八年级数学小测试

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八年级数学勾股定理测试题

八年级数学勾股定理测试题

图6八年级数学勾股定理测试题(1)一、填空题(每小题5分,共25分):1.已知一个直角三角形的两条直角边分别为6cm 、8cm ,那么这个直角三角形斜边上的高为_________________. 2..三角形的两边长分别为3和5,要使这个三角形是直角三角形,则第三条边长是_______. 3.△ABC 中,AB=10,BC=16,BC 边上的中线AD=6,则AC=___________.4.将一根长24cm 的筷子,置于底面直径为5cm ,高为12cm 的圆柱形水杯中(如图1),设筷子露在杯子外面的长度是为hcm ,则h 的取值范围是_____________.5.如图2所示,一个梯子AB 长2。

5米,顶端A 靠墙AC 上,这时梯子下端B 与墙角C 距离为1。

5米,梯子滑动后停在DE 上的位置上,如图3,测得DB 的长0.5米,则梯子顶端A 下落了________米.二、选择题(每小题5分,共25分):6.在下列长度的四组线段中,不能组成直角三角形的是( ). A .a=9 b=41 c=40 B .a=b=5 C=52C .a:b :c=3:4: 5D .a=11 b=12 c=157.若△ABC 中,AB=13,AC=15,高AD=12,则BC 的长是( ). A .14 B .4 C .14或4 D .以上都不对 8. 2002年8月在北京召开的国际数学家大会会标取材于我国古代数学家赵爽的《勾股圆方图》,它是由四个全等的直角三角形与中间的小小正方形拼成的一个大正方形(如图4所示),如果大正方形的面积是13,小正方形的面积是1,直角三角形的短直角边为a ,较长直角边为b ,那么2)(b a +的值为( ).A .13B .19C .25D .1699. 如图5,四边形ABCD 中,AB=3cm ,BC=4cm ,CD=12cm ,DA=13cm,且∠ABC=900,则四边形ABCD 的面积是( ).A .84B .30C .251D .无法确定 10.如图6,已知矩形ABCD 沿着直线BD 折叠,使点C 落在C /处,B C /交AD 于E ,AD=8,AB=4,则DE 的长为( ).A .3B .4C .5D .6 三、解答题(此大题满分50分):11.(7分)在ABC Rt ∆中,∠C=900.(1)已知15,25==b c ,求a ;(2)已知060,12=∠=A a ,求b 、c .12.(7分)阅读下列解题过程:已知a 、b 、c 为△ABC 的三边,且满足442222b a c b c a -=-,试判定△ABC 的形状.解:∵ 442222b a c b c a -=-, ①∴ ))(()(2222222b a b a b a c -+=-, ② ∴ 222b a c +=, ③∴ △ABC 为直角三角形.问:(1)上述解题过程,从哪一步开始出现错误?请写出该步的代号______;(2)错误的原因是___________________________;(3)本题正确的结论是_______________________________.13.(7分)细心观察图7,认真分析各式,然后解答问题: 21)1(2=+ 211=S 31)2(2=+ 222=S41)3(2=+ 233=S┉┉ ┉┉(1) 用含有n(n 是正整数)的等式表示上述变化规律;(2)推算出OA 10的长;(3)求出210232221S S S S ++++ 的值.图1图2图3图4图5图714.(7分)已知直角三角形的周长是62 ,斜边长2,求它的面积.15.(7分)小东拿着一根长竹杆进一个宽为3米的城门,他先横着拿不进去,又竖起来拿,结果杆比城门高1米,当他把杆斜着时,两端刚好顶着城门的对角,问杆长多少米?16.(7分)小明向西南方向走40米后,又走了50米,再走30米回到原地.小明又走了50米后向哪个方向走的?再画出图形表示17.(8分)如图8,公路MN和公路PQ在点P处交汇,且∠QPN=300,点A处有一所中学,AP=160米,假设拖拉机行驶时,周围100米以内会受到噪音的影响,那么拖拉机在公路MN上沿PN方向行驶时,学校是否回受到噪声的影响?说明理由.如果受影响,已知拖拉机的速度为18千米/时,那么学校受影响的时间为多少秒?八年级数学(勾股定理)自测题(2)一、选择题(共4小题,每小题4分,共16分.在四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请把符合要求一项的字母代号填在题后括号内。

八年级数学试卷

八年级数学试卷

八年级数学试卷篇一:八年级数学综合测试题数学测试题(九)班级:姓名:分数:一、选择题:(每小题5分,共30分)1.若代数式某1某某21某3有意义,则某的取值范围是()A、某2B、某2且某3C、某3D、某2,某3且某12.化简(某242某某24某4某2)某某2,其结果是()A、8某2B、8某2C、8某2D、8某23.已知函数yk某中,某0时,y随某的增大而增大,则yk某k的大致图象是()4.已知ABC中,AB=17,AC=10,BC边上的高AD为8,则边BC的长为()A、21B、15C、6D、21或95.如图,自矩形ABCD的顶点C作CEBD,E为垂足,延长EC至F,使CF=BD,连接AF,则BAF的大小是()A、30oB、45oC、48oD、60o5题图6题图6.在梯形ABCD中,AD//BC,B与C互余,E、F分别是AD、BC的中点,AD=EF=1,则BC的长为()A、2B、3C、4D、5二、填空题(每小题5分,共30分)7.若某1某4,则某2某4某28.已知abc1,则aaba1bbcb1ccac19.关于某的分式方程m某12某13某21CD=23,AB=2,BC=33,则四边形ABCD的周长为三、解答题:(每小题10分,共60分)13.已知某y某y2,某z某z3,yzyz4,求某yyzz某的值。

14.已知非负数a、b、c满足a3b2c3与3a3bc4,k3a2b4c,指出y(k1)某k7的图象所在的象限。

15.求某24某216某80的最小值。

16.如图,在□ABCD中,BC=2AB,AE=AB=BF,且点E、F在直线AB 上。

求证:CEDF。

17.如图,已知五边形ABCDE中,ABC=AED=90o,BAC=EAD,F是CD 的中点。

求证:BF=EF。

18.如图,在梯形ABCD中,AB//DC,DC=2AB=2AD,BD=6,BC=4。

求梯形ABCD的面积。

数学测试题(一)班级____________姓名____________分数__________一、选择题(每小题5分,共30分)1.计算4某62某42某42某3某1的结果是()A、5某2B、5某2C、5某4D、5某42.关于某3的不同实数解共有()A、1个B、2个C、3个D、无数个3.若m,n,p都是大于1的自然数,且mp12348n,则m的最小值为()A、24B、42C、294D、74.如图,ABC中,ADBC于D,BEAC于E,AD与BE相交于点F,若BF=AC,则ABC的大小为()A、40B、45C、50D、605.已知点(m,n)在第二象限,则直线ym某n不经过()CA、第一象限B、第二象限C、第三象限D、第四象限6.设某,y,z都为实数,且某yz,a某2yz,by2某z,cz2某y,则对a,b,c的判断正确的是()A、都大于或等于0B、都不大于0C、至少有一个大于0D、至少有一个小于0二、填空题(每小题5分,共30分)7.772022882022的个位数是______________。

八年级数学(下)第十七章测试题(含答案)

八年级数学(下)第十七章测试题(含答案)

八年级数学(下)第十七章测试题(含答案)一、选择题(每小题4分,共28分)1.一个直角三角形的斜边长比一条直角边长大2,另一直角边长为6,则斜边长为( )A.4B.8C.10D.122.已知三角形的三边长之比为1∶1∶,则此三角形一定是( )A.锐角三角形B.钝角三角形C.等边三角形D.等腰直角三角形3.如图,两个较大正方形的面积分别为225,289,则字母A所代表的正方形的面积为( )A.4B.8C.16D.644.如图,一个高1.5m,宽3.6m的大门,需要在相对的顶点间用一条木板加固,则这条木板的长度是( )A.3.8 mB.3.9 mC.4 mD.4.4 m5.(2013·德宏州中考)设a,b是直角三角形的两条直角边,若该三角形的周长为6,斜边长为2.5,则ab的值是( )A.1.5B.2C.2.5D.36.如图所示,要在离地面5m处引拉线固定电线杆,使拉线和地面成60°角,若要考虑既要符合设计要求,又要节省材料,则在库存的L1=5.2m,L2=6.2m,L3=7.8m,L4=10m四种备用拉线材料中,拉线AC最好选用( )A.L1B.L2C.L3D.L47.(2013·柳州中考)在△ABC中,∠BAC=90°,AB=3,AC=4,AD平分∠BAC交BC于D,则BD的长为( )A. B.C. D.二、填空题(每小题5分,共25分)8.定理“全等三角形的对应边相等”的逆命题是,它是命题(填“真”或“假”).9.如图所示,AB=BC=CD=DE=1,AB⊥BC,AC⊥CD,AD⊥DE,则AE= .10.如图,教室的墙面ADEF与地面ABCD垂直,点P在墙面上.若PA=AB=5,点P到AD的距离是3,有一只蚂蚁要从点P爬到点B,它的最短行程的平方应该是.11.如图所示,在△ABC中,AB∶BC∶CA=3∶4∶5,且周长为36 cm,点P 从点A开始沿AB边向B点以每秒1cm的速度移动;点Q从点B沿BC 边向点C以每秒2cm的速度移动,如果同时出发,则过3s时,△BPQ的面积为cm2.12.(2013·哈尔滨中考)在△ABC中,AB=2,BC=1,∠ABC=45°,以AB 为一边作等腰直角三角形ABD,使∠ABD=90°,连接CD,则线段CD的长为.三、解答题(共47分)13.(10分)已知△ABC的三边分别为a,b,c,且a+b=4,ab=1,c=,试判定△ABC的形状,并说明理由.14.(12分)(2013·湘西州中考)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AD平分∠CAB,DE⊥AB于E,若AC=6,BC=8,CD=3.(1)求DE的长.(2)求△ADB的面积.15.(12分)《中华人民共和国道路交通管理条例》规定:小汽车在城街路上行驶速度不得超过70km/h.如图,一辆小汽车在一条城市街路上直道行驶,某一时刻刚好行驶到路对面车速检测仪A处的正前方30m的C处,过了2s后,测得小汽车与车速检测仪间距离为50m,这辆小汽车超速了吗?(参考数据转换:1m/s=3.6km/h)16.(13分)(2013·贵阳中考)在△ABC中,BC=a,AC=b,AB=c,设c为最长边.当a2+b2=c2时,△ABC是直角三角形;当a2+b2≠c2时,利用代数式a2+b2和c2的大小关系,探究△ABC的形状(按角分类).(1)当△ABC三边长分别为6,8,9时,△ABC为三角形;当△ABC三边长分别为6,8,11时,△ABC为三角形.(2)猜想:当a2+b2c2时,△ABC为锐角三角形;当a2+b2 c2时,△ABC为钝角三角形.(3)判断当a=2,b=4时,△ABC的形状,并求出对应的c的取值范围.答案解析1.【解析】选C.设斜边长为x,则一直角边为x-2,由勾股定理得,x2=(x-2)2+62,解得x=10.2.【解析】选D.由题意设三边长分别为x,x,x,∵x2+x2=(x)2,∴三角形一定为直角三角形,并且是等腰三角形.3.【解析】选D.由题意得,直角三角形的斜边为17,一条直角边为15,所以正方形A的面积为172-152=64.4.【解析】选B.设木板的长为xm,由题意知,x2=1.52+3.62,解得x=3.9(m).5.【解析】选D.∵三角形的周长为6,斜边长为2.5,∴a+b+2.5=6,∴a+b=3.5①,∵a,b是直角三角形的两条直角边,∴a2+b2=2.52②,由①②可得ab=3.6.【解析】选B.在Rt△ACD中,AC=2AD,设AD=x,由AD2+CD2=AC2,即x2+52=(2x)2,得x=≈2.8868,2x=5.7736,所以最好选用L2.7.【解析】选A.∵∠BAC=90°,AB=3,AC=4,∴BC===5,∴BC边上的高=3×4÷5=,∵AD平分∠BAC,∴点D到AB,AC上的距离相等,设为h,则S△ABC=×3h+×4h=×5×,解得h=,S△ABD=×3×=BD·,解得BD=.8.【解析】“全等三角形的对应边相等”的逆命题是三边分别对应相等的两个三角形全等,它是真命题.答案:三边分别对应相等的两个三角形全等真9.【解析】AE=====2.答案:210.【解析】如图,则AG=3.在Rt△APG中,PG2=PA2-AG2=52-32=16.在Rt△PGB中,PB2=PG2+GB2=16+(3+5)2=80.答案:8011.【解析】设AB为3xcm,BC为4xcm,AC为5xcm,因为周长为36 cm,AB+BC+AC=36,所以3x+4x+5x=36,得x=3,所以AB=9,BC=12,AC=15,因为AB2+BC2=AC2,所以△ABC是直角三角形,过3s时,BP=9-3×1=6,BQ=2×3=6,所以S△PBQ=BP·BQ=×6×6=18(cm2).答案:1812.【解析】当点D与C在AB同侧,BD=AB=2,作CE⊥BD于E,CE=BE=,ED=,由勾股定理得CD=(如图1);当点D与C在AB异侧,BD=AB=2,∠DBC=135°,作DE⊥BC于E,BE=ED=2,EC=3,由勾股定理得CD=(如图2).答案:或13.【解析】△ABC是直角三角形,理由:∵(a+b)2=16,a2+2ab+b2=16,ab=1,∴a2+b2=14.又∵c2=14,∴a2+b2=c2.∴△ABC是直角三角形.14.【解析】(1)∵AD平分∠CAB,DE⊥AB,∠C=90°,∴CD=DE,∵CD=3,∴DE=3.(2)在Rt△ABC中,由勾股定理得,AB===10, ∴S△ADB=AB·DE=×10×3=15.15.【解析】在Rt△ABC中,AC=30m,AB=50m,根据勾股定理可得: BC ===40(m).∴小汽车的速度为v==20m/s=20×3.6km/h=72km/h.∵72km/h>70km/h,∴这辆小汽车超速行驶.16.【解析】(1)锐角钝角.(2)> <.(3)∵a=2,b=4,∴2<c<6,且由题意,c为最长边, ∴4<c<6,当a2+b2=c2,即c=2时,△ABC是直角三角形, ∴当4<c<2时,△ABC是锐角三角形,当2<c<6时,△ABC是钝角三角形.。

八年级数学题(5篇)

八年级数学题(5篇)

八年级数学题(5篇)八班级数学题(5篇)八班级数学题范文第1篇一、选择题(每小题3分,共3’]p-0分)1、直线y=kx+b(如图所示),则不等式kx+b≤0的解集是( )A、x≤2 B、x≤-1 C、x≤0 D、x>-12、如图,小亮在操场上玩,一段时间内沿MABM的路径匀速漫步,能近似刻画小亮到动身点M的距离y与时间x之间关系的函数图像是( )3、下列各式肯定是二次根式的是( )A、 B、 C、 D、4、假如一组数据3,7,2,a,4,6的平均数是5,则a的值是( )A、8 B、5 C、4 D、35、某班一次数学测验的成果如下:95分的有3人,90分的有5人,85分的有6人,75分的有12人,65分的有16人,55分的有5人,则该班数学测验成果的众数是( )A、65分 B、75分 C、16人 D、12人6、如图,点A是正比例函数y=4x图像上一点,ABy轴于点B,则ΔAOB的面积是( )A、4 B、3 C、2 D、17、下列命题中,错误的是( )A、有一组邻边相等的平行四边形是菱形B、四条边都相等的四边形是正方形C、有一个角是直角的平行四边形是矩形D、相邻三个内角中,两个角都与中间的角互补的四边形是平行四边形8、如图,在一个由4 4个小正方形网格中,阴影部分面积与正方形ABCD的面积比是( )A、3:4 B、5:8 C、9:16 D、1:29、假如正比例函数y=(k-5)x的图像在其次、四象限内,则k的取值范围是( )A、k0 C、k>5 D、k100时,y与x的函数关系式为 ;(3)甲、乙两单位分别采纳方案一、方案二购买本场足球门赛票共700张,花去费用总计58000元,甲、乙两单位各购买门票多少张?八班级(下)期末测试(5)答案一、ACBAA CBBDB二、11、1, 12、135 13、5 14、减小 15、8 16、30 17、y=-2x-2(答案不)18、1三、19、(1)7 (2)20、化简得,代值得原式=11221、(1)y=-x (2)略22、略23、(1)y=60x+10000(2)y=100x, y=80x+2000(3)设甲购买门票a张,则乙购买门票(700-a)张,当0≤700-a≤100s时,有60a+10000+100(700-a)=58000,解得a=550.当a=550时,700-a=150>100,不符合题意,舍去;当700-a>100时,有60a+10000+80(700-a)=58000,解得a=500.当A=500时,700-a=200即甲、乙两单位各购买门票500张、200张八班级数学题范文第2篇这篇人教版八班级上册数学月考练习试题及答案的文章,是一、选择题(每小题3分,共45分) 1、下面哪个点在y=-2x-3的图象上?.........................................................( ) A、(-,-2) B、(,2) C、(,-2) D、(,2) 2、下面函数图象不经过其次象限的是............................................................() A、y=3x+2 B、y=3x-2 C、y=-3x+2 D、y=-3x-2 3、函数的自变量的取值范围是...................................................() A、≥0 B、≤0 C、≠0 D、全体实数 4、直线上的点在轴的下方时对应的自变量的范围是 ........................() A、x>2 B、x≥2 C、x<2 D、x≤2 5、已知一次函数y=kx+b的图象如图所示, 则k, b的符号是.................................( )(A)k>0,b>0 (B)k>0,b八班级数学题范文第3篇方程》-单元测试3一、单选题(总分:40分本大题共8小题,共40分)1.(本题5分)下面式子哪个是方程()A.5x=0B.3.25-3xC.2x+5<122.(本题5分)下列各式是方程的是()A.5x=0B.7x+12C.8x>53.(本题5分)下列式子中不是方程的是()A.4x+5=9.4B.3x-6C.A+2b=164.(本题5分)方程就是含有未知数的()A.式子B.等式C.算式5.(本题5分)下面的式子中,是方程的是()A.2x-16B.5x-4x=2C.7×0.5+5=8.5D.x+0.75<66.(本题5分)下面的式子是方程的是()A.x-5=4B.2x+1>0C.2+5=7D.3a+5b7.(本题5分)下面的式子中,只有()是方程.A.7.5x+2nB.7x-9<6.9C.8a÷7b=2.58.(本题5分)五(6)班60个同学做操,假如每行站7人还缺3人,问站了几行?设站了X行,正确的方程是()A.7x-3=60B.7x+3=60C.60-7x=3二、填空题(总分:25分本大题共5小题,共25分)9.(本题5分)音乐小组男生人数比女生人数的一半少1人,女生人数比男生人数的3倍少4人,这个小组一共有____人.10.(本题5分)2.5x+6含有未知数,所以它是方程.____.(推断对错)11.(本题5分)元旦期间,合益商场搞优待活动,买一箱牛奶送一盒,五(1)班一共52人,假如买4箱,正好每人一盒,每箱牛奶有____盒. 12.(本题5分)小张有2分和5分的硬币共34枚,总值1.1元,问2分的硬币有____枚;5分的硬币有____枚.13.(本题5分)一桶豆油重100千克,每天用去x千克,6天后还剩下79千克,用方程表示是____=79;x=____。

八年级数学单元测试题

八年级数学单元测试题

八年级数学单元测试题一、选择题(每题2分,共10分)1. 下列哪个数是无理数?A. 3.14159B. πC. 0.33333D. √22. 如果一个直角三角形的两条直角边分别是3和4,那么斜边的长度是多少?A. 5B. 6C. 7D. 83. 一个数的平方根是它本身,这个数可能是:A. 0B. 1C. -1D. 44. 以下哪个表达式是正确的?A. (-2)^3 = 8B. (-2)^2 = -4C. (-2)^4 = 16D. (-2)^5 = -325. 一个数的立方是-27,这个数是:A. -3B. 3C. -9D. 9二、填空题(每题2分,共10分)6. 如果一个数的绝对值是5,那么这个数可能是______或______。

7. 一个数的相反数是-7,那么这个数是______。

8. 一个数的平方是25,那么这个数可能是______或______。

9. 一个数的立方是64,那么这个数是______。

10. 如果一个数的平方根是4,那么这个数是______。

三、计算题(每题5分,共20分)11. 计算下列表达式的值:(1) (-3)^2(2) √(-4)^212. 解方程:(1) x^2 - 4x + 4 = 0(2) (x - 2)(x + 3) = 013. 证明勾股定理:在一个直角三角形中,直角边的平方和等于斜边的平方。

14. 计算下列多项式的乘积:(1) (x - 2)(x + 3)(2) (2x + 1)(3x - 5)四、解答题(每题15分,共30分)15. 一个长方形的长是10厘米,宽是5厘米,求这个长方形的面积和周长。

16. 一个圆的半径是7厘米,求这个圆的面积和周长。

五、应用题(每题20分,共20分)17. 某工厂生产一种产品,每件产品的成本是50元,如果每件产品售价为80元,工厂希望获得的利润是售价的20%,求每件产品需要降低多少元才能达到目标利润率。

六、附加题(10分)18. 一个数列的前三项是1, 1, 2,从第四项开始,每一项都是前三项的和。

人教版八年级数学上册《第十二章 全等三角形》测试题-附含答案

人教版八年级数学上册《第十二章 全等三角形》测试题-附含答案

人教版八年级数学上册《第十二章全等三角形》测试题-附含答案班级:姓名:得分:总分:150分时间:120分钟一.选择题(共12小题)1.下列各图形中不是全等形的是()A.B.C.D.【解答】解:观察发现B、C、D选项的两个图形都可以完全重合∴是全等图形A选项中两组图画不可能完全重合∴不是全等形.故选:A.2.下列说法正确的是()A.所有的等边三角形都是全等三角形B.全等三角形是指面积相等的三角形C.周长相等的三角形是全等三角形D.全等三角形是指形状相同大小相等的三角形【解答】解:A、所有的等边三角形都是全等三角形错误;B、全等三角形是指面积相等的三角形错误;C、周长相等的三角形是全等三角形错误;D、全等三角形是指形状相同大小相等的三角形正确.故选:D.3.如图AB与CD交于点O已知△AOD≌△COB∠A=40°∠COB=115°则∠B的度数为()A.25°B.30°C.35°D.40°【解答】解:∵△AOD≌△COB∴∠C=∠A=40°由三角形内角和定理可知∠B=180°﹣∠BOC﹣∠C=25°故选:A.4.已知△ABC的六个元素如图所示则甲、乙、丙三个三角形中与△ABC全等的是()A.甲、乙B.乙、丙C.只有乙D.只有丙【解答】解:已知△ABC中∠B=50°∠C=58°∠A=72°BC=a AB=c AC=b∠C=58°图甲:只有一条边和AB相等没有其它条件不符合三角形全等的判定定理即和△ABC不全等;图乙:只有两个角对应相等还有一条边对应相等符合三角形全等的判定定理(AAS)即和△ABC全等;图丙:符合SAS定理能推出两三角形全等;故选:B.5.如图已知MB=ND∠MBA=∠NDC下列条件中不能判定△ABM≌△CDN的是()A.∠M=∠N B.AB=CD C.AM=CN D.AM∥CN【解答】解:A、∠M=∠N符合ASA能判定△ABM≌△CDN故A选项不符合题意;B、AB=CD符合SAS能判定△ABM≌△CDN故B选项不符合题意;C、根据条件AM=CN MB=ND∠MBA=∠NDC不能判定△ABM≌△CDN故C选项符合题意;D、AM∥CN得出∠MAB=∠NCD符合AAS能判定△ABM≌△CDN故D选项不符合题意.故选:C.6.小明不慎将一块三角形的玻璃碎成如图所示的四块(图中所标1、2、3、4)你认为将其中的哪一块带去就能配一块与原来大小一样的三角形玻璃?应该带()去.A .第1块B .第2块C .第3块D .第4块【解答】解:1、3、4块玻璃不同时具备包括一完整边在内的三个证明全等的要素 所以不能带它们去 只有第2块有完整的两角及夹边 符合ASA 满足题目要求的条件 是符合题意的.故选:B .7.如图是一个平分角的仪器 其中AB =AD BC =DC 将点A 放在角的顶点 AB 和AD 沿着角的两边放下 沿AC 画一条射线 这条射线就是角的平分线 在这个操作过程中 运用了三角形全等的判定方法是( )A .SSSB .SASC .ASAD .AAS【解答】解:在△ADC 和△ABC 中{AD =AB DC =BC AC =AC∴△ADC ≌△ABC (SSS )∴∠DAC =∠BAC∴AC 就是∠DAB 的平分线.故选:A .8.如图 点A 、D 、C 、E 在同一条直线上 AB ∥EF AB =EF ∠B =∠F AE =10 AC =7 则CD 的长为( )A .5.5B .4C .4.5D .3 【解答】解:∵AB ∥EF∴∠A =∠E在△ABC 和△EFD 中{∠A =∠E AB =EF ∠B =∠F∴△ABC ≌△EFD (ASA )∴AC =ED =7∴AD =AE ﹣ED =10﹣7=3∴CD =AC ﹣AD =7﹣3=4.故选:B .9.如图 ∠B =∠C =90° M 是BC 的中点 DM 平分∠ADC且∠ADC =110° 则∠MAB =( )A .30°B .35°C .45°D .60° 【解答】解:作MN ⊥AD 于N∵∠B =∠C =90°∴AB ∥CD∴∠DAB =180°﹣∠ADC =70°∵DM 平分∠ADC MN ⊥AD MC ⊥CD∴MN =MC∵M 是BC 的中点∴MC=MB∴MN=MB又MN⊥AD MB⊥AB∴∠MAB=12∠DAB=35°故选:B.10.如图AB=AD AE平分∠BAD点C在AE上则图中全等三角形有()A.2对B.3对C.4对D.5对【解答】解:∵AE平分∠BAD∴∠BAE=∠CAE在△ABC和△ADC中{AB=AD∠BAC=∠DAC AC=AC∴△DAC≌△BAC(SAS)∴BC=CD;在△ABE和△ADE中{AB=AD∠BAE=∠DAE AE=AE∴△DAE≌△BAE(SAS)∴BE=ED;在△BEC和△DEC中{BC=DC EC=EC EB=ED∴△BEC≌△DEC(SSS)故选:B.11.如图直线a、b、c表示三条公路现要建一个货物中转站要求它到三条公路的距离相等则可供选择的地址有()A.一处B.两处C.三处D.四处【解答】解:∵△ABC内角平分线的交点到三角形三边的距离相等∴△ABC内角平分线的交点满足条件;如图:点P是△ABC两条外角平分线的交点过点P作PE⊥AB PD⊥BC PF⊥AC∴PE=PF PF=PD∴PE=PF=PD∴点P到△ABC的三边的距离相等∴△ABC两条外角平分线的交点到其三边的距离也相等满足这条件的点有3个;综上到三条公路的距离相等的点有4个∴可供选择的地址有4个.故选:D.12.如图AD是△ABC的角平分线DF⊥AB垂足为F DE=DG△ADG和△AED的面积分别为60和35 则△EDF的面积为()A .25B .5.5C .7.5D .12.5【解答】解:如图 过点D 作DH ⊥AC 于H∵AD 是△ABC 的角平分线 DF ⊥AB∴DF =DH在Rt △ADF 和Rt △ADH 中 {AD =AD DF =DH∴Rt △ADF ≌Rt △ADH (HL )∴S Rt △ADF =S Rt △ADH在Rt △DEF 和Rt △DGH 中 {DE =DG DF =DH∴Rt △DEF ≌Rt △DGH (HL )∴S Rt △DEF =S Rt △DGH∵△ADG 和△AED 的面积分别为60和35∴35+S Rt △DEF =60﹣S Rt △DGH∴S Rt △DEF =252.故选:D .二.填空题(共4小题)13.已知△ABC ≌△DEF ∠A =60° ∠F =50° 点B 的对应顶点是点E则∠B 的度数是 70° .【解答】解:∵△ABC ≌△DEF ∠A =60° ∠F =50°∴∠D =∠A =60° ∠C =∠F =50°∴∠B =∠E =70°.故答案为:70°.14.如图BD=CF FD⊥BC于点D DE⊥AB于点E BE=CD若∠AFD=145°则∠EDF=55°.【解答】解:∵FD⊥BC于点D DE⊥AB于点E∴∠BED=∠FDC=90°∵BE=CD BD=CF∴Rt△BED≌Rt△CDF(HL)∴∠BDE=∠CFD∵∠AFD=145°∴∠DFC=35°∴∠BDE=35°∴∠EDF=90°﹣35°=55°故答案为55°.15.如图△ABC中∠C=90°AD平分∠BAC AB=5 CD=2 则△ABD的面积是5.【解答】解:∵∠C=90°AD平分∠BAC∴点D到AB的距离=CD=2∴△ABD的面积是5×2÷2=5.故答案为:5.16.如图四边形ABCD中AB=AD AC=6 ∠DAB=∠DCB=90°则四边形ABCD的面积为18.【解答】解:∵AD=AD且∠DAB=90°∴将△ACD绕点A逆时针旋转90°AD与AB重合得到△ABE.∴∠ABE=∠D AC=AE.根据四边形内角和360°可得∠D+∠ABC=180°∴∠ABE+∠ABC=180°.∴C、B、E三点共线.∴△ACE是等腰直角三角形.∵四边形ABCD面积=△ACE面积=12×AC2=12×62=18;故答案为:18.三.解答题(共20小题)17.如图所示△ABE≌△ACD∠B=70°∠AEB=75°求∠CAE的度数.解:∵△ABE≌△ACD∴∠C=∠B=70°∴∠CAE=∠AEB﹣∠C=5°.18.如图已知∠1=∠2 ∠3=∠4 求证:BC=BD.证明:∵∠ABD+∠4=180°∠ABC+∠3=180°且∠3=∠4∴∠ABD=∠ABC在△ADB和△ACB中∴△ADB≌△ACB(ASA)∴BD=BC.19.如图AB=AD AC=AE∠CAE=∠BAD.求证:∠B=∠D.证明:∵∠CAE=∠BAD∴∠CAE+∠EAB=∠BAD+∠EAB∴∠BAC=∠DAE在△ABC和△ADE中∴△ABC≌△ADE(SAS)∴∠B=∠D.20.如图点B、F、C、E在直线l上(F、C之间不能直接测量)点A、D在l异侧测得AB=DE AB ∥DE∠A=∠D.(1)求证:△ABC≌△DEF;(2)若BE=10m BF=3m求FC的长度.(1)证明:∵AB∥DE∴∠ABC=∠DEF在△ABC与△DEF中∴△ABC≌△DEF;(2)∵△ABC≌△DEF∴BC=EF∴BF+FC=EC+FC∴BF=EC∵BE=10m BF=3m∴FC=10﹣3﹣3=4m.21.某段河流的两岸是平行的数学兴趣小组在老师带领下不用涉水过河就测得河的宽度他们是这样做的:①在河流的一条岸边B点选对岸正对的一棵树A;②沿河岸直走20m有一树C继续前行20m到达D处;③从D处沿河岸垂直的方向行走当到达A树正好被C树遮挡住的E处停止行走;④测得DE的长为5米.求:(1)河的宽度是多少米?(2)请你证明他们做法的正确性.(1)解:河的宽度是5m;(2)证明:由作法知BC=DC∠ABC=∠EDC=90°在Rt△ABC和Rt△EDC中∴Rt△ABC≌Rt△EDC(ASA)∴AB=ED即他们的做法是正确的.22.如图AD为△ABC的高E为AC上一点BE交AD于F且有BF =AC FD=CD.求证:(1)△BFD≌△ACD;(2)BE⊥AC.证明:(1)∵AD为△ABC的边BC上的高∴△BDF和△ADC为直角三角形.∴∠BDF=∠ADC=90°.在Rt△BFD和Rt△ACD中∴Rt△△BFD≌Rt△ACD(HL);(2)∵△BDF≌△ADC∴∠DBF=∠DAC.∵∠AFE与∠BFD是对顶角∴∠BDF=∠AEF=90°∴BE⊥AC.23.如图①点A E F C在同一条直线上且AE=CF过点E F分别作DE⊥AC BF⊥AC垂足分别为E F AB=CD.(1)若EF与BD相交于点G则EG与FG相等吗?请说明理由;(2)若将图①中△DEC沿AC移动到如图②所示的位置其余条件不变则(1)中的结论是否仍成立?不必说明理由.解:(1)EG=FG理由如下:∵AE=CF∴AE+EF=CF+EF即AF=CE∵DE⊥AC BF⊥AC∴∠AFB=∠CED=90°在Rt△ABF和Rt△CDE中∴Rt△ABF≌Rt△CDE(HL)∴BF=DE在△DEG和△BFG中∴△DEG≌△BFG(AAS)∴EG=FG;(2)(1)中的结论仍成立理由如下:同(1)得:Rt△ABF≌Rt△CDE(HL)∴BF=DE在△DEG和△BFG中∴△DEG≌△BFG(AAS)∴EG=FG.24.【阅读理解】课外兴趣小组活动时老师提出了如下问题:如图1 △ABC中若AB=8 AC=6 求BC边上的中线AD的取值范围.小明在组内经过合作交流得到了如下的解决方法:延长AD到点E使DE=AD请根据小明的方法思考:(1)由已知和作图能得到△ADC≌△EDB的理由是A.SSS B.SAS C.AAS D.HL(2)求得AD的取值范围是CA.6<AD<8 B.6≤AD≤8 C.1<AD<7 D.1≤AD≤7【方法感悟】解题时条件中若出现“中点”“中线”字样可以考虑延长中线构造全等三角形把分散的已知条件和所求证的结论集合到同一个三角形中.【问题解决】(3)如图2 已知:CD=AB∠BDA=∠BAD AE是△ABD的中线求证:∠C=∠BAE.(1)解:∵在△ADC和△EDB中∴△ADC≌△EDB(SAS)故答案为:B;(2)解:∵由(1)知:△ADC≌△EDB∴BE=AC=6 AE=2AD∵在△ABE中AB=8 由三角形三边关系定理得:8﹣6<2AD<8+6∴1<AD<7故答案为:C.(3)证明:如图延长AE到F使EF=AE连接DF∵AE是△ABD的中线∴BE=ED在△ABE与△FDE中∴△ABE≌△FDE(SAS)∴AB=DF∠BAE=∠EFD∵∠ADB是△ADC的外角∴∠DAC+∠ACD=∠ADB=∠BAD∴∠BAE+∠EAD=∠BAD∠BAE=∠EFD ∴∠EFD+∠EAD=∠DAC+∠ACD∴∠ADF=∠ADC∵AB=DC∴DF=DC在△ADF与△ADC中∴△ADF≌△ADC(SAS)∴∠C=∠AFD=∠BAE.。

八年级数学上学期学业水平测试试卷(一)(含解析) 新人教版

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2016-2017学年山西农大附中八年级(上)学业水平测试数学试卷(一)一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,请将你认为正确的选项字母填入下表相应空格内,每小题3分,共30分)1.直角三角形三边的长分别为3、4、x,则x可能取的值为( )A.5B.C.5或D.不能确定2.在﹣,2π,,,0,中无理数个数为( )A.1个B.2个C.3个D.4个3.下列各式中属于最简二次根式的是( )A.B.C.D.4.下列运算错误的是( )A.B.C.D.5.下列说法中正确的有( )①±2都是8的立方根;②=±4;③的平方根是±;④﹣=2⑤﹣9是81的算术平方根.A.1个B.2个C.3个D.4个6.如图以数轴的单位长线段为边作一个正方形,以数轴的原点为旋转中心,将过原点的对角线顺时针旋转,使对角线的另一端点落在数轴正半轴的点A处,则点A表示的数是( )A.整数B.有理数C.分数D.无理数7.估算的值( )A.在1和2之间B.在2和3之间C.在3和4之间D.在4和5之间8.若等腰三角形腰长为10cm,底边长为16cm,那么它的面积为( )A.48cm2B.36cm2C.24cm2D.12cm29.若a2=4,b2=9,且ab>0,则a+b的值为( )A.±5B.±1C.5D.﹣110.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,边AC落在数轴上,点A表示的数是1,点C表示的数是3.以点A为圆心、AB长为半径画弧交数轴负半轴于点B1,则点B1所表示的数是( )A.﹣2B.﹣2C.1﹣2D.2﹣1二、填空题:(每小题3分,共30分)11.64的平方根是 .12.如图,在一个高为3米,长为5米的楼梯表面铺地毯,则地毯长度为 米.13.比较大小,填>或<号: .14. = .15.若式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是 .16.若,则x的取值范围为 .17.如图,小方格都是边长为1的正方形,求四边形ABCD的面积 .18.计算()2015•(2﹣)2016= .19.如果△ABC的三边长a、b、c满足关系式(a+2b﹣60)2+|b﹣18|+|c﹣30|=0,则△ABC 的形状是 .20.如图,长方体中,AB=12m,BC=2m,BB′=3m,一只蚂蚁从点A出发,以4cm/秒的速度沿长方体表面爬行到点C′,至少需要 分钟.三、解答题(本题共60分)21.计算(1)﹣+(2)(3+2)(2﹣3)(3)﹣3(4)|﹣2|+﹣(﹣3)0.22.求下列各式中的实数x.(1)(x+1)2﹣9=0;(2)(x+10)3=﹣27.23.一块试验田的形状如图,已知:∠ABC=90°,AB=4m,BC=3m,AD=12m,CD=13m.求这块试验田的面积.24.已知,在△ABC中,AB=20,AC=13,高AD=12.求△ABC的周长?25.已知2a+1的平方根是±3,5a+2b﹣2的算术平方根是4,求:3a﹣4b的平方根.26.实数a、b在数轴上的位置如图所示,请化简:|a﹣b|﹣﹣.27.如图(1),已知AD是△ABC的中线,∠ADC=45°,把△ABC沿AD对折,点C落到点C′的位置,连接BC′,如图(2)(1)探究BC′与BC之间的数量关系;(2)若BC=6cm,AD=4cm时,求四边形AC′BD的面积.2016-2017学年山西农大附中八年级(上)学业水平测试数学试卷(一)参考答案与试题解析一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,请将你认为正确的选项字母填入下表相应空格内,每小题3分,共30分)1.直角三角形三边的长分别为3、4、x,则x可能取的值为( )A.5B.C.5或D.不能确定【考点】勾股定理.【分析】由于直角三角形的斜边不能确定,故应分x为斜边与4为斜边两种情况进行讨论.【解答】解:当x为斜边时,x==5;当4为斜边时,x==.∴x的值为5或;故选:C.2.在﹣,2π,,,0,中无理数个数为( )A.1个B.2个C.3个D.4个【考点】无理数.【分析】由于开不尽方才是无理数,无限不循环小数为无理数,所以根据无理数的定义即可判定选择项.【解答】解:在﹣,2π,,,0,中,根据无理数的定义可得,无理数有2π,,三个.故选C.3.下列各式中属于最简二次根式的是( )A.B.C.D.【考点】最简二次根式.【分析】判定一个二次根式是不是最简二次根式的方法,就是逐个检查定义中的两个条件(①被开方数不含分母;②被开方数不含能开得尽方的因数或因式)是否同时满足,同时满足的就是最简二次根式,否则就不是.【解答】解:A、符合最简二次根式的条件;故本选项正确;B、=±x,被开方数里含有能开得尽方的因式x2;故本选项错误;C、==2;被开方数里含有能开得尽方的因数4;故本选项错误;D、==;被开方数里含有分母;故本选项错误.故选A.4.下列运算错误的是( )A.B.C.D.【考点】二次根式的混合运算.【分析】根据二次根式的加减法对A进行判断;根据二次根式的乘法法法则对B进行判断;根据二次根式的除法法法则对C进行判断;根据二次根式的性质对D进行判断.【解答】解:A、与不是同类二次根式,不能合并,所以A选项的计算错误;B、==,所以B选项的计算正确;C、÷==,所以C选项的计算正确;D、(﹣)2=2,所以D选项的计算正确.故选A.5.下列说法中正确的有( )①±2都是8的立方根;②=±4;③的平方根是±;④﹣=2⑤﹣9是81的算术平方根.A.1个B.2个C.3个D.4个【考点】立方根;平方根;算术平方根.【分析】直接利用立方根以及平方根和算术平方根的定义进而分析得出答案.【解答】解:①2都是8的立方根,故此选项错误;②=4,故此选项错误;③的平方根是±,正确;④﹣=2,正确;⑤9是81的算术平方根,故此选项错误.故选:B.6.如图以数轴的单位长线段为边作一个正方形,以数轴的原点为旋转中心,将过原点的对角线顺时针旋转,使对角线的另一端点落在数轴正半轴的点A处,则点A表示的数是( )A.整数B.有理数C.分数D.无理数【考点】实数与数轴.【分析】根据勾股定理求出OA,即可得出选项.【解答】解:根据勾股定理得:OA==,是无理数,故选D.7.估算的值( )A.在1和2之间B.在2和3之间C.在3和4之间D.在4和5之间【考点】估算无理数的大小.【分析】首先利用平方根的定义估算31前后的两个完全平方数25和36,从而判断的范围,再估算的范围即可.【解答】解:∵5<<6∴3<<4故选C.8.若等腰三角形腰长为10cm,底边长为16cm,那么它的面积为( )A.48cm2B.36cm2C.24cm2D.12cm2【考点】勾股定理;等腰三角形的性质.【分析】过A作AD⊥BC于D,根据等腰三角形性质求出BD,根据勾股定理求出高AD,根据三角形面积公式求出即可.【解答】解:过A作AD⊥BC于D,∵AB=AC=10cm,BC=16cm,∴BD=DC=8cm,由勾股定理得:AD=6cm,所以△ABC的面积为×BC×AD=×16cm×6cm=48cm2,故选A.9.若a2=4,b2=9,且ab>0,则a+b的值为( )A.±5B.±1C.5D.﹣1【考点】有理数的乘方;有理数的加法;有理数的乘法.【分析】首先用直接开平方法分别求出a、b的值,再由ab>0可确定a、b同号,然后即可确定a、b的值,然后就可以求出a+b的值.【解答】解:∵a2=4,b2=9,∴a=±2,b=±3,∵ab>0,∴①当a>0,b>0,即当a=2,b=3,a+b=5;②当a<0,b<0,即a=﹣2,b=﹣3,a+b=﹣5.故选A.10.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,边AC落在数轴上,点A表示的数是1,点C表示的数是3.以点A为圆心、AB长为半径画弧交数轴负半轴于点B1,则点B1所表示的数是( )A.﹣2B.﹣2C.1﹣2D.2﹣1【考点】实数与数轴;等腰直角三角形.【分析】先求出AC的长度,再根据勾股定理求出AB的长度,然后根据数轴的特点,从点A 向左AB个单位即可得到点B1.【解答】解:根据题意,AC=3﹣1=2,∵∠ACB=90°,AC=BC,∴AB===2,∴点B1表示的数是1﹣2.故选C.二、填空题:(每小题3分,共30分)11.64的平方根是 ±8 .【考点】平方根.【分析】直接根据平方根的定义即可求解.【解答】解:∵(±8)2=64,∴64的平方根是±8.故答案为:±8.12.如图,在一个高为3米,长为5米的楼梯表面铺地毯,则地毯长度为 7 米.【考点】勾股定理的应用;平移的性质.【分析】当地毯铺满楼梯时其长度的和应该是楼梯的水平宽度与垂直高度的和,根据勾股定理求得水平宽度,然后求得地毯的长度即可.【解答】解:由勾股定理得:楼梯的水平宽度==4,∵地毯铺满楼梯是其长度的和应该是楼梯的水平宽度与垂直高度的和,地毯的长度至少是3+4=7米.故答案为7.13.比较大小,填>或<号: > .【考点】实数大小比较.【分析】先把两个数化成,,再比较两个被开方数的大小即可解决问题.【解答】解:∵3=,2=,又∵>,∴3>2.故填空答案:>.14. = 3﹣ .【考点】实数的性质.【分析】根据负数的绝对值等于它的相反数解答.【解答】解:|﹣3|=3﹣.故答案为:3﹣.15.若式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是 x≥1 .【考点】二次根式有意义的条件.【分析】先根据二次根式有意义的条件列出关于x的不等式,求出x的取值范围即可.【解答】解:∵式子在实数范围内有意义,∴x﹣1≥0,解得x≥1.故答案为:x≥1.16.若,则x的取值范围为 x≥3 .【考点】二次根式的性质与化简.【分析】根据二次根式的性质,等式左边为算术平方根,结果为非负数.【解答】解:依题意有x﹣3≥0,∴x≥3.17.如图,小方格都是边长为1的正方形,求四边形ABCD的面积 12 .【考点】勾股定理;三角形的面积;正方形的性质.【分析】由图可得出四边形ABCD的面积=网格的总面积﹣四个角的四个直角三角形的面积,该网格是5×5类型的且边长都是1的小正方形,面积为5×5;四个角的四个直角三角形的直角边分别为:1、2;4、3;3、2;3、2;根据直角三角形的面积等于×两直角边的乘积,分别求出四个直角三角形的面积,进而求出四边形ABCD的面积.【解答】解:由题意可得:四边形ABCD的面积=5×5﹣×1×2﹣×4×3﹣×2×3﹣×2×3=12,所以,四边形ABCD的面积为12.故答案为12.18.计算()2015•(2﹣)2016= .【考点】二次根式的混合运算.【分析】根据二次根式的混合计算解答即可.【解答】解:()2015•(2﹣)2016=(2﹣)()2015•(2﹣)2015=,故答案为:.19.如果△ABC的三边长a、b、c满足关系式(a+2b﹣60)2+|b﹣18|+|c﹣30|=0,则△ABC 的形状是 直角三角形 .【考点】勾股定理的逆定理;非负数的性质:绝对值;非负数的性质:偶次方.【分析】首先根据非负数的性质即可列出方程组求得a,b,c的值,然后根据勾股定理的逆定理即可作出判断.【解答】解:根据题意得:,解得:,∵242+182=302,即a2+b2=c2,∴△ABC的形状是直角三角形.故答案是:直角三角形.20.如图,长方体中,AB=12m,BC=2m,BB′=3m,一只蚂蚁从点A出发,以4cm/秒的速度沿长方体表面爬行到点C′,至少需要 分钟.【考点】平面展开-最短路径问题.【分析】要求长方体中两点之间的最短路径,最直接的作法,就是将长方体展开,然后利用两点之间线段最短解答.【解答】解:AC'===13m.1300÷4=325秒=325÷60=分钟.故答案为:.三、解答题(本题共60分)21.计算(1)﹣+(2)(3+2)(2﹣3)(3)﹣3(4)|﹣2|+﹣(﹣3)0.【考点】二次根式的混合运算;零指数幂.【分析】(1)先把各二次根式化为最简二次根式,然后合并即可;(2)利用平方差公式计算;(3)先进行二次根式的除法运算,然后化简后合并即可;(4)先根据二次根式的乘除法则和零指数幂的意义运算,然后去绝对值后合并即可.【解答】解:(1)原式=3﹣+2=;(2)原式=8﹣9=﹣1;(3)原式=+﹣3=+2﹣3=0;(4)原式=2﹣+﹣1=2﹣+3﹣1=4﹣.22.求下列各式中的实数x.(1)(x+1)2﹣9=0;(2)(x+10)3=﹣27.【考点】立方根;平方根.【分析】(1)先移项,再开平方法进行解答;(2)可用直接开立方法进行解答.【解答】解:(1)(x+1)2﹣9=0,(x+1)2=9,x+1=±3,解得x=2或﹣4;(2)(x+10)3=﹣27,x+10=﹣3,x=﹣13.23.一块试验田的形状如图,已知:∠ABC=90°,AB=4m,BC=3m,AD=12m,CD=13m.求这块试验田的面积.【考点】勾股定理的逆定理;勾股定理.【分析】连接AC,在直角三角形ABC中,由AB及BC的长,利用勾股定理求出AC的长,再由AD及CD的长,利用勾股定理的逆定理得到三角形ACD为直角三角形,根据四边形ABCD 的面积=直角三角形ABC的面积+直角三角形ACD的面积,即可求出四边形的面积.【解答】解:连接AC,如图所示:∵∠B=90°,∴△ABC为直角三角形,又AB=4,BC=3,∴根据勾股定理得:AC=5,又AD=12,CD=13,∴AD2=122=144,CD2+AC2=122+52=144+25=169,∴CD2+AC2=AD2,∴△ACD为直角三角形,∠ACD=90°,则S四边形ABCD=S△ABC+S△ACD=AB•BC+AC•CD=36.24.已知,在△ABC中,AB=20,AC=13,高AD=12.求△ABC的周长?【考点】勾股定理.【分析】本题应分两种情况进行讨论:(1)当△ABC为锐角三角形时,在Rt△ABD和Rt△ACD中,运用勾股定理可将BD和CD的长求出,两者相加即为BC的长,从而可将△ABC的周长求出;(2)当△ABC为钝角三角形时,在Rt△ABD和Rt△ACD中,运用勾股定理可将BD和CD的长求出,两者相减即为BC的长,从而可将△ABC的周长求出.【解答】解:此题应分两种情况说明:(1)当△ABC为锐角三角形时,在Rt△ABD中,BD===16,在RT△ADC中,CD===5,即可得BC=BD+CD=21,故可得△ABC的周长=AB+BC+CA=54;(2)当△ABC为钝角三角形时,在Rt△ABD中,BD===16,在RT△ADC中,CD===5,即可得BC=BD﹣CD=11,故可得△ABC的周长=AB+BC+CA=44.故△ABC的周长为54或44.25.已知2a+1的平方根是±3,5a+2b﹣2的算术平方根是4,求:3a﹣4b的平方根.【考点】算术平方根;平方根.【分析】根据已知得出2a+1=9,5a+2b﹣2=16,求出a b,代入求出即可.【解答】解:根据题意得:2a+1=32=9,5a+2b﹣2=16,即a=4,b=﹣1,∴3a﹣4b=16,∴3a﹣4b的平方根是±=±4.答:3a﹣4b的平方根是±4.26.实数a、b在数轴上的位置如图所示,请化简:|a﹣b|﹣﹣.【考点】二次根式的性质与化简;实数与数轴.【分析】根据数轴得出a<0<b,|a|<|b|,求出a﹣b<0,b+a>0,根据绝对值和二次根式的性质求出即可.【解答】解:∵从数轴可知:a<0<b,|a|<|b|,∴a﹣b<0,b+a>0,∴原式=b﹣a+a﹣(b+a)=﹣a.27.如图(1),已知AD是△ABC的中线,∠ADC=45°,把△ABC沿AD对折,点C落到点C′的位置,连接BC′,如图(2)(1)探究BC′与BC之间的数量关系;(2)若BC=6cm,AD=4cm时,求四边形AC′BD的面积.【考点】翻折变换(折叠问题).【分析】(1)根据折叠的性质可得到的条件是:①DC′=DC,②∠C′DA=∠ADC=45°,即C′D ⊥CD;由①知DC′=CD=DB,联立②所得到的条件,即可判定△BDC′是等腰直角三角形,因此BC′=BD,而BC=2BD,由此可得到BC、BC′的数量关系;(2)由于∠C′BD=∠ADC=45°,因此C′B∥AD,所以四边形ADBC′是梯形,根据BC的长和(1)的结论可求出BC′的长;过C′作AD的垂线,设垂足为E,则△C′DE也是等腰直角三角形,根据C′D的长即可求得C′E的长;知道了梯形的上下底和高,即可根据梯形的面积公式求出梯形ADBC′的面积.【解答】解:(1)根据折叠的性质知:∠C′DA=∠ADC=45°,C′D=CD;∴∠C′DB=∠C′DC=90°,BD=CD=C′D;∴△BDC′是等腰Rt△,即BC′=BD=×BC=BC;∴BC′与BC的关系是BC′=BC.(2)∵BC=6cm,∴BC′=3cm,C′D=3cm;过C′作C′E⊥AD于E,则△C′DE是等腰直角三角形;∴C′E=C′D=cm;易知∠C′BD=∠ADC=45°,则C′B∥AD,四边形ADBC′是梯形;∴S四边形AC′BD=(BC′+AD)×C′E=×(3+4)×=+3(cm2).。

八年级数学上册第一章《全等三角形》测试卷-苏科版(含答案)

八年级数学上册第一章《全等三角形》测试卷-苏科版(含答案)

八年级数学上册第一章《全等三角形》测试卷-苏科版(含答案)一.选择题1.如图,△ABC≌△CDA,∠BAC=∠DCA,则BC的对应边是()A.CD B.CA C.DA D.AB2.下列图形中与已知图形全等的是()A.B.C.D.3.如图,△ABC≌△DEF.若BC=5cm,BF=7cm,则EC=()A.1cm B.2cm C.3cm D.4cm4.如图,△ABC≌△AEF,AB=AE,∠B=∠E,则对于结论①AC=AF,②∠FAB=∠EAB,③EF=BC,④∠EAB=∠FAC,其中正确结论的个数是()A.1个B.2个C.3个D.4个5.如图所示,AB=BD,BC=BE,要使△ABE≌△DBC,需添加条件()A.∠A=∠D B.∠C=∠E C.∠D=∠E D.∠ABD=∠CBE 6.如图,∠BAD=∠BCD=90°,AB=CB,可以证明△BAD≌△BCD的理由是()A.HL B.ASA C.SAS D.AAS7.已知△ABC≌△DEF,BC=EF=6cm,△ABC的面积为18平方厘米,则EF边上的高是()A.6cm B.7cm C.8cm D.9cm8.如图,在3×3正方形网格中,∠1+∠2+∠3+∠4+∠5等于()A.145°B.180°C.225°D.270°9.如图所示,AD平分∠BAC,AB=AC,连接BD、CD并延长分别交AC、AB于F、E点,则此图中全等三角形的对数为()A.2对B.3对C.4对D.5对10.如图,AD是△ABC的中线,E,F分别是AD和AD延长线上的点,且DE=DF,连接BF,CE,下列说法:①△ABD和△ACD面积相等;②∠BAD=∠CAD;③△BDF≌△CDE;④BF∥CE;⑤CE=AE.其中正确的是()A.①②B.③⑤C.①③④D.①④⑤二.填空题11.能够的两个图形叫做全等图形.12.如图,∠B=∠D=90°,BC=DC,∠1=40°,则∠2=度.13.如图为4×4的正方形网格,图中的线段均为格点线段(线段的端点为格点),则∠1+∠2+∠3+∠4+∠5的度数为.14.由同一张底片冲洗出来的五寸照片和七寸照片全等图形(填“是”或“不是”).15.如图,点C在线段BD上,AB⊥BD于B,ED⊥BD于D.∠ACE=90°,且AC=5cm,CE=6cm,点P以2cm/s的速度沿A→C→E向终点E运动,同时点Q以3cm/s的速度从E开始,在线段EC上往返运动(即沿E→C→E→C→…运动),当点P到达终点时,P,Q同时停止运动.过P,Q分别作BD的垂线,垂足为M,N.设运动时间为ts,当以P,C,M为顶点的三角形与△QCN全等时,t的值为.16.如图,在△ABC中,∠A=90°,DE⊥BC,垂足为E.若AD=DE且∠C=50°,则∠ABD=°.17.△ABC≌△DEF,且△ABC的周长为12,若AC=3,EF=4,AB=.18.如图,CE⊥AB于点E,BD⊥AC于点D,BD、CE交于点O,且AO平分∠BAC,则图中的全等三角形共有对.19.某同学把一块三角形的玻璃打碎成了3块,现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,那么最省事的方法是,理由是.20.如图,两个全等的直角三角形重叠在一起,将其中的一个三角形沿着点B到C的方向平移到△DEF的位置,AB=10,DO=4,平移距离为6,则阴影部分面积为.三.解答题21.如图,在△ABC中,AB>AC,点D在边AB上,且BD=CA,过点D作DE∥AC,并截取DE=AB,且点C,E在AB同侧,连接BE.求证:△DEB≌△ABC.22.如图,在△ABC和△DEF中,点B,F,C,E在同一直线上,AB=DE,BF=CE,AB ∥DE,求证:△ABC≌△DEF.23.如图,已知△ABC≌△DEF,∠A=85°,∠B=60°,AB=8,EH=2.(1)求角F的度数与DH的长;(2)求证:AB∥DE.24.如图,已知△EFG≌△NMH,∠F与∠M是对应角.(1)写出相等的线段与角.(2)若EF=2.1cm,FH=1.1cm,HM=3.3cm,求MN和HG的长度.25.我们知道能完全重合的图形叫做全等图形,因此,如果两个四边形能完全重合,那么这两个四边形全等,也就是说,当两个四边形的四个内角、四条边都分别对应相等时,这两个四边形全等.请借助三角形全等的知识,解决有关四边形全等的问题.如图,已知,四边形ABCD和四边形A′B′C′D′中,AB=A′B′,BC=B′C′,∠B=∠B′,∠C=∠C′,现在只需补充一个条件,就可得四边形ABCD≌四边形A′B′C′D′.下列四个条件:①∠A=∠A′;②∠D=∠D′;③AD=A′D′;④CD=C′D′(1)其中,符合要求的条件是.(直接写出编号)(2)选择(1)中的一个条件,证明四边形ABCD≌四边形A′B′C′D′.参考答案一.选择题1.解:∵△ABC≌△CDA,∠BAC=∠DCA,∴∠BAC与∠DCA是对应角,∴BC与DA是对应边(对应角对的边是对应边).故选:C.2.解:A、圆里面的正方形与已知图形不能重合,错;B、与已知图形能完全重合,正确;C、中间是长方形,与已知图形不重合,错;D、中间是长方形,与已知图形不重合,错.故选:B.3.解:∵BC=5cm,BF=7cm,∴CF=BF﹣BC=2cm,∵△ABC≌△DEF,∴FE=BC=5cm,∴EC=EF﹣CF=5cm﹣2cm=3cm,故选:C.4.解:∵△ABC≌△AEF,∴AC=AF,故①正确;∠EAF=∠BAC,∴∠FAC=∠EAB≠∠FAB,故②错误;EF=BC,故③正确;∠EAB=∠FAC,故④正确;综上所述,结论正确的是①③④共3个.故选:C.5.解:∵AB=BD,BC=BE,∴要使△ABE≌△DBC,需添加的条件为∠ABE=∠DBC,又∠ABE﹣∠DBE=∠DBC﹣∠DBE,即∠ABD=∠CBE,∴可添加的条件为∠ABE=∠DBC或∠ABD=∠CBE.综合各选项,D选项符合.故选:D.6.解:∵∠BAD=∠BCD=90°,AB=CB,DB=DB,∴△BAD≌△BCD(HL).故选:A.7.解:设△DEF的面积为s,边EF上的高为h,∵△ABC≌△DEF,BC=EF=6cm,△ABC的面积为18平方厘米∴两三角形的面积相等即s=18又S=•EF•h=18,∴h=6故选:A.8.解:在△ABC和△AEF中,,∴△ABC≌△AEF(SAS),∴∠5=∠BCA,∴∠1+∠5=∠1+∠BCA=90°,在△ABD和△AEH中,,∴△ABD≌△AEH(SAS),∴∠4=∠BDA,∴∠2+∠4=∠2+∠BDA=90°,∵∠3=45°,∴∠1+∠2+∠3+∠4+∠5=90°+90°+45°=225°.故选:C.9.解:图中全等三角形的对数有4对,有△ADB≌△ADC,△ABF≌△ACE,△AED≌△AFD,△EDB≌△FDC,理由是:∵AD平分∠BAC,∴∠BAD=∠CAD,在△ADB和△ADC中∴△ADB≌△ADC(SAS),∴∠B=∠C,∠ADB=∠ADC,∵∠EDB=∠FDC,∴∠ADB﹣∠EDB=∠ADC﹣∠FDC,∴∠ADE=∠ADF,在△AED和△AFD中∴△AED≌△AFD(ASA),∴AE=AF,在△ABF和△ACE中∴△ABF≌△ACE(SAS),∵AB=AC,AE=AF,∴BE=CF,在△EDB和△FDC中∴△EDB≌△FDC(AAS),故选:C.10.解:∵AD是△ABC的中线,∴BD=CD,∴△ABD和△ACD面积相等,故①正确;∵AD为△ABC的中线,∴BD=CD,∠BAD和∠CAD不一定相等,故②错误;在△BDF和△CDE中,,∴△BDF≌△CDE(SAS),故③正确;∴∠F=∠DEC,∴BF∥CE,故④正确;∵△BDF≌△CDE,∴CE=BF,故⑤错误,正确的结论为:①③④,故选:C.二.填空题11.解:能够完全重合的两个图形叫做全等图形.故答案为完全重合.12.解:在直角△ABC与直角△ADC中,BC=DC,AC=AC ∴△ABC≌△ADC∴∠2=∠ACB在△ABC中∠ACB=180°﹣∠B﹣∠1=50°∴∠2=50°.13.解:在图中标上字母,如图所示.∵四边形ABCD为4×4的正方形,∴∠3=45°.∵四边形ANPE为1×1的正方形,∴AE=AN.∵四边形CDEF和四边形BCMN均为4×3的长方形,∴CE=CN.在△ACE和△ACN中,,∴△ACE≌△ACN(SSS),∴∠AEC=∠ANC,∴∠2+∠4+90°=180°,∴∠2与∠4互余.同理可得:∠1与∠5互余.∴∠1+∠2+∠3+∠4+∠5=(∠1+∠5)+(∠2+∠4)+∠3=90°+90°+45°=225°.故答案为:225°.14.解:由全等形的概念可知:由同一张底片冲洗出来的五寸照片和七寸照片,大小不一样,所以不是全等图形.故答案为:不是.15.解:当点P在AC上,点Q在CE上时,∵以P,C,M为顶点的三角形与△QCN全等,∴PC=CQ,∴5﹣2t=6﹣3t,∴t=1,当点P在AC上,点Q第一次从点C返回时,∵以P,C,M为顶点的三角形与△QCN 全等,∴PC=CQ,∴5﹣2t=3t﹣6,∴t=,当点P在CE上,点Q第一次从E点返回时,∵以P,C,M为顶点的三角形与△QCN 全等,∴PC=CQ,∴2t﹣5=18﹣3t,∴t=,综上所述:t的值为1或或.16.解:∵∠C=50°,∠A=90°,∴∠ABC=40°,∵DE⊥BC,∴∠A=∠BED=90°,在Rt△ABD和Rt△EBD中,,∴Rt△ABD≌Rt△EBD(HL),∴∠ABD=∠DBE,∴∠ABD=∠ABC=20°,故答案为:20.17.解:∵△ABC≌△DEF,∴BC=EF=4,由题意得,AB+BC+AC=12,∴AB=12﹣3﹣4=5,故答案为:5.18.解:①在△AEO与△ADO中∵CE⊥AB于点E,BD⊥AC于点D,AO平分∠BAC,∴∠AEO=∠ADO=90°,∠EAO=∠DAO∵AO=AO∴△AEO≌△ADO(AAS)∴AE=AD,OE=OD;②在△OBE与△OCD中∵∠OEB=∠0DC=90°,∠EOB=∠DOC,OE=OD∴△OBE≌△OCD(AAS)∴OB=OC,BE=DC,∠B=∠C;③在△ABO与△ACO中∵AE=AD∴AB=AC∵AB=AC,AO=AO,BO=CO∴△ABO≌△ACO(SSS)④在△AEC与△ADB中∵∠AEC=∠ADB=90°,AC=AB,AE=AD∴△AEC≌△ADB(HL)所以共有四对全等三角形.19.解:第一块和第二块只保留了原三角形的一个角和部分边,根据这两块中的任一块均不能配一块与原来完全一样的;第三块不仅保留了原来三角形的两个角还保留了一边,则可以根据ASA来配一块一样的玻璃.最省事的方法是应带③去,理由是:ASA.故答案为:带③去,ASA.20.解:由平移的性质知,BE=6,DE=AB=10,∴OE=DE﹣DO=10﹣4=6,∴S四边形ODFC =S梯形ABEO=(AB+OE)•BE=(10+6)×6=48.故答案为48.三.解答题21.证明:∵DE∥AC,∴∠EDB=∠A.在△DEB与△ABC中,,∴△DEB≌△ABC(SAS).22.证明:∵BF=CE,∴BF+FC=CE+FC,即BC=EF.∵AB∥DE,∴∠B=∠E.在△ABC和△DEF中,∴△ABC≌△DEF(SAS).23.解:(1)∵∠A=85°,∠B=60°,∴∠ACB=180°﹣∠A﹣∠B=35°,∵△ABC≌△DEF,AB=8,∴∠F=∠ACB=35°,DE=AB=8,∵EH=2,∴DH=8﹣2=6;(2)证明:∵△ABC≌△DEF,∴∠DEF=∠B,∴AB∥DE.24.解:(1)∵△EFG≌△NMH,∠F与∠M是对应角,∴EF=NM,EG=NH,FG=MH,∠F=∠M,∠E=∠N,∠EGF=∠NHM,∴FH=GM,∠EGM=∠NHF;(2)∵EF=NM,EF=2.1cm,∴MN=2.1cm;∵FG=MH,FH+HG=FG,FH=1.1cm,HM=3.3cm,∴HG=FG﹣FH=HM﹣FH=3.3﹣1.1=2.2cm.25.解:(1)符合要求的条件是①②④,故答案为:①②④;(2)选④,证明:连接AC、A′C′,在△ABC与△A′B′C′中,,∴△ABC≌△A′B′C′(SAS),∴AC=A′C′,∠ACB=∠A′C′B′,∵∠BCD=∠B′C′D′,∴∠BCD﹣∠ACB=∠B′C′D′﹣∠A′C′B′,∴∠ACD=∠A′C′D′,在△ACD和△A′C′D中,,∴△ACD≌△A′C′D′(SAS),∴∠D=∠D,∠DAC=∠D′A′C′,DA=D′A′,∴∠BAC+∠DAC=∠B′A′C′+∠D′A′C′,即∠BAD=∠B′A′D′,∴四边形ABCD和四边形A′B′C′D′中,AB=A′B′,BC=B′C′,AD=A′D′,DC=D′C′,∠B=∠B′,∠BCD=∠B′C′D′,∠D=∠D′,∠BAD=∠B′A′D′,∴四边形ABCD≌四边形A′B′C′D′.。

八年级数学 勾股定理测试题(附答案)

八年级数学 勾股定理测试题(附答案)

八年级数学 勾股定理测试题姓名: 班级: 学号 .一、精心选一选(每小题4分,共40分)1.在三边分别为下列长度的三角形中,不是直角三角形的是( ) A.5,12,13 B.4,5,7 C.2,3,5 D.1,2,32.有五根小木棒,其长度分别为7,15,20,24,25,现将他们摆成两个直角三角形,其中正确的摆放是( )7242520715202425157252024257202415(A)(B)(C)(D)3.一个三角形的三边长分别是5、13、12,则它的面积等于( ) A.30 B.60 C.65 D.1564.三角形的三条中位线长分别为6、8、10,则该三角形为( ) A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.不能确定5.如果三角形三边长分别为6、8、10,那么最大边上的高是( ) A.2.4 B.4.5 C.4.8 D.66.在△ABC 中,∠ACB=90°,AC=12,BC=5,AM=AC ,BN=BC ,则MN 的长为( ) A.2 B.2.6 C.3 D.47.正方体盒子的棱长为2,BC 的中点为M ,一只蚂蚁从A 点爬行到M 点的最短距离为( )A.13B.17C.5D.2+58.若三角形ABC 中,∠A ∶∠B ∶∠C=2∶1∶1,a 、b 、c 分别是∠A 、∠B 、∠C 的对边,B第6题BACD ABM第7题第14题图2032AB第16题(第15题图)则下列等式中,成立的是( )A.222c b a =+ B.222c a = C.222a c = D.222b c = 9.在△ABC 中,∠C=90°,如果AB=10,BC ∶AC=3∶4,则BC=( ) A.6 B.8 C.10 D 、以上都不对 10.将一根长24厘米的筷子,置于底面直径为6厘米,高为10厘米的圆柱形水杯中,则筷子露在杯子外面的长度至少为( C )厘米 A.14 B.16 C.24﹣136 D.24+136 二、细心填一填(每空3分,满分18分)11.有一个三角形的两条边长分别为3、4,要使三角形为直角三角形,则第三边为 . 12.等边三角形的边长为6,则它的高是 .13.命题:“角平分线上的点到角的两边的距离相等”,它的逆命题是 ______________________________________________________________________ . 14.如图,校园内有一块长方形花圃,为了从A 走到B ,有极少数同学为了避开拐角而走“捷径”,在花圃内走出了一条“路”AB ,他们仅仅少走了 m 的路,却踩伤了花草.这种不文明现象应纠正哦.15.如图,三个正方形围成一个直角三角形,81、400分别为所在正方形的面积,则图中字母16.如图,是一个三级台阶,它的每一级的长、宽和高分别为20dm 、3dm 、2dm ,A 和B 是这个台阶两个相对的端点,A 点有一只蚂蚁,想到B 点去吃可口的食物,则蚂蚁沿着台阶面爬到B 点最短路程是 dm ;三、耐心做一做:(本大题共4题,共42分) 17.(10分)在数轴上作出表示29的点.18.(10分)如图,一艘帆船由于风向的原因,先向正东方航行了160千米,然后向正北方航行了120千米,这时它离出发点有多远?19.(10分)如图一梯子AB 长2.5米,顶端A 靠在墙AC 上,这时梯子下端B 与墙角C 的距离为1.5米,梯子滑动后停在DE 的位置上,测得BD 长为0.5米,求梯子顶端A 下落了多少米?第18题图 A AB EC D 第19题第17题图 x20.(12分)已知:如图,直线y =kx+b 与双曲线y =x3在第一象限内相交于点M(1,a)和N(3,b),与x 轴和y 轴分别相交与点A 和B ,OC ⊥AB ,垂足为C. ⑴求线段AB 的长度; ⑵求OC 的长.答案:1.B.2.C.3.A.4.B.5.C.6.D.7.A.8.B.9.A.10.C.11.5;12.33;13.到角的两边的距离相等的点在角的平分线上;14.2;15.481;16.25.17.略;18.407千米;19.0.5米;20.a=3,b=1,直线:y=-x+4,A(4,0),B(0,4)⑴AB=42;⑵OC=22。

八年级数学下册四边形测试题及详细答案(新人教版)

八年级数学下册四边形测试题及详细答案(新人教版)

八年级数学四边形测试题 姓名之杨若古兰创作(考试时间:90分钟 满分:100分)一、填空:(每小题2分,共24分)1、对角线_____平行四边形是矩形.2、如图⑴已知O 是平行四边形ABCD 的对角线交点,AC =24,BD =38,AD =14,那么△OBC 的周长等于_____.3、在平行四边形ABCD 中,∠C=∠B+∠D,则∠A=___,∠D =___.4、一个平行四边形的周长为70cm ,两边的差是10cm ,则平行四边形各边长为____cm.5、已知菱形的一条对角线长为12cm ,面积为30cm2,则这个菱形的另一条对角线长为__________cm.6、菱形ABCD 中,∠A=60o ,对角线BD 长为7cm ,则此菱形周长_____cm.7、如果一个正方形的对角线长为,那么它的面积______.8、如图(2)矩形ABCD 的两条对角线订交于O,∠AOB=60o,AB =8,则矩形对角线的长___.9、如图(3),等腰梯形ABCD 中,AD∥BC,AB∥DE,BC =8,AB =6,AD =5则△CDE 周长___.10、正方形的对称轴有___条11、如图(4),BD 是□ABCD 的对角线,点E 、F 在BD 上,要使四边形AECF 是平行四边形,还需添加的一个条件是______12、要从一张长为40cm ,宽为20cm 的矩形纸片中,剪出长为AB C O ⑴ A B CO ⑵ A BD ⑶ A D B CF E ⑷18cm,宽为12cm的矩形纸片,最多能剪出______张.二、选择题:(每小题3分,共18分)13、在平行四边形ABCD中,∠A:∠B:∠C:∠D的值可所以()A、1:2:3:4B、1:2:2:1C、2:2:1:1D、2:1:2:114、菱形和矩形必定都具有的性质是()A、对角线相等B、对角线互相垂直C、对角线互相平分D、对角线互相平分且相等15、以下命题中的假命题是()A、等腰梯形在同一底边上的两个底角相等B、对角线相等的四边形是等腰梯形C、等腰梯形是轴对称图形D、等腰梯形的对角线相等16、四边形ABCD的对角线AC、BD交于点O,能判定它是正方形的是()A、AO=OC,OB=ODB、AO=BO=CO=DO,AC⊥BDC、AO=OC,OB=OD,AC⊥BDD、AO=OC=OB=OD17、给出以下四个命题⑴一组对边平行的四边形是平行四边形⑵一条对角线平分一个内角的平行四边形是菱形⑶两条对角线互相垂直的矩形是正方形⑷顺次连接等腰梯形四边中点所得四边形是等腰梯形.其中准确命题的个数为()A、1个B、2个C、3个D、4个18、以下矩形中按虚线剪开后,能拼成平行四边形,又能拼成直角三角形的是()C D三、解答题(58分)19、(8分)如图:在□ABCD中,∠BAD的平分线AE交DC于E,若∠DAE=25o,求∠C、∠B的度数.ABCD中,AD∥BC,AB=DC,∠D=120o,对角线CA平分∠BCD,且梯形的周长20,求AC.ABCD中,E为CD边上的一点,F为BC的耽误线上一点,CE=CF.⑴△BCE与△DCF全等吗?说明理由;⑵若∠BEC=60o,求∠EFD.22、证实题:(8分)如图,△ABC中∠ACB=90o,点D、E分别是AC,AB的中点,点F在BC的耽误线上,且∠CDF=∠A.求证:四边形DECF是平行四边形.中点ABDCFE60oABDCFE23、(8分)已知:如图所示,△ABC 中,E 、F 、D 分别是AB 、AC 、BC 上的点,且DE∥AC,DF∥AB,要使四边形AEDF 是菱形,在不改变图形的前提下,你需添加的一个条件是_______________试证实:这个多边形是菱形.24、利用题(8分)某村要挖一条长1500米的水渠,渠道的横断面为等腰梯形,渠道深0.8米,渠底宽为1.2米,腰与渠底的夹角为135o ,问挖此渠需挖出土多少方?25、(10分)观察下图⑴正方形A 中含有_____个小方格,即A 的面积为____个单位面积.⑵正方形B 中含有_____个小方格,即B 的面积为____个单位面积.⑶正方形C 中含有_____个小方格,即C 的面积为____个单位面积.⑷你从中得到的规律是:_______________________.25、附加题(10已知:如图,在直角梯形ABCD AD =24cm ,BC =26cm ,动点P 从A 点开始沿动,动点Q 从C 点开始沿CB 边向B 以、Q 分别AB DC F E从A 、C 同时出发,当其一点到端点时,另一点也随之停止活动,设活动时间为t 秒,t 分别为什么值时,四边形PQCD 是平行四边形?等腰梯形?八年级数学单元测试答案 一、⑴相等;⑵45;⑶∠A=120o ,∠D=60o ;⑷22.5,12.5;⑸5;⑹28;⑺1;⑻16;⑼15;⑽4;⑾略;⑿3.二、⒀D;⒁C;⒂B;⒃B;⒄B;⒅B19、解:∠BAD=2∠DAE=2×25o=50o (2分)又∵□ABCD ∴∠C=∠BAD=50o (4分)∴AD∥BC∴∠B=180o -∠BAD (6分)=180o -50o =130o (8分) 20、解:∵AD∥BC ∴∠1=∠2 又∠2=∠3 ∴∠1=∠3 AD =DC (2分)又AB =DC 得AB =AD =DC =在△ADC 中∵∠D=120o∠1=∠3=又∠BCD=2∠3=60o∴∠B=∠BCD=60o (4分)∠BAD=180o -∠B-∠2=90o∠2=30o则BC =2AB =2x (6分)AB =4 BC =8 在Rt△ABC 中AC =(8分)21、⑴△BCE≌△DCF (1分) 理由:由于四边形ABCD 是正方形∴BC=CD ,∠BCD=90o A P DD Q C A DB 1 2 3∴∠BCE =∠DCF又CE =CF ∴△BCE≌△DCF(4分) ⑵∵CE =CF∴∠CEF =∠CFE∵∠FCE =90o∴∠CFE =又∵△BCE≌△DCF ∴∠CFD=∠BEC=60o (6分) ∴∠EFD=∠CFD-∠CFE=60o -45o =15o (8分)22、证实:∵D、E 分别是AC 、AB 的中点 ∴DE∥BC (1分) ∵∠ACB=90o∴CE=AB =AE (3分)∵∠A=∠ECA ∴∠CDF=∠A (4分)∴∠CDF=∠ECA ∴DF∥CE (7分)∴四边形DECF 是平行四边形 (8分)23、答条件AE =AF (或AD 平分角BAC ,等) (3分) 证实:∵DE∥AC DF∥AB∴四边形AEDF 是平行四边形 (6分)又AE =AF∴四边形AEDF 是菱形(8分)24、如图所示设等腰梯形ABCD 为渠道横断面,分别作DE⊥AB,CF⊥AB (2分)垂足为E 、F 则CD =1.2米,DE =CF =0.8米∠ADC=∠BCD =135o (4分)AB∥CD ∠A+∠ADC=180o∴∠A=45o =∠B 又DE⊥AB CF⊥AB ∴∠EDA=∠A ∠BCF=∠B又∵四边形CDEF 是矩形 ∴EF=CD =1.2米 (6分)A D C E FS梯形ABCD=∴所挖土方为1.6×1500=2400(立方米)(8分)(解析:解决本题的关键是数学建模,求梯形面积时,留意作辅助线,把梯形成绩向三角形和矩形转化)25、①4,4 (2分)②9,9 (4分)③13,13 (6分)④在直角三角形中两直角边的平方和等于斜边的平方(10分)26、解由于AD∥BC,所以,只需QC=PD,则四边形PQCD就是平行四边形,此时有3t=24-t.(3分)解之,得t=6(秒)(4分)当t=6秒时,四边形PQCD平行四边形. (5分)同理,只需PQ=CD,PD≠QC,四边形PQCD为等腰梯形.过P、D分别作BC的垂线交BC于E、F,则由等腰梯形的性质可知,EF=PD,QE=FC=26-24=2,所以2,解得.(10分)所以当t=7秒时,四边形PQCD是等腰梯形.。

国家八年级数学质量测试题(六套)

国家八年级数学质量测试题(六套)

八年级数学测试题卷1一、选择题(共12题,每小题只有一个答案是正确的,请将正确选项前的字母代号填涂在填答卡的....相应位置上.....). 1.2的绝对值是( ). A .-2 B .21C . 21D .22.下表是世界五大洲的最低点及其海拔高度: 世界五大洲的最低点 亚洲死海 欧洲里海 非洲阿萨尔湖大洋洲北艾尔湖美洲死谷海 海拔∕m-422-28-153-16-85根据以上数据,海拔最低的是( ).A .美洲死谷海B .大洋洲北艾尔湖C .亚洲死海D .非洲阿萨尔湖 3.关于代数式a + 1的值,下列说法正确的是( ).A .比1大B .比1小C .比a 大D .比a 小 4.11在数轴上的对应点的位置大致是( ).A .B .C .D .5.一个不透明的口袋里装有红、白、黄、蓝四种颜色的球,这些球除颜色外其余特征都相同.其中红球有20个,白球有30个,黄球有40个,蓝球有35个.现从该口袋中随机摸出1个球,可能性最大的是( ).A .红球B .白球C .黄球D .蓝球 6.某地区研究人员发现,该地区PM 2.5有五个重要来源, 分别是机动车船排放、工业生产、燃煤、扬尘、民用,下图反 映了它们所占的比例,则下列结论正确的是( ).A .工业生产所占比例最高B .燃煤所占比例最低C .机动车船排放比民用高14.2%D .机动车船排放比扬尘低14.2%7.超市举行“满58元即可抽奖”的活动,林阿姨想买纸巾和洗衣液凑够58元,如果她买3包纸巾和1袋洗衣液,还差6元钱;如果买2包纸巾和2袋洗衣液,超出2元钱.设纸巾的单价为x 元,洗衣液的单价为y 元,则可列出的二元一次方程组为( ).-2 -1 0 1 2 3 4 5 6-2 -1 0 1 2 3 4 5 6-2 -1 0 1 2 3 4 5 6-2 -1 0 1 2 3 4 5 6民用15%机动车船排放29.2%燃煤13.5%扬尘13.4% 工业生产28.9%A .⎩⎨⎧=+=+6022,523y x y xB .⎩⎨⎧=+=+5622,643y x y xC .⎩⎨⎧=+=+5622,523y x y xD .⎩⎨⎧=+=+6022,643y x y x8.如图,四个全等的长为m ,宽为n 的长方形围成了一个 大正方形,能表示阴影部分面积的代数式是( ).A .m 2+ n 2B .m 2-n 2C .(m + n )2D .(m -n )29.如图,蜂巢的横截面是由一些全等的正六边形紧密排列在一起而 形成的,根据图中标示的各点位置,与△ABC 全等的三角形是( ).A .△ABDB .△ECFC .△BCFD .△DEF10.小明买了一盒牛奶,如图1所示,正面有“牛奶”.右侧面有一根吸管,小明喝完牛奶后将纸盒剪开,展开如图2所示,那么在展开图中,吸管所在侧面的编号是( ).A .①B .②C .③D .④11.《铁路旅客运输规程》规定:每名旅客可免费携带的物品外部尺寸长、宽、高之和不超过160 cm ,若某行李箱高为30 cm ,长与宽的比为3:2,则符合免费携带物品要求的行李箱的宽的最大值为( )cm .A .26B .52C .64D .78 12.如图,在中Rt △ABC 中,∠A = 30︒.AB 的垂直平分线分别交AB , AC 于点D 、点E ,连接BE .则AE 与CE 之间的数量关系是( ).A .AE = CEB .AE =23CE C .AE = 2CE D .AE = 3CE 二、解答题(共4题,请将解答过程写在填答卡的相应位置........上) 13.解二元一次方程组:⎩⎨⎧-=+=-.432,52y x y x14.计算:a 2·a 3,并用乘方的意义解释你是如何计算的.15.乘坐某交通工具,每位乘客可免费托运行李的质量最多为20 kg ,超出20 kg 的部分按每千克10元收费.(1)如果小云托运了25 kg 的行李,她需要付多少元的托运费用?牛奶吸管牛奶②①③④ACDF B EmnBCE DA(2)当质量超过20 kg 时,求小云的托运费用y (元)与行李质量x (kg )的函数表达式. (3)画出(2)中所求函数表达式的图象.16.图1是一张风筝的图片,依据风筝的形状画出一个如图2所示的四边形,我们把它称为筝形. (1)请根据筝形的图形特点,解答下面两个问题:(2)你认为筝形具有哪些性质?(请结合图2写出三条,不必说明理由)(3)请你给筝形下一个数学定义.八年级数学测试题卷2一、选择题(共12题,每小题只有一个答案是正确的,请将正确选项前的字母代号填涂在填答卡的....相应位置上.....) 1.3的相反数是( ).A .3B .-3C .31D .31-2.足球比赛用球的标准质量是385 g .以385 g 为标准,高出标准的记为“+”,低于标准的记为“-”.如,一个388 g 足球的质量可记为“+3 g ”.若一个足球的质量记为“-8 g ”,则它的实际质量是( ).A .-8 gB .8 gC .377 gD .393 g3.与5最.接近的整数是( ). A .2 B .3 C .4 D .54.如图,直线a ∥b ,直线c 与直线a 、b 都相交.若∠1 = 120︒,则∠2的度数为( ). A .30︒ B .60︒ C .70︒ D .120︒ 5.将x 2-9y 2分解因式的结果是( ).A .(x + 9y )(x -9y )B .(x + 3y )(x -3y )C .(x + 3)(x -3)D .(x -3y )2 6.小红统计了班里同学的上学方式,并分别绘制了如下两个统计图,则条形统计图中阴影部分所代表的上学方式是( ).A .公共交通B .骑车C .步行D .其他7.超市举行“满58元即可抽奖”的活动,林阿姨 想买纸巾和洗衣液凑够58元.如果她买3包纸巾和1袋洗衣液,还差6元钱;如果买2包纸巾和2袋洗衣液,超出2元钱.设纸巾的单价为x 元,洗衣液的单价a bc21 骑车 步行公共交通其他上学方式人数ABCD为y 元,则可列出的二元一次方程组为( ).A .⎩⎨⎧=+=+6022,523y x y xB .⎩⎨⎧=+=+5622,643y x y xC .⎩⎨⎧=+=+5622,523y x y xD .⎩⎨⎧=+=+6022,643y x y x8.如图,四个全等的长为m ,宽为n (m >n )的长方形围成了一个大长方形,能表示阴影部分面积的代数式是( ).A .m 2 + n 2B .m 2-n 2C .(m + n )2D .(m -n )2 9.如图,蜂巢的横截面是由一些全等的正六边形紧密排列在一起而形成的. 根据图中标示的各点位置,与△ABC 全等的三角形是( ).A .△ABDB .△ECFC .△BCFD .△DEF 10.小明买了一盒牛奶,如图所示,正面写有“牛奶”,右侧面有一根吸管. 小明喝完牛奶后将纸盒剪开,展开图如后,那么在展开图中,吸管所在侧面的编 号是( ).A .①B .②C .③D .④11.《铁路旅客运输规程》规定:每名旅客可免费携带的物品外部尺寸长、宽、高之和不超过160 cm .若某行李箱高为30 cm ,长与宽的比为3:2,则符合免费携带物品要求的行李箱的宽的最大值为( )cm .A .26B .52C .64D .78 12.如图,在Rt △ABC 中,∠C = 90︒,∠A = 30︒.AB 的垂直平分线分别交 AB ,AC 于点D 、点E ,连接BE ,则AE 与CE 之间的数量关系是( ).A .AE = CEB .AE =23CE C .AE = 2CE D .AE = 3CE 二、解答题(共4题,请将解答过程写在填答卡的相应位置........上) 13.如图,在△ABC 中,AB = AC ,D ,E 是BC 上的两点,且AD = AE . 求证:△ABD ≌ACE .14.计算:a 2·a 3,并用乘方的意义解释你是如何计算的.15.按照国际通行的标准,当一个国家或地区60及60岁以上人口达到人口总数的10%,或65及65ACD FBEm nB CE D AABD EC牛奶吸管牛奶②①③④岁以上人口达到人口总数的7%,即意味着这个国家或地区进入老龄化社会.某中学八年级学生随机调查了某地区80名居民的年龄情况,被调查居民年龄情况的统计图如下:(1)在所调查的居民中,60及60岁以上人口占社区人口总数的百分比是多少?65及65岁以上呢? (2)根据以上数据推断,该社区是否进入了老龄化社会?并说明理由. (3)请你为该社区居委会提出一条合理化建议.(尽可能结合所学的数学知识)16.图1是一张风筝的图片,依据风筝的形状画出一个如图2所示的四边形,我们把它称为筝形.请根据筝形的图形特点,解答下面两个问题:(1)你认为筝形具有哪些性质?(请结合图2写出三条,不必说明理由) (2)请你给筝形下一个数学定义.八年级数学测试题卷3一、选择题(共12题,每小题只有一个答案是正确的,请将正确选项前的字母代号填涂在答题卡的相应位置上)1.3的相反数是( ).A .3B .-3C .31D .31-2.足球比赛用球的标准质量是385 g .以385 g 为标准,高出标准的记为“+”,低于标准的记为“-”.如,一个388 g 足球的质量可记为“+3 g ”.若一个足球的质量记为“-8 g ”,则它的实际质量是( ).A .-8 gB .8 gC .377 gD .393 g 3.与5最.接近的整数是( ). A .2 B .3 C .4 D .54.如图,直线a ∥b ,直线c 与直线a 、b 都相交.若∠1 = 120︒,则∠2的度数为( ).A .30︒B .60︒C .70︒D .120︒ 5.将x 2-9y 2分解因式的结果是( ).人数年龄/岁30以下 30-54 55-59 60-64 65-69 70及以上 40 35 30 25 20 15 10 524 378542ABCDabc21A .(x + 9y )(x -9y )B .(x + 3y )(x -3y )C .(x + 3)(x -3)D .(x -3y )26.小红统计了班里同学的上学方式,并分别绘制了如下两个统计图,则条形统计图中阴影部分所代表的上学方式是( ).A .公共交通B .骑车C .步行D .其他7.小明用三根木条组成等腰三角形,则这三根木条的长度可能是( ). A .80 cm ,35 cm ,35 cm B .70 cm ,35 cm ,35 cm C .40 cm ,30 cm ,30 cm D .30 cm ,40 cm ,50 cm 8.如图,∠1,∠2,∠3,∠4,∠5分别是六边形ABCDEF 的 五个外角,且∠1 +∠2 +∠3 +∠4 +∠5 = 260︒,则∠C 等于( ).A .100︒B .90︒C .80︒D .70︒ 9.下面是某中学的平面示意图,每个方格的边长都是1, 如图旗杆所在位置的坐标为(0,0),小明所在位置的坐标为 (-6,1),那么坐标(3,-3)所代表的地点是( ).A .图书馆B .操场C .教学楼D .花坛10.小明带了20元去打印学习资料,黑白打印每页0.15元, 彩色打印每页1元,现已彩色打印15页,最多..还能黑白打印多少 页?( ).A .31B .32C .33D .3411.一滴墨水滴在了正方体的一个角上,那么正方体的展开图可能是( ).A .B .骑车 步行公共交通其他上学方式人数CDEBAF 1 23 45图书馆操场花坛教学楼 旗杆小明C .D .12.直线l 1:y = kx + b 的图象如右下图所示,直线l 2上部分点的坐标如左下表所示,那么直线l 1与l 2的交点坐标是( ).A .(3,2)B .(7,6)C .(0,-1)D .(-1,0) 二、解答题(共4题,请将解答过程写在填答卡的相应位置上.........) 13.如图,在△ABC 中,AB = AC ,D ,E 是BC 上的两点,且AD = AE . 求证:△ABD ≌△ACE .14.请你写出完全平方式(a + b )2= a 2+ 2ab + b 2的推导过程.15.按照国际通行的标准,当一个国家或地区60及60岁以上人口达到人口总数的10%,或65及65岁以上人口达到人口总数的7%,即意味着这个国家或地区进入老龄化社会.某中学八年级学生随机调查了某地区80名居民的年龄情况,被调查居民年龄情况的统计图如下:(1)在所调查的居民中,60及60岁以上人口占社区人口总数的百分比是多少?65及65岁以上呢? (2)根据以上数据推断,该社区是否进入了老龄化社会?并说明理由. (3)请你为该社区居委会提出一条合理化建议.(尽可能结合所学的数学知识)16.某校进行安全疏散演练,要求学生选择最短路线尽快到达如图所示的矩形安全区域.(1)如图1,如果小红处于点A 的位置,请用尺规作出她到达安全区域的最短路线,并说明理由(保留作图痕迹);(2)如果小明处于图1中点B 的位置,请画出他到达安全区域的最短路线,并说明理由.(3)图2中C ,D 分别表示安全区域外的另外两名同学小亮和小童所处的位置,他们中哪位同学到达x … -3 -1 3 5 … y…-123…xyl 111ABD EC人数年龄/岁30以下 30-54 55-59 60-64 65-69 70及以上 40 35 30 25 20 15 10 524 378542安全区域的最短路线的方式与小红相同?哪位同学达到安全区域的最短路线的方式与小明相同?(4)你认为安全区域的任何一名同学到达安全区域的最短路线还有其他不同的方式吗?如果有,请画出;如果没有,请说明理由.八年级数学测试题卷4一、选择题(共12题,每小题只有一个答案是正确的,请将正确选项前的字母代号填涂在填答卡的....相应位置上.....) 1.中新网2015年1月20日电,国家统计局发布最新人口数据:2014年末大陆人口为1367820000人,1367820000用科学记数法表示为( ).A .1.36782×108B .1.36782×109C .0.136782×1010D .13.6782×109 2.下列四个交通标志牌中,只有两条对称轴的是( ).A .B .C .D .3.图中所示是深受人们喜爱的“俄罗斯方块”的电子游戏画面.如果想使上方的方块组落下后刚好填满下方的空格,那么可以将上方的方块组( ).A .先向右平移1格,后向下平移4格B .先向右平移2格,后向下平移4格C .先向右平移3格,后向下平移3格D .先向右平移4格,后向下平移3格4.解方程3x + 5 = 2x + 7时,下列变形正确的是( ).A .3x + 2x = 7 + 5B .3x -2x = 7 + 5C .3x -2x = 7-5D .2x -3x = 7-5小明安全区域安全区域图1 图2小红·A ·B 小童 C ··D小亮5.在-1,3,2,5这四个数中,最大的数是( ).A .-1B .3C .2D .5 6.⎩⎨⎧-=-=1,2y x 是下面哪个方程的解?( ).A .2x + y = 0B .2x + y -5 = 0C .2x + y + 5 = 0D .2x -y = 0 7.小明用三根木条组成等腰三角形,则这三根木条的长度可能是( ). A .80 cm ,35 cm ,35 cm B .70 cm ,35 cm ,35 cm C .40 cm ,30 cm ,30 cm D .30 cm ,40 cm ,50 cm 8.如图,∠1,∠2,∠3,∠4,∠5分别是六边形ABCDEF 的 五个外角,且∠1 +∠2 +∠3 +∠4 +∠5 = 260︒,则∠C 等于( ).A .100︒B .90︒C .80︒D .70︒ 9.下面是某中学的平面示意图,每个方格的边长都是1, 如图旗杆所在位置的坐标为(0,0),小明所在位置的坐标为(-6,1),那么坐标(3,-3)所代表的地点是( ).A .图书馆B .操场C .教学楼D .花坛10.小明带了20元去打印学习资料,黑白打印每页0.15元, 彩色打印每页1元,现已彩色打印15页,最多..还能黑白打印 多少页?( ).A .31B .32C .33D .34二、解答题(共4题,请将解答过程写在填答卡的相应位置........上) 13.计算:2422-÷-x xx x .14.请你写出完全平方式(a + b )2 = a 2 + 2ab + b 2 的推导过程.15.如图1,公路上依次有A ,B ,C 三点,AB 间的距离为2 km ,BC 间的距离为4 km ,小张和小丽分别从A ,B 两地同时出发匀速去往C 地,图2是小张和小丽出发t (h )后分别与A 地相距s 1(km )和s 2(km )的函数图像.CDEBAF 1 2345 图书馆操场花坛教学楼 旗杆小明(1)图2中,表示小张运动过程的线段是 ,表示小丽运动过程的线段是 ; (2)分别求出s 1 ,s 2与t 的函数关系式; (3)说出图2中点N 的实际意义.16.某校进行安全疏散演练,要求学生选择最短路线尽快到达如图所示的矩形安全区域.(1)如图1,如果小红处于点A 的位置,请用尺规作出她到达安全区域的最短路线,并说明理由(保留作图痕迹);(2)如果小明处于图1中点B 的位置,请画出他到达安全区域的最短路线,并说明理由.(3)图2中C ,D 分别表示安全区域外的另外两名同学小亮和小童所处的位置,他们中哪位同学到达安全区域的最短路线的方式与小红相同?哪位同学达到安全区域的最短路线的方式与小明相同?(4)你认为安全区域的任何一名同学到达安全区域的最短路线还有其他不同的方式吗?如果有,请画出;如果没有,请说明理由.八年级数学测试题卷5一、选择题(共12题,每小题只有一个答案是正确的,请将正确选项前的字母代号填涂在填答卡的....相应位置上.....) 1.中新网2015年1月20日电,国家统计局发布最新人口数据:2014年末大陆人口为1367820000人,1367820000用科学记数法表示为( ).A .1.36782×108B .1.36782×109C .0.136782×1010D .13.6782×109 2.下列四个交通标志牌中,只有两条对称轴的是( ).s/km6 4 NQP Ot/h0.42ABC小张 小丽小明安全区域安全区域图1 图2小红·A ·B 小童 C ··D小亮A.B.C.D.3.图中所示是深受人们喜爱的“俄罗斯方块”的电子游戏画面.如果想使上方的方块组落下后刚好填满下方的空格,那么可以将上方的方块组().A.先向右平移1格,后向下平移4格B.先向右平移2格,后向下平移4格C.先向右平移3格,后向下平移3格D.先向右平移4格,后向下平移3格4.解方程3x + 5 = 2x + 7时,下列变形正确的是().A.3x + 2x = 7 + 5 B.3x-2x = 7 + 5 C.3x-2x = 7-5 D.2x-3x = 7-55.在-1,3,2,5这四个数中,最大的数是().A.-1 B.3 C.2D.56.⎩⎨⎧-=-=1,2yx是下面哪个方程的解?().A.2x + y = 0 B.2x + y-5 = 0 C.2x + y + 5 = 0 D.2x-y = 07.小明和小华约定同时各自从家骑车出发去附近的早餐店吃早餐.如图,每一个小方格的边代表实际长度为100 m的街道,他们各自选择沿小方格的边......以最短路线去早餐店,经过t min同时到达,那么小明的速度比小华的速度快().A.t500m∕min B.t400m∕min C.t300m∕minD.t200m∕min 8.平面直角坐标系内有五个点:A(4,2),B(4,-2),C(-4,2),D(-4,-2),E(3,-1),将点A,B,C,D分别与点E连接,在所得的线段中,与x轴及y轴都相交的线段是().A.AE B.BE C.CE D.DE9.下图分别是某中学七年级和八年级男、女学生人数的分布图,关于这两个年级女生人数说法正确的是().A.七年级较多B.八年级较多C.一样多D.无法比较10.在矩形ABCD中,AD = 5,AB = 4,以A为圆心,小华家早餐店小明家女生60%男生40%女生54%男生46%八年级男、女学生人数分布七年级男、女学生人数分布AD 长为半径画弧,交BC 于点E ,那么BE 的长为( ).A .1B .2C .3D .411.一次函数y = kx + b 中x ,y 的几组对应值如下表,可以得到m 的值为( ).x … -2 0 2 4 … y…4m810…A .5B .6C .7D .012.用两个图钉将一个橡皮筋的两个端点A ,B 固定在桌面上,拉动橡皮筋构成△ABP ,点C 、点D 分别为AP ,BP 的中点,拉动点P 至P ′ 的过程中,CD 的长度( ).A .增长B .缩短C .不变D .先增长后缩短三、解答题(共4题,请将解答过程写在填答卡的相应位置........上) 13.计算:2422-÷-x xx x . 14.已知A ,B ,C 三点不在一条直线上,请你只用一把带有刻度........的直尺,画出平行四边形ABCD ,简述你的理由.15.如图1,公路上依次有A ,B ,C 三点,AB 间的距离为2 km ,BC 间的距离为4 km ,小张和小丽分别从A ,B 两地同时出发匀速去往C 地,图2是小张和小丽出发t (h )后分别与A 地相距s 1(km )和s 2(km )的函数图像.(1)图2中,表示小张运动过程的线段是 ,表示小丽运动过程的线段是 ; (2)分别求出s 1 ,s 2与t 的函数关系式; (3)说出图2中点N 的实际意义.16.计算从11到19这九个两位数中任何两个数的乘积, 有一些有趣的做法,例如:11×12 =(11 + 2)×10 + 1×2 = 130 + 2 = 132; 13×17 =(13 + 7)×10 + 3×7 = 200 + 21 = 221; 17×16 =(17 + 6)×10 + 7×6 = 230 + 42 = 272. (1)类比上述做法,再写出1个相同类型的式子; (2)请用字母表示上述做法的规律,并说明其合理性; (3)受到上述过程的启发,请你再提出1个数学问题.A BCEDAB CDPP ′ s/km6 4NQP Ot/h0.42ABC小张 小丽八年级数学测试题卷6一、选择题(共12题,每小题只有一个答案是正确的,请将正确选项前的字母代号填涂在填答卡的....相应位置上.....) 1.2的绝对值是( ). A .-2 B .21C .21D .22.下表是世界五大洲的最低点及其海拔高度 世界五大洲的最低点亚洲死海 欧洲里海 非洲阿萨尔湖大洋洲北艾尔湖美洲死谷海 海拔∕m-422-28-153-16-85根据以上数据,海拔最低的是( ).A .美洲死谷海B .大洋洲北艾尔湖C .亚洲死海D .非洲阿萨尔湖 3.关于代数式a + 1的值,下列说法正确的是( ).A .比1大B .比1小C .比a 大D .比a 小 4.11在数轴上的对应点的位置大致是( ).A .B .C .D .5.一个不透明的口袋里装有红、白、黄、蓝四种颜色的球,这些球除颜色外其余特征都相同.其中红球有20个,白球有30个,黄球有40个,蓝球有35个.现从该口袋中随机摸出1个球,可能性最大的是( ).A .红球B .白球C .黄球D .蓝球6.某地区研究人员发现,该地区PM 2.5有五个重要来源,分别是机动车船排放、工业生产、燃煤、扬尘、民用,下图反映了它们所占的比例,则下列结论正确的是( ).A .工业生产所占比例最高B .燃煤所占比例最低C .机动车船排放比民用高14.2%D .机动车船排放比扬尘低14.2% 7.小明和小华约定同时各自从家骑车出发去附近的早餐店吃早餐. 如图,每一个小方格的边代表实际长度为100 m 的街道,他们各自选择 沿小方格的边......以最短路线去早餐店,经过t min 同时到达,那么小明的 速度比小华的速度快( ).-2 -1 0 1 2 3 4 5 6-2 -1 0 1 2 3 4 5 6-2 -1 0 1 2 3 4 5 6-2 -1 0 1 2 3 4 5 6民用15%机动车船排放29.2%燃煤13.5%扬尘13.4% 工业生产28.9%小华家早餐店小明家A .t 500m ∕min B .t 400m ∕min C .t300m ∕min D .t 200m ∕min8.平面直角坐标系内有五个点:A (4,2),B (4,-2),C (-4,2),D (-4,-2),E (3,-1),将点A ,B ,C ,D 分别与点E 连接,在所得的线段中,与x 轴及y 轴都相交的线段是( ).A .AEB .BEC .CED .DE 9.下图分别是某中学七年级和八年级男、女学生人数的 分布图,关于这两个年级女生人数说法正确的是( ).A .七年级较多B .八年级较多C .一样多D .无法比较10.在矩形ABCD 中,AD = 5,AB = 4,以A 为圆心, AD 长为半径画弧,交BC 于点E ,那么BE 的长为( ).A .1B .2C .3D .411.一次函数y = kx + b 中x ,y 的几组对应值如下表,可以得到m 的值为( ).x … -2 0 2 4 …y…4m810…A .5B .6C .7D .012.用两个图钉将一个橡皮筋的两个端点A ,B 固定在桌面上,拉动橡皮筋构成△ABP ,点C 、点D 分别为AP ,BP 的中点,拉动点P 至P ′的过程中,CD 的长度( ).A .增长B .缩短C .不变D .先增长后缩短 二、解答题(共4题,请将解答过程写在填答卡的相应位置........上) 13.解二元一次方程组:⎩⎨⎧-=+=-.432,52y x y x14.已知A ,B ,C 三点不在一条直线上,请你只用一把带有刻度........的直尺,画出平行四边形ABCD ,简述你的理由.15.乘坐某交通工具,每位乘客可免费托运行李的质量最多为20 kg ,超出20 kg 的部分按每千克10元收费.(1)如果小云托运了25 kg 的行李,她需要付多少元的托运费用?(2)当质量超过20 kg 时,求小云的托运费用y (元)与行李质量x (kg )的函数表达式; (3)画出(2)中所求函数表达式的图象.女生 60%男生 40%女生 54%男生 46%八年级男、女学生人数分布七年级男、女学生人数分布 ABCEDAB CDPP ′16.计算从11到19这九个两位数中任何两个数的乘积,有一些有趣的做法,例如:11×12 =(11 + 2)×10 + 1×2 = 130 + 2 = 132;13×17 =(13 + 7)×10 + 3×7 = 200 + 21 = 221;17×16 =(17 + 6)×10 + 7×6 = 230 + 42 = 272.(1)类比上述做法,再写出1个相同类型的式子;(2)请用字母表示上述做法的规律,并说明其合理性;(3)受到上述过程的启发,请你再提出1个数学问题.。

八年级数学(下)第十九章《一次函数》测试卷含答案

八年级数学(下)第十九章《一次函数》测试卷含答案

八年级数学(下)第十九章《一次函数》测试卷(测试时间:90分钟 满分:120分)一、选择题(共10小题,每题3分,共30分) 1.函数的自变量的取值范围是( )A. x ≥-2B. x <-2C. x >-2D. x ≤-2 2.在平面直角坐标系中,直线1y x =+经过( ) A. 第一、二、三象限 B. 第一、二、四象限C. 第一、三、四象限D. 第二、三、四象限3.某蓄水池的横断面示意图如图所示,分深水区和浅水区,如果这个注满水的蓄水池以固定的流量把水全部放出,下面的图象能大致表示水的深度h 和放水时间t 之间的关系的是( )A. B. C. D.4.在关于的正比例函数中,随的增大而减小,则的取值范围是( ) A.B.C.D.5.已知两点M (4,2),N (1,1),点P 是x 轴上一动点,若使PM+PN 最短,则点P 为( ) A. (2,0) B. (2.5,0) C. (3,0) D. (4,0)6.如图,直线y 1=kx+b 过点A (0,2),且与直线y 2=mx 交于点P (1,m ),则不等式组mx >kx+b >mx ﹣2的解集是( )A. 1<x <2B. 0<x <2C. 0<x <1D. 1<x7.根据如图的程序,计算当输入x=3时,输出的结果y=( )A. 2B. 3C. 4D. 58.如图①,在矩形MNPQ 中,动点R 从点N 出发,沿N →P→Q→M 方向运动至点M 处停止,设点R 运动的路程为x ,△MNR 的面积为y ,如果y 关于x 的函数图象如图②,则当x =9时,点R 应运动到( )A. M 处B. N 处C. P 处D. Q 处9.在矩形ABCD 中, 1AB =, 2AD =, M 是CD 的中点,点P 在矩形的边上沿A B C M →→→运动,则APM 的面积y 与点P 经过的路程x 之间的函数关系用图象表示大致是下图中的( )A. B.C. D.10.小聪和小明分别从相距30公里的甲、乙两地同时出发相向而行,小聪骑摩托车到达乙地后立即返回甲地,小明骑自行车从乙地直接到达甲地,函数图象y 1(km )和y 2(km )分别表示小聪离甲地的距离和小明离乙地的距离与已用时间t (h )之间的关系,如图所示.下列说法:①折线段OAB 是表示小聪的函数图象y 1,线段OC 是表示小明的函数图象y 2;②小聪去乙地和返回甲地的平均速度相同;③两人在出发80分钟后第一次相遇;④小明骑自行车的平均速度为15km/h ,其中不正确的个数为( )A. 0个B. 1个C. 2个D. 3个二、填空题(共10小题,每题3分,共30分)11.若一次函数的图象经过二、三、四象限,则__________,__________.12.如果点在直线上,则的值是__________.13.如果一次函数与两坐标轴围成的三角形面积为,则__________.14.已知某一次函数与直线平行,且经过点,则这个一次函数解析式是__________.15.如图,已知y=ax+b和y=kx的图象交于点P,根据图象可得关于x、y的二元一次方程组0 {0 ax y bkx y-+=-=的解是_________________.16.如图所示的函数图象反映的过程是:小红从家去书店,又去学校取封信后马上回家,其中x表示时间,y表示小红离她家的距离,则小红从学校回家的平均速度为_______________千米/小时.17.若函数y=(n+2)x+(n2-4)是一次函数,则n_____;若函数y=(n+2)x+(n2-4)是正比例函数,则n____.18.小明和小亮分别从同一直线跑道A、B两端同时相向匀速出发,小明和小亮第一次相遇后,小亮觉得自己速度太慢便提速至原速的53倍,并匀速运动达到B 端,且小明到达B 端后停止运动,小亮匀速跑步到达A 端后,立即按原速返回B 端(忽略调头时间),回到B 端后停止运动,已知两人相距的路程S (千米)与小亮出发时间t (秒)之间的关系如图所示,则当小明到达B 端后,经过_________秒,小亮回到B 端.19.在全民健身环城越野赛中,甲、乙两名选手的行程y (千米)随时间x (时)变化的图象如图所示.有下列说法:①甲先到达终点;②起跑后1小时内,甲始终在乙的前面;③起跑1小时,甲、乙两人跑的路程相等;④乙起跑1.5小时,跑的路程为13千米;⑤两人都跑了20千米.以上说法正确的有____________(填序号).20.如图,点A 2,A 4…分别是x 轴上的点,点A 1,A 3,A 5,…分别是射线OA 2n-1上的点,△OA 1A 2,△OA 2A 3,△OA 3A 4,…分别是以OA 2,OA 3,OA 4 ,OA 5…为底边的等腰三角形,若OA 2n-1与x 轴正半轴的夹角为30°,OA 1=1,则可求得点A 2的坐标是________;A 2n-1的坐标_______.三、解答题(共60分)21.(6分)已知一次函数2(4)232y k x k =--+(1)k为何值时,y随x的增大而减小?(2)k为何值时,它的图象经过原点?22.(7分)已知y+3与x+2成正比例,且当x=3时,y=7.(1)写出y与x之间的函数关系式;(2)当x=-1时,求y的值;(3)当y=0时,求x的值.23.(8分)如图,在平面直角坐标系xOy中,正比例函数y=x的图象与一次函数y=kx-k的图象的交点坐标为A(m,2).(1)求m的值和一次函数的解析式;(2)设一次函数y=kx-k的图象与y轴交于点B,求△AOB的面积;(3)直接写出使函数y=kx-k的值大于函数y=x的值的自变量x的取值范围.24.(6分)如果一次函数y=kx+b中x的取值范围是-2≤x≤6,相应的函数值的范围是-11≤y≤9.求此函数的的解析式.25.(8分)某农户种植一种经济作物,总用水量y(米3)与种植时间x(天)之间的函数关系式图(1)第20天的总用水量为多少米3?(2)当x≥20时,求y与x之间的函数关系式;(3)种植时间为多少天时,总用水量达到7000米3?26.(8分)已知甲、乙两地相距90km,A,B两人沿同一公路从甲地出发到乙地,A骑摩托车,B骑电动车,图中DE,OC分别表示A,B离开甲地的路程s(km)与时间t(h)的函数关系的图象,根据图象解答下列问题.(1)A比B后出发几个小时?B的速度是多少?(2)在B出发后几小时,两人相遇?27.(7分)某校家长委员会计划在九年级毕业生中实施“读万卷书,行万里路,了解赤峰,热爱家乡”主题活动,决定组织部分毕业生代表走遍赤峰全市12个旗、县、区考察我市创建文明城市成果,远航旅行社对学生实行九折优惠,吉祥旅行社对20人以内(含20人)学生旅行团不优惠,超过20人超出的部分每人按八折优惠.两家旅行社报价都是2000元/人.服务项目、旅行路线相同.请你帮助家长委员会策划一下怎样选择旅行社更省钱.28.(10分)一列快车从甲地匀速驶往乙地,一列慢车从乙地匀速驶往甲地,两车同时出发.不久,第二列快车也从甲地发往乙地,速度与第一列快车相同.在第一列快车与慢车相遇30分后,第二列快车与慢车相遇.设慢车行驶的时间为x(单位:时),慢车与第一、第二列快车之间的距离y(单位:千米)与x(单位:时)之间的函数关系如图1、图2,根据图象信息解答下列问题:(1)甲、乙两地之间的距离为千米.(2)求图1中线段CD所表示的y与x之间的函数关系式,并写出自变量x的取值范围.(3)请直接在图2中的()内填上正确的数.答案(测试时间:90分钟 满分:120分)一、选择题(共10小题,每题3分,共30分) 1.函数的自变量的取值范围是( )A. x ≥-2B. x <-2C. x >-2D. x ≤-2【答案】A【解析】二次根式有意义的条件是根号下被开方数非负,所以x +2≥0,即x ≥2, 故选A.2.在平面直角坐标系中,直线1y x =+经过( ) A. 第一、二、三象限 B. 第一、二、四象限 C. 第一、三、四象限 D. 第二、三、四象限 【答案】A故选A.3.某蓄水池的横断面示意图如图所示,分深水区和浅水区,如果这个注满水的蓄水池以固定的流量把水全部放出,下面的图象能大致表示水的深度h 和放水时间t 之间的关系的是( )A. B. C. D.【答案】A【解析】由图知蓄水池上宽下窄,深度h 和放水时间t 的比不一样,前者慢后者快,即前者的斜率小,后者斜率大,分析各选项知只有A 正确.B 斜率一样,C 前者斜率大,后者小,D 也是前者斜率大,后者小,因此B 、C 、D 排除.故选A . 4.在关于的正比例函数中,随的增大而减小,则的取值范围是( )A. B. C. D.【答案】A【解析】∵随的增大而减小,∴∴.故选A. 学科#网5.已知两点M(4,2),N(1,1),点P是x轴上一动点,若使PM+PN最短,则点P为()A. (2,0)B. (2.5,0)C. (3,0)D. (4,0)【答案】A6.如图,直线y1=kx+b过点A(0,2),且与直线y2=mx交于点P(1,m),则不等式组mx>kx+b>mx﹣2的解集是()A. 1<x<2B. 0<x<2C. 0<x<1D. 1<x【答案】A【解析】由于直线y1=kx+b过点A(0,2),P(1,m),故选A .7.根据如图的程序,计算当输入x=3时,输出的结果y=( )A. 2B. 3C. 4D. 5 【答案】A【解析】∵x=3>1, ∴y=-x+5=-3+5=2. 故选A. 学!科网8.如图①,在矩形MNPQ 中,动点R 从点N 出发,沿N→P→Q→M 方向运动至点M 处停止,设点R 运动的路程为x ,△MNR 的面积为y ,如果y 关于x 的函数图象如图②,则当x =9时,点R 应运动到( )A. M 处B. N 处C. P 处D. Q 处 【答案】D【解析】观察图象可得:当R 在PN 上运动时,面积不断在增大,当点R 运动到PQ 上时,△MNR 的面积y 达到最大,且保持一段时间不变;到Q 点以后,面积y 开始减小;故当x=9时,点R 应运动到Q 处.故选D . 9.在矩形ABCD 中, 1AB =, 2AD =, M 是CD 的中点,点P 在矩形的边上沿A B C M→→→运动,则APM的面积y与点P经过的路程x之间的函数关系用图象表示大致是下图中的( )A. B.C. D.【答案】A10.小聪和小明分别从相距30公里的甲、乙两地同时出发相向而行,小聪骑摩托车到达乙地后立即返回甲地,小明骑自行车从乙地直接到达甲地,函数图象y1(km)和y2(km)分别表示小聪离甲地的距离和小明离乙地的距离与已用时间t(h)之间的关系,如图所示.下列说法:①折线段OAB是表示小聪的函数图象y1,线段OC是表示小明的函数图象y2;②小聪去乙地和返回甲地的平均速度相同;③两人在出发80分钟后第一次相遇;④小明骑自行车的平均速度为15km/h,其中不正确的个数为()A. 0个B. 1个C. 2个D. 3个【答案】B【解析】①小聪离甲地的距离先增加至最大然后减小直至为0,小明离乙地的距离逐渐增大直至最大30千故选B.二、填空题(共10小题,每题3分,共30分)11.若一次函数的图象经过二、三、四象限,则__________,__________.【答案】<<【解析】∵经过二、三、四象限,∴且12.如果点在直线上,则的值是__________.【答案】-3【解析】∵点在直线上,∴,解得.故答案为:-3.13.如果一次函数与两坐标轴围成的三角形面积为,则__________.【答案】【解析】∵在中,当x=0时,y=4;当时,,∴的图象与x轴的交点坐标为,与y轴的交点坐标为(0,4),由题意可得:,解得:.故答案为:.14.已知某一次函数与直线平行,且经过点,则这个一次函数解析式是__________.【答案】【解析】设一次函数解析式∵与平行,∴,∴.∵一次函数经过,∴,,∴.15.如图,已知y=ax+b和y=kx的图象交于点P,根据图象可得关于x、y的二元一次方程组0 {0 ax y bkx y-+=-=的解是_________________.【答案】4 {2 xy=-=-16.如图所示的函数图象反映的过程是:小红从家去书店,又去学校取封信后马上回家,其中x表示时间,y表示小红离她家的距离,则小红从学校回家的平均速度为_______________千米/小时.【答案】6.【解析】小红家与学校的距离为6km,从图象可知她从学校到家用时为3-2=1小时,故从学校到家的平均速度等于6÷1=6 km/h,故答案为:6.17.若函数y=(n+2)x+(n2-4)是一次函数,则n_____;若函数y=(n+2)x+(n2-4)是正比例函数,则n____.【答案】≠-2 =218.小明和小亮分别从同一直线跑道A、B 两端同时相向匀速出发,小明和小亮第一次相遇后,小亮觉得自己速度太慢便提速至原速的53倍,并匀速运动达到B端,且小明到达B端后停止运动,小亮匀速跑步到达A端后,立即按原速返回B端(忽略调头时间),回到B端后停止运动,已知两人相距的路程S(千米)与小亮出发时间t(秒)之间的关系如图所示,则当小明到达B端后,经过_________秒,小亮回到B端.【答案】45【解析】由题意得:设小明的速度为xm/s,小亮的速度为ym/s,则85 {{53103x yxyx y+==⇒= +=小明到达B端,所需时间为36072s 5=()小亮往返需要的总时间为7204531175-⨯=,则117-72=45(s)故答案:45.19.在全民健身环城越野赛中,甲、乙两名选手的行程y(千米)随时间x(时)变化的图象如图所示.有下列说法:①甲先到达终点;②起跑后1小时内,甲始终在乙的前面;③起跑1小时,甲、乙两人跑的路程相等;④乙起跑1.5小时,跑的路程为13千米;⑤两人都跑了20千米.以上说法正确的有____________(填序号).【答案】①③④⑤20.如图,点A 2,A 4…分别是x 轴上的点,点A 1,A 3,A 5,…分别是射线OA 2n-1上的点,△OA 1A 2,△OA 2A 3,△OA 3A 4,…分别是以OA 2,OA 3,OA 4 ,OA 5…为底边的等腰三角形,若OA 2n-1与x 轴正半轴的夹角为30°,OA 1=1,则可求得点A 2的坐标是________;A 2n-1的坐标_______.【答案】)3,0 11333,2n n --⎫⎪⎪⎝⎭【解析】根据等腰三角形的三线合一的性质和30°角直角三角形的性质可求得131,22A ⎛⎫⎪ ⎪⎝⎭,)23,0A ,再由等腰三角形的三线合一的性质和30°角直角三角形的性质可求得3333,22A ⎛⎫⎪ ⎪⎝⎭, 5939,22A ⎛⎫⎪ ⎪⎝⎭,由此可得A 2n-1的坐标11333,22n n --⎛⎫⋅ ⎪ ⎪⎝⎭.三、解答题(共60分)21.(6分)已知一次函数2(4)232y k x k =--+(1)k 为何值时,y 随x 的增大而减小? (2)k 为何值时,它的图象经过原点? 【答案】(1)k >4;(2)k=-4. 【解析】考点:一次函数图象与系数的关系.22.(7分)已知y+3与x+2成正比例,且当x =3时,y =7. (1)写出y 与x 之间的函数关系式; (2)当x =-1时,求y 的值; (3)当y =0时,求x 的值. 【答案】(1)y=2x+1;(2)-1;(3)12-. 【解析】试题分析:(1)已知y+3与x+2成正比例,所以,设y+3=k( x+2),把x =3,y =7代入求出k 的值,即可写出y 与x 之间的函数关系式,(2)把x =-1代入y 与x 之间的函数关系式,求出y 的值. (3)把y =0代入y 与x 之间的函数关系式,求出x 的值.试题解析:(1)设y+3=k( x+2),把x =3,y =7代入得:7+3=(3+2)k,解得k=2,∴y+3=2(x+2),∴y=2x+1; (2)当x=-1时,y=2x+1=2×(-1)+1=-1;(3)当y=0时,有0=2x+1,解得x=12 .考点:1.正比例函数关系式.2.函数值和自变量值.23.(8分)如图,在平面直角坐标系xOy中,正比例函数y=x的图象与一次函数y=kx-k的图象的交点坐标为A(m,2).(1)求m的值和一次函数的解析式;(2)设一次函数y=kx-k的图象与y轴交于点B,求△AOB的面积;(3)直接写出使函数y=kx-k的值大于函数y=x的值的自变量x的取值范围.【答案】(1)m=2,一次函数解析式为y=2x﹣2;(2)S△AOB=2;(3)自变量x的取值范围是x>2.学科&网【解析】(3)自变量x的取值范围是x>2.考点:两条直线相交或平行问题24.(6分)如果一次函数y=kx+b中x的取值范围是-2≤x≤6,相应的函数值的范围是-11≤y≤9.求此函数的的解析式.【答案】见解析【解析】考点:1、一次函数性质的应用;2、分类思想.25.(8分)某农户种植一种经济作物,总用水量y(米3)与种植时间x(天)之间的函数关系式图(1)第20天的总用水量为多少米3?(2)当x≥20时,求y与x之间的函数关系式;(3)种植时间为多少天时,总用水量达到7000米3?【答案】(1)1000;(2)y=300x-5000;(3)40.【解析】试题分析::(1)由图可知第20天的总用水量为1000m3;(2)设y=kx+b.把已知坐标代入解析式可求解;(3)令y=7000代入方程可得.试题解析:(1)第20天的总用水量为1000米3(2)当x≥20时,设y=kx+b∵函数图象经过点(20,1000),(30,4000)∴100020400030k bk b+⎨⎩+⎧==,解得,3005000kb-⎧⎨⎩==,∴y与x之间的函数关系式为:y=300x-5000(3)当y=7000时,有7000=300x-5000,解得x=40;种植时间为40天时,总用水量达到7000米3考点:一次函数的应用.26.(8分)已知甲、乙两地相距90km,A,B两人沿同一公路从甲地出发到乙地,A骑摩托车,B骑电动车,图中DE,OC分别表示A,B离开甲地的路程s(km)与时间t(h)的函数关系的图象,根据图象解答下列问题.(1)A比B后出发几个小时?B的速度是多少?(2)在B 出发后几小时,两人相遇?【答案】(1)1,10 km/h;(2)1.8.【解析】考点:1.一次函数的应用;2. 待定系数法的应用;3.直线上点的坐标与方程的关系.27.(7分)某校家长委员会计划在九年级毕业生中实施“读万卷书,行万里路,了解赤峰,热爱家乡”主题活动,决定组织部分毕业生代表走遍赤峰全市12个旗、县、区考察我市创建文明城市成果,远航旅行社对学生实行九折优惠,吉祥旅行社对20人以内(含20人)学生旅行团不优惠,超过20人超出的部分每人按八折优惠.两家旅行社报价都是2000元/人.服务项目、旅行路线相同.请你帮助家长委员会策划一下怎样选择旅行社更省钱.【答案】当学生人数少于40时,选择远航旅行社更优惠,当学生人数等于40时,选择两家旅行社都一样,当学生人数大于40时,选择吉祥旅行社更优惠.【解析】考点:一次函数的应用.28.(10分)一列快车从甲地匀速驶往乙地,一列慢车从乙地匀速驶往甲地,两车同时出发.不久,第二列快车也从甲地发往乙地,速度与第一列快车相同.在第一列快车与慢车相遇30分后,第二列快车与慢车相遇.设慢车行驶的时间为x(单位:时),慢车与第一、第二列快车之间的距离y(单位:千米)与x(单位:时)之间的函数关系如图1、图2,根据图象信息解答下列问题:(1)甲、乙两地之间的距离为千米.(2)求图1中线段C D所表示的y与x之间的函数关系式,并写出自变量x的取值范围.(3)请直接在图2中的()内填上正确的数.【答案】(1)900;(2)y=75x(6≤x≤12);(3)0.75,6.75.【解析】考点:1、待定系数法;2、一次函数的应用.21。

八年级数学第一次月考卷(北师大版,八上第1~2章:勾股定理+实数)

八年级数学第一次月考卷(北师大版,八上第1~2章:勾股定理+实数)

2024-2025学年八年级数学上学期第一次月考卷01(考试时间:90分钟;满分:120分)注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

回答非选择题时,将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

4.测试范围:北师大版八上第一章勾股定理+第二章实数。

5.考试难度:0.7.第Ⅰ卷一、选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.下列各数是无理数的是()AB.237C.5.034 D.3π2.已知一个直角三角形的两边长分别为1和2,则第三边长是()A.3B C.D31+的值应在()A.3和4之间B.4和5之间C.5和6之间D.6和7之间4.下列三角形中,一定是直角三角形的有()①有两个内角互余的三角形;②三边长分别为0.3,0.4,0.5的三角形;③三边之比为3:4:5的三角形;④三个内角的比是1:2:3的三角形.A.1个B.2个C.3个D.4个5是同类二次根式,则a的值是()A.2B.3C.4D.56.如图,以Rt ABC∆的三边为直角边分别向外作等腰直角三角形.若3AB=,则图中阴影部分的面积为()A.3B.92C.32D.357.下列几组数中,是勾股数的有()①0.6,0.8,1②7,24,25③10,24,26④13,14,15A.1组B.2组C.3组D.4组8.下列说法错误的是()A.4-是16的平方根B.16的算术平方根是2C.125的平方根是15D.255=9.如图,若圆柱的底面周长是50cm,高是120cm,从圆柱底部A处沿侧面缠绕一圈丝线到顶部B处,则这条丝线的最小长度是()A.170cm B.70cm C.145cm D.130cm10.已知实数a在数轴上的位置如图,则化简2|1|a a-+的结果为()A .1B .1-C .12a -D .21a -第Ⅱ卷二、填空题:本大题共5小题,每小题3分,共15分。

八年级数学测试题及答案

八年级数学测试题及答案

八年级数学测试题及答案一、选择题(每题3分,共30分)1. 下列哪个数是无理数?A. 3.14159B. πC. √2D. 0.33333…(循环小数)答案:C2. 已知a > 0,b < 0,c < 0,下列不等式成立的是:A. a + b < 0B. a - c > 0C. b - c < 0D. a × b < 0答案:D3. 若x² + 5x + 6 = 0,下列哪个是方程的解?A. x = -1B. x = -6C. x = -2 或 x = -3D. x = 2 或 x = 3答案:C4. 下列哪个是二次根式?A. √3x²C. √xD. √x²答案:B5. 函数y = 3x + 5的斜率是:A. 3B. 5C. -3D. -5答案:A6. 一个直角三角形的两条直角边分别为3和4,斜边的长度是:A. 5B. 6C. 7D. 8答案:A7. 已知一个数列1, 3, 5, 7, ...,这个数列的第10项是:A. 17B. 19C. 21D. 23答案:B8. 下列哪个是完全平方数?B. 25C. 27D. 29答案:B9. 一个圆的半径是5,那么它的周长是:A. 10πB. 20πC. 30πD. 40π答案:B10. 一个长方体的长、宽、高分别是2, 3, 4,它的体积是:A. 24B. 12C. 36D. 48答案:A二、填空题(每题4分,共20分)11. 一个数的平方根是4,这个数是________。

答案:1612. 一个数的相反数是-7,这个数是________。

答案:713. 一个数的绝对值是5,这个数可能是________或________。

答案:5 或 -514. 一个二次方程的一般形式是________。

答案:ax² + bx + c = 0(a≠0)15. 一个正数的倒数是1/8,这个正数是________。

单元测试卷_八年级数学大小卷

单元测试卷_八年级数学大小卷

一、选择题(每题3分,共30分)1. 下列各数中,正数有()A. -1/2,-3,0B. 0.5,-1,3C. -1/2,0.5,3D. -3,0,12. 下列各数中,绝对值最小的是()A. -3B. -2C. 1D. 03. 下列各数中,有理数是()A. √9B. √16C. √25D. √364. 下列各数中,无理数是()A. √4B. √9C. √16D. √255. 下列各数中,负数有()A. -1/2,0.5,3B. -3,0,1C. -1/2,-3,0D. 0,1,36. 下列各数中,偶数有()A. -2,3,0B. 1,-2,0C. -1,-2,0D. 0,2,47. 下列各数中,奇数有()A. -1,-2,0B. 1,-2,0C. -1,1,0D. 0,2,48. 下列各数中,质数有()A. 1,2,3B. 2,3,4C. 3,4,5D. 5,6,79. 下列各数中,合数有()A. 1,2,3B. 2,3,4C. 3,4,5D. 5,6,710. 下列各数中,正整数有()A. -1,0,1B. 0,1,2C. -1,1,2D. -1,0,2二、填空题(每题3分,共30分)11. -3的相反数是______。

12. 2/3的倒数是______。

13. -2/5的绝对值是______。

14. 下列各数中,比-2大的有______。

15. 下列各数中,比0小的有______。

16. 下列各数中,比1大的有______。

17. 下列各数中,比-1小的有______。

18. 下列各数中,比√4小的有______。

19. 下列各数中,比√9大的有______。

20. 下列各数中,比√16小的有______。

三、解答题(每题10分,共30分)21. 计算下列各式的值:(1)-3 + 4 - 2(2)5/6 - 1/3 + 1/2(3)2/5 × (-3/4) ÷ (-1/2)22. 简化下列各式的值:(1)(-3/4) × (-2/5)(2)(1/2) ÷ (3/4)(3)(-1/3) + (-2/3)23. 解下列方程:(1)2x - 3 = 5(2)5 - 3x = 2(3)4x + 2 = 10答案:一、选择题:1. C2. D3. C4. D5. C6. D7. C8. B9. C 10. B二、填空题:11. 3 12. 3/2 13. 2/5 14. -2/3,-1,-1/2,-1/3,-1/4,... 15. -3,-2,-1,-1/2,-1/3,... 16. 2,3,4,5,6,... 17. -2,-1,-1/2,-1/3,...18. -2,-1,-1/2,-1/3,... 19. 2,3,4,5,6,... 20. -2,-1,-1/2,-1/3,...三、解答题:21. (1)-1 (2)1/4 (3)-122. (1)3/10 (2)2/3 (3)-123. (1)x = 4 (2)x = 1 (3)x = 2。

八年级数学测试题及答案

八年级数学测试题及答案

八年级数学测试题及答案一、选择题(本大题共12题,每小题3分,共36分)1.小明从镜子里看到镜子对面电子钟的像如图所示,实际时间是().a、21:10b、10:21c、10:51d、12:01u第1题图2、点m(1,2)关于x轴对称点的座标为().a.(-1,-2)b.(-1,2)c.(1,-2)d.(2,-1)3.例如图△abc中,ab=ac,∠b=30°,ab⊥ad,ad=4cm,则bc的短为().a、8mb、4mc、12md、6m4、若等腰三角形的周长为26cm,一边为6cm,则腰长为().a.6cmb.10cmc.6cm或10cmd.以上都不对5.如图,∠bac=110°若mp和nq分别垂直平分ab和ac,则∠paq的度数是()a、70°b、40°c、50°d、60°6.等腰三角形一腰上的低与另选贤任能的夹角为300,则顶上角度数为()a、300b、600c、900d、1200或6007.下面是某同学在一次测验中的计算摘录①3a?2b?5ab;②4m3n?5mn3??m3n;③3x3?(?2x2)??6x5④4a3b?(?2a2b)??2a;⑤?a3?2?a5;⑥??a?3aa2.其中正确的个数有()a.1个b.2个c.3个d.4个8.下列各式是完全平方式的是().a.x2-x+14b.1+x2c.x+xy+1d.x2+2x-1;9.例如(x+m)与(x+3)的乘积中不不含x的一次项,则m的值().a.-3b.3c.0d.1[来源学科网z.x.x.k]10.(?5a2?4b2)(______)?25a4?16b4括号内应填()a、5a?4bb、5a?4bc、?5a?4bd、?5a?4b11.以下水解因式恰当的就是()a.x3?x?x(x2?1).b.(a?3)(a?3)?a2?9c.a2?9?(a?3)(a?3).d.x2?y2?(x?y)(x?y).12.下列各式从左到右的变形,正确的是().a.-x-y=-(x-y)b..(y?x)2?(x?y)2c.(x?y)2?(?x?y)2d.(a?b)3?(b?a)3二、填空题(每小题4分后,共24分后)13、等腰三角形的一内角等于50°,则其它两个内角各为.14.计算(-3x2y)2(222222221231xy)=__________.()2021?(?1)2021?34315.若3x=10,3y=5,则32x―y=.216.已知4x+mx+9是完全平方式,则m=_________17、例如图:点p为∠aob内一点,分别做出p点关于oa、ob的对称点p1,p2,相连接p1p2交oa于m,交ob于n,△pmn的周长为15cm,p1p2=.18.a+1+a(a+1)+a(a+1)+......+a(a+1)2021=.三、解答题:(602p1mpa分)第17题图onp2b19.(6分)如图:某地有两所大学和两条相交叉的公路,(点m,n表示大学,ao,bo表示公路).现计划修建一座物资仓库,希望仓库到两所大学的距离相等,到两条公路的距离也相等。

数学测试题及答案八年级

数学测试题及答案八年级

数学测试题及答案八年级一、选择题(每题3分,共30分)1. 下列哪个数是最小的正整数?A. 0B. 1C. -1D. 2答案:B2. 一个数的平方等于它本身,这个数是:A. 0B. 1C. -1D. 0和1答案:D3. 计算下列哪个表达式的结果等于9?A. 3 * 3B. 2 * 4 + 1C. 5 - 4D. 6 / 2答案:A4. 一个等腰三角形的两个底角相等,如果一个底角是40度,那么顶角的度数是:A. 40度B. 100度C. 140度D. 160度答案:B5. 下列哪个图形是轴对称图形?A. 平行四边形B. 矩形C. 梯形D. 所有选项答案:B6. 一个数的绝对值是5,这个数可以是:A. 5B. -5C. 5或-5D. 0答案:C7. 一个圆的半径是5厘米,那么它的直径是:A. 10厘米B. 20厘米C. 25厘米D. 15厘米答案:A8. 一个数的立方等于它本身,这个数是:A. 0B. 1C. -1D. 0、1和-1答案:D9. 计算下列哪个表达式的结果等于-8?A. 2 * (-4)B. (-2) * 4C. -2 * (-4)D. 4 * (-2)答案:A10. 一个直角三角形的两个锐角分别是30度和60度,那么斜边的长度是:A. 2倍的较短直角边B. 3倍的较短直角边C. 4倍的较短直角边D. 5倍的较短直角边答案:A二、填空题(每题4分,共20分)1. 一个数的相反数是-8,那么这个数是______。

答案:82. 如果一个数的平方等于36,那么这个数可以是______。

答案:±63. 一个三角形的内角和等于______度。

答案:1804. 一个数的立方根是2,那么这个数是______。

答案:85. 一个数除以它本身等于______。

答案:1(非零数)三、解答题(每题10分,共50分)1. 解方程:2x - 3 = 5答案:x = 42. 计算:(3x - 2)(x + 4) = 0,求x的值。

人教版2022-2023学年八年级数学上册第一次月考测试题含答案

人教版2022-2023学年八年级数学上册第一次月考测试题含答案

2022-2023学年八年级第一学期第一次检测数学试卷一、选择题(每题3分,共24分)1.若△ABC≌△DEF,则根据图中提供的信息,可得出x的值为()A.30B.27C.35D.402.如图,在平分角的仪器中,AB=AD,BC=DC,将点A放在一个角的顶点,AB和AD 分别与这个角的两边重合,能说明AC就是这个角的平分线的数学依据是()A.SSS B.ASA C.SAS D.AAS3.如图,在△ABC和△DEF中,点A,E,B,D在同一直线上,BC∥EF,AC=DF,只添加一个条件,能判定△ABC≌△DEF的是()A.BC=EF B.AE=DB C.∠A=∠DEF D.∠A=∠D4.在△ABC中,∠A的相邻外角是70°,要使△ABC为等腰三角形,则∠B为()A.70°B.35°C.110°或35°D.110°5.如图,在△ABC中,∠B=80°,∠C=30°.若△ABC≌△ADE,∠DAC=32°,则∠EAC的度数为()A.18°B.30°C.32°D.38°6.已知在△ABC中,点D为线段BC边上一点,则按照顺序,线段AD分别是△ABC的()A.①中线,②角平分线,③高线B.①高线,②中线,③角平分线C.①角平分线,②高线,③中线D.①高线,②角平分线,③中线7.如图,直线m∥n,△ABC是等边三角形,顶点B在直线n上,直线m交AB于点E,交AC于点F,若∠1=140°,则∠2的度数是()A.80°B.100°C.120°D.140°8.如图所示的五边形花环是用五个全等的等腰三角形拼成的,则∠BAC的度数为()A.28°B.36°C.45°D.72°二、填空题(每题3分,共18分)9.已知,如图,AD=AE,BD=CE,那么图中△ADC≌.10.如图,在2×2的方格中,∠1+∠2=°.11.用一条长18cm的细绳围成一个腰长是底边长的2倍的等腰三角形,那么这个三角形的各边长分别是、、.12.如图,△ABC中,AB=13cm,BC=11cm,AC=6cm,点E是BC边的中点,点D在AB边上,现将△DBE沿着BA方向向左平移至△ADF的位置,则四边形DECF的周长为cm.13.由于木质衣架没有柔性,在挂置衣服的时候不太方便操作.小敏设计了一种衣架,在使用时能轻易收拢,然后套进衣服后松开即可.如图1,衣架杆OA=OB=18cm,若衣架收拢时,∠AOB=60°,如图2,则此时A,B两点之间的距离是cm.14.如图,∠AOB=60°,C是BO延长线上的一点,OC=10cm,动点P从点C出发沿CB 以2cm/s的速度移动,动点Q从点O发沿OA以1cm/s的速度移动,如果点P、Q同时出发,用t(s)表示移动的时间,当t=时,△POQ是等腰三角形.三、解答题(共72分)15.如图,已知等腰△ABC一腰上的中线BD把这个三角形的周长分成12cm和21cm两部分,求这个等腰三角形的底边BC的长.16.已知:如图,AC,BD交于点O,AB=CD,AC⊥AB,BD⊥CD,垂足分别为A,D.求证:OB=OC.17.如图,C、E分别在AB、DF上,O是CF的中点,EO=BO,求证:∠ACE+∠DEC=180°.证明:∵O是CF的中点,∴=,在△COB和△FOE中,.∴△COB≌△FOE(),∴∠=∠,().∴AB∥DF,().∴∠ACE+∠DEC=180°.().18.课本中有一探究活动:如图1,有甲、乙两个三角形,甲三角形内角分别为10°,20°,150°;乙三角形内角分别为80°,25°,75°.你能把每一个三角形分成两个等腰三角形吗?画一画,并标出每个等腰三角形顶角的度数.(1)小明按要求画出了图1中甲图的分割线,请你帮他作出图1中乙图的分割线;(2)小明进一步探究发现:能将一个顶角为108°的等腰三角形分成三个等腰三角形;请在图2中用两种不同的方法画出分割线,并标注每个等腰三角形顶角的度数;(若两种方法分得的三角形成3对全等三角形,则视为同一种方法)19.如图,AB∥CD,以点A为圆心,小于AC长为半径作圆弧,分别交AB,AC于E,F 两点,再分别以E,F为圆心,大于EF长为半径作圆弧,两条圆弧交于点P,作射线AP,交CD于点M.(1)求证:AP平分∠CAB;(2)若∠ACD=114°,求∠MAB的度数.20.如图,△ABC是等边三角形.(1)如图①,DE∥BC,分别交AB、AC于点D、E.求证:△ADE是等边三角形;(2)如图②,△ADE仍是等边三角形,点B在ED的延长线上,连接CE,判断∠BEC 的度数及线段AE、BE、CE之间的数量关系,并说明理由.21.图1中所示的遮阳伞,伞柄垂直于地面,其示意图如图2.当伞收紧时,点P与点A重合;当伞慢慢撑开时,动点P由A向B移动;当点P到过点B时,伞张得最开.已知伞在撑开的过程中,总有PM=PN=CM=CN=6.0分米,CE=CF=18.0分米,BC=2.0分米(1)求AP长的取值范围;(2)当∠CPN=60°时,求AP的值.22.通过对如图数学模型的研究学习,解决下列问题:[模型呈现]如图1,∠BAD=90°,AB=AD,过点B作BC⊥AC于点C,过点D作DE⊥AC于点E.由∠1+∠2=∠2+∠D=90°,得∠1=∠D.又∠ACB=∠AED=90°,可以推理得到△ABC≌△DAE.进而得到AC=,BC=AE.我们把这个数学模型称为“K 字”模型或“一线三等角”模型;[模型应用]如图2,AE⊥AB且AE=AB,BC⊥CD且BC=CD,请按照图中所标注的数据,计算图中实线所围成的图形的面积为.A.50B.62C.65D.68[深入探究]如图3,∠BAD=∠CAE=90°,AB=AD,AC=AE,连接BC,DE,且BC⊥AF于点F,DE与直线AF交于点G.求证:点G是DE的中点;23.如图①,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=9cm,AC=12cm,AB=15cm,现有一动点P,从点A出发,沿着三角形的边AC→CB→BA运动,回到点A停止,速度为3cm/s,设运动时间为ts.(1)如图(1),当t=时,△APC的面积等于△ABC面积的一半;(2)如图(2),在△DEF中,∠E=90°,DE=4cm,DF=5cm,∠D=∠A.在△ABC 的边上,若另外有一个动点Q,与点P同时从点A出发,沿着边AB→BC→CA运动,回到点A停止.在两点运动过程中的某一时刻,恰好△APQ≌△DEF,求点Q的运动速度.参考答案一、选择题(每题3分,共24分)1.若△ABC≌△DEF,则根据图中提供的信息,可得出x的值为()A.30B.27C.35D.40解:∵△ABC≌△DEF,∴BC=EF=30,故选:A.【点评】此题主要考查了全等三角形的性质,正确得出对应边是解题关键.2.如图,在平分角的仪器中,AB=AD,BC=DC,将点A放在一个角的顶点,AB和AD 分别与这个角的两边重合,能说明AC就是这个角的平分线的数学依据是()A.SSS B.ASA C.SAS D.AAS解:在△ABC和△ADC中,,∴△ABC≌△ADC(SSS),∴∠BAC=∠DAC,故选:A.【点评】本题主要考查了全等三角形的判定与性质,熟练掌握全等三角形的判定与性质是解题的关键.3.如图,在△ABC和△DEF中,点A,E,B,D在同一直线上,BC∥EF,AC=DF,只添加一个条件,能判定△ABC≌△DEF的是()A.BC=EF B.AE=DB C.∠A=∠DEF D.∠A=∠D解:添加∠A=∠D,理由如下:∵BC∥EF,∴∠ABC=∠DEF,∵AC=DF,∠A=∠D,根据“AAS”判定△ABC≌△DEF.故选:D.【点评】本题考查了全等三角形的判定:熟练掌握全等三角形的5种判定方法是解决问题的根据,选用哪一种方法,取决于题目中的已知条件.4.在△ABC中,∠A的相邻外角是70°,要使△ABC为等腰三角形,则∠B为()A.70°B.35°C.110°或35°D.110°解:∵∠A的相邻外角是70°,∴∠A=180°﹣70°=110°,∵△ABC为等腰三角形,∴∠B=(180°﹣110°)=35°.故选:B.【点评】本题考查了等腰三角形的判定与性质,主要利用了等腰三角形两底角相等的性质,根据求出的∠A是钝角可知∠B是底角是解题的关键.5.如图,在△ABC中,∠B=80°,∠C=30°.若△ABC≌△ADE,∠DAC=32°,则∠EAC的度数为()A.18°B.30°C.32°D.38°解:∵∠B=80°,∠C=30°,∴∠BAC=70°,∵∠DAC=32°,∴∠BAD=38°,∵△ABC≌△ADE,∴∠BAC=∠DAE,∴∠EAC=∠BAD=38°,故选:D.【点评】本题考查了全等三角形的性质,三角形的内角和定理等,熟练掌握这些知识是解题的关键.6.已知在△ABC中,点D为线段BC边上一点,则按照顺序,线段AD分别是△ABC的()A.①中线,②角平分线,③高线B.①高线,②中线,③角平分线C.①角平分线,②高线,③中线D.①高线,②角平分线,③中线解:在△ABC中,点D为线段BC边上一点,则按照顺序,线段AD分别是△ABC的①高线,②角平分线,③中线.故选:D.【点评】本题考查了作图﹣基本作图,三角形的角平分线、中线和高,解决本题的关键是掌握三角形的角平分线、中线和高的作法.7.如图,直线m∥n,△ABC是等边三角形,顶点B在直线n上,直线m交AB于点E,交AC于点F,若∠1=140°,则∠2的度数是()A.80°B.100°C.120°D.140°解:∵△ABC是等边三角形,∴∠A=60°.对于△AEF,∵∠1=∠A+∠AEF=140°,∴∠AEF=140°﹣60°=80°,∴∠DEB=∠AEF=80°,∵m∥n,∴∠2+∠DEB=180°,∴∠2=180°﹣80°=100°,故选:B.【点评】本题主要考查了等边三角形的性质,平行线的性质,三角形外角的性质,题目比较基础,熟练掌握性质是解题的关键.8.如图所示的五边形花环是用五个全等的等腰三角形拼成的,则∠BAC的度数为()A.28°B.36°C.45°D.72°解:如图所示,五个全等的等腰三角形拼成内外两个正五边形,∴∠EAB=∠ACD=,∴∠ACB=∠EAC=180°﹣108°=72°,∴∠BAC=∠EAB﹣∠EAC=108°﹣72°=36°,故选:B.【点评】主要考查正多边形内角和及等腰三角形的性质,邻补角等,理解题意,熟练掌握运用正多边形内角和的计算公式是解题关键.二、填空题(每题3分,共18分)9.已知,如图,AD=AE,BD=CE,那么图中△ADC≌△AEB.解:∵AD=AE,BD=CE,∴AD+BD=AE+CE,即AB=AC,在△ADC和△AEB中,,∴△ADC≌△AEB(SAS).故答案为:△AEB.【点评】本题考查了全等三角形的判定:熟练掌握全等三角形的5种判定方法是解决问题的关键.选用哪一种方法,取决于题目中的已知条件.10.如图,在2×2的方格中,∠1+∠2=90°.解:如图,由题意得:AB=DE=2,∠ADE=∠CBA=90°,AD=CB=1,∴△ADE≌△CBA(SAS),∴∠2=∠BAC,∵∠ABC=90°,∴∠BAC+∠1=90°,∴∠1+∠2=90°,故答案为:90.【点评】本题考查了全等三角形的判定与性质,掌握全等三角形的判定方法是解决问题的关键.11.用一条长18cm的细绳围成一个腰长是底边长的2倍的等腰三角形,那么这个三角形的各边长分别是7.2cm、7.2cm、 3.6cm.解:设底边长为xcm,∵腰长是底边的2倍,∴腰长为2xcm,∴2x+2x+x=18,解得x=3.6,∴2x=2×3.6=7.2.故答案为:7.2cm,7.2cm,3.6cm.【点评】本题考查的是等腰三角形的性质,熟记等腰三角形的两腰相等是解题的关键.12.如图,△ABC中,AB=13cm,BC=11cm,AC=6cm,点E是BC边的中点,点D在AB边上,现将△DBE沿着BA方向向左平移至△ADF的位置,则四边形DECF的周长为17cm.解:连接EF.由平移的性质可知,AF=DE.EF=AD,AF∥DE,EF∥AD,DF∥BC,∴∠CEF=∠DFE,∠CFE=∠DEF,在△CEF和△DFE中,,∴△CEF≌△DFE(ASA),∴DE=CF,∴AF=CF=DE=3cm∵E是BC的中点,∴EC=EB=DF=5.5cm,∴四边形DECF的周长=2(3+5.5)=17cm.故答案为:17.【点评】本题考查平移变换,全等三角形的判定和性质等知识,解题的关键是理解题意灵活运用所学知识解决问题.13.由于木质衣架没有柔性,在挂置衣服的时候不太方便操作.小敏设计了一种衣架,在使用时能轻易收拢,然后套进衣服后松开即可.如图1,衣架杆OA=OB=18cm,若衣架收拢时,∠AOB=60°,如图2,则此时A,B两点之间的距离是18cm.解:∵OA=OB,∠AOB=60°,∴△AOB是等边三角形,∴AB=OA=OB=18cm,故答案为:18【点评】此题考查等边三角形问题,关键是根据有一个角是60°的等腰三角形的等边三角形进行分析.14.如图,∠AOB=60°,C是BO延长线上的一点,OC=10cm,动点P从点C出发沿CB 以2cm/s的速度移动,动点Q从点O发沿OA以1cm/s的速度移动,如果点P、Q同时出发,用t(s)表示移动的时间,当t=或10时,△POQ是等腰三角形.解:分两种情况:(1)当点P在线段OC上时,设t时后△POQ是等腰三角形,有OP=OC﹣CP=OQ,即10﹣2t=t,解得,t=s;(2)当点P在CO的延长线上时,此时经过CO时的时间已用5s,当△POQ是等腰三角形时,∵∠POQ=60°,∴△POQ是等边三角形,∴OP=OQ,即2(t﹣5)=t,解得,t=10s故填或10.【点评】本题考查了等腰三角形的判定;解题时把几何问题转化为方程求解,是常用的方法,注意要分类讨论,当点P在点O的左侧还是在右侧是解答本题的关键.三、解答题(共72分)15.如图,已知等腰△ABC一腰上的中线BD把这个三角形的周长分成12cm和21cm两部分,求这个等腰三角形的底边BC的长.解:AB=AC,BD为腰AC上的中线,设AD=DC=x,BC=y,根据题意得或,解得或,当x=4,y=17时,等腰三角形的三边为8,8,17,显然不符合三角形的三边关系,舍去;当x=7,y=5时,等腰三角形的三边为14,14,5,答:这个等腰三角形的底边BC长是5.【点评】本题考查了等腰三角形的性质:等腰三角形的两腰相等等腰三角形的两个底角相等;等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高相互重合.16.已知:如图,AC,BD交于点O,AB=CD,AC⊥AB,BD⊥CD,垂足分别为A,D.求证:OB=OC.【解答】证明:∵AC⊥AB,BD⊥CD,∴∠A=∠D=90°,在△ABO和△DCO中,,∴△ABO≌△DCO(AAS),∴OB=OC.【点评】本题考查了全等三角形的判定与性质,熟练掌握全等三角形的判定方法是解决问题的关键.17.如图,C、E分别在AB、DF上,O是CF的中点,EO=BO,求证:∠ACE+∠DEC=180°.证明:∵O是CF的中点,∴CO=FO,在△COB和△FOE中,.∴△COB≌△FOE(SAS),∴∠OBC=∠OEF,(全等三角形对应角相等).∴AB∥DF,(内错角相等,两直线平行).∴∠ACE+∠DEC=180°.(两直线平行,同旁内角互补).【解答】证明:∵O是CF的中点,∴CO=FO,在△COB和△FOE中,,∴△COB≌△FOE(SAS),∴∠OBC=∠OEF(全等三角形对应角相等),∴AB∥DF(内错角相等,两直线平行),∴∠ACE+∠DEC=180°(两直线平行,同旁内角互补).故答案为:CO;FO;SAS;OBC;OEF;全等三角形对应角相等;内错角相等,两直线平行;两直线平行,同旁内角互补.【点评】本题考查了全等三角形的判定和性质,平行线的判定和性质,熟练掌握知识点是解题的关键.18.课本中有一探究活动:如图1,有甲、乙两个三角形,甲三角形内角分别为10°,20°,150°;乙三角形内角分别为80°,25°,75°.你能把每一个三角形分成两个等腰三角形吗?画一画,并标出每个等腰三角形顶角的度数.(1)小明按要求画出了图1中甲图的分割线,请你帮他作出图1中乙图的分割线;(2)小明进一步探究发现:能将一个顶角为108°的等腰三角形分成三个等腰三角形;请在图2中用两种不同的方法画出分割线,并标注每个等腰三角形顶角的度数;(若两种方法分得的三角形成3对全等三角形,则视为同一种方法)解:(1)按要求作图如图:(2)按要求作图如图:或(视为同一种);【点评】本题主要考查了等腰三角形的判定以及作图,确定分割三角形中的哪一个角是解题的关键.19.如图,AB∥CD,以点A为圆心,小于AC长为半径作圆弧,分别交AB,AC于E,F 两点,再分别以E,F为圆心,大于EF长为半径作圆弧,两条圆弧交于点P,作射线AP,交CD于点M.(1)求证:AP平分∠CAB;(2)若∠ACD=114°,求∠MAB的度数.解:(1)连接PF,PE,由作图过程可知AE=AF,PE=PF,AP=AP,∴△AFP≌△AEP,∴∠FAP=∠EAP,∴AP平分∠CAB.(2)∵AB∥CD,∴∠ACD+∠CAB=180°,又∵∠ACD=114°,∴∠CAB=180°﹣114°=66°,由(1)知AP平分∠CAB,即∠MAB=∠MAC,∴∠MAB=∠CAB=33°.【点评】本题考查了三角形全等的判定、角平分线的性质和平行线的性质,做题关键是掌握三角形全等的判定、角平分线的性质和平行线的性质.20.如图,△ABC是等边三角形.(1)如图①,DE∥BC,分别交AB、AC于点D、E.求证:△ADE是等边三角形;(2)如图②,△ADE仍是等边三角形,点B在ED的延长线上,连接CE,判断∠BEC 的度数及线段AE、BE、CE之间的数量关系,并说明理由.【解答】(1)证明:∵△ABC是等边三角形,∴∠B=∠C=60°,∵DE∥BC,∴∠ADE=∠B=60°,∠AED=∠C=60°,∴△ADE是等边三角形;(2)解:AE+CE=BE.∵∠BAD+∠DAC=60°,∠CAE+∠DAC=60°,∴∠BAD=∠CAE,在△BAD和△CAE中,,∴△BAD≌△CAE(SAS),∴BD=CE,∠AEC=∠ADB=120°,∴BE=BD+DE=AE+CE,∠BEC=∠AEC﹣∠AED=60°.【点评】本题考查的是等边三角形的判定和性质、全等三角形的判定和性质,掌握相关的判定定理和性质定理是解题的关键.21.图1中所示的遮阳伞,伞柄垂直于地面,其示意图如图2.当伞收紧时,点P与点A重合;当伞慢慢撑开时,动点P由A向B移动;当点P到过点B时,伞张得最开.已知伞在撑开的过程中,总有PM=PN=CM=CN=6.0分米,CE=CF=18.0分米,BC=2.0分米(1)求AP长的取值范围;(2)当∠CPN=60°时,求AP的值.解:(1)∵BC=2.0分米,AC=CN+PN=12分米,∴AB=12﹣2=10(分米),∴AP的取值范围为:0分米≤AP≤10分米.(2)∵CN=PN,∠CPN=60°,∴△PCN等边三角形.∴CP=6分米.∴AP=AC﹣PC=12﹣6=6(分米).即当∠CPN=60°时,AP=6分米.【点评】本题考查了等边三角形的判定与性质.解答该题时,需要弄清楚遮阳伞的工作原理.22.通过对如图数学模型的研究学习,解决下列问题:[模型呈现]如图1,∠BAD=90°,AB=AD,过点B作BC⊥AC于点C,过点D作DE⊥AC于点E.由∠1+∠2=∠2+∠D=90°,得∠1=∠D.又∠ACB=∠AED=90°,可以推理得到△ABC≌△DAE.进而得到AC=DE,BC=AE.我们把这个数学模型称为“K 字”模型或“一线三等角”模型;[模型应用]如图2,AE⊥AB且AE=AB,BC⊥CD且BC=CD,请按照图中所标注的数据,计算图中实线所围成的图形的面积为50.A.50B.62C.65D.68[深入探究]如图3,∠BAD=∠CAE=90°,AB=AD,AC=AE,连接BC,DE,且BC⊥AF于点F,DE与直线AF交于点G.求证:点G是DE的中点;【解答】[模型呈现]解:∵△ABC≌△DAE,∴AC=DE.故答案为:DE;[模型应用]解:如图2中,由“K字”模型可知,△EPA≌△AGB,△BGC≌△CHD,∴EP=AG=6,PA=BG=3,BG=CH=3,GC=DH=4,∴PH=PA+AG+GC+CH=3+6+4+3=16,∴图中实线所围成的图形的面积=梯形EPHD的面积﹣△EPE的面积﹣△ABG的面积﹣△BGC的面积﹣△CHD的面积=×(6+4)×16﹣2××3×6﹣2××3×4=50.故答案为:50;[深入探究]证明:如图3,过D作DM⊥AF于M,过E作EN⊥AF于N,由“K字”模型得:△ABF≌△DAM(AAS),∴AF=DM,同理:AF=EN,∴EN=DM,∵DM⊥AF,EN⊥AF,∴∠GMD=∠GNE=90°,在△DMG与△ENG中,∴△DMG≌△ENG(AAS),∴DG=EG,即点G是DE的中点;【点评】本题是三角形综合题目,考查了全等三角形的判定与性质、直角三角形的性质、“K字”模型的应用以及三角形面积等知识,本题综合性强,熟练掌握“K字”模型的应用是解题的关键,属于中考常考题型.23.如图①,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=9cm,AC=12cm,AB=15cm,现有一动点P,从点A出发,沿着三角形的边AC→CB→BA运动,回到点A停止,速度为3cm/s,设运动时间为ts.(1)如图(1),当t=或时,△APC的面积等于△ABC面积的一半;(2)如图(2),在△DEF中,∠E=90°,DE=4cm,DF=5cm,∠D=∠A.在△ABC 的边上,若另外有一个动点Q,与点P同时从点A出发,沿着边AB→BC→CA运动,回到点A停止.在两点运动过程中的某一时刻,恰好△APQ≌△DEF,求点Q的运动速度.解:(1)①当点P在BC上时,如图①﹣1,若△APC的面积等于△ABC面积的一半;则CP=BC=cm,此时,点P移动的距离为AC+CP=12+=,移动的时间为:÷3=秒,②当点P在BA上时,如图①﹣2若△APC的面积等于△ABC面积的一半;则PD=BC,即点P为BA中点,此时,点P移动的距离为AC+CB+BP=12+9+=cm,移动的时间为:÷3=秒,故答案为:或;(2)△APQ≌△DEF,即,对应顶点为A与D,P与E,Q与F;①当点P在AC上,如图②﹣1所示:此时,AP=4,AQ=5,∴点Q移动的速度为5÷(4÷3)=cm/s,②当点P在AB上,如图②﹣2所示:此时,AP=4,AQ=5,即,点P移动的距离为9+12+15﹣4=32cm,点Q移动的距离为9+12+15﹣5=31cm,∴点Q移动的速度为31÷(32÷3)=cm/s,综上所述,两点运动过程中的某一时刻,恰好△APQ≌△DEF,点Q的运动速为cm/s或cm/s.【点评】考查直角三角形的性质,全等三角形的判定,画出相应图形,求出各点移动的距离是正确解答的关键.。

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2、(+)2﹣(﹣)2.
3、
4、
5
、如图,在△
中,点


分别是边
,,
的中点,且
.
(1)求证:四边形为矩形;
(2)若,,写出矩形的周长.
6、矩形ABCD中,AC、BD是对角线,过顶点C作BD的平行线与AB的延长
线相交于点E。

求证:△ACE是等腰三角形。

正比例函数训练题
1.下列关于正比例函数y=-5x的说法中,正确的是()
A.当x=1时,y=5 B.它的图象是一条经过原点的直线
C.y随x的增大而增大 D.它的图象经过第一、三象限
2.若一个正比例函数的图象经过点(2,-3),则这个图象一定也经过点()
A.(-3,2)B .(,-1)C .(,-1)D.(-,1)
3.对于函数y=-k2x(k是常数,k≠0)的图象,下列说法不正确的是()
A.是一条直线 B .过点(,-k)
C.经过一、三象限或二、四象限 D.y随着x增大而减小
4.如图:三个正比例函数的图象分别对应的解析式是①y=ax,②y=bx,③y=cx,
则a、b、c的大小关系是()
A.a>b>c B.c>b>a C.b>a>c D.b>c>
a
5.正比例函数y=(k-3)x的图象经过一、三象限,那么k的取值范围是()A.k>0 B.k>3 C.k<0 D.k<3
6.已知直线y=(2-3m)x经过点A(x1,y1)、B(x2,y2),当x1<x2时,有y1>y2,则m的取值范围是。

7.正比例函数y=(a+1)x
的图象经过第二四象限,若a同时满足方程x2+(1-2a)x+a2=0,判断此方程根的情况.
8.已知正比例函数y=kx经过点A,点A在第四象限,过点A作AH⊥x轴,垂足为点H,点A的横坐标为3,且△AOH的面积为3.
(1)求正比例函数的解析式;
(2)在x轴上能否找到一点P,使△AOP的面积为5?若存在,求点P的坐标;若不存在,请说明理由.
9.写出下列各题中x与y之间的关系式,并判断y是否为x的一次函数?是否为正比列函数?
(1)汽车以60千米/时的速度匀速行驶,行驶路程y(千米)与行驶时间x(时)之间的关系;
(2)圆的面积y(平方厘米)与它的半径x(厘米)之间的关系;
(3)一棵树现在高50厘米,每个月长高2厘米,x月后这棵树的高度为y(厘米)
10.在平面直角坐标系中,点A坐标为(1,0),在直线y= x上取点P,使△OPA是等腰三角形,求所有满足条件的点P坐标.
11.已知正比例函数y=kx.
(1)若函数图象经过第二、四象限,则k的范围是什么?
(2)点(1,-2)在它的图象上,求它的表达式.
参考答案
一、选择——基础知识运用
1.【答案】B
【解析】A、当x=1时,y=-5,错误;
B、正比例函数的图象是一条经过原点的直线,正确;
C、根据k<0,得图象经过二、四象限,y随x的增大而减小,错误;
D、图象经过二四象限,错误;
故选B。

2.【答案】C
【解析】∵正比例函数y=kx经过点(2,-3),
∴-3=2k,
解得
k=-;
∴正比例函数的解析式是
y=-x;
A、∵当x=-3时,y≠2,∴点(-3,2)不在该函数图象上;故本选项错误;
B、∵当
x=时,y≠-1
,∴点(,-1)不在该函数图象上;故本选项错误;
C、∵当
x=时,y=-1
,∴点(,-1)在该函数图象上;故本选项正确;
D、∵当
x=时,y≠1,∴点(1,-2)不在该函数图象上;故本选项错误。

故选C。

3.【答案】C
【解析】∵k≠0
∴-k2>0
∴-k2<0
∴函数y=-k2x(k是常数,k≠0)图象为直线,且经过二、四象限,如图,
∴y随x的增大而减小,
∴C错误。

故选C。

4.【答案】C
【解析】首先根据图象经过的象限,得a>0,b>0,c<0,
再根据直线越陡,|k|越大,则b>a>c。

故选:C。

5.【答案】B
【解析】由正比例函数y=(k-3)x的图象经过第一、三象限,
可得:k-3>0,则k>3。

故选B。

二、解答——知识提高运用
6.【答案】∵直线y=(2-3m)x经过点A(x1,y1)、B(x2,y2),当x1<x2时,有y1>y2,
∴此函数是减函数,
∴2-3m<0,解得m
>。

故答案为:m
>。

7.【答案】∵正比例函数y=(a+1)x的图象经过第二、四象限,∴a+1<0,即a<-1,
∵△=(1-2a)2-4a2
=1-4a,
∵a<-1,
∴1-4a>0,即△>0,
∴方程有两个不相等的实数根。

故答案为方程有两个不相等的实数根。

8.【答案】(1)∵点A的横坐标为3,且△AOH的面积为3
∴点A的纵坐标为-2,点A的坐标为(3,-2),
∵正比例函数y=kx经过点A,
∴3k=-2解得
k=-,
∴正比例函数的解析式是
y=-x;
(2)∵△AOP的面积为5,点A的坐标为(3,-2),
∴OP=5,
∴点P的坐标为(5,0)或(-5,0)。

9.【答案】(1)行驶路程y(千米)与行驶时间x(时)之间的关系为:y=60x,是x的一次函数,是正比例函数;
(2)圆的面积y(平方厘米)与它的半径r(厘米)之间的关系为:y=πx2,不是x的一次函数,不是正比例函数;
(3)x月后这棵树的高度为y(厘米)之间的关系为:y=50+2x,是x的一次函数,不是正比例函数。

10.【答案】如图所示:
①在直线
y=x上作OP=OA,可得符合条件的P1、P2点,
P1坐标为(
- ,
- ),P2

,),
②以A为圆心,1为半径作弧交直线
y= x于点P3,点P3符合条件,P3坐标为

,),
③线段OA的垂直平分线交直线
y=x于点P4,点P4符合条件,P4点坐标为

,).故答案为:P1(
-,P2

,),P3

,),P4


).
11.【答案】(1)∵函数图象经过第二、四象限,
∴k<0;(2)当x=1,y=-2时,则k=-2,即:y=-2x。

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