今天,我要这样做教师

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今天怎样做老师演讲稿范文三篇

今天怎样做老师演讲稿范文三篇篇一：今天怎样做老师演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！我是某某中学的一名教师，很荣幸能在这里与大家分享今天怎样做一名好老师的心得体会。

首先，作为一名好老师，我们要有爱心。

爱心是教育事业的重要基石，只有真正关心孩子们，才能更好地引导他们。

每个孩子都是独一无二的，他们有着不同的家庭背景、兴趣爱好和学习特点，我们要用心去理解他们，倾听他们的心声，给予他们关怀和鼓励。

其次，作为一名好老师，我们要有责任心。

教育是一项光荣而伟大的事业，我们要时刻牢记自己的责任，为了学生的成长和发展，我们要投入更多的时间和精力。

我们要不断学习和提升自己的教育教学水平，不断探索适合学生的教育方法和手段，努力让每一个学生都能在我们的教育下茁壮成长。

最后，作为一名好老师，我们要有创新意识。

教育是与时俱进的，我们要随时更新教育观念，积极探索新的教育模式和教学方法。

利用现代技术手段，让教育更加生动有趣，激发学生的学习兴趣和创造力。

我们要注重培养学生的综合素质，让他们在学习中获得知识，更重要的是培养他们的思维能力和创新精神。

尊敬的领导、亲爱的同事们，今天怎样做一名好老师，这是一个需要我们不断思考和努力的问题。

让我们共同努力，为教育事业贡献自己的力量，让每一个孩子都能享受到优质教育的阳光！谢谢大家！篇二：今天怎样做老师演讲稿尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我是某某中学的一名教师，很荣幸能在这里与大家分享今天怎样做一名好老师的心得体会。

作为一名好老师，首先要有爱心。

爱心是教育事业的灵魂，只有真正关心孩子们，才能更好地引导他们。

爱心不仅表现在对学生的关怀、帮助和支持上，更要体现在对每个学生的平等对待上。

每个孩子都是独一无二的，他们有着不同的家庭背景、成长环境和学习特点，我们要用心去理解他们，倾听他们的心声，给予他们关怀和鼓励。

其次，作为一名好老师，我们要有责任心。

教育是一项光荣而伟大的事业，我们要时刻牢记自己的责任，为了学生的成长和发展，我们要投入更多的时间和精力。

《我是这样做教师的》演讲稿

《我是这样做教师的》演讲稿正文第一篇：《我是这样做教师的》演讲稿今天，我这样做教师尊敬的领导、老师们：大家好，我今天演讲的题目是《今天，我这样做教师》，有一次开会带了一本魏书生的《我是这样做教师的》书，看到里面有句话颇受感慨，然后又改编了一下，发到了朋友圈里，我从来没有过什么宏图大志，没有想过要成为一个了不起的人，我只想让自己成为一个有用的人，一个称职的教师，一个合格的母亲，一个最幸福的教师，一个最幸福的妈妈。

朋友圈尽是在为我点赞，还有很多评论，其中我们班家长的评论很让我感动，他说，姜老师，你就是个了不起的人，把我们的残疾孩子带的这么好，我当时真的很感动。

由改编的这句话，我对魏书生先生的这本书产生了浓厚的兴趣，读完了这本书。

书中很多地方都能打动我，因为有共鸣。

一、教师的幸福源自学生书中谈到教师除了收获各类人才之外，还有一个更大的收获，就是真挚的感情。

人都是有感情的，特别是学生时代培养的感情尤为真挚。

读到这里，我的思绪被带回到六年前。

六年前，我刚带现在这个班的一年级，班里有个孩子叫屠辉，这个孩子智力有点障碍，特别胖，刚来的时候上厕所总是把裤子尿湿，在电大那边暖气又不好，冬天特别冷，我让家长备了几条裤子放在宿舍，老是得领着他回宿舍换裤子，时间长了他就上课下课都叫我“妈”。

那时候我女儿也刚一岁，有时候生病了不得已请假，再来上班时基本全校的人都知道我请假了，大家都说，你不在，你的屠辉满办公室乱窜，见人就问姜老师呢？我当时感到非常幸福，我成了学生的忠实粉丝，后来三年级的时候这个孩子得了脑瘤，在附属医院住院，我和闫老师带着我们全班同学去医院看望他，就在我们去看望他后的那个晚上，他爸爸给我打电话痛哭流涕地说：“姜老师，我的孩子没了”，我的眼泪也是刷地流下来，这个我们眼中笨笨的孩子，他是带着亲人的爱，带着老师同学的爱安静地离开这个世界的，我们没有给他短暂的人生留下太多的遗憾。

二、教师的睿智启迪着学生魏书生讲课始终秉持一个原则：教师不替学生讲学生自己能讲清楚的问题，不替学生做学生自己能做的事。

今天我们怎样做老师

今天我们怎样做老师一、教师应具备终身学习的精神作为教师，我们要加强学习，提高自身人格素质。

要具备“学会学习、善于学习”、“善于更新知识结构”这一能力的新型人才，才能适应这一时代发展的要求。

终身学习是走在时代前列必不可少的前提。

终身学习专业文化知识，加强信息交流，开拓视野，拓宽学习领域，增强人文科学素养，不断提高自身思想政治素质，树立健全的人格榜样。

从而以健全的人格力量，通过言传身教，通过榜样，无言的力量教给学生做人的道理，求知求技的本领。

二、教师应首先教会学生学会做人。

教师在教学中首先要树立“以人为本”的教育思想。

教育的本位是教人的道理。

对学生，我们要施予无私的爱，用满腔的爱心去帮助学生锤炼坚强的意志，培育健康心灵。

因为，教育是人学，是对人类灵魂的引导和塑造。

因此，一个以教书育人为天职的教师，更加要把满腔的热情和爱心倾注到教会学生学会做人之上。

三、教师要教给学生求真务实的学习态度科学知识的获取不是一蹴而就的，容不得半点马虎，它需要实实在在地去探索、发现。

一要教给学生求真、求实，学会老实做人，踏实做事。

二要给学生提供充足的探究时间和空间，并对有真实探究过程的学生作充分肯定，有力的培养学生对科学探究的态度，培养学生的实践精神和创新思维。

四、教师需要精心设计课堂40分钟的课堂效益，关键是看学生有没有自主去发现问题，探究问题，解决问题，有没有在课堂上体现出求真务实的学习态度。

从生成问题到解决问题，都是一个以学生为主体的活动，要让学生兴致勃勃，自觉自愿地完成。

我们要吃透教材，深悉新课标，灵活运用教材，精心设计教案。

五、教师要帮助学生转变学习方式转变学习方式就是要转变那种他主性、被动性的学习状态，把学习的主动权还给学生。

在实践中，我们要引导学生形成乐于学习，勤于思考的学习态度，培养学生具有高度的学习责任感的追求目标，并使学生养成终身学习的愿望和能力。

今天我们怎样做教师

今天我们怎样做教师二十一世纪的今天，伴随着科技的发展，信息化时代的到来，人们获取信息的方式越来越多，社会也变得越来越多元化。

作为教师，今天我们该怎么做呢？这是一个值得我们每个教师认真思考的问题。

如果我们不能跟上时代的步伐，还在用过去的老眼光、老思路来对待今天的教育，还在用一成不变的面孔、一成不变的腔调来面对今天的学生，那我们最终会被这个社会所淘汰。

我们只有顺应时代发展，与时俱进，在不断地学习中完善提高自己，才能适应今天的教育。

对于今天我们应该怎样做教师，我是这样理解的：一、爱心与专业技术并行“爱”是世界上最美丽的语言，爱的力量在世界上是无与伦比的，它能融化冰山，消除隔阂，带来心的温暖。

每天面对着一个个成长中的生命，“爱心”是一个教师应该必备的最起码的素质，但今天的教师只有爱心是远远不够的。

比如你去看医生，有两位医生供你选择。

一个非常有爱心，但专业技术很差；另一个正好相反，有着精湛的专业技术，但却缺乏爱心。

你会找谁看病呢？面对这样两个大夫，估计你都会吓得望而却步。

我们教师的教育成效并不像医生治病那样显现，一个是隐性的，一个是显性的。

一个蹩脚的医生，可能只会危害到几个人，但作为教师会影响到一批人，甚至可以说几批人。

君不见，一个错别字被很多人传来传去，许多年过后，才恍然大悟：怎么这个字会读这个音呢？新的时代，对教师提出了新的要求，我们不能满足我们仅有的一桶水，我们要找到源头，让活水源源不断涌来，最终成为河流，成为大海。

学无止境，对待自己的专业，我们应该永不疲倦，孜孜以求，活到老，学到老，这才是我们应该具有的心态。

在专业知识上，我们要做到融会贯通，学为所用，教学内容的选择要来源于学生的生活，所教内容又能返回去指导学生的生活。

在教育学生上，我们要熟知学生的各种变化，要能洞察学生的心理，这就要求我们掌握心理学、教育学等专业技术知识。

总之，教学是一门艺术，它综合了多种教学技能，需要更高层次的专业技术作支撑，我们要用一生的时间去探索。

今天我们怎样做教师

今天我们怎样做教师一、热爱教师职业教师是一种使人类和自己都变得更加美好的光荣职业，教师用自己创造性的劳动去实现自己的生命的价值，并在自己的创造性的劳动过程中，享受着因过程本身带来的自身生命焕发的快乐。

我们在为教育事业奋斗和奉献中，其生命和才智也在不断更新和发展。

在教会学生知识和做人时，自己的知识和人格也得到了升华。

教书育人是教师的天职，人们说教师是蜡烛是春蚕，实际是对教师的鞭策。

我们常说的：事业心，责任感，积极性。

作为老师，仅仅把工作的动力归纳为积极性的时候，那么我们已经很被动了，因为积极性是需要调动的；可是，责任感不一样，这是发自内心的，自觉的，虽然未必是愉快的，但一定是能坚持的。

再上一层，事业心就更不一样了，它是积极的，主动的，稳定的，长久的，也是愉快的。

不论在什么样的环境下，它都会引领你克服困难往前进。

所以教师在专业化成长的过程中，应该有自己的事业心。

二、提高专业技能今天我们做教师，不光要给学生满分，还要让学生满意，使学生满足。

在这个过程中，我们必然要有自己的理想。

乐于奉献，敏于学习，勤于思考，勇于实践，善于总结，是人生进步的五个阶梯，对教师而言，同样适合。

“乐于奉献”要放在第一位。

今天教育多元化，教师要尽快调整自己，要学会适应新形势下的教育不断的改革。

“敏于学习”，“勤于思考”，“勇于实践”，还要“善于总结”，才能成为一名合格的教师。

我们要把我们自己丰富的思想和有意义的实践，形成科学的文字，让更多的人知道，让更多的人得益。

教师拿什么去赢得学生？我们有很多困惑。

我想，教师赢得学生就是四个“真”：真情实感，真抓实干，真才实学，真知灼见。

教师有了这四个“真”，我想学生一定喜欢你，学生一定服你。

不是因为你有了教师权威他才听你的。

三、正确认识教育教育是什么？过去我没有仔细去想。

后来通过参加网上培训学习，我才理解了教育是需要奉献的事业，是不懈求真的科学，是不断创新的艺术；教育就是让人不为别人所愚，进而不被自己所愚的漫长过程；教育是智慧的殿堂，是诗意的王国，是创造的乐园；教育就是让人抵抗不良诱惑，建立高尚追求。

我这样做老师发言稿范文

大家好！我是XXX，很荣幸能在这里与大家分享我作为一名老师的心得与体会。

首先，我想说的是，作为一名老师，我们肩负着培养下一代的重任。

我们不仅要传授知识，更要引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

那么，我这样做老师，有以下几点体会：一、关爱学生，用心教育教育是一项充满爱心的事业。

我们要关心每一个学生的成长，关注他们的身心健康。

在课堂上，我们要耐心解答学生的疑问，鼓励他们积极思考；在生活中，我们要关注学生的需求，帮助他们解决困难。

只有这样，我们才能赢得学生的信任，让他们在快乐中学习，在关爱中成长。

二、严谨治学，追求卓越作为一名老师，我们要具备扎实的专业知识，不断提高自己的教育教学水平。

我们要深入研究教材，把握教学大纲，确保教学内容准确、全面。

同时，我们要关注教育前沿，学习先进的教育理念和方法，不断丰富自己的教学手段，提高教学质量。

三、以身作则，言传身教教师是学生的榜样，我们要以身作则，树立良好的师德风范。

我们要遵守职业道德，坚守教育初心，做到为人师表。

在言行举止上，我们要做到诚实守信、尊重他人、勤奋敬业，让学生在潜移默化中受到影响。

四、创新教学，激发兴趣教育要与时俱进，我们要不断创新教学方法，激发学生的学习兴趣。

我们可以采用多样化的教学手段，如多媒体教学、小组合作学习等，让学生在轻松愉快的氛围中学习。

同时，我们要关注学生的个体差异，因材施教，让每个学生都能在课堂上找到自己的位置。

五、家校合作，共育英才家庭是孩子成长的摇篮，学校是孩子成长的乐园。

我们要与家长建立良好的沟通渠道，共同关注孩子的成长。

通过家校合作，我们可以更好地了解学生，为学生提供更有针对性的教育。

同时，我们要引导家长树立正确的教育观念，共同为孩子的未来努力。

总之，我这样做老师，始终坚持关爱学生、严谨治学、以身作则、创新教学、家校合作的原则。

我相信，只要我们用心去做，就一定能培养出更多优秀的人才，为祖国的繁荣昌盛贡献力量。

最后，感谢各位领导、老师的关心与支持，感谢同学们的陪伴与信任。

今天我们要做怎样的教师

什么是幸福
做幸福教师的理由
•幸福会传递会感染 •有助于社会文明的进步
•打造优质教育的需要
二、正确认识自己
• 埋怨环境，不如改变自身！ • 要具备十种意识
1、停止抱怨
• 案例启示： • 让你警醒的一个小故事！该给员工看看，老板更要看！ • 他们是对表兄弟，五年前，一起结伴来北京求职，在一家饭店做服务员！领班是个工作很严谨的人，表兄和表弟刚来店里的时候，没有工作经验，很多常识都要领班临时去教，领班特别生气，教的时候，态度不是很好，经常大声训斥他们：包厢的餐具放得不规范了；上菜的速度太慢了；普通话说得太糟糕等等。
• 有人说：你应该明白：只有不会教的老师，没有学不懂的学生！对不起，我不知道这是“专家”还是“砖家”说的，是“教授”还是“禽兽”说的。我只是个老师，我只知道要尽力去教好学生，做好自己的工作，其余的我真不知道该做什么了。但是，当学生犯错，我们基于职业道德或者说人性的关怀去指出他们的错误的时候。更多的指责却应验到自己的身上。家长说你应该很有礼貌地对我孩子说话； “砖家”“禽兽”说教育应该有更多的方法，更多的途径；学生说你凭什么批评我，为什么总是催我交作业，我恨你。 • 我很困惑，我只是个老师，怎么成了保姆？每天天不亮我就得往学校赶，整天为公开课想游戏和花招；不仅要扫地、擦玻璃，还要认真检查每个孩子的个人清洁卫生，一直忙到晚上，等每一个孩子都离校以后，我才拖着疲倦的身体回家，如果有孩子没有回家，嘿嘿，我这个保姆呀，说不定要忙到天亮！
今天，我们应该做一个阳光型的教师今天，我们应该做一个不断创新的教师
• 一、正确认识教师职业
过去：教师是蜡烛是春蚕，蜡烛燃烧自己，照亮了别人教师做蜡烛就是要两头点燃现在：教师的事业心，责任感，积极性是积极的，主动的，稳定的，长久的，也是幸福的

今天我们怎样做老师

今天我们怎样做老师周闸小学丁宝霞只有热爱教育，才能干好教育。

但只有爱还远远不够。

今天的教师难当，今天的学生难教，这是大家的共识。

有人认为是信息化社会造成的，有人认为是教育大环境造成的，有人认为是启动实施新课程造成的，这一切我们都管不了。

我们唯一的应对策略只能是，充实自己，完善自己，提升自己，使自己充满教育智慧、充满教育激情、充满教育艺术，以走出教师工作的无奈和尴尬。

一、爱岗敬业乐于奉献爱岗敬业，乐于奉献是做好老师的关键。

爱岗敬业精神是教师自觉承负社会和国家所规定的教师义务的体现，有了这种精神，教师就能把教育这种平凡而且艰苦的劳动当成光荣而充满趣味的工作来对待，换句话说，爱岗敬业精神是教师乐教勤业的巨大激励力量。

不能不承认这样一个事实：教育工作是辛苦的，教师每天都进行着大量的平凡、琐碎的工作，日复一日，年复一年，备课、上课、批改作业、管理班级……重复性劳动单调而缺乏新鲜感、刺激感；而且，至少从目前来看，教师的社会地位和生活待遇相对来说还比较低，社会上对这一行业还存在偏见。

那么，是什么构成了无数教师兢兢业业、勤于奉献、淡泊名利、默默耕耘的内在动力呢？是什么使教师以苦为乐，甘于寂寞，勤勤恳恳，充当人梯呢？就是教师对教育事业的热爱，就是教师正确的师德义务观念。

爱岗敬业精神和思想观念使教师摒弃了庸俗的价值观，摆脱了世俗的偏见，忍受了社会的误解，理解了种种不公，义无返顾地投身到了教育事业之中，忠于职守，以奉献为乐趣，为幸福。

假如没有爱岗敬业的精神追求，假如教师走上三尺讲台只是出于功利性的“谋取稻粮”的目的，或者是出于不得已而为之的无奈，那么，很难想象教师会忍受得了教育工作的单调、乏味和清苦，更难想象教师能够保持乐观向上的生活态度或拥有充实、富足的生活体验。

二、热爱学生当一个好老师最基本的条件是什么？我认为，永远拥有一颗爱学生的心。

教育是真诚的教育。

用心灵来赢得心灵，不只是教育的条件，更是教育的本身。

教师只有深入到学生的内心世界，给学生真诚的爱，教育才能有的放矢。

今天我们怎样做教师

今天我們怎樣做教師各位領導，各位老師上午好：我要交流の題目是《今天我們怎樣做做教師》。

自從我選擇教師這個職業以來，怎樣做教師這個問題始終縈繞在我の心頭,每天我都在問自己:今天,我該怎樣做才能成為學生嘴裏最好の教師,領導眼中最稱職の教師,自己心中最理想の教師。

雖然直到今天，我都還沒有找到非常明晰の答案，但有一點是我堅信不移の：教育の真諦是愛，愛教育才能幹好教育；愛當老師才能當好老師；愛上課才能上好課；愛學生才能教好學生。

今天の教師難當，今天の學生難教，這是大家の共識。

我想，我們唯一の應對策略只能是充實自己，完善自己，提升自己，使自己充滿教育智慧、充滿教育激情、充滿教育藝術。

自古以來有許多贊美教師の詩篇，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。

作為一名現代型の教師,僅僅有此精神是不夠の，現代型の教師要做一座燈塔,站在高處,且不斷充電,永遠照亮學生生命の航程。

為此,通過組內討論，我領悟到以下幾點:1.以德為先，做一個有德性の老師。

教師良好の思想品行將是教師最偉大人格力量の體現。

古今中外無數事例證明，育人單憑熱情和幹勁是不夠の，還需要以德立身、以身立教。

作為一名教師就要有默默無聞の奉獻精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給事業，獻給學生。

在汶川地震中，有一個名字深深印在我們の心裏，那就是譚千秋。

譚老師是我們教育工作者の驕傲，他張開雙臂，張開の是生命の通道，是師愛の偉岸。

他用生命詮釋什麼是師德，什麼是愛，什麼是責任，什麼是無私，什麼是榮耀。

他讓我們看到了一位平凡而偉大の人民教師，值得我們去學習。

2.規範行為，做一個講文明の老師。

教師工作の“示範性”和學生所特有の“向師性”，使教師在學生心目中占有非常重要の位置。

孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。

”學生總是把教師看作學習、模仿の對象。

教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂範，作出表率,以高尚の人格感染人，以整潔の儀表影響人，以和藹の態度對待人，以豐富の學識引導人，以博大の胸懷愛護人。

今天我这样做教师演讲稿

大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家分享我的教育心得和感悟。

作为一名教师，我深知自己的责任重大，使命光荣。

今天，我想以“今天我这样做教师”为题，与大家交流一下我的教育理念和教学实践。

一、爱岗敬业，坚守教育初心作为一名教师，首先要热爱自己的教育事业，坚守教育初心。

教育是民族振兴、社会进步的基石，教师是教育事业的中坚力量。

我们肩负着培养社会主义建设者和接班人的重任，必须时刻牢记自己的使命，不忘初心，砥砺前行。

在我的教育生涯中，我始终秉持着“爱岗敬业，无私奉献”的原则，把教育事业当作自己的生命线。

我深知，教育是一项充满挑战和机遇的事业，需要我们付出大量的心血和汗水。

因此，我始终坚持站在学生的角度思考问题，关注学生的成长需求，努力提高自己的教育教学水平。

二、关爱学生，关注个体差异教育是爱的事业，关爱学生是教师的天职。

作为一名教师，我们要关心学生的身心健康，关注学生的个体差异，尊重学生的个性发展。

在我的教学实践中，我注重与学生建立良好的师生关系，关心他们的生活，关注他们的成长。

我深知每个学生都有自己的特点和优势，因此，我努力挖掘学生的潜能，激发他们的学习兴趣，让他们在快乐中学习，在进步中成长。

同时，我也注重因材施教，针对学生的个体差异，采取不同的教学方法和策略。

对于学习有困难的学生，我耐心辅导，鼓励他们克服困难，树立信心；对于学习优秀的学生，我鼓励他们继续努力，追求卓越。

三、终身学习，提升自身素养教育是一项不断发展的事业，教师需要不断学习，提升自身素养。

作为一名教师，我们要树立终身学习的理念，紧跟时代步伐，不断丰富自己的知识储备，提高自己的教育教学能力。

在我的教育生涯中，我积极参加各类培训和学习活动，不断提升自己的教育教学水平。

我坚信，只有不断学习，才能更好地适应教育发展的需求，更好地为学生服务。

四、创新教学，提高教学质量创新是教育发展的动力。

作为一名教师，我们要敢于创新，勇于尝试，不断探索新的教学方法和途径，提高教学质量。

我是这样做教师的演讲稿

我是这样做教师的演讲稿尊敬的校领导、各位老师、亲爱的学生们：大家好！我今天来和大家分享一下我的教学理念和教学方式，以及我是如何成为一名好教师的。

我认为教师是一个神圣的职业，我们的工作并不仅仅是教会学生知识，更是在帮助每个学生在成长的路上得到实际的知识、技能和情感的提升。

我认为，作为一名教师，重要的是要有一个正确的教育观念和方法，要善于引导学生，激发他们的内在动力，让他们能够积极主动地学习，从而达到最好的学习效果。

那么，我是如何做到这一点的呢？首先，我认为重视教学的方法非常重要。

教学的方法包括教师讲授的方法、学习的方法、教材的选择、教学技巧等等。

我经常对自己进行反思，不断调整和改善自己的教学方法，以确保我的教学方法能够适应不同的学生和教学环境。

通过分析不同的学生需求，我采用了多种教学方法，如课堂讲授、练习与应用、探究式学习、小组讨论、分组活动、游戏化学习等等。

同时，我也注重学生自主学习的能力，让学生通过自己努力掌握知识和技能，从而激发他们学习的兴趣和主动积极性。

其次，我认为教师需要具备对学生的感性认识和理性认识。

对于学生的感性认识，可以通过体贴教学和情感关怀，包括对每个学生的了解、关心和关注，为学生创造一个轻松、舒适和积极的学习氛围。

同时，学生对学科的兴趣和热情也是非常重要的，教师需要在教学中注重对学生的关注和引导，引导学生自主探究和思考，提高学生的学习兴趣。

对于理性认识，教师需要在教学中注重理论知识的传授，为学生提供论证思想和科学方法，推动其对理论知识有更深入的理解。

最后，我认为教师需要不断学习和进步。

作为一名教师，不可能立刻掌握所有的知识和教学方法，教师需要不断地更新知识、学习新方法，来提高自己的教学水平。

在这方面，我非常注重和同事之间的互相学习和交流，通过交流和讨论，不断改进自己的教育思想和教育方法，以适应不同的学生和教学环境。

总之，我认为教师的核心是帮助学生成长为有思想、有知识、有能力、有责任、有爱心的人。

今天怎样做老师演讲稿

今天怎样做老师演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！首先，感谢各位领导和同事们对我的支持和信任，使我有机会站在这里进行演讲。

今天我将从以下几个方面来分享，关于我如何做好一名老师。

首先，作为一名老师，我们必须要有爱心。

作为一名教育工作者，我们的首要任务是教书育人。

我们需要对学生充满爱心，关心他们的成长和发展。

每个学生都是独一无二的，他们有着不同的天赋和需求。

作为老师，我们需要深入了解每个学生的特点，并根据他们的个性和兴趣，采用不同的教育方法和手段，帮助他们实现自己的梦想。

除了学术上的指导，我们还应该赋予学生正能量，培养他们的情商和人际交往能力，塑造他们的品德修养，使他们真正成为有用之才。

其次，作为一名老师，我们要不断学习和更新自己的知识。

教育是一个不断发展和变革的领域。

新的教育理论和方法层出不穷，新的科学技术和知识也在不断涌现。

作为老师，我们要始终保持学习的态度，不断充实自己，更新自己的知识储备。

只有紧跟时代的步伐，不断提升自己的专业素养，才能更好地适应教育工作的需要，更好地指导学生，并为他们打开更广阔的未来。

此外，作为一名老师，我们还应该注重培养学生的创新精神和实践能力。

如今的社会变革日新月异，我们不能仅仅培养学生的学科知识，还需要培养他们的科学思维、创新能力和实践能力。

在课堂上，我们要注重激发学生的求知欲和创造力，引导他们发现问题、解决问题。

在学校里，我们要积极组织一些实践活动和项目，让学生通过实践去探索和创造。

只有将理论与实践相结合，才能培养出具有创新精神和实践能力的新一代人才。

最后，作为一名老师，我们应该注重自身的修养和形象。

作为学生的榜样和引领者，我们要坚守教师的职业道德，做到廉洁奉公，团结师生，积极向上。

我们要不断提升自己的修养和素质，不断完善自己的教育方法和技巧，不断改进自己的教育观念和教学效果。

只有通过自身的努力和提升，才能获得学生的尊重和认可，真正成为学生心目中的好老师。

亲爱的领导和同事们，我们身为一名教育工作者，肩负着重大的责任和使命。

今天我该如何做教师演讲稿

今天我该如何做教师演讲稿敬爱的校领导、亲爱的同事和学生们：大家好！我是XX学校的一名教师，非常荣幸能站在这里与大家分享今天我所准备的主题——教师演讲稿。

作为一名教师，在课堂上授课只是我们教育工作的一部分。

除了传授知识，我们更应该注重培养学生的综合素质和价值观念。

教师演讲稿是我们表达自己观点、激发学生思考的重要工具。

今天我将分享一些关于如何编写一篇优秀的教师演讲稿的经验和技巧。

首先，一个好的教师演讲稿应该有一个引人瞩目的开头。

一个引人入胜的开头可以吸引听众的注意力，激发他们的兴趣。

可以用一个引人的事实、一个有趣的故事或者一个激动人心的问题来开始演讲。

例如，你可以讲述一个影响你的故事，一个能够与学生产生共鸣的故事，以此拉近与学生的距离。

其次，一个好的教师演讲稿应该有明确的结构和逻辑。

在撰写教师演讲稿时，我们应该以清晰的思路来组织我们的内容。

可以分为三个层次：引言、正文和结尾。

在引言部分，我们可以简要介绍主题，并阐述为什么这个主题对学生来说很重要。

在正文中，我们可以从多个角度来讲解主题，提供事实、数据和具体例子来支撑我们的观点。

在结尾部分，我们可以对主题进行总结，并强调学生可以从中得到什么启示。

通过这样的结构，我们的演讲稿将更具有逻辑性和条理性，能够更好地传达我们的思想。

此外，一个好的教师演讲稿还应注重语言的表达。

语言是我们与学生沟通的桥梁，因此我们需要用简洁、生动、准确的语言来表达我们的观点。

我们应避免使用太过专业或太过晦涩的词汇，要尽量用通俗易懂的语言来与学生进行交流。

同时，我们可以巧妙地运用一些修辞手法，如比喻、排比、夸张等，以增强演讲的效果和说服力。

在编写教师演讲稿时，我们还应关注演讲的时间。

演讲稿应根据演讲的时间来确定文字的篇幅。

如果时间有限，我们应该注意控制自己的语速和表达的深度，以确保演讲既充实又精炼。

如果时间充裕，我们可以适当增加演讲内容的丰富程度，以便更好地传达我们的观点。

同时，在演讲过程中，我们还需要注意语气和声音的运用。

今天怎样做老师演讲稿范文

今天怎样做老师演讲稿范文尊敬的各位领导、教师和同学们：大家好！今天非常荣幸能够在这里进行演讲，我想和大家探讨一下“怎样做一名优秀的老师”。

作为一名教师，我们的职责是要教育和培养学生，让他们在知识和道德方面不断地成长和进步。

一个优秀的老师，不仅要具备专业的知识和教学方法，更需要注重学生的全面发展。

那么怎样做一个优秀的老师呢？我认为有以下几点：首先，要对学生有爱，做学生的朋友。

习近平主席曾经说过：“爱生如子，教育须为人师表。

” 当我们了解学生的个性，能够理解他们的困难，对他们的成长有真正的关爱，才能建立起他们的信任和支持。

做一个好老师，就是像做一个好父母一样，给学生爱与关心，帮助他们克服困难，并提供解决问题的方法。

其次，要有教师的素质和精神。

教师是一种特殊的职业，需要我们不断地提升自己的教育素质。

我们需要有丰富的教学经验、卓越的专业知识和高尚的道德品质。

同时，要有责任感和使命感，意识到自己的工作不仅仅是为了赚钱，而是要为家庭、社会、国家和人类做出自己的贡献。

这是做好一名老师的重要前提。

第三，要了解学生的需求。

对于教师而言，最重要的是了解学生的需求，因为他们是我们的教育对象。

我们需要深入了解学生的心理需求、知识需求、发展需求等方面，因为只有这样才能够识别不同的学生需求，并提供最适合他们的教育方式。

最后，要有创新的精神和方法。

如果我们的教学方法是一成不变的，那么就很难使学生掌握新知识。

因此，我们要不断地创新，并尝试新的教学方法，采用新的技术手段。

让学生在轻松愉快的氛围中学习，激发他们的学习兴趣和积极性。

各位领导、教师和同学们，做好教育事业需要我们每一个人的支持和努力。

因此我们应该全面提升我们教育素质，用爱心、耐心和责任去教育学生，不断地创新、追求卓越，成为一名真正的优秀老师。

谢谢大家！谢谢！。

今天我们这样做老师（范本）

今天我们这样做老师‎今天我们这样做老师‎今天，我们这样做老‎师有人说，教师的职‎业就是一种良心的职业‎。

是的，只有我们真正‎做教师的人才能体会到‎，教师的工作不能用简‎单的时间和量来衡量，‎学生占据你的不只你的‎时间还有你的思想、你‎的灵魂。

其实要教育好‎学生，老师所面对的不‎只是一名学生，而是他‎的整个家庭，他的家庭‎背景，他的成长环境，‎所操心的不只是他们的‎学习还有他们的思想。

‎对于刚刚踏上讲台的我‎，面对学生们一双双求‎知的眼睛和家长们的信‎任，我对自己说，一定‎要好好工作，做一名好‎老师。

从那时起，我就‎满怀信心、刻苦地努力‎着。

每天早晨，在一声‎声“老师早”，“老师‎好”那熟悉而又舒心的‎问候中，我们走进校园‎，幸福的阳光便溢满我‎们的心田;每天看着学‎生们在我们的引领下学‎会学习、学会生活、学‎会做人，我们也会随之‎快乐及自豪，同进我们‎也会感受到做老师的崇‎高。

然而，面对汹涌而‎来的新世纪大潮，世界‎正以前所未有的速度向‎前发展，网络时代已经‎来到，知识经济初见端‎倪，我作为一名普通的‎教育工作者，正在努力‎，正在探索，正在历练‎一双双娇嫩的翅膀让每‎个孩子都能在二十一世‎纪的天空中勇敢地飞翔‎。

因此，时代在变，对‎教师的要求也在变，变‎得越来越高。

我们每一‎个做教师的都不禁在问‎自己：今天，我们该如‎何做一名好老师？今天‎，我们要做一名好老师‎，必须要有精深的专业‎知识。

教师的天职是‎“传道、授业、解惑”‎。

这几个字也是我父亲‎在我第一个教师节送给‎我最珍贵的节日礼物，‎所以一直以来我都谨记‎在心，处处严格要求自‎己，尽量做得最好，因‎为学生最不能原谅的就‎是教师的一知半解。

正‎所谓“学高为师”。

因‎此教师只有掌握精深的‎专业知识，才能在上课‎时做到“居高临下”、‎“深入浅出”，只有“‎居高”才能“临下”，‎只有“深入”才能“浅‎出”。

作为老师，我们‎只有不断提高自己的专‎业知识水平，不断拓宽‎自己的专业以外的知识‎，不断拓宽自己的知识‎面，才能满足学生的求‎知欲望，才能科学地解‎答他们提出的问题或指‎导他们探求知识的方法‎，才能打动学生的心，‎成为学生的良师益友。

今天这样做教师演讲稿

大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨一个我们共同热爱并为之奉献的职业——教师。

在这个特殊的日子里，我想以“今天这样做教师”为题，与大家分享一些我的思考。

首先，我想说，教师是一个神圣而崇高的职业。

我们肩负着培养下一代的重任，是孩子们成长道路上的引路人。

在这个信息爆炸的时代，我们的角色更加重要，因为我们不仅要传授知识，更要引导孩子们树立正确的价值观，培养他们的综合素质。

一、今天这样做教师，要有坚定的信念信念是教师职业的灵魂。

作为一名教师，我们要有坚定的教育信念，坚信教育的力量，坚信每一个孩子都有无限的可能。

我们要以崇高的理想信念为指引，以崇高的教育情怀为动力，始终坚守教育的初心和使命。

1. 爱国主义教育。

我们要将爱国主义教育贯穿于教育教学的全过程，引导孩子们树立正确的国家观、民族观、文化观，增强他们的民族自豪感和国家荣誉感。

2. 传承优秀传统文化。

我们要弘扬中华优秀传统文化，让孩子们了解中华民族的悠久历史和灿烂文化，培养他们的民族自信心和自豪感。

二、今天这样做教师，要有扎实的基本功教师是知识的传播者，是智慧的启迪者。

我们要具备扎实的基本功，才能更好地为孩子们提供优质的教育。

1. 专业知识。

我们要不断学习，更新知识结构，提高自己的专业素养，为孩子们提供最前沿、最实用的知识。

2. 教学技能。

我们要掌握现代教育技术，提高教学效率，善于运用各种教学方法，激发学生的学习兴趣。

3. 沟通能力。

我们要善于与学生沟通，了解他们的需求，关心他们的成长，为他们排忧解难。

三、今天这样做教师，要有高尚的师德师德是教师的立身之本。

我们要以身作则，树立良好的师德形象，为孩子们树立榜样。

1. 爱岗敬业。

我们要热爱教育事业，尽职尽责，无私奉献，为孩子们的成长倾注心血。

2. 诚信正直。

我们要诚实守信，为人师表，以身作则，培养孩子们诚实守信的品质。

3. 关爱学生。

我们要关爱每一个孩子，尊重他们的个性，关心他们的生活，帮助他们健康成长。

今天我们要做怎样的教师

《奶奶和1953年的诺贝尔奖》二、什么是幸福
相同的时空，不同的人生。如此贴近，又如此遥远。奶奶和洛伦兹的一生启发我们思考关于“幸福”的不同定义。奶奶和1953年的诺贝尔奖 ◆董玉洁 1930年，20出头的奶奶养育了3个孩子和一群鸡鸭。那年，一窝鸡蛋孵到只剩两天出壳，母鸡却意外死亡。奶奶只好把鸡蛋移至灶头人工孵化，同时赶紧物色新的母鸡续任。奶奶知道，如果鸡仔出壳时第一眼看到的不是自己此后要追随的妈妈，那就会有麻烦。在奶奶将新母鸡物色好之前，有4只性急的鸡先期出壳了。这4只第一眼看错了妈妈的小鸡仔，在此后的日子里总是跟在奶奶的身前脚后打转，而对“继母”感情淡薄。后来，这4只小鸡仔因为缺少母鸡的庇护先后夭折。在此之前，奶奶及奶奶的前辈们就明白一个理儿：小鸡小鸭总是把它出生后看到的第一个在眼前晃动的物体当作妈妈，而且以后很难改变。所以小鸡仔一出世就要和它妈妈待在一起。在奶奶孵鸡的同时，万里之遥的奥地利，一位名叫洛伦兹的小伙子正在观察一群小动物。洛伦兹从医学院毕业后回到了位于奥地利北部的家乡，承续祖业行医疗病，同时从事动物学研究。1935年春天，洛伦兹偶然发现一只刚出世的小鹅总是追随自己，几经分析，他推测这是因为这只小鹅出世后第一眼看见的是人，所以把人当作了它的母亲。进一步的实验证实了这一推测。继而，洛伦兹总结出“铭记（mpriting）现象”，又称“认母现象”，并提出动物行为模式理论。认为大多数动物在生命的开始阶段，都会无需强化而本能地形成一种行为模式，且这种模式一旦形成就极难改变。这一理论成为后来“狼孩”研究中最站得住脚的答案之一。如今我们生活中正着力推广的“母婴同室”、“早期教育（也叫关键期教育）”都源于这一理论。洛伦兹借此成为现代动物行为学的创始人，并于1953年获得诺贝尔医学理学奖。奶奶在洛伦兹之前就知道鸡、鹅有这种被称为“认母行为”的现象，但奶奶不能将此推广至所有的动物，更不能提出一套理论，建立一门学科，所以她与诺贝尔奖无缘。尽管奶奶几乎断了洛伦兹的前程，但她一生从未听说过诺贝尔和他的那个奖。奶奶与1953年的诺贝尔医学生理学奖如此地近，又是如此地远洛伦兹出生于医学世家，毕业于医学高等学府，一生著述200余万字。奶奶出生于农民家庭，没上过一天学一字不识。在我父亲中学毕业以前，奶奶爷爷前后三代人中没有一人算得上知识分子。洛伦兹后来曾在维也纳大学及科尼斯堡阿尔贝图斯大学出任教授，成为当时的动物行为学权威，周游欧洲诸国，一路鲜花铺道。奶奶的生活半径不出15公里，去的最远的是家乡小县城，共有3次，30多1次，70多岁2次，第4次是到城郊的火葬场。洛伦兹一生拥有诸多头衔：医生、大学教授、科学杂志的创办者和主编、动物学家、动物行为学创始人、诺贝尔奖得主。奶奶终其一生都是个地地道道的农民。年轻的时候，人们呼她张小姑，出嫁后喊张婶，再后称张大妈，最终成了张婆婆。奶奶50岁后，知道她学名的人就没几个了。1942年，洛伦兹被德国军队强征为战地医生，在刺刀的威逼下救治德军伤病员。1944年德军溃败，苏军把他视作德军医抓俘投入集中营，饱经拷问折磨。1948年，获释回奥地利。不久，重操旧业，一边行医，一边从事动物行为学研究，思路仍是那只认他为母的小鹅。奶奶身经民国年间的军阀混战、日本入侵、解放战争、匪患与剿匪、历次政治运动，但都没对她构成太大的荣辱影响，包括“文革”及三年饥荒。奶奶出旱田下水田，日出而作，日落而息，稀的干的一般都能捞个饱。洛伦兹膝下三子，长子死于战难，二子死于疾病，幺子过着常人的生活。尽管殊荣在身，但洛伦兹晚境不佳，孑然一身，落落寡欢，终年75岁。奶奶生有六子一女。子女中最得意的是我父亲，一名高级教师，学生远及欧美，包括洛伦兹的故乡。家庭事件中常被人谈起的是我二伯，60多岁时用进城回乡的两元车费摸奖，竟中了一辆桑塔纳轿车。奶奶在世时子孙后代已达30余户，整整一大湾人家都尊奶奶为活祖宗，但没一家随奶奶姓，而随我的爷爷姓董，尽管爷爷在50岁时就已去世。奶奶是突然老故的，享年84岁。我保存着两张照片，一张是洛伦兹获得诺贝尔奖后的笑，一张是奶奶找到了走失的小鸡。问他们谁笑得更幸福？有人说是洛伦兹，有人说是奶奶，至今尚无定论。4．下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）（5 分）A。20出头的奶奶就懂得了必须物色新母鸡担任鸡仔的“继母”，可见动物“认母”的道理为一般人所知。B．洛伦兹总结出“铭记现象”，源于一只刚出世的小鹅追随自己的偶然性；而奶奶及奶奶的前辈们虽然早就知道这种理儿，却无法总结出“认母现象”的理论，则是必然的。 C．奶奶和洛伦兹的出身有明显的不同，奶奶一字不识，而洛伦兹却毕业于医学高等学府。未接受系统的学校教育，知识的匮乏是奶奶与诺贝尔奖无缘的根本原因。D．洛伦兹虽然殊荣在身，但晚境不佳，与奶奶在世时已达30余户子孙形成了鲜明的对照，作者借此传递出一种“荣誉不在于有没有，平淡也是一种幸福”的人生观念。E．文章在结构安排上，奶奶与洛伦兹两条线索双线并进，最后交汇在“我”保存着的两张照片上，构思巧妙，意味深长。5．“奶奶与1953年的诺贝尔医学生理学奖如此地近，又是如此地远”一句在文中有怎样的含意？作者这样说的目的是什么？（6分）6．本文在写法上最大的特点是什么？请简要概述。（6分）7．文章结尾提到奶奶与洛伦兹谁笑得更幸福的问题，“至今尚无定论”，对此，你有怎样的看法？请结合全文，谈谈你的观点和感悟。（8分）