压缩语段教案精编(精)

课题：语言运用·压缩语段

一、学习目标

1．明确压缩语段的几种考查类型。

2．掌握压缩语段的方法。

3．培养对语段的理解、分析和概括能力。

二、重点难点

掌握语段压缩的方法。

三、考点解析

《2012年普通高等学校招生全国统一考试大纲》关于“压缩语段” 的要求是考查将一段话进行正确地提炼、概括、压缩的能力，特点是“化繁为简”。它主要考查考生三个方面的能力：①对材料的理解能力；②对材料中相关信息的筛选能力；③语言概括与表达能力。

“压缩语段”，特别能体现思维的外化，也就是说，准确理解语段是不可回避、不容轻忽的基础。解答此题应分步进行：（1）分析语段，找出层次；（2）找出关键语句，概括信息要点；（3）按照既定目标，压缩字数。

四、分类解析

第一课时

（一）提取关键词

【考点解读】

这种题目一般要求既要理清文章思路，又要概括各大部分大意，把握语段的中心。提取关键词的原则

1. 首先通览语段寻找锁定有效信息：冷静取舍。

2. 其次筛选有效信息中的核心信息：再次取舍。

3. 提取而不是组合语段中的关键词：文中原有。

4. 主要用双音词或短语的形式表述：二字多字。

提取关键词的三个技法

1. 核心话题法：抓取语段核心话题词语

●任何文体性质的语段都得围绕某个核心话题展开

●这个话题词语在语段中出现的频率一般较多

●承载语段核心话题的词语肯定是关键词之一

2. 关键语句法：筛选语段中的关键句

●有的语段中会有针对核心话题的核心陈述句

●有的语段中有或总领或总结的概括性中心句

●抓住这类关键语句就易于筛选出关键词

3. 结构层次法：任何语段都表现为一定的思路层次

●并列式语段关键词常散布在各层次中

●递进式语段关键词常出现在最后层次中

●总分式语段关键词常出现在总说句中

【典型例题】

例题1：阅读下面文段，从中提取三个关键词。（2011年新乡许昌平顶山三模试题）改革开放30年来，通过财政体制安排和政策实施，我国集中调剂了一部分社会资源，

提供了公共物品与服务，通过促进国民经济发展环境的改善，也对全社会资源进行了更好

的优化配置。以近5年为例，中央财政用于农村基础设施建设近3000亿元，用于重点建

设投资2800多亿元．包括青藏铁路、三峡工程、西电东送、南水北调、京沪高速等在内

的一批重大工程相继建成或顺利推进；投资支持重点流域水污染防治项目691个，支持基

础设施和生态环境建设取得明显进展。

[答案]社会资源调剂优化配置

[解析]本语段的核心陈述是第一大句，“以近5年为例”以后的语句是对全部语段的解说，是次要部分。第一大句中的核心话题是“社会资源”，这是关键词之一。围绕着“社会资源”重点谈了“调剂”、“优化配置”问题。答案不够准确。

例题2：下列材料对“蝴蝶鱼”作了介绍，请筛选信息，用四个短语加以概括。要求：保留主要内容，每个短语不超过10字。（2012年高考重庆卷）

蝴蝶鱼，属蝴蝶鱼科，是热带海洋观赏鱼的名角之一，有120余种，90%生活在印度

洋和太平洋。它们拥有美艳的体色、娇美的轮廓，两侧扁平椭圆的体型，既小又尖的嘴巴。

许多蝴蝶鱼尾部都有一个似眼的黑圆斑点，那是它们用来诱骗攻击者的假眼，作用在于使

攻击者错误地攻击其坚硬的背鳍刺端，以确保自己的安全。其食性以藻类、海绵、珊瑚为

主，有些品种也会吃一些小动物及浮游生物。

[解析]本题考查压缩语段的能力，能力层级为E级。这是一个说明性语段，说明性语段要抓住说明事物要点或特征的句子，可以直接摘取或提取。对于没有中心句的语段，要通过对材料的分析，筛选出有用信息，抓住本质，归纳出中心。还要注意看清题干要求，如字数限制等，特别是注意题干中的隐性要求。语段涉及到它的种类、体型特点、保护自己的生物特征、以及食性。从这四个方面去概括即可。

答案示例：①观赏鱼名角且品类繁多②拥有独特的体形和体色③尾部斑点确保自己安全④食性丰富

【方法归纳】

方法一：三步解题法

1．明确陈述的对象或主要事件、议论的中心观点。

2．明确与主概念相对应的谓语动词或总结性的词语。

3．选定后，可将几个词语稍稍连缀，如能大体表达出文段的主要内容，即可敲定。方法二：先概括再提取

（二）概括语段要点

【考点解读】

这种题目一般要求分清文章层次，并将内容简要概括出来，剔除枝节，保留要点，答题时做到简明扼要。

一般性语段压缩常常分为记叙性文段压缩、议论性文段压缩、说明性文段压缩等。

1．记叙性文段压缩

抓住所叙述事情的主干，弄清叙述的对象是谁，叙述的是什么事，它们之间的关系是什么，结果如何。即抓主干，删枝叶。

【典型例题】

例题3：下面是一段介绍王羲之书法文字，请用比较工整的语句（如排比）概括王羲之在书法史上的主要贡献。要求：①符合原意。②不超过30字。（2009年湖北卷）

在书法史上，王羲之是一位富有革新精神的大书法家。他早年从卫夫人学书，后改变初学，草书学张芝，楷书学钟繇，在书法上达到了“贵越群品，古今莫二”的高度。中晚年时，他不满当时用笔滞重、结体稚拙的局面，锐意改革，书风大变。他对楷书的结构、点画等加以变革，使楷书趋于匀称俊俏，挺拔多姿；他开创了今草，其草书用笔多变，流畅而富有韵致，比起前人有了质的飞跃；他的行书婉转灵动，俊逸妍美，从此行书取得了与篆楷草并列的地位。

【参考答案】

王羲之变革了楷书，发展了草书，确立了行书的地位。

2．说明性文段压缩

首先抓住所说明事物的本质特征，即事物的性质、特点及成因等，压缩时应重点保留。其次看从几方面作了说明，说明的目的是什么，找出说明每方面的本质特征的关键词语，然后再整合。再次，要适当注意原文段说明方法的使用。

【典型例题】

例题4：以“京剧”开头，概括下面文字的主要信息。不超过45字。（4分）（2012年高考山东卷）

京剧是徽剧在吸收了京腔、昆剧等地方戏曲精华的基础上逐渐发展成熟起来的。京剧