且行且回首——2018-2019上学期小学数学老师兼副班主任个人工作总结

合集下载

六年级数学老师兼班主任工作总结(精选8篇)_班主任六年级工作总结

六年级数学老师兼班主任工作总结（精选8篇）_班主任六年级工作总结六年级数学老师兼班主任工作总结（精选8篇）由作者整理，希望给你工作、学习、生活带来方便。

第1篇：数学老师兼班主任工作总结数学老师兼班主任工作总结内容回想这几年当班主任，心里觉得很惭愧，因为我是教数学的，每周每班只有4节课、5节课，跟学生接触的少，很多时候，很多事情和情况，我的搭档（同班的语文老师）都比我清楚。

而且她们也都会主动处理（在此我要感谢我的前任和现任搭档，在她们身上我学到了很多当班主任之道）。

下面是我针对当班主任过程中出现的问题边反思边实践的过一些想法：一、多一点从头开始，少一点亡羊补牢。

因为我带的是一年级，一年级的小朋友刚入学，对什么都感到好奇，陌生而又新鲜，所以刚入学时适当地要求他们什么时候做什么、该怎么做，这是最有效的。

比如刚入学时我要求小朋友一到校就要在班级里坐着要早读，可是刚入学那几天没什么可读的，那时我就请了会背古诗、三字经的小朋友在讲台上带读，让他们有个印象，早上到校就是要读书的，这样，刚入学的孩子认定早上来就是要赶快早读的。

当然在执行的过程中需要不断的监督，矫正的。

另外，对一年级小朋友来说，做卫生也要及早要求和落实他们每人要负责的工作的。

可以说刚入学时很少有人会拿扫把的，要让他们会扫、会做，首先要教他们用扫把畚斗，这过程中，还有桌椅的摆放，工具的整理都要有明确的要求和监督慢慢地才可能把习惯养成。

——文章来源*，仅供分享学习参考二、多一点配合支持，少一点分工明确。

班主任工作肯定离不开任课老师的支持，就象前面我讲的，我的搭档会主动处理一些突发事件，但在工作中也常会有不同的做法，拿早读说，刚开学我就指定了同学领读、带读，可后来语文可以读的内容多了，语文老师她就另外要求学生该怎么早读，而且效果也很好，为了让学生养成早读的习惯，我就按照语文老师的要求来监督学生遵守。

如果我再要求学生按照我的要求去早读，那么，孩子一定会不知所措的。

小学数学班主任工作个人总结6篇

小学数学班主任工作个人总结6篇第1篇示例：作为小学数学班主任，我在过去的一年里经历了许多挑战和收获，通过不断的努力和学习，我取得了一定的进步。

在这篇文章中，我将对自己的工作进行总结，回顾过去一年的工作经验，总结成功和失败，为未来的工作做出合理规划。

我要感谢学校领导对我的信任和支持，让我有机会能担任数学班主任这一重要职务。

在这一年中，我深刻意识到作为班主任的责任重大，需要不断提升自己的能力和水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

在过去的一年里，我兢兢业业地教学，在课堂上注重启发学生的思维，提倡启发式教学，让学生在学习中探索和发现问题的解决方法，培养他们的创新和思维能力。

我还注重师生互动，鼓励学生勇于提问和表达自己的观点，促进课堂气氛的活跃和积极。

除了课堂教学，作为班主任，我还要关心学生的全面发展，注重学生的品德教育和心理健康。

在班会和班级活动中，我与学生进行沟通，了解他们的需求和困难，给予他们必要的帮助和关心，帮助他们树立正确的人生观和价值观，培养他们健康的心理状态。

作为班主任，我还要积极配合学校的各项工作，参与班级管理和学校活动的组织和实施。

在学校活动中，我力求做到周密的准备和认真的执行，为学生提供更多的机会和平台，丰富他们的课余生活，促进他们的全面发展。

过去一年的工作虽然充满挑战和困难，但我也取得了一定的成绩和进步。

在未来的工作中，我将继续努力，加强自身的专业知识和教学能力，努力为学生的成长和发展做出更大的贡献。

希望未来的工作能带给我更多的收获和成就，让我成为学生们学习和生活中的好榜样和引导者。

【总字数：415】第2篇示例：在过去的一段时间里，我有幸担任小学数学班的班主任工作。

这段时间里，我学到了很多，也遇到了很多挑战。

在这里，我想对这段经历进行总结，分享我的心得体会。

我学会了和学生建立良好的师生关系。

在班级里，我努力营造一个和谐的氛围，让学生感受到我的关爱和支持。

我尊重每个学生的个性，激发他们的学习兴趣，帮助他们克服困难，提高学习成绩。

且行且回首——2018-2019上学期小学数学老师兼副班主任个人工作总结

2018年，已经是我工作的第三年了，经验丰富了许多，心境成熟了许多，这一年有了些许转变，有了些许收获，也有很多遗憾。

转变新的学期，在我们暑假两天的培训后拉开了序幕。

从许昌到郑州，一个全新的工作环境，对于我是一次大的转变。

刚来到学校时，有点不适应，还没从慢节奏的教学工作转变成快节奏的工作节奏，但渐渐的就习惯了，抗压能力也有所提升。

跟以前一样，还是担任两个班的数学老师，不同的是，也要同时兼任一一班的副班主任，副班主任工作是第一次接触，是一个挑战，接触之后，深切的体会到班主任很辛苦，有很多事情都需要亲力亲为。

我的岗位工作从之前的只带两个班的数学，因为两个班都是我教的，所以没有对比，只能跟全区的郊区学校比较，不能在本学校有一个横向的比较，没有什么压力和竞争力。

来了商一之后，一年级有五个班，就可以横向比较了，从我们的备课组长身上也学习到不少经验，比如期末的时候会三人团队合作整理期末复习点，体会了团队合作的重要性，以前都是自己做这些事情，没有人商量，还学习了和家长沟通的技巧，因为有了竞争，更激起了工作的热情，想要自己带的两个班，能成长的更好。

这一年还有一个转变，是角色丰富了。

除了带两个班的数学，还负责了学校的师训工作，负责所有老师的继续教育工作，对于已经带两个班的数学的我而言，忙起来是力不从心的，有时候自己的本职工作都得为继续教育让路，会经常去开会，审核合格和不合格的名单并填写证书，领取证书，工作杂而碎，尤其是路途太远，来回坐公交都得转四次车，但是看着最后在大家的共同努力和我的引导下，在学期末所有的老师都拿到了新的继续教育证书，我特别开心，在那一刻，觉得很有成就感，自从接了继续教育工作，就特别珍惜每一个证书，因为知道得来不易，从中也学到了，人的潜能是可以无限的被激发出来的，从会议中也学到了汇报工作也是一门学问，在工作中也学会了理清思路很重要，这样能提高工作效率。

收获这一年，也有一些收获。

开学初，区里准备了一次数学学科达标测试，分为笔试和面试环节，很有幸笔试环节过了，进入了面试环节，面试分为粉笔字比赛和作图比赛，还有试讲，除了试讲，这些都是我以前没有接触过的，一开始还很紧张，最终获得了全区的135名，全区参加的总共有240多个人，虽然成绩算不上很有益，但是对于第一次参加的我，已经很满足了，至少敢于尝试自己从来没有接触的比赛，觉得很有意义，很新奇，不管结果怎么样，过程觉得很有意思。

且行且回首——2018-2019上学期小学数学老师兼副班主任个人工作总结

且行且回首——2018-2019上学期小学数学老师兼副班主任个人工作总结2018年，已经是我工作的第三年了，经验丰富了许多，心境成熟了许多，这一年有了些许转变，有了些许收获，也有很多遗憾。

转变新的学期，在我们暑假两天的培训后拉开了序幕。

从许昌到郑州，一个全新的工作环境，对于我是一次大的转变。

刚来到学校时，有点不适应，还没从慢节奏的教学工作转变成快节奏的工作节奏，但渐渐的就习惯了，抗压能力也有所提升。

这一年还有一个转变，是角色丰富了。

小学数学老师及班主任个人工作总结

小学数学老师及班主任个人工作总结作为一名小学数学老师，我在过去的一学期里经历了很多的挑战和收获。

我所教授的学生是一群充满好奇心和活力的孩子，他们给予了我无限的动力和激情。

在教学的过程中，我不断地探索和尝试新的教学方法，以激发学生的学习兴趣和创造力。

首先，在教学内容方面，我注重培养学生的数学思维和解决问题的能力。

我以实际生活中的问题为出发点，引导学生逐步掌握数学知识，学会使用数学方法解决问题。

比如，在教学《小于1000的一半》这一课时，我让学生通过拆分数字的方法去理解概念，而不是简单地背诵公式。

通过这样的教学方式，学生能够更深刻地理解数学的本质，并激发他们对数学的兴趣。

其次，在课堂教学中，我注重学生的参与和合作。

我经常组织学生进行小组活动和讨论，让他们在相互交流中学习，相互启发，共同解决问题。

比如，在教学减法溢出的时候，我让学生分成小组进行讨论，让他们一起探讨问题的解决方法，互相帮助。

通过这样的合作学习，学生能够培养团队合作精神和互助精神，同时也能更好地理解知识点。

此外，在辅导和激励学生方面，我也做了很多工作。

我充分了解每个学生的学习情况和特点，制定了针对性的辅导计划，帮助他们克服困难，提高学习成绩。

比如，有一名学生在整数相减中遇到了困难，我耐心地和他一起解决问题，找到了他的学习障碍，并帮助他克服。

通过我的辅导，这名学生逐渐理解了知识点，取得了进步，增强了自信心。

最后，在与家长和同事合作方面，我也付出了很多心血。

我积极与家长沟通，及时反馈学生的学习情况和表现，与家长一起探讨孩子的学习方法和习惯，共同促进学生的学习进步。

同时，我也与同事们进行交流和分享教学经验，互相学习，共同进步。

通过这样的合作与交流，我不断提高自身的教学水平，让学生受益。

总的来说，我在这一学期里付出了很多努力，取得了一定的成绩。

但也有很多不足之处，比如有时候课堂管理不够严谨，对学生的纠错不够及时等。

在未来的教学工作中，我会继续努力改进自己的不足，不断提高教学质量，为学生的学习和成长贡献自己的力量。

小学数学教师兼班主任工作总结

临床医生兼教师个人工作总结_小学数学教师兼班
主任工作总结
不知不觉已经是工作的第五年了，很幸运一直有上级医师、同事、主任在生活上、业务上无微不至的关怀与照顾。

现总结如下：
一、思想政治方面
我坚决拥护中国共产党的领导，积极收听、收看、学习十九大相关内容、精神，与时俱进，上交了入党申请书，积极向党组织靠拢。

二、教学方面
积极听取不同年资老师的不同课程，在听课过程中认真记录听课记录，吸取各位老师讲课过程中的闪光点，丰富自己的教学经验，
在自己授课过程中坚持以学生为主体，大胆尝试情景模拟教学、问
题导向教学法。

17年3-7月担任《内科护理》的教学及实训授课效
果好，受到学生好评。

三、临床工作方面
2017年9-12月医院主要负责内科病房工作，充分承担一个主治
医师的责任与义务，工作过程中积极参与病人管理、帮助新同事熟
悉业务，无医疗纠纷与事故发生。

共书写病例150余份，夜班40个；通过内科主治医生考试。

回顾2018年，是收获的一年，我坚信通过自己的努力，有着各
位上级老师的教导，我一定会成为一名合格的老师、内科医生。

小学数学教师兼班主任工作总结

小学数学教师兼班主任工作总结
本学年，我担任了小学数学教师兼班主任的工作，通过对这一学年的总结，我认为我的工作取得了一定的成绩，并且也存在一些可以改进的地方。

一、教学工作总结
在教学方面，我通过积极探索和创新，采用了多种教学方法和手段，使学生在数学学科中取得了显著的进步。

我注重培养学生的数学思维能力和解决问题的能力，引导他们从实际生活中找到数学的应用，增强他们的兴趣和研究动力。

同时，我注重对学生进行个性化辅导，帮助他们克服研究困难，提高研究效果。

二、班级管理总结
作为班主任，我注重对学生的全面发展，关注他们的研究、生活和行为惯。

我与学生和家长保持密切的沟通，了解并解决他们的问题和困扰。

我组织了一些班级活动，增强学生的凝聚力和集体荣誉感，营造了良好的班级氛围。

三、改进意见及计划
尽管我在教学和班级管理方面取得了一些成绩，但我也意识到
自己的不足和可以改进之处。

在今后的工作中，我计划加强专业知
识的研究和提高自身的教学能力，不断更育理念和教学方法。

同时，我还要更加注重与家长的沟通和合作，共同关心和培养学生。

我会
积极参加各种培训和研讨活动，提高自己的综合素质和教育水平。

总之，过去一年的工作经历让我成长了很多，我会继续努力提
高自己，在教学和班级管理方面取得更好的成绩。

谢谢。

（800字）。

小学班主任兼数学教师年度总结（通用3篇）

小学班主任兼数学教师年度总结（通用3篇）小学班主任兼数学教师年度总结篇1第一，走近学生，了解班级情况，树立个人形象和风格。

在接班之初我分别找了多个学生进行谈话，了解家庭，学习，生活，品格等详细情况.建立了详细的分析表.加上平时观察对班级情况有了深入的了解之后，确立了自己的管理思路：关心支持家庭困难学生，如彭贵强，刘小红等;积极鼓励学习成绩差的学生，使之在班级中找到自己的位置;严格管理问题学生，以说服思想教育为主，踩取有进步必表扬的方法，使他们找到强烈的表现欲望，如高建，王加山等。

“知己知彼，才能百战百胜。

”这为我班班级工作的开展奠定了基础。

第二，努力创设班级环境，营造学习氛围。

“近朱者赤，近墨者黑”这句话深刻的说明了环境对于人的影响。

特别是对于小学阶段的学生更为重要。

首先，在本学期中旬，在学校的统一部署下，我班也确立了本班特色的班级文化建设，增添了“团结、进取、勤学、善思”的八字班训。

指明了我班的长期奋斗目标。

设立了知识百窗，把学生自己收集的百科知识展示出来，把有限的知识结构丰富化。

光荣榜的设立，更是把学生的一技之长充分展示出来，让学生发现自己的闪光点，积极发挥自己的特长。

从而建立多角度培养学生成材的初步模式。

通过这些的设立使原本死气沉沉的教室变成了色彩艳丽纷繁，学习气氛紧张。

学生生活在一个快乐舒适的环境中，不但有美感的享受，而且得到文化的熏陶。

第三，加强对学生的思想道德教育，培养学生良好的品质。

“学习不好是次品，品德不好是危险品”这句话深刻的阐释了德育在教育中的重要地位。

班级中班主任是德育的中心，也是德育的重心。

因此我在这方面深感压力，也做了大量的努力。

首先，我特别看中每日早会课的时间，我确立了一天一个主题的德育备课工作。

把安全、卫生、健康、学习、生活、价值观多个方面拿入其中。

选取了一些具有代表性的主题，如：“生命的价值在于运动”“文明用语在身边”“礼貌待人”“尊重别人就是尊重自己”“安全牢记心头”“少壮不努力，老大徒伤悲”“冬季饮食几忌”等。

小学数学班主任工作个人总结7篇

小学数学班主任工作个人总结7篇第1篇示例：一、教学工作作为数学班主任，我主要负责小学数学课程的教学工作。

在教学中，我注重激发学生的学习兴趣，灌输正确的学习方法和态度。

我积极倡导启发性教学，注重培养学生的创新思维，引导学生主动探索知识的奥秘。

我深知数学是一门需要逻辑思维和实践能力的学科，因此我注重引导学生从生活中挖掘问题，培养他们解决问题的能力。

在教学中，我常常设计生动有趣的教学活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习，激发他们对数学的兴趣。

二、班级管理班主任除了教学工作，还需要负责班级管理工作。

在班级管理中，我注重培养学生的自主管理能力，引导他们自觉遵守纪律，树立正确的价值观念。

我与学生建立起良好的师生关系，关心他们的身心健康，倾听他们的心声，关注他们的成长。

我尊重每一个学生的个性差异，根据实际情况采取不同的教育方式，帮助学生解决困难，激发他们前进的动力。

在班级管理中，我注重团队合作，与其他老师紧密配合，共同推动班级的发展。

三、家校沟通作为班主任，家校沟通是我工作中不可或缺的一部分。

我与家长保持密切联系，及时反馈学生在学校的表现，倾听家长对教育的意见和建议。

我鼓励家长参与学生的学习和生活，共同关心学生的成长。

我希望家长能够与我建立起信任和合作的关系，在家庭和学校之间架起一座沟通的桥梁，共同促进学生的健康成长。

第2篇示例：我作为班主任，更要关注学生的学习和生活。

在过去的一年里，我多次与学生进行心理沟通，了解他们的情感需求，关心他们的成长与发展，帮助他们解决学习和生活中遇到的困难。

我组织了各种活动，营造了和谐的班级氛围，让学生感受到关爱和温暖。

我作为数学班主任，更要做好家校沟通工作。

在过去的一年里，我与家长保持密切联系，及时反馈学生的学习情况和班级动态，共同关注学生的成长和发展。

我还积极参与家长会和家访活动，了解家长的意见和建议，改进教学方法和管理方式，为学生提供更好的教育服务。

在未来的工作中，我将继续努力，不断提高自己的专业水平和教学质量，关注学生的学习和生活，加强与家长的沟通和合作，为孩子们创造更好的成长环境和教育条件。

数学教师兼班主任工作总结(3篇)

数学教师兼班主任工作总结（3篇）数学教师兼班主任工作总结（精选3篇）数学教师兼班主任工作总结篇1一、思想认识。

在工作的这一年多的时间里，我对自己要求严格，在思想上严于律己，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中留下一个好的印象。

一年多来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。

服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

二、教学工作。

在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重。

但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，还争取机会多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。

平时还虚心请教有经验的老师。

每上的一节课，我都做好充分的准备，我的信念是—决不打无准备的仗。

在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

这一年多来主要担任初一年级两个班的数学教育工作。

尝试自主—合作—精讲—反馈教学模式，大胆创新，积极推进教学新思路。

学生的思想、学习我都一清二楚，并且教材经过不断摸索，对教材比较熟悉，所以工作起来还算比较顺利。

培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。

对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。

然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们看扁，树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣。

最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现出非常的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导老师，他们说：老师都那么有信心他们会学好，我们同样有信心。

我相信在我的辅导下，他们一定有很大的进步。

我想全班同学的学习成绩都是那么好。

于是，我让他们组成一帮一小组，并给他们开会，提出老师必须履行的职责，主要就是检查学生的作业，辅导学生掌握课本的基本知识和技能。

给后进生根据各自的情况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。

老师们确实是非常尽责，而学生时刻有个老师在身旁指点，学起来也非常起劲。

小学数学教师兼班主任年度工作总结（通用5篇）

小学数学教师兼班主任年度工作总结（通用5篇）时间乘着年轮循序往前，一段时间的工作已经结束了，这是一段珍贵的工作时光，我们收获良多，是不是该好好写一份工作总结记录一下呢？那么要如何写呢？以下是小编收集整理的小学数学教师兼班主任年度工作总结（通用5篇），希望能够帮助到大家。

小学数学教师兼班主任年度工作总结1“光阴似箭，日月如梭”，随着时间的流逝，转眼一学期又过去了。

这时又该静下心来把这学期的工作总结一下了，这样既对这学期的辛劳有个交代，也将为下学期的开学做个准备。

本学期的教学工作，在紧张而充实的氛围中度过。

从总体上来看，在学校领导的正确指导下，我能够顺利完成教学目标，让学生掌握了新知识，新理念，新方法，新思维，使我受益匪浅。

为了激起学生的数学学习兴趣，更好地培育学生良好的学习气氛，针对本班实际情况，对这学期的教学工作详细总结如下。

一、主要成果和经历1.我首先用德律己。

恪守教师职业道德，做到干一行，爱一行。

勤奋学习，刻苦研究教材，精心备课，及时总结得失，更新学问，不断提高教学艺术。

以认真坦诚的态度上好每一堂课，以满腔的爱心关怀学生，积极做好学生的思想工作，既教书又育人，对待学生一视同仁。

本学期我每天坚持按时签到，不旷课，不耽误学生的学习，能认真地完成学校领导布置的工作。

2.用心教学。

针对本班学生的差别和年龄特性，因材施教。

教学中重点做到精讲多练，注重运用直观演示、运用学具入手操作，精心设计练习课，使练习方式多样化，增强了练习效果。

从不同角度创设了课堂有效教学情境，整体上使每一位学生对学问、学艺都得到了不同程度的提高。

3.在课堂教学中正确处置了“教”与“学”，“学”与“导”的关系，把教与学的重点放在“学”上，在教法上着眼于“导”，以学生开展为本，激起学生的求知欲，诱导学生主动探究，主动参与认知构造的过程，促使学生乐学、会学、学会。

4.完成了如下学问教学目标：认识并会读、会写小数；认识三角形的角、内角和、三角形的边、三角形按角分类、按边分类、三角形任意两边之和太于第三边；小数的加减法；四则运算；位置与方向；运算定律与简便计算；统计。

数学老师兼班主任工作总结范文（精选5篇）

数学老师兼班主任工作总结数学老师兼班主任工作总结范文（精选5篇）一段时间的工作在不经意间已经告一段落了，回首这段不平凡的时间，有欢笑，有泪水，有成长，有不足，好好写写工作总结，吸取经验教训，指导将来的工作吧。

那么工作总结的格式，你掌握了吗？下面是小编精心整理的数学老师兼班主任工作总结范文，仅供参考，欢迎大家阅读。

数学老师兼班主任工作总结篇1转眼间我已经在春晓小学呆了一年的时间。

在这一年中，我担任2个班级的数学老师和一个班级的班主任。

忙忙碌碌的一年，我学习到了很多，通过配合学校的各种活动，增长了见识，成长了很多。

在教学方面，我认真备课、上课、听课、评课。

学习其他同事优秀的教学经验，积极改进自己教学方面的不足。

在学生作业方面，我能认真及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，努力学习，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

2个班级在数学方面整体还是有一些差距，综合来说二一班的程度相对好一些。

二二班的一些孩子基础太弱，家庭对于孩子的学业疏于管教，导致孩子在数学学习方面比较吃力。

针对这些情况，一方面在校期间，我利用课外的时间帮这些学生积极补习落下的一些功课，找一些经典的习题帮助他们做好练习。

另一方面，邀请这些孩子的家长到校，积极和他们做好沟通，明确学生的作业要求，要求家长做好配合，帮助孩子养成良好的学习习惯。

2年级的孩子普遍爱动、好玩，缺乏自控能力。

在班级管理中，针对这种问题，我必须要抓好学生的思想教育，并使这一要求到在学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作。

课余时间坚持阅读和写博客其实是一件很好的能够提高我水平的事情，在博客的写作上，还有一些作品能被评为精华其实对于我是一种很大的鼓励。

但我在这方面做的还是不够好，坚持的力度不够，以后要更加严格的要求自己，多阅读，多思考，多学习。

一年的时间过得很快，在以后在工作中，我要更加努力和踏实，严格要求自己。

小学四年级数学兼班主任个人工作总结

小学四年级数学兼班主任个人工作总结全文共5篇示例，供读者参考小学四年级数学兼班主任个人工作总结篇1学生是涌动着无限活力的生命体，是教育的起点和归宿。

面对学生，祖国的未来，我们要做一个真正有意义的班主任，素质教育要求我们要面向全体学生，为学生服好务，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展。

本学期我刚接四(1)班，在学校的统一组织、领导和同学们的共同努力下及任课老师的大力支持和配合下，我们班的各项工作顺利开展，安全、学习、工作等方面都取得较突出的成绩，现将我所做的一些工作总结如下：一、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体全面发展的人才。

做好学生的思想工作我是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。

为配合学校各项工作的落实，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。

学生自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用思想交流对学生进行思想教育的好处，就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感，容易为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。

二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养&“团结、严格、活泼、奋进&”的班集体。

四年级的学生思想、心理发展、变化很快。

因此，对学生的思想工作显得尤其复杂和重要。

在这个学期里，我的班级管理工作主要从三方面实施：一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让学生自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。

班主任的管理代表的是学校的管理，不论班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和接受的时候，通过班干部的协调，往往能够取得意想不到的效果。

小学数学课程兼班主任工作总结班主任工作总结.doc

小学数学课程兼班主任工作总结-班主任工
作总结
自任现职以来，对我来说是紧张忙碌而又收获颇多。

一直担任小学数学课程及班主任。

我以学校工作计划为指导，以提高教育教学成绩为中心，认真履行岗位职责，较好地完成了各项目标任务。

现将工作做一小结，总结过去，展望未来，寄望明天工作的更好。

一、加强学习，努力提高自身素质
教师，肩负教书育人的职责，行为上要为人师表，业务上要精益求精。

一方面，不断提高自己的道德修养和政治理论水平；另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力。

通过学习，不断充实自己、丰富自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好准备。

二、求实创新，认真开展教学工作。

教学的最终目标是要提高教学质量，而其关键就是上好课。

能把知识点落实到位，为了上好课，我做了以下工作：
1、在课前精心备课、挖掘教材，把握教材重难点；了解学生的知识基础，采取相应的预防措施；精心制作多媒体课件。

2、在课堂上，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息
反馈。

激发学生的学习兴趣，努力提高课堂教学效率；课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

3、在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作；狠抓后进生的转化和优生的培养；同时，进行阶段
性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。

4、在平时认真参加教研活动，积极参与听、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。

（全文完）。

2018—2019年度三年级数学老师兼副班主任上期学期工作总结

跌跌撞撞地一路来到2019年，2018—2019学年上期也即将结束，静静地回忆这一年的点点滴滴，有收获也有遗憾，对本学期的工作总结如下。

一、教学方面这学期我除了担任三四班的副班主任，还担任三三班、三四班的数学、科学教学工作。

在教学中，我依旧依照之前良好的习惯，踏实做好本职工作，认真完成教育教学任务。

备好课是上好课的前提，按照学校的要求，我总是做到先周备课。

备课前会认真解读学科课程标准以及教师用书并书写详细教案。

在上课时也会结合每班学生的特点适时调整自己的教学设计，力求每节课都高效、充实，尽可能让每个学生都达到本节课的教学目标。

课后会认真批改学生的作业，并对作业情况一一记录。

针对作业中出现的共性问题，我会在练习课时进行集中讲解;出现的个别问题，我会对相应学生进行辅导。

始终坚持不放弃任何一个学生的原则。

付出总有收获，两个班在期末考试中都取得了良好地成绩。

本学期科学科也纳入了考试科目，对于科学科目，我除了讲授重点知识，也注重引导学生在平时生活中多多留心观察。

期末时也对科学进行了整体复习。

学生对科学也建立起了良好地兴趣，最后，两个班的学生也都取得了满意的成绩。

二、提高自己的业务水平1、积极参加教研活动。

学校每周二下午放学后都有一个教研活动，在这里我们会把碰到的问题进行集体研究和讨论。

除了参加学校的教研，也准时参加区里的教研、去外校观摩数学优质课等等，这些活动对我的专业成长提供了很好的平台，我在活动中学到很多新颖的、适用的方法，也看到了很多优秀老师是如何上课的。

教研使我拓宽了视野，增长了知识。

2、硬笔书法社团的开设。

这学期我换掉了之前的社团，开始带硬笔书法社团。

一学期下来，发现找到了自己更喜欢的社团。

社团课上，我先给学生讲一些关于书法上的知识，接着教孩子们如何用笔及写字。

上书法课我是结合着大学时书法老师教我们的知识，以及参照着字帖，用学生能接受的方法去教。

由于我的社团主要是一二年级的学生，我就放慢速度，安排的知识点以及练习都是在学生能接受的范围。

小学数学教师兼班主任的个人年度工作总结(通用7篇)

小学数学教师兼班主任的个人年度工作总结（通用7篇）小学数学教师兼班主任的个人年度工作总结1随着学期的结束，一年即将过去。

回顾过去一年的工作，充满了挑战。

在学校领导和同事的支持下，我努力完成各项任务。

为了更好地做好来年的工作，现将今年的工作总结如下:一、政治思想本人坚决拥护中国共产党的基本路线，努力贯彻党的教育方针，献身党的教育事业。

准时参加学校组织的政治学习并认真做好笔记，写好学习心得，思想端正，服从学校的工作安排，办事认真负责;并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象;能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自己，以便更好地适应教育发展的形势。

二、教育教学1、专业成长。

严格做好五认真常规工作，紧紧抓住课堂，研究教学设计，创设问题情境，改革教学方式，实施有效教学，拓展学生思维，努力提高课堂教学效益;坚持撰写个人教育教学博客，交流教学得失，学习教学经验，拓宽教学视野，广交数学之友，丰富业余生活。

认真参与市小学数学中心组教研活动，在听课、评课、交流中不断学习、反思，努力提高自身数学专业素养，下半年被评为小学数学学科教学能手。

2、教学管理。

认真组织好教师业务学习，年围绕有效教学开展15次集中学习，提升教师教学理念;开展同课异构课堂教学竞赛活动，拉开过程，提高实效;启用有效教学实施手册，为教师个人、学校积累业务资料;每学期初制定好学校工作计划并督促实施落实，期末做好学校工作总结。

三、继续教育积极参加培训学习，交流培训经验，领略名校风采，听教授讲课，与专家学者对话，碰撞思想火花，更新管理理念，丰富管理思路，学习管理技能。

上课时认真授课，抓住重点、突出难点、精讲精练，运用多种教学方法，从学生的知识水平出发，力求培养学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，最大限度地发扬课堂民主，创设生动活泼的气氛，让学生愉快思考，主动探索、大胆质疑，敢于标新立异。

在教学中注意理论与实践相结合，注意搜集学生在实践中遇到的实际问题，结合理论教学从理论上解释出现的问题，提出解决的方法和措施，并积极培养学生的动手能力。

小学数学教师个人工作总结3篇

小学数学教师个人工作总结3篇转瞬的时间，我在教师的岗位上又走过了近15个年头。

追忆往昔，展望将来，为了更好的总结阅历教训使自己快速成长，成为一名合格的“人民教师”，无愧于这一称号，我现将工作状况总结如下：一、师德方面：加强修养，塑造师德我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个重要的位置上，由于这是教师的立身之本。

“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然，为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平，力争做一个有崇高师德的人。

二、教学方面：虚心求教，强化自我自参与工作以来始终担当小学数学教学任务，在实际工作中，始终坚持实干加巧干。

对于一名数学教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。

为了充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，为了不辜负领导的信任和同学的盼望，我决心尽我最大所能去提高自身水平，争取较精彩的完成教学。

为此，我一方面下苦功完善自身学问体系，打牢根底学问，使自己能够比拟自如的进展教学；另一方面，连续向老教师学习，抽出业余时间具有丰富教学阅历的教师学习。

对待课程，虚心听取他们意见备好每一节课；认真听课，仔细学习他们上课的安排和技巧。

这一学期来，通过仔细学习教学理论，刻苦钻研教学，虚心向老教师学习，我自己感到在教学方面有了较大的提高。

学生的成绩也证明了这一点，我教的班级在历次考试当中都取的了较好的成绩，多年来我一点也没有放松，每备一节课我都向老教师年轻教师虚心的求教力争尽善尽美。

三、考勤纪律方面我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。

在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。

平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民教师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。

四、业务进修方面随着新课程改革对教师业务力量要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学与数学学科相近的学问和积极学习各类现代教育技术。

数学兼班主任个人工作总结

时光荏苒，转眼间一个学期的数学兼班主任工作已经落下了帷幕。

回顾这段时间，我深感责任重大，既充满了挑战，也充满了收获。

在此，我对本学期的数学兼班主任工作做一个总结，以期为今后的工作提供借鉴和改进的方向。

一、工作回顾1. 数学教学工作作为数学教师，我始终坚持以提高学生的数学素养为核心，注重培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。

在教学过程中，我尽力让每一个学生都能跟上教学进度，关注学生的个体差异，针对不同程度的学生制定合适的教学策略。

为了提高教学质量，我积极参加教研活动，不断学习新的教学理念和方法，努力提高自己的教育教学水平。

2. 班主任工作作为班主任，我深知自己肩负着对学生全面负责的重任。

在班级管理中，我努力营造一个和谐、团结的氛围，关注学生的心理健康，引导他们树立正确的价值观和人生观。

同时，我也重视家校沟通，积极与家长交流，共同促进学生的成长。

二、工作亮点与成绩1. 数学教学方面通过一学期的努力，大部分学生能掌握本学期的数学知识，学生的数学成绩有了明显的提高。

尤其是在期末考试中，我所任教的班级数学平均分较上学期有了显著提高，得到了学校和家长的好评。

2. 班级管理方面在班级管理中，我注重培养学生的自主能力和团队精神。

通过组织一系列的班级活动，如主题班会、课外活动等，增强了班级凝聚力，使班级氛围更加和谐。

同时，我所任教的班级在学校的各项评比活动中取得了优异的成绩。

三、工作反思与改进1. 数学教学方面虽然本学期的数学教学取得了一定的成绩，但仍有部分学生未能达到预期目标。

在今后的教学中，我需要更加关注这部分学生的学习情况，针对他们的需求进行有针对性的辅导，努力提高他们的数学成绩。

2. 班级管理方面在班级管理中，我认识到自己还需不断学习，提高自己的教育管理水平。

同时，要更加注重家校沟通，深入了解学生的生活和学习状况，为他们提供更好的成长环境。

四、展望未来展望新的学期，我将继续以饱满的热情投入到数学教学和班主任工作中，不断提高自己的教育教学水平，为学生的成长付出更多的努力。