新人教版九年级下册《第10单元常见的酸和碱》2015年单元测试卷(

合集下载

新人教版九年级(下)《第10单元常见的酸和碱》单元测试卷(2)

新人教版九年级下册《第10单元常见的酸和碱》单元测试卷（2）一、选择题1．（3分）在滴加了酚酞的氢氧化钠溶液中，逐滴加入稀盐酸至过量，溶液颜色的变化是（）A．红色﹣蓝色B．蓝色﹣红色C．红色﹣无色D．无色﹣红色2．（3分）如图是某同学对身边的一些物质测出的pH示意图，有关说法中，正确的是（）A．葡萄汁能使紫色石蕊试液变蓝B．胃酸过多的人不宜多食泡菜C．施用草木灰可以降低土壤碱性D．鸡蛋清的碱性比牙膏强3．（3分）某些金属氢化物与水反应可生成碱和氢气，如：CaH2+2H2O═Ca（OH）2+2H2↑．CaH2与足量Na2CO3溶液之间发生反应的产物有（）A．Ca（OH）2和H2B．NaOH和Ca（OH）2C．CaCO3、NaOH和H2D．Ca（OH）2、CaCO3和H24．（3分）初中化学的很多反应可以表示为：甲+乙＝丙+丁，其中甲、乙、丙、丁既可能是单质也可能是化合物。

下列说法中，正确的是（）A．若甲、乙、丙、丁均是化合物，则该反应一定是复分解反应B．若甲、乙、丙分别是酸、碱、盐，则丁一定是水C．若甲是一氧化碳，乙是金属氧化物，则丙一定是二氧化碳D．若甲是锌，丙是氢气，则乙一定是稀硫酸5．（3分）如图中甲、乙、丙是初中化学中常见的物质，图中”﹣“表示相连的物质之间可以在溶液中发生化学反应，”→“表示由某种物质可转化为另一种物质（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。

下列说法中不正确的是（）A．甲、乙、丙可能依次为Fe、NaOH、CO2B．丙物质只能是氧化物或盐C．当乙为NaOH时，它由Ca（OH）2与Na2CO3反应生成D．当甲为一种碱时，它与硫酸铜溶液的反应可能产生两种沉淀6．（3分）如图是稀HCl和NaOH溶液反应的pH变化曲线，以下说法正确的是（）A．该反应是稀HCl滴入NaOH溶液中B．ag是指加入氢氧化钠固体质量C．A点溶液的溶质为NaClD．检验B点溶液的溶质先滴加足量的Mg（NO3）2，静置后再滴入少量AgNO3二、填空题7．调味剂的主要作用是补充、增强或增加食品的味道．食醋是一种能增强食品酸味的调味剂，主要成分为醋酸（CH3COOH），与我们的生活密切相连．根据所学知识回答：（1）食醋能作酸味的调味剂，是因为醋酸在水溶液中能解离出CH3COO﹣和（填离子符号）．（2）食醋的酸味能促进人胃酸的分泌，胃酸的成分是（填化学式）．（3）食醋能软化鱼骨和鸡蛋壳，原因是醋酸能与（填化学式）反应．（4）若NaOH溶液溅到皮肤上，应用水冲洗后，再用食醋清洗．清洗过程中发生反应的化学方程式为．（5）生活中常用酒来制取食醋，原理是酒中的CH3CH2OH在酶的作用下与空气中O2反应得到醋酸和另一种液体．已知在用酒制取食醋过程中，质量增加了16kg，则所得食醋中醋酸的质量为kg．8．归纳是学习的重要方法，李明在学习酸、碱、盐后，绘制出如图所示的物质之间的反应关系（图中短线连接的物质表示能相互反应），请填写下列空白．（1）在图中空白方框中可填写指示剂或（填物质类别）．（2）反应⑦要能发生要求金属必须排在金属活动顺序性表中的前面．（3）图中所归纳出酸的化学性质有条．（4）写出一个符合反应④的方程式．（5）验证反应①，可以选择下列（填两种物质序号）进行反应．A．Na2SO4B．KNO3C．Ba（OH）2D．NaOH（6）碱具有相似的化学性质的原因是：碱溶液中都含有（填微粒符号）．9．某化学兴趣小组学习酸、碱、盐性质后，通过实验对碱的化学性质进行验证和总结，如图所示（已知：CaCl2溶液呈中性，CaCl2+Na2CO3＝CaCO3↓+2NaCl）。

人教版九年级下册化学第十单元《酸和碱》单元测试卷及答案

九年级化学第十单元酸和碱检测卷一、选择题（共17小题）1．（2013•巴中）下列物质的溶液，能使紫色石蕊试液变红色的是（）A．氯化钠溶液B．氢氧化钠溶液 C．稀硫酸D．酒精溶液2．（2014•苏州）下列生活中的常见物质能使无色酚酞试液变红的是（）A．食醋 B．柠檬汁C．食盐水D．肥皂水3．（2015•漳州）能使无色酚酞溶液变红的是（）A．氯化钠溶液B．稀醋酸C．蒸馏水D．氢氧化钠溶液4．（2015•衡阳）分析推理是化学学习中常用的思维方法．下列推埋正确的是（）A．碱性溶液能使酚酞试液变红．能使酚酞试液变红的溶液一定是碱性溶液B．燃烧都伴随着发光、放热现象．所以有发光、放热现象的变化就是燃烧C．盐是由金属阳离子和酸根阴离子构成的物质．硝酸铵中没有金属阳离子，不属于盐D．分子、原子都是不显电性的粒子．不显电性的粒子一定是分子或原子5．（2015•桂林）下列物质中能使紫色石蕊试液变红的是（）A．二氧化碳 B．食盐水C．烧碱 D．熟石灰6．（2015•赤峰）小刚同学用如图所示装置进行“粒子不断运动”的研究，一段时间后，可观察到无色酚酞溶液变红，则物质X是（）A．浓氨水B．浓盐酸C．浓硫酸D．浓食盐水7．（2015•广安）分析推理是化学学习常用的方法，下列分析推理正确的是（）A．浓盐酸具有挥发性，所以浓硫酸也具有挥发性B．金刚石和石墨都是由碳原子构成，所以它们的性质相同C．离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子D．点燃氢气前需要检验纯度，所以点燃甲烷前也需要检验纯度8．（2015•德州）要使如图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是（）①硝酸铵和水；②铁和稀硫酸；③固体氢氧化钠和水；④生石灰和水；⑤石灰石和稀盐酸．A．①②③④⑤B．②③④⑤C．②③⑤ D．②④⑤9．（2015•聊城）观察是学习化学的重要方法之一，以下是从某同学记录的化学实验现象，其中符合事实的是（）A．敞开浓盐酸试剂瓶口冒出白雾B．用pH试纸测得某溶液的pH=1.4C．铵态氮肥与碱共热放出无色无味气体D．马铃薯片遇到碘酒后颜色不变10．（2015•张家界）分析、类比和推理是化学学习中常用的思维方法．下列分析、类比和推理正确的是（）A．浓硫酸具有吸水性，所以浓盐酸也具有吸水性B．酸雨的pH小于7，所以pH小于7的雨水一定是酸雨C．离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒一定是离子D．组成CO和CO2的元素相同，但它们的分子构成不同，所以它们的化学性质不同11．（2015•通辽）下列事实的结论、解释或方法中不正确的是（）A．稀盐酸用于除铁锈﹣﹣酸能与金属氧化物反应B．洗涤剂去除油污﹣﹣溶解作用C．区分硬水与软水﹣﹣加肥皂水搅拌D．区分羊毛纤维与合成纤维﹣﹣灼烧后闻气味12．（2014•百色）以下摘录的是某同学对所学知识的整理归纳．你认为正确的是（）A．打开盛有浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶瓶塞，在瓶口都有白雾B．将食醋滴在湿的pH试纸上，测定其pHC．催化剂在化学反应中一定能加快化学反应速率D．用肥皂水可区分硬水和软水13．（2013•镇江）下列推理正确的是（）A．向某无色溶液中滴加酚酞无现象，则溶液一定呈中性B．酸雨的pH小于7，pH小于7的雨水不一定是酸雨C．在同一化合物中，金属元素显正价，则非金属元素一定显负价D．酸碱中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应14．（2014•北海）下列溶液能使紫色石蕊试液变蓝色的是（）A．氯化钠溶液B．氢氧化钠溶液 C．醋酸 D．盐酸15．（2013•衡阳）某同学在化学晚会上用毛笔蘸取一种无色液体在一张白纸上书写了“化学魔术”四字，然后再喷上另一种无色液体，白纸上立即出现了红色的“化学魔术”四字．该同学所用的两种无色液体可能是（）A．NaOH溶液、酚酞溶液B．CuSO4溶液、NaOH溶液C．紫色石蕊溶液、酚酞溶液D．酚酞溶液、“雪碧”饮料16．（2013•绥化）推理是化学学习的一种重要方法，下列推理不正确的是（）A．碱性溶液能使紫色石蕊试液变蓝，能使紫色石蕊试液变蓝的溶液一定是碱性溶液B．中和反应有盐和水生成，有盐和水生成的反应不一定是中和反应C．离子是带电的粒子，带电的粒子不一定是离子D．单质是由一种元素组成的物质，由一种元素组成的物质一定是单质17．（2014•金昌）下列物质能使紫色石蕊溶液变红的是（）A．二氧化碳 B．氢氧化钠 C．碳酸钠D．氯化钠二、填空题（共8小题）18．（2015•海南）从下列物质中选择填空（填序号）：①氧气②石蕊溶液③干冰④石墨（1）常用的酸碱指示剂是，（2）可用于制铅笔芯的是，（3）能用于供给呼吸的是，（4）可用于人工降雨的是．19．（2014•永州）许多植物花瓣的浸出液遇到酸性或碱性溶液都会呈现出不同的颜色，在化学实验室中，常用作酸碱指示剂．现提取几中植物花瓣的浸出液分别滴入三种溶液中，实验记录如下表：植物浸出液稀盐酸溶液氯化钠溶液稀氢氧化钠溶液万寿菊黄色黄色黄色牵牛花红色紫色蓝色玫瑰花浅红色浅红色绿色请分析并回答下列问题：（1）上述花瓣浸出液中，不能作酸碱指示剂的是．（2）若将牵牛花浸出液加入到食醋中，溶液会变色，若将玫瑰花浸出液加入某无色溶液中，溶液变绿色，则该溶液是pH7（填“＞”、“＜”或“=”）20．（2013•达州）下列是明朝诗人于谦的《石灰吟》：①千锤万凿出深山，②烈火焚烧若等闲，③粉身碎骨浑不怕，④要留清白在人间．（1）诗中隐含物理变化的诗句是．（填序号）（2）请写出诗中所涉及的化学方程式．21．（2014•济宁）轻质碳酸钙广泛应用于橡胶、塑料、油漆、水性涂料以及造纸等行业，日常生活中的牙膏也常用它作摩擦剂．目前轻质碳酸钙的生产主要是碳化法，工艺流程如图：请分析轻质碳酸钙的生产流程，回答下列问题：（1）物质B的化学式为；（2）在A→B之间，过滤操作的目的是；（3）在B+C→CaCO3的过程中，应控制物质C的流量，原因是（用化学方程式表示）；（4）生产轻质碳酸钙的方法很多请再设计一种制备方法（用化学方程式表示）．22．（2014•济宁）用滤纸折成蝴蝶并喷洒某种溶液或试剂后，悬挂于铁架台上．另取一只盛有某未知溶液的烧杯，放在纸蝴蝶的下方（见右图）．一会儿，纸蝴蝶的颜色发生变化，请回答：（1）若纸蝴蝶上喷洒的是酚酞试液，纸蝴蝶变红色，烧杯中的溶液是；（2）若纸蝴蝶上喷洒的是石蕊试液，纸蝴蝶变红色，烧杯中的溶液是，若纸蝴蝶变蓝色，烧杯中的溶液是；（3）试分析产生以上现象的原因是．23．（2013•长沙）工业上，煅烧石灰石可制得生石灰，生石灰与水反应制得熟石灰．在生活中，人们用石灰浆粉刷墙壁，粉刷后的墙壁在空气中生成碳酸钙而变得坚硬，起到保护墙壁的作用．请写出上述三个变化中的任意两个化学反应方程式：（1）；（2）．24．（2013•德宏州）推理是学习化学的一种重要思维方式．（1）以下推理错误的是和（填字母序号，少选、多选均不得分），请选择一个错误的推理，举例说明错误的原因．A、碱能使酚酞溶液变红，能使酚酞溶液变红的一定是碱B、氧化物一定含有氧元素，含有氧元素的化合物一定是氧化物C、离子是带电的微粒，带电的微粒不一定是离子（2）现有夫去标签的NaOH、Na2CO3、BaCl2、HCl四瓶无色溶液，为确定这四瓶溶液各是什么，将它们随意编号为A、B、C、D，再将它们两两混合进行实验，产生的主要现象记录如下表，请根据实验现象进行推断：实验内容C+B A+C B+D现象记录有气体放出无明显现象有沉淀生成①根据以上实验推断：A是；B是；C是；②写出B+D混合发生的化学反应方程式．25．（2013•徐州）石灰石、生石灰、熟石灰在一定条件下可以发生如图所示转化关系．（1）生石灰是常用的干燥剂，其主要成分属于（填序号）．①酸②碱③盐④氧化物（2）写出熟石灰在工农业生产中的一种用途．（3）写出从生石灰得到熟石灰的化学方程式．三、解答题（共5小题）26．（2013•安顺）A物质是石灰岩的主要成分．A物质经高温分解后得到氧化物B和气体C，B和水反应得到D物质．将C气体通入D物质的澄清溶液中反应，又得到A物质．请你写出A、D两种物质的化学式．并计算出相对分子质量．A物质的化学式、相对分子质量；D物质的化学式、相对分子质量．27．（2014•牡丹江）小明学习了酸碱指示剂后，根据探究活动的提示，在家中自制紫甘蓝汁酸碱指示剂．小明在家中找到了如下用品：废塑料盒、捣蒜用的杵、筷子、纱布、白酒、紫甘蓝，并用这些用品完成了实验．第一步：制紫甘蓝汁．①将紫甘蓝在废塑料盒中捣烂，加入浸泡一段时间；②将①中得到的不溶物与液体分离，（写具体做法），得到了自制的紫甘蓝汁．第二步：小明欲用制得的紫甘蓝汁测出家中炉具清洁剂和厕所清洁剂的酸碱性，先上网查得下列资料，如表所示：在不同溶液中的颜色变化盐酸氢氧化钠溶液紫甘蓝汁红色黄色第三步：小明取少量厕所清洁剂放入废塑料盒中，加入紫甘蓝汁，发现溶液变为红色，得出厕所清洁剂显性；小明又取少量炉具清洁剂放入废塑料盒中，加入紫甘蓝汁，发现溶液变为色，得出厨房清洁剂显碱性；小明认为紫甘蓝汁可以替代实验室中的石蕊溶液做酸碱指示剂．28．（2013•资阳）某同学把自制的一种黄色花汁，分别滴加到下列不同的试剂中，并记录观察到的现象如下表所示．试剂稀盐酸食醋蔗糖水蒸馏水肥皂水烧碱溶液石灰水颜色红红黄黄绿绿绿请分析上表，并回答下列问题：（1）该花汁（填“可以”或“不可以”）作酸碱指示剂．（2）蚊子叮咬人时射入蚁酸（具有酸的性质），使皮肤红肿、痛痒．要缓解这种症状，简易可行的办法是在叮咬处涂抹上述试剂中的．（3）胃酸的主要成分是盐酸，胃舒平（主要成分Al（OH）3）和小苏打常用于治疗胃酸过多症，写出小苏打治疗胃酸过多症时的化学反应方程式．（4）石灰水暴露于空气中易变质，写出变质反应的化学方程式：．29．（2013•济南）在工业上用纯碱和石灰石为原料制备烧碱，主要流程如图所示：（1）在①﹣④四个过程中，发生了分解反应的是（填序号）．（2）检验烧碱溶液中含有少量Na2CO3的具体方法是．（3）在室温下，将53g质量分数为10%的Na2CO3溶液与3000g澄清石灰水充分混合，恰好完全反应．则这时所得NaOH溶液的质量是多少？（计算结果精确至0.1g）30．（2013•龙岩）“轻钙”是一种颗粒极细、纯度很高的碳酸钙粉末，有广泛的用途，如用来制作钙片、钙盐等．我市某轻钙厂用当地丰富的石灰石，通过如下流程制“轻钙”：（1）碳酸钙中钙元素的质量分数是%，食盐中添加碳酸钙有助于防止人体缺钙引起的（填“骨骼疏松症”或“贫血病”）．（2）石灰石经高温转化为A和B，该反应属于（填基本反应类型）．（3）沉淀池中得到的块状残渣可能含有未烧透的石灰石．技术人员用盐酸进行检验，观察到，证明残渣中含有石灰石．（4）工厂技术人员提出，利用碳酸钠代替二氧化碳与氢氧化钙反应，在生成碳酸钙的同时还可得到氢氧化钠（一种重要的碱），反应的原理是Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．请通过计算求：利用这种方法生产50t碳酸钙时，能得到氢氧化钠的质量是多少？人教新版九年级（下）中考题单元试卷：第10章酸和碱参考答案一、选择题（共17小题）1．C 2．D 3．D 4．A 5．A 6．A 7．D 8．B 9．A 10．D 11．B 12．D 13．B 14．B 15．A 16．D 17．A二、填空题（共8小题）18．②④①③19．万寿菊红＞20．①CaCO3CaO+CO2↑；CaO+H2O═Ca（OH）2；Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O 21．Ca（OH）2除去石灰石中原有的难溶性杂质CaCO3+CO2+H2O=Ca（HCO3）2Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl 22．浓氨水浓盐酸浓氨水浓氨水显碱性、浓盐酸显酸性，它们又都具有挥发性，挥发出来的物质能使无色酚酞试液或紫石蕊溶液变色23．CaCO3CaO+CO2↑CaO+H2O═Ca（OH）224．ABA，碳酸钠溶液呈碱性，但是属于盐，不属于碱NaOHNa2CO3HClNa2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl 25．④可用作建筑材料等CaO+H2O═Ca （OH）2三、解答题（共5小题）26．CaCO3100Ca（OH）274 27．白酒用纱布将浸泡出的汁液过滤酸黄28．可以肥皂水NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O 29．①取适量溶液于试管中，滴加稀盐酸，若有气泡产生，则说明含有碳酸钠30．40骨骼疏松症分解反应有气泡产生。

新人教版九年级(下)《第10单元酸和碱》单元测试卷(3)

新人教版九年级下册《第10单元酸和碱》单元测试卷（3）一、选择题：（本题有10小题，每小题3分，共30分．每小题只有一个选项符合题意．请将正确答案的序号填写在下列表格中）1．（3分）分类是学习化学的方法之一，下列物质是按单质、盐、混合物的顺序排列的是（）A．氧气、碳酸钙、空气B．氢气、硫酸钠、水C．甲烷、食盐、冰水D．金刚石、熟石灰、石油2．（3分）下列物质的溶液长期放置在空气中，溶液质量因发生化学而增大的是（）A．浓盐酸B．浓硫酸C．浓氨水D．氢氧化钠溶液3．（3分）物质的俗名与化学式相对应正确的是（）A．天然气：CO B．烧碱：Na2CO3C．消石灰：Ca（OH）2D．火碱：KOH4．（3分）逻辑推理是化学学习中常用的思维方法．下列推理正确的是（）A．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应B．活泼金属能与稀盐酸反应放出气体，则能与稀盐酸反应放出气体的一定是活泼金属C．单质中只含有一种元素，所以只含有一种元素的纯净物一定是单质D．盐酸能使石蕊溶液变红，能使石蕊溶液变红的溶液一定是酸溶液5．（3分）进行化学实验必须注意安全，下列做法符合实际的是（）A．不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即用稀氨水冲洗，再涂上硼酸溶液B．氢氧化钠有强烈的腐蚀性，实验使用时，最好戴上防护眼镜C．在实验室里可用品尝的办法区别食盐和蔗糖晶体D．配制稀硫酸时，可先在量筒中加入一定量的浓硫酸，再慢慢注入水并不断搅拌6．（3分）下表是生活中一些物质的pH：有关它们的说法中正确的是（）A．牛奶的酸性比桔子汁强B．用湿润的pH试纸蘸取厕所清洁剂测其pHC．草木灰水显酸性D．胃酸过多的人不宜多吃桔子7．（3分）下列实验方法无法达到实验目的是（）A．用肥皂水鉴别硬水和软水B．用燃着的木条鉴别氮气与二氧化碳C．用熟石灰中和废液中的盐酸D．用紫色石蕊试液鉴别稀硫酸和蒸馏水8．（3分）下列实验方法错误的是（）A．用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体B．用紫色石蕊溶液鉴别二氧化碳和一氧化碳C．用稀盐酸除去铁粉中混有的少量铜粉D．用浓硫酸除去氧气中混有的少量水蒸气9．（3分）下列实验操作、现象与结论对应关系正确的是（）A．A B．B C．C D．D 10．（3分）下列图象与对应选项关系合理的是（）A．在某温度下，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中，不断加入硝酸钾晶体B．向NaOH溶液中滴中稀盐酸至过量C．用相等质量的双氧水来制取氧气D．电解水生成氢气和氧气二、填空与简答题（方程式3分，其余每空1分，共24分）11．（7分）如图是二氧化碳的知识网络图（反应条件已略）．（1）用化学符号填空：碳元素；甲烷；碳酸中碳元素的化合价；碳酸钠中所含阴离子；（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式．12．（9分）A与B有如下的反应：A+B→C+D（1）若C为NaCl；在A溶液中加入铁粉能产生氢气，则A是，若A、B两溶液恰好反应完全，则反应后溶液的pH（填“＜”、“＞”或“＝”）7；写出A、B 两溶液反应的化学方程式．（2）若B的溶液可以检验CO2，写出化学方程式；则B的其他用途有（只要写一种）．13．（8分）许多化学反应都伴随着明显的现象．但也有一些观察不到明显现象．请回答问题：（1）氧化铁与稀盐酸反应出现的明显现象是．（2）CO2与NaOH溶液的反应无明显现象，化学方程式为．为证明二者发生了反应，小红同学设计了如图所示的实验．向一盛满CO2气体的锥形瓶中注入一定量的NaOH溶液，迅速塞紧橡皮塞（胶塞中插有一下端系小气球的玻璃管）．然后振荡锥形瓶，会观察到的现象是，其主要原因是，但是小明认为该实验不足以证明二者确实发生了反应，他的理由是．（3）盐酸与NaOH溶液的中和反应也无明显现象，为证明二者确实发生了化学反应，在向NaOH溶液中滴加盐酸前，应先向NaOH溶液中滴入少许．三、实验与探究（方程式3分，其余每空1分，共9分）14．（9分）天然气作为燃料已进入千家万户，其主要成分是CH4．它在空气中完全燃烧生成CO2和H2O．如果它不完全燃烧会生成什么物质呢？某研究性学习小组对此展开探究．【提出猜想】生成物中一定有H2O，可能有CO2和CO．【实验探究】该小组同学将生成的混合气体依次通过如图所示的装置，验证猜想．【现象与结论】（1）观察到A中，证明混合气体中含有CO2．（2）C中浓硫酸的作用是．（3）观察到D中粉末由黑色变成红色，证明混合气中含有CO，该反应的化学方程式为：．【交流讨论】（4）小武认为：从E装置中澄清石灰水变浑浊也能推断出混合气体中有一氧化碳，那么B中NaOH溶液的作用是．（5）小文则提出：从环保的角度看，此装置有一个不足之处，你认为是．四、计算题（7分）15．（7分）实验室欲测定一瓶标签破损的稀H2SO4的溶质质量分数。

人教版九年级化学下册《第十单元酸和碱》单元测试卷(含答案)

人教版九年级化学下册《第十单元酸和碱》单元测试卷(含答案)（时间：60分钟，满分100分）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题（每小题2分，共40分）1、下列溶液显碱性的是（）A．酸雨 B．食醋 C．NaOH溶液 D．盐酸2、下列食物的pH如下：果汁（2.9～3.3）、葡萄汁（3.5～4.5）、牛奶（6.3-6.6）、鸡蛋清（7.6～8.0）。

其中胃酸过多的人最适合吃（）A．牛奶B．鸡蛋清 C．葡萄汁 D．苹果汁3、下列物质不能与盐酸反应的是（）A．Mg B．AgNO3 C．Cu（ OH）2 D．FeSO44、运输下列物质时，应张贴“腐蚀品”标识的是（）A．氢氧化钠 B．汽油 C．铁矿石 D．大理石5、下列物质存放在烧杯中一段时间后，质量变小且不变质的是（）A．烧碱 B．浓硫酸 C．浓盐酸 D．生石灰6、下列关于H2SO4性质描述中，不属于酸的通性的是（）A．使紫色石蕊溶液变红 B．与NaOH发生中和反应C．浓硫酸滴到白纸上使纸变黑 D．与Mg反应放出氢气7、下列有关测定氢氧化钠溶液pH的实验操作或描述，你认为正确的是（）A. 用镊子夹取pH试纸直接伸入氢氧化钠溶液中测量B. 先用蒸馏水将pH试纸润湿，再用滴管吸取氢氧化钠溶液滴到pH试纸上测量C. 用洁净干燥的玻璃棒蘸取氢氧化钠溶液滴到pH试纸上，再与标准比色卡对照D. 用pH试纸测得该氢氧化钠溶液的pH=12.68、用稀盐酸除去铁锈主要成分的原理是（）A．FeO+2HCl═FeCl2+H2O B．FeO+2HCl═FeCl3+H2OC ．Fe 2O 3+6HCl ═2FeCl 2+3H 2OD ．Fe 2O 3+6HCl ═2FeCl 3+3H 2O9、下列有关溶液酸碱性的说法错误的是（） A ．pH ＝7的溶液呈中性B ．pH ＞7的溶液一定呈碱性C ．pH ＜7的雨水一定是酸雨D ．酸溶液的pH 越小酸性越强10、氢氧化钠离液和氨水都能使酚酞溶液变红，其原因是二者的溶液中均含有义种相同的粒子是（） A.H +B.OH -C.H 2OD.H 11、下列溶液能使紫色石蕊溶液变成蓝色的是（） A ．澄清石灰水 B ．NaCl 溶液C ．稀硫酸D ．KNO 3溶液12、在Ca （OH ）2的饱和溶液中加入下列物质，冷却至室温，溶液的pH 没有改变的是（） A ．CO 2 B ．CaO C ．Cu （NO 3）2D ．HCl13、某校化学兴趣小组利用数字化传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应过程，测得烧杯中溶液的pH 随滴加液体体积变化的曲线如右图所示。

人教版九年级化学下册《第十单元酸和碱》单元测试卷(带答案)

人教版九年级化学下册《第十单元酸和碱》单元测试卷(带答案)相对原子质量：H：1、C：12、O：16、Cl：35.5、Ca：40（时间：60分钟，满分100分）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题（每小题2分，共40分）1、下列物质呈酸性的是（）A．柠檬水B．肥皂水C．石灰水D．浓氨水2、人体内一些液体的正常pH范围如下：液体胃液唾液胆汁胰液pH 0.9﹣1.5 6.6﹣7.1 7.1﹣7.3 7.5﹣8.0下列说法中不正确的是（）A．胆汁和胰液显碱性 B．胃液比唾液酸性弱C．胰液比胆汁碱性强 D．服用含氢氧化铝[Al（OH3）]的药物可以治疗胃酸过多症3、下列对盐酸的叙述正确的是( )A．盐酸是氯化氢气体的水溶液 B．纯净的盐酸往往带有黄色C．浓盐酸在空气中会冒白烟 D．盐酸具有强烈的吸水性4、下列气体会污染空气并且可以用氢氧化钠溶液来吸收的是（）A．CO2 B．O2 C．SO2 D．CO5、下列有关酸的说法中，正确的是（）A．酸的组成中一定含有氢元素 B．能够导电的溶液是酸C．滴加无色酚酞不变色的溶液是酸 D．能与碱发生反应的物质是酸6、下列物质露置于空气中，因发生化学变化而使其质量增加的是（）A．浓硫酸 B．烧碱溶液 C．浓盐酸 D．过氧化氢溶液7、下列有关氢氧化钠的说法，错误的是（）A．氢氧化钠俗称烧碱B．氢氧化钠有强烈的腐蚀性C．氢氧化钠固体可用于干燥二氧化碳气体D．氢氧化钠可用于制肥皂、洗涤剂、造纸、纺织工业等8、物质的性质决定它的用途还决定了它的保存方法。

固体氢氧化钠具有以下性质：①白色片状固体②有强腐蚀性③易吸收水分而潮解④易溶于水，且溶解放热⑤能与空气中的二氧化碳反应。

实验室中必须将它密封保存的主要原因是（）A．①② B．①②③ C．②③④ D．③⑤9、除铁锈的试剂是（）A．氯化钠溶液B．稀盐酸C．氢氧化钠溶液 D．水10、将浓H2SO4、NaOH、盐酸三种溶液敞口放置于空气中一段时间后（不考虑水分蒸发），则溶液中原溶质质量分数变化的说法正确的是（）A．都不会有变化 B．浓H2SO4和NaOH溶液变大，盐酸变小C．都会变小 D．浓H2SO4和NaOH溶液变小，盐酸变大11、在“P+Q→盐和水”的反应中，物质P和Q不可能是（）A．HCl，Ca（OH）2B．SO2，NaOH C．Fe2O3，H2SO4 D．H2SO4，ZnCl212、【湖南省长沙市】据报道，某经营宾馆的不法商人用氢氧化钠溶液浸泡、洗涤床单和被套，导致它们显碱性，引起顾客皮肤不适，氢氧化钠溶液的pH可能是( )A. 3B. 7C. 13D. 513、向某稀盐酸中逐渐加入试剂X后溶液的pH变化如图。

人教版九年级下册《第十单元酸和碱》化学单元测试卷和答案详解

人教版九年级下册《第十单元酸和碱》单元测试卷（2）一、选择题1．室温下，向滴有酚酞试液的盐酸中加入一定量的蒸馏水后溶液的颜色为（）A．无色B．红色C．蓝色D．紫色2．下列物质不能用于鉴别氢氧化钠溶液和稀盐酸的是（）A．紫色石蕊溶液B．氯化钠溶液C．铁粉D．pH试纸3．下列有关硫酸的说法，正确的是（）A．打开盛有浓硫酸的试剂瓶塞，瓶口出现白雾B．浓硫酸不慎沾到皮肤上，立即用大量的水冲洗，然后再涂上3%﹣5%的碳酸氢钠溶液C．实验室用稀硫酸和石灰石制取二氧化碳D．把铜片放入稀硫酸中，产生大量气泡4．下列物质露置在空气中一段时间后，质量不会发生变化的是（）A．氢氧化钠B．氯化钠C．浓硫酸D．浓盐酸5．生活中一些常见食物的pH范围如表：食物柠檬汁鸡蛋清牛奶玉米粥pH 2.0～2.57.4～7.6 6.3～8.5 6.8～8.0上述食物中，胃酸过多的人不宜食用的是（）A．柠檬汁B．牛奶C．鸡蛋清D．玉米粥6．造成酸雨的主要物质是（）A．CH4、CO B．SO2、CO C．CO、CO2D．SO2、NO27．中和反应在生产和生活中有着广泛的应用。

下列应用与中和反应原理一定无关的是（）A．服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多症B．用稀硫酸处理印染厂的碱性废水C．在工业上，用盐酸来除铁锈D．在蚊虫叮咬处涂抹稀氨水减轻痛痒8．现有氢气、甲烷、二氧化碳三种气体，如果用最简单的方法将它们鉴别出来，除用一盒火柴外，你至少还需要下列试剂中的（）A．稀硫酸B．蒸镏水C．紫色石蕊试液D．澄清石灰水9．下列各组物质需要借助酸碱指示剂才能判断是否发生反应的是（）A．Fe与稀硫酸B．Cu（OH）2与稀盐酸C．稀硫酸与NaOH溶液D．氧化铁与稀硫酸10．小李在学习酸碱指示剂与常见酸、碱溶液作用时，归纳成如图所示的关系。

图中A、B、C、D是两圆相交的部分，分别表示指示剂与酸、碱溶液作用时所显示出的颜色，则其中表示不正确的是（）A．紫色B．蓝色C．红色D．无色11．向一定体积的NaOH稀溶液中逐滴滴加稀盐酸至过量，溶液pH变化的曲线合理的是（）A．B．C．D．12．将一定量的氢氧化钠溶液与稀盐酸混合，二者恰好完全反应的微观示意图如图。

新人教版九年级(下)《第10单元酸和碱》单元测试卷

处理，泄漏得到了控制．氢氟酸是氟化氢（HF）气体的水溶液，呈酸性，且有剧毒性和
腐蚀性，当氢氟酸少量泄漏时，可用砂土和干燥熟石灰的混合物处理．氢氟酸的化学性
质与盐酸相似，能与熟石灰[Ca（OH）2]发生中和反应生成氟化钙（CaF2）和水．请根据上述信息分析回答：
（1）氢氟酸的 pH
7（选填“＞”、“＝”或“＜”）；
【方案设计】小亮、小丽、小林三位同学设计了如下方案进行探究：
方案设计者
方案步骤
方案预估现象方案预估结论
小亮
取少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡
酚酞试液不变色
恰好完全中和
小丽
用一根洁净的玻璃棒蘸取反应后的溶液沾在 pH 试纸上，把试纸呈现的颜色与标
准比色卡对照
pH＝7
（2）小茜同学看了图示中测定水样 pH 的方法后指出：这种测定方法是错误的，请你说
出错在哪里？
。
（3）请你判断：从（1）中选出的结果能用一般的 pH 试纸测出的吗？
（填“能”
或“不能”）。
16．（3 分）用熟石灰中和一定量的盐酸时，溶液的 pH 与加入的熟石灰质量的关系如图所示。
熟石灰与盐酸反应的化学方程式为
；当加入熟石灰 mg 时，溶液中的溶质
为
。若改用 ng 氢氧化钠与相同量盐酸反应，所得溶液的 pH
7（填“＞“、
“＜“或“＝”）。
17．（3 分）实验室欲测定一瓶标签破损的稀硫酸中溶质的质量分数，现取 10g 稀硫酸样品，
将 5%的 NaOH 溶液逐滴加入到样品中，边加边搅拌，随着 NaOH 溶液的加入，溶液 pH
恰好完全中和
小林
取少量反应后的溶液于一支试管中，并有白色沉淀生产盐酸过量，没

新人教版九年级(下)《第10单元常见的酸和碱》单元测试卷(6)

D．检验 B 点溶液的溶质可先滴加足量的 Mg（NO3）2，静置后再滴加少量 AgNO3 13．（3 分）下列实验操作、现象与结论对应关系正确的是（）
选项
实验操作
现象
结论
A
向醋酸中加入氢氧化钠溶液
无明显现象
二者之间不发生反应
B 向溶质的质量分数为 5%的过氧有大量气泡产生化氢溶液中加入少量氧化铜
小丽的猜想是：有 Na2SO4 和 H2SO4；
你认为
的猜想不合理．理由是
．
若要验证余下两种猜想中的一种是正确的，请完成下面的实验方案．
实验步骤
预期实验现象
实验结论
取（1）实验后溶液少量于试管中，加入
的猜想正确
26．（3 分）某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯
中的氢氧化钙溶液加入稀盐酸一会后，发现忘记滴加指示剂．因此，他们停止滴加稀盐
取少量烧杯内溶液于试管中，滴入几滴酚酞溶液，振荡
实验现象：
结论：猜想一不正确
实验步骤：实验步骤取少量烧杯内溶液于另一支试管中，逐滴加入碳酸钠溶液至过量
实验现象：
结论：猜想二不正确，猜想三正确
【反思与拓展】
（1）在分析化学反应后所得物质成分时，除考虑生成物外还需考虑
．
（2）根据所学化学知识，验证烧杯内溶液中的溶质含有 HCl，除以上方案外，下列哪些
（所加稀盐酸的体积
忽略不计）
第10页（共15页）
丙用
测定氢氧化钠溶液的最后溶液的 pH 氢氧化钠与盐酸发生
选项
所用试剂
现象和结论
A
硫酸铜溶液
出现蓝色沉淀，则氢氧化钠过量
B
氯化钡溶液

(完整版)人教版初中化学九年级下册第十单元《酸和碱》单元测试题(解析版)

第十单元《酸和碱》单元测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案） 1.今年5月1日开始，醉酒驾驶机动车辆交被依法追究刑事责任。

每100 mL 血液中酒精含量达到80 mg 时，即属于醉酒（血液的pH 约为7.4），关于醉酒血液的说法正确的是（）A.该血液中的酒精的质量分数为80% B . C.该血液是酒精的饱和溶液 D.2. 向100 g 质量分数为3.65%的盐酸中逐滴加入像正确的是（横坐标为每次加入氢氧化钠溶液的量该血液中酒精的溶解度是 80 该血液显碱性4%勺氢氧化钠溶液，同时测定有关数据，下列图）（）3.小冬在自制酸碱指示剂的探究活动中记录如下，由下表判断，不能做指示剂的是（4. 取下列三种植物的花瓣分别放在研钵中，加入酒精研磨，得到花汁，各取少许花汁，用酸溶液和碱溶液进行实验，结果如下表所示：A.F列有关说法中，错误的是（）8. 向一定量的铁粉中逐滴加入稀硫酸至过量，下列图像对应关系成立的是A. 研磨花瓣时，加入酒精是为了溶解色素B. 遇到pH= 10的溶液，玫瑰花汁会变成绿色C. 可用雏菊花汁来区别稀盐酸和氢氧化钠溶液D. 可用玫瑰花汁准确测定稀盐酸的酸碱性强弱5.下表是一些食物的 pH,胃酸过多的病人空腹时最宜食用的是（辆质1?萄牛奶pH 3T3, 57 5h 3f 6 6. A 8,0A 橘子B •葡萄C •牛奶D .玉米粥6.如图是氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图，下列有关说法正确的是SrA.反应前后，溶液的 pH 不变 C.反应前后，H 和0H 的数目不变 D反应前后，Na *和CI 一的数目不变反应前后，H 2O 的数目不变7.如图所示，试管中盛有pH = 1的无色溶液 A , 将气球中的固体 B 倒入溶液A 中，观察到有无色气硫酸钠B .碳酸氢钠D溶液的总质9. 江西素有“红土地”之称，红土壤偏酸性。

下列作物不适宜我省种植的是（）西瓜甘草•适宜种磴的土壤pH范團£07 j7.2-8. 5A.茶树B .柑桔C .西瓜D .甘草10. 若将浓盐酸和浓硫酸敞口放置在空气中，一段时间后，可以肯定的是（）A.溶质质量都减少 B .溶剂质量都增大C.溶液质量都增大 D .溶质的质量分数都减小11. 人们对事物的认识常需经历一个不断修正和完善的过程，如对酸的认识就是如此。

人教版九年级化学下册第十单元《常见的酸和碱》单元测试题及答案

常见的酸和碱测试题附参考答案一、选择题1．小李在学习酸碱指示剂与常见酸、碱溶液作用时，归纳成如右图所示的关系。

图中 A、B、C、 D是两圆相交的部分，分别表示指示剂与酸、碱溶液作用时所显示出的颜色，则其中表示不正确的是A．紫色B．蓝色C．红色D．无色2．按一定的特点或规律对物质进行分类，给化学学习与研究带来很大的方便。

下列各组物质中，符合“氧化物—酸—碱—盐”顺序排列的是A.HClO HCl Mg(OH)2MgCl2B.CO2H2CO3CaCO3Ca(HCO3)2C.H2O HNO3NH3 · H2O NH4NO3D.SO3NaHSO4NaOH Na2SO4下列设计方案可行，且化学方程式书写正确的是A ．用 NaOH溶液治疗胃酸过多症：NaOH+HCl=NaCl+H2OB．实验室用稀硫酸与大理石反应制取CO2： H2SO4+CaCO3=CaSO4+CO2↑+H2OC．用适量的稀盐酸除去铁表面的锈迹：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2OD．用点燃的方法除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳：2CO+O2 === 2CO2点欲除去下列物质中的杂质，所需药品（括号中的物质）选择不正确的是A． NaCl 溶液中含有少量的 Na2SO4（硝酸钡溶液）B． CO2中含有少量的水蒸气（浓硫酸）C． NaOH溶液中含有少量的 Na2CO3(石灰水 )D．铜粉中含有少量的氧化铜（稀盐酸）5． Cu20 与硫酸反应的化学方程式为Cu2O+H2SO4=Cu+ Cu SO4+H2O。

氧化铜与氢气反应后得到的 Cu 中常常混有少量Cu2O。

现将 10 g Cu 和 Cu2O的混合物放入足量的稀硫酸中充分反应，过滤得到9． 5g 固体，则原混合物中含Cu2O的质量为A ． 0.9 g B．9.5 g C．0．5 g D. 0.45 g6．北京市正在实施“人文奥运文物保护计划”，其中修缮长城使用了大量的氢氧化钙，氢氧化钙的俗称是A 、火碱B、烧碱C、熟石灰D、小苏打7．下列药品不需要密闭保存的是A 、浓盐酸B、浓硫酸C、烧碱D、食盐8．化学中常常出现“1+1≠ 2”的有趣现象，但也有例外。

人教版九年级下册第十单元常见的酸和碱单元检测题 (精选)

第十单元常见的酸和碱单元检测题（精选）一、选择题1.中和反应在生活生产中有广泛的应用，下列做法不是利用中和反应原理的是（）。

A: 用熟石灰改良酸性土壤B: 用含氢氧化镁的药物治疗胃酸过多C: 用盐酸除去铁锈D: 用氨水（）处理工厂污水中的硫酸2.推理是学习化学的一种重要方法，但不合理的推理会得出错误的结论。

下列推理正确的是[ ] A．碱能使无色酚酞试液变红，通入氨气（NH3）后的无色酚酞试液变红，所以氨气是碱B．溶液中有晶体析出时，溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小C．分子可以构成物质，所以物质一定是由分子构成的D．增大氧气的浓度或增大可燃物与氧气的接触面积，都能促进可燃物燃烧，所以物质在氧气中燃烧比在空气中更剧烈3.分析推理是化学学习中常见的思维方式,下列分析推理说法正确的是( )A. AB. BC. CD. D4.市面上出售的“水壶一次净”能较好地除去水壶中的水垢,为确定它的成分和使用范围,某同学通过以下实验进行探究:(1)取少量样品加入锌粒后,有气泡产生,生成的气体可燃烧并产生淡蓝色火焰.(2)另取少量样品滴加硝酸银后,出现白色沉淀,再滴加稀硝酸沉淀不消失.经实验,该同学关于“水壶一次净”的下列结论与推断中合理的是( )A. 主要成分是盐酸,实验(1)多余B. 主要成分是盐酸,实验(2)多余C. 主要成分是盐酸,对金属无腐蚀作用,可放心使用D. 主要成分是盐酸,对金属有腐蚀作用,应适量使用5.下列反应不能一步实现的是（）6.下列图象能正确反映其对应关系的是( )A.常温下，向pH=1的盐酸中加水B.某温度下，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体C.向硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液D.高温煅烧一定质量的石灰石7.在托盘天平两端各放入一只等质量的烧杯,分别注入等体积等浓度且过量的稀硫酸溶液,向一只烧杯中加入镁,向另一只中加入与镁等质量的铜、铝的混合物,反应终止后,天平仍保持平衡,则混合物中铜与铝的质量比为()A. 1:2B. 2:3C. 1:3D. 3:48.如图所示图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是( )A.向和的混合溶液中逐滴加入溶液至过量B.等质量的铁和锌跟足量的稀盐酸反应,产生氢气的质量与时间的关系C.向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸至恰好完全反应D.等质量的氧化镁和碳酸镁固体分别跟足量的稀硫酸反应二、填空解答题1.在用稀盐酸和氢氧化钠溶液进行中和反应实验时，反应过程中溶液的酸碱度变化如下图所示。

人教版九年级化学下册第十单元酸和碱单元测试卷(含答案)

第十单元常见的酸和碱测试卷可能用到的相对原子质量:H-1 O-16 Cl-35.5 Ba-137一、选择题(本题包括15个小题,每小题3分,共45分,每小题只有一个正确答案)1..下列常见生活物品中不含酸性物质的是( )2..下列对盐酸的叙述不正确的是( )A.盐酸是氯化氢气体的水溶液B.人体胃液中含有盐酸,可以帮助消化C.浓盐酸在空气中会冒白烟D.浓盐酸久置于空气中溶质的质量减少3..下列关于盐酸和硫酸的叙述,不正确的是( )A.都可以用于金属表面的除锈B.实验室用盐酸与石灰石反应来制取二氧化碳而不用硫酸C.在实验室中都可用作干燥剂D.浓盐酸和浓硫酸敞口放置一段时间后共同的变化是溶质质量分数都减小4.分别将石蕊溶液和酚酞溶液滴入如图所示的溶液中,下列说法错误的是( )A.在白醋和苹果汁中石蕊变红,酚酞不变色B.在石灰水和氢氧化钠溶液中石蕊变蓝,酚酞变红C.石蕊和酚酞是常用的酸碱指示剂D.实验说明指示剂能使酸或碱的溶液改变颜色5.下列关于物质用途的描述不正确的是( )A.熟石灰可用于配制农药B.稀硫酸可用于除铁锈C.生石灰用作食品干燥剂D.氢氧化钠可用于治疗胃酸过多症6.芋艿(俗称毛芋)是一种常见的食品,新鲜芋艿在去皮时会出现一种白色的汁液,汁液内含有一种碱性物质——皂角甙,沾上它会奇痒难忍。

下列厨房中的物质止痒效果最好的是( )A.食醋B.料酒C.纯碱D.食盐水7.如图2为硫酸性质的知识归纳,下列表达不正确的是 ( )图2A.若活泼金属为铁,可观察到溶液变黄B.若金属氧化物为氧化铜,可观察到溶液变蓝C.若指示剂为石蕊溶液,可观察到溶液变红。

新人教版九年级下册《第10单元酸和碱》2015年单元测试卷(江西省

兴城三中化学学科导学案课题酸和碱的中和反应课时 2主备教师马波授课教师总课时【创设情境】溶液的酸碱性强弱程度叫做溶液的酸碱度，利用酸碱指示剂，只能检验溶液是酸性还是碱性，不能检验溶液的酸碱度。

那么怎样表示溶液的酸碱度呢？【精讲点拨】点拨：溶液的酸碱性与浓度的关系点拨：pH试纸使用的注意事项不能把纸直接伸入待测液中（防止污染药品），读数为整数。

点拨：改变浓度和利用中和反应都能能改变溶液的酸碱度（pH）。

【学习目标】1.了解溶液酸碱度的含义，了解pH的变化范围与溶液酸碱度的关系。

2.学会用pH试纸测定溶液的酸碱度的操作方法。

3.了解溶液酸碱度在实际应用中的意义。

【重点难点】学习重点:用pH试纸测定溶液的酸碱度。

学习难点:pH的变化范围与溶液酸碱性的关系。

【探究新知】（学习内容）【自学】请阅读课本P61～P62完成下列问题。

一、溶液酸碱度的表示方法——pH1.pH是表示物质的酸碱性的强弱程度的，简称酸碱度。

2.pH的范围：在～之间，测定pH最简单的方法是使用pH试纸，pH试纸只能测出位数的pH。

3.酸性溶液的pH___ _7；碱性溶液的pH___ _7；中性溶液的pH___ _7。

4.酸性溶液的pH值越酸性越强；碱性溶液的pH值越碱性越强5.浓度越大，酸碱性越（例如：20%的NaOH溶液比10%的NaOH溶液碱性）【实验探究】课本P62，“用pH试纸测定一些液体的pH”二、测定方法：白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸，取一支洁净的蘸取少量，滴在上，把试纸显示的颜色与标准比较，便可知溶液的pH。

【讨论】1.（1）分别向酸或碱的溶液中加水，酸的pH会，碱的pH会。

他们的pH会等于7吗？酸碱性会变吗？（2）要使酸溶液的pH变大，还可以加入，且当加入的该溶液过量时，溶液的pH>7；要使碱溶液的pH变小，还可以加入，且当加入的该溶液过量时，溶液的pH<7；2.若用湿润的pH试纸测酸溶液的pH，测量结果将比实际值偏（大还是小？），若来测碱溶液的pH值呢？三、溶液的酸碱度在实际中有重要的意义1.化工生产中许多反应必须控制在一定pH的溶液里才能进行。

新人教版九年级(下)《第10单元酸和碱》单元测试卷(1)

选项
实验操作
现象
结论
A
向食醋中加入氢氧化
无明显现象
二者之间不发生反应
钠溶液
B
向红墨水中加入活性红墨水变无色
活性炭具有吸附性
第1页（共7页）
炭，过滤
C
用黄铜片在铜上刻划铜片上有划痕黄铜的硬度比铜大
D
电解水
电极上有气泡产生水电解有气体生成
A．A
B．B
C．C
D．D
9．（3 分）“类推”是学习化学过程中常用的思维方法．现有以下类推结果，其中错误的是
新人教版九年级下册《第 10 单元酸和碱》单元测试卷（1）
一、单项选择题（每小题 3 分，共 30 分，每小题只有一个选项符合题意）
1．（3 分）物质分类是一种重要的化学思想．下列物质中属于酸的是（）
A．H2CO3
B．NaHCO3
C．P2O5
2．（3 分）下列有关物质的用途，利用了物理性质的是（）
（1）他闻了闻，初步判断为白醋，小强是利用白醋的
（填“物理”或“化学”）
性质作出的判断；
（2）他取少量此液体放入玻璃杯中，加入纯碱，产生气体，说明该液体具有
（填
“酸性”“碱性”或“中性”），进一步判断为白醋；
（3）他另取少量此液体滴入石蕊试液，溶液变为
色，要使其变为蓝色，可向其
中加入
（填编号）
A．食盐
猜想二：有 NaCl 和 NaOH
猜想三：有 NaCl 和 HCl
你认为猜想
不合理，其理由是
．
【设计实验】
实验操作
实验现象
实验结论
取反应后的溶液于试管中，加入
猜想三成立
五、计算题（本题包括 1 小题，共 12 分） 19．（12 分）在一堂化学实验课上，老师为每组同学分别提供了一瓶氢氧化钠溶液，让他们

新人教版九年级(下)《第10单元酸和碱》单元测试卷(4)

化学式
生活中你还知道的物质（填
化学式）
12．（2 分）如图所示是稀释浓硫酸实验的示意图。（1）写出图中 a、b 两种仪器的名称：
a
；b
。
（2）b 容器所盛的试剂是
（填“水”或“浓硫酸”）。
（3）稀释时，若两种试剂添加顺序颠倒，将会发生
的现象。
13．（4 分）化学与我们的生产密切相关，请试用所学过的化学知识解释下列现象或做法的
滴加稀盐酸一会儿后，发现忘记了滴加指示剂。为了确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全
反应，小田从烧杯中取了少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚
酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色。于是她得出“两种物质已恰好完全中和”的结
论。
第4页（共7页）
（1）你认为她得出的结论是否正确，
，理由是
。
（2）请你设计一个实验，探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和。填写下表：
原因（用化学方程式表示）：
（1）人的胃液中含有少量盐酸，服用含少量细铁粉的补血药品，能治疗缺铁性贫血
（2）食品包装袋中的干燥剂（主要成分是氧化钙）有防潮作用
（3）用石灰浆粉刷墙壁，在一段时间内墙壁会“出汗”
（4）长期存放的氢氧化钠溶液，因保存不当而发生变质
．
三、实验题
14．（5 分）如图所示，小田同学在进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钠溶液
。
（5）本实验如果将步骤①与步骤②颠倒，能否达到实验目的？
。
四、计算题（共 7 分）
16．（7 分）利用中和反应可以测定酸或碱溶液中溶质的质量分数．例如，在一定量的待测
酸（或碱）溶液中逐滴加入已知质量分数的碱（或酸）溶液（标准溶液），直到酸、碱正

人教版九年级下册《第十单元酸和碱》化学单元测试卷及答案详解

人教版九年级下册《第十单元酸和碱》单元测试卷（1）一、选择题1．小军用如下形式对所学知识进行归纳，其中甲包含乙、丙、丁……下列关系中，有错误的一组是（）甲乙、丙、丁……A盐硫酸铜、纯碱、高锰酸钾……B合金不锈钢、焊锡、生铁……C溶液碘酒、糖水、石灰水……D干燥剂石灰石、浓硫酸、生石灰……A．A B．B C．C D．D2．如表是人体内某些液体的正常pH范围，其中酸性最强的是（）液体胃液唾液胆汁血浆pH0.9﹣1.5 6.6﹣7.17.1﹣7.37.35﹣7.45A．胃液B．唾液C．胆汁D．血浆3．下列关于两酸两碱的描述正确的是（）A．浓盐酸在空气里会冒白烟B．浓硫酸可以干燥气体是因为有脱水性C．氢氧化钠和氢氧化钙都会潮解D．浓盐酸放置在空气质量分数会变小4．学校兴趣小组同学在家做实验，用自制黄色的花汁分别滴入不同液体中，现象记录如表。

下列说法错误的是（）液体蒸馏水肥皂水食盐水白醋石灰水柠檬汁颜色黄色绿色黄色红色绿色红色A．该花汁可作酸碱指示剂B．该花汁滴入碳酸钠溶液中变黄色C．能使该花汁显黄色的溶液的pH可能是7D．该花汁滴入稀盐酸中变红色5．在100mL5%的硫酸中依次加入一定量的氧化铁和氢氧化钠溶液，有关说法一定正确的是（）A．有沉淀生成B．溶液最终呈黄色C．只发生两个反应D．溶液中硫酸根的物质的量始终不变6．下列验证“CO2与NaOH溶液反应”的装置中，不能观察到明显现象的是（装置气密性均良好）（）A．B．C．D．7．下列有关氢氧化钠性质探究实验的叙述中，错误的是（）A．甲向接近沸腾的水中加入适量NaOH固体，液体迅速沸腾B．乙将少量头发加入热的浓NaOH溶液中，头发逐渐消失C．氢氧化钠需要密封保存是因为它会与空气中的氧气反应D．丁向盛满CO2气体的集气瓶中加入适量浓烧碱溶液，鸡蛋被“吞”入瓶中8．中和反应在生产、生活中应用广泛。

下列应用的主要原理不涉及中和反应的是（）A．氢氧化铝用于治疗胃酸过多B．浓硫酸作干燥剂C．熟石灰用于改良酸性土壤D．硼酸用于处理皮肤上沾有的碱9．稀释浓硫酸并进行硫酸性质实验的操作中，正确的是（）A．B．C．D．10．t℃时，加热烧杯中的石灰水，发现溶液变浑浊，测得此时溶液的pH＞7．关于溶液变浑浊的原因，同学们有两种观点：①Ca（OH）2的溶解度随温度升高而减小；②Ca（OH）2与空气中的CO2反应。

新人教版九年级化学下册单元练习-第十单元第1课-常见的酸和碱(含答案解析)

第10单元第1课常见的酸和碱一、选择题：1．下列对盐酸的叙述正确的是()A．盐酸是氯化氢气体的水溶液B．纯净的盐酸往往带有黄色C．浓盐酸在空气中会冒白烟D．盐酸具有强烈的吸水性2．下列关于浓硫酸的描述正确的是（）A．有脱水性可以作干燥剂B．与氧化铁反应生成硫酸铁和氢气C．有吸水性可以用来干燥氨气D．稀释浓硫酸时，切不可将水倒进浓硫酸中3．下列不属于物质的物理性质的是（）A．浓盐酸的挥发性B．浓硫酸的吸水性C．干冰的容易升华的性质D．浓硫酸的脱水性4．实验室的浓硫酸、浓盐酸敞口放置一段时间后，如图象描述正确的是（）A ．B ．C ．D ．5．下列物质露置在空气中，质量增加且变质的是。

①浓H2SO4；②浓HCl；③NaOH；④Fe粉；⑤生石灰（CaO）。

A．②③④⑤B．③④⑤C．①②③④⑤D．①②③⑤二、填空题：6．浓盐酸或浓硫酸敞口久置时：（在下表中填写“变大”“变小”或“不变”）物质溶质质量溶剂质量溶液质量溶质质量分数浓盐酸_________ ________ ________ ________浓硫酸________ ________ ________ ________7．在H、O、C、Cl、Ca、Na 六种元素中，选择适当元素，组成符合下列要求的物质，将其化学式填入空格中。

①可作电池电极的单质_____；②可用于金属表面除锈的酸_____；③用于配制波尔多液的碱_____；④用于制造肥皂、炉具清洁剂的碱_____；⑤在催化剂作用下，常温时就能快速制得氧气的物质_____；⑥用于人工降雨的物质_____。

8．下图为某学习小组在白色点滴板上进行的有关“酸和碱与指示剂反应”的探究实验。

（1）使用白色点滴板进行实验的优点是_____（答一点）。

（2）稀盐酸和稀硫酸都能使紫色的石蕊溶液变红，是因为在不同酸的溶液中都含有相同的_____离子；氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液都能使无色的酚酞溶液变红，是因为在不同碱的溶液中都含有相同的_____离子。

人教版九年级下学期化学第十单元常见的酸和碱单元测试卷【答案+解析】

人教版九年级下学期化学第十单元常见的酸和碱单元测试卷一、单选题（共10题；共30分）1.澄清的石灰水在空气中放久了会失效，与空气中的下列气体有关的是（）A. 氧气B. 二氧化碳C. 水蒸气D. 氮气2.下列表述正确的是（）A. 稀盐酸和稀硫酸化学性质相似的原因是溶液中都含有H+B. 用pH试纸测定某未知溶液的pH 为5.5C. 生成盐和水的反应一定是中和反应D. 使酚酞试液变红色的一定是碱3.安全事故无小事。

下图是一种危险化学品警示标记，在运输时应张贴该标记的是（）A. 食盐B. 纯碱C. 酒精D. 烧碱4.一些物质的近似pH如图，下列有关说法正确的是（）A. 苹果汁的酸性比纯鲜牛奶的酸性弱。

B. 肥皂水的碱性比炉具清洁剂的碱性强C. 厕所清洁剂与炉具清洁剂能混用D. 人被某些蚊虫叮咬后可涂抹肥皂水以减轻痛痒5.下列有关溶液酸碱性的说法错误的是（）A. pH＝7的溶液呈中性B. pH＞7的溶液一定呈碱性C. pH＜7的雨水一定是酸雨D. 酸溶液的pH越小酸性越强6.固体氢氧化钠需要密封保存，其原因是（）A. 易吸收水分潮解B. 有强烈的腐蚀性C. 易与二氧化碳反应而变质D. 易吸收水分潮解、易与二氧化碳反应而变质7.通过实验，我们测得了石灰水、碳酸饮料、食醋及食盐水的pH，则在下图(溶液pH逐渐增大)中表示石灰水的是（）A. AB. BC. CD. D8.某同学在探究“酸与碱能否发生反应”时，用稀NaOH溶液、稀盐酸和酸碱指示剂进行实验的过程见下图。

下图所加试剂①②③分别是（）A. 稀NaOH溶液、石蕊溶液、稀盐酸B. 稀盐酸、石蕊溶液、稀NaOH溶液C. 稀NaOH溶液、酚酞溶液、稀盐酸D. 稀盐酸、酚酞溶液、稀NaOH溶液9.碱溶液中都含有OH﹣，因此不同的碱表现出一些共同的性质．下列关于Ba（OH）2性质的描述中不属于碱的共同性质的是（）A. 能使紫色石蕊溶液变蓝色B. 能与盐酸反应生成水C. 能与CO2反应生成水D. 能与Na2SO4溶液反应生成BaSO4沉淀）A. 牛奶放置一段时间后变酸,pH变大B. 炉具清洁剂的碱性比鸡蛋清的碱性强C. 等量的西瓜汁比苹果汁所含氢离子数多D. 胃酸过多的人应该多喝苹果汁二、填空题（共5题；共32分）如下表所示：由此判断：（1）酸性最强的物质是________。

人教版化学九年级下册第十单元酸和碱测试题（含答案）

25．某课外活动小组对失去标签的稀硫酸浓度进行测定:取稀硫酸50 g于烧杯中,逐滴滴加3.42%的氢氧化钡溶液,烧杯内溶质质量与滴加氢氧化钡溶液质量关系如图所示。(结果保留两位小数)
（1）参加反应的Ba(OH)2质量共有_______g。当滴加Ba(OH)2溶液50g时,烧杯内溶液的pH__________7(填“>”“<”或“=”)。
浓硫酸具有吸水性、脱水性和强氧化性。浓硫酸的腐蚀性主要是由它的脱水性和强氧化性引起的。稀硫酸有强酸性，稀硫酸的腐蚀性则主要是由酸性及水分蒸发后变浓而产生的。
硫酸的用途极广，常用于生产化肥、冶炼金属、农药、制药等。
工业制硫酸的流程为：
（1）综合分析以上材料，并结合已有知识，请回答：
①工业制H2SO4可能会引起的环境问题是。
①氧化物中都含有氧元素，含有氧元素的化合物都是氧化物
②同一种元素的粒子质子数相同，质子数相同的粒子一定属于同种元素
③氢氧化钙溶液能和二氧化碳反应，氢氧化钠溶液也能和二氧化碳反应
④燃烧都伴随着发光、放热的现象，放热现象的变化就是燃烧
⑤收集比空气轻的气体可用向下排空气法，能用向下排空气法收集的气体一定比空气轻
（2）84消毒液主要成分为次氯酸钠（化学式为NaClO,NaClO中氯元素的化合价为_____。测得某84消毒液的pH值为12,该84消毒液显_______（填字母序号）。
A酸性B中性C碱性D无法确定
（3）甘肃中药材在疫情防控中发挥了重要的作用。生石灰常用来保存中药材，用化学方程式表示其原理_________________。
23．如图所示为探究酸碱中和反应的实验。
（1）图中能证明酸、碱恰好完全反应的现象为_____。
（2）稀盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式为_____。

新人教版九年级(下)《第10单元常见的酸和碱》单元测试卷(5)

A．①为置换反应
B．氢氧化钴可以干燥氯化氢气体
C．②为复分解反应
D．钴的金属活动性比铜的强
9．（3 分）在天平两盘上的烧杯中，各放入质量相同的稀硫酸，调节天平至平衡．分别向两
边烧杯各加入 5g 镁和 5g 铁，镁和铁全部反应而消失后，天平的指针（）
A．偏向加铁的一边
B．偏向加镁的一边
C．仍停留在原来的位置
D．石灰水
3．（3 分）下列关于氢氧化钙的叙述中，不正确的是（）
A．氢氧化钙溶液敞口放在空气中会变质
B．氢氧化钙是一种易溶于水的碱
C．氢氧化钙在农业上可改良酸性土壤
D．氢氧化钙的俗名叫做熟石灰、消石灰
4．（3 分）物质的用途错误的是（）
A．生石灰可作干燥剂
B．氧气可作燃料
C．无水硫酸铜检验水

D．稀硫酸除铁锈
C．凡电离时能够产生氢氧根离子的一类化合物都称为碱
D．在不同的酸溶液中都含有相同的氢离子，所以，酸有一些相似的性质
8．（3 分）氢氧化钴[Co（OH）2]能与酸性溶液反应，可作涂料和清漆的干燥剂．制备方法
为：①Co+2HCl═CoCl2+H2↑；②CoCl2+2NaOH═Co（OH）2↓+2NaCl．下列判断错误的是（）
．
（3）盐酸能与碱反应的实质是盐酸中的
（写离子符号）与碱中的 OH﹣反应生成
H2O．
（4）工业上常用稀 HCl 除去铁锈（主要成分是 Fe2O3）的化学方程式
．
15．（3 分）请仔细观察下面溶液的变化并回答问题。
第3页（共6页）
（1）A 中的试管
（填“能”或“不能”）把水加入浓硫酸中。
（2）B 中溶液变浑浊的原因是

新人教版九年级下册《第10单元 常见的酸和碱》2015年单元测试卷(

新人教版九年级(下)《第10单元 常见的酸和碱》单元测试卷(2)

人教版九年级下册化学 第十单元《酸和碱》单元测试卷及答案

新人教版九年级(下)《第10单元 酸和碱》单元测试卷(3)

人教版九年级化学下册《第十单元酸和碱》单元测试卷(含答案)

人教版九年级化学下册《第十单元酸和碱》单元测试卷(带答案)

人教版九年级下册《第十单元 酸和碱》化学单元测试卷和答案详解

新人教版九年级(下)《第10单元 酸和碱》单元测试卷

新人教版九年级(下)《第10单元 常见的酸和碱》单元测试卷(6)

(完整版)人教版初中化学九年级下册第十单元《酸和碱》单元测试题(解析版)

人教版九年级化学下册第十单元《常见的酸和碱》单元测试题及答案

人教版九年级下册 第十单元 常见的酸和碱 单元检测题 (精选)

人教版九年级化学下册第十单元 酸和碱 单元测试卷(含答案)

新人教版九年级下册《第10单元 酸和碱》2015年单元测试卷(江西省

新人教版九年级(下)《第10单元 酸和碱》单元测试卷(1)

新人教版九年级(下)《第10单元 酸和碱》单元测试卷(4)

人教版九年级下册《第十单元 酸和碱》化学单元测试卷及答案详解