高考地理备考：简答题是关键
高中地理简答题答题规范
高中地理简答题答题规范高中地理是一个涉及广泛的科目，其考核方式除了传统的大作文外，简答题也占有重要的比例。
而对于同学们来说，了解简答题答题规范非常重要，可以帮助他们更好地回答问题从而获取更高的分数。
下面，本文将重点介绍高中地理简答题答题规范，以供学生们参考。
一、理解题目在回答地理简答题之前，首先要认真理解题目，并明确题目所要求的答案内容。
尤其是在解析概念或者解释数据等题目时，通常需要完整地表述相关信息，切忌只依赖于一些术语或者局部的知识点。
二、清晰表达回答问题时需要注意清晰、简明地表达，并切实回答所要求的问题。
要注意逻辑性和连贯性，不要出现过长或者无效的描述，也不要出现重复或相似的说法。
三、准确性地理是一个强调准确的学科，因此在答题时需要尽可能保证答案的准确性。
在解释数据或图形时，需要先认真阅读图表内容并理解横纵坐标和数值范围再进行解读。
同时，在记述地理事实时需要注意日期、年份、地名、地形等相关信息的正确性。
四、科学性地理是一个注重数据和事实的学科，因此在回答问题时需要准确表述地理概念、理论、规律和事实，避免过度夸大或夸张表述。
应以科学基准为理论基础，避免出现狭隘或者主观性的表述。
五、多角度思考在回答地理简答题时，应该通过不同的角度和思路来解答问题。
例如，在讨论某地自然环境时可以从气候、地形、地貌等多方面描述该地特定自然环境的特点，同时也可以从历史、文化、社会等方面讨论对该地自然环境的影响。
将多个角度进行综合考虑，可以更全面地解答问题。
六、灵活应变有时候，地理简答题会要求学生根据自己的知识和经验进行解答，此时需要灵活应变。
应该根据题目要求和所学知识对问题展开思考，尝试不同的角度和思路来进行解决。
如果问题较难，可以试着进行临时组织、结合所学知识点进行解答。
七、区分优先级在接受地理考试时，许多同学会出现时间紧迫，无法完成全部题目的情况。
此时需要学会区分题目的优先级，尽可能多做那些分值较高或者所长比较好的题目。
高考地理复习知识点：23个简答题答题规范
高考地理复习知识点：23个简答题答题规范高考地理复习知识点：23个简答题答题规范地理学是关于地球及其特征、居民、现象的学问。
以下是查字典大学网为大家整理的高考地理复习知识点，希望可以解决您所遇到的相关问题，加油，查字典大学网一直陪伴您。
1.等高线地形图小专题：⑴水库大坝建设选择在河流峡谷处，原因：①地处峡谷处，利于筑坝;②有盆地地形，蓄水量大。
⑵交通运输线路(铁路、公路)选择某地的理由：等高线稀疏，地形坡度和缓，建设周期短，投资少，施工容易。
⑶确定某地为盆地，判断理由：河流向中部汇集，表明地势中间低，四周高。
⑷引水工程选择某地，原因：该地地势较高，河水可顺地势自流。
⑸选择某地为梯田，理由：该地地势平缓，坡度较小，在此开垦梯田，既扩大耕地面积，又利于水土保持，达到生态、经济、社会效益的统一，实现可持续发展。
⑹登山选择某线路，原因：该地等高线稀疏，地形坡度较小，爬坡容易。
③中部窄，不利于两边水体交换，造成两侧盐度差异较大。
⑷世界表层海水盐度的水平分布规律：从南北半球的副热带海区分别向两侧的低纬度和高纬度递减。
⑸判断某洋流性质为寒(暖)流，判断理由是：温度方面：洋流流经海区温度较同纬度其他海区低(高)，方向方面：由较高(低)纬度流向较低(高)纬度。
4.河流及交通小专题：⑴中国南流出境河流境内外名称变化：元江---------红河澜沧江---------湄公河怒江---------萨尔温江雅鲁藏布江-----布拉马普特拉河⑵西欧河流航运价值大的原因：河流水量充沛，水位稳定，含沙量小，无冰期，航运价值大.⑶俄罗斯鄂毕河(叶尼塞河、勒拿河)航运价值不大的原因：纬度较高，封冻期长，有凌汛现象.⑷极地航路开辟的重要意义：缩短航程，节时节能.⑸我国西南地区水能丰富，主要原因是：①地处湿润地区，降水丰沛，径流量大;②地处一、二阶梯交界处，河流落差大。
变式：三峡地区水能丰富，主要原因是：①地处湿润地区，降水丰沛，径流量大;②地处二、三阶梯交界处，河流落差大。
高考地理高分宝典：简答题思路及知识点总结
安至柞水高速公路岭南段,全长18.02KM.是沟通黄河经济圈与长江经济国的交通枢纽,
也是陕西省规划的“米”字形公路网主骨架西康公路中的重要组成部分,它的廷成对促进西
部大开发战略的实施和陕西省与用边省市的经济交流具有十分重要的意义。尽快建成这应隧
(1说明美国本土电子工业的主要分布地区及其区位条件。(8分
(2西欧和北美洲(墨西哥除外成为二战后发展中国家人口的主要迁入地,简述造成这种现象的主要原因及对人口迁入地可能产生的有利影响。(8分
(17人口再生产与人口问题
例题.到2007年3月25日,欧盟这个世界上最重要的政治经济共同体已经成立五十周年。在世界经济全球化的同时,区域经济集团化也日趋明显,如北美自由贸易区、非洲联盟、东南亚国家联盟等。读图9、图10,结合相关知识回答下列问题。
材料三目前A国的总体经济规划中,正向
东部倾斜,有如中国的“西部大开发”,而
周边国家的参与是拉动这项计划不可或缺的
力量。
(1试从自然、社会经济的角度,分析A
国在经济发展中进行“东部大开发”的原
因及意义。(10分
(2图中B地区集中分布了大面积沼泽地,试分析其形成的自然原因及保护湿地的
重要意义。(10分
(14铁路的区位条件
四、基本要求
•简述——简单扼要叙述,须把握要点
•简析——简单分析,提出论点即可
•写出——对图像或事实的主要内容予以呈现
•概括——对文字材料或图像内容予以概括要点等
•描述——对事物的外部特征予以描述
•综述——对事物的总体特征予以概括叙述
说明——对原理、成因、规律进行说明
分析——对地理事物或现象予以剖析、分解,分析原因、分析局部事物在全局中的地位或作用,分析事物间的联系等
高考地理简答题解答技巧 有哪些答题技巧
高考地理简答题解答技巧有哪些答题技巧在许多状况下简答题的答案在课本中可以找到类似的情节。
这个时候你将试题中的有效信息同书本学问有机结合起来，尽量用课本中的话语去回答，得分率往往就比较高。
例如在在回答治理荒漠化的措施有哪些、治理土地盐碱化的措施有哪些时，这时只要套用课本关于治理水土流失的措施有工程措施、生物措施、农业技术措施这几点，基本上就是正确的。
地理简答题解答技巧1、仔细审题审图仔细审题审图可防止答偏题，审文字题时要特殊留意条件、中心词、关键的修饰语。
审图时要留意看清图中全部信息，由于图中有可能就隐蔽了应答出的学问点。
2、全面思索要回答的问题地理事物或现象无论其成因或是影响、对策都多个方面的因素起作用，仔细思索答题的各个方面，分出主次，并切记肯定要将最重要的学问点写在最前面，抓住关键词，是答好简答题的保障。
如题中要求分析缘由的，就既要考虑自然缘由，又要考虑人为缘由;如题中要求分析对策的，则要对症下药。
如要求对条件进行评价的，则留意既要讲有利条件，也要讲不利条件。
地理简答题解答留意事项1、防漏答的技巧。
回答简答题尽量少而精，不要重复啰嗦。
但假如没有把握，怕把学问点漏答，依据目前高考简答题的评分标准，这时少答不如多答，把把握性大的学问点放在前面，把握性不大的学问点放在后面。
2、模糊的技巧。
回答地理简答题要尽量做到详细具体，才能提高得分率。
但假如没有把握的话可以适当地模糊，如某地地震的成因，假如你不清晰它位于哪两大板块交界处，你可模糊解答：它位于两板块交界处，地壳不稳定。
千万不要呈现与该地无关的板块名称。
这样会自露马脚，影响得分值。
3、条理清晰的技巧。
凡消失问什么的缘由什么区位优势什么问题的分析等问题，回答问题的思路基本上很稳定，大多是从自然和社会经济两方面去分析回答，如自然方面是从位置、气候、地形、河流、植被、土壤等方面分析。
一个因素答一段作为一个要点，这样条理清楚，脉络分明。
千万不要自始至终只有一个段落，让评卷老师看不清你究竟答了几点，这样很简单造成有些要点你答对了却得不到分。
高考地理综合题答题技巧总结-精华整理版
高考地理综合题答题技巧总结-精华整理版影响等；比较--对两个或多个地理事物或现象进行比较，指出异同点；评价--对地理事物或现象进行评价，提出优缺点、改进措施等。
在备考高考地理综合题时，首先要熟悉区域地理，掌握双基和主干知识。
其次，要明确高考地理常见简答题的答题思路。
最关键的是熟悉近几年地理考题常见的答题模式，包括答案组织模式和地理特征描述答案组织模式。
在回答问题时，要注意行为动词的答题要领，如简述、简析、描述、综述、说明、写出、分析、比较和评价等。
同时，要注意分布规律问题，把握"点""线""面"的分布趋势。
近几年地理考题常见的答案组织模式包括原因、条件、影响、区位、效益、措施、重大工程意义和要素等。
地理特征描述答案组织模式包括自然地理特征、位置特征、水系特征、水文特征、降水特征、气候特征、地形特征、农业生产特征、工业生产特征和地理事物分布特征和分布规律等。
在回答问题时，要根据题目要求和行为动词的要求，准确简洁地回答问题。
最后，要注意提升自己的答题水平，不断练和总结，熟练掌握答题技巧和方法，提高答题效率和准确度。
分析局部事物在全局中的地位或作用，例如分析区域发展的优势与不足，分析事物间的联系等。
在实践中，文综规范化答题的宗旨是“简明扼要，条理分明，切中要点”。
具体来说，需要注意以下几点：1.从图中和材料中提取全面、准确、有效的信息，并能够适当地迁移知识。
2.规范用语，回归教材。
3.有多少问，分多少段答题，分段分点答题，每个要点尽量序号化。
有条理，分点答题，形成“知识链”。
做问答题首先要了解答题的步骤，问什么就回答什么，问几个问题就分几节写。
可根据题目的给分来组织答案，一般一个要点是2分或3分。
这样如果是8分的题至少就得答出四个要点。
4.要点不自相矛盾、不重复。
5.在指定试卷区内作答，书写整洁，字迹工整，反映思维的逻辑性，卷面整洁，从形式上达到卷面的完美。
高三地理高考前简答题答题方法、技巧指导
高三地理高考前简答题答题方法、技巧指导高考前看一看，瞧一瞧简答题注意事项：1．关注材料，提取关键信息2．因题制宜，具体问题具体分析，切不要思维定势3．表达清晰，注意逻辑答题技巧指导一、地理特征描述及原因分析1．位置特征半球位置、经纬度位置、五带位置、海陆位置、相邻位置2．区域自然地理特征从地形、气候、植被、水文、土壤等方面作答3．地形特征及分析原因地形特征：地形类型、地形区分布、地势起伏、海岸线形状等地势特征：地势变化、起伏大小地形地貌原因：内力（地壳运动、岩浆活动等）外力（风力、流水、冰川等侵蚀、搬运、沉积作用）地形的判断依据：等高线、河流流向、等温线等4．气候特征及分析原因气温特征：气温的高低、气温的季节变化（年较差）、最冷月气温（最热月）降水特征：年降水量、降水的季节变化、雨季长短气候特征：气温特征、降水特征气温特征的原因：纬度高低（正午太阳高度、白昼的差异变化）、海陆分布、地形地势、洋流、天气（削弱作用）、人类活动等降水特征的原因：大气环流（具体的气压带、风带、季风）、海陆分布、地形起伏、洋流、人类活动等气候特征的原因：纬度、大气环流、下垫面、人类活动等（综合气温与降水的原因）5．水文特征及分析原因水文特征及原因：特征原因流量降水量的多少或补给量的多少、流域面积季节变化（汛期）降水的季节变化或补给的季节变化含沙量流域植被的覆盖率结冰期最冷月气温与0℃对比流速（水能资源）地形6．水系特征及分析原因水系特征：流向、流域面积、流程、水系形态、河道水系特征的原因：地形、地势7．等值线分布特征及原因多条等值线分布特征：数值沿？方向变化、疏密分布、弯曲方向、延伸方向单条等值线分布特征：弯曲方向、延伸方向等值线分布特征的原因：特别关注等值线中闭合（或半闭合）的中心与等值线两侧的数值对比，然后分析其原因太阳辐射分布特征的原因：纬度高低、海拔高低、天气状况、日照长短8．产业结构特征及原因产业结构特征：第一产业、第二产业、第三产业的比重高低，主要产业产业结构特征的原因：自然地理条件、经济发展水平、资源配置状况、劳动力素质等农业结构特征（农业部分）：种植业、畜牧业、渔业、林业的比重高低，主要部门农业结构特征的原因：从农业区位分析工业结构特征：轻工业、重工业的比重高低，主要部门农业结构特征的原因：从工业区位分析农业生产特征：农业地域类型、农作物种类和单位面积产量、农业各部门结构（农林牧副渔所占的比重）、农业机械化水平、农业生产经营方式和专门化水平。
例谈高考地理简答题的答题技巧
题指导中学政史地高三综合76例谈高考地理简答题的答题技巧陈立新近几年的高考地理考试对学生的文字表述能力的要求不断提高,简答题这种形式能够更好地考查学生理解和掌握所学基础知识、基本技能的程度和应用知识分析解决问题的能力。
因此,在高考中如何应对简答题,如何提高简答题的答题技巧和得分水平,这才是同学们所关心的重点问题。
下面以2005年高考试题为例进行说明。
例1.(2005年文综全国卷36题)右图为我国亚热带季风气候区一个小区域的平面图及地形剖面图。
据此回答下列问题。
(1)简述三个剖面图分别显示的地形特征,并综述该小区域的整体地形特征。
(2)根据所给信息,说明该区域土地利用潜力及其利用中应当注意的问题。
(3)扼要说明该小区域水能开发的有利因素。
答案(1)A A剖面显示的是山地(低山、丘陵)中的一个宽阔河谷(盆地)。
BB剖面显示的是山地中的深切(V形)河谷(峡谷)。
CC剖面显示的是丘陵地中的河谷。
该小区域是山地(低山、丘陵)中分布着宽窄相间的河流谷地。
(2)有发展耕作业、林业、果树业和开发水能的潜力。
开发中应避免坡地垦荒(过度开垦),防止水土流失(保持生态平衡)。
(3)降水较多,有足够汇水面积。
河流有较大落差。
在剖面线B B附近有峡谷,形成较好坝址。
例(5年文综全国卷3题)根据材料完成下列要求。
图是某群岛附近海域等深线图。
喀拉喀托火山于53年月6日从水深35米的海底猛烈喷发,引发的海啸导致澳大利亚36多人丧生。
这次火山喷发后,火山露出海2.2009818820000题指导中学政史地高三综合77面,其后又多次喷发。
现今该大山海拔813米。
(1)(2)略。
(3)简要说明喀拉喀托火山喷发的原因。
图8答案(3)两大板块互相挤压,板块界线附近深处岩浆熔融,沿裂隙上升形成火山喷发。
对地理简答题的解答应该注意以下几点:一、要言之有理,不要答非所问。
即首先要明确题意。
例1.(1)简述三个剖面图分别显示的地形特征,并综述该小区域的整体地形特征。
高考地理简答题答题技巧
高考地理简答题答题技巧高考地理简答题答题技巧地理简答题是高考地理考试中的一个重要组成部分，往往也是考察考生记忆能力和对地理概念的掌握程度的一个重要手段。
针对这类题目，考生需要具备一定的技巧和方法，才能在考试中正确回答问题，获得高分。
以下是笔者总结的高考地理简答题答题技巧，供考生参考。
一、认真审题在考试时，首先要认真审题，仔细阅读题目要求，理解题目所涉及的地理术语和概念。
不同的简答题涉及的知识点和考点不同，因此考生要根据题目特点进行把握，明确题干要求，避免在答题过程中偏离题目方向。
二、注重关键词在回答地理简答题时，关键词往往是判定答案是否正确的重要因素。
在题目中常出现的关键词有“解释”、“区别”、“描述”、“举例”等，这些关键词极大程度规定了答题的方法和方向。
因此，考生必须认真阅读题干，理解问题所在，确定关键词，明确答题方向。
三、尽量简洁明了地理简答题考察的是考生对地理知识点的掌握程度和表达能力，因此，在回答问题时要注意言简意赅、重在表达。
宜言不宜多，简明扼要地回答问题，注意结构层次、语法规范，使回答清晰易懂，符合人文科学大雅之风。
四、注意事实和理论的结合地理简答题一般涉及地理现实和理论知识，考生在回答问题时要注意结合实际情况和理论知识，从而使回答更加全面。
其中，实际情况主要指考生所生活的城市或所在地的相关地理环境，理论知识则主要指相关地理概念和常识，考生要将两者结合进行答题。
此外，在回答过程中，要着重讲解地理理论知识，把握关键点，突出重点，注重深入，让评卷老师感觉到你掌握了地理知识的核心。
五、适当追加个人见解在考试时，考生可以适当地追加个人见解，尤其是针对比较开放性的问题。
个人见解应该准确、合法、可信，而且不能与地理学相关知识相违背。
通过适当的个人见解，能够充分体现你在地理方面的独特思维和创新能力，这对于提高答案的质量和分数也很有帮助。
六、注意细节在回答地理简答题时，还要注意细节方面的问题，比如单位问题、数字的大小关系、客观事实的准确性等。
高三地理教师如何辅导学生备考高考地理
高三地理教师如何辅导学生备考高考地理高三地理教师在教学过程中，既需要传授地理知识，又需要辅导学生备考高考地理。
备考高考地理是学生实现高考目标的关键之一，因此，地理教师在辅导学生备考高考地理时需要注意以下几点。
一、了解高考地理考试内容和形式高考地理考试的内容包括基础地理知识、地理技能和地理实践三个部分，考试形式主要以选择题、简答题和分析题为主。
地理教师需要充分了解高考地理考试的具体要求和考点分布，以便有的放矢地进行备考辅导。
二、制定科学的备考计划地理教师可以根据高考地理的知识点和复习时间的分配情况，帮助学生制定科学合理的备考计划。
备考计划应包括每个知识点的复习时间安排、每天的学习任务和解决问题的方法。
合理的备考计划可以帮助学生高效备考，保证复习内容的全面性和系统性。
三、针对学生特点进行个性化辅导每个学生的学习特点和备考需求各不相同，地理教师可以根据学生的特点，进行个性化辅导。
对于学习能力较强的学生，可以提供更多深入的地理知识和复杂的题目，帮助他们提升综合分析和解决问题的能力；对于学习困难的学生，可以采用简单明了的讲解方式，加强基础知识的掌握和应用能力的培养。
四、丰富教学手段，提高学习兴趣地理教师应该灵活运用多种教学手段，激发学生对地理学科的兴趣。
可以通过举例解释、实地考察、地图模拟等方式，将抽象的地理知识联系到具体的生活实践中，让学生能够更好地理解和应用地理知识。
同时，地理教师还可以鼓励学生积极参加地理比赛、读书分享等活动，培养学生的学习兴趣和学科竞争意识。
五、监督和评估学生的学习情况地理教师应密切关注学生的学习情况，及时对学生的学习进行监督和评估。
可以组织模拟考试、布置作业和解析试卷，通过反馈和讲解，帮助学生查漏补缺，提高答题技巧和应对能力。
此外，地理教师还可以与学生和家长进行沟通，了解学生的学习动态和问题，提供及时帮助和指导。
高三地理教师在辅导学生备考高考地理的过程中，既需要传授地理知识，又需要培养学生的学习能力和解决问题的能力。
高考地理简答题答题思路实用1份
高考地理简答题答题思路实用1份最新高考地理简答题答题思路 1一、特征描述类简答题答题思路1.地形特征：①地形类型（海拔、相对高度）；②地势及起伏状况；③主要地形分布区；④重要地形剖面图特征。
2.气候特征：①气温（生长期、积温）；②降水（干燥状况）；③大气运动（盛行风、风带、气压带）；④水热状况（同一地区时间上水热组合状况，不同地区空间上水热状况）；⑤主要气候类型及其分布。
3.河流水系特征：①发源地与流向；②长度与流域面积；③支流及注入海洋；④上、中、下游的划分（各段河床特征）；⑤流经省区、重要城市及地形区。
4.河流水文特征：①年径流量；②径流的季节变化和年际变化；③含沙量；④结冰期。
5.农业生产特征：①地域类型；②农作物种类；③部门结构；④生产水平。
6.工业生产特征：①发达程度；②部门结构；③技术水平；④地域分布。
二、成因分析类简答题答题思路1.影响气温高低的因素：①纬度；②地形、地势；③下垫面性质（海陆位置、植被状况等）；④天气状况。
2.影响气温年较差的因素：①纬度（低纬小、高纬大）；②下垫面性质（海洋小于陆地，沿海小于内陆，有植被的小于裸地）；③天气状况（云雨多的地方小于云雨少的地方）。
3.影响气候形成的因素：①太阳辐射；②地面状况（海洋和陆地、平原和山地、迎风坡和背风坡、寒流和暖流）；③大气环流；④人类活动。
4.影响日照时间长短的因素：①昼长；②地势（地势高，日出早，日落晚，日照时间长）；③天气状况。
5.影响太阳辐射强度的因素：①太阳高度（即纬度）；②地势；③天气状况；④空气密度。
如青藏高原太阳辐射强的原因：①纬度较低，太阳高度较大；②地势高；③晴天多；④空气稀薄，大气洁净。
6.影响山地垂直带谱的因素：①山地所处的纬度（纬度越高带谱越简单）；②山地的海拔（海拔越高，带谱可能越复杂）。
7.影响雪线高低的因素：①0℃等温线的海拔；②降水量的大小（坡向：迎风坡降水量大，雪线低）。
8.影响城市功能分区的因素：①历史因素（原有基础决定现状、功能分区也在变化）；②经济因素（付租能力、通达度、距市中心远近）；③社会因素（收入高低、知名度、种族）；④行政因素。
【高考复习】高考地理干旱类题目简答题答题思想
【高考复习】高考地理干旱类题目简答题答题思想干旱是一种普遍的地质灾害，我国是干旱灾害多发地区。
下面为大家提供高考地理干旱类题目简答题答题思想，供大家2021年高考地理备考。
⑴ 温带沙漠-----塔克拉玛干(卡拉库姆)沙漠形成的原因：深居大陆内部，远离海洋，降水稀少，蒸发旺盛;变式：南美洲南部巴塔哥尼亚沙漠的成因：地处温带，盛行西风高中地理，在安第斯山脉的东侧，处于背风坡，降水稀少。
⑵ 热带沙漠-----撒哈拉(维多利亚)沙漠沙漠形成的原因：常年受副热带高压或信风控制，终年炎热干燥。
变式：南亚塔尔沙漠的成因：西南季风不易到达，原始植被遭到破坏,地面缺乏植被保护。
⑶ 智利沙漠南北狭长的原因：① 安第斯山直逼西海岸，使热带沙漠气候难以向东扩展;② 受秘鲁寒流影响，使热带沙漠气候向北延伸;⑷ 东非高原热带草原气候形成的原因：地势较高，气温低，对流弱，降水少，不具备形成热带雨林气候的条件.⑸ 华北春旱原因：春季气温回升快，蒸发旺盛;降水稀少。
⑹ 东北无春旱的原因：纬度较高，气温较低，春季有积雪融水。
⑺ 华北地区缺水问题：产生原因：① 自然原因：温带季风气候，全年降水少，河流径流量小;降水变率大;春季蒸发旺盛。
② 人为原因：人口稠密、工农业发达，需水量大;水污染严重;浪费多，利用率低;春季春种用水量大。
治理措施：① 南水北调;② 修建水库;③ 控制人口数量，提高素质;④ 减少水污染;减少浪费，提高利用率;⑤ 限制高耗水工业的发展;⑥ 发展节水农业,采用滴灌、喷灌技术，提高利用率;⑦ 实行水价调节，树立节水意识;⑧ 海水淡化等。
⑻ 死(咸)海面积缩小的原因：① 地处热带沙漠气候区(深居内陆)，降水稀少，蒸发旺盛.(自然原因)② 工农业引用约旦河水(棉田面积扩大，引阿姆河、锡尔河灌溉)，使汇入死(咸)海的河流径流量减少.(社会经济原因)高考地理干旱类题目简答题答题思想，由提供。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
高考地理气候特点及成因的简答题考点
高考地理气候特点及成因的简答题考点1. 为什么亚洲季风气候最显著？原因：主要受海陆分布的影响。
地处世界最大的大陆亚欧大陆和最大的大洋太平洋之间，海陆热力性质差异特别显著所致。
表现：东亚：夏季吹东南季风，冬季吹西北季风，雨热同期；南亚：夏季西南季风，冬季吹东北季风，有明显的干湿季。
2. 为什么亚洲有热带、温带季风气候，其他洲没有？仅亚洲有热带季风气候的原因：南亚地区冬季受海陆热力性质差异的影响，吹东北季风，夏季时由于气压带和风带的季节移动，东南信风过赤道后偏转为西南季风，风从印度洋吹往南亚地区，带来降水。
而其他大洲的该纬度地区，均处于信风带的上风向地区，海陆面积较小，故不能形成热带季风。
仅亚洲有温带季风气候的原因：亚洲处于最大的大洲和最大的大洋之间，海陆热力性质差异明显，夏季风影响的范围能延伸到较高纬度，而其它大洲由于海陆热力性质差异较小，夏季风影响的范围较小。
故只有亚洲有温带季风气候。
3. 世界各地的季风气候风向如何变化？北半球的亚热带和温带季风气候：夏季吹东南季风，冬季吹西北季风；热带季风气候夏季吹西南季风，冬季吹东北季风。
南半球的季风气候：夏季吹偏北风，冬季吹偏南风。
4. 塔尔沙漠的成因？塔尔沙漠的形成与夏季风有关：(1)塔尔沙漠在夏季形成热低压，但高空上受副高控制，下沉气流盛行，形成高低压叠置，使得低压气流不能进一步上升，而成云致雨。
(2)西南气流自阿拉伯和非洲吹来，较干燥。
5.撒哈拉沙漠横贯非洲东西，一直延伸到海边的原因？常年受到副高和信风带的影响，以及热带大陆气团的影响。
西侧受加那利寒流的影响，减温减湿，东侧为红海，但因水体较小，因此气候较干燥，降水稀少。
6. 撒哈拉沙漠的成因？(1)大西洋沿岸受加那利寒流的影响，由北往南影响沿岸，大气稳定。
(2)地中海受相对气压影响，冬季为相对低压，气压在此辐合，热带大陆性气团影响地中海，夏季地中海为相对高压，下沉气流强盛，使地中海沿岸气流下沉，加深撒哈拉沙漠气候的干燥。
高考地理简答题答题技巧,2篇
高考地理简答题答题技巧,2篇高考地理简答题答题技巧11.位置：半球(南，北);经纬位置(温度带);海洋(东西)岸，陆(大洲)的方向。
2.地形特征：地势(高低)及起伏状况;地形类型(海拔、相对高度);主要地形区(山地，*原，高原，丘陵，盆地);重要地形剖面图特征;海岸线(曲折或*直)。
3.气候特征：气温(生长期、积温);降水(干燥状况);大气运动(风带、气压带);水热状况主要气候类型及其分布。
4.水系特征__流域面积;流程长短;支流多少;河网密度;水系形状(放射状，向心状) ;航运条件。
5.水文特征：内外流河，年径流量大小;汛期;径流量季节变化和年季变化;水能资源;含沙量;有无结冰期(凌汛)。
高考地理简答题答题技巧21.影响太阳辐射强度的因素：(1)太阳高度(即纬度);(2)天气状况;(3)地势;(4)空气密度。
2.影响日照时间长短的因素：(1)昼长;(2)地势(地势高，日出早，日落晚，日照时间长);(3)天气气候状况。
3.影响气温日较差的因素及变化规律：(1)纬度或太阳辐射：(2)低纬区大于高纬区;季节变化：(3)夏季大于冬季;(4)下垫面：海小于陆、林地小于沙地、同一位置地势越高气温日较差越校4.河流洪涝灾害的成因分析：(1)自然原因(主要从三个方面考虑：水系特征、水文特征、气候特征)(2)人为原因(主要从三个方面考虑：植被破坏、围湖造田、占用破坏河道)5.影响人口迁移的因素：(1)自然环境因素——基础因素(气候、淡水、土壤、矿产等);(2)社会经济因素——主要因素(差济、交通、文化教育、家庭、婚姻等);(3)政治因素(政策、政治中心变革、战争等)。
6.分析河流水能丰富的原因：(1) 流速(位于地势阶梯过渡地带，河流落差大);(2) 径流量大(看降水量的多少、流域面积的大孝蒸发量的大小)。
7.分析凌汛的形成条件：(1) 有冰期(时间在初春解冻和初冬封冻);(2) 地位流向较高纬。
在我国凌汛最严重的.是黄河，主要发生在上游河段(宁夏段)和下游河段(即山东河段)。
高考教辅如何备考地理简答题
高考教辅如何备考地理简答题地理是高中教育中的一门重要学科，而地理简答题在高考中通常占有较大的分值比例。
备考地理简答题需要掌握一定的知识技巧和答题方法。
本文将介绍几种备考地理简答题的方法和技巧，帮助考生在高考中取得更好的成绩。
一、熟悉考纲和重点备考地理简答题首先需要熟悉考纲和重点内容。
高考地理题目通常依据课本内容和教学大纲进行出题。
考生需要仔细阅读教材，理解并熟记与考纲相关的章节和内容，掌握考点和重点内容。
二、掌握基础知识和概念备考地理简答题还需要掌握地理学科的基础知识和概念。
地理学科的基础知识包括地球的结构、天气气候、土地利用、人口与城市等。
备考过程中，可以通过阅读地理专业书籍、学习课外知识、参加地理实地考察等方式来加深对地理知识的理解和记忆。
三、理清题目要求备考地理简答题时，要仔细阅读题目并理清题目的要求。
有些题目可能要求考生解答原因、过程、影响等，有的题目可能要求考生分析地理现象的成因和特点。
理清题目要求可以帮助考生更好地组织思路，写出准确完整的答案。
四、注意命题思路和方法备考地理简答题需要注意命题思路和方法。
有些题目可能要求考生具备比较、分析、论证或解释的能力，因此考生可以通过学习地理思维方法、练习使用图表、数据和案例进行论述等方式来提升自己的命题思路和方法。
五、练习答题技巧备考地理简答题还需要练习答题技巧。
练习题目可以帮助考生熟悉题目形式，提高答题速度和准确性。
在解答过程中，可以逐渐提高自己的文字表达能力，注意用清晰简练的语言准确回答问题。
六、查漏补缺备考地理简答题时，考生需要及时查漏补缺，修正错误。
可以通过自主学习、参加地理辅导班、请教老师和同学等途径来弥补自己的知识漏洞和错误。
综上所述，备考地理简答题需要掌握地理学科的知识和概念，理清题目要求，注意命题思路和方法，练习答题技巧，及时查漏补缺。
通过系统的备考，考生可以更好地应对高考地理简答题，取得满意的成绩。
希望以上方法和技巧能够帮助到考生们备考地理简答题，祝愿所有参加高考的考生都能取得好成绩！。
【答题思路】高考地理简答题高分攻略,你一定用得到
一、辩证评价类：设问中一般有“评价”“影响”“分析利弊”等关键词➤评价类试题一般有两种情况：1.一要从有利和不利两个方面来辩证阐述，针对优势和不足进行全面论证；二要从多角度分析利弊。
影响类的问题可以从对社会、经济与生态环境等的影响加以分析；而区位问题或发展条件评价类问题，可以从自然条件和社会经济条件两个方面去分析。
2.给出限定条件，如“与××相比，评价其优势”或“从××方面进行评价”。
二、意义类：要注意两个方面1.分析自然地理事物的地理意义，要从组成地理环境的五要素来组织答案，对各要素的影响有则回答，没有则舍弃。
2. 分析人文地理事物的地理意义。
应围绕经济、生态、政治和战略四个方面宏观把握，并按照试题要求，从四个方面或其中某一个或某几个方面进行深入分析。
三、对策措施类设问形式：常见设问词有“措施”“治理方法”“建议”“发展方向”等➭在解答措施类试题时，要把握两点：1.即使题中没有对原因的考查，在解答该类试题时也应该先找出造成问题的自然和人为原因，然后针对原因或不足，提出合理的治理措施。
2. 解题时有两个注意：一是自然条件一般不易改变，主要应从改变人类不合理的活动方面来寻找措施；二是治理措施是多方面、综合性的，一般应该包括工程措施、技术措施、生物措施、管理措施等，要点应全面，有针对性、合理性。
● 区域经济发展方向的确定① 发挥区域自然条件及资源优势——因地制宜确定地区的经济结构(产业结构、农业结构)② 防止地区生态环境的破坏——可持续发展地区经济，防止生态问题出现的主要措施。
● 河流的治理原则、措施：① 治理原则上游：调洪中游：分洪、蓄洪下游：泄洪、束水② 治理措施上游：修水库、植树造林中游：修水库，修建分洪、蓄洪工程下游：加固大堤，清淤疏浚河道，开挖河道● 某地区缺水原因的分析与解决措施：「自然原因」降水较少或不充沛、蒸发量大、季节分配不均，地表径流量较少「人为原因」人口稠密、工农业发达用水量大,，利用率低、污染浪费严重➭解决措施1. 开源：跨流域调水、修建水库、沿海地区的海水淡化，以提高供水能力2. 节流：减少水污染、减少浪费、提高工农业水资源利用率、限制高耗能水工业发展、发展节水农业(如：喷灌滴灌)、制定法律法规，提高人们节水意识、实行水价调节四、成因分析类● 地理灾害的综合成因分析：多从“天、地、人”三角度综合采点分析。
高考地理复习简答题答题思路分析
高考地理复习简答题答题思路分析：1．影响日照时间长短的因素：(1)昼长；(2)地势(地势高，日出早，日落晚，日照时间长)；(3)天气状况。
2．影响太阳辐射强度的因素(即影响大气对太阳辐射削弱作用的因素)(1)太阳高度(即纬度)；(2)天气状况；(3)地势；(4)空气密度。
如为什么青藏高原太阳辐射最强?答：①纬度较低，太阳高度较大；②晴天多；③地势高；④空气稀薄，大气洁净。
3．影响气温高低的因素：(1)太阳辐射是根本原因--分析纬度位置、太阳高度、昼夜长短。
(2)大气自身条件(天气、大气物质多少、大气透明度--主要分析大气对太阳辐射削弱作用的大小和对地面保温作用的强弱)。
(3)地面状况--物质组成(对太阳辐射反射率不同)、海陆差异、地形、洋流、水域、森林、冰雪等。
(4)人类活动：①改变大气成分，如C02的大量排放，导致全球变暖；排放消耗臭氧层物质，使得到达地面的紫外线增多；烟尘则削弱太阳辐射；②改变下垫面，植树降低气温，提高湿度，与建造大型水库起到的作用相似。
③释放人为废热，如城市热岛的形成。
4．影响气温年较差的因素及变化规律：(1)纬度：低纬小，高纬大；(2)下垫面性质：海洋小于陆地，沿海小于内陆，有植被的小于裸地；(3)天气状况：云雨多的地方小于云雨少的地方。
5．降水多少的影响因素分析。
①大气环流因素--决定降水多少的因素季风控制区夏秋季多，冬春季少；副高控制区降水稀少，如伏旱天气、热带沙漠气候区、地中海气候的夏干；赤道低压带控制区降水丰沛；西风带降水多，信风带降水少。
（要注意风的来向：迎岸风往往多雨；离岸风则少雨）②天气系统因素--低压中心和低压槽部位降水多，高压中心和高压脊部位降水少；锋面控制降水多，如梅雨、贵阳冬雨、北方夏季暴雨；气旋过境降水多，如西欧冬季、东北和江南春季；反气旋过境降水少，如伏旱；台风过境降水多。
③洋流因素：沿海暖流流经区降水多；沿海寒流流经区降水少。
④海陆位置：一般沿海降水多；内陆降水少。
高考地理备考：简答题是关键
高考地理备考：简答题是关键
高考地理备考：简答题是关键
在高考阅卷过程中发现，能否答好简答题已成为地理高考成败的关键之一。
如何规避失分点
1.认真审题、审图。
“题”不仅包括给出的文字材料，还包括各种类型的地理图表。
要尽可能挖掘一切对解题有用的信息，然后，利用这些信息创设解题情境。
(1)要留意每一句话、每个数字和每个符号，因为这些都将是解题的必备条件，忽略了任何一点，都可能导致答非所问或回答不全。
有的考生答题时，没有注意到关键性、限制性的文字，造成答题时无从下手，或者答案游离主题。
(2)对地图、数据统计表，首先要熟悉图表的结构特征，了解各部分的相互关系，然后研究该地理要素变化的趋势。
比如，题目给出的是地理坐标图，就要弄清楚横坐标表示的是什么;到底有一个，还是多个纵坐标，其表达的内容是什么。
(3)地图上的经度、纬度、山脉走向、山脉的高度、河流、行政区界线、铁路线等，都是重要信息。
通过这些信息，能够建立起立体的结构特征，进而与区域地理知识联系起来，也就找到了解题的突破口。
(4)注意试题内容的隐性介入。
有些试题往往并不明确给出条件，而故意间接地表示，或是在细微处透露出来。
审图
可以找到答题原理，此时要尽量用课本中的规律性语言去回答，得分率往往比较高。
有时候，只要套用课本上的几点，基本上就是正确的。
高考地理复习的简答题解题方法
高考地理复习的简答题解题方法拿到考卷，先把各种个人信息按要求填涂好，然后就开始通盘浏览试题。
浏览试卷的目的是：第一，先看看每道题主要是考查哪一模块知识的;第二，再感觉一下这份试卷的总体难度情况，以便合理安排做题时间。
这样，就能做到心中有数，不再慌张。
在每年高考试题中，地理试题的图、表资料总是最丰富的，很多同学并不会很好地利用这些图表。
因此，在这里提醒大家，有图表的题目一定要细读图表，从中查找有用信息，分析其意义，得出结论，这是做地理试题的最重要的解题方法之一。
选择题在地理高考试题中最为重要，因为单项选择题每小题2分，双项选择题每小题3分，不细做选择题，不经意间就会失去很多分数。
因此对每道选择题，特别是地球、地图和自然地理部分的选择题有一定思维难度，所以答案落笔前一定要给自己一个理由，在心里做个简单的分析。
当然，还有些常规的做选择题的方法，也是很有实效的，比如：正确答案唯一法，即根据信息已得出正确答案，然后直奔正确选项;错误答案排除法，即虽不太清楚正确的结论，但从选项中可分析出哪些是错误的，排除掉后即可得出正确选项。
运用正确的地理语言进行简单表述，这也是近两年地理高考的新趋势，也是学生们认为的难点。
这类题目往往是区域地理国土整治方面的问题，看起来也不难，但不易得分，主要难在学生答不到关键点上。
其实做这类试题的技巧是：学生要提前准备好以前高考或模拟考中各类经典的简单题答案，如：如何改善环境问题?工、农业地域类型的成因?如何改进工、农业发展方向?城市聚落形成原因和分布特点等等，都可以套用地理“八股”式答题模式。
地理学科几乎大部分试题都与地图有关，这段时间考生要加强对地图的复习，要拿出地图册把它完整看一遍。
不能只是手中有图，最终要达到心中有图，高考题当中以前曾经考过没有图的题，考生自己需要构建一个图。
考生在做题的同时还应把地图册拿到手里，而高考答题时最好画辅助图，对答题非常有帮助。
过去老师总倡导考试结束之后如果有剩余时间可以检查选择题，把当时做错的题改过来。
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高考地理备考：简答题是关键在高考阅卷过程中发现，能否答好简答题已成为地理高考成败的关键之一。
如何规避失分点
1.认真审题、审图。
“题”不仅包括给出的文字材料，还包括各种类型的地理图表。
要尽可能挖掘一切对解题有用的信息，然后，利用这些信息创设解题情境。
(1)要留意每一句话、每个数字和每个符号，因为这些都将是解题的必备条件，忽略了任何一点，都可能导致答非所问或回答不全。
有的考生答题时，没有注意到关键性、限制性的文字，造成答题时无从下手，或者答案游离主题。
(2)对地图、数据统计表，首先要熟悉图表的结构特征，了解各部分的相互关系，然后研究该地理要素变化的趋势。
比如，题目给出的是地理坐标图，就要弄清楚横坐标表示的是什么;到底有一个，还是多个纵坐标，其表达的内容是什么。
(3)地图上的经度、纬度、山脉走向、山脉的高度、河流、行政区界线、铁路线等，都是重要信息。
通过这些信息，能够建立起立体的结构特征，进而与区域地理知识联系起来，也就找到了解题的突破口。
(4)注意试题内容的隐性介入。
有些试题往往并不明确给出条件，而故意间接地表示，或是在细微处透露出来。
审图时，要注意看清图中所有信息，因为图中有可能隐藏了应答
出的知识点。
假如有一幅图：位于热带海洋有一小岛，岛上有温泉的符号，问岛上可开发哪些资源?有些同学没注意到温泉的符号就漏答了地热资源。
2.理清正确思路。
例如分析人为原因引起的我国南方山区土地利用恶性循环示意图，提出整治对策，如何让该区农业实现可持续发展。
这一问题产生原因是人口增长快、人口素质低。
那么，对策首先是控制人口增长、提高人口素质，其次才是根据山区的特点进行农业资源的综合开发，走立体农业的道路，等等。
如要对条件进行评价，既要讲有利条件，也要讲不利条件。
3.答题术语要地理专业化且条理清楚。
高考对考生的文字表达能力要求很高，出现错别字也会扣分。
如“大陆”写成“大路”，“炎热”写成“严热”等。
简短的答案要科学表述，逻辑清晰。
答题术语要地理专业化且条理清楚，最好罗列几点，言简意赅，准确表达。
4.答题尽量少而精，不要重复啰唆。
但如果没有把握，怕把知识点漏答，就把把握性大的知识点放在前面，把握性不大的知识点放在后面。
另外，不要自始至终只有一个段落，让评卷老师看不清你到底答了几点。
减少阅卷教师的眼疲劳程度。
5.注重回归课本。
在很多情况下，简答题的答案在课本中可以找到答题原理，此时要尽量用课本中的规律性语言去回
答，得分率往往比较高。
有时候，只要套用课本上的几点，基本上就是正确的。