第10章 面向对象程序设计
《面向对象程序设计》教案
《面向对象程序设计》教案一、教案简介本教案旨在帮助学生掌握面向对象程序设计的基本概念、原理和方法，培养学生的编程能力和软件开发思维。
通过本课程的学习，学生将能够熟练运用面向对象的编程语言，如Java或C++，进行软件开发和设计。
二、教学目标1. 了解面向对象程序设计的基本概念，如类、对象、封装、继承和多态等。
2. 掌握面向对象程序设计的基本原则，如单一职责原则、开闭原则、里氏替换原则等。
3. 学会使用面向对象的编程语言进行程序设计和开发。
4. 培养学生的软件开发思维和团队协作能力。
三、教学内容1. 面向对象程序设计的基本概念1.1 类与对象1.2 封装1.3 继承1.4 多态2. 面向对象程序设计的基本原则2.1 单一职责原则2.2 开闭原则2.3 里氏替换原则2.4 接口隔离原则2.5 依赖倒置原则3. 面向对象的编程语言3.1 Java3.2 C++4. 面向对象的设计模式4.1 创建型模式4.2 结构型模式4.3 行为型模式四、教学方法1. 讲授法：讲解面向对象程序设计的基本概念、原理和编程方法。
2. 案例分析法：分析实际项目中的面向对象设计案例，让学生理解并掌握面向对象的设计思想。
3. 实践操作法：让学生通过编写代码，亲身体验面向对象程序设计的流程和方法。
4. 小组讨论法：分组进行讨论，培养学生的团队协作能力和解决问题的能力。
五、教学评价1. 课堂参与度：评估学生在课堂上的发言和提问情况，了解学生的学习兴趣和积极性。
2. 课后作业：布置相关的编程作业，检查学生对面向对象程序设计知识的掌握程度。
3. 项目实践：评估学生在团队项目中的表现，包括代码质量、设计思路和团队协作能力。
4. 期末考试：全面测试学生对面向对象程序设计知识的掌握情况。
六、教学资源1. 教材：推荐《Java面向对象程序设计》、《C++ Primer》等经典教材。
2. 在线资源：提供相关的在线教程、视频课程和编程练习平台，如慕课网、Coursera、LeetCode等。
面向对象的程序设计教案
面向对象的程序设计教案一、教学目标1. 理解面向对象程序设计的基本概念，如类、对象、封装、继承和多态。
2. 掌握使用面向对象的方法分析问题、设计解决方案并实现。
3. 学会使用面向对象编程语言（如Java、C++等）进行程序设计。
二、教学内容1. 面向对象程序设计概述介绍面向对象程序设计的发展历程、优点及应用领域。
2. 类与对象讲解类的定义、属性、方法；对象的概念、创建方式及使用。
3. 封装与信息隐藏解释封装的原理、作用；演示如何通过访问修饰符实现信息隐藏。
4. 继承与多态阐述继承的概念、分类；展示多态的实现方法和应用场景。
5. 面向对象设计原则介绍单一职责原则、开闭原则、里氏替换原则、接口隔离原则和依赖倒置原则。
三、教学方法1. 讲授法：讲解基本概念、原理和方法。
2. 案例分析法：通过实际案例演示面向对象程序设计的应用。
3. 动手实践法：让学生编写代码，巩固所学知识。
4. 小组讨论法：分组讨论问题，培养团队协作能力。
四、教学环境1. 教室环境：投影仪、计算机、网络。
2. 编程工具：集成开发环境（IDE），如Eclipse、Visual Studio等。
3. 编程语言：选择一种面向对象编程语言，如Java、C++等。
五、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答情况等。
2. 课后作业：检查学生完成作业的质量、代码规范性和正确性。
3. 项目实践：评估学生在团队项目中的贡献、解决问题能力和编程技能。
4. 期末考试：考查学生对面向对象程序设计知识的掌握程度。
六、教学计划1. 第一周：面向对象程序设计概述2. 第二周：类与对象3. 第三周：封装与信息隐藏4. 第四周：继承与多态5. 第五周：面向对象设计原则七、教学资源1. 教材：推荐《Head First 面向对象编程》、《大话数据结构》等。
2. 在线资源：开源中国、CSDN、Stack Overflow 等。
3. 教学视频：网易云课堂、慕课网等平台的面向对象程序设计课程。
第10章-C++面向对象程序设计(Visual C++ 2010版)-温秀梅-清华大学出版社
基本控件的共同属性
(1) ID属性 用于指定控件的标识符，Windows依靠ID来区分不同 的控件。
(2) Caption（标题）属性 对控件将要实现的功能进行文字说明。如果控件标题 中包含字符&，则紧跟其后的字符在显示时会有一条下划 线，通过这样的设置，按（Alt+带下划线的字符）组合键， 将触发控件被单击的事件或切换到相应的控件。
单击“下一步”按钮，弹出如图10.3所示的“MFC 应用 程序向导-ch10_1”之“应用程序类型”对话框，在该 对话框中选择“基于对话框”的应用程序类型。应用程 序有以下四种类型：单个文档（Single document）、 多个文档（Multiple documents）、基于对话框（ Dialog based）和多个顶级文档。选择不同的应用程序 类型时，对话框左上角会显示不同风格的应用程序窗口 图标，不同类型应用程序的具体说明如表10.2所示。
图10.8 ch10_1应用程序的运行结果
使用AppWizard 工具生成的 程序和改变了的复选框
组合框 分组框 静态文本框
命令按钮 编辑框 列表框 单选按钮 图片框
10.3 基本控件
水平滚动条 滑块
进度条
列表框
选项卡控件
垂直滚动条 微调器 热键
树型列表框
IP地址
允许用户产生一个多文档界面（MDI）结构的应用程序。该项为默认选项。在 多文档界面应用程序中允许同时操作多个文档。在界面中可以同时打开多个文 件（同时也就为每个文件打开一个窗口），并通过切换窗口激活相应的文档进 行编辑
允许用户产生一个基于对话框的应用程序。基于对话框结构的应用程序，主要 用于人机对话，为用户传送一些消息给计算机
图10.3 “MFC 应用程序向导-ch10_1”之“应 用程序类型”对话框
第10章 C++语言的输入与输出-面向对象程序设计(C++语言)(第二版)-程磊-清华大学出版社
设置状态标志flags 清楚状态标志，并返回前状态标志 测试状态标志 设置标志flags, 并返回前状态标志 返回当前的宽度设置值 设置域宽w,返回以前的设置 设置小数位数p，返回以前的小数位数 返回当前的填充字符 设置填充字符ch，返回当前的填充字符
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下面分别介绍这些成员函数的使用方法；
（1）设置状态标志：
cout<<”x_width=”<<cout.width( )<<endl; cout<<”x_fill=”<<cout.fill ( )<<endl; cout<<”x_precision=”<<cout.precision( )<<endl; cout<<123<<” ”<<123.45678<<endl; cout<<”______________________________\n”; cout<<”*** x_width=10,x_fill=, x_precision=4 ***\n”; cout.width(10); cout.precision(4); cout<<123<<” ”<<123.45678<<” ”<<234.567<<endl;
1. C++的流概述 ❖ 在C++中，输入输出流被定义为类，称为流类。 ❖ I/O 系 统 仍 然 是 以 字 节 流 的 形 式 实 现 的 ， 流
（Stream）实际上就是一个字节序列，流总是 与某一设备相联系的，它既可以从输入设备 （如键盘、磁盘等）流向计算机内存，亦可以 从计算机内存流向输出设备（如显示器、打印 机、磁盘等）。 ❖ 输入输出的字节可以是ASCII字符、内部格式 的原始数据、图形图像、数字音频、视频等。
大一上学期第10章 程序设计基础
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程序设计的基本步骤： 程序设计的基本步骤： (1)分析问题，确定数学模型或方法。 分析问题， 分析问题 确定数学模型或方法。 (2)设计算法，画出流程图。 设计算法， 设计算法 画出流程图。 (3)选择编程工具，按算法编写程序。 选择编程工具， 选择编程工具 按算法编写程序。 (4)调试程序，分析输出结果。 调试程序， 调试程序 分析输出结果。
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10.2.5 算法示例
1．迭代算法 ． 迭代是一种建立在循环基础上的算法。在数学中， 迭代是一种建立在循环基础上的算法。在数学中， 迭代经常被用来进行数值计算，例如求方程的解， 迭代经常被用来进行数值计算，例如求方程的解， 不断用变量原来的值递推求新的值的过程。 不断用变量原来的值递推求新的值的过程。 讨论求若干个数之和或乘积的问题。 讨论求若干个数之和或乘积的问题。
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（2）折半查找 ）
作为折半查找的表必须是顺序存储的有序表， 作为折半查找的表必须是顺序存储的有序表，即表采 用顺序结构存储，表中的元素按关键字值递增（或递减） 用顺序结构存储，表中的元素按关键字值递增（或递减） 排列。 排列。 假设表中的关键字值递增排列， 假设表中的关键字值递增排列，则折半查找的实现方 法是：首先取整个有序表的中间元素A 法是：首先取整个有序表的中间元素 m的关键字同给定 比较， 值x比较，若相等，则查找成功；否则，若Am的关键字小 比较 若相等，则查找成功；否则， 于x，则说明待查元素只可能落在表的后半部分中，接着 ，则说明待查元素只可能落在表的后半部分中， 只要在表的后半部分子表中查找即可； 只要在表的后半部分子表中查找即可；若 Am的关键字大 于x，则说明待查元素只可能落在表的前半部分中，接着 ，则说明待查元素只可能落在表的前半部分中， 只要在表的前半部分子表中查找即可。这样， 只要在表的前半部分子表中查找即可。这样，经过一次关 键字的比较，就缩小一半的查找空间，重复进行下去， 键字的比较，就缩小一半的查找空间，重复进行下去，直 到找到关键字为x的元素 或者表中没有待查元素（ 的元素， 到找到关键字为 的元素，或者表中没有待查元素（此时 查找区间为空）为止。 查找区间为空）为止。
面向对象程序设计完整版
Object- Oriented ProgrammingC++主讲成长生东华大学计算机科学与技术学院第一章概述§1.1 面向对象程序设计的基本思想C++是基于C语言发展的, 又冲破C语言局限的面向对象的程序设计语言。
它与Java语言都作为当前计算机科学的主流语言, 越来越受到用户的欢迎。
要弄清楚什么是面向对象的程序设计, 首先了解和回顾传统的( Pascal( 或C) ) 结构化程序设计方法及其设计思想、程序结构及特点。
SP(Structure Programming)是60年代诞生的针对当时爆发的所谓”软件危机”, 为此发展形成了现代软件工程学的基础。
SP的总的设计思想是:.自顶向下、层次化.逐步求精、精细化程序结构是按功能划分基本模块的树型结构, 使模块间的关系尽可能简单独立。
因此SP的程序的基本特点是:.按层次组织模块( 战略上划分战役).每一模块只有一个入口, 一个出口.代码和数据分离( 程序＝数据结构＋算法)归纳得到: SP把数据和过程( 代码、函数) 分离为相互独立的实体, 用数据代表问题空间中的客体借以表示实际问题中的信息; 程序代码则用来处理加工这些数据。
程序员在编程时, 必须时刻考虑所要处理的数据结构和类型。
对不同的数据格式即使要作同样的处理计算, 或者要对相同的数据格式作不同的处理都必须编写不同的程序( 如两个整型数和两个浮点数相加) 。
这样的编程方法, 即传统的SP方法设计出来的程序或系统其可重用的成分很少。
其次把数据和代码作为不同的分离实体时, 总存在着用错误的数据调用正确的程序模块, 或用正确的数据调用错误的程序模块的危险, 从而使数据与程序始终保持兼容, 已成为程序员的一个沉重的负担。
在开发一个大型软件课题中, 当工程进入到后期若用户改变了方案要求, 很容易使技术人员的前期工作受到摧毁性的打击, 使其前功尽弃。
为克服以上的弊端或者该SP方法难以控制处理的矛盾而产生了面向对象程序设计方法, 即Object －Oriented Programming――OOP。
《面向对象程序设计》知识点
《面向对象程序设计》知识点《面向对象程序设计》是计算机科学中的重要概念，它是一种软件开发方法，将软件模型作为一个系统的集合来设计、分析和实现。
本文将重点介绍面向对象程序设计中的关键知识点，包括面向对象的基本概念、类与对象、继承与多态、封装和抽象等内容，以便读者全面了解和掌握面向对象程序设计的核心概念和方法。
一、面向对象的基本概念1. 面向对象编程的起源：面向对象编程（Object-Oriented Programming，简称OOP）起源于20世纪60年代，是一种基于对象的软件开发范式，它将数据和操作数据的方法组合到一个对象中，以及通过对象之间的交互来完成程序的设计。
2. 面向对象的特征：面向对象的程序设计具有封装、继承和多态的特征。
封装指的是将数据和处理数据的方法封装在对象中，继承指的是子类可以继承父类的属性和方法，多态指的是同一操作作用于不同对象上时可以有不同的行为。
3. 面向对象的优势：面向对象的程序设计具有代码复用性高、可维护性强、扩展性好、可靠性高等优势，可以提高程序的设计效率和质量。
二、类与对象1. 类的定义：类是一种抽象数据类型，用来描述具有相同属性和行为的对象的集合。
类用来创建对象的模板，包含数据成员和成员函数。
2. 对象的创建：对象是类的一个实例，是具体的数据和行为的封装体。
通过类实例化，可以创建多个对象来表示真实世界的实体。
3. 类的成员：类包含数据成员和成员函数。
数据成员表示对象的属性，成员函数表示对象的行为，可以进行数据的操作和处理。
三、继承与多态1. 继承：继承是指一个新类从现有类中派生出来，并且拥有现有类的属性和行为。
继承可以实现代码的复用，并且可以建立类之间的关系。
2. 多态：多态是指同一操作作用于不同对象上时可以有不同的行为。
多态通过虚函数和动态绑定实现，可以使程序具有更好的灵活性和扩展性。
四、封装和抽象1. 封装：封装是指将数据和数据的操作封装在类的内部，外部无法直接访问和修改类的数据。
面向对象程序设计思想
面向对象程序设计思想面向对象程序设计（Object-Oriented Programming，简称OOP）是一种以对象为中心的编程范式，它将现实世界中的事物抽象为对象，并通过对象之间的交互来实现程序的运行。
面向对象程序设计的核心思想包括封装、继承和多态。
封装封装是面向对象程序设计中最基本的概念之一。
它指的是将数据（属性）和操作数据的方法（行为）组合在一起，形成一个对象。
封装的目的是隐藏对象的内部细节，只暴露出一个可以被外界访问的接口。
这样，对象的使用者不需要了解对象内部的实现细节，只需要通过接口与对象进行交互。
例如，在一个银行系统中，我们可以创建一个`Account`类，该类封装了账户的基本信息（如账号、余额）和对账户的操作（如存款、取款）。
用户在使用`Account`类时，只需要调用相应的方法，而不需要关心这些方法是如何实现的。
继承继承是面向对象程序设计中另一个重要的概念。
它允许一个类（子类）继承另一个类（父类）的属性和方法。
通过继承，子类可以扩展或修改父类的行为，而不需要重新编写代码。
继承支持代码的复用，使得程序设计更加简洁和高效。
例如，假设我们有一个`Animal`类，它定义了所有动物共有的属性和方法。
我们可以创建一个`Dog`类，它继承自`Animal`类。
`Dog`类将继承`Animal`类的所有属性和方法，并且可以添加一些特有的属性和方法，如`bark`。
多态多态是面向对象程序设计中的一个重要特性，它允许不同类的对象对同一消息做出响应，但具体的行为会根据对象的实际类型而有所不同。
多态性使得程序设计更加灵活和可扩展。
多态性通常通过抽象类和接口来实现。
抽象类定义了一个或多个抽象方法，而具体的子类则提供了这些抽象方法的实现。
接口则定义了一组方法规范，不同的类可以实现同一个接口，但提供不同的实现。
例如，假设我们有一个`Shape`接口，它定义了一个`draw`方法。
我们可以创建`Circle`、`Square`等类，它们都实现了`Shape`接口。
面向对象程序设计
面向对象程序设计面向对象程序设计（Object-Oriented Programming，简称OOP）是一种编程范式，它使用“对象”来设计软件。
对象可以包含数据（通常称为属性）和代码（通常称为方法或函数）。
面向对象程序设计的核心概念包括封装、继承、多态和抽象。
封装封装是将数据（属性）和操作这些数据的方法（行为）绑定在一起的过程。
封装的目的是隐藏对象的内部状态和实现细节，只暴露出一个可以被外界访问的接口。
这样，对象的使用者不需要了解对象内部的复杂性，只需要通过公共接口与对象交互。
继承继承是一种机制，允许新创建的类（子类）继承现有类（父类）的属性和方法。
这使得代码重用变得可能，同时也支持层次结构的创建。
子类可以扩展或修改父类的行为，但通常保持父类的大部分功能。
多态多态性是指允许不同类的对象对同一消息做出响应，但具体的行为会根据对象的实际类型而有所不同。
在面向对象编程中，多态性通常是通过方法重载（同一个类中多个同名方法，参数不同）和方法重写（子类重写父类的方法）实现的。
抽象抽象是简化复杂的现实世界问题的过程，只关注对于当前目标重要的方面，忽略不相关的细节。
在面向对象编程中，抽象通常是通过创建抽象类和接口来实现的。
抽象类可以包含抽象方法，这些方法没有具体的实现，必须由子类提供。
类和对象类是创建对象的蓝图或模板，定义了对象的结构和行为。
对象是根据类创建的实例，具有类定义的属性和方法。
每个对象都是唯一的，即使它们是同一个类的实例。
面向对象设计原则在面向对象设计中，有几个关键的设计原则，如单一职责原则、开放-封闭原则、里氏替换原则、接口隔离原则和依赖倒置原则等。
这些原则帮助开发者创建灵活、可维护和可扩展的系统。
面向对象的优势- 代码重用：通过继承和多态性，可以减少代码重复。
- 易于维护：封装和抽象使得修改系统的一部分不会影响其他部分。
- 模块化：系统被分解为独立的模块，每个模块负责特定的功能。
- 可扩展性：系统可以容易地扩展新功能，而不需要重写现有代码。
面向对象程序设计
面向对象程序设计（Object-oriented Programming，简称OOP）是一种程序设计的思想，指的是将数据和操作数据的方法（函数）封装起来，变成“对象”，以处理问题。
OOP的出现为软件开发提供了一种新的思路和范式，它能够有效地提高程序的可维护性、可重用性、可扩展性和可靠性。
一、类和对象OOP的核心是“类”和“对象”。
类是抽象的，是描述对象共同特征形成的概念；而对象则是具体的、实实在在存在的东西。
一个类可以被看做是一组具有相似特征的对象的模板。
在面向对象的编程语言里，一个类拥有属性和方法，它们被用来描述类的特性和操作。
二、封装封装是OOP中的另一个重要特性，指的是将数据和代码封装在一个单元内，使得数据和方法只能通过对象来访问。
封装的好处是明确了每个类的职责和功能，将实现细节与外部接口分离，避免了不必要的干扰和错误。
三、继承继承是OOP中的一个基本概念，它可以实现代码复用并增加代码的可扩展性。
继承意味着一个子类可以继承父类的属性和方法，并且可以添加自己的属性和方法。
这样，子类可以“重写”父类的方法，从而实现类的个性化特征。
四、多态多态是指不同的对象通过同一个引用来调用它们自己的方法时，实现不同的行为，以使得代码更加灵活和可扩展。
多态在OOP中发挥了重要作用，使得程序可以根据需要而动态的创建不同类的对象，并进行不同的操作。
面向对象的程序设计是一种先进、灵活和高效的编程思想，它已经成为了主流的编程范式。
OOP能够提高程序的可维护性、可重用性、可扩展性和可靠性，以使得软件开发更加高效、快捷和质量更加稳定。
因此，学习面向对象的程序设计已经成为现代软件工程教育的重要组成部分，对于各种领域的软件工程师来说，都是不可或缺的技能。
大学计算机基础第10章 程序设计基础
4. 程序设计的基本控制结构
4.2 选择（分支）结构 （1）单路分支选择结构 单路分支选择结构是根据判断结构入口点处的条件来 决定下一步的程序流向。如果条件为真则执行语句组1， 否则什么也不执行直接到达结构的出口点处。
4. 程序设计的基本控制结构
4.2 选择（分支）结构 （2）双路分支选择结构 两路分支选择结构是根据判断结构入口点处的条件来 决定下一步的程序流向。如果条件为真则执行语句组1， 否则执行语句组2。
• 操作码：表示计算机该做什么操作 • 操作数：表示计算机该对哪些数据做怎样的操作
1.2.2 指令系统
• 一台计算机所能执行的全部操作指令称为它的指令系统
1.程序和程序设计
1.3 程序设计
• 学习目的 • 程序设计步骤
• • • • • • 分析问题，确定解决方案 建立数学模型 确定算法（算法设计） 编写源程序 程序调试 整理资料
2.结构化程序设计的基本原则
2.2 程序设计的风格
• • • • 程序设计的风格 程序设计语言运用的风格 程序文本的风格 输入/输出的风格
2.结构化程序设计的基本原则
2.3 结构化程序设计的原则 荷兰学者迪克特拉（Dijkstra）提出了一套方法，它规 定程序要具有合理的结构，以保证和验证程序的正确性。 （1）自顶向下 （2）逐步求精 （3）模块化 （4）限制使用Go To语句
3.算法
• 3.3 算法的描述
（3）流程图 流程图是一种传统的算法表示法，它利用几何图形的框来 代表各种不同性质的操作，用流程线来指示算法的执行方向。
流程图的常用符号
符 号 符 号 名 称 起止框 输入/输出框 处理框 判断框 流向线 连接点 含 义 表示算法的开始或结束 表示输入/输出操作 表示对框内的内容进行处理 表示对框内的条件进行判断 表示算法的流动方向 表示两个具有相同标记的“连接点”相连
面向对象程序设计课后习题答案
面向对象程序设计课后习题答案第一章：面向对象程序设计概述[1_1]什么是面向对象程序设计？面向对象程序设计是一种新型的程序设计范型。
这种范型的主要特征是：程序=对象+消息。
面向对象程序的基本元素是对象，面向对象程序的主要结构特点是：第一：程序一般类的定义和类的使用两部分组成，在主程序中定义各对象并规定它们之间传递消息的规律。
第二：程序中的一切操作都是通过向对象发送消息来实现的，对象接受到消息后，启动有关方法完成相应的操作。
面向对象程序设计方法模拟人类习惯的解题方法，代表了计算机程序设计新颖的思维方式。
这种方法的提出是软件开发方法的一场革命，是目前解决软件开发面临困难的最有希望、最有前途的方法之一。
[1_2]什么是类？什么是对象？对象与类的关系是什么？在面向对象程序设计中，对象是描述其属性的数据以及对这些数据施加的一组操作封装在一起构成的统一体。
对象可以认为是：数据+操作在面向对象程序设计中，类就是具有相同的数据和相同的操作的一组对象的集合，也就是说，类是对具有相同数据结构和相同操作的一类对象的描述。
类和对象之间的关系是抽象和具体的关系。
类是多个对象进行综合抽象的结果，一个对象是类的一个实例。
在面向对象程序设计中，总是先声明类，再类生成对象。
类是建立对象的“摸板”，按照这个摸板所建立的一个个具体的对象，就是类的实际例子，通常称为实例。
[1_3]现实世界中的对象有哪些特征？请举例说明。
对象是现实世界中的一个实体，其具有以下一些特征：每一个对象必须有一个名字以区别于其他对象。
需要用属性来描述它的某些特性。
有一组操作，每一个操作决定了对象的一种行为。
对象的操作可以分为两类：一类是自身所承受的操作，一类是施加于其他对象的操作。
例如：雇员刘名是一个对象对象名：刘名对象的属性：年龄：36 生日：工资：2000 部门：人事部对象的操作：吃饭开车[1_4]什么是消息？消息具有什么性质？在面向对象程序设计中，一个对象向另一个对象发出的请求被称为“消息”。
面向对象程序设计知识点总结
面向对象程序设计知识点总结面向对象程序设计（Object-Oriented Programming，简称OOP）是一种程序设计范型，它使用“对象”来设计软件应用程序。
以下是面向对象程序设计的一些关键知识点：1. 对象（Objects）：对象是现实世界实体的抽象表示。
每个对象都有其属性（也称为状态）和方法（也称为行为）。
2. 类（Classes）：类是对象的模板或蓝图。
它定义了对象的属性和方法。
类是一个抽象的概念，而对象是类的实例。
3. 封装（Encapsulation）：封装是面向对象编程的一个重要原则。
它隐藏了对象的内部状态并仅通过预定义的接口与外部环境进行交互。
封装有助于提高代码的安全性和可维护性。
4. 继承（Inheritance）：继承是从基类派生新类的一种方式，新类继承了基类的所有属性和方法。
这允许程序员复用代码，并创建更具体或更专门的类。
5. 多态（Polymorphism）：多态允许一个接口被多种数据类型实现。
这意味着，根据上下文，一个接口可以有多种实现方式。
多态可以提高代码的灵活性和可重用性。
6. 抽象（Abstraction）：抽象是通过只显示对象的必要属性和方法来隐藏对象的内部复杂性。
这有助于简化复杂系统的设计和理解。
7. 接口（Interfaces）：接口定义了一组方法，但没有实现它们。
一个类可以实现一个或多个接口，这意味着它提供了这些方法的具体实现。
这有助于实现多态性。
8. 异常处理（Exception Handling）：异常处理是处理程序运行时可能出现的问题的方式，如运行时错误或异常条件。
异常处理有助于提高程序的稳定性和可靠性。
9. 设计模式（Design Patterns）：设计模式是解决常见问题的最佳实践。
它们是经过验证的解决方案，可以帮助程序员创建高效、可维护的代码。
10. 数据抽象（Data Abstraction）：数据抽象是一种隐藏数据的内部表示而只显示其外部特性的方法。
面向对象程序设计基础
面向对象程序设计基础在计算机编程领域，面向对象程序设计（Object-Oriented Programming，OOP）是一种重要的编程范式，它的主要思想是将程序的各个功能封装在对象中，通过对象之间的交互实现程序的功能。
面向对象的编程是从20世纪80年代开始流行的。
随着计算机技术的不断发展，面向对象编程已经成为了现代软件开发过程中的一种基础技术。
面向对象思想的基本概念面向对象思想的基本概念包括：类、对象、继承、多态等。
类是面向对象编程的核心概念之一，它是一种抽象的数据类型，用于描述具有相同特征和行为的对象的集合。
类由属性和方法两部分组成。
对象是根据类定义创建的一个实例，它包含了类的属性和方法的实现。
每个对象都是独立的、有自己的状态，并且可以进行操作。
继承是面向对象编程中非常重要的一个特性，它允许子类继承父类的属性和方法，并且可以在此基础上进行扩展或重写。
多态是指同一操作作用于不同的对象上面，可以有不同的解释和执行方式。
多态可以提高代码的灵活性和可扩展性。
面向对象程序设计的优点与传统的函数式编程相比，面向对象编程具有许多优点：1. 封装性：将程序分解成多个对象，使得程序的实现细节被隐藏在对象内部，保证了安全性和灵活性。
2. 继承性：通过继承机制，可以使子类拥有父类的属性和方法，并且可以增加自己独特的特征和方法，实现代码的复用和扩展。
3. 多态性：可以在运行时动态地绑定对象和方法，实现同样的操作可以针对不同的对象产生不同的行为，提高代码的可扩展性和灵活性。
4. 可维护性：面向对象程序设计将复杂的程序分成不同的对象，使得程序的开发、测试和维护更加容易和清晰。
5. 可扩展性：面向对象程序设计可以非常容易地扩展程序的功能，只需要添加新的对象、属性和方法即可，不需要修改原有的代码。
面向对象程序设计的应用面向对象编程已经成为现代软件开发中的一种基本技术，被广泛应用于桌面应用程序、Web应用程序、游戏开发、移动应用程序、人工智能等领域。
第十章习题
习题第十章面向对象的程序设计一、选择题1.以下关于visual foxpro类的说法，不正确的是（）。
A.类具有继承性和封装性B.用户必须给基类定义属性，否则出错C.子类一定具有父类的全部属性D.用户可以按照已有的类派生出多个子类2.下面关于“类”的描述，错误的是（）。
A.一个类包含了相似的有关对象的特征和行为方法B.类只是实例对象的抽象C.类可以按所定义的属性、事件和方法进行实际的行为操作D.类并不进行任何行为操作，它仅仅表明该怎样做3.类是一组具有相同属性和相同操作的对象的集合，类之间共享属性和操作的机制称为（）。
A.多态性B.动态绑定C.静态绑定D.继承4.命令按钮组是（）。
A.控件B.容器C.控件类对象D.容器类对象5.下列关于面向对象程序设计（OOP）的叙述，错误的是（）。
A. OOP的中心工作是程序代码的编写B. OOP以对象及其数据结构为中心展开工作C. OOP以“方法”表现处理事物的过程。
D. OOP以“对象”表示各种事物，以“类”表示对象的抽象。
6.下列基类中是容器类的是（）。
A.表单B.命令按钮C.列表框D.单选按钮7.在VISUAL FOXPRO系统中，以下关于事件的叙述错误的是（）。
A.事件是每个对象可以识别和相应的某些行为和动作B.事件不能适用于多种控件C.事件是通过用户的操作性为引发的D.当事件发生时，将执行包含在事件过程中的全部代码8.下面关于属性、方法和事件的叙述中，错误的是（）。
A.属性用于描述对象的状态，方法用于表示对象的行为B.基于同一个类产生的两个对象可以分别设置自己的属性值C.在新建一个表但是，可以添加新的属性、方法和事件D.事件代码也可以像方法一样被显示调用9.任何对象都有自己的属性，下列关于属性的叙述中，正确的是（）。
A.属性是对象所具有的固有特征，通常用各种类型的数据来表示B.属性是对象所具有的内部特征，通常用各种类型的数据来表示C.属性是对象所具有的外部特征，通常用各种类型的数据来表示D.属性是对象所具有的固有方法，通常用各种程序代码来表示10.下列说法中错误的是（）。
面向对象程序设计基础知识
面向对象程序设计基础知识面向对象程序设计（Object-oriented programming，简称OOP）是一种让计算机程序更具可维护性、可扩展性和可重用性的编程范式。
其中，基于类和对象的概念是核心要素。
本文将介绍面向对象程序设计的基础知识，包括类与对象、封装与继承、多态和抽象等。
一、类与对象类是面向对象程序设计的基本单位，是对一类具有相同属性和行为的对象的抽象描述。
类可以看作是对象的模板或蓝图，它定义了对象的属性和方法。
对象则是类的实例化，是具体的实体。
在面向对象程序设计中，类包含两个主要的成员：属性和方法。
属性是类的特性，描述了对象的状态；方法是类的行为，描述了对象的操作。
通过封装属性和方法，类实现了对数据和行为的封装，使得程序的逻辑更加清晰和灵活。
二、封装与继承封装是将类的属性和方法封装在一起，形成一个独立的单元。
通过封装，我们可以隐藏类的内部实现细节，只暴露必要的接口给外部使用。
这种数据与行为的封装增强了类的安全性和可靠性，同时也降低了程序的耦合性。
继承是面向对象程序设计的另一个重要概念。
通过继承，一个类可以继承另一个类的属性和方法，从而实现代码的复用和扩展。
继承关系可以形成类的层次结构，其中父类被称为超类或基类，子类被称为派生类。
派生类可以重写父类的方法或添加自己的方法，实现对父类的功能增强。
三、多态和抽象多态是指同一种类型的对象在不同情况下表现出不同的行为。
通过多态，我们可以根据对象的具体类型调用相应的方法，而不关心对象的具体实现。
多态提高了代码的灵活性和可扩展性，使得程序更易于维护和扩展。
抽象是将复杂的事物简化为一个易于理解的模型。
在面向对象程序设计中，抽象提供了接口和抽象类两种机制。
接口定义了一个类应该具有哪些方法，但不提供具体的实现；抽象类则是一种中间状态，既可以有定义了方法的具体实现，又可以有定义了接口的抽象方法。
通过接口和抽象类，我们可以实现代码的分离和模块化，提高代码的灵活性和复用性。
面向对象的程序设计教案
一、教学目标1. 理解面向对象程序设计的基本概念，如类、对象、封装、继承和多态。
2. 掌握使用面向对象的方法分析问题和解决问题。
3. 学会编写简单的面向对象程序，并能够运用面向对象的思想进行软件设计。
二、教学内容1. 面向对象程序设计的基本概念类和对象封装继承多态2. 面向对象分析分析问题的方法确定类和对象的关系3. 面向对象设计设计类和对象确定类的属性和方法确定类的继承关系4. 面向对象程序的编写与调试编写类的定义和对象的操作调试程序5. 面向对象编程实例面向对象程序的设计与实现三、教学方法1. 讲授法：讲解面向对象程序设计的基本概念、原理和方法。
2. 案例分析法：通过分析具体的面向对象程序设计案例，使学生更好地理解面向对象的思想。
3. 实践操作法：让学生通过编写和调试面向对象的程序，提高实际编程能力。
四、教学环境1. 计算机房：安装有面向对象程序设计所需软件的环境。
2. 网络：方便学生查阅资料和交流。
五、教学评价1. 课堂参与度：评估学生在课堂上的发言和提问情况。
2. 练习完成情况：评估学生完成课后练习和编程任务的情况。
3. 课程报告：评估学生对面向对象程序设计思想和方法的掌握情况。
4. 期末考试：评估学生对面向对象程序设计知识的总体掌握情况。
六、教学安排1. 课时：共计40课时，每课时45分钟。
2. 课程安排：第1-8课时：面向对象程序设计的基本概念第9-16课时：面向对象分析第17-24课时：面向对象设计第25-32课时：面向对象程序的编写与调试第33-40课时：面向对象编程实例七、教学资源1. 教材：推荐《面向对象程序设计》等相关教材。
2. 课件：制作精美的课件，辅助讲解和展示。
3. 编程环境：提供面向对象程序设计所需的编程环境和工具。
4. 案例库：收集和整理面向对象的编程案例，供学生参考和练习。
八、教学策略1. 启发式教学：引导学生主动思考和探索面向对象程序设计的原理和方法。
2. 循序渐进：由浅入深地讲解面向对象程序设计的知识点，确保学生能够逐步理解和掌握。
《面向对象程序设计》第10章在线测试
《面向对象程序设计》第10章在线测试剩余时间：59:51答题须知：1、本卷满分20分。
2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。
3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。
第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）1、throw后面的表达式不可以是（）A、常量B、变量C、对象D、数组2、关于异常的说法，正确的是（）A、异常就是错误B、有了异常处理机制，出现错误也没有关系C、异常在C++中以消息的形式传递D、程序中出现的错误都可以用catch块来捕捉处理3、关于catch（。
）的说法错误的是（）A、catch（。
）可以捕捉所有类型的异常B、catch（。
）必须放在所有catch块的后面C、catch（。
）可以避免出现没有被捕捉的异常D、catch（。
）不能单独使用4、C++中异常处理的默认模式是（）A、终止模式B、恢复模式C、挂起模式D、暂停模式5、关于重新抛出错误的说法是（）A、重新抛出是指抛出原来的异常B、用throw语句再次抛出原来的异常C、只能在catch块中抛出D、重新抛出时不能改变异常信号的值第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）1、关于异常处理的说法正确的是（）A、将异常的检测与处理分离B、异常就是错误C、异常由函数调用引起D、在上层调用函数中使用try检测函数调用是否引发异常2、try子句的作用是（）A、代码的保护段B、如果预料某段程序代码可能发生异常，就将该段代码放在try子句之后C、try子句产生异常D、try子句中的throw表达式产生异常3、catch子句的说法正确的是（）A、catch子句后的复合语句是异常处理程序B、catch子句捕获throw表达式抛出的异常C、catch子句的异常类型说明只能是类型，不能是数值D、catch子句的异常类型不能是自定义类4、异常处理的执行过程是（）A、程序执行try语句块内的保护段，如果发现异常则退出B、如果在try语句内的程序段抛出异常，程序控制转入try块后的catch块C、throw抛出的异常对象如果与catch子句异常类型的值一致，则执行对应的异常处理程序D、如果没有匹配的catch子句，自动调用terminate终止程序5、关于catch（…）语句的说法正确的是（）A、catch（…）语句可以捕获任何异常B、catch（…）语句可以放在catch子句的任何位置C、catch（…）语句必须放在catch子句的最后D、catch（…）语句捕获空的异常第三题、判断题（每题1分，5道题共5分）1、异常（Exception）是程序运行过程中，由于环境变化、用户操作失误以及其它方面的原因而产生的运行时不正常的情况.正确错误2、抛出异常的模块只是报告某个地方存在错误，这个报告可以帮助异常处理器解决这个错误。
面向对象程序设计基础
面向对象程序设计基础面向对象程序设计（Object-Oriented Programming，简称OOP）是一种常用的程序设计范式，主要在软件开发中广泛应用。
本文将介绍面向对象程序设计的基本概念、原则和核心思想。
一、基本概念面向对象程序设计是基于对象的概念，通过将现实世界中的事物抽象成对象，并通过对象之间的交互来实现程序的设计和开发。
1. 类和对象类是对象的抽象描述，定义了对象的属性和行为。
对象是类的具体实例，具有类所定义的属性和行为。
2. 封装封装是指将数据和相关操作封装在一个类中，对外部隐藏内部实现细节，提供公共的接口供其他对象使用。
3. 继承继承是指子类继承父类的属性和方法，子类可以在继承基础上添加或修改功能。
通过继承，可以实现代码的重用和扩展。
4. 多态多态是指同一类型实体的不同表现形式。
在面向对象程序设计中，多态可通过继承和接口实现，提高代码的灵活性和可扩展性。
二、原则面向对象程序设计有一些重要的原则，以确保程序的可维护性、可扩展性和可重用性。
1. 单一职责原则每个类应该只负责一个功能，确保类的职责单一，降低类的复杂性。
2. 开放封闭原则软件实体（类、模块、函数等）应该是可扩展的但不可修改的，通过扩展来实现变化，而不是通过修改已有代码。
3. 里氏替换原则子类对象可以替换父类对象，保持程序的一致性和稳定性。
子类扩展父类功能时，不应该改变原有父类的逻辑。
4. 接口隔离原则客户端不应该依赖于它不需要的接口，提高接口的内聚性，降低接口的耦合度。
5. 依赖倒置原则高层模块不应该依赖于低层模块，而是依赖于抽象。
抽象不应该依赖于细节，细节应该依赖于抽象。
三、核心思想面向对象程序设计的核心思想是将复杂的问题划分成一系列相对独立的对象，通过对象的交互来解决问题。
1. 抽象与建模通过抽象将现实世界中的事物抽象成对象，识别对象的属性和行为，并建立对象之间的关系。
2. 封装与信息隐藏封装将数据和相关操作封装在一个类中，通过访问权限控制实现内部细节对外隐藏。
cc程序设计第10章面向对象程序设计课件
void Work ( int days ) // 函数重载
{ cout << name << "已经工作了" << days << "天！" << endl ; }
};
10.3.2 类的成员函数
3. 带默认形参值的成员函数
#include <iostream>
#include <string>
using namespace std ; class Person { private :
}; double Circle:: Peri ( ) // 在类体外实现的函数
{ return 2 * 3.14 * r ; }
void main ( )
直接引用公有的成员
{ Circle c ;
c.r = 3.78 ; // 对数据成员 r 的写操作
cout << "圆的半径是:" << c.r << endl ; // 对数据成员 r 的读操作
函数的形参带 有默认值。
string name ; // 姓名
char sex ; // 性别
int age ;
// 年龄
public :
// …… …… // 其他成员函数省略
void Input ( string n = "zhang" , char se = 'F' , int a = 20 )
:: 域操作符
类外格式 函数的原型声明写在
类体中的格式同C中
对比 C中的函数声明：
的函数
返回值类型 函数名(参数表)
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10.1.2 对象（类）设计及实现
本阶段的工作是要给出所有对象的描述， 并确定对象之间是如何交互的。 对象设计阶段要明确所有在程序中 将要用到的对象，并给出每个类的定义， 并用一些小程序对类进行测试。一般来 说，对象的设计和实现都应该在此阶段 完成。类可以独立于系统之外测试是面 向对象程序设计的一大特色。
对象设计一般分为五个阶段： (1) 对象发现。对象可以通过寻找外部因素及边界、系统 中重复的元素和最小概念单元而发现。 (2) 对象装配。建立对象时可能会发现需要一些新的对象， 这些对象在对象发现时并未出现过。此时，需要建立新 类。 (3) 系统构造。不断的改进对象。与系统中其他对象交互 时，可以根据需要改变已有的类或要求新类。 (4) 系统扩充。系统增加新的性能时，可以根据需要修改 类或增加类。 (5) 对象重用。不断的修改对象，直到发现我们有了一个 真正可以重用的对象。
小学生成绩统计
10.1 面向对象程序设计的一般方法和技巧
10.1.1 问题分析和功能定义 传统程序设计中，这个阶段的工作被叫做 “需求分析”。需求分析的结果是系统规范 说明书，需要程序员和用户共同分析问题， 从而确定整个软件系统要完成的功能。
使用面向对象程序设计方法时，在本阶 段并不需要严格的系统规范说明书，可以使 用一些简单的图表来描述系统的功能。
第十章 面向对象程序设计 方法与实例
C++面向对象程序设计的基本特征
一．对象
1、对象的基本概念 (1)将某组数据和使用该数据的一组基本操作或过程封装在一 起，将此封装体视为一个实体—对象
(2)基本思想
将要构造的系统表示为对象的集合 例如，黎明是一个教师： 是教师类中的一个对象，对象名：黎明； 对象的属性：年龄：30、学历：博士、职称： 教授、专业：计算机软件 对象的操作：说自己的年龄、吃饭、授课、科 研
10.1.3 编码与测试
本阶段完成的任务是对系统框架进行 编码。由于在对象设计阶段已经完成了 对象的实现和测试，所以本阶段工作的 注意力应集中在对控制模块的设计上。
10.1.4
维护和进化
进化的意思是说：我们不可能第一次就使 软件正确，所以应该为学习，返工和修改留 有余地。不断地使软件进化，直到软件正确。 进化可以使所有不清楚的问题越来越清楚， 也是使类能进化为可重用资源的重要手段。 在这个阶段需要注意的一件事是：如果 修改了一个类，则它的超类和子类仍然能够 正常工作。
10.2
设计实例
10.2.1 举例：模拟网上购书的结帐功能 1. 问题分析与功能定义 2. 对象（类）设计 3. 核心控制设计 4. 编码与测试
Class Font
{ private:}
三、继承 昆虫 有翅类 无翅类 继承了昆虫、有 翅类的特征 苍蝇 昆虫
蛾子
苍蝇
蝴蝶
四、多态性
1、多态 多态是指对于相同的消息，不同的对象具有不同的反应的 能力。 一个名字、有多种语义；或一个相同界面，有多种实 现。 大学生成绩统计 学生统计成绩 中学生成绩统计
(3)要解决的问题
A、如何克服软件的复杂性； B、将现实模型在计算机中自然表示出来
Real World 实体 问题空间的对象
Information World
抽象 仿真（简化）
Data World 对客观世界的 一个仿真
方便地刻化对象的内部状态和运动规律
二、封装
1、数据封装 将一组数据和与这组数据有关的操作集合封装在一起， 形成一个能动的实体—对象。 无需知道实现细节，只需根据对象提供的外部特性接口 访问对象。 2、例： 使用一个数组来存储在屏幕上画一个字符所需要的字形信 息 Int font[num]，显示、缩小、放大、增亮、颜色……