天津市十二区县重点学校2015届高三毕业班联考(二)生物试题

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天津市十二区县重点学校2015届高三毕业班联考(二)理综试卷 Word版含答案.pdf

mL注入锥形瓶中，然后用c mol/LAgNO3标准溶液滴定Cl－，K2CrO4溶液为指示剂。
已知：常温下Ksp(AgCl)＝2×10－10 ，Ksp(Ag2CrO4)＝1.12×10－12 ，Ag2CrO4为砖红色。
①当Cl－恰好沉淀完全即溶液中残余c(Cl－)＝1.0×10－5 mol·L－1，则此时溶液中的
2015年天津市十二所重点学校高三毕业班联考（二）理科综合能力测试理科综合能力测试分为物理、化学、生物三部分，共300分，考试用时150分钟。本部分为化学试卷，本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分，共100分。第Ⅰ卷1至2页，第Ⅱ卷3至6页。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号涂写在答题卡上。答卷时，考生务必将卷Ⅰ答案涂写在答题卡上，卷 II答在答题纸上，答在试卷上的无效。第I卷注意事项： 1．每小题选出答案后，把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再填涂其它答案标号。 2．本卷共6题，每题6分，共36分。在每题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。：H—1 C—12 O—16 Cl—35.5 1．化学与人类生活、生产和社会可持续发展密切相关，下列说法正确的是 A．“地沟油”可以生产“生物燃料”，生物燃料本质上能量来源于太阳能 B．消除水体中的HgCl2污染可利用微生物使其转化为有机汞CH3HgCl C．人体内没有能使纤维素水解成葡萄糖的酶，但可以加强胃肠蠕动，有助于消化，因此纤维素是人类的营养食物 D．半导体行业中有一句话：“从沙滩到用户”，计算机芯片的材料是经提纯的二氧化硅 2．原子半径（nm）0.0770.0750.1020.099最高正价或最低负价+4+5－2－1A．VC．U D．0.3molCu3.下列关于各实验装置图的叙述中正确的是 A．装置①：构成锌—铜原电池 B．装置②：实验室制氨气并收集干燥的氨气 C．装置③：验证溴乙烷发生消去反应生成烯烃 D．装置④：由实验现象推知酸性强弱顺序为CH3COOH＞H2CO3＞C6H5OH 4．下列有关溶液的说法正确的是A．向0.1mol·L－1的氨水中加入少量硫酸铵固体，则溶液中 c(OH－)/c(NH3·H2O)增大 B．物质的量浓度相等的① (NH4)2SO4溶液、② NH4HCO3溶液、③ NH4Cl 、 ④(NH4)2Fe(SO4)2溶液中，c(NH4+)的大小关系：④>①>②>③ C．将0.2 mol·L－1的某一元酸HA溶液和0.1 mol·L－1 NaOH溶液等体积混合后溶液pH大于7，则反应后的混合液：c(HA)>c(Na＋)>c(A－) D．物质的量浓度之比为1∶1的NaClO、NaHCO3混合溶液中： c(HClO)＋c(ClO－)＝c(HCO)＋c(CO) 5．传感器可以检测空气中SO2的含量，传感器工作原理如下图所示。下列叙述中正确的是 A．b为电源的正极 B．负极反应式 Ag - e- + Cl-=AgCl C．当电路中电子转移为5×10-5 mol时进入传感器的SO2为 1.12 mL D．阴极的电极反应式是 2HSO3-+2H++2e-=S2O42-+2H2O 6．根据下列各图曲线表征的信息，得出的结论不正确的是 A．图1表示向100mL1 mol·L－1 FeI2溶液中逐渐通入Cl2，I2和Fe3+物质的量变化关系 B．图2表示向100mL 0.1 mol·L－1硫酸铝铵[NH4Al(SO4)2]溶液中逐滴滴入0.1 mol·L－1 Ba(OH)2溶液，沉淀物质的量变化的关系 C．图3表示在不同温度下，水溶液中c(H＋)与c(OH－)变化关系 D．由图4得出若除去CuSO4溶液中的Fe3＋，可采用向溶液中加入适量CuO，调节溶液的pH至4左右第Ⅱ卷注意事项： 1．用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题纸上。 2．本卷共4题，共64分。 7．（14分）一些常见单质、化合物转化关系（有些反应的条件和部分物质未全部列出）已知在常温常压下，F为红棕色气体；L为白色不溶于水的固体，它既能与盐酸反应又能与氢氧化钠反应；A、H为生活中常见的两种金属；D为非金属气态单质。

2015年天津高二生物会考真题

A.A.甲甲>乙>丙B. B. 甲<乙<丙C. C. 甲甲>乙、乙乙、乙<<丙D. D. 甲甲<乙、乙乙、乙>>丙B 5.5.有人从某种哺乳动物体内提取出一种成熟细胞，经化学组分分析，细胞中不含有有人从某种哺乳动物体内提取出一种成熟细胞，经化学组分分析，细胞中不含有DNA 而有红色含铁的蛋白质，请分析最可能发生在该细胞中的生理活动是有红色含铁的蛋白质，请分析最可能发生在该细胞中的生理活动是 A.DNA A.DNA→→mRNA mRNA→蛋白质→蛋白质→蛋白质酶酶酶酶 B.葡萄糖 2乳酸+能量 C.C.丙酮酸丙酮酸丙酮酸++水二氧化碳二氧化碳二氧化碳++［H ］能量能量 D.D.葡萄糖以主动运输的方式进入该细胞葡萄糖以主动运输的方式进入该细胞葡萄糖以主动运输的方式进入该细胞 6.6.下列关于细胞核的叙述，正确的是下列关于细胞核的叙述，正确的是下列关于细胞核的叙述，正确的是 A.A.细胞核物质代谢和能量代谢的主要场所细胞核物质代谢和能量代谢的主要场所细胞核物质代谢和能量代谢的主要场所 B.B.真核细胞的核膜上有核孔，真核细胞的核膜上有核孔，真核细胞的核膜上有核孔，DNA DNA 可以通过核孔进入细胞质可以通过核孔进入细胞质C.C.原核细胞的拟核除没有核膜外，其他方面与真核细胞的细胞核没有差别原核细胞的拟核除没有核膜外，其他方面与真核细胞的细胞核没有差别原核细胞的拟核除没有核膜外，其他方面与真核细胞的细胞核没有差别D.核仁与核糖体的形成有关 7.7.右图为右图为ATP 的结构示意图，下列叙述正确的是的结构示意图，下列叙述正确的是 A.A.①表示腺苷①表示腺苷①表示腺苷 B. B. B.②表示脱氧核糖②表示脱氧核糖②表示脱氧核糖C.③表示高能磷酸键D. D.③的形成只来源于细胞呼吸③的形成只来源于细胞呼吸③的形成只来源于细胞呼吸8.8.图甲表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异。

2015年生物高考题天津卷

2015年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷)理综生物部分2015·天津卷第1页本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

满分80分。

第Ⅰ卷(选择题共36分)一、选择题(本题共6小题，每小题6分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1.右图表示生态系统、群落、种群和个体的从属关系。

据图分析，下列叙述正确的是() A．甲是生物进化的基本单位B．乙数量达到环境容纳量后不再发生波动C．丙是由生产者和消费者构成的D．丁多样性的形成受无机环境影响2．鸡霍乱病原菌易致鸡死亡。

1880年，巴斯德用久置的鸡霍乱病原菌对鸡群进行注射，意外发现全部鸡存活。

再次培养新鲜病原菌，并扩大鸡的注射范围，结果仅有部分鸡存活。

进一步调查发现，存活鸡均接受过第一次注射。

下列分析正确的是()A．第一次注射时，所用的鸡霍乱病原菌相当于抗体B．第一次注射后，鸡霍乱病原菌诱导存活鸡产生了抗性变异C．第二次注射后，存活鸡体内相应记忆细胞参与了免疫反应D．第二次注射后，死亡鸡体内没有发生特异性免疫反应3．小鼠胚胎干细胞可诱导成能分泌胰岛素的胰岛样细胞。

将胰岛样细胞移植给患糖尿病小鼠，可使患病小鼠血糖恢复正常水平。

下列叙述错误的是()A．小鼠胚胎干细胞可来自对囊胚内细胞团的分离培养B．移植前，患病小鼠体内靶细胞缺失胰岛素受体C．移植后，小鼠体内靶细胞加强了对葡萄糖的摄取、利用和储存D．小鼠体内血糖浓度对胰高血糖素的分泌存在反馈调节4．低温诱导可使二倍体草鱼卵原细胞在减数第一次分裂时不形成纺锤体，从而产生染色体数目加倍的卵细胞，此卵细胞与精子结合发育成三倍体草鱼胚胎。

上述过程中产生下列四种细胞，下图所示四种细胞的染色体行为(以二倍体草鱼体细胞含两对同源染色体为例)可出现的是()5．为达到实验目的，必须在碱性条件下进行的实验是()A．利用双缩脲试剂检测生物组织中的蛋白质B．测定胃蛋白酶分解蛋白质的最适温度C．利用重铬酸钾检测酵母菌培养液中的酒精D．观察植物细胞的质壁分离和复原6．2015年2月3日，英国议会下院通过一项历史性法案，允许以医学手段培育“三亲婴儿”。

2015年天津十二校第二次联考生物试卷

2015年天津市十二所重点中学高三毕业班联考（二）理科综合能力测试生物部分理科综合能力测试分为物理、化学、生物三部分，共300分，考试用时150分钟。

本部分为生物试卷，本试卷分第I 卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分,共80分。

第Ⅰ卷1至2页，第Ⅱ卷3至4页。

答卷前，考生务必将自己的姓名、准考号涂写在答题卡上，答卷时，考生务必将卷I 的答案填涂在答题卡上，卷Ⅱ答在答题纸上，卷Ⅱ答在试卷上的无效。

第I 卷注意事项：1．每小题选出答案后，把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

2．本试卷共6题，每题6分，共36分。

在每题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的。

1．下列关于细胞结构与功能的描述，正确的是 A ．植物细胞的系统边界是细胞壁 B ．不同植物细胞内无膜细胞器的种类相同C ．细胞生长，使细胞中蛋白质的数量增多、物质交换效率增强D ．胚胎干细胞体积小、细胞核大、核仁明显 2．下列说法正确的是A ．神经元构成反射弧，但构成反射弧的细胞不只有神经元B ．哺乳动物的生殖细胞由减数分裂产生，减数分裂产生的都是生殖细胞C ．四分体时期常染色体和性染色体之间可通过交叉互换实现基因重组D ．只要自然环境不发生改变，生物就不会发生进化3．下图甲表示家系中某遗传病的发病情况，已知控制性状的基因(A 、a)位于人类性染色体的同源部分，则图乙中能正确表示Ⅰ-1个体相关基因与染色体位置关系的是A B C D图甲图乙Ⅰ Ⅱ Ⅲ4. 下列与细胞分裂相关的叙述，正确的是A．观察处于有丝分裂后期的根尖分生区细胞，可见染色体被逐渐牵引到细胞两极B．单倍体细胞有丝分裂后期，移向同一极的染色体一定不含有同源染色体C．人体细胞减数第一次分裂后期与减数第二次分裂后期细胞中都有两个染色体组D．生物前后代染色体数目的恒定都是通过有丝分裂实现的5．膜蛋白具有物质运输、信息传递、免疫识别等重要生理功能。

下图中膜蛋白②为受体蛋白、④为载体蛋白，则表中的叙述能与图示正确对应的是6．右图为某健康人一段时间内血糖浓度的变化情况，下列有关叙述正确的是A．糖是人体内某些大分子物质的组成成分，如ATP中Array含有的糖是脱氧核糖B．A点后胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌C．B点时体内分泌的胰高血糖素增加，促进肌糖原分解进而形成血糖D．胰岛素和胰高血糖素相互协同，共同维持血糖含量的稳定2015年天津市十二所重点中学高三毕业班联考（二）理科综合能力测试生物部分第Ⅱ卷注意事项：1．用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题纸上。

2015年高考(课标卷Ⅱ)理综生物部分试题答案及解析

2015年高考（课标卷Ⅱ）理综生物部分试题答案及解析（适用地区：青海、西藏、甘肃、贵州、吉林、宁夏、内蒙古、黑龙江、新疆、云南、辽宁）一．选择题（每小题6分，共36分）1．将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中，一段时间后，测定根吸收某一矿质元素离子的量。

培养条件及实验结果见下表：培养瓶中气体温度（°C）离子相对吸收量（%）空气17 100氮气17 10空气 3 28下列分析正确的是A．有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收B．该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关C．氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATPD．与空气相比，氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收【答案】A【解析】本题通过不同条件下幼根对离子吸收量实验考查实验分析能力，难度较小。

17o C条件下氮气（缺氧）环境下该植物幼根对离子的吸收量比氧气条件下低，说明幼根吸收离子需要消耗ATP，与空气环境相比不利于该植物幼根对离子的吸收，A正确，C、D错误。

空气中培养，温度为17o C，离子吸收量明显高于3o C，可知该植物幼根对离子吸收与温度有关，B错误。

2．端粒酶由RNA和蛋白质组成，该酶能结合到端粒上，以自身的RNA为模板合成端粒DNA 的一条链。

下列叙述正确的是A．大肠杆菌拟核的DNA中含有端粒B．端粒酶中的蛋白质为RNA聚合酶C．正常人细胞的每条染色体两端都含有端粒DNAD．正常体细胞的端粒DNA随细胞分裂次数增加而变长【答案】C【解析】本题考查有关端粒的知识，考查知识的记忆及信息获取与分析能力，难度较小。

依据端粒学说，端粒酶存在于染色体的两端，以此排除A选项(大肠杆菌无染色体)；依据端粒酶以自身RNA为模板合成端粒DNA判定端粒酶应该是逆转录酶而非RNA聚合酶，故B错；正常细胞的端粒DNA序列在每次分裂后会缩短一截，故D项错误。

3．下列过程中，不．属于胞吐作用的是A．浆细胞分泌抗体到细胞外的过程B．mRNA从细胞核到细胞质的过程C．分泌蛋白从胰腺的腺泡细胞到胞外的过程D．突触小泡中的神经递质释放到突触间隙的过程【答案】B【解析】本题考查对胞吐作用的理解与判断，考查学生的分析理解能力，难度较小。

天津市十二区县重点学校2015届高三毕业班联考(二)

天津市十二区县重点学校2015届高三毕业班联考（二）高三2013-05-14 16:26天津市十二区县重点学校2015届高三毕业班联考（二）语文试题一、（15分）1．下列加点字注音全部正确的一项是A．迂（yū）讷顷（qīng）刻菲（fěi）薄拐弯抹（mò）角B．荫（yìn）凉兴（xīng）奋漱（shù）口藏头露（lù）尾C．倨（jǔ）傲奇葩（pā）果脯（pǔ）怙恶不悛（quān）D．轻佻（tiǎo）症（zhèng）候穴（xuè）位饮鸩（zhèn）止渴2．下列词语中没有错别字的一组是A．盘桓蜇伏首日封闻过饰非B．濡染脚趾发详地功亏一匮C．砥砺按钮满堂彩真知灼见D．震撼竹篾荧光棒密而不宣3．下列各句横线处应填入的词语，最恰当的一组是（1）千里瀚海、万顷荒原、巍巍高山、茫茫苍穹，这样一些在时间上、在空间上浩大的景物，往往可以成为与之直接对话的生命之灵。

（2）农村合作社在一定程度上了农户分散经营的“小生产”与变化莫测的“大市场”之间的矛盾，解决了一家一户办不了、办不好、办了不合算的问题。

（3）新春伊始，欧洲人心头添堵。

牛肉变马肉的丑闻闹得，眼下已经席卷爱尔兰、英、法、德和瑞典等16个国家。

A．悠远缓和满城风雨B．幽远缓解沸沸扬扬C．悠远缓和沸沸扬扬D．幽远缓解满城风雨4．下列各句中没有语病且句意明确的一句是A．在个人信息漫天飞。

人人都可能“躺着也中枪”的年代，通过法律手段对违法使用信息者加大打击力度，应该是最好的选择。

B．实施创新驱动发展战略，是立足全局、面向未来的重大战略，是加快转变经济发展方式、经济发展深层次矛盾、增强经济发展内生动力的根本措施。

C．西红柿籽外面的黄色液体可以减少血小板的黏性，让血液在血管中平缓流动，减少血管堵塞和硬化的危险。

D．小说要有好看的故事，既出人意料又在情理之中，否则故事不好看，无论企图表达怎样重要的思想也很难吸引读者。

2008-2009学年天津市十二区县重点中学高三毕业班联考生物试卷(二)

2008-2009学年天津市十二区县重点中学高三毕业班联考生物试卷（二）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题(本大题共6小题，共36.0分)1.下列有关组成生物体化学元素和化合物的叙述，正确的是( )A.磷是脂肪、ATP、DNA等不可缺少的成分，它是组成生物体的大量元素B.酶和核酸都是含有氮元素的生物大分子，脱氧核糖核酸控制酶的合成C.植物生长素是一种蛋白质类激素，作用特点是微量高效D.纤维素很难被人体消化吸收，它主要由C、H、O三种元素组成2.甲图表示某植物光合作用强度受光照强度影响的变化曲线．乙图表示该植物在两种光照强度条件下，光合作用强度受CO2浓度影响的变化曲线，据图分析正确的是( )A.曲线①表示光强为n时的光合作用强度变化B.a点与c点相比较，c点时叶肉细胞中C3的含量高C.b点与c点相比较，b点时叶肉细胞中C5的含量低D.影响c点光合作用强度的因素只有CO2浓度3.下列有关种群和群落的有关叙述，错误的是( )A.种群“J”型增长的数学模型N t=N0λt中，λ表示该种群数量是一年前种群数量的倍数B.建立自然保护区，可提高该区域珍稀动物种群的环境容纳量C.建立人工群落可将群落的演替方向和速度置于人为调控之下D.样方法和标志重捕法分别是调查群落中植物和动物丰富度的常用方法4.为探究影响人体酶活性的因素，某同学设计了一个实验方案，见下表：试管底物和试剂实验条件1 1cm3的蛋白块37℃水浴；p H8-92 1cm3的蛋白块+4m L胰蛋白酶37℃水浴；p H 53 1cm3的蛋白块+4m L胰蛋白酶37℃水浴；p H8-94 1cm3的蛋白块+4m L胰蛋白酶5℃水浴；p H8-9下面有关分析最合理的是( )A.该探究实验的自变量是温度B.1号试管设置正确合理，为空白对照组C.该实验的因变量可通过相同时间内蛋白块的变化来体现D.蛋白块和酶液应在混合均匀后再进行水浴保温5.某雌(XX)雄(XY)异株植物，其叶形有阔叶和窄叶两种类型，由一对等位基因(位于性染色体上)控制．现有三组杂交实验，结果如下表：杂交组合亲代表现型子代表现型及株数父本母本雌株雄株1 阔叶阔叶阔叶234 阔叶119、窄叶1222 窄叶阔叶阔叶83、窄叶78 阔叶79、窄叶803 阔叶窄叶阔叶131 窄叶127有关表格数据的分析，不正确的是( )A.根据第1组实验，可以判断两种叶形的显隐性关系，确定叶型基因位于X染色体上B.根据第3组实验，可以判断两种叶形的显隐性关系，确定叶型基因位于X染色体上C.用第2组的子代阔叶雌株与阔叶雄株杂交，后代性状阔叶与窄叶的分离比为3：1D.用第1组子代的阔叶雌株与窄叶雄株杂交，后代窄叶植株占6.下面是4种限制酶所识别的DNA分子序列和剪切位点图(↓表示剪切点、切出的断面为黏性末端)：限制酶1：--↓GATC--限制酶2：--CATG↓--；限制酶3：--G↓GATCC--限制酶4：--CCGC↓GG--请指出下列哪组表达正确( )A.限制酶1和3剪出的黏性末端相同B.在使用限制酶的同时还需要解旋酶C.限制酶1、2、4识别的序列都是由4个脱氧核苷酸组成D.限制酶1和2切出的DNA片段可通过T4DNA连接酶拼接二、识图作答题(本大题共1小题，共15.0分)7.Ⅰ．如图是基因型为A a B b(两对基因独立遗传)的哺乳动物某器官组织切片示意图，请据图回答有关问题(1)该图是哺乳动物(器官)中的组织切片示意图，细胞②分裂结束后形成的细胞是，其中的高尔基体将发育为．(2)按分裂过程写出图中标号先后顺序是．(3)细胞①与细胞③相比较，除细胞大小外，图中显示还有哪些明显区别．(4)通常情况下(无交叉互换)，该动物的基因A 和基因a的分离发生在细胞，细胞③正常分裂结束后能产生种基因型的细胞，基因型是．(5)该动物与基因型为A a B b个体交配后，子代会产生种基因型，其中与亲本表现型相同的个体所占的比例为．Ⅱ．1970年，特明和巴尔德摩证实了RNA病毒能依赖RNA合成DNA的过程，并发现了催化此过程的酶．下面为形成c DNA和PCR扩增过程示意图．请根据图解回答下列问题：(1)催化①过程的酶是，催化②⑤过程的酶是，催化②⑤过程的酶在作用特性上的区别是催化，(2)③过程也称为DNA的变性，在此过程中断裂的化学键是．(3)④过程发生的变化是．三、探究题(本大题共1小题，共6.0分)8.为探究环境因素对光合作用强度的影响，设计进行下列实验．实验材料和用具：100m L量筒、50W、100W、200W和400W的台灯、冷开水、N a HC03、黑藻等．组别次数1 2 3 4 50W 100W 200W 400W第一次 5.0ml12.0ml21.0ml19.2ml第二次 5.3ml11.5ml20.0ml18.5ml第三次 5.0ml12.0ml20.0ml19.0ml实验步骤：①准备4套如图1所示装置，编号为1-4．在瓶中各加入约500m L0.01g/m LN a HC03溶液后用冷开水充满．②取4等份长势相同的黑藻分别放入1-4号装置．③将4套装置放入暗室中24小时，然后分别用50W、100W、200W和400W的台灯等距离地照射1-4号装置，观察气泡的产生情况．④30min后停止光照，测量光合作用释放的O2体积(m L)．以上实验重复三次，实验结果见上表．分析并回答有关问题：(1)列出实验中的两个无关变量：．(2)根据装置图1，上表中的实验数据如何读出读量筒中．(3)根据表中实验数据在坐标图里绘制柱形图2．(4)上表中测得的氧气量并非光合作用实际产生的氧气量，其原因是．(5)通过对表中数据的分析得出结论：．(6)若想确定黑藻生长的最适合光照强度，请在本实验的基础上写出进一步探究的实验思路：．。

天津市十二区县重点学校2015届高三毕业班联考(二)语文试卷 Word版含答案.pdf

2015年天津市十二区县重点中学高三毕业班联考（二）语文试卷本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分,共150分，考试时间150分钟。

第Ⅰ卷 1至 5页，第Ⅱ卷6至10页。

考试结束后，将答题卡交回。

第Ⅰ卷（选择题每小题3分，共36分）注意事项： 1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。

2．选出答案后，用铅笔把答案卡上对应的题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再填涂其他答案，不能答在试卷上。

一、（15分） 1．下列加点的字的读音，全部正确的一组是 A．坍圮（pǐ）剽悍（piāo ）栓塞（sāi）韦编三绝(wéi)? B．裨将（pí）果脯（pǔ）押解（jiè）峨冠博带（guān） C．翘首（qiáo）逾矩（yú）赋予（yǔ）缱绻缠绵（quǎn） D．刹那（chà）腈纶（qīng）盥洗（guàn）匡扶正义（kuāng） 2．下列各组词语中，没有错别字的一组是 A．去逝提纲亲和力毛骨悚然山清水秀 B．眩晕粗粝天然气行迹可疑老奸巨猾 C．熟稔踟蹰铜版画高潮迭起美轮美奂 D．滞销熨帖壁上观无尚光荣得鱼忘筌 3.依次填入横线处的词语和诗句，最恰当的一组是 ①消防队员数次进入商场，均被浓烟逼出。

1时58分，商场二楼面向宝石南路方向有明火蹿出3米多高，玻璃幕墙碎落，声势惊人，随后大火从二楼中间地带向两侧，十余架水龙齐喷也挡不住火势。

②在澳门，如果你是一名偶尔到此一游的观光客，你可能会对街头的名表店留下深刻印象。

③“ ”，走进春天，你会发现春天是美好、馨香的；“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”,走进春天，你会发现春天还是自由、灵动的。

A. 曼延鳞次栉比忽如一夜春风来，千树万树梨花开 B. 蔓延琳琅满目浅深春色几枝含，翠影红香半欲酣 C. 曼延琳琅满目忽如一夜春风来，千树万树梨花开 D. 蔓延鳞次栉比浅深春色几枝含，翠影红香半欲酣 4. 下列各句中，没有语病的一句是 A．《特朗斯特罗姆诗全集》在中国出版，成为特朗斯特罗姆再次访问中国的契机。

2015年天津市十二区县重点学校高三毕业班联考

2015年天津市十二区县重点学校高三毕业班联考（一）英语试卷本试卷共分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题），满分130分,考试时间100分钟。

第Ⅰ卷1至8页, 第Ⅱ卷9至10页。

考试结束后, 将第II 卷和答题卡一并交回。

第I卷选择题（共95分)注意事项：1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号用铅笔涂写在答题卡上。

2．选出答案后，用铅笔把答题卡上对应的题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再填涂其它答案，不能答在试卷上。

第一部分：英语知识运用（共两节；满分45分）第一节：单项填空（共15小题；每小题1分，满分15分）1. --I believe that more effective measures have to be taken before we can breathe cleaner air.--______. Air pollution has become too serious a problem.A. I don’t like itB. I am with you on thatC. I don’t car e about itD. I can’t agree with you2. My sister-in-law is the ______ of the information, so it can’t be false.A. resourceB. sourceC. birthplaceD. data3. The father, ready to retire at an early age, hoped that his eldest son would ______ the family business.A. take overB. look intoC. take upD. look through4. Was it through Mary, ______ was working at a high school, ______ you got to know Tom?A. who; whoB. that; whichC. who; thatD. who; which5. ______ to smoking for a considerably long time, he has much difficulty quitting it.A. Having been addictedB. Being addictedC. To have been addictedD. Having addicted6. ______ strong and powerful China will certainly benefit ______ whole world.A. A; aB. The; aC. The; theD. A; the7. ______ more and more people may turn to the Internet for the latest news, it is unlikely that the newspaper will disappear．A．When B. Because C. Since D. While8. --Has Billy finished his homework today?--I have no idea. He ______ it this morning.A. would doB. was doingC. has doneD. had done9. Many people agree that there has never been a more splendid opening ceremony than______ of the Beijing Olympic Games in history.A. oneB. whatC. thatD. it10. It has been announced that the award will be given to ______ has made the largest donation to charity this year.A. anyoneB. the oneC. whomeverD. whoever11. --Jack fell off the ladder yesterday, but he is all right now.--What a lucky dog! He ______ himself badly.A. should injureB. could have injuredC. should have injuredD. might injure12. Little children ask endless questions because they are ______ about everything.A. skepticalB. awareC. capableD. curious13. ______ economic, political and cultural difference, China and America have decided tocooperate in dealing with global issues.A. In spite ofB. In favour ofC. On account ofD. In terms of14. We are lucky to be among the generation of people who have ______ and experienced thegreat social changes in our country.A. conflictedB. respondedC. witnessedD. associated15.Only when our project has been approved of by the committee ______ to carry it out.A. did we startB. we startedC. can we startD. we start第二节：完形填空（共20小题；每小题1.5分，满分30分）阅读下面短文，从16-35各题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出可以填入空白处的最佳选项并在答题卡上将其涂黑。

天津市十二区县重点学校2015届高三毕业班联考(二)数学(理)试题Word版含答案

2015年天津市十二区县重点学校高三毕业班联考（二）数学(理)本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分.共150分.考试时间120分钟．祝各位考生考试顺利！第Ⅰ卷选择题 (共40分)注意事项：1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目、试卷类型填涂在答题卡规定的位置上．2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号．答案不能答在试题卷上．参考公式：·如果事件A 、B 互斥，那么()()()P A B P A P B =+ ∙柱体的体积公式Sh V =. 其中S 表示柱体的底面积,h 表示柱体的高.∙锥体的体积公式Sh V 31=. 其中S 表示锥体的底面积,h 表示锥体的高.一、选择题（本大题共8个小题，每小题5分，满分40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1．己知）R b a i b i i a ∈+=+,(21412．其中i 为虚数单位，则=+b a （） A.-1 B. 1 C. 2 D ．32．已知实数x ，y 满足⎪⎩⎪⎨⎧≥-+<≥+-012012y x x y x ，则322--=y x z 的取值范围是（）A.]3,31-[B.]3,2-[C.)3,31-[D.)3,311[-3．若如下框图所给的程序运行结果为1=S ，那么判断框中应填入的关于k 的条件可以是( )A ．7=kB ．6≤kC ．6<kD ．6>k 4．设n S 为公差不为零的等差数列{}n a 的前n 项和，若457a S =，则=373a S （） A ．15 B ．17 C ．19 D ．215．已知点P 的极坐标是)3,1(π，则过点P 且垂直于极轴的直线的极坐标方程是（） A ．1=ρ B ． θρcos = C ． θρcos 1-=D ．θρcos 21=6．下列四个命题：①“x ya a <（01a <<）”成立的充要条件是“22ln(1)ln(1)x y +>+”；②命题“若x y x y >-<-，则”的逆否命题是“若x y ->-，则x y <”； ③设,a b 是任意两个向量，则“||||a b a b ⋅=”是“//a b ”的充分不必要条件； ④把函数()sin 2y x =-()R x ∈的图像上所有的点向右平移8π个单位即可得到函数 sin 24y x π⎛⎫=-+ ⎪⎝⎭()R x ∈的图像．其中正确命题的个数是（）A ．0B ．1C ．2D ．47．已知双曲线:M 22221(0,0)x y a b a b-=>>两个焦点为分别为)0,3(),03(21F F ，-，过点2F 的直线l 与该双曲线的右支交于,M N 两点，且1F MN ∆是等边三角形，则以点2F 为圆心，与双曲线M 的渐近线相切的圆的方程为（）A ． 22(2x y +=B ．22(4x y +=C ． 22(1x y +=D ．223(5x y +=8．设R y x ∈,，满足551)2sin(1)3,(1)2sin(1)1{x x x y y y -++-=-++-=（, 则=+y x （） A ．0 B ．2 C ．4 D ．6第Ⅱ卷非选择题 (共110分)二.填空题：本大题共6小题，每小题5分，共30分.把答案填在答题卡中相应的横线上. 9．设集合1{|26}2x A x Z =∈<<，{|2||3|3}B x R x x =∈-+-≤，则集合A B 中的所有元素之积等于_______；10.已知nxx )22+（的展开式的二项式系数之和为32，则其展开式中常数项等于_____； 11．由曲线2x ty t =⎧⎨=⎩(t 为参数）和2y x =+ 围成的封闭图形的面积等于_________；12．已知某三棱锥的三视图如图所示，则它的外接球体积为________;13．如图，BC 是圆O 的一条弦，延长BC 至点E ，使得CE BC 2=，过E 作圆O 的切线，A 为切点，BAC ∠的平分线AD 交BC 于点D ，3=DE ，则BE 的长为_________；14．在ABC ∆中，已知9,sin cos sin AB AC B A C ⋅==，6ABC S ∆=,P 为线段AB 上的点，且CA CB CP xyCACB=+，则CP BP ⋅的最小值为__________.三.解答题：本大题6小题，共80分．解答应写出必要的文字说明，证明过程或演算步骤．15．（本小题满分13分）函数π()cos(π)(0)2f x x ϕϕ=+<<的部分图象如图所示.（Ⅰ）写出ϕ及图中0x 的值；（Ⅱ）设1()()()3g x f x f x =++，求函数()g x 在区间11[,]23-上的最大值和最小值.16.（本小题满分13分）某次知识竞赛规则如下:在主办方预设的固定顺序的5个问题中，选手若能正确回答出三个问题，即停止答题，晋级下一轮；否则不能晋级。

2015年天津市十二区县重点学校高三毕业班联考(二)--答案--含答案

2015年天津市十二区县重点学校高三毕业班联考（二）文科综合能力测试地理部分参考答案1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11B ACD C A B A C D B12、（24分）（1）（6分）主要分布在河北省北部（和西部）地区；主要分布在山区（任一点2分）增加径流；削弱沙尘；削弱冬季风；涵养水源（任意两点，每点2分，共4分）（2）（8分）信息：河北省是近代工业发展较早的省份条件：工业历史悠久，工业基础好信息：河北省钢铁、电力、石油加工、炼焦、化学原料等重工业规模庞大条件：工业部门齐全（技术力量雄厚；基础设施完善）信息：铁路线众多（或近海洋并多海港）条件：（海陆）交通发达信息：煤、铁、海盐、石油等矿产资源丰富条件：近原料、能源产地（原料能源充足）信息：靠近京津条件：市场广阔（劳动力资源丰富）（任意4点，每点2分，共4分）（3）（4分）环境效益：充分利用余热淡化海水，减少能源的投入、提高能源利用率（2分）；社会效益：（产生化工原料）延长相关生产链，增加就业机会（2分）（4）（6分）疏散北京人口和相关产业（分散城市职能）；缓解北京交通拥堵状况；减轻北京入学、住房、就医、治安等方面的压力；减少污染物排放，改善北京环境质量（任意3点，每点2分，共6分）13.（32分）（1）（共8分）旅游资源：旅游资源丰富多样；旅游资源具有独特性（非凡性）；（每点2分）旅游业：带动基础设施建设；带动相关产业的发展；扩大就业；加强区域间经济文化交流；促进经济发展（5选2，每点2分）（2）（共6分）利于承接产业转移；促进产业升级（优化产业结构）；提高工业集聚效益（扩大产业规模）（每点2分，共6分）（3）（共6分）岩浆活动——有色金属矿分布；地壳运动——断裂带、水深且狭长湖泊的分布；流水侵蚀——峡谷、瀑布分布；流水沉积——冲积平原（三角洲）分布。

（每点2分，任选三点得6分；因果不符的不给分）（4）（共6分）特点：北部支流多于南部（北部比南部支流长）；（2分）成因：北部地区受赤道低气压带影响时间长，降水量大（2分）；南部受副高（信风）控制时间长（南部受海洋气流影响时间小），降水少（2分）（5）（共6分）纬度低，平均气温高，热量充足；地处东非高原，光照强，日较差大；当地土壤肥沃；靠近湖泊与河流，水源充足等。

天津市南开区2015届高三第二次高考模拟考试生物试题及答案

南开区2015年高三理科综合能力测试(二)生物部分理科综合共300分，考试用时150分钟。

生物试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分，第Ⅰ卷1至3页，第Ⅱ卷4至6页，共80分。

第Ⅰ卷注意事项：1．答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考号、科目涂写在答题卡上。

2．每题选出答案后，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

3．本卷共6题，每题6分，共36分。

每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

1．下列说法正确的是A．真核细胞的增殖方式均为有丝分裂B．免疫活性物质均由淋巴细胞合成、分泌C．细胞之间的信息交流可不依赖于细胞膜上的受体D．衰老细胞内染色质收缩可促进遗传信息的传递和表达2．下列关于物质运输的叙述正确的是①一种tRNA只能识别并转运一种氨基酸②细胞器之间都能通过囊泡进行物质运输③静息状态下，神经细胞仍进行离子的跨膜运输④若线粒体受损，会影响人体成熟红细胞吸收K＋A．①③B．①④C．②③D．②④3．尿糖试纸中含有葡萄糖氧化酶，它可以催化葡萄糖形成葡萄糖酸和过氧化氢，过氧化氢可以将试纸中一种无色化合物氧化成为有色化合物，试纸颜色的变化情况可以显示尿中葡萄糖含量的高低。

以下为上述作用机理的表达式，有关叙述正确的是A．尿糖试纸中含有a和cB．尿糖试纸需在较高温度下保存C．表达式中，b为葡萄糖酸，e为有色化合物D．尿糖试纸的作用原理为a可与斐林试剂产生砖红色沉淀4．男性红绿色盲患者一个处于有丝分裂后期的细胞和女性红绿色盲基因携带者一个处于减数第二次分裂中期的细胞进行比较，在不考虑变异的情况下，下列比值正确的是A．核DNA数目比值为4:1 B．常染色体数目比值为4:1C．染色单体数目比值为2:1 D．红绿色盲基因数目比值为1:15．向一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液中通入不同浓度的O2时，其产生的酒精和CO2的量如下图所示。

下列说法正确的是A．酵母菌的呼吸方式与基因无关B．O2浓度为a时，细胞产生的A TP全部来自线粒体C．O2浓度为c时，酵母菌无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的2倍D．O2浓度为d时，向培养液中滴加溴麝香草酚蓝，溶液变为灰绿色6．雄鸟的性染色体组成是ZZ，雌鸟的性染色体组成是ZW。

天津市十二区县重点学校高三毕业班联考生物试卷含答案

2015年天津市十二所重点中学高三毕业班联考（一）理科综合能力测试生物部分理科综合能力测试分为物理、化学、生物三部分，共300分，考试用时150分钟。

本部分为生物试卷，本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分,共80分。

第Ⅰ卷1至2页，第Ⅱ卷3至4页。

答卷前，考生务必将自己的姓名、准考号涂写在答题卡上，答卷时，考生务必将卷I的答案填涂在答题卡上，卷Ⅱ答在答题纸上，卷Ⅱ答在试卷上的无效。

第I卷注意事项：1．每小题选出答案后，把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

2．本试卷共6题，每题6分，共36分。

在每题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的。

1．下列物质或过程不影响磷酸二酯键数目变化的是A．RNA聚合酶、逆转录酶、Taq酶 B．DNA聚合酶、DNA连接酶、DNA酶C．遗传信息的翻译、PCR中DNA解链 D．cDNA文库的构建、基因突变过程2．下列有关清水在相关实验中应用的说法中正确的是A．制备细胞膜的实验中，置于清水中的红细胞渗透压逐渐变大直至涨破B．用溶解于清水的健那绿染液对口腔上皮细胞染色后要用清水洗去浮色C．发生质壁分离的紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞置于清水中后，液泡颜色将变深D．制作洋葱根尖分生区装片时，染色前需要用清水洗去解离使用的药液3．科学家在癌细胞培养液中加入维生素C（实验组）以研究其对癌细胞分裂的影响。

培养过程中定时检测处于分裂期细胞的百分比（两组实验同时进行），得到如图曲线。

据此分析，下列有关说法正确的是A．癌细胞的出现是原癌基因和抑癌基因表达的结果B．维生素C对癌细胞分裂期的抑制作用比对分裂间期的抑制作用弱C. 在10h时，对照组细胞中等位基因将会随同源染色体分开而分离D．在10-11h时，实验组细胞对培养液中含氮、磷物质的吸收速率最快4. SPL蛋白是植物中广泛存在的一类调控基因转录的分子。

不同植物的SPL蛋白结构不同，但均有一个大约由80个氨基酸构成的结构相同的功能区，可识别并结合到某些基因的特定区域。

2015高三理科综合能力测试生物部分

2015高三理科综合能力测试（二）生物部分试卷分析及复习建议1．理科综合能力测试生物部分试卷结构南开区2015高三理科综合能力测试（二）生物部分试卷结构与高考理科综合能力测试生物部分一致，分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。

第Ⅰ卷为单项选择题，共6题，每题6分，共36分；第Ⅱ卷为非选择题，包括3道大题，分值44分，生物卷总分合计80分。

命题范围涵盖教学所涉及的必修模块1、2、3三册和选修模块3一册内容。

2．试卷内容及整体情况命题严格依照课标、考试大纲及天津卷考试说明，结合2010年～2014年理综生物天津卷的特点，在注重题目综合性的同时注重兼顾知识与能力的深层次挖掘，特别将近几年天津卷对学生实验与探究能力、获取并处理信息的能力以及图文转换、数据分析、综合运用生物学知识分析解决问题等多种能力考查渗透于试卷中，力求帮助学生提升在新情境下分析解决问题的能力（生物天津卷不同于其他省市：猜不到，素材会变）。

二模试卷的命制与一模以及后续的基础训练整体构成对于生物学科复习诊断、评价的完善体系，特别针对我区学生的实际情况精心进行了试题的选取、整合。

本次模拟生物试卷（满分80）平均44.4分，得分率0.55，在无南开中学参考的前提下与一模基本持平，反映出全区各校在一模后的复习中整体有效推进。

3．试卷中反映出的问题3．1 Ⅰ卷各题作答情况及典型示例描述1～6题作答情况统计分析题号标准答案正选率%错选A率%错选B率%错选C率%错选D率%未作答%1 C 60.97 2.57 10.65 —8.0317.582 A 52.99 —18.57 5.77 4.98 17.413 C 73.66 1.52 1.21 — 5.93 17.474 B 34.16 12.43 —13.58 22.14 17.415 C 28.85 8.97 7.14 —36.98 17.796 D 46.85 5.35 16.58 46.85 —17.57Ⅰ卷选择题部分重点考查学生生物学核心知识与基本技能，考查结果显示，学生在重难点知识及实验方面存在一定欠缺。