制作小老鼠步骤
作文：小学生手工小制作作品大全(过程+图片)_作文
作文：小学生手工小制作作品大全（过程+图
片）
利用课余时间，小学生朋友们可以自己动手制作个“会跑的小老鼠”，可有意思了。
材料：硬纸板、黄泥、橡皮筋、线绳、颜色、浆糊、剪刀。
方法：
①照图１画好，剪下，在“０”处打孔，在虚线处折叠。
②用黄泥做个“泥轮”橡皮泥更好。
③在左右两个孔内穿插入一根单股橡皮筋，并在两边打结固定橡皮筋。
④在“泥轮”上固定一条线绳，把线绳穿绕在轮子的中间若干圈，把线头从中间的孔内穿出。
玩时，从上边提起线绳，由于老鼠壳和轮的重量，把轮拉得向后旋转，橡皮泥或黄泥两侧的橡皮筋反向旋紧，再往下放线绳，线松下来，借助橡皮筋的动力，使小轮向前旋转，老鼠壳便向前走一段距离，往返动作它就活动，不停地向前跑去。
当然，要把耳朵、尾巴贴好，再画上眼睛、粘上胡须。
中班艺术活动：小老鼠上楼梯
中班艺术活动：小老鼠上楼梯引言艺术活动在幼儿园教育中有着非常重要的作用。
它可以增强幼儿的艺术素养和审美能力，提高幼儿的综合能力和创造力。
本文将介绍一种适合中班幼儿的艺术活动，即通过音乐和手工制作，让幼儿们体验小老鼠上楼梯的场景，培养幼儿的音乐感和手工制作能力。
活动流程音乐节奏感训练在活动开始前，可以通过播放一些具有节奏感的音乐来训练幼儿的音乐感。
可以让幼儿们根据音乐节拍，拍手、跳跃等方式进行互动，以此锻炼幼儿的手脚协调能力。
手工制作小老鼠在训练音乐节奏感后，可以让幼儿们制作小老鼠。
具体制作方法如下：1.准备材料：彩色卡纸、剪刀、胶棒、眼珠、棍棒。
2.把卡纸剪成老鼠的形状，并在卡纸中剪出老鼠的眼睛和嘴巴。
3.在老鼠身体上贴上眼睛和眼珠，并且把棍棒粘在老鼠身体下面。
4.把老鼠的毛皮部分用胶棒粘合起来，最后完成可爱的小老鼠。
活动场景模拟制作小老鼠之后，可以把教室的桌子或椅子排成楼梯的形状，并在最上面放一个奶酪（可以用纸张模拟）。
让幼儿们把手工制作的小老鼠沿着楼梯往上爬，最后得到奶酪的奖励。
在这个过程中，可以播放旋律清新的音乐，让幼儿跟随着节奏感爬楼梯，让活动充满乐趣和欢声笑语。
小结通过这个活动，中班幼儿可以锻炼自己的音乐感和手工制作能力，同时，也可以增强幼儿的协作能力和创造力。
在这个活动中，小老鼠上楼梯的场景，让幼儿们感受到了音乐和游戏带来的快乐，并且通过手工制作，将幼儿的想象力和创造力迸发出来。
结束语以上就是中班艺术活动：小老鼠上楼梯的具体流程和活动要点。
希望本文能够为幼儿园老师提供一些参考，帮助幼儿园教育更好地融入艺术活动。
玩教具制作与设计--薯片罐的手工制作.
幼儿园儿童手工制作薯片罐的手工制作
材料工具：
薯片罐子、即时贴、双面胶、剪刀、记号笔等。
范例：小老鼠
制作步骤：
1．取一只干净薯片罐子，用记号笔在有薯片罐子盖的一端画上小老鼠的外形。
(步骤1) 2．用剪刀沿记号笔所画外形剪成小老鼠的嘴及身体，至瓶底约1.5厘米处剪断开。
(步骤2) 3．用黑色即时贴剪成小老鼠的眼睛。
(步骤3)
4．用剩下的薯片罐剪成小老鼠的胡须及尾巴。
(瓶口处剩余料剪成尾巴效果更好。
)(步骤4) 5．在小老鼠的头部贴上眼睛。
(步骤5)
6．用双面胶在瓶口处粘贴小老鼠的胡须。
(步骤6)
7．用双面胶在瓶底中心处粘贴小老鼠的尾巴。
(步骤7)。
简单制作一只小老鼠的方法
简单制作一只小老鼠的方法引言制作手工艺品是一项很有趣的活动，不仅可以培养动手能力，还可以发挥创造力。
在这篇文章中，我们将分享一种简单的方法来制作一只小老鼠。
这个手工艺品不需要太多的材料，非常适合儿童和手工爱好者。
材料准备为了制作一只小老鼠，您需要准备以下材料：1. 一双剪刀2. 一根铅笔3. 一块颜色鲜艳的绒布4. 一些棉花5. 一支胶水6. 一些黑色和白色的纸张制作步骤按照以下步骤，您将能够制作一只可爱的小老鼠：1. 将绒布平放在平面上。
2. 使用铅笔在绒布上画出老鼠的形状。
您可以画一个类似于梨形的图案，较宽的部分为老鼠的身体，较尖的部分为老鼠的头部。
3. 使用剪刀沿着铅笔线剪下老鼠的形状。
请小心剪刀的尖端，以免受伤。
4. 将一小撮棉花放在老鼠的身体部分，并用胶水将其固定。
这将使老鼠看起来更饱满。
5. 继续用胶水粘贴棉花，填满整个老鼠的身体部分。
6. 使用剪刀剪出老鼠的耳朵形状，并将其粘贴在头部的两侧。
7. 从黑色纸张上剪下两个小圆形，作为老鼠的眼睛。
将它们粘贴在头部。
8. 从白色纸张上剪下一小块，剪成类似于半个圆形的形状，作为老鼠的鼻子。
将它粘贴在眼睛下方。
9. 如果您愿意，可以用黑色纸张剪下一条弯曲的线，使其成为老鼠的尾巴。
将尾巴粘贴在老鼠的身体后面。
10. 完成后，等待胶水干燥。
结论通过这简单的方法，您可以轻松制作一只可爱的小老鼠。
您可以根据自己的喜好来选择不同颜色和图案的绒布，创造出属于自己独特的老鼠手工艺品。
这个过程充满乐趣，并且是一个很好的亲子活动或者放松自己的方式。
快来尝试吧！。
小学综合实践活动《小老鼠》优质课公开课课件
同学们，这几只小老鼠是不是很可爱？ 你也能做出这么可爱的小老鼠，对不对？
试着像下图一样做几个大小不同、颜 色不同的小老鼠，组成一个全家福吧。
祝同学们学习愉快！
谜语：
嘴尖尾巴长， 偷油又偷粮， 白天洞里躲， 夜晚出来忙。
(打一动物)
同学们， 每个人都有自己的属相，今 年是鼠年，我们先来做一只生肖鼠吧！
小老鼠
工具准备：魔法黏土
小学综合实践活动
小老鼠的身体由圆球形和水滴形黏土 组成，学会了圆球和水滴的做法，再做小 老鼠就简单了。
那么，小老鼠是怎么做出来的呢？ 接下来，一起看视频，学习一下吧！
6、最后粘上尾巴。
7、各搓一对白色、黑色的圆球，粘 在眼睛的位置上。另搓一个小的黑色的 圆球，粘在鼻子的位置上。
8、把红色球压扁，并割成心形。
9、把红色的心形粘在前胸，小老鼠 就完成了。
九个制作步骤：
作品展示欣赏
（1） 比一比，看谁的小老鼠比较像。 （2）挪动一下小老鼠，看看谁做得更结实。
制作小老鼠的视频
想一想：
做小老鼠需要哪几个步骤呢？
做小老鼠需要九个步骤： 1、先做好2个蓝色大圆球、7个蓝色小圆球 和1个红色小圆球。
2、 把1个蓝色的小圆球搓成细长形， 当作尾巴。
3、把2个大圆球搓成水滴形并组合起 来，再粘上用2个小圆球做成的耳朵。
4、把其他蓝色小圆球都搓成水滴形。
5、把水滴形黏土粘在胳膊和腿的位置。
小班手工制作 布老鼠教案
小班手工制作布老鼠教案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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制作小老鼠零钱包的方法
制作小老鼠零钱包的方法
制作小老鼠零钱包可以按照以下步骤进行：
1. 准备材料：一张小方形布料（可以选择灰色或者其他老鼠的颜色）、一小块红色、粉红色或白色布料、一枚纽扣、线和针、剪刀。
2. 将小方形布料对折成三角形，两个角向里面对折，形成一个小三角形。
3. 使用线和针，将两个角的边缘缝合起来，形成一个袋子的形状，然后将底部留出一小段不缝合。
4. 通过这个小缺口将袋子翻转过来，使缝合线在内部。
5. 在袋子的前面一侧，使用线和针将红色、粉红色或白色布料剪成两个小耳朵的形状，然后缝在袋子的顶部。
6. 然后，在袋子的前面一侧，缝一个小三角形的红鼻子。
7. 在袋子的顶部缝一个纽扣，用作口袋的开口。
8. 最后，使用剪刀整理一下袋子的边缘，使其更加整齐。
这样一个小老鼠零钱包就制作完成了。
你可以将硬币或者其他小物件放入口袋中使用。
幼儿园实用手工-布艺
第三章
布艺制作
制作布贴画的过程中应注意: ① 布贴 画注意整体效果，因此色彩搭配要合 理。② 根据布的纹理特点作画，注意 整体的构图与布局情况，不宜过于强 调细部。③ 画面要干净整洁。
四、优秀作品展示 以下是一些优秀的布贴画作品，如图 3-12至图3-59所示。
第三章
布艺制作
第三章
布艺制作
第三章
第三章
布艺制作
（3）裁剪布料，按照画好的图样进行剪裁， 头部3片、耳朵4片、身体2片、胳膊4片、腿4 片、脚底2片，如图3-65所示。 （4）按照1cm留缝以及图纸要求的返口留白， 进行缝制，缝制完毕后在留缝处剪一些小豁口， 方便翻过来之后布玩偶作品外观美观、规矩， 如图3-66所示。 （5）缝制好每一个部分，翻过来后填充珍珠 棉，如填充枕头的珍珠棉要填充得实在，这样 玩具会显得饱满、美观（见图3-67）。在收口 的部分用藏针法收口。如果收口留得很小，那 么填充珍珠棉的时候需要用铅笔或者筷子将珍 珠棉按压填实。 （6）各部分缝制好之后，即可开始组装。组 装的原则是先组装头和耳朵，接着是头和身体， 组装时均采用藏针法进行缝合，如图3-68所示。
钩针通常使用蕾丝线，蕾丝线比较硬挺，有20号、40号、60号以及更粗的18号线，此外 还有真丝线、麻线、缎染线。钩使用的线和织使用的线有所不同，即钩使用的线更加紧密， 钩起来花样比较清楚；毛线比较蓬松，蓬松的线不太适合钩，钩出的花型也比较松散。
第三章
布艺制作
（二）钩针 钩针是进行钩针编织的重要工具，有多种尺寸与规格，大至3.5mm、小至 0.75mm的都有。在材质上，铝制钩针与塑胶制钩针较为常见，最常用的钩针 大小是2.5-19mm，比较特殊的长钩针称为突尼斯钩针，其织法混合了钩针编织 与棒针编织（见图3-101）。 适合蕾丝线的针比较细、比较尖。2-10号的钩针可以钩一些中、细毛线，普通 棉线，麻线等。有手把的钩针使用起来比较轻松、省力。 （三）尺子 准备两把直尺以及若干卷纸，直尺的作用是做小样之后，需要量10cm的长宽， 量10cm有多少针、多少行。还有一种正方形的尺子，量小样的时候可以一次性 数出来10cm多少针、多少行，比直尺更加方便。 （四）缝针 缝针比较细，其后面的针眼比较大，用于缝毛线的针比较长，也比较粗。此外 还有一种一盒有100个的缝针专门用于缝合。 （五）小剪刀 小剪刀可以剪去多余线头。
老鼠手工文案
老鼠手工文案介绍老鼠手工文案是一种创意手工制作方法，以可爱的老鼠形象为主题，通过手工制作来表达各种情感和信息。
这种手工文案趣味性强，不仅能够激发创造力，还能够传达真挚的情感和问候。
本文档将介绍老鼠手工文案的制作方法、材料准备和创意灵感，帮助读者快速入门老鼠手工文案的制作过程。
材料准备在制作老鼠手工文案之前，你需要准备以下材料：•一张白色画纸或卡纸•颜色纸、彩色铅笔、彩色笔等装饰工具•剪刀、胶水、胶带等手工工具•针线、棉花等制作细节的工具材料确保你准备齐全这些材料之后，我们可以开始制作老鼠手工文案了。
制作步骤步骤一：绘制老鼠形象首先，用一张白色画纸或卡纸作为底页。
使用彩色铅笔或彩色笔在画纸上绘制一个小老鼠的形象。
你可以参考网络上的老鼠形象模板，或者根据自己的想象进行绘制。
步骤二：填充颜色根据你想要的主题风格，选择不同颜色的纸或装饰工具来给老鼠涂色。
可以使用剪刀将颜色纸剪成小碎片，粘贴在老鼠的身体上，使其变得更加鲜艳多彩。
步骤三：添加细节用彩色笔或彩色铅笔为老鼠添加一些细节，比如眼睛、鼻子、嘴巴等。
通过细节的添加，让老鼠形象更加生动有趣。
步骤四：剪裁和折叠使用剪刀将老鼠剪裁出来，并根据需要进行折叠。
可以将老鼠的手臂和腿部分折叠，使其能够站立或坐在平面上。
步骤五：制作文案使用彩色纸或装饰工具上的文字来制作文案。
可以写下一些祝福语、问候语或者表达心意的话语。
将文案剪切成适当的形状，并用胶水粘贴在老鼠手工文案的合适位置。
步骤六：添加装饰到这一步，你的老鼠手工文案已经完成了，但你也可以根据需要添加更多的装饰。
例如，可以用彩色线条勾勒老鼠的轮廓，或添加一些纹理和图案。
创意灵感下面是一些创意灵感，帮助你制作出个性化的老鼠手工文案：1.可以根据不同节日或场合，制作特定主题的老鼠手工文案，例如中国新年、情人节、生日等。
2.在老鼠手工文案上添加可移动的小装饰品，例如小礼物、小花束等。
3.制作一系列不同表情的老鼠手工文案，用来表达不同的情感和心情。
幼儿园手工做老鼠方法教案
幼儿园手工做老鼠方法教案一、教学目标1.培养幼儿动手能力和创造力；2.通过手工制作老鼠，培养幼儿的耐心和细致观察力；3.提升幼儿对形状、颜色和材料的认知能力；4.培养幼儿的合作意识和团队合作能力。
二、教学准备1.颜色纸、剪刀；2.胶水、彩色笔；3.眼睛贴纸、线、小铃铛。
三、教学内容本次手工制作主题为老鼠，通过简单的材料和步骤，教给幼儿如何制作一个可爱的手工老鼠。
1. 准备工作首先，准备好各种颜色的纸张、剪刀和胶水，并确保每个幼儿都有一套材料。
2. 老鼠的头部制作步骤一：幼儿拿起一张灰色纸，将其对折成半径是3cm的半圆形，然后将其剪下。
步骤二：将半圆形纸片对折，利用剪刀在半圆的开口处剪出一个小三角形，这个小三角形将成为老鼠的耳朵。
步骤三：将纸片再次展开，幼儿在半圆的下方画上老鼠的眼睛、鼻子和嘴巴，并使用胶水将两个眼睛粘贴在眼睛位置。
3. 老鼠的身体制作步骤一：幼儿拿起一张灰色纸，将其对折成一个长方形，并用剪刀将其剪断。
步骤二：将长方形纸片的两侧对折，然后再次对折，利用剪刀将其剪成一个小圆形，这个小圆形将成为老鼠的头部。
步骤三：将剩余的长方形纸片沿着折痕对折，形成老鼠的身体形状。
步骤四：使用胶水将老鼠的头部和身体粘贴在一起。
4. 老鼠的尾巴制作步骤一：幼儿拿起一段线，将其长度剪短，然后将一个小铃铛穿在线上。
步骤二：使用胶水将线的一端粘贴在老鼠的尾部位置。
5. 老鼠的四肢制作步骤一：幼儿拿起一张灰色纸，将其对折成一个长方形，并用剪刀将其剪断。
步骤二：将长方形纸片沿着折痕对折，再次对折，形成老鼠的四肢形状。
步骤三：使用胶水将四肢粘贴在老鼠的身体下方。
6. 完成作品幼儿可以利用彩色笔为老鼠的头部和身体涂上颜色，增加作品的可爱度。
四、教学延伸为了拓展幼儿对手工制作的兴趣，可以进行以下延伸活动：1.制作老鼠的小窝：利用废纸板和纸张，带领幼儿制作一个小老鼠的家，增加作品的情景感。
2.制作老鼠的朋友：通过改变形状和颜色，引导幼儿创造更多的动物朋友，例如猫、狗等。
小学六年级玩具的制作指南
小学六年级玩具的制作指南一、玩具制作的意义。
1. 培养创造力。
- 在制作玩具的过程中，学生可以自由发挥想象，将各种材料组合成独特的玩具。
例如，用废弃的纸盒可以制作成一个城堡，在这个过程中，学生要思考如何构建城堡的形状、门窗的位置等，这有助于激发他们的创新思维。
2. 锻炼动手能力。
- 六年级的学生通过裁剪、粘贴、拼接等操作，能够提高手部的精细动作能力。
比如制作纸飞机时，准确地折叠纸张需要一定的手部控制能力，这对他们以后进行更复杂的手工制作或者实验操作都有帮助。
3. 增强环保意识。
- 很多玩具制作可以利用废旧物品，如废旧塑料瓶制作花瓶、废旧布料制作布娃娃等。
这让学生认识到生活中的废旧物品也有很大的利用价值，从而减少浪费，增强环保观念。
二、常见玩具制作材料及工具。
1. 材料。
- 纸张：包括彩纸、卡纸、报纸等。
彩纸颜色鲜艳，可以用来制作装饰性强的玩具，如纸灯笼；卡纸比较厚实，适合做一些立体结构的玩具，像纸盒房子；报纸则可以用来填充或者制作简单的纸艺品。
- 废旧物品：塑料瓶、易拉罐、旧衣物、包装盒等。
塑料瓶可以制作成喷水玩具或者小火箭；易拉罐能改造成笔筒或者小机器人；旧衣物可缝制成布偶；包装盒可以搭建各种场景。
- 木材：如果条件允许，可以使用一些薄木板或者小木棍。
薄木板能制作成小书架、小桌子等简单的木制玩具，小木棍可以搭建小木屋或者制作木剑。
- 其他材料：如绳子、珠子、彩泥等。
绳子可用于捆绑、编织，珠子可以串成项链或者制作风铃，彩泥可以捏出各种形状的小物件。
2. 工具。
- 剪刀：用于裁剪纸张、布料等材料。
六年级学生要学会正确使用剪刀，注意安全，不要剪到手指。
- 胶水或胶棒：用来粘贴材料。
胶水的粘性较强，但使用时要小心，避免粘到手上或者衣服上；胶棒使用方便，适合粘贴纸张。
- 美工刀：在处理一些较硬的材料，如卡纸或者薄木板时，可以使用美工刀。
使用美工刀时，要在大人的监督下进行，防止割伤。
- 尺子：测量材料的长度、宽度等尺寸，有助于制作出规则形状的玩具。
捏泥老鼠的过程100字三年级
捏泥老鼠的过程100字三年级周末在家写完作业，没有事做。
思来想去干点什么呢，正好看到家里有一罐纸黏土，于是灵机一动，不如捏一只泥老鼠吧。
黏土的种类很多，不同的黏土所制作出来的作品，效果有所不同，不过制作的方法都差不多。
什么是纸黏土？纸黏土不拉丝，没有拉伸性，风干后很坚硬。
干后可以上色，加水可以制作奶油土，适合做食玩、仿真蛋糕、黏土画、玩偶等。
这次捏泥老鼠需要的材料有白色纸黏土、色粉，所使用的工具有颜料刷、丸棒、勾线笔。
捏泥老鼠的过程是这样的：
1、取一小块黏土，揉成圆形。
2、再搓成一头尖尖的水滴形状，做小老鼠的身体。
3、揉两个小圆球，放在小老鼠耳朵的位置，用丸棒按压，连接处沾一点点水抚平，小老鼠的耳朵就做好啦。
4、搓一根长条，粘在小老鼠尾巴的位置，摆出小老鼠尾巴的动态。
5、等小老鼠风干以后开始上色，红色和白色来涂脸蛋及耳朵还有屁股。
6、用勾线笔画出小老鼠的眼睛和触须，小老鼠就做好了。
创意手工教案：制作可爱的音乐猫和小老鼠布偶玩偶
近年来，手作文化越来越受到大众的青睐，人们在日常生活中越来越注重自己动手制作一些有创意、实用的手工艺品。
而针对孩子们的创意手工教学也成为了各家教育机构竞相推出的教学服务项目。
今天，我们就来分享一下一节创意手工教案——“制作可爱的音乐猫和小老鼠布偶玩偶”。
一、教案背景音乐是每个孩子都喜欢的一种艺术形式，而动物则是孩子们最容易接触到的生物。
因此，本教案选择了两种孩子们最为喜欢的元素——音乐和动物来进行制作。
二、教学目标1.学习手工制作的技巧和方法，提高孩子们的动手能力。
2.培养孩子们动手制作的兴趣和创造力，促进孩子们的综合素质发展。
3.通过此次教学，激发孩子们对音乐和动物的兴趣，引导他们以一种创新的形式去体验和认识它们。
三、教学内容1.准备材料（1）麻布（2）线（3）棉花（4）音乐盒（5）带铁丝的纱布（6）做眼睛的黑白布（7）彩色布2.制作步骤（1）风琴猫步骤一：先将麻布剪成立体的猫的模样，用线把头、身体、尾巴、手脚缝在一起，要确保裁好的布料较厚，才能使绣上去的花儿更加立体、质感更强。
步骤二：将布料翻过来，把内部填充满棉花，需要注意的是，填充后要把猫的形状再捏一遍，这样才能让猫的整体形态更加流畅。
步骤三：制作风琴盒，可以选择市场上流行的简易风琴盒备用，或找到一些可以拆卸的小型玩具风琴，取出其装置，柔韧的铁丝套在猫的身体边缘埋进去，这样才能在拉动铁丝的时候更好地驱使风琴盒的内部装配。
步骤四：将带铁丝的纱布固定在猫的头部和身体部分，然后就可以在音乐响起的时候用铁丝拉动纱布，使整个猫歌唱起来。
步骤五：在猫的眼部上绣制出瞳孔及白眼球，根据个人兴趣选择不同的猫颜色、细节设计，打造出独一无二的小猫布偶。
（2）小老鼠步骤一：同样是利用麻布，将老鼠的脑袋、身体、尾巴、手脚剪成相应的图案并缝制好。
步骤二：将充满棉花的老鼠放到自制的小装置中，并添加声学元素，让其表现出可爱、有灵性的老鼠形态。
步骤三：制作老鼠的鼻子、毛、眼睛等细节，提高做布偶的时候的细粒度和创意度。
制作树叶老鼠过程作文
制作树叶老鼠过程作文
哇，这阳光真是美！透过树梢，像撒了一层金粉在落叶上。
我
蹲下来，挑挑拣拣，想找些形状好看的叶子。
心里想着，要是能用
这些叶子做个小老鼠，那得多有趣啊！
看看这工作台上，叶子都快堆成小山了。
我挑了一片特别像老
鼠身体的叶子，然后开始动手画。
用画笔蘸点颜料，轻轻描上眼睛、鼻子、胡须，每一个小细节都不能马虎。
这感觉就像是在变魔术，
这片叶子马上就能变成活生生的小老鼠了！
时间过得真快，我手里的这个小老鼠已经越来越有模有样了。
我找了些小树枝，给它当四肢，粘上去之后，嘿，还真像那么回事！这简直是我今天的得意之作啊！。
小学综合实践活动一年级第三单元《小章鱼》《小老鼠》《大嘴鸟》教学设计
板书设计
大嘴鸟
按压 切割
效果
分析
评课
记录
课后
反思
注意：
1.活动过程。实践活动数和任务数各章节可能不一样，根据实际增删。
2.评价量规。评价表等可以嵌入评价设计，也可以放在表格后面。
3.课件设计。可以按照实践活动分课时，也可以整单元一个课件。前期备课以教材内容为主，注意添加方法指导和学案里面的表格及评价量规等。
活动目标
（一）价值体认
在参与制作轻黏士的过程中，对创意制作活动产生兴趣，体验动手操作的乐趣。
（二）责任担当
培养学生热爱生活，热爱民间传统文化、热爱劳动人民的思想感情。
（三）问题解决
能根据作品的需要选择轻黏士的颜色，灵活运用设计出形状各异、大小不同的可爱的形状。让学生掌握黏士常用的基本形状的制作方法。
1.PPT出示制作小章鱼的制作步骤。
2.教师巡视指导。
任务三交流与评价
学生பைடு நூலகம்动
教师活动
展示评价
同学们拿着自己制作好的小章鱼互相欣赏交流，一起取长补短。
1.引导学生展示交流，（1）比一比，看谁做的小章鱼比较像？（2）移一移，看谁做的小章鱼比较结实。
2.请小组讨论，选出最好的向全班展示，说说自己的经验和感悟。
2.教师结合PPT，边演示，边讲解小章鱼制作步骤。
(1)先做1个大泥球。(选择一种颜色，比如:粉红色)
(2)再做8个小泥球和1个更小的泥球，将8个同样大的泥球围成圈粘起来。
(3)将最大的泥球粘在8个小泥球上面，最小的泥球做成圆圈状，粘在嘴巴位置
上。 (4)做2个小的黑泥球，粘在眼睛的位置
(5)最后粘上蝴蝶结。
帕老鼠 你还会做吗
帕老鼠你还会做吗？
现在的孩子，妈妈们都注重教育，上辅导课，琴棋书画，无所不学。
可是仔细细细，手工制作，动手方面倒是忽略不少。
在这里与大家一起分享，希望能够起到投石问路的效果，各位妈妈有好的手工，也可贴图上来。
现在就动手折给宝宝看吧，相信一定会令他们惊喜万分的!!
步骤:
１、将方手绢对角折；
２、两角往中间折过来，以尖部稍有叠加为好；
３、如轴卷起约2/3；
４、左右对搭，稍有叠加；
５、用外面的那个角将搭头包起来，不停翻卷，直到可以看到两个尖头；
６、将两边的尖头拉出来，整好，如两只尾巴；
７、将一头的尾巴打个结，把小耳朵展开；
８、叠的成品，两只可爱的小老鼠！
证明
现新加坡城一期28#楼档案交付工作已经全部完成，档案馆、监督站及甲方等有关单位有关档案问题已经全部解决。
特此证明。
甲方工程师（签字）：
年月日。
幼儿园的小老鼠剪纸教案
幼儿园的小老鼠剪纸教案一、活动背景与目的活动名称：幼儿园的小老鼠剪纸活动背景：剪纸是我国传统艺术形式之一，是中国文化的瑰宝之一、剪纸能够培养幼儿的观察力、动手能力和创造力，提高幼儿的审美能力和艺术鉴赏能力。
通过制作小老鼠剪纸，帮助幼儿了解小老鼠的形态特征，激发幼儿的动手能力和创造力。
活动目的：1.培养幼儿对小老鼠的形态特征的观察力和感知能力。
2.提高幼儿的动手能力和创造力。
3.了解传统剪纸艺术，并体验剪纸的制作过程。
4.激发幼儿的艺术鉴赏能力，培养他们的审美情趣。
二、活动准备材料：1.彩纸（黑色、白色、红色等）。
2.剪刀。
3.胶水。
4.铅笔。
三、活动过程1.导入（10分钟）教师将幼儿园的小老鼠画在纸上，引导幼儿观察小老鼠的形态特征，让他们讲述小老鼠的形象、生活习性等。
2.制作剪纸模板（10分钟）教师将黑色彩纸对折，画出小老鼠的形状，并剪下来，成为剪纸模板。
然后将该模板固定在另一张黑色彩纸上，用铅笔在模板边缘轻轻勾勒出小老鼠的轮廓。
3.剪纸（20分钟）教师将活动桌面上铺上报纸，发给每个幼儿一张轮廓勾勒出的黑色彩纸，以及其他颜色的彩纸。
教师示范剪纸的基本技巧，并解释如何根据小老鼠的形态特征剪出眼睛、鼻子、耳朵等部分。
然后，让幼儿尝试剪出小老鼠的各个部位并粘贴到黑色彩纸上。
4.创作（30分钟）幼儿可以根据自己的创造力和想象力，自由选择彩纸颜色、形状等进行创作。
鼓励幼儿运用剪纸技巧，创作出个性化的小老鼠形象。
5.展示与分享（10分钟）教师带领幼儿互相欣赏彼此的作品，并引导幼儿自由发言，分享他们的创作过程和经历。
四、活动总结与延伸活动总结：通过本次活动，幼儿了解了小老鼠的形态特征，并通过剪纸的制作过程，培养了他们的观察力、动手能力和创造力。
同时，幼儿还了解了传统剪纸艺术，提高了他们的艺术鉴赏能力。
活动延伸：1.探究剪纸的起源和发展。
2.制作其他动物形象的剪纸，比如猫、狗、兔子等。
3.通过观察和剪纸，制作三大作战动物的形象（老鼠、狼、兔子），进行故事创作和角色扮演。
幼儿园托班活动教案：快乐的小老鼠
幼儿园托班活动教案：快乐的小老鼠教学目标
1.让幼儿了解老鼠的特点，培养对小动物的兴趣和爱护精神；
2.锻炼幼儿的动手和思维能力；
3.培养幼儿的想象力和创造力。
教学重点
1.帮助幼儿了解老鼠的特点和习性；
2.培养幼儿动手实践的能力，让幼儿亲身体验制作小老鼠；
3.引导幼儿能够发挥自己的想象力和创造力，自我表达。
教学准备
1.彩色硬纸板；
2.剪刀、胶水；
3.彩色棉花；
4.颜料和笔。
教学过程
步骤一：
引导幼儿观察老鼠的形态、动作、习性等，让幼儿了解老鼠的特点，培养幼儿对小动物的兴趣和爱护精神。
步骤二：
让幼儿动手实践制作小老鼠，将彩色硬纸板剪成老鼠的形状，然后将彩色棉花填满老鼠的内部。
幼儿可以根据自己的想象和创意来设计老鼠的样子和颜色。
步骤三：
让幼儿进行画画活动，为自己制作的小老鼠着色，进一步培养幼儿的创造力和想象力。
步骤四：
在制作好的小老鼠上画上眼睛、鼻子和嘴巴等细节部分，让幼儿感受自己的制作成果。
步骤五：
教师引导幼儿分享自己制作小老鼠的过程，让幼儿自己表达自己的思想和感受，培养幼儿的语言表达能力和自信心。
活动总结
通过本次活动，幼儿了解了老鼠的特点和习性，锻炼了动手和思维能力，培养了想象力和创造力。
在DIY小老鼠的过程中，幼儿不仅感受到了制作的乐趣，也
在动手实践中激发了创意，培养了自主学习的能力。
在小老鼠制作完成后，幼儿们分享了自己的制作过程，提高了语言表达能力，增强了自信心。