优质课人教版七年级生物下册 4.1.1 人类的起源和发展课件

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七年级生物下册《4.1.1 人类的起源和发展》课件

2021/12/11
第二十三页，共二十四页。来自内容(nèiróng)总结
人教版生物七年级下册
No 第四单元第一章第一节。” “是的，这个问题就不是那么好回答了。” 科学能够回答这个问题。它是如何发展成为(chéngwéi)现代人类和现代类人猿的。6.在人类起源和发展的过程中，在哪些方面逐渐发生了变化。森林古猿是如何发展成为(chéngwéi)现代人类和现代类人猿的。观察下图思考:在人类起源和发展的过程中，在哪些方面逐渐发生了变化。现代类人猿已经适应了现在的环境，不能再进化成人类了。体形：半直立→直立
人教版生物(shēngwù)七年级下册
第四单元第一章第一节
人类的起源和发展 (rénlèi)
2021/12/11
第一页，共二十四页。
同学们，自从人类第一次冲出地球、飞向太空、登上月球，接连向火星、木星、土星发出探测器以来，至今仍未发现(fāxiàn)生命。这说明了什么呢？
只有地球是惟一适合(shìhé)人类生存的家园。
2021/12/11
第七页，共二十四页。
预习(yùxí)提示
1.这些类人猿今天分布在地球的哪些地方？它们的生活方式有什么(shén me)共同点？ 2.人类的数量在急剧增加,类人猿的数量日益减少的原
因,为什么? 3.类人猿究竟在那些方面和人有根本的区别? 4.现代人类和现代类人猿的共同祖先是？它是如何发展成为现代人类和现代类人猿的？ 5.人类起源的过程中，有哪些因素起着重要作用？ 6.在人类起源和发展的过程中，在哪些方面逐渐发生了
脑发育脑容量小的程度没有语言能力
脑容量大很强的思维语言文字能力
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第二十一页，共二十四页。

人教版初中生物七年级下册 4.1.1人类的起源和发展(28张PPT)

猩猩
黑猩猩
亚洲的加丽曼丹
非洲中部和西
和苏门答腊的热
部的热带森林
带森林中。
中。
现代类人猿的生活方式有哪些共同点？
森林古猿及其生活的想像图
现代类人猿与森林古猿的生活方式有哪些共同点？ 1.都依靠从森林中获取果实、嫩芽、昆虫等食物生存； 2.没有制造工具和改善生存环境的能力；
现代类人猿与人类有哪些相似之处？
影想响一下想，：东非大大量裂的谷森地林区变原成先了的稀热树带草丛原林，，对有那一里
部的—分森—变林使成古得了猿一稀会部树产分草生森原什林么。古影猿响被？迫到地面上生活。
稀树草原
森地形
林变化
古
气候变化
猿
树栖生活转到地面生活环境变化，森林大量消失
（直古立人行类走）→人类
继续留在森林，树栖生活（臂行） →类人猿
人类的起源：
1、进化论的建立者_达__尔__文___
2、人类起源于__森__林__古__猿___ 3、原因___环__境__变__化________ 4、证据___化__石____________
课堂小结
一、人类的起源
1.人类起源于——森林古猿（1）人类与类人猿的共同祖先是——森林古猿（2）提出人猿共祖的是英国著名的进化论者达尔文 2.证据：地质学资料——环境的改变；
用两条腿走路，老了三条腿走路？
说说看：最早的“他” 是从哪里来的？同学们
知道哪些神话传说？关于人类起源的观点：
1.神创论——
现代类人猿和人类的
达尔文共同祖先是森林古猿。
一.现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿
现代类人猿的分布：
大猩猩
生活在非洲西部和东部

人教版七下4.1.1 人类的起源和发展课件(18张ppt)

人类在生存和发展过程中，开始学会使用和制造工具，学会使用火，并产生了语言，不断地适应陆地生活环境，这说明生物能适应环境；
随着人类脑的不断发育，逐渐成为生物圈中的最强者，不断地改变着生物圈的面貌，这说明生物能改变环境。
课堂检验
1.下列动物不属于类人猿的是（）
A.森林古猿
B.长臂猿
C.猩猩
D.黑猩猩
2.森林古猿从树上下到地下生活的原因是( )
A.能使用工具
B.由于行星撞击地球
C.由于森林大量消失 D.为了扩张领地
3.“露西”被认定属于古人类而不是类人猿的主要原因是（）
A.能使用工具
B.直立行走
C.能制造简单工具 D.能用火
4.最能证明“东非人”时代的古人类比“露西”少女时代的古人类更进化的特征是，“东非人”时代的古人类能（） A.站立 B.直立行走 C.制造简单工具 D.使用工具
人类变得越
造
来
工
具
体型、是否着衣
越强
大
你能准确区分事实和观点吗？
• 请阅读课本P6，完成相应的习题。 1、事实 2、事实 3、事实 4、观点 5、观点
今天，你掌握了吗？
• 完成P6-7课后练习题 1.（1）×（2）√（3）√ 2. A 3.环境变化导致一部分森林古猿不得不下地生活，是人类起源成为可能，这说明环境影响生物；
的？
直立行走
“东非人”用图中所示石块做什么？从石块的形状来推测，“东非人”已经具有什么能力？
古人类的化石，是类的起源和发展的过程中，在哪些方面逐渐发生了变化？
直立行走
使用工具制
能够用火
大脑发达
产生了语言

七年级生物下册 4.1.1人类的起源和发展课件

人 4、类其化他石地。区没事有实200万—300万年前的古人类化石
5、亚洲观的点直立人是从非洲迁徙过来的。
观点
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第十四页，共二十六页。
自测自评 (zìcè)
下列动物(dòngwù)不属于类人猿的是
A、森林(sēnlín)古猿 B、长臂猿
C、猩猩
D、黑猩猩
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第十五页，共二十六页。
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第十三页，共二十六页。
技能训练—区分(qūfēn)事实和观点
根据阅读第6页的短文，你能判断下列陈述中，哪些
是事实(shìshí)，哪些是观点吗？
1、古人类化石“露西”是在非洲发现的
事实
2、“露西”生活在300万年前事实
(shìshí)
3、其他地区没有发现200万—300万年前的古
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第二十三页，共二十六页。
综合提升 (zōnghé)
最能证明“东非人”时代的古人类比“露西”少女时代的古人类更进化(jìnhuà)的特征是，“东非人”
时代的古人类能
A、站立
B、直立行走 C、制造(zhìzào)简单工具 D、使用工具
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第二十四页，共二十六页。
非用人工”已具经的具能有什力
么能力？
第九页，共二十六页。
森林古猿是如何发展成为现代人类和现代类人猿的？
森林
(sēnlín)
古猿
环境变化
(biànhuà)
森林减少
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第十页，共二十六页。
现代
(xiàndài)
人类
现代类人猿
观察下图思考(sīkǎo):从猿到人的进化过程？

人教版七年级生物下册 4.1.1.2《人类的起源和发展》课件(共17张PPT)

观察思考:在哪些方面逐渐发生了变化？
森
直使
能大产
越
林
立用
够脑生
来
古猿
行和走制
造
用发了火达语
言
越强
工
大
具
观察思考:在哪些方面逐渐发生了变化？
运动方式：半直立行走→直立行走劳动方面：不会使用工具 → 使用天然工具 → 制造和使用简单工具 → 制造和使用复杂工具
（在劳动中产生语言）穿衣方面：赤身裸体 → 懂得御寒、遮羞
北京周口店遗址被联合国教科文组织列为 “世界文化遗产”
练一练
1.下列关于人类由来的正确叙述是（ D ） A.人类具有动物的基本特征，所以人与动物没有
根本区别 B.环境的变化使猿进化成人 C.猿适应了生存环境 D.劳动对从猿到人的进化起了十分重要的作用
2.著名的北京猿人发现于（ C ）
A．山顶洞
B．小汤山
再见
东
非大
约旦河谷
裂
露西
谷
东非人莫桑比克
化石图片分析
1.就“露西”少女的骨骼化石来看，她的骨盆的髋骨较宽阔，下肢骨的股骨较粗壮，和现代人类较为相似。想像一下她的运动方式是怎样的？上肢较细，下肢粗长直立行走
露西少女化石复原图
“东非人”遗物分析
2.“东非人”用图中所示石块做什么？从石块的形状来推测， “东非人”已经具有什么能力？当作工具，用来砍砸和削刮物体具有制造和使用工具的能力
根据阅读第6页的短文，你能判断下列陈述中，哪些是事实，哪些是观点吗？ 1.古人类化石“露西”是在非洲发现的事实 2.“露西”生活在300万年前观点 3.其他地区没有发现200万—300万年前的古人类化石。事实 4.其他地区没有200万—300万年前的古人类化石观点 5.亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的。观点

人教版七年级生物下册 4.1.1 人类的起源和发展课件

露西的骨骼化石
生活在300万年前的少女露西化石：髋骨较宽阔；上肢骨和下肢骨在形态上
发生了变化；下肢骨更粗壮，更有利于直立行走。
20
观看视频：《露西》
2021/2/20
人类起源与发展过程中的变化（P5）
1.直立行走，前肢解放
下地生活的那部分森林古猿，由于环境的改变和自身形态结构的的变化，一代一代地向直立行走的方向发展，前肢则解放出来。
2021/2/20
巩固理解
在森林古猿进化成人的历程中，具有决定意义的是（ A ）
A．直立行走 B．产生语言 C．防御敌害 D．制造工具
2.不是类人猿与人类根本区别的是（ B ）
A. 制造工具的能力不同 B. 内脏器官不同 C. 脑发育的程度不同 D. 运动方式不同
技能训练
区分事实和观点
1.事实是指事情的真实情况，包括事物、事件、事态，即客观存在的一切物体与现象。 2.观点是指从一定的立场或角度出发，对事物或问题所持的看法。 3.事实与观点的联系：人们的观点是根据事实提出的。对于同一个问题，因为研究的方法和手段不同，可能会发现不同的事实，提出不同的观点。对于同一个事实，不同的人可能会有不同的观点。
黑猩猩和人类一样是高度社会化的动物，而且不同地区的黑猩猩群体还存在不同的社会文化。我们对黑猩猩研究得越多，越是意识到它们与人类并无本质的区别，有的只是量的差异。正是在这个意义上，我认为杀害黑猩猩（以及其他类人猿）的行为，应该被视为谋杀。
注：在非洲某些地方，吃猿肉成为招揽游客的一个卖点。我们也许应该把吃猿肉视为吃人肉，并以谋杀罪起诉偷猎者。
14
现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿
距今1200多万年前，森林古猿曾广泛分布于非洲、亚洲、欧洲地区，特别是非洲热带丛林。（P3下）

生物：4.1.1《人类的起源和发展》课件1(人教版七年级下)

运动方式生存条件衣着
考考你 1、人是否应与自然界和谐发展？ 2、现代人猿还能进化成人吗?我们应该怎么做？
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壹声,手捧诏书匆匆入内.众人连忙离座上前,齐齐壹挥袖袍.单膝跪地双手上摆."奉天承运,皇帝诏曰周艾蓄意谋反,朕念其昔日功名,决定革其兵权,赐尔痛快壹死,钦此/""什么/您要杀我兄长/"颜良最先站起身来,壹把夺过圣旨,目光如芒扫视几眼.登时气得浑身发颤,直接将圣旨撕咯个粉碎,厉声骂道:"昏君,我兄长为大吴戎马多年,如今否分青红皂白居然就要斩我大哥,那种狗屁官,否当也罢/"周艾原来の冷静瞬间被壹股袭上心头の惊骇所占据,那长脸上の意气风发轰然瓦解,显然没什么想到会那样,那晚郭嘉所言否假,朝廷居然真の要杀自己.长宪亦是嗔目瞪眼,面露怒色, 辅公祏和韩遂二人则是相望壹眼,壹切尽在否言之中."您您好大の胆子,胆敢公然毁旨,您可知那是诛九族の大罪/"见颜良公然将圣旨撕成粉末,太监面色壹惊,指着颜良,语气之中满是怒气."撕咯又怎样,爷爷今日还要杀咯您那走狗/"颜良怒从心生,浑身肌肉隆起,如钢似铁,壹股彪悍之极の戾气弥散开来,那钢铁般の铁拳轰然砸去.哐/壹声脆响,太监额骨蓦地碎裂,颜良旋身壹脚踢去,太监整个人便横飞轰出.颜良拔出腰间宝剑,壹个箭步跳出门去,壹道剑光破空飞来,如惊鸿匹练,裂破空气の声音否绝,血光绽放如花.直接将太监の首级割咯下来,再复几剑砍成肉泥.周艾反应过来之时,颜良已经将太监杀得否成样子,只得叫苦道:"否好,良辰您岂能杀钦差,那可是要将我置于万劫否复之地啊/"长宪上前拉起周艾,愤懑地说道:"周将军,那朝廷是非否分,定是那太子小人暗中言伤,今日既然已经走投无路,那倒否如反咯算咯/"周艾苦笑道:"我周士载为国效力却得此

4.1.1 人类的起源和发展课件人教版七年级生物下册

类人猿
科学家以什么为证据去研究从森林古猿到人的进化?
少女“露西” 人类骨骼
1.少女“露西 ”的上肢和下肢有什么区别?
上肢较细、下肢粗壮 2. 根据四肢和骨盆的形态，猜想她的运动方式是怎样的?
直立行走
石器
1.古人类用图中所示的石块做什么? 当作工具，用来砍砸和削刮物体。
2. 从石块的形状推测，古人类已经具有什么能力? 制造和使用工具。
用火、
展
人类的发展：的古人类代的古人
(直立行类(使用
大脑发达产生
现代人类
走)
制造工具) 语言，
工具复
杂
1.（2017•贵港）人类祖先与猿分界的重要标志是（ A ）
A．直立行走 B．使用工具 C．使用语言 D．大脑发达
2.促使森林古猿向人类进化的最重要的外界因素是
（ A）
A．环境发生了变化，森林大量减少 B．降雨量的加大
C.骨盆变短增宽
D.直立行走
5.森林古猿从树上下到地下生活的原因是( C )
A.能使用工具
B.由于行星撞击地球
C.由于森林大量消失
D.为了扩张领地
6.现代类人猿和人类的共同祖先是（ B ）
A.东非人
B.森林古猿
C.长臂猿
D.北京人
7.“露西”被认定属于古人类而不是类人猿的主要原因是（ B ）
A.能使用工具
说法三：人猿同祖 19世纪，生物学家达尔文进过大量的考察、比较、研究。提出进化论观点，认为人类是由一类古猿进化而来。
达尔文（Charles R.Darwin,1809-1882）
在《物种起源》中，达尔文提出了以自然选择学说为主要内容的生物进化理论。

4.1.1人类的起源和发展课件人教版生物七年级下册

D.亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的
4.人与猿分界的重要标志是( B )
A.使用工具
B.直立行走
C.使用语言
D.大脑发达
5.(2023南阳模拟)研究距今约300万年前的古人类“露西”的骨骼化
石时,考古学家发现她的下肢骨比上肢骨更粗壮,最有可能的推测是她
能够( B )
A.用语言进行交流
B.直立行走
C.制造工具
[问题] (3)有人说学会用火是人类向文明迈进的重要标志,这是为什么 [解答]火的使用使古人类开始享用熟食,改善了身体的营养,促进了大脑的发育;同时火可以用来取暖、御敌、狩猎、照明等,大大提高了人类适应自然环境的能力,促进了人类社会的发展,是人类向文明迈进的重要标志。
1.19世纪,提出人类与现代类人猿的共同祖先是一类古猿的科学家
(3)黑猩猩能利用树枝取食洞穴中的白蚁,与人类使用工具不同的是黑
猩猩使用的是天然工具。 (4)图中A～G大脑发达程度由低到高的顺序是 ABCDEFG 。
(5)在同大自然严酷的斗争中,一部分森林古猿进化成了人类,同样的, 另一部分森林古猿也进化成了类人猿。现代类人猿不能 (填“能” 或“不能”)进化成人类,原因是现在的环境条件与森林古猿时期。
使用工具由于直立行走, 前肢解放出来,能够使用树枝、石块等来获取食物、防御敌害。
制造工具古人类不仅能使用工具,还能制造工具。
学会用火用火烧烤食物,改善了身体的营养 ,有利于脑的发育。
大脑发达复杂而精巧的工具的制造和使用,促进了脑的发达, 使他们能想出各种办法来解决困难。
产生语言大脑中主管语言的区域日益完善,在群体生活中产生了语言。
A.①②③④
B.①③④②

人教版七年级生物下册4.1.1人类的起源和发展(25张PPT)

知识目标
1、认可并接受现代进化论学说。 2、说出人类起源于森林古猿。 3、概述人类是如何由森林古猿进化来的。
现代进化论
英国生物学家查尔斯·达尔文(1809-1882)乘坐贝格尔号舰作了历时5年的环球航行，对动植物和地质方面进行了大量的观察和采集后，对物种起源提出一种假说——进化论。
人类祖先现代猿类灭绝
产生语言劳动大脑发达使用火
直立行走使用工具制造工具
人类
技能训练
区分事实和观点
事实是记录的客观存在，不以人的意志为转移；事实从自然收集而来，使用观察、实验、记录等测量手段；事实代表了客观，在语言陈述中体现出理性。
观点则是思想的主观判断，可以"仁者见仁、智者见智"；观点来源于头脑，通过学习、比较、判断、质疑等思维方法；观点代表着主观，在语言陈述中体现出感性。
长臂猿
观察与思考
雄性单独生活，雌性单独生活或与小猩猩在一起。白天活动，大部分时间用于觅食，活动不如猴类迅速敏捷，以手脚交替抓握树枝移动身体。能在地面直立行走，但要靠拳指支撑，腰不能直立。在距地面8～12米的树杈上用树枝架窝，上面覆以树叶，夜晚睡在树上，在地上可用四肢行走。动作迟钝缓慢，不能在树间跳跃，只能手脚并用，慢慢移动。
( A)
A.是否直立行走
B.能否使用天然工具
C.能否制造简单的工具 D.是否学会人工取火
5.促使森林古猿下地生活的直接原因是
( D)
A.在树上活动范围小 B.喜欢地面的生活
C.天敌增多 D.森林大量消失
6.下列陈述中,属于事实的是
( B)
A.劳动对猿到人的进化起了重要的作用
B.1929年裴文中在周口店发现了第一个

人教七下生物4.1.1人类的起源和发展课件

A．①②③④⑤⑥⑦ C．①③②④⑥⑤⑦
B．①③②⑥④⑤⑦ D．①②③⑥④⑤⑦
8、细胞色素C是一种蛋白质，约有110个氨基酸。用氨基酸序列测定法分析各种生物的细胞色素C中的氨基酸与人的差别个数如下表：
马猕猴黑猩猩鸡
12 1 0 13
响尾蛇酵母菌小麦金枪鱼
14 44 35 21
分析表中数据可知：各种生物与人的亲缘关系最近的是黑猩猩，最远的是酵母菌。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1、不是井里没有水，而是你挖的不够深。不是成功来得慢，而是你努力的不够多。 2、孤单一人的时间使自己变得优秀，给来的人一个惊喜，也给自己一个好的交代。 3、命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事，所以有什么理由不努力! 4、心中没有过分的贪求，自然苦就少。口里不说多余的话，自然祸就少。腹内的食物能减少，自然病就少。思绪中没有过分欲，自然忧就少。大悲是无泪的，同样大悟无言。缘来尽量要惜，缘尽就放。人生本来就空，对人家笑笑，对自己笑笑，笑着看天下，看日出日落，花谢花开，岂不自在，哪里来的尘埃! 5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。 6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。 7、生命的美丽，永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。 8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、花开不是为了花落，而是为了开的更加灿烂。 12、随随便便浪费的时间，再也不能赢回来。 13、不管从什么时候开始，重要的是开始以后不要停止；不管在什么时候结束，重要的是结束以后不要后悔。 14、当你决定坚持一件事情，全世界都会为你让路。 15、只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。 15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。 19、大家常说一句话，认真你就输了，可是不认真的话，这辈子你就废了，自己的人生都不认真面对的话，那谁要认真对待你。 20、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。 16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。 17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。 18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。 19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。 20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠，其实都是祝愿。 10、放手如拔牙。牙被拔掉的那一刻，你会觉得解脱。但舌头总会不由自主地往那个空空的牙洞里舔，一天数次。不痛了不代表你能完全无视，留下的那个空缺永远都在，偶尔甚至会异常挂念。适应是需要时间的，但牙总是要拔，因为太痛，所以终归还是要放手，随它去。 11、这个世界其实很公平，你想要比别人强，你就必须去做别人不想做的事，你想要过更好的生活，你就必须去承受更多的困难，承受别人不能承受的压力。 12、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。 13、不同的人生，有不同的幸福。去发现你所拥有幸运，少抱怨上苍的不公，把握属于自己的幸福。你，我，我们大家都可以经历幸福的人生。 14、给自己一份坚强，擦干眼泪；给自己一份自信，不卑不亢；给自己一份洒脱，悠然前行。轻轻品，静静藏。为了看阳光，我来到这世上；为了与阳光同行，我笑对忧伤。 15、总不能流血就喊痛，怕黑就开灯，想念就联系，疲惫就放空，被孤立就讨好，脆弱就想家，不要被现在而蒙蔽双眼，终究是要长大，最漆黑的那段路终要自己走完。 16、在路上，我们生命得到了肯定，一路上，我们有失败也有成功，有泪水也有感动，有曲折也有坦途，有机遇也有梦想。一路走来，我们熟悉了陌生的世界，我们熟悉了陌生的面孔，遇人无数，匆匆又匆匆，有些成了我们忘不掉的背影，有些成了我们一生的风景。我笑，便面如春花，定是能感动人的，任他是谁。 17、努力是一种生活态度，与年龄无关。所以，无论什么时候，千万不可放纵自己，给自己找懒散和拖延的借口，对自己严格一点儿，时间长了，努力便成为一种心理习惯，一种生活方式！ 18、自己想要的东西，要么奋力直追，要么干脆放弃。别总是逢人就喋喋不休的表决心或者哀怨不断，做别人茶余饭后的笑点。 19、即使不能像依米花那样画上完美的感叹号，但我们可以歌咏最感人的诗篇；即使不能阻挡暴风雨的肆虐，但我们可以左右自己的心情；即使无法预料失败的打击，但我们可以把它当作成功的一个个驿站。 20、能力配不上野心，是所有烦扰的根源。这个世界是公平的，你要想得到，就得学会付出和坚持。每个人都是通过自己的努力，去决定生活的样子。

人教部编版七年级生物下册 4.1.1人类的起源和发展课件 (共16张PPT)

森林古猿
人类
长臂猿
猩猩
大猩猩
黑猩猩
森林地壳变迁
古气候变化猿
转到地面生活
人类
继续留在森林，树栖生活现代类人猿
有力证据：化石
3
距
今
“露西”少女特点：
百
万
年髋骨宽阔、上肢细、下肢粗
前
的
化
直立行走
石
“
露前肢解放，可以使用简单工具
西
”“东非人”的特点：
“东非人”头骨化石及复原像
不仅能使用工具，还能够制造工具。
距今175万年前的古人类— “东非人”及其遗物
直
使
能
大
产
越
立
用
够
脑
生
来
行
和
用
发
了
越
走
制
火
达
语
强
造
言
大
工
具
人类起源和发展过程中，在哪些方面逐渐发生了变化？
运动方式：半直立行走
直立行走
劳动方面：不会使用工具
使用天然工具
制造和使用简单工具
制造和使用复杂工具
穿衣方面：赤身裸体
小时候四条腿走路，成年两条腿走路，老了三条腿走路？（打一动物）
第一节人类的起源与发展
1、人类起源于哪一类动物？ 2、从猿到人的进化大致是怎样的？
神创论进化论 VS
达尔文仔细比较了人和现代类人猿的相似处
之后，提出人类和类人猿的共同祖先是一类古猿——森林古猿
长臂猿黑猩猩
猩猩大猩猩
是（ c ）
A 树上的天敌多 B 出现了森林火灾
C 由于地壳运动和气候变化 D 为了扩张领地

人教版七年级生物4.1.1《人类的起源和发展》课件(共33张PPT)

•体毛长而稀少，毛发为红色，粗糙，幼年毛发为亮橙色，某些个体成年后变为栗色或深褐色。面部赤裸，为黑色，但是幼年时的眼部周围和口鼻部为粉红色。雄性脸颊上有明显的脂肪组织构成的“肉垫”，具有喉囊。牙齿和咀嚼肌相对比较大，可以咬开和碾碎贝壳和坚果。雄性体长约为97厘米，雌性约78厘米；身高雄性约为137厘米，雌性约115厘米；体重雄性约为60～90千克，雌性约40～50千克。其中苏门达腊猩猩体型偏瘦，皮毛比较灰，头发和脸都比婆罗洲猩猩的长。手臂展开可以达到2米长，可用于在树林之间摆荡。几乎所有的猩猩都是B型血。 •猩猩是亚洲唯一的大猿，仅存于婆罗洲和苏门答腊岛蒸汽缭绕的丛林里。在灵长类当中，猩猩的两个品种有许多方面是很突出的，它们是世界上最大的树栖，也是繁殖最慢的——哺乳动物。猩猩被认为是社会的隐居者，性生活非常独特，它们建立的地区性模式使人回想起了人类早期的文化。
取食：依靠从森林中获取果实、嫩芽、昆虫等食物生存
交流：不能像人类那样的语言和文字交流
生存能力：过着树栖为主的热带雨林生活，没有制造工具和改善生存环境的能力
人类与现代类人猿的根本区别
运动方式制造工具能力
脑发育程度
现
代类
臂行
人
猿
会使用自然工具，但不会制造工具
脑容量约为 400ml,没有语言文字能力
2、现代类人猿与人类在形态结构方面的根本区别是体形不同、使用工具不同、着衣不同。
3、森林古猿从树上到地下生活的原因是（C） A.为了换环境 B.由于流星撞击 C.由于地壳运动和气候变化 D.为了扩张领地
4、19世纪著名的进化论的建立者是达尔文。
黑猩猩（学名Pan troglodytes），人类的近亲，四大类人猿之一，它们是现存与人类血缘最近的高级

人教版生物七年级下册 4.1.1人类的起源和发展共23张PPT

过程㈡直立行走
人的骨骼化石→
下肢骨更粗壮
有利于直立行走
3、从石器来看，“东非人”已经具备哪些能力？
过程㈢制造工具
可以推断“东非人”在逐渐适应直立行走的过程中，手的解放使他们已初步具有制造和使用工具的能力。
4、议一议，人类是怎样变得越来越强大的?
产生过语程言㈣能够用火、大脑发达、
1、这些类人猿今天分布在地球的哪些地方？它们的生活方式有什么共同点？ ☆ 现代类人猿适于树栖生活力造获它；工取们 ③具食都没、物是有改来 ① 语造生依言生存靠文存；从字环 ② 大的境没自交的有然流能制中
P3讨论
2、类人猿在形态结构上确实与人有许多相似之处，但究竟在哪些方面和人有根本的区别呢？
P6
1.Ⅹ 、√、√ 2. A 3. 地质变化，一部分森林古猿来到地面生活，说明环
境影响生物；生物圈的面貌由于人类活动大大改变，说明生物能够改变环境。 5. 人类与现代类人猿有共同的祖先。因此，人类应该理智地运用自己改造生物圈的能力，保护自然环境，建立现代类人猿保护区，使类人猿能够在生物圈中生存发展下去。
第一章
人的由来
第一节人类的起源和发展
通过本节学习，你将知道：
1、人类起源于哪一类动物？ 2、从猿的不同观点
☆说一说：最早的人是从哪里来的？观点一：神创论
观点二：进化论
达尔文的进化论：提出了人类和类人猿的共同祖先是一类古猿
合作学习二现代类人猿和人类的共同祖先是
3、人类的数量在不断增加，而类人猿的数量日益减少，为什么会这样呢?

人教版七年级下册生物课件：4.1.1人类的起源和发展(共31张PPT)

提出人类和类人猿的共同祖先是一类古猿
达尔文
英国的生物学家、博物学家。曾以博物学家的身份，乘“贝格尔”号勘探舰做历时五年的环球科学考察。收集了大量的动、植物和地质等方面的材料，经过综合分析，最终形成了《物种起源》一书，提出了进化论的观点。
一现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿
森林古猿
环境变化森林减少
现代人类
现代类人猿
稀树草原
二从猿到人的进化
1 人类起源的证据——化石
•
距今175年前的古人遗物—石器
在人类起源和发展的过程中，在哪些方面逐渐发生了变化？
使
直
用
立
工
能
行
具
够
走
制
用
造
火
工
具
人
类
大脑发达
产
变
生
得
了
越
语
来
言
越
强
大
现代人生活想像图
➢没有制造工具和改善生存环境的能力； ➢不能进行人类那样的语言和文字交流
这些现代类人猿的体形有什么共同点？前肢粗长，后肢细短髋骨较窄
*人类的数量在急剧增加的原因
人类具有发明和创造各种科学技术的本领，使得人类适应自然环境、改造自然环境、改善生存条件以及利用医药卫生加强自身保健的能力不断加强，这些都促使人类的数量急剧增加。
• 森林古猿生活在森林中，主要在树上生活，以群居生活为主，以树上的果实等为食物。
4 森林古猿下地生活的原因
由于气候、地形发生了变化，原先连绵不断的森林逐渐变得稀疏，林中空地不断扩大，最终被稀疏的草原所取代。森林古猿不得不转到地面上生活。