嘉祥二中教育工作简介

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名师的成长之路ppt课件

名师的成长之路ppt课件
我的成长之路
嘉祥二中 张中尚
名师语录:
于漪:一个人一旦选择了教师这个职业, 就同时选择了高尚。
李镇西:让别人因我的存在而感到幸福。
钱梦龙:对自己挚爱的事业,要以恋人般 的痴情。信徒般的虔诚,革命志士般的意 志,无怨无悔的紧追不舍。
感悟一:扎根课堂
课堂,是老师劳作的田地, 只有把根深深地扎在这块肥沃的 土地上,结出的果子才会香甜。 所谓根深叶茂也。
结束语:
倾听内心的声音,其实是一种姿 态,是一种对生活反思的勇气和决心。
当我们能够沉静下忙碌的心灵, 去面对真实的自己时,尽管这需要足 够大的勇气和信念。但是只要我们终 于可以正视自己的时候,其实也找到 了灵魂冲突的出路,找到了光亮......
来自百度文库
感悟二:经常反思
人生就是戏,每天都在现场直 播!反思可以让我们把明天的直播 做得更好,少一些遗憾,多一些美丽!
作为日常的教学,我常常用这样的几 个问题去反思自己的教学:这节课,我 投入激情了吗?对教材的解读,有更恰 当的角度吗?这节课的教学目标合理可测 吗?这节课中最难忘的一个细节是什么? 这节课最大的遗憾是什么?如果重新来 教这节课,哪个地方最值得改进?反思 的深度,决定着教学所能达到的高度。
感悟五:学会宽容
一个稍稍负责任的老师,每天都面临 着很多烦恼。学生用他的无知与偏执让你 生气,家长因对孩子的偏爱与袒护让你动 气,领导因对你的误解和自认为的不公让 你怄气,而自己有时也无端地低着脑袋生 自己的闷气,这些气争先恐后地汇集到你 身上,就成了一堆恶气。气生了不少,但 问题没解决不了。

嘉祥县疃里镇第二中学课程实施水平自评报告1

嘉祥县疃里镇第二中学课程实施水平自评报告1

嘉祥县疃里镇第二中学课程实施水平自评报告

我校占地13739.41平方米,建筑面积4177.37平方米,现有12个教学班,现有教职工51人,在校学生535人,是济宁市电教示范校,市级规范化学校。学校有较为完善的教育教学设施,建有:教学楼、综合楼、操场、师生食堂、教工宿舍等。学校拥有高标准的物理实验室、化学实验室、生物实验室、语音室、微机室、多媒体教室、教师阅览室、音体美器材室等。近年来,在各级教育主管部门的领导下,我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,进一步深化基础教育课程改革,规范课程实施行为,推进素质教育的深入实施,全面落实国家课程方案,开全课程,开足课时,切实减轻学生过重课业负担,遵循教育规律和学生成长规律,以人为本,全面发展,大力提高课程实施水平和教育教学质量,大力提高办学水平,努力办好让人民满意的教育。2007年以来,我校连续4年被评为疃里镇教育教学先进单位;获2007年教育督导农村中学第三名;我校还先后被授予县安全文明单位、县社会治安综合治理先进单位、嘉祥县“两基”工作先进单位、嘉祥县初中学校督导评估先进单位;我校是嘉祥县语言文字规范化示范校、中小学教师校本培训示范学校。实施课程改革实验以来,特别是省素质教育工作会议召开以来,我校课程实施水平又有了新的飞跃。近几年我校积极全面实施新课程,在实施新课改过程中我们看到希望,却也存在着不少困惑。下面请允许就我校课程实施的一些做法汇报如下,请专家领导批评指正。

一、关于课程理念

嘉祥县第二中学春季运动会开幕式议程(1-18页)

嘉祥县第二中学春季运动会开幕式议程(1-18页)

嘉祥县第二中学秋季运动会

开幕式议程

主持人:曹景国校长

张全香校长宣布嘉祥县第二中学秋季运动会开幕

一、运动员、裁判员入场

二、全体起立,奏国歌。

三、张全香校长致开幕词。

四、县局领导副局长杨仁光同志讲话

五、王端阁校长宣布大会纪律。

六、裁判员代表马和向宣誓。

七、运动员代表郭凡慧宣誓

八、裁判员运动员退场,比赛开始。

组织委员会

主任:张全香

副主任:王端阁曹景国孙逢占

委员:张中尚钱新忠孙科王旭孙建军后勤组长:袁成清

成员:曹务玉赵存忠曹修宽

保卫组长:王海元

成员:王洪臣保安2名王应华

医疗组:王映芝

资格审查组:曹景国钱新忠孙逢占

裁判员名单

总裁判长:潘伟

径赛裁判长:潘伟

计时裁判长:潘伟

计时裁判员:杜文静曹遴婧梁哲惠刘海霞靳凤杰朱冬梅孙春焕曹娜娜终点裁判长:郝海洋

终点裁判员:高桂花曹鸿雁王平黄锦平秦艳艳靳海红曹雪梅张海荣记录员:李元勋吴东霞

发令员:高玉坤曹景峰

检查员:韩焕英梁素华张夫菊杨艳玲

田赛裁判长:苏西波

跳部裁判长:丁兴顺王勇华

跳部裁判员:钱立峰刘玉清张恒志高瑞芳王润芝洪逍赵存忠

掷部裁判长:杨殿珠

掷部裁判员:李全新孙倩茹钱丽丽曹景芳

检录裁判长:张中文

裁判员:钱立丽狄东庆胡振华(外加三名学生)

器材管理员:孙建明韩应春

医疗部:王映芝

宣告员:轩福英曹雪红(外加学生两名)

音响:曹中军孙逢祥

摄像:闫辉

总记录:张新苗杨国安

纪检员:祁成鸿任方称

关于举办2016年嘉祥二中运动会的通知

各年级组:

为全面贯彻党的教育方针,深入实施素质教育,促进学生健康成长,切实提高学生体质健康水平,扎实推进全校体育工作,经校委会研究决定于2016年4月23日在嘉祥二中北操场举办嘉祥县第二中学秋季田径运动会,请各年级、各班精心组织,认真做好参赛工作,确保本届运动会圆满成功。

嘉祥县第二中学师德师风建设实施方案

嘉祥县第二中学师德师风建设实施方案

嘉祥县第二中学师德师风建设实施方案

嘉祥县第二中学师德师风建设实施方案

(2012、2013学年度)

为深入开展我校师德师风建设活动,全面提高我校教师职业道德水平,建设出一支让家长放心、社会满意的高素质教职工队伍,结合本校实际,现就加强师德师风建设深入开展创先争优活动制定如下实施意见:

一、指导思想

坚持以党的十八大精神和科学发展观为指导,以“争当师德标兵,加强师德建设”为创先争优活动主题,以办人民满意的教育为目标,深入推进党群共建创先争优活动,继续认真落实新的《中小学教师职业道德规范》,强化师德教育,厉行师德规范,弘扬师德新风,树立为人师表、爱岗敬业、教书育人的职业道德观念,塑造我校良好的师德形象,开创更加有利于学生发展的育人环境。

二、师德建设目标:

总体目标:

仪表规范、举止高雅、身心健康、人格优秀;敬业爱生、乐学善思、治学严谨、技艺高超。

1、通过组织学习师德建设和教师职业道德政策法规,促进广大教师转变教育观念,做到以人为本,依法从教,提高教师政治思想素质和职业道德水平。

2、通过组织学习教育先进典型人物的师德风范,学习本校师德标兵的先进事迹,增强广大教师的事业心、责任感,使教师热爱学生,爱岗敬业,促进学生、教师、学校的和谐发展。

3、通过师德师风教育活动,进一步促进学校师德教育的建章立制和规范办学管理,逐步建立和落实师德教育与教师个人年度工作考核、职称职务评聘等相挂钩的长效激励机制,使我校师德师风教育健康可持续发展。

4、考核结果将记入教师个人档案,作为评优评先、职务评聘、年度考核、晋级加薪的重要依据。教师职业道德考核未达到优秀的,年度考核不得评为优秀等次,不得申评各类先进;教师职业道德考核不合格的,年度考核为不称职,两年内不得申报高一级教师职务,校长要对其进行诫勉谈话,限期整改。

初二年级消防安全疏散演练

初二年级消防安全疏散演练

嘉祥二中初二年级消防安全疏散演练方案

一、指导思想

通过消防安全疏散演练,旨在使全体师生确保在灾难来临时,应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护师生的生命安全,特别是减少不必要的伤害。同时,通过本次演练活动培养学生遵守纪律、团结协作的精神,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、组织机构

1. 领导小组

总指挥:曹景国

一楼负责人:杨国安

二楼负责人:张正伟

三楼负责人: 孙建军

四楼负责人:魏则建

成员:各班班主任及初二年级全体教师

2:职责

(1)“警报”发出后,带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。

(2)班主任要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。

3.场地指挥:

成员:潘伟高玉坤

职责:撤离后的场地指挥和维持现场纪律。

4.疏散引导组:

职责:指挥学生疏散撤离。

一楼西楼梯口:胡振华

一楼东楼梯口:杨国安

一楼到二楼之间的西平台:靳凤杰

一楼到二楼之间的东平台:任方称

二楼西楼梯口:王美华

二楼东楼梯口:张夫菊

二楼到三楼之间的西平台:杨艳玲

二楼到三楼之间的东平台:韩焕英

三楼西楼梯口:钱立峰

三楼东楼梯口: 刘玉清

三楼到四楼之间的西平台:王平

三楼到四楼之间的东平台:狄冬庆

四楼西楼梯口:曹雪红

四楼东楼梯口:张海荣

三、演练安排

1.内容:消防安全疏散演练

2.对象:初二年级全体师生。

3.时间:

2015年12月23日上午9 :30

四、演练准备

1.全体初二教职工明确此次消防安全疏散演练的任务和注意事项。

2.演练前班主任利用班会课做好学生的动员工作,学习有关紧急疏散演练知识,熟悉应急疏散的正确方法。进行以年级为单位的紧急疏散练习,熟悉疏散线路,进行自救逃生练习,直到学生操作熟练。练习期间教育学生做到:(1)认真对待,不搞过场;(2)听从指挥,有序疏散;(3)遇事不慌,头脑清醒;(4)积极主动,团结协作。

嘉祥县第一中学2014年度部门决算

嘉祥县第一中学2014年度部门决算

嘉祥县第一中学2014年度部门决算

2015-09-17 作者:baishu007来源:浏览次数:5737

一、基本情况

嘉祥一中始建于1951年春,前身为曾子书院。2011年秋,县委、县政府决定实施高中进城,实现了嘉祥二中、嘉祥三中与嘉祥一中的合并。目前,学校分为两个校区:萌山校区、洪山校区,其中萌山校区占地面积180亩(含独坐山),建筑面积近6万平方米。洪山校区规划占地面积350余亩,实际占地270余亩,建筑面积12万余平方米。两校区现有208个教学班,在校学生12907人。

学校两校区共有教职工886人,其中在编教职工共801人。

学校体制

1、学校设置形式

一校两区。一校:嘉祥县第一中学。两区:萌山校区、洪山校区。

2、学校管理方式

一块牌子,一套班子,统一领导,分区管理。

一块牌子:两校区都挂“嘉祥一中”牌子。

一套班子:两校区校级领导干部均为嘉祥一中领导班子成员。

统一领导:目前两校区功能处室的设置一样,每一校区的教学工作、学生管理工作与后勤工作由三位副校长具体抓,校长、书记统管全局。

分区管理:萌山、洪山两校区分开管理,以形成竞争机制,提高工作效率。两校区均实行一级两部管理,每个年级各分为两个教育科。

目前嘉祥一中是嘉祥县唯一一所公办高中,面向全县初级中学招生,高考成绩一直位列济宁市同类学校前茅。

二、公开表格

1、2014年收入支出决算总表

三、预算执行情况分析

2014年度本单位决算收入14767.38万元,比上年增加2550.86万元,增长20.88%,主要原因为政府对教育投入的增加。

2014年度本单位决算支出14597.00万元,比上年增加2380.48万元,增长19.49%,主要原因为预算内人员经费支出的增加。

嘉祥二中规范办学行为减轻学生课业负担实施方案

嘉祥二中规范办学行为减轻学生课业负担实施方案

嘉祥县第二中学

“规范办学行为,减轻学生课业负担”

的实施方案

为进一步推进基础教育课程改革,全面贯彻落实国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要,积极贯彻落实嘉祥县教体局颁发的《嘉祥县规范中小学办学行为减轻学生课业负担提高教育质量工作实施方案》(嘉教体字[2014]36号)以及省、市、县相关文件通知精神,进一步规范办学行为,切实减轻学生课业负担,深入实施素质教育,促进学生健康和谐的发展,围绕学校工作目标,结合我校实际,特制定本实施方案。

一、指导思想

以十八大、十八届三中全会精神及国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要为指导,以“规范办学行为、优化教育环境、推进素质教育、培养更多更好人才”为宗旨,以促进学生全面健康发展为核心,以办人民满意的教育为目标,建立健全工作监督、检查、督导、责任追究制度,全面纠正违背学生身心发展规律和教育教学规律的各种不规范行为,努力减轻学生课业负担,全面推进素质教育,营造良好的教育环境。

二、工作目标

统一思想,全面提高对规范办学行为、减轻学生课业负担工作重大意义的认识,建立适应素质教育要求的管理体制和工作运行机制,在全面规范办学行为的基础上,切实减轻学生课业负担。

深化课程改革,优化学校教育教学过程,提高教师队伍素质,促进学生健康发展,全面提高中小学的教育质量。

三、具体做法

(一)切实将规范中小学办学行为、减轻学生课业负担工作抓紧抓实。

1、加强学习,统一认识。学校组织全体教师认真学习、领会《嘉祥县规范中小学办学行为减轻学生课业负担提高教育质量工作实施方案》,通过召开专题会议等措施,深入讨论,理解内涵,进一步树立科学教育观,端正办学思想,明确工作目标,统一认识,统一要求,统一行动,将规范办学行为、减轻学生课业负担作为当前教育的头等大事、重要任务抓实抓好。

述职报告 - 嘉祥教育网

述职报告 - 嘉祥教育网

三尺讲台甘奉献一腔热血-谱春秋

---嘉祥县第一中学高级教师程兆见事迹简介程兆见,男,中共党员,中学高级教师,山东省特级教师。1981年7月毕业于济宁师专物理系,1987年7月取得曲师大物理本科学历,2000年10月至2001年10月在西南师大参加国家级骨干教师培训。现为嘉祥一中高中物理教师。自参加工作28年来,程兆见同志一直战斗在教育第一线,一直坚持任教,一步也不曾离开过三尺讲台,不曾离开过自己的学生。

在工作中,程兆见同志坚持四项基本原则,热爱祖国,热爱党、热爱教育事业,拥护党的教育方针政策,践行“三个代表”的重要思想,工作中能吃苦,有奉献精神。他坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想作指导,全面、准确地贯彻落实党的教育方针。程兆见同志不仅要求自己在思想上、政治上、行动上始终同党中央保持高度一致,做到遵纪守法、严于律己,具有高尚的师德,而且认识到要干好教育事业,就要埋头苦干,不计较个人名利得失,把一颗爱心无私地奉献给学生。

作为一名教师,程兆见同志深知要干出一番成绩来,必须有扎实过硬的教学基本功和建构高屋建瓴的教育教学理论体系。在教学工作中,他认真学习现代教育理论,深入探讨教材、教材教法,深入研究《课程标准》和《考试说明》,吸收素质教育的精髓,深入研究学生接受知识的心理习惯,探讨培养学生良好的学习思维习惯和学习能力的方法。通过对教材和《课程标准》的研究,构建出高中物理知识体系树,通过对学生的研究,设计出与学生接受能力相适应的配套练习,在教材重点的把握,难点的突破,疑点的理解辨析方面,他总结出一整套方法,并积极撰写论文和进行课题研究。在国家级、省级刊物上发表多篇论文。1988年6月论文《对子弹动能损失的看法》在《中学生物理报》上发表(中国教育学会教学研究会、山东省教研室物理教学研究会会报);1989年2月论文《注意单位制的统一》在《中学生物理报》上发表;1999年论文《用数学知识解决物理问题例谈》在《山东教育》杂志上发表;2003年论文《中学阶段物理教学与情商培养》在《中国教育教学研究杂志》发表,并被评为“优秀论文”。2000年参加《学习〃思考〃评估》一书的编写工作。1996—1998参与省级教育科研规划课题《物理科学方法教育的理论探讨与实践》课题研究,通过上级部门的级鉴定验收;2000—2001在国家级骨干教师培训期间,承担了《中

嘉祥二中2013元旦文艺汇演策划书

嘉祥二中2013元旦文艺汇演策划书

嘉祥二中2013年元旦文艺汇演

“一元复始,万象更新”,2013年元旦即将到来。为进一步展现我校学生积极向上的精神风貌,丰富师生课余文化生活,活跃校园文化气氛,更好推进素质教育,在学校校委会的统一领导和部署下,将由学校政教处、校团委、体艺组、各年级组联合举行嘉祥二中2013年元旦文艺汇演。

筹备委员会名单:

主任委员:张全香(校长)

副主任委员:王彦生王端阁

成员:孙逢占曹景国张中尚袁成清曹玉东周中亮勇冬梅承办机构:校政教处校团委体艺组

演出节目:本次演出节目由18个学生节目和4个教师节目组成。评委名单:张新苗张玉清孙建明洪箫武桂花曹雪红刘玉清

活动的前期准备:

1、2012年12月6日下午例会布臵元旦文艺汇演工作。各年级在12月6日至12月20日之间,确定好本年级节目的名称与形式,并通过书面材料于12月20日上报体艺组或校团委。12月21日,主办部门对各节目进行第一次审查,确定演出节目,并及时将信息反馈给各班,目的是保证节目形式多样、内容丰富。

2、12月24日公示文艺汇演节目单。

3、12月24日至12月28日。各年级按照选定好的节目进行排练。请各位班主任老师和音乐老师加强指导。

4、12月26—28日,编排演出顺序,培训主持人。

5、2012年12月29日下午2:00——4:00(若有调整,另行通知)。

相关部门工作人员及职责

导演组成员:张中尚王旭孙建军任兰青

舞台总协调:勇冬梅

舞台协调:张静华(负责演员的上场,注意与上个节目的衔接,从左

侧)

张正伟(负责话筒的收发工作)

钱立丽(负责舞台上演出班级的位臵调整,道具的摆放,

2021年嘉祥县第二中学中考备考工作汇报

2021年嘉祥县第二中学中考备考工作汇报

2021年嘉祥县第二中学中考备考工作汇报

初三年级组

中考,牵动着社会各方面的神经,受到各级行政教育部门的重视,受到千万个家庭和学生的关注。为了有效的进行中考备考,让学生取得良好的成绩,嘉祥二中全体教职员工在韩校长的带领下,积极行动,真抓实干,层层压实担子,层层落实到位。

我校的总体目标是竭尽全力完成中考指标,实现中考上线人数再次突破,确保上尖子生率超过去年,最忠使我校的中考质量稳中有升。

我校每周一借国旗下讲话,安排专职教师进行学习指导和鼓励,让学生走进学校就有一种学习的欲望和紧张。初三每一个班级都有自己的班级口号,每天早上晨读时进行宣誓,让学生认识到学习的重要性,上紧时间的发条,才能取得良好的复习效果;在4月中旬一模后,我校每半月组织一次模拟考试,将考试的结果及时反馈给任课教师,让学生知道“学然后知不足”让老师清楚“教然后知困”。

根据考试目标要求,我们将目标学生数分解到每一个班级,并和班主任签订我校2021年中考升学目标责任书,要求班主任严格按照目标要求保质保量完成任务。根据每一考试的结果,我校对于成绩优异的同学进行大力表彰,增强学生学习的兴趣和干劲,并且将每班前十名学生的照片张贴在光荣榜上,用好生的好习惯来影响周边的同学,从而一个班级形成良好的学习氛围。

为了提高班主任的管理水平,我校召开了全体班主任经验交流会。在会上,每个年级有两名班主任发言,介绍了自己管理班级的成

功的经验和方法,让老师们不仅学习先进班主任的经验,更要学习先进班主任的工作热情。工作有了热情,才能有温度,才能有效果,才能出成绩。为了提升任课教师的教学水平,利用座谈会的形式,让老师畅所欲言,谈学情,论技艺,说方法,道不足,只有相互学习,取人之长补己之短,才能为我所用,让个人的思想变成集体的智慧。老师们心往一处想,劲往一处使,何愁学生的成绩不提高?

嘉祥二中村级群众路线活动征求意见材料

嘉祥二中村级群众路线活动征求意见材料

嘉祥县第二中学

问计于民,把脉问诊“四风”问题

----村级群众路线教育实践活动征求意见汇总材料为切实找准“四风”问题的具体表现和症结根源,查找影响和制约学校发展的突出问题,着力转变不适应、不符合学校发展的思想观念和作风,进一步开展好党的群众路线教育实践活动,2014年5月6日下午,嘉祥二中学校领导班子赴梁宝寺镇侯庄村村委会举行党的群众路线教育实践活动深入基层听取意见座谈会,听取部分农村党员、村民代表对学校作风建设情况、教育教学情况和开展党的群众路线教育实践活动的意见和建议。

座谈会由侯庄村党支部书记侯典斌同志主持,嘉祥二中党的群众路线教育实践活动领导小组组长、党支部书记、校长张全香和四位副校长以及侯庄村两委成员、部分党员、村民代表参加座谈会。

侯典斌同志首先对这次座谈会的有关事宜做了说明,并鼓励在座的村党员、村民代表为了自己孩子的发展前途,实实在在地对嘉祥二中的办学状况、教育教学情况和“四风”方面的问题畅所欲言。

张全香校长从学校办学规模、教学环境、教育教学取得的成绩、未来发展和存在的问题、学校教育实践活动开展情况等方面就学校工作进行了介绍,并对侯庄村两委成员、部分党员、村民代表积极参加座谈会表示感谢。恳请大家做好学校教

育决策的支持者、参与者、监督者,在座谈会上多提宝贵意见,共商教育大计,以便让嘉祥二中的教育教学工作得到进一步的改进与完善。

座谈中,代表们肯定学校教育做出的成绩,提出了一些中肯的意见和建议。几位校长认真倾听,仔细记录,并对相关问题进行解释和说明;对一些现场不能立即解决的问题,向大家承诺,认真梳理,争取早日解决。

热爱学生奉献教育

热爱学生奉献教育

热爱学生奉献教育

嘉祥二中魏则建

时光飞逝,日月如梭,算来我毕业做教师已有八年的光景。在这八年的时光里,我体验过初一老师的辛苦,感受过初二老师的不易,也品尝了在初三老师的苦乐。想一想教师这点可怜的工资,我曾经犹豫彷徨,甚至想到过放弃。可是,现在的我越来越体会到当老师的快乐与幸福。在这八年的时光里,我接触过各种各样风格的老师,有的兢兢业业,爱生如子;有的知识渊博,出口成章;有的亲切大方,很受学生欢迎。应该说,教师行业里,有着我太多太多的学习榜样。我对理想中的老师,理想中的自己有了渐渐清晰的的形象。

在我从教的八年里,记得毕业之初我都把“能教会孩子学知识、学方法”作为我的“教育”,而今的我对“教育”又有了更深的理解。教育真的不仅仅是教书,更是育人,让他们学习知识只是教育的一部分,但让他们学习做人,并且具备一些优秀的品质才更重要。下面就说一说我的“教育”往事。

记得前年,我带初一语文兼班主任。班里有个女孩叫韩晴晴,她相貌平平,也不善言辞,是一个很朴实的孩子,在我的印象中就是一个学习成绩好,让人省心的孩子。快放寒假的时候,有个老师问起她学习情况,说他们是亲戚,女孩的家在桐庄韩桥村,离嘉祥二中有近二十里。我一听,心里一惊,一个十二岁的女孩,离家这么远为什么没有选择住校,这个老师说韩晴晴的父亲出车祸去世,母亲也离开了这个家。只有她的奶奶和她相依为命,但奶奶的腿脚不方便,所以她

每天都要回家给奶奶做饭,照顾奶奶的生活起居。每天往返四趟,也就是一天的行程近八十里。在我的印象中那个冬天很冷,也下了一场大雪,但她从来没有过迟到的现象,也从没有在她脸上看到过愁容,一切显得那么平常,她的从容更让我看到了她可贵的品质:孝顺,坚韧。于是新学期我就组织了第一个班会:你看到她了吗?我把她的故事告诉同学,并请同学观察你周围同学的闪光点。孩子们听了她的故事,在这样一群娇生惯养的孩子中,身边的她就成了他们第一个榜样,我知道大家很佩服她,但我也要大家知道其实困难就像韩晴晴同学回家的路,可能漫长,但在每天的坚持中都可以克服它,坚强并且要有韧性去面对困难才是最重要的。后来,我发现两个家庭有困难的孩子也悄悄抬起了他的脸,目光中有了更多的坚定,我知道坚韧已经在他们心里扎下了根。

专家简介

专家简介

授课人员简介

8月26号上午:

夏宝山

师训科科长原教研室副主任、数学教研员;在课堂教学教学、教师专业发展方面造诣很深。

报告题目:《高效课堂浅析》

8月26号下午

闫金平

嘉祥县实验小学语文教师,从教19年来,一直担任班主任工作。在19年的教学工作中,她满怀着对教育工作的热爱,兢兢业业,扎扎实实。并在教学中,一直不断学习,不断总结反思;始终把自己和学生放到同等地位,深入了解学生,把握学生心理。在多年的教学工作中,积累并总结了行之有效的班主任工作管理方式,受到学生和家长们的一致好评,所教班级也被评为市级优秀班集体。个人曾先后被评为济宁市:优秀教师,骨干教师,教学能手,教育教学先进个人,嘉祥县:十佳教师,优秀辅导员,三八红旗手,师德标兵,四有好老师等荣誉称号。她的奋斗目标是:做最优秀的教师,育出最优秀的学生!

闫金平报告题目:《做一位幸福、快乐的班主任》

8月27日上午

赵继周

山东省优师、山东省特级教师,从事小学语文教学40年,小学语文教学专家。

赵继周报告题目:

《感悟汲取传统经典;崇德尚善爱岗敬业》

8月27日下午

田新柱

高级教师,原县教研室中学语文教研员,现一中教科研处副主任。济宁市第三届“杏坛名师”、第二批“特级教师”,第六批“高中语文教学能手”,山东省优秀语文教师,全国优秀实验教师,2017年被评为省特级教师。

田新柱老师先后获得获得济宁市语文教学基本功比赛一等奖,山东省优质课二等奖,主持国家、省、市多项课题,编写书籍20余种。在各级各类刊物发表论文97篇。

田新柱报告题目:《把职业当成事业,在现实中栽种理想》

济宁高新区管委会 高新区第二高级中学 济宁高新区第二高级中学课程设置方案和教学计划的执行情况

济宁高新区管委会 高新区第二高级中学 济宁高新区第二高级中学课程设置方案和教学计划的执行情况

济宁高新区管委会高新区第二高级中学济宁高新区第二高级中学课程设置方案和教学计划的

执行情况

课程和教学计划已顺利完成!

一、指导思想

课程教学坚持全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,努力构建具有中国特色、体现国际发展趋势、充满活力的课程体系,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。促进学生全面而有个性地发展,为学生适应社会生活、高等教育和职业发展作准备, 为学生的终身发展奠定基础。

二、培养目标

在义务教育的基础上,进一步提升学生综合素质,着力发展学生核心素养,使学生成为有理想、有本领、有担当的时代新人。

(一)有理想信念和社会责任感。

初步形成正确的世界观、人生观和价值观。热爱祖国,拥护中国共产党。弘扬中华优秀传统文化,传承革命文化,发展社会主义先进文化,培育和践行社会主义核心价值观,增强文化自信,树立为中国特色社会主义事业、人民幸福、民族复兴和社会进步贡献力量的远大志向。

遵纪守法,履行公民义务,行使公民权利,维护社会公平正义,具有务法治意识、道德观念。热心公益,志愿服务,具有奉献精神。尊重自然,保护环境,具有生态文明意识。维护民族团结,树立总体观,捍卫国家主权、尊严和利益。

(二)具有科学文化素养和终身学习能力。

掌握适应时代发展需要的基本知识和技能,丰富人文积累,发展理性思维,不断提高人文科学素养。敢于批评质疑,探索解决问题,勤于做事,善于反思,具有一定的创新精神和实践能力。

具有强烈的好奇心、积极的学习态度和浓厚的学习兴趣。能够自主学习,独立思考,形成良好的学习习惯和适合自身的学习方法。学会获取、判断和处理信息,具备信息化时代的学习与发展能力。

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嘉祥二中简介

嘉祥二中地处县北部强镇—梁宝寺镇驻地,始建于1949年,至今已经走过65年的发展历程。原为一所国办高级中学,2011年9月,县政府落实高中进城政策,将学校改制为县直初级中学,由原来的梁宝寺镇第一中学和梁宝寺镇第三中学整合而成。现有36个教学班,在校学生2400余人,在岗教职工(含代课教师)151人,其中专任教师105人,专任教师学历达标率100%。教师队伍学历层次高,政治素质高,业务素质硬,师德高尚,结构合理。中学高级教师11人,中学一级教师68人,市、县级骨干教师3人,有30余人获得市、县优秀教师、先进工作者、师德标兵等光荣称号。

学校占地57亩,建筑面积为35000多平方米。学校建有理化生实验室6个、多媒体教室4个、计算机教室2个、电子备课室3个;配备了电子白板、移动式多媒体等现代化教学设备。

学校始终坚持“面向全体学生,优化教育过程,培养素质特长,促进全面发展” 的教育原则,把“为幸福人生奠基”作为学生培养目标,形成了“尊师爱生,文明守纪,民主和谐,求实向上”的校风,“严谨治学,因材施教,面向全体,教书育人”的教风,“刻苦勤奋,深思慎取,合作探求,自强不息”的学风。“办人民满意的教育”已成为学校上下共同的认识,“厚德笃志,励学敦行”的校训已深入人心,逐步形成了具有二中特色的办学思路。我们的发展目标:一流的教育观念,一流的校园环境,一流的教学装备,一流的师资队伍,一流的教学质量,一流的管理水平。

两年多来,学校树立“精诚办学,追求卓越”的办学思想,全面实施素质教育,取得了突出的办学成绩。我校在2012、2013年中考中,升入嘉祥县第一中学一榜生人数分别为202人、253人。其中2012年,我校曹翠翠同学取得嘉祥县中考第一名的骄人成绩;2013年,我校学生宋增豪又获得县中考第三名的好成绩。在全县中考总评中,我校均位居全县前列,得到了上级主管部门和社会的一致好评。学校先后获得“嘉祥县职教贡献奖”、“嘉祥县初中教育教学先进单位”、“县‘移动杯’实验操作技能大赛团体优秀组织奖”、“济宁市初中教育教学先进学校”、“市师德师风建设先进团体”、“县中小学四星级学校”、“县教科研先进学校”、“县规范汉字书写教育特色学校”、“县教育工会工作模范窗口”、“县教师教育工作先进单位”等荣誉称号。

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