2013年山西省心理咨询师(二级)一点通

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心理咨询师二级考试测量部分真题(2013年-2015)

心理咨询师二级真题【测量理论与技能】2013.11-2015.52016年5月第二部分理论知识（26～125题，共10道题，满分为100分）一、单项选择题（26～85题，每题1分，共60分。

每小题只有一个最恰当的答案，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑）54、心理测量的参照点是指( )。

(A)绝对零点(B)自然零点(C)相对零点(D)心理零点55、以下严谨程度较高的测验是( )。

(A)客观测验(B)个别测验(C)主观测验(D)团体测验56、常模样本对于所测群体应当具有较好的( )。

(A)跨时空性(B)同一性(C)非限制性(D)代表性57、如果测验的决定系数是0.81，则该测验的效度系数是( )。

(A) 0.60(B) 0.70(C) 0.80(D) 0.9058、将原始分数转化为百分等级，再将百分等级转化为正态分布上相应的标准分数，这个过程是( )。

(A)线性转换(B)常态化(C)对应转换(D)标准化59、如果两个复本的施测相隔一段时间，则其信度称为( )。

(A)复本信度(B)重测复本信度(C)重测信度(D)稳定等值信度77、韦氏成人智力测验中有严格时间限制的分测验是( )。

(A)知识(B)填图(C)背数(D)领悟78、16PF测验的题目形式是( )。

(A)是非式(B)折中是非式(C)选择式(D)文字等级式79、艾森克人格问卷中反映情绪稳定性的分量表是( )。

(A)P量表(B)E量表(C)N量表(D)L量表80、他评量表最常用的评定等级是( )。

(A)3级(B)5级(C)7级(D) 11级81、关于韦氏儿童智力量表，正确的说法是( )。

(A)分为城市式和农村式两种(B)包含两个备用分测验(C)测验时一般先做言语测验(D)必须做完12个分测验82、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)提示受测者有轻度或中度抑郁，其24项版本的总分须超过( )。

(A) 24分(B) 20分(C) 17分(D)8分83、韦克斯勒提出，若VIQ与PIQ之间的差异有统计学意义，二者要相差( )。

2013年5月国家二级心理咨询师真题(含基础知识、技能及答案)

科目代码：281心理咨询师职业资格鉴定远程培训全真模拟考试卷职业：心理咨询师等级：国家职业资格二级卷册一：注意事项：1.考生首先将自己的姓名、准考证号等用钢笔、圆珠笔等写在试卷册和答题卡的相应位置上，并用铅笔填涂答题卡上的对应信息位。

2.考生同时应将本页右上角的科目代码填涂在答题卡右上角的相应位置处。

3.每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号处涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。

所有答案均不能答在试卷上。

4.本试卷采取机器阅卡。

考生在答题卡上作答时如果不按标准要求进行填涂，则均属作答无效。

5.考试结束时，考生务必将本卷册和答题卡一并交给监考人员。

职业道德与理论知识地区：姓名：准考证号：心理咨询师职业资格远程培训全真模拟考试理论知识（二级）科目代码：281第一部分职业道德（第1-25 题，共25 道题）一、职业道德基础理论与知识部分答题指导：◆该部分均为选择题，每题均有四个备选项，其中单项选择题只有一个选项是正确的，多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。

◆请根据题意的内容和要求答题，并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑．◆错选、少选、多选，则该题均不得分。

（一）单项选择题（第1 ～8 题）1、在社会主义核心价值体系中，居于指导地位的是（（A）马克思主义（B）人道主义）。

（D）集体主义）。

（C）科学发展观2、从职业活动内在的道德准则看，与“勤勉”内涵符合的是（（A）自我勤奋，拒绝加班（C）鞠躬尽瘁，死而后已3、关于职业化管理，正确的说法是（）。

（B）努力工作，免于处罚（D）舍我其谁，当仁不让（A）实施职业化管理的目的是确立从业行为规范化和身份固定化的格局（B）职业化管理要求不靠灵活应变，而靠职业道德、制度和标准（C）职业化管理是一种建立在职业活动程序化和强制化基础上的法治（D）一旦建立了职业化管理体系，“跳槽”等事情就很难发生4、下列属于“比尔·盖茨十大优秀员工准则”的是（（A）对其他公司的产品抱有极大的兴趣（B）始终站在自己的立场上为企业着想（C）思考如何让客户更适合自己的产品（D）跟随公司的目标，把握自己努力的方向5、下列关于职业道德规范“诚信”的说法，正确的是（（A）诚信是从业人员的道德底线（B）讲求诚信的企业一定会取得市场竞争的最后胜利（C）经营的复杂性要求企业在讲求诚信时采取灵活性而非原则性策略6、根据“中国商业企业诚信公约”，下列说法中，正确的是（（A）限制消费者的合法权益，必须按照适度、公示和听证原则进行（B）促销活动中的降价让利行为属于公司内部管理范畴，可完全自主进行（C）建立健全商品进货检查验证制度，抵制假冒伪劣商品进入流通领域（D）严格履行“三包”规定，对售出商品实行商品质量倒推负责制1）。

心理咨询师之心理咨询师二级技能综合提升练习题库附带答案

心理咨询师之心理咨询师二级技能综合提升练习题库附带答案单选题（共20题）1. 案例三：A.根据求助者的行为而定B.只能选用一种C.根据咨询师的习惯而定D.可以多种叠加【答案】 D2. 求助者一般资料：小青，女孩，13岁，六年级学生，性格内向。

A.无抑郁症状B.无幻觉症状C.无妄想症状D.自知力完整【答案】 A3. 一般资料：求助者，女性，34岁，自由职业。

A.怀疑型B.茫然型C.反抗型D.情绪型【答案】 D4. 案例九A.人性主义B.后现代主义C.人本主义D.自由化主义【答案】 C5. 一般资料：求助者，女性，26岁，四川地震灾区某校教师。

A.尽快同意B.视情况而定C.坚决反对D.拒绝或漠视【答案】 D6. 厌恶疗法的厌恶刺激必须是足够()。

(2009-11)A.意外的B.柔和的C.强烈的D.快速的【答案】 C7. 贝克和雷米提出的深层错误观念是指()。

（2011-05）A.求助者抽象的与自我概念有关的错误观念B.具体的事件和行为C.很容易通过具体情境加以检验的观念D.求助者故意隐藏起来的错误观念【答案】 A8. 求助者，女性，40岁，外企公司职员。

A.无判断力B.社会功能中度损害C.无自知力D.社会功能严重损害【答案】 D9. 案例四：A.属于行为治疗方法B.可以针对不同情境建立不同焦虑等级C.原理是用放松代替紧张D.所有的求助者都能用放松降低焦虑【答案】 D10. 求助者，女性，37岁，会计。

A.浑身不舒服B.担心自己有病C.做事没精神D.担心不能治疗【答案】 B11. 求助者：王某，男性，20岁，某职业技术学院二年级学生，因担心别人害自己而多次从学校逃跑，由家长送到心理咨询中心。

A.被害妄想B.物理影响妄想C.关系妄想D.特殊意义妄想?【答案】 A12. 案例五A.商定目标后开始咨询B.与上级咨询师协商C.进一步收集核实资料D.转介专业机构处理【答案】 D13. 本案例中求助者的心理冲突主要是（）。

2013年山西心理咨询师考试考试真题卷

2013年山西心理咨询师考试考试真题卷•本卷共分为1大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题（共50题，每题2分。

每题的备选项中，只要一个最契合题意）1.下列关于SAS的陈说，不正确的是____A．是william W．K．Zung于1971年编制的 B．是用于点评焦虑状况和焦虑特质的自评量表 C．该量表由20个与焦虑症状有关的问题组成 D．能有效地反映有焦虑倾向的精力患者的片面感触参考答案：B2.下列不是SAS点评内容的是____A．焦虑的心思症状 B．焦虑的躯体症状 C．焦虑的认知改动 D．焦虑的行为改动参考答案：C3.SAS施测时，不正确的是____A．选用4级评分 B．用于鉴定郁闷程度 C．规范分为50分 D．粗分须加以转化参考答案：B4.依据SAS的成果，规范分为____以上表明患者存在焦虑。

A．40 B．45 C．50 D．55参考答案：C5.SDS为____A．焦虑自评量表 B．逼迫自评量表 C．郁闷自评量表D．品格自评量表参考答案：C6.下列关于SAS的陈说，不正确的是____A．是William W．K．Zung于1971年编制的 B．是用于点评郁闷状况和郁闷特质的自评量表 C．能够判别出郁闷的不同程度及有没有郁闷症状 D．不只被用来进行辅佐确诊，还能够用来调查用药后的效果参考答案：B7.下列不是SDS点评内容的是____A．郁闷的精力性—情感症状 B．郁闷的躯体性妨碍C．精力运动性妨碍 D．郁闷的认知误差参考答案：D8.下列关于SDS描绘，不正确的是____A．按4级评分 B．成果只需计算总分 C．总粗分须转化为规范分 D．他评量表参考答案：D9.依据SDS的成果，规范分大于____考虑有郁闷状况。

A．48 B．51 C．53 D．55参考答案：C10.依据SDS的郁闷严峻指数，____为细微至轻度郁闷。

A．0.30～0.59 B．0.49～0.59 C．0.40～0.69 D．0.39～0.69参考答案：B11.科学心思学的创始人是____(A) w·詹姆斯(B) H·艾宾浩斯(C) w·冯特 (D) s·弗洛伊德参考答案：C12.“心思学的使命，在于查明s和R之间的规矩性联系” ，持这种观念的学派是____(A) 机能主义心思学 (B) 结构主义心思学 (C) 人本主义心思学 (D) 行为主义心思学参考答案：D13.赤色让人感到温暖，这是一种____现象。

心理咨询师之心理咨询师二级技能通关测试卷和答案

心理咨询师之心理咨询师二级技能通关测试卷和答案单选题（共20题）1. 一般资料：求助者，女性，22岁，未婚，大专学生。

A.强迫性神经症B.社交恐怖症C.焦虑性神经症D.严重心理问题【答案】 B2. 一般资料：孙某，男性，20岁，大学二年级学生。

A.强制性思维B.超价观念C.逻辑倒错性思维D.特殊意义妄想【答案】 D3. 案例六：A.想摆脱内心痛苦B.避免接触病人C.想控制控制不住D.避免社交活动【答案】 C4. 本案例中求助者的症状应该是（）。

单选A.一般心理问题B.抑郁性神经症C.严重的心理疾病D.焦虑性神经症【答案】 A5. 李某，女，26岁，已婚，中学教师。

A.进行心理咨询B.药物治疗C.进行心理治疗D.转诊至精神科【答案】 D6. 一般资料：求助者，男性，23岁，实习医生。

A.认知行为疗法B.求助者中心疗法C.厌恶疗法D.阳性强化法【答案】 A7. 求助者一般资料：母林，女，19岁，高中学生，班长。

求助问题：因为理科成绩很好，半年以前母林从文科班转入理科(3)班，最近被选为班长。

母林对该班级的感觉很好，但因为上个月与班主任的意见发生分歧，感觉学习和班长工作都不顺利，很怀念以前的班级生活，而且感觉没有和班主任搞好关系，和同学们的关系也很微妙。

最近情绪不稳定，心情郁闷，容易发脾气、烦躁、不耐烦，学习时坐不住，注意力不集中，晚上失眠，总想着班里的事情。

最近因为失眠、烦躁、没有食欲等症状去医院检查，医生认为是神经衰弱，开了一些安定药，吃过后没有任何效果，所以来做心理咨询。

求助者自述：一个月前自己给班主任提了一个改革学习计划的建议，当时班主任很欣赏我的建议。

但是后来就没有下文了。

那以后我就觉得在该班里无法施展自己的才能。

我很想再和班主任谈谈，但感觉班主任不会采纳，谈也是白谈。

私下我和几个同学讨论这个问题，大家都认为那是一个很不错的建议，但是无法实施，只是一个理想而已。

我认为大家都没有见识。

因此我最近不愿意和同学们讨论问题，总是觉得任何愿望都无法实现，陷入痛苦之中。

2013年山西省心理咨询师(二级)必过技巧

1、“真诚不等于实话实说”的含义是( )。

(A)真诚与说实话之间没有联系(B)表述真诚不能通过言语(C)表达真诚应有助于求助者成长(D)实话实说不利于表达真诚2、社会行为公式B=f (P，E)中，P指( )。

(A)行为(B)个体所处情境(C)个体(D)函数关系3、性格是在社会环境中逐渐形成的，受价值观、人生观、世界观的影响，所以性格 ( )。

(A)有好坏之分(B)是心理状态(C)无好坏之分(D)是心理过程4、初诊接待中，心理咨询师的主要工作是( )。

(A)进行心理诊断(B)提供释放压抑的空间(C)进行心理测验(D)解决求助者的困扰5、人在意识障碍的情况下出现语词杂拌，称为( )。

(A)思维松弛(B)破裂性思维(C)语词新作(D)思维不连贯6、反映测验题目对有关行为取样的适用性的效度指标是( )。

(A)内容效度(B)构想效度(C)效标效度(D)区分效度7、艾里克森认为童年期（7岁～12岁）的主要发展任务是( )。

(A)获得勤奋感，克服自卑感(B)获得完善感，避免失望感(C)获得自主感，克服羞耻感(D)获得亲密感，避免孤独感8、对鉴别严重心理问题和可疑神经症具有重要意义的是心理冲突的( )。

(A)严重程度(B)性质(C)持续时间(D)特征9、反映测验题目对有关行为取样的适用性的效度指标是( )。

(A)内容效度(B)构想效度(C)效标效度(D)区分效度10、人格特质理论的创始人是( )。

(A)奥尔波特(B)卡特尔(C)吉尔福特(D)霍兰德11、病理性错觉的症状违背了( )。

(A)主、客观世界统一性原则(B)心理活动的内在协调性原则(C)人格的相对稳定性原则(D)社会适应标准12、强大的自然灾害后，人出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等症状，说明其处在“灾难症候群”的( )。

(A)惊吓期(B)警觉期(C)恢复期(D)康复期13、刻板印象使人的社会知觉过程简化，因此它具有( )的作用。

(A)概括化(B)社会适应(C)抽象化(D)社会比较。

2013年5月二级心理咨询师真题【实际+技能+参考答案】完整版

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心理咨询师之心理咨询师二级技能检测卷附答案

心理咨询师之心理咨询师二级技能检测卷附答案单选题（共20题）1. 一般资料：求助者，女，25岁，未婚，中学教师，经济状况良好。

A.生活难以自理B.做事犹豫不决C.工作消极被动D.回避社交活动【答案】 C2. 以下是某求助者的SCL-90的测验结果：A.2.6B.3.0C.3.5D.3.6【答案】 B3. 一般资料：求助者，男性，26岁，某学校教师。

A.阻抗B.生气C.困惑D.思考【答案】 D4. 一般资料：夏某，女，23岁，售票员。

A.关系妄想B.钟情妄想C.嫉妒妄想D.夸大妄想【答案】 B5. 一般资料：黄某，女性，20岁，护校学生。

A.学校周围的鲜花B.柜台旁的人体模型C.宣传栏里的通知D.吃饭时的鱼、鸡骨头【答案】 C6. 案例八：A.经典条件反射B.操作条件反射C.社会学习理论D.交互抑制理论【答案】 B7. 求助者一般资料：男性，33岁，公司经理，未婚。

A.人格解体神经症B.恐惧性神经症C.强迫性神经症D.神经衰弱【答案】 C8. 求助者的社会接纳程度也可以看作是其本人的()。

（2009-11）A.接纳社会的程度B.精神症状的改变程度C.社会适应程度D.行为问题的残留程度【答案】 C9. 求助者一般资料：某女，24岁，由父母陪同前来进行心理咨询，独生女。

A.1个月B.三个月C.半年D.3年【答案】 A10. 求助者：王某，男性，20岁，某职业技术学院二年级学生，因担心别人害自己而多次从学校逃跑，由家长送到心理咨询中心。

A.同学议论他是小偷B.学校通过广播说他是小偷C.多次逃课并逃离学校D.本学期学习成绩下降明显?【答案】 B11. 案例三：A.接受请求，说服父母B.拒绝请求，告之能力有限C.接受请求，说服女友D.拒绝请求，告之咨询原则【答案】 D12. 案例一(2)：A.欠缺型B.冲突型C.忌讳型D.反抗型【答案】 B13. 求助者，男性，33岁，已婚，公务员。

A.经典条件反射B.超限一交互抑制C.操作条件反射D.尝试一错误学习【答案】 A14. 一般资料：求助者，男性，56岁，国家某部委巡视员。

心理咨询师之心理咨询师二级技能通关模拟卷和答案

心理咨询师之心理咨询师二级技能通关模拟卷和答案单选题（共20题）1. 一般资料：求助者，女性，25岁，医院护士。

A.洗手B.检查C.询问D.计数【答案】 B2. 案例三：A.一般心理问题B.严重心理问题C.焦虑性神经症D.神经症性心理问题【答案】 B3. 案例四：A.消除痛苦情绪B.进行产婆术式辩论C.鼓励启发思考D.进行错误认知矫正【答案】 B4. 一般资料：求助者，男性，45岁，大学本科，公司经理。

A.启发求助者领悟B.咨询师的评价C.实施教导求助者D.咨询师的议论【答案】 A5. 一般资料：求助者，女性，26岁，四川地震灾区某校教师。

A.如释重负B.回避行为C.情绪逆转D.恐惧消失【答案】 C6. 一般资料：求助者，女，46岁，职员。

A.改变错误认知B.尽快恢复生理功能C.解决儿子上学问题D.矫正行为偏差【答案】 A7. 求助者心理问题伴随的生理症状最典型的是（）A.情绪低落B.失眠C.经常突然晕倒D.心情烦躁【答案】 C8. 求助者，女性，40岁，外企公司职员。

A.幻觉B.泛化C.妄想D.强化【答案】 B9. 以下是某求助者的WAIS-RC的测验结果：A.平常B.超常C.高于平常D.低于平常【答案】 A10. 下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果：A.言语技能比操作技能好B.可能有言语缺陷C.可能有阅读障碍D.言语能力和操作能力的差异不具有实际意义【答案】 A11. 案例一：A.情绪低落B.厌烦C.内心痛苦D.委屈【答案】 A12. 最适合运用模仿法的咨询对象是()。

（2011-05）A.妇女B.儿童（学龄期）C.老人D.青年【答案】 B13. 一般资料：求助者，男性,21岁，大学二年级学生。

A.自我管理程度B.语义分析C.产婆术式辩论D.认知重组【答案】 C14. 案例六：A.绝对化要求B.糟糕至极C.过分概括化D.非黑即白【答案】 B15. 如果PIQ明显高于VIQ，其最可能的解释是（）。

心理咨询师之心理咨询师二级技能通关练习题库附答案详解

心理咨询师之心理咨询师二级技能通关练习题库附答案详解单选题（共20题）1. 一般资料：求助者，男性，56岁，国家某部委巡视员。

A.解决儿子恋爱问题B.改善情绪症状C.尽快恢复生理功能D.矫正行为偏差【答案】 B2. 一般资料：求助者，男性，32岁，未婚，律师。

A.躯体障碍B.恐惧性神经症C.惊恐障碍D.急性应激障碍【答案】 C3. 案例二：A.进行心理咨询B.精神药物治疗C.进行心理治疗D.转诊至精神科【答案】 D4. 求助者，男性，33岁，已婚，公务员。

A.强迫检查B.强迫回忆C.强迫计数D.强迫询问【答案】 A5. 求助者：女性，16岁，高中一年级学生。

A.没有受损B.轻中度受损C.轻度受损D.中重度受损?【答案】 D6. 梁某目前心理健康水平属于（）。

单选A.心理健康B.心理不健康C.心理不正常D.心理正常【答案】 C7. 关于本案例咨询方案的修改，看法正确的是（）。

单选A.由求助者本人决定B.方案不可改变C.由上级咨询师决定D.方案可以改变【答案】 D8. 求助者的一般资料：王倩，女性，28岁，某国企出纳。

案例介绍：求助者半年以前因为头痛经常吃止痛药，一直持续到现在。

求助者最近觉得记忆力大不如以前，自认为是止痛药造成的。

求助者最近反映迟钝、什么都记不住，觉得无法胜任现在的工作，申请休假。

求助者很担心自己的病情就来做心理咨询。

以下是求助者和心理咨询师的谈话：心理咨询师：请问您希望我怎么帮助您?求助者：我要变为一个智障人了，您能帮助我走出困境吗?心理咨询师：怎么回事，您能具体一点说吗?求助者：去年年底的时候，公司比较忙，家里的事情也多，累得我头痛，就经常吃止痛药，同事都说经常吃止痛药对大脑不好，好像会影响记忆力，我赶紧停服。

可是我最近发现记忆力减退，什么都记不住，反映也迟钝，以后我还怎么工作呀，我的生活该怎么办呢?心理咨询师：我们都是有家庭的人，你面临的问题我可以理解。

如果如你所说那样，那么你岂不是连自己及家人的名字都记不住吧。

心理咨询师之心理咨询师二级技能试卷附带答案

心理咨询师之心理咨询师二级技能试卷附带答案单选题（共20题）1. 一般资料：求助者，女，28岁，教师。

A.解决内心冲突B.重新寻找男友C.引导道德改变D.做出明确选择【答案】 A2. 求助者一般资料：白女士，女性，38岁，酒店领班。

A.不合理信念B.情绪变化C.诱发事件D.行为结果【答案】 C3. 团体过渡阶段成员最突出的心理反应是（）。

A.怕出丑B.阻抗C.希望被接纳D.解决自己的问题【答案】 B4. 一般资料：求助者，男性，32岁，未婚，律师。

A.性格较内向B.受害者心脏去世C.无特殊诱因D.公共汽车人多拥挤【答案】 C5. 一般资料：求助者，女，30岁，公务员。

A.四个B.三个C.两个D.一个【答案】 B6. 一般资料：求助者，女，29岁，职员。

A.帮助个体适应环境B.消除个体行为障碍C.解决个体情绪困扰D.促进个体自我实现【答案】 C7. 一般资料：求助者，男性，24岁，无业。

A.半个月B.一年C.两个月D.两年【答案】 A8. 案例九：A.施加引起强烈焦虑恐惧的刺激B.放松对抗紧张C.施加引起微弱焦虑恐惧的刺激D.刺激失去作用【答案】 A9. 一般资料：求助者，男，24岁，某部士官，班长。

A.强迫性印象B.强迫性思维C.强迫性错觉D.强迫性回忆【答案】 D10. 一般资料：求助者，男性，24岁，在读研究生。

A.恐怖B.焦虑C.抑郁D.强迫【答案】 B11. 心理咨询师引导求助者回忆塞翁失马典故的原因是（）A.分散求助者的注意力B.让求助者的心情变好一些C.让求助者更直观地认知合理情绪疗法D.丰富求助者的想象力【答案】 C12. 求助者中心疗法对人性的基本看法是（）。

单选A.善良美好的B.努力向上的C.积极乐观的D.悲观失败的【答案】 C13. 一般资料：求助者，男性，45岁，公司业务经理。

A.抑郁B.焦虑C.恐怖D.强迫【答案】 B14. 一般资料：求助者，男性，24岁，无业。

A.半个月B.一年C.两个月D.两年【答案】 C15. 一般资料：求助者，女性，34岁，自由职业。

心理咨询师之心理咨询师二级技能练习试题附带答案

心理咨询师之心理咨询师二级技能练习试题附带答案单选题（共20题）1. 一般资料：求助者，男性，56岁，国家某部委巡视员。

A.情绪问题B.认知问题C.性格问题D.行为问题【答案】 A2. 一般资料：求助者，男性，23岁，实习医生。

A.求助者意见B.咨询目标C.咨询师意见D.双方意见【答案】 B3. 案例一A.—般心理问题B.急性应激障碍C.严重心理问题D.创伤后应激障碍【答案】 D4. 梅肯鲍姆认知行为矫正技术的具体程序中的第一步是（）。

A.帮助求助者通过重新评价自我陈述来检查自己的想法B.要求求助者评价他们的焦虑水平C.通过角色扮演和想象使求助者面临一种可以引发焦虑的情境D.教给求助者觉察那些他们在压力情境下产生的引发焦虑的认知【答案】 C5. 一般资料：求助者，男性，23岁，未婚，医院检验科化验员。

A.家教严格B.从小听话C.工作环境D.反复洗手【答案】 A6. 一般资料：求助者，女性，26岁，四川地震灾区某校教师。

A.尽快同意B.视情况而定C.坚决反对D.拒绝或漠视【答案】 D7. 一般资料：求助者，男性，40岁，大专，某杂志编辑。

A.责备性提问B.道德性提问C.多重性提问D.修饰性反问【答案】 C8. 案例五：A.初诊.诊断—制定目标—咨询B.诊断—咨询—巩固C.诊断.制定方案—咨询—评估D.诊断—咨询—评估【答案】 B9. 案例七：A.焦虑神经症B.抑郁神经症C.疑病神经症D.恐惧神经症【答案】 C10. 一般资料：求助者，女性，25岁，四川地震灾区某校教师。

A.情绪逆转B.回避行为C.如释重负D.恐惧消失【答案】 A11. 一般资料：求助者，男性，24岁，无业。

A.躯体性疾病B.一般心理问翘C.精神类疾病D.严重心理问题【答案】 B12. 案例六：A.分析者B.辩论者C.说服者D.监督者【答案】 D13. 求助者：女性，19岁，大学一年级学生。

A.兴趣减少B.绝对化要求C.飘浮、焦虑D.夸大与缩小?【答案】 C14. 一般资料：求助者，男性,21岁，大学二年级学生。

心理咨询师之心理咨询师二级技能检测卷提供答案解析

心理咨询师之心理咨询师二级技能检测卷提供答案解析单选题（共20题）1. 一般资料：求助者，男，24岁，某部士官，班长。

A.恐怖性神经症B.急性应激障碍C.焦虑性神经症D.创伤后应激障碍【答案】 D2. 一般资料：求助者，女性，36岁，本科文化程度，无业。

A.认知错误B.内心冲突C.行为异常D.负性情绪【答案】 B3. 一般资料：孙某．男性，20岁，大学二年级学生。

A.编讲故事B.想象C.出现妄想D.幻觉【答案】 D4. 求助者：一对夫妇，均是公务员，为儿子前来咨询。

A.儿子的情绪问题B.父母的人格问题C.儿子的游戏问题D.父母的情绪问题?【答案】 D5. 强迫性神经症的主要特点是()。

(2008-05)A.与自我强迫性质一致的自我反强迫B.因自我强迫和自我反强迫而痛苦C.强迫的强烈程度与生活事件相吻合D.因自我强迫而造成社会功能受损【答案】 B6. 一般资料：求助者，男性，26岁，某学校教师。

A.开放式提问B.直接逼问C.封闭式提问D.间接询问【答案】 A7. 案例二：A.曾经进行手术B.做事效率低下C.现在不能上班D.认死理很较真【答案】 B8. 案例一：A.后悔生孩子B.人际交往不良C.与父母吵架D.内心苦恼压抑【答案】 C9. 本案例中求助者咨询的问题最可能属于（）A.恐惧性心理问题B.焦虑性心理问题C.抑郁性心理问题D.一般性心理问题【答案】 D10. 一般资料：求助者，女，35岁，会计。

A.启发B.指责C.引导D.说服【答案】 B11. 求助者一般资料：白女士，女性，38岁，酒店领班。

A.自己没有考军校B.儿子不考军校C.工作压力大D.夫妻感情不和【答案】 B12. 求助者一般资料：女性，14岁，中学学生。

案例介绍：求助者的父母因为感情不和，最近协商离婚。

父母要求求助者自己选择跟谁，求助者的父母都很疼爱自己，对自己关心有加，求助者喜欢父亲也喜欢母亲，为跟父亲还是跟母亲，让求助者很难选择，因此很苦恼。

心理咨询师之心理咨询师二级技能模拟考试试卷附带答案

心理咨询师之心理咨询师二级技能模拟考试试卷附带答案单选题（共20题）1. 求助者一般资料：女性，32岁，未婚，某公司前台。

A.情绪低落B.焦躁不安C.害怕担心D.惊慌恐惧【答案】 A2. 一般资料：求助者，女性，32岁，机关公务员。

A.一个B.两个C.三个D.四个【答案】 C3. 强迫性神经症的主要特点是()。

(2008-05)A.与自我强迫性质一致的自我反强迫B.因自我强迫和自我反强迫而痛苦C.强迫的强烈程度与生活事件相吻合D.因自我强迫而造成社会功能受损【答案】 B4. 案例九：A.微弱刺激B.放松代替紧张C.强烈刺激D.刺激失去作用【答案】 C5. 引发求助者心理与行为问题的最直接原因属于（）A.社会因素B.生物因素C.认知因素D.环境因素【答案】 A6. 求助者一般资料：男性，33岁，大学毕业，国家公务员。

求助者主诉：婚姻不美满，妻子有外遇，自己想与妻子离婚但又怕给孩子造成负面的影响，对妻子既不满又怨恨，情绪低落一个半月。

心理咨询师在充分了解求助者的基本生活情况后，决定对他进行合理情绪疗法。

以下是整个咨询过程的部分内容：心理咨询师：你认为使你长期处于现在这种情绪状态的原因是什么?求助者：这还用特别解释吗?我们俩五天一大吵两天一小吵，她根本就不理解我……没有比这更糟糕的事情了?心理咨询师：虽然您说的都是你家庭生活中的一些影响你情绪的事情，但它们并不是最直接的原因。

求助者：那么原因会是什么呢?心理咨询师：是你个人对这些事情的看法。

所有人对不同的事物都有自己独到的看法，既有合理的看法，也有不合理的看法，各人不同的看法会产生不同的个人情绪。

假如你认识到了你目前的情绪是你自己一些不合理的看法导致的，那么你也许会调节好你现在的坏情绪。

求助者：（……沉默）这是怎么回事呢?心理咨询师：想必你也听过塞翁失马的典故吧，塞翁在遇到困难时总保持乐观的态度，原因是什么?求助者：他的想法与别人不同。

他丢了一匹马，在大家安慰他时他却说这可能不是一件坏事，所以他没有为这件事情伤心。