2015_2016学年九年级化学下学期“五一”长假作业本新人教版

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江西省景德镇市2015_2016学年九年级化学下学期月考试卷(含解析)新人教版

2015-2016学年江西省景德镇市九年级（下）月考化学试卷一．选择题1．下列说法，你认为正确的是（）A．某广告语：本饮料纯天然物质，不含任何化学成分B．到城乡结合处燃放鞭炮，可避免污染环境C．水在地球上分布很广，淡水资源取之不尽，用之不竭D．为避免大气中二氧化碳的灾难性增加，应一方面开辟新能源，减少使用矿物燃料，另一方面多植树造林2．用墨汁书写的字或绘制的古画多年不变色，这是因为墨汁中的主要成分﹣﹣碳在常温下（）A．具有氧化性B．化学性质稳定C．具有还原性D．化学性质比较活泼3．下列含氯的物质中，按氯元素的化合价从低到高的顺序排列正确的是（）A．KClO3 NaClO4 Cl2 HCl Ca（ClO）2 HClO2B．Cl2 HCl Ca（ClO）2 HClO2 KClO3 NaClO4C．NaClO4 KClO3 HClO2 Ca（ClO）2 Cl2 HClD．HCl Cl2 Ca（ClO）2 HClO2 KClO3 NaClO44．实验室制取氢气，最好选用的试剂是（）A．锌与浓硫酸B．锌与稀硫酸C．铁与稀硝酸D．镁与浓盐酸5．我国江西景德镇生产的瓷器在世界上享有盛誉，瓷器主要成份为Al2（Si2O5）（OH）4，则化学式中氢元素与氧元素的质量比为（）A．1：4 B．1：24 C．1：36 D．2：1296．根据粒子结构示意图：，下列判断正确的是（）A．它们都带有电荷B．它们原子的核外电子数相同C．它们都具有稳定结构D．它们表示同一种元素7．自第十一届奥运会以来，历届奥运会开幕式都要举行颇为隆重的“火炬接力”．火炬的可燃物是丁烷（化学式为C4H10），它燃烧时，火苗高且亮，在白天，200m以外也能清晰可见．下列关于丁烷的叙述中正确的是（）①丁烷是由碳、氢两种元素组成的②丁烷由丁烷分子构成③丁烷分子由碳、氢两种元素构成④丁烷由4个碳原子和10个氢原子组成⑤丁烷分子是由碳原子和氢原子构成的．A．①②③④⑤B．①②⑤C．②③④⑤ D．①②④⑤8．如图装置，有洗气、储气等用途．在医院给病从输氧气时，也利用了类似的装置，并在装置中盛放大半瓶蒸馏水．以下说法正确的是（）A．B导管连接供给氧气的钢瓶B．B导管连接病人吸氧气的塑胶管C．该装置可用来观察是否已有氧气输出D．该装置可用来观察输出氧气的速度9．有四瓶无色溶液，它们分别是：①稀盐酸、②稀硫酸、③NaOH溶液、④Na2SO4溶液．某A．②③④① B．④③②① C．③④①② D．①②④③10．天平两端的烧杯中分别放有足量的等质量、等溶质质量分数的稀硫酸，调整天平到平衡后，向天平右边烧杯中加入2.2g CaO，若仍使天平最终保持平衡，应向左端的烧杯中加入金属镁的质量是（）A．2g B．2.2g C．2.4g D．3.2g二．填空题11．据报道，目前人类发现的物质已超过三千万种．在这三千万种的物质中，有一部分是由氢、碳、氧、氯、钠等元素组成．请选择以上元素中的一种或几种，按下列要求写出各种物质的化学式：最轻的气体______；相对分子质量最小的氧化物______；厨房里用于调味和腌渍食物的白色固体物质______；发馒头等食物时用到的纯碱，它的化学式是______．12．如图是a、b两种固体物质的溶解度曲线．（1）b物质的溶解度大于a物质的溶解度时的温度t的范围是______．（2）______（选填“能”或“不能”）制成30℃时的溶质质量分数为25%的a物质的溶液．13．1999年，曾使用一种“石墨炸弹”，这种炸弹爆炸后释放出大量纤维状的石墨，它们覆盖在发电厂的设备上，造成设备短路而停电，这是因为石墨具有优良的______性能，根据同样的理由，石墨还可用于制作______．三．计算题14．世界卫生组织早已把铝列为食品污染源之一，成人每日铝的摄入量应控制在0.004g以下．炸油条时需在面粉中加水、明矾[KAl（SO4）312H2O]及辅料（纯碱和盐等）．炸熟的1000g 油条中含面粉660克、水330克、明矾2.65克，其余是辅料．若某成人每天早餐食用油条100g，请通过计算回答该人每天摄入的铝元素的质量是否已超过安全摄入量（精确到0.0001g）．15．有一表面被氧化的镁条3.2g跟54.6g稀硫酸恰好完全反应，生成0.2g氢气．计算：（1）镁条中单质镁有多少克？（2）镁条中被氧化的镁占全部镁元素的质量分数．（3）反应后生成物的溶质的质量分数是多少？2015-2016学年江西省景德镇市九年级（下）月考化学试卷参考答案与试题解析一．选择题1．下列说法，你认为正确的是（）A．某广告语：本饮料纯天然物质，不含任何化学成分B．到城乡结合处燃放鞭炮，可避免污染环境C．水在地球上分布很广，淡水资源取之不尽，用之不竭D．为避免大气中二氧化碳的灾难性增加，应一方面开辟新能源，减少使用矿物燃料，另一方面多植树造林【考点】常见污染物的来源、危害及治理；空气的污染及其危害；水资源状况．【分析】A、任何物质都是由化学元素组成的．B、根据火药燃烧能产生有毒气体和粉尘判断．C、地球上水很多，但是淡水很少．D、根据大气中二氧化碳的主要来源和大气中二氧化碳能保持相对稳定的原因判断．【解答】解：A、任何物质都是由化学元素组成的，都是化学物质，所以A错误．B、火药燃烧能产生一氧化碳、二氧化硫等有毒气体和粉尘，会污染空气，所以B错误．C、水在地球上分布很广，但淡水资源有限，要节约用水，所以C错误．D、大气中二氧化碳的主要来源是化石燃料的燃烧，自然界中能吸收二氧化碳的主要反应是光合作用，为避免大气中二氧化碳的灾难性增加，应一方面开辟新能源，减少使用矿物燃料，另一方面多植树造林，D正确．故选D．【点评】化学与生活密不可分，考查时常涉及人体健康与营养素或化学元素、环境污染、水的净化、材料、资源等问题，在学习过程中要经常联系实际，活学少用．2．用墨汁书写的字或绘制的古画多年不变色，这是因为墨汁中的主要成分﹣﹣碳在常温下（）A．具有氧化性B．化学性质稳定C．具有还原性D．化学性质比较活泼【考点】碳的化学性质．【分析】根据墨汁中含有碳，墨的主要成分是碳，碳在常温下化学性质不活泼，很难与其它物质发生反应，保存的时间较长，据此进行分析判断．【解答】解：A、用墨汁书写的字或绘制的古画多年不变色，是因为常温下碳的化学性质稳定，而不是碳具有氧化性，故选项错误．B、用墨汁书写的字或绘制的古画多年不变色，是因为常温下碳的化学性质稳定，故选项正确．C、用墨汁书写的字或绘制的古画多年不变色，是因为常温下碳的化学性质稳定，而不是碳具有还原性，故选项正确．D、用墨汁书写的字或绘制的古画多年不变色，是因为常温下碳的化学性质稳定，故选项错误．故选：B．【点评】本题难度不大，掌握常温下碳的化学性质不活泼并能灵活应用是正确解答本题的关键．3．下列含氯的物质中，按氯元素的化合价从低到高的顺序排列正确的是（）A．KClO3 NaClO4 Cl2 HCl Ca（ClO）2 HClO2B．Cl2 HCl Ca（ClO）2 HClO2 KClO3 NaClO4C．NaClO4 KClO3 HClO2 Ca（ClO）2 Cl2 HClD．HCl Cl2 Ca（ClO）2 HClO2 KClO3 NaClO4【考点】有关元素化合价的计算．【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，分别计算出Cl、Cl2、Ca（ClO）2、HClO2、KClO3、NaClO4中氯元素的化合价，即可解答本题．【解答】解：氢、钾、钠都显+1价，氧显﹣2价，钙显+2价，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：设KClO3中氯元素的化合价为x，则：（+1）+x+（﹣2）×3=0，则x=+5；设NaClO4中氯元素的化合价为y，则：（+1）+y+（﹣2）×4=0，则y=+7；设HCl中氯元素的化合价为z，则：（+1）+z=0，z=﹣1；设Ca（ClO）2中氯元素的化合价m，则：（+2）+m×2+（﹣2）×2=0，则m=+1；设HClO2中氯元素的化合价为n，则：（+1）+n+（﹣2）×2=0，则n=+3；单质中元素的化合价为零，因此氯气中氯的化合价是0；由此可知：按氯元素的化合价从低到高的顺序排列是HCl、Cl2、Ca（ClO）2、HClO2、KClO3、NaClO4；故选D．【点评】本题考查学生根据在化合物中正负化合价代数和为零进行分析解题的能力．4．实验室制取氢气，最好选用的试剂是（）A．锌与浓硫酸B．锌与稀硫酸C．铁与稀硝酸D．镁与浓盐酸【考点】氢气的制取和检验．【分析】根据实验室制取氢气的反应原理（常用锌和稀硫酸反应），进行分析判断．【解答】解：A、锌与浓硫酸发生钝化反应，不能用于实验室制取氢气，故选项错误．B、实验室制取氢气，最好选用的试剂是锌与稀硫酸反应，故选项正确．C、硝酸的氧化性很强，与铁反应生成水，而不生成氢气，故选项错误．D、镁与浓盐酸反应生成氯化镁和氢气，浓盐酸具有挥发性，会使制得的氢气中混有大量的氯化氢气体，故选项错误．故选：B．【点评】本题难度不大，掌握实验室制取氢气的反应原理并能灵活运用是正确解答本题的关键．5．我国江西景德镇生产的瓷器在世界上享有盛誉，瓷器主要成份为Al2（Si2O5）（OH）4，则化学式中氢元素与氧元素的质量比为（）A．1：4 B．1：24 C．1：36 D．2：129【考点】元素质量比的计算．【分析】根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析解答．【解答】解：Al2（Si2O5）（OH）4中氢元素与氧元素的质量比为（1×4）：（16×9）=1：36．故选：C．【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力．6．根据粒子结构示意图：，下列判断正确的是（）A．它们都带有电荷B．它们原子的核外电子数相同C．它们都具有稳定结构D．它们表示同一种元素【考点】原子结构示意图与离子结构示意图．【分析】根据当核电荷数=质子数=核外电子数，为原子；当核电荷数=质子数＞核外电子数，为阳离子；当核电荷数=质子数＜核外电子数，为阴离子；进行分析解答本题．【解答】解：根据粒子结构示意图：，可知它们分别表示：阴离子、原子、阳离子；A、原子不带电荷；故A说法错误；B、它们原子的核外电子数不相同，故B说法错误；C、根据通常认为最外层有8个电子的结构是一种稳定结构；所以它们都具有稳定结构；故C说法正确；D、根据元素的种类由质子数决定，各粒子的质子数不同，所以不是同一种元素；故D说法错误．故选C．【点评】本题考查学生对根据核电荷数、质子数与核外电子数的关系辨别微粒种类的方法的理解与应用的能力．7．自第十一届奥运会以来，历届奥运会开幕式都要举行颇为隆重的“火炬接力”．火炬的可燃物是丁烷（化学式为C4H10），它燃烧时，火苗高且亮，在白天，200m以外也能清晰可见．下列关于丁烷的叙述中正确的是（）①丁烷是由碳、氢两种元素组成的②丁烷由丁烷分子构成③丁烷分子由碳、氢两种元素构成④丁烷由4个碳原子和10个氢原子组成⑤丁烷分子是由碳原子和氢原子构成的．A．①②③④⑤B．①②⑤C．②③④⑤ D．①②④⑤【考点】化学式的书写及意义．【分析】化学式的宏观和微观意义：①表示一种物质；②表示组成这种物质的元素；③表示这种物质的一个分子（对由分子构成的物质）；④表示物质的一个分子里各元素的原子个数比（对由分子构成的物质）；表示这种物质中阳离子与阴离子的个数．“丁烷”（化学式C4H10）的意义：丁烷是由碳、氢两种元素组成的；丁烷由丁烷分子构成；丁烷分子是由碳原子和氢原子构成的．【解答】解：A、①②⑤正确，改正：③丁烷分子由碳、氢两种原子构成，④丁烷由碳元素和氢元素组成，故A关于丁烷的叙述不正确；B、①丁烷是由碳、氢两种元素组成的；②丁烷由丁烷分子构成；⑤丁烷分子是由碳原子和氢原子构成的，故B叙述正确；C、③④的说法错误，故C关于丁烷的叙述不正确；D、④的说法错误，故D关于丁烷的叙述不正确．故选B．【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写．8．如图装置，有洗气、储气等用途．在医院给病从输氧气时，也利用了类似的装置，并在装置中盛放大半瓶蒸馏水．以下说法正确的是（）A．B导管连接供给氧气的钢瓶B．B导管连接病人吸氧气的塑胶管C．该装置可用来观察是否已有氧气输出D．该装置可用来观察输出氧气的速度【考点】分离物质的仪器．【分析】根据装置的特点分析．氧气不易溶于水，经过水时氧气几乎不会减小并且还可以润湿，对病人有好处；在给病人输氧时，氧气应从A导管进入，B导管导出．这样可以通过水下气泡的多少快慢判断气体的流速．如果导管接反了，会将装置内的水排出．【解答】解：A、如果B导管连接供给氧气的钢瓶，则导A管连接病人吸氧气的塑胶管时，病人吸的不是氧气，而是水．故A说法错误；B、B导管连接病人吸氧气的塑胶管，病人可正常吸氧．故B说法正确；C、氧气从A导管进入，B导管导出，因为氧气不易溶于水，经过水里面时会呈气泡冒出，现象明显，很容易判断是否有氧气输出．故C说法正确．D、氧气通入到水中时，根据产生的气泡的多少，可用来观察氧气输出的速度．故D说法正确．故选：BCD．【点评】本题考查洗气装置，题目难度不大，注意该装置进气的方向不同，可有不同的作用，该装置有洗气、收集的作用．9．有四瓶无色溶液，它们分别是：①稀盐酸、②稀硫酸、③NaOH溶液、④Na2SO4溶液．某A．②③④① B．④③②① C．③④①② D．①②④③【考点】酸、碱、盐的鉴别；反应现象和本质的联系．【分析】根据硫酸钠、盐酸和硫酸不会使酚酞变色，盐酸和硫酸会与碳酸钠反应产生气体，硫酸和硫酸钠会与氯化钡反应生成沉淀进行分析．【解答】解：A、②硫酸中加入酚酞不变色，③氢氧化钠中加酚酞变红色，④硫酸钠加入碳酸钠中不会产生气体，故A错误，B、④硫酸钠中加酚酞溶液不变色，加入氯化钡出现白色沉淀，③氢氧化钠中加酚酞变成红色，②硫酸中加酚酞不变色，加氯化钡出现白色沉淀，加碳酸钠产生无色气体，①盐酸中加酚酞不变色，加入碳酸钠产生无色的气体，各种试剂的现象都满足，故B正确，C、③氢氧化钠中加酚酞变红色，而题中的甲加酚酞不变色，故C错误，D、①盐酸中加氯化钡不会生成白色沉淀，而题中的甲和氯化钡反应会生成白色沉淀，故D 错误，故选B．【点评】在解此类题时，首先要搞清楚各种物质和试剂之间反应的现象，然后将各种物质代入验证即可，只要有一组不满足，该选项就不对．10．天平两端的烧杯中分别放有足量的等质量、等溶质质量分数的稀硫酸，调整天平到平衡后，向天平右边烧杯中加入2.2g CaO，若仍使天平最终保持平衡，应向左端的烧杯中加入金属镁的质量是（）A．2g B．2.2g C．2.4g D．3.2g【考点】根据化学反应方程式的计算；酸的化学性质．【分析】首先分析右边加入CaO反应完全后，烧杯中物质的总质量为硫酸和氧化钙的质量之和．根据天平平衡原理，左边加入金属镁后，放出气体，最终稀硫酸溶液质量增加质量必须为2.2g天平才会平衡．【解答】解：根据题意可知天平右边加入氧化钙，充分反应后总质量反应前后没变，相对于稀硫酸来说，溶液质量增加了2.2g所以要保持天平平衡，必须使左边加入镁后，溶液质量增加也必须为2.2g因为镁加入后和硫酸反应，放出气体，所以选项AB一定不正确．所以只需要对选项CD其中一个进行计算验证即可．Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑ 溶液质量增加24g 2g 22g2.4g 2.2g所以选项C正确，选项D自然就是错误了．故选C【点评】解决天平平衡的有关化学计算，方法是：若反应之前两边质量相同，则在两边分别加入不同物质后，必须是两边的质量变化相等，天平才会平衡．二．填空题11．据报道，目前人类发现的物质已超过三千万种．在这三千万种的物质中，有一部分是由氢、碳、氧、氯、钠等元素组成．请选择以上元素中的一种或几种，按下列要求写出各种物质的化学式：最轻的气体H2；相对分子质量最小的氧化物H2O ；厨房里用于调味和腌渍食物的白色固体物质NaCl ；发馒头等食物时用到的纯碱，它的化学式是Na2CO3．【考点】化学式的书写及意义．【分析】根据化学式的书写方法及物质的性质正确书写化学式；在给定的元素中选择某种或某几种组成符合题目要求的物质．【解答】解：氢气是最轻的气体，故填：H2；水是相对分子质量最小的氧化物，故填：H2O；厨房里用于调味和腌渍食物的白色固体物质是氯化钠，故填：NaCl；纯碱是碳酸钠的俗称，其化学式为Na2CO3，故填：Na2CO3．【点评】本题难度不大，熟练掌握常见物质的分类、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在；解题时应注意只能从给出的元素中选择来组成物质．12．如图是a、b两种固体物质的溶解度曲线．（1）b物质的溶解度大于a物质的溶解度时的温度t的范围是0℃＜t＜t℃．（2）不能（选填“能”或“不能”）制成30℃时的溶质质量分数为25%的a物质的溶液．【考点】固体溶解度曲线及其作用；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．【分析】（1）根据溶解度曲线的意义进行分析解答，在同一温度下，对应的溶解度曲线越高，则溶解度越大；（2）饱和溶液中溶质的质量分数=×100%，据此解答．【解答】解：（1）据图可以看出，在温度高于0℃，小于t℃时时b的溶解度大于a的溶解度；（2）30℃时，a的溶解度小于25g，即100g水中最多溶解溶质的质量小于25g，所以溶质的质量分数最大为×100%＜25%，故不能配制该温度下质量分数为25%的a溶液；故答案为：（1）0℃＜t＜t℃；（2）不能．【点评】本题难度不是很大，主要考查了固体溶解度曲线的意义及对固体溶解度概念、饱和溶液中溶质的质量分数的理解．13．1999年，曾使用一种“石墨炸弹”，这种炸弹爆炸后释放出大量纤维状的石墨，它们覆盖在发电厂的设备上，造成设备短路而停电，这是因为石墨具有优良的导电性能，根据同样的理由，石墨还可用于制作干电池的电极．【考点】碳单质的物理性质及用途．【分析】根据石墨具有良好的导电性进行解答．【解答】解：由于石墨具有优良的导电性，“石墨炸弹”在爆炸时能使高压输变电线路短路．利用石墨的导电性，可以用于制造干电池的电极，故填：导电；干电池的电极．【点评】本题主要考查物质的性质和用途，物质具有多种性质，解答时应该理解物质的用途是由物质的哪种性质决定的．三．计算题14．世界卫生组织早已把铝列为食品污染源之一，成人每日铝的摄入量应控制在0.004g以下．炸油条时需在面粉中加水、明矾[KAl（SO4）312H2O]及辅料（纯碱和盐等）．炸熟的1000g 油条中含面粉660克、水330克、明矾2.65克，其余是辅料．若某成人每天早餐食用油条100g，请通过计算回答该人每天摄入的铝元素的质量是否已超过安全摄入量（精确到0.0001g）．【考点】化合物中某元素的质量计算．【分析】根据题意，成人每日铝的摄入量应控制在0.004g以下．炸熟的1000g油条中含明矾2.65克，结合化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数，进行分析解答．【解答】解：成人每日铝的摄入量应控制在0.004g以下．炸熟的1000g油条中含明矾2.65克，则某成人每天早餐食用油条100g，含明矾的质量为0.265g．其中含铝元素的质量为0.265g××100%≈0.0126g．0.0126g＞0.004g，故该人每天摄入的铝元素的质量已超过安全摄入量．答：该人每天摄入的铝元素的质量已超过安全摄入量．【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力．15．有一表面被氧化的镁条3.2g跟54.6g稀硫酸恰好完全反应，生成0.2g氢气．计算：（1）镁条中单质镁有多少克？（2）镁条中被氧化的镁占全部镁元素的质量分数．（3）反应后生成物的溶质的质量分数是多少？【考点】根据化学反应方程式的计算；有关溶质质量分数的简单计算．【分析】（1）根据氢气的质量算出镁的质量，再进行计算；（2）根据3.2g被氧化的镁条的质量减去镁的质量就是氧化镁的质量，再根据镁元素的质量进行计算即可；（1）根据氧化镁的质量求出生成的硫酸镁的质量，再求质量分数．【解答】解：（1）设生成0.2g氢气需质量为x的镁单质参加反应．生成0.2g氢气时时生成MgSO4质量为y；Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑24 120 2X y O.2g根据：解得X=2.4g，y=12g（2）镁条中氧化镁的质量=3.2g﹣2.4g=0.8g11 则：表面被氧化的镁条中镁元素的质量是：单质镁的质量+氧化镁中镁元素的质量，氧化镁中镁元素的质量：0.8g ×=0.48g ；镁条中镁元素总质量=2.4+0.48=2.88g表面被氧化的镁条中镁元素的质量分数是=90%；（3）设0.8g 氧化镁跟H 2SO 4反应生成MgSO 4质量为z ．MgO+H 2SO 4=MgSO 4+H 2O40 1200.8g zz=2.4g反应后生成物的溶质的质量分数是：×100%=25% 答：（1）镁条中单质镁有2.4克；（2）镁条中被氧化的镁占全部镁元素的质量分数是90%．（3）反应后生成物的溶质的质量分数是25%【点评】解答本题的关键是要知道根据氢气的质量，算出镁的质量，再利用镁元素的质量分数的计算方法考虑．。

九年级化学上学期寒假作业(含解析) 新人教版-新人教版初中九年级全册化学试题

2015-2016学年某某省某某市灌云县杨集中学九年级（上）化学寒假作业一、单项选择题（每小题2分，共24分．每小题只有一个选项符合题意．）1．一曲《烟花三月》唱响大江南北，其中“烟花三月是折不断的柳，梦里江南是喝不完的酒”这句最是耐人寻味，歌词中的“酒”属于( )A．纯净物B．混合物C．单质 D．氧化物2．下列变化属于化学变化的是( )A．滴水成冰 B．铁杵成针 C．干冰升华 D．百炼成钢3．下列关于O2、CO 2的说法正确的是( )A．都含有氧分子B．植物的光合作用可将O2转化成CO 2C．CO2可用于灭火D．鱼类能在水中生活，证明氧气极易溶于水4．（亚）铁磁性纳米材料因其特殊的磁学性能，在生物、医药、电子器件等领域具有广泛的应用前景．某磁性纳米材料X的一种制备方法为：FeCl2+2FeCl3+8NaOH═X+8NaCl+4H2O．该磁性纳米材料X的化学式是( )A．Fe（OH）2B．Fe（OH）3C．Fe2O3 D．Fe3O45．K2Cr2O7能用来检测司机是否“酒驾”，K2Cr2O7中Cr元素的化合价为( )A．+2 B．+5 C．+6 D．+76．下列实验操作中，正确的是( )A．滴加液体B．称量固体C．量取液体D．药品取用7．某同学用量筒量取5.0mL水时仰视读数，则所量水的体积( )A．等于5.0mL B．大于5.0mL C．小于5.0mL D．不能确定8．物质燃烧所产生的实验现象描述正确的是( )A．红磷在空气中燃烧，产生大量烟雾B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体C．镁条在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色的氧化镁D．木炭在空气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体9．下列事故处理方法正确的是( )A．油锅着火，立即盖上锅盖B．电器着火，立即用水扑灭C．高层住房着火，立即打开所有门窗D．煤气泄漏，立即打开排气扇电源开关10．高铁酸钾（K 2FeO 4）是一种新型、高效能水处理剂．198℃以下时能稳定存在，但受热易分解：4K2FeO42Fe2O3+4K2O+3O 2↑，下列说法不正确的是( )A．K2FeO4中氧元素质量分数最高B．K2FeO4中铁元素的化合价为+6价C．K2FeO4的相对分子质量为198D．K2FeO4由两种金属和一种非金属组成，不属于氧化物11．如图是气体X的干燥、收集、尾气吸收装置，说明该气体的物理性质有( )A．密度比空气密度大，极易溶于水B．密度比空气密度小，极易溶于水C．密度比空气密度大，难溶于水D．密度比空气密度小，难溶于水12．如图是某化学反应的微观模拟示意图，根据该图判断，下列说法中正确的是( )A．反应前后原子种类均发生改变B．该反应是置换反应C．生成的C与D质量比为14：27D．参加反应的两种物质分子个数比为4：1二、填空题（36分）13．写出下列文字对应的化学符号①2个氧原子__________②2个铁离子__________③过氧化氢中氧元素的化合价__________ ④铵根离子__________⑤2个氨分子__________⑥海水中最多的物质__________．14．有下列物质：①赤铁矿②干冰③铁粉④氮气⑤武德合金⑥活性炭．请用相应物质的序号填空：（1）用作保险丝：__________ （2）可用于人工降雨的是：__________（3）用作食品“双吸剂”的是：__________ （4）高炉炼铁的原料：__________ （5）灯泡内的填充气：__________ （6）用于吸附色素和异味的是__________．15．请用“＞”“=”“＜”“≥”“≤”填空：①质子数：镁原子__________镁离子．②硬度：硬铝__________铝．③含碳量：钢__________生铁．④a ml酒精与b ml水相混合，充分混合后体积为c ml，则a+b__________c．⑤a克铝与b克氧气充分反应，得到c克氧化铝，则a+b__________c．16．如图是初中化学常见的实验装置图，请依据图示回答下列问题．（1）写出实验装置图中仪器名称：甲__________；乙__________．（2）装置A是实验室用来制取和收集一种常见气体的装置图，其中气体发生装置有一处明显错误是__________，制取该气体的化学方程式为__________写出一种能用发生装置D 制备并用装置F收集的常见气体物质的化学式__________；（3）装置B实验观察到的现象是__________，该实验中二氧化碳气体表现出来的性质在日常生活中可用来__________；（4）装置C中铁丝在O2中剧烈燃烧，为防止生成的熔化物炸裂集气瓶，要先在集气瓶底部__________；然而，某同学却没有见到火星四射的现象可能的原因是：__________；__________．（至少答出两点）（5）在装置E 中，将白磷与红磷放在铜片上灼烧，反应出铜具有__________性，通过比较铜片上白磷与水中白磷的不同现象，你得出的结论是__________．17．某兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验．（1）请写出镁条与氧气反应的化学方程式__________．（2）小明发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量，认为这个反应不遵守质量守恒定律．我__________（“同意”或“不同意”）小明的观点，因为__________．（3）小红按右图装置改进实验，验证了质量守恒定律，却发现产物中还有少量黄色固体．【提出问题】黄色固体是什么呢？【查阅资料】①氧化镁为白色固体；②镁能与氮气反应生成黄色的氮化镁（Mg3N2）固体；③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，该气体能使无色酚酞试液变色．做出猜想】黄色固体为Mg3N2【实验探究】请设计实验，验证猜想实验操作实验现象结论（1）取样于试管中，加入少量的水（2）将生成的气体通入到__________中试管中__________溶液呈红色．黄色固体为Mg3N2【反思与交流】空气中N2的含量远大于O2的含量，而镁条在空气中燃烧生成的MgO却远多于Mg3N2，为什么呢？请给出合理的解释__________．2015-2016学年某某省某某市灌云县杨集中学九年级（上）化学寒假作业一、单项选择题（每小题2分，共24分．每小题只有一个选项符合题意．）1．一曲《烟花三月》唱响大江南北，其中“烟花三月是折不断的柳，梦里江南是喝不完的酒”这句最是耐人寻味，歌词中的“酒”属于( )A．纯净物B．混合物C．单质 D．氧化物【考点】纯净物和混合物的判别；从组成上识别氧化物；单质和化合物的判别．【专题】化学物质的分类思想；物质的分类．【分析】本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物，宏观上看只有一种物质，微观上只有一种分子．否则属于混合物．【解答】解：酒中含有酒精和水，属于混合物，故答案为B．故选B．【点评】在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物，还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成．2．下列变化属于化学变化的是( )A．滴水成冰 B．铁杵成针 C．干冰升华 D．百炼成钢【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】化学反应的分类思想；物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、滴水成冰过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、铁杵成针过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．C、干冰升华过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．D、百炼成钢过程中有新物质生成，属于化学变化．故选D．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．3．下列关于O2、CO 2的说法正确的是( )A．都含有氧分子B．植物的光合作用可将O2转化成CO 2C．CO2可用于灭火D．鱼类能在水中生活，证明氧气极易溶于水【考点】二氧化碳的用途；氧气的物理性质；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；光合作用与呼吸作用．【专题】性质决定用途；氧气、氢气的性质与用途；碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】A、根据二氧化碳和氧气的微观构成进行分析判断．B、根根据光合作用的原理分析判断；C、据二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧的特点分析判断；D、根据氧气不易溶于水的特点分析判断．【解答】解：A、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，氧气是由氧分子构成的，故错误．B、植物的光合作用可将CO2转化成O2，而不是将O2转化成CO2，故错误；C、二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，可用于灭火，故正确；D、氧气不易溶于水，而不是易溶于水，故错误．故选C．【点评】本题难度不大，掌握二氧化碳和氧气的性质、微观构成等是正确解答本题的关键．4．（亚）铁磁性纳米材料因其特殊的磁学性能，在生物、医药、电子器件等领域具有广泛的应用前景．某磁性纳米材料X的一种制备方法为：FeCl2+2FeCl3+8NaOH═X+8NaCl+4H2O．该磁性纳米材料X的化学式是( )A．Fe（OH）2B．Fe（OH）3C．Fe2O3 D．Fe3O4【考点】有关化学式的计算和推断；质量守恒定律及其应用．【专题】化学式推断十字法．【分析】根据化学变化前后原子的种类、数目不变，由反应的化学方程式FeCl2+2FeCl3+8NaOH═X+8NaCl+4H2O，推断反应中生成物X的分子构成，然后确定X物质的化学式．【解答】解：由反应的化学方程式FeCl2+2FeCl3+8NaOH═X+8NaCl+4H2O，可知：反应前反应后Fe原子 3 0Cl原子 8 8Na原子 8 8O原子 8 4H原子 8 8根据化学变化前后原子的种类、数目不变，可判断生成物X的分子由3个Fe原子和4个O 原子构成，则物质X的化学式为Fe3O4；故选D．【点评】根据化学变化前后原子的种类、数目不变，由反应的化学方程式，可以推断反应中某物质的分子构成及物质化学式的确定．5．K2Cr2O7能用来检测司机是否“酒驾”，K2Cr2O7中Cr元素的化合价为( )A．+2 B．+5 C．+6 D．+7【考点】有关元素化合价的计算．【专题】化学式的计算．【分析】根据在化合物中各元素正负化合价代数和为零的原则结合题目信息进行解答本题．【解答】解：K2Cr2O7中钾元素显+1，氧元素显﹣2，设K2Cr2O7中Cr元素的化合价为x，根据在化合物中各元素正负化合价代数和为零可得：（+1）×2+2x+（﹣2）×7=0，解得x=+6，因此K2Cr2O7中Cr元素的化合价为+6价．故选C．【点评】本题难度不大，考查学生利用化合价的原则计算指定元素的化合价的能力．6．下列实验操作中，正确的是( )A．滴加液体B．称量固体C．量取液体D．药品取用【考点】液体药品的取用；测量容器-量筒；称量器-托盘天平；固体药品的取用．【专题】实验操作型；化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据用滴管滴加液体时，滴管悬空垂直于容器上方去分析解答；B、根据天平的使用方法和注意事项分析解答；C、根据用量筒量取液体时，视线与液体凹液面最底处保持水平去分析解答；D、根据粉末状药品的取用方法分析；【解答】解：A、用滴管滴加液体时，滴管悬空垂直于容器上方，防止接触到试管壁会污染药品；故A错误；B、使用天平称量药品重量时，要遵循“左物右码”的原则，故B错误；C、用量筒量取液体时，视线与液体凹液面最底处保持水平；故C错误；D、取用粉末状药品时，要把试管横放，然后借助纸条或药匙，把药品送入试管底部，然后把试管直立，故D正确；故答案为：D．【点评】化学是一门以实验为基础的科学，学好实验基本操作是做好化学实验的基础．7．某同学用量筒量取5.0mL水时仰视读数，则所量水的体积( )A．等于5.0mL B．大于5.0mL C．小于5.0mL D．不能确定【考点】测量容器-量筒．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】使用量筒量取液体时，仰视读数，视线低于凹液面的最低点，读数小于液体的实际体积．【解答】解：用量筒量取5.0mL水，仰视读数，由于此时视线低于凹液面的最低点，因此读数为5.0mL时，液体的体积已超过5.0mL，即则所量取水的实际体积大于5.0mL．故选B．【点评】使用量筒量取液体体积时，仰视，读数小于液体的实际体积；俯视，读数大于液体的实际体积．8．物质燃烧所产生的实验现象描述正确的是( )A．红磷在空气中燃烧，产生大量烟雾B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体C．镁条在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色的氧化镁D．木炭在空气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．【专题】元素与化合物；氧气、氢气的性质与用途；实验现象的观察和记录．【分析】A、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．B、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．C、根据镁条在氧气中燃烧的现象进行分析判断．D、根据木炭在空气中燃烧的现象进行分析判断．【解答】解：A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是大量烟雾，故选项说法错误．B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项说法正确．C、镁条在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色的氧化镁是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．D、木炭在空气中燃烧，只能烧至红热，不会发出白光，故选项说法错误．故选：B．【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别．9．下列事故处理方法正确的是( )A．油锅着火，立即盖上锅盖B．电器着火，立即用水扑灭C．高层住房着火，立即打开所有门窗D．煤气泄漏，立即打开排气扇电源开关【考点】灭火的原理和方法；防X爆炸的措施．【专题】化学与生活．【分析】A、根据灭火的原理判断．B、根据预防触电的注意事项和灭火的原理判断．C、根据灭火的原理和火场逃生的措施判断．D、根据可燃性的气体与空气或氧气的混合气体遇明火、静电、电火花或加热能发生爆炸判断．【解答】解：A、盖上锅盖可以隔绝空气或氧气，以达到灭火的目的，所以正确．B、家用电器着火时，为了防止触电，要立即关闭电源，不能用水扑灭，所以错误．C、打开所有门窗，会使空气对流，为可燃物燃烧提供更多的氧气，燃烧更旺，所以错误．D、可燃性的气体与空气或氧气的混合气体遇明火、静电、电火花或加热可能发生爆炸，打开排气扇会产生电火花，所以错误．故选A．【点评】燃烧和灭火对人的生产、生活有至关重要的作用，理解燃烧的条件、灭火的原理及防护措施，对我们利用燃烧，防止火灾带来的灾难有指导性意义．10．高铁酸钾（K 2FeO 4）是一种新型、高效能水处理剂．198℃以下时能稳定存在，但受热易分解：4K2FeO42Fe2O3+4K2O+3O 2↑，下列说法不正确的是( )A．K2FeO4中氧元素质量分数最高B．K2FeO4中铁元素的化合价为+6价C．K2FeO4的相对分子质量为198D．K2FeO4由两种金属和一种非金属组成，不属于氧化物【考点】化学式的书写及意义；从组成上识别氧化物；有关元素化合价的计算；相对分子质量的概念及其计算；元素的质量分数计算．【专题】化学式的计算；化学用语和质量守恒定律；物质的分类；有关化学式的计算．【分析】A．利用元素质量比的方法来分析其元素含量的高低；B．根据化合物中元素化合价的计算方法来分析；C．根据相对分子质量的计算方法来分析；D．根据氧化物的概念来分析．【解答】解：A．K2FeO4中，钾、铁、氧三种元素的质量比为：（39×2）：56：（16×4）=78：56：64，可见其中钾元素的质量分数最大，故错误；B．根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得高铁酸钾中铁元素的化合价为：（+1）×2+x+（﹣2）×4=0，则x=+6；故正确；C．K2FeO4的相对分子质量为：39×2+56+16×4=198，故正确；D．K2FeO4由钾、铁两种金属和氧这一种非金属组成，不属于氧化物，故正确．故选A．【点评】本题虽以新信息来考查学生对知识的掌握，但主要是利用高铁酸钾的化学式来解答，所以应注意利用化学式和已有知识相结合来解答．11．如图是气体X的干燥、收集、尾气吸收装置，说明该气体的物理性质有( )A．密度比空气密度大，极易溶于水B．密度比空气密度小，极易溶于水C．密度比空气密度大，难溶于水D．密度比空气密度小，难溶于水【考点】常用气体的收集方法；气体的干燥（除水）．【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．【分析】用排空气收集气体时，密度大于空气的气体采取向上排气法收集，密度小于空气则向下排气法收集；吸收处理气体，一般是把气体通入水中或能与之反应的溶液中，对于极易溶于水的气体，在吸收处理时要防止水倒吸，需要特殊装置，该装置的优点是：增大接触面积，充分吸收气体，还能防止倒吸．【解答】解：图中的收集气体方法：气体从位于集气瓶口的短导管进入，瓶中的空气则是从位于瓶底部的导管被排出，这种收集气体的方法也就属于向下排空气法，说明该气体密度小于空气；题图中采取使用漏斗倒扣在水面处吸收处理气体，这一特别的装置能防止水倒吸，说明该气体极易溶于水．故选：B．【点评】本题难度不是很大，从多角度对气体的收集方法进行了综合考查，考虑收集气体的方法时，应该从气体的密度、水溶性等角度进行分析．12．如图是某化学反应的微观模拟示意图，根据该图判断，下列说法中正确的是( )A．反应前后原子种类均发生改变B．该反应是置换反应C．生成的C与D质量比为14：27D．参加反应的两种物质分子个数比为4：1【考点】微粒观点及模型图的应用；化学反应的实质；置换反应及其应用．【专题】化学反应模拟图型；物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】观察微观结构过程图，分析反应物、生成物，写出反应的化学方程式，据其意义分析判断有关的问题．【解答】解：由微观过程图可知，反应的方程式应该是：4NH3+3O2=2N2+6H2O．A、根据我给示意图可知反应前后原子的种类没有发生变化，只是原子重新组合，故说法错误；B、由方程式可知，该反应是单质和化合物反应产生新的单质和新的化合物，属于置换反应，故说法正确；C、反应生成的氮气与水的质量之比为：（2×28）：（6×18）=14：27，故说法正确；D、由方程式可知，参加反应的A和B的分子个数比为4：3，故说法错误．故选项为：BC．【点评】本题主要考查学生运用微观示意图进行分析问题的能力．解答中涉及图示信息、文字信息，要求会根据化学反应的微观示意图写化学式、化学方程式，因此能够考查学生获得信息与处理信息的能力．二、填空题（36分）13．写出下列文字对应的化学符号①2个氧原子2O②2个铁离子2Fe3+③过氧化氢中氧元素的化合价H22④铵根离子NH4+⑤2个氨分子2NH3⑥海水中最多的物质H2O．【考点】化学符号及其周围数字的意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解答】解：①原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以2个氧原子，就可表示为：2O；②由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个铁离子可表示为：2Fe3+．③元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以过氧化氢中氧元素的化合价，故可表示为：H22；④根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字；因此铵根离子表示为：NH4+；⑤由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则2个氨分子可表示为：2NH3．⑥海水中最多的物质是水，其化学式为：H2O；故答案为：①2O；②2Fe3+；③H22；④NH4+；⑤2NH3；⑥H2O；【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．14．有下列物质：①赤铁矿②干冰③铁粉④氮气⑤武德合金⑥活性炭．请用相应物质的序号填空：（1）用作保险丝：⑤（2）可用于人工降雨的是：②（3）用作食品“双吸剂”的是：③（4）高炉炼铁的原料：①（5）灯泡内的填充气：④（6）用于吸附色素和异味的是⑥．【考点】合金与合金的性质；常见气体的用途；二氧化碳的用途；铁的冶炼；金属锈蚀的条件及其防护；碳单质的物理性质及用途．【专题】物质的性质与用途；性质决定用途；物质的分类；化学与生活．【分析】（1）根据保险丝的熔点要低；（2）根据干冰易升华吸热考虑；（3）根据铁粉能吸收水和氧气考虑；（4）根据高炉炼铁的原料是赤铁矿考虑；（5）根据氮气的化学性质不活泼考虑；（6）根据活性炭具有吸附性考虑．【解答】解：（1）保险丝的熔点要低，武德合金的熔点较低，常用作保险丝；（2）干冰易升华吸热，使周围温度降低，空气中水蒸气冷凝成水滴，所以干冰可以用于人工降雨；（3）铁粉能吸收水和氧气，是一种常用的防止食品变质的双吸剂；（4）高炉炼铁的原料是赤铁矿；（5）氮气的化学性质不活泼，可以用于填充灯泡；（6）活性炭具有吸附性，可用于吸附色素和异味．故答案为：（1）⑤；（2）②；（3）③；（4）①；（5）④；（6）⑥．【点评】本题主要考查了物质的性质和用途方面的知识，要熟记常见物质的性质和用途，知道性质决定其用途，用途反映其性质．15．请用“＞”“=”“＜”“≥”“≤”填空：①质子数：镁原子=镁离子．②硬度：硬铝＞铝．③含碳量：钢＜生铁．④a ml酒精与b ml水相混合，充分混合后体积为c ml，则a+b＞c．⑤a克铝与b克氧气充分反应，得到c克氧化铝，则a+b≥c．【考点】原子和离子的相互转化；合金与合金的性质；生铁和钢；分子的定义与分子的特性；质量守恒定律及其应用．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；化学用语和质量守恒定律；金属与金属材料．【分析】根据已有的物质的性质、合金的硬度大于纯金属的硬度以及分子之间有一定的间隔和质量守恒的知识进行分析解答即可．【解答】解；①镁原子和镁离子的质子数相同．②硬铝的硬度大于金属铝的硬度铝．③钢的含碳量低于生铁生铁．④a ml酒精与b ml水相混合，充分混合后体积为c ml，由于分子间有一定的间隔，故混合后的体积变小．⑤a克铝与b克氧气充分反应，得到c克氧化铝，若是恰好完全反应，则a+b=c，若是物质有剩余，则是a+b＞c；故填：=，＞，＜，＜，≥．【点评】本题考查的是微观结构的知识以及金属和质量守恒的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．16．如图是初中化学常见的实验装置图，请依据图示回答下列问题．（1）写出实验装置图中仪器名称：甲锥形瓶；乙酒精灯．（2）装置A是实验室用来制取和收集一种常见气体的装置图，其中气体发生装置有一处明显错误是长颈漏斗下端未伸入液面以下，制取该气体的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O写出一种能用发生装置D 制备并用装置F收集的常见气体物质的化学式O2；（3）装置B实验观察到的现象是蜡烛由低到高依次熄灭，该实验中二氧化碳气体表现出来的性质在日常生活中可用来灭火；（4）装置C中铁丝在O2中剧烈燃烧，为防止生成的熔化物炸裂集气瓶，要先在集气瓶底部放一些水或沙子；然而，某同学却没有见到火星四射的现象可能的原因是：铁丝表面生锈且未打磨除去；氧气不纯（合理均可）．（至少答出两点）（5）在装置E中，将白磷与红磷放在铜片上灼烧，反应出铜具有导热性，通过比较铜片上白磷与水中白磷的不同现象，你得出的结论是可燃物燃烧需要与氧气接触．【考点】常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；氧气的化学性质；二氧化碳的实验室制法；二氧化碳的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；燃烧与燃烧的条件．。

九年级化学上学期假期作业(含解析) 新人教版-新人教版初中九年级全册化学试题

2014-2015学年某某省某某市成安县商城镇中学九年级（上）化学假期作业一、选择题1．下列物质属于纯净物的是( )A．铜B．空气 C．矿泉水D．某某石2．从分子的角度分析，下列解释错误的是( )A．好酒不怕巷子深﹣﹣分子在不断地运动B．热胀冷缩﹣﹣分子的大小随温度的改变而改变C．电解水生成氢气和氧气﹣﹣分子可以分成原子，原子再重新组合成新分子D．空气是混合物﹣﹣空气由不同种分子构成3．水资源是战略资源．下列是节水标识的是( )A．B． C． D．4．用不同的球代表不同元素的原子，“”代表氧原子．表示氧化物分子的是( ) A．B． C．D．5．2009年“中国水周”的主题是：“落实科学发展观，节约保护水资源”．下列认识和做法不符合这一主题的是( )A．洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所B．加强工业废水的排放监控，坚持达标排放C．合理施用农药、化肥，以减少水体污染D．淡水资源丰富，所以淡水可以取之不尽、用之不竭6．海水是重要的资源，每千克海水中约含有钠10.62g、镁1.28g、钙0.40g等．这里的“钠、镁、钙”指的是( )A．原子 B．分子 C．元素 D．单质7．下列化学用语与含义相符的是( )A．2O﹣2个氧元素B．P2O5﹣五氧化二磷C．H2﹣2个氢原子D．Ca+2﹣钙离子8．“达菲”是治疗甲型H1N1流感的一种特效药．该药物的主要成分是一种化学式为C16H31N2PO8的物质．关于该物质的说法不正确的是( )A．由C，H，N，P，O五种元素组成 B．碳、氧元素的质量之比是2：1C．相对分子质量为410 D．一个分子中含有58个原子9．新版人民币中的防伪油墨含有一种由镁元素和氟元素（元素符号为F，化合价为﹣1）组成的化合物，它的化学式是( )A．MgF B．MgF2C．Mg2F D．Mg2F210．原子序数为94的钚（Pu）是一种核原料，该元素一种原子的质子数和中子数之和为239，下列关于该原子的说法不正确的是( )A．中子数为145 B．核外电子数为94C．质子数为94 D．核电荷数为23911．如图所示的四种粒子的结构示意图中，说法正确的是( )A．它们表示四种不同的元素B．②表示的元素在化合物中通常显+2价C．①③④表示的元素都是非金属元素D．①④表示的是阳离子12．如图是元素周期表中的硫元素及其原子结构示意图，下列说法正确的是( )A．硫元素属于金属元素B．硫原子核内有16个质子C．硫的相对原子质量为16D．硫原子在化学反应中容易失去电子13．五氧化二碘（I2O5）常用于测定空气中一氧化碳的含量，该化合物中碘元素的化合价为( )A．﹣5 B．+3 C．+5 D．+2二、非选择题14．C，O，Ca是初中常见的三种元素，请选用期中的元素写出符合下列要求的物质的化学式：（1）黑色的固体__________；（2）能支持燃烧的气体__________；（3）能燃烧的气体__________；（4）不支持燃烧的气体__________；（5）能作干燥剂的物质__________；（6）属于盐的物质__________．15．在“宏观﹣﹣微观﹣﹣符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．某化学反应的微观模拟示意图是：该反应的化学方程式是__________，所属基本反应类型是__________．16．今年，我国西南地区遭遇了百年不遇的特大旱灾，全国人民众志成城，共抗大旱．（1）抗旱首先要节约用水，下列做法与节约用水不相符的是__________（填序号）A．农业上推广使用滴灌技术B．洗衣、洗菜、淘米水用来浇花、拖地、冲厕所C．任由水龙头漏水而不及时修理D．关停一些污染大、用水量大、产能低的工厂（2）人工降雨对抗旱发挥了很大作用．常用的人工降雨剂有碘化银（AgI）和干冰．碘化银属于__________（填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”），干冰用于人工降雨主要是利用干冰升华时会__________（填“吸收”或“放出”）大量热．（3）如图是某同学自制的简易净水装置．其中石英砂的作用是__________，起吸附作用的是__________．17．目前部分农村的饮用水主要还是地下水．饮用遭到污染或硬度大的地下水不利于人体健康．政府积极建设自来水厂，让农民喝上清洁的水．（1）检验某地下水是硬水还是软水，可用的物质是__________．（2）测定地下水的酸碱度可用__________．（填标号）A．紫色石蕊溶液 B．无色酚酞溶液 C．pH试纸（3）自来水生产过程中，可用__________方法除去水中不溶性杂质，同时还必须进行消毒．X 是一种新型的自来水消毒剂，工业上制取X 的化学方程式为：Cl2+2NaClO2═2NaCl+2X，则X 的化学式为__________．18．为了探究“水的净化”过程，某实验小组从护城河中取了水样，观察到：A．水样呈黄色，有异味 B．水样浑浊，有固体小颗粒．现对水样进行如下处理：（1）向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行__________（填操作名称），除去固体小颗粒，再向滤液中加入活性炭，利用其__________性除去水样中的颜色和异味，该过程属于__________变化（填“物理”或“化学”）．（2）通入氯气杀菌消毒，得到自来水，发生的反应如下：Cl2+H2O=HCl+HClO（次氯酸）．请判断，次氯酸中氯元素的化合价为__________．（3）为了判断得到的自来水是硬水或软水，可加入__________进行检验．（4）将自来水蒸馏得到纯净水，把下列物质分别加入纯净水中，用玻璃棒不断搅拌，能形成无色溶液的是__________（填序号）．A．粉笔灰 B．硫酸铜 C．蔗糖 D．食用油．19．现有H、C、O、S、Cu五种元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一个（用化学式表示）：（1）用于制造电线电缆的是__________．（2）天然气的主要成分是__________．（3）会形成酸雨的气体是__________．（4）中学化学实验室中最常用的溶剂是__________．（5）能溶于水形成蓝色溶液的盐是__________．20．化学是研究物质的结构、性质以及变化规律的科学，研究元素知识是学好化学的基础．下表包含部分元素的相关信息，完成以下填空：（1）1869年，科学家__________发现了元素周期律和元素周期表．（2）请画出17号元素原子结构示意图__________，该元素在化学反应中比较容易__________（填“得到”或“失去”）电子变成离子．（3）上表中最活泼的金属元素与地壳中含量最多的元素组成的化合物是__________（填化学式）．21．儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良．图为某种补锌口服液说明书的一部分，请回答：（1）该口服液中的锌属于__________（填：“常量”或“微量”）元素；葡萄糖酸锌分子中的碳、氢元素的质量比为__________．（2）每支口服液中锌的质量分数为__________（1g=1000mg）．（3）若儿童1kg体重每日需要0.5mg锌，每天从食物中只能摄入所需锌的一半；体重为20kg 的儿童每天还须服该口服液__________支，才能满足身体的需要．22．在现代生活中，人们越来越注重微量元素的摄取．碘元素对人体有着至关重要的作用．如图是某地市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分说明，请回答下列问题：（1）食用“碘盐”属于__________（纯净物或混合物）（2）碘酸钾（KIO3）中钾元素、碘元素的质量比是__________．（3）碘酸钾（KIO3）中碘元素的质量分数是__________．（计算结果精确到0.1%）（4）一袋净重500g的上述碘盐至少含__________g碘元素，折合碘酸钾__________g．2014-2015学年某某省某某市成安县商城镇中学九年级（上）化学假期作业一、选择题1．下列物质属于纯净物的是( )A．铜B．空气 C．矿泉水D．某某石【考点】纯净物和混合物的判别．【专题】物质的分类．【分析】纯净物是由一种物质组成，混合物是由不同物质组成，最少有两种物质组成．据此分析．【解答】解：A、铜中只含有一种物质，属于纯净物，故A正确；B、空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，属于混合物，故B错误．C、矿泉水中含有水和一些溶于水的矿物质，属于混合物．故C错误．D、某某石主要成分是碳酸钙，属于混合物．故C错误．故选A．【点评】本题主要考查物质的分类，解答时要分析物质的组成，如果只有一种物质就属于纯净物，如果有多种物质就属于混合物．2．从分子的角度分析，下列解释错误的是( )A．好酒不怕巷子深﹣﹣分子在不断地运动B．热胀冷缩﹣﹣分子的大小随温度的改变而改变C．电解水生成氢气和氧气﹣﹣分子可以分成原子，原子再重新组合成新分子D．空气是混合物﹣﹣空气由不同种分子构成【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题；分子和原子的区别和联系．【专题】结合课本知识的信息．【分析】首先分析题中给出的问题，回顾分子的性质，从分子的性质中找出符合问题的解释，本题中涉及到的分子的性质有：分子是运动的，分子之间有间隔，由分子构成的物质，在化学变化中，分子分成了原子，原子重新组合成新的分子，有分子构成的物质，如果是有不同种分子构成的，是混合物．【解答】解：A、酒精分子是运动，巷子内有酒，在巷子外就能闻到酒精的香味，A正确；B、分子间有间隔，受热时物质分子间的间隔增大，遇冷时间隔缩小，分子的大小没有改变，B错误；C、通电分解水时，水分子分成氧原子和氢原子，每两个氧原子构成一个氧分子，每两个氢原子构成一个氢分子，大量的氧分子聚集成氧气，大量的氢分子聚集成氢气，C正确；D、空气是一种混合物，空气中含有氮分子、氧分子、二氧化碳分子等不同种的分子，D正确．故选B．【点评】此题考查了运用分子的性质解释问题的能力，解此题的关键在于如何从分子的诸多性质中寻求符合题意的答案，这就要求学生能够准确的理解分子的性质．3．水资源是战略资源．下列是节水标识的是( )A．B． C． D．【考点】保护水资源和节约用水．【专题】结合课本知识的信息．【分析】地球上的水资源很丰富，但是能够被人类直接利用的水资源相对来说是比较匮乏的，节约用水人人有责．【解答】解：A是当心爆炸标志，B是禁止吸烟标志，D是循环利用标志，C是一种节约用水的标志．故选C．【点评】解答本题要充分理解节约水资源的重要意义，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．4．用不同的球代表不同元素的原子，“”代表氧原子．表示氧化物分子的是( ) A．B． C．D．【考点】从组成上识别氧化物；微粒观点及模型图的应用．【专题】结合课本知识的信息；物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】可利用不同的球代表不同元素的原子来判断元素的种类，再利用氧化物属于化合物，氧化物含有两种元素，且有氧元素来解答．【解答】解：A、只有一种黑球，则A为单质，不属于氧化物，故A错误．B、有三种不同的球，则有三种不同的元素，属于化合物，但不属于氧化物，故B错误．C、含有黑球，则有氧元素，且有两种球，则表示有两种元素，即C为氧化物，故C正确．D、没有黑球，则不含有氧元素，只有一种球，则D为单质，故D错误．故选：C．【点评】学生应能从球的颜色和大小来判断元素的种类，并结合氧化物的概念来解答．5．2009年“中国水周”的主题是：“落实科学发展观，节约保护水资源”．下列认识和做法不符合这一主题的是( )A．洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所B．加强工业废水的排放监控，坚持达标排放C．合理施用农药、化肥，以减少水体污染D．淡水资源丰富，所以淡水可以取之不尽、用之不竭【考点】保护水资源和节约用水；水资源的污染与防治．【专题】结合课本知识的信息．【分析】地球上的水资源很丰富，但是能够被人类直接利用的水资源相对来说是比较匮乏的，节约用水人人有责．【解答】解：A、洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所可以节约用水．正确；B、加强工业废水的排放监控，坚持达标排放可以减少水体污染．正确；C、合理施用农药、化肥，可以减少水体污染．正确；D、淡水资源不是取之不尽、用之不竭的．错误．故选D．【点评】解答本题要充分理解节约水资源、保护水资源的重要意义，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．6．海水是重要的资源，每千克海水中约含有钠10.62g、镁1.28g、钙0.40g等．这里的“钠、镁、钙”指的是( )A．原子 B．分子 C．元素 D．单质【考点】物质的元素组成．【分析】海水中的金属元素一般是以化合态形式存在的．要根据生活实际情况进行正确的分析、判断．【解答】解：每千克海水中约含有钠10.62g、镁1.28g、钙0.40g等．这里的“钠、镁、钙”通常指的是元素．故选：C．【点评】本题主要考查了物质中含有的成分的属性方面的问题．7．下列化学用语与含义相符的是( )A．2O﹣2个氧元素B．P2O5﹣五氧化二磷C．H2﹣2个氢原子D．Ca+2﹣钙离子【考点】化学符号及其周围数字的意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】A、原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．B、化合物化学式的书写一般规律：金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏．C、原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．D、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．【解答】解：A、原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字；2O可表示2个氧原子，元素只讲种类、不讲个数，故选项化学用语与含义不相符．B、五氧化二磷的化学式为P2O5，故选项化学用语与含义相符．C、原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．2个氢原子可表示为2H，H2可表示1个氢分子，故选项化学用语与含义不相符．D、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．钙离子可表示为：Ca2+；故选项化学用语与含义不相符．故选：B．【点评】本题难度不大，掌握常见化学用语（原子符号、化学式、离子符号等）的书写方法是正确解答此类题的关键．8．“达菲”是治疗甲型H1N1流感的一种特效药．该药物的主要成分是一种化学式为C16H31N2PO8的物质．关于该物质的说法不正确的是( )A．由C，H，N，P，O五种元素组成 B．碳、氧元素的质量之比是2：1C．相对分子质量为410 D．一个分子中含有58个原子【考点】元素质量比的计算；分子和原子的区别和联系；物质的元素组成；相对分子质量的概念及其计算．【专题】课本知识同类信息；化学式的计算．【分析】物质的化学式可以表示物质的组成和构成该物质的分子的构成，利用药物的主要成分是一种化学式C16H31N2PO8可判断该物质的组成元素和该药物的分子构成，根据药物的组成元素和分子构成，可计算组成元素质量比、相对分子质量和分子中所含原子的个数．【解答】解：A、根据药物的主要成分是一种化学式C16H31N2PO8可判断该物质由C、H、N、P、O五种元素组成；故A正确；（16×8）B、根据药物的主要成分是一种化学式C16H31N2PO8可计算C、O元素的质量比=（12×16）：=3：2；故B不正确；C、根据药物的主要成分是一种化学式C16H31N2PO8可计算相对分子质量=12×16+1×31+14×2+31+16×8=410；故C正确；D、根据药物的主要成分是一种化学式C16H31N2PO8可该物质的一个分子中含有16+31+2+1+8=58个原子；故D正确；故选B．【点评】化合物质中组成元素的质量比等于各元素的相对原子质量乘分子中原子个数之比，而不是简单地原子个数比．9．新版人民币中的防伪油墨含有一种由镁元素和氟元素（元素符号为F，化合价为﹣1）组成的化合物，它的化学式是( )A．MgF B．MgF2C．Mg2F D．Mg2F2【考点】化学式的书写及意义；常见元素与常见原子团的化合价；化合价规律和原则．【分析】因为已知“镁元素和氟元素（元素符号为F，化合价为﹣1）”，而镁元素在化合物中常显+2价，所以根据“化合物中元素的化合价的代数和为零”，检验化学式的书写是否正确．【解答】解：A、由MgF，则（+2）+（﹣1）≠0，故A错误；B、由MgF2，则（+2）+2×（﹣1）=0，故B正确；C、由Mg2F，则2×（+2）+（﹣1）≠0，故C错误；D、由Mg2F2，则2×（+2）+2×（﹣1）≠0，故D错误故选B．【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，还应记忆常见元素与常见原子团的化合价，掌握化合价规律和原则．10．原子序数为94的钚（Pu）是一种核原料，该元素一种原子的质子数和中子数之和为239，下列关于该原子的说法不正确的是( )A．中子数为145 B．核外电子数为94C．质子数为94 D．核电荷数为239【考点】原子的定义与构成．【专题】分析比较法．【分析】根据在原子中质子数=核电荷数=核外电子数=原子序数，以及相对原子质量≈质子数+中子数判断．【解答】解：A、在原子中质子数=核电荷数=核外电子数=原子序数，钚的原子序数为94，则其质子数为94，又相对原子质量≈质子数+中子数，则其中子数为239﹣94=145，故A正确；B、在原子中质子数=核电荷数=核外电子数=原子序数，钚的原子序数为94，则其核外电子数为94，故B正确；C、在原子中质子数=核电荷数=核外电子数=原子序数，钚的原子序数为94，则其质子数为94，故C正确；D、在原子中质子数=核电荷数=核外电子数=原子序数，钚的原子序数为94，则其核电荷数为94，故D错误．故选：D．【点评】日本核泄漏事件和朝核问题成了国际焦点，因而对原子结构和核反应的认识也引起了人们的关注，这会对中考有导向作用，对相对原子质量，原子结构及其原子内部构成粒子间的数目和电性、电荷关系的考查将会成为热点中的热点．11．如图所示的四种粒子的结构示意图中，说法正确的是( )A．它们表示四种不同的元素B．②表示的元素在化合物中通常显+2价C．①③④表示的元素都是非金属元素D．①④表示的是阳离子【考点】原子结构示意图与离子结构示意图．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据四种粒子的结构示意图中，质子数的种类分析元素的种类，根据最外层电子书的特点，分析元素的化合价，核内质子数与核外电子数的关系分析该微粒属于原子还是离子．【解答】解：A、由四种粒子的结构示意图可知，河内的质子数由三种，属于三种元素．故A错误；B、②的最外层电子数是2，在反应中易失去2个电子，元素在化合物中通常显+2．故B正确；C、由粒子的结构示意图中可知，④属于金属元素．故C不正确；D、①核内质子数小于核外电子数，属于阴离子．故D不正确．故选B．【点评】了解原子结构示意图与离子结构示意图的区别和联系；掌握核外电子在化学变化中的作用和得失电子的规律特点；掌握元素的概念12．如图是元素周期表中的硫元素及其原子结构示意图，下列说法正确的是( )A．硫元素属于金属元素B．硫原子核内有16个质子C．硫的相对原子质量为16D．硫原子在化学反应中容易失去电子【考点】元素周期表的特点及其应用；原子的定义与构成；原子结构示意图与离子结构示意图；元素的简单分类．【专题】微观粒子模拟图型；压轴实验题；物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】由题目中的元素周期表中的硫元素及其原子结构示意图可知，其元素种类、质子数、相对原子质量、得失电子情况等．【解答】解：A、由汉语名称“硫”及原子结构示意图中最外层电子数为6，都可判定它为非金属元素，故A错误；B、由题目中的元素周期表中的硫元素及其原子结构示意图可知，硫原子核内有16个质子，说法正确，故B正确；C、由题目中的元素周期表中的硫元素，可知硫的相对原子质量为32.06，而非16，故C错误；D、硫原子最外层电子数为6，易得到2个电子而达稳定结构，故D错误．故选B．【点评】了解元素周期表的特点及其应用；掌握原子的定义与构成；了解元素的简单分类；了解原子结构示意图与离子结构示意图的特点．13．五氧化二碘（I2O5）常用于测定空气中一氧化碳的含量，该化合物中碘元素的化合价为( )A．﹣5 B．+3 C．+5 D．+2【考点】有关元素化合价的计算．【专题】结合课本知识的信息；有关化学式的计算．【分析】根据五氧化二碘的化学式为I2O5，利用氧化物中氧元素的化合价为﹣2价及化合物中正负化合价的代数和为0来解答．【解答】解：在I2O5中氧元素的化合价为﹣2价，设该化合物中碘元素的化合价为x，根据化合物中正负化合价的代数和为0，则x×2+（﹣2）×5=0解得x=+5故选C．【点评】本题考查化合价的计算，学生应明确氧化物中氧元素的化合价，并能用化合价计算的原则来计算．二、非选择题14．C，O，Ca是初中常见的三种元素，请选用期中的元素写出符合下列要求的物质的化学式：（1）黑色的固体C；（2）能支持燃烧的气体O2；（3）能燃烧的气体CO；（4）不支持燃烧的气体CO2；（5）能作干燥剂的物质CaO；（6）属于盐的物质CaCO3．【考点】化学式的书写及意义；氧气的化学性质；二氧化碳的化学性质；一氧化碳的化学性质；生石灰的性质与用途；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别；碳单质的物理性质及用途．【专题】元素与化合物．【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子，能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式．【解答】解：C，O，Ca是初中常见的三种元素，请选用期中的元素写出符合要求的物质的化学式：（1）由题意，黑色的固体为碳的单质，故化学式为C；（2）由题意，能支持燃烧的气体为氧气，故化学式为O2；（3）由题意，能燃烧的气体为一氧化碳，故化学式为CO；（4）由题意，不支持燃烧的气体为能灭火的气体二氧化碳，故化学式为CO2；（5）由题意，能作干燥剂的物质为能与水发生反应的物质氧化钙，故化学式为CaO；（6）由题意，属于盐的物质为“金属离子与酸根离子形成的化合物”，故化学式为CaCO3故答为：（1）C；（2）O2；（3）CO；（4）CO2；（5）CaO；（6）CaCO3【点评】了解常见物质的物理性质和化学性质，以及它们的相应的用途；掌握常见氧化物、酸碱盐的判别方法；掌握化学式的书写原则．15．在“宏观﹣﹣微观﹣﹣符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．某化学反应的微观模拟示意图是：该反应的化学方程式是H2O+C CO+H2，所属基本反应类型是置换反应．【考点】微粒观点及模型图的应用；反应类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】微观粒子模拟图型；化学反应模拟图型；课本知识同类信息；压轴实验题．【分析】根据微观模拟图，结合图例的说明，判断反应中各物质的组成与结构，并根据判断结果写出物质的化学式及反应的文字表达式，并根据反应的特点判断反应的基本类型．【解答】解：反应的微观模拟示意图图中，表示由一个O原子两个H原子构成的H2O 分子；表示由C原子构成的单质碳C；表示由一个C原子和一个O原子构成的CO分子；表示由两个H原子构成的H2分子；所以该反应为高温条件下，单质碳和水蒸气发生反应生成一氧化碳和氢气；反应属于单质与化合物生成单质与化合的置换反应；故答案为：H2O+C CO+H2；置换反应．【点评】反应的基本类型有：化合反应，A+B+C；分解反应，C=A+B；置换反应，A+BC=B+AC；复分解反应，AB+CD=CB+AD．16．今年，我国西南地区遭遇了百年不遇的特大旱灾，全国人民众志成城，共抗大旱．（1）抗旱首先要节约用水，下列做法与节约用水不相符的是C（填序号）A．农业上推广使用滴灌技术B．洗衣、洗菜、淘米水用来浇花、拖地、冲厕所C．任由水龙头漏水而不及时修理D．关停一些污染大、用水量大、产能低的工厂。

【初三学习指导】15年初三化学寒假作业练习题

【初三学习指导】15年初三化学寒假作业练习题为了保证孩子们过一个快乐的寒假充实的寒假，家长朋友们一定要监督孩子们的学习。

化学网初中频道为大家提供了初三化学寒假作业练习题，希望大家认真阅读。

选择题(共14小题，每小题2分，共28分)1、下面是针对化石燃料的利用，属于物理变化的是( )A. 将煤进行干馏B.将煤进行脱硫C.将石油进行分馏D.以天然气为燃料燃烧2、下列说法错误的是( )A、构成物质的粒子有分子、原子和离子B、空气中含量最多的气体是氮气C、一种元素在同一化合物只显示一种化合价D、催化剂能改变化学反应的速率，而本身的质量和化学性质在化学反应前后都不会改变3.下图所示的实验操作中，正确的是( )A.用水吸收COB.向试管中倾倒液体试剂C.蒸发食盐水D.测定溶液的pH4、下图○●分别表示两种不同的原子，其中能表示单质的是( )5.下列几幅图是初中化学教材中有关水的实验，有关描述错误的是( )①电解水② 水的净化③ 制取蒸馏水④探究燃烧条件A.实验①乙试管中能产生一种可燃性气体B.通过实验②可将浑浊的水净化为纯净物C.实验③中发生的变化时物理变化D.实验④中的水既能起到提供热量的作用，也能隔绝空气6. 某初中化学实验报告中有如下记录，其中实验数据合理的是( )。

A.用100 mL量筒量取5.26 mL稀硫酸溶液B.用托盘天平称取11.7 g CuO粉末C.用广泛pH试纸测得溶液的pH为3.5D.温度计上显示的室温读数为25.68 ℃7.4月20日，四川省雅安市芦山县发生了7. 0级地震。

地震导致灾区部分水源严重污染，为保障当地群众饮水安全，需要消毒杀菌。

卫生防疫部门使用的消毒剂主要有:优氯净(C3O3N3Cl2Na)、二氧化氯(ClO2)、84消毒液(有效成分为次氯酸钠，化学式为NaClO)。

下列有关说法正确的是( )A.NaClO中含有NaCl，是一种盐B.NaClO属于有机化合物C. 优氯净中含有11个原子D.C3O3N3Cl2Na中碳、氮、氧的质量比是6:7:88.下列物质的用途利用了其物理性质的是 ( )A. 生活中用镶有金刚石的玻璃刀裁划玻璃B. 农业上常用熟石灰改良酸性土壤C. 工业上常用一氧化碳作还原剂冶炼金属D. 化工生产中以煤为原料制取甲醇(CH3OH)9. 下列化学方程式表示的反应，符合实验事实的是A.Cu+2HCl == CuCl2 +H2B.Zn+2 AgCl == ZnCl2 + AgC.Fe +ZnSO4 ==FeSO4 + Zn D .Cu +Hg(NO3)2== Cu(NO3)2 +Hg10.下列选项的操作或反应所对应的曲线图正确的是( )A. ①将饱和石灰水升温B.②等体积、等质量分数的双氧水溶液分解C.③一定量的锌粉与稀盐酸反应D.④相同质量分数的稀盐酸滴入等体积不同质量分数的KOH溶液11.下列物质能共存于同一溶液中，且无色透明的是A.NaOH、NaNO3、K2SO4 B .CuSO4、MgSO4、KClC.Ba(OH)2、H2SO4、NaClD.NaCl、AgNO3、HNO312.在一个密闭容器中放入X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则关于此反应认识错误的是( )物质XYZQ反应前质量(g)202137反应后质量(g)未测32112A.物质Z可能是该反应的催化剂B.反应后物质X的质量为15gC.反应中Y、Q的质量比为6：5D.物质Y一定是单质13. 比较、类推是学习中常用的思维方法。

人教版九年级化学下册2016年5月九年级学业水平阶段性调研测试理综化学试题(扫描版)

2016年5月九年级学业水平阶段性调研测试（一模）理综化学试题(扫描版)2016年学业水平阶段性调研测试化学试题参考答案一、选择题（22分）：1.B2.A3. C4.A5.D6.C7.B8. D9.C 10. D 11.B 二、非选择题（38分）：27.（4分,每空1分）O 2 CH 4 Cu(OH)2 MgCl 2 28.（4分,每空1分）（1）有机高分子（2）H （在白瓷片或玻璃片上放一小片pH 试纸），取松花江水的水样滴在pH 试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡对照，读出水样的pH （3）②29. （4分,每空1分）（1）AC （2）铁（3） Fe 2O 3 高温 2Fe+3CO 2 （4）BD30. （5分,每空1分）（1）①过滤 ②增大（2）①A ②饱和 1:3 31. （7分,每空1分）（1）①Zn ＋H 2SO 4＝ZnSO 4＋H 2↑ （或2H 2O 2MnO 22H 2O ＋O 2↑或CaCO 3＋2HC1=CaCl 2＋H 2O ＋CO 2↑）（其他合理答案均可）②A→B →C ③二氧化碳的密度比空气大，二氧化碳能溶于水（或二氧化碳能与水反应）（2）①氢氧化钠溶液生成碳酸钙沉淀的质量大于通入二氧化碳的质量（合理解释即可，但要体现出前后质量对比方可得分）减小② CO 2+ H 2O ＝ H 2CO 3 （化学式写错不得分）32. （7分,每空1分）（1）NH 3（或氨气） CaCO 3 （2）复分解（3）NO 3- SO 42- （少写、多写或写错均不得分）（4）KNO 3、(NH 4)2SO 4、CaCO 3（少写、多写或写错均不得分）（5）NH 4Cl 取少量滤液E 于试管中，向其中加入硝酸银溶液和稀硝酸，若有白色沉淀生成，说明有氯化铵；若无白色沉淀生成说明无氯化铵。

33. （7分）（1）澄清石灰水变浑浊（1分）（2）NaCl HCl （1分，少写、多写或写错均不得分）（3）偏大（1分）（4）（共4分）解：73g5%的稀盐酸中含HCl 的质量是：73g×5%=3.65g （1分）设样品中的碳酸钠的质量为xNa 2CO 3 + 2HCl = 2NaCl + CO 2↑ + H 2O （1分） 106 73x 3.65g= x=5.3g （1分）100%=88.3% （1分）答：略（其他合理做法也可得分）。

九年级化学下册作业本参考答案

九年级化学下册作业本参考答案课题１金属材料１．Ｃ２．Ａ３．Ｃ４．Ｂ５．Ｃ６．Ｄ７．Ｃ８．Ｂ９．Ｃ１０．Ｄ１１．硬度增大（熔点降低或其他合理答案）１２．延展导电导热１３．（１）铁汞钛（２）ＣａＺｎ１４．（１）黑色银白色（２）活性炭Ｃｕ１５．铝合金密度小（或质轻）、不易生锈（或耐腐蚀）１６．（１）铝（２）导电性、延展性、导热性（３）②④课题２金属的化学性质１．Ｂ２．Ｄ３．Ｃ４．Ｃ５．Ｄ６．Ｄ７．Ｄ８．Ｃ９．（１）氧气水加速铁粉生锈，使之更快地放出热量（２）Ｍｎ＋ＦｅＳＯ４ＭｎＳＯ４＋ＦｅＭｇ＞Ｍｎ＞Ｆｅ＞Ｃｕ１０．（１）①④①④①②③⑤（２）有气泡冒出２Ａｌ＋６ＨＣｌ２ＡｌＣｌ３＋３Ｈ２↑１１．（１）ＦｅＣｌ２ＨＣｌＣｕＳＯ４（或Ｈ２ＳＯ４）ＦｅＳＯ４（从左自右，其他合理答案均可）（２）用磁铁吸引铁屑用稀盐酸（或稀硫酸）将铁屑溶解１２．（１）Ａ（２）Ｆｅ＋ＣｕＳＯ４ＦｅＳＯ４＋Ｃｕ（３）将铜片插入硝酸银溶液中红色固体外表有银白色固体生成铜的活动性大于银１３．（１）Ｃｕ－Ｚｎ（２）０．２３５％课题３金属资源的利用和爱护１．Ａ２．Ｃ３．Ａ４．Ｂ５．Ｄ６．Ｃ７．Ｄ８．（１）作为燃料提高炉温生成复原剂ＣＯ（２）Ｃ＋Ｏ２高温ＣＯ２ＣＯ２＋Ｃ高温２ＣＯ（３）隔绝氧气和水（４）Ｆｅ２Ｏ３＋３Ｈ２ＳＯ４Ｆｅ２（ＳＯ４）３＋３Ｈ２Ｏ（５）铁与酸反响生成易被人体汲取的亚铁化合物９．Ｃ＋Ｏ２高温ＣＯ２２人教版化学九年级（下）１０．（１）化合反响（２）Ｈ２ＯＣ（３）ＣｕＯ＋Ｈ２△Ｃｕ＋Ｈ２Ｏ１１．（１）铁架台酒精灯（２）Ⅱ（３）Ｆｅ２Ｏ３＋３ＣＯ高温２Ｆｅ＋３ＣＯ２Ｃａ（ＯＨ）２＋ＣＯ２ＣａＣＯ３↓＋Ｈ２Ｏ红色粉末变为黑色澄清石灰水变浑浊（４）没有尾气处理装置１２．（１）２８５０ｔ（２）４６３０ｔ第八单元综合练习１．Ｂ２．Ｂ３．Ａ４．Ｃ５．Ｄ６．Ｄ７．Ａ８．Ａ９．Ａ１０．Ｄ１１．Ｂ１２．Ａ１３．Ｂ１４．Ａ１５．Ａ１６．能导电１７．（１）混合物（２）氧气水（３）防止铁与氧气、水接触（４）节省金属资源１８．Ｃｕ＋２ＡｇＮＯ３Ｃｕ（ＮＯ３）２＋２ＡｇＣｕ＋Ｈｇ（ＮＯ３）２Ｃｕ（ＮＯ３）２＋Ｈｇ１９．ＣｕＳＯ４溶液ＭｇＳＯ４溶液［或ＣｕＣｌ２溶液、ＭｇＣｌ２溶液或Ｃｕ（ＮＯ３）２溶液、Ｍｇ（ＮＯ３）２溶液］２Ａｌ＋３ＣｕＳＯ４Ａｌ２（ＳＯ４）３＋３Ｃｕ（其他合理答案均可）２０．（１）常温下汞为液态，其他金属为固态（２）Ｍｇ（３）可燃２１．ＭｇＯ金属活动性挨次２２．ＦｅＦｅ２Ｏ３ＦｅＳＯ４ＣＯ２３．（１）＋２价（２）ＴｉＣｌ４＋４ＮａＴｉ＋４ＮａＣｌ置换反响（３）作建筑材料（４）刷油漆等２４．［现象与结论］①错误氧化铜②黄色金属外表有黑色（或银白色、灰白色）物质附着Ｃｕ＋２ＡｇＮＯ３２Ａｇ＋Ｃｕ（ＮＯ３）２或Ｚｎ＋２ＡｇＮＯ３２Ａｇ＋Ｚｎ（ＮＯ３）２（只写一个）［反思与应用］①稀盐酸（或稀硫酸，其他合理答案均可）②金属外表有气泡产生（或固体局部溶解，其他合理答案均可）２５．（１）炭粒（２）Ｃ无水硫酸铜由白色变为蓝色Ｂ澄清石灰水变浑浊在Ｂ装置后加尾气处理装置枯燥检验气体。

九年级化学下学期“五一”长假作业本新人教版-新人教版初中九年级全册化学试题

九年级化学(下)“五一”长假作业本第一天一、选择题1．下列物质中，不属于合金的是( ) A ．不锈钢 B ．氧化汞 C ．黄铜 D ．生铁2．金属材料在人类活动中已被越来越广泛地应用。

下列属于金属共性的是( ) A ．很高的熔点 B ．良好的导电性 C ．很大的硬度 D ．银白色光泽 3．关于溶液的说法正确的是( )A ．溶液都是无色透明的B ．水可以溶解任何物质C ．均一，稳定的液体都是溶液D ．饱和溶液不一定是浓溶液 4．下列有关化学方程式书写不正确的是( ) A ．用盐酸除铁锈：Fe 2O 3＋6HCl===2FeCl 3＋3H 2O B ．镁带在空气中燃烧：Mg ＋O 2=====点燃MgO 2 C ．验证铁比铜活泼：Fe ＋CuSO 4===Cu ＋FeSO 4D ．用熟石灰处理工业生产中含硫酸的废水：Ca(OH)2＋H 2SO 4===CaSO 4＋2H 2O5．有X 、Y 、Z 三种金属，如果把Z 和Y 分别放入稀盐酸中，Z 溶解并产生氢气，Y 不反应；如果把X 和Y 分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Y 表面有银析出，而X 没有变化。

根据以上实验事实，判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为( )A ．Z 、Y 、XB ．X 、Y 、ZC ．Y 、X 、ZD ．X 、Z 、Y6．将浓盐酸、氢氧化钠、石灰水三种物质的溶液长期存放在空气中，溶液质量因发生化学变化而减小的物质是________，反应的化学方程式为__________________________，因发生化学变化溶液质量增大的物质是________。

7．金属和金属材料在生活、生产中应用广泛。

(1)铁在潮湿的空气中容易生锈，实际上是铁与空气中的________、________等发生了化学反应； (2)在实验室中探究铁、铜的金属活动性顺序，除铁、铜外，还需要的一种试剂应选择________(填序号)，写出有关反应的化学方程式______________________________。