初中-语文-人教版初中语文七年级下册知识点梳理与总结

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七年级下册语文必考知识点总结整理

为了帮助同学们更好的掌握七年级语文知识内容，也为了让同学们更好深入了解知识框架体系，在这里给大家分享一些关于七年级下册语文必考知识点总结，供大家学习参考，希望对大家有所帮助。

七年级下册语文必考知识点总结

第1课从百草园到三味书屋散文

一、重点字词

1.给下列加点字注音。

菜畦qí皂荚jiá树班蝥máo臃肿yōngzhǒng攒cuán成秕bǐ谷

系jì一条长绳拗ǎo过去锡箔bó

点拨：注意多音字“攒”“系”的读音。

2.根据拼音写出相应的汉字。

桑(shèn)葚收(liǎn)敛脑(suǐ)髓人声(dǐng)鼎沸(kuī)盔甲

3.用恰当词浯填空。

(1)不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。

点拨：所填词语均为形容词或动词。

(2)扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。

点拨：所填词语均为动词。

二、重点句子背记知识清单

单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

三、文学(文体)常识背记知识清单

《从百草园到三味书屋》是鲁迅(作者)回忆童年生活的散文(体裁)，选自《朝花夕拾》P2注释①选自《朝花夕拾》

1.重点：第2段

(1)空间描写顺序：由低到高、再由高到低;具体描写的事物

(2)三种角度：视觉、听觉、味觉;具体描写的事物

(3)先静物到动物，再由动物到静物

初中语文部编版七年级下册知识点归纳总结

人教版七年级下册语文知识点总结

一常考注音字形

确凿(záo)、菜畦(qí)、桑葚(shan)、皂荚(jiá)树、油蛉(líng)、斑蝥(máo)、臃肿(yōng zh ǒng)、珊瑚(shān hú)、敛(liǎn)、攒（cuán）人迹罕(hǎn)至、秕谷（bǐ）、系（jì）长绳、蝉蜕(tuì)、盔(kuī)甲、拗(ǎo)、轻捷、蟋蟀、脑髓、相宜、书塾、方正、博学、人声鼎沸、鸡

毛掸(dǎn)子、玉簪(zān)花、骊(lí)歌、肿胀、叮嘱、恐惧、花圃、木屐(jī)、丑陋、讪笑、嫉妒、来势汹汹、瞬息、幽寂、延绵、荒草萋萋、山巅、澎湃、狂澜、屏障、哺育、九曲连

环、哽(gěng)咽、懊悔、祈祷、逼狭、崎岖、阻抑、回环曲折、亦复如是、炽(chì)痛、谰(l án)语、镐(gǎo)头、嗥鸣、斑斓、怪诞、亘古、默契、田垄、蚱蜢、污秽、曛(xūn)、铤(tǐng)而走险、宰割、筹划、彷徨、仰慕、可歌可泣、鲜为人知、当之无愧、锋芒毕露、家喻户晓、

妇孺皆知、马革裹尸、鞠躬尽瘁、死而后已、弥(mí)高、沥(lì)尽心血、迥(jiǒng)乎不同、气冲斗(dǒu)牛、兀兀（wù）穷年、群蚁排衙（yá）、衰微、赫然、迭起、高标、锲而不舍、

潜心贯注、心会神凝、一反既往、慷慨淋漓、踌躇(ch?u chú)、磐(pán)石、重荷、愁苦、深邃、巴望、锁闭、惹人注目、杂乱无章、不见天日、博学多识、一拍即合、寻欢作乐、忘乎

所以、义愤填膺（yīng）、归省(xǐng)、行(háng)辈、肆无忌惮(dàn)、撺掇(cuān duo)、凫(fú)水、亢(kàng)奋、羁(jī)绊、蓦(m?)然、冗(rǒng)杂、戛(jiá)然而止、狂舞、闪射、火烈、飞溅、亢奋、晦暗、羁绊、蓦然、冗杂、搏击、奔突、翻飞、大彻大悟、水门汀(tīng)、蘸、幽暗、惬意、疏密、包罗、朱砂、口头禅、参差不齐、颦蹙(pín cù)、嗔(chēn)视、叱咤(chì zhà)风云、尽态极妍(yán)、清扬、咿哑、静穆、端凝、粲然、变幻多姿、本色当行、离合悲欢、

部编人教版七年级下册初中语文第五单元知识点梳理

第五单元知识梳理

一、重点字音褪．(tuì) 瀑．布(pù) 迸．

溅(bèng)

挑．逗(ti ǎo) 凝．望(níng) 繁．密(fán)

笼．罩(l ǒng) 枯槐．(huái) 遗憾．(hàn)

忏．悔(chàn) 哆．嗦(ｄｕō) 矜．持(j īn)

执着．(zhuó) 猥．琐(w ěi) 渺．小(mi ǎo)

魂魄．(pò) 幼稚．(zhì) 颤．抖(chàn)

赤裸．(lu ǒ) 瞬．息(shùn) 怀恋．(liàn)

涉．足(shè) 萋．萋(q ī) 幽．寂(y ōu)

怆．然(chuàng) 涕．下(tì) 决眦．(zì)

鸡豚．(tún) 马嵬．坡(wéi) 忍俊不禁．(j īn)

仙露琼．浆(qióng) 血．气方刚(xuè) 祸．不单行(huò)

二、重点词语

瀑布迸溅挑逗凝望繁密笼罩

枯槐遗憾忏悔哆嗦矜持执着

猥琐渺小魂魄幼稚颤抖赤裸

瞬息幽寂怆然涕下决眦鸡豚

马嵬坡忍俊不禁仙露琼浆血气方刚

轰轰烈烈祸不单行

三、重点释义

（1）挑逗：逗引；招惹。

（2）凝望：目不转睛地看；注目远望。

（3）伶仃：孤独；没有依靠。

（4）忍俊不禁：忍不住笑。

（5）仙露琼浆：形容鲜美的酒。琼浆，指美酒。

（6）蜂围蝶阵：蜜蜂围绕着，蝴蝶就像在列阵一样。比喻花开得非常茂盛，以至于引来了成群的蜜蜂和蝴蝶。

（7）盘虬卧龙：文中形容树木枝干弯弯曲曲、苍劲有力的样子。

（8）忏悔：认识了过去的错误或罪过而感觉痛心。

（9）矜持：庄重、严肃。

（10）孱头：软弱无能的人。

（11）猥琐：（容貌、举动）庸俗不大方。

初一下册语文必考知识点归纳总结

初一下册语文必考知识点归纳总结语文是学生在初中阶段必修的科目之一，对于初一学生来说，掌握好必考知识点是非常重要的。下面将对初一下册语文必考知识点进行归纳总结，以便同学们在备考中能够更好地复习和理解。

1. 词语的使用：

在初一下册语文中，词语的使用是一个十分基础的知识点，掌握好词语的意义、搭配和辨析是提高语文水平的基础。尤其是一些常见词语的用法，例如时态、主谓一致等。

2. 诗词的学习：

在初一下册语文中，我们将学习和欣赏一些名人的诗词作品，如杜甫、李白等。对于这些作品的理解和背诵是必考内容之一，提前进行诗词的学习和背诵可以增加对诗词的理解和记忆，提高自己的语文素养。

3. 文言文的阅读理解：

在初一下册语文中，我们也将接触到一些简单的文言文阅读，例如《劝学篇》等。了解文言文的基本语法和阅读技巧是必考知识点之一，通过多读和多做相关练习，可以提高自己的文言文阅读能力。

4. 短文阅读：

在初一下册语文中，我们将面对一些短文阅读题，这些短文多为故事、科普知识等。对于短文的理解和提取关键信息是解题的关键，

善于运用自己的语言表达能力，对短文内容进行分析和推理，可以提

高阅读理解能力。

5. 写作训练：

在初一下册语文中，我们将学习一些基本的写作技巧，如记叙文、议论文等。熟练掌握写作的结构和表达方式，善于运用自己的语文知

识和想象力进行写作，可以提高自己的写作水平。

通过对初一下册语文必考知识点的归纳总结，我们可以发现，在备

考语文时，我们需要注重词语的使用、诗词的学习、文言文的阅读理解、短文阅读和写作训练等方面的提高。只有多加练习和思考，才能

《七年级语文下册知识点整理人教版》

《七年级语文下册知识点整理人教版》七年级语文下册知识点整理人教版

1. 课文知识点

- 课文题目：每个课文的题目和作者。

- 课文内容：主要讲述了什么故事或主题。

- 人物角色：主要人物和次要人物。

- 情节发展：主要情节的发展和转折。

- 教育意义：课文所要传达的价值观和教育观念。

2. 语文知识点

文言文

- 基本句型：常用的句子结构，如主谓结构、主谓宾结构等。- 常用词汇：常见的文言词汇及其用法。

- 修辞手法：常用的修辞手法，如比喻、夸张、拟人等。

- 写作技巧：写作文的基本技巧，如开头、结尾的写法。

现代文

- 阅读理解：理解文章的主旨和细节内容。

- 词语解释：解释生词和专有名词的意思。

- 议论文写作：写作议论文的结构和写作技巧。

- 作文指导：作文的主题、角度和写作思路。

3. 考点复

- 重点知识：对重点知识进行复，如字音字形、词义辨析等。- 重点题型：重点题型的解答技巧和注意事项。

- 题练：相关题的练和解答。

- 模拟测试：模拟考试题目及答案。

4. 研究方法

- 阅读技巧：研究阅读技巧，提高阅读理解能力。

- 写作技巧：研究写作技巧，提高写作表达能力。

- 记忆方法：研究记忆方法，提高知识点的记忆效果。

- 复计划：制定科学的复计划，合理分配研究时间。

以上是《七年级语文下册知识点整理人教版》的基本内容概括，希望对你的研究有所帮助。

人教版七年级语文下册知识点归纳(复习资料-)

人教版七年级语文下册知识点归纳（复习资料）

一、重点字词

1．给下列加点字注音。

褶zhě裙颦pín蹙cù粲càn然嗔chēn视叱chì咤zhà

点拨：“嗔”不要误读成zhēn。

2．解释下列词语。

(1)本色当行：做本行的事，成绩十分显著。(2)嗔视：生气地看。

(3)叱咤：形容威力极大。(4)尽态极妍：使仪态和丽质最充分地显示出来。

3．用恰当词语填空。

(1)像湿婆天一样，在舞蹈的狂欢中，她忘怀了观众，也忘怀了自己。她只顾使出浑身解数，用她灵活熟练的四肢五官，来讲说着印度古代的优美的诗歌故事!

(2)最精彩的是“蛇舞”，颈的轻摇，肩的微颤：一阵一阵的柔韧的蠕动，从右手的指尖，一直传到左手的指尖!

点拨：所填词语体现了“蛇舞”的动作特征。

二、重点句子背记知识清单

假如我是个诗人，我就要写出一首长诗，来描绘她们的变幻多姿的旋舞。

假如我是个画家，我就要用各种彩色，点染出她们的清扬的眉宇和绚丽的服装。

假如我是个作曲家，我就要用音符来传达出她们轻捷的舞步和细响的铃声。

假如我是个雕刻家，我就要在玉石上模拟出她们的充满了活力的苗条灵动的身形。三、文学(文体)常识

《观舞记》的作者是冰心，选自《冰心全集》。

《观舞记》由正题与副题组成。正题点明中心话题——观舞，副题充满感情，是对正题的具体化说明。文章先从一个观赏者的角度写自己对卡拉玛姐妹舞蹈的总的印象，然后具体描写他们的舞蹈，最后写出观感。文章运用比、排比等手法形象地表现了卡拉玛姐妹精妙地舞蹈。作者冰心，原名谢婉莹，现代作家，代表作有诗集《繁星》《春水》。

词语积累：P135注释1；P136注释1-4；P137注释1-2

部编人教版初中语文七年级下册单元知识要点梳理第一单元

七年级下册第一单元知识要点梳理

一、课文内容概说

《邓稼先》一文不同于一般的人物传记，更不同于一般写人的记叙文，而是以中华几千年文化为背景，以近一百多年来民族情结、五十年朋友深情为基调，用饱含感情的语言介绍了一位卓越的科学家、爱国者。文章的形式是“散”的，它没有系统介绍邓稼先的事迹，文中还插入了古文、诗歌、电报等内容，但主题是集中的：中华几千年优秀传统文化孕育了邓稼先，邓稼先这类杰出人物又使中华民族自立于世界民族之林。

《说和做——记闻一多先生言行片段》不是人物传记，却记叙了闻一多先生的主要事略，表现了他的崇高品格，高度赞扬了他的革命精神。这篇文章前半部分写闻一多先生前期怎样为了探索救国救民的出路而潜心学术，不畏艰辛，废寝忘食，十数年如一日，终于在学术上取得累累硕果。着力表现闻一多先生是“卓越的学者”。后半部分写闻一多先生参加游行示威，起草政治传单，做群众大会的演说，表现了闻一多先生为求民主反独裁，宁愿付出生命的代价的高尚人格。着力表现闻一多先生是“大无畏的革命家”。

《回忆鲁迅先生(节选)》这篇散文是鲁迅的学生萧红通过十五个片断来描述先生生活中的点滴，短的一两行，长的八十多行，内容涉及鲁迅的饮食起居、待人接物、读书写作、休闲娱乐，特别是外人知之甚少的病中生活。文中的片断在内容上没有严格的逻辑顺序，这是一篇非常情绪化的文章。作者动笔之前对于全篇的布局似乎漫不经心，全无预设。动笔之后，作者心底的感情如喷涌的泉水，飞湍的激流，尽情倾泻挥洒，形诸笔墨而成为艺术结晶。另一个引人注目之处恰恰是通过女性作

部编人教版七年级下册初中语文第四单元知识点梳理

第四单元知识梳理

一、重点字音寨．(zhài) 撵．(ni ǎn) 扛．

(káng) 丁卯．(m ǎo) 修润．(rùn) 生疏．

(sh ū) 商酌．(zhuó) 恳．切(k ěn) 譬．

如(pì) 朦．胧(méng) 拖沓．(tà) 妥．

帖(tu ǒ) 驿．路(yì) 迷茫．(máng) 陡峭．

(qiào) 露．宿(lù) 竹篾．(miè) 简陋．

(lòu) 修葺．(qì) 折．损(zhé) 契．

约(qì) 循环．(xún) 德馨．(ｘīｎ) 鸿．

儒(hóng) 案牍．(dú) 淤．泥(y ū) 亵．

玩(xiè) 诲．人不倦(huì) 颠沛．流离(pèi) 悲天悯．

人(m ǐn)

二、重点词语

修润生疏商酌

恳切譬如朦胧

拖沓妥帖驿路

迷茫陡峭竹篾

简陋修葺折损

契约循环德馨

鸿儒案牍淤泥

亵玩诲人不倦颠沛流离悲天悯人

不耻下问以身作则如释重负海阔天空

三、重点释义

（1）商酌：商量斟酌。

（2）累赘：（事物）多余、麻烦；（文字）不简洁。

（3）拖沓：做事拖拉；不爽利。

（4）颠沛流离：生活艰难，四处流浪。

（5）以身作则：用自己的行动做出榜样。

（6）诲人不倦：教育人极有耐心，从不厌倦。

（7）不耻下问：不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。

（8）一以贯之：语出《论语·里仁》，原指孔子的忠恕之道贯穿在他的全部学说之中，后来泛指用一种思想理论贯穿于始终。

（9）延伸：延长；伸展。

（10）陡峭：（山势等）坡度很大，直上直下。

（11）露宿：在室外或野外住宿。

（12）简陋：（房屋、设备等）简单粗陋；不完备。注意

初中语文七年级下册单元记忆理解考点复习

初中语文七年级下册单元记忆理解考点复习（第一单元）

一、作家作品

1.《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》，作者鲁迅。

2.《爸爸的花儿落了》作者林海音，台湾作家。《城南旧事》是作者根据自己的生活经历创作的自传体小说。

3.《丑小鸭》作者安徒生，丹麦著名作家，世界著名童话大师。代表作有《丑小鸭》《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》《她是一个废物》等。

4.《假如生活欺骗了你》作者普希金，俄国诗人。著名诗作有《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》等。

5.《未选择的路》作者弗罗斯特，美国诗人。

6.《伤仲永》作者王安石，北宋著名政治家、文学家，字介甫，晚号半山。出任宰相期间，推行新法，是唐宋八大家之一。

二、字音字形

1.正音字

确凿(záo) 蝉蜕(tuì) 人迹罕(hǎn)至菜畦(qí) 桑葚(shân)

油蛉(línɡ) 攒(cuán)成倜(tì)傥(tǎnɡ) 盔kuī甲拗(ǎo)过去

斑(bān)蝥(máo) 臃(yōnɡ)肿(zhǒnɡ) 锡箔(bï) 掸(dǎn)子玉簪(zān)

骊(lí)歌花圃(pǔ) 讪(shàn)笑木屐(jī) 飕(sōu)飕

萋(qī)萋(qī) 嫉(jí)妒(dù) 泯(mǐn)然邑(yì)人环谒(yâ)

秕(bǐ)谷徘(pái)徊(huái) 竹筛(shāi) 瞬(shùn)息叵(pǒ)测

2.形近字

畦（菜畦）啄（啄木鸟）遐（遐想）脱（脱离）讪（讪笑）伫（伫立）

洼（洼地）琢（雕琢）暇（闲暇）蜕（蜕变）灿（灿烂）贮（贮藏）

躁（急躁）藻（水藻）萋（萋萋）嘈（嘈杂）朔（东方朔）腾（奔腾）

人教版七年级语文下册知识点归纳总结

七年级语文下册是初中语文学习的重要阶段，它涵盖了许多基础知

识点和文学常识。在这个学期里，我们将会学习到关于文章结构、词

语解释、古代文化等方面的内容。下面是对人教版七年级语文下册知

识点的归纳总结。

一、文章结构

1. 文章的组成部分：文章由标题、导语、正文和结尾四个部分组成。其中，导语起到引导读者进入正文的作用，正文是文章的核心部分，

结尾则总结文章的主要内容。

2. 文章的标题：标题应简明扼要地概括文章的中心思想，通过标题

能够吸引读者的注意力。

二、词语解释

1. 同义词和近义词：当我们遇到一个生词或难词时，可以通过寻找

它的同义词或近义词，来增强对词义的理解。

2. 词语辨析：在学习过程中，会遇到一些词语的用法很相似，但又

存在细微差别。我们需要通过阅读和对比，来学会正确运用这些词语。

三、古代文化

1. 诗词赏析：学习古代文化不可或缺的一部分就是诗词。通过学习

古人的诗词作品，我们能够了解他们的思想和生活方式，同时也培养

了我们对于语言表达的感觉和对美的审美能力。

2. 古代典故：古代典故是古人创造出来的，包含一定哲理和人生经

验的故事。通过学习古代典故，我们能够了解中国传统文化的深厚底蕴，也可以运用典故来丰富我们的写作表达。

四、文学常识

1. 文学体裁：文学作品可以分为诗、词、文言文等不同的体裁。每

种文学体裁都有其独特的特点和表现形式。

2. 修辞手法：修辞手法是用来增强文章的表现力和艺术效果的方法。常见的修辞手法包括比喻、拟人等。

以上是对人教版七年级语文下册知识点的归纳总结。通过学习这些

【原创】部编版初中语文七年级下册全册知识点总结归纳及总复习思维导图(可编辑可打印共64页完整版)

课外古诗词诵读
约客/赵师秀
单元综合与测试
第六单元
假如生活欺骗了你/普希金未选择的路/弗罗斯特登幽州台歌/陈子昂望岳/杜甫登飞来峰/王安石游山西村/陆游
己亥杂诗（其五）/龚自珍
17 紫藤萝瀑布/宗璞 18* 一棵小桃树/贾平凹
19* 外国诗两首
20 古代诗歌五首
阅读
文从字顺
写作
单元综合与测试
写作
学习抒情
综合性学习
天下国家
单元综合与测试
9 阿长与《山海经》/鲁迅
阅读
10 老王/杨绛 11* 台阶/李森祥
12 卖油翁/欧阳修
写作
抓住细节
名著导读
名著导读《骆驼祥子》：圈点与批注
竹里馆/王维
课外古诗词诵读
春夜洛城闻笛/李白逢入京使/岑参
晚春/韩愈
单元综合与测试
13 叶圣陶先生二三事/张中行
截jié然不同：形容差别很大。截然，形容界限分明，像割断的一样。
家喻户晓xiǎo：每家每户都知道。阔kuò别：长时间的分别。马革裹尸：用马皮把尸体包裹起来，指将士战死
于战场。铤 tǐng：疾走。 (铤而走险 ) 挚zhì友：亲密的朋友。
筹chóu 划：想办法；定计划；筹措。仰慕：敬仰思慕。
部编版初中语文
七年级下册（全册）
思维导图共64页

部编人教版七年级下册初中语文第二单元知识点梳理

第二单元知识梳理

一、重点字音巅．(di ān) 劈．头(p ī) 气魄．

(pò) 狂澜．(lán) 浊．流(zhuó) 宛．

转(w ǎn) 哺．育(b ǔ) 屏．障(píng) 榜．

样(b ǎng) 攀．谈(p ān) 峭．壁(qiào) 咀嚼．

(jué) 呜咽．(yè) 督．促(d ū) 灌．

输(guàn) 誓．言(shì) 胸膛．(táng) 嗥．

鸣(háo) 山涧．(jiàn) 斑斓．(lán) 缠．

绕(chán) 亘．古(gèn) 默契．(qì) 田垄．

(l ǒng) 埋葬．(zàng) 镐．头(g ǎo) 土壤．

(r ǎng) 禾稻．(dào) 丰饶．(ráo) 污秽．

(huì) 耻辱．(r ǔ) 机杼．(zhù) 军帖．

(ti ě) 可汗．(hán) 辔．头(pèi) 啾．

啾(ji ū) 朔．气(shuò) 金柝．(tuò) 红妆．

(zhu āng) 云鬓．(bìn) 苛．捐杂税(k ē) 酣．

然入梦(h ān) 不可捉摸．

(m ō)

二、重点词语

气魄狂澜浊流宛转哺育屏障

榜样攀谈峭壁咀嚼呜咽督促

灌输誓言胸膛嗥鸣山涧斑斓

缠绕亘古默契田垄埋葬镐头

土壤禾稻丰饶污秽耻辱机杼

军帖可汗辔头朔气金柝红妆

云鬓苛捐杂税酣然入梦不可捉摸浩浩荡荡

三、重点释义

（1）气魄:魄力；气势。

（2）澎湃:形容波浪互相撞击；形容声势浩大，气势雄伟。

（3）狂澜:巨大的波浪，比喻动荡不定的局势或猛烈的潮流。

（4）宛转:诗中指弯弯曲曲地延伸。

（5）体魄:体格和精力。

部编人教版七年级下册初中语文第三单元知识点梳理

第三单元知识梳理

一、重点字音搁．(g ē) 掷．(zhì) 脐．

(qí) 蹬．(d ēn ɡ) 绷．(b ēng) 捎．

(sh āo) 撬．(qiào) 磕．(k ē) 憎．

恶(z ēng) 菩萨．(sà) 烦．琐(fán) 土匪．

(f ěi) 辫．子(biàn) 胸脯．(pú) 疮．

疤(chu āng) 诘．问(jié) 哀悼．(dào) 茉．

莉(mò) 书斋．(zh āi) 霹．雳(p ī) 震悚．

(s ǒng) 粗拙．(zhu ō) 守寡．(gu ǎ) 惶．

恐(huáng) 肿胀．(zhàng) 荒僻．(pì) 取缔．

(dì) 降．格(jiàng) 镶．嵌(xi āng) 门框．

(kuàng) 滞．笨(zhì) 侮．辱(w ǔ) 愧怍．

(zuò) 门槛．(k ǎn) 厚．道(hòu) 糟糕．

(g āo) 醒悟．(wù) 晌．午(sh ǎng) 烦躁．

(zào) 头颅．(lú) 自矜．(j īn) 家圃．

(p ǔ) 颔．之(hàn) 忿．然(fèn) 酌．

油(zhuó)

二、重点词语

憎恶菩萨烦琐土匪辫子胸脯

疮疤诘问哀悼茉莉书斋霹雳

震悚粗拙守寡惶恐肿胀荒僻

取缔降格镶嵌门框滞笨侮辱

愧怍门槛糟糕醒悟晌午烦躁

头颅自矜家圃自言自语微不足道大庭广众

三、重点释义

（1）絮说：絮絮叨叨地说。

（2）面如土色：脸色跟土的颜色一样，没有血色。形容极端惊恐。

（3）切切察察：细碎的说话声。

（4）毫不相干：指跟某个事物没有丝毫联系。相干，互相关联或牵涉；有关联。

人教部编版初中七年级语文下册第三单元知识重点总结

一、课文内容梳理

本单元课文都是叙事性作品，写的都是普通人。

鲁迅先生的《阿长与〈山海经〉》所追忆的保姆，虽是一个粗人，然而质朴、善良、热心。鲁迅深情地抒写了对这位劳动妇女真挚的怀念。

杨绛的《老王》写自己与车夫的交往，写车夫艰难困苦的生活和善良厚道的品格，含蓄地提出了关怀不幸者的社会问题。

李森祥的《台阶》以农民的儿子作为故事叙述者，叙述父亲为盖新屋而拼命苦干的一生，表现农民艰难困苦的生存状态和他们为改变现状而不懈努力的精神，作品兼有崇敬和怜悯的双重感情色彩。

北宋欧阳修所著的《卖油翁》是一则写事明理的寓言故事，记述了陈尧咨射箭和卖油翁酌油的事，形象地说明了“熟能生巧，，“实践出真知”“人外有人”的道理。其寓意是，所有技能都能通过长期反复苦练而达至熟能生巧之境。

二、单元字词汇总

9.阿长与《山海经》惶hud ng急：恐惧，慌张。

诘ji。问：追问，责问。渴kE慕m u:迫切地希望，殷切盼望。

疮chu a ng疤bd：疮好了以后留下的痂。比喻痛处、短处或隐私。

絮x(1说：絮絮叨叨地说。孤gti孀shu a ng：寡妇。

霹pi雳11：又急又响的雷，这里指作者受到了极大的震撼。

疏shil懒：懒散而不习惯受拘束。倘t右ng使sh i：假如，如果。

惧j(1惮dan：害怕，畏难，畏惧。憎z e ng恶w h：憎恨，厌恶。

震悚song：身体因恐惧或过度兴奋而颤动。

粗拙zhu6:粗糙低劣。掳1ti：俘获，抓获。

面如土色：脸色跟土的颜色一样，没有血色。形容极端惊恐。

部编版初中语文七年级下册全册知识点总结归纳及总复习思维导图课件

二、单元字词汇总
7．土地的誓言
6．最后一课
5．黄河颂
四、名著导读
四、名著导读
第一单元梳理
三、课内文言文梳理
一、课文内容梳理
二、单元字词汇总
(二)重点句子翻译
(一)课文字词详解
(三)揣摩语言
(四)课文分析
轻捷：动作轻快敏捷。安顿：安详，安稳。阿司匹林：一种解热镇痛药。
8．蒙辞以军中多务。
吕蒙用军中事务繁多来推托。
3．卿今者才略，非复吴下阿蒙！
6．士别三日，即更刮目相待。
4．孤岂欲卿治经为博士邪！
5．但当涉猎，见往事耳。
7．大兄何见事之晚乎！
三、课内文言文梳理
(二)重点句子翻译
(一)课文字词详解
(四)课文分析
(三)揣摩语言
李森祥的《台阶》以农民的儿子作为故事叙述者，叙述父亲为盖新屋而拼命苦干的一生，表现农民艰难困苦的生存状态和他们为改变现状而不懈努力的精神，作品兼有崇敬和怜悯的双重感情色彩。
鲁迅先生的《阿长与〈山海经〉》所追忆的保姆，虽是一个粗人，然而质朴、善良、热心。鲁迅深情地抒写了对这位劳动妇女真挚的怀念。
赏析：以弹琴长啸，反衬月夜竹林的幽静；以明月的光影，反衬深林的昏暗，表面看来平平淡淡，似乎信手拈来，随意写趣，其实却是独具匠心的大手笔。
译文：月夜，独坐在幽深的竹林里，时而弹弹琴，时而吹吹口哨。竹林里僻静幽深，无人相伴，唯有明月似解人意，偏来相照。

初中语文七年级下册古诗文知识梳理

《孙权劝学》

一、重点字词

1、当涂：。

2、辞：。

3、治经：。

4、博士: 。

5、邪：。

6、但：。

7、见往事：。

8、及：。

9、今者：。

10、才略：。11、更：。

12、刮目相待：。13、见事：。

二、问题探究

1、本文给大家留下了深刻的影响，请你谈谈学习的体会。

例：①。

②。

③。

④。

2、课文怎样表现吕蒙的学习效果的？吕蒙的变化对你有什么启示？

。

3、孙权如何劝吕蒙学习的?

⑴。

⑵。

⑶。

《木兰诗》

一、重点字词

1.当户织：。

2.唯：。军帖：。

3.军书十二卷：。

4.爷: 。

5.愿为市鞍马：。

6.万里赴戎机：。

7.关山度若飞：。8.策勋十二转：。

9.赏赐千百强：。10.不用：。

11.帖花黄：。12.雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离：。

13.双兔傍地走，安能辨我是雄雌：。

14.愿驰千里足：。15.红妆：。

二、重点句子翻译

A、万里赴戎机，关山度若飞。

。

B、朔气传金柝，寒光照铁衣。

。

C、将军百战死，壮士十年归。

。

D、策勋十二转，赏赐百千强。

。

E、当窗理云鬓，对镜帖花黄。

。

F、双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

。

三、问题探究

1.读完此诗，你觉得我们应向木兰学习哪些精神品质？

。

2.全诗详略得当，哪些是详写，哪些是略写，为什么这样安排？

。

《卖油翁》

一、重点字词

1、公：。善射：。

善，。自矜：。

2、尝：。释担：。

3、睨：。

4、但微颔之：。

5、无他：。

6、但手熟尔：。熟，。尔，。

7、忿然：。

8、尔安敢轻吾射安，。轻，。

9、以我酌油知之：。以：。之，。

10、徐以杓酌油沥之。徐，。“杓”。

沥，。之，。

11、遣之：。遣，。

二、问题探究

1、这个故事告诉我们什么道理？

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