中央民族大学2013年全日制教育硕士考试内容
中央民族大学历年专业课试题
1.中央民族大学历史系 436考古学通论2005试题资料下载2.中央民族大学历史系 333古代汉语、写作2005试题资料下载3.中央民族大学历史系 459中国民族概论2005试题资料下载4.中央民族大学历史系 438中国古代史2005试题资料下载5.中央民族大学历史系 343中国文化概论2005试题资料下载6.中央民族大学历史系 439中国通史2005试题资料下载7.中央民族大学中国民族理论与民族政策研究院 332政治学与政策学2005试题资料下载8.中央民族大学哲学与宗教学系 321马克思主义哲学原理2005试题资料下载9.中央民族大学哲学与宗教学系 424中国哲学史2005试题资料下载10.10.中央民族大学中央民族大学中国民族理论与民族政策研究院 447民族理论与民族政策2005试题资料下载11.11.中央民族大学中央民族大学哲学与宗教学系 426西方哲学史2005试题资料下载12.12.中央民族大学中央民族大学外国语学院 454基础英语与英国文学2005试题资料下载13.13.中央民族大学中央民族大学哲学与宗教学系马克思主义哲学原理2005试题资料下载14.14.中央民族大学中央民族大学外国语学院 334古代汉语、现代汉语、作文2005试题资料下载15.15.中央民族大学中央民族大学哲学与宗教学系 425宗教学原理2005试题资料下载16.16.中央民族大学中央民族大学少数民族语言文学系 441民族文学基础2005试题资料下载17.17.中央民族大学中央民族大学少数民族语言文学系 335文学理论、中国当代文学、民间文学2005试题资料下载18.18.中央民族大学中央民族大学少数民族语言文学系 334古代汉语、现代汉语、作文2005试题资料下载19.19.中央民族大学中央民族大学教育学院 411普通心理学2005试题资料下载20.20.中央民族大学中央民族大学少数民族语言文学系 440语言学概论2005试题资料下载21.21.中央民族大学中央民族大学教育学院 311教育学原理2005试题资料下载22.22.中央民族大学中央民族大学少数民族语言文学系 442古典文献学2005试题资料下载23.23.中央民族大学中央民族大学教育学院 446美学原理2005试题资料下载24.24.中央民族大学中央民族大学教育学院 413民族教育学2005试题资料下载25.25.中央民族大学中央民族大学数学与计算机科学学院高等代数2005试题资料下载26.26.中央民族大学中央民族大学教育学院 341艺术概论与写作2005试题资料下载27.27.中央民族大学中央民族大学教育学院 412外国教育史2005试题资料下载28.28.中央民族大学中央民族大学数学与计算机科学学院数学分析2005试题资料下载29.29.中央民族大学中央民族大学文学与新闻传播学院 318综合课（中国古代文学史、外国文学史、文学理论）2005试题资料下载30.30.中央民族大学中央民族大学文学与新闻传播学院 320少数民族文化通论2005试题资料下载31.31.中央民族大学中央民族大学文学与新闻传播学院 423民俗学2005试题资料下载32.32.中央民族大学中央民族大学文学与新闻传播学院 453中国文学史2005试题资料下载33.33.中央民族大学中央民族大学文学与新闻传播学院 317古代汉语和文学理论2005试题资料下载34.34.中央民族大学中央民族大学 朝鲜语言文学系 428朝鲜语语法（民族语答卷）2005试题资料下载35.35.中央民族大学中央民族大学 文学与新闻传播学院 422新闻实务（采、写、编、评）2005试题资料下载36.36.中央民族大学中央民族大学 朝鲜语言文学系 324语言文学基础理论（民族语答卷）2005试题资料下载 37.37.中央民族大学中央民族大学 文学与新闻传播学院 421中国现当代文学史2005试题资料下载38.38.中央民族大学中央民族大学 文学与新闻传播学院 319新闻史论2005试题资料下载39.39.中央民族大学中央民族大学 朝鲜语言文学系 429朝鲜古典文学（民族语答卷）2005试题资料下载40.40.中央民族大学中央民族大学 民族学与社会学研究院 435社会学研究方法2005试题资料下载41.41.中央民族大学中央民族大学 民族学与社会学研究院 329社会学概论2005试题资料下载42.42.中央民族大学中央民族大学 民族学与社会学研究院 328人类学概论2005试题资料下载 43.43.中央民族大学中央民族大学 民族学与社会学研究院 330中国古代文化史2005试题资料下载44.44.中央民族大学中央民族大学 民族学与社会学研究院 327中外民族文化概论2005试题资料下载45.45.中央民族大学中央民族大学 民族学与社会学研究院 434人类学理论与方法2005试题资料下载46.46.中央民族大学中央民族大学 民族学与社会学研究院 436考古学通论2005试题资料下载47.47.中央民族大学中央民族大学 民族学与社会学研究院 433民族学理论与方法2005试题资料下载48.48.中央民族大学中央民族大学 法学院 431民族法学2005试题资料下载 49.49.中央民族大学中央民族大学 法学院 经济法学2004-2005试题资料下载50.50.中央民族大学中央民族大学 法学院 专业基础（宪法、行政法、行政诉讼法）2005试题资料下载51.51.中央民族大学中央民族大学 生命与环境科学学院 427普通生态学2005试题资料下载52.52.中央民族大学中央民族大学 法学院 325综合课（法理学、民法学、民事诉讼法学）2005试题资料下载53.53.中央民族大学中央民族大学 生命与环境科学学院 322普通生物学2005试题资料下载54.54.中央民族大学中央民族大学 生命与环境科学学院 323环境学2005试题资料下载55.55.中央民族大学中央民族大学 管理学院 437行政管理学2005试题资料下载56.56.中央民族大学中央民族大学 管理学院 448政治学原理2005试题资料下载57.57.中央民族大学中央民族大学 管理学院 331政治学、管理学基础2005试题资料下载 58.58.中央民族大学中央民族大学 管理学院 科社专业综合课2005试题资料下载59.59.中央民族大学中央民族大学 管理学院 338当代中国政治制度、西方政治思想2005试题资料下载60.60.中央民族大学中央民族大学 管理学院 西方经济学2005试题资料下载61.61.中央民族大学中央民族大学 管理学院 449科社专业基础课2005试题资料下载62.62.中央民族大学中央民族大学 经济学院 416理论经济学2005试题资料下载63.63.中央民族大学中央民族大学 维吾尔语言文学系 414语言学概论2005试题资料下载64.64.中央民族大学中央民族大学 美术学院 336美术史论2005试题资料下载65.65.中央民族大学中央民族大学 经济学院 314综合课（市场经济学、区域经济学）2005试题资料下载66.66.中央民族大学中央民族大学 维吾尔语言文学系 312综合课（维吾尔语、写作、维汉翻译、汉维翻译）2005试题资料下载67.67.中央民族大学中央民族大学 舞蹈学院 341艺术概论与写作2005试题资料下载68.68.中央民族大学中央民族大学 舞蹈学院 457教育学概论2005试题资料下载69.69.中央民族大学中央民族大学 舞蹈学院 456中西音乐史2005试题资料下载70.70.中央民族大学中央民族大学 历史系 333古代汉语、写作2005试题资料下载71.71.中央民族大学中央民族大学 历史系 343中国文化概论2005试题资料下载72.72.中央民族大学中央民族大学 中国民族理论与民族政策研究院 332政治学与政策学2005试题资料下载73.73.中央民族大学中央民族大学 历史系 436考古学通论2005试题资料下载74.74.中央民族大学中央民族大学 历史系 438中国古代史2005试题资料下载75.75.中央民族大学中央民族大学 中国民族理论与民族政策研究院 447民族理论与民族政策2005试题资料下载76.76.中央民族大学中央民族大学 哲学与宗教学系 321马克思主义哲学原理2005试题资料下载77.77.中央民族大学中央民族大学 历史系 459中国民族概论2005试题资料下载78.78.中央民族大学中央民族大学 哲学与宗教学系 425宗教学原理2005试题资料下载79.79.中央民族大学中央民族大学 哲学与宗教学系 424中国哲学史2005试题资料下载80.80.中央民族大学中央民族大学 哲学与宗教学系 马克思主义哲学原理2005试题资料下载81.81.中央民族大学中央民族大学 历史系 439中国通史2005试题资料下载82.82.中央民族大学中央民族大学 哲学与宗教学系 426西方哲学史2005试题资料下载83.83.中央民族大学中央民族大学 外国语学院 334古代汉语、现代汉语、作文2005试题资料下载 84.84.中央民族大学中央民族大学 少数民族语言文学系 440语言学概论2005试题资料下载85.85.中央民族大学中央民族大学 少数民族语言文学系 334古代汉语、现代汉语、作文2005试题资料下载86.86.中央民族大学中央民族大学 少数民族语言文学系 335文学理论、中国当代文学、民间文学2005试题资料下载87.87.中央民族大学中央民族大学 外国语学院 454基础英语与英国文学2005试题资料下载88.88.中央民族大学中央民族大学 少数民族语言文学系 441民族文学基础2005试题资料下载89.89.中央民族大学中央民族大学 教育学院 311教育学原理2005试题资料下载90.90.中央民族大学中央民族大学 教育学院 341艺术概论与写作2005试题资料下载91.91.中央民族大学中央民族大学 教育学院 411普通心理学2005试题资料下载 92.92.中央民族大学中央民族大学 少数民族语言文学系 442古典文献学2005试题资料下载93.93.中央民族大学中央民族大学 教育学院 412外国教育史2005试题资料下载94.94.中央民族大学中央民族大学 教育学院 446美学原理2005试题资料下载95.95.中央民族大学中央民族大学 文学与新闻传播学院 317古代汉语和文学理论2005试题资料下载96.96.中央民族大学中央民族大学 教育学院 413民族教育学2005试题资料下载97.97.中央民族大学中央民族大学 数学与计算机科学学院 数学分析2005试题资料下载98.98.中央民族大学中央民族大学 文学与新闻传播学院 318综合课（中国古代文学史、外国文学史、文学理论）2005试题资料下载99.99.中央民族大学中央民族大学 文学与新闻传播学院 319新闻史论2005试题资料下载 100.100. 中央民族大学 文学与新闻传播学院 422新闻实务（采、写、编、评）2005试题资料下载101.101. 中央民族大学 数学与计算机科学学院 高等代数2005试题资料下载 102.102. 中央民族大学 文学与新闻传播学院 320少数民族文化通论2005试题资料下载103.103. 中央民族大学 民族学与社会学研究院 327中外民族文化概论2005试题资料下载104.104. 中央民族大学 文学与新闻传播学院 421中国现当代文学史2005试题资料下载105.105. 中央民族大学 朝鲜语言文学系 429朝鲜古典文学（民族语答卷）2005试题资料下载106.106. 中央民族大学 朝鲜语言文学系 324语言文学基础理论（民族语答卷）2005试题资料下载107.107. 中央民族大学 文学与新闻传播学院 453中国文学史2005试题资料下载108.108. 中央民族大学 文学与新闻传播学院 423民俗学2005试题资料下载 109.109. 中央民族大学 朝鲜语言文学系 428朝鲜语语法（民族语答卷）2005试题资料下载110.110. 中央民族大学 民族学与社会学研究院 328人类学概论2005试题资料下载111.111. 中央民族大学 民族学与社会学研究院 434人类学理论与方法2005试题资料下载112.112. 中央民族大学 民族学与社会学研究院 435社会学研究方法2005试题资料下载113.113. 中央民族大学 民族学与社会学研究院 433民族学理论与方法2005试题资料下载114.114. 中央民族大学 民族学与社会学研究院 329社会学概论2005试题资料下载115.115. 中央民族大学 民族学与社会学研究院 330中国古代文化史2005试题资料下载116.116. 中央民族大学 民族学与社会学研究院 436考古学通论2005试题资料下载117.117. 中央民族大学 法学院 专业基础（宪法、行政法、行政诉讼法）2005试题资料下载 118.118. 中央民族大学 法学院 325综合课（法理学、民法学、民事诉讼法学）2005试题资料下载119.119. 中央民族大学 法学院 431民族法学2005试题资料下载120.120. 中央民族大学 法学院 经济法学2004-2005试题资料下载121.121. 中央民族大学 生命与环境科学学院 322普通生物学2005试题资料下载122.122. 中央民族大学 生命与环境科学学院 427普通生态学2005试题资料下载123.123. 中央民族大学 管理学院 西方经济学2005试题资料下载124.124. 中央民族大学 管理学院 331政治学、管理学基础2005试题资料下载125.125. 中央民族大学 管理学院 338当代中国政治制度、西方政治思想2005试题资料下载126.126. 中央民族大学 管理学院 437行政管理学2005试题资料下载 127.127. 中央民族大学 管理学院 科社专业综合课2005试题资料下载 128.128. 中央民族大学 生命与环境科学学院 323环境学2005试题资料下载 129.129. 中央民族大学 管理学院 449科社专业基础课2005试题资料下载 130.130. 中央民族大学 经济学院 314综合课（市场经济学、区域经济学）2005试题资料下载131.131. 中央民族大学 美术学院 336美术史论2005试题资料下载 132.132. 中央民族大学 管理学院 448政治学原理2005试题资料下载 133.133. 中央民族大学 维吾尔语言文学系 414语言学概论2005试题资料下载134.134. 中央民族大学 舞蹈学院 457教育学概论2005试题资料下载 135.135. 中央民族大学 经济学院 416理论经济学2005试题资料下载 136.136. 中央民族大学 舞蹈学院 341艺术概论与写作2005试题资料下载 137.137. 中央民族大学 舞蹈学院 458中国舞蹈史、舞蹈理论2005试题资料下载138.138. 中央民族大学 蒙古语言文学系 451文学理论（用蒙语答卷）2005试题资料下载139.139. 中央民族大学 舞蹈学院 456中西音乐史2005试题资料下载 140.140. 中央民族大学 蒙古语言文学系 316古代蒙古语、蒙古族历史（用蒙语答卷）2005试题资料下载141.141. 中央民族大学 维吾尔语言文学系 312综合课（维吾尔语、写作、维汉翻译、汉维翻译）2005试题资料下载142.142. 中央民族大学 蒙古语言文学系 452语言学理论(用蒙古语答卷)）2005试题资料下载143.143. 中央民族大学 藏学研究院 418藏族文化2005试题资料下载 144.144. 中央民族大学 藏学研究院 420藏族文学基础2005试题资料下载 145.145. 中央民族大学 藏学研究院 315综合课（藏族历史、藏族宗教、藏族文学史）2005试题资料下载146.146. 中央民族大学 藏学研究院 417藏族史2005试题资料下载 147.147.中央民族大学 藏学研究院 419藏语言基础2005试题资料下载。
中央民族大学教育学考研专硕学姐经验
中央民族大学教育学考研专硕学姐考研经验首先是考研动机，从刚上大学就有考研的打算，但是专业学校也一直没有目标。
到大三上学期结束放假回家之后认认真真的考虑了关于考研的一系列问题。
考虑了很久学校，本科二本双非，想通过考研提升一下学历和学校。
所以选中北京这个985院校，而且也属于三跨，本来抱着一战打基础，二战985的想法试着冲一下北京985，但是在学习过程中突然发现对教育学专业很感兴趣，越学越有兴趣，一直在考虑学科教学方面的数学专业，于是一战就选择冲击一下这所985高校。
民大研究生考四科，分别是政治，英语二，教育综合333和数学基础知识850，前两科是国家统一考试，第三科333是统考大纲，民大自己出题，850也是有自己的大纲自己出题，下面就是我自己复习的一些经验。
政治是比较容易的，扎扎实实跟着书走就行了。
英语我不是很好，分也不高，就不给大家传授经验了。
但是一定要多刷题，真题要刷个两遍三遍的，再有一个就是一定要背单词，背单词，背单词，单词很重要，你会发现刚开始的时候一篇文章几乎读不懂什么，越到后面我们单词掌握量越大，就会发现越做越轻松，英语二没有英语一那么难，而且文章也比较浅显易懂，作文与翻译也没有太多的要求，但是往年因为英语不够分背刷下来的时人也大有人在，所以大家千万不要轻视英语，做好计划，按部就班的学，应该都没有问题的。
333 用的勤思老师的讲义和视频，陆陆续续发了好几套讲义，还有日历笔记本之类的，日常还有老师带背，总结小知识点和思维导图等帮助我们记忆的，总之333就是背，最简单的是中教史和外教史，比较抽象的就是教心，不容易理解，但是多听多背多默写，大家一定可以背下来的，到最后考研，我前前后后一共背了7遍，前两次背的时候什么也记不住，第三遍才稍微有点印象，以后就回越背越快，一定要细无巨细的背，每道题也不能含糊，今年民大就出了几道大家可能不太重视的题，结果分值还很高，所以一定要背，哪怕背的少，也要走一遍，有一遍印像，假如真在考场上出来了，也有话说。
中央民族大学硕士研究生入学考试初试科目考试大纲： 638数学分析
中央民族大学硕士研究生入学考试初试科目考试大纲： 638数学分析科目代码：638 科目名称：数学分析I 考查目标《数学分析》考试大纲适用于数学专业、统计学专业硕士研究生的入学考试。
其主要目的是测试考生对数学分析最基本内容的理解、掌握和熟练程度。
要求考生熟悉数学分析的基本理论、掌握数学分析的基本方法, 具有较强的逻辑推理能力和运算能力。
II 考试形式和试卷结构一、考试形式闭卷，笔试，考试时间 180 分钟，总分 150 分。
二、试卷结构试卷内容共 8 道题，前七道题每题 20 分，第八题 10 分。
题目的形式为计算题和证明题（各占50%）。
III 考查范围1. 数列极限数列极限的定义与求解，收敛数列的性质，单调数列， Cauchy 收敛原理。
2. 单变量函数的微分学和积分学函数的极限，无穷小与无穷大，连续函数，有限闭区间上连续函数的性质。
导数的定义和计算，复合函数求导，高阶导数， Fermat 定理， Rolle 定理，Lagrange 定理， Cauchy 定理， Taylor 公式, L’Hospital法则，利用导数研究函数的单调性、凹凸性、极值、拐点、渐近线等。
不定积分的定义与计算，Riemann 积分的定义、性质与求解， Riemann 积分中值定理。
3. 多变量函数的微分学和积分学多变量函数的极限，多变量连续函数，偏导数和方向导数，多变量函数的微分，复合函数求导，高阶偏导数， Taylor 公式，隐函数的概念，隐函数定理与隐函数求导，极值和条件极值。
有界区域上二重积分和三重积分的定义与计算。
第一型和第二型曲线积分， Green 公式。
4. 级数理论无穷级数的基本性质，正项级数收敛判别法。
一般项级数的 Cauchy 收敛原理， Dirichlet 和 Abel判别法，绝对收敛和条件收敛。
函数列和函数项级数一致收敛的定义，一致收敛的函数列和函数项级数的性质。
幂级数的收敛半径和收敛区间，幂级数的性质，函数的幂级数展开。
2013年中央民族大学教育学复试安排及录取要求
2013年中央民族大学教育学复试安排及录取要求一、参加复试的考生1、一志愿进入复试的考生。
2、调剂考生，已经通过中国研究生招生信息网确定参加复试的考生。
二、复试时间全校在4月中旬完成复试工作，具体复试时间由各院系确定。
三、复试的一般项目 1、报考资格检查及递交材料考生学历类别 原件查验 提交材料已获得本科学历考生 本科毕业证书原件 毕业证书复印件 身份证件复印件、 思想政治表现审查表、学历（已毕业考生）或学籍（在校生）认证材料。
学术型委培考生还需提交协议书一式三份，专业学位型委培生提供单位同意委培读研的证明 普通高校应届本科毕业生 学生证的注册信息 学生证（含注册页）复印件 同等学力考生 （高职高专毕业生、本科结业生、成人应届生） *大专生的毕业证原件 *本科结业生的结业证原件 *成教应届生的学生证原件 *大专生毕业证复印件和至少两篇在公开刊物发表的与报考专业相关的学术论文复印件 *本科结业生的结业证复印件 *成教应届生学生证（含注册页）复印件2、综合面试及其它考试项目：综合面试重点考查考生的知识结构、专业知识基础、实践(实验)能力、综合分析和解决实际问题的能力、创新能力以及道德修养和心理素质等。
3、同等学力考生需加试两门报考专业本科主干课程。
考试形式为笔试，每科考试时间3小时，为百分制，成绩不计入复试总分。
四、关于复试成绩1.考生各复试项目的单项得分要同时满足以下要求，否则不予录取。
（1）专业复试（面试、笔试、实践测试及其他院系要求测试的项目）各项成绩不低于60分；（2）同等学力考生的加试成绩每科不低于60分。
2.考生最终成绩的计算计算最终成绩时，对一志愿过线考生和其他考生使用不同的复试成绩权重，优先录取一志愿过线生，其他考生竞争剩余名额。
一志愿过线考生（复试成绩权重值在40%－70%之间，由各院系确定）： 考生最终成绩（百分制）＝初试总分÷5（MPA 、MBA 专业除以3）×初试成绩权重值＋复试总分（换算为百分制）×复试成绩权重值其他考生（复试成绩权重值100%）：考生最终成绩（百分制）＝复试总分（换算为百分制）×复试成绩权重值五、录取在教育部招生政策的指导下，综合考虑考生的思想品德表现、考试成绩和身心健康状况进行录取。
中央民族大学汉语国际教育硕士试题及考纲(30页)
全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生入学考试汉语基础综合考试试卷请将答案写在答题纸相应的位置上。
考试时间为180分钟壹汉语语言学基础知识（共80分）、填空题（每小题1分，共30分）1 •现代汉语普通话以________________ 语音为标准音。
2•与印欧语系语言相比，汉语在语法上最大的特点是__________________ 。
3 .现代汉语方言中，粤方言的代表话是___________________ o4 •中国使用人口最多的方言是___________________ o5. _____________________________________ 元音与辅音的区别是o6. ______________________________________________ 普通话声母j、q、x从发音部位上看属于___________________________________ o7 .同一个语音系统中能够区别意义的最小语音类型单位是_______________ <8 .现代汉语普通话有________________ 个声母（含零声母）。
9. ________________________________ 普通话阳平调的调值是o10. ________________________________ 现代汉语普通话大约有个音节（包括声调）。
11. ______________________ 汉字是的书写符号系统。
12. _______________________________________________________《现代汉语常用字表》规定的常用字和次常用字分别是_____________________ 字13. ___________________________________________ 汉字在历史上曾经被我们的邻国使用，现在__________________________________还在使用部分汉字。
中央民族大学硕士研究生入学考试初试考试科目考试大纲
中央民族大学硕士研究生入学考试初试考试科目考试大纲科目代码：634 科目名称：文学理论Ⅰ、考试目标朝鲜语言文学专业基础综合考试之一文学理论考试涵盖文学的基本原理、性质、特点等学科基础知识。
要求考生系统地掌握文学的基本理论和基础知识，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法去分析、判断和解决有关文学理论问题和实际问题；正确评价和判断古今中外文学作品和文学现象。
Ⅱ、考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。
三、考试内容结构（一）必答题为135分，各部分内容所占分值为：第一编导论约占10分，第二编文学活动约占30分，第三编文学创作约占35分，第四编文学作品约占40分，第五编文学消费与接收约占20分。
（二）必选题为15分，考生必须在两道试题中选取一道作答。
第一道题考查分析文学作品能力，第二道题考查运用批评理论进行文学研究能力。
考生若两题都回答，只按第一道试题的成绩入总分。
四、试卷题型结构名词解释5小题，每小题5分，共25分；简答题4小题，每小题15分，共60分；论述题2小题，每小题25分，共50分，辨析题2小题（必选一题），每小题15分，共15分。
Ⅲ、考查范围第一编导论【考查目标】了解本学科的性质、整个体系、研究对象、任务及表现形态；把握“文学理论的性质”与“文学理论的形态”、文艺学的五个分支、马克思主义文学理论、中国当代文学理论建设；识记文艺学、文学活动、文学理论、文学批评、文学史等基本概念；了解文学理论的对象和任务，理解文学理论形态多样化的依据。
第一章文学理论的性质和形态第一节文学理论的性质一、文学理论的学科归属二、文学理论的对象与任务三、文学理论应有的品格第二节文学理论的形态一、文学理论多样化的依据二、文学理论几种基本形态第二章马克思主义文学理论与中国当代文学理论建设第一节马克思主义文学理论的基石一、文学活动论二、文学反映论三、艺术生产论四、文学审美意识形态论五、艺术交往论第二节中国当代的文学理论建设一、以马克思主义作为理论指南二、中国特设三、当代性第二编文学活动【考查目标】理解和掌握文学作为意识形态的一般性与特殊性。
教育硕士研究生考试科目
教育硕士研究生考试科目
教育硕士研究生的考试科目包括以下四门：
1.思想政治：考核内容主要包括马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策以及当代世界经济与政治。
2.英语或俄语或日语：包括英语词汇、部分招生单位允许考生选考俄语或日语，部分要求以英语为应试语种。
3.333教育综合：主要考核内容为教育学基础、中国教育史、外国教育史和教育心理学。
4.专业课：主要考查考生对所学专业知识的理解和掌握程度，通常包括教育心理学、教育技术学、教育统计学、教育经济学、教育评价学、课程与教学论、学科教育等，具体科目内容根据所报考的专业和方向而定，招生单位根据所报考的专业和方向命题该科目内容。
以上信息仅供参考，具体考试科目和内容可能会因学校和年份而有所不同，建议查阅相关学校的官方网站或招生简章以获取最准确的信息。
2013中央民族大学行政管理考研参考书,状元笔记,考研真题,题库
育明教育官网 北大、人大、中财、北外 、中传教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班 2014年行政管理视频课程+近三年真题+笔记+最后押题三套卷+公共课阅卷人一对一指导=2500元 7月1日前报名，8折优惠！8月1日前9折优惠！ 育明教育，7年专注考研辅导，北大、北外、中财、北外教授领衔辅导！ 包揽北大、北师大、政法、矿大、地大、北航、湖大、浙大行管状元！此外，最近很多小机构虚假宣传，建议大家一定要实地考察，谨防上当受骗！第十四章 公共政策的伦理学分析政策分析不仅是描述性的，而且也是规范性的。
所谓描述性是指对事实及客观存在的因果关系的分析；规范性涉及的是以某种价值判断为前提的评价活动。
第一节 政策分析的伦理学基础某种意义上讲，政策分析是一门关于选择的科学，而人们的选择行为以价值判断或价值观为基础。
价值是隐藏在一切选择行为背后的最根本的原因。
人们在制定政策时潜意识地认识到，在政策过程各环节都存在着价值分析和价值判断的内容，但实践上却往往忽略，这是因为政策分析传统上没、没有进行伦理分析的哲学传统和政治传统。
随着威尔逊等人的政治与行政的二分原则提出，再到韦伯的官僚制理论的盛行，公共行政领域职业化倾向增强，公共行政被视为价值中立，废弃价值分析，导致公共行政科学化，技术理性、工具理性推向极致。
伦理学以首先问题和价值判断为研究对象，是一门研究价值和价值观的学科，涉及的是应该、不应该的问题，探讨什么是道德上的善与恶、正当与错误。
事实上，在公共政策过程中，并非完全遵守某种单一的伦理价值观，而是各种政治价值和政策伦理观在现实政治制度构架之中协商的结果。
罗尔斯在《正义论》中认为，从头再来吉最深的基本道德和政治价值层面的是公共理性的观念，它是属于秩序良好之宪政民主社会的一种构想，关怀怎样理解政治关系的问题；这一概念的内涵是由一组关于正义的政治概念所赋予的，而不是通过某种单一政治概念获得的。
因此，公。
中央民族大学2013-2022年333真题
中央民族大学2013年333教育综合真题一、名词解释（共30分）1.颜氏家训2.绅士教育3.学习策略4.有意义学习5.学校教育制度6.德育过程二、简答题（共40分）1.简述孔子教学思想2.简述泰勤课程原理理论3.简述教学过程实质4.简述教师的权利和义务三、论述题（共80分）1.蔡元培教育思想与实践2.环境，教育，遗传在人的身心发展中的作用3.创造性及其培养4.杜威的教育本质观中央民族大学2014年333教育综合真题一、名词解释（共30分）1.教育目的2.课程标准3.教学评价4.教育管理理5.社会性发展6.学习策略略二、简答题（共40分）1.简述影响人身心发展的因素2.简述孟子的教育思想3.简述赫尔巴特的教育理理论4.简述班级管理的主要方法三、论述题（共80分）1.试述陈鹤琴的活教育思想2.试述终身教育思潮3.试述德育是促进学生知情意行发展的过程4.试述影响知识理理解的因素中央民族大学2015年333教育综合真题一、名词解释1.德育2.活动课程3.元认知4.六艺5.国防教育法6.先行组织者二、简答题1.简述建构主义教学观2简述.1922年学制3.简述苏霍姆林斯基的教育理论4.简述掌握知识与发展智力的关系三、论述题1.试述教学过程中的教育方法有哪些2.试述科举制的历史发展和影响3.试述创造性的培养4.试述试述张之洞的中体西用的历史性及局限性中央民族大学2016年333教育综合真题一、名词解释（共30分）1.教育的社会流动功能2.教育制度3.课程设计4.学校德育5.自我效能感6.最近发展区二、简答题（共40分）1.简述教学评价的原则与方法2.简述教师职业常见的角色冲突及解决途径3.简述夸美纽斯关于班级授课制的设想4.简述《学记》中的教育原则有哪些三、论述题（共80分）1.试述现代学校管理理的发展趋势2.试述朱子读书法及现实意义3.试述什么是创造性？试述人格特质及创造性的培养措施4.试述杜威“做中学”的教育理理念中央民族大学2017年333教育综合真题一、名词解释（共30分）1.常模参照检验2.六艺3.《学记》4.智者5.多元智能理论6.同化二、简答题（共40分）1.简述班主任工作的内容2.简述中小学常用的教学方法3.简述夸美纽斯的班级授课制观点4.简述布鲁纳的认知发现学说三、论述题（共80分）1.有人说“近墨者黑”，也有说“近墨者未必黑”，请运用相关理论并结合个人经历谈谈个人看法2.试述晏阳初的乡村教育实验3.试述苏霍姆林斯基的教育思想4.试述激发学习动机的途径与方法中央民族大学2018年333教育综合真题一、名词解释（共30分）1.榜样法2.修辞学校3.分组教学4.生计教育5.自我效能感6.程序性知识二、简答题（共40分）1.简述洋务运动的特点。
中央民族大学全日制教育硕士考研跨专业须知
中央民族大学全日制教育硕士考研跨专业须知许多的学子都努力考取民大全日制教育硕士研究生，一味的盲目复习也不会有好的成绩，凯程老师今天就给大家讲解跨专业民大全日制教育硕士考研须知，同时本文也详解了民大全日制教育硕士考研复习方法，民大全日制教育硕士考研就业，民大全日制教育硕士考研辅导，民大全日制教育硕士考研参考书，民大全日制教育硕士考研专业课其它方面的问题，希望广大考生根据复习建议规划复习计划，取得好的成绩。
特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的教育硕士考研机构！一、民大全日制教育硕士考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多?2015年民大全日制教育硕士专业招生人数90人左右，总体来说，民大的教育硕士专业招生量较大，考试题目难度不高，考研难度不大，据统计，录取的人基本都是跨专业的学生，其专业课认真复习后，及格很容易。
据凯程从民大内部统计数据得知，每年教育硕士考研的考生中95%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。
在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。
其次，教育硕士考研考试科目里，教育硕士基础综合本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。
即使本科师范类的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。
在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。
所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。
二、民大全日制教育硕士就业怎么样？民大教育硕士专业就业前景良好，就业渠道广阔，就业机会多。
随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育硕士专业正在逐渐成为一门热门专业。
就业方向：全国高校、高职、中职、高专、中专里做教师、行政、辅导员；教育科学研究所、研究室里做研究人员；编辑部、报社、期刊社、杂志社做编辑；教育部、教育厅、教育局、人事考试院做工作人员或研究人员；中小学里做管理人员或教师；公司里做项目工作；培训机构做相关培训等。
中央民族大学814管理学2013-2019真题(2011.2012部分)
中央民族大学历年考研真题2013年814管理学硕士研究生入学考试真题（2011-2012附在文后）一、名词解释1、风险型决策2、统一指挥原则3、平衡计分卡4、需要层次理论5、组织改革6、权变管理原则二、简答题1、简要描述信息沟通中的障碍2、人力资源计划的主要内容3、在控股型组织结构的设计中，管理幅度原则是否依然存在?三、论述题1、当代环境背景下管理的现状和运用情况2、分析华为和三一重工的产品在海外受阻的原因一、名词解释（5 '*6）1、优势2、甘特图3、学习型组织4、风险型决策5、德尔菲法6、目标管理二、简答题（10 '*6）1、简述x-y理论2、为什么要建立企业文化3、流程型组织的特点4、过程型激励理论的内容5、控制工作按专业分类有哪些6、战略计划与战术计划的区别三、论述（30' *2）1、从管理学角度分析“孟加拉血汗工厂”和“苹果中国代工厂劳工问题”2、华为和中兴是如何提高国际竞争力的。
一、名词解释1、概念技能2、手段一一目的链3、权责对等原则4、平衡积分卡5、学习型组织6、德尔菲法二、简答题1、试述西方管理思想史的变迁2、简述传统管理法和目标管理法的区别3、大企业的管理者与小企业的管理者在管理技能的要求上有何不同4、事务型管理与变革型管理的区别及其管理过程特点对比5、简述领导生命周期理论6、机械式组织与有机式组织的对比三、论述题1、简述美国回归制造业这个事件，并淡一下给中国的启示及中国制造业未来在世界上的地位。
2、结合实际淡一下从OEM到ODM再到OBM的变化对于我们的生活有哪些启示。
一、.名词解释1.风险型决策2.流程型组织3.领导4.信息沟通5.PDCA循环6.管理万能论二、简答题1.信息沟通的环节和过程2.简述商业模式3.简述人力资源管理4.计划工作的程序5.简述领导者与管理者的关系6.比较X理论与Y理论三、论述题1.结合中外企业论述股权激励及其对我国上市企业的意义。
2013年中央民族大学行政管理考研真题
育明教育中国考研专业课辅导第一品牌八年专注于中央民族大学行政管理考研专业课辅导。
2014年，育明教育共有4名学员成功考上中央民族大学行政管理专业，包括初试第一名、第二名学员（二本，育明集训营学员）。
更有8名学员成功考上北大行管，12名学员成功考上中国人民大学公共管理学院。
2015年中央民族大学行管考研全程班（基础+强化+冲刺）优惠价2500元！赠送阅卷人指导一对一指导！通过率高达百分之八十五以上！中央民族大学管理学院考研招生专业目录注：因为民大的行管招生人数并不是很多，除去统考一般是招6个人左右，但是因为教育经济管理、社保还招收3个人左右，另外0304Z2 ★民族地区公共行政管理也招收2个人，考试的内容都是一模一样的，大家不妨先认真准备，最后根据准备的程度报考最后的方向，行管相对来说是最热的，难度也比其他方向大一些。
毕竟报考是10月份底才结束。
2015年民大行管考研参考书（官方版）614政治学、管理学基础《政治学导论》，杨光斌，中国人民大学出版社，2004年（第2版）；《管理学》，王凤彬、李东，中国人民大学出版社，2003年（第2版）；815行政管理学《实用行政管理学》，荣仕星，人民出版社，2004年；《公共管理学(修订第２版)》，张成福、党秀云，中国人民大学出版社，2007年。
民大行管考研参考书复习特点解析：首先：民大行政管理，教育经济与管理，社会保障，民族地区公共行政管理这几个专业的参考书目和试卷都是一样的，所以在复习的时候这几个专业的同学可以共享经验和资料。
1、《公共管理学》这本书看着觉得很简单，实际上并非如此，里面很多观点都是来自于国际知名学者的看法，由此一来，翻译过程中难免出现难以理解之处，对这本书的复习是所有专业书里面最为重要的一本。
2、对于《管理学》这本书，在复习的过程中一定要注意重点。
里面有很多的企业管理，人力资源管理的内容，因为考试有教育经济与管理，社会保障，民族地区公共行政管理这几个专业，这些专业的试卷都相同的。
(NEW)中央民族大学333教育综合[专业硕士]历年考研真题汇编(含部分答案)
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目 录2015年中央民族大学333教育综合[专业硕士]考研真题2017年中央民族大学333教育综合[专业硕士]考研真题2017年中央民族大学333教育综合[专业硕士]考研真题及详解2018年中央民族大学333教育综合[专业硕士]考研真题2018年中央民族大学333教育综合[专业硕士]考研真题及详解2019年中央民族大学333教育综合[专业硕士]考研真题（回忆版）2015年中央民族大学333教育综合[专业硕士]考研真题一、名词解释1德育2活动课程3元认知4六艺5国防教育法6先行组织者二、简答题1建构主义教学观。
21922年学制。
3苏霍姆林斯基的教育理论。
三、论述题1教学过程中的教育方法有哪些？2科举制的历史发展和影响？3创造性的培养？2017年中央民族大学333教育综合[专业硕士]考研真题一、名词解释1常模参照测验2六艺3《学记》4智者5多元智能理论6同化二、简答题1简述班主任工作的内容。
2简述中小学常用的教学方法。
3简述夸美纽斯的班级授课制的观点。
4简述布鲁纳的认知发现说。
三、论述题1有人说“近墨者黑”，也有人说“近墨者未必黑”，请运用相关理论并结合个体经历谈谈你的看法。
2论述晏阳初的乡村教育实验。
3论述苏霍姆林斯基的教育思想。
4论述激发学习动机的途径与方法。
2017年中央民族大学333教育综合[专业硕士]考研真题及详解一、名词解释1常模参照测验答：常模参照测验指以学生团体测验的平均成绩作为参照标准，说明某一学生在团体中的相对位置，将学生分类排队。
重在个人与个人之间的比较，主要用于选拔或编组、编班，要求试题难度适中，尽量对所有学生都有较强的鉴别力和区分度。
这一测验衡量的是学生的相对水平，故其评分属相对评价范畴。
2六艺答：西周不论是国学或是乡学，不论是小学或是大学，都是以“六艺”为基本学科，只是在要求上有层次的不同。
六艺教育起源于夏代，商代又有发展，西周在继承商代六艺教育的基础上，使它更为发展和充实。
中央民族大学硕士研究生入学考试初试科目考试大纲
生成辩证法——பைடு நூலகம்立统一
自然惯于掩盖自己
8
一神论 真理之路与意见之路 存在哲学 芝诺四个悖论 （三）多元论哲学
1.恩培多克勒 四根说 友爱与争吵 同类相知 流射说 2.阿那克萨戈拉 种子论 运动说 努斯 感觉说 异类相知 4.德谟克利特 原子和虚空 原子的性质 宇宙生成论 影像说 灵魂观 幸福观 二、智者运动和苏格拉底 （一）智者学派
Ⅲ．考查范围
第一部分：西方古代哲学 【考查目标】 1．系统掌握西方古代哲学家们提出的基本概念、观点、思想。 2．掌握西方古代重要哲学家的哲学思想的内在联系。 3．掌握西方古代哲学家们关于重要哲学问题探讨的逻辑联系。
一、早期自然哲学 （一）伊奥尼亚派
1.米利都学派 水本原说 无定说 气本原说 2.赫拉克利特 火本原说 逻各斯学说 一切皆流 （二）南意大利哲学 1.毕达哥拉斯
认识论 方法论 机械论的哲学 自然状态 自然法 人的两种自然倾向 社会契约 论 二、唯理论 (一)笛卡尔
1.方法论和认识论 方法论规则 理性演绎法 天赋观念 2.形而上学 普遍怀疑 我思故我在 真理的标准 关于上帝存在的证明 关于外部世界存在的证 明 心物二元论 （二）斯宾诺莎 1.实体学说 实体 属性 样式 身心平行论 能动的自然和被动的自然 2.认识论 知识分类 真观念 方法论 3.伦理学 情感与理性 至善 自由 （三）莱布尼茨 1.单子论 单子 单子的特性 单子的等级 预定和谐 自由与必然 2.认识论 对经验论的批判 天赋观念论 两种真理 事实与逻辑 三、经验论的发展 （一）洛克 1.批判赋观念论 对天赋观念论的批判 白板论 2.经验 感觉 反省 3.观念 简单观念 复杂观念 两种性质的观念 4.知识 观念之间的关系 知识的等级 人类知识的范围 5.社会政治学说 自然状态 政府的性质 法制 分权理论 （二）贝克莱 1.主观唯心主义 存在就是被感知 物是观念的集合 宇宙中的三种存在 2.非物质论 对洛克两种性质观念学说的批判 物质是虚无 精神实体的存在 （三）休谟 1.经验论的基本原则
2011年-2021年中央民族大学教育学333考研真题-历年教育综合考研试题
2021年考研中央民族大学333教育综合真题一、名词解释1.学制2.课程标准3.终身教育4.《学记》5.顺应6.教学评价二、简答题1.现代教育的特征。
2.最近发展区理论。
3.日本明治维新时期的教育改革。
4.美国进步主义教育家帕克的昆西教学法。
三、论述题1.针对在学习上自暴自弃、无能为力的学生，教师应该怎么办？2.蔡元培教育思想的内容和意义。
3.雅典和斯巴达教育的异同。
4.学习动机的培养和激发。
2020年考研中央民族大学333教育综合真题一、名词解释（每题5分，共30分)1.活动课程2.有教无类3.《颜氏家训》4.贝尔一兰卡斯特制5.思维定势6.洛克白板说二、简答题（每题10分，共40分)1.简述教师的素养包括什么?2.简述西周时期的教育特征。
3.简述昆体良的教育思想。
4.简述奥苏伯尔有意义学习的实质和条件。
三、论述题（每题20分，共60分)1.德育过程中知情意行的关系。
2.比较杜威和赫尔巴特教学过程论。
3.唐代科举制的作用和影响。
4.论述影响学生学习动机的因素。
2019年考研中央民族大学333教育综合真题一、名词解释1.诊断性评价2.教师专业化3.学记4.舍法5.鸿都门学6.要素教育二、简答题1.教育的社会功能2.活动课程的特点3.良好师生关系的特征三、论述题1.教育评价的CIPP模式2.终身教育思潮3.归因理论及其教育价值4.洋务教育改革2018年考研中央民族大学333教育综合真题一、名词解释（每小题5分，共30分）1、榜样法2、修辞学校3、分组教学4、生计教育5、自我效能感6、程序性知识二、简答题（每小题10分，共40分）1、简述洋务运动的特点2、简述教育的相对独立性3、简述学制制定的依据4、简述教师专业发展的主要内容三、论述题（每小题20分，共80分）1、加德纳的多元智力理论及其意义2、试述永恒主义教育理论的观点及其对当代世界教育的影响3、论述颜之推的家庭教育思想和现实意义4、分析综合课程、活动课程、分组课程各自的特点以及当今我国基础教育课程的设置的现状2020年考研中央民族大学333教育综合真题（回忆版）一、名词解释1、常模参照测验2、六艺3、《学记》4、智者5、多元智力理论6、同化二、简答题1、简述班主任工作的内容2、简述中小学常用的教学方法3、评述夸美纽斯的班级授课制4、简述布鲁纳的认知发现说三、论述题1、有人说“近墨者黑”，也有人说“近墨者未必黑”，请运用相关理论并结合个体经历谈谈你的看法。
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中央民族大学2013年全日制教育硕士
考试内容
思想政治理论简称政治，教育部统一命题，涵盖马克思主义哲学、政治经济学、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表、科学发展观、中国近代史纲要、思想道德修养、法律基础等科目。
外国语：教育部统一命题，英语、俄语、日语等外语（任选一门）。
教育综合：由招生院校自主命题，考试涵盖教育学原理、中外教育史、教育心理学课程。
要求考生系统掌握上述教育学学科的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。
1、333教育综合试卷内容结构
各部分内容所占分值为：
教育学原理约60分
中国教育史约30分
外国教育史约30分
教育心理学约30分
2、333教育综合试卷题型结构
名词解释题：6小题，每小题5分，共30分
简答题： 4小题，每小题10分，共40分
分析论述题：4小题，每小题20分，共80分
第四科目：由招生院校自主命题，根据报考专业确定第四单元考试科目。
1、教育学原理：教育学原理是非常灵活的一门学科，就大纲要求的知识点来看，从教育学的概念、教育与社会的关系、教育与人的关系等最基本的概念知识，到课程、教学、教师与学生的关系等一些重大的课题都涉及到了。
考生在复习教育学原理这门学科时：
一要重视对基本知识点的掌握，打好扎实的基础。
二要关注国家、国际发生的教育新闻和教育热点，如现在我国的新课程改革、流动儿童和留守儿童教育、农村义务教育、学校德育改革、公民道德教育、教师培养与准入制度改革、教师专业化发展、教育经费投入等。
要有教育的敏感性。
相关的资源很多，如《中国教育报》、《教育文摘周报》等，或教育部网站、中国教育信息网等。
三要关注我国、国家目前学术上的研究热点，如与新课程改革相关的研究、多元文化中的教育发展、教育公平问题、师生关系、教育中的“对话”、教育与国家发展、传统教育与现代教育之争、终身教育与终身学习、科学主义与人文主义、教育惩罚等等。
可以获得信息的资源有很多，大家可以看《教育研究》、《教育评论》、《教育学》（人大复印资料）、《高等教育研究》、各高校学报等学术性杂志等。
利用好图书馆和中国期刊网、中国知网等。
四要在自己所重点阅读和学习的教材、大纲解析和其它相关资料之外，多做拓展性阅读，包括其他的教材、联合国教科文组织的《学会生存》《教育财富蕴藏其中》等，特别要强调的是，教育学原理的复习，一定要联系现实生活，要“学以致用”，学会用所学的理论分析现实生活中发生的教育事件，千万不能死记知识。
2、中外教育史
首先，中外教育史包括古今中外所有的教育事件、教育发展脉络、教育人物的思想等，知识点繁多，但是却是很有规律的。
首先，在复习的过程中，可以根据教育制度、教育政策、教育思想等几条线来进行，注意每个教育事实发生发展、教育人物思想特点、教育制度和政策制定的社会背景，一般可以分为经济和政治两大背景，不要脱离背景来谈事物的好坏。
其次，重视中外教育史的结合，在同一个历史年代，中外教育都是怎样进行的？制定的制度有什么共同与不同之处？尤其要重视各个历史年代的教育思想家在教育观点上的异同之处。
而且，不能只对比同一个历史时期的，还要重视对比和联系不同历史时期和不同国别的教育特点和教育思想特点。
第三，教育制度和教育思想是重点，尤其是美国、英国、法国、德国几个大国的一些关键性或具有转折意义的法规法案、一些有首创思想或引起重大影响的思想家的教育观点。
第四，在复习史实的时候，要注意和现实的教育问题相结合，多思考其对现今教育的指导意义，尤其是一些教育大家的教育思想，还有，要注意正反评价。
3、教育心理学
教育心理学是专业性比较强的学科。
在教育心理学这门学科上，内容基本上有两大块，一是学习，二是教学，理论比较多，知识点也很多。
首先，在复习的时候，关注各大理论，一定要清楚各个实验及各个理论的特点，在各个代表人物上不要产生混淆。
教育心理不分家，各个理论常常是密切结合在一起的，在复习的时候，遇到教育学、中外教育史中有同样的知识，要注意结合起来复习。
其次，在考试的时候，对专业术语的要求比较高，在复习时也要多注意，对一些专业术语不可以随意编造，因为，有可能误差一个字，整体意思都会发生变化。
第三，要注重各个理论发展的始末脉络及各个理论之间的关系、观点的异同。
从以上中央民族大学2013年全日制教育硕士考试内容上来看，思想政治理论、日语、俄语及英语二为全国统考科目，请参考教育部考试中心统一编制的最新考试大纲；其中英语二重点考查英语应用能力，尤其是阅读和翻译能力。
考教育硕士成功的关键在于333教育综合和第四科目，分值加起来占总分的60%。
333教育综合的题型三大类(名词解释、简答题、分析论述题三种)题型，希望各大考生在掌握考题类型的情况下，点对复习，认真备考。
关于凯程：
凯程考研成立于2005年，国内首家全日制集训机构考研，一直致力于高端全日制辅导，由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成，为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。
凯程考研的宗旨：让学习成为一种习惯
凯程考研的价值观口号：凯旋归来，前程万里
信念：让每个学员都有好最好的归宿
使命：完善全新的教育模式，做中国最专业的考研辅导机构
激情：永不言弃，乐观向上
敬业：以专业的态度做非凡的事业
平衡：找到工作、生活、家庭的平衡点
服务：以学员的前途为已任，为学员提供高效、专业的服务，团队合作,为学员服务，为学员引路。