新员工入厂三级安全教育

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新员工三级安全教育

新员工三级安全教育

新员工三级安全教育前言新员工的加入对于企业来说是一件好事,新的力量可以带来新的想法和创新。

但是,新员工的加入也带来了安全风险。

很多公司在招募新员工时,都会要求新员工参加各种形式的安全教育,以帮助他们更好地了解公司安全政策,减少公司因人为失误造成的安全风险。

为了让新员工更好地了解企业安全政策,我们公司将新员工安全教育划分为三级:基础教育、企业安全文化培养和实战演练。

这种分类方式非常有利于新员工全面地掌握企业的安全政策和安全文化,更好地保护企业的安全。

一. 基础教育1. 信息安全基础知识新员工需要了解的第一个安全领域是信息安全。

公司需要向他们介绍各种不同类型的攻击方式,包括钓鱼邮件、黑客攻击、恶意软件和病毒等。

此外,他们还需要了解常见的密码策略、账号安全、合规性规定和隐私政策等等。

2. 物理安全基础知识物理安全是保护电脑和网络安全的关键之一。

我们公司的新员工必须了解关于物理安全的基本知识,如维护工作区域的安全、使用U盘的安全以及疏散逃生计划等等。

3. 员工安全行为这一部分是公司安全管理的核心内容。

新员工需要对他们在工作中需要注意的行为和举止有足够的了解和认识。

这方面的内容包括员工对公司信息的妥善管理,员工不能带私人电脑进入公司网络、不能在公司电脑上安装未经批准的软件,不得将公司机密信息泄露给外部客户等等。

常常有这样的情况发生:员工在工作中不小心或者故意泄露机密信息,因此每一位新员工都需要充分了解公司在安全方面的规定和要求。

二. 企业安全文化培养提高员工的安全意识和培养企业安全文化是保障公司安全的重要手段。

下面列举了新员工需要参加的企业安全文化培养课程:1. 意识提高通过介绍公司的安全标准、政策和流程来提高新员工对公司安全方面的认识和意识。

此外,他们还应该了解与公司业务相关联的最佳安全实践,这一点应该在现实场景中加以解释。

2. 紧急操作新员工需要学习公司应急预案,理解应急响应的方法和步骤。

在响应过程中,他们必须知道如何保护数据、确定安全隐患并及时汇报。

新进场工人三级安全教育

新进场工人三级安全教育

新进场工人三级安全教育第一章安全生产意识教育一、安全生产意识的重要性安全生产是企业的立身之本,是保障员工生命安全和身体健康的基础。

新进场工人必须树立安全生产意识,增强安全意识,提高自我保护能力。

二、安全生产法律法规新进场工人首先要了解国家相关的安全生产法律法规,包括《中华人民共和国安全生产法》、《建筑施工安全生产管理条例》等。

必须严格按照相关法律法规进行安全操作,不得违反。

三、安全生产意识培养方法1. 提高安全风险认知,了解工作场所可能存在的安全风险和危险源。

2. 学习安全操作规程,熟悉各类工作区域的安全操作要求。

3. 掌握事故应急处理措施,能够在发生事故时迅速采取正确的处置方式。

4. 主动参与日常安全检查,发现安全隐患及时报告处理。

5. 提高安全文化意识,自觉遵守规章制度,严格执行工作任务。

第二章安全操作规程培训一、安全操作规程根据不同的工种和工作内容,企业都有相应的安全操作规程,包括各类操作的规范、要求和注意事项等。

新进场工人必须仔细学习并熟悉相关的安全操作规程。

二、常见的安全操作规程1. 高空作业安全规程:包括搭设、拆除脚手架的要求,高空作业时的防护措施等。

2. 危险化学品操作规程:包括危险化学品的储存、使用和处理等要求。

3. 机械设备操作规程:包括各类机械设备操作的要求,如起重机械、挖掘机等。

4. 施工现场安全规程:包括施工现场的布置、安全通道的设置和使用等。

三、安全操作规程培训方法1. 由专业人员进行讲解,详细解读规程的内容和要求。

2. 结合实际案例,进行案例分析和讨论,加深理解。

3. 编制相关的培训教材,提供给新进场工人进行自学。

第三章安全设施设备使用培训一、安全设施设备的种类各类安全设施设备是保障工人安全的重要手段,包括防护用品、报警设备、灭火设施等。

新进场工人必须了解和正确使用各类安全设施设备。

二、防护用品使用指导不同的工种和工作环境需要使用不同的防护用品,包括安全帽、防护鞋、防护服等。

新员工入厂三级安全教育

新员工入厂三级安全教育

新员工入厂三级安全教育实行新员工入厂“三级”安全教育,“三级”安全教育指的是公司、部门、班组安全教育。

对新进公司的人员(包括临时工、外单位调入人员、培训实习人员、外单位在生产区域施工或长期作业人员)都必需进行“三级”安全教育,时间不得少于72学时,经考试合格后,方能上岗。

1.1、公司级安全教育由公司负责,侧重法制教育,以增加员工遵章守纪的自觉性和安全意识,时间必需达到42学时,内容包括:运营公司的性质及其主要工艺过程;安全生产的方针、任务、政策法规与管理体制;运营公司内特殊危急的地点和设备及其安全防护留意事项;有关安全心理学的基础学问;有关机械、电气、起重、运输等安全技术基础学问;有关防火防爆和工厂消防规程的基础学问;有关防尘防毒的基础学问;安全防护装置以及个人防护用品的使用、保管规则;新工人的安全生产责任制等。

公司经教育结束后,应进行考试。

成果合格者,才能安排到部门。

考试由运营公司安全主管部门负责。

1.2、部门级安全教育由部门负责人组织实施,侧重于生产制度、生产工艺、安全防范学问、应急救援的程序和方法,时间必需达到20学时,内容包括:本部门的生产性质和主要的工艺过程;本部门的危急部位及其应留意的事项;本部门的安全生产一般状况及其应留意的事项;本部门的典型事故案例;新工人的安全生产职责和遵规守纪的重要性。

部门级教育结束后,才可以将新工人安排到班组。

假如未进行部门级安全教育,工长或班组长有权拒绝接受新工人。

1.3班组安全教育由班组长组织实施,侧重于各个岗位详细相关的安全操作技能和安全职责,时间必需达到10学时,内容包括:工段或班组的工作性质、工艺过程,安全生产的概况和安全生产职责范围;新工人将要从事的生产工作性质、安全生产责任制、安全操作规程以及其他有关安全生产学问和各种安全防护、保险装置的作用;工作地点的安全生产和文明生产的详细要求;简单发生工伤事故的地方部位和典型事故案例;个体防护用品的正确使用和保管;遵章守纪的重要性和必要性。

企业新进员工的进行的三级安全教育

企业新进员工的进行的三级安全教育

企业新进员工的进行的三级安全教育————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:2企业新进员工的进行的三级安全教育一、三级安全教育概述三级安全教育是指新入厂职员、工人的厂级安全教育、车间级安全教育和岗位(工段、班组)安全教育,它是厂矿企业安全生产教育制度的基本形式。

三级安全教育制度是企业安全教育的基本教育制度。

教育对象是新进厂人员,包括新调入的工人、干部、学徒工、临时工、合同工、季节工、代培人员和实习人员。

三级安全教育是入厂教育、车间教育和班组教育。

企业必须对新工人进行安全生产的入厂教育、车间教育、班组教育;对调换新工种,采取新技术、新工艺、新设备、新材料的工人,必须进行新岗位、新操作方法的安全卫生教育,受教育者,经考试合格后,方可上岗操作。

二、三级安全教育的内容1.厂部安全教育的主要内容(1)讲解劳动保护的意义、任务、内容和其重要性,使新入厂的职工树立起“安全第一”和“安全生产人人有责”的思想。

(2)介绍企业的安全概况,包括企业安全工作发展史,企业生产特点,工厂设备分布情况(重点介绍接近要害部位、特殊设备的注意事项),工厂安全生产的组织。

(3)介绍国务院颁发的《全国职工守则》和企业职工奖惩条例以及企业内设置的各种警告标志和信号装置等。

(4)介绍企业典型事故案例和教训,抢险、救灾、救人常识以及工伤事故报告程序等。

厂级安全教育一般由企业安技部门负责进行,时间为4?16小时。

讲解应和看图片、参观劳动保护教育室结合起来,并应发一本浅显易懂的规定手册。

2.车间安全教育的主要内容(1)介绍车间的概况。

如车间生产的产品、工艺流程及其特点,车间人员结构、安全生产组织状况及活动情况,车间危险区域、有毒有害工种情况,车间劳动保护方面的规章制度和对劳动保护用品的穿戴要求和注意事项,车间事故多发部位、原因、有什么特殊规定和安全要求,介绍车间常见事故和对典型事故案例的剖析,介绍车间安全生产中的好人好事,车间文明生产方面的具体做法和要求。

新员工入职三级安全教育

新员工入职三级安全教育

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伤。
在操作机械设备时,禁止戴手 套或使用不合适的工具。
机械设备运转时,禁止触摸或 靠近危险部位。
化学品安全使用说明
化学品应存放在指定的安全区域,远 离火源和热源。
禁止直接触碰化学品,应使用合适的 防护用品如化学防护眼镜、化学防护 手套等。
使用化学品前应了解其物质安全数据 表(MSDS),掌握正确的使用方法 和注意事项。
使用化学品时,应保持通风良好,防 止吸入有害气体或蒸汽。
05
班组级安全教育内容
岗位安全操作规程
总结词
了解并掌握岗位的安全操作规程是每个新员工入职时的必修 课,这有助于降低因操作不当而引发的安全事故。
详细描述
新员工需了解并掌握各自岗位的操作流程、操作规范以及安 全注意事项,包括设备使用、工具操作、化学品管理等。同 时,还需了解应急处理措施,如遇突发情况如何正确应对。
提高安全防范意识
加强新员工的安全防范意 识,预防因疏忽大意或轻 视安全而引发的事故。
及时报告安全隐患
新员工应具备发现和报告 安全隐患的能力,及时向 有关部门反映问题,避免 事故的发生。
提高员工安全意识
增强安全意识
通过入职安全教育,新员 工的安全意识得到提高, 形成关注安全的习惯和思 维方式。
培养安全责任感
使新员工认识到自己在保 障安全生产中的重要性和 责任,形成自觉维护安全 的责任感。
提升安全文化素养
通过入职安全教育,新员 工能够了解和认同企业的 安全文化,提升自身的安 全文化素养。
02
三级安全教育体系介绍
厂级安全教育
总结词
建立安全意识
详细描述
厂级安全教育是新员工入职安全教育的第一级,主要目的是帮助新员工建立基 本的安全意识,了解公司的安全生产方针、政策和规章制度,以及安全管理体 系和组织结构。

三级安全教育是哪三个

三级安全教育是哪三个

三级安全教育是哪三个
三级安全教育是指对企业员工进行的安全知识培训,它是企业安全管理工作的重要组成部分。

三级安全教育包括三个层次,分别是入职培训、在岗培训和定期培训。

首先,入职培训是新员工入职后进行的安全教育培训。

在入职培训中,新员工需要了解企业的安全制度和规定,熟悉工作场所的安全设施和逃生通道,掌握基本的安全知识和安全操作技能。

入职培训的目的是让新员工尽快适应工作环境,增强安全意识,培养安全行为习惯,确保他们能够安全地开展工作。

其次,是在岗培训。

在岗培训是对在岗员工进行的安全教育培训,它是确保员工持续保持安全意识和安全行为的重要手段。

在岗培训内容包括对员工进行安全操作规程的再培训、安全事故案例的分析和教训、安全技能的提升等。

在岗培训的重点是帮助员工不断强化安全意识,提高安全素养,增强自我保护能力,做到安全生产无小事。

最后,是定期培训。

定期培训是对全体员工进行的安全教育培训,它是企业安全管理工作的常态化、制度化要求。

定期培训的内容包括安全生产法律法规、安全生产政策和目标、安全生产管理制度和措施等方面的培训。

通过定期培训,可以不断加强员工的安全知识储备,提高员工的安全意识,推动企业安全管理水平的不断提升。

综上所述,三级安全教育是企业安全管理工作的重要组成部分,它包括入职培训、在岗培训和定期培训三个层次。

通过三级安全教育,可以有效提高员工的安全意识和安全素养,减少安全事故的发生,确保员工的生命财产安全,促进企业安全生产工作的持续稳定发展。

2024年新入厂人员的三级安全教育(三篇)

2024年新入厂人员的三级安全教育(三篇)

2024年新入厂人员的三级安全教育三级安全教育是指对新入厂人员的厂级教育、车间级教育和班组级教育。

新入厂的人员(包括合同工、临时工、代训工、实习人员及参加劳动的学生等)必须进行不少于三天的三级安全教育,经考试合格后方可分配工作。

三级安全教育的主要内容有以下几个方面。

1.厂级安全教育厂级安全教育一般由企业安全部门负责进行。

(1)讲解党和国家有关安全生产的方针、政策、法令、法规及电力工业部有关电力生产、建设的规程、规定,讲解劳动保护的意义、任务、内容及基本要求,使新入厂人员树立安全第一、预防为主和安全生产,人人有责的思想。

(2)介绍本企业的安全生产情况,包括企业发展史(含企业安全生产发展史)、企业生产特点、企业设备分布情况(着重介绍特种设备的性能、作用、分布和注意事项)、主要危险及要害部位,介绍一般安全生产防护知识和电气、起重及机械方面安全知识,介绍企业的安全生产组织机构及企业的主要安全生产规章制度等。

(3)介绍企业安全生产的经验和教训,结合企业和同行业常见事故案例进行剖析讲解,阐明伤亡事故的原因及事故处理程序等。

(4)提出希望和要求。

如要求受教育人员要按《全国职工守则》和企业职工奖惩条例积极工作;要树立安全第一、预防为主的思想;在生产劳动过程中努力学习安全技术、操作规程,经常参加安全生产经验交流和事故分析活动和安全检查活动;要遵守操作规程和劳动纪律,不擅自离开工作岗位,不违章作业,不随便出入危险区域及要害部位;要注意劳逸结合,正确使用劳动保护用品等。

新入厂人员必须百分之百进行教育,教育后要进行考试,成绩不及格者要重新教育,直至合格,并填写《职工三级教育卡》,厂级安全教育时间一般为8h。

2.车间级安全教育各车间有不同的生产特点和不同的要害部位、危险区域和设备,因此,在进行本级安全教育时,应根据各自情况,详细讲解。

(1)介绍本车间生产特点、性质。

如车间的生产方式及工艺流程;车间人员结构,安全生产组织及活动情况;车间主要工种及作业中的专业安全要求;车间危险区域、特种作业场所,有毒有害岗位情况;车间安全生产规章制度和劳动保护用品穿戴要求及注意事项;车间事故多发部位、原因,及相应的特殊规定和安全要求;车间常见事故和对典型事故案例的剖析;车间安全生产、文明生产的经验与问题等。

新员工入厂三级安全教育共36张

新员工入厂三级安全教育共36张

安全防护用品使用与维护
1 2
了解安全防护用品
学习各种安全防护用品的用途和使用方法。
正确使用安全防护用品
按照要求正确佩戴和使用安全防护用品,确保自 身安全。
3
维护安全防护用品
定期检查和维护安全防护用品,确保其完好有效 。
安全检查与隐患排查方法
学习安全检查方法
了解安全检查的程序和方 法,掌握如何发现潜在的 安全隐患。
通过安全教育,推动企业形成良好的 安全文化氛围,提高整体安全管理水 平。
预防事故发生
通过安全培训,使员工掌握基本的安 全知识和操作技能,降低事故发生的 概率。
适用范围及对象
适用范围
本教育适用于所有新入职的员工 ,包括正式员工、实习生、临时 工等。
适用对象
新员工、转岗员工、复工员工等 需要进行安全教育的员工。
安全意识重要性及培养途径
安全知识宣传 安全规章制度学习
安全文化建设与活动参与
安全文化建设 树立正确的安全价值观
营造浓厚的安全氛围
安全文化建设与活动参与
推广安全行为准则 活动参与 参加安全知识竞赛
安全文化建设与活动参与
参与安全应急演练
分享安全经验和故事
安全事故案例分析与警示教育
01
安全事故案例 分析
培训内容与方式
培训内容
包括安全生产法律法规、企业安全规 章制度、安全操作规程、应急救援知 识等。
培训方式
采用理论授课、案例分析、实践操作 等多种方式进行培训,确保员工能够 全面掌握所需的安全知识和技能。
02
厂级安全教育
厂级安全规章制度
公司安全生产方针、 政策、法规和管理制 度
安全生产基本知识和 安全文化

新员工三级安全教育

新员工三级安全教育
增强员工安全意识
通过三级安全教育,新员工可以深入了解企业的安全生产 规章制度和操作规程,增强自身的安全意识,形成良好的 安全习惯。
安全教育的发展历程
初期阶段
早期的安全教育主要集中在企业 内部的规章制度和操作规程的介
绍上,缺乏系统性和全面性。
发展阶段
随着社会对安全生产的要求不断 提高,安全教育逐渐发展成为一 门独立的学科,开始注重安全意
具体内容包括:公司的安全生产方针、政策;安全生产规章制度和安全操作规程 ;公司内部的危险源和风险评估;应急预案和事故处理程序;以及安全检查和隐 患排查等。
车间级安全教育
车间级安全教育是新员工三级安全教育体系中的第二级,这 一级别的教育主要面向各个车间的员工,目的是使他们了解 车间的安全生产规定和操作规程,以及车间的生产设备和工 艺流程。
具体内容包括:车间的安全生产规定和操作规程;车间的生 产设备和工艺流程;车间的危险源和风险评估;应急预案和 事故处理程序;以及安全检查和隐患排查等。
班组级安全教育
班组级安全教育是新员工三级安全教育体系中的第三级, 也是最为细致的一级。这一级别的教育主要面向各个班组 的员工,目的是使他们了解班组的安全生产规定和操作规 程,以及班组的生产任务和工作场所的环境。
详细描述
某工厂新员工在操作机械时,由于对 机械操作不熟悉,导致手指被机械夹 住,造成骨折。
案例二:电气伤害事故
总结词
违反操作规程或电气设备故障导致触电
详细描述
某公司新员工在维修电气设备时,未按照操作规程进行,导致触电身亡。
案例三:火灾事故
总结词
违规用火或电气设备过载引发火灾
VS
详细描述
某仓库新员工在搬运货物过程中,不慎将 烟蒂掉落在可燃物上,引发火灾。

新员工入职三级安全教育

新员工入职三级安全教育
新员工入职三级安全教育
新员工入职三级安全教育是确保员工安全的重要培训之一。
新员工入职三级安全教育目的
通过培训提高新员工对工作场所安全要求的认知和理解。
内容概述
全面介绍新员工入职三级安全教育的内容和流程。
一级安全教育:基础知识和规范要求
1 安全常识
2 个人防护装备
3 工作规范
介绍基本安全常识和危险品 的处理方法。
讲解个人防护装备的选择和 正确使用。
介绍相关工作规范和纪律要 求。
二级安全教育:实际案例和操作指导
案例分析
通过实际案例分析,提高员工对安 全意识的重视。
操作指导
实际演示如何正确使用安全装备和 设备。
应急操作
介绍突发事件时的应急操作和逃生 指南。
三级安全教育:突发事件处理和应急 预案
1
突发事件处理
学习处理各种突发事件如火灾、事故等的应急方。
操作培训结束后的必要评估
对员工进行操作培训结束后的综合评估和考核,确保培训效果。
培训效果的监测和总结
通过定期监测和总结培训效果,不断改进和提升培训质量。
结论和建议
总结培训的收获,并提出进一步完善安全教育的建议。

新员工入厂三级安全教育

新员工入厂三级安全教育
通过安全教育,新员工应能够识 别工厂内的危险源,了解其潜在 的危险性和应对措施。
遵守安全规章制度
遵守劳动纪律
新员工应遵守工厂的劳动纪律,不擅 自离岗、不违章操作,确保自身和他 人的安全。
执行安全操作规程
新员工应严格遵守安全操作规程,按 照规定流程进行操作,避免因违反规 定造成事故。
预防事故的发生
具体岗位安全操作规程
根据不同的工作岗位,新员工需要掌握相应的安 全操作规程,如机械操作工人的安全操作规程、 电工的安全操作规程等。
安全操作规程的执行要求
新员工应明确如何执行安全操作规程,包括在操 作过程中注意安全、遵守操作规程等。
安全事故案例分析
安全事故案例分析目的
01
Hale Waihona Puke 通过分析过去发生的安全事故案例,使新员工了解安全事故发
02
禁止违规操作
员工应明确了解哪些行为是违规的,并严格禁止进行违 规操作,如私自改动设备、违反操作规程等。
03
报告安全隐患
如果新员工发现任何安全隐患或存在不安全因素,应及 时向上级报告,以便及时采取措施排除隐患。
消防安全知识
火灾的预防
新员工应了解如何预防火灾,如 不乱丢烟蒂、不私拉乱接电线等。
灭火器的使用
员工应掌握灭火器的正确使用方法, 并知道如何应对不同类型的火灾。
火灾逃生知识
了解火灾逃生的基本原则和方法, 如保持低姿、用湿布捂住口鼻等。
紧急情况的应对措施
化学品泄漏应对
员工应知道如何应对化学品泄漏事故,包括疏散人员、切断泄漏 源等。
机械伤害的急救
如果发生机械伤害事故,新员工应知道如何进行急救,如止血、固 定等。
地震、台风等自然灾害应对

新工人的三级安全教育

新工人的三级安全教育

新工人的三级安全教育
新工人是指初次进入某个行业或企业,没有相关工作经验的员工。

对于这些新工人,进行三级安全教育是非常重要的。

第一级安全教育:入职前培训
新工人在入职前应接受相关的安全培训。

这种培训可以包括行业安全标准、安全操作流程和常见的安全风险等内容。

通过这种培训,新工人能够快速了解工作环境的安全情况,掌握正确的安全操作技能,从而减少工作中的安全风险。

第二级安全教育:入职后培训
新工人进入企业后,应接受更为具体的安全培训。

这种培训可以包括企业的安全管理制度、具体的安全操作规程和实际的安全操作技能。

通过这种培训,新工人能够更加深入地了解企业的安全管理制度,掌握更为具体的安全操作技能,从而更好地保障自身的安全和企业的生产安全。

第三级安全教育:定期培训
企业应定期对所有员工进行安全培训,包括新工人。

这种定期培训可以包括新的安全管理制度、新的安全操作规程和最新的安全技术。

通过这种培训,保障员工的安全意识一直处于高水平,使他们能够随时掌握最新的安全操作技能,避免安全事故的发生。

通过以上三级安全教育,新工人能够深入了解企业的安全管理制度,掌握正确的安全操作技能,提高自身的安全意识,为企业的安全生产贡献力量。

新员工入场三级安全教育

新员工入场三级安全教育

1、电工作业:含发电、送电、配电工、变电运行工、变电检修工、维护电工、外线电工、直流 电工等; 2、金属焊接作业:含电焊工、气焊工切割作业。含焊接工,切割工; 3、起重机械作业:含起重机司机、司索工、起重机指挥、电梯司机、安全检测与维修工等; 4、企业内机动车辆驾驶:含叉车司机、装载机司机、小矿车司机、电瓶车司机等; 5、登高架设作业:含2米以上登高作业、脚手架装接和拆除作业、脚手架维修作业等; 6、锅炉作业(含水质化验):司炉工、(包括:常压和有压锅炉或称蒸汽锅炉和热水锅炉)承 压锅炉的水质化验工; 7、压力容器作业:含大型空气压缩机操作工等; 8、制冷作业:含制冷设备安装、操作、维修工; 9、爆破作业:含地面工程爆破、井工爆破工;
2、车间级安全教育内容
1)本车间劳动安全卫生状况; 2)安全规章制度和安全操作规程的建立; 3)本车间主要危险、危害因素及安全注意事项; 4)有毒有害作业场所管理及职业病防治; 5)整改事故隐患防止工伤事故; 6)典型事故案例分析。
3、班组级(岗位级)安全教育内容
1)本班级(岗位)安全生产概况; 2)以往的事故案例等。 对本环境不熟悉,不懂操作规程及具体要求,难免出现“三违”, 导致事故的发生,造成不可 想象的后果而遗恨终生。因此新工人入厂接受三级教育是新工人走向社会,走进工厂走进企业的 第一课。
4、预防为主的内容
1)新建、改建、扩建工程项目及进行企业技术改造时,要全面考虑其技术条件符合劳动安全卫 生的要求,劳动保护安全设施必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投产使用。(简称“三 同时”) 2)有计划地不断更新工艺设备,尽量采用符合劳动安全卫生要求的先进技术装备,提高安全卫 生的本质条件水平。 3)采用系统工程等现代管理方法,加强经常性的安全管理,及时消除各类隐患。 4)深入开展经常性的安全教育和特殊作业人员的专业培训,定期取验证,提高全员安全生产意 识和防灾消灾能力。

新进员工安全教育培训三级教育(三篇)

新进员工安全教育培训三级教育(三篇)

新进员工安全教育培训三级教育为了保障新进员工的安全,提高其安全意识和应急处置能力,公司决定进行新进员工安全教育培训。

本次培训分为三级,帮助员工逐步掌握安全知识和技能。

以下是对每个级别的教育内容的详细解析。

一、一级教育(基础安全教育)1. 了解安全意识1.1 安全意识的定义和重要性1.2 不同行业的常见安全事故案例1.3 安全文化的培养和推广2. 掌握基本的安全知识2.1 常见的安全标志及其含义2.2 常见的安全疏散通道和出口标识2.3 常见的安全装备和防护设施3. 学习基础的急救知识3.1 常见的急救手续和急救箱的使用3.2 常见的急救方法和技巧3.3 急救的基本流程和注意事项4. 紧急情况下的自救和逃生4.1 火灾事故中的自救和逃生方法4.2 地震等自然灾害中的自救和逃生方法4.3 紧急情况下的组织疏散和求生技巧5. 培养安全习惯和行为5.1 工作场所的纪律和规章制度5.2 个人安全行为的培养和落实5.3 责任意识的养成和发展二、二级教育(专业安全教育)1. 深入了解行业特定的安全风险和预防措施1.1 了解行业内常见的安全风险和安全事故案例1.2 分析安全风险的原因和影响1.3 学习行业内常见的预防措施和安全管理知识2. 掌握行业内安全设备和防护措施的使用2.1 行业内常用的安全装备和安全设施2.2 安全设备的正确使用方法和保养维护2.3 行业内的常见紧急处理方法和技巧3. 学习专业的急救知识和技能3.1 分析行业内常见的疾病和事故情况3.2 学习更高级别的急救方法和技巧3.3 准备专业的急救设备和材料4. 掌握更高级别的灾害防范和紧急处置方法4.1 学习行业内常见的灾害防范和安全管理措施4.2 熟悉紧急情况下的组织疏散和救援流程4.3 学习行业内紧急情况下的领导和指挥技巧5. 加强个人安全意识和自我保护能力5.1 学习行业内事故案例的分析和总结5.2 培养个人主动发现安全问题和隐患的能力5.3 强化个人安全意识和自我保护意识的落实三、三级教育(高级安全教育)1. 深入了解行业内高级安全知识和技能1.1 分析行业内高级安全风险和事故案例1.2 学习高级安全管理知识和技巧1.3 研究行业内先进的安全实践和经验2. 掌握高级的安全设备和防护措施的使用2.1 学习行业内高级安全装备和设施的使用方法2.2 学习高级安全设备的故障排查和维护方法2.3 实践高级安全设备的操作和应用技巧3. 学习高级的急救知识和技能3.1 学习行业内高级的急救方法和技巧3.2 学习高级急救设备和材料的使用方法3.3 掌握高级急救处理的流程和步骤4. 了解国家和行业内最新的安全法规和标准4.1 学习国家和行业内最新的安全法规和标准4.2 掌握最新的安全管理技术和方法4.3 分析最新的安全科学研究成果和应用领域5. 提升个人的安全领导和管理能力5.1 学习高级的安全领导和管理理论和实践5.2 分析个人安全领导和管理的强项和改进空间5.3 培养个人安全领导和管理的实践能力通过以上三级安全教育培训,新进员工可以逐步掌握安全知识和技能,提升其安全意识和应急处置能力。

新员工入厂“三级”安全教育

新员工入厂“三级”安全教育

新员工入厂“三级”安全教育实行新员工入厂“三级”安全教育,“三级”安全教育指的是公司、部门、班组安全教育。

对新进公司的人员(包括临时工、外单位调入人员、培训实习人员、外单位在生产区域施工或长期作业人员)都必须进行“三级”安全教育,时间不得少于72学时,经考试合格后,方能上岗。

1.1、公司级安全教育由公司负责,侧重法制教育,以增强员工遵章守纪的自觉性和安全意识,时间必须达到42学时,内容包括:运营公司的性质及其主要工艺过程;安全生产的方针、任务、政策法规与管理体制;运营公司内特别危险的地点和设备及其安全防护注意事项;有关安全心理学的基础知识;有关机械、电气、起重、运输等安全技术基础知识;有关防火防爆和工厂消防规程的基础知识;有关防尘防毒的基础知识;安全防护装置以及个人防护用品的使用、保管规则;新工人的安全生产责任制等。

公司经教育结束后,应进行考试。

成绩合格者,才能分配到部门。

考试由运营公司安全主管部门负责。

1.2、部门级安全教育由部门负责人组织实施,侧重于生产制度、生产工艺、安全防范知识、应急救援的程序和方法,时间必须达到20学时,内容包括:本部门的生产性质和主要的工艺过程;本部门的危险部位及其应注意的事项;本部门的安全生产一般情况及其应注意的事项;本部门的典型事故案例;新工人的安全生产职责和遵规守纪的重要性。

部门级教育结束后,才可以将新工人分配到班组。

如果未进行部门级安全教育,工长或班组长有权拒绝接受新工人。

1.3班组安全教育由班组长组织实施,侧重于各个岗位具体相关的安全操作技能和安全职责,时间必须达到10学时,内容包括:工段或班组的工作性质、工艺过程,安全生产的概况和安全生产职责范围;新工人将要从事的生产工作性质、安全生产责任制、安全操作规程以及其他有关安全生产知识和各种安全防护、保险装置的作用;工作地点的安全生产和文明生产的具体要求;容易发生工伤事故的地方部位和典型事故案例;个体防护用品的正确使用和保管;遵章守纪的重要性和必要性。

新员工入厂三级安全教育

新员工入厂三级安全教育

新员工入厂三级安全教育一、前言安全生产是企业的生命线,也是国家的发展基石。

为了培养安全意识和规范员工行为,保证企业生产经营安全,公司将开展三级安全教育。

二、一级安全教育2.1 原则:在新员工入职培训之中,设立安全教育课程,通过讲解公司的安全管理制度、安全注意事项、风险控制方法,为新员工提供必要的安全培训教育。

2.2 安全注意事项:1.工作场所内禁止吸烟、闲聊、打牌、听音乐、使用手机等行为,严禁任何违反生产安全规章制度的行为;2.工作时着装要统一,穿戴清洁无异味,穿戴防护设备、安全帽、安全鞋、防护眼镜等;3.工作场所内地面、台面、管路等场所应保持平整,没有水、油或其他杂物。

应尽可能地清洁工作场所;4.加班工作需遵守相关的规定,不能超过法定时间,超时加班需审核后批准。

加班工作期间需注意安全,严禁喝酒和禁止各类运动;5.设备操作必须符合相关的规定要求,未经过培训的人员不得操作设备;6.如发现工作不安全或意外事故,应及时处置和上报;2.3 安全管理制度:1.行为规范,严格遵守国家和企业的安全法规、制度和规章;2.安全责任,对每个岗位的安全生产责任进行明确,并领导带头,岗位责任、交底责任、落实责任、安全检查责任等要落实到具体行动上;3.安全管理文化,爱岗敬业、文明就业、绿色环保、安全生产等七项文化,以企业安全文化建设为核心引领安全生产管理;4.安全教育培训,企业通过员工培训、安全宣传和安全演练等方式进行安全教育培训。

三、二级安全教育3.1 培训内容1.安全管理制度和安全操作规程;2.工厂安全防护设施和消防器材;3.电器用品的正确使用方法,如安全办公、维修等;4.危险品安全、防火知识以及突发事件的处理方法,如震动、火灾等;5.安全事故的救援方法、逃生顺序、急救知识及急救器材、和事故通报方法等。

3.2 培训形式1.在培训时要求学员全程参加;2.培训内容应通俗易懂,具有感染性,语重心长,语气严肃,融入一些典型安全事故案例,以引起员工的警醒和反思。

新员工入厂三级安全教育

新员工入厂三级安全教育

新员工入厂三级安全教育为了保障新员工的生命安全和身体健康,提高员工的安全意识和防范能力,公司要求新员工必须接受三级安全教育。

本文将对新员工入厂三级安全教育进行详细介绍。

一、第一级安全教育1. 安全意识教育新员工应认识到安全意识的重要性,了解公司的安全方针和安全管理制度。

需明确安全责任,保持高度警觉,防范安全事故的发生,为公司的健康发展做出贡献。

2. 应急救护知识新员工应了解基本的应急救护知识,如人员伤亡情况、火灾、地震等突发事件的应对方式,以及疏散路线和求救电话等重要信息。

3. 电气安全知识新员工应了解电气安全知识,如认识安全电器符号,使用电气设备时的注意事项,避免电气事故的发生等。

二、第二级安全教育1. 机械安全知识新员工应了解机械安全知识,如使用机械设备时的安全操作规程,安全隐患的排查及防范措施,以及机械维修的基本方法等。

2. 化学品安全知识新员工应了解化学品安全知识,如化学品的性质和应用范围,使用和存放化学品的规定,以及化学品泄漏事故和中毒的预防和处理方法。

3. 高空作业安全新员工应了解高空作业安全知识,如防高空坠落的措施,高空作业的前期准备和安全操作规程,以及安装和使用安全防护设备等。

三、第三级安全教育1. 火灾防护知识新员工应了解火灾防护知识,如发现火灾时的应急措施,火灾的预防和扑灭方式,灭火器的使用方法等。

2. 安全生产责任新员工应了解安全生产责任,明确各级领导和员工的安全生产职责,推行安全监管制度,加强安全监管、安全巡查和事故调查。

3. 安全文化培养新员工应重视安全文化的培养,加强观念教育、知识培训和实战演练,提高安全知识和应变能力,树立安全生产的重要性。

新员工入厂三级安全教育培训内容丰富、全面,不仅涵盖了员工工作所需的基本安全知识和技能,更加重视安全意识的培养和安全文化的传承,以确保员工的安全生产。

新入厂人员的三级安全教育(三篇)

新入厂人员的三级安全教育(三篇)

新入厂人员的三级安全教育三级安全教育是针对新入厂人员进行的安全教育,它是对新员工进行系统化、全面化、标准化的培训,旨在使其具备必要的安全意识和保护自身安全的能力。

本文将围绕新入厂人员的三级安全教育展开,详细介绍其内容和重要性。

【导言】随着科技的发展和社会的进步,安全问题日益受到关注。

在工业领域,特别是在一些高风险行业,安全问题更是至关重要。

新入厂人员作为公司的后备力量,他们的安全意识和保护自身安全的能力与公司的安全工作密切相关。

因此,对新入厂人员进行三级安全教育,提高他们的安全意识和应对突发事件的能力,具有重要意义。

【一级安全教育:基本知识培训】一级安全教育主要是对新入厂人员进行基础知识培训,旨在使他们了解安全概念、安全法规和厂区的安全规定。

具体内容包括:1. 安全意识的培养:通过案例分析、事故警示和安全视频等形式,向新员工介绍安全知识,引发他们对安全的重视和警觉。

2. 安全法规的普及:讲解劳动安全法、消防法等相关法规,使新员工了解法律法规对员工的保护和企业的责任。

3. 厂区安全规定的宣传:介绍厂区的安全规定和操作规范,让新员工知道在工作中如何确保自身的安全。

一级安全教育的目的是使新员工了解安全基本知识,形成安全意识,为接下来的安全工作打下基础。

【二级安全教育:实践技能培训】二级安全教育是对新入厂人员进行实践技能培训,旨在提高他们在实际工作中的安全操作水平。

具体内容包括:1. 安全操作指导:通过现场演示和实际操作,指导新员工正确使用工具、设备和机械,强调操作注意事项和危险防范。

2. 紧急情况处置:通过模拟紧急情况下的应急处理,训练新员工如何正确、迅速地应对事故、火灾等突发事件,保护自己和他人的安全。

3. 安全防护用品的使用:介绍和演示各种安全防护用品的使用方法,包括安全帽、耳塞、防护眼镜等,强调个人防护的重要性。

二级安全教育的目的是通过实践培训,提高新员工的安全操作技能,增强他们在工作中的安全意识和应对突发情况的能力。

新工人三级安全教育制度范文(3篇)

新工人三级安全教育制度范文(3篇)

新工人三级安全教育制度范文三级安全教育是指对新的招收的职工、新调入职工,来厂实习的学生或其他人员所进行的公司级安全教育、项目部安全教育、班组安全教育。

____公司安全教育的主要内容(1)讲解劳动保护的意义、任务、内容和其重要性,使新入公司的职工树立起“安全第一”和“安全生产人人有责”的思想。

(2)介绍公司的安全概况,包括公司安全工作发展史,生产特点,设备分布情况(重点介绍接近要害部位、特殊设备的注意事项),公司安全生产的组织机构,公司的主要安全生产规章制度(如安全生产责任制、安全生产奖惩条例,公司交通运输安全管理制度、防护用品管理制度以及防火制度等等)。

(3)介绍____颁发的《全国职工守则》和企业职工奖惩条例以及企业内设置的各种警告标志和信号装置等。

(4)介绍公司典型事故案例和教训,抢险、救灾、救人常识以及工伤事故报告程序等。

公司级安全教育一般由公司安技部门负责进行,时间为____小时。

____项目部安全教育的主要内容(1)介绍工程的概况。

如建筑施工工艺流程及其特点,项目部人员结构、安全生产组织状况及活动情况,施工现场危险区域、有毒有害工种情况,项目部劳动保护方面的规章制度和对劳动保护用品的穿戴要求和注意事项,施工现场事故多发部位、原因、有什么特殊规定和安全要求,介绍施工现场常见事故和对典型事故案例的剖析,介绍项目部安全生产中的好人好事,施工现场文明生产方面的具体做法和要求。

(2)根据施工现场的特点介绍安全技术基础知识。

特别是在搅拌机的操作过程中,严格按照操作规程,搅拌时间在____分钟-____分钟。

工作场地应保持整洁,道路畅通;应有安全防护措施等。

(3)组织新工人学习安全生产文件和安全操作规程制度,并应教育新工人尊敬师傅,听从指挥,安全生产。

项目部安全教育由项目经理或安技人员负责,授课时间一般需要4-8课时3.班组安全教育的主要内容(1)本班组的生产特点、作业环境、危险区域、设备状况、消防设施等。

新职工三级安全教育

新职工三级安全教育

实地操作
总结词
实践操作技能
详细描述
组织新职工进入现场,实地操作安全设备、体验安全防护措施,并指导他们掌握安全操作技能,提高应对突发事 件的能力。
模拟演练
总结词
模拟应对措施
详细描述
通过模拟演练的方式,让新职工亲身体验应对突发事件的过程,包括火灾、地震等紧急情况的疏散、 救援和自救互救等措施,提高他们的应急处置能力。
解决方案
采用多样化的教育方式,如互动游戏、角色扮演、案例分析 等,增加教育的趣味性和实用性。同时,加强宣传和教育, 提高职工对安全教育的认识和重视程度。
06 新职工三级安全教育案例研究
CHAPTER
案例一
总结词
全面细致,注重实践
详细描述
该企业在新职工入职时,首先进行一级安全教育,由人力资源部门组织,介绍公司基本 安全规章制度和常识。接下来是二级安全教育,由生产部门负责,针对不同工种和岗位 进行专业安全知识和操作规程的培训。最后是三级安全教育,由班组长对新职工进行实
案例三:某建筑企业的新职工三级安全教育
总结词
结合实际,注重安全意识培养
详细描述
该建筑企业在实施新职工三级安全教育时,注重与实际 工作相结合。一级安全教育重点介绍建筑行业的基本安 全知识和法规;二级安全教育针对不同建筑工种进行操 作规程和安全防护培训;三级安全教育则由经验丰富的 安全管理人员带领新职工实地了解施工现场的安全管理 要求,培养新职工的安全意识和管理能力。同时,该企 业还定期组织新职工进行安全演练和模拟演练,提高他 们的应急处理能力。
02
03
04
知识掌握程度
评估新职工对安全规章制度、 操作规程和应急预案的熟悉程
度。
安全意识水平
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目录
* * * * *
一、入职安全教育的目的和意义
二、安全原理
三、安全生产法以及其他法律法规 四、公司安全生产特点 五、个人劳动防护用品 六、安全常识
一、入职安全教育的目的
* 安全事故,一个沉重的话题
安全是人类最重要、最基本的要求。既 是人们生命健康的保障,也是企业生存与 发展的基础,更是社会和谐和经济发展的 前提条件。
六、安全常识
一)、三不伤害
我不伤害自己; 我不伤害别人; 我不被别人伤害。
二)、事故处理“四不放过”
事故原因分析不清不放过; 事故责任者和群 众没受到教育不放过; 没有制定出切实可行 的防范措施不放过; 事故责任者没有受到处 理不放过。
安全常识
三)、安全标志的构成和分类
* 根据国家有关标准、安全标志是由安全色、几何图形和图形符合构成。 * 安全标志分为 禁止标志 警告标志 指令标志 提示标志
三、安全生产法以及其他法律法规
二)、消防法
* 第五条 任何单位和个人都有维护消防安全、保护消防设施、预防火灾、 报告火警的义务。任何单位和成年人都有参加有组织的灭火工作的义务。 * 第二十一条 禁止在具有火灾、爆炸危险的场所吸烟、使用明火。因施工 等特殊情况需要使用明火作业的,应当按照规定事先办理审批手续,采取相 应的消防安全措施;作业人员应当遵守消防安全规定。 进行电焊、气焊等具有火灾危险作业的人员和自动消防系统的操作人 员,必 须持证上岗,并遵守消防安全操作规程。。 * 第二十八条 任何单位、个人不得损坏、挪用或者擅 自拆除、停用消防设施、器材,不得埋压、圈占、遮挡 消火栓或者占用防火间距,不得占用、堵塞、封闭疏散 通道、安全出口、消防车通道。人员密集场所的门窗不 得设置影响逃生和灭火救援的障碍物。
三、安全生产法以及其他法律法规
四)、特种作业人员安全技术培训 考核管理规定
*第五条特种作业人员必须经专门的安全技术培训并考核合格,取得《中华 人民共和国特种作业操作证》后,方可上岗作业。 *第十九条特种作业操作证有效期为6年,在全国范围内有效。 特种作业操作 证由安全监管总局统一式样、标准及编号。 *第二十一条特种作业操作证每3年复审1次。 *特种作业目录
*
从业人员的义务
A 第四十九条 从业人员在作业过程中,应当严格遵守本单位的安全生产规 章制度和操作规程,服从管理,正确佩戴和使用劳动防护用品。 A 第五十条 从业人员应当接受安全生产教育和培训,掌握本职工作所需的 安全生产知识,提高安全生产技能,增强事故预防和应急处理能力。 A 第五十一条 从业人员发现事故隐患或者其他不安全因素,应当立即向现 场安全生产管理人员或者本单位负责人报告;接到报告的人员应当及时予以 处理。
A 2、提高新员工的安全知识水平
A 3、提高新员工参与安全管理的积极性
二、安全原理
事故金字塔理论
3万种人的不安全 行为和物的不安全 状态,会造成3000 次危险事 件, 3000次危险事 件会 造成300起轻伤事 故, 300起轻伤事故 会有30起 重伤事故, 而30起重伤 事故中 可能会有1起死亡事 故。
耳塞
防护 手套
安全 带
劳动防护用品
护耳器
护耳器包括耳塞、耳罩、耳帽,其作用主要是防止噪 声危害。
(1) 防止机械噪声的危害。 (2) 防止空气动力噪声的危害。 (3) 防止电磁噪声的危害。
劳动防护用品
个人防护用品的使用原则
1、企业有义务为工人配备必要的个人 防护用品。企业工人根据不同的使用场 所及工作岗位的要求正确选择性能符合 要求的防护用品。 2、使用个人防护用品者必须了解所使 用的防护用品的性能及正确使用方法。 3、使用个人防护用品前,必须严格检 查,损坏或磨损严重的必须及时更换。 应定期检查,放于取用方便的场所。 4、妥善维护保养防护用品。
* 目的
A 1、提高新员工安全意识
安全意识是进行安全生产的首要前提,只要员工都有“安全 第一、预防为主”的意识,安全工作才能落到实处。安全意识不 强,违章作业现象就会发生,违章指挥现象就有机可乘。 只有通过安全教育,才能使他们尽快掌握安全知识,提高安 全技能,增强事故预防和应急处理的能力。 新员工刚成为企业的一员,只有让他们感到安全生产的必要 性和迫切性,并明白安全生产是他们切身利益之所在,是与自己 本身和家庭幸福,与他人生命和家庭幸福息息相关的大事,他们 才会积极行动起来,自觉地参与安全管理。
安全生产方针:
第三条 安全生产工作,应当以人为本,坚持 安全发展,坚持安全第一、预防为主的方针。
三、安全生产法以及其他法律法规
一)、安全生产法
* 第四条 生产经营单位必须遵守本法和其他有关安全生产的法律、法规, 加强安全生产管理,建立、健全安全生产责任制度,完善安全生产条 件, 确保安全生产。 *第五条 生产经营单位的主要负责人对本单位的 安全生产工作全面负责。 *第六条 生产经营单位的从业人员有依法获得安全生 产保障的权利,并应当依法履行安全生产方面的义务。
电工作业: 指对电气设备进行运行、维护、安装、检修、改造、调试等作业(不 含电力系统进网作业),含高压电工作业 、 低压电工作业、防爆电气作业。
三、安全生产法以及其他法律法规
五)、特种设备作业人员监督管理 办法
*第二条 压力容器(含气瓶)、压力管道、电梯、起重机械……场(厂)内 机动车辆等特种设备的作业人员及其相关管理人员统称特种设备作业人员。 从事特种设备作业的人员应当按照本办法的规定,经考核合格取得《特种设 备作业人员证》,方可从事相应的作业或者管理工作。 *第六条 特种设备作业人员考核发证工作由县以上质量技术监督部门分级负 责 *第二十二条 《特种设备作业人员证》每2年复审一次。持 证人员应当在复审期满3个月前,向发证部门提出复审申请。 复审合格的,由发证部门在证书正本上签章。对在2年内无 违规、违法等不良记录,并按时参加安全培训的,应当按照 有关安全技术规范的规定延长复审期限。
安全常识
五、物的不安全状态
A 防护、保险、信号等装置缺乏 A A A A A A A A A A A A A A A A
或有 缺陷; 无报警装置;无安全标志; 无护栏,或护栏损坏; 电气未接地或绝缘不良; 噪声大; 防护不当或装置未在适当位置; 电气装置带电部分裸露; 设备、设施、工具、附件有缺 陷; 设计不当、结构不符合安全要 求; 通道门遮挡视线; 安全间距不够; 工件有锋利毛 刺、毛边;
三、安全生产法以及其他法律法规
一)、安全生产法
立法的目的: 第一条 为了加强安全生产监督管理,防止和减少生产
安全事故,保障人民群众生命和财产安全,促进经济发展,制定本法。
适用的范围: 第二条 在中华人民共和国领域内从事生产经营活
动的单位(以下统称生产经营单位)的安全生产,适用本法;有关法 律、行政法规对消防安全和道路交通安全、铁路交通安全、水上交通 安全、民用航空安全另有规定的,适用其规定。
四、公司安全生产特点
机械伤害的成因
A 机械设备在设计制造上存在缺陷,缺少防护装置或防护装置不当;
A 是设备日常维护、保养不到位、机械设备带病作业;
A 作业员个人操作错误、人为造成安全装置失效、机械运转时加油、维修、 清扫,或者操作者进入危险区域进行检查、安装、调试; A 生产作业环境缺陷,操作空间不符合安全要求。
三、安全生产法以及其他法律法规
三)、危险化学品安全管理条例
* 第三条本条例所称危险化学品,包括爆炸品、压缩气体和液化气体、易燃 液体、易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品、氧化剂和有机过氧化物、有 毒品和腐蚀品等。 * 第十五条使用危险化学品从事生产的单位,其生产条件必须符合国家标 准 和国家有关规定,并依照国家有关法律、法规的规定取得相应的许可,必 须 建立、健全危险化学品使用的安全管理规章制度,保证危险化学品的安全 使 用和管理。 *第二十二条 危险化学品必须储存在专用仓库、专用场地 或者专用储存室(以下统称专用仓库)内,储存方式、方 法与储存数量必须符合国家标准,并由专人管理。 危险化学品出入库,必须进行核查登记。库存危险化 学品应当定期检查。 *第二十四条 处置废弃危险化学品,依照固体废物污染环 境防治法和国家有关规定执行。
设施上有锋利倒棱; 机械或绝缘强度不够;
A A A A A A A A A A
设备在非正常状态下运行; 设备带 “病”运转或超负荷运转; 设备失 修;地面不平; 保养不当、设备失 灵; 无个人防护用品或缺少或有
缺陷; 防护用品、用具不符合安
全要求; 通风不良或无通风装置; 作业场所狭窄或杂乱; 工具、制品、 材料堆放不安全; 操作工序设计或 配置不安全; 地面有其他易滑物; A 贮存方法不安全; 环境温度、湿度 A 不当。
三、安全生产法以及其他法律法规
六、因哪些原因造成事故应当追究当事人 的 责任?
1)违章指挥或违章作业; 2)擅自拆除、毁坏、挪用安全装置和设施; 3)玩忽职守、违反安全生产特点
公司主要危险源
化学类:酒精、油料等化学品,包装箱、木材、塑料等可燃物, 电、 加热等都可能导致火灾;。 机械伤害:打孔机、机加工机械等设备导致,是工厂的主要危 险源。 物体打击:物体由于重力原因从摆放地跌落或搬运时滑落都 可 能导致事故发生。 噪声:实际测试、老化等工序会发出高分贝的噪声,导致职业 性耳聋。 强光:激光打号机作业等可能损伤视力。 车辆伤害:厂内机动车辆而导致的伤害以及厂外交通事故
地面滑,有油或其他液体或冰雪覆盖;
安全常识
六)、消防知识
1、燃烧三要素: 可燃物、助燃物、点火源。 2、防火方法: 控制可燃物;隔绝空气;消除 点火源; 3、灭火方式: 隔离法;窒息法;冷却法;抑 制法。 4、火灾类型
类别 名称 说明 灭火方式 借助水的冷却作用使燃烧物温度降低,以达到灭火效果。
五、劳动防护用品
为什么需要劳动防护用品
生产过程中存在的各种危险 和有害因素,会伤害劳动者 的身体,损害健康,甚至危 及生命。劳动防护用品就是 在劳动过程中为防御物理、 化学、生物等有害因素伤害 人体而穿戴和配备的各种物 品的总称。
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