羊祜学校三表

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林上小学三表合一表.ppt

足球阳
跳绳春
书法阳
跳绳春
书法阳
8：35——9：15 9：25——9：30
二年级 2 语文语文数学英语语文
书法全
足球丰
跳绳全
足球丰
书法全
9：30——10：10 10：20——11：00
3
数学
科学
信息
音乐
美术
三年级
乒乓球丰
书法发
乒乓球羽毛球丰忠
书法发 1：40——2：20
午学生到校早操、晨会第一节课眼保健操第二节课第三节课午第四节课眼保健操第五节课
一年级 1 数学语文数学语文语文
足球阳
跳绳春
书法阳
跳绳春
书法阳
8：35——9：15 9：25——9：30
二年级 2 语文数学语文数学语文
书法全
足球丰
跳绳全
足球丰
书法全
5
英语
综合
体育
语文
品德
6
音乐
品德
地方
体育
科学
羽毛球六年级忠
篮球镁
书法东
书法东
篮球镁
4：40——5：20
5：05——5：45 乡村少年宫
射阳湖镇林上小学各班课程表班级：五年级期星期一星期二星期三星期四星期五课节务次早读郭庆松潘文忠夷大浪郭庆松夷大浪星课年
2：30——2：35 2：35——3：15
3：10——3：15
3：15——3：55
4
科学
数学
校本
品德
音乐五年级篮球松羽毛球忠书法浪篮球松书法浪

档案卷皮

羊祜学校办学水平督导档案
B1党的建设
序号
题目
页码
1
羊祜学校教师书法比赛活动方案
2
羊祜学校教师书法比赛评分标准
3
羊祜学校教师书法比赛活动打分表
4
羊祜学校教师书法比赛活动作品
5
羊祜学校办学水平督导档案
B1办学理念
序号
题目
页码
1
羊祜学校学生书法比赛活动方案
2
羊祜学校学生书法比赛活动成绩
3
羊祜学校学生书法比赛活动打分表
4
羊祜学校学生书法比赛活动作品
5
羊祜学校学生书法比赛现场图片
新泰市羊流羊祜学校
教学规范月
序号
题目
页码
1
羊祜学校“语文大阅读”方案
2
新泰市教研室“语文大阅读”方案
3
阅读指导课件图片
4
学生摘抄笔记
5
大阅读图片
新泰市羊流羊祜学校
教学规范月
序号
题目
页码
1
新泰教研室转发《关于泰安市中小学“教学规范月”活动的通知
2
羊祜学校“教学规范月”活动方案
3
羊祜学校“教学规范月”活动任务清单
4
羊祜学校“教学规范月”活动倡议书
5
羊祜学校学科规范

羊祜学校资源库目录七年级语文

羊祜学校资源库目录科目年级类型名称作者时间语文七年级课件散步李晓光 9.2 语文七年级课件秋天的怀念9.4 李晓光语文七年级课件羚羊木雕 9.1 李晓光语文七年级课件散文诗两首9.2 李晓光语文七年级课件世说新语两则李晓光 11 语文七年级课件我的老师 10 李晓光语文七年级课件再塑生命的人李晓光 10 语文七年级课件我的早年生活李晓光 10 语文七年级课件王几何李晓光 11 语文七年级课件论语十二章 12 李晓光语文七年级课件春李晓光 12 语文七年级课件济南的冬天 12 李晓光语文七年级课件风雨李晓光 11 语文七年级课件秋天李晓光 11 语文七年级课件古代诗歌四首李晓光 11 语文七年级课件
Hale Waihona Puke

羊祜学校体卫艺总结暨新学期计划

此次活动的开展，不仅让大家放松了心情、锻炼了身体，而且为大家搭建了一个相互沟通的平台，增强了全校师生的的凝聚力，增加了彼此间的友情。
通过这次活动使我校广大教职工真正唱响了“全民健身、全民共享”这一主旋律，真正体会出了“新体育、新生活、我运动、我健康”的良好氛围，“勠力同心”的羊祜精神体现的淋漓尽致。
三、做好艺术教育工作
1. 为建设和谐校园,培育文明新风,进一步激发广大学生对文化艺术的兴趣,陶冶他们的性情,丰富他们的知识,培养和提高他们欣赏美、创造美的能力,进而形成良好的校园文化氛围,我校成功举办了以“放飞羊祜梦”为主题的校歌演唱会。 2.组织开展形式多样的群众性艺术教育活动，丰富校园文化。组织开展音乐和美术课外兴趣活动，培养学生对艺术的爱好。 3.倡导一个学生爱好艺术的良好态度，树立学习艺术的自信心。加强艺术欣赏课的教学，提高学生的欣赏层次。 4.由葛冉老师指导的新泰市校歌，国歌比赛荣获新泰市一等奖；代表羊流镇参加新泰市教育局举办的“校园歌手”大赛，“校园戏剧大赛”和“朗诵比赛”取得优异成绩。张法伟老师指导的美术特长生在新泰市举行的一系列美术比赛中分别获得一等奖和二等奖等。
锻炼了身体，而且为大家搭建了一个相互沟通的平台，增强了年级组教师的凝聚力，增加了彼此间的友情。
（4）11月3日-5日我校张佳同学参加山东省田径冠军赛，取得单项第八名的成绩
（5）11月11日我校田径队参加新泰市首届冬季田径对抗赛
本次对抗赛是在我校协助组织下进行的新泰市首届对抗赛，在我校运动员顽强拼搏下，经过一天的激烈竞争，我校获得新泰市第二名的成绩。成绩的取得与运动员的平时努力训练是分不开的，希望运动员们再接再厉，积极备战冬训任务，争取明年取得更好成绩。
在新的一年里,我们要针对上述问题进行大胆的改革,在搞好教学的同时,加强教、研结合,抓实抓牢兴趣小组的建设和特长生培养,努力争取更大更好的成绩。

羊里中学翠竹班星级评价一览表(空)

羊里中学学生星级评价一览表（
组别学生姓名仪表章 1 仪容章 1 礼仪章 1 全爱护公好人三节个人勤物章好事章卫生章章 1 章 1 1 1 1

班级：翠竹班
双休作业章 2
周次：
）
实践期中特活动单元（末）长周汇章清章检测章章总 1
许浩明张鑫一张龙跃组许昭赵国伟朱琳张林玄云二贾鹏睿组彭硕张洁朱明洋王雪瑶孟文媛三卢福皓组魏雪惠吕瑶朱立军吕鑫朱康哲杨满四组贾小凤贾宝亮黄启航魏淑琪张倩五潘林阳组李坤郭佳琦朱心声张童朱瑞雪六王英豪组孙欣鑫孙昊昕孔德琛朱海燕李强王玉七亓紫璇组许春朱于宝张兵杨赏赐李如意张丽八组吕超群刘俊波董杨李有翔
公共行走集会大课就餐就寝学习卫生章章间章章章纪律章章 5 1 5 5 5 2 5
学日记优胜小激情写字读案章组章课程章书章章 1 8 章 1 2 1 3
注：每天或每周相关责任人，将当天、当周的学生获章情况记录在《学生星级评价一览表》上，周五放学前评价部长将该表汇总后上交班主任。一律用碳素笔填写，涂改无效。班主任签字：级部负责人签字：

均衡发展申报表表二、表三

注：1.各项指标的“全省评估标准”按甘政办发（2012）233号文件规定执行：2.小学学校总数：77 所（其中类型代码和各类型总数：a.完全小学: 76所； b.九年一贯制学校: 1 所；c.十二年一贯制学校: 0 所）注：1.各项指标的“全省评估标准”按甘政办发（2012）233号文件规定执行：2.小学学校总数：77 所（其中类型代码和各类型总数：a.完全小学: 76所； b.九年一贯制学校: 1 所；c.十二年一贯制学校: 0 所）注：1.各项指标的“全省评估标准”按甘政办发（2012）233号文件规定执行：2.小学学校总数：77 所（其中类型代码和各类型总数：a.完全小学: 76所； b.九年一贯制学校: 1 所；c.十二年一贯制学校: 0 所）注：1.各项指标的“全省评估标准”按甘政办发（2012）233号文件规定执行：2.小学学校总数：77 所（其中类型代码和各类型总数：a.完全小学: 76所； b.九年一贯制学校: 1 所；c.十二年一贯制学校: 0 所）注：1.各项指标的“全省评估标准”按甘政办发（2012）233号文件规定执行：2.小学学校总数：77 所（其中类型代码和各类型总数：a.完全小学: 76所； b.九年一贯制学校: 1 所；c.十二年一贯制学校: 0 所）注：1.各项指标的“全省评估标准”按甘政办发（2012）233号文件规定执行：2.小学学校总数：77 所（其中类型代码和各类型总数：a.完全小学: 76所； b.九年一贯制学校: 1 所；c.十二年一贯制学校: 0 所）学校占地生均占地校舍建筑生均建筑56633.7523.1725652482410.157119 495578.480995337324 6.387486523 95719.73652095647 5.7446592 899011.92307754927.2838196 270610.78087612555701591.103896345044.805195504745.468468665 5.990991677670.583333129813.520833423454.28205188511.346154401580.388317.66364575.937569014.3751229025.98308745029.5179704学校占地生均占地校舍建筑生均建筑534475.26760683511.760563474248.3877559019.1938776256949.40384656810.923077539788.4754170411.540984500080.64516165110.51076878.028********.21014491180756.4928231331 6.3684211548568.56257349.175681049.347826827 5.992753624619.65098041228 4.8156863688344.12179514769.4615385568134.640244203812.426829381874.86274598219.254902学校占地生均占地校舍建筑生均建筑400057.14285784412.0571434955110.1111169415.4222225744124.8695789819.521739333577.5581461114.209302640033.3333331081 5.6302083715066.82243707 6.6074766658079.2771085887.0843373296250.203395629.5254237666442.177215877 5.5506329216313.603774654 4.1132075636096.3636366589.9696975612107.9230878115.019231学校占地生均占地校舍建筑生均建筑448033.684211135510.187978301123.89552110516.4925378180125.8461588613.630769560063.63636495710.875933317.77714340237.6628571260836.2222225808.0555556435596.77777881918.2350071.42857158211.877551433477.3928575409.64285711006567.1401526.7666676351104.1147561710.114754450062.595813.305556561661.0434********.695652学校占地生均占地校舍建筑生均建筑429793.413043108923.673913416042.886598472 4.86597943320110.6666790430.13333386630.92857132711.67857126027.88484851265 3.8333333666796.6231886899.9855072160759.51851951719.148148364355.19697726112703100.1111151919.222222333385.46153847212.102564260074.28571448813.942857540080.59701582112.253731339173.71739173916.065217学校占地生均占地校舍建筑生均建筑423123.903955239413.525424669263.132075143213.509434890872.42276410508.5365854317936.12588810.090909351256.6451615268.483871239064.59459565217.6216228000129.03226144523.3064521000075.757576155211.757576。

07 阳星 (校)2014年上期学生人数统计表

华阳镇
学校
全镇（校）合计
阳星（校）2014年上期学生人数统计表
三年级(班、人) 1 2 3 4 5 6 33 四年级(班、人) 1 2 3 4 5 6 37 五年级(班、人) 1 2 3 4 5 6 六年级(班、人) 合计 1 2 3 4 5 6 7 137
一年级(班、人) 1 2 3 4 5 6 34
二年级(班、人) 1 2 3 4 5 6 33
镇第一小学小学小学小学小学小学小学小学小学小学小学小学本学期初报人数一式两份实事求是、准确填写。横行、竖行的合计数一定要填写。（1页不够的，用2页） 2、此表人数为小学普通班教学质量抽测、小学毕业水平测试人数。考试时学生人数不足的，将以0分计算。 3、学生中有残疾、智障的一律计算成绩。 4、此表用A4纸填报，一式两份打印后，一份自存，校长签名：古远学填表人签名：古远学单位盖章：

《山中访友》研课报告(1)

2015年山东省中小学教师远程研修观评课研修组研课报告市县（区）：新泰市二、研课报告（研课报告内容包括：1.集体研讨的流程；2.对课例的分析评价，要结合课例按照评价标准逐一分析其主要优点、存在的问题；3.要对课例做出综合评价；4.阐述集体讨论对本课例的修改建议。

不少于1000字。

）《山中访友》这篇散文写的是初夏的一天，作者独自一人去山中旅游的所见所思。

文本并不侧重于对景物的客观描绘，而是以情驭景，用诗意的语言，在写景中渗入作者对大自然强烈的感情。

但“山中访友”表现的是现代人对自己心灵家园的追寻与皈依，对现代生活的批判与反思。

这是文本的核心价值所在。

作为“人与自然”单元的文章,分辨写实与想象,能明白作者是如何抓住景物特点利用多种修辞方法进行想象刻画的,是本课的核心教学价值,同时,它还可以对后面的课文形成思维的示范.因此，根据六年级学生的能力训练特点，特将我组的研课心得汇报如下：一、精心设计预习导学案预习这一块针对目标中的字词知识点落实许多老师都有巧妙的方法策略，间接地反映出平时老师们为应对考试，非常重视知识教学，对字词句等，均有较强的敏感性，而且所设计出的字词句方面的练习能够指向学生可能遭遇的难点，有针对性地进行了突破，比如以下字词训练的设计：1、读课文，在预习本中抄写生字“邀、俯、瀑、峭、躯、津、蕴、侠”，特别注意“瀑、津”的写法，然后每个字读三遍。

“津”读作，“瀑”读作。

借助工具书学会课文中的生词，重点是：吟诵、唱和、侠客、德高望重、津津乐道、别有深意。

这项预习作业从音形义三个方面突出了本课字词方面的重点，尤其突出提醒学生可能出现的错误，把培养学生独立学字学词的能力目标落到了实处。

2、读课文，完成填空练习：（）的老人（）的山泉（）的溪流（）的瀑布（）的悬崖（）的身躯（）的身影（）的云雀（）的纹理（）的仪式（）的诗人（）的白云这是考试中经常出现的一种词的训练题型，也是帮助学生积累词语、进行准确用词训练的一种题目，考虑到本课语言优美的特点，进行这样的专项训练有一定的必要性，但这种训练形式以低中年级为主，在六年级进行这种浅层次的训练，要根据学情进行合理取舍。

分层教学在初中英语阅读课中的尝试

147神州教育分层教学在初中英语阅读课中的尝试李静山东省泰安市新泰市羊流镇羊祜学校摘要：分层教学模式是一种多层次教学模式，是教师通过对学生知识水平、理解能力、思维方式等方面进行考察，针对其不同而将学生划分不同群体，进而有策略、有目标的进行教学设计的教学模式，是因材施教的直接体现。

在初中英语教学课堂中，分层教学模式的实施不仅需要对课本阅读进行划分理解，更要采取不同教学活动，有效利用学生知识水平与能力的不同，进行分层教学，以此提高学生整体学习效果。

同样在课后评价中，也要切实有效的考虑不同层次学生的知识水平，采取适当的评价方式，使学生能够参与课堂，提高学生的自信心与学习主动性，从而达到分层教学模式的教学目标。

关键词：分层教学；初中英语；阅读；尝试引言随着时代的不断发展，传统教学模式已逐渐成为制约教学进步，限制学科发展的主要原因。

在初中英语教学中，过于沉闷的课堂讲授和单一不变的教学方式使学生丧失对课堂学习的主动性和积极性，不利于课堂效率的提高，同时未能及时考虑学生间个体差异性也为英语阅读的学习带来诸多弊端，影响教学活动的有效发展。

而分层教学模式的出现不仅使枯燥乏味的英语课堂变得有趣，更改变了阅读课堂中理论与实践的失衡现状，符合因材施教的教学原则，是影响高中化学教学改革的重要途径。

一、分层教学的重要意义(一)促进学生发展教学模式是教师教授的方法与途径，应遵循因材施教的教学原则，针对学生在知识水平、理解能力、思维方式等方面的不同，进行合理划分，以此进行教学讲授，使不同层次水平的学生得到有效引导，促进课堂学习效率的提高，使学生得到全面发展，符合新世纪全面发展教学理念。

(二)改变教学模式分层教学模式不同于传统教学模式，是新式教学模式的一种，它以学生为本，针对学生不同特点进行合理教学活动设计，采取多种教学活动统一结合的方法，使单一枯燥的教学模式变得富有变化性，提高课堂趣味性，以此加强学生对教材的理解，使学生主动学习，自主探究课本内容，从而提高课堂学习效率。

山东省泰安市新泰羊流镇羊祜学校中考语文模拟考试试题一

山东省泰安市新泰羊流镇羊祜学校2014中考语文模拟考试试题一（时间：120分钟分值：120分）本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（表述题）两部分，满分120分，考试时间120分钟。

注意事项：第Ⅰ卷答案涂在答题卡上（无答题卡可填在第Ⅱ卷的答题框内）。

第Ⅰ卷不上交。

第Ⅱ卷答案写在试卷上，上交。

第Ⅰ卷（选择题·共50分）一、（16分，每小题2分）1．下列加点字的注音完全正确的一项是（）A. 寒噤．(jìn) 殷．(yān)红怒不可遏．(è) 风雪载．(zài)途B. 绥．(suí)靖藩．(pān)篱气息奄．奄(yǎn) 惟妙惟肖．．．．(xiào)C. 箱箧．(qiè) 震悚．(sǒnɡ) 步履蹒．(pán)跚日薄．(báo)西山D. 诘．(jié)问愧怍．．(zuò) 锐不可当．(dǎnɡ) 瘦骨嶙．(lín)峋2．下列句子中没有错别字的一项是（）A. 山郎润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

B. 然而，人的勇气终于渐渐地被大自然的巨大威力所消蚀。

C. 一个破破落落的大院，里面有几间塌败的小屋。

D. 在凛烈的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂。

3、下列句子中加点的词语解释错误的一项是（A、又留蚊于素帐中，徐（慢慢地）喷以烟，（沈复《童趣》）B、但当涉猎，见（了解）往事耳。

（司马光《孙权劝学》）C、余强（强迫）饮三大白而别。

（张岱《湖心亭看雪》）D、吾视其辙乱望其旗靡（倒下），故逐之。

（《左传·庄公十年》）4、下列各句中，加点词语使用正确的一项是( )A．今年春节期间，山西某地发生了一起耸人听闻的假酒案。

B．他嘴上虽然没有说不对，心里却不以为意。

C．这篇散文把桂林山水描写得形象逼真，读完使人有设身处地的感觉。

D．鲁迅先生对于友人，尤其对于青年，爱护得无微不至，不但尽心竭力，还常主动帮忙。

2014年羊祜学校秋季田径运动会

作息时间表早饭：6：30 — 7：30竞赛：8：00— 12：00午饭：12：00—13：30竞赛：13：30—17：00休会：17：00羊流镇羊祜学校二0一四年十月十六日羊流镇羊祜学校2014年秋季田径运动会竞赛规程为了全面贯彻党的教育方针，落实全国亿万青少年开展“阳光体育”的行动计划，弘扬“更高、更快、更强”的奥运体育精神，促进我校师生体质健康、身心全面发展，丰富广大学生的校园生活，进一步推动我校体育竞技运动迈向一个新台阶，经学校研究决定：定于2014年10月16日——10月17日在我校田径场举行秋季田径运动会。

为把本次田径运动会办成“高质量、高品味、高素质”的运动盛会，以实际行动建设和谐校园。

现制定羊流镇羊祜学校2014年秋季学生田径运动会竞赛规程如下：一、报名及参赛办法：凡我校身体健康，经体检合格者均可报名参赛。

（所有报名参加400米以上中长跑径赛比赛的学生，请于10月12日前到校医处体检，否则不能参加相关项目的比赛）学生以班为单位，每班参加人数男8人，女8人，每人限报3项，每项限报3人。

二、竞赛项目：六年级男：60米、100米、200米、400米、800米、跳高、跳远、铅球(2kg)、4×100米接力女：60米、100米、200米、400米、800米、跳高、跳远、铅球(2kg)、4×100米接力七年级男：100米、200米、400米、800米、跳高、跳远、三级跳远、铅球（5kg）、4×100米接力女：100米、200米、400米、800米、跳高、跳远、三级跳远、铅球（4kg）、4×100米接力八年级：男：100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、跳高、跳远、三级跳远、铅球（5kg）、标枪(600g)、铁饼(1kg)、4×100米接力女：100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、跳高、跳远、三级跳远、铅球（4kg）、标枪(600g)、铁饼(1kg)、4×100米接力九年级：男：100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、跳高、跳远、三级跳远、铅球（5kg）、标枪(600g)、铁饼(1kg)、4×100米接力女：100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、跳高、跳远、三级跳远、铅球（4kg）、标枪(600g)、铁饼(1kg)、4×100米接力三、竞赛办法：1、比赛采用国家体委最新审定的田径规则。

羊祜学校课程实施方案

羊祜学校课程建设实施方案学校的课程计划的制定和落实，是实现学校课程领导力的重要抓手。

通过对学校课程的规划、建设、决策、实施、管理和评价，能有效地提升学校教师团队的专业能力，从而实现培养全面发展的学生的目标。

羊祜学校在建校十多年的时间里，在课程建设建设方面作出了一系列的努力和探索，通过多年的积累和沉淀，学校将课程建设的总目标锁定在了培养“健康、自主、合作”的学生这一主题上。

学校教导处根据学校现状后，结合学校的发展目标特制定了学校课程计划。

一、制定依据教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》，新泰市教育局教研室制订的有关中小学教学工作的六个文件，包括《关于加强中小学课程管理的若干意见（试行）》、《关于加强中小学教学常规的若干意见（试行）》、《关于加强中小学校本教研工作的若干意见（试行）》、《关于中小学拓展型课程建设与实施的若干意见（试行）》、《关于中小学研究型课程建设与实施的若干意见（试行）》、《关于改进中小学基础性课程课堂教学的若干意见（试行）》，等。

二、学校背景分析1．硬件设施羊祜学校这几年的发展，所有教室都有较先进的班班通，教学楼走廊文化、标语随处可见，营造优雅的育人环境。

为学校的发展提供了有力的硬件保障。

2．教师队伍学校现有教职员工95名，其中专任教师95名，专任教师的任职资格符合率和学历达标率均为100%。

学校教师年龄结构合理，36岁到50岁之间的中青年教师和35岁以下的青年教师比例占到95%。

其中高级教师人数2名。

有多人获评市优秀教师、优秀班主任，市教学能手、优秀青年教师等。

我校认真执行新泰市市课程方案与课程计划，制定《羊祜学校课程计划》，重视基础型课程的实施，努力开发、开设拓展型、探究型课程，形成了较为丰富的学生参与的课程，搭建了学生发展的平台，满足学生发展的不同需求。

实施课堂教学改进计划，促进教学五环节的优化，提高教学有效性。

注重信息技术与课堂教学的整合；减负增效，创建高效课堂，减轻学生负担，给学生提供更多的自我发展空间。

2018—2019上学期北阳学区学生成绩花名册

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陈晓艺高梦亚高昂高新雨高艳发
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北阳小学二班北阳小学二班北阳小学二班北阳小学二班北阳小学二班北阳小学二班北阳小学二班北阳小学二班北阳小学二班北阳小学二班北阳小学二班西裴屯小学西裴屯小学西裴屯小学西裴屯小学西裴屯小学西裴屯小学西裴屯小学西裴屯小学马庄小学马庄小学马庄小学马庄小学马庄小学马庄小学马庄小学马庄小学马庄小学马庄小学马庄小学马庄小学马庄小学马庄小学马庄小学马庄小学马庄小学马庄小学马庄小学
2018-2019学年上期第一次月考成绩登记表
学校北阳小学一班北阳小学一班北阳小学一班北阳小学一班北阳小学一班北阳小学一班北阳小学一班北阳小学一班北阳小学一班北阳小学一班北阳小学一班北阳小学一班北阳小学一班北阳小学一班北阳小学一班北阳小学一班北阳小学一班北阳小学一班北阳小学一班北阳小学一班北阳小学一班北阳小学一班北阳小学一班北阳小学一班北阳小学一班北阳小学一班北阳小学一班北阳小学一班北阳小学一班北阳小学一班北阳小学一班北阳小学一班北阳小学一班北阳小学一班北阳小学一班北阳小学一班北阳小学一班北阳小学一班北阳小学一班北阳小学一班北阳小学一班北阳小学一班北阳小学一班北阳小学一班北阳小学一班北阳小学一班北阳小学一班学生考号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 学生姓名高子武高凯王俊豪冯滢旭赵红翔刘鑫蕊顾巍李荣万李成恩陈如玉赵成浦高春阳高梦丹张景瑞顾恩惠李蕴陈倩巧赵红然郑家保高奥涵陈淼陈景恒耿雪怡李典耿欣怡高煜凯魏嘉聪孙思恩李怡红王文惠高畅刘李蒙闫昱微高情王子源闫柯涵路皓轩李一菲高盟佳王炎旭王书明李佳丽赵浩博臧子汐孙晗钰赵国煜刘啸宸语文数学 94 79 94 71 99 88 89 95 79 73 86 76 74 86 76 85 68 75 66 81 65 84 65 90 89 76 79 84 英语