虚词练习

文言虚词测试班级：姓名：分数：一、解释句中“而”字的意义和用法。

1、得双石于潭上，扣而聆之2、陋者乃以斧斤考击而求之3、图穷而匕见4、余闻而愈悲5、庄宗受而藏之6、温故而知新7、入于太庙，还矢先王，而告以成功8、此所以学者不可以不深思而慎取之也9、赵尝五战于秦，二败而三胜10、惜其用武而不终也11、至於幽暗昏惑而无物以相之 12、吾见师之出，而不见其入也13、君子博学而日参省乎己14、有志与力，而又不随以怠15、邹忌修八尺有余，而形貌昳丽 16、河曲智叟笑而止之曰17、盛以锦囊，负而前驱18、徐而察之19、夫诸侯而骄人则失其国 20、诸君而有意，瞻予马首可也21、余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 22、玉在山而草木润，渊生珠而崖不枯 23、必欲烹而翁，则幸分我一杯羹24、既而儿醒，大啼二．下列句中加点的“而”字分类正确的一组是( )①顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰②河曲智叟笑而止之曰③赵岂敢留璧而得罪大王乎④则天下之民皆引领而望之⑤以其求思之深而无不在也⑥结庐在人境，而无车马喧⑦余方心动欲还，而大声发于水上⑧君子博学而日参省乎己A.①⑦／②④／③⑤／⑥⑧B.①⑦／②③／⑤⑧／④⑥C.①⑥／②④／③⑦／⑤⑧D.①④／②③／⑥⑦／⑤⑧三、判断“而”在文段中的意义。

兵者，危道也。

须戮力同心，切勿如蟹六跪（1）而二螯，否则，何以胜？故冯婉贞曰：“诸君（2）而有意，瞻予马首可也。

”冯氏虽小，然青，取之于蓝（3）而青于蓝，更胜其父。

婉贞博学（4）而日参省乎己，非只效书生终日（5）而思也。

三思（6）而后行，故有抗敌之大捷。

非（7）而所谓小女子也，乃巾帼英杰（8）而。

四、解释句中“何”字的意义和用法。

1.何者？严大国之威以修敬也。

2.予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？3.豫州今欲何至？大王来何操？4.然则何时而乐耶？其间旦暮闻何物？ 5.何不按兵束甲，北面而事之？ 6.徐公何能及君也？7.秦王扫六合，虎视何雄哉！ 8.至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！9.吏呼一何怒，妇啼一何苦？ 10.今日之事何如？ 11、其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉 12何以战？ 13.吾王庶几无疾病与，何以能鼓乐也。

14.沛公大惊，曰："为之奈何?" 15.奈何取之尽锱铢，用之如泥沙。

五、下列句中加点的“何”字的意义与例句相同是( )例句：作计何不量!先嫁得府吏，后嫁得郎君。

A.徐公何能及君也B.大王来何操C.其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣D.邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也E.至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！六、判断“何”在文中的意义。

“徐公（1）何能及君也”本谬也，懂其理者，（2）何可胜道也哉？然其妻如此言者，（3）何也？其所据（4）何为？原其理，当为爱之深也。

可见，情之误，（5）何其大也！然（6）何人能忘情耶？（7）何以除此弊，望君以良策教我，（8）何如？七、解释句中“乎”字的意义和用法。

1、王侯将相宁有种乎？2、儿寒乎？欲食乎？3、王之好乐甚，则齐其庶几乎？4、师劳力竭，远主备之。

无乃不可乎？5、呜呼！孰知赋敛之毒有甚至是蛇者乎！6、宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳。

7、生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之。

8、故今之墓中全乎五人也。

9、恢恢乎，其于游刃有余地矣！八、下列句子中加点的“乎”的用法判定正确的一项是( )①生乎吾前其闻也固先乎吾，吾从而师之②曰：壮士，能复饮乎③圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎④浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止A.①与②相同，③与④相同B.①与②相同，③与④不同C.①与②不同，③与④相同D.①与②不同，③与④不同三、判断“乎”在文中的意义。

王之好乐甚，则齐其庶几（1）乎？然吾曾见一人，其家世代捕蛇，已多人死（2）乎是，然其仍从此业，吾问其故，其曰：“以此可塞赋敛。

”可见，赋敛之毒有甚是蛇者（3）乎！而王胡为（4）乎如此好乐？若恢恢（5）乎王于理事必有余，则王之所为，宜也。

臣之驽顿，所言多谬，王能谅之（6）乎？九、解释句中“乃”字的意义和用法。

1、刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。

”乃入见。

2、而陋者乃以斧斤考击而求之。

3、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

4、项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。

5、臣乃敢上璧。

6、若事之不济，此乃天也。

7、当立者乃公子扶苏。

8、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

9、与尔三矢，矢其无忘乃父之志！十、下列加点的“乃”字意义和用法相同的是( )A.必以长安君为质，兵乃出B.当立者乃公子扶苏C.而陋者乃以斧斤考击而求之D.大王亦宜斋戒五日，设九宾于廷，臣乃敢上璧。

E.使杞子、杨孙、逢孙戍之，乃还F.夫我乃行之，反而求之，不得吾心G.侯生视公子色终不变，乃谢客就车H．尔其无忘乃父之志十一、判断“乃”在文中的意义。

尝闻放翁志节，毕现《示儿》，（1）乃读之。

至“王师北定中原日，家祭无望告（2）乃翁”一句，大为感佩，其真（3）乃忠贞之士也！然亦有人不齿，（4）乃曰：“此徒沽名耳。

”众人质之以理，其辞穷，（5）乃不得已而谢。

十二、解释句中“其”字的意义和用法。

1、工欲善其事，必先利其器2、较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍3、燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦4、向使六国各爱其地5、童微伺其睡6、洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也7、独其为文犹可识8、余亦悔其随之而不得极夫游之乐也9、有蒋氏者，专其利三世矣10、以故其后名之曰“褒禅”11、距其院东五里12、问其深，则其好游者不能穷也13、于乱石间择其一二扣之14、其信然邪？其梦邪？其传之非其真邪？15、其皆出于此乎？16、子其勉之17、尔其无忘乃父之志18、国无主，其能久乎？19、如吾之衰者，其能久存乎？20、其竟以此而陨其生乎？21、尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？22、吾其还也23、其极刑，曰：“顺我，即先刺心；否则四肢解尽，心犹不死。

”24、将比今之诸侯而诛之乎？其教之不改而后诛之乎？25、天其弗识，人胡能觉？28、至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也29、彼苍天者，曷其有极30、既见君子，云其何忧31、入之愈深，其进愈难32、既其出，则或咎其欲出者33、彼人是哉，子曰何其？十三、下列各句中加点的“其”字意义判定正确的一组是()①臣从其计，大王亦幸赦臣②于乱石间择其一二扣之③今两虎共斗，其势不俱生④则或咎其欲出者⑤蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富⑥其闻道也固先乎吾⑦而予亦悔其随之而不得极夫游之乐也⑧以其求思之深而无不在也⑨圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎A.①⑧相同，②⑤相同B.③④相同，⑥⑨不同C.⑥⑦相同，⑧⑨相同D.②⑤不同，④⑥相同十四、判断“其”中在文中的意义。

人言，蔺相如徒以（1）其口舌之功垂于竹帛，以吾观之，则非徒口舌耳。

相如观秦王无意偿赵城，则却立睨柱，秦王恐（2）其破璧，遂许之斋戒，因得以完璧归赵，（3）其仅口舌哉？若与庸人议之，其必曰：“吾（4）其与之”焉敢如此？归国，将相失和。

途遇廉颇，即转退避，当（5）其时，何人能如此？门客询以因，相如则言：“先国家之急而后私仇。

”观古今英杰之所为，（6）其皆出于此乎？故吾以为，汝（7）其勿以他人之言为训。

且吾意相如之才，罕有其匹，古今英杰仅（8）其一二。

（9）其是耶，其非耶？（10）其若是，则虽见霰雪纷（11）其无垠，亦无恨矣，吾亦无有“悔（1）其随之而不得极夫游之乐”之憾了。

十五、解释句中“且”字的意义和用法。

1、且燕赵处秦革灭殆尽之际2、彼所将中国人不过十五六万，且已久疲3、又有若老人咳且笑于山谷中者4、河汉清且浅，相去复几许5、臣死且不避，卮酒安足辞6、古之圣人，犹且从师而问焉7、不出，火且尽8、驴一鸣，虎大骇，以为且噬己也，甚恐9、存者且偷生，死者长已矣10、卿但暂还家，吾今且报府十六、下列加点的“且”字意义和用法相同的是( )A.北山愚公者，年且九十B.卿但暂还家，吾今且报府C.吾攻赵，旦暮且下D.臣死且不避，卮酒安足辞E.不者，若属皆且为所虏F.有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。

”三、判断“且”在文中的意义。

“存者（1）且偷生，死者长已矣”，此岂石壕一地，唐王朝尽然耳。

若此，帝尚每日声歌，（2）且委政非人。

则李唐（3）且亡，必矣。

于斯世，河水清（4）且涟矣，尚可，朝中人若如此，则必危。

纵有“死（5）且不避，卮酒安足辞”之豪气，无用武之地，亦有何用文言虚词练习（一）答案一、解释句中“而”字的意义和用法1-5连词，表承接“来、就”；6-9连词，表并列“和、并且”；10-12连词，表转折“却”；13-15连词，表递进“而且”；16-18连接状语和动词，表修饰；19-20连词，表假设“如果”；21-22连词，表因果“因而”；23代词，通“尔”，“你、你的”；24时间副词词尾，助词。

二、1．C(①⑥转折连词；②④修饰连词；③⑦顺承连词；⑤⑧递进连词。

)三、1. 连词，并列关系；2. 连词，假设关系，可译为“如果”；3. 连词，转折关系，可译为“然而”；4. 连词，递进关系；5. 连词，修饰关系；6. 连词，承接关系；7. 代词，同“尔”，可译为“你”；8. 语气助词，放在句末，表示劝告或感叹语气，可译为“吧、啊”。

文言虚词练习（二）答案一、1.疑问代词（1）单独用作谓语，问原因，后面带有语气助词“哉、也”。

译作“为什么、什么原因”。

如：何者？严大国之威以修敬也。

（《廉颇蔺相如列传》）予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？（《岳阳楼记》）（2）用作前置的宾语，问处所或事物，译作“哪里、什么”，译时“何”要后置。

如：豫州今欲何至？（《赤壁之战》）大王来何操？（《鸿门宴》）（3）用作定语。

译作“什么、哪”。

如：然则何时而乐耶？（《岳阳楼记》）其间旦暮闻何物？（《琵琶行》）2.副词：（1）用作状语，常表示反问。

译作“为什么、怎么”。

如：何不按兵束甲，北面而事之？（《赤壁之战》）徐公何能及君也？（《邹忌讽齐王纳谏》）（2）表程度，常用在形容词前。

译作“怎么、多么、怎么这样”。

如：秦王扫六合，虎视何雄哉！（李白《古风十九首?其三》）至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！（《伶官传序》）吏呼一何怒，妇啼一何苦？（《石壕吏》）3.构成复音虚词“何如、何以”。

（1）“何如”即“如何”，常用于疑问句中，表疑问。

译作“怎么样”。

如：今日之事何如？（《鸿门宴》）其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉（《五人墓碑记》）（2）“何以”即“以何”，常用于疑问句中作状语。

译作“拿什么、凭什么”。

如：何以哉？（《曹刿论战》）吾王庶几无疾病与，何以能鼓乐也（《庄暴见孟子》）（3）“奈何”，常用于疑问句中作谓语或状语。

译作“怎么办、为什么”。

如：沛公大惊，曰：“为之奈何?”（《鸿门宴》）奈何取之尽锱铢，用之如泥沙（《阿房宫赋》）二、3．A (A．怎么；B．什么，宾语；C．什么，定语；D．为什么；E．多么)三、1. 疑问副词，可译为“怎么”；2. 疑问代词，可译为“怎么”；3. 疑问代词，可译为“为什么”；4. 疑问代词，可译为“什么”；5. 副词，可译为“多么”；6. 疑问代词，可译为“什么”；7. 可译为“凭什么”；8. 可译为“怎么样”。