等差数列

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数列专题(一)——等差数列1.等差数列定义:⇔∈=-+为常数d N n d a a n n ),(*1数列}{n a 为等差数列。

2.等差数列的通项公式1(1)n a a n d =+-; 3.等差数列的前n 项和:公式1:2)(1n n a a n S +=;公式2:1(1)2n n n S na d -=+; 4.等差数列的性质公式: (1)()n m a a n m d =+-;n ma a d n m-=-,如:855(85),(5)n a a d a a n d =+-=+-等;(2)若q p n m +=+,则q p n m a a a a +=+,如11038a a a a +=+; (3)若2m n p +=,则2m n p a a a +=,如11162a a a +=;(4)n S 为等差数列}{n a 的前n 项和,则数列,...,,232m m m m m S S S S S --也是等差数列. 基础题1.已知等差数列}{n a 的前n 项和为n S ,若12,261=-=S a ,则6a 的值为( ) A.4 B.5 C.6 D.82.(15年安徽文科)已知数列}{n a 中,11=a ,211+=-n n a a (2≥n ),则数列}{n a 的前 9项和等于 。

3.设等差数列}{n a 的前n 项和为n S ,若2,11952-=+-=a a a ,则当n S 取最小值时,n 等 于( ) A. 9 B. 8 C. 7 D. 64.(15年广东理科)在等差数列{}n a 中,若2576543=++++a a a a a ,则82a a +=5.(15年新课标2文科)设n S 是等差数列{}n a 的前n 项和,若1353a a a ++=,则5S =( ) A .5 B .7 C .9 D .116.已知等差数列}{n a 中,其前n 项和为n S ,36,963==S S ,则._______987=++a a a 提高题1.(15年新课标2理科)设n S 是数列{}n a 的前n 项和,且11a =-,11n n n a S S ++=,则n S =________.2.已知等差数列}{n a 中,若,0,031110119<⋅<+a a a a 且数列}{n a 的前n 项和n S 有最大值,那么n S 取得最小正值时n 等于( ) A. 20 B. 17 C. 19 D. 213.已知等差数列}{n a 中,其前n 项和为n S ,且满足35124,2a a a a a n n n -=-=++,则7S =( ) A. 7 B. 12 C. 14 D. 214.在等差数列}{n a 中,前四项之和为20,最后四项之和为60,前n 项之和是100,则项数n 为( ) A. 9 B. 10 C. 11 D. 125.设n n T S ,分别是等差数列}{},{n n b a 的前n 项和,且5959=T S ,则35b a的值为_________.6.(15年福建文科)等差数列{}n a 中,24a =,4715a a +=. (Ⅰ)求数列{}n a 的通项公式; (Ⅱ)设22n a n b n -=+,求12310b b b b +++⋅⋅⋅+的值.7.【2015高考山东,文19】已知数列{}n a 是首项为正数的等差数列,数列11n n a a +⎧⎫⎨⎬∙⎩⎭的前n 项和为21nn +. (I )求数列{}n a 的通项公式;(II )设()12n an n b a =+⋅,求数列{}n b 的前n 项和n T .一、等差数列3.等差数列的通项公式1(1)n a a n d =+-; 2.等差数列的前n 项和:公式1:2)(1n n a a n S +=;公式2:1(1)2n n n S na d -=+; 3.等差数列的性质公式: (1)()n m a a n m d =+-;n ma a d n m-=-,如:855(85),(5)n a a d a a n d =+-=+-等;(2)若q p n m +=+,则q p n m a a a a +=+,如11038a a a a +=+; (3)若2m n p +=,则2m n p a a a +=,如11162a a a +=. 基础题2.已知等差数列}{n a 的前n 项和为n S ,若12,261=-=S a ,则6a 的值为( ) A.4 B.5 C.6 D.8 答案:C5.(15年安徽文科)已知数列}{n a 中,11=a ,211+=-n n a a (2≥n ),则数列}{n a 的前 9项和等于 。

等差数列公式大全

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等差数列公式大全1、 a n =()1121)n n s s n s n -⎧-≥⎪⎨=⎪⎩( (注意:(1)此公式对于一切数列均成立(2)1--=n n n s s a 不是对一切正整数n 都成立,而是局限于n ≥2)2、 等差数列通项公式:n a =1a +(n-1)dn a =m a +(n-m)d ⇒ d=m n a a m n --(重要)3、若{n a }是等差数列,m+n=p+q ⇔m a +n a =p a +q a 4、若a,A,b 成等数列则2A=a+b (A 是a,b 的等差中项) 5、 {n a }是等差数列,若m 、n 、p 、q ∈N *且m ≠n,p ≠q,则m n a a m n --=q p a a q p --=d 6、 等差数列{n a }的前n 项和为n s ,则n s =()21na a n + (已知首项和尾项)=()211d n n na -+ (已知首项和公差)=n d a dn ⎪⎭⎫ ⎝⎛-+212112(二次函数可以求最值问题) 7、等差数列部分和性质:m m m m m s s s s s 232,,--…仍成等差数列。

8、 在等差数列中抽取新数列:一般地,对于公差为d 的等差数列{n a },若...,321k k k 成等差数列,那么,......,,,321kn k k k a a a a 仍成等差数列,而且公差为(12k k -)d 9、n s 的最值问题:若{n a }是等差数列,1a 为首项,d 为公差 ①首项1a >0,d <0,n 满足n a ≥0,1+n a <0时前n 项和n s 最大 ②首项1a <0,d >0,n 满足n a ≤0,1+n a >0时前n 项和n s 最小 10、 在等差数列{n a }中,奇s 与偶s 的关系:①当n 为奇数时,n s =n.a 21+n ,奇s -偶s =a 21+n ,偶奇s s =11-+n n ②当n 为奇数时,n s =n.2122++nn a a ,奇s -偶s =d n 2 偶奇s s =122+nna a 11、等差数列的判别方法:⑴定义法: 1+n a -n a =d (d 为常数) ⇔ {n a }是等差数 ⑵中项公式法: 21+n a =n a +a 2n + (n ∈N*)⇔ {n a }是等差数列 ⑶通项公式法: n a =pn+q (p,q 为常数) ⇔ {n a }是等差数列⑷前n项和公式法: n s =An 2+Bn (A,B 为常数) ⇔ {n a }是等差数列。

等差数列的定义和通项公式

等差数列的定义和通项公式

等差数列的定义和通项公式一、等差数列的定义和通项公式1、等差数列的定义一般地,如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的差都等于同一个常数,那么这个数列就叫做等差数列,这个常数叫做等差数列的公差,常用字母$d$表示。

2、等差数列的通项公式等差数列的通项公式为$a_n=a_1+(n-1)d$,其中$a_1$为首项,$d$为公差。

注:已知等差数列$\{a_n\}$中的任意两项$a_n$,$a_m(n,m∈\mathbf{N}^*,m≠n)$,则$\begin{cases}a_n=a_1+(n-1)d,\\a_m=a_1+(m-1)d\end{cases}\Rightarrow$$a_n-a_m=$$(n-m)d\Rightarrow$$\begin{cases}d=\frac{a_n-a_m}{n-m},\\a_n=a_m+(n-m)d。

\end{cases}$即已知等差数列中的任意两项,可求得其公差,进而求得其通项公式。

3、等差中项由三个数$a$,$A$,$b$组成的等差数列可以看成最简单的等差数列。

这时,$A$叫做$a$与$b$的等差中项。

此时,$2A=a+b$,$A=\frac{a+b}{2}$。

若数列中相邻三项之间存在如下关系:$2a_n=a_{n+1}+a_{n-1}(n\geqslant2)$,则该数列是等差数列。

4、等差数列与函数的关系将等差数列的通项公式$a_n=a_1+(n-1)d$变形,整理得$a_n=nd+(a_1-d)$。

则从函数的角度来看$a_n=a_1+(n-1)d$是关于$n$的一次函数($d≠0$时)或常函数($d=0$时)。

它的图象是一条射线上的一系列横坐标为正整数的孤立的点,公差$d$是该射线所在直线的斜率。

(1)当$d>0$时,数列$\{a_n\}$是递增数列;(2)当$d=0$时,数列$\{a_n\}$是常数列;(3)当$d<0$时,数列$\{a_n\}$是递减数列;5、等差数列的性质若数列$\{a_n\}$是首项为$a_1$,公差为$d$的等差数列,则它具有以下性质(1)若$m+n=p+q(m,n,p,q∈\mathbf{N}^*)$,则$a_m+a_n=a_p+a_q$。

等差数列

等差数列

(2) 4, 8, 12, 16, 20 ,…
a1 4 d a 2 a1 4 an a1 (n 1)d 4 (n 1) 4
a n 4n
(3) 7, 4, 1, -2, -5, …
a1 7 d a 2 a1 3 an a1 (n 1)d 7 (n 1) ( 3)
Sn
n(a1 a n )
求和公式2: S n na 1
d
例 在等差数列中: (1)已知 a1 5, a10 15,求 S10 ; (2)已知 a1 5, d 3,求 S 20 .
解 (1)S10
10 (a1 a10 ) 2 10 (5 15) 2
四、前n项的求和公式
Sn a1 a 2 a 3 an
求和公式1:
Sn
n(a1 a n ) 2
例 求1ห้องสมุดไป่ตู้100的所有整数之和.
解 a1 1、d 1
S100 100 (1 100) 2
50 101 5050
2 将 an a1 (n 1)d 代入,得: Sn n(a1 a1 (n 1)d) 2 2na 1 n(n 1)d 2 n(n 1) 2
Sn 999 n(a1 a n ) 2 n( 20 54) 2
n 27
a 27 a1 26d
54 20 26d
d
34 26

17 13
4.在等差数列中 a15 10, d 2, 求S16 .
解 a15 a1 14d
10 a1 14 2 a1 38
a1 a4 a1 a1 3d 2a1 3 ( 2) 10 a1 8

等差数列定义

等差数列定义

等差数列定义
等差数列是一种常见的数列,其定义为:一个数列中,相邻两项之差都是固定值,这个固定值称为等差数列的公差,通常用字母 d 表示。

例如,数列 1,4,7,10,13,16 就是一个等差数列,其中,公差为 3。

等差数列的通项公式是:an = a1 + (n-1)d,其中 an 表示等差数列的第 n 项,a1 表示等差数列的第一项,n 表示数列中的项数,d 表示公差。

等差数列的性质有:
1. 公差相等性质:一个数列中,相邻两项之差都是固定值,这个固定值称为等差数列的公差,公差相等。

2. 首项性质:等差数列的第一项称为首项,通常用 a1 表示。

3. 末项性质:等差数列的最后一项称为末项,通常用 an 表示。

4. 项数性质:等差数列中项的数量称为项数,通常用 n 表示。

5. 总和性质:等差数列的前 n 项和称为总和,通常用 Sn 表示。

通过这些性质,可以求解等差数列的各种问题。

例如,可以根据已知的等差数列前几项和公差,求出数列的通项公式和第 n 项的值;也可以根据已知的等差数列前几项,求出数列的前 n 项和。

等差数列在数学中有广泛的应用,例如在科学和工程中,可以用等差数列描述时间、距离、速度等变化规律;在金融领域中,可以用等差数列描述资金的增长和降低等变化规律。

等差数列公式大全

等差数列公式大全

等差数列公式大全-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1等差数列公式大全1、 a n =()1121)n n s s n s n -⎧-≥⎪⎨=⎪⎩( (注意:(1)此公式对于一切数列均成立(2)1--=n n n s s a 不是对一切正整数n 都成立,而是局限于n ≥2)2、 等差数列通项公式:n a =1a +(n-1)dn a =m a +(n-m)d ⇒ d=mn a a m n --(重要)3、若{n a }是等差数列,m+n=p+q ⇔m a +n a =p a +q a 4、若a,A,b 成等数列则2A=a+b (A 是a,b 的等差中项) 5、 {n a }是等差数列,若m 、n 、p 、q ∈N *且m ≠n,p ≠q,则mn a a m n --=q p a a q p --=d 6、 等差数列{n a }的前n 项和为n s ,则n s =()21na a n + (已知首项和尾项)=()211d n n na -+ (已知首项和公差)=n d a dn ⎪⎭⎫ ⎝⎛-+212112(二次函数可以求最值问题) 7、等差数列部分和性质:m m m m m s s s s s 232,,--…仍成等差数列。

8、 在等差数列中抽取新数列:一般地,对于公差为d 的等差数列{n a },若...,321k k k 成等差数列,那么,......,,,321kn k k k a a a a 仍成等差数列,而且公差为(12k k -)d9、 n s 的最值问题:若{n a }是等差数列,1a 为首项,d 为公差① 首项1a >0,d <0,n 满足n a ≥0,1+n a <0时前n 项和n s 最大② 首项1a <0,d >0,n 满足n a ≤0,1+n a >0时前n 项和n s 最小10、 在等差数列{n a }中,奇s 与偶s 的关系: ①当n 为奇数时,n s =21+n ,奇s -偶s =a 21+n ,偶奇s s =11-+n n ②当n 为奇数时,n s =n.2122++nn a a ,奇s -偶s =d n 2 偶奇s s =122+nna a 11、等差数列的判别方法: ⑴定义法: 1+n a -n a =d (d 为常数) ⇔ {n a }是等差数 ⑵中项公式法: 21+n a =n a +a 2n + (n ∈N*)⇔ {n a }是等差数列 ⑶通项公式法: n a =pn+q (p,q 为常数) ⇔ {n a }是等差数列 ⑷前n项和公式法: n s =An 2+Bn (A,B 为常数) ⇔ {n a }是等差数列。

等差数列的概念

等差数列的概念

等差数列的概念等差数列是指数列中相邻两项之差恒定的数列。

在数学中,等差数列是一种重要的数列类型,具有广泛的应用。

它在数学、物理、经济等领域都有着重要的地位和作用。

一、等差数列的定义等差数列的定义比较简单,即数列中任意两项之差都相等。

数列的通项公式可以表示为:an = a1 + (n-1)d,其中an表示第n项,a1表示首项,d表示公差。

二、等差数列的性质1. 公差:等差数列中相邻两项之差称为公差,常用字母d表示。

公差可以是正数、负数或零,代表着数列中每一项之间的间隔。

2. 首项和末项:等差数列中的第一项为首项,常用字母a1表示;最后一项为末项,常用字母an表示。

3. 通项公式:等差数列的通项公式可以用来表示数列中任意一项的值。

根据公式an = a1 + (n-1)d,我们可以轻松地求得数列中任意一项的值。

4. 总和公式:等差数列的前n项和可以用总和公式来表示。

总和公式为Sn = (n/2)(a1 + an),其中Sn表示前n项和。

5. 递推关系:等差数列中的每一项都可以通过前一项加上公差得到。

这种递推关系使得我们可以通过已知条件计算出其他项的值。

三、等差数列的应用等差数列在数学上具有广泛的应用,它们可以通过表达式和性质来解决各种问题。

1. 数学应用:等差数列常常用来解决一次方程和一次不等式的问题。

通过等差数列的性质和公式,我们可以求解未知项的值,计算前n项和,判断数列的增减性等。

2. 物理应用:等差数列在物理学中也有重要的应用。

例如,物体匀速运动的位移、速度和加速度等可以通过等差数列来表示和计算。

3. 经济应用:等差数列在经济学中的应用也非常广泛。

例如,在贷款计算和投资分析中,我们常常需要利用等差数列的公式来计算每期的利息、本金和回报率等。

四、等差数列的例题分析为了更好地理解等差数列的概念和应用,我们来看几个例题。

例题1:已知等差数列的首项为2,公差为3,求该数列的前5项和。

解法:根据等差数列的总和公式Sn = (n/2)(a1 + an),代入已知条件,得到S5 = (5/2)(2 + 2 + 3×4) = 35。

第2讲 等差数列

第2讲 等差数列

知识归纳一、等差数列的概念1.定义:如果一个数列从第二项起,每一项与它的前一项的差都等于同一个常数,这样的数列叫做等差数列.2.等差中项:如果三数a 、A 、b 成等差数列,则A 叫做a 和b 的等差中项,即A =a +b2.二、等差数列的通项公式等差数列{a n }的通项a n =a 1+(n -1) d =a m +(n -m )d.推导方法:累加法a n =(a n -a n -1)+(a n -1-a n -2)+…+(a 2-a 1)+a 1. 三、等差数列的前n 项和公式 等差数列{a n }的前n 项和S n =n a 1+a n 2=na 1+n n -12d. 推导方法:倒序相加法. 四、用函数观点认识等差数列 1.a n =nd +(a 1-d)(一次函数).2.S n =d 2n 2+(a 1-d2)n(常数项为零的二次函数).五、等差数列的判定方法(1)定义法:a n +1-a n =d (常数)(n ∈N *)⇔{a n }是等差数列,证明一个数列为等差数列,一般用定义法;(2)中项公式法:2a n +1=a n +a n +2(n ∈N *)⇔{a n }是等差数列; (3)通项公式法:a n =kn +b(k ,b 是常数)(n ∈N *)⇔{a n }是等差数列; (4)前n 项和公式法:S n =An 2+Bn(A 、B 是常数)(n ∈N *)⇔{a n }是等差数列. (5){a n }是等差数列⇔{S nn }是等差数列.六、等差数列的性质 1.下标和与项的和的关系在等差数列中,若p +q =m +n ,则有a p +a q =a m +a n ;若2m =p +q ,则有 a p +a q =2a m ,(p ,q ,m ,n ∈N *). 2.任意两项的关系在等差数列{a n }中,m 、n ∈N *,则a m -a n =(m -n)d 或a m =a n +(m -n)d 或a m -a nm -n=d. 3.在等差数列中,等距离取出若干项也构成一个等差列,即a n ,a n +m ,a n +2m ,…为等差数列,公差为md.等差数列的依次n 项和也构成一个等差数列,即S n ,S 2n -S n ,S 3n -S 2n ,……第2讲 等差数列为等差数列,公差为n2d.即下标成等差的项成等差数列,下标和成等差的具有相同构成规律的项的和成等差数列.4.设等差数列{a n}的公差为d,那么(1)d>0⇔{a n}是递增数列,S n有最小值;d<0⇔{a n}是递减数列,S n有最大值;d=0⇔{a n}是常数数列.(2)数列{λa n+b}仍为等差数列,公差为λd.(3)若{b n},{a n}都是等差数列,则{a n±b n}仍为等差数列.(4)项数为n的等差数列中,n为奇数时,S奇-S偶=a n+12,S奇S偶=n+1n-1.S n=na中=na n+12.n为偶数时,S偶-S奇=n2d.(5)若{a n}与{b n}为等差数列,且前n项和分别为S n与S′n,则a mb m=S2m-1S′2m-1.误区警示1.用a n=S n-S n-1求a n得到a n=pn+q时,只有检验了a1是否满足a n,才能确定其是否为等差数列,前n项和是不含常数项.....的n的二次函数时,{a n}才是等差数列.2.在讨论等差数列{a n}的前n项和S n的最值时,不要忽视n是整数的条件及含0项的情形.3.如果p+q=2r(p、q、r∈N*),则a p+a q=2a r,而不是a p+a q=a2r.方法技巧一、函数思想等差数列的通项是n的一次函数,前n项和是n的二次函数,故有关等差数列的前n项和的最值问题,数列的递增递减问题等都可以利用函数的研究方法来解决.[例1]已知数列{a n}为等差数列,且a3=5,a5=11,则a n=__________.二、等差数列的设项技巧与方程思想(1)对于连续奇数项的等差数列,可设为:…,x-d,x,x+d,…,此时公差为d;(2)对于连续偶数项的等差数列,通常可设为…,a-3d,a-d,a+d,a+3d,…,此时公差为2d.[例2]有四个数,其中前三个成等差数列,后三个成等比数列,并且第一个与第四个数的和为16,第二个与第三个数的和为12,求这四个数.典例讲练等差数列的通项已知等差数列{a n }、{b n }的公差分别为2和3,且b n ∈N *,则数列{ab n }是( ) A .等差数列且公差为5 B .等差数列且公差为6 C .等差数列且公差为8 D .等差数列且公差为9①在等差数列{a n }中,a 2=2,a 3=4,则a 10=( ) A .12 B .14 C .16 D .18②已知数列{a n }中,a 3=2,a 5=1,若{11+a n }是等差数列,则a 11等于( )A.0B.16C.13D.12等差数列的前n 项和①等差数列{a n }的通项公式是a n =1-2n ,其前n 项和为S n ,则数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫S n n 的前11项和为( )A .-45B .-50C .-55D .-66②设{a n }为等差数列,S n 为数列{a n }的前n 项和,已知S 7=7,S 15=75,T n 为数列{S nn }的前n项和,求T n .①已知等差数列{a n }的前n 项和S n ,且满足S 33-S 22=1,则数列{a n }的公差是( )A. 12B .1C .2D .3②已知等差数列{a n }中,|a 3|=|a 9|,公差d<0,S n 是数列{a n }的前n 项和,则( ) A .S 5>S 6 B .S 5<S 6 C .S 6=0D .S 5=S 6等差数列性质的应用已知等差数列{a n }的前n 项和为S n ,若m>1,且a m -1+a m +1-a 2m -1=0,S 2m -1=39,则m 为( ) A .10 B .19 C .20D .39①等差数列{a n }的前n 项和为S n ,若a 2+a 7+a 12=30,则S 13的值是( ) A .130 B .65 C .70D .75②在等差数列{a n }中,若a 1+a 5+a 9=π4,则tan(a 4+a 6)等于( )A. 3 B .-1 C .1D.33有关等差数列的最值问题等差数列{a n }中,a 1<0,S 9=S 12,该数列前多少项的和最小?①若数列{a n }(n ∈N *)的首项为14,前n 项的和为S n ,点(a n ,a n +1)在直线x -y -2=0上,那么下列说法正确的是( )A .当且仅当n =1时,S n 最小B .当且仅当n =8时,S n 最大C .当且仅当n =7或8时,S n 最大D .S n 有最小值,无最大值②已知数列{a n }为等差数列,若a 11a 10<-1,且它们的前n 项和S n 有最大值,则使得S n >0的最大值n 为( )A .11B .19C .20D .21综合应用设{a n }是一个公差为d(d ≠0)的等差数列,它的前10项和S 10=110,且a 1、a 2、a 4成等比数列.(1)证明a 1=d ;(2)求公差d 的值和数列{a n }的通项公式.①数列{a n }的首项为3,{b n }为等差数列且b n =a n +1-a n (n ∈N *),若b 3=-2,b 10=12,则a 8=( )A .0B .3C .8D .11②设数列{a n }满足a 1=0且11-a n +1-11-a n =1.(1)求{a n }的通项公式;(2)设b n =1-a n +1n ,记S n = k =1nb k ,证明:S n <1.课堂巩固1.在等差数列{a n }中,已知a 1=2,a 2+a 3=13,则a 4+a 5+a 6等于( ) A .40 B .42 C .43 D .452.设S n 为等差数列{a n }的前n 项和,若a 1=1,公差d =2,S k +2-S k =24,则k =( ) A .8 B .7 C .6D .53.设S n 是等差数列{a n }的前n 项和,若a 4=9,S 3=15,则数列{a n }的通项a n =( ) A .2n -3 B .2n -1 C .2n +1 D .2n +34.等差数列{a n }的前n 项和为S n ,已知a 5+a 7=4,a 6+a 8=-2,则当S n 取最大值时n 的值是( )A .5B .6C .7D .8 5.设S n 表示等差数列{a n }的前n 项和,已知S 5S 10=13,那么S 10S 20等于( )A.19B.310C.18D.136.已知{a n }为等差数列,a 1+a 3+a 5=105,a 2+a 4+a 6=99,以S n 表示{a n }的前n 项和,则使得S n 达到最大值的n 是( )A .21B .20C .19D .187.已知数列{a n }为等差数列,S n 是它的前n 项和.若a 1=2,S 3=12,则S 4=( ) A .10 B .16 C .20D .248.已知等差数列{a n }的公差为d(d≠0),且a 3+a 6+a 10+a 13=32,若a m =8,则m 为( ) A .12 B .8 C .6D .49.设数列{a n }为等差数列,其前n 项和为S n ,已知a 1+a 4+a 7=99,a 2+a 5+a 8=93,若对任意n ∈N *,都有S n ≤S k 成立,则k 的值为( ) A .22 B .21 C .20D .1910.已知方程(x 2-2x +m)(x 2-2x +n)=0的四个根组成一个首项为14的等差数列,则|m -n|=A.1B.34C.12D.3811.已知直线(3m +1)x +(1-m)y -4=0所过定点的横、纵坐标分别是等差数列{a n }的第一项与第二项,若b n =1a n ·a n +1,数列{b n }的前n 项和为T n ,则T 10=( ) A.921 B.1021 C.1121D.202112.设等差数列{a n }的公差为正数,若a 1+a 2+a 3=15,a 1a 2a 3=80,则a 11+a 12+a 13=________.13.已知a n =n 的各项排列成如图的三角形状:记A(m ,n)表示第m 行的第n 个数,则A(21,12)=________.a 1 a 2 a 3 a 4 a 5 a 6 a 7 a 8 a 9 … … … … … … … … … …14.设{a n }是公比为正数的等比数列,a 1=2,a 3=a 2+4. (1)求{a n }的通项公式;(2)设{b n }是首项为1,公差为2的等差数列,求数列{a n +b n }的前n 项和S n .15.已知在等差数列{a n }中,对任意n ∈N *,都有a n >a n +1,且a 2,a 8是方程x 2-12x +m =0的两根,且前15项的和S 15=m ,则数列{a n }的公差是( ) A .-2或-3 B .2或3 C .-2 D .316.已知{a n }是等差数列,S n 为其前n 项和,若S 21=S 4000,O 为坐标原点,点P(1,a n ),点Q(2011,a 2011),则OP →·OQ →等于( )A .2011B .-2011C .0D .117.数列{a n },{b n }都是等差数列,a 1=0,b 1=-4,用S k 、S k ′分别表示等差数列{a n }和{b n }的前k 项和(k 是正整数),若S k +S k ′=0,则a k +b k =________.18.已知数列{a n }的前n 项和S n =2-a n ,数列{b n }满足b 1=1,b 3+b 7=18,且 b n -1+b n +1=2b n (n≥2). (1)求数列{a n }和{b n }的通项公式; (2)若c n =b na n ,求数列{c n }的前n 项和T n .19.已知等差数列{a n }的前n 项和为S n ,且S 4S 8=13,则S 8S 16=( )A.18B.13C.19D.31020.将正偶数集合{2,4,6…}从小到大按第n 组有2n 个偶数进行分组,第一组{2,4},第二组{6,8,10,12},第三组{14,16,18,20,22,24},则2010位于第( )组. A .30 B .31 C .32D .3321.设数列{a n }是以2为首项,1为公差的等差数列,b n 是以1为首项,2为公比的等比数列,则ab 1+ab 2+…+ab 10=( )A .1033B .2057C .1034D .205822.一个算法的程序框图如下图所示,若该程序输出的结果为56,则判断框中应填入的条件是( )A .i<4?B .i<5?C .i≥5?D .i<6?23.已知函数f(x)=sinx +tanx.项数为27的等差数列{a n }满足a n ∈⎝⎛⎭⎫-π2,π2,且公差d≠0.若f(a 1)+f(a 2)+…+f(a 27)=0,则当k =______时,f(a k )=0.24.已知各项都为正数的等比数列{a n }中,a 2·a 4=4,a 1+a 2+a 3=14,则满足a n ·a n +1·a n +2>19的最大正整数n 的值为________.25.已知各项均不相等的等差数列{a n }的前四项和S 4=14,且a 1,a 3,a 7成等比数列. (1)求数列{a n }的通项公式;(2)设T n 为数列{1a n a n +1}的前n 项和,若T n ≤λa n +1对一切n ∈N *恒成立,求实数λ的最小值.1.若S n 是等差数列{a n }的前n 项和,a 2+a 10=4,则S 11的值为( ) A .12 B .18 C .22D .442.等差数列{a n }的前n 项和为S n ,若a 2+a 6+a 7=18,则S 9的值是( )A .64B .72C .54D .以上都不对 3.设等差数列{a n }的前n 项和为S n ,若a 1=-11,a 3+a 7=-6,则当S n 取最小值时,n 等于( )A .8B .7C .6D .94.已知不等式x 2-2x -3<0的整数解构成等差数列{a n }的前三项,则数列{a n }的第四项为 A .3 B .-1 C .2 D .3或-15.已知数列2,x ,y,3为等差数列,数列2,m ,n,3为等比数列,则x +y +mn 的值为( ) A .16 B .11 C .-11 D .±116.在函数y =f(x)的图象上有点列(x n ,y n ),若数列{x n }是等差数列,数列{y n }是等比数列,则函数y =f(x)的解析式可能为( )A .f(x)=2x +1B .f(x)=4x 2C .f(x)=log 3xD .f(x)=⎝⎛⎭⎫34x7.已知a ,b ,c 是递减的等差数列,若将其中两个数的位置对换,得到一个等比数列,则a 2+c 2b 2的值为________.8.已知{a n }是等差数列,S n 为其前n 项和,n ∈N *,若a 3=16,S 20=20,则S 10的值为________. 9.将正偶数按下表排成5列:第1列 第2列 第3列 第4列 第5列 第1行 2 4 6 8 第2行 16 14 12 10 第3行 18 20 22 24 …………2826那么10.已知数列{a n }的前n 项和为S n ,点(n ,S n )(n ∈N +)在函数f(x)=3x 2-2x 的图象上. (1)求数列{a n }的通项公式; (2)设b n =3a n ·a n +1,求数列{b n }的第n 项和T n .11.已知等比数列{a n }中,各项都是正数,且a 1,12a 3,2a 2成等差数列,则a 9+a 10a 7+a 8=( )A .1+ 2B .1- 2C .3+2 2D .3-2 212.设等差数列{a n }的前n 项和为S n 且S 15>0,S 16<0,则S 1a 1,S 2a 2,…,S 15a 15中最大的是( )A.S 15a 15B.S 9a 9C.S 8a 8D.S 1a 113.《九章算术》“竹九节”问题:现有一根9节的竹子,自上而下各节的容积成等差数列,上面4节的容积共3升,下面3节的容积共4升,则第5节的容积为( ) A.1升 B.6766升 C.4744升 D.3733升14.若数列{x n }满足x n -x n -1=d ,(n ∈N *,n≥2),其中d 为常数,x 1+x 2+…+x 20=80,则x 5+x 16=________.15.已知正数数列{a n }的前n 项和为S n ,且对任意的正整数n 满足2S n =a n +1. (1)求数列{a n }的通项公式; (2)设b n =1a n ·a n +1,求数列{b n }的前n 项和B n .。

等差数列(总结和例题)

等差数列(总结和例题)

等差数列知识清单1、等差数列定义:一般地,如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的差等于同一个常数,那么这个数列就叫等差数列,这个常数叫做等差数列的公差,这个常数叫做等差数列的公差,公差通常用字母公差通常用字母d 表示。

用递推公式表示为1(2)n n a a d n --=³或1(1)n n a a d n+-=³。

根据定义,当我们看到形如:d a a n n =--1、da a n n =--212、d aa n n=--1d a a n n =--111、211-++=n n na a a 、d S S n n =--1时,应能从中得到相应的等差数列。

的等差数列。

等差数列的判定方法1. 定义法:若d aa n n=--1或da an n =-+1(常数*ÎN n )Û {}n a 是等差数列.是等差数列.2.2.等差中项:数列等差中项:数列{}n a 是等差数列)2(211-³+=Û+n a a a n n n 212+++=Ûn n n a a a . 3.3.数列数列{}n a 是等差数列Ûbkn a n+=(其中b k ,是常数)。

是常数)。

4.4.数列数列{}n a 是等差数列Û2n S An Bn =+,(其中(其中A A 、B 是常数)。

是常数)。

等差数列的证明方法定义法:若d aa n n=--1或d a ann =-+1(常数*ÎN n )Û {}n a 是等差数列.例1.设S n 是数列{a n }的前n 项和,且S n =n 2,则{a n }是(是( )A.等比数列,但不是等差数列等比数列,但不是等差数列B.等差数列,但不是等比数列等差数列,但不是等比数列C.等差数列,而且也是等比数列等差数列,而且也是等比数列D.既非等比数列又非等差数列既非等比数列又非等差数列 答案:B ;解法一:a n =îíì³-==Þîíì³-=-)2( 12)1( 1)2( )1( 11n n n a n S S n S n n n ∴a n =2n -1(n ∈N ) 又a n +1-a n =2为常数,12121-+=+n n a a n n ≠常数≠常数 ∴{a n }是等差数列,但不是等比数列. 2.等差数列通项公式:*11(1)()n a a n d dn a d n N =+-=+-Î ,, 首项首项首项::1a ,公差,公差:d :d :d,末项,末项,末项::n a=1,=1得=2,=1+×2,项起开始为正数,则公差的取值范围是______ ______ ______ ;;11<11<=19(a 119)==120=ac(C )8 8 ((D )10 【答案】A 【解析】由角标性质得1952a a a +=,所以5a =5.=5.2.在等差数列{a n }中,a 2+a 6=3π2,则sin(2a 4-π3)=( ) A.32 B.12 C .-32 D .-12 答案 D 解析 ∵a 2+a 6=3π2,∴2a 4=3π2,∴sin(2a 4-π3)=sin(3π2-π3)=-cos π3=-12,选D. 1. (2009北京东城高三第一学期期末检测,理9)已知{a n }为等差数列,若a 1+a 5+a 9=π,则cos(a 2+a 8)的值为________________.答案:21-2。

等差数列的性质与计算

等差数列的性质与计算

等差数列的性质与计算等差数列是数学中一种常见的数列,它的每一项与前一项之间的差值保持一致。

本文将探讨等差数列的性质以及如何进行计算。

一、等差数列的定义等差数列是指数列中的相邻两项之间的差值保持一致。

换句话说,对于一个等差数列a₁, a₂, a₃, ..., an,每一项aₙ满足以下条件:aₙ - aₙ₋₁ = d其中,d为差值,也被称为公差。

二、等差数列的通项公式对于等差数列a₁, a₂, a₃, ..., aₙ,我们可以通过通项公式来表示任意一项aₙ。

通项公式如下:aₙ = a₁ + (n - 1) * d其中,n表示项数,a₁为首项,d为公差。

三、等差数列的性质1. 等差数列的任意三项可以构成一个等差数列。

对于等差数列a₁, a₂, a₃, ..., an,其中aₙ-₁ - aₙ₋₂ = d₁,aₙ -aₙ₋₁ = d₂。

根据等差数列的定义可知,d₁ = d₂,所以aₙ-₁, aₙ₋₂, aₙ也构成一个等差数列。

2. 等差数列的前n项和等差数列的前n项和可以用以下公式表示:Sₙ = (n/2)(a₁ + aₙ)其中,Sₙ表示前n项的和。

3. 等差数列的性质推导我们来证明等差数列的一个重要性质:等差数列的任意四项可以构成一个等差数列。

假设等差数列为a₁, a₂, a₃, ..., an,其中aₙ-₂ - aₙ₋₃ = d₁,aₙ₋₁ - aₙ₋₂ = d₂,aₙ - aₙ₋₁ = d₃。

我们需要证明d₁ = d₂ = d₃。

由等差数列的定义可知,aₙ₋₁ - aₙ₋₂ = aₙ - aₙ₋₁ = d₃。

则有:aₙ₋₂ - aₙ₋₃ = aₙ - aₙ₋₁(d₁ + d₂) = (d₃)所以d₁ = d₂ = d₃,即aₙ₋₂, aₙ₋₃, aₙ₋₁和aₙ构成一个等差数列。

四、等差数列的计算在实际问题中,我们常常需要计算等差数列中的某一项或某几项。

根据等差数列的通项公式,我们可以利用已知条件求解。

等差数列

等差数列
4 (n≥2), 令 bn= a 1 -2 . (1)求
证: 数列 {bn} 是等差数列; (2)求数列 {an} 的通项公式. 2(an-2) 4 (1)证: 由已知 an+1-2=2- a = a . n n an 1 1 1 ∴ a -2 = 2(a -2) = 2 + a -2 . n+1 n n 1 . 即 b -b = 1 . ∴ a 1 -2 - a 1 = n+1 n 2 2 n+1 n-2 故数列 {bn} 是等差数列. (2)解: ∵{ a 1 } 是等差数列, 2 n 1 1 = n. ∴ a -2 = a 1 +( n 1) 2 2 n 1- 2 2. ∴an=2+ n 2. ∴数列 {an} 的通项公式为 an=2+ n
典型例题
5.在等差数列 {an} 中, 已知 a1=20, 前 n 项和为 Sn, 且 S10=S15. (1)求前 n 项和 Sn; (2)当 n 为何值时, Sn 有最大值, 并求它的 最大值. 5 (1)Sn=- 6 (n2-25n); (2)当且仅当 n=12 或 13 时, Sn 有最大值, 最大值为130.
三、判断、证明方法
1.定义法; 2.通项公式法; 3.等差中项法.
四、Sn的最值问题
an≥0, 1.若 a1>0, d<0 时, 满足 an+1≤0.
an≤0, 2.若 a1<0, d>0 时, 满足 an+1≥0.
二 次 函 数
注: 三个数成等差数列, 可设为 a-d, a, a+d(或 a, a+d, a+2d) 四个数成等差数列, 可设为a-3d, a-d, a+d, a+3d.

等差数列的概念

等差数列的概念

a2 4 1 3
等差数列的通项公式 如果一个数列 a1 , a 2 , a3 , …,an , …
是等差数列,它的公差是d,那么
a2 a1 d
a3 a2 d (a1 d ) d a1 2d a4 a3 d (a1 2d ) d a1 3d a5 a4 d (a1 3d ) d a1 4d
完成实际问题解答
小结:
1. {an}为等差数列 an+1- an=d an+1=an+d an= a1+(n-1) d an= kn + b (k、b为常数)
2. a、b、c成等差数列 b为a、c 的等差中项AA ac b 2b= a+c 2 【说明】 an am 3.更一般的情形,an= am+(n - m) d ,d= nm am+an=ap+aq 4.在等差数列{an}中,由 m+n=p+q
am+an=ap+aq
1、在等差数列{an}中,由 m+n=p+q
由p=q
2、 在等差数列{an}中a1+an
=
2ap=am+an a2+ an-1 = a3+ an-2 = …
练习
1 .在等差数列{an}中 (1) 已知 a6+a9+a12+a15=20,求a1+a20 分析:由 a1+a20 = a6+ a15 = a9 +a12 及 a6+a9+a12+a15=20, 可得a1+a20=10 (2)已知 a3+a11=10,求 a6+a7+a8

等差数列知识点总结

等差数列知识点总结

等差数列知识点总结等差数列是数学中常见且重要的一个概念。

在数列中,如果相邻的两项之间的差值都相等,那么这个数列就是等差数列。

等差数列有很多应用,例如在数学、物理、工程等领域中都能见到它的身影。

本文将对等差数列的定义、常见知识点以及一些定理进行总结。

1. 等差数列的定义等差数列是指数列中每一项与它的前一项之差都相等的数列。

设数列A的公差为d,首项为a₁,则数列A的通项公式为:aₙ = a₁ + (n-1) * d其中,aₙ为数列A的第n项,n为项数。

2. 前n项和公式等差数列的前n项和公式是指数列前n项的和。

设数列A的首项为a₁,公差为d,数列的前n项和为Sn,那么有如下公式:Sn = (n/2)(a₁ + aₙ)其中,n为项数,aₙ为数列A的第n项。

3. 等差数列的性质(1) 通项公式的推导:设数列A的首项为a₁,公差为d,根据等差数列的定义,可以得到递推公式:aₙ = aₙ₋₁ + d。

通过数学归纳法可以证明等差数列的通项公式为aₙ = a₁ + (n-1) * d。

(2) 首项与末项求和:等差数列的首项与末项之和等于所有项之和的一半,即a₁ + aₙ = Sn/2。

(3) 任意三项求和:对于等差数列中的任意三项aᵢ、aₙ、aₙ,其和满足如下关系:aᵢ + aₙ + aₙ = 3a〈(i+j+k)/3〉,其中,a〈(i+j+k)/3〉表示等差数列中下标为⌈(i+j+k)/3⌉的项。

(4) 项数与公差求和:对于等差数列,项数与公差的乘积等于数列中所有项的和与项数之积减去首项,即n * d = Sn - a₁。

4. 等差数列的常见定理(1) 等差中项定理:在等差数列中,任意三项构成的两个连续子列之和相等。

即对于等差数列中的任意三项aᵢ、aₙ、aₙ,有aᵢ + aₙ =2a〈(i+j)/2〉。

(2) 等差数列的均值定理:等差数列的任意k项的和与这k项的平均值之积等于这k项中间项的平方,即aᵢ + aᵢ₊₁ + ... + aₙ = (j-i+1)a〈(i+j)/2〉。

知识点什么是等差数列

知识点什么是等差数列

知识点什么是等差数列知识点:什么是等差数列等差数列是数学中常见的一种数列,其中每个相邻的数字之间的差值都是相等的。

在等差数列中,一个数字称为首项,差值称为公差。

等差数列可用于解决各种实际问题,也在数学推理中扮演重要角色。

本文将介绍等差数列的定义、性质和应用。

一、等差数列定义及基本性质等差数列的定义是:如果一个数列满足每个相邻的数字之间的差值都相等,则称该数列为等差数列。

等差数列一般用字母a、d和n来表示,其中a表示首项,d表示公差,n表示数列的项数。

等差数列的基本性质包括:1. 公差性质:等差数列中,任意两个相邻数字的差值是相等的。

2. 通项公式:等差数列的通项公式可由首项和公差推导得出。

通项公式通常表示为an = a + (n - 1)d,其中an表示数列的第n项,a表示首项,d表示公差。

3. 求和公式:等差数列的前n项和可以通过求和公式Sn = (n/2)(2a+ (n - 1)d)来计算,其中n表示项数,a表示首项,d表示公差。

二、等差数列的应用等差数列在数学中的应用非常广泛,以下介绍几个常见的应用情况。

1. 数学问题:等差数列可用于解决各种数学问题,如求和、找规律、推测等。

通过等差数列的性质和通项公式,可以轻松计算数列的各项数值、求和以及验证数列中的规律。

2. 数字序列:在实际问题中,常会遇到一组数字按照一定规律排列的情况。

如果这组数字满足相邻数字之差相等,那么可以认定它们构成了一个等差数列。

通过识别等差数列,我们可以更好地理解和解决实际问题。

3. 金融领域:等差数列在金融领域的应用十分广泛。

例如银行的利率、投资计划的收益等都可能涉及等差数列。

通过等差数列的性质,我们可以对这些金融问题进行分析和计算。

4. 物理学问题:在物理学中,等差数列可以用于描述一些连续变化或周期性变化的现象。

例如,匀速运动中的位移、速度和加速度等都可以通过等差数列来表示和计算。

三、等差数列的例题解析为了更好地理解等差数列的应用,我们来看一个例题:例题:一个等差数列的首项是3,公差为4,求前10项的和。

等差数列

等差数列

一般地,如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的差等于同一个常数,这个数列就叫做等差数列。

这个常数叫做等差数列的公差,公差通常用字母d表示。

如果用a n表示数列的第n项,用S n表示数列前n项所有数的和,则有以下公式:通项公式为:an=a1+(n-1)d;前n项求和公式:Sn=n(a1+an)÷2;项数公式:项数=(末项-首项)÷公差+1;所有项总和=(首项+末项)×项数÷2 ;首项=总和×2÷项数-末项;末项=总和×2÷项数-首项。

公差=(末项-首项)÷(项数-1)辅导时,可以以最简单的自然数列为例,介绍等差数列中一些名词的含义,并利用具体数据,通过不完全归纳法,帮助孩子理解通项公式、项数公式和求和公式的推导过程,一定要在理解的基础上学会运用,切忌死记硬背。

以数列“1、2、3、4、5、6、7、8、9、10”为例,帮助孩子理解求和公式的原理:这是个等差数列,首项为1,末项为10,公差为1,共有10项。

数列和为:1+2+3+4+ 5+6+7+8+9+10。

如果我们把这个数列重复一遍插入原数列中,就可以得到一个新的20项的数列:“1、1 0、2、9、3、8、4、7、5、6、6、5、7、4、8、3、9、2、10、1”,这个数列的总和为:(1 +10)+(2+9)+(3+8)+(4+7)+(5+6)+(6+5)+(7+4)+(8+3)+(9+2)+(10+1)=(1+ 10)×10。

新数列的和是原数列的2倍,所以:1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=(1+10)×10÷2。

把这个数列换成其它等差数列可以得到相同的验证:数列和=(首项+末项)×项数÷2 ;巩固训练,习题【题目】:一只小虫沿笔直的树干跳着往上行,每跳一次都比上一次升高4厘米。

它从离地面10厘米处开始跳,如果把这一处称为小虫第一次落脚点,那么它的第100个落脚点正好是树梢,这棵树高多少厘米?【解析】:小虫子第一次落脚点的高度为10厘米,后面每一次的落脚点都比前一个落脚点高4厘米,所有落脚点的高度形成一个首项为10、公差为4的等差数列,第100个落脚点的高度就是这棵树高度为:10+(100-1)×4=406(厘米)。

等差数列

等差数列

1.等差数列的定义:d a a n n =--1(d 为常数)(2≥n );【例1】设S n 是数列{a n }的前n 项和,且S n =2n 2-5n ,证明数列{a n }是等差数列。

2.等差数列通项公式:*11(1)()n a a n d dn a d n N =+-=+-∈,首项为1a ,公差为d ,末项为n a 推广:d m n a a m n )(-+=,从而mn a a d mn --=;总结:等差数列的通项公式11(1)n a a n d dn a d =+-=+-是关于n 的一次函数,且斜率为公差d ; 说明:等差数列的单调性:d 0>为递增数列,0d =为常数列,0d < 为递减数列。

【例1】等差数列{a n }中,已知a 1=13,a 2+a 5=4,a n =33,则n 为( )A .48B .49C .50D .51【例2】首项为-24的等差数列,从第10项起开始为正数,则公差的取值范围是______ 【例3】设{a n }是公差为正数的等差数列,若a 1+a 2+a 3=15,a 1a 2a 3=80,则a 11+a 12+a 13等于( )A.120B.105C.90D.75【例4】若数列{a n }的前n 项和S n =n 2-10n(n =1,2,3,…),则此数列的通项公式为_______________;数列{na n }中数值最小的项是第_______项。

3.等差中项(1)如果a ,A ,b 成等差数列,那么A 叫做a 与b 的等差中项.即:2ba A +=或b a A +=2 (2)等差中项及其延展【例1】如果等差数列{}n a 中,34512712,___.a a a a a a ++=+++=那么【例2】已知1,a ,b 成等差数列,3,a +2,b +5成等比数列,则等差数列的公差为( )A .3或-3B .3或-1C .3D .-3【例3】在等差数列{}n a 中,1910a a +=,则5a 的值为( )A 、5B 、6C 、8D 、10【例4】已知{a n }为等差数列,若a 1+a 5+a 9=π,则cos(a 2+a 8)的值为______.【例5】等差数列{}n a 的前三项为1,1,23x x x -++,则这个数列的通项公式为( )A .21n a n =+B .21n a n =-C .23n a n =-D .25n a n =-4.等差数列的前n 项和公式:1()2n n n a a S +=1(1)2n n na d -=+211()22d n a d n =+-2An Bn =+(其中A 、B 是常数,所以当d≠0时,S n 是关于n 的二次式且常数项为0)特别地,当项数为奇数21n +时,1n a +是项数为2n+1的等差数列的中间项:()()()12121121212n n n n a a S n a +++++==+(项数为奇数的等差数列的各项和等于项数乘以中间项)【例1】)设{n a }为等差数列,公差d = -2,n S 为其前n 项和.若1011S S =,则1a =( )A.18B.20C.22D.24【例2】设n S 是等差数列{}n a 的前n 项和,若363,24S S ==,则9__.a = 【例3】设等差数列{}n a 的前n 项和为n S ,若924972,___.S a a a =++=则【例4】设{}n a 是公差为-2的等差数列,如果a 1+a 4+….. + a 97 =50,那么a 3+a 6+ a 9+….. + a 99 =( )A.-182B.-78C.-148D.-82【例5】(1)已知等差数列{}n a 的前5项之和为25,第8项等于15,求第21项。

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9= a1+(10-1) ×(-2) a1=27 (2)把 a1= -4,a5=20代入通项公式得:
20=-4+(5-1)d;解得d=6 把 a1 = -4,d=6代入通项公式得: an=-4+(n-1) ×6=6n-10
例题讲解 例2 已知等差数列 8 ,5 , 2 ,-1… 请问-99是不是这个数列的项?如果是,是第几
由此得到
an= a1+(n-1)d , n∈N+,d是常数
例题讲解
等差数列的通项公式为an=a1+(n-1)d
例1 已知 数列 {an}是等差数列
求: (1)如果d=-2,a10=9,求a1的值。 (2)如果a1= -4,a5=20求公差d和通项an
解:(1)把d=-2,a10=9代入通项公式得:
从1682年起,人们第20次观测到哈雷彗星将是在哪一年呢?
通项公式的推导
an+1-an=d
不完全 归纳法
已知等差数列{an}的首项是a1,公差是d
a2-a1=d
a3-aa1+d)+d =a1+2d
a4-a3=d
a5呢? …… a9呢?
a4=a3+d =(a1+2d)+d =a1+3d
等差数列在生活中的应用 例4 第一届现代奥运会于1896 年在希腊雅典举行,此后每4 年举行一次,奥运会如因故 不能举行,届数照算. (1)试写出由举行奥运会年 份构成的数列的通项公式; (2)2008年北京奥运会是第 几届? (3)2050年举行奥运会 吗?
要点扫描
本节课主要学习:
一个定义: an+1-an=d (d是常数,n≥1,n∈N+)
(2) 30,29,28,27,…,1 (3) 17,17,17,17,…
公差d= 76
公差d= -1 公差d= 0
符号语言叙述: an+1-an=d (d是常数,n≥1,n∈N+)
在过去的三百 多年里,人们 分别在下列时 间里观测到了 哈雷慧星:
(1)1682,1758,1834,1910,1986,( 2062 )
观察:以上数列有什么共同特点?
对于每个数列而言,从第 2项起,每一项与前一 项的差都等于同一常数。
等差数列定义
一般地,如果一个数列从第 2 项起,每一项与它 的前一项的 差 等于 同一个常数 ,那么这个数列就叫
做等差数列。
这个常数叫做等差数列的公差,通常用字母d表示。
(1)1682,1758,1834,1910,…
练习2
在等差数列{an}中,已知a3=21 ,a8=36 ,求通 项公式an。 解:设an=a1+(n-1)d,则有 a1+2d=21 a1+7d=36 ∴a1 =15,d = 3 ∴an =15+(n-1) ×3 = 3n+12
生活中的等差数列
圜(yuán)丘坛坛面中心叫天心石.第一层围绕天心石共铺九 圈扇形石,第一圈为9块,第二圈为18块,第三圈为27块,…… 后一圈比前一圈多9块。依此类推,直到第九圈81块。第二层也 是九圈扇形石,从第十圈开始到第十八圈。第三层从十九圈开始, 直到第二十七圈。
(1)1682,1758,1834, 1910…
公差d=76
an=1682+(n-1) ×76=76n+1606 an=30+(n-1)×(-1)= -n+31 an=17+(n-1)×0= 17
(2)30,29,28,27,…,1
公差d= -1
(3)17,17,17,17,…
公差d= 0
例题讲解
一个公式:an=a1+(n-1)d
一种思想:方程思想 一种方法: 不完全归纳法
课后作业:项目学习
• 主题:生活中的等差数列 • 活动方式:全班分为8个小组,小组成员分 工合作,通过查阅资料(借 助互联网)探 寻生活中的等差数列,设计问题并解答。 把题目和解答过程呈现在8开的白纸上,可 配有图片,注意下版面设计。 • 成果展示:将各组成果进行评比,评出一 等奖一个,二等奖两个,三等奖三个。
例3 在等差数列{an}中,已知a5=10,a12=31, 求a1, d,an。
分析: 此题已知a5=10,n=5 ;a12=31 , n=12分别代入通项公 式an = a1+(n-1)d 中,可得含a1与d的两个方程,两个方程组成方 程组,可解出a1与d 。
解:设an=a1+(n-1)d,
解得 a1 = -2 ,d = 3
等差数列
Arithmetic Sequence
引例1
在过去的三百 多年里,人们 分别在下列时 间里观测到了 哈雷慧星:
相差76
(1)1682,1758,1834,1910,1986,( 2062 )
你能预测出下一次 的大致时间吗?
引例2
十字路口,红灯进入倒 计时,显示的时间组成 如下数列: 30,29,28,27, 26,…,1
引例3 材料工程学校所有17岁学生的年龄组成的数列: 17,17,17,17 …
观察归纳
300多年来,观测到哈雷彗星的年份组成的数列: 1682,1758,1834,1910,1986… 76 红绿灯进入倒计时显示的时间组成的数列: 30, 29, 28, 27… ,1 -1
发现?
材料工程学校二年级大多数学生的年龄组成的数列: 17, 17,17,17 … 0
**************
则有 a1+4d=10 a1+11d=31
an=-2+(n-1).3
=3n-5
(1)
(2)
题后点评
求通项公式的关键步骤: 求基本量a1和d :根据已知条件列方程, 由此解出a1和d ,再代入通项公式。 像这样根据已知量和未知量之间的关系, 列出方程求解的思想方法,称方程思想。 这是数学中的常用思想方法之一。
项?如果不是,请说明理由. 解:由已知得:a1=8,d=5-8=-3
an = 8+(n-1)×(-3) = -3n+11 把-99代入an= -3n+11得:
-99 = -3n+11
解之得:n=
110 3
∴ -99不是该数列的项。
练习1
等差数列的通项公式为an=a1+(n-1)d
求引例中几个数列的通项公式
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