2019-2020年人教部编版历史第二册第12课 宋元时期的都市和文化知识点练习第八十二篇
部编人教版七年级下学期历史备课(知识点+练习):第12课宋元时期的都市和文化
部编⼈教版七年级下学期历史备课(知识点+练习):第12课宋元时期的都市和⽂化第12课宋元时期的都市和⽂化知识点⼀繁华的都市⽣活1.背景(1)宋元时期有很多⼤的城市,在商业、贸易、⽂化、教育等⽅⾯⼗分发达,⽽且社会⽣活也丰富多彩。
(2)北宋的开封、南宋的临安、元朝的⼤都,都是当时世界上著名的⼤都市。
2.表现(1)娱乐⽣活①北宋开封②南宋临安:⽂化娱乐业更为发达,⽡⼦的种类和数量多。
相关链接1.⽡⼦⼜叫⽡舍或⽡肆。
之所以叫“⽡⼦”是因为当时没有⼀个现成的名称,古⼈发现这些玩闹之徒忽聚忽散,犹如砖⽡之属,便将其聚会玩闹的场所称作“⽡舍”“⽡⼦”。
南宋末年吴⾃牧在《梦粱录》中写道:“⽡舍者,谓其‘来者⽡合,去时⽡解’之义,易聚易散也。
”2.宋代的元旦并不是指今天阳历的新年,⽽指的是现在农历的春节。
思维拓展宋代城市娱乐出现的新趋势。
提⽰:(1)商业化趋势。
⽡⼦既是娱乐中⼼,⼜是商业中⼼,因⽽也叫⽡市,⽡⼦中除表演外,也有卖饮⾷、药物、古玩、字画的。
勾栏内商业⼴告琳琅满⽬,艺⼈的演出乃⾄体育表演都以挣钱为⽬的。
(2)专业化趋势。
由于商业化娱乐趋势的形成,观众就要求观看⾼质量演出,专业程度相当⾼的艺⼈和社团也相应产⽣。
(3)通俗化趋势。
⽡⼦、勾栏⾥的⽂娱活动能满⾜不同阶层、不同职业、不同年龄层次的不同爱好,以⾄有“勾栏不闲,终⽇团圆”的说法。
(4)⼤众化趋势。
宋代⼤的勾栏可以容纳数千⼈,游⼈看客上⾄达官贵⼈,下⾄平民百姓。
不少从前为上层独享的娱乐活动如今成为⼤众共同的爱好。
(2)宋元杂剧①地位:宋元时期戏剧表演的主要形式。
②特点:包含了说唱、杂技、歌舞、傀儡等技艺在内,在⼤城市和地⽅郡⾢的集市、繁华市区、勾栏⽡舍等场所进⾏演出。
③发展(3)节⽇风俗:宋代已经有了春节、元宵节、中秋节等节⽇,⼀些节⽇的习俗流传⾄今。
思维拓展两宋时期社会⽣活丰富多彩的原因。
提⽰:两宋军民抗击北⽅游牧民族南侵,以及宋辽、宋夏、宋⾦的议和,使得中原和南⽅地区获得相对安定的社会持续发展环境;契丹、⼥真、党项等少数民族崛起扩展之际,也在不断汲取中原先进⽂明,农耕⽂化和游牧⽂化在碰撞中逐渐交融,⼤⼤丰富了华夏⽂明;两宋时期,农业和⼿⼯业⼤⼤发展,市民阶层兴起,商品经济蓬勃发展,古代经济重⼼南移;指南针、⽕药、印刷术三项重⼤发明与应⽤以及海内外贸易兴起,中国科学技术处于当时世界⽂明的⾼峰;两宋统治者推⾏“重⽂轻武”的国策,推动了⽂化教育事业的进⼀步发展。
2019-2020学年度人教部编版七年级历史下册 第12课 宋元时期的都市和文化 课件 (共34张PPT)
二、文学奇葩之宋词和元曲
宋词
请阅读课文,找出下列问题: (1)词是一种新的文学体裁,它是怎样形成的 呢?它有什么特点? (2)词有怎样的发展演变?很多宋词都体现了 怎样的主题? (3)宋代杰出词人有哪三位?介绍他们生活的 时代和作品的风格。
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苏轼
苏轼 (1037—1101), 字子瞻,又字和仲, 号“东坡居士”, 眉州眉山(今四川 眉州)人,是北宋 著名文学家、书画 家、散文家和诗人。 豪放派代表人物。
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辛弃疾
1.生活时代:南宋 2.作品风格:慷慨 激昂,豪迈悲凉, 充满忧国忧民的爱 国豪情。 3.代表作《破阵 子·为陈同甫赋壮 词以寄之》
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1.想一想,还有这种豪放派风格的吗? 如李白的《望庐山瀑布》;毛泽东的
《沁园春·雪》。 2.为什么苏轼、辛弃疾、李清照三人词的风格 有所不同?
因为他们生活的时代及经历不同。
材料二 元初《武林旧事》中记载临安有瓦舍23处,仅北 瓦内勾栏就有23座。
(1)宋代最热闹的娱乐兼营商业场所是什么地方?它里面 圈出许多专供演出的圈子,称为什么?
(2)瓦子里有哪些活动?
(1)瓦子;勾栏。(2)娱乐活动有说书、唱曲、演杂 剧、耍杂技、表演蹴鞠;商业活动有卖饮食、药材、古 玩、字画的,还有剃头、相面、算卦的。
6
阅读下列材料:
材料一 “澶渊之盟”后很长时间,辽宋之间保持了和平局面。 材料二 唐都长安住宅区(坊)和商业区(市)严格分开,店 铺商业时间有统一限制,日出后击鼓三百下才能开门营业,日 落前击钲三百下统一关门歇业。北宋都城开封城内坊区街道开 满店铺,甚至在宫城和寺庙附近也是店铺林立,车水马龙,夜 市尤其著名。
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辛弃疾
辛弃疾,字幼安,号稼 轩居士,历城(今山东省历 城县)人,他是南宋伟大的 爱国诗人,其词热情洋溢, 慷慨悲壮,笔力雄厚,艺术 风格多样,以豪放为主,其 词抒发了力图恢复国家统一 的爱国情怀,倾诉壮志难酬 的悲愤,对南宋上层统治集 团的屈辱投降进行揭露和批 判,也有不少吟咏祖国河山 的作品。他与苏轼齐名,并 称“苏辛”。
宋元时期的都市与文化
14.(导学号:14792221)(中考· 江苏淮安)《东京梦华录》记载:“街南 桑家瓦子,近北则中瓦,次里瓦,其中大小勾栏50余座,中瓦子莲花棚、 牡丹棚,里瓦子夜叉棚、象棚最大,可容数千人。”这一现象出现的 原因是 ( C ) A.北魏孝文帝迁都洛阳,学习和接受了汉族先进的文化 B.北方人迁到江南,带去了劳动力和先进的生产技术 C.城市繁荣,市民阶层不断壮大 D.统治者坚持以农为本的传统观念,推行“重本抑末”政策 15.(导学号:14792222)(中考· 江苏无锡)人们常用“比黄连还苦,比窦 娥还冤”这句话形容一个人含冤命苦。你知道窦娥这个艺术形象 是谁塑造的吗 ( D ) A.苏轼 B.汤显祖 C.马致远 D.关汉卿
教材要点分类练
能力提升创新练 能力提升创新练
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13.(导学号:14792220)某兴趣小组在学习完宋元文化后,对本节内 容进行探究性整理,请一起参与完成。 【步骤一】 文化典籍 (1)仔细阅读下列图片,写出相应的名称。
名称:图一作者:苏轼 图二代表作:《窦娥冤》
第12课 宋元时期的都市和文化
【步骤三】 感悟历史 (5)通过学习,请你谈谈宋元文化的历史地位。 宋元文化的繁荣集中体现了我国古代人民的聪明才智。这一时期 史学和文学艺术的高度发展,留给后人的不仅是一笔宝贵的艺术财 富,也是一笔难能可贵的精神财富。
第12课 宋元时期的都市和文化
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12.(导学号:14792219)《史记》和《资治通鉴》是我国古代两部著 名的史学著作。下列示意图中,哪一字母所代表时期的史实在这两的都市和文化
(完整版)第12课宋元时期的都市和文化知识归纳
《宋元时期的都市和文化》知识归纳知识点1 繁华的都市生活1.大都市:北宋时的开封、南宋时的临安、元朝时的大都,都是当时世界上著名的大都市。
在北宋的开封,最为繁华的是大相国寺。
2.市民生活丰富多彩( 1 )原因:随着城市的繁荣,宋代的市民阶层不断壮大,市民文化生活也丰富起来。
( 2 )表现3.传统节日:宋朝时, 春节、元宵节、中秋节等传统节日日益受到人们的重视。
一些节日的习俗,一直流传至今。
知识点2 宋词和元曲4.宋词总体特点词是一种新体诗歌,句子有长有短,也称长短句,便于歌唱。
每首词依据乐谱的要求,有一定的格式,叫作词牌,如《念奴娇》《满江红》《蝶恋花》等。
词的内容开始大多是描写女性伤离怨别的心境或花前月下的景色,到宋代才有较大的变化,风格多样,内容广泛发在唐代时已经出现,经五代到两宋,得到很大发展,成为宋代主要的文学形式之展历程一著名词人( 1 ) 苏轼:北宋文学家,对词的发展有突出的贡献。
他改进了词的创作,扩大了词的境界,提高了词的格调。
他的词风豪迈而飘逸,把写景、抒情和议论结合在一起,收到引人入胜、激发情感的艺术效果( 2 ) 李清照:两宋之交的女词人,词风委婉、细腻、清秀。
她的作品以北宋灭亡为界限,此前主要是描写真挚的夫妇感情,此后的作品则充满了血和泪,通过对个人流离不定生活的描写,反映当时战乱带来的灾难,抒写深沉的忧患情怀,在当时产生了较大的影响( 3 )辛弃疾:南宋词人,继承了苏轼以来的豪放词风和报国情怀,使词境变得更为雄奇阔大,抒情、写景、叙事、议论,气势磅礴,震撼人心,进一步提高了词的社会功能和在文学史上的地位5.元曲( 1 )特点:元曲包括散曲、杂剧和南戏等。
杂剧把音乐、歌舞、动作、念白融合在一起,成为一种综合性的艺术。
( 2 )著名杂剧家①关汉卿:元代最优秀的杂剧作家,代表作是悲剧《窦娥冤》。
②元曲四大家:与关汉卿齐名的杂剧家还有马致远、郑光祖、白朴、王实甫等。
关、马、郑、白四人,在明代以后被誉为“元曲四大家”。
部编人教版七年级历史下册第12课《宋元时期的都市和文化》知识点总结+练习
七年级历史下册第12 课《宋元时期的都市和文化》知识点+练习1、繁华的都市生活①北宋东京、南宋临安、元朝大都,都是当时世界上著名的大都市。
②北宋开封,最繁华的是的大相国寺。
开封城内有许多娱乐兼营商业的场所,叫作“瓦子” 。
瓦子中圈出许多专供演出的圈子,称为“勾栏”。
③宋元时期戏剧表演的主要表演形式是杂剧。
杂剧兴起于宋代,兴盛于元代。
④宋朝时,春节、元宵节、中秋节等传统节日受到重视,一些节日习俗如春节的燃放鞭炮、相互拜年等一直流传至今。
2、宋词和元曲①词是一种新体诗歌,也称长短句,在唐朝时已经出现,是宋代主要的文学形式之一。
②杰出的词作家有苏轼(北宋)、李清照和辛弃疾(南宋)。
③元代的文学形式主要是元曲,元曲包括散曲、杂剧和南戏。
最优秀的戏剧家是关汉卿,其代表作是《窦娥冤》。
关汉卿、马致远、郑光祖、白朴,在明代以后被誉为“元曲四大家” 。
3、司马光和《资治通鉴》①北宋史学家、政治家司马光主持编写《资治通鉴》,是一部编年体通史巨著。
记述了从战国到五代共1300多年的历史,纵贯中国16 个朝代。
②北宋司马光《资治通鉴》与西汉司马迁的《史记》,并列为中国史学的不朽巨著,他们也被后人称为“史学两司马” 。
11、宋朝最主要的文学形式是()A.赋 B .诗C.词 D .曲2、店铺林立,买卖昼夜不绝。
瓦舍勾栏,终日喧器不已。
这种热闹的城市生活场景最有可能出现在()A.南朝B .隋朝C.唐朝D .宋朝3、《念奴娇?赤壁怀古》(上阕):“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。
故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。
乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。
江山如画,一时多少豪杰。
”这是一首千古流传的豪放绝唱。
我国历史上豪放派词作的代表人物除苏轼外,还有一位是()A.李清照B.辛弃疾C.杜甫D.白居易4、宋朝时期,随着城市的繁荣,市民阶层不断壮大,市民文化生活也丰富起来。
东京城内出现了许多娱乐兼营商业的场所,称为()A.集市B .瓦子C.勾栏D .邸店5、你要查找五代的历史,需要阅读()A.《资治通鉴》B.《马可·波罗行纪》C.《梦溪笔谈》D.《贞观政要》6、瓦子在宋代城市的盛行,主要是因为()A.士大夫的极力提倡B.农民休闲的需要C.市民阶层不断壮大D.达官贵人的需要7、“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花痩”,体现出词人风格委婉、感情真挚、清新自然的词风。
第12课《宋元时期的都市和文化》
一、繁华的都市生活
宋元时期有很多大的城市,在社会生活方面呈现出 丰富多彩的景象。北宋开封、南宋临安、元朝大都, 都是当时世界上著名的大都市。
开封城内有许多娱乐兼营商业的场所,叫作“瓦子”。 瓦子中圈出许多专供演出的圈子,称为“勾栏”。
思考:瓦子兴起的原因是什么?
随着城市的繁荣,宋代的市民阶层不断壮大,市民文 化生活也丰富起来。瓦子的产生是城市繁荣、商业发 展、市民阶层扩大的结果。
《醉花阴》
薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。佳节又重阳,玉 枕纱厨,半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。莫道不消魂,帘 卷西风,人比黄花瘦。
辛弃疾发扬宋词的豪放 风格,词境雄奇阔大。
代表作有:《破阵子•醉里挑 灯看剑》、《青玉案•元夕》。
辛弃疾 (南宋)
《破阵子•醉里挑灯看剑》
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分 麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王 天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!
说书
木偶戏
斗蟋蟀
卜卦
Байду номын сангаас
今天的传统节日如春节、元宵节、中秋节等,在宋代 就都有了。一些节日的习俗如春节燃放鞭炮、拜年, 元宵节挂彩灯、划旱船,端午节吃粽子、赛龙舟等, 一直流传至今。
春 节
一位白发老人用红色、火光和 炸响驱走了“年”这头怪兽,以后 每到过这个节日的时候,家家户户 都要贴对联,放爆竹,并且灯火通 明。你知道这是什么节日吗?
“昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。试问卷帘人,却 道海棠依旧。知否,知否?应是绿肥红瘦。”该词 风格委婉,感情真挚,清新淡雅,明白如话。其作 者是 ( D ) A.苏轼 B.辛弃疾 C.陆游 D.李清照
部编版 第12课 宋元时期的都市和文化
愤关 怒汉 鞭卿 挞用 黑浪 暗漫 的的 恶艺 势术 力手 。法 ,
窦 娥 在 刑 场 的 唱 词
愚地地 枉 ?也 为 , 天 ! 天你 也不 ,分 你好 错歹 勘何 贤为
——
【自主学习】
二、宋词 1.出现:词在唐朝时已经出现,经五代到两宋,成为宋代主要的 文学形式之一。 2.特点:每首词依据乐谱的要求,有一定的格式,即词牌,如《 念奴娇》《_满江红_》《蝶恋花》等。 3.代表 (1)苏轼:北宋文学家,改进了词的创作,扩大了词的境界,提高 豪迈而飘逸 了词的格调。词风_______________ ,把写景、抒情和议论结合 在一起,收到引人入胜、激发情感的艺术效果。 (2)李清照:女词人,词风_______ 。前 委婉 、_______ 细腻 、_________ 清秀 期描写真挚的夫妇情感,后期反映战乱带来的灾难,抒写深沉的 忧患情怀。
【知识点三
司马光和《资治通鉴》】
1.体裁:编年体通史巨著。 2 .内容:记述了从战国到五代共 1 300 多年的历史,纵贯中国 16 个朝代。 3.目的:“鉴于往事,有资于治 道”,即以历史的得失作为鉴戒来加 强统治。 4 .地位:与司马迁的《史记》,并 列为中国史学的不朽巨著,被后人称 为“史学两司马”。
【自主学习】
(3)杂剧:宋元时期戏剧表演的主要形式是杂剧,包含说唱
、杂技、歌舞、傀儡等技艺在内。形成于宋代,元朝统一
后,元杂剧传入南方。
(4)节日:今天的传统节日如春节、元宵节、中秋节等,在 宋代 都有了。一些节日习俗,如春节燃放鞭炮、相互拜 ______ 年,元宵节挂彩灯、划旱船,端午节吃粽子、赛龙舟等节
日习俗,流传至今。
部编版七年级下册历史第12课《宋元时期的都市和文化》课堂笔记
部编版七年级下册历史第12课《宋元时期的都市和文化》课堂笔记宋元时期的都市和文化一、宋元时期的都市发展1.1 北方的都市- 北方最早发展的都市是洛阳和长安,宋元时期,河北、河南等地也出现了很多繁荣的都市。
- 远古时期崤山文化形成了九州山川图,成为中国最早的地图。
- 百年间洛阳大集盛行,得益于“交通畅达,水陆兼便”的黄河优势。
- 晋商商业网络十分发达,航海贸易也非常繁荣。
1.2 南方的都市- 南方地势平川,水系发达,加上气候温暖,自然条件较好,城市发展也比较迅速。
- 江南以城市化程度最高,其中苏州嘉兴杭州成为“江南三大阔气”如今仍然影响深远。
- 粤东近闽西,福建的福州、漳州、泉州等城市无论在文化还是商业上都十分繁荣。
1.3 合肥、九江等新兴城市- 合肥在宋、吴两宋时期,是一片荒地,元代逐渐发展成为一个都市。
- 九江在元代成为一个州府,后来发展为一个繁荣的都市,广东、广西、福建等地的商人都到九江进行贸易。
二、宋元时期的文化2.1 文化传承- 南北朝时期,避难民心的禅宗、道教、占卜术等在中原地区繁荣发展起来。
- 随着唐太宗的改革,佛道儒三教并行,唐宋时期儒学成为主流,多才多艺的文化人徐再思、苏东坡等都是儒学代表。
- 宋元时期,文化得到了更为繁荣的发展,提出了大量的理论研究,以及诗歌、文学、书法、绘画等的创作和艺术创造。
2.2 杂集文化- 杂集文化是指将不同学科交叉,不同思维方法融合在一起处理问题的一种方法,也是“宋元理学”的一种文化形态。
- 理学界在承袭传统儒学的同时,大胆吸取道家、佛教、纯阳、心法、初学等各种学术思想,形成全新的、不同于以往的理论体系。
- 宋代王安石、欧阳修、周敦颐、程朱理学等人注重人性,元代李时中、偶得、陈致中等人却将关注点从 theermax文化及为主,提倡“窃论”、“尝鉴”、“刍议”等杂集文化。
2.3 经学研究- 宋代的程朱理学和孟子学派,注重祸福哲学,产生了“天人合一”的思想。
人教版 七年级历史(下册) 第二单元 第12课 宋元时期的都市和文化(2019年春)
第12课宋元时期的都市和文化【集体智慧】教学目标知识与能力:1.基础知识:宋元时期著名的大都市,人们娱乐活动与经济生活、传统节日出现,宋词的代表人物及其艺术特色,元曲的代表人物及其作品等。
2.能力培养:(1)分析都市生活繁荣的原因。
(2)分析市民文化繁荣的原因和宋代词人不同风格的原因。
过程与方法:1.阅读教材相关内容,归纳都市繁华的表现。
2.朗诵宋词的名作,体会其词风特点。
情感态度与价值观:通过对南宋著名词人辛弃疾的学习,培养学生爱国情怀。
学习重点:宋词。
学习难点:分析宋代都市繁华与宋词等市民文化繁荣的原因。
【学生预习指导】1.宋元时期著名都市有哪些?2.宋代市民文化繁荣的原因是什么?繁荣的表现有哪些?3.宋词的代表人物有哪些?各有怎样的艺术风格?4.元曲的代表人物有哪些?教学步骤(一)导:(课件)播放电视剧《水浒传》中描述东京繁华场景的片段,导入本课。
(或让学生背诵苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》,导入新课)(二)学:一、繁华的都市生活1.开封、临安、大都分别是当时世界上著名的大都市。
2.原因:城市的繁荣,商品经济发展,市民阶层队伍壮大。
3.表现:(1)瓦子、勾栏的出现。
(2)戏剧表演主要形式是杂剧。
(3)今天的传统节日,在宋代都有了。
二、宋词和元曲1.宋词又称长短句,唐朝时已出现,宋代风格多样,内容广泛。
2.宋代杰出的词人有:苏轼、李清照、辛弃疾。
苏轼的词豪迈而飘逸;李清照的词风,委婉、细腻、清秀;辛弃疾继承了苏轼的豪迈词风和报国情怀,进一步提高了词的社会功能和在文学史上的地位。
3.元曲包括散曲、杂剧和南戏等。
4.元代最优秀的杂剧作家是关汉卿,其代表作是《窦娥冤》。
5.“元曲四大家”是:关汉卿、马致远、郑光祖、白朴。
三、司马光和《资治通鉴》1.司马光主持编写的《资治通鉴》是一部编年体的通史巨著。
2.记述了从战国到五代共1 300多年的历史。
3.“史学两司马”:司马光,代表作《资治通鉴》与司马迁,代表作《史记》。
人教部编版七年级历史下册第二单元第12课《宋元时期的都市和文化》(共24张PPT)教育课件
之前有个网友说自己现在紧张得不得了 ,获得 了一个 大公司 的面试 机会, 很不想 失去这 个机会 ,一天 只吃一 顿饭在 恶补基 础知识 。不禁 要问, 之前做 什么去 了?机 会当真 就那么 少?在 我看来 到处都 是机会 ,关键 看你是 否能抓 住。运 气并非 偶然, 运气都 是留给 那些时 刻准备 着的人 的。只 有不断 的积累 知识, 不断的 进步。 当机会 真的到 来的时 候,一 把抓住 。相信 学习真 的可以 改变一 个人的 运气。 在当今社会,大家都生活得匆匆忙忙, 比房子 、比车 子、比 票子、 比小孩 的教育 、比工 作,往 往被压 得喘不 过气来 。而另 外总有 一些人 会运用 自己的 心智去 分辨哪 些快乐 或者幸 福是必 须建立 在比较 的基础 上的, 而哪些 快乐和 幸福是 无需比 较同样 可以获 得的, 然后把 时间花 在寻找 甚至制 造那些 无需比 较就可 以获得 的幸福 和快乐 ,然后 无怨无 悔地生 活,尽 情欢乐 。一位 清洁阿 姨感觉 到快乐 和幸福 ,因为 她刚刚 通过自 己的双 手还给 路人一 条清洁 的街道 ;一位 幼儿园 老师感 觉到快 乐和幸 福,因 为他刚 给一群 孩子讲 清楚了 吃饭前 要洗手 的道理 ;一位 外科医 生感觉 到幸福 和快乐 ,因为 他刚刚 从死神 手里抢 回了一 条人命 ;一位 母亲感 觉到幸 福和快 乐,因 为他正 坐在孩 子的床 边,孩 子睡梦 中的脸 庞是那 么的安 静美丽 ,那么 令人爱 怜。。 。。。 。
人
的
一
生
说
白
了
,
也
就
是
三
万
余
天
,贫穷与富贵,
都
是
一
种
生
活
境
遇
部编人教版七年级历史下册第12课宋元时期的都市和文化
第12课 宋元时期的都市和文化 应 是 绿 肥 红 瘦 。 知 否 ? 知 否 ?
却 道 海 棠 依 旧 。
试 问 卷 帘 人 ,
浓 睡 不 消 残 酒 。
昨 夜如 雨梦 疏 风令 骤 ,
第12课 宋元时期的都市和文化
辛弃疾发扬宋词的豪放风格
《破阵子》
辛弃疾南宋词人。 与苏轼齐名,并称 “苏辛”。
动 脑 筋:
1.穿越时光隧道,来到北宋东京城。 想一想,你怎样改变自己的衣食住行, 才能适应当时人的生活。
这是一个开放性的探究题,发挥 自己的想像力,依据教材上提供的北 宋衣食住行的情况,凭自己的喜好选 择组合。注意选择的衣食住行方式必 须是北宋时期中原地区出现过的。
动 脑 筋:
2.想一想,现代的春节和宋代的元 旦有什么相同和不同的地方? 这也是一个开放性的问题。全国各地 过春节的风俗不尽相同,列出本地过 春节的风俗习惯,再与教材上描述的 宋朝的情况相对照,找出相同点和不 同点来。
第12课 宋元时期的都市和文化
元洪洞县广胜寺 水神庙满墙元代 壁画,内容没有天 界的神秘,却充满 人间生活气息。
水神庙内的“元代杂剧”壁画,充 分反映当时社会生活富裕的情景。
第12课 宋元时期的都市和文化
一、繁华的都市生活 5、传统节日
今天的传统节日当中,那 些节日在宋代时已有了? 春节(元旦)元宵节 清明节 端午节 中秋节 重阳节
D
第12课 宋元时期的都市和文化
河南开封大相国寺
第12课 宋元时期的都市和文化 大相国寺,原名建国寺,位于开封 市自由路西段,是中国著名的佛教寺院, 始建于北齐天保六年(555年),唐睿宗 因纪念其由相王登上皇位,赐名大相国 寺。北宋时期,相国寺深得皇家尊崇, 多次扩建,是京城最大的寺院和全国佛 教活动中心。后因战乱水患而损毁。清 康熙十年(1671年)重修。现保存有天 王殿、大雄宝殿、八角琉璃殿、藏经楼、 千手千眼佛等殿宇古迹。
2019年春人教部编版七年级历史下册第二单元 第12课宋元时期的都市和文化 (共39张PPT)
七年级历史下册
第12课宋元时期的都市和文化
【学习目标】
• • • • • • • • 1.知识与技能 (1)了解宋元时期出现的著名大都市及其繁荣景象;掌握宋元时期文化娱乐 活动和节庆习俗的变化; (2)了解宋元时期的宋词、元曲等文学成就; (3)理解宋元时期都市文化生活与经济繁荣、城市发展的关系; (4)通过对宋词、元曲作品的鉴赏,培养学生的审美观,提高学生的鉴赏力。 2.过程与方法 (1)搜集有关宋元都市生活的历史资料,逐步学会阅读、理解和处理历史信 息,形成表述历史问题的能力。 (2)对优秀宋词作品进行分析和讨论,提高对作品的鉴赏能力;充分利用教 材中的插图,培养学生的观察力,以增强对元代戏剧艺术的了解。 3.情感态度和价值观 通过宋代社会生活的学习,认识到中华民族文化内涵的丰富多彩,从而激 发学生热爱祖国的优秀文化,弘扬优秀的民族文化。
演出活动遍及城乡各地,为广大民众所喜爱。
宋蹴鞠复原图
(三)元杂剧和节日
5.杂剧表演的表演形式是什么?兴起的朝 代和兴盛的朝代分别是什么时候? 杂剧。 宋代和元代。
元杂剧演员
6.看图,学生抢答图片展示的是 什么节日?在宋元时期还有什么 节日?
春节。
宋朝时称春节为:
元旦
你知道以下诗句描述的是哪些节日吗?
内设道场祝寿,重大节日,祈祷活动也多在寺内举行。
新科进士题名刻石于大相国寺为北宋惯例。寺院著名
的和尚都获得过皇帝赐封号的荣誉。世界上第一个医
用人体模型——针灸铜人,在大相国寺的仁济殿中存
放了100多年,供世人瞻仰,于是有了汴梁名胜——资 圣熏风。
(二)瓦子
2.读史料:
材料:什么叫“瓦舍”呢?吴自牧在《梦梁录》卷十九中
第12课 宋元时期的都市和文化解析
第12课宋元时期的都市和文化一、单项选择题1. 店铺林立,买卖昼夜不绝;瓦舍勾栏,终日喧器不已。
这种热闹的城市生活场景最有可能出现在()A. 南朝B. 隋朝C. 唐朝D. 宋朝【答案】D【解析】试题分析:本题考查的是宋朝的社会生活的史实,宋朝商业繁荣,宋代东京城内有许多娱乐兼商业的场所叫做“瓦子”。
瓦子”里专供演出的圈子叫“勾栏”。
故答案是D。
考点:人教版七年级下册・经济重心的南移和民族关系的发展・万千气象的宋代社会风貌2. “大相国寺举办庙会时,寺庙内外人流如潮,进行各种商品交易,还有傀儡戏、杂技等各种表演;过节时大殿前设乐棚,供皇家乐队演奏。
”这段文字反映了何时何地繁华的都市生活()A. 唐朝的长安B. 北宋的开封C. 南宋的临安D. 元朝的大都【答案】B【解析】根据题干信息:“大相国寺举办庙会时,寺庙内外人流如潮”,结合所学知识可知,最为繁华的是大相国寺,寺庙内外人流如潮,是在北宋时期的都城开封。
开封城内有许多娱乐兼营商业的场所,还有傀儡戏、杂技等各种表演。
只有选项B符合题意,故选B。
3. 《水浒传》中的梁山好汉“黑旋风”李逵与“浪子”燕青逛开封大街,这条大街上有人说书、唱曲、卖饮料、相面算卦、杂耍、表演等。
请问他们走到了什么地方()A. 瓦子B. 早市C. 榷场D. 集市【答案】A【解析】根据题干“这条大街上有人说书、唱曲、卖饮料、相面算卦、杂耍、表演等”的信息,结合所学知识可知,宋元时期市民音乐活动的中心是瓦子勾栏,瓦子是以娱乐为主要内容的商业集中点。
勾栏是瓦子中用栏杆或巨幕隔成的艺人演出的固定场子,说书、唱曲、卖饮料、相面算卦、杂耍、表演等都在瓦子和勾栏,所以答案选A。
4. 瓦子在宋代城市的盛行,主要是因为()A. 士大夫的极力提倡B. 农民休闲的需要C. 市民阶层不断壮大D. 达官贵人的需要【答案】C【解析】依据所学可知,宋朝时期,随着城市的繁荣,市民阶层不断壮大,市民文化生活也丰富起来。
(人教部编版五四学制中国历史第二册)第12课宋元时期的都市和文化课件
部编中国历史第二册第二单元: 辽宋夏金元时期:
民族关系发展和社会变化
第12课主要内容和学习重点
繁华的都市生活【重点】 宋词和元曲【重点】 司马光和《资治通鉴》
导入
“东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。烟柳画桥,风 帘翠幕,参差十万人家。”这是北宋词人柳咏在《望海 潮》中描写杭州的词句。宋元时期的大都市景象繁华, 文化生活十分丰富。在我国文学发展史上,宋词元词元 曲占有极为重要的地位。当时的城市生活是什么样的景 象?在宋词元曲的创作上,又有哪些杰出的代表人物?
内容标准
1、内容要点:了解宋元时期的都市生活和宋词、元曲的流行。 2、认知提示:理解宋元时期都市繁荣与宋词、元曲兴盛的关系。 3 、 解读:宋元时期是中国古代社会经济继续发展的重要时期,出现了很多大城 市。北宋时的开封、南宋时的临安、元朝时的大都,是这一时期城市的代表, 它们也都是当时世界 上著名的大都市。宋元时期都市的主要特征是城市范围扩 大,市场扩充,教育发达,文化生活丰富。经济的发展、文化教育事业的发达 、市民阶层的扩大,又促进了文学艺术的发 展,岀现了宋词和元曲等新的文学 艺术形式,成为中国古代文学艺术的奇葩。
答:苏轼:《念奴娇•赤壁怀古》《水调歌头•明月几时有》等; 李清照:《一剪梅•红藕香残玉簟秋》《声声慢•寻寻觅觅》《醉花阴•薄雾浓云愁永 昼》等; 辛弃疾:《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》《菩萨蛮•书江西造口壁》等。
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第12课 宋元时期的都市和文化 知识宝典
一、繁华的都市生活
1、宋元时期有很多大都市:宋元时期有很多大的城市,不仅商业、贸易、文化、教育等方面十分发达,而且在社会生活 方面呈现出丰富多彩的景象。北宋的开封、南宋的临安、元朝的大都,都是当时世界上著名的大都市。 2、市民生活丰富多彩:北宋开封最为繁华的是大相国寺。开封城内有许多娱乐兼营商业的场所,叫作“瓦子”。瓦子中圈 出许多专供演出的圈子,称为“勾栏”。南宋临安的文化娱乐业更为发达,城中有大瓦、中瓦、下瓦、南瓦等多处,城外还 有十多处瓦子。
第12课 宋元时期的都市和文化 (课件)-七年级历史下册(部编版)
知识拓展
书名
作者 成书时间
内容
体例
《资治通鉴》 司马光
北宋
叙述从战国到 五代的历史
编年体
《史记》 司马迁
西汉
叙述从黄帝到 汉武帝的历史
纪传体
司马光的《资治通鉴》与司马迁的《史记》(纪传体),并列为中国史学 的不朽巨著,他们也被后人称为“史学两司马”。
拓展延伸
宋元时期的书法和绘画
张择端的《清明上河图》
A.经济重心南移最终完成 B.宋词元曲广泛流行
D
C.北宋时期商业贸易繁荣
D.都市ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ活丰富多彩
3.下图为元墓出土的杂剧陶俑。这些陶俑 (C )
A.表明当时娱乐生活丰富多彩 C.可作为研究杂剧的一手史料
B.反映出浪漫的艺术手法 D.说明当时戏剧种类繁多
繁华的都市生活——瓦子
瓦舍(瓦子)者,为其来时瓦合,去时瓦 解,易聚易散也。—[宋]吴自牧《梦梁录》
瓦子《清明上河图》勾栏
算命解字 说书
瓦子:娱乐兼营商业的场所
药材
旅店
吹口哨 舞蹈
勾栏:专供演出的圈子
说书
Kuǐ lěi 吹笛子 击节板
傀儡戏 元墓出土杂剧陶俑
吹 口 哨 、 舞 蹈
吹 笛 、 击 节 板
)
A.市 B.瓦子 C.勾栏 D.邸店
2、从文学作品看,宋人恐怕是迄今为止最多情的。试读:“伤高怀远几
时穷?无物似情浓”“柔情似水,佳期如梦”“此情无计可消除,才下眉
头,却上心头”。这一时期,最耀目的文学体裁是( )
C A.赋 B.诗
C.词
D.小说
3、关于“瓦肆”(也称“瓦子”)的说法,不正确的是(D )
一、繁华的都市生活——丰富多彩的市民生活
人教七年级历史下册部编版第二单元第 12 课宋元时期的都市和文化
二、 文学形式
1.宋词
苏 轼
气势豪迈、雄健奔放
豪放派
宋 词
辛弃疾
慷 慨 激 昂、气势雄壮
婉约派 李清照
风格委婉、感情真挚(前期) 后期情调感伤,满含忧国之情(后期)
第 12 课 宋元时期的都市和文化
第二单元 辽宋夏金元时期
二、 文学形式
2.元曲
元曲由杂剧、散曲和南戏等组成。元杂剧把音乐、歌舞、动作、念白等融合在一起,成为一种综合性 艺术,是比较成熟的戏剧形式,对后世戏剧的影响很大。
第 12 课 宋元时期的都市和文化
第二单元 辽宋夏金元时期
一、 繁荣的都市生活
1.繁荣的大都市 你能说出宋元时期有哪些著名的大都市?
北宋东京
南宋临安
元大都
地位
都是当时世界上著名的大都市
第 12 课 宋元时期的都市和文化
第二单元 辽宋夏金元时期
一、 繁荣的都市生活
1.繁荣的大都市
大相国寺
在大相国寺人们能买到哪些东西?还可以看 到哪些娱乐活动?
第二单元 辽宋夏金元时期
二、文学形式
1.宋词
诗 唐___
宋___
词
元___
曲
念奴娇·赤壁怀古 宋·苏轼 大江东去,浪淘尽,千 古风流人物。故垒西边, 人道是,三国周郎赤壁。 乱石穿空,惊涛拍岸, 卷起千堆雪。江山如画, 一时多少豪杰。
出生: 唐
兴盛: 宋代
唐宋文学形式的比较
望庐山瀑布 唐·李白 日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。
你前面我们学 习了宋代的政 治、经济等内 容、在经济里, 农业、手工业、 商业都得到了 较大的发展。 那么,经济的 发展对人们的 《清明上河图》 生活带来了什么样的影响呢?这是张择端的《清明上河图》,它反映了宋 代万千气象的社会风貌。那么宋代人们的都市生活具体是一个什么样的情 况?当时在节庆风俗方面都有哪些讲究?带着这些问题,我们来学习万千 气象的宋元时代的都市和文化一课。
部编人教版历史七下第12课《宋元时期的都市和文化》预习笔记+知识点+习题(无答案)
第12课《宋元时期的都市和文化》预习笔记1.北宋________、南宋临安、元朝________,都是当时世界上著名的大都市。
2.随着城市的繁荣,宋代的____________不断壮大,市民文化生活也丰富起来。
3.开封城内娱乐兼营商业的场所,叫作“________”。
瓦子中专供演出的圈子,称为“”。
4.宋元时期戏剧表演的主要形式是。
5.传统节日如________、元宵节、中秋节等,在宋代都有了。
6.词在时已经出现,经五代到两宋,得到很大发展,成为代主要的文学形式之一。
7.(1)苏轼词风而飘逸,写景、抒情、议论有机结合;(2)词风委婉、细腻、清秀;(3)的词境雄奇阔大,气势磅礴,震撼人心。
8. 包括散曲、杂剧和南戏等。
9.________、________、郑光祖、白朴等,在明代以后被誉为“”。
10.关汉卿代表作是悲剧《》。
11.北宋著名史学家主持编写的《资治通鉴》。
是一部体的通史巨著。
第12课《宋元时期的都市和文化》知识点一、繁华的都市生活1.都市:北宋的开封、南宋的临安、元朝的大都,都是当时世界上著名的大都市。
2.都市生活(1)在北宋的开封,最为繁华的是大相国寺。
(2)瓦子①背景:随着城市的繁荣,宋代的市民阶层不断壮大,市民文化生活丰富起来。
②表现:开封城内有许多娱乐兼营商业的场所,即“瓦子”。
瓦子中圈出许多专供演出的圈子,称为“勾栏”。
(3)杂剧:宋元时期戏剧表演的主要形式是杂剧,包含说唱、杂技、歌舞、傀儡等技艺在内。
形成于宋代,元朝统一后,元杂剧传入南方。
(4)节日:今天的传统节日如春节、元宵节、中秋节等,在宋代都有了。
一些节日习俗,如春节燃放鞭炮、相互拜年,元宵节挂彩灯、划旱船,端午节吃粽子、赛龙舟等节日习俗,流传至今。
二、宋词1.出现:词在唐朝时已经出现,经五代到两宋,成为_宋代主要的文学形式之一。
2.特点:每首词依据乐谱的要求,有一定的格式,即词牌,如《念奴娇》《_满江红_》《蝶恋花》等。
部编人教版七年级历史下册《第12课 宋元时期的都市和文化》练习题及答案
宋元时期的都市和文化第12课宋元时期的都市和文化课前自主预习知识点1 繁华的都市生活1.大都市:北宋时的开封、南宋时的临安、元朝时的大都,都是当时世界上著名的大都市。
在北宋的开封,最为繁华的是大相国寺。
2.市民生活丰富多彩( 1 )原因:随着城市的繁荣,宋代的市民阶层不断壮大,市民文化生活也丰富起来。
( 2 )表现3.传统节日:宋朝时,春节、元宵节、中秋节等传统节日日益受到人们的重视。
一些节日的习俗,一直流传至今。
知识点2 宋词和元曲4.宋词人( 2 )李清照:两宋之交的女词人,词风委婉、细腻、清秀。
她的作品以北宋灭亡为界限,此前主要是描写真挚的夫妇感情,此后的作品则充满了血和泪,通过对个人流离不定生活的描写,反映当时战乱带来的灾难,抒写深沉的忧患情怀,在当时产生了较大的影响( 3 )辛弃疾:南宋词人,继承了苏轼以来的豪放词风和报国情怀,使词境变得更为雄奇阔大,抒情、写景、叙事、议论,气势磅礴,震撼人心,进一步提高了词的社会功能和在文学史上的地位5.元曲( 1 )特点:元曲包括散曲、杂剧和南戏等。
杂剧把音乐、歌舞、动作、念白融合在一起,成为一种综合性的艺术。
( 2 )著名杂剧家①关汉卿:元代最优秀的杂剧作家,代表作是悲剧《窦娥冤》。
②元曲四大家:与关汉卿齐名的杂剧家还有马致远、郑光祖、白朴、王实甫等。
关、马、郑、白四人,在明代以后被誉为“元曲四大家”。
知识点3 司马光和《资治通鉴》6.概况:北宋著名史学家、政治家司马光主持编写的《资治通鉴》,是一部编年体的通史巨著。
记述了从战国到五代共1300多年的历史,纵贯中国16个朝代。
7.评价:司马光的《资治通鉴》与司马迁的《史记》,并列为中国史学的不朽巨著,他们也被后人称为“史学两司马”。
课堂基础达标知识点1 繁华的都市生活1.穿越时空,映入你眼帘的是大相国寺门前人流如潮,商品琳琅满目。
你来到的城市为( B ) A.唐朝的长安 B.北宋的开封C.南宋的临安D.元朝的大都2.右图是王弘力所作《古代风俗百图》之《瓦子内说书图》,图的上端配诗中写道:“闲听瓦内讲评书,粉怪传奇胜翻读。
人教部编版七年级历史下册第二单元第12课宋元时期的都市和文化(共36张PPT)
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文化生活
我知道: 瓦子是……
瓦子是宋代娱乐兼营商业的场所。瓦子中圈
出许多专供演出的圈子,称为“勾栏”。
(二)元杂剧和节日
右图`的表演形式是什么?兴 起的朝代和兴盛的朝代分别 是什么时候?
杂剧。宋代和元代。
元杂剧演员
吹 笛 、 击 节 板
吹 口 哨 、 舞 蹈
宋元时期杂剧的主要形式是杂剧,它形成于宋,兴盛于 元。包含了说唱、杂技、歌舞、傀儡等技艺。元朝时期, 演出活动遍及城乡各地,为广大民众所喜爱。
7.连线题:把下面古代文学家和他的作品 用线连起来。 关汉卿 《念奴娇·赤壁怀古》 苏 轼 《资治通鉴》 辛弃疾 《破阵子·醉里挑灯看剑》 司马光 《窦娥冤》 李清照 《清明上河图》 张择端 《如梦令》
谢谢观看!
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三、元曲
包括散曲、杂剧和南戏等。元曲把音乐、歌舞、 动作、念白融合在一起,成为一种综合性的艺术。
元代最优秀的杂剧家,
号已斋,生活在金末元初。 他多才多艺,了解民间疾 苦,熟悉民间语言,使得 他的杂剧内容具有强烈的 现实性和昂扬的斗争精神。 他与马致远、郑光祖、白 朴并称为“元曲四大家”。 代表作《窦娥冤》。
地位: 是宋元时期戏剧表演的主要形式。 内容: 包含了说唱、杂技、歌舞、傀儡等技艺在内。 演出场所: 在大城市和地方郡邑的集市、繁华市区、勾栏瓦舍等
场所进行演出。
形成与兴盛: a.形成于宋代。 b.元朝建立后,元杂剧在以大都为中
心的北方地区兴盛起来。 c. 元朝统一南北后,元杂剧 传入南方,演出活动遍及城乡各地。
C )
A 陶渊明
C 李清照
B 王昭君
D 辛弃疾
D )
4.关汉卿的代表作是(
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2019-2020年人教部编版历史第二册第12课宋元时期的都市和文化知识点练习
第八十二篇
第1题【单选题】
当今,在成都廊桥纪念碑上,记载了元朝时期访问中国,为东西方文明交流作出重大贡献的和平交流使者的事迹。
这位使者是( )
A、亚历山大
B、梭伦
C、萨拉丁
D、马可?波罗
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
被誉为“东方热启动者”的是( )
A、穆罕默德
B、亚历山大
C、马可?波罗
D、屋大维
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
一部游记,内容丰富,妙趣横生,被誉为“世界奇观之书”。
欧洲人读了这部书,对黄金遍地的东方大国产生了由衷的向往。
该书是( )
A、《西游记》
B、《古兰经》
C、汉谟拉比法典
D、《马可·波罗行纪》
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
在词中经常倾吐对山河分裂的悲痛,一直胸怀恢复中原壮志的宋代词人是( )
A、岳飞
B、辛弃疾
C、李清照
D、文天祥
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
假如你生活在13世纪的欧洲想了解东方的物产、文化、风俗等情况你应该翻阅下面那本书( )
A、《汉谟拉比法典》
B、《马可·波罗行纪》
C、《荷马史诗》
D、《俄狄浦斯王》
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
如果你穿越回宋朝,出现在你生活中的场景有( )
①瓦子里看杂耍
②用交子买东西
③使用瓷器饮茶
④因为读诗词入狱
A、①②③④
B、②③④
C、①③④
D、①②③
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
古代文明在冲撞与交流中融合,下列关于人类文明的交融叙述错误的是( )
A、阿拉伯人充当了文明使者
B、古代战争客观上促进了不同地区的交流
C、古代文明交流方向只是西方向东方学习
D、马可·波罗是东西方交流杰出代表
【答案】:
【解析】:
第8题【单选题】
假如你是生活在宋代的老百姓,那么你可以经历的生活场景有( )
①江南地区的人们吃上占城稻
②使用景德镇瓷器
③在四川经商可以使用纸币
④晚上实行“宵禁”
A、①②③
B、②③④
C、①②③④
D、②④
【答案】:
【解析】:
第9题【单选题】
马可·波罗的书几次出版均被抢购一空,成为当时最受欢迎的作品之一;另一方面,整个14世纪里,佛罗伦萨的街头都有被起名为“马可·波罗”的小丑,说着没人相信的大话以博众人一笑。
这种现象说明了( )
A、意大利人崇拜马可·波罗,纷纷给孩子起相同的名字
B、意大利人嫉妒马可·波罗,故意丑化他
C、意大利人既向往东方的财富,又怀疑马可·波罗的描述
D、名字相同纯属巧合,无足为怪
【答案】:
【解析】:
第10题【单选题】
下列史实中,促进了欧亚两大文明交流的是( )①玄奘西游取经②阿拉伯数字的传播③鉴真东渡日本④马可·波罗来华
A、①②③
B、②③④
C、①③
D、②④
【答案】:
【解析】:
第11题【单选题】
《东京梦华录》记载:东京城州桥夜市每天热闹非凡,买卖交易直到凌晨。
该材料反映了宋代( )
A、已经出现了草市
B、与少数民族政权边界贸易兴旺
C、已经出现了夜市
D、南方出现较大规模的商业都市
【解析】:
第12题【单选题】
元朝时,既是全国政治中心,又是闻名世界的商业大都市的城市是( )
A、大都
B、上都
C、杭州
D、泉州
【答案】:
【解析】:
第13题【单选题】
假如你生活在13世纪的欧洲想了解东方的物产、文化、风俗等情况你应该翻阅下面那本书( )
A、《汉谟拉比法典》
B、《马可·波罗行纪》
C、《荷马史诗》
D、《俄狄浦斯王》
【答案】:
第14题【材料分析题】
阅读下列材料:
材料一:乃秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,……倾邻国而雄诸侯。
——《汉书·食货志》
材料二:为了便于学习和接受汉族的先进文化,……孝文帝要求南迁的鲜卑族一律改穿汉服,学习汉语,采用汉姓,提倡与汉人通婚。
……逐渐融入汉族人民的生活之中。
——北师大版教材
材料三:忽必烈即位之后大力推行以采用汉法为主要内容的改革。
……推行重农政策,……取得显著成效。
——北师大版教材
请回答:
材料一中“商君”是谁?依据材料并结合所学知识指出此次改革的性质。
据材料二并结合所学知识分析孝文帝实行这些改革的主要历史作用?
据材料三并结合所学知识,举出两例说明忽必烈重视农业的主要表现。
综合上述改革,从中你能得到什么认识?
【答案】:无
【解析】:
第15题【综合题】
根据提示写出相应的历史人物。
1115年,______正式建立女真政权,国号大金,他就是金太祖。
______于1206年完成了蒙古草原的统一,建立蒙古政权,被尊称为成吉思汗。
“元曲四大家”指的是关汉卿、______、郑光祖和白朴。
______是明代杰出的医药学家,代表作是《本草纲目》。
10世纪初,契丹族首领______统一契丹各部,建立政权,都城在上京临潢府。
【答案】:无
【解析】:。