：“我们来了解一下皮肤，怎样保护自己和朋友的皮肤？”推荐健康公益短片《亲亲春姑娘》。
1.2 观看短片《亲亲春姑娘》（10分钟）短片主要向幼儿介绍肌肤的作用和保护自己皮肤的方法。
2. 主题发挥时间2.1 讲故事（10分钟）为了让幼儿更好地理解皮肤保护的重要性，可以通过讲故事引入。
2.2 制作海报（25分钟）幼儿分成小组，用彩笔和贴纸制作小海报：a. 由老师提供一个大材料袋，一堆小零件，和一些模仿沙滩玩具的小盆子和铲子。
b. 幼儿在自己和小伙伴之间选择一个受伤的部位，并带着表达真情的心情，向伙伴提供康复材料。
c. 然后把材料出示在海报上，宣布他们的考虑并为伙伴的恢复送上保佑。
3. 活动总结时间3.1 游戏时间（10分钟）活动加强了幼儿对保护自己和朋友皮肤的意识，可以通过简单的游戏增强记忆和巩固所学知识。
3.2 统计游戏成果（10分钟）统计游戏获胜队伍，包括每个小组的海报展示，赛后老师可以对每个小组的海报进行简单的点评。
4. 整理活动（5分钟）4. 教学反思本次公开课主题选材与大班幼儿防晒相关，包括详细的肌肤组织和保护方法。
通过观看《亲亲春姑娘》、讲故事、制作海报等一系列教学活动，让幼儿充分认识到保护皮肤的重要性，并在实践中理解和体验。
值得改进的地方：本次公开课中，通过海报制作的方式让幼儿更好地理解了如何保护皮肤，但是在过程中，需要老师进一步地指导和帮助，因为有些幼儿可能不熟悉材料或海报的制作。
大班体育教案教案亲亲春姑娘
大班体育教案-亲亲春姑娘一、教学目标1.了解春季的特点，如天气、气温、风向等。
2.通过本节课的学习，增强大班儿童的体质素质及运动能力，锻炼孩子们的团队合作精神。
3.通过本节课的学习，让孩子们感知自然界的变化，感受自然美景，增强环保意识。
二、教学内容本节课将以“亲亲春姑娘”为主题，开展大班儿童的体育教学，具体内容如下：1.热身活动在户外空地上进行热身活动，活动时间为15分钟左右。
内容包括：•跑步热身：放送音乐让孩子们来回奔跑。
•牵手走：要求孩子们两两成组，手拉手、互相搀扶行走。
•扭腰活动：让孩子们自由活动身体，同时配合音乐做扭腰动作。
2.讲解春季气象变化让孩子们集中在教室里，向他们介绍春天的气象变化，包括天气、温度和风向等。
可使用图片、图表等形式进行讲解。
3.学习合唱歌曲学习一首关于春天的合唱歌曲，唱出春天的美好，鼓励孩子们保护环境，爱护自然。
歌曲需要提前准备好。
4.体育游戏让孩子们分成若干组进行体育游戏，每个游戏的时间为10-15分钟。
具体游戏内容如下：•风车游戏：利用风筝和绳子，让孩子们打风筝，体验春天的清风和欢乐。
•拔河游戏：让孩子们分成两组，并排拉绳子进行拔河比赛。
•春天接力：让孩子们进行接力比赛，包括跑步、跳和用篮球投球等动作。
5.游戏总结学习体育游戏之后，让孩子们进行总结，了解自己在游戏中的表现和收获，从中学到团队合作的精神和自我提升的动力。
三、教学方法1.多种形式交替：采用图片、图表、游戏、歌曲等多种形式进行教学，以吸引孩子的注意力，激发他们的学习兴趣。
2.个性化学习：让孩子们在热身活动中自由运动，让他们在游戏中发挥个性，更好地实现个性化学习。
3.小组合作：让孩子们进行小组游戏，让他们体验团队合作和相互尊重的精神。
四、教学时长本节课的教学时长为1小时左右，包括热身、讲解、学习、游戏和总结等环节。
五、教学流程时间内容方法10:00热身活动跑步热身、牵手走、扭腰活动10:15讲解春季气象变化图片、图表等进行讲解10:30学习合唱歌曲一首关于春天的合唱歌曲10:45体育游戏（风车游戏）风筝、绳子，让孩子们打风筝11:00体育游戏（拔河游戏）让孩子们分成两组，并排拉绳子11:15体育游戏（春天接力）让孩子们进行接力比赛11:30游戏总结学习体育游戏之后的总结与收获11:45结束教师进行课堂总结六、教学注意事项1.孩子们在户外运动时，要做好保暖措施，防止感冒。
幼儿园春天教案《亲亲春姑娘体育》
幼儿园春天教案《亲亲春姑娘体育》教学目标1.培养幼儿对春天的认识和热爱，增强幼儿对春天的体验。
2.开发幼儿的感官能力，提高幼儿的协调性和平衡感。
3.提高幼儿的语言表达能力和表演能力。
4.培养幼儿的合作精神，提高幼儿的社交能力和团队意识。
教学内容及流程一、引入环节（10分钟）1.教师介绍今天的主题，向幼儿介绍春天的特点（春暖花开、万物复苏）。
2.播放一段关于春天的视频，让幼儿通过感官认识春天。
二、学习环节（30分钟）1.身体活动：教师带领幼儿进行身体活动——亲亲春姑娘游戏。
游戏规则：一位幼儿扮成春姑娘，其他幼儿围成一圈，一人手拿花，由春姑娘选择一人去“亲亲”，并交换花。
当“亲亲”完成后，花交给手握花的幼儿，并转身离开。
春姑娘在人群中寻找下一个目标。
幼儿们可以交流彼此之间的体验和感受，并锻炼幼儿的协调和平衡能力。
2.认识春姑娘的颜色和形状：教师出示图片，向幼儿介绍春姑娘的形状、颜色、特点等相关知识。
通过图片的观察，幼儿们可以学习春姑娘的颜色和形状。
3.编排表演节目：幼儿分组，各自设计一个表演节目，围绕春天为主题，表达幼儿对春天的热爱和感悟。
在节目策划和表演过程中，可以培养幼儿的合作精神、社交能力和团队意识。
三、总结环节（10分钟）1.教师与幼儿一起回顾今天的学习内容和过程，并提问幼儿对春天的认识和体验。
2.教师对幼儿的表现进行肯定和表扬。
教材准备1.相关视频资料，如《春天里》等。
2.春姑娘的图片。
3.花朵道具。
4.色彩鲜艳的衣物和鲜花等。
教学重点和难点教学重点：培养幼儿对春天的认识和热爱，提高幼儿的协调性和平衡感。
教学难点：如何通过游戏、图片、表演等手段，让幼儿身临其境地感受春天，并能够表达出来。
教学评估1.通过幼儿的表情和行为，观察和评估幼儿对春天的认识和热爱程度。
2.通过幼儿的游戏、表演等活动，评估幼儿的协调性和平衡感，以及语言表达和表演能力。
3.通过对幼儿团队合作情况的观察和评估，评价幼儿的社交能力和团队意识。
亲亲春姑娘大班体育教案
亲亲春姑娘——大班体育教案第一章：教学目标1.1 了解春天的特点，感受春天的美好。
1.2 学习简单的体育动作，增强身体的协调性和灵活性。
1.3 培养团队协作精神，提高集体荣誉感。
1.4 培养幼儿对体育活动的兴趣，积极参与体育活动。
第二章：教学内容2.1 春天特点介绍：通过图片、视频等形式，让幼儿了解春天的天气、植物、动物等方面的变化。
2.2 体育动作学习：学习简单的跑、跳、投等动作，培养幼儿的身体协调性和灵活性。
2.3 团队游戏：设计团队协作的游戏，让幼儿在游戏中体验团队协作的重要性，提高集体荣誉感。
第三章：教学方法3.1 讲解法：教师通过讲解，让幼儿了解春天的特点和体育动作的要点。
3.2 示范法：教师示范体育动作，让幼儿跟随学习。
3.3 游戏法：设计团队游戏，让幼儿在游戏中学习体育动作，培养团队协作精神。
第四章：教学步骤4.1 热身活动：通过简单的体育动作，让幼儿的身体得到充分活动，提高课堂氛围。
4.2 春天特点介绍：通过图片、视频等形式，让幼儿了解春天的特点。
4.3 体育动作学习：教师示范，幼儿跟随学习，反复练习，直至掌握。
4.4 团队游戏：组织团队游戏，让幼儿在游戏中体验团队协作的重要性。
第五章：教学评价5.1 幼儿对春天特点的掌握程度。
5.2 幼儿对体育动作的掌握程度。
5.3 幼儿在团队游戏中的表现。
5.4 幼儿对体育活动的兴趣和参与程度。
第六章：教学资源6.1 教学图片：春天的图片，包括春天的景色、动物、植物等。
6.2 教学视频：关于春天的视频，可以让幼儿更直观地了解春天的特点。
6.3 体育器材：如跳绳、篮球、足球等，用于体育动作的学习和团队游戏。
6.4 团队游戏道具：如接力棒、障碍物等，用于团队游戏的开展。
第七章：教学环境7.1 户外活动场地：宽敞的户外活动场地，有利于幼儿进行体育活动。
7.2 春天的装饰：可以在教学场地周围布置一些春天的装饰，如彩色气球、花朵等，增加课堂氛围。
7.3 安全设施：确保教学场地安全，避免发生意外伤害。
大班体育教案亲亲春姑娘
大班体育教案亲亲春姑娘活动目标：1、学习侧身钻过直径60厘米的圈，进展动作的和谐性。
2、活动中能不怕困难，勇往直前。
3、感受春天的美好，激发热爱春天的情感。
活动预备：1、拱形圈8个，平稳木4个。
2、树枝若干，自制桃花若干，花盆四个，洒水壶、小桶。
3、小猴面具人手一个。
活动过程：一、开始部分。
教师以孙悟空身份带领小猴（幼儿扮演）来到场地，听音乐做小猴健身操。
“春天天气多好啊，我的猴儿们，跟着大王一起来活动活动吧！”（上肢、下肢、体侧、体转、腹背、跳跃、放松等动作。
二、差不多部分。
1、学习侧身钻过直径60厘米的圈。
师：“猴儿们，现在我们花果山上的桃树是越来越少了，这可如何办是好呢？嘿，正好春天来到了，让大王赶快带你们去种些桃树吧，要不然我们可没桃子吃啦。
”“你们看，我们去种桃树之前先要钻过水帘洞，走过独木桥，才能到达种桃树的地点。
今天大王可要教你们一个钻水帘洞的好方法，看好啦。
（教师示范侧身钻圈）大王我是如何样钻过水帘洞的？（幼儿回答）教师小结：躯体对圈侧站，下蹲，一只脚伸过圈，低头缩身钻过去。
请一幼儿配合教师的讲解进行动作示范。
“好，猴儿们，大王带你们先来练习一下，练好本领跟大王一起种桃树去。
”（幼儿分组练习，教师注意提醒、关心幼儿把握动作要领。
）2、游戏：种桃树（1）、讲解游戏规则。
“猴儿们的本领差不多学的差不多了，走，大王带你们种桃树去。
等桃树种下去以后，猴儿们可要辛勤的浇水劳动，那桃树才会开花结果，最后结出又大又甜的桃子来。
现在我们分成四组，大伙儿商量分工，四人种树，四人浇水，种好一棵树浇一次水，轮番进行。
商量好后，赶快拿好自己的工具，我们要开始啦。
”（2）、幼儿游戏，依次种树、浇水。
教师提醒幼儿把握侧身钻圈的动作要领，不犯规。
“猴儿们，预备好了吗？记住，一定要侧身钻过水帘洞不能犯规哦，到达目的地后可要认真干好自己的活才能回来，后面的一定要等他们回来后拍到你的手才能动身。
”（3）、幼儿再次轮番贴花瓣，浇水。
幼儿园大班体育教案：亲亲春姑娘
幼儿园大班体育教案：亲亲春姑娘一、教学目标1.培养幼儿对春天的热爱和感知。
2.通过体育活动，提高幼儿的协调性、灵活性和团队协作能力。
3.培养幼儿勇敢、自信、乐于参与体育活动的精神。
二、教学内容1.春天主题体育游戏2.跑步、跳跃、投掷等基本动作训练3.团队协作游戏三、教学重点与难点1.教学重点：让幼儿在体育活动中感受春天的美好，培养团队协作能力。
2.教学难点：引导幼儿掌握基本动作，提高运动技能。
四、教学过程1.热身活动（1）组织幼儿做简单的热身运动，如跳绳、慢跑、关节活动等。
（2）引导幼儿熟悉春天的氛围，如模仿春天的声音、动作等。
2.春天主题体育游戏（1）游戏名称：春天里的花朵游戏玩法：①将幼儿分成若干小组，每组排成一路纵队，站在起点线后。
②教师发出信号，各组第一名幼儿持花跑向终点，将花放在指定位置，然后跑回起点，第二名幼儿继续。
③以此类推，直至一个幼儿完成，先完成的组获胜。
（2）游戏名称：捉蝴蝶游戏玩法：①在操场上放置若干个蝴蝶模型，幼儿分散站在操场上。
②教师发出信号，幼儿开始捉蝴蝶，捉到蝴蝶的幼儿可以继续游戏，未捉到的幼儿回到起点重新开始。
③设置一定时间，时间到后，看谁捉到的蝴蝶最多。
3.基本动作训练（1）跑步：组织幼儿进行直线跑、曲线跑、接力跑等训练。
（2）跳跃：组织幼儿进行单脚跳、双脚跳、跳绳等训练。
（3）投掷：组织幼儿进行投圈、投壶等训练。
4.团队协作游戏（1）游戏名称：拔河比赛游戏玩法：①将幼儿分成两个队，分别站在拔河绳两端。
②教师发出信号，两队开始拔河，看哪一队先将对方拉过中线。
③设置一定时间，时间到后，获胜队伍可得相应奖励。
（2）游戏名称：接力传球游戏玩法：①将幼儿分成若干小组，每组排成一路纵队，站在起点线后。
②教师发出信号，各组第一名幼儿持球跑向终点，将球传给第二名幼儿，第二名幼儿继续跑向起点，将球传给第三名幼儿。
③以此类推，直至一个幼儿完成，先完成的组获胜。
2.教师对本次活动进行反思，针对幼儿的表现提出改进意见。
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大班体育活动：亲亲春姑娘活动目标：
1、学习侧身钻过直径60厘米的圈，发展动作的协调性。
2、活动中能不怕困难，勇往直前。
3、感受春天的美好，激发热爱春天的情感。
活动准备：
1、拱形圈8个，平衡木4个。
2、树枝若干，自制桃花若干，花盆四个，洒水壶、小桶。
3、小猴面具人手一个。
活动过程：
一、开始部分。
教师以孙悟空身份带领小猴（幼儿扮演）来到场地，听音乐做小猴健身操。
“春天天气多好啊，我的猴儿们，跟着大王一起来活动活动吧！”（上肢、下肢、体侧、体转、腹背、跳跃、放松等动作。
二、基本部分。
1、学习侧身钻过直径60厘米的圈。
师：“猴儿们，现在我们花果山上的桃树是越来越少了，这可怎么办是好呢？嘿，正好春天来到了，让大王赶快带你们去种些桃树吧，要不然我们可没桃子吃啦。
”
“你们看，我们去种桃树之前先要钻过水帘洞，走过独木桥，才能到达种桃树的地方。
今天大王可要教你们一个钻水帘洞的好办法，看好啦。
（教师示范侧身钻圈）大王我是怎样钻过水帘洞的？（幼儿回答）
教师小结：身体对圈侧站，下蹲，一只脚伸过圈，低头缩身钻过去。
请一幼。