大学论文三表
论文三表 样本
国外：美国的Robert Grosse、Duane Kujawa简述几种主要的非关税壁垒，并通过图形探讨配
额和补贴：Dominick Salvatore利用实力分析集中非关税壁垒的影响。英国学者David
Greenaway将非关税措施分为直接和间接两种。
课题研究内容：
一、绪论：
8、徐复.保障措施与中国经济发展的攻防方略.南开大学出版社.2004
6、黄铂 ，非关税壁垒对我国国际贸易发展的影响及对策[J].中国商网，2004，
（5）：207-208.
7、陈莹，刘燕 我国反倾销措施及应对对策探讨[J]，现代商业。2009（4）：
109-110。
指导教师意见：
指导教师签字： 年 月 日
展的方面具有优势。邹风岭针对中国企业面临的国际经营状况与发展研究，认为突出存在技术
性贸易壁垒、绿色贸易壁垒等问题 张海东认为，技术贸易壁垒得以形成的基础经济学依据是建
立不同于出口国的技术法规与标准、合格评定程序或卫生检疫检验措施迫使出口企业增加成本、
降低出口竞争力从而形成技术贸易壁垒。对策是建立技术贸易壁垒信息服务体系，积极采纳国
一、目的及意义：
非关税壁垒是各国政府关税之外制定的限制进出口的措施，本论文通过介绍非关税壁垒的基本概
况及其影响的分析，目的是为促进我国制定应对非关税贸易壁垒的措施提供可参考依据，促进对
外贸易发展。此课题对于非关税壁垒发展理论，进出口贸易模式和商品流动进行深入探讨。
二、国内外研究现状：
国内：吴涛对新贸易保护主义的形式及中国在攻克新贸易保护壁垒，维护和促进中国对外贸发
3、在导师的指导下，完成论文的撰写，最后进行论文答辩。
学生提交的
大学生毕业论文(设计)表格填表规范说明
大学生毕业论文(设计)表格填表规范说明------------------------------------------作者------------------------------------------日期届毕业论文（设计）表格填表规范说明☎一✆ 表 黔南民族师范学院本科生毕业论文（设计）选题审批表填表说明 表中的系、年级、专业请填写全称例如：计算机科学系 级计算机科学与技术专业 表中的学号请填写完整学号 表中的日期请填写完整年月日顺序为年 位月、日各 位例如： 年 月 日或者 年 月 日 表中选题类别栏目请在所属类别的✂□✂用✂■✂代替 表中指导教师意见栏目指导教师在给出意见后必须说明是否同意开题 表中系领导小组意见栏目建议填写✂同意开题✂☎二✆ 表 黔南民族师范学院本科生毕业论文（设计）任务书填表说明 表中的系、年级、专业请填写全称例如：计算机科学系 级计算机科学与技术专业 表中的学号请填写完整学号 表中的日期请填写完整年月日顺序为年 位月、日各 位例如： 年 月 日或者 年 月 日 表中工作方案栏目请指导教师和学生按照各系安排的毕业论文（设计）进度制定工作方案但一定要在工作方案中体现毕业论文（设计）前期、中期、后期的检查指导环节及预计工作进度 表中主要参考文献栏目请参见✂毕业论文（设计）规范化要求✂文件中第 页✂、参考文献✂的规范进行填写 表中指导教师意见建议填写✂同意下达任务✂ 表中系领导小组意见建议填写✂同意下达任务☎三✆ 表 黔南民族师范学院本科生毕业论文（设计）指导记录表填表说明 表中的系、年级、专业请填写全称例如：计算机科学系 级计算机科学与技术专业 表中的学号请填写完整学号 表中的日期请填写完整年月日顺序为年 位月、日各 位例如： 年 月 日或者 年 月 日 表中毕业论文（设计）进展概况栏目 ☎学生填写✆请学生根据毕业论文（设计）的工作方案结合毕业论文（设计）实际进展情况填写本阶段毕业论文（设计）的进展及成果概况 表中毕业论文（设计）评价及修改建议栏目（指导教师填写）请指导教师根据本阶段学生毕业论文（设计）进展情况进行总体评价并提出修改建议 指导教师指导记录至少包括学生毕业论文（设计）的前期、中期、后期三个阶段的指导工作☎四✆ 表 黔南民族师范学院本科毕业论文（设计）评审表填表说明 表中的学生学号、系别、届别、时间等必须填写完整内容不用简称例如 级本科在届别填写是应该填写✂届✂日期请填写完整年月日顺序为年 位月、日各 位例如： 年 月 日或者 年 月 日 表中的论文（设计）主要内容栏目请学生填写论文（设计）的主要内容 表中的指导教师意见栏目请指导教师在给出意见后必须给出是否同意提交毕业论文（设计）评阅的意见该栏目的成绩评定采用百分制注意：需要提交毕业论文（设计）答辩的学生成绩必须在 分之间 表中的评阅教师意见栏目请评阅教师在评阅后给出意见该栏目的成绩评定采用百分制注意：需要提交毕业论文（设计）答辩的学生成绩必须在 分之间请根据以下情况进行填写：✌ 指导教师成绩评定和评阅教师成绩评定平均分达到 分以上（含 分）请填写： 审核通过同意答辩 指导教师成绩评定和评阅教师成绩评定平均分达到 分至 分（含 分）若经学生本人申请可以参加答辩请填写： 审核通过经本人申请可以参加答辩 指导教师成绩评定和评阅教师成绩评定的平均分低于 分（各占 ）请填写： 审核通过不参加答辩 指导教师或评阅教师成绩评定低于 分请填写： 审核未通过修改毕业论文☎设计✆ 表中✂答辩记录及答辩意见✂栏目未参加答辩的请填写✂未参加答辩无答辩记录✂✂成绩评定✂一栏填写✂无✂参加答辩的请填写✂真实答辩记录✂✂成绩评定✂采用百分制 表中✂毕业论文（设计）成绩综合评定✂栏目中的评定等级请填写：优秀、良好、中等、及格、不及格未参加毕业论文（设计）答辩的评定最高的只能为良好 参加毕业论文（设计）答辩的学生成绩由三部分组成：指导教师考核评阅成绩占 、评阅教师评阅成绩占 、答辩成绩占 三部分成绩合并后采用五级计分制（优秀、良好、中等、及格、不及格）给出成绩评定等级 未参加毕业论文（设计）答辩的学生成绩由两部分组成：指导教师考核评阅成绩占 、评阅教师成绩占 两部分成绩合并后采用五级计分制（优秀、良好、中等、及格、不及格）给出成绩评定等级未参加毕业论文（设计）答辩的学生成绩评定等级最高只能为良好备注：五级计分制优秀（ 分）、良好（ 分）、中等（ 分）、及格（ 分）、不及☎五✆ 表 黔南民族师范学院优秀毕业论文（设计）推荐表填写说明 毕业论文（设计）的总成绩评定应为✂优秀✂ 表中系别必须填写全称届别填写完整年份（ 位）例如： 级本科请填写 推荐等级根据得分总成绩从高分到低分排列顺序分别按 为一等为二等为三等特等奖用于建立特别优秀者从一等中产生且须经教学指导委员会投票一致认可（特等奖只设一名可以空缺）黔南民族师范学院教务处年 月✍✍✍✍✍✍✍✍你如果认识从前的我，也许会原谅现在的我。
填写论文三表注意事项
2007级毕业生填写论文三表注意事项：
1. 指导记录和任务书需要填写、打印。
（1）任务书需要双面打印，其中“选题研究的主要内容”和“选题研究的意义及可行性论证”所有内容必须在正面打印；“进度安排”及其以下内容在反面打印。
（2）“指导记录”单面打印。
2.“任务书”内容用“四号字”填写，不加粗；“指导记录”内容用“小四号字”不加粗（如果所写内容过多，可选用小一点的字体，但要注意排版，保证正反面打印）
3.“答辩记录”无需打印上交，但每位同学需熟知里面的内容，并要把此表的内容在答辩后马上写在一张纸上（标明姓名、学号、指导教师），交给答辩教室内的记录员，由记录员统一誊写。
4. 任务书内容用汉语书写，如需要输入英文用字体Times New Roman书写。
5. 请同学按照个人情况如实填写论文三表，不要照模板原样抄写，尤其需要注意内容和时间。
6. 指导记录和任务书学生部分填写完毕后输出打印，并于5月16日中午12点之前交给各组组长，组长收齐并验收合格后，交到外语系办公室，如组长验收不合格，将返回重新打印（希望各位同学配合组长工作）。
7. 交到办公室的指导记录和任务书经办公室老师的进一步检查后，由组长统一给交给论文指导老师，由论文指导教师填写。
毕业论文格式规范及表格
毕业论文格式规范一、毕业论文装订顺序1、选题审批表2、三次修改意见表3、开题报告4、指导教师和评阅人表5、论文答辩记录表6、论文答辩委员会表7、声明8、中英文摘要9、目录10、正文11、注释12、参考文献13、致谢二、毕业论文的格式要求毕业论文要求学生自己打印一式两份，（优秀论文一式三份），统一使用标准A4纸，单面、纵向打印，上、下边距各为2.5cm，左边距为3 .0cm，右边距为2.0cm，纵向左侧装订。
毕业论文定稿装订顺序依次为：封面、毕业论文（设计）选题意见表、指导教师评语表、毕业论文评阅教师评语表、毕业论文答辩小组评阅意见表、中文摘要、英文摘要、目录、正文、参考文献。
（一）封面。
封面包括论文题目、学生姓名、指导教师姓名等，格式见附件。
要求：1、填写内容全部用宋体三号字，加粗。
内容居中，字与字之间不空格，如果学生名字或指导教师名字为两个字，则两字中间空一格。
2、第二项填写内容为：经贸学院国际经济与贸易系3、第三项填写内容为：国际经济与贸易4、第四项填写内容格式为： 2003级（1）班5、时间为： 2007 年 6 月 2 日（二）评语。
评语分别由指导教师和学院答辩委员会填写，并要签字认可。
（三）摘要。
正文前应有200字左右的提要，概括论文的中心议题、基本观点、方法、结论，须有外文摘要。
如果可以，中英文摘要打印在一页上，二者之间空两至三行。
要求：1、论文题目要求宋体二号字加粗居中。
2、“摘要”二字居中，宋体三号字加粗，两个字中间不空格。
与上下的内容之间不空行。
3、摘要正文的内容使用宋体四号字，不加粗。
标准字间距，单倍行间距。
新起段落前空两格。
与后面的关键词之间空一行。
4、“［关键词］”这三个字为宋体四号字，不加粗。
前面空两格，与新起的段落一样。
与后面的关键词之间空一格。
5、选择3至5个关键词，宋体四号字加粗。
关键词之间空两格，不使用标点符号：6、外文摘要与中文摘要内容要相对应。
“ABSTRACT”字体为Arial Black；字号为三号加粗，与下面文字间不空行。
毕业论文表格
毕业论文表格以下是一个关于毕业论文表格的700字范文：毕业论文表格根据毕业论文的研究目标和研究内容，本文设计了以下表格，以便于数据的整理和分析。
表格一：样本的基本信息该表格用于记录研究中所采集到的样本的基本信息，包括样本编号、性别、年龄、学历、职业等。
通过统计这些基本信息，我们可以对样本的整体情况进行概括，从而便于后续的数据分析。
表格二：研究变量的评估量表该表格用于记录研究中所采用的评估量表的相关信息，包括名称、作者、评估内容等。
在进行数据分析时，可以根据不同的评估量表选择相应的数据进行统计和分析。
表格三：变量的测量数据该表格用于记录研究中所采集到的变量的具体测量数据。
根据研究的具体内容，可以设计不同的测量数据表格。
例如，如果研究的是心理健康问题，可以设计一个记录焦虑水平的测量数据表格，包括焦虑程度的分数等信息。
通过这些具体数据的记录，可以对变量的情况进行定量分析。
表格四：变量之间的相关关系该表格用于记录研究中所研究的变量之间的相关关系，包括相关系数、显著性水平等。
通过分析变量之间的相关关系，可以探讨它们之间的相互作用和影响，为研究的结果提供科学依据。
表格五：回归分析结果该表格用于记录研究中所进行的回归分析的结果，包括回归系数、标准误、显著性水平等。
通过回归分析，可以研究变量之间的因果关系和预测作用，从而为研究的结论提供定量依据。
表格六：统计分析结果该表格用于记录研究中所进行的其他统计分析的结果，例如方差分析、卡方检验等。
通过统计分析的结果，可以对不同变量之间的差异和关联性进行定量统计，为研究的结论提供科学依据。
通过以上设计的表格，可以对研究中的数据进行系统的整理和分析，从而揭示研究问题的本质和规律。
在填写表格的过程中，需要认真对待数据的准确性和完整性，以确保研究结果的科学性和可靠性。
同时，可以根据研究的需要对表格进行相应的修改和重构，以适应研究的具体要求。
论文三线表格式规范
论文三线表格式规范论文三线表是一种常用的图表形式，通常用于展示数据、结果和信息。
下面是关于论文三线表格式规范的一些要点。
一、三线表的基本格式1. 表的标题：表的标题应位于表的正上方，居中，用黑体，字号为小四，可以使用加粗以突出重要性。
2. 表的编号：表的编号应位于表的标题右上方，与标题呈悬挂缩进，用阿拉伯数字进行编号。
表的编号应当按照论文的章节进行编排，例如第一章的表编号为Table 1-1，第二章的表编号为Table 2-1，依次类推。
3. 表内文字：表内文字应使用宋体，字号为小四，居中对齐。
4. 表格线条：在表的上方和下方应绘制一条横线，用于分隔表与周围的正文。
表的左右两侧不需要绘制竖线。
5. 表的尺寸：表的尺寸应根据内容的多少进行设置，但一般不宜超过页面的宽度。
若表格过大无法放入一页内，可以进行分页处理，使用“表x-1”、“表x-2”等编号进行标识。
二、表头的编写1. 表头的位置：表头应位于表的第一行，并且采用加粗的宋体，字号为小四。
2. 表头的对齐方式：表头应居中对齐，与表的列对齐。
3. 表头的名称：表头应准确地描述表格所展示的内容，避免使用过于复杂或模糊的词语。
同时，表头中的单位应该与表格中的数据一致。
三、表格内容的编写1. 单元格内文字的字号：表格内容应使用宋体，字号为小四，与表头对齐。
2. 单元格内文字的对齐方式：一般情况下，表格内的文字应采用居中对齐方式，以保持整齐。
3. 单元格内文字的换行：当单元格内的文字过多无法容纳在一行时，应进行适当的换行处理，以保持表格的整体美观。
四、表格中的数值处理1. 数值的小数点位数：表格中的数值应根据实际情况进行保留小数点位数的处理。
如果数值过大或过小，可以采用科学计数法表示。
2. 数值的精确性：表格中的数值应尽量避免进行四舍五入处理，以保持数据的准确性。
五、表格的引用和说明1. 表格的引用：在论文正文中引用表格时，应使用表格编号进行引用，例如“表2-1”或“表6-3”。
毕业生毕业论文开题报告(三表)
开题报告表课题类型：（1）A—工程设计；B—技术开发；C—软件工程；D—理论研究；（2）X——真实课题；Y——模拟课题；Z—虚拟课题要求（1）、（2）均要填，如AY、BX等。
毕业设计（论文）课题申报表填表说明：1、课题来源要填写明确（如基金项目、攻关项目、某企事业单位项目等）2、课题类型：（1）A—工程设计；B—技术开发；C—软件工程；D—理论研究；（2）X—真实课题；Y—模拟课题；Z—虚拟课题；要求（1）、（2）均要填，如AY，BY等。
郑州轻工业学院毕业设计（论文）任务书题目我国慈善组织诚信度提升路径分析——以河南宋基会为例专业公共事业管理学号 5409090301**姓名 ***一、主要内容：本研究选取2011我国慈善事业比较有影响力的“河南宋庆龄基金会事件”为例，探究我国慈善组织诚信度提升的路径。
文献研究、实证研究和比较研究将是本研究的主要研究方法。
本研究写作大体分为三个阶段：理论综述阶段；案例信息收集阶段；分析研究阶段。
因此，本研究主要内容如下：第一部分是导论，该部分主要包括本研究的研究背景、研究意义以及本研究的研究设计等内容。
第二部分是理论框架，该部分主要包括国内外相关问题研究综述，国外慈善组织提升诚信度的成功经验，本研究的研究视角，我国慈善组织的法律地位和相关概念的界定，衡量慈善组织诚信度的相关指标，以及本研究的理论支撑，比如内部控制理论、我国慈善组织运行过程相关理论、公共关系理论等内容。
第三部分是案例研究，该部分主要是河南宋庆龄基金会基本情况介绍，“中国最能筹款慈善组织的钱去哪了──谁在控制河南宋庆龄基金会”案例的引入以及对该案例中河南宋庆龄基金会在提升诚信度方面存在的问题等内容。
第四部分是结论和建议，该部分主要通过进一步查阅文献资料，并结合上部分对河南省宋庆龄基会面临的问题分析，进而总结我国慈善组织在提升诚信度方面存在的问题；并探索我国慈善组织诚信度提升的路径。
二、基本要求：本研究以河南省宋庆龄基金会为例，分析我国慈善组织在提升诚信度方面存在的问题，探索我国慈善组织诚信度提升的路径，要注重理论分析与实证研究相结合，在具体的研究中使用文献研究、比较研究以及实证研究要相互结合；注意搜集相关的国内外研究资料；对参考的文献要进行归纳并做一文献列表；论文要语言流畅，结构清晰；论文撰写的格式规范要统一，完成论文时间不少于18周；正文字数不少于1.5万字。
2014毕业论文三表(姜保雨)样表
南阳理工学院毕业设计(论文)题目申报表
注：1. 本表用于各专业教师拟订毕业设计(论文）题目和各学院审核毕业设计(论文)题目的可行性。
2。
题目所需学生人数超过2人(含），应在“分工情况”栏内填写出每个学生应做的子题目情况，保证每个学生有一项相对独立的任务。
3．每个毕业设计（论文））题目应填写该表１份。
各学院分专业整理存档．
南阳理工学院
毕业设计（论文)任务书
国际教育学院工商管理专业0９２1212 班学生吴师钰学号212１０９12０
指导教师姜保雨职称副教授
一、毕业设计（论文）题目：中国国有油企与民营油企的博弈分析
二、毕业设计(论文）工作规定进行的日期:2013年1２月１６日起至２０14年5月11日止
三、毕业设计（论文)进行地点：南阳理工学院
四、任务书的内容:
ﻬ
南阳理工学院
毕业设计(论文)开题报告国际教育学院工商管理专业
课题名称: 我国国有油企与民营油企的
博弈分析
学生姓名：吴师钰
学号: 21２109１20
指导教师：姜保雨
报告日期: 2013年12月27日
说明：
1.本报告必须由承担毕业设计（论文)课题任务的学生在接到“毕业设计（论文)任务书”、正式开始做
毕业设计（论文)的第２周或第3周末之前独立撰写完成,并交指导教师审阅。
2.每个毕业设计(论文）课题撰写本报告一份,作为指导教师、毕业设计（论文）指导小组审查学生能否
承担该毕业设计（论文）课题任务的依据,并接受学校的抽查.。
毕业论文三线表的格式
毕业论文三线表的格式毕业论文三线表的格式在撰写毕业论文时，三线表是一种常见的表格形式，用于清晰地呈现数据和信息。
三线表的格式可以使读者更加直观地理解和分析数据，因此在论文中合理运用三线表是非常重要的。
本文将从三线表的基本结构、格式要求以及使用技巧等方面进行探讨。
一、三线表的基本结构三线表由表头、表体和表尾三部分组成。
表头通常包括表格的标题，用于简明扼要地描述表格所呈现的内容。
表体是表格的主要部分，包含了数据和信息的具体呈现。
表尾用于总结和说明表格的内容，可以对数据进行解读或概括性的描述。
在三线表中，通常使用横线和竖线来划分表格的行和列。
横线分为表头横线、表体横线和表尾横线，用于区分不同部分的内容。
竖线则用于划分不同的列，使得数据更加清晰地呈现。
二、三线表的格式要求1. 表头格式要求表头应该简洁明了，能够准确概括表格的内容。
通常，表头应置于表格之上，居中对齐，并使用较大的字号以突出显示。
表头可以使用粗体或者加粗的方式进行标注，以便读者能够更加快速地获取信息。
2. 表体格式要求表体是三线表的核心部分，其中的数据和信息应该清晰、准确地呈现。
在表体中，每一行应该代表一个具体的数据或信息，每一列应该代表一个属性或指标。
为了使数据更加易读，可以对表体进行适当的分组和排序，以便读者能够更好地理解和分析数据。
3. 表尾格式要求表尾用于总结和说明表格的内容，可以对数据进行解读或概括性的描述。
表尾通常置于表格之下，与表头相对应。
在表尾中，可以使用合适的字号和字体进行文字的描述，以便读者能够更好地理解表格的意义和价值。
三、三线表的使用技巧1. 合理选择表格的大小在设计三线表时，应根据数据的多少和内容的复杂程度来合理选择表格的大小。
如果数据较多或者内容较为复杂，可以适当增大表格的尺寸，以便更好地展示数据。
但是也要注意不要过度放大表格，以免造成视觉上的混乱。
2. 使用合适的字号和字体为了使三线表更加易读，应使用合适的字号和字体进行文字的呈现。
1秒搞定学术论文中的三线表
1秒搞定学术论文中的三线表
在进行文章的撰写时，总是少不了一些表格的绘制，当然最标准的表格就是三线表了。
首先，介绍一下三线表，所谓三线表呢，当然就是只有三个线的表格，知道听到这里，估计想有打我的冲动。
一个标准的三线表就长这样：三线表，通常包括表头、表身与表注等，第二条线最细（通常为0.75 磅）。
用来作为区分的界限，上下的线较粗（通常为 1.5 磅）。
那么如何绘制一个三线表呢？常规版的三线表格的绘制方式，如下：
第一步：绘制一个表格；
【插入】----【表格】；直接用鼠标绘制出三列的表格即可；。
论文中的三线表怎么做
论文中的三线表怎么做在论文撰写过程中，我们常常需要运用各种表格来展示数据和结果。
其中，三线表是一种常见且常用的表格形式。
三线表的设计和排版会直接影响到论文的整体质量和可读性。
因此，本文将介绍如何准确、清晰地编写三线表，以提高论文的可读性和可理解性。
首先，我们需要了解什么是三线表。
三线表是一种由水平线和垂直线组成的表格形式，能够清晰地呈现数据和结果。
它通常由三根水平线组成，分别是顶部线、底部线和表头下方的线。
这三根线的作用是在视觉上将表头、数据行和表尾分隔开来，使得表格更易于阅读和理解。
接下来，我们将详细介绍三线表的制作步骤。
首先，我们需要确定表格的内容和结构。
在设计三线表之前，需要明确需要展示的数据和结果，并将其按照一定的逻辑顺序进行排列。
确定了表格内容后，我们就可以开始设计表格的结构了。
在设计三线表的结构时，我们需要考虑几个方面。
首先，确定表格的列数和列标题。
列标题应该简洁明了，能够准确地概括该列的数据内容。
其次，确定表头的位置和格式。
表头通常位于表格的顶部，用于描述表格的整体内容。
表头可以根据需要进行居中或左对齐处理，以保持表格的整齐和美观。
最后，决定是否需要在表格的最后一行添加总计或平均值等统计信息。
这些统计信息可以帮助读者更好地了解表格数据的总体情况。
接下来，我们需要填充表格的数据和结果。
在填充数据时，需要注意以下几点。
首先，保持数据的准确性和一致性。
数据应该被正确地录入，并且应该与研究的原始数据保持一致。
其次，格式化数据和结果。
必要时，可以对数据和结果进行加粗、斜体、下划线等处理，以突出重点和强调关键信息。
在填充数据和结果后，我们需要对三线表进行排版和装饰。
首先，应该调整列宽和行高，以保持表格的整体平衡和对齐。
其次，可以根据需要对表格的字体、颜色和背景进行微调，以增加表格的可读性和美观性。
另外，还可以适当添加边框和分隔线，以更明显地划分不同部分。
然而，过度装饰的表格可能会分散读者的注意力，因此应当谨慎使用。
论文常用三线表模板(DOC)
3.1一般资料表1护士一般资料情况（n=500）项目组别频数构成比（%）性别女478 95.6男22 4.4 年龄段（岁）≤24 149 29.825～29 196 39.2≥30 155 31.0 婚姻状况单身260 52.0已婚240 48.0 护龄（年）≤5 270 54.06～10 115 23.0≥11 115 23.0 学历中专19 3.8大专222 44.4本科251 50.2硕士8 1.6 职称护士214 42.8护师210 42.0主管护师69 13.8副主任护师7 1.4 月夜班次数0次58 11.61～3次279 55.84次及以上163 32.6 个人年收入（元）＜4万154 30.84～6万196 39.2≥6万150 30.0 科室专科199 39.8非专科301 60.2表5 不同年龄段护士专业生活质量得分的比较（X ±S ）维度年龄段(n=500)FP≤24 岁(n=149)25～29岁 (n=196) ≥30 岁(n=155) 同情满意 32.17±7.11 31.06±8.05 32.42±7.61 1.610 0.201 职业倦怠 27.53±4.51 27.04±4.32 27.95±4.77 1.787 0.169 继发性创伤应激 21.71±5.73 22.41±5.31 23.29±5.871 3.024 0.049* 专业生活质量总分81.41±12.5580.50±12.7183.66±13.262.6990.068注：* P <0.05；1表示与≤24岁组比较差异有统计学意义。
表3 不同组小鼠肝脏P-JNK 平均灰度值结果比较（x ±S ）分组例数 P-JNK F PA 组(正常组) 8 118.99±5.95 15.386 ＜0.001*B 组(模型对照组) 8 101.05±5.20aC 组(DMSO 组)8 102.11±5.63b D 组(低剂量SP600125组) 8 107.96±5.36c E 组(高剂量SP600125组)8113.96±5.50c,d注：*P ＜0.05；a 与正常组比较，P ＜0.05；b 与模型对照组比较，P ＞0.05；c 与DMSO 组比较，P ＜0.05；d 与低剂量组比较，P ＜0.05。
论文模板三个表
黄河科技学院毕业论文课题申报表课题名称百事可乐在河南市场的渠道策略课题来源教师拟订课题类型DY命题人姓名技术职务讲师工作单位商贸学院该课题是否需要实习需要建议实习地点郑州百事可乐饮料有限公司课题简介：选题背景：2009年3月，沈阳百事可乐饮料有限公司郑州分公司在郑州成立，初步的改变百事可乐以前在河南市场上只依靠批发商的单一渠道。
2010年8月1号，沈阳百事可乐饮料有限公司郑州分公司正式更名为郑州百事可乐饮料有限公司。
这期间，郑州百事人已经在短短一年多内建立了5条渠道：KA （商超），B\C超市（一些稍具规模的超市），学校，网吧，食杂。
然而，可口可乐在河南市场已逾16年，其渠道除上述5种外，还有包括餐饮，洗浴中心，加油站等等。
百事可乐的渠道策略与可口相比之下却显得单一。
如何在河南市场上站住脚，并且很顺利的发展壮大，我认为，最关键的还是其渠道建设问题。
主要内容：论文共分了四个部分：第一部分:绪论，主要引出论述的主题，阐述课题背景及目的，提出论文的主题及具体框架结构。
第二部分：第三部分：；第四部分：现有条件：通过大学四年的学习，已经掌握了《人力资源管理》、《组织管理》、《管理学基础》等多门专业课知识，并且在实习过程中也积累了丰富的实践经验。
时间安排：(1) 第七学期 15～19周准备工作。
(2) 第八学期 1～4周调研收集资料。
(3) 第八学期 2～12周撰写论文。
(4) 第八学期 14周答辩。
预期成果：通过对***使理论知识深化，专业技能延伸，形成一篇有自己的认识与观点的论文。
并****专业（教研室）意见：负责人签名：年月日院（系）意见：负责人签名：年月日1、课题来源：（1）教师拟订；（2）学生建议；（3）企业和社会征集；（4）科研单位提供2、课题类型：（1）A工程设计（艺术设计）；B技术开发；C软件工程；D理论研究；E 调研报告（2）X—真实课题；Y—模拟课题；Z—虚拟课题；要求（1）、（2）均要填，如AY，BY等.黄河科技学院本科毕业论文任务书商贸学院管理系市场营销专业普本0 8 级 1 班学号学生指导教师毕业论文题目农村超市经营管理存在的问题及对策毕业论文工作内容与基本要求目标：通过对毕业论文的写作学会综合应用所学的理论知识，特别是中有关理论，结合收集和利用相关资料，有关单位参考。
论文表格三线表
论文表格三线表
三线表是指在表格的上边线、内部横线和下边线都用直线表示的一种表格形式。
三线表通常用于论文中对数据、实验结果和统计数据等内容进行清晰、整齐的展示。
在撰写论文时，表格是一种有效的工具，可以将大量数据和信息以简明的形式呈现给读者。
使用三线表的好处有：
1. 美观，整齐：三线表使用直线标示上边线、内部横线和下边线，使得表格更加美观，整齐。
2. 清晰，易读：三线表将数据和信息按行和列排列，便于读者快速概览和理解表格内容。
3. 规范，统一：使用三线表可以使得论文中的表格样式规范一致，减少混乱和不一致的情况。
在编写三线表时，通常需要注意以下几点：
1. 表头：表头是表格的第一行，它应该清晰地说明表格内容，使用较大的字体进行标记。
2. 行列标签：行和列的标签应该简明扼要地描述表格中数据的含义，以方便读者理解。
3. 数据填写：数据应该按照指定的格式填写，并保持对齐。
对于小数，可以进行合适的精度处理。
4. 单位标注：如果表格中的数据有单位，应该在相应的行列标签上进行标注，以避免理解上的混淆。
5. 表格标题和编号：每个表格应该有一个标题和编号，方便读者在正文中进行引用，同时也可以通过表格目录进行查找。
在使用三线表时，需要根据具体的要求和规范进行设计和排版，以确保表格清晰、整齐，并准确地呈现数据和信息。
科技论文写作规范：三线表
科技论文写作规范：三线表三线表的由来：1个表3条线：“顶线、底线、栏目线”。
当然，三线表其实并不一定只有3条线，必要时可加辅助线，但无论加多少条辅助线，仍称作三线表。
1、三线表的规范格式：1）表序表格序号，按表格在文中出现的先后顺序从“1”开始编号。
2）表题准确得体，简短精炼，避免用泛指性的语词，如“数据表”、“计算结果”等。
3）项目栏项目栏一般要放置多个栏目，其中有的栏目相当于插图中的标目，由量的名称或符号和单位组成，采用“量/单位”的形式，如“速度/(m·s-1)”。
4）表身a.数字一般不带单位。
整表单位一致时，单位放在表的右上角，右空一格，不写“单位”二字。
b.同一栏各行的数值要上下对齐，而且有效数字位数应相等。
c.上下左右相邻栏内的文字或数字相同时，应重复写出，不可用“同上”或“同左”等字样表示。
d.无数字的栏内，应区别对待，不能随便写“0”或画“—”等填空。
e.如果信息量很大，行数很多，可以酌情添加辅助线，便于读者阅读、查找数据。
5）表注表注是对表格中某些内容进行注释、补充，或对整个表格作总体说明。
表注横排在底线下方。
2、特殊表格1）续表在该表出现的页上选合适的行线处断开，用细线封底，而在次页上重新排表头，以便于阅读，并在表头上方加注“续表”字样，表序和表题则可省略。
2）卧排表卧排表的正确方位应是“顶左底右”，即表顶朝左，表底朝右，不管表格是在双页码上还是单页码上都如此。
如果卧排的表很长，也可采用续表。
3）横表分段当表格横向项目过多而竖立项目较少时，可把表格从宽度方向切断，然后转排成上下叠置的2段、3段或更多段，段与段之间用双细线分隔开。
4）竖表转栏当表格竖向项目过多而横向项目过少时，可把表格从长度方向切断，然后平行地转排成2幅或3幅，幅与幅之间用双细线分隔开，每幅的横向栏目应重复排出。
3、不规范表达：1）表题不规范：名称太泛，表意不准确、不清晰，导致表格不自明。
2）栏目设计不合理：左首栏目空缺、栏目名称不准确和纵横栏目颠倒等。
论文各种表格(附件)作为写作思路参考
附件2
承诺书
我承诺所呈交的毕业论文（设计）是本人在指导教师指导下进行研究工作所取得的研究成果。
据我查证，除了文中特别加以标注的地方外，论文中不包含他人已经发表或撰写过的研究成果。
若本论文（设计）及资料与以上承诺内容不符，本人愿意承担一切责任。
毕业论文（设计）作者签名：
日期：年月日
附件3黑河学院本科生毕业论文（设计）选题审批表系别：专业：班级：
注：（1）“选题理由”由拟题人填写。
（2）本表一式二份，一份系留存，一份发给学生，最后装订在毕业论文（设计）说明书中。
附件4 黑河学院本科生毕业论文（设计）任务书
附件5 黑河学院本科生毕业论文（设计）开题报告
1．开题报告应根据教师下发的毕业论文（设计）任务书，在教师的指导下由学生独立撰写，在毕业论文（设计）开始后两周内完成。
2．“论文（设计）的目的及意义”至少800字，“设计任务、重点研究内容及进度计划”至少600字。
3．指导教师意见：应从选题的理论或实际价值出发，阐述学生利用的知识、原理、建立的模型正确与否？学生的论证充分否？通过学生的努力，能否完成课题，达到预期的目标？课题及报告的难度、深度、综合性、创造性等是否达到本科生应该具有的要求。
4．结论：是否同意进入论文（设计）阶段。
附件6黑河学院本科生毕业论文（设计）中期汇报表
附件7 黑河学院本科生毕业论文（设计）中期检查表
附件8黑河学院本科生毕业设计（论文）答辩申请书
附件9 黑河学院本科生毕业论文（设计）指导教师评语
黑河学院本科生毕业论文（设计）审阅教师评审意见。
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江苏技术师范学院毕业设计（论文）选题审批表学生姓名某某班级08会计班专业（专业方向）会计学设计选题名称论文小型工业企业成本核算中存在的问题及其改进措施课题来源□工程实际□科研项目□其它（含自拟）选题理由、具备的条件及应达到的教学要求：选题理由：1、重要性：成本核算是成本管理工作的重要组成部分，成本核算的准确与否，将直接影响企业的成本预测、计划、分析、考核等控制工作，同时也对企业的成本决策和经营决策产生重大影响。
2、必要性：可以了解小型工业企业成本的构成；发现成本核算中存在的问题比提出改进措施，从而提高企业效益。
3、指导性：这篇文章和企业密切相关，对这篇文章的写作使我加深了对小型工业企业成本核算的认知。
具备条件：1．3年会计知识的学习，我掌握了一定的会计知识，对成本核算有一定的认识；2．各大期刊网可供参考到更多的优秀毕业论文；3．学校图书馆对外开放，可以查阅到丰富的藏书，资料详实；4．阅读了相关成本核算和小型工业企业的书籍，从宏观上有所了解；5．一个月的资料搜集，我已经掌握了详实的基础资料；6．指导教师丰富的实践经验和较强的科研能力为完成本课题提供必备的支撑。
达到要求：根据研究结果，发现小型工业企业对成本核算中存在的问题，以引起有关部门和领导的注意，加强对成本核算的分析和补救措施，创建更加完善的成本核算体系。
指导教师签名：2011年 10 月 25 日系（教研室）审核意见：系主任签名：2011 年 10 月 29 日江苏技术师范学院 2012 届毕业设计（论文）任务书学院东方学院班级08会计4班姓名唐雪松题目设计指导教师周惠芳论文小型工业企业成本核算中存在的问题及其改进措施主要内容及基本要求课题研究的主要内容：一：成本核算分析的意义1．可以发现成本核算中存在的问题及其改进措施，完善企业的成本核算体系，从而提高企业效益。
2．通过分析各种成本核算的方法，可以从不同方面了解成本的构成，发现问题并完善成本核算方法体系。
二：局限性及措施1.资料来源的局限性（数据缺乏可比性、缺乏可靠性和存在滞后性等）2.分析方法的局限性；（具有可比性是进行财务分析的前提）3.分析指标的局限性。
3.尽可能去异求同，增强指标的可比性4注意各种指标的综合运用；5.不能仅凭某一项或某几项指标便草率作出结论，而必须将各项指标综合权衡，并结合社会经济环境的变化及企业不同时期具体财务目标的不同进行系统分析；课题研究的基本要求：1．成本核算的分析2．理论联系实际，用论据证明论点，用大量资料数据支撑论点，让读者更信服。
3．分析全面具体，内容明确、完备和简洁。
行文首尾一贯，条理清楚，层次分明。
4．通过本课题的研究，实现对自己今后的择业与就业的帮助与支持。
设计（研究）条件及预期目标设计条件：（顶格宋体五号加粗）1．3年会计知识的学习，我掌握了一定的会计知识，对成本核算有一定的认识；2．各大期刊网可供参考到更多的优秀毕业论文；3．学校图书馆对外开放，可以查阅到丰富的藏书，资料详实；4．阅读了相关盈利能力和上市公司，从宏观上有所了解；5．一个月的资料搜集，我已经掌握了详实的基础资料；6．指导教师丰富的实践经验和较强的科研能力为完成本课题提供必备的支撑。
综上所述表明，本人已经具备了研究该课题的基本条件。
主要技术指标：（顶格宋体五号加粗）1．收集的资料要有权威性、公正性；2．统计数据均来源于江苏省统计局和国家统计局统计年鉴及各月数据；3．对检验结果进行修正，说明逐步回归法剔除因素的原因；4．做出总结，提出文章不足之处及其展望；5．要求编辑排版；6．考文献不少于15篇。
进度安排起止日期内容2011月9月20日-11月30日2011月11月30日-12月10日2011月12月10日- 1月31日2012月 1月31 日- 5月31日2012月 6月 1 日- 6 月12日与指导教师沟通，查阅资料，确定论文选题、接受任务书。
根据论文任务书和指导教师意见收集、整理资料并完成开题报告。
毕业实习调研，收集资料、采集数据、撰写论文初稿。
每周与指导教师见面两次，根据老师意见修改论文6稿以上。
论文定稿、打印、装订，准备答辩。
参考文献[1]张东毅. 浅谈工业企业成本核算[期刊论文]-现代经济信息2009(24)[2]李晓.工业成本核算中存在的问题及改进对策[期刊论文]-昌吉学院学报2005(3)[3]管仁锋. 浅谈企业生产成本核算的问题及对策[期刊论文]-中国电子商务2010(10)[4]路建英安晓婷.改善企业成本核算方法的探讨[期刊论文]-科技创新导报2008(8)[5]程保红.成本计算方法在工业企业中的运用[期刊论文]-科技创新导报2009(11)[6]王索华.试析成本核算的方法及其应用[期刊论文]-邢台职业技术学院学报201027(1)[7]刘颖平.浅谈工业企业成本计算方法的选择[期刊论文]-商业经济2007(6)[8]潘丽娜.工业企业成本核算的深入管理及控制[期刊论文]-产业与科技论坛2011(6)[9]姜平.工业企业成本核算的检查方法[期刊论文]-黑龙江纺织2001(3)[10]叶琳.关于工业企业成本核算的几点探索[期刊论文]-现代经济信息2010(13)[11]李萌.工业企业成本核算现状及对策[期刊论文]-经济师2002(3)[12]徐悦华.城镇小型工业企业成本核算中存在的问题及其改进措施[期刊论文]-商业研究2001(4)[13]白颜珍.浅谈工业企业成本核算如何为企业盈利[期刊论文]-时代经贸2010(20)[14]黄雪涛.工业企业成本核算会计体系研究[期刊论文]-时代金融2010(5)[15]闫安.工业企业成本管理分析[期刊论文]-经济师2007(3)指导教师（签名）：_____________2011年 11 月 3 日系（教研室）审核意见系主任（签名）：_____________ 2011 年 11 月8 日说明：毕业论文任务书由指导教师根据课题的具体情况填写，经系部审核并由系主任签字后生效。
此任务书在毕业论文开始前一周内填写并发给学生。
2012 届毕业设计（论文）开题报告题目小型工业企业成本核算中存在的问题及其改进措施学院商学院专业 _ 会计学姓名某某班级 08会计4班指导教师某某老师起止日期 2011.11——2012.62011年 11 月 16 日毕业设计（论文）开题报告一、课题目的意义工业企业通过成本核算，可以审核和控制各项费用支出，促使企业降低成本、费用，可以计算各种产品的总成本和单位成本，分析和考核产品成本计划的执行情况，进一步挖掘降低产品成本的潜力；可以为企业进行成本和利润的预测提供数据，参与企业生产技术和经营管理决策；可以为计算企业利润、进行利润分配提供依据。
总之，工业企业的成本核算，是成本会计和生产经营管理的重要组成部分。
做好成本核算工作，对于降低成本、费用，增加企业利润，提高企业生产技术和经营管理水平，以及正确处理企业与国家和其他投资者之间的分配关系，都有十分重要的意义。
对企业管理人员来说,进行企业成本核算分析的意义具体表现在以下两个方面:1.通过成本核算分析，可以检查、监督和考核预算和成本计划的执行情况，反映成本核算水平，对成本控制的绩效以及成本管理水平进行检查和测量，评价成本管理体系的有效性，研究在何处可以降低成本，进行持续改进。
2.通过成本核算分析发现成本管理中存在的问题。
通过对成本核算的深入分析,可以发现经营管理中的重大问题,进而采取措施解决问题,提高经营管理水平和企业收益水平。
二、主要研究内容一：成本核算分析的意义1．可以发现成本核算中存在的问题及其改进措施，完善企业的成本核算体系，从而提高企业效益。
2．通过分析各种成本核算的方法，可以从不同方面了解成本的构成，发现问题并完善成本核算方法体系。
二：局限性及措施1.资料来源的局限性（数据缺乏可比性、缺乏可靠性和存在滞后性等）2.分析方法的局限性；（具有可比性是进行财务分析的前提）3.分析指标的局限性。
3.尽可能去异求同，增强指标的可比性4注意各种指标的综合运用；5.不能仅凭某一项或某几项指标便草率作出结论，而必须将各项指标综合权衡，并结合社会经济环境的变化及企业不同时期具体财务目标的不同进行系统分析；三、研究方案1．对常州小型工业企业成本核算数据进行整理。
2．对各项指标进行分析，得出结论。
3．将规范做法与问题做法进行比较，分析结果。
4．就其结果分析对企业利润计算分析对比。
5．做出总结，提出文章不足之处及其展望。
四、预期成果根据研究结果，发现小型工业企业对成本核算中存在的问题，以引起有关部门和领导的注意，加强对成本核算的分析和补救措施，创建更加完善的成本核算体系。
五、进度安排起止日期内容2011月09月200日-11月30日与指导教师沟通，查阅资料，确定论文选题、接受任务书。
2011月11月30日-12月10日根据论文任务书和指导教师意见收集、整理资料并完成开题报告。
2011月12月10日- 1月31日毕业实习调研，收集资料、采集数据、撰写论文初稿。
2012月 1月 31日- 5月31日每周与指导教师见面两次，根据老师意见修改论文6稿以上。
2012月 6月 1日- 6月12日论文定稿、打印、装订，准备答辩。
六、主要参考文献[1]张东毅. 浅谈工业企业成本核算[期刊论文]-现代经济信息2009(24)[2]李晓.工业成本核算中存在的问题及改进对策[期刊论文]-昌吉学院学报2005(3)[3]管仁锋. 浅谈企业生产成本核算的问题及对策[期刊论文]-中国电子商务2010(10)[4]路建英安晓婷.改善企业成本核算方法的探讨[期刊论文]-科技创新导报2008(8)[5]程保红.成本计算方法在工业企业中的运用[期刊论文]-科技创新导报2009(11)[6]王索华.试析成本核算的方法及其应用[期刊论文]-邢台职业技术学院学报201027(1)[7]刘颖平.浅谈工业企业成本计算方法的选择[期刊论文]-商业经济2007(6)[8]潘丽娜.工业企业成本核算的深入管理及控制[期刊论文]-产业与科技论坛2011(6)[9]姜平.工业企业成本核算的检查方法[期刊论文]-黑龙江纺织2001(3)[10]叶琳.关于工业企业成本核算的几点探索[期刊论文]-现代经济信息2010(13)[11]李萌.工业企业成本核算现状及对策[期刊论文]-经济师2002(3)[12]徐悦华.城镇小型工业企业成本核算中存在的问题及其改进措施[期刊论文]-商业研究2001(4)[13]白颜珍.浅谈工业企业成本核算如何为企业盈利[期刊论文]-时代经贸2010(20)[14]黄雪涛.工业企业成本核算会计体系研究[期刊论文]-时代金融2010(5)[15]闫安.工业企业成本管理分析[期刊论文]-经济师2007(3)指导教师意见（对课题设计（研究）内容的深度、广度及设计（研究）方案的意见和对毕业设计（论文）结果的预测等）指导教师签名： 2011年 11 月 12 日系（教研室）审核意见：系主任签名：2011 年 11 月 17 日注：开题报告应在指导教师指导下由学生填写，经指导教师及系审核后生效。