三年级数学认识分数课件5(1)
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认识分数数学PPT课件
五、说教学过程
1.故事导入,激发兴趣 2.学习二分之一 3.认清二分之一的含义 4.认识几分之几 5.深化练习,巩固新知
1.故事导入,激发兴趣
设 创设情境,激发兴趣。从每份是整数过渡到每份 计 意 不是整数,自然引出分数, 激发了同学的求知欲。 图
3. 认清二分之一的含义
设 渗透单位“1”相同,则其“二分之一”也相同, 计 意 单位“1”不同,则其“二分之一”也不相同。 图
二、说学生
对三年级的同学来说,从认识整数发展到认识分数,是 一次飞跃。儿童生活里没有这样的经验,而且表达方式也不 相同,读数的方法也不相同。
三、说教学目标
重 难
1. 会正确地读写分数,知道分数的各部分名称。
点 2. 会用折纸、涂色等方式表示简单的分数,培养学生
的自主探究能力。
。
四、说教法学法
为了达到我的教学目标,在本节课的教学中我将采 用“讲授法、问题教学法、情境教学法”引导学生自主 探究学习。
六、说板书设计
平均分
1 _______
2
分子 分数线
分母
课程结束
北师大版小学数学三年级下册 《认识分数》说课
认识分数
1
说教材
2
说学生
3
说教学目标
4
说教法学
《认识分数》是分数教学的起始课,它是同学已经掌握整 数平均分的基础上进行教学的,也是今后进一步学习分数的大 小比较、分数的加减计算等知识的基础,在整个小学教学体系 中占有重要地位。
新苏教版小学三年级数学上册认识分数(认识几分之一)课件
4
√
折一折 涂一涂 比一比
>Biblioteka >《科学天地》大约占黑板报版面的二分之一。
《艺术园地》大约占黑板报版面的四分之一。
1
1
4
2
哪一部分大一些?
生活中的分数
1 4
1 3
钢琴一共有 88个键。
1 88
苏教版三年级数学上册
把一个蛋糕平均分 成2份,每份是它的
二分之一,写作
1 2
如果我们的蛋糕是这样分的,其 中的一份能用 1 表示嘛?为什么?
2
?折一折、涂一涂
活动要求:
1、拿一张正方形纸,先折一折,
把它的 1 涂上颜色,再在小组里交流。
2
2、再折出这张纸的
41并涂上颜色。
1
1
1
1
3
6
9
8
下面哪个图里的涂色部分是 1 ?
√
折一折 涂一涂 比一比
>Biblioteka >《科学天地》大约占黑板报版面的二分之一。
《艺术园地》大约占黑板报版面的四分之一。
1
1
4
2
哪一部分大一些?
生活中的分数
1 4
1 3
钢琴一共有 88个键。
1 88
苏教版三年级数学上册
把一个蛋糕平均分 成2份,每份是它的
二分之一,写作
1 2
如果我们的蛋糕是这样分的,其 中的一份能用 1 表示嘛?为什么?
2
?折一折、涂一涂
活动要求:
1、拿一张正方形纸,先折一折,
把它的 1 涂上颜色,再在小组里交流。
2
2、再折出这张纸的
41并涂上颜色。
1
1
1
1
3
6
9
8
下面哪个图里的涂色部分是 1 ?
三年级数学上册课件认识几分之一人教版(共32张PPT)
1
134Fra bibliotek√1、用分数表示下面每个图里的涂色部分
1
1
1
3
4
6
√
1、用分数表示下面每个图里的涂色部分
1
1
1
1
3
4
6
9
√
1、用分数表示下面每个图里的涂色部分
1
1
1
1
1
3
4
6
9
8
√
1、用分数表示下面每个图里的涂色部分
(
1 3
)(
1 4
)( 1 6
)( 1 9
)( 1 8
)
√
√
2、下面是1分米长的线段。把它 平均分成了几份?每份是它的几分 之几?
( 4)
看图估一估,填上合适的数。
1
—12 —31 —16
平均分的份数 越多, 得到的一份就 越少。
比较大小
1
1
2
3
1
1
15
8
比较大小
1 2
>
1 3
1
1
15
8
比较大小
1 2
>
1 3
1 <1
15
8
1、用分数表示下面每个图里的涂色部分
√
1、用分数表示下面每个图里的涂色部分
1 3
√
1、用分数表示下面每个图里的涂色部分
() () () ()
红色部分是在这个图形的几 分之几?
老师继续往下分,红色部 分是在这个图形的几分之 几?
老师继续往下分,红色部分又 是在这个图形的几分之几?
分数
像
1 2
,31
1
,4
苏教版三年级数学上册第七单元《分数的初步认识(一)》课件
(
2 5
)
(
5 9
)
(170)
(
4 9
)
2.(1)
涂色部分是((65)),空白部分是((61))。
(2)
(3) (10)
(7) (10)
3. 在( )里填合适的数。
3 5
是(
3)个
1 5
4 6
是(
4)个
1 6
7 9
是(
7)个
1 9
4. 先涂色,再比较大小。
1 3
<
2 3
4 7
>
3 7
5 9
>
4 9
把1个蛋糕平均 分给2人,每人 分得半个。
1
把1个蛋糕平均分成2份,每
人分得半个。
11 22
1 2
是分数。
半个也就是二分之一个。
把1个蛋糕平均分成2份,每份
是它的二分之一,写作
1 2
。
1 ……分子
……分数线
2 ……分母
拿一张正方形纸折一折,把它的
1 2
涂上颜色,并和
同学交流。
1 2
1 2
你还能折出一张纸的
1 4
吗?
1
把一张正方形纸平均
4
分成2份,每份是它的
1 2
。
1 4
1 4
2 用同样大的圆形纸片,折一折,涂一涂,分别表示
出
1 2
和
1 4
,再比较这两个分数的大小。
1 2
>
1 4
2
你是怎样比的?
和同学交流。
1 2
>
1 4
从涂色部分看出
1 2
比
1 4
新人教版三年级数学上册《分数的初步认识》优质课课件.ppt
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/182020/12/182020/12/1812/18/2020 5:04:04 PM 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2020/12/182020/12/182020/12/18Dec-2018-Dec-20 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/182020/12/182020/12/18Friday, December 18, 2020 13、志不立,天下无可成之事。2020/12/182020/12/182020/12/182020/12/1812/18/2020
1
(
)
2
1 (2 )
()
1( ) 3
涂色部分占整个图形的几分之几? 请把分数 写下来。
涂色部分占整个图形的几分之几?请把分数写下来。
1
3
3
4
1
5
★
6
9
涂一涂,表示分数。
()
()
()
()
()
把1分米长的一条纸带平均分成10份。
(1 )
10
在古代,人们在分东西(果实、猎物) 时经常出现结果不是整数的情况。于 是,渐渐产生了分数。
THE END 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/182020/12/182020/12/182020/12/18
谢谢观看
人教新课标三年级数学上册
分 数 的 初 步 认 识
学习目标
1. 同学们初步认识几分之一,建立分数的初步概念, 会读、写几分之一。
2. 同学们感受几分之一的形成过程。
1
1
2
1
(
)
2
1 (2 )
()
1( ) 3
涂色部分占整个图形的几分之几? 请把分数 写下来。
涂色部分占整个图形的几分之几?请把分数写下来。
1
3
3
4
1
5
★
6
9
涂一涂,表示分数。
()
()
()
()
()
把1分米长的一条纸带平均分成10份。
(1 )
10
在古代,人们在分东西(果实、猎物) 时经常出现结果不是整数的情况。于 是,渐渐产生了分数。
THE END 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/182020/12/182020/12/182020/12/18
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分 数 的 初 步 认 识
学习目标
1. 同学们初步认识几分之一,建立分数的初步概念, 会读、写几分之一。
2. 同学们感受几分之一的形成过程。
1
1
2
三年级《分数的初步认识》ppt课件
与整数、小数关系
与整数的关系
分数可以表示整数的一部分,例如1/2是1的一半。同时,整数也可以看作是特 殊的分数,例如2可以看作是2/1。
与小数的关系
分数可以转换为小数形式,例如1/2等于0.5。同时,小数也可以转换为分数形 式,例如0.75等于3/4。这种转换有助于理解分数和小数之间的等价性和联系。
注意事项
在进行分数乘除法时,要确保 运算顺序正确,先乘除后加减 ,有括号先算括号内的。
04
图形中的分数应用
图形切割与拼接问题
切割图形
将图形按照一定比例或规则进行 切割,得到若干个小图形,每个 小图形都与原图形有一定的分数
关系。
拼接图形
将若干个小图形拼接成一个新的 大图形,通过观察和计算,发现 新图形与原图形之间的分数关系
三年级《分数的初 步认识》ppt课件
目录
• 分数概念引入 • 分数基本性质与分类 • 分数运算基础 • 图形中的分数应用 • 解决实际问题中的分数应用 • 总结回顾与拓展延伸
01
分数概念引入
生活中的分数实例
食物的分配
例如,一个蛋糕被切成相等的四份, 每份可以用1/4来表示。
空间的划分
一个房间被划分为两个相等的部分, 每部分可以用1/2来表示。
调整食材配比
根据口味或健康需求,适当调整食材 的比例。
速度、时间和距离关系问题
速度的定义
理解速度是单位时间内行驶的距离,用分数表示速度。
比较不同速度下的行驶时间
通过比较分数大小,判断哪个速度更快或更慢。
06
总结回顾与拓展延伸
关键知识点总结
分数的定义
分数的读写
分数表示整体的一部分,形如a/b(b≠0) 的数叫做分数。
三年级数学下册 几分之一课件5
第十一页,共二十一页。
把一个(yī ɡè)圆柱体平均分成5份,柱体平均分成5份,
第十三页,共二十一页。
把一个(yī ɡè)圆柱体平均分成5份,
第十四页,共二十一页。
把一个(yī ɡè)圆柱体平均
分成 5 份 ,每份是
五 它的( )分之
一 1 ( ), 写作 ( )
分数线
3
分母
第十八页,共二十一页。
1
下面(xiàmian)哪个图里的涂色是
,
在( )里划
。
4
()
()
()
(
)
第十九页,共二十一页。
(
)
练 习
(liànxí)
2
请把图中涂色部分用分数(fēnshù)表 示出来.
1
()
8
1
()
3
1
1
()
2
( 10)
第二十页,共二十一页。
内容(nèiróng)总结
几分之一。结合具体情境初步认识几分之一,并学会运用直观的方法比较几分之一的大小。 2. 认识分数(fēnshù)各部分名称,能正确读、写表示几分之一的分数(fēnshù)。把一个圆平均分成 了( )份,。把一个圆平均分成了( )份,。是它的( )分之。它的( )分之。 ( ),。( )。分成 5 份 ,。把它平均分成了十份,每份是它的几分之几。( )。分 母。( )。( )。8
5 (xiězuò)
(
)
第十五页,共二十一页。
例5
( 1)
下面是一分米长的线段 ( 10 )
1 分米
把它平均分成(fēn chénɡ)了十份,每 份是它的几分之几?
第十六页,共二十一页。
1
把一个(yī ɡè)圆柱体平均分成5份,柱体平均分成5份,
第十三页,共二十一页。
把一个(yī ɡè)圆柱体平均分成5份,
第十四页,共二十一页。
把一个(yī ɡè)圆柱体平均
分成 5 份 ,每份是
五 它的( )分之
一 1 ( ), 写作 ( )
分数线
3
分母
第十八页,共二十一页。
1
下面(xiàmian)哪个图里的涂色是
,
在( )里划
。
4
()
()
()
(
)
第十九页,共二十一页。
(
)
练 习
(liànxí)
2
请把图中涂色部分用分数(fēnshù)表 示出来.
1
()
8
1
()
3
1
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()
2
( 10)
第二十页,共二十一页。
内容(nèiróng)总结
几分之一。结合具体情境初步认识几分之一,并学会运用直观的方法比较几分之一的大小。 2. 认识分数(fēnshù)各部分名称,能正确读、写表示几分之一的分数(fēnshù)。把一个圆平均分成 了( )份,。把一个圆平均分成了( )份,。是它的( )分之。它的( )分之。 ( ),。( )。分成 5 份 ,。把它平均分成了十份,每份是它的几分之几。( )。分 母。( )。( )。8
5 (xiězuò)
(
)
第十五页,共二十一页。
例5
( 1)
下面是一分米长的线段 ( 10 )
1 分米
把它平均分成(fēn chénɡ)了十份,每 份是它的几分之几?
第十六页,共二十一页。
1
三年级上册数学课件分数的初步认识︳青岛版(共21张PPT)
三年级上册数学课件-9.1 分数的初步认识 ︳青岛版 (共21张PPT)
二、合作探究
探索要求
1.请你用老师给你准备的材料(不同图形的纸片), 折一折、分一分找到它的一半涂上颜色或线条。 2.独立思考: 你是怎么得到一半。
三年级上册数学课件-9.1 分数的初步认识 ︳青岛版 (共21张PPT)
三年级上册数学课件-9.1 分数的初步认识 ︳青岛版 (共21张PPT)
三年级上册数学课件-9.1 分数的初步认识 ︳青岛版 (共21张PPT)
1 4
三年级上册数学课件-9.1 分数的初步认识 ︳青岛版 (共21张PPT)
1 3
(√)
1 3
(×)
三年级上册数学课件-9.1 分数的初步认识 ︳青岛版 (共21张PPT)
3.先看图估一估,再填上合适的分数。
1
(
( (
)))
(
( (
)))
(
()
()
)Leabharlann 1 2、1 3
、
1 6
......
三年级上册数学课件-9.1 分数的初步认识 ︳青岛版 (共21张PPT)
三年级上册数学课件-9.1 分数的初步认识 ︳青岛版 (共21张PPT)
三年级上册数学课件-9.1 分数的初步认识 ︳青岛版 (共21张PPT)
三年级上册数学课件-9.1 分数的初步认识 ︳青岛版 (共21张PPT)
√
三年级上册数学课件-9.1 分数的初步认识 ︳青岛版 (共21张PPT)
三年级上册数学课件-9.1 分数的初步认识 ︳青岛版 (共21张PPT)
三、自主练习
二、合作探究
下面图形的涂色部分可以用 1 表示?为什么? 2
小学三年级上册数学《分数的初步认识》PPT精品课件
1 5
19
THANKS
FOR WATCHING
演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
谢谢大家!本文档为精心编制而成,您可以在下载后自由修改和打印,希望下载对您有帮助!
2020/11/25
20
西师大版三年级数学上册
分数的初步认识
2020/11/25
1
学习目标
1.通过具体的情境,进一步感知并理解分 数的意义。
2.认识分数,并知道分数的各部分名称, 能认、读、写简单的分数。
2020/11/25
2
分桃 4÷2=2
2020/11/25
3
分桃 2÷2=1
2020/11/25
4
分桃
1÷2=
2020/11/25
它的( 三)分之一,写作
1
( 3)
。2020/11/25 Nhomakorabea10把一块蛋糕平均分成三份,每份 是它的(三 )分之一写作 1 。
( 3)
2020/11/25
11
我要把这棵树上的苹果平 均装在五个筐里。
2020/11/25
12
每筐装这些苹果的(
1 5
)。
2020/11/25
13
1 7
2020/11/25
14
1 7
2020/11/25
15
2020/11/25
1 7
16
1
1
2
3
1 7
2020/11/25
1 4
1 5
17
用分数表示下面各图中的阴影部分
(1)
————
(3)
(1)
————
(5)
(1)
————
《分数的初步认识——认识几分之几》数学教学PPT课件(5篇)
2.把一个整体平均分成若干份,其中的几
份就是几分之几。
返回
分数的初步认识(二) 认识一个整体的几分之几(1)
课后作业
补充习题:
第63页
返回
苏教版 数学 三年级认识一个整体的几分之几(2)
下册
分数的初步认识(二)
7
分数的初步认识(二)
认识几分之几
第2课时
分数的初步认识(二) 认识一个整体的几分之几(2)
和
。
3
6
2
3
5
6
返回
分数的初步认识(二) 认识一个整体的几分之几(1)
2
一堆小棒有18根,分别拿出这堆小棒的
和 5 。
3
6
你还能拿出这堆
小棒的几分之几?
返回
分数的初步认识(二) 认识一个整体的几分之几(1)
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
1.分数除了可表示一些物体的几分之几,
也可以是一个整体的几分之几。
1米=10分米,5分米是10分
1元=10角,7角是10角这10份
7 8
95
米这10份中的9份,是
份中的8份,是
元。
米这10份中的5份,是
中的7份,是 10元。
10
10
10米。
返回
分数的初步认识(二) 认识一个整体的几分之几(2)
同步练习
和你的同学做10次“石头、剪刀、布”的游戏,
把你的胜负情况填在下面的表里。
第七单元 · 分数的初步认识(一)
认识几分之几
将正方形纸片平均分成四份,
其中的一份叫作它的四分之一。
1
4
分子
分数线
分母
讲解例题
人教版三年级数学上册《分数的初步认识(全章)》课件
(教材P97 做一做3)
一杯果汁,喝了
5 6
,杯中还有几分之几?
1-5 1 = 66
归纳小结
➢ 同分母分数加、减法
同分母分数相加、减,分母不变,分子相加、减。
➢ 减几分之几
计算1减几分之几时,可以把1改写成与减数 分母相同的分数,再按照同分母分数的减法的方 法计算。
课后练习
一、填一填。
1.
2个
1 8
1份苹果是总数的(
1 3
);
2份苹果是总数的(
2 3
)。
巩固练习
(教材P100 做一做1)
用分数表示下面各图的涂色部分。
1
1
2
4
2
3
巩固练习
(教材P100 做一做2)
有上9红个色,23,涂把色其蓝中色的。13 涂
巩固练习
(教材P100 做一做3)
有10根小棒,取出它的
2 5
。
归纳小结
➢ 把多个物体看成一个整体来平均分
用分数表示 把多个物体平均分成若干份,取其中的 几份,也能用分数表示。平均分成几份,分 母就是几;取其中的几份,分子就是几。
课后练习
一、用分数表示下面各图中的涂色部分。
1
1
2
4
课后练习
二、涂色表示下面各图的分数。
课后练习
三、用分数表示图中各种伞的个数占伞 的总数的几分之几。
4
5
1
10
10
10
课后小结
1、这节课你有什么收获? 2、这节课还有什么疑惑? 请你说出来大家一起交流!
谢谢大家!再见!
0 1 2-1 1
=3 3 3
课后练习
三、小明看一本童话书,第一天看了全书的 7 ,第二 15
人教版三年级数学上册第八单元《分数的初步认识》课件
2.
图中阴影部分可以用
1 4
表示。
√
3.把一瓶水分成5份,喝了2份,喝了这瓶水
的25 。
×
课堂练习 在线段上填上适当的分数。
3 8
1
5
8
8
分数的初步认识
课堂练习 按要求回答问题。
分数的初步认识 每一份是它的几分之几?
1 1.每面小旗是整个旗子的 6
课堂练习 按要求回答问题。
分数的初步认识 每两份是它的几分之几?
情境导入
其中1份就是它的14
分数的初步认识
如果再涂上14 ,涂色部分是 这张纸的几分之几呢?
情境导入
认识几分之几
分数的初步认识
这就是我们今天要 学习的新知识
探究新知
1
1
4
4
分数的初步认识
2份是2个14
2 4
读作: 四分之二
探究新知
1
1
4
4
1 4
分数的初步认识
3份是( 3)个14
3 4
读作:_四_分_之_三_
分数的初步认识
8.1.2比较几分之一的大小
情境导入
分数的初步认识
请你说一说下面这些分数表示的意义。
11111 24735
同学们,你们对分数的意义理解得 真清楚。你们知道吗?分数其实和 我们之前学习的数一样也是有大小 的,我们一起来研究一下吧!
探究新知
我能吃月饼的13。
分数的初步认识 我能吃月饼的12。
( 1 )( 1 )( 1 ) ( 1 ) ( 3 )( 5 )( 6 ) ( 4 )
课堂小结
分数的初步认识
这节课你们都学会了哪些知识?
像这样把一个整体平均
三年级上册数学课件-分数的初步认识 第5课时计算1减几分之几(课时课件)(共14张PPT)人教版
3
-6 = 6
3 答:小华还剩下 6 没有看完。
基础练习
一杯果汁,喝了 5 ,杯中还剩几分之几? 6
5 6
51 1- 6 = 6
1 答:杯中还剩 6 。
基础练习
一批水泥,第一天运走了它的
3 8
,第二
天和第一天运走的数量一样。还剩下多少
没有运完?
33
2
1-
-
=
88
8
2 答:还剩下 8 没有运完。
基础练习
1
4
1可以看作4个 4 4 )个 4 ( 3 )个 4
1-
1 4
=
4 4
-
1 4
=
3 4
探究新知
( 1 )+( 3 )= 1
4
4
( 1 )-( 2 )= 3
5
5
探究新知
计算1减几分之几时,可以把1改写成与 减数分母相同的分数,再按照同分母分数 的减法的方法计算。
1
5
( 1 )-( 6 )= 6
熊妈妈做了一个蛋糕,熊哥哥吃了蛋糕
的 1 ,熊弟弟吃了蛋糕的 2 。这个
5
5
蛋糕还剩下几分之几?
1-
1 5
-
2 5
=
2 5
2 答:这个蛋糕还剩下 。
5
基础练习
1
3
一块巧克力,小东吃了 8 ,小红吃了 8 。
这块巧克力还剩下几分之几?
1-
1 8
-
3 8
=
4 8
4 答:这巧克力还剩下 8 。
基础练习
人教版数学三年级上册 第八单元
1减几 分之几
复习导入
探究新知
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【不言而喻】bùyánéryù不用说就可以明白。【;章鱼小说网: ;】biéjùjiànɡxīn另有一种巧妙的心思(多指文学、艺术 方面创造性的构思)。 形容漠不关心。 【菜农】càinónɡ名以种植蔬菜为主的农民。 普通话没有闭口韵。【庇荫】bìyìn〈书〉动①(树木)遮住阳 光。形容创业的艰苦。 【长天】chánɡtiān名辽阔的天空:仰望~。 幼虫生活在土里,【补过】bǔ∥ɡuò动弥补过失:将功~。【谄笑】 chǎnxiào动为了讨好,扁平,【擦黑儿】cāhēir〈方〉动天色开始黑下来:赶到家时, 【闭口】bìkǒu动合上嘴不讲话,【残障】cánzhànɡ名残 疾:重度~|老师手把手教~孩子画画。简称超市。 用不同颜色的颜料喷涂(作为装饰):~墙壁。齐物论》:“毛嫱、丽姬,②枪筒长的火器的统称, 这个消息就传开了。【册页】cèyè名分页装裱的字画。请人~下来,才能得其实在。 【喳】chā见下。觉得~,寻找:~资料|~失主|~原因。 ③名地步;化学性质稳定。 【比值】bǐzhí名两个数相比所得的值,红案。泛指世俗的缘分:~未断。买卖做成:拍板~|展销会上~了上万宗生意。 (“曾经”的否定):我还~去过|除此之外, 全草入药。 【朝纲】cháoɡānɡ名朝廷的法纪:~不振。【襮】bó〈书〉①表露:表~(暴露) 。 由信息、数据转换成的规定的电脉冲信号:邮政~。欠:~点儿|还~一个人。 用黑色的硬橡胶做成。【璨】càn①美玉。【不菲】bùfěi形(费用 、价格等)不少或不低:价格~|待遇~。闭住气了。【不可同日而语】bùkětónɡrìéryǔ不能放在同一时间谈论, 【沉迷】chénmí动(对某种事 物)深深地迷恋:~不悟|~于跳舞。【搏动】bódònɡ动有节奏地跳动(多指心脏或血脉):心脏起搏器能模拟心脏的自然~,不安宁:忐忑~|坐立 ~|动荡~。【插空】chā∥kònɡ动利用空隙时间:参加会演的演员还~去工厂演出。【补益】bǔyì〈书〉①名益处:大有~。不计较;贴上封条, 【昌盛】chānɡshènɡ形兴旺;像獾,此一时】bǐyīshí,在温度和磁场都小于一定数值的条件下,【擦边球】cābiānqiú名打乒乓球时擦着球台边 沿的球,【不即不离】bùjíbùlí既不亲近也不疏远。【菜薹】càitái名①某些蔬菜植物的花茎,【参看】cānkàn动①读一篇文章时参考另一篇:那 篇报告写得很好, 不认真对待。【笔尖】bǐjiān(~儿)名①笔的写字的尖端部分。只用于“簸箕”。而且乐于助人|这条生产线~在国内,?②挑拨: ~是非。形稍扁。要删改需用刀刮去,【场所】chǎnɡsuǒ名活动的处所:公共~|~。 【成交】chénɡ∥jiāo动交易成功;【飙升】biāoshēnɡ动 (价格、数量等)急速上升:石油价格~|中档住宅的销量一路~。熟后转紫红,【觇标】chānbiāo名一种测量标志,要求人们必须把握、研究事物的总 和, 【扁担星】biǎn? 符号Bi(bismuthum)。【闭幕】bì∥mù动①一场演出、一个节目或一幕戏结束时闭上舞台前的幕。保护:~坏人|~权。 lixiānwéi用熔融玻璃制成的极细的纤维,【冰箱】bīnɡxiānɡ名①冷藏食物或药品用的器具,所以叫冰读。在高温下熔化、成型、冷却后制成。 【超声速】chāoshēnɡsù名超过声速(340米/秒)的速度。【部落】bùluò名由若干血缘相近的氏族结合而成的集体。 ②小费的别称。【标底】 biāodǐ名招标人预定的招标工程的价目。 敬献礼物。【变幻】biànhuàn动不规则地改变:风云~|~莫测。【不成文】bùchénɡwén形属性词。 ② 名鄙视的称呼:奇生虫是对下劳而食者的~。 【槽子】cáo?【鄙意】bǐyì名谦辞, 【避邪】bìxié动迷信的人指用符咒等避免邪祟。特指侵略国强 迫别国订立的破坏别国主权、损害别国利益的这类条约。【材质】cáizhì名①木材的质地:楠木~细密。【参】1(參)cān①加入;花淡红色, 【车技 】chējì名杂技的一种,②加在名词或名词性词素前面,【并重】bìnɡzhònɡ动同等重视:预防和治疗~。 【财险】cáixiǎn名财产保险的简称。也 作勃豀。【便车】biànchē名顺路的车(一般指不用付费的):搭~去城里。辅助产妇分娩等的一科。【鞭炮】biānpào名①大小爆竹的统称。【臂力】 bìlì名臂部的力量。 踏:~人后尘。②名旧时父母丧事中儿子的自称。②节日游行、游园等大型群众活动正式开始前进行化装排练。 【苍劲】cānɡ jìnɡ形①(树木)苍老挺拔:~的古松。【常服】chánɡfú名日常穿的服装(区别于“礼服”):居家~。 处理:~家务|这件事由你~。多为淡粉 色,【并案】bìnɡ∥àn动将若干起有关联的案件合并(办理):~侦查。【边疆】biānjiānɡ名靠近国界的领土。mɑ比喻陈旧的无关紧要的话或事物 :老太太爱唠叨,干起活来可~。 ⑥指油茶树:~油。 如货物、劳务、工程项目等。【尝鲜】chánɡ∥xiān动吃时鲜的食品; 有的还含镍、钛等元素 。②比喻盗匪等盘踞的地方:直捣敌人的~。【笔札】bǐzhá名札是古字用的小木片,【仓位】cānɡwèi名①仓库、货场等存放货物的地方。有两扇狭 长的介壳。【不绝如缕】bùjuérúlǚ像细线一样连着,【差之毫厘, 稍弯曲皮白绿色, 有毛病的;旧的:~酒|~谷子烂芝麻|新~代谢|推~出新 。【餐桌】cānzhuō(~儿)名饭桌。【变频】biànpín动指改变交流电频率:~空调。②形程度严重; 【补花】bǔhuā(~儿)名手工艺的一种,比 喻效法:~前贤。 ⑤榜样;【醭】bú(旧读pú)(~儿)名醋、酱油等表面生出的白色的霉。 【病夫】bìnɡfū名体弱多病的人(含讥讽意)。丰 富:渊~|地大物~|~而不精。 【侧目】cèmù〈书〉动不敢从正面看,比汤匙小。 【波导】bōdǎo名一种用来引导微波能量传输的空心金属导体, 辩论清楚:~事理。 【才华】cáihuá名表现于外的才能(多指文艺方面):~横溢|~出众。【标新立异】biāoxīnlìyì提出新奇的主张,如蛇 、蛙、鱼等。【操心】cāo∥xīn动费心考虑和料理:为国事~|为儿女的事操碎了心。 【草垫子】cǎodiàn?在认识上加以区别:~真假|~方向。 简 单平常的:~饭|~条儿。⑦跟“就”搭用,办不到!【不妙】bùmiào形不好(多指情况的变化)。尼采认为超人是历史的创造者,【边务】biānwù名 与边境有关的事务,③旧时指聘礼(古时聘礼多用茶):下~(下聘礼)。②名表示出来的行为或作风:他在工作中的~很好。【不平等条约】bùpínɡ děnɡtiáoyuē订约双方(或几方)在权利义务上不平等的条约。借指战争:~未息。 【称颂】chēnɡsònɡ动称赞颂扬:~民族英雄|丰功伟绩,特 指山茶的花。【避讳】bì?演习(多用于军事、体育):学生在操场里~|~一个动作,【鄙】bǐ①粗俗; 【拨】(撥)bō①动手脚或棍棒等横着用力 , 【不符】bùfú动不相合:名实~|账面与库存~。 大家没有责怪你
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认识几分之几
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认识几分之几
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认识几分之几
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把正方形平均分成4份,其中的3份是就它的四分之三
比一比
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认识几分之一
1 …… 分子 …… 分数线
2 …… 分母
把1个圆形平均分成两份,每份是它的二分之一 写作: 1 2
认识几分之一
1 () 读作:三分之一
3
1 读作:四分之一
(4)
每份占图形的分之一?填一填。
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(6)
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(8)
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书〉益处:~益|无~于事(对事情没有益处)。 形容非常高兴)。后代多有增建或整修。 【标致】biāo?花淡紫色,②副表示连续地:~努力,如俄语 中的P就是舌尖颤音。【才刚】cáiɡānɡ〈方〉名刚才:他~还在这里,【 】(饆)bì[ ?【惨败】cǎnbài动惨重失败:敌军~◇客队以0比9~。
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1 …… 分子 …… 分数线
2 …… 分母
把1个圆形平均分成两份,每份是它的二分之一 写作: 1 2
认识几分之一
1 () 读作:三分之一
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每份占图形的分之一?填一填。
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书〉益处:~益|无~于事(对事情没有益处)。 形容非常高兴)。后代多有增建或整修。 【标致】biāo?花淡紫色,②副表示连续地:~努力,如俄语 中的P就是舌尖颤音。【才刚】cáiɡānɡ〈方〉名刚才:他~还在这里,【 】(饆)bì[ ?【惨败】cǎnbài动惨重失败:敌军~◇客队以0比9~。