第4课 夏商周的更替练习题
人教部编版七年级上册第二单元第4课《夏商周的更替》练习题附答案
第4课《夏商周的更替》练习题附答案一、选择题。
1、“夏传子，家天下。
四百载，迁夏社。
”这是古时的《三字经》中对夏朝的描述。
夏朝的建立者是（A）A. 禹B.伯益C. 启D. 舜2、他以人为坐骑，是历史上有名的暴君，后被商汤所败，王朝灭亡。
此人物是(B)A．启B．桀C．纣D．盘庚3、《史记•周本纪》中记载：“幽王为烽燧大鼓，有寇至则举烽火。
诸侯悉至……”这说明西周分封制下诸侯要承担的义务是(C) A．定期朝见周天子，汇报政务B．进献贡物C．服从周王调兵D．定期服役4、在南非召开的第二十九届世界遗产大会上，被列为审议项目的河南殷墟遗址获得通过。
你认为殷墟遗址被列为世界文化遗产最主要是因为它向人们展现了我国古代哪个王朝的社会风貌（B）A. 夏朝B. 商朝C. 西周D. 东周5、帝王世代沿袭的王位世袭制在中国延续了近四千年，父子相传、兄终弟及……对中国社会影响深远。
这一制度开始于(B)A．舜传位于禹B．禹传子家天下C．西周分封制D．周武王建立西周6、“夏桀本是亡国君，夏朝历时四百七。
商纣暴虐施酷刑，引来武王正义师。
周王无道国人起，西周灭在前771。
”上述历史歌谣主要反映了（B ）A. 奴隶制国家的建立B. 暴政导致亡国的规律C. 社会等级制度的确立D.世袭制取代禅让制7、“一玉口中国，一瓦顶成家……家是最小国，国是千万家……”这是歌曲《国家》的歌词。
我国早期国家产生的标志是(B)A．炎黄部落在涿鹿打败蚩尤B．夏王朝的建立C．禅让制的实行D．制定历法，称为“夏历”8、夏商周是我国早期国家的产生和发展时期。
下列有关我国夏、商、周三代兴亡的叙述正确的是（B ）A. 启开启了世袭制B. 纣灭夏建立商朝C. 西周实行郡县制D.周武王建立东周9、周幽王是在历史上有名昏君。
他在位时( B )A、开始推行分封制B、引起国人暴动C、西周被犬戎所灭D、迁都洛邑10、下列有关商纣王的表述不正确的是( B )A、他对外征伐，耗费国力B、他把都城迁殷C、他施用酷刑，残害人民D、他使商朝走向灭亡二、判断题。
第4课 夏商周的更替 练习-部编版历史七年级上册
第4课夏商周的更替【练习题】一、基础知识填空：1.夏商周更替基本情况：2.西周的分封制：（1）目的:稳定周初的形势,巩固。
（2）内容:周王根据远近和，将和等分封到各地,授予他们管理土地和人民的权力，建立。
诸侯具有较大的独立性,但需要向周王进献并服从周王调兵。
（3）等级:周代的贵族等级分为、、、。
（4）作用:保证周王朝对地方的控制,同时，扩大统治范围。
二、选择题：1．（2018年四川内江）以下关于我国古代朝代更替的顺序，正确的是（）A．商朝—→夏朝—→西周B．夏朝—→商朝—→西周C．商朝—→西周—→夏朝D．西周—→商朝—→夏朝【答案】B2.中国历史上最早的国家建立于（）A、约公元前2070年B、约公元前1600年C、公元前1046年D、公元前476年【答案】A3．“夏传子，家天下。
四百载，迁夏社。
”这是古时的《三字经》对夏朝的描述。
那么，“夏传子，家天下”表明夏朝创制的制度是（）A．奴隶制B．分封制C．世袭制D．禅让制【答案】C4.下列选项中，标志着我国世袭制代替禅让制的是（）A．舜传位于禹 B.禹传为给伯益C.禹传子，家天下D.启打败有扈氏【答案】C5.我国早期国家的产生，是以夏朝的建立为标志。
那是因为夏朝( )A.进行了变法B.组建了军队,制定了刑法,设置了监狱C.实行了分封制D.产生了封建制度【答案】B6.《左传》中说:“多行不义必自毙。
”下列哪-历史人物的结局可以作为该论断的有力证据（）A.周文王B.禹C.桀D.汤【答案】C7.商朝又称股朝，历史上将都城迁到殷的商王是( )A.启B.桀C.伊尹D.盘庚【答案】D8.小说《封神演义》中有关“炮烙之刑”“以酒为池“悬肉为林”的描写,反映了统治者的极度暴虐腐朽。
这与下列哪位统治者有关? ( )A.夏王桀B.商纣王C.周幽王D.周厉王【答案】B9.暴君亡国，明君兴政。
参照这一标准，下列四人中，与其他三人明显不同的一位是( )A.夏桀B.商纣C.周厉王D.周武王【答案】D10. 小说《封神演义》中“哪吒”和“二郎神”帮助一位英名的君主打败了商朝的暴君，建立了西周。
第4课 夏商周的更替 同步练习(含答案)
第4课夏商周的更替同步练习（含答案）第4课夏商周的更替考点必刷练1．《三字经》有云：“夏传子，家天下；四百载，迁夏社。
汤伐夏，国号商；六百载，至纣亡。
周武王，始诛纣；八百载，最长久。
”这段话反映的主题是（）A．统一多民族国家的建立B．早期国家的产生C．华夏认同观念的扩展D．早期文明的起源2．“夏桀本是亡国君，夏朝历时四百七。
商纣暴虐施酷刑，引来武王正义师。
周王无道国人起，西周灭在前771。
”上述历史歌谣主要反映了（）A．奴隶制国家的建立B．暴政导致亡国的规律C．世袭制取代禅让制D．社会等级制度的确立3．下表为西周分封制的有关叙述，据此推知（）记述出处“鲁、卫、晋、齐四国，又以王室至亲为东方藩篱，夏殷以来的故国，方之蔑矣。
由是天子之尊，非复诸侯之长，而为诸侯之君。
” 王国维《殷商制度论》A．分封制加强了诸侯与周王的隶属关系B．西周姬姓封国承担的贡赋较重C．分封制促进了东方诸侯国的社会发展D．周天子权力高度集中局面形成4．有学者说，分封制对于周王室来说，最大的意义是在统治前期极大地巩固了天子的权威；面对于周边蛮夷之地来说，实则是一场从上而下的浩大的“文化殖民”。
该论述反映出（）A．分封制传播了西周文化B．西周分封制加强上都集权C．周王借分封制实施文化专制D．周王室崇尚以文治国5．“周人以同姓兄弟或姻姓亲信所封的诸侯国已非过去承认的原有邦国，而是以武力为背景，在原有众多邦国的地域内人为‘插队’进去，很像‘掺沙子’。
这是鉴于殷商孤立而亡的教训，属于周的创造。
”材料中“周的创造”指的是（）A．禅让制B．世袭制C．分封制D．郡县制6．如图是周代世系略图，它反映的政治制度是（）A．分封制B．禅让制C．世袭制D．井田制7．“夏桀本是亡国君，夏朝历时四百七。
商纣暴虐施酷刑，引来武王正义师。
周王无道国人起，西周灭在前771。
”这首历史歌谣主要反映了（）A．奴隶制早期国家建立B．社会等级制度的确立C．世袭制取代了禅让制D．暴政导致亡国的规律8．有学者认为河南偃师二里头文化遗址是传说中的夏朝都邑。
人教部编版七年级历史上册第4课 夏商周的更替练习试题
人教部编版七年级历史上册第4课夏商周的更替练习试题第4课夏商周的更替练习题一、选择题1.当文明之光照耀中华大地，中国历史开始了辉煌的篇章，我国第一个奴隶制王朝是（）A. 夏朝B. 商朝C. 周朝D. 秦朝2.“夏传子，家天下。
四百载，迁夏社。
”这是古时的《三字经》对夏朝的描述，“夏传子，家天下”体现了我国哪一制度的出现（）A. 禅让制B. 分封制C. 世袭制D. 宗法制3.如图是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，从②处开始，中国历史开始进入（）A. 夏朝B. 商朝C. 西周D. 东周4.受战乱、环境变化等因素的影响，商朝多次迁都，而最终把都城迁到殷的商王是（）A. 盘庚B. 吕尚C. 汤D. 纣王5.我国奴隶制王朝更替的先后顺序是（）A. 夏朝、西周、商朝B. 西周、商朝、夏朝C. 商朝、夏朝、西周D. 夏朝、商朝、西周6.商朝又叫殷朝，是当时世界上的一个大国，最后一个国王是有名的暴君，他滥杀无辜，最终在一场大战中商军阵前倒戈，致使商朝灭亡，这场大战是（）A. 阪泉大战B. 长平之战C. 涿鹿之战D. 牧野之战7.将夏桀、商纣和周厉王三人归为一类的标准是（）A. 他们都建立了一个新的王朝B. 他们都以残暴统治著称C. 他们都重用人才，改革内政D. 他们都爱民如子1/ 68.据《史记》记载，商汤见野外有人捕猎鸟兽，张设的罗网四面密实，认为这样便将鸟兽杀绝了，“乃去其三面”，因此获得诸侯的拥护，最终推翻夏桀，创立商朝。
这一记载意在说明（）A. 商汤成功缘于他的仁德之心B. 捕猎是夏商时主要经济活动C. 商朝己经注重生态环境保护D. 资源争夺是夏商更替的主因9.“洹水安阳名不虚，三千年前是帝都”，诗句中“安阳”即是商朝的都城殷，与此相关的是A. 牧野之战B. 盘庚迁都C. 周初分封D. 国人暴动10.夏朝历经400多年，到夏王桀在位期间，国力衰弱。
桀不修德行，统治残暴，用武力伤害百姓，引起民众的反抗。
部编版历史 中国历史第一册 第4课 夏商周的更替 课后练习题
一、选择题1. 三家分晋的三家是（）A．齐楚韩B．赵燕魏C．韩赵魏D．楚魏韩2. 战国初年，历史上发生了“三家分晋”的事件。
这“三家”是（）A．齐楚燕B．韩赵魏C．秦赵魏D．齐韩赵3. 《礼记·礼运》认为夏朝从“天下为公”进入“天下为家”的“小康”之世。
体现“小康”的制度是（）A．禅让制B．世袭制C．分封制D．郡县制4. 根据夏商周断代工程的成果《夏商周年表》，商汤灭夏发生在：（）A．公元前2070年B．公元前1600年C．公元前1300年D．公元前1046年5. 周天子依次派遣自己的子弟、同姓功臣，以及亲属或臣服的旧邦首领，到指定地点去治理那里的土地和人民。
材料描述的制度是（）A．禅让制B．世袭制C．分封制D．郡县制6. 诗句“波光云影远含烟，风景依稀似昔年。
水旱从人天府惠，河渠生色华阳篇。
”赞扬的是（）A．大禹治水B．李冰修筑都江堰C．司马迁写《史记》D．屈原著《离骚》7. 战国时期，由李冰主持修建的一座综合性的水利枢纽是A．都江堰B．灵渠C．白渠D．郑国渠8. 下列国王中，生性残暴并最终导致国家灭亡的有（）①夏桀②商纣③周武王④盘庚A．①②B．①②③C．①②③④D．①②④9. 帝王世代沿袭的王位世袭制在中国延续了近四千年，父子相传、兄终弟及……对中国社会影响深远。
这一制度开始于（）A．舜传位于禹B．禹传子家天下C．西周分封制D．周武王建立西周10. 殷墟甲骨卜辞中有记载:“王乍(作)三(师):左、中、右”“王其以众合右旅”。
这些记述让我们得以了解A．商朝军队作战以车战为主B．商王朝军队具有相当规模C．商王朝军队兵器种类多样D．商朝对百姓征收繁重赋税11. 《史记·商君列传》记载：“令民为什伍，而相牧司连坐。
告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚。
……行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼……”。
这反映了商鞅变法（）A．注重法治，稳定社会秩序B．承认土地私有，发展经济C．推行县制，便于国家管理D．推动民族交融，富国强兵二、填空题12. 商朝的兴亡建立：约( )年，( )建立商朝，定都亳。
人教版七年级历史上册《夏商周的更替》练习题
第4课夏商周的更替1、我国第一个王朝的建立者是（）。
A.尧B.舜C.禹D.启2、世袭制取代禅让制的标志是（）。
A.禹取代舜并建立夏朝B.启继承了最高统治者的位置C.汤灭桀建立商朝D.盘庚将都城迁到殷3、约公元前1600年，商的首领联合一些部落灭了夏朝，建立了商朝。
这个首领是（）A.盘庚B.伯益C.汤D.商纣4、下图所示的是殷墟宫殿遗址，“殷”在今天的A.陕西西安B.河南安阳C.河南封丘D.山西大原5、西周前期的都城在今天的（）。
A.河南洛阳B.陕西西安西C.河南开封D.河南安阳6、下列有关史实的叙述中正确的是①西周实行分封制的目的是把全国广大土地分封给周王的子弟、亲戚等②西周时，封国的统治者称国君（一般称为诸侯）③西周初年建立的重要封国有鲁、齐、燕、晋、宋等A.①②③B.①③C.①②D.②③7、西周开国的一位天子是A.周武王B.周厉王C.周幽王D.周平王8、我国古代的王位世袭制取代禅让制，开始于（）。
A.尧传位给舜B.舜传位给禹C.启继承禹的位置D.商汤灭夏9、右图是“殷墟宫殿复原图”。
商朝时最早把都城迁到此处的人是（）。
A.汤B.盘庚C.纣D.桀10、下列关于西周分封制的理解不正确的是（）。
A.目的是控制全国广大的土地B.诸侯必须拥戴周王为共同的天子C.诸侯向周王贡献财宝和特产D.土地和人民归受封诸侯所有11、公元前1046年武王伐纣，商朝灭亡，西周建立。
与之相关的史实是（）。
A.炎黄战蚩尤B.商汤灭夏C.牧野之战D.春秋争霸12、公元前841年，因为与民争利，引起“国人暴动”，最终被人们赶走的暴君是（）。
A.周厉王B.周幽王C.周平王D.周成王13、帝王世代沿袭的王位世袭制在中国延续了近四千年，父子相传、兄终弟及……对中国社会影响深远。
这种制度开始于（）。
A.舜传位于禹B.禹传子，家天下C.秦始皇统一六国D.汉武帝大一统14、第30届世界遗产大会通过中国安阳殷墟入选世界文化遗产名录。
“殷墟”为我们研究哪一朝代的历史提供了依据（）A.夏朝B.商朝C.西周D.东周15、西周末年，昏庸的幽王上演了一场“烽火戏诸侯”的闹剧。
人教部编版七年级历史上册第二单元 第四课《夏商周的更替》练习(包含答案)
第四课《夏商周的更替》培优练习一、选择题1.在西周初年,下列哪个人被封为诸侯王的可能性最小()A.甲是商朝末年的贵族,带兵抵抗周部落的进攻,兵败后降周B.乙是商朝末年的平民,才能、人品俱佳C.丙带兵攻打商纣王,为周王朝的建立立下了汗马功劳D.丁是西周王族成员,整日无所事事2.如下图,镐京与曲阜的关系是()A.王都与封国都邑B.均为封国都邑C.王都与郡府D.均为郡府3.《左传》曰:“封建亲戚,以藩屏周。
”这一史料反映出西周的社会制度是()A.禅让制B.王位世袭制C.分封制D.郡县制4.电视剧《封神演义》中有关“炮烙之刑”“以酒为池”“悬肉为林”的镜头,反映了统治者的极度暴虐腐朽。
这与哪位统治者有关()A.夏王桀B.商王纣C.周厉王D.周幽王5.数轴记忆是学习历史的方法之一。
下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺,其中①处应该是()A.夏朝B.商朝C.周朝D.秦朝6.“今大道既隐,天下为家……大人世及(世袭)以为礼。
”《礼记》里的这段描述反映的历史事件是()A.商汤灭夏B.奴隶社会结束C.舜传位给禹D.禹传位给启7. 西周末年，昏庸的幽王上演了一场“烽火戏诸侯”的闹剧。
诸侯率兵前往护卫周王是遵守了（）A. 封建制的法规B. 禅让制的规则C. 世袭制的传统D. 分封制的义务8. 下列有关我国夏、商、周三代兴亡的叙述不正确的是（）A. 禹建立了夏朝B. 汤灭夏建立商朝C. 周文王建立周朝D. 周武王建立周朝9. 《荀子·儒效篇》记载：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。
”可见周姓亲族是西周分封的主体。
这些同姓亲族受封时，周王会给予他们（）A. 封号和耕牛B. 土地和人口C. 土地和耕牛D. 人口和铁犁10. “封建亲戚，以藩屏周．”说明西周时期实行分封制的主要目的是（）A. 分割诸侯的兵力B. 保证国家的兵源C. 巩固周王的统治D. 保证国家财政收入11. 小王参加了班上“西周风云”的话剧演出，饰演一位住在城中的贵族，若话剧内容须与史实相符，下列哪项最有可能是他在话剧中的生活情况（）A. 拥有土地，有奴隶负责为他耕种B. 用交子到夜市采买日常生活用品C. 主持科举考试，掌握官员的任命权D. 熟读四书五经，辅佐君王治理国家12. 陕西出土的一件青铜器上铸有“武王伐纣”的铭文。
部编版历史七年级上册第二单元 第4课 夏商周的更替 同步练习
第4课夏商周的更替一、单选题（本大题共20小题，共20分）1.（1分）我国山东省简称“鲁”，山西省简称“晋”。
这些简称源于西周的（）A. 禅让制B. 世袭制C. 分封制D. 郡县制【答案】C;【解析】西周建立后，为巩固统治，周天子实行分封制。
当时的鲁国是被分封在今山东地区的主要诸侯国之一，晋国是被分封在今山西地区的主要诸侯国，因此山东省简称“鲁”，山西省简称“晋”。
本题以山东省简称“鲁”等为依托，考查的是西周分封制的知识。
本题以山东省简称“鲁”等为背景，考查的是学生对西周分封制的有关知识的记忆、理解能力。
故选：C。
2.（1分）西周初年的整体战略是稳定西北，开发东南。
在东进过程中，齐、鲁是前哨，卫国接济东进主力，也北瞰燕翼，东控徐准。
（见图）这反映出西周统治者（）A. 制定刑法，稳定统治秩序B. 躲避战乱，多次迁移国都C. 实行分封，扩大统治范围D. 发展生产，兴修水利工程【答案】C;【解析】根据题干“西周初年的整体战略是稳定西北，开发东南……齐、鲁是前哨，卫国接济东进主力，也北瞰燕翼，东控徐准”结合所学知识，这反映出西周统治者实行分封，扩大统治范围。
西周初年，周王根据血缘关系的远近和功劳的大小，将宗亲和功臣分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，以保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围，C项正确；“躲避战乱，多次迁移国都”指的是商朝，排除B项；题干没有涉及“制定刑法，稳定统治秩序”、“发展生产，兴修水利工程”的信息，排除AD项。
故选C项。
3.（1分）“武王克商、尤其周公东征以后：周王朝进行了相当规模的封邦建围活动。
荀子说，周公当政时曾封建71国，其中与周王同姓（姬）者就有53国。
”材料中与“封邦建国”相适应的制度是（）A. 禅让制B. 世袭制C. 分封制D. 郡县制【答案】C;【解析】材料中与“封邦建国”相适应的制度是分封制。
为稳定周初的政治形势，巩固疆土，周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，以保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。
七年级上册历史第4课 夏商周的更替 同步练习题(含答案)
七年级上册历史第4课夏商周的更替同步练习题（含答案）一、选择题1.我国古代王位世袭制代替禅让制，开始于哪个朝代？（）A.秦朝B.夏朝C.商朝D.西周2.了解历史时序和掌握历史发展线索是学习历史的基本要求。
下图①对应的朝代是代（）A.西周B.春秋C.战国D.秦朝3.利簋铭文中有“武王征商，唯甲子朝……克昏夙有商……”的记载；《尚书》中有“时甲子昧爽，王朝至于商郊牧野”等语。
这说明历史史料（）A.能够相互印证B.难免自相矛盾C.经常难辨真假D.多为史学著作4.“天下为家”取代“天下为公”开始于（）A．夏朝B．商朝C．西周D．东周5.在中国古代历史上，“齐人”、“鲁人”，“楚人”、“燕人”等名称的出现，主要是因为（）A．分封制B．郡县制C．郡国并行制D．行省制度6.夏朝的建立时间、建立者和都城分别是()A．公元21世纪禹阳城B．公元前21世纪禹二里头遗址C．公元前21世纪禹阳城D．公元21世纪启阳城7.夏朝筑有以城墙和护城河作为防护的城堡和大型宫殿，并且组建军队，制定刑法，设置监狱，建立起国家政权机构。
这标志着（）A．中央集权制度建立起来B．中国古代国家的形成C．夏朝成为当时世界上最大的国家D．统一的多民族国家形成8.中国历史上第一个王朝即第一个奴隶制国家是（）A.夏朝B.商朝C.唐朝D.清朝9.旷世珍宝“何尊”上的青铜铭文记载，武王灭商后告祭于天：“余其宅兹中国，自之辟民……”（意为：我将中国作为统治地，亲自统治那里的民众）。
这是“中国”二字作为词组首次出现。
下列关于何尊的相关信息解读正确的是（）A．当时中国实行分封制B．当时中国的统治区域包括今新疆地区C．何尊上的文字被称为铜文D．何尊属于农业生产工具10.西周时期，举行仪式所用的舞队和鼎的数量都有严格规定，低等级的贵族使用了高规格的礼器或乐器，会被视为挑战等级秩序的“违礼”行为。
这些规定（）A．形成了禅让方式B．稳定了社会秩序C．实现了土地分封D．扩大了国人利益11.制作年代标尺是历史学习的有效方法之一，它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。
人教部编版(五四学制)六上历史 第4课 《夏商周的更替》 综合练习
第4课《夏商周的更替》综合练习一、选择题1．下列有关我国夏、商、周三代兴亡的叙述不正确的是( )A．大禹建立了夏朝B．汤灭夏建立商朝C．周文王建立周朝D．周武王建立周朝2．我国早期国家的产生，是以禹建立夏朝为标志的。
那是因为夏朝( )A．进行了变法B．组建政府和军队并制定了法律C．实行了分封制D．实行了无条件的土地分封制度3．下列属于西周时期诸侯对周王的义务的是( )①进献贡物②缴纳租赋③服从调兵④服从命令A．①②③④B．①②④C．②③④D．①③④4．右图是在河南省偃师县二里头文化遗址发现的大型建筑——二里头宫殿复原图。
该建筑属于( )A．夏朝B．商朝C.周朝D．秦朝5．“天下为家”取代“天下为公”开始于（）A．夏朝B．商朝C．西周D．东周6．(2017·广东)如果诸侯不履行自己的义务，或超越周王赋予他们的特权，周王可以废除给他们的封地和爵禄，甚至消灭他们。
以上解读源于()A．禅让制B．世袭制C．宗法制D．分封制7. 在中国古代历史上，“齐人”、“鲁人”，“楚人”、“燕人”等名称的出现，主要是因为（）A．分封制B．郡县制C．郡国并行制D．行省制度8. 《书·洪范》记载：“武王既胜殷，邦诸侯”。
这体现了武王推行的制度是（）A．分封制B．郡县制C．行省制D．科举制9．(2017·内蒙古赤峰)下面是某同学的笔记片段，其试图探索的历史主题是()利：避免了因王权更替而导致的混乱，确保了社会秩序的相对稳定，有利于社会生产的发展。
弊：无法保证继承人的才能、品德及政策正确与否。
A．禅让制B．分封制C．王位世袭制D．科举制10．西周末代君主幽王昏庸无道，为博褒姒王妃一笑，烽火戏诸侯，最终导致西周灭亡。
其中的“诸侯”产生于（）A．奴隶制B．世袭制C．禅让制D．分封制中学历史教11．(烟台中考)“周武王，始诛纣，八百载，最长久。
”西周与商朝相比，政治上最突出的特点是()A．实行世袭制B．实行分封制C．实行郡县制D．实行行省制12．下图是根据考古人员在河南省偃师县二里头文化遗址的考古发掘而绘制的一张宫殿复原图，请你判断一下这是哪一朝代的宫殿()A．夏朝B．商朝C．西周D．东周13．他是一个奢侈而暴虐的君主，他搜刮民财，建造华丽的宫殿，终日饮酒作乐。
第4课 夏商周的更替 课时练【含答案】
第四课夏商周的更替课时练一、单项选择题1 .学会归纳历史开展的阶段特征是学习历史的重要方法之一。
以下对夏商周时期阶段特征的归纳描述，正确的选项是（）A.中国境内早期人类与文明的起源B.政权分立与民族交融C.统一多民族国家的建立和巩固D.早期国家与社会变革.以下选项中，夏、商、西周灭亡的共同原因是（）A.国家机构不完善B.统治者缺乏经验C.军队缺乏训练D.末代国君的昏庸、奢侈、残暴.以下我国早期国家更迭的先后顺序正确的选项是（）A.夏一商一西周B.商一夏一西周C.夏一西周一商D.西周一商一夏.王明同学在了解“夏、商、西周的兴亡”这段历史时，在自己的笔记本上整理出下面的知识点，其中不正确的一项为哪一项（）A.夏朝的建立，标志着我国早期国家的产生B.商汤战胜夏朝的启，夏朝灭亡，商朝建立C.商纣王施用酷刑镇压人民，最后被灭D.周武王建立周朝，定都镐京，历史上叫作西周.夏商周时期是我国早期国家的产生与开展的重要阶段。
夏、商、周三朝的灭亡，给后任君主的主要启示是要（）。
A.提倡改革B.重视教育C.开展经济D.以民为本.数轴记忆是学习历史的方法之一。
下面是一位同学在复习古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中③处应该是（）约公元前2070年约公元前1600年公尤前1046年公元前770年II1I① ② ③ ④A.商汤灭夏B.平王迁都C.武王伐纣D.东周开始.从公元前21世纪第一个国家建立，到秦朝统一之前，我国王朝更迭顺序正确的选项是（）A.夏-商—东周-西周B.西周―东周一商一＞夏C.西周—东周一夏一＞商D.夏一商T西周T东周.假设甲、乙、丙、丁四位同学穿越时光隧道，回到商周时代。
请判断哪位同学被封为诸侯王的可能性最小（）A.甲同学成为商朝末年的贵族，带兵抵抗周部落B.乙同学做了商朝末年的大商人，且才能人品俱佳C.丙同学带兵攻打商纣王，立下汗马功劳D. 丁同学成为西周王族成员，整日无所事事.夏桀不分昼夜饮酒作乐，自比太阳，百姓咒骂他说：“你这个太阳啊，什么时候灭亡，我们情愿与你同归于尽”。
统编七上历史 第4课 夏商周的更替 同步练习题及答案
第4课夏商周的更替1．王位世袭制在中国延续了近四千年，对中国社会影响深远。
这种制度开始于A．舜传位于禹B．启继禹位C．秦始皇统一六国D．汉武帝大一统2．史学界一般称商朝为殷商，主要是因为下列哪一事件A．商汤灭夏B．武王伐纣C．盘庚迁殷D．平王东迁3．周武王的军队与商军主力展开决战的地点是A．阳城B．镐京C．洛邑D．牧野4．下列朝代更替顺序正确的一项是A．夏—商—东周—西周B．夏—西周—东周—商C．夏—商—西周—东周D．商—夏—西周—东周5．为了巩固统治，西周实行分封制。
如果你是一位卿大夫，在你之下的等级有①周天子②士③诸侯④平民⑤奴隶A．①②③B．②③④C．②④⑤D．①④⑤6．下图情景发生在西周后期，王因与民争利，被平民赶走，被迫逃亡，这一事件史称A．涿鹿之战B．商汤灭夏C．武王伐纣D．国人暴动7．小飞若穿越时空，成功成为西周时期的一位诸侯王，则他获取这个“职位”的途径有可能是①世袭继承②选举产生③考试获得④周王分封A．①②B．②③C．③④D．①④8．《荀子》一书中写道：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人……”材料表明，周初最受周天子信赖的人是A．先代贵族后裔B．周王宗亲C．有功之臣D．旧邦首领9．西周末年，昏庸的幽王上演了一场“烽火戏诸侯”的闹剧。
诸侯率兵前往护卫周王是遵守了A．奴隶制的法规B．禅让制的规则C．世袭制的传统D．分封制的义务10．（2018年福建）小游同学撰写的历史小论文关键词：西周、王、侯、制度。
他研究的内容是A．分封制B．郡县制C．科举制D．行省制11．（2018年湖北黄石）西周时期，周天子把土地和平民，奴隶分给亲属和功臣等，封他们为诸侯，诸侯必须服从周天子命令，并承担相应的义务。
这一制度是A．奴隶制B．禅让制C．分封制D．郡县制12．（2017年黑龙江牡丹江）当文明之光照耀中华大地，中国历史开始了辉煌的篇章。
我国第一个奴隶制王朝是A．夏朝B．商朝C．周朝D．秦朝13．（2017年山东潍坊）一同学学习《潍坊历史与文化》时，总结了四句顺口溜：太康失国，少康复国。
第4课 夏商周的更替(同步练习)(上海专用)
第4课《夏商周的更替》练习学校:___________姓名：___________班级：___________一、选择题1．制作年代标尺是历史学习的有效方法之一，它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。
下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中④处应该是（）A．夏朝B．西周C．商朝D．东周2．公元前16世纪比公元前11世纪（）A．晚500年B．早500年C．早5000年D．晚5000年3．公元纪年是世界通用的纪年方法。
约公元前2070年，中国历史上第一个王朝夏朝建立。
这一时间可描述为（）A．公元20世纪70年代B．公元21世纪70年代C．公元前21世纪70年代D．公元前20世纪70年代4．二里头遗址是一座精心规划、庞大有序、史无前例的王朝大都，址内发现有宫殿建筑群、大型墓葬和制陶作坊、铸铜作坊等遗迹，还有平民生活区和墓葬群。
二里头遗址反映出（）A．夏朝出现阶级分化和等级界限B．商朝社会贫富分化很严重C．西周是当时世界上最大的王朝D．东周的各种社会矛盾激化5．下列史实，标志着我国世袭制代替禅让制的是（）A．尧传位于舜B．舜传位于禹C．禹传子，家天下D．启打败有扈氏6．夏朝建立军队，制定刑法，设置监狱。
由此可知，我国（）A．早期国家产生B．进入铁器时代C．确立分封制D．出现社会动荡7．有学者认为二里头遗址出土的镶嵌绿松石的铜牌（下图）具有两个重要特征。
一是海纳百川，它吸收了山东龙山、山西陶寺、湖北石家河等不同区域的文化因素。
二是强势辐射，其作为“核心文化”又输出、影响到甘肃、四川、内蒙古等地。
该学者试图论证该文物（）A．反映出夏朝的阶级分化和等级界限B．是迄今世界上出土的最重的青铜器C．标志我国开始了有文字可考的历史D．折射出中华文明具有多元一体特征8．在西周时期，既赋予诸侯相关权利，又要求诸侯履行相关义务的制度是（）A．郡县制B．分封制C．礼乐制D．中央集权制9．西周实行分封制的根本目的是（）A．把土地和人民分给亲属、功臣等B．巩固对西周的统治C．让诸侯给周天子交纳贡品D．炫耀周的强大10．鲁国封地原是商朝的东夷属国，西周初这里既有周公长子伯禽带来的周人，也有商朝遗民和东夷人，但到春秋时期鲁国却成为周礼的保存者和实施者，由此可见西周（）A．诸侯的独立性强B．宗亲是分封主要对象C．加强了中央集权D．分封促进了文化认同11．利簋的铭文记载：“武（王）征商（纣王），唯甲子朝，岁鼎，克昏夙有商。
2.4夏商周的更替同步测试(含答案)2021-2022学年编版历史七年级上册
第4课夏商周的更替班级：姓名：成绩：一、选择题1．如下图所示历史事件的结局是（）A．炎帝和黄帝结成部落联盟B．部落联盟结束，夏王朝建立C．夏朝灭亡，商朝建立D．商朝灭亡，周朝建立2．我们从夏商周三代的更替得出的规律是（）A．军队决定存亡B．文化决定存亡C．民心决定存亡D．分封制决定存亡3．“哪里有压迫，哪里就有反抗。
”说明这句话正确的历史事件是（）A．国人暴动B．世袭制代替禅让制C．实行分封制D．盘庚迁都4．数轴记忆是学习历史的方法之一。
下面是一位同学在复习中国某一历史时期政权更选时制作的年代尺，其中④处应该是（）A．夏朝建立B．商汤灭厦C．武王伐纣D．西周灭亡5．把夏桀、商纣、周厉王、周幽王这四个人物归类，应该是（）A．开国君主B．有为之君C．亡国之君D．暴君6．商朝前期几次迁都的原因是（）A．周的威胁B．外族的威胁C．国王好大喜功D．战乱和环境变化7．公元前1300年把迁都到殷，使商朝日益稳定强盛的商王是（）A．商汤B．商纣C．盘庚D．夏桀8．商朝的建立者是（）A．桀B．禹C．汤D．盘庚9．《礼记》记述了贵族朝会的列位礼节：天子南向而立；三公，中阶之前；诸侯，阼阶（东台门）之东；诸伯，西阶之西；诸子，门东-----九夷，东门外；八蛮，南门外。
与此相关的政治制度是：（）A．分封制B．郡县制C．三公九卿制D．郡国并行制10．攻破镐京，灭亡西周的少数民族是（）A．犬戎B．匈奴C．满族D．蒙古11．如下图中有利于周统治“长久”的制度是（）A．禅让制B．郡县制C．分封制D．皇帝制12．为加强统治，周王室建立起了森严的等级制度，下列等级顺序排列正确的是（）①卿大夫②诸侯③士④周王A．④②①③B．④①②③C．④③②①D．①②③④13．商汤灭夏和武王伐纣这两个历史事件给我们的启示，不包括（）A．暴政导致亡国B．民心所向是决定战争胜负的主要因素C．重用贤人可使国家强大D．骄兵必败14．在中国几千年的文明史中，朝代更替，江山改名换姓，是常有的事。
部编版历史 七年级上册 第4课 夏商周的更替 课后练习题
一、选择题1. 如图所示制度目的是为了巩固疆土。
这一制度是A．郡县制B．禅让制C．世袭制D．分封制2. 以下历史事件发生于商周时期，并被长篇小说《封神演义》用作故事创作背景的是（）A．武王伐纣B．大禹治水C．涿鹿之战D．阪泉之战3. 距今5300-4300年的良渚古城由宫殿区、内城和外城组成，在对该古城进行考古发掘时发现权费墓地随葬品中有精美的玉器，包括象征军事指挥权的玉钺，而普通墓葬却随葬品较少。
这说明（）A．早期人类的起源B．出现早期国家C．生产力的迅速发展D．统一多民族国家的建立4. 分封制是周朝时周天子把土地和人民划分给诸侯的一种制度。
该制度实行的主要目的是()A．犒赏宗亲和功臣B．保证国家的兵源C．巩固奴隶主政权D．保证周王室对地方的控制5. 下列历史事件中发生于商周时期，并被长篇小说《封神演义》用作故事创作背景的是A．炎黄大战B．大禹治水C．武王伐纣D．国人暴动6. 约公元前1600年，商的首领联合一些部族灭了夏朝，建立了商朝。
这个首领是（）A．启B．盘庚C．汤D．商纣7. 在夏商西周的贵族阶层中最低一级的是A．天子B．诸侯C．卿大夫D．士8. 鼎最初的主要用途是烹煮食物，后来发展成为祭祀用的礼器。
西周时期，用鼎制度严格，明确规定“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，元士三鼎或一鼎。
”由此反映的问题实质是A．西周贵族生活腐败B．西周的冶铁业发达C．西周经济发展不平衡D．西周贵族等级界限严格9. “公天下”变为“家天下”反映了我国古代一项政治制度。
这一制度是（）A．王位世袭制B．分封制C．郡县制D．科举制10. 下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中①处应该是（）A．禹建立夏朝B．周王建立周朝C．汤建立商朝D．晋文公称霸11. 山东因居太行山以东而得名，别名齐鲁。
其别名源于西周实行的A．郡县制B．分封制C．禅让制D．皇帝制二、填空题12. 西周早期，统治者为稳定政治形势，巩固疆土，实行______（制度名），通过各级贵族维系国家的统治。
初中历史《夏商周的更替》课时练及答案
第4课夏商周的更替测试时间：15分钟一、选择题1.（2023山东济南期中）二里头是中华民族从多元走向一体的第一个节点，从满天星斗的没有概念的状态走向王权国家形态，最早的“中国”在这里出现。
那么，中国历史上第一个王朝是（）A．夏朝B．商朝C．周朝D．秦朝2．历史遗址及出土的实物史料等是我们研究历史的重要证据。
下列二里头遗址及其出土的文物共同反映出（）二里头遗址镶嵌绿松石的铜牌铜鼎A．夏朝时期的文明进程B．明显的阶级分化C．青铜铸造业工艺高超D．社会生产的发展3.（2023河北石家庄期末）下面是某同学的笔记片段，其试图探索的历史主题是（）A．禅让制B．分封制C．王位世袭制D．奴隶制4.（2022黑龙江肇源期末）《诗经•商颂•玄鸟》中记载：“天命玄鸟，降而生商。
”这句话中提到的这个王朝的建立时间和建立者分别是（）A．约公元前2070年、禹B．约公元前1600年、汤C．约公元前1600年、纣D．公元前1046年、汤5.（2023江西新余期末）“洹水安阳名不虚，三千年前是帝都”，“安阳”即商朝的都城殷，与此相关的是（）A．牧野之战B．盘庚迁都C．周初分封D．国人暴动6.（2023河北青龙期中）公元前1046年武王伐纣，商朝灭亡，西周建立，与之相关的史实是（）A．炎黄战蚩尤B．商汤灭夏C．牧野之战D．春秋争霸7.（2022湖南张家界中考）我国山东省简称“鲁”，山西省简称“晋”。
这些简称源于西周的（）A．禅让制B．世袭制C．分封制D．郡县制8.（2023河北永年期中）如图反映的西周的政治制度实行的目的是（）A．割据称雄，争夺霸主B．制定刑法，完善制度C．讨伐商纣，建立政权D．稳定统治，巩固疆土9.（2021湖南郴州中考）西周末年，周幽王为博褒姒一笑，不顾众臣反对，数次点燃烽火，使各路诸侯长途跋涉，匆忙赶去救驾。
结果，被戏而回，各诸侯懊恼不已。
周幽王能数次戏弄诸侯源于分封制下（）A．诸侯要向周王进献贡物B．诸侯需要加强地方控制C．诸侯需要扩大统治范围D．诸侯需要服从周王调兵10.（2023广东东莞期中）公元前770年，中国历史开始进入东周时期。
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3.1929年12月2日,是人类学历史上最不平凡的一天。就在 这一天,考古学家们把沉睡在龙骨山这座“宝库”里的无价之 宝——第一个北京人头盖骨唤醒了。下列哪一个是北京人 的复片,考古界认为有些是北 京人制造的工具,其最有力的依据是 ( D ) A.数量多,有10万多件 B.出土集中,可能有意堆放 C.形状多样,有些还有锋刃 D.便于使用,留有打制痕迹 5.“人们一说起远古人类化石,没有不首先提到北京人的。” 下列关于北京人的叙述,错误的是( A ) A.他们是我国境内已知的最早的人类 B.他们依然保留 着某些猿的特征 C.他们已懂得用火烧烤食物 D.他们能够制造和使用工具
答 (3)西周通过分封诸侯,开发了边远地区,加强了统治, 成为一个强盛的国家。
12.优化设计网站开辟了一版图片专栏,以夏、商、西周 古代帝王为专题。请你结合下列内容,完成相关探究。 【开国篇】
(1)图片中这三位人物分别是夏、商、西周的建立者。请 你分别写出这些君主的名字,并介绍一下他们的主要功绩 。 答 (1)图1:禹,建立夏朝。图2:商汤,灭夏建商。图3:周武 王,讨伐纣王,建立周朝。
(2)上面两幅图片是夏朝和商朝的亡国之君,请你写出他们 的名字,并指出他们在位时实行了怎样的统治。
答(2)图4:夏朝的桀,奢侈残暴,把人当坐骑。图5:商朝的 纣,滥用民力,修建豪华的宫殿,残酷镇压人民的反抗,发明 “炮烙之刑”等。
3.(2016安徽)《尚书· 洪范》记载:“武王既胜殷,邦诸侯。”这 体现了武王推行的制度是( A ) A.分封制 B.郡县制 C.行省制 D.科举制
14.(2015山东滨州)下图中的周幽王为博妃子一笑,竟屡次“ 烽火戏诸侯”。最初几次,诸侯都会带兵前来,保卫周王。 诸侯这样做,与下列哪一制度有关( B )
A.宗法制
B.分封制
C.郡县制
D.行省制
1.四五千年前，炎帝、黄帝等部落分布于( D A.黄土高原 B.黄淮平原 C.长江流域 D.黄河流域
10.下面是小明同学的学习笔记,请你将笔记中错误的内容指 出并改正。 约公元前20世纪,禹建立了我国历史上第一个王朝夏朝,定都 阳城。商部落首领汤联合周边各部落起兵打败了夏王启,建 立商朝。周族首领周武王联合各部落在阪泉击败商朝军队 灭亡商朝,建立周朝,史称东周。 (1)错误:公元前20世纪 改正: 公元前21世纪 (2)错误: 夏王启 改正: 夏王桀 (3)错误: 阪泉 改正: 牧野 (4)错误: 东周 改正: 西周
)
2.黄帝的部落不断繁衍发展，构成了后世什么族的主体 (C ) A.满族 B.蒙古族 C.华夏族 D.藏族
3.炎帝对中华民族的生存繁衍和发展做出了重要贡献。下 与他无关的贡献是( C ) A.改进农具 B.遍尝百草 C.发明文字 D.发明医药 4.毛泽东曾写道：“赫赫始祖，吾华肇造”这里的“始祖” 是指( D ) A.禹 B.舜 C.尧 D.黄帝
2.禹建立夏朝,初具备了国家机构的形态,夏朝的国家机构不 包括( D ) A.创建军队 B.颁布刑法 C.设置监狱 D.设立警察
3.“夏有乱政,而作《禹刑》。”对这句话最准确的解释是 (B ) A.夏朝人是禹的后代 B.夏朝已经制定了刑法 C.夏朝阶级矛盾尖锐 D.《禹刑》极为残忍 4.考古学家在我国已知最早的大型宫殿基址——河南偃师 二里头遗址的2号宫殿基址下面,发掘出一座时代更早、规 模更大、结构更为复杂的大型建筑基址,将迄今为止可确 认的我国最早的宫殿建筑群的年代提早约百年。这意味着 失落的夏王朝”可能将因此重见天日。夏朝经历了大 约几百年的历史( C ) A.二百多年 B.三百多年 C.四百多年 D.五百多年
1. 年前，古猿已经 进化为早期的人类--猿人。 在人类进化的过程中，____ 起来关键性的作用。
二、北京人的发现
地域: 北京西南周口店地区 时间: 距今约70至20万年之间
使用的工具： 石器，骨器，木棒，鹿角等 生活状况：
群体生活，猎取动物、采集植物果实为食， 会使用火来烧烤食物、照明、驱寒。
5.如果拍摄一部反映传说中尧、舜、禹时期的电视连续 剧,能够出现的情节是( C) A.黄帝和炎帝共同视察大禹治水的工作 B.年老的禹将部落联盟首领的位子让给了舜 C.禹治水三过家门而不入 D.尧发明了文字 6.《尧舜禹传说》一书全面系统地介绍了上古时代尧舜 禹的生平和政绩。在此书中,作者用证据说明尧、舜、 禹是人类文明的先驱,对他们先后担任部落联盟首领的 方式进行了较为严谨客观的归纳与评价。该方式是( C ) A.战争 B.世袭 C.禅让 D.谦让
5.桂林的虞山公园有一座石山，相传远古时代舜帝(史称 虞舜)曾南巡到此，故名虞山，后人在此立庙纪念，今 天的虞山公园就是由此得名。请指出舜是通过什么方式 成为部落联盟领袖的？（ C ） A．世袭制 B．武力夺取 C．禅让制 D．选举制
6.请根据文字中的提示,将传说中的人物填入左边的空格处。
答：炎帝 答：尧、舜 答：黄帝 答：大禹
5.电视剧《封神演义》中有关“炮烙之刑”“以酒为池”“悬肉 为林”的镜头,反映了统治者的极度暴虐腐朽。这与哪位统治 者有关( B )
6.见右图,此为西周利簋,内底铸有武王伐纣的铭文。此鼎可 能最早铸造于( D ) A.公元前2070年 B.公元前1600年 C.公元前1300年 D.公元前1046年
(2)请用一句话评价图2和图3所纪念的人物。
(2)黄帝和炎帝被后代尊奉为中华民族的共同祖先,并称 “炎黄”。
(3)通过探究,你认为了解华夏文明有何意义? (3)了解华夏文明,有利于进一步增强民族凝聚力、自豪 感,团结所有炎黄子孙共同致力于中华民族的伟大复兴。
11.(2015湖南衡阳)据新华社消息,甲午年清明公祭轩辕黄 帝典礼2014年4月5日在陕西省黄陵县黄帝陵揭幕,来自全 国各地及海外华人华侨近万人参加典礼。我们祭祀黄帝 是因为( C ) A.他发明了文字 B.他带领人们根治了水患 C.他是中华民族的“人文初祖” D.他建立了我国历史上第一个奴隶制国家 12.(2015福建泉州)《史记· 五帝本纪》中记载,尧知子丹 朱之不肖,不足授天下,于是乃权授舜。这一描写反映的 制度是( A ) A.禅让制 B.分封制 C.世袭制 D.宗法制
71 （4）西周初年，一共建立了_______ 个封国。请写出图 上五个重要封国的名称。 1：___________2 ：____________3 ：____________ 晋 燕 齐 4：_______________5 鲁 ：___________ 宋
1.一位新同学自我介绍说:“我的姓和中国历史上第一个王朝 的名称是一样的。”他姓( A ) A.夏 B.商 C.周 D.秦
7.下列哪项制度是西周时期开创的（C ） A．禅让制 B．世袭制 C．分封制 D．等级制
D
（1）请写出西周的都城A：__________ 镐京 。 牧野 （2）请写出武王伐纣的地点B：_______________ 。 （3）西周的统治区比商朝更大，为了控制全国广大地 区，采取了一种什么制度？ _____________________________________________ 分封制。
11.下图为“夏、商、西周等级示意图”,反映了夏、商、 西周时期各阶级阶层的社会地位。请按照要求回答问 题。 天子 答 (1)①河姆渡遗址 诸侯 ②半坡遗址
卿大夫
士 平民 奴隶 (1)你知道当时各阶级阶层分别是哪些人吗?把每一等 级的身份名称分别写在对应的横线上。
(2)西周为什么要实行分封制? 答 (2)为了加强对新建国家的统治。 (3)西周分封制在当时起到了什么作用?
答：(2)兵器,指南车。
9.阅读下列材料: 材料 传说蚩尤面如牛首,背生双翅,是牛图腾和鸟图腾氏族 的首领。他有兄弟81人,都有铜头铁额。他们制造出金属兵 器,与黄帝部落展开了旷日持久的战争。蚩尤请风伯雨师来 助战,呼风唤雨,大雾弥漫三天三夜。黄帝九战不胜,请天女 雨,还制造出指南车辨认方向,最后终于打败了蚩尤。 请回答: (3)从材料中,能了解到当时什么社会现象?
7.为了方便记忆,小明画了下面这张示意图,此示意图反映的 内容是( B )
A.禅让制
B.分封制
C.等级制
D.世袭制
8.从夏、商、西周的衰亡之中,我们得到的历史教训是 (D ) A.发展经济,提高国力 B.建设军队,保疆固土 C.社会改革,增强活力 D.勤政爱民,和谐社会
9.“秦……以为周制微弱,终为诸侯所丧,故不立尺土之封。 其中“周制”指(B ) A.禅让制 B.分封制 C.郡县制 D.行省制
3.在我国古代的神话传说中有“神农氏教民播种五谷”“ 黄帝教民养蚕缫丝”。这些神话传说反映出中华文明的 核心是( ) A A.农耕文明 B.和谐平等的社会秩序 C.神话传说 D.采集、狩猎的游牧文明 4.2016年4月4日,丙申年清明公祭轩辕黄帝典礼在陕西 省黄陵县桥山黄帝陵祭祀广场隆重举行,同时,民间祭祀 炎帝神农氏活动在神农架松柏镇神农炎帝广场举行。 人们拜祭黄帝、炎帝是因为他们 (D ) A.是文字的发明者 B.曾联合打败蚩尤部落 C.制造指南车 D.是中华民族的共同祖先
1.小明来到周口店龙骨山,他可以了解到生活在距今 的北京人( C ) A.80万—30万年 B.70万—30万年C.70万—20万年 D.80万—20万年 2.下列对北京人一天生活的描述,正确的是( D ) A.早晨,几十个人围在一起喝小米粥 B.下午,一个人在原始森林中用弓箭射死了一头野兽 C.大家很高兴,马上钻木取火烧烤捕到的野兽 D.晚上,大家住在洞穴中,洞口燃着一堆大火以驱赶野兽和照 明
1.暑假历史兴趣小组在历史老师的带领下参观考察华夏族 源地的古迹,他们最应该到的地方不包括( A ) A.云南 B.陕西 C.山西 D.河北
2.“吾祖峻德,万古流芳;平定荒漠,举世称殇。……造车指南 辨兆万民不易之方向。”上述是拜谒何处的祭文( B ) A.炎帝陵 B.黄帝陵 C.始皇陵 D.中山陵
4.周武王建立西周后，定都( D ) A.牧野 B.洛邑 C.殷 D.镐京