《阳光灿烂的日子》叙事分析

小军在伙伴 的刺激下爬上了高高的烟囱 ， 又失足跌 下 ， 这场 戏反 映 了马小军在感情面前的不成 熟 ，选择烟 囱这一场景极大 的刺 激 了观众 的神经 ， 不仅 准确 的捕捉到少年 的冲动不理智 ， 同时又 使情 节富于波澜 ； （ ３ ） 高 台跳水 ， 本应是 喧闹 的游泳池 现在 却只 有 马小军一个人 ， 马小 军以漂亮 的姿势起跳 ， 在空 中降落时却狼
事话语》 中曾引麦茨的一段话 ： “ 叙事是一组 有两个时间的序列 ：
被讲述 的事情 的时间和叙事的时间 。它要求我们确认叙事 的功 能之一是把一种 时间兑现成另一种时间 。 ” 《 阳光 》 序幕 中还未见
二、 独特 的分裂 叙事
法国电影叙事学 家弗朗索瓦 ・ 若斯特在 《 电影话语与叙事 ： 两种考察 陈述问题 的方式 》 中提出 ， 从叙 事角度看 ， 有声 电影 可
影 视 评 论
文艺生 活 Ｌ Ｉ Ｔ ＥＲ ＡＴ ＵＲＥ Ｌ Ｉ Ｆ Ｅ
２ ０ １ ４ 一 与
《 阳光灿烂 的 日子》 叙事分析
李 油
（ 吉林 大学 文学院 ， 吉林 长春 １ ３ ０ ０ １ ２ ）
摘 要： 目的 ： 探 究电影《 阳光灿烂 的 日子》 独特 的叙 事艺术 ； 方法 ： 运 用电影叙事 学的结构观 、 时空观 等相 关知识展 开研究 ； 结果 ： 影片独特的分裂叙事 、 纵深的叙事 时空、 声 色兼备的叙事 策略是其 成功的关键 ； 结论 ： 运 用多样 性的
这种叙事形式使观众保持着 自主的判 断力 。 影片序幕 中 ， 中年男 人低沉的画外音为影片的分裂叙事奠定 了基础 ： “ 北 京 ，变得这 么快 ， ２ ０年的功夫 ， 她西 ，事实上 ，这种 变化 已破坏 了我 的记 忆， 使我分 不清幻觉和真实 。我的故事总是发生在夏 天 ， 炎热的 气候使人们裸露得更多 ， 也更难掩饰心 中的欲望 。 那 时候好像永 远是夏天 ， 太阳总是有空 出来伴随着我们 ， 阳光充足 ， 太亮 了 ， 使 我 眼前一阵阵发黑… …” 电影影像从幼年 的马小 军开始 ， 而 中年 马小军 的画外音 以第一人称“ 我” 控制着电影的叙事 ， 将 主观性 、 面分析三个有 代表性的场景 ： （ １ ） 胡同斗殴 ， 导演将 场景选 在最 能代表北京 特色的胡 同里 ， 时间是深夜 ， 血腥暴力 的少年斗殴场 面， 准确地传达 出青少年成长所特有的狂躁 ， 胡 同的逼仄狭窄使 打架的节奏变快 、 气氛更激烈 ， 这场戏 只有在胡同 中才能打 的精 彩， 青春年少 的狂放不羁才能得到有力的体现 ； 【 ２ ） 勇爬 烟囱 ， 马
叙事手段 来丰富电影表达是 电影成功的 关键 。
关键词 ： 叙 事学； 分裂叙事 ； 叙事时空 ； 叙事策略
中图分类号： Ｊ ９ ０ ５ 文献标识码： Ａ 文章编号 ： １ ０ ０ ５ — ５ ３ １ ２ （ ２ ０ １ ４ ） １ ５ — ０ １ ３ ４ 一 Ｏ ２ 头开始重新叙 事。 这种叙事形式显示出一种背离性的对抗 张力 ：
任何影像 ，中年男人 的沧桑嗓音就将观众带入 了 ２ Ｏ世纪 ７ ０年
代的北京 ， 拉深 了影片的历史时空 。显然 ， 影 片利 用声 音对时间 进行重构 ， 使 电影叙事从“ 本文时间 ” 巧妙的进入到“ 本 事时间” 。 成年马小军的画外音 自由选择叙事 的切入点 ， 打断 、 跳跃 、 定格 、 延长 、 快进甚 至倒 退情节 ， 在本文 时间和本事时 间里 灵活穿梭 ， 有效地控制 了影片的叙述节奏。 电影叙事空间 ， 是 指由电影 制作 者创造或选定的 、 经过处理 的、 用以承载所要叙述 的故事或事件 中的事物 的活动场所或存在空间 ，它以活动影像 和声音 的直观
尾 响起 ， 作为画面的补充 与画面平行推 动着故事 的进 行 ； 而影 片 形象再现来作用于观众的视觉和听觉。可以说叙事空 间是 支撑 也是影片得 以进行 的推动力之一 。 《 阳光》 无论 其他 时间的叙 事则交 给了另一个 “ 无所 不在” 的叙述 者——摄 影 电影的有力框架 ， 在空间运用还是场面调度上 ， 都体 现了电影空间建构的特点 ， 下 机。纵观影 片， 《 阳光》 多次出现画外音 与画面矛盾的分裂叙事 ，
一
美体验 。
月 中的青春记忆和成长故事 。《 阳光》 的成功不仅归功于影片新 颖 的主题 、 独特 的选 材 ， 更 与其匠心独运 的叙 事手段密不可 分 ， 本文将结合 电影叙事学 的相关知识分析 《 阳光》独特 的叙事 艺
术。
三、 纵深的叙事时空
电影叙事时间是 电影叙事学研究的重要问题 。 热奈特在《 叙
一
、
引 言
电影《 阳光灿烂 的 日子》 （ 以下简称《 阳光》 ） 改编 １ ９王朔小说
《 动 物凶猛》 。 该影片 以“ 文革 ” 为时代背景 ， 将镜头对准 了那个疯
狂 年 代 里 在 军 队家 属 院 中肆 意成 长 的 少 年 。 不 同 于 先 前 以 “ 文
“ 我” 一 面尽 力让大家相信 所讲述 的故事 ， 一 面又打断叙 事或重
新叙事 ， 从 而 造 成 电影 本 文 意 义 理 解 上 的 多 义 性 和 不 确 定 性 ， 这
革” 为背景影 片的沉重抑郁基 调 ， 《 阳光 》 的风格是 张扬 的、 狂欢 的 ，影 片 几 乎 以一 种 无 限 缅 怀 和 向往 的激 情 追 忆 了 那 段 伤 痕 岁
种又亲切又疏离的分裂叙事让观众在认 同影像的同时又保持着 份清醒 。 影 片 在对 立 分 裂 中显 现 深 刻 ， 给观 众 带 来 了全 新 的 审
以分为两种“ 形态 ” ： 画外音和无声控制。 画外音在 电影 中的运用 已是屡见不鲜 ， 画外音可 以独立于画面之外 ， 也可以作为画面 的 补充 ， 既可以与画面协调一致也可 以与画面 冲突分裂 ； 无声控制 是指 画面无需音效修饰 ，自身可以作为独立的存在精准地把握 画面 中所蕴含 的“ 话语关 系” 。《 阳光》 中的叙述者之一是作为 画 外音存在 的中年 马小军 ，他 的声音在影片每段情节 的开头或结