三年级下册语文第四单元练习题

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部编版语文三年级下册第四单元练习题(含答案)

部编版语文三年级下册第四单元练习题(含答案)部编三年级语文下册第四单元练题一、基础乐园1．看拼音，写词语。

XXX quèfēnfāngmò shēngkūn chóngbiànrènzǔlì2．比一比，组词语。

缸（____）隙（____）掀（____）末（____）副（____）缺（____）潦（____）欣（____）未（____）幅（____）钳（____）搏（____）较（____）腹（____）铁（____）博（____）校（____）复（____）3．在括号里填上合适的修饰语。

（________）的羽毛（________）的大圆盘（________）的铁罐美丽的（________）清洁的（________）伟大的（________）（________）的图案（________）的场面（________）的温度舞动的（________）暄腾腾的（________）香喷喷的（________）4．给下列加点字选择正确的解释，把序号填在横线上。

“凌”的意思有以下几种：A．侵犯欺侮；B．逼近；C．升高；D．姓。

（1）凌晨四点，爸爸就起床准备干活去了。

（______）．（2）趁着暖人的东风，风筝凌空飞起。

（______）．（3）XXX在别人面前经常是一副盛气凌人的样子。

（______）．（4）XXX家是农村的，我俩是很好的朋友。

（______）．5．课文欢乐谷。

（1）凌晨四点，牵牛花_____；五点左右，艳丽的蔷薇______；七点，睡莲______；正午十二点左右，午时花着花了；下午三点，万寿菊______；下午五点，紫茉莉______……（2）《蜜蜂》这篇课文的作者是法国著名的昆虫学家、文学家______，他的实验结论是____________6．比较下列每组的两个句子,第二句应用了加点的词语后,有甚么好处?（1）它们回到蜂窝里,肚皮下面还沾着花粉呢。

部编版三年级下册语文第四单元练习题(含答案)

部编三年级语文下册第四单元练习题（含答案）一、基础乐园1．看拼音，写词语。

fēn fānɡxǐnɡlái zhǎn shìkūn chónɡxiūjiàn mìfēnɡbiàn rèn jiǎn cháchánɡtú2．按要求写词语（1）认认真真（关于认真观察的四字词语）：__ __、___ __、___ _。

（2）芬芳迷人（关于花朵的四字词语）：___ __、__ __、___ _。

3．选字填空。

池驰奔（____）（____）塘一（____）千里波玻（____）纹（____）璃碧（____）荡漾4．补充词语。

争（_____）斗（_____）含（_____）一（_____）准（_____）无（_____）承（_____）启（_____）背（_____）离（_____）似（_____）而（_____）众（_____）成（_____）芬（_____）迷（_____）5．反义词。

舒展（_______）密切（_______）干燥（_______）危险（_______）大致（_______）苏醒（_______）陆续（_______）减少（_______）阻力（_______）遥远（_______）准确（_______）逆风（_______）6．在横线上填上恰当的词语。

________小喇叭________的蔷薇________的关系________的空气________的花蕾________的笑脸7．根据课文内容填空。

（1）《蜜蜂》一课,作者做了一个________ ____________的实验,结果____________________至少有十五只蜜蜂没有__________ __________方向, ____________________地回到了家。

说明了____ ________________。

部编人教版三年级语文下册第四单元测试题(含答案)

部编人教版三年级语文下册第四单元测试题(含答案)三年级语文下册第四单元测试题时间：90分钟。

总分：100分一、看拼音，写词语。

（7分）1.蜜蜂这种昆虫很有灵性，即使放飞到陌生的地方，也能依靠本能XXX回来，没有什么可以阻止它们回家。

2.清晨，我还没睡醒时，就听到小区在修建新楼房的嘈杂声；打开窗户，一股芬芳的花香扑鼻而入，一扫刚才的不快。

二、选择题。

（12分）1．下列加点字的读音完全相同的一项是()A.我斗胆问一下：“你愿意和我一起斗蟋蟀吗？”B.“等一等，看你背包拉链坏了。

”妈妈喊道。

C.XXX结束了自己的演讲，等着比赛结果的公布。

答案：B2.下列词语中字形全部正确的是（）A.蜜蜂秘密甜蜜B.推则跨越寿星C.辩别花瓣辨论D.检查周末腹部答案：A3.下面的句子表述正确的一项是()。

A.一天之内，不同的花开放时间是相同的。

B.“争奇斗艳”只能用来形容花儿。

C。

“闷热”这个词语中，加点字读第四声。

D.“减少”与“减弱”是一对近义词。

答案：D4.下列选项中词语的反义词，错误的一组是（）。

A.透明—透亮B.宁静—热闹C.闷热—凉快D.陌生—熟悉答案：A5.对于关键句的理解，正确的一项是（）A.关键句在一段话的开头。

B.关键句在一段话的结尾。

C.关键句能帮助我们概括一段话的大意。

D.一段话的大意与关键语句无关。

答案：C6.下面句子运用比喻修辞手法的是（）A.它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的。

B.这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的。

C.被闷了很久的蜜蜂四面飞散，好像在寻找回家的方向。

答案：B三、补充词语，再选择恰当的词语填空。

(13分)芬芳()()欣然()()争奇()()准确()()确确()()无法()()1.以上词语中形容花朵的是“芬芳”，你还知道哪些词语形容花朵的：“香气、芳香、馥郁”。

2.仿造画横线的词语，再写一写：“确确实实、准准确确、确凿无疑”。

3.XXX总能准确地把课文背诵出来。

部编版小学语文三年级下册第4单元复习卷(含答案)

部编版小学语文三年级下册第4单元复习卷（含答案）第4单元复习卷-小学语文三年级下册部编版一、选择题1．下列加点的字中，读音相同的一组是（）。

A．关系系鞋带B．口号号码C．角落角色2．下列词语中没有错别字的一项是（）A．夏天酒落一张一张B．有趣快乐竹技C．圆境邻居一突一突D．角落掉进荡来荡去3．下列句子中词语使用错误的是（）A．听完他的发言，台下响起了（激烈）的掌声。

B．小虾的搏斗很（猛烈），蹦出水面是常有的事。

C．（强烈）的太阳光刺得我睁不开眼睛。

D．被激怒的小虾（激烈）地攻击着对手。

4．下列诗句按照节日先后顺序排列正确的一项是（）①千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。

②遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

③清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

A．③①②B．②③①C．①③②D．③②①5．依次填入括号里的词语正确的一项是（）（1）植物学家把（）开花的植物摆放在一起，组成花钟。

（2）同学们，我们今天（）学习《三味书屋》这一课。

（3）八点开校门后，同学们（）走进校园，来到教室。

A．继续陆续接连B．接连继续陆续C．陆续接连继续D．接连陆续继续6．下列加点的字中，意思与其它三项不一样的是（）。

A．假期B．假日C．放假D．假货7．关键语句能帮助我们概括一段话的大意。

关于它在段落中的位置，说法最准确的是（）A．段的开头B．段的结尾C．段的中间D．不确定的二、填空题8．我会看拼音，写词语。

fēn fānɡ____________ sūxǐnɡ____________ xiūjiàn____________ mìfēnɡ(____________) (____________) (____________ ) (____________) cuòwù____________ jiǎn chá____________ biàn rèn____________ qiánɡliè(____________) (____________) (____________ ) (____________ )9．比一比，再组词跨(____________ ) 辫(____________ ) 辨(____________ )锋(____________ )夸(____________ ) 瓣(____________ ) 辩(____________ )蜂(____________ )燥(____________ ) 适(____________ )澡(____________ ) 活(____________ )10．补充词语。

三年级下册语文试题-第四单元测试卷部编版(含答案)

三年级下册语文试题-第四单元测试卷一、看拼音写词语。

（共8分）fēn fāng zǔchéng nèi wài biàn rènzǔlìjiǎn chákòng xìxiān kāi二、给加点的字选择正确的读音，画“√”。

（共3分）掀．开（xiān xān）钳．子（qián xián）比较．（jiǎo jiào）确．定（quèqüè）陌．生（mèmò）大概．（gài kài）三、比一比，再组词。

（共5分）胀（）验（）燥（）灼（）组（）账（）检（）澡（）约（）阻（）四、写出有下列偏旁的字并组词。

（共4分）讠（）组词（）酉（）组词（）虫（）组词（）日（）组词（）五、写出下列词语近义词和反义词。

（共3分）近义词舒展—（）观察—（）绽开—（）反义词陌生—（）透明—（）安静—（）六、选择正确的词语填空。

（共2分）密切亲密1.小明和小磊是一对（）的好朋友。

2.太阳与人类有着（）的关系。

推测猜测3.我（）中国的经济在未来会超过美国。

4.我们说话要有依据，不能凭（），发表意见。

七、按要求写词语。

（共6分）十全十美（ABAC）___________ ___________ ___________确确实实（AABB）___________ ___________ ___________八、判断下列各句运用的描写方法。

（共4分）A．语言描写 B．动作描写 C．神态描写 D．心理描写1.我心想：千万别被他们发现了才好！（）2.妹妹一听说今天不出去玩了，便生气地脈起了嘴。

（）3.“噢，谢谢你！”他说，“要不是你，我肯定完成不了这个任务。

”（）4.我将搭在背上的书包拽下来，低着头，一步半寸地挪到老师跟前。

（）九、给下面一段话加上标点符号。

人教版三年级下语文第四单元练习题

三年级语文第四单元测验卷班别：学号：姓名：分数：一、看拼音，写词语，你能行！(10分)sài pǎo shǔ jiàjiǎruò xiàn mùjì rán( ) ( ) ( ) ( ) ( )Yuánɡù fèn nùjié zhī chénɡ rèn lónɡ zhònɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( )s hòu yì wú qióng yā què wú shēng qíng búzì jīn( ) ( ) ( )二、辨字组词。

（12分）俊（）忧（）捧（）墨（）梭（）优（）棒（）黑（）承（）眉（）普（）暑（）程（）肩（）谱（）署（）三、请在（）里填上恰当的词语，努力吧！(9分)洪亮的（）欢乐的（）光彩夺目的（）高兴地（）偷偷地（）弯弯曲曲地（）跑得（）时间过得（）冻得（）四、这半个学期我积累了许多四字词语以及格言，瞧瞧，我多能干！1、坚持不 ( ) 废寝 ( )食脚踏（）（）无声情不自( ) （）览（）书勤（）好（）竭尽（）学而（）（）（）致志业（）于（）（）雀无（）2、表示数量”多”的成语，除了”硕果累累”，我还知道3、一日之计在于，一年之计在于。

不努力，老大徒伤悲。

我发现上面两句都是关于的格言，我还会写五、课内阅读。

（一）《检阅》片段国庆节到了。

多么( )的节日！多么( )的检阅!街道上( )，楼房上( )，主席台上站满了国家领导人和外国贵宾(bīng bīn)。

步兵过去了，炮兵过去了，青年组织的队伍也通过了主席台。

现在轮到儿童队员了。

在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩，看来，他肯定忘记了自己在拄 (zhǔ zhù) 拐。

部编版三年级语文下册第四单元测试卷(附答案)

部编版三年级语文下册第四单元测试卷（附答案）一、给加点字补全音节。

(6分)干燥．(z ) 概．括(g ) 超．过(ch )灼．伤(zh ) 周末．(m ) 鱼缸．(g )钳．子(q ) 搏．斗(b ) 比较．(j )二、读拼音,写词语。

(8分)1.烈日炎炎,一些mòshēng()的建筑工人在通往县城的yán tú()xiūjiàn()凉亭,无论严寒还是酷暑,都不能zǔzhǐ()他们工作。

2.在黎明时分,当人们还没shuìxǐng()时,bāo kuò()好多动物都在熟睡时,一些kūn chóng()已经在fēn fāng()的花丛中翩翩起舞。

三、比一比,再组词。

(6分){跨()挎()垮(){辩()辨()瓣(){蜂()峰()锋(){组()租()祖()四、照样子,填词语。

(6分)例:一(位)科学家一( )蜜蜂一( )缸例:(辨认)方向( )阻力( )蜂窝例:(紫色)的小喇叭( )的蔷薇( )的花蕾五、写出下列句子中加点词语的反义词。

(5分)1.蜜蜂飞得很低,大概这样可以减少．．阻力。

( )2.沿途都是一些陌生．．的景物。

( )3.这些小虾通体透明．．。

( )4.我们在生活中要留心．．观察。

( )5.昙花晚上九点左右悄悄绽开．．。

( )六、补充词语,再选择恰当的词语填空。

(8分)准确( )( ) 欣然( )( )确确( )( ) 争奇( )( )芬芳( )( ) ( )( )观察1.秋天一到,公园里的菊花( ),非常迷人。

2.小红把数学作业忘在家里了,她妈妈给老师打电话说小红( )做完了。

七、按要求完成句子练习。

(5分)1.我和阿成哥把小虾从河里带回家。

(改为“被”字句)2.我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。

(缩句)3.蜜蜂靠的不是．．一种我无法解释的本能。

．．超常的记忆力,而是(用加点词语造句)4.法布尔是法国著名的昆虫学家。

小学三年级语文下册《第四单元》测试试卷及答案

小学三年级语文下册《第四单元》测试试卷及答案第一部分基础知识积累与运用(48分)一、读一读，连一连。

(4分)二、选字填空。

(6分)三、写出与加点词语相近的词语。

(5分)1.为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们身上做了白色记号。

()2.蜜蜂飞得很低几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。

()3.蜜蜂满身都是花粉。

()4.在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。

()5.小虾会立即向别的安静的角落去，一路上像生了气似的。

()四、给加点的字选择正确的解释。

(2分)1.欣然怒放 ()A.愤怒B.形容气势很盛2.含笑一现 ()A.现在，此刻B.表露在外面，使人可以看见五、照样子，写一写。

(9分)1.AABB式词语例:确确实实()()() 2.填写合适的形容词例:(艳丽)的蔷薇()的世界()的月光()的课堂3填写合适的动词例:(发现)秘密()路线()风光()消息六、选词填空。

(6分)不是…...而是......尽管……但......无论……总是......只要…...就…...如果…...就…...尽管……还是......1.( )它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，( )它们确确实实飞回来了。

2.你( )看看什么花刚刚开放，( )知道大致是几点钟。

3.听说蜜蜂有辦认方向的能力，()飞到哪里，它()可以回到原处。

4.蜜蜂靠的()超常的记忆力，()一种我无法解释的本能。

5.()小红不喜欢登山，她()和同学们一起来了。

6.()这时碰到正在闲游的同伴，说不定()要打起来。

七、按要求写句子。

(5分)1.美妙思路琴声我的打断了的(将词语组成一个通顺句子)____________________________________________2.海边的沙地里种着一望无际的碧绿的西瓜。

(缩句)____________________________________________3.缸里的小虾十分有趣。

它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。

部编版语文三年级下册第四单元练习题( 含答案)

部编三年级语文下册第四单元练习题一、基础乐园1．看拼音，写词语。

zhēng dòu fāng xiāng zhăn shì fēng mìzhǔn què shòu mìng jiān qiáng yán tú2．在括号里填上恰当的量词。

一（_____）粉笔一（_____）椅子一（_____）大树一（_____）红旗一（______）荷花一（_____）羽毛一（_____）清香一（_____）燕子一（_____）轮船一（_____）火车一（_____）飞机一（_____）机枪3．比一比，组词语。

组（________）辨（________）论（________）蜂（________）阻（________）辩（________）轮（________）峰（________）4．按要求写词语。

（1）像“滔滔不绝”这种形式的词语（AABC式）还有________、________、________。

（2）用“续”字组成不同的词语填空。

①大雨已经（__________）下了三天三夜，城里多处被淹，造成了极大的损失。

②如果你还想（__________）学钢琴，就得勤奋练习，不能偷懒。

③看到有同学（__________）走出校门，奶奶急忙问是不是放学了。

5．写出加点字的近义词。

（1）在回家的路上，我推测．．蜜蜂可能找不到家了。

（________）（2）你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致．．是几点钟。

（________）（3）赵州桥是世界闻名．．的石拱桥。

（_______）6．根据课文内容填空。

（1）鲜花朵朵，____________，芬芳迷人。

要是我们___________，就会发现，一天之内，不同的花________________是不同的。

（2）五点左右，_______的蔷薇绽开了笑脸……下午三点，万寿菊__________。

统编版语文三年级下册第四单元测试3份附答案

统编版三下第四单元测试卷（1）班级姓名成绩一、看拼音，写汉字。

1、鲜花盛开，fēng fāng（）扑鼻，吸引来了几只勤劳的小mì fēng（）。

2、经过jiăn chá（），què（）保无wù（）后，姐姐才把报告交上去。

二、读句子，给加点字选择正确的读音，画“√”。

1、由于沙漠中气温高，空气干燥．（zào cào），我们的皮肤都被灼．（zuó zhu ó）伤了。

2、在公路逆．（yì nì）是很危险的，我们应该阻．（zú zù）止他们。

3、掀．（xiān xīn）开小石头，我们发现两只小螃蟹正在用钳．（xián qián）子搏斗着。

三、同音字组词【shòu】长（）接（）【shì】表（）公（）【biàn】（）别争（）【xiū】（）息（）建【tú】沿（）（）案【kuò】包（）（）大四、选择合适的关联词填空只要…就…无论…总…不是…而是…尽管…都…1、听说蜜蜂有辨认方向的能力，（）飞到哪里，它（）是可以回到原处。

2、你（）看看什么花刚刚开放，（）知道大致是几点钟，这是不是很有趣？3、（）他们逆风而飞，沿途（）是一些陌生的景物，但他们确确实实飞回来了。

4、蜜蜂靠的（）超常的记忆力，（）一种我无法解释的本能。

五、按要求完成句子练习。

1、牵牛花吹起了紫色的小喇叭。

（这句话把牵牛花当作人来写，生动形象，请你也来仿写一句话）在微风吹拂下，落叶。

2、“我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？”这句话的实际意思是（）A.我想，它们飞得这么低，能看到遥远的家。

B. 我想，它们飞得这么低，不能看到遥远的家。

C. 我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家。

3、照样子，用加点的词语写句子。

缸里的小虾十分有趣。

他们有的．．紧贴住．．互相追逐，有的．．独自荡来荡去，有的缸壁。

部编版小学语文三年级下册第四单元测试卷附答案(共3套)

人教部编版三年级语文下册单元测试卷一第四单元[时间:60分钟满分:100分]一、基础知识。

（50分）1.读拼音，写词语。

(8分)zhēng dòu fāng xiāng zhăn shì fēng mìzhǔn què shòu mìng jiān qiáng yán tú2.给加点字选择正确的读音，打“√”。

（4分）干燥．（zào zhào）灼．热（zuó zhuó）钳．子（qián gān）陌．生（mài mò）超．越（cāo chāo）掀．开（xīn xiān）烦闷．（mēn mèn）逆．风（lì nì）3.下列选项中词语的反义词，错误的一组是（）。

（2分）A.透明—透亮B.宁静—热闹C.闷热—凉快D. 陌生．．—熟悉4.根据本单元所学内容把下面的词语补充完整，并按要求填空。

（5分）（）（）观察确确（）（）（）（）无误荡（）荡（）欣然（）（）含笑（）（）（1）以上词语中含有一对反义词的是_______，像这样的词语我还能再写一个________。

（2）以上词语中可以用来形容鲜花绽放的有____________、____________。

5．比一比，在组词。

（3分）喝（）竟（）幕（）慕（）藻（）躁（）渴（）竞（）慕（）墓（）澡（）噪（）6.选词填空。

（3分）陆续继续连续（1）小红( )三年获得了“学习标兵”称号。

（2）不同的花在不同的时间( )开放。

（3）吃过晚饭，小明( )做作业。

7．判断下面句子的修辞手法，是比喻句“Δ”，是拟人句的画“☆”。

（2分）（1）夏天，积了大半缸雨水，从葡萄架的空隙里漏下的阳光，洒落在水面上，像许多大大小小的圆镜。

（）（2）一位植物学家把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。

部编版三年级语文下册第四单元测试卷(附答案)

部编版三年级语文下册第四单元测试卷（附答案）一、字词书写与运用。

（19分）1.看拼音，写词语。

（8分）（1）春天来了，我们的校园变成了美丽的大花园，各种花朵zh ēn ɡ q í d òu y àn，f ēn f ān ɡ迷人。

（2）m ì f ēn ɡ真的有bi àn r èn 方向的能力。

我第二天ji ǎn ch á蜂窝时，发现至少有十五只zh ǔn qu è w ú w ù地回到了家。

2.巧辨形近字。

（4分）⎩⎨⎧蜜（）密（） ⎩⎨⎧辨（）辩（） ⎩⎨⎧组（）阻（） ⎩⎨⎧途（）涂（）3.按要求填空。

（3分） “具”字按音序查字法，应查大写字母_____，再查音节______；按部首查字法，应查______部，再查_____画。

“具”的意思有：①器具，器物；②备，备有。

下面句子中的“具”是什么意思？请把序号填在括号里。

（1）春节，妈妈带我去文具．商店购物。

（）（2）妈妈开的商店已初具．规模。

（） 4.写出下面句子中带点词语的近义词。

（4分）（1）艳丽．．的蔷薇绽开了笑脸。

（）（2）昙花在白天开花有被灼伤的危险．．。

（）（3）在回家的路上，我推测．．蜜蜂可能找不到家了。

（）（4）我觉得该让它们在缸里生活得更快乐．．些。

（）二、选择题。

（12分）1.用“√”画出带点字的正确读音。

（2分）（1）尽．（jǐn jìn）管它们逆风而飞，但它们确确实实飞回来了。

（2）我发现几只较大的虾的腹部藏．（zànɡcánɡ）着许多圆圆的卵。

2.给加点的字选择正确的解释。

（4分）（1）欣然怒．放（）A.生气，愤怒。

B.形容气势很盛。

（2）含笑一现．（）A.现在，此刻。

B.表露在外面，使人可以看见。

（3）四面飞散．（）A.分开，由聚集而分离。

B.分布，分给。

人教版语文三年级下册《第四单元》单元测试卷及答案详解

部编版三年级下册《第四单元》单元测试卷一、基础1．（9分）联系上下文，根据拼音写字词。

（1）我仔细jiǎn chá了一下答案，bāo kuò标点符号，quèdìnɡ没有cuòwù后就交卷了。

（2）早晨，万物从睡梦中sūxǐnɡ过来，mìfēnɡ在fēn fānɡ的花朵间采着huāfěn，展shì着春天的活力。

2．（4分）下列词语书写完全正确的一项是（）。

A．组织阻碍修健建造B．征途徐徐辨论争辩C．跨越挎包内容肌肉D．陌生柏树干燥躁热3．（8分）将下列词语补充完整，再选词填空。

争斗然放一现准无确确荡荡（1）你一定会觉得荒谬可笑，但这件事发生过。

（2）公园里，百花盛开，，美不胜收，吸引了许多人前来观赏。

4．（6分）在横线上填入恰当的关联词语。

（1）你看看什么花刚刚开放，知道大致是几点钟。

（2）这时碰到正在闲游的同伴，说不定要打起来。

（3）《昆虫记》语言优美生动，具有科学性，值得一读。

5．（8分）写出下列句子运用的修辞手法，再任选其中一种写一句话。

（1）五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。

（2）我想，这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（3）这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的。

6．（3分）（部编版三年级下第四单元）下面哪句话和课文内容是吻合的？（）A．植物开花的时间，受温度、湿度、光照的影响不大。

B．蜜蜂能辨认方向，靠的既是一种本能，也是超常的记忆力。

C．缸里的小虾十分有趣，“我”还改善缸内的环境，让它们在缸中更好地生活。

7．（8分）下面一段话共有四处错误，请用修改符号在语段上修改。

我国东晋时期，王羲之博采众长，创造了潇洒清秀的一种书体。

这种新书体在南方很快流传。

到了唐朝初年，由于唐太宗的建议，他的书法被认为是我国全国的正宗书法，在当时有很大影响。

8．（6分）读谜面，猜名著人物，把人物的名字填在相应的谜面后面。

孔明关羽张飞宋清袭人迎春凿壁偷光——花香扑鼻——孔雀收屏——展翅凌空——爆竹除旧——元前明后——9．（4分）根据下面设置的情境，完成对话。

部编版语文三年级下册第四单元测试卷(含答案)

部编版语文三年级下册第四单元测试卷时间：90分钟满分：100分题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音，写词语。

（8分）fēn fāng xīn rán sūxǐng kūn chóngxiūjiàn mìfēng biàn rèn mòshēng二、读句子,给加点字选择正确的解释。

（填序号）（4分）闲：①没有事情,跟“忙”相对；②(房屋、器物等)不在使用中；③闲空儿；④与正事无关的。

1.院子里的葡萄架下,一口缸闲着。

（）2.如果这时碰到正在闲游的同伴,说不定就要打起来。

（）三、照例子组字组词。

（12分）例：试（试卷）倦（疲倦）夸（）（）角（）（）吴（）（）余（）（）四、把下面的词语填写完整。

（6分）（）（）迷人争（）斗（）四（）（）散（）（）怒放逆（）而（）准确（）（）五、在括号里写出加点词语的近义词。

（4分）1.要是我们留心．．观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。

（）2.深夜气温过低，开花也不适宜．．。

（）3.听说蜜蜂有辨认．．方向的能力。

（）4.在回家的路上，我推测．．蜜蜂可能找不到家了。

（）六、按要求写句子。

（8分）1.五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。

（仿写拟人句）2.我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（变换句式）3.用修改符号修改病句。

（4分）我写的一扁作文《我爱祖国》在作文竞赛中获奖了。

晚上，我激动的心情翻开日记本，想象着发奖时的情景就像电影一样一幕幕出现在眼前。

七、根据课文内容填空。

（5分）1.用不同的说法来表达鲜花的开放。

牵牛花：蔷薇：万寿菊：睡莲：月光花：昙花：烟草花：午时花：2.独怜幽草涧边生，。

，野渡无人舟自横。

八、课内阅读。

（10分）傍晚时，我亲眼看到另外三只飞了回来，身上也都带着花粉。

第二天我检查蜂窝时，发现了十五只身上有白色记号的蜜蜂。

这样，二十只左右的蜜蜂中，至少有十五只没有迷失方向，准确无误地回到了家。

部编版小学语文三年级下册第四单元必考题检测卷-(含答案)

部编版小学语文三年级下册第四单元必考题检测卷-（含答案）第四单元必考题检测卷-小学语文三年级下册部编版一、选择题1．下列句子中加点字注音全部正确的一项是（）A．大概（kài）是因为对新环境还不太适（shì）应，小女孩看起来有点儿紧张。

B．螃蟹挥动着一副（fù）大钳（qián）子，好像在向我们示威。

C．蜜蜂的巢内（nài）干燥（zào）、通风，十分卫生。

D．我掀（xīn）开缸（gāng）盖一看，里面一点儿水也没有了。

2．下列词语中有错别字的一项是（）A．辨别辩论B．末端未来C．搏斗拼博D．概括刮风3．下列词语搭配有误的一项是（）A．超常的记忆力仔细地观察B．娇嫩的花瓣悄悄地绽放C．安静的角落彩色的红旗D．细长的双腿轻微地摆动4．“争奇斗艳”的“斗”意思是（）A．对打B．比赛C．奋斗D．斗争5．下列各项中与写作内容无关的是( )A．实验名称与准备工作B．实验的过程C．实验的结果D．实验室里发生的一件趣事6．行动中的观察与发现：《小虾》回忆课文，下列句子排序正确的一项是（）①“我”和邻居阿成哥到村边小溪里捉些小虾带回家养在缸里。

②小虾在缸里十分自在，有时也搏斗得厉害。

③“我”和阿成哥到小溪里采了一些水草，捡了些石块放在缸里。

④“我”发现缸里有许多圆圆的卵，后来小虾多了起来。

⑤院子里有一口缸闲着，正好可以养小鱼小虾。

A．①②③⑤④B．⑤①②③④C．①⑤②③④D．⑤②①③④7．下列句子使用的修辞手法不同于其他三项的是（）A．艳丽的蔷薇绽开了笑脸。

B．植物学家把花圃修建得像钟面一样。

C．小虾一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚。

D．昙花却在九点左右含笑一现。

二、填空题8．给下列生字注上拼音，再认真拼读一遍。

缸( ) 隙( ) 掀( ) 稍( )末( ) 钳( ) 搏( ) 较( )9．在括号里填上恰当的量词。

一( )缸一( )落叶一( )虾一( )钳子10．比一比，再组词。

2023-2024学年部编版三年级语文下册第四单元综合训练(附答案)

2023-2024学年部编版三年级语文下册第四单元综合训练(附答案)时间：90分钟满分：100分积累与运用一、选择正确答案的序号填空。

（8分）1.下列加点字的读音全部正确的一项是（）A.淡雅．（yǎ）逆．风（lì）超．常（chāo）B.比较．（jiào）掀．开（xiān）芬．芳（fēn）C.大概．（kài）搏．斗（bó）末．端（mò）D.吻．合（wěn）干燥．（zào）腹．部（fú）2.依次填入下列句子中的词语，最恰当的一项是（）________的早晨，湖水是那么________，像一面镜子。

周围________极了，没有一点儿声音。

A.安静宁静平静B.宁静平静安静C.平静安静宁静3.“他小心翼翼地把甲虫拾起来，放进一个空蜗牛壳里。

”放在下面语段中哪里比较合适？（）①法布尔放鸭子的时候，经常趴在岸边静静地观察奇妙的生物世界。

②有一次，他发现了一只全身碧蓝，比樱桃核还小的甲虫。

③法布尔欢欢喜喜地带着甲虫，丢下鸭子回家了。

④一到家，就受到了爸爸的责骂，他委屈极了。

A.①②之间B.②③之间C.③④之间D.④之后4.下面是同学们关于关键语句的讨论，不正确的一项是（）A.状状：关键语句能帮助我们概括一段话的大意。

B.元元：有时候，一段话的大意需要根据关键语句的提示进行概括。

C.成成：关键语句只出现在一段话中的开头或结尾。

二、结合语境，看拼音写词语。

（9分）汽车行驶tú zhōnɡ（），突然车内的cuò wù（）tí shì（）灯亮了。

经过jiǎn chá（），发现是汽车nèi bù（）的一个zǔ chénɡ（）零件的使用shòu mìnɡ（）到了，xiū lǐ（）工人qiánɡ liè（）建议更换这个零件。

三、词语练习。

部编版三年级语文下册第四单元综合复习练习题(含答案)

部编版三年级语文下册第四单元综合复习练习题（含答案）时间：90分钟满分：120分积累运用一、我会查字典填空。

（3分）1、“翘”字属于（）结构，用音序查字法，应先查大写字母( )，再查音节( )；用部首查字法，应先查( )部，再查( )画。

组二字词是( )，组四字词是( )。

2、“犀”字属于（）结构，用音序查字法，应先查大写字母( )，再查音节( )；用部首查字法，应先查( )部，再查( )画。

组词是( )。

二、根据拼音写词语。

（7分）kòng xì xiān kāi sā luò xián yóu bó dòushuì xǐng tòu míng yǎn jiǎn shī wù zǔ lì三、给加点字补全音节。

(6分)干燥．(z)概．括(g)超．过(ch)灼．伤(zh)周末．(m)鱼缸．(g)钳．子(q)搏．斗(b)比较．(j)四、照样子填写合适的词语。

(6分)绽开(笑脸)掀开( ) 舒展( ) 舞动( ) 迷失( )(美丽)的笑脸( )的角落( )的喇叭花( )的蔷薇 ( )的记忆力五、补充词语，并选词填空。

(4分)准确( )( ) 欣然( )( )确确( )( )争奇( )( ) 芬芳( )( ) ( )( )观察1.秋天一到,公园里的菊花(),非常迷人。

2.小红把数学作业忘在家里了,她妈妈给老师打电话说小红( )做完了。

六、根据课文内容判断对错。

(4分)1、起风时蜜蜂飞得很低，大概是为了减少阻力。

( )2、有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。

( )3、“二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。

”这是一个比喻句。

( )4、“院子里的葡萄架下，一口缸闲着。

”“我想，这缸不正好用来养小鱼小虾吗？”从这两句可以看出作者善于观察、善于思考。

( )七、选择。

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