2016少先队工作计划

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少先队2016年工作计划

少先队2016年工作计划【少先队2016年工作计划1】一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，根据团中央、全国少工委《关于认真学习贯彻胡锦涛同志〈致中国少年先锋队建队60周年的贺信〉的通知》要求，在校行政和上级少工委的领导下，以“创新、服务、育人”为宗旨，以活泼、健康、务实的少先队活动为载体，有效提高少先队员的综合素质。

努力开拓创新、扎实工作，进一步增强我校少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，促进学校少先队事业的新发展。

二、工作重点(一)强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成1、抓好养成教育，培养良好行为习惯。

各班利用周一班队会组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及校纪校规，在行为规范方面具体做到：在校园里不带零食和饮料;讲究环境卫生;教室里做到绿化、美化、艺术化;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与普通话，“请、对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。

并做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。

2、抓好学校常规，创建积极向上校风继续抓好各班的常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，严格执行“流动红旗”制度。

对红领巾监督岗的检查进行分工落实，加大检查力度，校务值日教师、值日领导对全体学生的行为习惯进行监督和检查，将检查到的情况予以记载，每周一升旗仪式上反馈。

同时有效培养学生良好的行为习惯，在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，净化校园空气，实现美好人际关系，打造和谐校园环境。

不断深化加强每周周一升旗仪式的内容和形式，利用好周一升旗仪式的平台让队员们得到全方位的素质教育和思想道德教育。

在升旗仪式上开创“小故事大教育”这一平台，我们教师、辅导员提前组织队员备稿，然后认真审稿，充分做到每一次升旗仪式上的讲话都能对全校师生起着激励、督促、教育和鞭策的作用。

3、安全警钟长鸣，坚决杜绝安全隐患。

2016少先队工作计划范文

2016少先队工作计划范文2016少先队工作计划范文一、指导思想以区少工委和学校工作意见为指导，认真贯彻胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，以体验教育为途径，积极引导广大少先队员参与实践，使广大少先队员能在少先队组织中健康成长，全面提高队员素质，为争创省实小而努力。

二、重点工作（一、）完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1。

加强辅导员的队伍建设。

我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。

2。

加强少先队阵地建设。

继续办好学校红领巾《五彩枫》电视台。

重点抓好大队委、纪律监督小组、绿色卫士小组的管理、培训工作。

充分发挥大队委、纪律监督小组、绿色卫士小组、鼓号队的功能和作用，使之成为学校的得力助手。

抓好中队板报建设，板报要求每月一期，板报内容要求丰富多彩，适合本班实际，中高年级的每个队员至少参加出好一期板报，为培养队员们的创新实践能力创造良好的条件。

3。

抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用。

继续抓好鼓号队的训练工作，为每周的升旗仪式及“六一”庆祝等活动做好充分的准备。

4。

加强少先队理论研究和信息交流。

我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，开展论文和方案的评选活动，切实重视信息交流，努力做好《少先队员》、《少先队小干部》、《育苗报》、《中国少年儿童》等报刊的订阅工作，拓宽队员的视野和增长见识。

（二、）强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。

1。

小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们有计划、有步骤地对他们进行常规训练，注重狠抓养成教育，及时纠正队员不规范言行。

为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任老师严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校每周进行五项竞赛评比，不定期的检查，通过升旗仪式及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。

2016年春少先队工作计划 (2)

2016年春季少先队工作计划一、指导思想本学期，我校少先队工作将继续围绕本校的工作重点，全面贯彻落实科学发展观，做好组织、引导、服务少年儿童和维护少年儿童合法权益的工作。

以健康、效能、和谐为主题，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践等活动，不断加强少年儿童的思想道德建设，促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，推动我校少先队工作取得新进步。

二、目标任务：1、结合学校的种植课题，以体验教育为途径，我劳动，我快乐！通过种植，通过劳动培养全体少先队员的服务意识和创新意识。

2、积极配合学校德育处抓好对学生的行为规范养成教育，全面加强少年儿童思想道德建设。

3、积极改革创新，加强少先队自身建设，增强少先队组织对广大少年儿童的影响力、凝聚力。

4、结合各种纪念日、节假日开展丰富多采、寓教于乐的少队活动，对学生进行文明守纪、诚实守信、节约环保、安全等方面的教育，以此丰富学生的校园文化生活。

5、加强少先队阵地建设并充分发挥它的作用，创设积极向上、乐学善思的校园文化氛围，持之以恒，加强鼓乐队训练。

三、主要工作与措施：（一）加强少先队自身建设，增强少先队组织的影响力、凝聚力。

1、继续完善少先队工作的各项制度，使学校少先队工作制度化、规范化、科学化。

并在以往工作的基础上，整理和完善各种档案。

2、加强少先队礼仪建设。

充分利用升、降旗，队会时间的形式进行礼仪教育。

唱好《国歌》《队歌》，规范队礼，坚持要求队干部佩带队标志，队员每日佩带红领巾。

3、加强少先队阵地建设。

（1）组织好每周一次的国旗下讲话。

（2）每天中午进行卫生检查。

（3）继续选拔和培训校鼓号队成员，完善鼓号队，发挥它应有的功能。

此外，引导队员进行各类实践活动，提高队员的交往、操作等能力。

4、加强辅导员队伍建设。

（1）提倡做学习型辅导员。

学习是使每一名辅导员不断进步的唯一途径。

应做到以下几点：A、要认真积极参加上级组织的培训工作。

B、要认真学习《少先队辅导员工作纲要》，明确少先队辅导员在少年儿童每个年龄阶段的具体任务。

2016-2017年少先队工作计划（推荐5篇）

2016-2017年少先队工作计划（推荐5篇）第一篇：2016-2017年少先队工作计划2016----2017一、指导思想：学年少先队工作计划本学期，少先队工作紧紧围绕学校的工作，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。

按照全国少代会“全面抓基层、全队抓落实”的总体要求，以体验教育为基本途径，全面加强少年儿童思想道德建设，服务少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，努力开创我校少先队工作新局面。

二、工作目标及要求：1、以深化常规工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。

新学年仍以小学生一日常规教育训练为重点。

强化小学生仪容仪表教育、文明礼貌教育、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。

2、尝试建立“首遇责任制”，确立管理机制。

所谓“首遇”，即强调德育工作中教师的垂范作用，学校教师无论在学校还是在校外，发现学生的不文明行为都要有及时制止和纠正的意识，明确自己的职责和作用。

3、坚持做到“严”、“细”、“实”。

所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。

所谓“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。

所谓“实”，即从学生、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。

（一）开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面发展。

1、抓住爱国主义教育这个永恒的主题。

(1)精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。

升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。

每周一校领导(学生代表或教师代表)讲话，使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。

(2)拓宽爱国主义教育的途径。

拓展“新世纪我能行，养成道德好习惯”的实践体验活动。

2、开展节日活动。

各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。

三月份开展“学雷锋”主题教育系列活动;四月份开展“缅怀先烈、学习先烈”的清明节扫墓活动;五月份开展感恩教育主题月系列活动;六月份开展开展生命教育主题月系列活动和庆“六•一”活动。

2016少先队工作计划

2016少先队工作计划2016年少先队工作计划一、指导思想本年度少先队工作将紧紧围绕学校教育目标，以培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人为根本任务，坚持立德树人，加强少先队组织建设，创新少先队活动方式，提高少先队员的综合素质。

二、工作目标1. 加强少先队组织建设，确保少先队组织覆盖率达到100%。

2. 开展形式多样的少先队活动，提高少先队员的参与度和满意度。

3. 培养少先队员的爱国主义精神、集体主义精神和社会责任感。

4. 促进少先队员的身心健康发展，提高少先队员的自我保护意识和能力。

三、主要任务1. 组织建设：优化少先队组织结构，选拔优秀少先队员担任小队长、中队长等职务，加强少先队员的自我管理和自我服务能力。

2. 思想教育：开展爱国主义、集体主义和社会主义核心价值观教育，通过主题班会、演讲比赛等形式，引导少先队员树立正确的世界观、人生观和价值观。

3. 实践活动：组织少先队员参与志愿服务、社区服务等社会实践活动，培养他们的社会责任感和实践能力。

4. 文化建设：开展丰富多彩的文化活动，如文艺汇演、书画比赛等，丰富少先队员的课余生活，提高他们的文化素养。

5. 健康教育：加强少先队员的心理健康教育和生理健康教育，提高他们的自我保护意识和能力。

四、具体措施1. 定期培训：组织少先队辅导员进行定期培训，提高他们的业务能力和指导水平。

2. 家校合作：加强与家长的沟通与合作，共同关注少先队员的成长和发展。

3. 资源整合：充分利用社会资源，为少先队员提供更广阔的学习和实践平台。

4. 评价激励：建立少先队员评价体系，对表现优秀的少先队员给予表彰和奖励。

五、时间安排1. 第一季度：完成组织建设，开展思想教育活动。

2. 第二季度：组织社会实践活动，加强文化建设。

3. 第三季度：开展健康教育，进行少先队员评价。

4. 第四季度：总结全年工作，规划下一年度的工作计划。

六、保障措施1. 加强领导，确保少先队工作的顺利开展。

少先队2016年度工作计划_少先队工作计划_

少先队2016年度工作计划XX年，xx区少先队工作继续围绕“在少年儿童中培育和践行社会主义核心价值观”这一中心，进一步深化党团队手拉手活动，进一步推进少先队特色建设，进一步提高辅导员队伍建设，推动整个少先队工作步入新台阶。

一、寻访有重点，深化核心价值观教育“领巾梦行”青少年寻访实践体验活动是我区XX年xx省优秀少先队工作创新项目，在历时一年的活动中，不仅为为少年儿童认识理解“社会主义核心价值观”，加强理想信念教育，提供了载体；为深化“党团队手拉手”活动，加强党团队组织意识衔接，搭建了发展共同体；还为加强少先队活动课程建设，丰富课程内容与形式，拓展了途径与平台。

XX年。

继续以“领巾梦行”青少年寻访实践活动为载体，以“心有榜样”为切入点，在少年儿童中广泛开展社会主义核心价值观教育，为少年儿童亲近社会、激励成长搭建更加广阔的平台。

内容上，各校要充分发挥学校周边资源、社会资源、家长资源，以职业体验为重点，深入工厂、企业、菜场、广场等更加贴近生活、接近地气的地方，围绕社会主义核心价值观的一个关键词，体验多职业，寻找新榜样，开展小调查，获得微感悟。

形式上，各校要充分发挥党团员教师、家长及其他志愿辅导员的作用，以“党团队同寻访共实践”为基本形式，组织中队、小记者团、雏鹰假日小队等参加实践体验。

时间上，各校要以每周一节的少先队活动课为主阵地，也可结合春秋游、冬令营、夏令营等活动，原则上每年每个队员至少参加1次寻访实践体验活动。

“领巾梦行”青少年寻访实践活动作为培育和践行社会主义核心价值观的有效载体，深受少年儿童的欢迎。

各校要重视活动，精心安排，发挥辅导员、志愿辅导员和少先队小干部作用，认真设计活动内容，使每一次活动高于参观，取得实效。

同时注重宣传，每次活动带好“领巾梦行”活动旗，留好图像资料，及时总结好的经验做法，在“教育网”及其他媒体宣传报道。

二、培训促提高，开展辅导员风采展示近年来，少先队活动课程建设、社会主义核心价值观教育等工作新思路、新要求扑面而来，为了切实提高辅导员工作能力与素质，区少工委将组织开展大中队辅导员提高培训和说课比赛。

小学少先队20162017学年度工作计划范文

小学少先队2016-2017学年度工作计划范文(一)一、指导思想以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求和全国第五次少代会精神为指导围绕上级工作部署，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以体验教育、雏鹰争星等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。

二、工作思路转变观念，稳抓常规，追求创新，讲求实效。

三、工作要点(一)加强少先队基础建设1、加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。

积极开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。

2、加强少先队小干部队伍建设。

学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。

组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。

选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

(二)建设一个基础扎实的少先队活动阵地。

1、建好红领巾广播台。

2、建好校园文化宣传栏。

及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。

(三)坚持不懈做好各项常规工作。

1、抓好队员的文明礼仪、思想道德教育。

通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促，通过定期的专题活动，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯，争做好学生。

2、抓好少先队各项常规评比考核。

每日对队员的行为规范进行的检查，评选优秀少先队员。

3、抓好每周一次的升旗仪式。

做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。

4、抓好雏鹰争星活动。

把雏鹰争星活动同学生综合素质评定相结合，以雏鹰争星为载体，结合学校各类教育活动，利用班队活动，对学生进行综合素质评价，保持雏鹰争星活动良性发展。

(四)、开展一系列学生欢迎的少先队活动。

四、具体工作安排九月：1、做好新学期开学典礼工作。

2016年少先队工作计划_3

2016年少先队工作计划一、指导思想深入学习贯彻全国第五次少代会精神，紧紧围绕学校以德治校，内强素质，外树形象的工作方针，结合学校的“民族学校五个一”工程，按照“全队抓落实”的工作思路，坚持“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为径、发展为重”工作理念，加强组织建设，深化品牌活动，完善工作机制，努力开拓我校少先队工作新局面。

二、工作要点：（一）注重行为习惯，开展养成教育，促进队员快乐成长。

1、在去年的基础上，对学生进行行为习惯教育，重温新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

充分利用队会进行训练，使队员能以《小学生日常行为规范》为准则，时时刻刻约束自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义，学会自主管理、自主发展，积极参与班级学校的管理，能及时改正自己的缺点错误，养成良好习惯。

2、结合文明中队的考评，继续进行以养成教育为核心的“清洁卫生先进班”、“行为规范先进班”、“路队文明先进班”评比活动：每天对每个班级、每位学生在学校的卫生、课间操、言行文明、红领巾的佩戴、眼保健操等情况等进行检查、公布、评比。

通过自我检查、文明劝导、全校评比等方式，力争客观、全面地看待学生的进步，以竞赛激发队员荣誉感，促进队员的自我完善，从而形成良好的校园风气。

3、坚持上好每周五的队会课，以班级为单位开展丰富多彩的活动，让学生自主设计，中队辅导员参与指导，让学生在活动中成长。

4、认真组织每周一的升旗仪式，办好红领巾广播室，指导班级办好黑板报，举行校园小报比赛。

5、以弘扬民族文化为切入点，扎扎实实搞好“民族学校五个一”工作。

6、做好留守生工作，让他们进得来，留得住，以“拴住学生心，留住学生情”为目标，推进“访万家”活动深入开展。

7、学习校园集体舞，全面开展“大家唱，大家跳”活动。

（二）以体验教育为主要途径，组织好各项少先队教育活动，提高少先队教育实效。

1、加强法制纪律教育。

进一步组织宣传与少年儿童有关的各项法律法规，开展预防少年儿童意外伤害、保护少年儿童生命安全和身体健康活动，注重用身边的人和事教育、帮助学生，提高他们的自护意识。

2016少先队计划

2016少先队计划第一、工作目标1.提升少先队员的思想政治素养通过组织一系列的思想政治教育活动，例如主题队课、观看红色电影、参观革命历史纪念馆等，使队员们深入了解我国的历史和文化，增强国家认同感和自豪感，培养他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人。

2.提高少先队员的科技创新能力以科技节等形式，开展科技制作、创新实验、科普讲座等活动，引导队员动手动脑，激发他们的科学兴趣和创新精神，培养未来的科技创新人才。

3.促进队员的身心健康通过组织体育比赛、心理健康讲座、户外拓展等活动，增强队员的体质，提高他们的心理素质，促进身心健康全面发展。

第二、工作任务1.制定详细的活动计划针对工作目标，策划具体的活动方案，明确活动的内容、时间、地点、参与人员、组织形式等，并制定相应的实施计划和应急预案。

2.加强辅导员队伍建设组织辅导员进行专业培训，提高他们的政治素质和业务能力，使他们更好地履行辅导员职责，为队员提供优质的指导和帮助。

3.家校社会协同育人与家长、学校、社区密切合作，共同关心少先队员的成长，整合社会资源，为队员提供更多的发展机会和平台，形成协同育人的良好环境。

第三、任务措施1.完善活动实施细节针对已制定的活动计划，进一步明确各环节的具体实施步骤，确保活动顺利进行。

例如，对于思想政治教育活动，可以细化讲解内容、讨论话题和互动环节；对于科技节活动，可以具体安排每个项目的指导教师和所需材料；对于体育比赛，需要确定比赛规则、场地安排和裁判人员等。

同时，要不断收集队员和辅导员的反馈意见，及时调整和优化活动方案。

2.定期开展辅导员培训组织定期的辅导员专业培训，邀请教育学、心理学、思想政治等方面的专家进行授课，提高辅导员的专业素质和能力。

培训内容可以包括少先队工作理论、队员心理辅导、活动策划与组织、家庭教育指导等方面。

通过培训，使辅导员能够更好地理解和把握队员的需求，提供更有针对性的指导和帮助。

3.加强家校沟通与合作定期组织家长会议、家访等活动，加强与家长的沟通交流，了解队员在家庭中的表现和需求，向家长反馈队员在学校的情况，共同商讨队员的成长问题。

少先队工作计划2016

少先队工作计划2016一、指导思想2016年少先队工作将以党的教育方针为指导，贯彻社会主义核心价值观，培养少年儿童的爱国情怀、集体主义精神和创新意识，促进少先队员全面发展。

二、工作目标1. 加强少先队组织建设，确保每个少先队员都能积极参与到少先队活动中。

2. 举办丰富多彩的少先队活动，提高少先队员的社会实践能力和团队协作精神。

3. 开展爱国主义教育，增强少先队员的国家意识和民族自豪感。

三、主要任务1. 组织建设：完善少先队组织结构，确保各级少先队组织健全，运行有效。

2. 活动开展：策划并执行一系列主题教育活动，如“红领巾心向党”、“绿色小卫士”等。

3. 教育培训：对少先队辅导员进行专业培训，提升其组织和指导少先队活动的能力。

4. 社会实践：鼓励少先队员参与社区服务、环境保护等社会实践活动，培养社会责任感。

5. 文化交流：通过与其他学校或地区的少先队组织交流，拓宽少先队员的视野。

四、具体措施1. 定期会议：每季度至少召开一次少先队工作会议，总结工作，部署任务。

2. 宣传推广：利用校园广播、板报、校园网等媒介，加强对少先队工作的宣传。

3. 家校合作：加强与家长的沟通，争取家长对少先队工作的支持和参与。

4. 资源整合：整合校内外资源，为少先队活动提供必要的物质和技术支持。

五、时间安排- 第一季度：组织建设与活动策划。

- 第二季度：开展爱国主义教育活动。

- 第三季度：社会实践与文化交流活动。

- 第四季度：年度总结与表彰大会。

六、预期效果通过本年度的工作计划，预期能够提高少先队员的综合素质，增强少先队组织的凝聚力和影响力，为培养社会主义事业的接班人打下坚实基础。

七、监督与评估建立少先队工作监督机制，定期对工作计划的执行情况进行评估，确保各项任务的顺利完成。

八、附则本工作计划自发布之日起生效，由少先队组织负责解释和实施。

少先队工作计划2016

少先队工作计划2016少先队工作计划2016第一学期一、指点思维：本学期我校少先队工作将以养成教育为重点，以先生的利益规范教育为抓手，以《小先生守则》和《小先生日常行为规范》为着眼点，以“中小先生良好行为习气养成工程”为载体，以讲传统、讲诚信、讲文化、讲守则为活动切入点，坚持以人为本，德育为首的准则，牢牢把握住学校课堂这个主阵地，采用生动活泼，寓教于的教育方式，对先生进行全面的”五爱”教育、诚信教育、法制教育、养成教育、博爱教育，协助先生树立正确的人生观和价值观，致力做到为素质教育服务，为创建德育示范学校服务，为先生的瘦弱成长服务。

二、工作重点1、增强少先队辅导员队伍建设。

抓好辅导员队伍的建设，在品格涵养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战役力旺盛的队伍。

进步中队辅导员的全体素质，进步班队集体建设的程度。

各班中队辅导员要求责任心强，有一定少先队工作经验，并扎扎实实的开展活动，充散发挥少先队组织在德育工作中的作用。

2、发挥大队部的作用，帮助辅导员做好少先队各项常规工作。

切实增强队员的思维品德教育以《小先生守则》、《小先生行为规范》为重点，结合实际创设富裕中央特征的体验项目，使队员们从规范行为习气做起，从小造就符合社会主义道德要求的品行，明白为人做事的基本道理，具备文化瘦弱的基本涵养，学会解决人与人、人与社会、人与天然的关系。

将“好习气伴我快乐成长”体验活动贯彻到每一处，疏导广大少先队员逐步养成良好道德风范。

具体抓好：（1）环境卫生。

各中队要组织先生认真做好每一天的清洁卫生工作。

要着力清除卫生死角，要教育、并督促先生有条理的做好课前预备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。

（2）文化礼貌。

各个班级都要教育先生无论是在校内，还是在校外都要讲文化，懂礼貌，行为规范、有教养。

要增强对着装、个人卫生、红领巾佩戴状况的检查力度。

（3）课间纪律。

要教育先生盲目恪守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个先生的盲目举动。

2016少先队工作计划_0

2016少先队工作计划一、指导思想本学期，我们将全面贯彻、落实第六次全国少代会精神，深刻认识和履行新的历史条件下少先队工作的根本任务；坚持以德为先，坚持实践育人，坚持以人为本，充分发挥少先队的优势和特点，有计划地开展符合本校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作重点：1、抓好养成教育,培养良好行为习惯。

认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,在行为规范方面具体做到:不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。

开展“校园之星”评比宣传活动。

并及时检查反馈,发现问题及时指正。

2、抓好学校常规,创建积极向上校风。

继续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进。

在学校营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的氛围,打造和谐校园环境。

精心准备每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。

加强劳动能力和卫生习惯培养，使卫生工作责任到班、到人，人人为美化校园环境出力。

3、深入开展理想信念教育。

本学期，首先要把加强未成年人理想信念教育始终放在未成年人思想道德建设的首位。

大队部将组织同学通过队旗、队徽、队礼等知识的介绍，通过开展入队仪式、民族精神代代相传、宏扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品德和良好的道德情操，使我校的少先队活动与加强青少年思想道德教育紧密结合起来，促进他们身心健康成长。

4、结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。

充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。

如开展“教师节”感恩活动，庆“国庆”系列活动，新生入队活动等。

5、开展安全教育和自护教育。

要把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈, 通过多种活动,帮助学生了解和掌握更多的安全常识,学习自护本领,提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,杜绝不安全隐患。

2016学校少先队工作计划

一、指导思想：以党的十八大、十八届三中全会精神为指引，认真学习贯彻习近平总书记等中央领导对少年儿童健康成长的重要指示精神，准确把握少先队组织预备队、大学校、少年儿童群众组织的三个定位，加强少先队思想品德教育和精神素质培养，把少先队工作融入党团队意识衔接的总体进程，融入新时期素质教育的总体格局，让星星火炬点燃每个孩子的梦想。

二、主要工作：加强品德教育，引领少年儿童“爱学习、爱劳动、爱祖国”1、加强少先队的思想品德教育，服务少年儿童健康成长。

将“三爱”教育融入少先队工作实践，让学生了解、知晓“三爱”；重点开展五个方面的教育活动：一是以爱国主义为重点的基本情感教育；二是以做社会主义事业建设者和接班人为目标的理想志向教育；三是以集体主义为基础的道德品质和行为规范教育；四是坚持中国特色社会主义方向的社会认知教育；五是积极向上、勇于创造的心理素质培养。

2、抓好学校常规，创建积极向上校风继续抓好各班的常规评比工作。

督促“文明志愿者”加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量。

对“文明志愿者监督岗”的检查进行分工落实。

加大检查力度，每周一总结，及时反馈教育，通过“文明志愿者监督岗”活动促进我校精神文明建设。

要有效培养学生良好的行为习惯。

3、主题化升旗仪式精心准备行为规范主题的升旗仪式，努力使每次升旗都能使学生受到一次行为规范养成教育。

各中队第一要精心准备升旗仪式，第二积极推荐有特长、为校为班争光、有进步的队员为“升旗手”，让全体队员学有榜样，有目标。

、以创新的理念推进体验教育各品牌活动的落实。

1．认真落实开展“好习惯伴我成长”主题教育。

利用主题化的升旗仪式，继续推进“好习惯伴我成长”的活动建设，并且完善了每一个主题的检查，反馈、评价，努力引导学生和教育学生从小养成文明有礼，诚实谦恭的良好品质，并逐步形成“升旗仪式”的专题课程。

2．节约资源“四个一”体验教育活动。

在全校队员中广泛开展以“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”为主要内容的“四个一”节约资源活动，引导少年儿童积极参与环保节能。

少先队工作计划20192016年少先队工作计划范文

少先队工作计划20192016年少先队工作计划范文2016年少先队工作计划范文一一、指导思想全面贯彻党的十七大精神，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照“全团(队)抓基层、全团(队)抓落实、全团(队)求创新”的总体思路,认清形势，服务大局，夯实基础，突出重点，创新思路。

结合学校实际认真开展团队工作，以优异的成绩向建国60周年献礼。

二.工作重点：1、积极开展青少年学理论学习活动。

充分发挥互联网络、校园电视台、广播站、宣传栏、等已有载体的作用，通过组织报告会、座谈会、主题队日、社会实践等学生喜闻乐见、乐于接受的方式，广泛开展学习实践科学发展观活动。

2、积极开展纪念建国60周年系列活动。

把工作聚焦到思想引导上来，对队员进行深入的爱党、爱祖国、爱社会主义教育，进一步激发他们对团队组织的光荣感和归属感。

积极开展“祖国发展我成长‘五个一’”主题教育活动。

3.围绕“两型社会”建设，巩固各类节约资源我先行系列主题活动，大力开展“小手拉大手，全民节能减排总动员”社会实践系列活动。

4 不断加强团队有形化建设。

以教育局团委开展“星级团队广播站(电视台)”的创建、评比，竞赛活动为契机，进一步完善并创新我校校园电视台建设，以赛带建，以评促建，提升团队魅力指数。

三、常规工作1. 进一步加强学生文明礼仪的行规训练，提升校园文化。

2. 继续规范少先队活动资料档案管理，加强少先队干部队伍建设。

3 结合学校传统特色活动,大胆创新,深入细致的开展丰富多彩的少先队校园文化活动.并抓好红领巾艺术社团工作。

4 抓好校园特色队伍的培训工作。

四.特色工作:“闪亮之星”校园电视台让每一个孩子都能成为节目的主角, 让每一个孩子在这里拥有获得自信的机会, 让校园文化在第一时间融入孩子们的学习生活,这就是“闪亮之星”校园电视台的魅力所在.。

在本学期,将以我校电视台近几年开设的成果为基础，并在此基础上加强节目内容创新，本学期，将围绕建国60周年这一大的主题设计一系列学生喜爱的栏目，进一步加强队员意识教育。

少先队工作计划2016

幼儿园茄子教案教学目标：1. 培养幼儿对茄子的观察能力和表达能力。

2. 了解茄子的外形特点和常见的种类。

3. 引导幼儿发展对茄子的兴趣，并培养其良好的饮食习惯。

教学准备：茄子的图片、茄子的实物、画纸、颜料、画笔、茄子的种子等。

教学过程：引入活动：教师将茄子的图片逐个展示给幼儿，并引导幼儿一起讨论茄子的外形特点。

活动一：观察茄子1. 教师展示实物茄子给幼儿观察，并引导幼儿描述茄子的特点，例如：颜色、形状、大小等。

2. 让幼儿自由触摸茄子，并与教师分享触摸的感受。

活动二：用画笔画茄子1. 教师给每个幼儿发放画纸、颜料和画笔。

2. 引导幼儿观察茄子的形状和颜色，并让他们用画笔画一幅茄子的画。

3. 老师可以逐个点评每个幼儿的画，并鼓励他们表达自己对茄子的感受。

活动三：种植茄子种子1. 教师向幼儿介绍茄子的种子，并让幼儿观察实物茄子种子的外形和颜色。

2. 分发茄子种子给每个幼儿，并请他们在小花盆或小纸杯中种下种子。

3. 引导幼儿每天浇水、观察、记录茄子的生长情况，并向他们解释茄子的生长规律。

活动四：制作茄子拼盘1. 教师将一些茄子和其他蔬菜摆在一起，并引导幼儿观察茄子和其他蔬菜的不同。

2. 让幼儿参与制作茄子拼盘，可以根据自己的想法选择用切片、切块或切丝的方式来处理茄子。

3. 让幼儿尝试用茄子拼盘制作一个小动物或小花等形状。

活动五：茄子故事分享1. 教师准备一本与茄子相关的绘本故事，向幼儿讲述故事，引导幼儿理解故事内容。

2. 让幼儿分享自己对茄子的看法和想法，可以与故事内容相关或是与真实的茄子有关的经验。

活动总结：教师引导幼儿回顾今天的学习内容，对茄子的外形特点进行总结，并强调茄子的营养价值。

鼓励幼儿在家里多尝试吃茄子，培养健康饮食习惯。

拓展活动：1. 家长可以和幼儿一起制作茄子拔丝或茄子炖肉等茄子菜品，并引导幼儿品尝茄子的美味。

2. 组织幼儿参观菜市场或超市，带领他们了解茄子的不同种类和选择茄子的方法。