江西省抚州一中2012届高三理综第五次同步考试【会员独享】

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2012年全国(江西省)理综高考试卷(Word版)

2011年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试本是卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分第Ⅰ卷第1页至第5页，第Ⅱ卷第6页至第12页。

全卷满分300分1.答题前，考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。

考生要认真核对答题卡上所粘贴的条形码中“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。

2.答第Ⅰ卷时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。

答第Ⅱ卷卷时，必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写，要求字体工整、笔迹清晰。

作图题可先用铅笔在答题卡规定的位置绘出，确认后再用0.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。

必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效。

3.考试结束，监考员将将试题卷和答题一并收回。

第Ⅰ卷（选择题共120分）本试卷共21小题，每小题6分，共126分。

合题目要求的。

以下数据可供解题时参考：相对原子质量（原子量）：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 S32 Cl 35.5 Ca 40 Cu 64一、选择题：本大题共13小题，每小题6分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.将让你听的红细胞放入4℃蒸馏水中，一段时间后红细胞破裂，主要原因是A.红细胞具有水溶性B.红细胞的液泡体积增大C.蒸馏水大量进入红细胞D.低温时红细胞膜流动性增大2.甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理，酶活性与处理时间的关系如下图所示。

下列分析错误的是A．甲酶能购抗该种蛋白酶降解B. 甲酶是不可能具有催化功能的RNAC.乙酶的化学本质为蛋白质D.乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变3.番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后，与对照组相比，其叶片光合作用强度下降，原因是A.光反应强度升高，暗反应迁都降低B.光反应强度降低，暗反应迁都降低升高C.反应强度不变，暗反应迁都降低降低D.反应强度降低，暗反应迁都降低不变4.撕去？色洋葱外表皮，分为两份，假定两份外表皮细胞的大小、数目和生理状态一致，一份在完全营养液中浸泡一段时间，浸泡后的外表皮称为甲组；另一份在蒸馏水中浸泡相同的时间，浸泡后的外表皮称为乙组。

2012江西八所重点联考理综

2012年江西省联合考试高三理科综合化学试卷命题人：抚州一中刘根泉艾胜华张云珍吉安一中张国华刘南安刘克金第Ⅰ卷（选择题，共126分）可能用到的相对原子质量：O=16 Cl=35.5 K=39 I=127 Ba=137一、选择题（本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）7.下列关于有机化合物的认识正确的是A ．天然油脂是高分子化合物，同时也是混合物B ．淀粉、纤维素的分子式都是(C 6H 10O 5)n ，二者互为同分异构体 C ．氨基酸和蛋白质分子中都含有氨基和羧基，二者均有两性D ．糖类、油脂、蛋白质均能发生水解8.用N A 表示阿伏伽德罗常数。

下列说法正确的是（） A.标准状况下，11.2L 乙烯含有的极性共价键数为N AB.常温下，5.6LNO 和5.6LO 2的混合气体中含有的分子数为0.5N A C ．16.9gBaO 2固体中阴、阳离子总数为0.2N AD ．含有1molFe(OH)3的氢氧化铁胶体中含有胶粒数为N A 9.下列现象或反应的原理解释不正确．．．的是 ( ) 10. 电渗析法是一种利用离子交换膜进行海水淡化的方法，其原理如图所示。

已知海水中含Na +、Cl -、Ca 2+、Mg 2+、SO 42-等离子，电极为惰性电极。

下列叙述中正确的是( ) A ．A 膜是阳离子交换膜B ．通电后,海水中阴离子往b 电极处运动C ．通电后,a 电极的电极反应式为 4OH －－4e －=O 2↑ +2H 2O抚州一中赣州一中吉安一中九江一中萍乡中学新余一中宜春中学上饶县中 aabbD ．通电后,b 电极上产生无色气体，溶液中出现少量白色沉淀 11.下列大小比较正确的是( )A ．常温下，将醋酸钠、盐酸两溶液混合后，溶液呈中性，溶液中c (Na +)大于c (Cl -)B ．25℃时,pH=3的硫酸溶液中水的电离程度大于pH=11的氨水溶液中水的电离程度C ．0.1mol/L 的(NH 4)2CO 3溶液中c(NH 4+)大于0.1mol/L 的NH 4Cl 溶液中c(NH 4+)的2倍D ．等体积、等物质的量浓度的NaCl(aq) 离子总数大于NaClO(aq)中离子总数12.化合物L 是一种能使人及动物的内分泌系统发生紊乱导致生育及繁殖异常的环境激素，它在一定条件下水解可生成双酚A 和有机酸M 。

抚州一中理科综合试卷

抚州一中2011届高三年级理综训练理科综合试卷姓名_________ 班级_________ 学号____本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

第Ⅰ卷(共126分)一、选择题(本题包括13小题。

每小题6分，共78分，每小题只有一个选项符合题意) 1．下列对于生物体结构和功能的说法，正确的是① RNA 与DNA 都是由四种核苷酸组成，可以储存遗传信息② 核孔是生物大分子物质进出的通道，它对物质的通过没有选择性 ③ ATP 脱去2个磷酸基团后是RNA 的基本组成单位之一④ 卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换，为胚胎早期发育提供所需养料 A ．①② B ．②④ C ．③④ D ．①③2．免疫是机体的一种特殊的保护性生理功能。

下列有关叙述，不．正确的是 A ．目前，注射“甲流”疫苗是治疗甲型H1N1流感的有效措施B ．受抗原刺激后的B 细胞，所形成的效应B 细胞不能与抗原特异性地结合C ．记忆细胞在接受抗原刺激后能够产生相应的效应细胞D ．艾滋病、风湿性心脏病都是因免疫失调引起的疾病3．从某动物的睾丸中取出的两个精细胞，其染色体组成如下图所示。

如果不考虑染色体交叉互换，关于这两个精细胞来源的猜测，错误的是 A ．可能来自一个精原细胞 B ．可能来自一个初级精母细胞C ．可能来自两个初级精母细胞D ．可能来自一个次级精母细胞4．以下关于最多或最少的计算不正确的是A ．n 个碱基对组成的DNA 分子片段中，其种类最多可达4nB ．控制合成一个由60个氨基酸组成的蛋白质的基因中，嘌呤碱基数最少应是180个C ．显微镜下观察同等直径的细胞，如果放大50倍时最多可看到视野中的20个完整的细胞，放大100倍时，最多可看到10个完整细胞D ．通常情况下，分子式C 63H 103O 45N 17S 2的多肽化合物中最多含有16个肽键 5．下列关于三大营养物质代谢与人体健康的叙述，正确的是 A ．在有氧运动中，人体骨骼肌细胞及红细胞主要进行有氧呼吸 B ．人体合成蛋白质时必需氨基酸的来源只能是食物C ．低血糖的一些症状主要是由于脑组织供能不足引起的D ．某人患糖尿病，其体内脂肪分解会加强，所以一定不会导致高血脂症6．生态学家研究发现，植物群落中的类胡萝卜素和叶绿素的比率（黄一绿比率）与群落的P（光合作用）／R （呼吸作用）比率呈现一定的关系，这种关系如图所示，以下判断正确的是 A ．有机物积累逐渐增多，黄一绿比率有增高趋向 BC ．农作物栽培时选择b 点比a 点更适宜D ．在作物收获季节，群落的P ／R 值可能在a 点7．下列说法正确的是（）A ．大量使用化石燃料，有利于“节能减排”B ．糖类、油脂、蛋白质都属于高分子化合物C ．维生素C 具有还原性，在人体内起抗氧化作用D ．向海水中加入铝盐、铁盐等净水剂可使海水淡化 8．下列各组反应能产生可燃性气体的是（）A ．铜投入到浓硝酸中B ．碳投入到热的浓硫酸中C ．电石投入到水中D ．碳酸钙投入到盐酸中 9．工业上生产MnO 2和Zn 的主要反应有： ①MnO 2+ZnS+2H 2SO 4=MnSO 4+ZnSO 4+S+2H 2O②MnSO 4+ZnSO 4+2H 2O MnO 2+Zn+2H 2SO 4 下列说法不正确．．．的是（）A ．①中MnO 2和H 2SO 4都是氧化剂B ．①中析出16gS 时转移1 mol 电子C ．②中MnSO 4发生氧化反应D ．硫酸在该生产中可循环利用 10．下列叙述正确的是（） A ．向AgCl 悬浊液中加入足量的NaI 溶液，无明显现象 B ．CCl 4和NH 3两分子中各原子最外层均满足8电子结构 C ．若短周期元素R 2+和M +的电子层结构相同，则金属性R>MD ．标准状况下，N 2和O 2的混合气体11．2L 所含原子总数为231002.611．下列说法错误的是（） A ．将纯水加热至较高温度，水的离子积变大，pH 变小，呈中性 B ．检验溶液中是否一定含有CO 2-3：滴加稀盐酸，将产生的气体通入澄清石灰水 C ．相同温度下，pH=2的醋酸溶液与pH=2的盐酸中c （H +）之比为1：l D ．除去粗盐中的Ca 2+、SO 2-4：依次加入过量BaCl 2溶液、Na 2CO 3溶液，过滤后再加适量盐酸类胡萝卜素 / 叶绿素（黄—绿比率）====电解12．已知某溶液中存在-++-COOCH Na H OH 3,,和四种离子，其浓度大小有如下关系①)c(H )c(OH)COO c(CH )c(Na 3+--+>>> ②)c(H)COOc(CH )c(OH)c(Na3+--+>>> ③)COOc(CH )c(Na)c(OH )c(H 3-+-+>>>④)c(H)c(OH 且)COOc(CH )c(Na3+--+==其中正确的是（） A ．①②③ B ．①②④ C ．①③④ D ．②③④13．温度为T 0时，在容积固定的密闭容器中发生反应，各物质的浓度随时间变化的关系如图a 所示。

江西省八所重点高中2012届高三4月高考模拟联考理科综合试题

个人收集整理仅供参考学习2012年江西省联合考试高三理科综合试卷命题人：抚州一中刘根泉艾胜华张云珍吉安一中张国华刘南安刘克金第Ⅰ卷（选择题，共126分）可能用到的相对原子质量：O=16 Cl=35.5 K=39 I=127 Ba=137一、选择题（本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1.下列对生物实验的相关叙述，正确的是A. 在模拟细胞大小与物质运输的关系时，琼脂块表面积与体积之比是自变量，NaOH 扩散速度是因变量B. 用高倍镜观察线粒体可用健那绿染色，使线粒体呈现灰绿色C. 将提纯的S 型肺炎双球菌的DNA 与R 型肺炎双球菌混合培养后注入小鼠体内，小鼠将患败血症，从小鼠尸体中分离出的肺炎双球菌既有S 型又有R 型D ．给正常小鼠饲喂添加了促甲状腺激素的饲料后，小鼠的代谢水平会上升 2、下图是生物界常见的四种细胞，下列说法正确的是A ．a 、b 两种细胞可能来自同一生物，但所表达的基因完全不相同B ．a 、b 、c 细胞均来自异养生物，而d 细胞来自自养生物C ．能够发生渗透作用的细胞只有d 细胞D ．b 、c 、d 细胞都有两种核酸3．右图示某二倍体生物正在进行分裂的细胞，等位基因A 和a 位于染色体的位置（不考虑互换和突变）可能是 A ．该细胞只有a ，分别位于⑤和⑧上 B ．该细胞只有A ，分别位于②和⑥上 C ．A 位于⑤上，a 位于⑦上 D ．A 位于①上，a 位于⑤上4、下图表示细胞内相关的生理活动，下列表述不正确的是A ．图一所示细胞可能发生图二所示的a 、b 、c 、f 、g 过程B ．细胞中合成所有的酶都要经过b 过程C ．构成图一中①物质含有5种元素、4种碱基和两条单链抚州一中赣州一中吉安一中九江一中萍乡中学新余一中宜春中学上饶县中D ．若物质⑤最终被加工成抗HIV 抗体，则图一所代表的细胞具有特异性识别HIV 的能力5．下列说法正确的是A. 自然选择是直接选择了有利生存斗争的基因型，因此选择了种群中有利生存斗争的基因，使种群内基因频率的改变B ．种群内基因频率改变的偶然性随种群数量下降而减小C ．种群内基因频率的改变在世代间具有连续性D ．对于高等植物来说，生殖隔离的具体表现就是花粉在雌蕊柱头上不能萌发6、曲线是一种重要的数学模型，借助于曲线图可以使许多生物学规律更加直观，下列关于生物学规律的曲线图表述，最不合理的是A ．生物之间的竞争关系可用曲线①③表示，x 代表时间，y 代表生物量B ．若曲线②表示密闭的酵母菌培养液中酒精含量随时间变化的曲线，则a点以后酵母菌以无氧呼吸的方式获得生命活动所需的能量C ．植物根系吸收无机盐的速率随氧气浓度变化而变化的规律可用曲线①表示D ．曲线④可以表示人体从被病毒感染到自愈的一段时间内抗体数量变化7.下列关于有机化合物的认识正确的是A ．天然油脂是高分子化合物，同时也是混合物B ．淀粉、纤维素的分子式都是(C 6H 10O 5)n ，二者互为同分异构体 C ．氨基酸和蛋白质分子中都含有氨基和羧基，二者均有两性D ．糖类、油脂、蛋白质均能发生水解8.用N A 表示阿伏伽德罗常数。

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描绘自强人生教学设计思路本节课主要围绕“养成自立自强的生活态度，体会自强不息的意义”这一课标内容进行。

共分两个层次：第一个层次“人生当自强”，从自强精神对个人和国家、民族影响的角度阐释了自强的重要意义。

教学时主要从两个方面进行讲述。

一是“自强者不怕困难，积极进取”。

我采用了本校张瑾同学的事迹视频，引领学生思考：自强精神的表现以及自强精神对个人有何作用？目的是运用身边榜样的力量感染和提升学生的情感、态度和价值观。

二是“自强不息是中华民族几千年来熔铸成的民族精神”。

这部分内容，凭学生的生活阅历理解起来难度较大，所以我设计了“学生讲故事”和 “风雨历程”两个环节引发学生联想历史上那些自强不息的中国人，从他们身上感受中华民族自强不息的精神，并充分利用学生已有的历史知识，使其回顾中华民族几千年不屈不挠的奋斗历史，从中加以感悟。

第二个层次“走自强之路”，主要是介绍走上自强之路的方法和途径。

讲了三个方面。

一是“树立正确的人生目标，并坚持不懈地为之奋斗”。

我从教材赵蕊蕊的事例入手，并加以引申，设置活动——“畅谈目标”、“名言引路”等环节引导学生思考：正确的人生目标与自强的关系如何？二是“战胜自我，超越自我”。

我设计了“请你猜想”环节，激发学生的好奇心，让他们自主探究：要自强，为什么必须战胜自我，超越自我？三是“在磨砺中走向自强”。

我引导学生阅读神童的事例，小组交流感想，自查等方式，领悟在磨砺中走向自强的道理。

最后，我设置活动——学生设计座右铭，以便让他们时时刻刻用自己的名言激励自己。

教学方法与策略自主感悟、交流分享、自我展示教学准备 1、学生准备：搜集历史上自强不息的中国人的事迹。

2、教师准备：（1）、搜集准备自强不息的音像资料。

（2）、调查了解学生在自强方面的状况。

（3）、制作课堂教学中所需的课件。

教学过程课件展示教师寄语：同学们！种子，必须穿越泥土的阻碍，才能发芽成长；蝴蝶，必须经过破茧的挣扎，才能翩翩起舞。

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南乐县城关镇中学: 一、复习引入 1、点与圆的位置关系 2、直线与圆的位置关系 3、两个圆的位置关系如何呢？这就是我们这节课要解决的问题 A O B C d d R d 二、下图是反映圆和圆的位置关系的一些生活中的实例，你还能再举出其他一些例子吗？ . . 两圆的位置关系外离外切相交内切内含 1 2 3 4 5 两圆的位置关系例题欣赏例1：如图，⊙0的半径为5cm,点P是⊙0外一点，OP＝8cm，求：（1）以P为圆心，作⊙P与⊙O外切，小圆P的半径是多少？（2）以P为圆心，作⊙P与⊙O内切，大圆P的半径是多少？ A B P O 解：（1）设⊙O与⊙P外切于点A，则 OP=OA+AP,AP＝OP－OA ∴　PA＝8－5＝3cm (2)设⊙O与⊙P内切于点B，则 OP＝BP-OB,PB＝OP＋OB＝8+5＝13cm 对称：圆是轴对称图形，两个圆是否也组成轴对称图形呢？如果能组成轴对图形，那么对称轴是什么？我们一起来看下面的实验。

从以上实验我们可以看到，两个圆一定组成一个轴对称图形，其对称轴是两圆连心线。

当两圆相切时，切点一定在连心线上。

1、 ⊙O1和⊙O2的半径分别为3厘米和4厘米，设（1） O1O2=8厘米；（2） O1O2=7厘米；（3） O1O2=5厘米；（4） O1O2=1厘米；（5） O1O2=0.5厘米；（6） O1和O2重合。

⊙O1和⊙O2的位置关系怎样？ 2、定圆O的半径是4厘米，动圆P的半径是1厘米。

（1）设⊙P和⊙O相外切，那么点P与点O的距离是多少？点P可以在什么样的线上移动？（2）设⊙P和⊙O相内切，情况怎样？上一页下一页返回 1、若两圆的圆心距两圆半径是方程两根,则两圆位置关系为_____. 外离 2、若两圆的半径为圆心距满足则两圆位置关系为 . 外切或内切 . 3、若⊙A和⊙B相切,它们的半径分别为8cm,2cm, 则圆心距AB为__10cm或6cm__________. 两个圆的半径的比为2 : 3 ,内切时圆心距等于 8cm,那么这两圆相交时,圆心距d的取值范围是多少? 解：设大圆半径R=3x,小圆半径r=2x 依题意得：3x-2x=8 x=8 ∴ R=24 cm r=16cm ∵ 两圆相交R-r<d<R+r ∴ 8cm<dR+r 外切d=R+r 相交 R-r <d<R+r 内切d=R-r 内含 d＜R-r 没有一个两个一个没有 2.两圆相切及相交时的对称性两个圆一定组成一个轴对称图形，其对称轴是两圆连心线。

江西省抚州一中2012届高三第五次同步考试(数学理)

抚州一中2012届高三年级第五次同步考试数学试卷(理科）一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的，请把答案填在答卷中．1.已知集合},1|{2R x x y y M ∈-==，}2|{2x y x N -==，则=N M（ )A 。

),1[+∞-B 。

]2,1[- C. ),2[+∞ D. φ2。

命题“存在04,2<-+∈a ax x R x 使”为假命题是命题“016≤≤-a ”的( ）A ．充要条件B ．必要不充分条件C ．充分不必要条件D ．既不充分也不必要条件 3。

设iz -=1(i 为虚数单位）,则=+z z 22( ）A ．i --1B ．i +-1C ．i +1D ． i -1 4. 已知函数()sin 3,(1,1),f x x x x =+∈-如果2(1)(1)0f a f a -+-<，则实数a 的取值范围是（）A ()2,1B ()()+∞-∞-,12,C ()2,-∞-D ()+∞,1 5。

将标号为1，2，3，4，5,6的6张卡片放入3个不同的信封中．若每个信封放2张，其中标号为1，2的卡片放入同一信封，则不同的方法共有（） A 12种 B18种 C 36种 D 48种6。

若）（（R x x a x a a x ∈+++=-20112011102011)21 ，则=+++20112011221222a a a （ )A ．0B ．－2C ．－1D ．2 7。

在体积为π34的球的表面上有A ，B,C 三点，AB=1,BC=2，A ，C 两点的球面距离为π33,则球心到平面ABC 的距离为( ) A ．22B ．23 C ．23 D ．1数a 、b 记若{}()max (),()()F x f x g x x R =∈，8。

对任意的实其中奇函数 y=f （x ）在x=l 时有极小值—2，y=g （x ）是正比例函数，函数()(0)y f x x =≥与函数y=g （x ）的图象如图所示．则下列关于函数()y F x =的说法中，正确的是 ( ）A.()y F x =为奇函数B. ()y F x =的最小值为—2且最大值为2C.()y F x =在(3,0)-上为增函数D.()y F x =有极大值(1)F -且有极小值(0)F9．已知函数)2sin()(φ+=x x f 满足)()(a f x f ≤对Rx ∈恒成立，则函数（）A ．)(a x f -一定为奇函数B ．)(a x f -一定为偶函数C ．)(a x f +一定为奇函数D ．)(a x f +一定为偶函数10. 定义方程()()f x f x '=的实数根x 0叫做函数()f x 的“新驻点”，如果函{}()max ,()a ab a b b a b ≥⎧=⎨<⎩数()g x x =，()ln h x x =，()cos x x ϕ=（x π≤≤π2）的“新驻点”分别为α,β,γ，那么α,β，γ的大小关系是（）A ．α〉β〉γB ．β>γ>αC ．γ〉α>βD ．γ>β>α二、填空题:本大题5个小题，每小题5分,共25分，把答案填在答卷中．11．在ABC ∆中有如下结论：“若点M 为ABC ∆的重心，则MA MB MC 0++=",设a b c 、、分别为A B C ∆的内角A B C 、、的对边，点M 为ABC ∆的重心.如果3aMA+bMB+cMC =03，则内角A 的大小为 ;12．曲线ln(21)y x =-上的点到直线230x y -+=的最短距离是．13。

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课题：第四单元第七课做人要自尊做人要自尊教学目标教学内容分析 “做人要自尊”是第单元第课第框的内容。

在学习的基础上，学生，本框的学习其间以学生自主、合作活动交流为主，教师以指导者的身份参与课堂教学之中，真正使学生主动、富有个性地学习。

自尊课件：通过问题1和2得出结论：自尊表现为自我尊重和自我爱护。

通过问题3和4得出结论：自尊要求他人，集体和社会对自己尊重的期望。

：实话实说，走进生活 1、在公共场合我会? ?。

2、如果老师让我在校会上发言，我会? ?。

? 3、数学课上只有我的答案最有新意，同学们不由自主地为我鼓掌。

会? 。

4、有人当众叫我的“绰号”，我会。

5、我护送盲人过马路时，周围的人常常投来赞许的目光。

我会。

6、我在中考中取得优异成绩，登上了领奖台。

我会? 。

思考：“我”的自尊从哪来？师：让学生感悟什么是自尊。

（设计意图：通过讨论我们可以认识到自尊是一种良好的心理状态。

比如人们做了好事，取得了好成绩，都希望受到他人的肯定或赞扬，在这种肯定赞扬中体现自我的价值。

师总结：自尊不仅表现为自我尊重自我爱护，还包含要求他人、集体和社会对自己尊重的期望，这就是自尊。

（课件显示自尊的表现）请同学们判断一下，下面这些表现是自尊吗？ 1.刘阳刚穿了一双新买的名牌运动鞋，他向同学们吹嘘是从国外买来的，自己心里得意洋洋的。

2.李辉在《中学生读写》上发表了一篇文章，同学们都很羡慕她，她自己也以小作家自居，从此以后，老师再讲写作的时候，她也听不进去了。

3.赵谦性格开朗，经常跟同学们在一起探讨交流，见到老师同学主动跟他们打招呼。

（设计意图：通过学生自己身边可能发生的事例进一步明确怎样才是真正的自尊。

虚荣、自傲不是自尊既然把“自尊”做为一个课题来专门学习，那么足以说明自尊这种品质对人的成长一定有着非常重要的意义，请看“少年牛顿”的故事： 1、课件：“少年牛顿”：一天，小牛顿带了一架自制的小风车到学校，同学们都过来，啧啧称赞：“风车好漂亮！”也有的说“风车看上去挺灵巧的。

江西省抚州一中届高三上学期第五次同步测试(理综)

江西省抚州一中2010届高三第五次同步考试理综可能用到的相对原子质量：H1 C 12 N14 O16 Na23 Mg 24 A1 27 C1 35.5 Fe 56 Cu 64第I 卷选择题（共21小题，满分126分）一、选择题（共13小题，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确。

）1. 对下列几项放射性同位素示踪实验的叙述不正确．．．的是 A. 小白鼠吸入218O 后呼出的2CO 一般不含O 18，尿中的水主要是O H 182B. 在含葡萄糖)O H C (6126和乳糖)O H C (11221214的培养液中培养大肠杆菌，一般时间后，大肠杆菌中才会出现C 14C. 给马铃薯叶片提供218O C ，马铃薯块茎有可能产生含O 18的乳酸D. 给玉米提供C ,CO 14214在玉米光合作用中的转移途径是)O CH (C C CO 214314414214→→→2．某同学在实验室中做“观察洋葱表皮细胞的质壁分离和复原”这个实验时，在实验室老师的帮助下，进行A ．x 为质壁分离，因为细胞壁伸缩性弱于原生质层B ．y 为质壁分离，可能导致细胞失水过多而死亡C ．z 为细胞稍增大，细胞液颜色逐渐变浅D ．④组无变化是因为细胞渗透吸水量等于失水量3．下列有关细胞分裂的叙述，错误．．的是 ①植物细胞有丝分裂过程中，细胞核内的DNA 经复制后平均分配到子细胞中②精子形成过程中，若某一对同源染色体未分开，则形成的精子有一半不正常③观察动物精巢切片时，可能会同时观察到有丝分裂和减数分裂不同时期的细胞④有丝分裂和减数分裂完成后的细胞都会立即进入下一个细胞周期A ．一项B ．两项C ．三项D ．全部4．在真核生物细胞中，下列过程一定．．在生物膜结构上进行的一组是 ①氧气的生成 ②NADPH 变为NADP + ③ADP 转变为ATP④光能转变为电能 ⑤DNA 复制和转录 ⑥抗体的合成⑦构成赤道板的物质的合成 ⑧NADP +变为NADPH ⑨星射线或纺锤丝的形成A ．①④⑧B ．①③④⑥⑦⑧C ．②④⑦⑧⑨D ．②③⑤⑥⑨5．下列叙述与右图表示的含义不相符的是A ．若在油菜种子的成熟过程中，甲和乙分别表示的是脂肪和糖类的含量变化；若在萌发过程中，则刚好相反B ．甲、乙分别表示因CO 2浓度骤然降低而引起的某绿色植物体内C 3和C 5含量的变化C ．甲、乙分别表示某运动员长跑时体内CO 2与O 2的含量变化D ．甲、乙分别表示叶绿体基粒片层薄膜上ATP 与ADP 的含量变化6．下列过程属于化学变化的有①白色的硫酸铜粉末久置于空气中变成蓝色； ②同素异形体之间的互变；③福尔马林浸制标本； ④同分异构体之间的互变；⑤蜂蚁螫咬处涂稀氨水或小苏打溶液可以减轻痛苦；⑥氯化钠溶液通电后导电。

抚州一中高三化学第五次同步考试理科综合试卷

抚州一中高三第五次同步考试理科综合试卷命题人：黄旺兴、曾健、黄超云 2008-12-6注意事项：1．考生务必将自己的姓名、考号、考试科目用2B的铅笔涂写在机读卡上。

2．答第I卷时，每小题选出答案后，用铅笔把机读卡上对应题目的答题标号涂黑。

不能答在试卷上。

3．将第II卷答在答题卷上。

4．考试结束，考生将机读卡和答题卷交回。

可能用到的数据：H―1 C―12 N―14 O―16 Mg―24 S―32选择题（共21小题，共126分）一、选择题（每小题只有一个正确选项，每小题6分共78分）1．在实验条件下，测试某种恒温动物离体细胞的呼吸作用强度（E）受温度变化的影响，结果如下图2. 右图为人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图中箭头表示信息的传递方向。

下列叙述中，不正确的是A.如果该图表示细胞中遗传信息的表达过程，则e过程发生在核糖体上B.如果a表示抗原决定簇，b表示吞噬细胞和T细胞，c为B细胞，则该过程为体液免疫C.如果该图表示反射弧，则其中的信息是以局部电流的形式传导的D.如果该图中a为下丘脑，b为垂体，c为肾小管和集合管，则d和e为同一物质3．种群在理想环境中，呈“J”型曲线增长（如右图甲）；在有环境阻力条件下，呈“S”型曲线增长（如右图乙）。

下列有关种群增长曲线的叙述，正确的是A．若该图表示草履虫种群增长曲线，当种群数量达到e点后，增长速率为OB．种群中出现环境阻力是在d点之后C．若该图表示蝗虫种群增长曲线，则虫害的防治应在c点之后D．K值是环境的最大容纳量，不随环境的变化而改变4.依据下图，下列关于生长素调节的说法正确的是A．图1中可使其发生向右弯曲生长的处理只有AB．图1中C、D都不弯曲，其原理相同C．图2中放N的胚芽鞘长得比放M的快D．图2中放M的胚芽鞘弯向一侧而放N的不弯曲5．下列生物学知识的叙述中，完全正确的一组是①分子式为C1864H3012O576N468S21的肽链中，最多有467个肽键②组成生物体的各种化学元素和化合物是生物体生命活动的物质基础③肝脏干细胞分化成肝脏细胞的过程表现了细胞的全能性④洋葱根尖成熟区表皮细胞具有中央大液泡只能靠渗透作用吸收水分⑤人的成熟红细胞经过培养能形成细胞株⑥大肠杆菌有丝分裂中期时，每个细胞中含有四个中心粒⑦荠菜由1个受精卵发育成8个细胞的球状胚体，需要经过3次有丝分裂A．有一种说法正确B．有两种说法正确C．有三种说法正确D．全部错误6.下列各选项所述的两个量，前者一定大于后者的是①F2和Br2的沸点；②纯水在25℃和80℃时的PH值；③25℃时分别在100g水中最多能溶解的NaHCO3和NaCO3的质量；④25℃时，等体积且PH都等于5的盐酸和ALCl3溶液中，已电离的水分子数；⑤在NH3+NO→N2+H2O(未配平)反应中，被氧化和被还原的N原子数；⑥Cl－和Na+的离子半径－图 3 图8 A ．①④ B.③④ C.②⑥ D.⑤⑥ 7．右图中a ．b ．c ．d ．e ．f 为元素周期表中前4周期的一部分元素，下列有关叙述正确的是A ． b ．c ．e 三种元素的原子半径大小关系：e>c>bB ．六种元素分别形成的单质晶体中，d 的熔、沸点最高C ．c 的氢化物沸点比f 的氢化物沸点低D ．b 元素除0价外，只有一种化合价8．下列各图所示的实验原理、方法、装置和操作正确的是① ② ③ ④A ．①干燥Cl 2B ．②检验K 2CO 3中的K ＋C ．③石油的蒸馏D ．④吸收NH 39、某化学课外活动小组甲同学欲制备收集A 气体，乙同学欲制备收集B 气体(制备方法、装置、试剂的化学式均相同)。

江西省抚州一中高三第五次同步考试(语文).pdf

行讨论。
学生分小组讨论，评论剧中人物的言行。
教师适当点拨。
师生归纳：当我们的生命健康权受到侵害时，不要忍气吞声，更不能以牙还牙，而应采取正确的方法，运用法律武
器来保护我们的生命健康权。一要及时、如实报案；二要用合法手段讨回公道，不要以牙还牙。同时，我们还要增强自
我保护意识，学习自我保护方法，提高自我保护能力。
还牙，以恶对恶。（3）告诉家长、老师。（4）打110报警。继续展示：第二天，王东将一把水果刀放进
书包里。放学时，祝显拦下王东，问他：“钱带了吗？”王东隔着书包的外皮摸摸包内的水果刀，理直气壮地说：“没
有，我没有钱”。听到王东敢这样同自己说话，祝显恼了，上前便同王东厮打起来。在厮打过程中，王东拿起水果刀捅
（1）胡军侵犯了小悦悦的什么权利？
（2）检察院批捕胡军说明了什么？
ห้องสมุดไป่ตู้
学生：小组探究、代表发言。
话题二、生活剧场
1、小品《遭劫风波》
几位同学上台表演小短剧：
学生小方、小明和几名同学在放学路上。
几名社会青年拦住小方。
青年：哎，几位，带钱了吗？大哥哥们买盒烟。
几名同学非常害怕。
小明：坏了，他们要抢劫，快跑！
几名同学四散逃走。
小方被抓住。
小方：大哥哥，我真的没钱。
小青年：搜一搜！
没搜到钱。
小青年：他妈的，穷光蛋！
几名小青年殴打小方，小方鼻子被打破。
几名小青年沮丧而归，小方捂着鼻子回家。
小方按门铃。
小方：妈妈。（掉眼泪）
妈妈：哎呀，这是怎么回事？流了那么多血！
；学校忽略学生安全措施，酿成事故；社会缺乏对危害事故的防范等。
你认为应怎样解决以上现象呢？这则材料给我们的警示是什么？

【精品解析】江西省九所重点中学2012届高三联合考试理科综合物理部分试题解析(学生版)

试题总评：试题按照全国新课标高考大纲命制，考查范围覆盖高中物理全部知识，考查重点是高中物理主干知识和高频考点，难度适宜，具有信度和区分度。

第I卷（选择题共126分）可能用到的相对原子质量：Hi C 12 N 14 O 16 Na23 Mg24 S 32 Cl 35. 5 K 39 Ca 40 Ni 59 Cu 64 Ba 137 La 139一、选择题（本题包括13小题。

每小题只有一个选项符合题意）二、选择题（本题共8小题，共48分。

在每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确。

全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得O分。

）14．在学校操场的上空中停着一个热气球，从它底部脱落一个塑料小部件，下落过程中由于和空气的摩擦而带负电，如果没有风，那么它的着地点会落在气球正下方地面位置的A．偏东B．偏西C．偏南D．偏北14.答案：15．三根相同的光滑硬杆，在O端连接在一起但各自能绕O点自由转动，OABC 始终构成一个正三棱锥，杆的另一端ABC始终成一个等边三角形且在同一个水平面。

现在在锥内放一个小球，然后缓慢使锥角变大，直到三根杆子水平，该过程中每根杆对小球的作用力将A．一直减小B．一直增大C．先减小后增大D．先增大后减小15答案：16．美国宇航局2011年l2月5日宣布，他们发现了太阳系外第一颗类似地球的、可适合居住的行星一“开普勒一22b”，它每290天环绕着一颗类似于太阳的恒星运转一周，距离地球约600光年，体积是地球的2.4倍。

已知万有引力常量和地球表面的重力加速度。

根据以上信息，下列推理中正确的是A．若能观测到该行星的轨道半径，可求出该行星所受的万有引力B．若已知该行星的密度和半径，可求出该行星的轨道半径C．根据地球的公转周期与轨道半径，可求出该行星的轨道半径D．若该行星的密度与地球的密度相等，可求出该行星表面的重力加速度16.答案：17，如图所示，汽车通过轻质光滑的定滑轮，将一个质量为m的物体从井中拉出，绳与汽车连接点A距滑轮顶点高为h，开始时物体静止，滑轮两侧的绳都竖直绷紧，汽车以速度v向右匀速运动，运动到跟汽车连接的细绳与水平夹角为30°，则A．从开始到绳与水平夹角为30°时，拉力做功mghB．从开始到绳与水平夹角为30°时，拉力做功mgh+38mv2C．在绳与水平夹角为30°时，拉力功率为mgvD．在绳与水平夹角为30°17答案：18．在如图所示的斜面上方分别有光滑轨道OA、OB，其中OA沿竖直方向，OB与斜面夹角∠OBA大于90°。

届江西省抚州一中高三第五次同步考试理综生物部分

2009届江西省抚州一中高三第五次同步考试理科综合试卷生物部分选择题（共21小题，共126分）一、选择题（每小题只有一个正确选项，每小题6分共78分）1．在实验条件下，测试某种恒温动物离体细胞的呼吸作用强度（E）受温度变化的影响，结果如下图2．下图为人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图中箭头表示信息的传递方向。

下列叙述中，不正确的是A．如果该图表示细胞中遗传信息的表达过程，则e过程发生在核糖体上B．如果a表示抗原决定簇，b表示吞噬细胞和T细胞，c为B细胞，则该过程为体液免疫C．如果该图表示反射弧，则其中的信息是以局部电流的形式传导的D．如果该图中a为下丘脑，b为垂体，c为肾小管和集合管，则d和e为同一物质3．种群在理想环境中，呈“J”型曲线增长（如下图甲）；在有环境阻力条件下，呈“S”型曲线增长（如下图乙）。

下列有关种群增长曲线的叙述，正确的是A．若该图表示草履虫种群增长曲线，当种群数量达到e点后，增长速率为OB．种群中出现环境阻力是在d点之后C．若该图表示蝗虫种群增长曲线，则虫害的防治应在c点之后D．K值是环境的最大容纳量，不随环境的变化而改变4．依据下图，下列关于生长素调节的说法正确的是A．图1中可使其发生向右弯曲生长的处理只有AB．图1中C、D都不弯曲，其原理相同C．图2中放N的胚芽鞘长得比放M的快D．图2中放M的胚芽鞘弯向一侧而放N的不弯曲5．下列生物学知识的叙述中，完全正确的一组是①分子式为C1864H3012O576N468S21的肽链中，最多有467个肽键②组成生物体的各种化学元素和化合物是生物体生命活动的物质基础③肝脏干细胞分化成肝脏细胞的过程表现了细胞的全能性④洋葱根尖成熟区表皮细胞具有中央大液泡只能靠渗透作用吸收水分⑤人的成熟红细胞经过培养能形成细胞株⑥大肠杆菌有丝分裂中期时，每个细胞中含有四个中心粒⑦荠菜由1个受精卵发育成8个细胞的球状胚体，需要经过3次有丝分裂A．有一种说法正确B．有两种说法正确C．有三种说法正确D．全部错误非选择题十大题共174分30．Ⅰ．（10分）粮食危机是当今的世界性问题。

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我爱我师教学目标教学设计思路新课程确立了知识，能力，情感、态度、价值观三位一体的课程与教学目标，这是发展性教学的核心内涵。

体现在课堂教学目标上，就是注重追求知识，能力，情感、态度、价值观三个方面的有机整合，突出学生能力方面的培养。

学习本框题有三重目标：一、是让学生通过课前对教师的访谈，使学生更深入地了解教师；二是让学生在讨论的基础上明确教师的地位是不可取代的。

三是让学生在爱师的基础上，让学生发自内心地赞美教师，并用实际行动来回报，真正让学生达到“我知我师，我爱我师”。

这三重目标是层层递进，环环相扣，相辅相成的。

针对这个情况，本人拟通过情景教学法、讨论法、启发式谈话法使目标达成，但是由于学生存在个体差异，在每一个目标达成的过程中，其体验也不尽相同。

因此在整个教学过程中，始终要坚持以学生为主体，注重学生的个体差异的原则。

教学准备安排学生分小组对某一位老师进行深入的访谈，并作访谈记录；要求对访谈记录进行整理；收集歌颂教师的诗歌和事迹，信息时代对教师职业冲击的材料，了解本班同学与任课教师之间的关系。

教学方法与策略（1）采用情境教学方式。

（2）采用案例教学方式。

（3）注重培养学生创新思维能力。

（4）采用亲身体验教学方式。

（5）坚持以正面教育为主。

教学过程师引入：爱是世界上最美的情感，同学们，世界上有一种爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

它是严冬里的碳火，酷暑里的浓荫，雾海中的航灯。

这种爱，太阳一般温暖，清泉一般甘甜。

大家想一想，这是一种什么爱呢？生：师爱。

师：对，老师是最值得我们感恩和爱戴的人。

老师给了我们智慧和开启知识大门的金钥匙，教给我们做人的道理，引领我们走好人生之路。

这是一种最伟大、最无私的爱，是一份博大宽广的爱。

我们是怎样与老师相处的呢？我们应当怎样热爱尊敬我们的老师呢？这是本节课我们所要探究、学习的问题。

（设计意图：通过创设音乐情境，营造出温馨、和谐的氛围，调动学生的情绪，激发学生强烈的求知欲望，从而使学生在高度热情的状态下进入新课。

江西省抚州一中高三英语第五次同步考试【会员独享】

抚州一中2012届高三第五次同步考试英语试卷考试时间：11月20日本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

第I卷（选择题，共115分）第一部分：听力（共两节，满分30分）做题时，先将答案划在试卷上。

录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。

第一节（共5小题；每小题1．5分，满分7．5分）听下面5段对话．每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，井标在试题巷的相应位置。

听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

1. What is the man complaining ?A. The meat is too hard to eat .B. The meat tastes like leatherC. The bone breaks his teeth.2. Where does the woman have to got off?A.At the Bank of China .B.At the post officeC. At the next stop3. What are the speakers talking about?A. The exam score.B.A soccer match.C. The world news..4. What does the woman suggest ?A. Leave early for the airportB. Listen to the next morning weather forecast.C. Check their flight schedule.5. When will the meeting be held ?A. At 2pm today.B.At 3pm today.C. At 3 pm tomorrow.第二节（共15小题；每题1．5分，满分22．5分）听下面4段对话或独白。

江西省2012届高三理综仿真模拟卷(化学部分)试题新人教版.doc

江西省2012届高三理科综合仿真模拟卷化学试题7． X、Y、Z、W均为短周期元素，在周期表中位置如图所示。

Y原子的最外层电子数是电子层数的3倍。

下列说法中不正确的是A． YnZ的气态氢化物，前者更稳定B． Z、W的最高价氧化物对应水化物的酸性，前者强C．X、W的气态氢化物相互反应,生成物中既含离子键又含共价键D．Y、W的单质，均可通过电解的方法获得8．如图是探究铁发生腐蚀的装置图。

发现开始时U型管左端红墨水水柱下降，一段时间后U型管左端红墨水水柱又上升。

下列说法不正确的是A．开始时发生的是析氢腐蚀 B．—段时间后发生的是吸氧腐蚀C．两种腐蚀负极的电极反应均为：D．析氢腐蚀的总反应为：9．双酚A作为食品、饮料包装和奶瓶等塑料制品的添加剂，能导致人体内分泌失调，对儿童的健康危害更大。

下列有关双酚A的叙述不正确的是A．双鼢A的分子式是C15H16O2 B．双酚A 的核磁共振氢谱显示氢原子数之比是1:2 : 2 :3C．反应①中，1mol双酚A最多消耗2 mol Br2 D．反应②的产物中只有一种官能团10．常温下，有下列四种溶液：下列说法正确的是A．由水电离出的C(H+ ) ：①＞③ B．③稀释到原来的100倍后，pH与④相同C．①与③混合，若溶液pH = 7，则V(NaOH) ＞ V(CH3COOH)D．②与④混合，若溶液显酸性，则所得溶液中离子浓度可能为：11．下列溶液中，一定能大量共存的微粒组是（）A．pH=1的溶液中：K+、Cr2O2-7、CH3CH2OH、SO2-4B．含有大量Fe3+的溶液中：Al3+、Cu2+、Cl—、SO2-4C．加入Al能放出H2的溶液中：K+、NH+4、NO—3、Cl—D．滴加紫色石蕊试液变红的溶液中：K+、Ba2+、NO—3、F—12．下列化合物的一氯代物的数目排列顺序正确的是（）①CH3CH2CH2CH2CH2CH3 ②（CH3）2CHCH（CH3）2 ③（CH3）3CCH2CH3 ④（CH3）3CC（CH3）3A．①＞②＞③＞④ B．②＞③＝①＞④ C．③＞②＞④＞① D．③＝①＞②＞④反应离子方程式评价A FeI2和Cl2以5：7的物质的量比反应4Fe2++10I+7Cl2=4Fe3++5I2+14CI一正确B 碳酸氢钠溶液与足量的氢氧化钡溶液反应Ba2++20H一+2HC03=BaC03↓+C032-+2H20正确C 金属Na和CuS04溶液反应Na+Cu2+=Na++Cu 错误。