2017九年级第一次月考

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外研版英语九上试题第一次月考英语试卷

蓟县礼明庄中学2017届九年级上学期第一次月考英语试卷一、听力理解（本大题共20小题，每小题1分，共20分）A）在下列每小题内，你将听到一个句子并看到供选择的A、B、C三幅图画。

找出与你所听句子内容相匹配的的图画。

1、A B C2、A B C3、A B C4、A B CB)下面你将听到十组对话，每组对话都有一个问题。

根据对话内容，从每组所给的A、B、C三个选项中找出能回答所提问题的最佳选项。

( ) 5. What hobby does Maria have now?A. Playing basketball.B. Collecting the photos of famous stars.C. Taking photos of famous stars.( ) 6. What did the man do?A. He opened the window.B. He cleaned the window.C. He broke the window.( ) 7. What’s the population of Mike’s hometown now?A. 430,000B. 630,000C. 780,000( ) 8. What does Alex look like now?A. He is thin with glasses.B. He is strong with glasses.C. He is strong with no glasses.( ) 9. What did the two speakers use to be afraid of?A. High placesB. FlyingC. The dark( ) 10. Which sky lantern does Billy like?A. The red oneB. The green oneC. The blue one( ) 11. How much is the toy now?A. 110 yuanB. 100 yuanC. 90 yuan( ) 12. Where does this dialogue probably take place?A. In a police stationB. In a supermarketC. In a hospital( ) 13. What was the little building made of?A. WoodB. SteelC. Glass( ) 14. What do we know about the glass boxes?A. They are amazingB. Thre isn’t airC. The glass is strongC)听下面长对话或独白。

2017-2018学年九年级第一次月考英语试卷

初2018级第一学月月考英语第一部分听力部分（每小题1.5分，共30分）Ⅰ.听句子，选择与句子意思相符的图片。

每个句子读一遍。

(每小题1.5分，共7.5分)( )1.( )2.( )3.( )4.( )5.Ⅱ. 听句子，选择与所听句子意思相近选项。

每个句子读一遍。

(每小题1.5分，共7.5分)( )6.A.Tom is a student.B.Tom is not a student.C.Tom do esn’t like school. ( )7.A.Kangkang is at home. B. Kangkang is at school.C. Kangkang isn’t at home. ( )8.A.She works hard. B. She is a good woman. C. She teaches well. ( )9.A.School ended a little earlier.B.School ended as early as usual.C.School didn’t end so early as usual.( )10.A.Tom doesn’t like the heavy traffic. I don’t like it, either.B.I don’t like the heavy traffic, but Tom likes it.C.Tom doesn’t like the heavy traffic, but I like it.Ⅲ. 听对话，选择正确答案。

每段对话读两遍。

(每小题1.5分，共7.5分)听第一段对话，回答第11-12小题。

( )11. What’s the meaning of the three Rs?A. Reduce, right, and ride.B. Reuse, recycle, and reduce.C. Reuse, resource, and report. . . . A. B.C. A . B. C. A. B.C. A. B. C.( ) 12. Who wants to be a greener person?A.M ikeB. Smith.C. Martin.听第二段对话，回答第13-15小题。

名校调研系列卷吉林省长春市届九年级数学上学期第一次月考试卷市命题含解析新人教版

2016-2017学年吉林省长春市名校调研九年级（上）第一次月考数学试卷（市命题）一、选择题（共8小题，每小题3分，满分24分）1．下列各式中，是二次根式的是（）． CDA．π B．．2．下列二次根式中的取值范围是x≥3的是（）．DC A．． B ．是关于x的一元二次方程，则m．若x的值应为（）32m﹣1+10x+m=0m= D．无法确定 C．A．m=2 B． m=4．方程2x（x+6）=5（x+6）的解为（）﹣，x== D．x．xx= C．=﹣6，x=6﹣A．x=6B22115．下列根式中，不是最简二次根式的是（）． CDA．． B．226．将方程x﹣6x﹣5=0化为（x+m）=n的形式，则m，n的值分别是（）A．3和5B．﹣3和5 C．﹣3和14 D．3和147．小芳妈妈要给一幅长为60cm，宽为40cm的矩形十字绣的四周装裱一条宽度相同的金色边框制成2）满足的方程是（3400cm．设金色边框的宽度为x cm，则x一幅矩形挂图，使整幅挂图面积是22﹣65x﹣xB．250=0A．x+50x﹣1400=0．x﹣30x﹣1400=0 D．x+50x﹣250=022C8．如图，在数学课上，老师用5个完全相同的小正方形在无重叠的情况下拼成了一个大长方形，已、宽为，下列是四位同学对该大长方形的判断，其中不正确的是（知小长方形的长为）5 B6 ．大长方形的长为A．大长方形的宽为11D．大长方形的面积为 90C．大长方形的周长为二、填空题（共6小题，每小题3分，满分18分）1．计算： = 9．10．一元二次方程（2x+1）（x﹣3）=1的一般形式是．，则= ．11 ．已知212．已知关于x的一元二次方程x+x+k=0没有实数根，则k的取值范围是．．如果是整数，则正整数n的最小值是13 ．必有一个定根，它是，则一元二次方程ax．，且14．若a+b+c=0a≠02+bx+c=0三、解答题（共10小题，满分78分）﹣．．计算：×15．．计算： 16﹣ +2+x=0． 17．解方程：2x18．解方程：x （x﹣2）=2x+1．有实数根，求k的取值范围．﹣（2k+1）x+k 19．已知关于x的方程x4，求①22+1=0△ABC，2，的20．请在方格内画△ABC，使它的顶点都在格点上，且三边长分别为2 面积；②求出最长边上高．2mx+3m=0的方程x﹣x21．已知2是2的一个根，并且这个方程的两个根恰好是等腰三角形的两关于条边长，求此等腰三角形的周长．，求EBC于点，O、BD交于点，已知AEAC=2BD=4，作⊥ACABCD22．如图，菱形中，对角线 AE的长．23．某图书馆2014年年底有图书20万册，预计2016年年底图书增加到28.8万册．2（1）求该图书馆这两年图书册数的年平均增长率；（2）如果该图书馆2017年仍保持相同的年平均增长率，请你预测2017年年底图书馆有图书多少万册？24．如图，在矩形ABCD中，AB=8cm，BC=6cm，动点E从点A出发．以2cm/s的速度沿射线AD 方向运动，以AE为底边，在AD的右侧作等腰直角角形AEF，当点F落在射线BC上时，点E停止运动，设△AEF与矩形ABCD重叠部分的面积为S，运动的时间为t（s）．（1）当t为何值时，点F落在射线BC上；（2）当线段CD将△AEF的面积二等分时，求t的值；（3）求S与t的函数关系式；（4）当S=17时，求t的值．32016-2017学年吉林省长春市名校调研九年级（上）第一次月考数学试卷（市命题）参考答案与试题解析一、选择题（共8小题，每小题3分，满分24分）1．下列各式中，是二次根式的是（）． D． C．A．π B【考点】二次根式的定义．根据形如（a≥【分析】0）的式子叫做二次根式进行分析．【解答】解：A、不是二次根式，故此选项错误；B、不是二次根式，故此选项错误；C、是二次根式，故此选项正确；D、不是二次根式，故此选项错误；故选：C．此题主要考查了二次根式的定义，关键是注意中a≥0．【点评】．下列二次根式中的取值范围是x≥3的是（）2D．．A ． B． C【考点】二次根式有意义的条件．【分析】根据二次根式有意义的条件：被开方数为非负数分别计算出x的取值范围，进而得到答案．【解答】解：A、3﹣x≥0，解得x≤3，故此选项错误；B、6+2x≥0，解得x≤﹣3，故此选项错误；C、2x﹣6≥0，解得x≥3，故此选项正确；D、x﹣3＞0，解得x＞3，故此选项错误；故选：C．【点评】此题主要考查了二次根式有意义的条件，关键是掌握被开方数为非负数．是关于x的一元二次方程，则m3．若x的值应为（）2m﹣1+10x+m=04m= D．．无法确定B．m=2 ． m= CA【考点】一元二次方程的定义．【分析】根据一元二次方程的定义进行解答．【解答】解：依题意，得2m﹣1=2，m=．解得故选：C．【点评】本题利用了一元二次方程的概念．只有一个未知数且未知数最高次数为2的整式方程叫做2+bx+c=0（且a≠一元二次方程，一般形式是ax0）．4．方程2x（x+6）=5（x+6）的解为（）﹣= =6，，6xx= D．xA．x=﹣6B．x= C．x=﹣2112【考点】解一元二次方程-因式分解法．【分析】方程移项后，提取公因式化为积的形式，然后利用两数相乘积为0两因式中至少有一个为0转化为两个一元一次方程来求解．【解答】解：方程移项得：2x（x+6）﹣5（x+6）=0，分解因式得：（x+6）（2x﹣5）=0，可得x+6=0或2x﹣5=0，=．，x ﹣解得：x=621故选C．【点评】此题考查了解一元二次方程﹣因式分解法，熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键．5．下列根式中，不是最简二次根式的是（）．D ． C． A． B【考点】最简二次根式．【分析】判定一个二次根式是不是最简二次根式的方法，就是逐个检查最简二次根式中的两个条件（被开方数不含分母，也不含能开的尽方的因数或因式）．是否同时满足，同时满足的就是最简二次根式，否则就不是．5，因此不是最简二次根式．=【解答】解：因为=2 B．故选【点评】规律总结：满足下列两个条件的二次根式，叫做最简二次根式．（1）被开方数不含分母；（2）被开方数中不含能开得尽方的因数或因式．m，n的值分别是（﹣6．将方程x﹣6x5=0化为（x+m）=n1422）的形式，则3和．﹣3和14 D．．A3和5B．﹣3和5 C【考点】解一元二次方程-配方法．【分析】利用配方法：先把常数项移到等号的右边，然后等式两边同时加上一次项系数一半的平方，2=n的形式．）即可将原方程配成（x+m2﹣6x﹣x5=0，【解答】解：∵2 6x=5，∴x﹣2，x ﹣6x+9=5+9∴2），=14∴（x﹣3 ，n=14．∴m=﹣3 故选C．此题考查了配方法解一元二次方程的知识．此题难度不大，注意掌握掌握配方法的一般步【点评】骤．的矩形十字绣的四周装裱一条宽度相同的金色边框制成，宽为40cm7．小芳妈妈要给一幅长为60cm2）满足的方程是（，则x 一幅矩形挂图，使整幅挂图面积是3400cm ．设金色边框的宽度为x cm22250=0﹣x+50xx﹣1400=0﹣65x．BA．22C．x﹣30x﹣1400=0 D．x+50x﹣250=0【考点】由实际问题抽象出一元二次方程．【专题】几何图形问题．【分析】设金色边框的宽度为x cm，先求出装裱之后的长和宽，然后根据面积为3400列方程．【解答】解：设金色边框的宽度为x cm，由题意得，（60+2x）（40+2x）=3400，6﹣250=0．整理得：x2+50x故选D．【点评】本题考查了由实际问题抽象出一元二次方程，解答本题的关键是读懂题意，设出未知数，找出合适的等量关系，列方程．8．如图，在数学课上，老师用5个完全相同的小正方形在无重叠的情况下拼成了一个大长方形，已、宽为，下列是四位同学对该大长方形的判断，其中不正确的是（知小长方形的长为）5．大长方形的宽为 6 A．大长方形的长为B11D．大长方形的周长为．大长方形的面积为90 C【考点】二次根式的应用．【分析】根据题目中的数据可以分别求得大长方形的长、宽、周长和面积，从而可以解答本题．=2，【解答】解：∵小长方形的长为、宽为=3，∴大长方形的长为：，大长方形的宽为：，大长方形的面积为：大长方形的周长是：，正确；、错误，选项故选项CA、BD 故选C．【点评】本题考查二次根式的应用，解题的关键是明确题意，找出所求问题需要的条件．分，满分18分）36二、填空题（共小题，每小题 = 9．计算：31 ．【考点】二次根式的性质与化简．【分析】根据二次根式的性质计算即可．【解答】解：原式=31，故答案为：31．本题考查的是二次根式的性质与化简，掌握二次根式的性质： =|a|是解题的关键．【点评】75x﹣4=0 ． 3）=1的一般形式是 2x10．一元二次方程（2x+1）（x﹣【考2﹣点】一元二次方程的一般形式．a≠0【分析】把方程化成ax+bx+c=0（，3）=1解：（2x+1）（x﹣【解答】2，6x+x 2）形式．﹣2x3=1﹣2，﹣2x4=0﹣5x2．﹣故答案为：2x4=0﹣5x的一元二次方程经x【点评】此题主要考查了一元二次方程的一般形式，关键是掌握任何一个关于20）．这种形式叫一元二次方程的一般形式．+bx+c=0（a≠过整理，都能化成如下形式ax．，则= 111 ．已知【考点】非负数的性质：算术平方根；非负数的性质：绝对值．【分析】根据非负数的和为零，可得每个非负数同时为零，可得a、b的值，根据有理数的运算，可得答案．解：由，得【解答】﹣4=0，2=0a﹣，b ，b=4．解得a=2 =1， 1．故答案为：【点评】本题考查了非负数的性质，利用非负数的和为零得出每个非负数同时为零是解题关键．．＜．已知关于x的一元二次方程x+x+k=0没有实数根，则k的取值范围是 122 k根的判别式．【考点】2 0，求出即可．k﹣4×1×根据根的判别式得出【分析】1＜2的一元二次方程xx+x+k=0没有实数根，【解答】解：∵关于∴△＜0，2 k＜0，××1即﹣41解得：k ＜，8＜．故答案为：k【点评】本题考查了解一元二次方程的根的判别式的应用，能正确理解根的判别式的内容是解此题22﹣4ac＞b0时，方程有两、c为常数，a≠0的关键，注意：一元二次方程ax），当+bx+c=0（a、b22﹣4ac＜b0个不相等的实数根，当b时，方程没有实数﹣4ac=0时，方程有两个相等的实数根，当根．．如果是整数，则正整数n的最小值是 133 ．【考点】二次根式的定义．【专题】计算题．=2，则3n因为是整数，且是完全平方数，满足条件的最小正整=【分析】．n数为3=2，且【解答】是整数；解：∵ =是整数，即3n是完全平方数；∴ 2∴n的最小正整数值为3．故答案是：3．【点评】主要考查了乘除法法则和二次根式有意义的条件．二次根式有意义的条件是被开方数是非．解题关键是分解成一个负数．二次根式的运算法则：乘法法则=．除法法则= 完全平方数和一个代数式的积的形式．必有一个定根，它是 1 ．≠14．若a+b+c=0，且a0，则一元二次方程ax【考2+bx+c=0点】一元二次方程的解．2只b+c=0．x=+bx+c=0中几个特殊值的特殊形式：x=1时，a+b+c=0；﹣1时，a﹣一元二次方程【分析】ax2需把x=1代入一元二次方程axa+b+c=0+bx+c=0中验证即可．2，+bx+c=0代入一元二次方程ax中得，a+b+c=0解：把【解答】x=12．axa所以当a+b+c=0，且≠0，则一元二次方程+bx+c=0必有一个定根是1本题考查的是一元二次方程的根，即方程的解的定义．解该题的关键是要掌握一元二次方【点评】2．﹣时，﹣；时，中几个特殊值的特殊形式：程ax+bx+c=0x=1a+b+c=0x=1ab+c=0小题，满分10三、解答题（共78分）9﹣．15 ．计算：×【考点】二次根式的混合运算．【专题】计算题．【分析】先进行二次根式的乘法运算，然后化简后合并即可．﹣=【解答】解：原式=3﹣=．【点评】本题考查了二次根式的计算：先把各二次根式化为最简二次根式，再进行二次根式的乘除运算，然后合并同类二次根式．在二次根式的混合运算中，如能结合题目特点，灵活运用二次根式的性质，选择恰当的解题途径，往往能事半功倍．﹣． +16 ．计算：【考点】二次根式的加减法．【分析】先进行二次根式的化简，再进行二次根式的加减法运算进行求解即可．2 +3【解答】解：原式﹣=3 +3=．【点评】本题考查了二次根式的加减法，解答本题的关键在于熟练掌握二次根式的化简及二次根式的加减法运算法则．2+x=0．17．解方程：2x 因式分解法．解一元二次方程【考点】- 的解【分析】利用提取公因式即可求出x ，）=0【解答】解：x （2x+1 ﹣∴x=0，x=2的一元二次方程，可利用提取公因式求本题考查一元二次方程的解法，对于形如ax+bx=0【点评】解．．）﹣（．解方程：18xx2=2x+110【考点】解一元二次方程-配方法．【分析】先去括号，再化为一般形式，移项，配方，用直接开平方法解即可．【解答】解：x （x ﹣2）=2x+1，2，﹣2x=2x+1x 2，﹣x4x+4=52．=5x ﹣2）（ 2=，∴x ﹣ ﹣，即xx=2+=2．21【点评】本题考查了用配方法解一元二次方程，配方法的一般步骤：（1）把常数项移到等号的右边；（2）把二次项的系数化为1；（3）等式两边同时加上一次项系数一半的平方．选择用配方法解一元二次方程时，最好使方程的二次项的系数为1，一次项的系数是2的倍数．22k 的取值范围．2k+1﹣（）x+k+1=0有实数根，求19．已知关于x 的方程x 【考点】根的判别式．的一元二次不等式，解不等式即可得出根据方程有实数根结合根的判别式即可得出关于k 【分析】结论．22）x+k 有实数根，【解答】解：∵方程x+1=0﹣（2k+122k ×（+1）≥0，42k+1∴△=[﹣（）]﹣×1 ．k ≥解得： k 的一元二次不等式是解题的关键．【点评】本题考查了根的判别式，根据方程有实数根得出关于的，，，使它的顶点都在格点上，且三边长分别为．请在方格内画△20ABC224ABC ，求①△ 面积；②求出最长边上高．11【考点】二次根式的应用；三角形的面积．【专题】作图题．，从而不难求得2，观察可得其边上的高BD的长为【分析】①根据题意画出图形，已知AC的长为2 其面积．）问求得的面积，再利用面积公式即可求得其边上的高．②根据第（1BD=2 ，解：①如图∵AC=2【解答】，×∴SBD=2=AC ABC△，AB×S②∵最长边，设最长边上的高为AB=2h，则h=2=ABC△ h=，∴即最长边上高为．此题主要考查学生对三角形面积公式的理解及运用能力．【点评】2mx+3m=0的方程x﹣是关于21．已知2的一个根，并且这个方程的两个根恰好是等腰三角形的两2x 条边长，求此等腰三角形的周长．根与系数的关系；一元二次方程的解；等腰三角形的性质．【考点】的值的值，将mm的一元一次方程，解一元一次方程即可得出代入方程找出关于将【分析】x=2m代入原方程解方程找出方程的解，再根据等腰三角形的性质结合三角形的三边关系即可得出三角形的三条边，根据三角形的周长公式即可得出结论．12【解答】解：将x=2代入方程，得：4﹣4m+3m=0，解得：m=4．6）=0﹣2）（x﹣时，原方程为当m=4x﹣8x+12=（x ，x=6解得：x=2，21，＜6∵2+2=4 ，、2 2，∴此等腰三角形的三边为6、6 ．∴此等腰三角形的周长C=6+6+2=14本题考查了一元二次方程的解、等腰三角形的性质以及三角形的三边关系，根据三角形的【点评】三边关系找出三角形的三条边长是解题的关键．，求于点EAE⊥O，已知，AC=2BCBD=4，作BD22．如图，菱形ABCD中，对角线AC、交于点的长．AE【考点】菱形的性质．【分析】根据菱形的性质得出BO、CO的长，在Rt△BOC中求出BC，利用菱形面积等于对角线乘积的一半，也等于BC×AE，可得出AE的长度．【解答】解：∵四边形ABCD是菱形，BD=2，AO⊥BO∴，CO=，AC= BO= =BC=，∴2×S ×4=8，∴AC′BD==ABCD菱形∵S=BC×AE，ABCD菱形∴BC×AE=28，=∴．AE=【点评】此题考查了菱形的性质，也涉及了勾股定理，要求我们掌握菱形的面积的两种表示方法，及菱形的对角线互相垂直且平分．1323．某图书馆2014年年底有图书20万册，预计2016年年底图书增加到28.8万册．（1）求该图书馆这两年图书册数的年平均增长率；（2）如果该图书馆2017年仍保持相同的年平均增长率，请你预测2017年年底图书馆有图书多少万册？【考点】一元二次方程的应用．【分析】（1）经过两次增长，求年平均增长率的问题，应该明确原来的基数，增长后的结果．设这2万册，即可列方程求解； 1+x）两年的年平均增长率为x，则经过两次增长以后图书馆有书20（（2）利用求得的百分率，进一步求得2017年年底图书馆存图书数量即可．【解答】解：（1）设年平均增长率为x，根据题意得）=28.820（1+x2，即（1+x）=1.44 （舍去）x=﹣2.2解得：x=0.2，21；答：该图书馆这两2，年图书册数的年平均增长率为20%（万册）1+0.2）=34.56（2）28.8（年年底图书馆存图书34.56万册．答：预测2016本题考查了列二元一次方程解实际问题的运用，二元一次方程的解法的运用，增长率问题【点评】的数量关系的运用，解答时根据增长率问题的数量关系建立方程是关键．方向的速度沿射线ADE从点A出发．以2cm/sABCD24．如图，在矩形中，AB=8cm，BC=6cm，动点停止运动，EF落在射线BC上时，点为底边，在运动，以AEAD的右侧作等腰直角角形AEF，当点（s）．S设△AEF与矩形ABCD重叠部分的面积为，运动的时间为t BC上；）当t为何值时，点F 落在射线1（ tAEF的面积二等分时，求的值；CD（2）当线段将△的函数关系式；t3（）求S与的值．tS=174（）当时，求14【考点】四边形综合题．【分析】（1）由矩形的性质和等腰直角三角形的性质得出FH=8cm，再由运动得出FH=t，即可；（2）由等腰直角三角形的性质得出斜边上的高也是中线，根据三角形的中线把三角形AEF面积平分，判断出点F在CD上，即可；（3）分三种情况先利用矩形和运动的特点显示出三角形高，底边和梯形的上下底，高，再利用三角形和梯形的面积公式求解；（4）先判断出面积是17时，运动时间在3＜t≤6内，再直接代入函数关系式中，即可．，1）如图1解：（【解答】，于HF作FH⊥AD过点 BC=6cm，∠BAD=90°，ABCD中，AB=8cm，在矩形上，F落在射线BC∵点 FH=8cm，∴，∴t=8s ，）如图（2215是等腰直角三角形，∵△AEF 边上的高线也是该边的中线，∴AE 的面积二等分，将△AEFF在边CD上时，CD∴点 FD是直角三角形的斜边的直线，∵，∴由运动知，FD=AD=6=t ，∴t=6s 时，如图3，≤（3）当0＜t3AD，过点F作FH⊥，由运动知，AE=2t，FH=AE=t∴2，∴S=AE×FH=t 46t3当＜≤时，如图，16，⊥AD过点F作FH ，由运动知，AE=2t t，﹣，FH=t，DH=6∴DG=DE=2t﹣6﹣t×（6﹣tDH=）××2t×t+（2t﹣6+t）×∴+SS=S=×AE×FH+（DG+FH）DHFG梯形△AEF，﹣2+12t=18 ，时，如图56＜t≤8当AD，F作FH⊥过点DG=AD=6∴；AD×∴GD=18S=S=ADG△，S=∴ 6中，3＜t≤）由函数关系式知，（4S=17的运动时间在2 18中，S=﹣t+12t﹣代入将S=172，﹣∴﹣t+12t18=1717∴t=7（舍）或t=5∴当S=17时，t的值为5s．【点评】此题是四边形综合题，主要考查了矩形的性质，等腰直角三角形的性质，梯形，三角形的面积公式，用运动时间表示线段是解本题的关键．1820XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。

湖南省邵阳市武冈三中2017届九年级(上)第一次月考历史试卷(解析版).doc

2016-2017学年湖南省邵阳市武冈三中九年级（上）第一次月考历史试卷一、选择题（每小题2分，50分）1．《汉谟拉比法典》是现存世界上第一部比较完备的成文法典，《汉谟拉比法典》是用下列哪一种文字书写的（）A．象形文字 B．楔形文字 C．甲骨文D．拉丁字母2．宁宁编写了一部关于印度种姓制度的课本剧．其中不符合史实的场景是（）A．刹帝利对婆罗门毕恭毕敬B．婆罗门主持祭祀活动C．首陀罗担任官吏在办案 D．吠舍在农田里劳动3．西方有一句谚语“辉煌属于希腊，宏伟属于罗马”。

其中希腊的“辉煌”很大程度上得益于伯里克利执政时期完善了（）A．种姓制度 B．分封制C．民主政治 D．三省六部制4．世界古代史上，大和统治者通过派遣使臣和留学生，积极学习中国隋唐封建制度，并通过大化改新，在日本建立了（）A．中央集权的国家机构B．民主政治C．奴隶制共和国 D．资本主义制度5．在西欧封建贵族内部形成了严格等级制度的改革是（）A．明治维新 B．1861年改革C．商鞅变法 D．查理•马特改革6．为了防止美国波士顿爆炸案在伦敦重演，英国副首相克莱格表示，政府将采取一切可能的措施保证伦敦马拉松赛安全举行．马拉松不仅是体育赛事，更是一种精神的象征，最早源自于（）A．伯罗奔尼撒战争B．布匿战争C．亚历山大东征 D．希波战争7．人类文明的冲撞与融合客观上促进了历史的发展。

在下列交往方式中，与其它三项明显不同的是（）A．希波战争 B．亚历山大大帝东征C．罗马征服地中海D．马可•波罗来华8．“我的生命是不能贱卖的，我宁可战斗而死去，不要走上不光荣的结局，让显赫的功勋传到来世．”这句话出自一部再现古希腊社会图景的不朽世界文学名作，这部名作是（）A．《俄底浦斯王》B．《天方夜谭》C．《荷马史诗》D．《神曲》9．红十字”会对灾区实施救助．“红十字”是舍己救人的象征，始于耶稣被钉死在十字架上．据此，你认为“红十字”标记起源于下列哪一宗教（）A．道教 B．佛教 C．伊斯兰教 D．基督教10．“大多数时候，落在人们头上的幸福或不幸取决于他们自己”；“真正的高贵并非天生的而取决于自己。

人教版九年级上册语文第一次月考试卷(附答案)

九年级上册语文第一次月考试卷2017.9温馨提示：亲爱的同学，当你拿到这份考卷时，表面你已经来到了九年级语文之旅中的一个小小驿站了。

你需要用你敏锐的洞察力去审明每道题的意思，用你的认真细心品质去答题。

相信你一定能够通过两个小时的努力，交出一份字迹美观工整、准确率高、能令老师、家长、自己满意的考卷。

一、基础知识（19分）1.根据文中所给拼音，填写正确的汉字（4分）有人说，月牙泉是一hóng（）静水，可以照见人的心灵；月牙泉是一个童话，可以启发人的想象；月牙泉是一处仙境，可以慰jiè（）人的灵魂。

我悄然走近它，但见泉水在阳光下闪烁着蓝盈盈的光芒；泉边水草丛生，垂柳婆suō（），水光树影，相映成趣。

月牙泉美得像一位思念情郎的多情少女，令人捉摸不透；月牙泉像夜空中坠落的星辰，在荒漠深处yì yì（）生辉。

2.古诗文名句默写（7分）（1）白居易的《观刈麦》中描绘劳动人民辛勤劳作场面的句子是，。

（2）更深月色半人家，。

（刘方平《月夜》）（3）《卜算子》词人借写梅花凋落的情景来表达自己至死不变的爱国之心的词句是，。

（4）温庭筠的，两句抒写了旅人凄凉冷落的愁情。

（《商山早行》）3、下列文学常识有误的一项是（）（3分）A、《陈涉世家》节选自西汉时期的史学家、文学家司马迁编写的我国第一部纪传体通史《史记》。

而《孙权劝学》出自我国第一部编年体史书《资治通鉴》，作者是南宋时期的司马光。

B、《三国志》是晋朝时期史学家陈寿所著。

该书记载三国时期魏蜀吴的历史。

C、《战国策》是西汉时期刘向根据战国史书编纂而成的，共33篇。

D、《蝈蝈与蛐蛐》作者是英国浪漫主义诗人济慈。

4、名著阅读。

（4分）（1）下面关于《鲁提辖拳打镇关西》的故事情节有一处与原著有出入，请指出并改正。

（2分）鲁提辖在酒楼与李忠、史进一起喝酒，无意中得知郑屠强骗金翠莲，于是路见不平，出手相助，结果三拳打死了郑屠。

鲁提辖因此被官府抓走。

九年级化学上学期第一次月考试题沪教版1

2016—2017学年第一学期第一次月考试卷一、单项选择题，每题1分，共20分。

1、下图是一些常见危险品标志，装运浓硫酸的包装箱应贴的标志是（ )A． B． C． D．2、生活中的很多现象与变化有关。

下列属于物理变化的是（ )A．高炉炼铁 B．干冰升华C．食物变质 D．光合作用3、乙醇汽油的使用可以缓解石油危机。

从甜菜或甘蔗中提取的蔗糖可以通过发酵产生乙醇。

下列过程不涉及化学变化的是（ )A．甜菜的生长 B．蔗糖的发酵C．乙醇的蒸馏 D．乙醇的燃烧4、下列属于化学变化的是（ )A．冰块融化 B．水果榨汁C．铁锅生锈 D．蔬菜洗涤5、某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能和铁一样，有磁性。

在讨论时，有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”。

就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的（）A．假设 B．实验 C．观察 D．得出结论6、下列物质是由分子构成的是（）A．水 B．氯化钠 C．金刚石 D．铜7、从分子的角度分析，下列解释错误的是（）A．好酒不怕巷子深——分子在不断地运动B．热胀冷缩——分子的大小随温度的改变而改变C．电解水生成氢气和氧气——分子可以分成原子，原子再重新组合成新分子D．50mL水与50ml乙醇混合后总体积小于100mL——分子之间有间隔8、关于原子、分子的叙述错误的是（）A．分子都是由原子构成的 B．分子和原子都在不停运动C．分子和原子在化学变化中都能够再分 D．分子和原子都是构成物质的微粒9、“水是生命的源泉”。

下面对水化学式（H2O）意义的理解，错误的是（）A．水是由氢、氧两种元素组成的 B．水分子中含有氢、氧两种原子C．水分子中氢、氧原子个数比为2:1D．水分子中含有两个氢原子、一个氧原子10、下列有关水的说法不正确的是（ )A．鉴别硬水和软水可用肥皂水 B．明矾可促进水中悬浮杂质的沉降C．长期饮用蒸馏水不利于人体健康D．自然界中的水经过沉淀、过滤后可得到纯水11、下列说法正确的是（ )A．在物理变化中，分子的组成和结构发生了改变B．化学变化的过程就是分子的间隔和排列方式发生改变的过程C．分子可以直接构成物质，原子不可以直接构成物质D．化学变化的实质是破坏旧分子，形成新分子12、下图表示封闭在某容器中的少量液态水的微观示意图(该容器的活塞可以左右移动)。

2017～2018学年度树德实验九年级(上期) 1月数学月考试题

成都市树德实验中学2017～2018学年度(上期) 1月教学反馈九年级数学A 卷(共100分)出题人：罗华金张莉一、选择题(每小题3分。

共30分)1. 2的算术平方根是( )A,2± B.2 C.2± D.22, 如图是3个相同的小正方体组合而成的几何体,它的俯视图是( )3.根据国家放游局统计,2017年端午小长假全国各大最点共接待游客约为82600000次，数据靠82600000用科学计数法表示为（）A.0.826×108B.8.26×107C.82.6×106D.8.26×1064.如图，矩形ABCD 的两条对角线相交于点O,已知∠AOB=60°,AB=2cm则矩形ABCD 的对角线长为( )A. 3cmB.5cmC.4cmD.6cm5.下列计算正确的是( )A. 853x x x =+B. 1052x x x =∙C.()5522x x =D.()()1112-=+-x x x6.如图,在⊙O 中. 弦AB ∥CD,若∠ABC=40°,则∠BOD=( )A.20°B.40°C.50°D.807.为了美化环境,某市加大对绿化的,2015年用于绿化投资20万元,2017年用于绿化投25万元,求这两年绿化投资的年平均增长率。

设这两年绿化投资的年平均增长率为x,根据题意,所列方程为( )A. 25202=xB.()25120=+xC. ()251202=+xD. ()()251201202=+++x x 8.如图,以0为位似中心,将△ABC 缩小后得到△A ′B ′C ′，已知OB=3OB',则△A'B'C'与△ABC 的面积比为( )A.1:3B.1:4C.1:5D.1:99.将抛物线y=2x 2向左平移1个单位,再向上平移3个单位得到的抛物线,其解析式是( )A.y=2（x-1)2-3B.y=2(x-1)2+3C.y=2(x+1)2-3D.y=2(x+1)2+310. x）二、填空题（本大题区4个小题，每小题4分，共16分）11. 分解因式=+-2422a a .12. 函数xx y -=2中，自变量x 的取值范围是。

重庆市第一中学九年级化学上学期第一次月考试卷(含解析) 新人教版

2016-2017学年重庆一中九年级（上）第一次月考化学试卷一、选择题（本大题包括16个小题，每小题2分，共32分）每小题只有一个选项符合题意．1．下列选项中一定属于化学科学研究范畴的是（）A．研制有记忆能力的新材料B．兴建射电望远镜，观测宇宙C．兴建水电厂，缓解用电危机D．研究空气动力学，让飞机飞得更快2．下列变化不属于化学变化的是（）A．天然气燃烧B．冰雪融化 C．植物生长 D．食物变质3．物质不通过化学变化就能体现的性质是（）A．氧化性B．可燃性C．导电性D．毒性4．下列有关化学史的说法错误的是（）A．“火”是人类接触最早的化学现象B．门捷列夫编制的元素周期表，奠定了近代化学的基础C．道尔顿和阿伏伽德罗提出了原子论和分子学说D．拉瓦锡通过实验测定空气由氮气和氧气组成5．小明同学在化学课上用磁铁吸引来区分铜和铁，就这一过程而言，属于科学探究环节中的（）A．猜想假设 B．设计实验方案 C．进行实验 D．得出结论6．下列物质中，属于纯净物的是（）A．分离液态空气制取的“液氧”B．稀有气体C．实验室用氯酸钾制取氧气后的剩余固体D．水7．下列关于空气组成的说法正确的是（）A．空气中稀有气体的含量最少，用途不大B．重庆的空气中氧气的体积分数比青藏高原的大C．空气中的各成分是均匀混合的D．空气中的氧气和纯净的氧气化学性质不一样8．下列有关物质的性质与用途的关系正确的是（）A．氧气具有助燃性，可作燃料B．稀有气体通电时能发出不同颜色的光，可作保护气C．氧气易溶于水，可用于养鱼D．二氧化碳不可燃不助燃，可用于灭火9．下列实验操作正确的是（）A．量取液体B．滴加液体C．倾倒液体D．加热液体10．下列对实验操作造成的后果说法不正确的是（）A．用酒精灯内焰加热会导致试管炸裂B．向燃着的酒精灯里添加酒精会引发火灾C．将滴瓶上的滴管洗涤会影响溶液的浓度D．将实验剩余药品放回原瓶能节省药品11．下列实验现象描述正确的是（）A．硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰B．碳在氧气中燃烧，发出白光C．磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾D．铁在氧气中燃烧，生成黑色固体四氧化三铁12．下列说法正确的是（）A．实验室用双氧水制取氧气不属于分解反应B．分离液态空气属于分解反应C．某反应既是化合反应又是分解反应D．某反应既是化合反应又是氧化反应13．下列有关氧化反应的说法不正确的是（）A．物质与氧气的反应一定属于氧化反应B．爆炸都属于剧烈氧化C．钢铁生锈属于缓慢氧化D．所有的氧化反应都放热14．鉴别装在四个集气瓶中的二氧化碳、氧气、氮气、空气，下列方法可行的是（）A．分别把燃烧的木条伸入瓶中B．先分别倒入澄清石灰水再把带火星木条伸入瓶中C．先分别把燃烧的木条伸入瓶中再倒入澄清石灰水D．先分别把带火星木条伸入瓶中再倒入澄清石灰水15．在“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的探究中，下列说法不正确的是（）A．A B．B C．C D．D16．下列有关等浓度双氧水分解的图象中，a为加二氧化锰，b为不加二氧化锰，一定正确的是（）A． B． C． D．二、填空题（本大题包括5个小题，共20分）17．用化学式填空．（1）人体呼出气体中含量最多的气体：．（2）“氖灯”中填充的气体：．18．良好的环境对于人类和其他动植物都是非常重要的．请根据所学知识回答下列问题．（1）下列物质目前还未计入我市空气污染指数的项目是（填序号）．①氮气②臭氧③可吸入颗粒物④二氧化碳⑤二氧化硫（2）下列有关空气污染的说法正确的是（填序号）．①温室效应对人类有害，应完全消除②臭氧空洞主要由于大量排放的汽车尾气引发③减少火力发电有利于提高空气质量④立即禁止石油等化石燃料的使用，全面消除空气污染（3）绿色化学又称“环境无害化学”、“环境友好化学”、“清洁化学”．下列实验属于化合反应的是（填序号），其中最符合绿色化学理念的是（填序号）．①蜡烛在空气中燃烧②硫在氧气中燃烧③红磷在空气中燃烧④氢气在氧气中燃烧生成水．19．下列都是初中化学中常见的物质．D为淡黄色固体粉末，E为液态金属．请根据图中物质间的相互转化关系，回答下列问题．（图中部分反应后的物质已略去）（1）写出气体F的化学式：．（2）写出反应①的化学反应式：．（3）写出反应②的化学反应式：，此反应的基本反应类型为反应．20．小钦在探究蜡烛燃烧时将T形管插入蜡烛火焰的中心部位，导出气体，如图所示．（1）发现a端玻璃管内壁有白色固体，b端能点燃，说明导出气体中一定含有．（2）a端玻璃管内壁还有水珠产生，说明蜡烛燃烧产生了（填化学式），蜡烛燃烧时产生的黑烟主要成分是（填化学式）．（3）将涂有澄清石灰水的烧杯分别罩在a、b两端，发现很快均变浑浊．仅凭此现象，能直接得出的结论是（填序号）．①b端燃烧一定产生了二氧化碳②蜡烛燃烧一定产生了二氧化碳③b端和蜡烛燃烧一定都产生了二氧化碳④b端和蜡烛燃烧都没有产生二氧化碳，是空气中的二氧化碳使澄清石灰水变浑浊．21．几位同学用硫粉、铁丝及如图1某些实验仪器完成氧气性质的实验．（1）完成硫在氧气中燃烧实验，需要选用上述仪器中的（填名称）．（2）小璐用天平称取8.0硫粉时，误将砝码放在左盘，天平指针右偏，若要对称量结果无影响，接下来最简单的操作是（1g以下使用游码）．（3）小怡应选择（选填“10mL”、“25mL”、“50mL”）量筒来量取9mL水．她仰视读数，则所取水的体积（填“大于”、“小于”或“等于”）9mL．（4）铁在氧气中燃烧实验中，装置如图2，有一处明显错误，请在图中改正．若实验过程中，并未看到火星四射的现象，原因可能是（填序号）．①利用刚打磨过的铁丝进行实验②点燃火柴立即伸入氧气瓶③将铁丝盘成螺旋状④氧气放置时间过久．三、实验题（本大题包括2个小题，共11分）22．实验室用如图1装置来制取氧气并验证其性质．（1）在装置①中，用高锰酸钾制取氧气，则化学反应式为．现需要一瓶干燥的氧气，你选取的收集装置是（填序号），能够说明氧气已集满的操作是（填字母）．A．将带火星木条置于瓶口 B．将带火星木条置于瓶中C．将燃烧木条置于瓶中 D．瓶口有大气泡冒出（2）小秋选用①④装置来制取氧气，下列操作正确的是．（填字母）A．取好高锰酸钾后在试管口放一团棉花B．当导管口有气泡冒出时就开始收集气体C．实验结束后，先将酒精灯熄灭，再将导管移出水面D．将集满氧气的集气瓶从水中取出，盖好玻璃片后正放在桌面上（3）现用装置①和图2装置制取一瓶氧气，和（1）所选收集装置相比，图2装置的优点有（填字母）．A．可收集到较纯净的氧气 B．可观察氧气产生的速率C．可直接观察氧气是否集满 D．氧气可贮存的时间更长．23．重庆一中化学兴趣小组的同学们在学习了木炭燃烧实验后，对木炭燃烧需要的条件产生了兴趣，他们用如下装置进行了探究．【实验原理】锥形瓶中发生反应的化学反应式为．【检查装置气密性】在连接好装置后，小娜将锥形瓶置于冰水中，观察到现象，说明该装置气密性良好．【实验步骤】【分析并得出实验结论】【实验反思】小兵发现将布袋中二氧化锰换为氧化铁也能较快地产生氧气，若要证明它能作该反应的催化剂还需补做的实验有（填序号）．①测量反应前后氧化铁质量是否不变②检验氧化铁物理性质是否不变③检验氧化铁化学性质是否不变④观察能否改变反应速率．四、计算题（本大题包括1个小题，共7分）24．小沛用如图所示装置测量空气中氧气含量，集气瓶容积为700mL，集气瓶内水的体积为100mL，实验开始前量筒200mL，实验结束后量筒中水的体积为100mL．（1）白磷燃烧的化学反应式为．（2）用力将预先加热过的玻璃棒按下与白磷接触，观察到白磷燃烧并产生大量白烟．整个实验过程中，量筒内水面的变化情况是．（3）将步骤（2）后的集气瓶内气体换成等体积的混合气体（该混合气体中氧气体积分数为1%，氮气体积分数为99%），再次实验，发现白磷不能被点燃．由此可知，在所有操作均规范的情况下，步骤（2）实验所测得的空气中氧气的含量比理论值（填“偏大”、“偏小”或“不变”），该实验测得氧气体积是mL．（4）已知氧气密度为1.4g/L，每31g白磷燃烧需要消耗40g氧气，若操作中要尽量消耗完瓶中的氧气，求完成此实验至少需要白磷多少克．（要求写出计算过程，结果保留两位小数）2016-2017学年重庆一中九年级（上）第一次月考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题包括16个小题，每小题2分，共32分）每小题只有一个选项符合题意．1．下列选项中一定属于化学科学研究范畴的是（）A．研制有记忆能力的新材料B．兴建射电望远镜，观测宇宙C．兴建水电厂，缓解用电危机D．研究空气动力学，让飞机飞得更快【考点】化学的研究领域．【专题】课本知识同类信息．【分析】根据化学的定义和研究内容进行分析判断，化学是一门在分子、原子的层次上研究物质的性质、组成、结构及其变化规律的科学，研究对象是物质，研究内容有组成、结构、性质、变化、用途等．【解答】解：A、研制有记忆能力的新材料，属于化学研究的范畴，故选项正确．B、兴建射电望远镜，观测宇宙，属于天文学研究的范畴，不属于化学研究范畴，故选项错误．C、兴建水电厂，缓解用电危机，属于物理学领域研究的范畴，不属于化学研究范畴，故选项错误．D、研究空气动力学，属于物理学领域研究的范畴，不属于化学研究范畴，故选项错误．故选：A．【点评】了解化学研究的内容（物质的性质、组成、结构及其变化规律），才能利用化学知识服务于社会，造福于人类，有利于培养学生的学习兴趣，提高社会责任感．2．下列变化不属于化学变化的是（）A．天然气燃烧B．冰雪融化 C．植物生长 D．食物变质【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】化学反应的分类思想；物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、天然气燃烧过程中有新物质二氧化碳生成，属于化学变化．B、冰雪融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．C、植物生长过程中有新物质生成，属于化学变化．D、食物变质过程中有新物质生成，属于化学变化．故选B．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．3．物质不通过化学变化就能体现的性质是（）A．氧化性B．可燃性C．导电性D．毒性【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】物质的变化与性质．【分析】需要通过化学变化表现出来的性质，属于物质的化学性质，不需要通过化学变化表现出来的性质，属于物质的物理性质．【解答】解：物质的氧化性、可燃性和毒性需要通过化学变化表现出来，而导电性不需要通过化学变化表现出来．故选：C．【点评】物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质，则掌握起来并不困难．4．下列有关化学史的说法错误的是（）A．“火”是人类接触最早的化学现象B．门捷列夫编制的元素周期表，奠定了近代化学的基础C．道尔顿和阿伏伽德罗提出了原子论和分子学说D．拉瓦锡通过实验测定空气由氮气和氧气组成【考点】化学的历史发展过程．【专题】课本知识同类信息．【分析】根据原子论和分子学说的创立的意义，以及火的发现和利用、元素周期律的发现、拉瓦锡的贡献判断．【解答】解：A、火是人类接触最早的化学现象，火的发现和利用，改善了人类的生存条件，使人类变得更加聪明和强大，使人类接触到化学，故A正确．B、门捷列夫编制的元素周期表，使化学的研究和学习变得有规律可循，而不是奠定了近代化学的基础，故B错误；C、道尔顿和阿伏伽德罗提出了原子论和分子学说，原子论和分子学说的创立奠定近代化学基础，故C正确；D、拉瓦锡通过实验测定空气由氮气和氧气组成，故D正确．故选B．【点评】了解化学发展的历史，有利于激发学生学习化学的兴趣，培养社会责任感，符合新课程标准三维目标的要求．5．小明同学在化学课上用磁铁吸引来区分铜和铁，就这一过程而言，属于科学探究环节中的（）A．猜想假设 B．设计实验方案 C．进行实验 D．得出结论【考点】科学探究的基本环节．【专题】化学学习中的实验思想；科学探究．【分析】科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划（或设计方案）→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移，据此结合题意进行分析判断．【解答】解：A、小明同学在化学课上用磁铁吸引来区分铜和铁，属于科学探究环节中的进行实验，而不是猜想假设，故选项错误．B、小明同学在化学课上用磁铁吸引来区分铜和铁，属于科学探究环节中的进行实验，而不是设计实验方案，故选项错误．C、小明同学在化学课上用磁铁吸引来区分铜和铁，属于科学探究环节中的进行实验，故选项正确．D、小明同学在化学课上用磁铁吸引来区分铜和铁，属于科学探究环节中的进行实验，而不是得出结论，故选项错误．故选：C．【点评】本题难度不大，考查的是科学探究方法，是研究初中化学问题的重要方法，了解科学探究的基本环节是正确解答本题的关键．6．下列物质中，属于纯净物的是（）A．分离液态空气制取的“液氧”B．稀有气体C．实验室用氯酸钾制取氧气后的剩余固体D．水【考点】纯净物和混合物的判别．【专题】化学物质的分类思想；物质的分类．【分析】本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物，宏观上看只有一种物质，微观上只有一种分子．【解答】解：A、分离液态空气制取的液氧中还含有液态氩气等物质，属于混合物，故A错；B、稀有气体中含有氦气、氖气、氩气等物质，属于混合物，故B错；C、实验室用氯酸钾制取氧气后的剩余固体中含有氯化钾和二氧化锰，属于混合物，故C错；D、水是由一种物质组成，属于纯净物，故D正确．故选D．【点评】在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物，还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成．7．下列关于空气组成的说法正确的是（）A．空气中稀有气体的含量最少，用途不大B．重庆的空气中氧气的体积分数比青藏高原的大C．空气中的各成分是均匀混合的D．空气中的氧气和纯净的氧气化学性质不一样【考点】空气的成分及各成分的体积分数．【专题】空气与水．【分析】根据空气的成分及作用，对每一个选项进行分析筛选．空气的主要成分有氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳、其他气体和杂质，它们各自的体积分数为78%、21%、0.94%、0.03%、0.03%．【解答】解：A、空气中含量最少的不是稀有气体，稀有气体的体积分数是0.94%，并非含量最小，错误；B、重庆的空气中氧气的体积分数不比青藏高原的大，错误；C、空气中的各成分是均匀混合的，正确；D、空气中的氧气和纯净的氧气化学性质一样，错误；故选C【点评】本题不太难，但在选项中涉及各成分的体积比和成分对自然界和人类的作用，这样内容就显得很复杂，要学会分析，将知识适当拓展．8．下列有关物质的性质与用途的关系正确的是（）A．氧气具有助燃性，可作燃料B．稀有气体通电时能发出不同颜色的光，可作保护气C．氧气易溶于水，可用于养鱼D．二氧化碳不可燃不助燃，可用于灭火【考点】常见气体的用途；氧气的物理性质．【专题】物质的性质与用途．【分析】物质的性质决定物质的用途，物质具有多种性质，要理解物质的用途是由物质的哪种性质决定的．【解答】解：A、氧气具有助燃性，但是氧气不可燃，氧气被用作燃料，利用了氧气的助燃性，而不是可燃性，错误；B、稀有气体化学性质不活泼，可作保护气，错误；C、氧气不易溶于水，但可用于养鱼，错误；D、二氧化碳不可燃不助燃，可用于灭火，正确；故选D【点评】本题主要考查物质的性质和用途，物质具有多种性质，解答时应该理解物质的用途是由物质的哪种性质决定的．9．下列实验操作正确的是（）A．量取液体B．滴加液体C．倾倒液体D．加热液体【考点】测量容器-量筒；液体药品的取用；给试管里的液体加热．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】本题主要考查化学实验的基本操作，主要从操作要领上来分析．【解答】解：A、读数方法错误，应视线与凹液面的最低处相平，故A错；B、向试管中滴加液体错误，不应深到试管中接触试管，应悬空正放，故B错；C、操作正确，故C正确．D、试管内液体量超过了试管容积的，故D错．故选C．【点评】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范．10．下列对实验操作造成的后果说法不正确的是（）A．用酒精灯内焰加热会导致试管炸裂B．向燃着的酒精灯里添加酒精会引发火灾C．将滴瓶上的滴管洗涤会影响溶液的浓度D．将实验剩余药品放回原瓶能节省药品【考点】加热器皿-酒精灯；液体药品的取用．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】用酒精灯内焰加热会导致温度上升较慢，用酒精灯焰心加热时溶液导致试管炸裂；向燃着的酒精灯里添加酒精会引发火灾；将滴瓶上的滴管洗涤会影响溶液的浓度；不能将实验剩余药品放回原瓶，这是因为将实验剩余药品放回原瓶时会污染原瓶中的药品．【解答】解：A、用酒精灯内焰加热会导致温度上升较慢，用酒精灯焰心加热时溶液导致试管炸裂，该选项说法不正确；B、向燃着的酒精灯里添加酒精会引发火灾，该选项说法正确；C、将滴瓶上的滴管洗涤会影响溶液的浓度，这是因为将滴瓶上的滴管洗涤后，会把水带入试剂中，从而改变试剂的质量分数，该选项说法正确；D、将实验剩余药品放回原瓶，虽然能节省药品，但是会污染试剂，这种做法是不正确的，该选项说法不正确．故选：AD．【点评】不能将实验剩余药品放回原瓶，而是应该放入指定容器中．11．下列实验现象描述正确的是（）A．硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰B．碳在氧气中燃烧，发出白光C．磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾D．铁在氧气中燃烧，生成黑色固体四氧化三铁【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．【专题】元素与化合物；氧气、氢气的性质与用途；实验现象的观察和记录．【分析】A、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断．B、根据碳在氧气中燃烧的现象进行分析判断．C、根据磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．D、根据铁在氧气中燃烧的现象进行分析判断．【解答】解：A、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，故选项说法错误．B、碳在氧气中燃烧，发出白光，故选项说法正确．C、磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白色烟雾，故选项说法错误．D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体四氧化三铁是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．故选：B．【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别．12．下列说法正确的是（）A．实验室用双氧水制取氧气不属于分解反应B．分离液态空气属于分解反应C．某反应既是化合反应又是分解反应D．某反应既是化合反应又是氧化反应【考点】分解反应及其应用；化合反应及其应用．【专题】化学反应的基本类型和能量变化．【分析】分解反应：一种物质反应后生成两种或两种以上的物质，其特点可总结为“一变多”；化合反应指的是由两种或两种以上的物质生成一种新物质的化合反应，其特点可总结为“多变一”；物质与氧的反应叫氧化反应；进行分析解答．【解答】解：A、双氧水在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项正确．B、工业制氧气利用的是分离液态空气法，属于物理变化，不是分解反应，故选项错误．C、一个反应不可能既符合“一变多”又符合“多变一”，故选项错误．D、例如硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应；且该反应是物质和氧气发生的化学反应，属于氧化反应；故选项正确．故选：D．【点评】本题难度不大，掌握分解反应的特征（“一变多”）、化合反应的特征（“多变一”）、氧化反应的特征是正确解答本题的关键．13．下列有关氧化反应的说法不正确的是（）A．物质与氧气的反应一定属于氧化反应B．爆炸都属于剧烈氧化C．钢铁生锈属于缓慢氧化D．所有的氧化反应都放热【考点】氧化反应；燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃．【专题】氧气、氢气的性质与用途．【分析】根据物质跟氧发生的反应叫氧化反应，有的氧化反应比较剧烈，有的氧化反应比较缓慢．燃烧是指可燃物与氧气发生的一种剧烈的发光、放热的氧化反应进行解答．【解答】解：A、物质与氧气的反应一定属于氧化反应，故A正确；B、爆炸分为化学爆炸和物理爆炸，所以爆炸不都属于剧烈氧化反应，如果是由于燃烧引起的爆炸是剧烈氧化，故B错误；C、钢铁生锈是物质与氧反应的变化，属于缓慢氧化，故C正确；D、所有的氧化反应都放热，故D正确．故选：B．【点评】解答本题要掌握燃烧、氧化反应、爆炸、缓慢氧化等概念的含义，只有这样才能对问题做出正确的判断．14．鉴别装在四个集气瓶中的二氧化碳、氧气、氮气、空气，下列方法可行的是（）A．分别把燃烧的木条伸入瓶中B．先分别倒入澄清石灰水再把带火星木条伸入瓶中C．先分别把燃烧的木条伸入瓶中再倒入澄清石灰水D．先分别把带火星木条伸入瓶中再倒入澄清石灰水【考点】常见气体的检验与除杂方法．【专题】物质的鉴别题．【分析】根据四种气体能否燃烧或支持燃烧的性质鉴别，将混合气体通入澄清石灰水，能使其变浑浊的是二氧化碳，然后燃着的木条分别伸入盛有空气、氮气和氧气的集气瓶中，能够出现不同的现象，操作简单，现象明显．【解答】解：A、因为氮气、二氧化碳都能使带火焰的木条熄灭，无法鉴别．故错误；B、能使澄清的石灰水变浑浊的气体是二氧化碳；然后将带火星的木条伸入集气瓶中，使火星熄灭的是氮气和空气，无法鉴别，故错误．C、将燃烧的木条伸入集气瓶中，使火焰熄灭的是氮气和二氧化碳，使火焰燃烧的更旺的是氧气，火焰没有变化的是空气；倒入澄清石灰水，能使澄清的石灰水变浑浊的气体是二氧化碳．可以鉴别，故正确；D、因为氮气、二氧化碳、空气都能使带火星的木条熄灭，无法鉴别．故错误；故选：C．。

2017届淮南龙湖中学九年级第一次月考数学试卷

2016—2017学年度龙湖中学九年级数学第一次月考试卷制卷人：程娜一．精心选一选（本大题共10小题，每小题3分，共30分．请将正确的选项填在后面的表格中）1．下列方程中，关于x的一元二次方程是（）A．x2+2x=x2﹣1 B．C．ax 2+bx+c=0 D．3（x+1）2=2（x+1）2．一元二次方程x2﹣8x﹣1=0配方后可变形为（）A．（x+4）2=17 B．（x+4）2=15 C．（x﹣4）2=17 D．（x﹣4）2=153．关于x的一元二次方程x2﹣k=0有实数根，则（）A．k＜0 B．k≥0 C．k＞0 D．k≤04．对于抛物线y=﹣+3，下列说法正确的是（）A．开口向上，顶点坐标（﹣5，3）B．开口向上，顶点坐标（5，3）C ．开口向下，顶点坐标（﹣5，3）D．开口向下，顶点坐标（5，3）5．关于x的一元二次方程（a﹣1）x2+x+a2﹣1=0的一个根是0，则a的值为（）A．-1 B．1 C．1或﹣1 D．6．若关于x的一元二次方程（k﹣1）x2+2x ﹣2=0有不相等实数根，则k的取值范围是（）A．k＞B．k≥C．k≥且k≠1 D．k＞且k≠17．某班同学毕业时都将自己的照片向全班其他同学各送一张表示留念，全班共送1035张照片，如果全班有x名同学，根据题意，列出方程为（）A．x（x-1）=1035 B．x（x﹣1）=1035×2C．x（x+1）=1035 D．2x（x+1）=10358．在同一直角坐标系中，一次函数y=ax+c和二次函数y=ax2+c的图象大致为（）A．B．C．D．9．若抛物线y=（x﹣m）2+（m+1）的顶点在第一象限，则m的取值范围为（）A．m＞1 B．m＞﹣1 C．m＞0 D．﹣1＜m＜0 10．如下左图，点A，B的坐标分别为（1，4）和（4，4），抛物线y=a（x﹣m）2+n的顶点在线段A上运动，与x轴交于C、D两点（C在D的左侧），点C的横坐标最小值为﹣3，则点D的横坐标最大值为（）．A．6 B．8 C．9 D．7二．细心填一填（本大题共8小题，每小题3分，共24分．）11．二次函数y=x2+2的顶点坐标为____________.12．关于x的方程kx2﹣4x﹣=0有实数根，则k的取值范围是____________．13．今年来某县加大了对教育经费的投入，2013年投入2500万元，2015年投入3500万元．假设该县投入教育经费的年平均增长率为x，根据题意列方程_____________________.14．将抛物线y=2x2先向左平移3个单位，再向上平移4个单位，所得抛物线的函数表达式为______________________.15．三角形两边的长分别是8和6，第三边的长是一元二次方程x2﹣16x+60=0的一个实数根，则该三角形的面积是____________________．16．已知点A（4，y1），B（，y2），C（﹣2，y3）都在二次函数y=（x﹣2）2﹣1的图象上，则y1、y2、y3的大小关系是__________________________．17．某剧院举办文艺演出．经调研，如果票价定为每张30元，那么1200张门票可以全部售出；如果票价每增加1元，那么售出的门票就减少20张．要使门票收入达到38500元，票价应定为____________________元．18．如上右图，抛物线与交于点A（1，3），过点A作x轴的平行线，分别交两条抛物线于点B、C．则以下结论：①无论x取何值，y2的值总是正数；②23a；③当x=0时，y2﹣y1=5；④当y2＞y1时，0≤x＜1；⑤2AB=3AC．其中正确结论的编号是__________________．第10题第18题三．认真做一做（本大题共5小题，共46分．） 19. ( 9分)用适当的方法解方程.（1）2（x ﹣3）2=8 （2）4x 2﹣6x ﹣3=0 （3）（x +3）2=（3x ﹣5）2．（1）当y 随x 的增大而增大时自变量x 的取值范围；（2）当0≤y＜3时x 的取值范围． 21．（8分）如图，利用一面墙（墙EF 最长可利用28米），围成一个矩形花园ABCD ．与墙平行的一边BC 上要预留2米宽的入口（如图中MN 所示，不用砌墙）．用砌60米长的墙的材料，当矩形的长AB 为多少米时，矩形花园的面积为300平方米.22．（8分）如图，二次函数y=（x ﹣2）2+m 的图象与y 轴交于点C ，点B 是点C 关于该二次函数图象的对称轴对称的点．已知一次函数y=kx+b 的图象经过该二次函数图象上点A （1，0）及点B ．（1）求二次函数与一次函数的解析式；（2）根据图象，写出满足kx +b ≥（x ﹣2）2+m 的x 的取值范围．23．（12分）如图，在边长为12cm 的等边三角形ABC 中，点P 从点A 开始沿AB 边向点B 以每秒钟1cm 的速度移动，点Q 从点B 开始沿BC 边向点C 以每秒钟2cm 的速度移动．若P 、Q 分别从A 、B 同时出发，其中任意一点到达目的地后，两点同时停止运动，求：（1）经过6秒后，BP=______ cm ，BQ=______cm ；（2）经过几秒后，△BPQ 是直角三角形？（3）经过几秒△BPQ 的面积等于cm 2？。

江西省景德镇昌河中学、景德镇二中、景德镇五中联考2017届九年级(上)月考化学试卷(12月份)(解析版)

2016-2017学年江西省景德镇昌河中学、景德镇二中、景德镇五中联考九年级（上）月考化学试卷（12月份）一、单项选择题（本大题包括10小题，每小题2分，共20分．）1．下列变化属于化学变化的是（）A．海水淡化 B．洗净的铁锅出现锈迹C．石蜡融化 D．活性炭除臭2．如图所示实验操作正确的是（）A．过滤B．倾倒液体C．检查气密性D．加热液体3．下列物质属于氧化物的是（）A．冰水混合物B．碳水化合物C．澄清石灰水D．消毒水4．蜡烛、炭和氢气在空气中燃烧，关于他们的说法不正确的是（）A．都产生火焰B．都放出热量C．都会生成氧化物D．都是氧化反应5．下列关于实验现象的描述中，不正确的是（）A．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰B．红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾C．氢气在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射6．对于化学方程式X+3NaOH═Y+Fe（OH）3，下列说法错误的是（）A．X中含有铁离子B．X可能是Fe2（SO4）3C．Y可能是NaNO3D．Y中含有一价元素7．物质结构决定物质性质，下列关于物质结构和性质的说法不正确的是（）A．CO和CO2的性质不同，是由于构成它们的分子不同B．氧气和臭氧的性质不同，是由于构成他们分子间的间隙不同C．金属镁和钠的性质不同，是由于镁和钠的原子结构不同D．铁离子和亚铁离子的性质不同，是由于他们的离子结构不同8．翡翠是一种天然的玉石，其只要成分是硬玉，其化学式为NaAl（SiO3）2，其中硅的化合价是（）A．+1 B．+2 C．+3 D．+49．在一定条件下，一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示，下列有关说法不正确的是（）A．参加反应的P与Q的质量比为3：2B．x的取值范围：0≤x≤30C．当y≤24时，该反应一定是化合反应D．x+y=6510．在反应A+3B=2C+3D中，已知2.3gA跟4.8gB恰好完全反应，生成4.4gC，又知D的相对分子质量为18，则A的相对分子质量为（）A．23 B．46 C．48 D．92二、选择填充题（15分）11．关于电解水实验的说法中正确的是A．实验证明水是由氢气和氧气组成的 B．电解水时在正极产生氧气C．水是由氢原子和氧原子构成的 D．正极与负极产生的气体质量之比为．12．下列化学用语中，既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是．A．N2 B．O C．Cu D．．13．某气体由N2、CO、N2O、SO2中的一种或几种组成，已知氧元素的质量分数为50%，则该气体的组成可能A．N2、N2O B．CO、SO2 C．N2、CO D．．14．下列化学方程式书写正确的是A．氧化汞受热分解 HgO2 Hg+O2↑B．红磷在氧气中燃烧 P+O2P2O5C．铁丝在氧气中燃烧 3Fe+2O2 Fe3O4D．电解水．15．以下对O2、CO2、SO2、MnO2四种物质说法正确的是A．都含有氧分子 B．都是氧化物 C．都含有氧元素 D．含氧元素质量分数最高的物质是．二、填空题（本大题包括4小题，共31分）16．用化学用语表示：（1）2个碳原子；（2）2个铝离子；（3）请从氢气、氮气、氧气、二氧化碳、二氧化硫等五种气体中，按要求将相应物质的化学式填写在题中的空白处．属于空气污染物的气体是；能支持燃烧的气体是；焊接金属时常用的保护气是；植物光合作用吸收的气体是．17．食品脱氧剂（以活性铁粉为主的物质组成）能通过化学反应除去密闭包装袋中的氧气，使食品处于无氧状态，有效控制细菌、霉菌的生长，以保持食品的色、香、味．中秋节过后，某同学用月饼包装盒内的脱氧剂进行空气中氧气含量和性质的探究，实验装置如图所示，如表是她在实验过程中记录的有关数据：请你回答下列问题：（1）脱氧剂中的铁采用粉末而不用铁片的原因是；请你填写出铁粉与水和氧气发生化学反应生成了氢氧化亚铁的化学方程式：；（2）探究实验过程中能观察到量筒中的液面不断下降，水被吸入到150 mL的广口瓶中，原因是；（3）分析表中数据得知，至少经过分钟后，量筒中的液面不再下降；（4）根据表中实验数据进行推算，集气瓶中氧气的体积分数是．18．如图1是元素周期表的一部分，请回答相关问题：（1）氟元素与氯元素位于同一纵行的原因是，它们在化学反应中都易（填“得到”或“失去”）电子，镁元素与氯元素形成化合物的化学式是．（2）M2﹣与Ne 核外电子排布相同，则M 元素的名称为，已知M 元素的相对原子质量为a，则M 元素原子核内的中子数为．（3）如图2中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图．其中A中x= ；A粒子的符号是；以上四种结构示意图所表示的粒子中，属于同族元素的是（填字母代号）．19．在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．甲、乙、丙、丁、戊四种物质，它们的部分化学式和微观示意图分别列于下表中．（1）甲物质的化学式为．（2）五种物质中，属于氧化物的是（填序号，下同），可用作燃料的化合物是．（3）工业上生产氢气的方法之一是利用甲、乙两种物质在高温、高压下生成丙和丁．而得到的丙物质又会随即与乙物质发生反应，生成丁和戊．通过这一系列反应，参加反应的甲和得到的氢气质量比为．（用最简整数比表示）（4）在化学变化前后，可能变化的是．①原子种类②原子数目③分子数目④元素种类⑤元素化合价．三、实验探究题（本大题包括3小题，共24分）20．在学习中我们了解到常用制取氧气的方法有如图1所示的四种：请回答问题：（1）工业上常采用途径丁来制取氧气，这种方法是（填“物理”或“化学”）变化．以绿色化学的理念，你认为甲、乙、丙三种制取氧气的途径中，（填“甲”、“乙”或“丙”）途径更能体现化学实验的绿色化追求．（2）如图2所示是实验室制取氧气的一些装置，请回答有关问题：①写出 a、b仪器的名称：a ，b ．②实验室采用途径甲制取氧气，应选用的发生装置是（填编号），试管口要放，该反应的化学方程式是．③采用途径乙制取氧气选择B装置的优点是，若用F装置作为氧气的收集装置，则氧气应从（填“c”或“d”）端通入，其验满方法是．21．现甲、乙两化学小组安装两套如图1所示相同装置，通过测定产生相同体积气体所用时间长短来探究影响H2O2分解速率的因素．（1）下列方法能检查该装置气密性的是．A、将注射器活塞固定，向分液漏斗中注入适量蒸馏水，打开分液漏斗活塞，如果分液漏斗颈部能形成稳定的水柱，则气密性良好，反之气密性差．B、关闭分液漏斗活塞，加热锥形瓶，如果注射器活塞外移（右移），停止加热后注射器活塞回到原来位置，则气密性良好，反之气密性差．C、关闭分液漏斗活塞，用力将注射器活塞外移（右移），停止用力后，注射器活塞不移动，则气密性良好，反之气密性差．（2）MnO2催化下H2O2分解的化学方程式是．（3）甲小组有如表实验设计方案，完成如表．（4）甲、乙两小组得出如图2所示数据．①甲组实验得出的数据可知：；，②由乙组研究的酸、碱对H2O2分解影响因素的数据分析：相同条件下，H2O2在（填“酸”或“碱”）性环境下放出气体速率较快；因此乙组提出可以用BaO2固体与硫酸溶液反应制 H2O2，支持这一方案的理是．五、计算题：（本大题包括1小题，共10分）22．某课外小组，用大理石与盐酸反应制取二氧化碳（CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，大理石中杂质不与盐酸反应）．甲、乙、丙三同学分别进行实验，实验数据如下（烧杯的质量为25.0g）．若甲、乙、丙三同学中有一名同学所取的大理石和盐酸恰好完全反应，请回答下列问题．（1）同学所取的盐酸与大理石恰好完全反应．（2）计算大理石中碳酸钙的质量分数（计算结果精确到0.1%）2016-2017学年江西省景德镇昌河中学、景德镇二中、景德镇五中联考九年级（上）月考化学试卷（12月份）参考答案与试题解析一、单项选择题（本大题包括10小题，每小题2分，共20分．）1．下列变化属于化学变化的是（）A．海水淡化 B．洗净的铁锅出现锈迹C．石蜡融化 D．活性炭除臭【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】有新物质生成的变化属于化学变化，没有新物质生成的变化属于物理变化，判断化学变化的唯一标准是有新物质生成．【解答】解：A、海水淡化过程中，没有生成新物质，属于物理变化；B、铁锅出现锈迹过程中，铁和水、氧气反应生成铁锈，属于化学变化；C、石蜡熔化过程中，只是石蜡的状态发生改变，没有生成新物质，属于物理变化；D、活性炭除臭过程中，只是把有臭味的物质吸附在活性炭表面，没有生成新物质，属于物理变化．故选：B．【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键，判断的标准是看在变化中有没有生成其它物质，一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化，而化学变化中有新物质生成．2．如图所示实验操作正确的是（）A．过滤 B．倾倒液体 C．检查气密性D．加热液体【考点】过滤的原理、方法及其应用；液体药品的取用；给试管里的液体加热；检查装置的气密性．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则．B、根据液体药品的取用方法进行分析判断；C、根据检查装置气密性的方法进行分析判断．D、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断．【解答】解：A、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，图中所示操作错误．B、取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中所示操作错误；C、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确．D、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中液体超过试管容积的、大拇指不能放在短柄上，图中所示操作错误．故选C．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．3．下列物质属于氧化物的是（）A．冰水混合物B．碳水化合物C．澄清石灰水D．消毒水【考点】从组成上识别氧化物．【专题】物质的分类．【分析】本题考查氧化物的识别，根据氧化物的概念可知氧化物只有两种元素，且必须有氧元素．【解答】解：A、冰水混合物是由水一种物质组成，由氢元素和氧元素组成，属于氧化物，故A正确；B、碳水化合物中含有三种元素，不属于氧化物，故B错；C、澄清石灰水中含有氢氧化钙和水，属于混合物，故C错；D、消毒水中含有水喝消毒剂，属于混合物，故D错．故选A．【点评】本题较简单，主要从概念上来抓住判断的关键点，两个关键点缺一不可，要同时具备．4．蜡烛、炭和氢气在空气中燃烧，关于他们的说法不正确的是（）A．都产生火焰B．都放出热量C．都会生成氧化物D．都是氧化反应【考点】氧气的化学性质；从组成上识别氧化物；反应类型的判定．【专题】氧气、氢气的性质与用途．【分析】根据蜡烛、炭和氢气在空气中燃烧分析解答即可．【解答】解：蜡烛、炭和氢气在空气中燃烧时都放出热量、都会生成氧化物、都是氧化反应，但不能都产生火焰，故选A【点评】本题主要考查可燃物燃烧时的实验现象，解答时应该从火焰、光、烟雾、是否放热及生成物等方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．5．下列关于实验现象的描述中，不正确的是（）A．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰B．红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾C．氢气在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．【专题】元素与化合物；氧气、氢气的性质与用途；实验现象的观察和记录．【分析】A、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．B、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．C、根据氢气在空气中燃烧的现象进行分析判断．D、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．【解答】解：A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法正确．B、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白色烟雾，故选项说法错误．C、氢气在空气中燃烧，发出淡蓝色的火焰，故选项说法正确．D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，故选项说法正确．故选：B．【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．6．对于化学方程式X+3NaOH═Y+Fe（OH）3，下列说法错误的是（）A．X中含有铁离子B．X可能是Fe2（SO4）3C．Y可能是NaNO3D．Y中含有一价元素【考点】碱的化学性质．【专题】常见的碱碱的通性．【分析】根据质量守恒定律化学反应前后原子的种类和个数不变进行分析解答即可．【解答】解：根据：X+3NaOH═Y+Fe（OH）3，则X中含有铁元素，故A正确；Y中含有钠元素，钠元素为+1价，故D正确，Y可能是硝酸钠，故C正确，故选B．【点评】本题考查的是常见的物质的性质，完成此题，可以依据已有的知识进行．7．物质结构决定物质性质，下列关于物质结构和性质的说法不正确的是（）A．CO和CO2的性质不同，是由于构成它们的分子不同B．氧气和臭氧的性质不同，是由于构成他们分子间的间隙不同C．金属镁和钠的性质不同，是由于镁和钠的原子结构不同D．铁离子和亚铁离子的性质不同，是由于他们的离子结构不同【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】A、根据一氧化碳和二氧化碳的分子构成差异解答；B、根据氧气是由氧分子构成，而臭氧是由臭氧分子构成进行解答；C、根据钠和镁的构成解答；D、根据铁离子和亚铁离子的构成解答．【解答】解：A、CO好CO2的性质不同，是由于CO2与CO的分子构成不同，一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子，正确；B、氧气由氧分子构成，臭氧由臭氧分子构成，金属钠和镁的性质不同，分子构成不同，导致其性质不同，故错误；C、金属镁和钠的性质不同的，是由于钠和镁的原子结构不同，正确；D、铁离子和亚铁离子的性质不同，是由于他们的离子结构不同，最外层电子数不同，正确；故选：B．【点评】本题考查的是物质性质的决定因素，可以依据物质的组成、分子构成进行解答．8．翡翠是一种天然的玉石，其只要成分是硬玉，其化学式为NaAl（SiO3）2，其中硅的化合价是（）A．+1 B．+2 C．+3 D．+4【考点】有关元素化合价的计算．【专题】化学式的计算．【分析】根据化合物中各元素化合价代数和为0，由物质的化学式计算其中硅元素的化合价．【解答】解：设化合物NaAl（SiO3）2中硅元素化合价为n，据化合物中各元素化合价代数和为0，则（+1）+（+3）+n×2+（﹣2）×6=0，解得n=+4；故选：D．【点评】本题难度不大，考查学生利用化合价的原则计算指定元素的化合价的能力．9．在一定条件下，一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示，下列有关说法不正确的是（）A．参加反应的P与Q的质量比为3：2B．x的取值范围：0≤x≤30C．当y≤24时，该反应一定是化合反应D．x+y=65【考点】质量守恒定律及其应用；反应类型的判定．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】A．根据P与Q反应前后的质量变化来计算其参加反应的质量比为B．根据质量守恒定律，只能确定x+y=（16+24+15+20）﹣10=65，无法确定x，y的取值范围；C．根据反应物生成物的种类来判断反应类型；D．根据质量守恒定律，x+y=（16+24+15+20）﹣10=65；【解答】解：A．参加反应的P与Q的质量比为：（15﹣0）：（20﹣10）=15：10=3：2；正确；B．根据质量守恒定律，只能确定x+y=（16+24+15+20）﹣10=65，无法确定x，y的取值范围；错误；C．当y＜24时，该反应的反应是N+P+Q=M，是化合反应，当y=24时，该反应是P+Q=M，是化合反应，正确；D．根据质量守恒定律，x+y=（16+24+15+20）﹣10=65；正确；答案：B．【点评】在化学反应中遵循质量守恒定律，参加反应的物质的质量等于反应后生成的物质的质量．．10．在反应A+3B=2C+3D中，已知2.3gA跟4.8gB恰好完全反应，生成4.4gC，又知D的相对分子质量为18，则A的相对分子质量为（）A．23 B．46 C．48 D．92【考点】根据化学反应方程式的计算．【专题】有关化学方程式的计算．【分析】解答此题需依据质量守恒定律，反应前后质量总和相等，所以参加反应的A和B的质量和等于生成物C和D的质量和，以此为突破口，找出D的质量，再根据D的相对分子质量为18以及A 和D的质量关系，可以求得A的相对分子质量．【解答】解：生成D的质量为2.3g+4.8g﹣4.4g=2.7g设A的相对分子质量为xA+3B=2C+3D2.3g 2.7gx 3×18x=46故选B【点评】解此题的关键是要知道利用方程式找各物质的质量关系时相对分子质量需要乘以化学计量数．二、选择填充题（15分）11．关于电解水实验的说法中正确的是 BA．实验证明水是由氢气和氧气组成的 B．电解水时在正极产生氧气C．水是由氢原子和氧原子构成的 D．正极与负极产生的气体质量之比为8：1 ．【考点】电解水实验．【专题】空气与水．【分析】A．根据水的组成来分析；B．根据电解水的实验现象分析；C．根据水的构成来分析；D．根据电解水的方程式来分析．【解答】解：A．电解水生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，该实验证明了水是由氢元素和氧元素组成的，故选项说法错误；B．电解水时，与正极相连的试管生成的气体是氧气，故选项说法正确；C．水是由水分子构成的，水分子是由氢原子与氧原子构成的，故选项说法错误；D．正极产生的是氧气、负极产生的是氢气，由反应的化学方程式2H2O2H2↑+O2↑可知，氧气与氢气的质量比为：32：（1×4）=8：1．故答案为：B；8：1．【点评】本题难度不大，掌握电解水的实验现象、结论、化学方程式的意义等是正确解答本题的关键．12．下列化学用语中，既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是 C ．A．N2 B．O C．Cu D． C ．【考点】化学式的书写及意义；元素的符号及其意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据化学式与元素符号的含义进行分析解答，金属、大多数固体非金属等都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质．【解答】解：元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义．A．该符号是氮气的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意．B．O属于气态非金属元素，可表示氧元素，表示一个氧原子，但不能表示一种物质，故选项不符合题意．C．Cu属于金属元素，可表示铜元素，表示一个铜原子，还能表示铜这一物质，故选项符合题意．D．可以选填一种金属元素符号或固态非金属元素符号或稀有气体元素符号．故填：C．D选项可以为：C．【点评】本题难度不大，考查学生对元素符号与化学式含义的理解及灵活运用进行解题的能力．13．某气体由N2、CO、N2O、SO2中的一种或几种组成，已知氧元素的质量分数为50%，则该气体的组成可能CA．N2、N2O B．CO、SO2 C．N2、CO D．SO2．【考点】元素的质量分数计算．【专题】化学式的计算．【分析】N2O、CO、SO2中的氧元素质量分数分别为：×100%=36.4%，×100%=57.1%，×100%=50%．【解答】解：A、氮气中不含有氧元素，N2O中的氧元素质量分数是36.4%，因此氮气和一氧化二氮混合后，氧元素质量分数小于36.4%，该选项不符合题意；B、CO、SO2中的氧元素质量分数分别为57.1%和50%，因此一氧化碳和二氧化硫混合后，氧元素质量分数大于50%，该选项不符合题意；C、氮气中不含有氧元素，CO中的氧元素质量分数是57.1%，因此氮气和一氧化碳混合后，氧元素质量分数可能是50%，该选项符合题意；D、二氧化硫中氧元素质量分数是50%，因此该气体可能是二氧化硫．故选：C；故填：SO2．【点评】本题主要考查元素质量分数的计算，计算时要注意准确性．14．下列化学方程式书写正确的是 CA．氧化汞受热分解 HgO2 Hg+O2↑B．红磷在氧气中燃烧 P+O2P2O5C．铁丝在氧气中燃烧 3Fe+2O2 Fe3O4D．电解水2H2O2H2↑+O2↑．【考点】书写化学方程式．【专题】元素与化合物；化学用语和质量守恒定律．【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．【解答】解：A、该化学方程式氧化汞的化学式书写错误，正确的化学方程式应为：2HgO2Hg+O2↑．B、该化学方程式没有配平，正确的化学方程式应为4P+5O22P2O5．C、该化学方程式书写完全正确．D、水通电分解生成氢气和氧气，反应的化学方程式为：2H2O2H2↑+O2↑．故答案为：C；2H2O2H2↑+O2↑．【点评】本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号．15．以下对O2、CO2、SO2、MnO2四种物质说法正确的是 CA．都含有氧分子 B．都是氧化物 C．都含有氧元素 D．含氧元素质量分数最高的物质是O2．【考点】化学式的书写及意义；从组成上识别氧化物；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；元素的质量分数计算．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据物质的元素组成和分子构成判断，物质和元素是宏观概念，分子原子是微观概念，氧化物是一种元素和氧元素组成的化合物以及化合物中元素的质量分数来分析．【解答】解：A．CO2、SO2、MnO2、O2四种物质中，只有氧气中含有氧分子，其它三种物质不含氧分子，故错误；B．O2表示氧气单质或氧分子，CO2、SO2、MnO2都是氧化物，故错误；C．O2由氧元素组成，CO2、SO2、MnO2三种物质的组成中都有氧元素，故正确；D．CO2、SO2、MnO2三种物质均由两种元素组成的，氧气中只含氧元素，所以氧气中氧元素的质量分数最大．故答案为：C；O2．【点评】物质的结构和组成是化学考查热点之一，明确分子、原子、离子、元素的概念，掌握它们之间的区别和联系，是解题的基本要求．二、填空题（本大题包括4小题，共31分）16．用化学用语表示：（1）2个碳原子2C ；（2）2个铝离子2Al3+；（3）请从氢气、氮气、氧气、二氧化碳、二氧化硫等五种气体中，按要求将相应物质的化学式填写在题中的空白处．属于空气污染物的气体是SO2；能支持燃烧的气体是O2；焊接金属时常用的保护气是N2；植物光合作用吸收的气体是CO2．【考点】化学符号及其周围数字的意义；化学式的书写及意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】（1）原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．（2）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．（3）首先根据题意确定物质的化学名称，然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可．【解答】解：（1）由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素。

江苏省宜兴市丁蜀镇陶都中学九年级英语上学期第一次月考试题(无答案) 牛津译林版

江苏省宜兴市丁蜀镇陶都中学2017届九年级英语上学期第一次月考试题第Ⅰ卷选择题（共56分）一、单项选择（每小题1分，共14分）( )1. —Jane looks so pretty _______ her pink dress.—Yes. Pink always looks beautiful _______ girls with nice skin.A. on; inB. in; onC. on; onD. in; in( )2. Sam likes staying up late to study. He always feels______ in the daytime.Look! He has fallen _______ in class again.A. asleep; asleepB. asleep; sleepingC. sleepy; sleepingD. sleepy; asleep( )3.—How many students in your class have visited the Summer Palace?—__________. We planned to go there next week.A. NothingB. NoneC. Either D No one( ) 4. _______ a GPS will make _______ easier for you to visit a strange place.A. Take; itB. To take; thatC. Taking; itD. Take; that( ) 5. —Tell us something about Canada, OK?—I’m sorry. _______ Jack _______ I have ever been there.A. Either; orB. Not only; but alsoC. Both; andD. Neither; nor( ) 6. —English is very important, so don’t _______.—Thank you. _______.A. give it up; I willB. give it up; I won’tC. give up it; I willD. give up it; I won’t( ) 7. We are glad that more attention has been paid _______ the air around us.A. to improveB. to to improveC. to improvingD. to to improving( ) 8. Not only his parents but also his brother _______ to the Great Wall. They haven’t been back.A. have beenB. have goneC. has beenD. has gone( ) 9. —Did Tom’s parents go to the meeting yeste rday?—Yes, of them did, but spoke.A. each, noneB. both, noneC. neither, bothD. both, neither( )10.Most men_____ wine to juice while most women_____ have juice than wine.A. would, preferB. prefer, would ratherC. would rather, would ratherD. prefer, prefer( ) 11. He is _______ nervous. Would you please ask him not to worry _______.A. too much; too muchB. too much; much tooC. much too; too muchD. much too; much too( ) 12. I wonder _______ there will _______ tomorrow.A. that; be rainyB. whether; have rainC. that; have rainD. whether; be rain( ) 13. This is ______song I’ve told you. Isn’t it________ better one?A. the,theB. a, aC. the, aD. a ,the( )14.There are in the reading room, but many of those books aren′t to read．A. enough books，enough easyB. enough books，easy enoughC. book enough，easy enoughD. book enough，enough easy二、完形填空（每小题1分，共10 分）According to Dr Julie Indigo, the way we use colours in our homes is very important.Science has proved (证明) that colours can 1 our moods. It is important to think about the relationship between colours and the way we feel when we decorate our homes.Usually, the colours in your house are 2 by the country where you live. For example, a house in a warm country like Spain is often painted white or 3 . These are cool colours. A house in England would often need a warm colour such as yellow or orange.However, Dr Indigo says that we need to think more about 4 the room is used for before choosing a colour. A bedroom should never be green or red because you need to feel 5 and peacefu l in it. White is a great colour for a bedroom 6 it can help reduce stress.Green is a really good colour for a kitchen because it 7 you feel energetic andit is a creative colour. A good choice for 8 is to paint their studies yellow. Yellowis a colour of wisdom and will help you when you need to do homework or 9 for an exam.Dr Indigo will come to our school this week and give a speech 10 how to choose the best colours for each room. If you are interested, please contact the Students’ Union. ( )1. A. break B. influ ence C. collect D. dislike( )2. A. decided B. borrowed C. depended D. dreamed( )3. A. yellow B. red C. blue D. orange( )4. A. what B. why C. when D. how( )5. A. nervous B. worried C. bored D. relaxed( )6. A. while B. because C. until D. before( )7. A. asks B. allows C. makes D. requires( )8. A. students B. workers C. farmers D. teachers( )9. A. pay B. look C. wait D. prepare( )10. A. at B. on C . in D. for三、阅读理解（每小题2分，共32 分）AThe Museum of London opened in 1976. It shows the history of London. If you want to discover how the city has changed, come here.Opening Times: Open: 10:00 to 18:00 daily; last admission (入馆): 17:30Closed: 24—26 DecemberTicket Price: FreeAddress: 150 LondonWall London EC2Y 5HNTelephone: +44 (0)20 7001 9844Email: info@Website: Public transport: By tube (地下铁道): Barbican, St. Paul’sBy bus: 4, 8, 25, 56, 100, 172, 242, 521Museum of London shop:The shop at the Museum of London provides gifts and books about London.We also sell postcards and posters about London.( )1. The Museum of London opened to the public _____ years ago.A. 38B. 76C. 100D. 150( )2. The Museum of London is open _____ hours a day.A. 6B. 7C. 8D. 10( )3. Which of the following information about the Museum of London is NOT provided?A. Its address.B. Its email.C. Its collection.D. Its telephone number.( )4. Visitors can buy _____ in the Museum of London shop.①books ②gifts ③posters ④drinks ⑤postcards ⑥foodA. ①②④B. ①③④C. ①②⑤⑥D. ①②③⑤( )5.We can learn from the material that _____.A. many buses can take visitors to the Museum of LondonB. the ticket price of the Museum of London is very highC. visitors have t o enter the Museum of London before 6:00 p.m.D. the Museum of London is open every day throughout the yearBMen and women like different colours. Men prefer the colour blue to red, and orange to yellow. Baby boys usually like to be dressed in blue. Women prefer the colour red to blue, and yellow to orange. Baby girls usually like to be dressed in pink. Women and girls like more colours and are more open to trying new colours.Also, people of different ages like different col ours. Babies don’t like yellow and they cry more in a yellow room. Children prefer red, yellow, blue, orange, green and purple. Many younger teenage girls like purple and pink. As they reach their late teens, they often show a preference for black. Black means the ending of one part of their life and the beginning of another.People’s colour tastes begin to change around age 25 as they become more sure of themselves and find their direction in life. Adults seldom change their favourite colours.For the elderly, yellow is the least popular colour. They are generally more comfortable with the calming colours of blue, green, pink and purple, than the bright colours of red, orange and yellow.( )6. What colour do men usually prefer?A. Blue and red.B. Blue and orange.C. Orange and yellow.D. Red and yellow.( )7. Who would like to try more new colours?A. Boys.B. Adults.C. Girls.D. The elderly.( )8. Why do older teenagers like black?A. Because they think black is a safe colour.B. Because they think black means they have grown up.C. Because they think black is a cool colour.D. Because they think black clothes are easy to clean.( )9. Which colour do the old people like least?A. Yellow.B. Blue.C. Red.D. Pink.( )10. Which of the following is TRUE according to the passage?A. Adults are more open to new colours.B. We should paint the baby room yellow.C. The elderly usually prefer red to blue.D. Younger teenage girls prefer pink to black.COn a warm day in 2050, Frank and Mary Smith wake up in their comfortable house and turn on the computer in their bedroom to get the latest (最新的) news. They used to read The Guardian, but changed to electronic (电子的) newspapers many years ago.Frank first reads some news about space: another space flight has returned from Mars. Then t hey turn to sports news. As they watch the screen, Mary pays for arobot to make coffee for them.Then Frank disappears into another room to join a video meeting with his business partners around the world. Frank is a computer engineer. Mary is still intheir bedroom. She picks up the video phone to talk to her assistant (助理). Mary also has a job and she is doing medical research. Both she and Frank used to haveoffice jobs in London, but in 2040 they decided to move to the seaside and work from home.Frank and Mary have one daughter, Louise. She goes to school only one day a week, mainly to play with other students. Classrooms disappeared in 2035 becausethere was no longer any need for them: the Internet had made it much easier to learn at home.Louise, now thirteen, is studying Chinese at present, which has become a world language as important as English. Louise has many Chinese friends. They share many things online.According to the family doctor, Louise will live to be at least 130. Her wish is to work for a few decades (十年) and then spend her time studying music and painting.( )11. The Guardian is probably ______.A. a programmeB. a magazineC. a bookD. a newspaper( )12. Frank reads news about ______ first.A. travelB. spaceC. musicD. sport( )13. We can learn from the passage that in 2050 ______.A. China plays a very important part in the worldB. there are some classrooms in schoolsC. more people work in officesD. people don’t enjoy their lifeDIt’s hard to imagine that jus t 25 years ago, Berlin w as a city split (分开) into two by the Berlin Wall. I’ll never forget how people were excited as the Berlin Wall came down in 1989. Since then, Berlin has become one of the coolest cities in Europe. Here are the main reasons why I think Berlin is cool.It’s affordable.Berli n has cheap hotels and everyday objects. You don’t have to worry about spending too much money when visiting Berlin.It has fantastic festivals. Berlin knows how to give parties, and there is a festival here every month of the year. Perhaps the most famous is the Berlin International Film Festival.It has great architecture ( 建筑设计). Berlin has beautiful architecture of its own. The Brandenburg Gate, built in the 18th century, is one of the city’s most famous buildings, symbolizing more than 200 years of history. The TV Tower is as good as the Eiffel Tower in Paris and the London Eye.The art scene is flourishing(繁荣).Berlin is a city of living art. Artists are allowed to create works of art on the sides of buildings.If you want to visit an affordable European city with culture and lots of colours, Berlin is the place to be. Wh at are you waiting for? Get to Europe’s coolest citybefore everyone else discovers it.( )14. How did people feel when the Berlin Wall came down?A. Surprised.B. Excited.C. Upset.D. Crazy.( )15. What does the underlined word“ affordable ”in Paragraph 2 mean in Chinese?A. 可利用的B. 可触及的C. 付得起的D. 用得住的( )16. What does the writer think of Berlin?A. He can’t stand it.B. He thinks it’s boring.C. He doesn’t mind it.D. He thinks it’s cool.第Ⅱ卷非选择题（共44分）一、词汇运用（每小题1分，共10 分）A) 根据句意及汉语提示，写出所缺单词。

安庆市怀宁县九年级上学期化学第一次月考试卷

安庆市怀宁县九年级上学期化学第一次月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共25题；共50分)1. （2分）下列变化中属于化学变化的是（）A . 汽油挥发B . 纸张燃烧C . 石蜡熔化D . 瓷碗破碎2. （2分）(2017·泸州) 下列过程中利用了物质的化学性质的是（）A . 液氮作制冷剂B . 乙炔与氧气形成高温氧炔焰C . 酒精洗掉沾在试管璧上的碘D . 洗洁精通过乳化作用除去油污3. （2分）据报道，化学家创造出对CO2有较强吸附能力的糖粉状物质—“干水”，其每个颗粒含水95%，外层是SiO2。

下列说法正确的是A . 干水吸收的CO2过程中只发生物理变化B . 干水和干冰是同一种物质C . 干水是一种混合物D . 干水中的分子不再运动4. （2分）类推是化学学习中常用的思维方法。

现有以下类推结果，其中正确的是（）A . 酸碱中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应B . 氧化物中都含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物C . 碱的溶液pH>7，则p H>7的溶液一定是碱的溶液D . 点燃H2和O2的混合气体可能发生爆炸，则点燃CH4与O2的混合气体也可能爆炸5. （2分）下列操作正确的是（）A . 用试管加热时，试管内液体不得超过试管容积的2/3B . 将烧杯直接放在铁圈上加热C . 向酒精灯里添加酒精，不得超过酒精灯容积的1/2D . 滴瓶上的滴管取过试液后，直接放回原瓶6. （2分） (2017九上·鼓楼期中) 下列实验操作正确的是（）A . 取用固体粉末B . 倾倒液体C . 加热液体D . 过滤7. （2分）下列有关实验现象的描述中，正确的是（）A . 磷在空气中燃烧时，产生大量白色烟雾B . 硫在氧气中时，产生有刺激性气味的二氧化硫气体C . 铁在氧气中燃烧时，产生白色固体D . 蜡烛在空气中燃烧时，偶尔伴有黑烟8. （2分）(2017·宣城模拟) 逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（）A . 离子是带电粒子，所以带电的粒子一定是离子B . 化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物C . 稀有气体可做保护气，可做保护气的一定是稀有气体D . 在化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价9. （2分）下面对实验现象的描述中，正确的是（）A . 磷燃烧时，会产生大量的白雾B . 铁丝在空气中能剧烈燃烧，火星四射C . 木炭在氧气中燃烧时发出白光D . 硫在空气中燃烧，会发出蓝紫色火焰10. （2分）(2018·白银) 化学实验操作的规范性、安全性是实验成败的关键，同时也反映了实验者的化学素养。