人教版九年级化学上册淮北市“五校”联考(三).doc

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初中化学安徽省淮北市九年级“五校”联考(三) 化学考试卷及答案 .doc

初中化学安徽省淮北市九年级“五校”联考（三）化学考试卷及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共9题）评卷人得分1.下列物质中，属于纯净物的是（）A．石灰水B．自来水C．金刚石D．空气【答案】C难度：基础知识点：空气2.下列物质的用途主要是由其化学性质决定的是（）A．干冰可用于人工降雨B．活性炭可用于除去冰箱中的异味C．铜丝可用作导线D．氮气可用作保护气【答案】D难度：基础知识点：物质的变化和性质3.市政府有关部门提醒大家，冬季燃煤要特别注意室内通风，以免造成人员中毒。

这里的有毒气体主要是指（）A．二氧化碳B．氮气C．一氧化碳D．氧气【答案】C难度：容易知识点：二氧化碳和一氧化碳4.下列关于水的说法____________；王天然同学查阅资料发现：氢氧化钠与氢氧化钙性质十分相似，也能与二氧化碳发生反应，但此反应无明显实验现象，其反应的化学方程式为：CO2+ 2NaOH = Na2CO3+ H2O 。

她为了能证明氢氧化钠与二氧化碳在溶液中确实发生了反应，设计了如下方案。

请你将她设计的方案补充完整：实验步骤和方法实验现象实验结论启示方案1向一个软塑料瓶中充满二氧化碳，再注入少量氢氧化钠溶液，盖紧瓶盖，摇动塑料瓶。

从反应物二氧化碳的减少（压强减小）来判断反应的发生方案2从生成物碳酸钠的存在来判断反应的发生【反思】方明同学认为王天然同学设计的方案1中，不能得出二氧化碳与氢氧化钠是否确实发生了反应，理由是什么？请你进一步设计实验把王天然的方案1补充完整。

(注意：若答对本小题奖励4分，化学试卷总分不超过60分。

)【理由】________________________________________________________________________【设计实验】________________________________________________________________________【答案】CO2+ Ca(OH)2= CaCO3↓+ H2O（2分）实验步骤和方法实验现象实验结论启示方案1塑料瓶变瘪氢氧化钠与二氧化碳发生了反应方案2向氢氧化钠溶液持续通入二氧化碳，一段时间后，再向此液体加入稀盐酸．液体中有气泡产生氢氧化钠与二氧化碳发生了反应理由是：将一个软塑料瓶中充满二氧化碳，再注入水，盖紧瓶盖，摇动塑料瓶，塑料瓶也能变瘪。

精品解析：安徽省淮北市五校联考2023-2024学年九年级上学期质量检测化学试题(解析版)

2023—2024学年度第一学期九年级质量检测化学试题注意事项：1．化学试卷共两大题17小题，满分40分。

化学与物理的考试时间共120分钟。

2．试卷包括“试题卷”和答题卷两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。

3．请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。

4．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。

可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Ca-40一、选择题（本大题包括12小题，每小题1分，共12分。

每小题的4个选项中只有1个符合题意）1. 陶瓷是中华传统工艺文化的瑰宝。

以下制作过程中属于化学变化的是A. 镇浆制泥B. 拉坯造型C. 高温烧制D. 磨光上漆【答案】C【解析】【详解】A、镇浆制泥过程中没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意；B、拉坯造型过程中没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意；C、高温烧制过程中有新物质生成，属于化学变化，该选项符合题意；D、磨光上漆过程中没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意。

故选C。

2. 2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议修订通过《中华人民共和国海洋环境保护法》，国家主席习近平签署主席令予以公布，自2024年1月1日起施行。

下列做法不符合绿色化学理念的是A. 植树造林，营造绿水青山 B. 垃圾分类投放，并露天焚烧C. 使用可降解塑料，减少白色污染D. 绿色出行，积极践行低碳生活【答案】B【解析】【详解】A.植树造林，营造绿水青山，符合绿色化学理念，故A不符合题意；B.垃圾露天焚烧会污染空气，不符合绿色化学理念，故B符合题意；C.使用可降解塑料，减少白色污染，符合绿色化学理念，故C不符合题意；D.绿色出行，积极践行低碳生活，符合绿色化学理念，故D不符合题意。

故选：B 3. 在化学实验室里我们会使用许多溶液。

下列有关溶液的实验操作正确的是A. 倾倒溶液B. 吸取少量溶液C. 读出溶液的体积D. 稀释浓硫酸【答案】D【解析】【详解】A 、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口，图中试管没有倾斜、瓶口没有紧挨试管口、瓶塞没有倒放，图中所示操作错误；B 、为防止腐蚀胶头滴管，使用滴管的过程中不可平放或倒置滴管，图中所示操作错误；C 、量取液体读数时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中仰视刻度，图中所示操作错误；D 、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸慢慢地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散，一定不能把水注入浓硫酸中，以防止酸液飞溅，图中所示操作正确。

安徽省淮北市九年级化学上学期五校联考试题(三) 新人教版

安徽省淮北市2014届九年级化学上学期五校联考试题（三）新人教版一、本大题包括10小题，每小题2分，共20分。

每小题的4个选项中只有1个符合题意，请将选出的选项序号填入下面的答题表内。

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案1. “低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度．下列做法不符合“低碳”要求的是（）A．随手关灯 B．为了方便，多采用自驾车出行C．提倡使用节能产品 D．打印纸双面使用2. “中东有石油，中国有稀土”．稀土是重要的战略资源．如图是稀土元素铈在元素周期表中的相关信息，下列说法错误的是（）A．原子序数为58 B．铈元素属于非金属元素C．元素符号为Ce D．相对原子质量为140.13. 农作物收割后留下大量秸杆，下列有关秸杆的处理方法中错误的是（）A.做饲料B. 制沼气C. 造纸D. 就地焚烧4. 用化学的观点解释下列成语，错误的是（）A．花香四溢：分子在不断运动B．釜底抽薪：将可燃物撤出燃烧区C．点石成金：将石头变成黄金D．粉身碎骨：石灰石煅烧发生化学变化5. 下列是几种粒子的结构示意图，其中表示阳离子的是（）A B C D6. 豆浆被称为“植物奶”，其中含有的异黄酮（C15H10O2）具有防癌功能．下列关于异黄酮的说法正确的是（）A．异黄酮中共含有27个原子 B．异黄酮中碳元素的质量分数最大C．1个异黄酮分子中含有1个氧分子D．异黄酮中C、H、O三种元素的质量比为15：10：27. 学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段，下列化学实验操作不正确的是（）A B C D8. 类推的思维方法在化学学习中应用广泛，例如：水（H2O）一过氧化氢（H2O2）；氧化钾（K2O）一过氧化钾（K2O2）由此可推断，过氧化钠的化学式是（）A．Na2O B．NaO2 C．Na2O2 D．NaO9. 下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程．下列说法不正确的是（）A.图中单质的化学式为N2 B．该反应使有毒气体转化为无毒气体C．反应物都属于氧化物 D．反应中原子、分子个数都不变10. 2013年3月，我国浙江大学高分子系高超教授的课题组将含有石墨烯（石墨烯由石墨制成）和碳纳米管两种纳米材料的水溶液在低温环境下冻干，去除水分、保留骨架，制造出的一种超轻物质，取名“碳海绵”（如图），刷新了超轻固体材料的世界纪录，也是目前吸油力最强的材料．下列说法错误的是（）A．“碳海绵”是一种化合物 B．“碳海绵”具有较强的吸附作用C．“碳海绵”在一定条件下可还原氧化铜D．“碳海绵”在氧气中完全燃烧的产物是CO2二．本大题包括5小题，共34分。

初中化学安徽省淮北市级化学上学期五校联考考试题及答案_1.doc

初中化学安徽省淮北市级化学上学期五校联考考试题及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共9题）1.厨房中发生的下列变化，其中一个与其它三个变化都不同的是A、砧板切肉B、瓷碗破碎C、燃气做饭D、食盐溶解【答案】C难度：容易知识点：氧气2.新修订的《环境空气质量标准》增设了PM2.5平均浓度限值，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物，主要来源于直接排放的工业污染物和汽车尾气等，是形成雾霾天气的最大元凶。

下列情况不会引起雾霾天气的是A、过度消耗资源B、鼓励使用太阳能热水器C、鼓励开私家车出行D、就地焚烧秸秆【答案】B难度：容易知识点：燃烧和灭火3.以下对空气的说法中，不正确的是A、空气是一种宝贵的自然资源B、空气的成分一般是比较固定的C、空气中氮气的质量分数占78%D、物质在空气中燃烧主要是和空气中的氧气反应【答案】C难度：容易知识点：空气4.小明在配制溶液时需要用托盘天平称量3.5g药品，在称量中发现指针向左偏转。

这时他应该A、调节天平的平衡螺母B、向右盘中加砝码C、移动游码D、减少药品【答案】D难度：容易知识点：走进化学实验室5.下列实验基本操作正确的是【答案】B难度：基础知识点：走进化学实验室6.下列有关燃烧现象的描述，正确的是评卷人得分A、木炭在空气中燃烧发红光B、红磷在空气中燃烧产生大量的白雾C、硫在空气中燃烧产生蓝紫色的火焰D、铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射【答案】A难度：容易知识点：氧气7.下列说法中，不正确的是A、在氯酸钾的分解反应中，二氧化锰起催化作用B、给试管里的液体加热时，试管夹应由试管底部套上、取下，原因是试管中下部太热，手不能接触试管的中下部。

C、做硫在氧气里燃烧实验时，要在集气瓶中留少量水D、用量筒量取液体时仰视读数，则读数小于实际量。

2023-2024学年安徽省淮北市五校联考化学九上期中综合测试试题含解析

2023-2024学年安徽省淮北市五校联考化学九上期中综合测试试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。

选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．下列安全标志中，表示“禁止燃放鞭炮”的是A B C DA．A B．B C．C D．D2．硫原子的相对原子质量是( )A．32 g B．32C．5.314×10-26 kg D．32 kg3．下列说法正确的是A．H2O2不含有氢分子B．不同元素的本质区别是电子数不同C．原子核由电子和质子构成D．分子是化学变化中的最小粒子4．保持水的化学性质的粒子是（）A．O B．2H C．H2D．H2O5．某密闭容器中有X、氧气和二氧化碳三种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表．根据表中信息，判断下列说法正确的是（）物质X O2CO2H2O反应前质量/g 23 70 1 0反应后质量/g 0 待测 45 27A ．该反应为分解反应B ．反应生成的CO 2和H 2O 的质量比为45：27C ．表中“待测”值为21D ．X 中含有氧元素6．下列关于化学反应4322 ΔNH NO N O +2H O 的说法中，正确的是（）A ．反应是在加热条件下发生的B ．生成的N 2O 和H 2O 质量比为1：2C ．这个反应属于化合反应D ．反应中氮元素化合价最终变为+4 7．下列图像能正确反映对应变化关系的是 ABCD加热一定量的高锰酸钾固体两份完全相同的过氧化氢溶液分解向一定量铁粉中加入硫酸铜溶液加热一定量的饱和石灰水A ．AB ．BC ．CD ．D8．下列关于分子与原子的叙述中，正确的是（） A ．分子一定比原子大 B ．分子都是由原子构成的 C ．分子在不断运动，原子不运动 D ．分子间有间隔，原子间无间隔 9．下列实验现象描述正确的是A．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色的火焰B．图1实验活塞先向右移动再向左移动，最终停在1刻度处C．木炭在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳D．图2实验酚酞试液由试管口到试管底部依次变红10．光气(COCl2)又称为碳酰氯，是无色剧毒气体，在军事上曾用作毒气，也可用以制染料、香料等。

2024届安徽省淮北市五校联考九上化学期中学业水平测试试题含解析

2024届安徽省淮北市五校联考九上化学期中学业水平测试试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。

用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。

将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。

答案不能答在试题卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答无效。

4．考生必须保证答题卡的整洁。

考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列物质由原子直接构成的是A．冰B．石墨C．干冰D．氯化钠2．苹果中含有丰富的镁、铁、锰、锌等，这里的“镁、铁、锰、锌”是指（）A．分子B．原子C．离子D．元素3．根据如图有关信息判断，下列说法错误的是（）A．在元素周期表中，镁元素和硫元素属于同一周期B．镁离子核内有12个质子C．在化学反应中，硫原子容易失去2个电子D．硫元素的原子序数为164．下图是某反应的微观示意图。

下列说法不正确的是A．生成物均为氧化物B．参加反应的甲、乙分子个数比为1：2C．反应前后原子个数不变D．反应后硫元素的化合价升高5．以下是四种微粒的结构示意图，下列有关各微粒的说法中，错误的是A ．①的化学性质比较稳定B ．③④属于同种元素C ．④是一种阴离子D ．②容易得到电子6．从分子的角度分析并解释下列事实，错误的是（）A ．墙内开花墙外香----分子在不断地运动B ．1滴水大约有1.67×1023个分子----分子很小C ．将氮气制成液氮，体积变小----分子体积变小D ．醋酸是酸的，蔗糖是甜的-----不同种分子性质不同7．某同学制作的试剂标签如下，其中化学式书写不正确的是（）碳酸钠氧化铁氢氧化钠氯化钠 Na 2CO 3FeO NaOH NaClA ．AB ．BC ．CD ．D8．保持氢气化学性质的最小粒子是A ．氢气分子B ．氢气C ．氢原子D ．氢离子9．一种耐火材料中含有地壳中含量最多的金属元素，该材料是（）A ．CuOB ．MgOC ．23Al OD ．23Fe O 10．下列实验过程中没有发生化学变化的是①指示剂遇酸或碱变色 ②浓硫酸写字 ③氢氧化钠溶液制叶脉书签 ④石油分馏制汽油 ⑤洗涤剂除油污A ．①③④B ．④⑤C ．②③④D ．①②⑤二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．请用化学用语填写：（1）温度计中填充的液态金属是_____。

联考3化学卷14.12.25

2014-2015学年度淮北市九年级“五校”联考3化学试卷命题人：淮北市烈山区淮选学校化学组考试时间：2014.12.25 1、本卷共3大题16小题，满分60分，物理和化学考试时间共120分钟。

2、可能用到的相对原子质量：Hg —201 O —16 C —12 H — 1 一、我会选（本大题包括10小题，每小题2分，共20分。

每小题4个选项中只有一个符合题意请将选出的选项序号填入下表内）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1、淮北市物产丰富，特色产品众多。

下列产品的生成或制作过程属于化学变化的是（） A 、濉溪县的口子酒的酿造 B 、烈山区榴园村的鲜榨石榴汁 D 、相山区黄里村晒制的杏干 D 、杜集区段园村的根雕 2、下列变化中与空气的成分无关的是（） A 、敞口放置的石灰水表面出现白膜。

B 、敞口放置的氨水变少 C 、酥脆的饼干变软 D 、白磷的自燃 3、口子酒是我市的名特优产品，其独特的酒香主要来自于酿造和陈化过程中产生的乙酸乙酯（CH 3COOC 2H 5），下列关于乙酸乙酯说法正确的是（） A 、乙酸乙酯含有4个碳原子、8个氢原子、2个氧原子。

B 、乙酸乙酯属于混合物 C 、乙酸乙酯中碳氢氧元素的质量比为2:4:1 D 、乙酸乙酯充分燃烧的产物只有CO 2和H 2O 4、如图所示，打开止水夹，将液体A 滴入试管②中与固体B 接触。

若试管①中的导管口有较多气泡产生且紫色的石蕊试液变红色则液体A 和固体B 的组合可能是（） A ．过氧化氢和二氧化锰 B ．硫酸铜溶液和铁钉 C ．稀硫酸和锌 D ．石灰石和稀盐酸 5、对下列四种粒子的结构示意图的理解，错误的是（） A. 它们都带电荷B. 它们都具有相对稳定结构C. 它们的核外电子排布不完全相同D. 它们属于不同种元素6、下列说法正确的是（） A 、在煤球炉上放一壶水可以有效预防煤气中毒。

B 、金刚石、石墨、C 60都是碳元素的单质。

2011届淮北市九年级“五校”联考(三)化学试卷

2011 届淮北市九年级“五校”联考（三）化学试卷
2011 届淮北市九年级”五校”联考（三）
化学试卷命题人：淮北六中化学组2011 年01 月07 日
考生注意：
1、本卷共三大题，满分60 分，化学与物理的考试时间共120 分钟
2、请在密封线内填写清楚学校、班级、姓名、考号。

3、可能用到的相对原子质量：
C-12 H-1 O-16 Ｃa-40 Cl-35.5 N-14
一、选择题（本大题共10 小题，每小题2 分，共20 分。

每小题只有一个正确选项）题号12345678910 答案
1、节日里的下列景象伴随有化学变化的是（）
Ａ、五光十色的烟火礼花Ｂ、不断闪烁的霓虹灯
Ｃ、变化无穷的音乐喷泉Ｄ、满屋飘香的茅台酒
2、”墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。

”诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香味的原因是（）
Ａ、分子很小Ｂ、分子是可分的
Ｃ、分子之间有间隔Ｄ、分子在不断地运动
3、眼下东海局势持续紧张，和平生活离不开强大的国防。

生活在密闭狭小的特殊环境（如潜艇、太空舱）里，Ｏ2 会越来越少，ＣＯ2 会越来越多。

将ＣＯ2 转化为Ｏ2，有重要的实用价值。

据科学文献报道，NiFe2O4 在一定条件下既能促进ＣＯ2 的转化又可重复使用。

NiFe2O4 在此反应中是（）
Ａ、粘合剂Ｂ、制冷剂Ｃ、催化剂Ｄ、防腐剂。

人教版九年级化学上册淮北市“五校”联考(三)

281 +x 2011届淮北市九年级“五校”联考（三）化学试卷命题人：淮北六中化学组2011年01月07日考生注意：1、本卷共三大题，满分60分，化学与物理的考试时间共120分钟2、请在密封线内填写清楚学校、班级、姓名、考号。

3、可能用到的相对原子质量：C-12 H-1 O-16 Ｃa-40 Cl-35.5 N-14一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。

每小题只有一个正确选项）题号 12345678910答案1、节日里的下列景象伴随有化学变化的是（）Ａ、五光十色的烟火礼花Ｂ、不断闪烁的霓虹灯Ｃ、变化无穷的音乐喷泉Ｄ、满屋飘香的茅台酒 2、“墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。

”诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香味的原因是（）Ａ、分子很小Ｂ、分子是可分的Ｃ、分子之间有间隔Ｄ、分子在不断地运动3、眼下东海局势持续紧张，和平生活离不开强大的国防。

生活在密闭狭小的特殊环境（如潜艇、太空舱）里，Ｏ2会越来越少，ＣＯ2会越来越多。

将ＣＯ2转化为Ｏ2，有重要的实用价值。

据科学文献报道，NiFe 2O 4在一定条件下既能促进ＣＯ2的转化又可重复使用。

NiFe 2O 4在此反应中是（）Ａ、粘合剂Ｂ、制冷剂Ｃ、催化剂Ｄ、防腐剂 4、下列鉴别一氧化碳和氢气的方法正确的是（）Ａ、点燃两种气体，观察火焰的颜色；Ｂ、将两种气体分别与空气混合，观察是否发生爆炸；Ｃ、点燃两种气体，分别在火焰的上方罩一个冷而干燥的烧杯，观察内壁有无水滴；Ｄ、闻两种气体气味。

5、小明的化学成绩很棒，这与他经常在家进行力所能及的小实验是分不开的。

下面是他欲做的实验，你认为难以获得成功的是（）Ａ、用过滤的方法把硬水变成软水；Ｂ、将铅笔芯粉放入难开的锁眼中，使锁容易打开Ｃ、将玻璃片放在蜡烛火焰上，获取炭黑Ｄ、用白醋除去水壶中的水垢6、下列发生的变化中不能用质量守恒定律解释的是（）Ａ、加热高锰酸钾时，固体质量减小；Ｂ、铜在空气中加热时，固体的质量增大；Ｃ、水在结冰后质量保持不变Ｄ、将铁钉置于硫酸铜溶液中，固体“铁钉”的质量增大7、Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ、Ｅ是常见的五种无色气体，它们之间的转化关系如图所示（图中反应条件已略去，Ｘ在常温下为液体），则下列推断不正确的是（）Ａ、Ｄ是氢气Ｂ、Ｃ是碳Ｃ、Ｅ是甲烷Ｄ、Ｂ是二氧化碳8、加热KClO 3和Mn Ｏ2的混合物，其反应前后发生了变化的是（）Ａ、元素的种类Ｂ、Mn Ｏ2的质量Ｃ、氧原子的个数Ｄ、氯元素的化合价 9、有a 、b 、c 、d 四支容积相同且密封的试管，分别充满氢气、氧气、二氧化碳、一氧化碳四种气体，将它们分别倒立于装有水的水槽中，同时拔开胶塞，试管内水位上升最高的是（）Ａ、充满Ｈ2的试管Ｂ、充满ＣＯ2的试管Ｃ、充满Ｏ2的试管Ｄ、充满ＣＯ的试管10、两份质量相等的碳，一份与足量氧气完全反应生成二氧化碳，另一份与氧气反应全部生成一氧化碳。

2009-2010(上)五校联考3化学试卷

2009～2010学年度淮北市九年级“五校”联考3化学试卷命题人：于书超（梅苑学校）考生注意：1、本卷共三大题，满分60分。

化学与物理的考试时间共120分钟。

2、请在密封线内填写清楚学校、班级、姓名、座号。

3、考试结束交本试卷。

相对原子质量：C 12 H 1 O 16 Na 23 Ca 40 Cl 35.51、下列对化学反应前后质量变化的解释，不符合质量守恒定律的是（）A、高锰酸钾受热分解后固体剩余物的质量减少，是因为放出了氧气B、蜡烛燃烧后质量变小，是因为蜡烛受热形成了石蜡蒸汽C 、细铁丝在氧气中燃烧后，质量增大，是因为生成物中含有氧的质量D、白磷在密闭容器中燃烧，反应前后总质量不变，是因为生成物都没有逸散2、下列俗语与物质的化学性质无关的是（）A.真金不怕火炼B.百炼方能成钢C. 纸里包不住火D. 玉不琢不成器3、宇宙飞船内充满了人造空气，可是宇航员在舱内划燃火柴后，火柴会马上熄灭，这是由于（）A.舱内氧气不足B.在失重条件下，空气不对流C.舱内温度过低D.没有达到着火点4、通常所说的燃烧、爆炸和缓慢氧化的相同点是（）A、都有发光、放热现象B、反应都很剧烈C、都是氧化反应D、都要达到着火点5、在反应3C U +8HNO33 C U（NO3）2 + 2X + 4H2O中是（）A、N2B、NOC、NO2D、N2 O36、在冬天时常常看到煤火炉(如图),炉膛内上层产生蓝色火焰的化学反应是（）A. C + O2 CO2B. CO2 + C 2COC. 2CO + O2 2CO2D. 2C + O2 2CO7、已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如下：（说明：一种小球代表一种原子）则下列说法不正确的是 ( )A．该反应属于置换反应 B．图示中共有4种分子C．该图示说明在化学变化中分子可分，原子不可分 D．以上反应符合质量守恒定律8、为了警醒世人，2009年“世界环境日”的主题是：“你的地球需要你！联合国际力量应对气候变化。

安徽省淮北市九年级化学“五校”联考试题(三)

安徽省淮北市2012届九年级化学“五校”联考试题（三）考生注意:1.本卷共三大题,满分60分,化学与物理考试时间共120分钟.2.可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Ca-40一.我会选（本大题共10小题,每小题2分.每小题的4个备选答案中,只有1个答案符合题意,请将选出的答案序号填在表格内）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案1、国庆焰火,令人回味无穷,其中将硝酸锶[Sr(NO3)2]和硝酸钠[NaNO3]按一定比例混合,燃烧时火焰是桔红色,则Sr(NO3)2中的锶元素的化合价为…………【】A. +1B. +2C. +3D. +42、已知某两种物质在一定条件下能发生化学反应，其反应的微观示意图如下（说明：一种小球代表一种元素的原子），则下列说法中正确的………………………………【】A.图中的反应物都是化合物B. 该反应生成物都是单质C.该反应一定属于氧化反应D.该反应前后出现了三种元素3、如图有关CO2的实验中，只能证明CO2物理性质的实验是………………【】4、、绿原酸（C16H18O9）被誉为“第七类营养素”，它可以从我省栽种较广的杜仲（中药材）中提取。

下列有关绿原酸的说法正确的是………………………………………【】A .一个分子中含有9个水分子 B.在一定条件下，可燃烧生成CO2和H2OC.属于氧化物D.分子中氢氧元素的质量比为2∶15. 下列对一些事实的解释错误的是……………………………………………【】3539可用于治疗心绞痛，因为它在人体内被缓慢氧化生成X气体：4C3H5N3O9＋5O2＝12X＋12CO2＋10H2O，则X的化学式为…………………【】A、NOB、NO2C、N2D、N2O7、“低碳生活”是指减少能源消耗、节约资源，从而降低二氧化碳排放的一种时尚生活方式。

下列不符合“低碳生活”这一主题的做法是………………………………………【】A. 用布袋代替一次性塑料袋购物B. 使用节能灯泡，提倡节约用电C．大力发展风能，减少火力发电 D. 增加私家车用量，提高生活质量8、据报道，化学家创造出对CO2有较强吸收能力的糖粉状物质—“干水”，其每个颗粒含水95﹪，外层是SiO2。

安徽省淮北市“五校”九年级化学上学期联考试题新人教版

安徽省淮北市“五校”2014-2015学年九年级化学上学期联考试题一.我会选：每小题只有一个选项符合题意，请将正确选项填入下列表格中（2分×10=20分）A．司马光砸缸B．凿壁偷光C．钢铁生锈D．铁杵磨成针考点：化学变化和物理变化的判别．.专题：物质的变化与性质．分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．解答：解：A、司马光砸缸过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、凿壁偷光过程中没有新物质生成，属于物理变化．C、钢铁生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化．D、铁杵磨成针过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．故选C．点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．A．熄灭酒精灯B．倾倒液体C．取用药品D．闻气味考点：加热器皿-酒精灯；固体药品的取用；液体药品的取用．.专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、根据酒精灯的使用的注意事项进行解答；B、根据液体药品的取用注意事项进行解答；C、根据药品不能用手取用进行解答；D、根据闻气味的方法进行解答．解答：解：A、熄灭酒精灯不能用嘴吹灭，而是用灯帽盖灭，否则容易引起火灾，故A错误；B、液体药品取用时瓶塞要倒放，标签应对着手心，故B错误；C、药品不能用手取用，而是用药匙或镊子取用，故C错误；D、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，故D正确．故选：D．点评：本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．3．（2分）在一次实验课上，老师要求同学们用试管取一些稀盐酸，下列四位同学的操作合理的是（）5．（2分）实验室用氯酸钾制氧气，操作有：①加热；②当有连续气泡时用排水法收集气体；③向试管中装入药品；④检查装置气密性；⑤实验完毕将导气管从水槽中取出；⑥熄灭酒精灯；⑦将试管固定在铁架台上．正确顺序是（）A．④③②①⑦⑤⑥B．④②③⑦①⑤⑥C．④①③②⑦⑤⑥D．④③⑦①②⑤⑥考点：制取氧气的操作步骤和注意点．.专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．分析：根据加热氯酸钾分解制取氧气时的操作步骤为：查、装、定、点、收、移、熄，据此进行分析解答．解答：解：实验室加热氯酸钾制取氧气的操作步骤和注意点分别是：连（连接仪器、组装实验装置）→查（检查装置的气密性）→装（装入固体药品）→定（用铁架台固定仪器装置）→点（用火柴点燃酒精灯，给试管加热）→收（收集氧气）→移（把导管移出水面）→熄（熄灭酒精灯），可得题中正确的操作顺序是：④③⑦①②⑤⑥．故选：D．点评：本题难度不大，掌握制取氧气的步骤的口诀（“查、装、定、点、收、移、熄”，谐音“茶庄定点收利息”）是正确解答本题的关键．6．（2分）某无色气体用排水法收集，如图所示放置，该气体应具备的性质（）①密度小于空气②密度大于空气③不易或难溶于水④易溶于水．A．①③B．②④C．①④D．②③考点：常用气体的收集方法；化学性质与物理性质的差别及应用．.专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．分析：根据可以用排水法收集，说明气体不溶于水；集气瓶正放，说明气体的密度比空气大解答．解答：解：通过气体的收集方法和集气瓶放置的方法可知，该气体的密度比空气大，不易或难溶于水，另外还可知该气体为无色．答案：D点评：考虑气体的收集方法时，要从气体的密度、水溶性、是否有毒等方面进行分析、判断，从而找出最好的收集方法．7．（2分）小红同学用量筒量取液体时，俯视液面最低处，此时为18mL，她倒出一些液体后，A．小于10mL B．等于10mL C．大于10mL D．无法判断考点：测量容器-量筒．.专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏低，若俯视液面，读数比实际偏大．根据量筒的读数与实际值的关系来判断该学生实际倒出液体的体积大小．解答：解：俯视液体，看到的读数偏大，但量取的实际体积正好偏小，俯视读数为18mL，实际液体体积小于18mL；仰视液体，看到的读数偏小，但量取的实际液体偏大，倒出一部分水后，仰视读数为8mL，实际液体体积大于8mL，所以倒出的水的体积小于﹙18﹣8﹚mL，即小于10mL．故选：A．点评：量筒的使用是中考热点之一，量筒操作错误时会出现“俯大仰小”，即俯视读数，数值比实际体积大，反之，则小．A．性质可分为物理性质和化学性质B．变化可分为物理变化和化学变化C．空气由氧气、氮气等组成D．物质可分为纯净物和混合物考点：化学性质与物理性质的差别及应用；空气的成分及各成分的体积分数；物质的简单分类；化学变化和物理变化的判别．.专题：物质的分类．分析：A、根据物质的性质是否通过化学变化来表现分析；B、根据变化的特征分析；C、根据空气的组成分析；D、根据组成物质的种类分析．解答：解：A、物质的性质，根据是否通过化学变化来表现可分为物理性质和化学性质．故A 正确；B、物质的变化根据是否有新物质生成来分，可分为物理变化和化学变化．故B正确；C、空气主要是由氧气、氮气等组成．故C错误；D、根据组成物质的种类，物质可分为纯净物和混合物．故D正确．故选C．点评：本考点考查了物质的分类，解答本题的关键是掌握物质分类的标准和分类方法．9．（2分）a和b为质量相等的两份固体，a为氯酸钾，b为混有二氧化锰的氯酸钾．分别同A．B．C．D．考点：催化剂的特点与催化作用．.专题：空气与水．分析：根据固体氯酸钾在加热条件下可以分解，生成氧气．如果用二氧化锰作催化剂则可以加快其分解速度，则b为混有少量二氧化锰的固体氯酸钾，即b反应快，但b中氯酸钾的质量小来解答．解答：解：由题意可知，a和b为质量相等的两份固体，a为氯酸钾，b为混有二氧化锰的氯酸钾．所以，完全分解后，a产生的氧气多，但b分解的快．A、分析图象可知，a产生的氧气多，并是在b产生氧气一段时间后生成，故A正确；B、分析图象可知，a、b反应产生的氧气一样多，故B错误．C、分析图象可知，a、b反应产生的氧气一样多，故C错误．D、分析图象可知，由于b产生的氧气多，故D错误．故选A．点评：本题考查催化剂对化学反应的影响，明确催化剂的作用及氯酸钾的质量大小是解答本题的关键．二、填空题（共34分）11．（6分）根据物质性质可以鉴别生活中的不同的物质，请用最简便的方法鉴别下列各组物质：（1）白糖和食盐尝味道（2）酱油和白醋看颜色（3）铜丝和铁丝看颜色（4）冰和水看状态（5）氧气和氮气伸入带火星木条（6）澄清石灰水和蒸馏水通入二氧化碳气体．12．（9分） 2011年5月1日，我国实施“醉驾入刑”的新规，引起西园中学化学探究小组的注意，并设计如图实验，对人酒后呼出的气体与空气组成进行比较（不比较水蒸气）．【查阅资料】重铬酸钾溶液与乙醇反应，溶液由黄色变成浅绿色．【提出假设】猜想1：呼出的气体中含有乙醇；猜想2：呼出的气体中氧气含量少；猜想3：呼出的气体中二氧化碳含量多含量比空气的高．【实验方案】（1）按如图装置取气，得空气、呼出气体样品分别于A、C集气瓶中，取多瓶气样备用．（2）图中澄清石灰水的作用是吸收并检验二氧化碳实验步骤预期现象和结论①向C集气瓶中伸入燃着的木条火焰暗，证明猜想 2 成立②同时向A、C集气瓶中加入等量的澄清石灰水若C集气瓶中石灰水出现白色浑浊，且较明显，证明猜想3成立③分别向A、C集气瓶中加入少量重铬酸钾溶液若C中溶液变成绿色，证明猜想1正确．考点：实验探究物质的组成成分以及含量；常见气体的检验与除杂方法．.专题：科学探究．分析：【提出假设】由题意知，可假设呼出的气体中氧气含量少、CO2含量多；【实验方案】（2）图中澄清石灰水的作用是吸收并检验二氧化碳；（3）根据氧气越多燃烧越旺，验证二氧化碳用澄清的石灰水，二氧化碳越多出现的浑浊越明显，重铬酸钾溶液与乙醇反应，溶液由黄色变成浅绿色．解答：解：根据图中操作，可知：【提出假设】猜想2：呼出的气体中氧气含量少；猜想3：呼出的气体中二氧化碳含量多；【实验方案】（2）图中澄清石灰水的作用是吸收并检验二氧化碳；（3）氧气越多燃烧越旺，验证二氧化碳用澄清的石灰水，二氧化碳越多出现的浑浊越明显，重铬酸钾溶液与乙醇反应，溶液由黄色变成浅绿色．故答案为：氧气含量少；二氧化碳含量多．（2）吸收并检验二氧化碳．实验步骤预期现象和结论①暗，2②澄清石灰水石灰水出现白色浑浊③ C中溶液变成绿色，猜想1正确．点评：此题是对呼出气体成分的考查，只要把握呼吸作用进行时人体吸收掉一部分氧气，呼出一定量的二氧化碳并排泄出一定量的水蒸气的知识即可．13．（6分）实验探究是科学探究的重要方法，如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图，请结合图示回答有关问题（已知铜粉在加热条件下能与氧气反应生成固体氧化铜）．硬质玻璃管中空气的体积反应前注射器中空气体积反应后注射器中气体体积实验测得空气中氧气的体积分数25mL 15mL 9mL 15% ）装置一和装置二中气球的位置不同，装置二（填“装置一”或“装置二”）更合理，理由是装置二能使气体经过氧化铜，充分反应．实验过程中，注射器如何操作？不停推拉活塞．（3）若实验测得的结果偏小（氧气的体积分数小于21%），可能的原因有哪些？（列举两条）铜粉的量不足（其他合理答案也可）．考点：空气组成的测定．.专题：空气与水．分析：（1）注射器内气体减少的量就是氧气的量；（2）从两种装置的区别来分析；（3）根据测定空气中氧气的体积分数实验的原理、注意事项分析回答．解答：解：（1）注射器内气体减少的量就是氧气的体积，则实验测得空气中氧气的体积分数为：=15%；（2）装置二与装置一装置比较，装置二中的气球在玻璃管的后部，更易让空气流通，氧气与铜能充分反应；实验过程中，注射器应不停推拉活塞；（3）在测定空气中氧气的体积分数时，实验后发现测定氧气的体积分数低于五分之一，可能的原因有：①铜粉的量可能不足，没有将氧气消耗尽；②装置可能漏气，；③实验中可能未冷却至室温就读数等．故答案：（1）硬质玻璃管中空气的体积反应前注射器中空气体积反应后注射器中气体体积实验测得空气中氧气的体积分数25mL 15mL 9mL 15%（2）装置二；装置二能使气体经过氧化铜，充分反应；不停推拉活塞．（3）铜粉的量不足；未待装置完全冷却至室温就读数．点评：本考点是用铜粉测定氧气在空气中的体积分数，属于实验方法和过程的探究．这类探究实验要具体问题具体分析，从而回答题目给出的问题．本考点主要出现在填选择题和实验题中．14．（8分）实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如图实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：（1）请写出图中标有字母的仪器名称：a 铁架台 b 长颈漏斗（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合物制取氧气时，应选用的发生装置是 B（填写装置的字母代号），请写出实验室加热分解氯酸钾制取氧气的文字（或符号）表达式：氯酸钾氯化钾+氧气（或2KClO32KCl+3O2↑），该反应属于分解反应（填基本反应类型）．（3）比较用B、D组合和B、E组合制取氧气，后者组合的优点是收集气体较纯导管移出水面，选择B发生装置的依据是反应物是固体和液体，反应条件不需要加热．考点：氧气的制取装置；氧气的收集方法；制取氧气的操作步骤和注意点；反应类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．.专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．分析：（1）根据实验室常用仪器的名称与用途，进行解答；（2）根据实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合物制取氧气是液体和固体混合且不需要加热的反应以及氯酸钾和二氧化锰共热生成氯化钾和氧气进行解答；（3）根据用排水法收集的气体较纯解答：解：（1）图中标有字母的仪器名称：a：铁架台；b长颈漏斗；（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合物制取氧气是液体和固体混合且不需要加热的反应，所以发生装置选择B；氯酸钾和二氧化锰共热生成氯化钾和氧气，文字（或符号）表达式为：氯酸钾氯化钾+氧气（或2KClO32KCl+3O2↑）；该反应是一种物质反应生成两种物质，属于分解反应；（3）用B、D组合和B、E组合制取氧气，后者组合的优点是收集气体较纯；选择B 发生装置的依据是反应物是固体和液体，反应条件不需要加热．故答案为：（1）a 铁架台；b长颈漏斗；（2）B；氯酸钾氯化钾+氧气（或2KClO32KCl+3O2↑）；分解；（3）收集气体较纯；反应物是固体和液体，反应条件不需要加热．点评：本题主要对气体的制备的反应原理、发生装置、气体的收集装置的选择进行考查．学生平时要对实验室制气中氧气、二氧化碳和氢气的制备进行归纳．15．（5分）以下是某研究小组探究影响化学反应快慢的一些因素的相关数据（常温通常指）通过实验①和②对比可知，化学反应快慢与过氧化氢的浓度有关；（2）通过实验③和④对比可知，化学反应快慢与温度的关系是温度越高反应越快．（3）由上述实验可知，实验室用过氧化氢制取氧气的最合适的条件是如序号①．（4）过氧化氢生成氧气的快慢还有与哪些因素有关？请你帮助他们继续探究．【假设】催化剂的种类【实验方案】在相同温度、相同质量分数过氧化氢溶液的条件下，将表中序号①中的二氧化锰换成氧化铜（或红砖分等）做实验与表中序号①比较．三、计算题（6分）16．（6分）小明做红磷燃烧实验，需要氧气10克（密度1.43g/L）．实验时，为了保证所需的氧气量，他大致需要空气多少升？（结果保留一位小数）考点：空气的成分及各成分的体积分数．.专题：空气与水．分析：根据氧气的质量和密度计算出氧气的体积，因氧气的体积占空气体积的21%，即可求得空气的体积；解答：解：氧气的体积是：=7.0L需要空气的体积是：=33.4L答：大致需要空气33.4升．点评：本题属于质量、密度和体积之间的简单计算，难度不大，根据已有的知识即可分析解答．。

安徽省淮北市五校九年级化学上学期12月联考试卷(含解析) 新人教版

安徽省淮北市五校2015届九年级化学上学期12月联考试卷一、我会选（本大题包括10小题，每小题2分，共20分．每小题4个选项中只有一个符合题意请将选出的选项序号填入下表内）1．（2分）淮北市物产丰富，特色产品众多．下列产品的生成或制作过程属于化学变化的是3．（2分）口子酒是我市的名特优产品，其独特的酒香主要来自于酿造和陈化过程中产生的乙酸乙酯（CH3COOC2H5），下列关于乙酸乙酯说法正确的是（）A．乙酸乙酯含有4个碳原子、8个氢原子、2个氧原子B．乙酸乙酯属于混合物C．乙酸乙酯中碳氢氧元素的质量比为2：4：1D．乙酸乙酯充分燃烧的产物只有CO2和H2O考点：化学式的书写及意义；纯净物和混合物的判别；元素质量比的计算．.专题：化学用语和质量守恒定律．分析：A．根据乙酸乙酯的构成来分析；B．根据混合物和纯净物的概念来分析；C．根据化合物中各元素质量比的计算方法来分析；D．根据质量守恒定律来分析．解答：解：A．乙酸乙酯由乙酸乙酯分子构成，不是由碳、氢、氧三种原子构成，故错误；B．乙酸乙酯是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，不是混合物，故错误；C．由乙醇的化学式可知：乙醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为（12×2）：（1×6）：16=12：3：8，不是2：4：1，故错误；D．乙酸乙酯中含有碳、氢、氧三种元素，根据质量守恒定律可知，其完全燃烧时产物只有水和二氧化碳两种物质，故正确．故选D．点评：本题主要考查学生对化学式的意义的理解与掌握、根据化学式确定组成物质元素之间的质量关系进行解题的能力．4．（2分）如图所示，打开止水夹，将液体A滴入试管②中与固体B接触．若试管①中的导管口有较多气泡产生且紫色的石蕊试液变红色则液体A和固体B的组合可能是（）A．过氧化氢和二氧化锰B．硫酸铜溶液和铁钉C．稀硫酸和锌D．石灰石和稀盐酸考点：反应现象和本质的联系；实验室制取氧气的反应原理；二氧化碳的化学性质；氢气的制取和检验；金属的化学性质．.专题：科学探究．分析：根据若要使试管①中的导管口有较多气泡产生，则试管②中的气压必须变大，变大的原因可能是由于反应或溶解时放热，使气体受热膨胀，也可能是反应生成了新气体，紫色的石蕊试液变红色必须有酸性物质存在解答．解答：解：若要使试管①中的导管口有较多气泡产生，则试管②中的气压必须变大，变大的原因可能是由于反应或溶解时放热，使气体受热膨胀，也可能是反应生成了新气体，紫色的石蕊试液变红色必须有酸性物质存在；A、过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解生成氧气，试管②中的气压会变大，试管①中的导管口有较多气泡产生，但不能使紫色的石蕊试液变红色，所以不正确．B、硫酸铜溶液和铁钉反应，无气体生成，试管①中的导管口无气泡产生，所以不正确．C、稀硫酸和锌产生氢气，试管②中的气压会变大，试管①中的导管口有较多气泡产生，不能使紫色的石蕊试液变红色，所以不正确．D、石灰石和稀盐酸产生二氧化碳，试管②中的气压会变大，试管①中的导管口有较多气泡产生，二氧化碳和水反应生成碳酸，能使紫色的石蕊试液变红，所以正确．故选D．点评：本题主要考查化学变化或溶解过程中的能量变化、气体压强与气体体积变化的影响因素，了解反应是否放热、是否生成气体、溶解是否放热是解题的关键．5．（2分）对下列四种粒子的结构示意图的理解，错误的是（）A．它们都带电荷B．它们都具有相对稳定结构C．它们的核外电子排布不完全相同D．它们属于不同种元素考点：原子结构示意图与离子结构示意图；元素的概念．.专题：微观粒子模拟图型．分析：由题目中的四种粒子的结构示意图可知：①为氧离子；②为氖原子；③为钠粒子；④为氯离子．则可知其核内质子数、核外电子数、电子层数等信息．解答：解：A、由题目中的四种粒子的结构示意图可知：①为氧离子；②为氖原子；③为钠粒子；④为氯离子，故“它们都带电荷”，说法错误，故A错误；B、由题目中的四种粒子的结构示意图可知，它们都具有相对稳定结构，因为最外层电子数都为8，故B正确；C、题目中的粒子的结构示意图中电子层数有2、3个，故它们的核外电子排布不完全相同，说法正确，故C正确；D、由题目中的四种粒子的结构示意图可知：它们的核内质子数不同，则元素种类不同，说法正确，故D正确．故选A．点评：了解原子结构示意图与离子结构示意图的特点；掌握元素的概念：具有相同核电荷数（核内质子数）的一类原子的总称．A．在煤球炉上放一壶水可以有效预防煤气中毒B．金刚石、石墨、C60都是碳元素的单质C．12g碳和12g氧气完全燃烧生成24gCO2D．铅笔就是用金属铅制成的笔考点：一氧化碳的毒性；碳单质的物理性质及用途；碳元素组成的单质；质量守恒定律及其应用．.专题：化学用语和质量守恒定律；碳单质与含碳化合物的性质与用途．分析：A、根据一氧化碳的溶解性和毒性判断．B、根据单质的概念分析．C、根据碳和氧气完全燃烧的质量关系分析．D、根据铅笔芯的组成成分进行分析判断．解答：解：A、一氧化碳难溶于水，煤炉火上放一盆水，不能吸收多少一氧化碳，不能防止中毒，所以错误．B、金刚石、石墨、C60都是碳元素组成的纯净物，属于单质，故选项正确．C、碳和氧气完全燃烧的反应中，碳和氧气的质量关系为：12：32，12g碳需要32g氧气与其恰好完全反应，故12g碳和12g氧气反应时，碳有剩余，生成的二氧化碳小于24g，故选项错误．D、铅笔芯是石墨和粘土的混合物，不含铅，故选项说法错误．点评：本题难度不大，主要考查了课本上基础知识和生活中的常识7．（2分）2013年12月2日，嫦娥三号月球探测器发射成功，使中国成为第三个掌握月球软着陆和月面巡视探测技术的国家．在飞船的火箭推进器中常装有液态肼（用X表示）和过222222A．N2H6B．N2H4C．N H2D．N2H4O2考点：质量守恒定律及其应用．.专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据化学变化前后原子的种类、数目不变，由反应的化学方程式2H2O2+X═N2↑+4H2O，推断反应中反应物X的分子构成，根据分子的构成确定X物质的化学式．解答：解：由反应的化学方程式2H2O2+X═N2↑+4H2O，可知：反应前反应后H原子 4 8O原子 4 4N原子 0 2根据化学变化前后原子的种类、数目不变，反应物X的分子由2个N原子和4个H原子构成，则该物质的化学式可表示为N2H4；故选：B．点评：根据化学变化前后原子的种类、数目不变，由反应的化学方程式，可以推断反应中某物质的分子构成及物质化学式的确定．8．（2分）（2011•宿迁）在实验操作考查中，小明抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和A．加入药品B．收集气体C．检查装置气密性D．验满考点：实验操作注意事项的探究．.专题：课本知识同类信息．分析：A、取用液体时：注意瓶口、标签的位置，瓶塞的放置等；10．（2分）（2004•徐州）氧化铜和木炭粉在耐高温的密闭容器内被加热，容器内有关的量A．B．C．D．考点：质量守恒定律及其应用．.专题：化学用语和质量守恒定律．分析：本题情景很新颖，主要考虑质量守恒定律的有关内容：反应前后，元素的种类不变、原子的种类和个数不变，物质质量不变．结合图形可推测正确答案．解答：解：A、根据质量守恒定律，原子的种类不变，则图象不能为上升趋势，故A错误；B、根据质量守恒定律，元素的种类不变，则图象不能有下降趋势，故B错误；C、根据质量守恒定律，原子的个数不变，则图象不能为下降趋势，故C错误；D、根据质量守恒定律，物质质量不变，则图象正确，故D正确．故选D．点评：正确利用质量守恒定律的元素和原子守恒的思想，处理问题；并会结合图象处理问题．二、我会填（本大题包括5小题，共34分，化学方程式每个2分）11．（6分）用微粒符号、数字或化学方程式回答下列问题：（1）保持水的化学性质的微粒是H2O ．（2）水通电分解过程中，不变的微粒是H 、O ．（3）实验室制取CO2固体药品的阴离子CO32﹣．（4）硝酸铵中N元素的化合价﹣3 、+5 ．（5）CO2通入紫色的石蕊试液，溶液变红色H2O+CO2═H2CO3．考点：化学符号及其周围数字的意义；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．.专题：化学用语和质量守恒定律．分析：（1）保持水的化学性质的微粒是水分子，每个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成；（2）水通电分解过程中，不变的微粒是氢原子和氧原子，元素符号可以表示该元素的1个原子；（3）实验室制取CO2固体药品是碳酸钙，碳酸钙中，阴离子是碳酸根离子，每个碳酸根离子带2个单位负电荷；（4）硝酸铵中，铵根的化合价是+1，铵根中氢元素的化合价是+1，因此铵根中氮元素的化合价是﹣3，硝酸根的化合价是﹣1，硝酸根的化合价是﹣1，因此硝酸根中氮元素的化合价是+5；（5）CO2通入紫色的石蕊试液，溶液变红色，是因为二氧化碳和水反应生成了碳酸．解答：解：（1）保持水的化学性质的微粒是水分子，可以表示为H2O；（2）水通电分解过程中，不变的微粒是氢原子和氧原子，可以分别表示为H、O；（3）实验室制取CO2固体药品的阴离子是碳酸根离子，可以表示为CO32﹣；（4）硝酸铵中，铵根中氮元素的化合价是﹣3，硝酸根中氮元素的化合价是+5；12．（8分）多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”世界：）液态二氧化碳可用于扑灭珍贵的档案材料及电器火灾，下列说法错误的是 CA、CO2不燃烧也不支持燃烧B、液态CO2气化后不会损坏档案材料及电器C、液态CO2是混合物D、液态CO2中碳元素的化合价是+4价（3）过多的二氧化碳会加剧“温室效应”，写一条减少二氧化碳排放的建议使用清洁能源．（4）二氧化碳是一种宝贵的自然资源，利用二氧化碳、氨气和水可以制造化肥碳酸氢铵．该反应的化学方程式为NH3+CO2+H2O═NH4HCO3．（5）石墨在一定条件下可以转化成金刚石，这一变化属于化学变化（填化学变化或物理变化）（4）NH3+CO2+H2O═NH4HCO3（5）化学变化．点评：本题难度不大，熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及要分析变化过程中是否有新物质生成．13．（7分）化学教材设计的木炭还原氧化铜试验的装置如图，按要求回答下列问题：（1）我校的小明同学在实际操作中往往出现黑色粉末堵塞导管的现象，请你提出解决方案试管口放一团棉花．（2）小红同学在试验结束时先将导气管从试管B中取出，然后熄灭酒精灯．她这样做的理由是防止石灰水进入试管．然而这样做的结果却是试管A中的红色固体迅速变黑．请你通过改进装置图并叙述操作顺序避免这一现象发生．（可以画图表示，也可以文字叙述）（3）通过改进装置图并按照正确的操作顺序小红终于完成了该实验．请你用化学方程式表示装有澄清石灰水的试管内的发生的变化Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O ．考点：碳的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．.专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途．分析：（1）碳和氧化铜都是黑色粉末，所以为了防止黑色粉末堵塞导管，可以在试管口放一团棉花，可以据此解答；（2）温度降低会导致试管中压强减小，从而使水到吸入试管，为了防止水到吸入试管，实验结束时应该先撤出导管，再停止加热，为了防止铜被再次氧化，可以用止水夹夹住胶皮管，可以据此解答（3）碳和氧化铜反应生成了二氧化碳，二氧化碳能够和澄清石灰水反应生成碳酸钙，可以据此解答该题．解答：解：（1）碳和氧化铜都是黑色粉末，所以为了防止黑色粉末堵塞导管，可以在试管口放一团棉花；（2）温度降低会导致试管中压强减小，从而使水到吸入试管，为了防止水到吸入试管，实验结束时应该先撤出导管，再停止加热，为了防止铜被再次氧化，可以用止水夹夹住胶皮管；（3）碳和氧化铜反应生成了二氧化碳，二氧化碳能够和澄清石灰水反应生成碳酸钙．故答案为：（1）试管口放一团棉花；（2）防止石灰水进入试管；图如下（3）Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．点评：本题考查木炭还原氧化铜实验的注意事项和对反应条件的理解，难度不大．14．（8分）实验室制取气体的装置如图所示，根据所学知识，回答下列问题：（1）图中标有①②的仪器名称：①长颈漏斗；②集气瓶．（2）实验室用过氧化氢和二氧化锰制氧气时，发生装置应选用 B （填序号）；该装置还能制取二氧化碳气体，收集装置应选用 C （填序号），写出制取该气体的化学反应方程式：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．（3）实验室制取氨气的化学反应方程式为2NH4Cl+Ca（OH）2CaCl2+2NH3↑+2H2O．NH3易溶于水，应选用的发生装置和收集装置分别是AE （填序号）．考点：氧气的制取装置；氧气的收集方法；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．. 专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．分析：（1）依据实验室常用仪器的认识解决此题；（2）发生装置的选择要看反应物的状态和反应条件；据实验室制取二氧化碳的反应原理写出方程式；（3）发生装置的选择要看反应物的状态和反应条件；收集装置的选择要看气体的密度和溶解性．解答：解：（1）依据实验室常用仪器的认识解决此题．答案为：①长颈漏斗、②集气瓶；（2）实验室用过氧化氢和二氧化锰制氧气为固液常温反应，故反应装置选择B；此装置还可用于制取二氧化碳，二氧化碳密度比空气大，能够溶于水，故收集方法选择向上排空气法；反应的方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；（3）加热NH4Cl和Ca（OH）2固体混和物的方法制取氨气，故反应装置选择A，NH3易溶于水，密度比空气小，故收集方法为向下排空气法．（1）长颈漏斗、集气瓶；（2）B、CO2、C、CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；（3）AE．点评：实验室制取气体，发生装置要看反应物的状态和反应条件．收集装置的选择要看气体的密度和溶解性．15．（5分）（2007•成都）某淡黄色的颗粒状固体，其化学性质比较活泼，在通常状况下能跟许多物质发生化学反应．例如：它与CO2反应时，只生成了Na2CO3和O2，它与稀盐酸反应时，只生成了NaCl、H2O和O2．上课时，老师做了如下实验：a．取少量的淡黄色的颗粒状固体投入到盛有少量水的试管中，可观察到产生了一种无色无味的气体；b．再向试管中滴加几滴酚酞试液，可观察到烧杯中溶液变红．根据实验现象，回答下列问题：（1）淡黄色的颗粒状固体中一定含有钠、氧元素．你做出这个判断的理由是质量守恒定律．（2）实验a中产生的气体，可用排水法法收集．（3）同学们对实验a中产生的气体的组成看法不一，提出了以下几种假设：①该气体是CO；②该气体是H2．请你推测该气体还可能是O2（写化学式）．（4）设计一个实验，证明你在（3）中的推测（写出简要操作步骤，反应现象和结论）．三、我会算（本大题共6分）16．（6分）人教版九年级化学上册第五单元课题1有这样一段话：1774年拉瓦锡用精确的定量试验研究了氧化汞的分解和合成反应中各物质质量之间的变化关系．他将45.0份质量的氧化汞加热分解，恰好得到41.5份质量的汞和3.5份质量的氧气，反应前后各物质的质量总和没有改变．请你通过计算对课本中的这段话做出评判并由此获得什么启示．考点：根据化学反应方程式的计算．.专题：有关化学方程式的计算．分析：根据质量守恒定律的内容进行分析，参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和；利用氧化汞的质量，根据反应的化学方程式计算生成的汞和氧气的质量进行比较．解答：解：设HgO完全分解生成的汞和氧气的质量分别为x、y2HgO2Hg+O2↑434 402 3245份 x yx=41.7份 y=3.3份课本中得到41.5份质量的汞和3.5份质量的氧气，故课本说法不正确由此获得的启示是：学习中要敢于质疑答案：课本说法不正确，学习中要敢于质疑点评：本题考查了质量守恒定律的应用，完成此题，可以依据已有的知识进行．11。

初中化学安徽省淮北市级化学上学期五校联考考试题及答案_0.doc

初中化学安徽省淮北市级化学上学期五校联考考试题及答案姓名:_____________ 年级:____________学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共10题）1.世界多姿多彩，中华文化源远流长，下列诗句或典故描述的是物理变化的是【】A．日照香炉生紫烟B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C．野火烧不尽，春风吹又生D．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏【答案】A难度：容易知识点：物质的变化和性质2.“改善环境质量，建设精致淮北”是我们共同的责任，随着我市快速发展，我市也出现雾霾天气。

下列情况：①煤的燃烧；②工业废气的排放；③动植物的呼吸；④汽车尾气的排放。

其中可能引起大气污染的是【】A．①②③B．②③④ C．①③④D．①②④【答案】D难度：容易知识点：空气3.下列正确的实验操作是【】A．过滤B．闻气味C．给液体加热D．倾倒液体【答案】B难度：基础知识点：走进化学实验室4.物质是由微粒构成的，下列微粒不能直接构成物质的是A.分子B.原子C.质子D.离子【答案】C难度：容易知识点：离子5.“黄金有价、玉无价”，某种玉石的主要成分是NaAlSi2O6,下列说法正确的是【】A. 这种玉石有10个原子B.其中硅元素l7.豆浆被称为“植物奶”，其成分中的异黄酮（C15H10O2）具有防癌功能，下列关于异黄酮的说法中，正确的是【】评卷人得分A．异黄酮中共含有27个原子B．异黄酮中碳元素的质量分数最大C．一个异黄酮分子中含有一个氧分子D．异黄酮中C、H、O元素的质量比为15：10：2【答案】B难度：中等知识点：化学式与化合价8.如下图，这四位同学描述的可能是下面的哪一个化学符号【】A．HClO B．O3C．NO2—D．CO2 【答案】D难度：容易知识点：化学式与化合价9.有X、Y两种元素，如果它们的最外层电子数有如下表所表示的几组情况，其中能形成XY2型化合物的一组是【】ABCDX原子最外层电子数2636Y原子最外层电子数7173【答案】A难度：中等知识点：化学式与化合价10.下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。

人教版九年级化学上册-淮北市西园中学五校联考卷.docx

2017-2016学年淮北市西园中学五校联考化学卷（满分60分）可能用到的相对原子质量：H －1 B －11 C －12 O －16 Na －23 S －32 Ca －40 一、本大题包括10小题，每小题2分，共20分。

每小题只有一个选项符合题意1.2016年10月19日，神舟十一号飞船与天宫二号空间实验室成功对接，下列相关活动场景是由化学变化引起的是（）A. 火箭点火升空B. 太阳板展开C. 航天员进入天宫D. 蚕在指尖翻滚2.2016年环境日主题为“改善环境质量推动绿色发展”，旨在引导社会各界着力践行人与自然和谐共生和绿色发展理念，从身边小事做起，共同履行环保责任，改善环境质量，共建美丽家园。

下列做法符合这一主题的是（） A. 大量焚烧秸秆，增加土壤肥力 B. 大量使用化肥、农药，以增产增收 C. 减少私家车使用，尽量步行 D. 使用一次性筷子，以保证人体健康3.2016年10月17日，神舟十一号飞船由长征二号F 运载火箭发射升空。

长征二号F 火箭采用四氧化二氮（N 2O 4）和偏二甲肼（C 2H 8N 2）作为推进剂。

下列说法正确的是（） A. 四氧化二氮中氮元素的化合价为＋2价B. 偏二甲肼是由2个碳原子、8个氢原子和2个氮原子构成的C. 四氧化二氮属于氧化物D. 偏二甲肼中碳、氢、氮3种元素质量比为1︰4︰14.在天宫二号实验室中，航天员将研究一种叫作多晶碲化锌的新型材料。

由图可知，下列关于碲元素的说法错误的是（）A. 碲原子核外有52个电子B. 碲原子的质量为127.60C. 碲原子有52个质子D. 碲元素是非金属元素 5.下列说法正确的是（）A. 10g 水结成冰仍然是10g ，是因为其遵守了质量守恒定律B. 若气体参与了化学反应，则该反应可能不遵守质量守恒定律C. 根据质量守恒定律，10g 的氢气与10g 氧气反应一定生成20g 水D. 一切化学反应都遵守质量守恒定律，绝无例外 6.下列实验操作中正确的是（）A. B. C.D.7.下列选项符合如图所示的从属关系的是（） A. X 为化学反应，Y 为化合反应，Z 为氧化反应 B. X 为元素，Y 为金属元素，N 为汞 C. X 为纯净物，Y 为混合物，Z 为化合物 D. X 为原子，Y 为质子，N 为中子8.“超临界二氧化碳”是指当温度及压强达到一定值时，二氧化碳形成气态和液态交融在一起的流体，它是目前研究最广泛的流体之一。

2024年安徽省淮北“五校中考联考”定准卷(三模)化学试题(含解析)

定准卷·化学试题相对原子质量：H-1C-12N-14O-16Na-23一、选择题（本大题包括12小题，每小题1分，共12分。

每小题的4个选项中只有1个符合题意）1．《天工开物》中记载：“天有五气，是生五味……口之于味也，辛酸甘苦经年绝一无恙。

独食盐禁戒旬日，则缚鸡胜匹，倦怠恹然。

”下列说法中正确的是A．加碘食盐中的“碘”是指碘单质B．为补充无机盐，可大量食用食盐C．食盐以氯化钠离子的形式存在于体液中D．氯化钠可用于配制生理盐水2．2023年12月27日，《中共中央国务院关于全面推进美丽中国建设的意见》发布，该意见强调：“重点推进美丽蓝天、美丽河湖、美丽海湾、美丽山川建设。

”下列说法中错误的是A．加大煤炭供应，进行火力发电B．严格监控化肥和农药的使用C．禁止使用含磷洗涤剂D．使用可降解的塑料，减少“白色污染”3．下列是某化学兴趣小组用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的部分操作，其中错误的是A．检查装置的气密性B．取过氧化氢溶液C．收集氧气D．回收二氧化锰4．碳元素以多种形式广泛存在于大气、地壳和生物体中。

下列关于碳元素的说法中正确的是A．碳元素的原子序数为8B．碳元素属于非金属元素C．碳元素在地壳中的含量最高D．含有碳元素的物质一定是有机物5．为探究微粒的性质，某小组设计了如图1所示的实验。

他们连接好仪器后，开始采集数据，然后用注射器向长导管中注入8 mL 水，一段时间后用酒精灯对准试管底部加热。

该小组根据实验数据绘制了如图2所示的图像。

下列说法中错误的是A．AB段曲线说明空气中含有水蒸气B．BC段曲线说明水分子在不断运动C．CD段曲线说明温度升高，水分子的运动变慢D．从B 点开始，试管内空气中的水分子数目增多6．香兰素（C8H8O3）是从芸香科植物香荚兰豆中提取的一种有机化合物，广泛用于化妆品、糕点等行业。

下列关于香兰素的说法中正确的是A．香兰素由8个碳原子、8个氢原子和3个氧原子构成B．香兰素中C、H两种元素的质量比为1：1C．香兰素中氧元素的质量分数最大D．香兰素的相对分子质量为1527．以景德镇青白瓷为造型风格的舞剧《唯我青白》选段《瓷影》登上了2024年中央广播电视总台春节联欢晚会的舞台。