2016年东营市胜利第二中学高三三模(理科)(语文)

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山东省东营市高考语文三诊试卷

山东省东营市高考语文三诊试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、现代文阅读 (共1题；共6分)1. （6分） (2017高三上·大连期末) 阅读下面的文字，完成下面小题。

古代埃及、两河流域及地中海地区的金崇拜源远流长。

六千年前埃及人就开始用天然金银合金做装饰品，五千年前两河流域男女贵族开始带金饰，四千五百年前美索不达米亚南部的乌尔王朝时代出现了金链．黄金制品是西方古代文明的象征。

最近，新疆伊犁的阿敦乔鲁遗址出土的约四千年前的包金耳环，进一步证实了金器由西向东传播的途径，东亚地区还没有发现同时期的黄金制品。

夏商两代约一千年，中国境内出土黄金总共仅千克。

二里头遗址和妇好墓出土了大量玉器和铜器，没有金器，表明金器还不是夏商王朝崇拜的重要对象。

美国学者艾玛•邦克解答了中国黄金之谜，认为中原地区的黄金制品是商代开始通过周边民族传播而来的，战国时代才成为财富与权威的象征。

中国文明是东亚文明圈的核心。

大约从公元前2000年开始，东亚文明圈通过新疆等草原地带和埃及、美索不达米亚为代表的西方文明有了间接沟通。

小麦、绵羊、黄牛和冶金术等在中国的出现是青铜时代东西方接触的结果。

草原的高牧文化也和东亚文明保持互动，这种沟通促进了中国文明的形成。

商代迎来驯化马牵引的轮辐式战车，周代又学会了骑马放牧和作战。

游牧王国相继在欧亚草原涌现，欧亚大陆南北两大经济地带对抗加剧，经济形态的对立和互补也使游牧社会和农耕社会交流更为深入密切。

黄金作为草原地区储存财富的等价物起到了重要作用，自青铜时代以来中亚的部族首领或贵族形成了以黄金装饰人身、兵器、马具来象征地位和权势的习俗。

2000年，在唐努乌梁海地区的乌尤克盆地发掘的阿尔赞2号坟冢，埋葬斯基泰贵族夫妇2人，出土金器5700多件，总重20公斤，绝对年代在公元前7世纪。

马背民族崇拜太阳神，而能呈现太阳光芒的正是黄金。

他们从阿尔泰山获取巨量黄金，打造成各种精美的装饰品，通过草原丝绸之路流通于欧亚草原。

山东省东营市、潍坊市2016届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试题含答案

数学(理）试题第Ⅰ卷（选择题共50分）一、选择题:本大题共10小题，每小题5分，共50分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1．已知全集{}2,560U R A x xx ==-+≥，则UA =（）A ．{}2x x >B ．{3x x >或}2x <C ．{}23x x ≤≤D ．{}23x x <<2．设复数z 满足()25i z i -=（i 为虚数单位),则复数z 在复平面上对应的点位于( )A ．第一象限B ．第二象限C ．第三象限D ．第四象限3．已知,a b R ∈,则“01a ≤≤且01b ≤≤”是“01ab ≤≤”的（）A ．充分不必要条件B ．必要不充分条件C ．充要条件D ．既不充分也不必要条件4．已知向量,a b 的夹角为60︒,且1,23=-=a a b =b ( )A ．1B 2C 3D ．25．在一次数学竞赛中,30名参赛学生的成绩（百分制）的茎叶图如图所示：700123788801222333345778890012244若将参赛学生按成绩由高到低编为1~30号，再用系统抽样方法从中抽取6人，则其中抽取的成绩在[]77,90内的学生人数为( ） A ．2 B ．3 C ．4 D ．56．如图所示的程序框图的算法思路源于我国古代数学中的秦九韶算法，执行该程序框图，则输出的结果S 表示的值为（） A ．0123a a a a +++ B ．()30123aa a a x +++C ．230123aa x a x a x +++ D ．320123a xa x a x a +++7．已知函数()()sin 20f x x ωω=>,将()y f x =的图象向右平移4π个单位长度后，若所得图象与原图象重合，则ω的最小值等于（） A ．2 B ．4 C ．6 D ．8 8．给出以下四个函数的大致图象：则函数()()()()ln ln ,,,x xx e f x x x g x h x xe t x x x====对应的图象序号顺序正确的是（）A ．②④③①B ．④②③①C ．③①②④D ．④①②③9．在一次抽奖活动中，8张奖券中有一、二、三等奖各1张，其余5张无奖．甲、乙、丙、丁四名顾客每人从中随机抽取2张,则不同的获奖情况有（）A ．24种B ．36种C ．60种D ．96种10．已知1F 、2F 为椭圆()222210x y a b a b+=>>的左、右焦点，以原点O 为圆心,半焦距长为半径的圆与椭圆相交于四个点,设位于y 轴右侧的两个交点为A 、B ，若1ABF ∆为等边三角形，则椭圆的离心率为（ )A ．21-B ．31-C ．212- D ．313- 第Ⅱ卷（非选择题共100分）二、填空题：本大题共5小题．每小题5分,共25分．11．若存在实数x 使4x a x -+≤成立，则实数a 的取值范围是______． 12．已知函数()1x x e m f x mx e -=++是定义在R 上的奇函数,则实数m =______．13．圆心在x 轴正半轴上,半径为双曲线221169x y -=的虚半轴长，且与该双曲线的渐近线相切的圆的方程是______．14．如图,网格纸上小正方形的边长为1，粗线画出的是某几何体的三视图，则该几何体的外接球的表面积为______．15．已知函数()2h x xax b=++在()0,1上有两个不同的零点,记{}()()min ,m m n m n n m n ≤⎧⎪=⎨>⎪⎩，则()(){}min 0,1h h 的取值范围为______．三、解答题:本大题共6小题,共75分，解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤．16．（本小题满分12分）在ABC ∆中，内角,,A B C 的对边分别为,,a b c ，且3cos cos 13sin sin cos 2A B A B C +=+．(Ⅰ）求C ；（Ⅱ）若ABC ∆的面积为53，5b =,求sin A ． 17．(本小题满分12分）如图,已知四棱锥P ABCD-中，底面ABCD是直角梯形，190,,22ADC ABCD AD DC AB ∠=︒===，平面PBC ⊥平面ABCD ．（Ⅰ）求证：AC PB ⊥；（Ⅱ）若2PB PC ==，问在侧棱PB 上是否存在一点M ，使得二面角M AD B --的余弦值为539？若存在，求出PM PB的值；若不存在，说明理由．18．（本小题满分12分）某校在高二年级实行选课走班教学，学校为学生提供了多种课程，其中数学科提供5种不同层次的课程，分别称为数学1、数学2、数学3、数学4、数学5，每个学生只能从这5种数学课程中选择一种学习,该校高二年级1800学生的数学选课人数统计如下表：课程数学1 数学2 数学3 数学4 数学5合计选课人数180540540360180 1800为了了解数学成绩与学生选课情况之间的关系，用分层抽样的方法从这1800名学生中抽取10人进行分析．(Ⅰ）从选出的10名学生中随机抽取3人，求这3人中至少有2人选择数学2的概率;（Ⅱ）从选出的10名学生中随机抽取3人，记这3人中选择数学2的人数为X ，选择数学1的人数为Y ，设随机变量X Y ξ=-，求随机变量ξ的分布列和数学期望()E ξ． 19．（本小题满分12分）下表是一个由2n 个正数组成的数表,用ij a 表示第i 行第j 个数(),i j N +∈，已知数表中第一列各数从上到下依次构成等差数列，每一行各数从左到右依次构成等比数列，且公比都相等．已知113161351,9,48aa a a =+==．111213121222323132333123nn n n n n nna a a a a a a a a a a a a a a a ⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅ （Ⅰ）求1n a 和4na ；（Ⅱ）设()()()()4144121nn nn n n a ba n N a a +=+-⋅∈--，求数列{}n b 的前n 项和n S ．20．（本小题满分13分）在平面直角坐标系内动点(),P x y 到圆()22:11F x y +-=的圆心F 的距离比它到直线2y =-的距离小1．（Ⅰ）求动点P 的轨迹方程；(Ⅱ）设点P 的轨迹是曲线E ,过点F 的直线l 的斜率为k ，直线l 交曲线E 于A 、B 两点,交圆F 于C 、D 两点(A 、C 两点相邻）．（ⅰ）若BF tFA =，当[]1,2t ∈时，求k 的取值范围；（ⅱ）过A 、B 两点分别作曲线E 的切线12,l l ，两切线交于点N ，求ACN∆与BDN ∆面积之积的最小值．21．(本小题满分14分）已知函数()()ln 1a f x x x a R x=-++∈．(Ⅰ）讨论()f x 的单调性与极值点的个数；（Ⅱ）当0a =时，关于x 的方程()()f x m m R =∈有2个不同的实数根12,x x ，证明122x x+>．山东省东营市、潍坊市2016届高三下学期第三次模拟考试数学（理）试题参考答案及评分标准一、选择题DBAAC DBACB 二、填空题11．44a -≤≤ 12．1 13．()2259x y -+=14．32π 15．10,4⎛⎫⎪⎝⎭三、解答题16．解:（Ⅰ）由3cos cos 13sin sin cos 2A B A B C +=+，得()3cos cos sin sin 1cos2A B A B C -+=，()3cos 1cos2A B C ++=，…………………………………………………………………………………2分23cos 12cos 1C C -+=-．得22cos 3cos 20C C +-=，………………………………………………………………………………4分即()()2cos 1cos 20C C -+=， ∴1cos 2C =或cos 2C =-（舍去), (5)分 ∵0C π<<,∴3C π=．…………………………………………………………………………………6分∴21c =，………………………………………………………………………………………………10分由正弦定理：sin sin a cA C=，解得：27sin A =．……………………………………………………………………………………12分17．证明：(Ⅰ）取AB 的中点E ，连结CE , ∵1,2ABCD DC AB =，∴DC AE ,∴四边形AECD 是平行四边形．又∵90ADC ∠=︒，∴四边形AECD是正方形，∴CE AB ⊥．……………………………………2分∴CAB ∆为等腰三角形，且2,22CA CB AB === ∴222AC CB AB +=,∴AC CB ⊥， (3)分又∵平面PBC ⊥平面ABCD ,平面PBC 平面ABCD BC =． ∴AC ⊥平面PBC ．又∵PB ⊂平面PBC ，∴AC PB ⊥．(Ⅱ)设BC 的中点为F ，连结PF ，∵PB PC =，∴PF BC ⊥, ∴PF ⊥平面ABCD ，∴PF AC ⊥，连结EF ,则EFAC ,∴,PF FE EF BC ⊥⊥，分别以,,FE FB FP 所在直线作为x 轴，y 轴,z 轴，建立如图所示直角坐标系．∵2AD PB PC ===则()()()()()0,0,0,2,1,0,0,1,0,1,2,0,0,0,1F A B D P --．可得：()()()0,1,1,1,1,0,0,0,1PB AD FP =-=--=，………………………………………………7分若在线段PB 上存在一点M ，设()01PM PB λλ=≤<， ∵PM FM FP =-,∴()()()0,1,10,0,10,,1FM PB FP λλλλ=+=-+=-．即()0,,1M λλ-，则()1,2,1MD λλ=---+．设平面MAD 的一个法向量为(),,x y z =m ，则00AD MD ⎧⋅=⎪⎨⋅=⎪⎩m m ，整理得()()0210x y x y z λλ+=⎧⎪⎨-+--=⎪⎩，令1,1x y ==-，则31z λλ+=-，∴31,1,1λλ+⎛⎫=- ⎪-⎝⎭m ．…………………………………………………9分令()0,0,1=n 是平面ABCD 的一个法向量， ∴23531cos,3111λλλλ+⋅-===+⎛⎫++ ⎪-⎝⎭m nm n m n．整理得：23720λλ-+=，解得：13λ=或2（舍去），………………………………………………11分∴存在点M，使得二面角M AD B--的余弦值为9，且13PM PB =．…………………………12分18．解:抽取的10人中选修数学1的人数应为1801011800⨯=人，选修数学2的人数应为5401031800⨯=人，选修数学3的人数应为5401031800⨯=人,选修数学4的人数应为3601021800⨯=人,选修数学5的人数应为1801011800⨯=人．……………………………………………………………2分（Ⅰ）从10人中选3人共有310120C =种选法，并且这120种选法出现的可能性是相同的，有2人选择数学2的选法共有213721CC ⋅=种，有3人选择数学2的选法有331C =种，所以至少有2人选择数学2的概率为221112060=．………………………………………………………………………………………………5分（Ⅱ）X 的可能取值为0，1,2，3,Y 的可能取值为0,1，ξ的可能取值为1,0,1,2,3-．………6分()()1216310110,18C C P P X Y C ξ⋅=-=====; ()()()3111631633101020181900,01,112012060C C C C P P X Y P X Y C C ξ⋅⋅====+===+=+=； ()()()12213631331010453211,02,11201205C C C C P P X Y P X Y C C ξ⋅⋅====+===+=+=; (8)分()()2136310322,020C C P P X Y C ξ⋅======；()()33310133120C P P X C ξ=====，……………………………………………………………………10分 ∴ξ的分布列……………………………………11分 ∴()1192313101238605201205E ξ=-⨯+⨯+⨯+⨯+⨯=．……………………………………………12分19．解：(Ⅰ）设第1列依次组成的等差数列的公差为d ，设每一行依次组成的等比数列的公比为q ．依题意()()316112159a a d d +=+++=，∴1d =，∴()()1111111n a a n d n n ++-=+-⨯=，……………………………………………………………3分又∵311123a a d =+=，∴443531348a a q q =⋅==，又∵0q >，∴2q =，又∵414a =，∴111441422n n n n a a q --+==⨯=．………………………………………………………6分（Ⅱ）∵()()()4144121nn nn n n a ba a a =+-⋅--()()()111212221n nn n n +++=+-⋅--………………………………………………………………………7分()()()()112111121212121n n nn n n n n n ++=+-⋅=-+-⋅---- ∴1111111113377152121nn n S+⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫=-+-+-+⋅⋅⋅+- ⎪ ⎪ ⎪ ⎪--⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭()123451nn ⎡⎤+-+-+-+⋅⋅⋅+-⋅⎣⎦………………………………………………………………………10分当n为偶数时111212n n nS +=-+-，………………………………………………………………………11分当n 为奇数时11111112122121nn n n n n n SS a n -+-⎛⎫=+=-++-- ⎪---⎝⎭1111111212221n n n n +++-=--=---．……………………………………………………………………12分20．解：（Ⅰ）∵点P 到点F 的距离比它到直线2y =-的距离小1， ∴点P 到点F 的距离等于它到直线1y =-的距离， ∴点P 的轨迹是以F 为焦点,以1y =-为准线的抛物线， ∴点P的轨迹方程为24x y =．…………………………………………………………………………3分（Ⅱ）(ⅰ）由题意知，直线l 方程为1y kx =+，代入24x y =得()22440,4160x kx k --=∆=-+>，设点()()1122,,,A x y B x y ，∴12124,4x x k x x +=⋅=-,……………………………………………5分 ∵BF tFA=，∴()()2211,1,1x y t x y --=-，则21x t x =-,…………………………………………6分∴()21221212211224x x x x t k x x x x t+=++=--+=-⋅， ∴2142t kt+=+，∵()1f t t t=+在[]1,2上为单调递增函数． ∵[]1,2t ∈，∴1522t t ≤+≤,∴2108k ≤≤，即k ≤≤．………………………………8分（ⅱ）∵22114,,42x y y x y x '===， ∴直线()211111:42AN y x x x x -=-，①直线()222211:42BN y x x x x -=-，②……………………………………………………………………9分由②-①得：()221212111244x x x xx -=-, ∴()12122x x x k =+=．把()12122x k x x ==+代入①式得1y =-，∴点N坐标为()2,1k -，…………………………………………………………………………………10分点N 到直线AB的距离d ==∵11,22ACNBDN S AC d S BD d ∆∆=⋅=⋅, ∴2111224ACN BDN S S AC d BD d AC BD d ∆∆⋅=⋅⋅⋅=⋅，……………………………………………11分∵121,1AC AF y BD BF y =-==-=，∴221212116x x AC BD y y ⋅⋅=⋅==,…………………………………………………………………12分∴(22211144ACN BDNS S d k ∆∆⋅==⨯=+，∴当且仅当0k =时，ACN BDNS S ∆∆⋅取最小值1．…………………………………………………13分21．解：（Ⅰ）由题意知，()22211a x x af x x x x -+-'=--=， (1)分方程20xx a -+-=的判别式14a ∆=-， (1）当14a ≥时，()0f x '≤，()f x 在()0,+∞为减函数，无极值点．………………………………3分（2）当104a ≤<时，令()0f x '=得120,0xx =>=>，且12x x <，列表：可知()f x 在,⎛⎫+∞ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭上为减函数，在⎝⎭上为增函数，…………………………………………………………………5分且()f x有一个极大值点212x+=,一个极小值点1x=6分（3）当0a<时，令()0f x'=得，120,0x x=<=>，所以x⎛∈⎝⎭时，()0f x'>,故()f x在⎛⎝⎭上为增函数；x⎫∈+∞⎪⎪⎝⎭时，()0f x'<，()f x在⎫+∞⎪⎪⎝⎭上为减函数；……………………7分且()y f x=有一个极大值点2x=．…………………………………………………………8分（Ⅱ）由题意知()()12,f x m f x m==,故()()12f x f x=，∵12x x≠,不妨设12x x<,∴1122ln1ln1x x x x-+=-+，即2211lnxx xx=-，…………………………………………………9分令()211xt tx=>，则21x tx=，∴()1ln1t t x=-，∴121ln ln,11t t tx x txt t===--,故要证()121ln211tx x t tt++=>>-,即证()()1ln21t t t+>-，…………………………………………………………………………………11分令()()()1ln11ln22,ln2t t t tg t t t t g t tt t+-+'=+-+=+-=，令()()ln 11h t t t t t =-+>，………………………………………………………………………………12分则()ln 0h t t '=>，故()h t 在()1,t ∈+∞上为增函数， ∴()()10h t h >=，∴()g t 在()1,t ∈+∞上为增函数， ∴()()10g t g >=，∴()()1ln 21t t t +>-,即1ln 21t t t +>-，∴122x x +>．………………………………………………………………………………………………14分。

山东省部分重点中学2016届高三第二次调研联考语文试题

山东省部分重点中学2016届高三第二次调研联考语文试题第Ⅰ卷(36分)一、(15分，每小题3分)不知何时，惊人的景象和声响已出现在眼前。

从高及云端的山顶上，一幅巨大的银帘（奔涌/奔腾）而下，气势之雄，恰似长江黄河倒挂。

但是，猛地一下，＿＿＿＿＿＿＿，轰然振耳，溅水成雾。

它怒吼一声，更加狂暴地冲将下来，没想到半道上又撞到了第二道石嶂。

它再也压抑不住，狂呼乱跳一阵，拼将老命再度冲下，这时它已成了一支浩浩荡荡的亡命徒的队伍，决意要与山崖作一次最后的冲杀。

它挟带着雷霆窜下去了，下面，是深不可测的峡谷，（究竟/到底）冲杀得如何，看不见了。

它的最后归宿如何，无人知晓，但它绝对不会（消亡/消逝），因为我们已经看到，____________________________，它都没有吐出一声呜咽，只有怒吼，只有咆哮。

1．中文加点的词语，有错别字的一项是A．倒挂轰然振耳B．石嶂狂呼乱跳C．再度浩浩荡荡D．决意深不可测1．【参考答案】A【命题意图】本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。

【解题思路】A项“轰然振耳”应为“轰然震耳”。

2．依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是A．奔涌到底消逝B．奔腾到底消亡C．奔腾究竟消逝D．奔涌究竟消亡2．【参考答案】D【命题意图】本题考查正确使用词语的能力。

【解题思路】本题分别从动词和副词角度考查。

奔腾，跳跃着奔跑，如骏马奔腾，黄河奔腾而来；奔涌，急速地涌出，如大江奔涌；根据前文“银帘”来判定，只能用奔涌。

究竟，含义与“到底”接近，多用于书面语言表示追究事情的真相，也有加重语气的作用。

到底，表示深究，口语化；根据文义，应该选究竟。

消逝，消失，有一个慢慢远去的意味，一般指时光、声音或事物，多指抽象事物；消亡，消失，灭亡。

根据文章内容，这里是指水，应该选消亡。

3．在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是A．它撞到了半山的巨岩哪怕它接二连三地被阻遏、被撞击B．半山的巨岩撞到了它哪怕它接二连三地被阻遏、被撞击C．它撞到了半山的巨岩哪怕接二连三地阻遏它、撞击它D．半山的巨岩撞到了它哪怕接二连三地阻遏它、撞击它3．【参考答案】C【命题意图】本题考查语言表达连贯的能力。

东营市高考语文模拟试卷(三)(高复班)

东营市高考语文模拟试卷（三）（高复班）姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、现代文阅读 (共3题；共40分)1. （9分）(2016·长兴模拟) 阅读下面文字，完成下题。

明清诗论中对王维“名大家”的特殊定位不仅是介乎“大家”和“名家”之间的调和性观点，更是王维诗歌的独特成就在传统诗学批评标准之下的特殊境遇之写照。

中国历代诗学在评定一流大诗人的具体标准上存在着一些细微差异，但基本要求一致，即人格高尚、才大力雄、超越时代、泽被后世。

其中，道德标准是成为伟大作家的首要条件，古今中外概莫能外。

“伟大”不仅取决于文学艺术作品本身所表现出的审美价值和思想意义，还取决于作家本人在为人行事方面的崇高和磊落。

杜甫得到“诗圣”的桂冠和普遍的尊奉主要就出于这种观念，所谓“论诗者观其大节而已”。

同样，王维被主流诗学排除在“大家”之外的首要原因也就是其气节人格不够符合儒家正统思想。

王维笃信佛教，不是“醇儒”，所谓“耽禅味而忘诗教，此《三百篇》之罪人矣”。

“陷贼”事件又于大节有亏，宋人对王维的指摘就是典型论调。

而王维的拥护者为了提升王维的地位，首先做的就是强化王维诗歌的伦理道德色彩。

如推尊王维为唐诗正宗的赵殿成在《王右丞诗笺注•序》中努力为王维“陷贼”事件辩护，强调王维的立身大节以及其诗中“有得于古者诗教之旨”和“温柔敦厚”的一面，都是为了确立王维一流“大家”的诗歌地位。

兼容并蓄，富于学力，气骨沉雄，也是取得“大家”资格的必备条件。

这从宋人以杜甫的“集大成”作为“入圣”的重要条件亦可见出，明代诗学的“格调派”也是以此推尊李、杜为“大家”。

王维之所以“大家不足”，主要是其诗歌表现出的自然情韵与主流诗学倡导的学养和骨力之间的差距。

由于重学力格调，轻自然情韵的思想在诗学传统中长期居于主导地位，代表王维诗歌艺术特色的山水短章向来被视为诗歌正统之外的“一偏”，以至于清初王士祯为了抬高王维的地位，也要强调王维诗歌中的“沉着痛快”。

【全国市级联考】山东省东营市、潍坊市2016届高三下学期第三次模拟考试理数试题(解析版)

第Ⅰ卷（共50分）一、选择题：本大题共10个小题,每小题5分，共50分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1.已知全集{}2,560U R A x x x ==-+≥，则U A =ð（） A ．{}2x x > B ．{3x x >或}2x <C ．{}23x x ≤≤D ．{}23x x <<【答案】D考点：1、不等式的解法；2、集合的补集运算．2.设复数z 满足()25i z i -=（i 为虚数单位），则复数z 在复平面上对应的点位于（） A ．第一象限B ．第二象限C ．第三象限D ．第四象限【答案】B 【解析】试题分析：由题意，得55(2)122(2)(2)i i i z i i i i +==-+--+，其在复平面对应的点为(1,2)-，位于第二象限，故选B ．考点：1、复数的运算；2、复数的几何意义．3.已知,a b R ∈，则“01a ≤≤且01b ≤≤”是“01ab ≤≤”的（） A ．充分不必要条件 B ．必要不充分条件 C ．充要条件D ．既不充分也不必要条件【答案】A 【解析】试题分析：由01a ≤≤且01b ≤≤可推出01ab ≤≤，又当5,0.1a b ==时，满足01ab ≤≤，而不满足01a ≤≤且01b ≤≤，所以“01a ≤≤且01b ≤≤”是“01ab ≤≤”的充分不必要条件，故选A ．考点：1、充分条件与必要条件；2、不等式的性质．4.已知向量,a b 的夹角为60︒，且1,2=a a ，则=b （）A ．1BCD ．2【解析】试题分析：由22222|2|4||4||44||||cos 60||42||||3a b a a b b a b b b b -=-⋅+=-︒+=-+= ，解得||1b =，故选A ．考点：1、向量夹角公式；2、向量的模．5.在一次数学竞赛中，30名参赛学生的成绩（百分制）的茎叶图如图所示：700123788801222333345778890012244若将参赛学生按成绩由高到低编为1~30号，再用系统抽样方法从中抽取6人，则其中抽取的成绩在[]77,90内的学生人数为（）A ．2B ．3C ．4D ．5【答案】C考点：1、茎叶图；2、系统抽样．6.如图所示的程序框图的算法思路源于我国古代数学中的秦九韶算法，执行该程序框图，则输出的结果S 表示的值为（）A ．0123a a a a +++B ．()30123a a a a x +++C ．230123a a x a x a x +++D ．320123a x a x a x a +++【答案】D试题分析：第一次循环，得011,k S a x a ==+；第二次循环，得20122,k S a x a x a ==++；第三次循环，得3201233,k S a x a x a x a ==+++，此时满足题意，退出循环，输出320123S a x a x a x a =+++，故选D ．考点：程序框图．7.已知函数()()sin 20f x x ωω=>，将()y f x =的图象向右平移4π个单位长度后，若所得图象与原图象重合，则ω的最小值等于（） A ．2B ．4C ．6D ．8【答案】B考点：1、三角函数图象的平移变换；2、三角函数的图象与性质． 8.给出以下四个函数的大致图象：则函数()()()()ln ln ,,,x xx e f x x x g x h x xe t x x x====对应的图象序号顺序正确的是（）A ．②④③①B ．④②③①C ．③①②④D ．④①②③【答案】A 【解析】试题分析：函数()()ln ln ,x f x x x g x x ==的定义域为0x >，又()ln 1f x x '=+，则当10x e<<时，()0f x '<，当1x e >时，()0f x '>，所以函数()f x 在1(0,)e 上递减，在1(,)e+∞上递增，所以函数()f x 的图象为②，函数()g x 的图象为④；函数()xh x xe =的定义域为R ，函数()xe t x x=的定义域为0x ≠，所以函数()h x 的图象为③，函数()t x 的图象为①，故选A ．考点：函数的图象．【方法点睛】函数图象的识别可从以下几个方面考虑：(1)从函数的定义域,判断图象的左右位置，从而排除定义域不正确的选项；(2)从函数的值域(或有界性),判断图象的上下位置；(3)从函数的单调性,判断图象的升降变化趋势；(4)从函数的周期性,判断图象是否具有循环往复特点；(5)从特殊点出发，排除不符合要求的选项．9.在一次抽奖活动中，8张奖券中有一、二、三等奖各1张，其余5张无奖．甲、乙、丙、丁四名顾客每人从中随机抽取2张，则不同的获奖情况有（） A ．24种B ．36种C ．60种D ．96种【答案】C考点：排列与组合的应用．【方法点睛】在分类加法计数原理中，完成这件事的任何一种方法必属于某一类，并且分别属于不同两类的两种方法都是不同的方法．分类时，首先要根据问题的特点确定一个分类的标准，然后在确定的分类标准下进行分类，一般地，分类方法不同，分类的结果也不同．10.已知1F 、2F 为椭圆()222210x y a b a b+=>>的左、右焦点，以原点O 为圆心，半焦距长为半径的圆与椭圆相交于四个点，设位于y 轴右侧的两个交点为A 、B ，若1ABF ∆为等边三角形，则椭圆的离心率为（）A 1-B 1C D 【答案】B 【解析】试题分析：因为A B 、是以O （O 为坐标原点）为圆心、1OF 为半径的圆与该椭圆左半部分的两个交点，所以1OA OB OF c ===．因为1ABF ∆是正三角形，所以1||F A =，所以2||F A c =．由椭圆的定义，知12||2F A F A a +=，所以(12c a =，所以c a 1=-，故选B ．考点：1、椭圆的几何性质；2、直线与椭圆的位置关系．【方法点睛】讨论椭圆的性质，离心率问题是重点，求椭圆的离心率e 的常用方法有两种：(1)求得,a c 的值，直接代入c e a=求得；(2)列出关于,,a b c 的一个齐次方程(不等式)，再结合222b ac =-消去b ，转化为关于e 的方程(或不等式)再求解．第Ⅱ卷（共100分）二、填空题（每题5分，满分25分，将答案填在答题纸上）11.若存在实数x 使4x a x -+≤成立，则实数a 的取值范围是______．【答案】44a -≤≤ 【解析】试题分析：因为|()|||x a x x a x a -+≤--=，则由题意，得||4a ≤，解得44a -≤≤．考点：绝对值不等式的性质．12.已知函数()1x x e mf x mx e -=++是定义在R 上的奇函数，则实数m =______．【答案】1考点：函数的奇偶性．13.圆心在x 轴正半轴上，半径为双曲线221169x y -=的虚半轴长，且与该双曲线的渐近线相切的圆的方程是______．【答案】()2259x y -+=【解析】试题分析：由题意，知3b =，双曲线的渐近线方程为340x y ±=，所以圆的半径为3．设圆的圆心为(,0)(0)a a >3=，解得5a =，所以所求圆的方程为()2259x y -+=．考点：1、双曲线的几何性质；2、圆的方程．14.如图，网格纸上小正方形的边长为1，粗线画出的是某几何体的三视图，则该几何体的外接球的表面积为______．【答案】32π考点：1、空间几何体的三视图；2、多面体的外接球；3、球的表面积．【方法点睛】解决球的内接和外切问题的关键是弄清楚几何体的哪一个几何量(线段长)“充当”了球的直径(或半径)的角色，如：球的内接正方体的对角线就是球的直径，球的外切正方体的棱长就是球的直径．为此通常作出轴截面，将空间问题转化为平面问题．在轴截面中，球心在对称图形的轴线上．15.已知函数()2h x x ax b =++在()0,1上有两个不同的零点，记{}()()min ,m m n m n n m n ≤⎧⎪=⎨>⎪⎩，则 ()(){}min 0,1h h 的取值范围为______．【答案】10,4⎛⎫ ⎪⎝⎭【解析】试题分析：由题意，得2(0)0(1)1001240h b h a b aa b =>⎧⎪=++>⎪⎪⎨<-<⎪⎪∆=->⎪⎩，即20102040b a b a a b >⎧⎪++>⎪⎨-<<⎪⎪->⎩．设()(){}min 0,1z h h =，当10a -≤<时，z b =，此时如图所示的平面区域的阴影部分，易知104b <<．考点：1、函数的零点；2、新定义．【方法点睛】建立线性规划问题的数学模型的一般步骤：(1)明确问题中的有待确定的未知量，并用数学符号表示；(2)明确问题中所有的限制(约束)条件，并用线性方程或线性不等式表示；(3)明确问题的目标，并用线性函数(目标函数)表示，按问题的不同，求其最大值或最小值．三、解答题（本大题共6小题，共75分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.）16.（本小题满分12分）在ABC ∆中，内角,,A B C 的对边分别为,,a b c ，且3cos cos 13sin sin cos 2A B A B C +=+．（Ⅰ）求C ；（Ⅱ）若ABC ∆的面积为，5b =，求sin A ．【答案】（Ⅰ）3C π=；（Ⅱ）sin A =．【解析】试题分析：（Ⅰ）首先利用两角和的余弦公式化简已知条件等式，然后结合三角形内角和定理求得角C 的大小；（Ⅱ）首先根据三角形面积公式求出a 的值，然后利用余弦定理求得c 的值，从而利用正弦正理求出sin A 的值．试题解析：（Ⅰ）由3cos cos 13sin sin cos 2A B A B C +=+，得()3cos cos sin sin 1cos 2A B A B C -+=，()3cos 1cos 2A B C ++=，……………………………2分考点：1、两角和的余弦公式；2、正弦定理与余弦定理；3、面积公式．【方法点睛】三角形可解类型有四类，其中已知两边和其中一边的对角(如,,a b A )应用正弦定理时，有一解、两解和无解等情况，可根据三角函数的有界性、三角形内角和定理或“三角形中大边对大角”来判断解的情况，做出正确的取舍．17.（本小题满分12分）如图，已知四棱锥P ABCD -中，底面ABCD 是直角梯形，190,,2ADC AB CD AD DC AB ∠=︒=== PBC ⊥平面ABCD ．（Ⅰ）求证：AC PB ⊥；（Ⅱ）若PB PC ==，问在侧棱PB 上是否存在一点M ，使得二面角M AD B --？若存在，求出PMPB的值；若不存在，说明理由．【答案】（Ⅰ）见解析；（Ⅱ）存在点M ，13PM PB =．【解析】试题分析：（Ⅰ）取AB 的中点E ，连结CE ，然后利用中位线定理结合已知条件推出AECD 是正方形，从而利用正方形的性质结合勾股定理推出AC ⊥平面PBC ，进而使问题得证；（Ⅱ）设BC 的中点为F ，连结PF ，则以点F 为坐标原点，建立空间直角坐标系，得出相关点的坐标及向量，然后假设在线段PB 上存在一点M ，设()01PM PB λλ=≤<，再求得平面MAD 与平面ABCD 的法向量，从而利用空间夹角公式求得λ的值，进而使问题得解．若在线段PB 上存在一点M ，设()01PM PB λλ=≤<，∵PM FM FP =-，∴()()()0,1,10,0,10,,1FM PB FP λλλλ=+=-+=- ．即()0,,1M λλ-，则()1,2,1MD λλ=---+．设平面MAD 的一个法向量为(),,x y z =m ，则00AD MD ⎧⋅=⎪⎨⋅=⎪⎩ m m ，整理得()()0210x y x y z λλ+=⎧⎪⎨-+--=⎪⎩，令1,1x y ==-，则31z λλ+=-，∴31,1,1λλ+⎛⎫=- ⎪-⎝⎭m ．…………………………………………………9分考点：1、空间垂直关系的判定定理与性质定理；2、二面角；3、空间向量的应用．【思路点睛】证明线线垂直时，要注意如下几个方面：①要注意充分利用平面几何的知识，挖掘题中隐含的垂直关系，如正方形、菱形的对角线垂直；等腰三角形底边上的高、中线和顶角平分线垂直于底边；②利用计算的方法证明垂直；③利用已知垂直关系证明线线垂直，其中要特别重视直线与平面垂直的性质和两平面垂直的性质定理．18.（本小题满分12分）某校在高二年级实行选课走班教学，学校为学生提供了多种课程，其中数学科提供5种不同层次的课程，分别称为数学1、数学2、数学3、数学4、数学5，每个学生只能从这5种数学课程中选择一种学习，该校高二年级1800学生的数学选课人数统计如下表：为了了解数学成绩与学生选课情况之间的关系，用分层抽样的方法从这1800名学生中抽取10人进行分析．（Ⅰ）从选出的10名学生中随机抽取3人，求这3人中至少有2人选择数学2的概率；（Ⅱ）从选出的10名学生中随机抽取3人，记这3人中选择数学2的人数为X ，选择数学1的人数为Y ，设随机变量X Y ξ=-，求随机变量ξ的分布列和数学期望()E ξ．【答案】（Ⅰ）1160；（Ⅱ）分布列见解析，()35E ξ=．【解析】试题分析：（Ⅰ）首先分别求出抽取的10中选修数学1、2、3、4、5的人数，然后求出从10人中选3人的所有选法及3人中至少有2人选择数学2的选法，从而利用古典概型概率公式求解；（Ⅱ）首先分别求得X 、Y 的所有可能取值，然后分别求得相应概率，从而列出分布列，求得数学期望．试题解析：抽取的10人中选修数学1的人数应为1801011800⨯=人，选修数学2的人数应为5401031800⨯=人，选修数学3的人数应为5401031800⨯=人，选修数学4的人数应为3601021800⨯=人，选修数学5的人数应为1801011800⨯=人．……………………………………………………………2分考点：1、古典概型；2、离散型随机变量的分布列与数学期望．19.（本小题满分12分）下表是一个由2n 个正数组成的数表，用ij a 表示第i 行第j 个数(),i j N +∈，已知数表中第一列各数从上到下依次构成等差数列，每一行各数从左到右依次构成等比数列，且公比都相等．已知113161351,9,48a a a a =+==．111213121222323132333123n n n n n n nna a a a a a a a a a a a a a a a ⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅ （Ⅰ）求1n a 和4n a ；（Ⅱ）设()()()()4144121n n n n n n a b a n N a a +=+-⋅∈--，求数列{}n b 的前n 项和n S ．【答案】（Ⅰ）1n a n =，142n n a +=；（Ⅱ）当n 为偶数时111212n n n S +=-+-；当n 为奇数时 111221n n n S +-=--．（Ⅱ）∵()()()4144121n n n n n n a b a a a =+-⋅--()()()111212221n n n n n +++=+-⋅--…………………………7分 ()()()()112111*********n n n n n n n n n ++=+-⋅=-+-⋅---- ∴1111111113377152121n n n S +⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫=-+-+-+⋅⋅⋅+- ⎪ ⎪ ⎪ ⎪--⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭()123451n n ⎡⎤+-+-+-+⋅⋅⋅+-⋅⎣⎦…10分当n 为偶数时111212n n n S +=-+-，………………………………………………………………………11分当n 为奇数时11111112122121n n n n n n n S S a n -+-⎛⎫=+=-++-- ⎪---⎝⎭ 1111111212221n n n n +++-=--=---．……………………………………………………………………12分考点：1、等差数列与等比数列的通项公式；2、数列求和． 20.（本小题满分13分）在平面直角坐标系内动点(),P x y 到圆()22:11F x y +-=的圆心F 的距离比它到直线2y =-的距离小1．（Ⅰ）求动点P 的轨迹方程；（Ⅱ）设点P 的轨迹是曲线E ，过点F 的直线l 的斜率为k ，直线l 交曲线E 于A 、B 两点，交圆F 于C 、D 两点（A 、C 两点相邻）．（ⅰ）若BF tFA = ，当[]1,2t ∈时，求k 的取值范围；（ⅱ）过A 、B 两点分别作曲线E 的切线12,l l ，两切线交于点N ，求ACN ∆与BDN ∆面积之积的最小值．【答案】（Ⅰ）24x y =；（Ⅱ）（ⅰ）k ≤≤；（ⅱ）1．（Ⅱ）（ⅰ）由题意知，直线l 方程为1y kx =+，代入24x y =得()22440,4160x kx k --=∆=-+>，设点()()1122,,,A x y B x y ，∴12124,4x x k x x +=⋅=-，……………………………………………5分 ∵BF tFA = ，∴()()2211,1,1x y t x y --=-，则21x t x =-，…………………………………………6分∴()21221212211224x x x x t k x x x x t +=++=--+=-⋅， ∴2142t k t +=+，∵()1f t t t =+在[]1,2上为单调递增函数．∵[]1,2t ∈，∴1522t t ≤+≤，∴2108k ≤≤，即k ≤≤．………………………………8分考点：1、抛物线的定义；2、直线与抛物线的位置关系；3、导数的几何意义；4、向量共线．21.（本小题满分14分）已知函数()()ln 1a f x x x a R x =-++∈．（Ⅰ）讨论()f x 的单调性与极值点的个数；（Ⅱ）当0a =时，关于x 的方程()()f x m m R =∈有2个不同的实数根12,x x ，证明122x x +>．【答案】（Ⅰ）当14a ≥时，()f x 在()0,+∞为减函数；当104a ≤<时，()f x在⎛ ⎝，⎫+∞⎪⎪⎭上为减函数，在上为增函数；当0a <时，()f x 在⎛ ⎝上为增函数，在⎫+∞⎪⎪⎭上为减函数；共有3个极值点；（Ⅱ）见解析．（3）当0a <时，令()0f x '=得，120,0x x =<=>，所以x ⎛∈ ⎝时，()0f x '>，故()f x 在⎛ ⎝上为增函数；考点：1、利用导数研究函数的单调性；2、函数极值与导数的关系；3、不等式恒成立问题．【技巧点睛】导数中的不等式恒成立问题，通常要通过构造新函数，通过研究新函数的单调性确定其最值来解决，而构造新函数的途径主要有：（1）利用不等式左右两边各构造一个新函数；（2）将不等式左右两边作差构造新函数；（3）分离不等式中的参数，然后构造新函数．。

胜利二中高三语文试题

胜利二中高三语文试题命题人付强第I卷（共36分）一．（15分，每小题3分）1.下列词语中加点字的注音，全都正确的一组是A．撺掇（chuò）确凿（záo）一叶扁舟（piān）便宜行事（biàn）B．重听（zhòng）讣（fù）告解甲归田（xiâ）差可告慰（chā）C．遂愿（suì）口角（juã）一针见血（xiě）处心积虑（chǔ）D．戌时（wù）铜臭（xiù）悬崖勒马（lâ）矫枉过正（jiǎo）2.下列词语中没有错别字的一组是A．防犯露马脚蛛丝马迹天网恢恢，疏而不漏B．福祉口头禅却之不躬盛名之下，其实难副C．融资合议庭貌合神离一着不慎，满盘皆输D．皎洁金箍咒臧否人物有则改之，无则加勉3.依次填入下列句子横线处的词语，恰当的一组是①秋日的天空显得格外。

②台湾当局向美国政府摇尾乞怜，显出一副的奴才相。

③李先生了这次大会，并做了精彩的发言。

A．寥廓十足出席B．辽阔十足列席C．寥廓实足出席D．辽阔实足列席4.下列词语中，加点的成语使用恰当的一项是A．世界经济飞速发展，时代步伐快速迈进，国家间的联系越来越紧密，全球一体化浪潮来得生猛，中国也难独善其身。

B．两会期间，政协委员就住房、医疗和反腐败等老百姓关注的热点问题广开言路，充分体现了委员日益增强的参政议政意识和强烈的主人公责任感。

C．近日记者了解到，一汽奔腾B70、B50的车主投诉集中爆发，刹车失灵、变速箱乱档、打不着火、空调异响等故障不一而足，车主提供的出险经历更是触目惊心。

D．举国上下纷纷捐款捐物，向遭受灾难的人民伸出援助之手；你却无动于衷，细大不捐。

真该想一想，这样做，你不感到羞愧吗？5.下列语句中，没有语病的一项是A．鉴于福岛核电站事故的严重性和不确定性，国家质检总局将要求各地检验检疫机构对日本输华食品进行了放射性监测，确保食品安全。

B．最近卫生部组织打击违法添加非食用物质和滥用食品添加剂，公布了4批43种可能违法添加的非食用物质和19种易被滥用的食品添加剂的黑名单。

高三二模-语文答案(山东卷)

2016年高三第二次模拟考试语文试题参考答案及评分标准（山东卷）一、(15分)1.D（A.拾．shè级而上 B.蓬蓬勃勃 C.千顷．qǐng）2.B（①“呼唤”是“呼喊叫唤”的意思，不合文意；“召唤”把人们唤来，符合迎客松招揽客人的语境。

②遮：遮蔽。

挡：阻拦。

“遮”更符合松树树冠高且大的特点。

③屹立：高耸挺立，比喻坚定不动摇。

兀立：笔直挺立。

“兀立”更符合前文“彩屏”的形象特点。

故B 项正确）3．C（第一空，应选“肃立”和“纵是无语亦多情”，“耸立”不符合“高山深涧”的描述，“纵是无语亦多情”符合泰山松热情好客的形象特点；另外结合句意判断。

第二空，应与下文的句式保持一致，应选“盛夏为你送凉爽”，故C项正确）4.C（A.目不交睫：形容夜间不睡觉或睡不着； B.一劳永逸改为标本兼治； D.一挥而就：形容才思敏捷，一动笔就写成）5.A.(B搭配不当。

“处理”与“风气”不搭配； C.概念上的包含被包含不合理逻辑，各种公共设施包含了学校、博物馆、图书馆、体育馆、游泳池等； D.语序不当，“从现在起到明年5月份”放到“宣布”后)二、(9分)6.B （“经历转变之后才找到的瞬间的安宁”有误，原文是“此一新信仰同样可以让士人得到哪怕是瞬间的安宁”，说明信仰佛教之前的“宫阙”“田园”也能让当时的士人找到安宁）7.C （“南北朝经历了东晋和宋、齐、梁、陈二百七十二年的时间”有误，是“南朝”）8.B （A项“标志着这种风气的结束”有误，陶渊明为东晋诗人，文中说“一直持续到南北朝尚有风流余绪存焉”，其时在陶渊明之后。

C项“终于学会了用‘禅林’和‘道场’来安顿自己”有误，原文是“在‘宫阙’‘竹林’‘田园’之外，还要‘禅林’和‘道场’可以安顿自己”，“还要”说明“安顿自己”的形式很多。

D项“作者认为南北朝时期的玄远任诞傲狂之风,,”有误，原文是说“治史者”可能会得到的观点）三、(12分)9．C．（籍：登记没收）10．A．（A 项的“乃”都是副词，可译为“才”，B项第一个“为”是介词，替；第二个“为”是介词，表被动；C．项第一个“于”是介词，向，第二个“于”是介词，比；D 项第一个“之”是助词，的，第二个“之”是助词，宾语前置的标志）11．B．（①④⑤全部直接体现萧至忠投机势利）12.D．（“时人都很器重他”错，因为当时宋璟、萧至忠的连襟蒋钦绪都曾讽刺或劝诫过他。

胜利二中高考语文检测题(一)

语文模拟试题第I卷(选择题共36分)一、（15分，每小题3分）1.下列各组词语中加点的字，注音全都正确的一组是（）A.下载（zǎi）给予(jǐ)脊梁(jǐ)博闻强识（zhì）B.遒劲（qiú）歆羡(xīn)通缉(jī)悄声细语（qiǎo）C.发酵(jiào)龟裂(jūn)棱角(lénɡ）自出机杼（shū）D.翘首（qiáo）编纂(zhuàn)偌(ruò)大流言蜚语（fēi）2.下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A.辐射狼籍文过饰非山青水秀B.缘分喝采不经之谈老羞成怒C.坐落差池各行其是再接再厉D.凭吊踌躇精美绝仑声名鹊起3.下列各项中，加点的成语使用恰当的一项是（）A．面对突如其来的全球经济危机，我们只有以冷静的心态沉着应付，等闲视之，才能开拓创新，化危机为机遇，找到一条新的发展之路。

B．一年前，歌星臧天朔带头签署了《演艺人社会责任自律宣言》，但墨迹未干，他却因“涉恶”嫌疑被警方带走，前后判若云泥，真是不可思议。

C．近些年，某些地区拓宽马路，扩建广场，竞相上马各种形象工程的做法蔚然成风，人民群众对此意见很大。

D．当然我们不能以此悬的，来要求心智不高内力不坚的所有芸芸众生，但我仍然很高兴看到在中国古代文人中有这样一个拒绝权势媒聘、坚决不合作的例子。

4.下列各句中，没有语病的一句是（）A.自从中央电视台“开心辞典”栏目打出招聘王小丫的“魅力搭档”的广告后，应聘者达到4000多人，其中还包括30位博士生也去一显身手。

B.我们对于“比较文学”是个陌生的概念，读读钱钟书的《谈中国诗》或许能帮助你走出这片陌生的领地。

C.在学校的德育工作中，我们要高度重视中华传统美德和儒家经典伦理的作用，并赋予它新的时代内涵。

D.在构建社会主义和谐文化的历史进程中，作为一种具有广泛传播效应的大众媒介，电影无疑起着至关重要的作用。

5.下列各项中，标点符号的使用合乎规范的一项是（）A.“生存？还是毁灭？”莎士比亚的这句名言揭示出一个最基本的哲学命题，那就是人的生存价值是什么？B.“以前觉得国学都是些高深的学术研究，”一位市民告诉记者说：“听了谢教授的讲座，才发现它其实就在生活中，它教给我们很多为人处世的方法。

山东省东营市高考语文三模试卷

山东省东营市高考语文三模试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、语言文字运用 (共5题；共10分)1. （2分）下列句子中加线熟语使用恰当的一项是（）A . 人非圣贤，孰能无过？犯点小错误是在所难免的，也是不足为训的，关键是要吸取教训。

B . 这所学校向家长发了一封关于收取学费的公开信，既言“切实减轻群众负担”，可实际收费额却步步攀升，首鼠两端，堪称奇文。

C . 胡长清、成克杰、慕绥新等也都曾经干过一些好事情，但最终却在干事过程中东窗事发，沦为人民的罪人。

D . 国际足联主席布拉特贿选事件曝光后，全世界记者蜂拥而至，对记者们的不断追问，布拉特只是闪烁其辞，不做明确的回答。

2. （2分）下列各句中，没有语病的一句是（）A . 大观园旅游纪念品商场里摆满了名人字画、根雕作品、导游地图、古玩、佩饰等多种工艺品，琳琅满目，美不胜收。

游客们精挑细选，讨价还价，热闹极了。

B . 这篇文章介绍了传统相声所用的押韵、谐音、摹声等方面的详细语言技巧和表达效果，内容丰富，饶有趣味。

C . 可燃冰是海底极有价值的矿产资源，足够人类使用一千年，有望取代煤、石油和天然气，成为21世纪的新能源。

D . 挑选合适的培训基地是该市“阳光工程”的重要环节，这一环节也正是最容易出现弄虚作假的现象，市政府特别重视。

3. （2分）下列诗句运用的修辞手法与其他三句不同的一项是（）A . 我从来没有见到过这么灵妙的脸，有如昆仑的耸峙。

B . 辛亥革命党人或浴血战斗，壮烈成仁；或蔑视清廷鹰犬，从容就义。

C . 五脏六腑里，像熨斗熨过，无一处不伏贴D . 在明媚阳光、和煦春风的洗涤下，小鸟唱起了婉转的民歌。

4. （2分）某校校庆前夕，四位校友发给联络老师的短信，其中语言表达得体的一项是（）A . 虽身体欠安，但一定准时前往母校列席庆典，谨此奉告。

B . 因事务繁忙，恐难以按时光临母校参与庆典，深表歉意。

C . 获悉母校华诞，甚喜，届时定拨冗出席庆典，特此通知。

胜利二中高三语文试题(九)

胜利二中高三语文试题（九）高三语文。

本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共10页。

满分150分。

考试用时150分钟。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

注意事项：1．答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号填写在答题卡和试题卷规定的位置上。

2．第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

答案不能答在试题卷上。

3．第II卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带。

不按以上要求作答的答案无效。

4．第II卷第六题为选做题，考生须从所给两题中任选一题，不能全选。

第Ⅰ卷（选择题共36分）一、(15分，每小题3分)1．下列每对加点字的读音都不相同的一组¬A．模样 / 模范翘尾巴 / 翘首以待碑帖 / 俯首帖耳B．应允 / 应变独角戏 / 钩心斗角奢靡 / 所向披靡C．殷红 / 殷实血淋淋 / 呕心沥血牵强 / 强词夺理D．累及 / 连累梁山泊 / 淡泊明志屏障 / 敛声屏气2.下列词语中没有错别字的一组是A．防范座无虚席真知卓见先礼后兵B．翔实直迷不悟推本溯源隐约其词C．联袂义愤填膺过目成诵不伦不类D．提练断章取义幡然悔悟白驹过隙3、下列加点词语运用正确的一项是（）Ａ.研究院刚接到一项科研任务，大家一致主张请张教授出道主持，然而院长却力排众议，大胆起用了刚刚出山的大学毕业生。

Ｂ.一个合格的人大代表，既要思考重大的原则问题，更要敢于在涉及这些问题时提出和坚持符合人民利益的决策性意见。

Ｃ.作为一名有上进心的学生，就应该做到在学习时对外界的任何影响都充耳不闻，全身心投入到书本上。

Ｄ.现在，成为“作家”当个“文化人”又成了那些歌星、影星们新的追求，然而他们所出的书，内容粗浅，文法不通，实在让人不忍卒读。

山东省东营市高三上学期语文第三次摸底考试试卷

山东省东营市高三上学期语文第三次摸底考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共6分)1. （6分） (2017高三下·枣庄月考) 阅读下面一段文字，完成问题。

真正的“好”教师重“深教”而不唯“浅教”。

所谓“浅教”，唯重堆砌知识的形态，条块分割，外在于“人”：最令人痛心者，莫过于轻视甚或无视本应自如驾驭知识的强劲思想力。

复制了大量弥散着书香的“知识”却不知其何以如是，何以用之。

更心安理得于丢失开启未来世界的“金钥匙’—______（质疑/置疑）批判、独立评论和逻辑演绎。

这就从本源上断开了重构新世界知识形态的可能。

梁启超先生早在“五·四”之前即（犀利／锋利）批判传统教育“偏于记性”、忽略悟性，至今不失为针砭时弊的教育箴言。

而“浅教”的对立面是“深教”，它以培育学生强大的逻辑理性、严谨思辩和超越性创造力为根本宗旨，以（叫醒／唤醒）个人沉睡的“问题意识”、养成植根自由思维、独立人格之上的评论能力为终极境界；换言之，卓越教育所视之为“贵者”，并非复制传统知识的机械“记性”，而是创生无尽真知和新知的珍贵思想力及其相辅相成的表达力。

一切传统都会悄然老去，唯有茂盛的创造之树与时长青；一切知识都会暗然凋落，唯有成长的思想力和表达力才会孕育丰硕的创造之果。

（1）下列词语的字形和划线字的注音，都正确的一项是（）A . 强劲（jìn）逻辑演绎B . 悄然老去（qiǎo）暗然凋落C . 箴（zhēn）言相辅相成D . 针砭（biǎn）严谨思辩（2）依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（）A . 质疑锋利叫醒B . 质疑犀利唤醒C . 置疑犀利唤醒D . 置疑锋利叫醒二、现代文阅读 (共3题；共27分)2. （6分） (2017高二下·孝感期末) 阅读下面的文字，完成下列小题。

《西游记》，别样的经典明朝人所称的四大奇书，除了稍晚出现的《金瓶梅词话》，其余《三国演义》《水浒传》和《西游记》三部，都是传统积累型小说，是作家在前代民间艺人和文人不断加工的基础上才写定的。

山东省东营区高三二诊模拟语文试卷

山东省东营区高三二诊模拟语文试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、现代文阅读 (共6题；共51分)1. （6分）(2016·双流模拟) 阅读下面的文字，完成下列各题江西琴派在宋代艺术领域内，有一个以地域命名的古琴流派——“江西琴派”。

江西琴艺历史悠久。

在江西贵溪仙水岩悬棺墓葬中，人们就发现了两件战国时期的十三弦古琴。

东晋时期，江西籍诗人陶渊明弹无弦琴的故事，已成为一个著名的文化典故。

到了宋代，江西弹琴者众多，形成了与京师、两浙三足鼎立的江西琴派。

宋代政和年间成玉涧在其《琴论》中说：“京师、两浙、江西能琴者极多，然指法各有不同。

京师过于刚劲，江西失于轻浮，惟两浙质而不野，文而不史。

”可见，在北宋政和以前，就已经形成的了具有不同演奏风格的江西、京师、两浙三个古琴流派。

江西琴人在整理琴曲谱、创作新琴曲的过程中逐浙形成了“江西谱”。

南宋时，江西谱盛极一时，与当时京师派的“阁谱”相抗衡。

阁谱是宋代宫廷御用琴谱，风格过于刚劲而呈现程式化的拘谨，而江西谱是与民间音乐融合而成的，风格偏于纤丽，所以成玉涧说“失于轻浮”。

当然，说江西谱“失于轻浮”，也未免有些偏颇。

京师派的阁谱刚劲风格，是因为其植根于北土苍茫广阔的自然风光中而形成的。

而江西谱是将江南的明媚山水输入了古琴心魄，这才造就了它优美华丽的艺术风格。

据相关记载，江西琴派演奏技法特别丰富，在南宋时成为一个盛极一时的主导潮流的流派。

这一流派在南宋灭亡后也随之衰败。

当然，衰败并不等于灭亡。

上述三大流派中，明清两代尤以两浙派为盛。

其实，两浙派在宋代是继京师派和江西派之后兴起的新的古琴流派，两浙派的主要艺人如南宋末年的徐天民等都是在初学江西谱的基础上改学两浙派的。

他们创作了大量新的琴谱，奠定了两浙派兴起的基础。

江西琴派与两浙琴派的主要区别就在于，江西派以琴歌为主，琴歌与古琴演奏相互配合，因此，强调琴乐与唱词一字一音的配合；两浙派以纯乐器演奏为主，认为一字当一音为俗调，特别注重古琴的独奏旋律，并借鉴了京师派与江西派的优点，又将儒家的思维方式引入古琴，使琴声承载了儒学的文心，形成了“质而不野，文而不史”的特点。

山东省东营市高考语文(新课标Ⅲ)模拟考试卷(一)

山东省东营市高考语文（新课标Ⅲ）模拟考试卷（一）姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、现代文阅读 (共3题；共28分)1. （6分） (2016高一上·湖北月考) 阅读下面的文字，完成问题。

诗本身是最具经典性的艺术。

它不但是语言艺术的最高形式，还常常是社会变革的前驱，甚至是革命的“号角”。

雪莱说：“诗人们是世界上未经公认的立法者。

”“立法者”写出的作品当然应该称为“经典”。

诗在富有“诗教”传统的古代中国更具有经典性。

很多中国文人都将曹丕的名言牢记于心：“盖文章者，经国之大业，不朽之盛事。

”诗文通常是中国文人实现“铁肩担道义”这一兼济天下理想的重要工具。

由于新诗与现实过近的距离，在一个“革命”、“运动”和“改革”此起彼伏风云激荡的时代，许多新诗人把自己视为应该承担天下兴亡责任的社会精英，争当时代的弄潮儿和政治思想文化改革的急先锋。

这使新诗承担了很多诗歌以外的社会功能，如启蒙的功能。

而社会功能的过多承载往往伤及新诗的审美意蕴，而高度的严肃性也在一定程度上弱化了新诗的经典意识。

经典常常与传统相依相存。

新诗是以反对甚至彻底打倒崇尚经典的古代汉诗的“造反者”角色登上历史舞台的，坚持的是反传统立场。

这种“出身”在很大程度上决定了新诗是一种缺乏经典意识，甚至抵制经典化的特殊文体。

新诗孕育诞生的19世纪末20世纪初，正是中国全方位发生巨大变革的特殊时代。

清末的“诗界革命”和民初的“白话诗运动”都不仅仅是纯粹的文体革命，更是巨大的反传统运动，要求打破包括汉诗格律传统在内的一切传统。

新诗生长于革命年代，既有高度的严肃性、精英性，更有强烈的时代性、平民性、世俗性、青年性、先锋性。

新诗具有平民诗歌与通俗诗歌的性质，甚至过分强调通俗性和社会性。

新诗革命的领袖们的理想是赋予普通人写诗的权利和能力。

新诗产量较高，1988年出版的《中国新诗大辞典》就收入了1917年以来70年间诗人、诗评家764人，诗集4244部，诗评论集306部。

山东省东营市高三下学期语文第三次教学质量检查试卷

山东省东营市高三下学期语文第三次教学质量检查试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共6分)1. （6分） (2017高二上·南昌期末) 填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（）古人说仓颉造字，仓颉实际上是一个集合名词，是我们所有祖先的名字。

________________，这些由点横撇捺交织错落成的符号如同粒粒精致而有营养的粮食，滋养我们的民族文化走向更加深邃的空间。

A . 华夏子孙无尽的创造力展现在汉字上，造就了我们民族辉煌灿烂的文化系统B . 汉字展现了华夏子孙无尽的创造力，造就了我们民族辉煌灿烂的文化系统C . 造就了我们民族辉煌灿烂的文化系统，也展现了华夏子孙无尽的创造力D . 造就了我们民族辉煌灿烂的文化系统，把华夏子孙无尽的创造力展现出来二、现代文阅读 (共3题；共27分)2. （6分） (2017高一下·张家口月考) 阅读下面的文章，完成下面小题。

戏剧与戏曲“戏”字在几千年前的商周鼎文中就出现了，意思是指一种祭祀性仪式。

秦汉时期，娱乐性表演又称“百戏”，包括乐舞、杂技、魔术、马戏等。

后来，娱乐性的玩耍时叫“游戏”。

所以“戏”原本有仪式、百戏、游戏的含义。

戏剧是人物扮演故事的表演艺术。

表演是手段，故事才是核心。

有了“故事”。

戏剧便区别于广泛意义上的“戏”与“百戏”。

故事内涵在戏剧中的存在和被强调，意味着文学性成分的增强，于是，便有了剧本。

尽管戏剧是一种剧场中的表演艺术，没有剧本也可以有戏剧，但是，文学的参与使思想内涵深化了。

戏曲是中国传统的、民族性的戏剧艺术。

它把中国传统的诗、歌、舞、乐、技的手段在舞台上综合运用起来，表演故事，有别于西方的话剧、歌剧、舞剧。

前些年，流行“世界三大戏剧体系”的说法；一是苏俄的斯坦尼斯拉夫斯基体系，一是德国的布莱希特体系，一是中国的梅兰芬体系（或称中国戏曲表演体系）。

简单地说，所谓斯坦尼体系，指的是幕景化的、模拟现实场景的、创造生活幻觉的话剧表演体系；所谓布莱希特体系，指的是将舞台视为流动空间的、无场景无场次的、使演员与观众产生意识交流（即所谓演员与角色的“间离效果”），并带有某种哲理意味儿的戏剧体系。