电路原理课程教学大纲
《电路原理实验》实验教学大纲
《电路原理实验》实验教学大纲实验名称：电路原理实验课程代码：XXXXX学分：X学分课程性质：必修先修课程：无教材：《电路原理实验教程》参考书：《电路与电子学实验指导书》教学目的：1.通过本实验，使学生能够熟悉基本的电路元件和电路器件的使用，掌握电路的组装和测量技巧。
2.培养学生的实践动手能力，以及科学的观察、分析、提问和解决问题的能力。
教学内容：1.实验仪器和设备的熟悉与使用。
2.基本电路元件和器件的性质和特点。
3.电阻、电压、电流和功率的测量。
4.串并联电路的组装和测量。
5.基本交流电路的组装和测量。
6.二极管和晶体管的基本特性测量。
7.模拟电路的组装和测量。
8.数字电路的组装和测量。
教学方法：1.理论讲授与实验实践相结合。
2.示范实验和实验报告的撰写。
3.小组合作学习和讨论。
实验项目：实验项目一：电路仪器的熟悉与使用实验项目二：电热效应的测量实验项目三：串并联电路的实验实验项目四：基本交流电路的实验实验项目五：二极管和晶体管的特性测量实验项目六：模拟电路的组装和测量实验项目七：数字电路的组装和测量实验项目八：综合实验实验报告：每个实验项目完成后，学生需撰写实验报告，包括实验目的、原理、实验步骤、数据记录、结果分析和实验感想等内容。
实验考核：1.通过实验报告的撰写和提交。
2.实验结果的准确性和数据的分析能力。
3.实验器材的正确使用和实验的操作技能。
教学评价：1.每个实验项目完成后，学生的实验报告将由教师进行评价和打分。
2.学生的实验操作技能和实验分析能力将通过实际操作和观察评估。
3.学生的态度、团队合作和创新能力将通过平时的表现和讨论来评估。
参考教学进度安排：第一周：课程介绍与实验室安全注意事项第二周：电路仪器的熟悉与使用第三周：电热效应的测量第四周：串并联电路的实验第五周：基本交流电路的实验第六周：二极管和晶体管的特性测量第七周：模拟电路的组装和测量第八周：数字电路的组装和测量第九周：综合实验的设计与实施第十周：实验报告的撰写和提交。
电路教学大纲
电路教学大纲电路教学大纲引言：电路是电子学的基础，也是现代科技发展的核心。
因此，电路教学在工程类专业中占据着重要的地位。
为了提高学生的学习效果和培养他们的解决问题的能力，制定一份全面而系统的电路教学大纲是至关重要的。
一、课程目标与背景1.1 课程目标电路教学的目标是培养学生掌握电路基本理论和实践技能，能够分析和解决电路问题，为他们未来的工作和研究打下坚实的基础。
1.2 背景介绍电路教学大纲应该充分考虑到学生的背景知识和专业需求。
在大纲中，应该明确课程所涉及的前置知识和学生应具备的基本技能，以确保学生能够顺利进行学习。
二、课程内容与教学方法2.1 课程内容电路教学大纲应包括以下内容：- 电路基本理论：包括电压、电流、电阻、电功率等基本概念的介绍。
- 电路元件与符号：介绍电阻、电容、电感等常见电路元件的特性和符号表示。
- 电路分析方法：包括基本电路定律、戴维南定理、诺顿定理等分析方法的介绍和应用。
- 交流电路：介绍交流电路的基本概念、复数表示法和频率响应等内容。
- 模拟电路：介绍放大器、滤波器等模拟电路的设计和分析方法。
- 数字电路：介绍逻辑门、触发器等数字电路的基本原理和设计方法。
2.2 教学方法为了提高学生的学习兴趣和培养他们的实践能力，电路教学大纲应该明确使用的教学方法，如：- 理论讲授：通过课堂讲解，向学生介绍电路基本理论和分析方法。
- 实验实践：通过实验室实践，让学生亲自操作电路，巩固理论知识并培养实际操作能力。
- 项目设计：通过小组项目设计，让学生应用所学知识解决实际问题，培养解决问题的能力。
三、学习评估与考核方式3.1 学习评估方式电路教学大纲应明确学习评估方式，以便教师能够及时了解学生的学习情况。
评估方式可以包括：- 课堂测验：通过课堂测验检查学生对理论知识的掌握情况。
- 实验报告：要求学生撰写实验报告，评估他们对实验操作和数据分析的理解程度。
- 项目评估：对学生的项目设计进行评估，考察他们的问题解决能力和创新思维。
河南理工大学844电路大纲
河南理工大学844电路大纲
河南理工大学844电路大纲是河南理工大学本科非物理专业《电路原理》课程的教学大纲，共分为6章。
一、电路基础：介绍了电路的基本概念，包括电路中电势、功率、电流、电阻等基本概念，还介绍了电路的分类、电子元件的基本性能及其应用，以及电子电路中的量子效应。
二、电路理论：介绍了电路的基本理论，包括欧姆定律、线性电路的Kirchhoff定律，以及组成电路的四种基本元件对电路的影响，交流电路的特性及其应用，以及时域分析方法。
三、电路分析：介绍了电路分析的基本方法，如直流电路分析方法、网络分析方法等；介绍了电路中涉及到的各种分析方法，如电路模型、电容与电感分析方法、支路分析方法、回路分析方法、电源分析等。
四、电路仿真：介绍了电路仿真的基本概念，以及常用的电路仿真软件，如PSpice、MultiSim等，以及使用PSpice等仿真软件分析电路的方法。
五、电路设计：介绍了电路设计的基本概念，并介绍了电路设计中常用的电子元件，以及选择电子元件的原则，以及组装电路板的方法。
六、新兴技术：介绍了电路设计及应用中新兴技术，如智能传感器、控制系统、数字信号处理等，以及电路应用中的新技术，如芯片设计、机器人技术等。
数字电路教学大纲
数字电路教学大纲一、课程简介本课程旨在介绍数字电路的基本理论和设计方法，帮助学生建立数字电路分析与设计的基本能力。
通过本课程的学习，学生将掌握数字电路的基本概念、逻辑门、布尔代数、组合逻辑电路、时序逻辑电路等知识。
二、教学目标1. 理解数字电路的基本理论和设计原理；2. 掌握数字电路的逻辑运算和布尔代数；3. 能够设计和分析组合逻辑电路和时序逻辑电路；4. 具备解决实际数字电路设计问题的能力。
三、教学内容1. 数字电路基础知识- 二进制数系统- 逻辑代数和布尔代数- 逻辑门及其特性2. 组合逻辑电路设计- 组合逻辑电路的基本结构- 卡诺图方法简化布尔表达式- 组合逻辑电路的设计与分析3. 时序逻辑电路设计- 时序逻辑电路的时钟信号- 触发器及其应用- 状态机设计方法四、教学方法1. 理论讲授通过讲解理论知识，使学生建立数字电路的基本概念和理论框架。
2. 实例分析通过具体的实例，帮助学生理解数字电路的设计过程和方法。
3. 实践操作通过实验操作，增强学生对数字电路理论知识的实际运用能力。
五、教学评估1. 平时表现考察学生课堂表现、作业完成情况和参与度。
2. 期中考试考察学生对数字电路基础知识的掌握情况。
3. 期末考试考察学生对组合逻辑电路和时序逻辑电路设计的能力。
六、教材参考1. 《数字电路与逻辑设计》2. 《数字电路设计与仿真》3. 《数字逻辑与数字系统设计》七、教学安排1. 开设学期：大三上学期2. 授课时间：每周三节课，每节90分钟3. 实验教学：每周一次，每次180分钟通过本课程的学习，学生将掌握数字电路设计的基本方法和技巧，为未来在数字电路领域的深入研究和实践打下坚实基础。
希望学生在学习过程中勤奋钻研，不断提升自己，取得优异的成绩。
祝各位同学学习愉快！。
《电路原理》教学大纲
3）电阻电路的分析方法：回路法、节点法；叠加定理、替代定理、互易定理、戴维南定理和诺顿定理；简单非线性电阻电路。
4）一阶电路的时间常数，一阶电路的零输入响应、零状态响应和全响应，求解一阶电路的经典方法和三要素法。
5）二阶电路响应性质，二阶电路动态分析，单位阶跃响应与单位冲激响应，卷积积分求动态电路的零状态响应，状态方程的列写。
2）非线性电阻电路分析（4学时）
非线性电阻，非线性电阻电路的方程的列写，非线性电阻电路的图解法，非线性电阻电路的分段线性法，非线性电阻电路的小信号分析方法。
用MOSFET构成模拟系统的基本单元——小信号放大器。
3）动态电路的时域分析（8学时）
电容和电感，动态电路中起始条件的确定。
一阶电路的时间常数，一阶电路的零输入响应、零状态响应和全响应，求解一阶电路的经典方法和三要素法，MOSFET反相器的传输延迟，含正反馈理想运算放大器电路的分析。
线性电阻电路的分析方法：支路法、回路法和节点法。
电路定理：叠加定理、替代定理、戴维南定理和诺顿定理。
非线性电阻电路的方程列写、求解非线性电阻电路的图解法、分段线性法和小信号分析方法。用MOSFET构成的小信号放大器。
电容和电感，线性动态电路（一阶电路、二阶电路）的时域分析，卷积积分，状态变量法。
正弦激励下动态电路的稳态分析，频率响应和滤波器，电路中的谐振，互感和变压器，三相电路，周期性非正弦激励下电路的稳态响应。
③邱关源，罗先觉．电路（第5版）北京：高等教育出版社，2006
④李瀚荪．简明电路分析基础．北京：高等教育出版社，2002
①Electric Circuits (8thEdition)，James W. Nilson and Susan A. Riedel，Prentice Hall，2007
电路原理教学大纲
教学基本要求一、性质、地位和任务电路原理是电类专业的重要基础课程，其内容包括：电路的基本概念和定律，电阻电路的等效变换法，电路的网络方程分析法，电路基本定理，正弦交流电路，串、并联谐振电路，具有互感的电路，三相交流电路，非正弦周期电流电路，动态电路，二端口网络，磁路等内容。
本课程的主要任务是：使学生掌握电路的基本理论知识、电路基本分析方法，为学习后续课程准备必要的电路理论知识。
二、教学基本要求第一章电路的基本概念和定律1．了解电路和电路模型。
2．熟悉电流、电压、电功率、电能的概念；理解电流、电压的参考方向，及关联参考方向。
3．熟悉电阻元件、电感元件、电容元件及其伏安特性，掌握电阻元件、电感元件、电容元件的功率和能量的计算。
4．熟悉电压源、电流源及其模型。
5．了解电路中的受控源及其四种基本形式。
6．熟练掌握基尔霍夫定律的应用。
第二章电阻电路的等效变换法1．掌握电阻的串并联等效变换。
2．掌握电阻的星形连接与三角形连接的等效变换。
3．掌握电源、受控源的等效变换。
第三章电路的网络方程分析法1．理解电路网络方程分析法的概念。
2．熟练掌握支路电流分析法、网孔电流分析法、节点电位分析法的步骤和规律，并会加以应用。
第四章电路基本定理1．理解叠加定理、替代定理、戴维南定理和诺顿定理。
2．熟练掌握各定理在电路分析中的应用。
第五章正弦交流电路1．了解正弦交流电的基本概念，熟悉正弦交流电的相关参量。
2．掌握正弦量的各种表示方法和它们之间的相互转换。
3．掌握电阻元件、电感元件、电容元件的正弦交流电路的伏安关系，功率消耗及能量转换。
4．理解相量形式的基尔霍夫定律。
5．掌握电阻、电感、电容串联电路和并联电路的电压与电流的关系，及其相量图。
6．掌握正弦交流电路功率的计算方法。
7．了解提高功率因数的原因，理解提高功率因数的方法。
8．熟练掌握相量法在一般正弦交流电路计算中的应用。
第六章串、并联谐振电路1．理解串联谐振的条件及其特点2．理解串联谐振的频率特性及其通用谐振曲线。
《电路》课程教学大纲
《电路》课程教学大纲（Electric Circuits）课程类型：专业基础课学时学分：64学时/ 4学分适用专业：电气类专业课程介绍电路课程是电气类专业基础课，课程主要讲解以下内容：常用电路元件的特性，电路定理与分析方法，正弦稳态电路的分析，含有耦合电感的电路，三相电路，动态电路的时域分析和复频域分析方法等。
通过本课程的学习，使学生掌握电路的基本理论、分析计算电路的基本方法和进行实验的初步技能，并为后续课程准备必要的电路知识。
Introduction of the courseElectric Circuit is an important professional foundation course to the specialties such as Electrical engineering. The course is mainly on the following: common circuit elements characteristic, circuit theorem and analytic methods, sinusoidal steady-state analysis, coupling inductance circuit, 3-phase circuit, dynamic circuit analysis in time-domain and in S-domain. In this course, students will learn the basic theories of circuit, the basic methods to calculate the parameters of common circuits and experimental skills, and have the necessary circuit knowledge for the follow-up courses.一、教学目的与要求1．系统的掌握电路中基本概念、基本原理及各种电路的分析方法。
《电路》课程教学大纲
《电路》课程教学大纲一、课程基本情况课程名称：电路/Electric Circuit课程类别：专业基础课开课学期：2-3学分：5.75总学时：92理论学时：92实验：0适用专业：电气工程及其自动化专业适用对象：四年制本科先修课程：高等数学、线性代数、复变函数、大学物理二、课程简介1.课程任务与目的《电路》课程是电气工程及其自动化专业的一门专业基础课。
课程的主要任务与目的是：通过学习该门课程，使学生掌握电路理论的基本知识、基本分析计算方法和基本实验技能，为学习后续相关课程准备必要的电路理论知识，为从事工程技术工作、科学研究以及开拓性技术领域打下坚实的基础。
2.对接培养的岗位能力本课程重点支撑以下毕业要求指标点：毕业要求1.3能应用电气工程专业基础知识和数学模型，推演、分析电气工程专业实际工程问题；毕业要求4.1根据电气工程复杂工程问题特征，能基于科学原理，采用科学方法，进行研究与分析，设计切实可行的研究或解决方案；毕业要求5.1了解专业常用的现代仪器、信息技术工具、工程工具和模拟软件的使用原理和方法，并理解其局限性。
三、课程目标与毕业要求课程目标及毕业要求如下：课程目标1.掌握各类理想元件的线性特性和元件的VCR关系式，以及各类电路的基本概念、基本定律；动态时域电路的基本概念；正弦稳态电路的基本概念；一般电路的功率特性；能用于分析基本工程问题，熟悉基本工程问题的理论电路模型分析方法。
（支撑毕业要求1.3）课程目标2.掌握线性电路的基本分析方法，以及各类电路的特性，掌握时域电路的分析方法、正弦稳态电路的分析方法；掌握用复频域法分析电路的动态特性。
（支撑毕业要求4.1）课程目标3.掌握实际电路分析的一般步骤，建立实际电路模型化的概念，掌握实际电路模型化的处理原则，掌握实际电路具有的基本特性，具有初步的对实际电路（器件）建立电路模型的能力；并能通过查阅文献，理解实际工程项目中电路特性，针对实际工作环境建立起理想电路分析模型，实现对实际问题的理论分析。
2024《电路原理》教学大纲
2024《电路原理》教学大纲一、课程描述《电路原理》是一门电子科学与技术专业的基础课程，旨在培养学生对电路基本原理的理解与运用能力。
通过本课程的学习，学生将掌握电路基本概念、基本定律、电路分析方法和电路设计技巧，为后续专业课程的学习打下坚实的基础。
二、课程目标1.掌握电路分析的基本方法，能够熟练运用基尔霍夫定律、欧姆定律、电压分压定律、电流分流定律等进行电路分析。
2.理解电路中电流、电压、功率等基本概念，能够准确计算电路中的电流、电压、功率等参数。
3.掌握直流电路和交流电路的分析方法，能够分析和计算直流电路和交流电路中的电流、电压、功率等参数。
4.理解电路中的电感、电容等元件的特性和作用，能够分析和计算包含电感、电容元件的电路。
5.掌握电路设计的基本原理和方法，能够设计简单的电路方案并进行实践。
6.培养学生的创新思维和动手能力，提高解决实际电路问题的能力。
三、教学内容1.电路基本概念和基本定律1.1电路的定义和基本概念1.2电流、电压和电阻1.3欧姆定律和功率定律1.4基尔霍夫定律和戴维南-诺顿定理2.直流电路分析2.1串联电路和并联电路分析2.2电压分压定律和电流分流定律2.3超节点法和超网孔法2.4理想电压源和理想电流源3.交流电路分析3.1交流电压和交流电流3.2正弦波和复数表示3.3交流电路中的电阻、电感和电容3.4交流电路中的电流、电压和功率计算4.电感和电容4.1电感和电容的基本概念和特性4.2电感和电容的串联和并联4.3交流电路中的电感和电容元件分析5.电路设计5.1电路设计的基本原则和方法5.2电路设计实例分析和实践四、教学方法1.理论讲授：通过课堂讲解，向学生介绍电路的基本概念、基本定律和分析方法。
2.课堂练习：通过课堂练习，帮助学生巩固所学内容，提高分析和计算能力。
3.实验实践：通过实验实践，让学生亲自搭建电路，进行测量和分析，培养学生的动手能力和实际问题解决能力。
天津大学电子电路教学大纲
天津大学电子电路教学大纲天津大学电子电路教学大纲电子电路是电子工程学科中的重要基础课程之一，它是培养学生电子技术能力的关键。
天津大学电子电路教学大纲旨在通过系统的课程设置和教学内容，帮助学生建立起电子电路的基本理论和分析方法，提高他们的实践能力和问题解决能力。
1. 课程简介电子电路课程是电子工程专业的核心课程之一，也是学生在后续学习中的基石。
本课程主要包括电路基本理论、电路元件和电路分析方法等内容。
通过学习本课程，学生将掌握电子电路的基本概念、基本原理和基本分析方法，为后续学习和实践打下坚实的基础。
2. 教学目标本课程的教学目标主要包括以下几个方面：（1）掌握电子电路的基本概念和基本原理；（2）了解电子元件的基本特性和使用方法；（3）掌握电子电路的基本分析方法；（4）培养学生的实践能力和问题解决能力。
3. 教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个方面：（1）电路基本理论：包括电路基本概念、电路基本定律和电路基本原理等内容；（2）电路元件：包括电阻、电容、电感、二极管、三极管等电子元件的基本特性和使用方法；（3）电路分析方法：包括基尔霍夫定律、戴维南定理、超节点分析法等电路分析方法；（4）实践能力培养：通过实验和实践任务，培养学生的实际操作能力和问题解决能力。
4. 教学方法本课程采用多种教学方法，包括理论讲授、实验教学、案例分析和课堂讨论等。
通过理论讲授，学生可以系统地学习电路基本理论和分析方法；通过实验教学，学生可以巩固所学知识，培养实践能力；通过案例分析和课堂讨论，学生可以运用所学知识解决实际问题，提高问题解决能力。
5. 教材和参考书目本课程的主要教材为《电子电路基础》（第四版）和《电子电路设计与仿真》（第三版）。
此外，还可以参考《电子电路分析与设计》和《电子电路教程》等相关书籍。
6. 评价与考核本课程的评价与考核主要包括平时成绩和期末考试成绩两部分。
平时成绩包括课堂表现、实验报告和作业完成情况等；期末考试成绩主要考核学生对电子电路理论和分析方法的掌握程度。
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《电路原理(一)/（二）》课程教学大纲课程中文名称：电路原理（一）/（二）课程英文名称：Circuits Theory（Ⅰ）/（Ⅱ）课程编号：C1280/ C1281学分：3/2学时：48/32 （其中：讲课48/32学时实验0学时实践0学时）先修课程：高等数学、线性代数适用专业：电气工程及其自动化、智能电网信息工程课程类别：专业核心课/必修使用教材：1.吉培荣、佘小莉. 电路原理. 北京：中国电力出版社，2016. （中文授课使用）2.Charles K Alexander，Matthew N O Sadiku. Fundamentals of ElectricCircuits，Fifth Edition. 北京：机械工业出版社，2013. （双语授课使用）3.吉培荣、李宁、胡芳. 电工测量与实验技术. 武汉：华中科技大学出版社，2012.（中文和双语授课使用）开课单位：电气与新能源学院一、课程性质本课程是电气工程及其自动化专业的核心课与学位课，具有理论严密、逻辑性强的特点，对培养学生的辩证思维能力，树立理论联系实际的科学作风和提高学生分析问题解决问题的能力，都有重要的作用。
二、目标总体目标：通过本课程的学习，使学生掌握电路的基本理论、分析计算电路的基本方法，为解决工程实际问题和进一步研究电类问题准备必须的理论基础，并为学习电气信息类的后续课程打下基础。
具体目标：（1）、掌握实际电路分析的一般步骤，建立实际电路模型化的概念，掌握实际电路模型化的处理原则，掌握实际电路具有的基本特性，具有初步的对实际电路（器件）建立电路模型的能力。
（2）、掌握电阻、电容、电感、独立源、受控源、互感、理想变压器等元件的元件约束，掌握拓扑约束（KCL、KVL），深刻理解模型电路分析方法的实质。
（3）、掌握电压、电流、功率、输入电阻、输出电阻、时间常数、功率因数、网络函数、特性阻抗等参数的概念和计算方法。
（4）、掌握等效变换法、系统化方法（支路法、回路法、节点法）、变换域法（相量法、拉普拉斯变换法）、分解法（傅立叶级数展开法）等分析方法，能够对复杂线性电路进行分析。
（5）、掌握重要电路定理（叠加定理、戴维南定理等），并可将其用于电路分析。
（6）、掌握图解法、小信号分析法，能够对简单非线性电路进行分析。
（7）、掌握均匀传输线方程，能够对简单分布参数电路进行分析。
（8）掌握常见电工仪表工作原理，对通用电路分析软件有一定认识。
三、教学内容及要求第1章电路的基本概念和两类约束（4学时）（1）掌握实际电路与模型电路；（2）掌握电压和电流的参考方向；（3）掌握电能量与电功率的计算；（4）掌握集中参数电路与分布参数电路的概念；（4）掌握元件（电阻、电导、独立电源）的特性；（5）掌握拓扑约束；（6）了解电路的分类。
重难点：模型化的概念、关联参考方向、电阻（电导）和独立电源的特性、拓扑约束。
考核要点:KCL、KVL、电阻元件约束教学方法：课堂讲授（PPT课件结合黑板板书）、课堂讨论。
作业安排：从1-1、1-2、1-3、1-6、1-7、1-9中选4-6题。
第2章电路的等效变换（4学时）（1）掌握等效变换和等效电阻的概念；（2）掌握电阻的各种连接及其等效变换；（3）掌握电阻星形连接与三角形连接的等效变换；（4）掌握实际电源两种模型的等效变换；（5）了解无伴电源的等效转移；（6）了解电源的不同连接方式及其等效变换。
重难点：等效变换的概念、等效变换的方法。
考核要点: 各种连接的等效、电源两种模型的等效变换教学方法：课堂讲授（PPT课件结合黑板板书）、课堂讨论。
作业安排：从2-1、2-3、2-5、2-10、2-2、2-16中选4-6题。
第3章电路分析的一般方法（6学时）（1）掌握支路约束和独立拓扑约束；（2）掌握支路法；（3）掌握网孔电流法；（4）了解寻找独立回路的系统化方法；（5）掌握回路电流法；（6）掌握节点电压法。
重难点：支路法，回路电流法、节点电压法。
考核要点:回路电流法、节点电压法。
教学方法：课堂讲授（PPT课件结合黑板板书）、课堂讨论。
作业安排：从3-1、3-2、3-4、3-6、3-9、3-13、3-15、3-16、3-17中选6-9题。
第4章含受控电源的电路（3.5学时）（1）掌握受控电源的特性；（2）掌握含受控电源时的网孔电流法；（3）掌握含受控电源时的回路电流法；（4）掌握含受控电源时的节点电压法；（5）了解输入电阻与输出电阻。
重难点：受控电源的特性、含受控电源时的回路电流法、含受控电源时的节点电压法。
考核要点: 含受控电源回路电流法、含受控电源节点电压法。
教学方法：课堂讲授（PPT课件结合黑板板书）、课堂讨论。
作业安排：从4-2、4-3、4-8、4-10、4-13、4-14、4-18、4-19中选4-6题。
第5章含运算放大器的电路（0.5学时）（1）了解实际运算放大器的基本特点（自学）；（2）了解实际运算放大器的常用模型（自学）；（3）掌握理想运算放大器的特性；（4）了解运算放大器特性的一些相关内容（自学）；（5）了解有源电路和无源电路的概念与判断方法（自学）。
重难点：理想运算放大器的特性。
考核要点:不做要求教学方法：课堂讲授（PPT课件结合黑板板书）、课堂讨论。
作业安排：不做要求（说明：电路课程中，对该章内容只做简介，对应的详细内容在电子技术基础课程中学习）第6章电路的基本定理（4学时）（1）掌握叠加定理与齐性定理；（2）掌握替代定理；（3）掌握戴维南定理和诺顿定理；（4）掌握最大功率传输定理；（5）了解特勒根定理（自学）；（6）了解互易定理（自学）；（7）了解对偶原理。
重难点：叠加定理、戴维南定理和诺顿定理。
考核要点: 叠加定理、戴维南定理和诺顿定理。
教学方法：课堂讲授（PPT课件结合黑板板书）、课堂讨论。
作业安排：从6-1、6-3、6-7、6-9、6-13、6-17、6-19中选4-6题。
第7章动态电路的方程及其初始条件（3学时）（1）掌握电容元件与电感元件；（2）了解忆阻元件的特性（自学）；（3）掌握电容元件和电感元件的串联等效与并联等效；（4）掌握动态电路的方程；（5）掌握电容元件和电感元件的换路定理；（6）掌握动态电路初始条件的确定。
重难点：电容元件与电感元件的特性、电容元件和电感元件的换路定理、动态电路初始条件的确定。
考核要点:电容与电感的VCR、电容和电感的换路定理。
教学方法：课堂讲授（PPT课件结合黑板板书）、课堂讨论。
作业安排：从7-1、7-3、7-5、7-6、7-7、7-9中选3-5题。
第8章一阶电路和二阶电路的时域分析（7学时）（1）掌握RC电路的时域分析；（2）掌握RL电路的时域分析；（3）掌握一阶电路响应求解的三要素法；（4）掌握二阶电路的零输入响应；（5）了解二阶电路的零状态响应和全响应；（6）掌握一阶电路的阶跃响应；（7）了解一阶电路的冲激响应；（8）了解二阶电路的阶跃响应和冲激响应（自学）；（9）了解一阶电路正弦激励时的零状态响应（自学）。
重难点：RC、RL电路的时域分析、三要素法、二阶电路的零输入响应。
考核要点:一阶电路响应求解的三要素。
教学方法：课堂讲授（PPT课件结合黑板板书）、课堂讨论。
作业安排：从8-1、8-4、8-9、8-13、8-14、8-18、8-21、8-27、8-27中选6-9题。
第9章正弦稳态电路的相量分析法基础（2学时）（1）掌握正弦交流电的基本概念；（2）掌握正弦量的相量表示；（3）掌握相量形式的拓扑约束和元件约束。
重难点：正弦量的相量表示、相量形式的拓扑约束和元件约束。
考核要点: 相量形式的拓扑约束和元件约束。
教学方法：课堂讲授（PPT课件结合黑板板书）、课堂讨论。
作业安排：从9-1、9-3、9-6、9-10中选2-3题。
第10章正弦稳态电路（6学时）（1）掌握阻抗和导纳及其串联与并联；（2）掌握正弦稳态电路的相量分析法；（3）掌握正弦稳态电路的功率概念和计算方法；（4）了解谐振电路的定义及基本特点。
重难点：正弦稳态电路的相量分析法、正弦稳态电路的功率。
考核要点: 相量分析法、正弦稳态电路的功率。
教学方法：课堂讲授（PPT课件结合黑板板书）、课堂讨论。
作业安排：从10-1、10-5、10-8、10-16、10-24、10-26、10-28、10-30、10-33中选6-9题。
第11章含耦合电感元件和理想变压器的电路（4学时）（1）了解耦合线圈的磁耦合；（2）掌握耦合线圈的同名端；（3）掌握耦合电感元件特性；（4）掌握变压器的耦合电感模型；（5）掌握耦合电感的去耦合等效；（6）掌握理想变压器特性；（7）了解理想变压器传输直流特性及分析（自学）。
重难点：耦合电感元件、理想变压器。
考核要点: 耦合电感元件和理想变压器的元件约束。
教学方法：课堂讲授（PPT课件结合黑板板书）、课堂讨论。
作业安排：从11-1、11-5、11-7、11-9、11-15、11-18中选4-6题。
第12章三相电路（4学时）（1）掌握三相电源；（2）掌握三相电路的连接与结构；（3）掌握对称三相电路的计算；（4）了解不对称三相电路；（5）掌握三相电路的功率及其测量。
重难点：对称三相电路的计算、三相电路的功率及其测量。
考核要点:三相化一相方法、三相电路的功率计算。
教学方法：课堂讲授（PPT课件结合黑板板书）、课堂讨论。
作业安排：从12-1、12-2、12-4、12-10、12-15中选6-9题。
第13章非正弦周期稳态电路（2学时）（1）了解非正弦周期信号的傅里叶级数展开和信号的频谱；（2）掌握非正弦周期信号的有效值和平均功率；（3）掌握非正弦周期稳态电路的计算。
重难点：非正弦周期信号的傅里叶级数展开和信号的频谱、正弦周期稳态电路的计算。
考核要点:正弦周期稳态电路的计算（叠加定理的应用）。
教学方法：课堂讲授（PPT课件结合黑板板书）、课堂讨论。
作业安排：从13-3、13-4、13-7、13-9、13-15中选2-3题。
附加章电工测量仪表原理及现代电路分析软件简介（4学时）（1）磁电系仪表工作原理；（2）电磁系仪表工作原理；（3）电动系仪表工作原理；（4）现代电路分析软件简介（Multisim、MATLAB、Electronics Workbench 等）。
重难点：电动系仪表工作原理。
考核要点: 常用仪表工作原理、软件使用（纳入平时成绩考核，不纳入卷面考核）。
教学方法：课堂讲授（PPT课件结合黑板板书）、课堂讨论。
作业安排：仪表内容学习报告，软件应用体验报告。
（说明：学生应在暑假中完成该项作业，秋季学期开学提交作业，结果纳入秋季学期平时成绩中，占平时成绩50分的10%，即记5分。
）第14章动态电路的复频域分析（6学时）（1）掌握拉普拉斯变换及其性质；（2）掌握拉氏变换反变换的部分分式展开；（3）掌握元件约束和基尔霍夫定律的复频域形式；（4）掌握动态电路的复频域分析方法。