《藏戏》基础练习
部编版六年级语文下册第4课《藏戏》练习题附答案
第4课《藏戏》1.把词语补充完整。
哄( )大笑两面三( )( )心所欲( )哉悠哉2.在括号里填上恰当的词语。
( )的歌声( )的容貌( )的舞姿( )的江水3.按要求改写句子。
(1)世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？(换一种说法)(2)世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？(换一种说法)(3)身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。
(缩句)4、对号入座。
在括号里填上合适的答案。
(1)“善”在字典中的解释：①善良，品质或言行好。
②交好，和好。
③熟习。
④高明的，良好的。
⑤长于，能做好。
⑥爱，容易。
能歌善．舞( ) 行善．( ) 面善．( )善．始善．终( ) 善．变( ) 善．策( )(2)“毫”在字典中的解释：①长而尖细的毛。
②秤或戥子上的提绳。
③用在否定词前，加强否定语气，表示一点儿也没有或一点儿也不。
毫．不稀奇( ) 明察秋毫．( ) 头毫．( ) 挥毫．( )5、下面句子中运用比喻修辞手法不恰当的一项是( )A.江南的雨是有灵性的，落在瓦砾上，像丝竹奏出的乐曲。
B.夜空中繁密的星，如同海水里漾起的小水花，闪闪烁烁的，跳动着细小的光点。
C.东方渐明，天空出现万道霞光，犹如一朵含苞待放的鲜花。
D.那时候，雅鲁藏布江上没有什么桥梁，数不清的牛皮船被掀翻在野马脱缰般的激流中。
6、读句子，回答问题。
(1)于是，年轻的僧人唐东杰布许下宏愿．．，发誓架桥，为民造福。
一无所有的唐东杰布，招来的只有一阵哄堂大笑。
“宏愿”的意思是：。
人们哄堂大笑是因为他不仅没钱，还。
(2)身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58．．座．铁索桥，同时，成为藏戏的开山鼻祖．．．．。
“58座”说明。
“开山鼻祖”说明。
7.摘抄课文中你印象深刻的词语或句子。
【答案】1．哄(堂)大笑两面三(刀) (随)心所欲(优)哉悠哉2.(优美)的歌声(俊俏)的容貌(婀娜)的舞姿(咆哮)的江水3．(1)世界上没有几个剧种在演出时是没有舞台的。
《藏戏》练习及答案
《藏戏》练习及答案
一课时
1.把词语补充完整。
哄（）大笑两面三（）（）心所欲（）哉悠哉
2.在括号里填上恰当的词语。
（）的歌声（）的容貌
（）的舞姿（）的江水
3.按要求改写句子。
(1)世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？（换一种说法）
(2)世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（换一种说法）
(3)身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。
（缩句）
4.摘抄课文中你印象深刻的词语或句子。
参考答案
1．哄（堂）大笑两面三（刀）（随）心所欲（优）哉悠哉
2.（优美）的歌声（俊俏）的容貌（婀娜）的舞姿（咆哮）的江水
3．（1）世界上没有几个剧种在演出时是没有舞台的。
（2）世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。
（3）唐东杰布留下了铁索桥。
4．略。
六年级语文下册《藏戏》练习(带答案)
六年级语文下册《藏戏》练习（带答案）一、读拼音，写词语。
duǒ cǎng nuó yítíng dùn zhēng róng kōng xūjīng huáng yī wēi míng mèi niàn dao huàng dòng二、给下列加点字选择正确的读音并画“—”。
入场券．(quàn juàn) 纯熟．(shúshóu) 飞奔．(bēn bèn)尽．开颜（jìn jìng）恬．静(tián qià) 坠．落（duòzhuì）三、比一比，再组词。
崖（______）瀑（______）租（______）袖（______）篮（______）涯（______）曝（______）沮（______）轴（______）滥（______）四、把下列词语补充完整，并选词填空。
（____）（____）乐道（____）扬顿（____）惊心（____）（____）（____）（____）而入（____）（____）止渴独出（____）（____）与（____）（____）绝（____）寝（____）食1.这真是一场_____________的比赛！2.朗读亭里，她___________地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。
五、选词填空。
锋利锐利1．翠鸟有一双（______）的眼睛。
2．猫（______）的犬牙触到了男孩的咽喉上。
障碍阻碍3．敌人的火力点（______）了我军顺利前进。
4．他没遇到任何（______）就跑了出去。
六、品读句子，完成练习。
表演藏戏的艺人们席地而唱，不要．．一鼓、一．．道具，只要．．幕布，不要．．灯光，不要钹为其伴奏。
这句话运用_________的修辞手法突出了藏戏是一种_______的大众艺术。
《藏戏》练习题和参考答案
- 1 -4 藏戏一、看拼音写出词语，我能做到把字写得正确、美观。
chu án q í p áo xi ào ku àng y ě j í xi ángǒng bùli áo y á q īn sh í二、1、根据课文在括号里填上恰当的词。
（ ）的江水 （ ）的歌声 （ ）的舞姿（ ）的容貌 （ ）的性格 （ ）的手法2、把词语补充完整。
哄( )大笑 两面三( ) ( )心所欲( )哉游哉能（ ）善 （ ） 行（ ）积（ ） 赞叹（ ）（ ） （ ）面（ ）牙三、写出下面词语的近义词。
演绎（ ） 俊俏（ ） 清新（ ）吞噬（ ） 敦厚（ ） 压抑（ ）四、按要求改写句子。
1.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改陈述句）2.身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。
（缩句）五、认真读课文，我能完成下面的练习。
1.藏戏的开山鼻祖是 。
2.藏戏的表现形式是 。
3.藏戏表演的内容是 （劝人行善积德）。
4.藏戏用 、 乐器伴奏。
六、仿写句子。
藏戏的艺人们席地而唱，不要瀑布，不要灯光，不要道具，只要一鼓、一钹为其伴奏。
答案：一、传奇咆哮旷野吉祥象征恐怖獠牙侵蚀二、1.咆哮雄浑优美美丽鲜明夸张2.哄堂大笑两面三刀随心所欲优哉游哉能歌善舞行善积德赞叹不已青面獠牙三、铺陈俊美清爽吞并厚道压迫四、1.世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。
2.唐东杰布留下了铁索桥。
五、1.唐东杰布2.鼓舞说唱3.历史故事和传说4.鼓、钹六、略- 2 -。
六年级藏戏练习题及答案
六年级藏戏练习题及答案一、选择题1. 藏戏是我国哪个少数民族特有的传统艺术形式？A. 哈尼族B. 傣族C. 瑶族D. 汉族2. 藏戏通常在哪种场合演出？A. 婚礼庆典B. 藏历新年C. 祭祀活动D. 春节晚会3. 藏戏的表演形式多样，以下哪一项不属于藏戏的表演形式？A. 念词B. 唱腔C. 武术D. 舞蹈4. 藏戏中经常使用的乐器是下列哪一种？A. 笛子B. 古筝C. 二胡D. 手鼓5. 藏戏中，演员通常化妆成什么样的形象？A. 仙女B. 丑角C. 小丑D. 武士二、填空题1. 藏戏是我国西南地区的一种传统____________艺术形式。
2. 藏戏的故事情节大部分选取自___________和传说故事。
3. 藏戏经常以_________开始，引起观众的兴趣。
4. 藏戏中的演员经常使用_____________来配合表演。
5. 在藏戏中，演员们面对观众展示精彩的______________。
三、综合题阅读以下藏戏台词，回答问题。
（某场景）阿尼玛：阿旺，我听说你想要拜师学艺，是真的吗？阿旺：是的，师傅，我很喜欢藏戏，想要成为一名优秀的藏戏演员。
阿尼玛：好，你有决心就好。
要成为一名优秀的藏戏演员，不仅需要才华，更需要坚持和勤奋。
你愿意接受我的指导吗？阿旺：当然愿意，师傅！我会努力学习，不辜负您的期望！1. 阿尼玛对阿旺是什么态度？_________________________________________________________2. 阿旺为什么想要拜师学艺？_________________________________________________________3. 成为一名优秀的藏戏演员需要具备哪些品质？_________________________________________________________四、藏戏介绍藏戏是中国西南地区的一种传统戏曲形式，主要在云南、西藏、四川等地流传。
《藏戏》练习题(答案)
2015年3月26日《藏戏》练习题学生姓名：家长签名：一、在下面句子中填入读音为“shì”的字。
1．许多（试）图过江的百姓，被咆哮的江水吞（噬）。
2．年轻的僧人唐东杰布许下宏愿，发（誓）架桥。
3．藏戏艺人用歌舞说唱的形（式），表演宗教故（事）、历史传说……一代代师传身教，使藏戏流传于（世）。
4．演妖魔时，戴上青面獠牙的面具，以（示）压抑和恐怖。
二、在课文中找出恰当的词语填在括号里。
（咆哮）的江水（野马脱缰）的激流（俊俏）的容貌（婀娜）的舞姿（优美清新）的唱腔（雄浑）歌声三、我会连线。
湖南北京永州安徽河南浙江四川藏族黄梅戏豫剧越剧川剧藏戏花鼓戏京剧祁剧四、在与例句中加点词的意思相同的句子后打“√”。
1．正月初一的光景．．与除夕截然不同。
（1）里面有十几个小孩子，大都只有五六岁光景．．。
（）（2）好一派草原光景．．。
（√）（3）那时候，他家的光景．．还不错。
（）2．新年显出万象更新的气象．．。
（1）学习“八荣八耻”后，李家村到处一片新气象．．。
（√）（2）几位专家正在分析这几天的气象．．情况。
（）（3）这个建筑气象．．宏伟，令人惊叹。
（）五、判断下面句子说法是否正确。
1．“多数铺户在正月初六开张”一句中“开张”指商家开始营业。
（√）2．孩子们准备过春节第一件大事就是买爆竹。
（×）3．老舍因话剧《龙须沟》的创作被誉为“人民艺术家”的光荣称号。
（√）4．国王的面具是红色的，红色代表威严。
（√）5．藏戏比誉为国粹的京剧还早400多年，被称为藏文化的活化石。
（√）6．《北京的春节》在表达上是以时间为序，《藏戏》是以它的形式发展为顺序来写的。
（×）六、修改病句。
1．春节整整持续了一个多月，在正月十九结束了。
春节持续了一个多月，在正月十九结束了。
2．所有的任何一切困难都难不倒我们。
所有的困难都难不倒我们。
3．经过老师的帮助，我的错别字大大降低了。
经过老师的帮助，我的错别字大大减少了。
《藏戏》练习题(答案)
《藏戏》练习题（答案）《藏戏》练习题（答案）1、读拼音写汉字。
jiānɡ shì jùn nuó( )绳 ( )图 ( )俏婀( )边( ) 擦( ) 严( ) ( )动2、把词语补充完整。
哄( )大笑两面三( ) ( )心所欲 ( )哉游哉3、在括号里填上恰当的词语。
( )的歌声 ( )的容貌 ( )的舞姿 ( )的江水【句段集锦】摘抄课文中你印象深刻的词语或句子。
【课文链接】读课文，用自己的话说说藏戏是怎么形成的，它有什么特色。
【课外延伸】1、阅读：白银仙境的悲哀(节选)一位叫罗宾逊的生意人，听说大山深处有一个叫白银仙境的地方，觉得这个名字很奇妙，便来到山中。
在镇长陪伴下，罗宾逊观赏了古老的森林。
树木和花草随风摇( )，散发出浓( )的芳香。
罗宾逊情不自( )地说：“这里太美了，有令人神往的自然环境和吸不尽的新鲜空气。
”望着透明的河水，吸着清新的空气，罗宾逊突发奇想：把这里的空气用罐子装起来拿到城里去卖，让那些深受大气污染之害的人们也能吸到来自原始森林的新鲜空气。
于是，他把这个想法告诉了镇长，并和镇长签了一个买下白银仙境空气的合同。
镇上的人听说自己天天呼吸的空气能卖钱，喜不自胜。
罗宾逊回到城里，找专家对白银仙境的空气样品进行了分析。
白银仙境的空气中含有丰富的负氧离子。
负氧离子被称为空气维生素，它可以有效地抵( )空气污染对人体的危害，对小孩的智力发育有很大帮助。
(1)根据上下文，在括号里填上合适的字。
(2)请你用简洁的话写一写罗宾逊的突发奇想。
(3)罗宾逊为什么要买白银仙境的空气?(4)现在人们用什么方法来清洁空气?请你举几个例子。
2、写话：学习了课文，你想对唐东杰布说些什么呢?请把你想说的话写下来。
参考答案：【字词荟萃】1、(缰)绳 (试)图 (俊)俏婀(娜)边(疆) 擦(拭) 严(峻) (挪)动2、哄(堂)大笑两面三(刀) (随)心所欲 (优)哉游哉3、(优美)的歌声 (俊俏)的容貌 (婀娜)的舞姿 (咆哮)的江水【课外延伸】1、阅读：(1)曳郁禁御(2)把白银仙境的空气用罐子装起来拿到城里去卖。
同步练习4、藏戏 基础练习A六年级下语文(部编含答案)
同步练习4、藏戏基础练习A六年级下语文（部编含答案）一、文学知识。
祖国不仅有丰富多彩的节日习俗，还有独具特色的艺术形式。
生活在我国西南部青藏高原上的藏族，就是一个古文化十分发达的民族。
那里的人们所创造的举世瞩目的藏戏艺术神奇独特、灿烂辉煌，它有着1300多年的历史，是中华民族历史上最久远的戏剧之一。
藏戏剧种、流派众多，表演形式富有民族特色，音乐唱腔韵味隽永，面具服饰五彩缤纷。
二、我会给加点的字词注音。
shìjiānɡyì sēnɡdūn吞噬．脱缰．演绎．僧．人敦厚liáo zāi bó fēi qiónɡ獠．牙优哉．一鼓一钹．王妃．琼．结三、多音字。
zànɡ（宝藏）藏<cánɡ（隐藏）1、孩子是父母的宝藏（zànɡ）。
2、这里面藏（cánɡ）着一些宝藏（zànɡ）。
四、理解词语的意思。
1、吞食。
( 吞噬 )2、①形容水流奔腾轰鸣，也形容人暴怒喊叫。
②( 猛兽) 怒吼。
( 咆哮 )3、形容非常贫穷。
( 身无分文 )4、对感情、力量等加以限制，使不能充分流露或发挥。
（压抑）5、佛教用语，原指最先在某座名山创立寺院的人。
后比喻首创学术、技艺的某一流派或首创某一事业的人。
本课指唐东杰布是藏戏的创始人。
（开山鼻祖）6、形容从容不迫、悠闲自在的样子。
（优哉游哉）7、一切都由着自己的心意，心里想要怎么做就怎么做。
欲，想要，希望。
(随心所欲）8、指耍两面手法。
（两面三刀）五、问题探究。
1、作者是从哪几个方面来写藏戏的？作者是从藏戏的形成和藏戏的艺术特色两个方面来讲的。
2、课文中哪些自然段讲了藏戏的形成？哪些自然段介绍了藏戏的艺术特色？第4—7自然段讲藏戏的形成。
第8—18自然段讲藏戏的艺术特色。
3、唐东杰布的传奇故事有哪些神奇色彩？（1）以弱抗强的传奇：为民造福（2）创造奇迹的传奇：齐心协力，人定胜天（3）艺术的传奇：开创藏戏六、戴着面具演出，了解各种颜色面具代表意义。
部编版小学语文级下册第单元《-藏戏》习题 (一)
部编版小学语文级下册第单元《-藏戏》习题
(一)
《-藏戏》是部编版小学语文级下册的第三单元，主要讲述了藏族的传
统戏曲文化和这种文化对于藏族人民的重要性。
这一单元的习题也是
考察学生对于藏族戏曲文化的理解和掌握程度。
一、阅读题
这一小部分的题目考察学生对于阅读理解的能力，需要学生细读课文
并回答问题。
例题：“放完捕鱼的家伙马上把鲤鱼用黄泥抹了起来。
”这里捕鱼家伙的目的是什么？学生需要根据课文内容理解到捕鱼家伙
是为了演唱戏曲而把鲤鱼涂黄泥。
二、填空题
填空题主要考察学生对于语文词汇和语法的理解和掌握程度。
题目包
括选择填空和补全句子。
三、判断题
判断题主要考察学生对于课文内容的理解和分析能力。
例如：“藏戏
是藏族人的重要节日活动。
”这个题目的答案应该是“错误”，因为
藏戏虽然很重要，但不是节日活动，而是一种表达文化的表演。
四、综合题
综合题是一种比较难度较大的题目，需要学生将自己的阅读理解、语
文词汇、语法和思维逻辑能力综合运用起来。
例如：“如果你是藏戏演员，你会如何准备演出？”这个题目需要学生充分考虑藏戏文化的特点，从演员的角度出发，考虑演出前的准备工作。
总的来说，《-藏戏》这一单元的习题内容比较综合，同时也考察了学生的多方面能力。
通过这些习题的学习和练习，学生能够更好地理解藏族戏曲文化，提高语文水平。
新部编版六年级语文下册《藏戏》基础练习
新部编版六年级语文下册《藏戏》基础练习一、看拼音，写词语。
áo zhōu tián nìyàn xiàtānɡ chínónɡ chóu dū nanɡshuǐɡānɡzānɡ shuǐ二、给加点的字选择正确读音。
1．蒙．古（méng měng）2．妩．媚（fǔwǔ）3．琼．浆（qióng qóng）4．歼．（qiān jiān灭）5．憧．憬（chōng chóng）6．一绺．头发（liǔlǚ）7．蹿．出（cuān chuàn）8．蜷．缩（quán juǎn）三、比一比，再组词。
城（______）暮（______）皎（______）河（______）鸦（______）诚（______）幕（______）咬（______）何（______）鸭（______）四、把词语补充完整，再按要求做题。
A．一（____）千里 B．断断续续 C．（____）不齐 D．孤芳自（____）E．群马疾（____） F．硕大无鹏 G．翠色（____）流1．上面的词语中有错字的词语是______（填字母），正确答案是：________________2．分别写出画线词语结构相同的词：____________ ____________3．给C写出近义词：____________五、选词填空。
猜测猜想推测1．遵守上面的证据，我们可以（_______）案发时间。
2．外面下了这么大的雨，我（________）他不会来。
3．没有的事情，你就不要（______）了。
虽然……但是……不是……而是……不但……而且……4．任何为失败找借口的人，（______）他的心灵上得到了安慰，（_______）他将永远拥有败。
5．（______）我去找小刚，（______）小刚来找我。
6．妈妈（_______）关心我的学习，（______）关心我的身体。
最新部编版六年级语文下册《藏戏》基础练习
最新部编版六年级语文下册《藏戏》基础练习一、看拼音，写词语。
dàn shēng huā pǔyán suān shí ruǐsōu jíqiū yǐn wěi dùjiē duàn lǐng yùjī yù二、请用“√”划出下列词语中加点字的正确读音。
呻吟．（nín yín）跺．脚（duǒduò）酱．油（jiàn jiàng）惊慌．（fuāng huāng）正．月（zhēng zhèng）卡．住（kǎqiǎ）三、比一比，再组词。
镇（______）优（______）瓷（______）恰（______）烛（______）慎（______）忧（______）资（______）洽（______）浊（______）四、根据要求完成下面各题。
1．把下列词语补充完整，并从中选择合适的词语填空。
字（____）腔（____）（____）（____）流水（____）（____）如生（____）钉（____）铁惊（____）动（____）（____）笔（____）花鲁迅先生写文章真是（____），刻画了一个个（____）的人物，还有（____）的场景。
2．仿写句子。
例：我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。
___________________________________________五、选词填空。
盼望希望指望期望1．要想过好日子就得辛勤劳动，不要去（______）什么时来运转。
2．他总算不负师长的（______），在这次演讲比赛中得了冠军。
3．青少年肩负着国家和人民的（______），任重道远。
4．我于是日日（______）新年，新年到，闰土也就到了。
六、根据课文内容，完成下面题目。
1．课文的开头，作者连用三个______句构成一组______句，概括了藏戏的三个主要特点——_________，在全文中起____________的作用。
2021部编版六年级语文下册藏戏基础练习及答案
2021部编版六年级语文下册藏戏基础练习及答案一、看拼音，写词语。
xuán yáyàn yǔkāng kǎi shòu xuēshēng chùmǐn gǎn hóng liàng qīng cuì二、选加点字正确的读音。
旋转．（zhuān zhuàn）徘．徊（páng pái）萦．绕（yíng yín）喝．彩（hè hē）曲．线（qū qǔ）薄．弱（báo bó）三、形近字组词。
俱（_________）援（_________）盂（_________）弈（_________）惧（_________）缓（_________）孟（_________）奕（_________）四、把下面的词语补充完整，并选词填空。
硕大无（___）全神（___）注斩钉（___）铁居高（___）下排山（___）海大步（___）星别出心（___）（___）崖峭壁1.与“微乎其微”一词的意思相反的词语是_______，与“聚精会神”一词的意思相同的词语是________。
2.结合语境，选词填空。
①唐娜走起路来_________，说话也是快人快语。
②只要你能拿出________的解决方案给我们看，我们也可以相信你。
五、请你把关联词送到合适的句子中，再任选一组关联词造句既……又……即使……也……因为……所以……所以……是因为……无论……都……1.________说你今天留下了遗憾，________你来迟了，没有听到《月光奏鸣曲》的现场演奏。
2.蒙娜丽莎的微笑________让人感觉得到舒畅温柔，________让人感觉得到略含哀伤。
3.________多么远的剧场，________演出到多晚，我________场场必到，直到演出结束。
4.________在日常学习和生活中普及了电脑，人们________不能丢弃用笔书写。
新部编版六年级语文下册《藏戏》练习
新部编版六年级语文下册《藏戏》练习一、读拼音，写词语。
hè sèniàn dao dān wu zhà lanfù gài liú shìbō nòng pāo qì二、给词语中加点的字选择正确的读音，画上“√”。
笨拙．（zhuó zhuō）花蕾．（léi lěi）单薄．（bó báo）坦．克（tǎn tǎng）咆哮．（xiāo xiào）疙．瘩（gā gē）三、区分下面的每组字并组词。
案（_________）镜（_________）孤（_________）静（_________）暗（_________）境（_________）狐（_________）净（_________）四、将下列词语补充完整，并选词填空。
一碧（____）里襟（____）带（____）（____）影自怜孤芳自（____）硕大无（____）心驰（____）往1.文章一开始就诉说了作者怀才不遇、（__________）的境遇。
2.长江三峡，多么美丽，多么迷人，一直是我（__________）的地方。
3.这个地瓜真是（____），实属罕见。
五、选词填空。
消失消逝1.随着时间的（______），我们也逐渐长大成人。
2.天空中的雁群逐渐（______）在天边。
轻轻悄悄伶伶俐俐3.太阳他有脚啊，（______）地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。
4.天黑时，我躺在床上，他便（______）地从我身上跨过，从我脚边飞走了。
六、课文综合回顾。
《藏戏》一文采用详略得当的写法，详写了___________和___________这两部分。
从文中可知，藏戏具有________、________、________ 三大特点。
七、阅读。
藏戏（节选）世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？还是从西藏僧人唐东杰布的传奇故事讲起吧。
新部编版六年级语文下册《藏戏》训练(带答案)
新部编版六年级语文下册《藏戏》训练（带答案）一、看拼音，写词语。
sǎtuōjǔbēi jūshùwēi xiàoyōu yǎzhào yào mèng xiǎng yījīn二、为加点的字选择正确的读音，写在答题卡上。
松脂．（zhīzhǐ）抚摩．（mómē）扁．舟（biān piān）阻挠．（náo ráo）塑．料（suòsù）挫．折（cuō cuò）归宿．（sùxiǔ）瘦削．（xiāo xuē）三、辨字组词。
谱（_________）锦（_________）伶（_________）坠（_________）普（_________）绵（_________）玲（_________）堕（_________）四、先把词语补充完整，再选词填空。
A．轻手轻脚 B．（___）气冲冲 C．全神（____）注D．别出心才E．弄巧成（___）F．大步（___）星 E．心旷神（____） G．得（___）扬扬1．小明的语文取得了优秀成绩，正在（_________），被妈妈批评了。
（填写字母）2．他（_________）地跑过来，说是我拿了别人的东西。
（填写字母）3．写出与画“”词语相同结构的词语：_______、______。
4．上面_____（填写字母）词语有错，正确的词语是______。
五、从下列词语中，选择最恰当的词填在句中的括号里瞻仰欣赏注视浏览游览鸟瞰1.人们乘舟荡漾在西湖上，（_____）着如画的美景，心旷神怡。
2.陈毅的塑像刚落成，就有很多人来（_____）。
3.这里的书太多了，稍微（_____）一下，就得花半天的时间。
4.宇航员在天际遨游时，（_____）地球，发出了由衷的感叹。
六、课文综合回顾。
《藏戏》一文开头简述了藏戏的主要特点，结尾总结了藏戏的传承方式，这两部分均为_______（详略）写，而中间部分则介绍了藏戏的_____________和_____________从文中可知，藏戏具有_____________、_____________、_____________三大特点。
最新部编版六年级语文下册《藏戏》练习题(合集)
最新部编版六年级语文下册《藏戏》练习题（合集）一、看拼音，写词语。
hàn ɡōnɡpǔ sùqī xīfùɡài kònɡ zhìduǒ cánɡdān ɡējí jùjiǎo xínɡxī shēnɡ二、给下列加点字选择正确的读音，画“√”。
搁．板（gēgé）汤匙．（chíshí）浓稠．（chóu cóu）黄焖．鸡（mēn mèn）唾．沫（tuò chuí）肿．胀（zhǒng zǒng）嘟囔．（náng nāng）沸．腾（fèi fú）三、仔细观察下面每组中两个字有什么不同，并组词。
细心一点哦！刑（_________）绸（_________）蟀（_________）避（_________）形（_________）稠（_________）摔（_________）僻（_________）四、把下列词语补充完整。
（____）飘带（____）（____）淡（____）味孤芳（____）（____）（____）（____）自怜群马（____）（____）心驰（____）（____）五、选词填空。
幽雅优雅1.一阵微风拂过，柳枝像（______）的舞者般舞动起来。
2.刀光下的丁香散发着淡淡的（______）的甜香。
尽管……还是……如果……就……3.（_____）你发现走这条路不能到达目的地的话，（____）走另一条路试试。
4.（____）这位“隐身人”难以对付，人们（____）想出了许多制服它的办法。
六、品析句子。
1．还是从西藏僧人唐东杰布的传奇故事讲起吧。
这句话在全文谋篇布局中起________的作用。
前面总括藏戏三大特点，用“还是”作________，引出介绍______________及藏戏的形成。
《藏戏》基础训练题（精选12篇）
《藏戏》基础训练题（精选12篇）《藏戏》基础训练题篇1基础知识积累与运用一、一锤定音(在带点字的正确读音下画“——”)。
脱缰(gāng jiāng)吞噬(shì chī) 琼浆(qióng jīng)招徕(lài lái) 乐哉(zāi zhāi)钹盂(bé bó)二、火眼金睛，辨字组词。
三、小小变色龙(给多音字组词)。
四、词语巧充值。
行( )积( ) 不( )而( )身( )分( ) 能( )善( )青( )獠( ) 两( )三( )别( )所( ) 丰( )多( )五、找朋友(连线搭配词语)。
俊俏的演技精湛的容貌黄色的话语朴实的乡音淳朴的玫瑰六、巧嘴巴，会说话(造句)。
1.随心所欲……2.赞叹不已……七、我给鸽子排排队(给下列句子排序)。
它们没有一丝哀愁，也不感到一点悲凉。
当它们还高高地挂在枝头的时候，秋雨最后一次为它们洗去了身上的细尘，夕阳轻轻地为它们抹上一层金黄的色彩。
在瑟瑟的秋风中，落叶簌簌地飘到地上。
因为它们懂得自己的一生曾给人们献出了一片片绿阴，把大地装扮成绿的海洋。
于是，它们终于落下来了，从相伴了一个春夏的树上悄悄地落下来了。
阅读训练强化与拓展八、阅读直通车。
虎中狐计因狐狸违反山规，受到虎王的惩罚。
狐狸不思悔改。
反而怀恨在心。
不久，狐狸毕恭毕敬地对虎王说：“圣明的大王啊。
由于我的行为不检点而受到您的惩罚。
这完全是我咎由自取、罪有应得啊!如今我已真心悔过。
为了表示我对最最英明伟大的大王的尊敬之情，我在山上为您准备了美味的佳肴，请大王跟我去尽情享用吧!”狐狸的甜言蜜语使虎王听起来很舒服。
它甚至觉得对狐狸的惩罚有些过重，于是就怀着愧疚和感激的心情同狐狸走出了宫殿。
哈!山崖前的石板上并排摆着一只流油的熏鸡和焦黄的烤鸭。
熏鸡和烤鸭的香味儿馋得老虎忘了王者的体统和风范，一个饿虎扑食就把熏鸡和烤鸭同时吞进口中，不过刚一嚼，就发出一声震天动地的惨叫，它本能地跃起一丈多高，然后落入万丈深渊，跌得粉身碎骨了。
六年级语文下册《藏戏》基础练习及答案
六年级语文下册《藏戏》基础练习及答案一、读拼音，写词语。
xǐ zǎo jī xièjiāo shòu huā pǔméi gui yán suān shí ruǐlǐng yù二、在加点字的正确读音下画横线。
搪．瓷（táng tǎng）弓缴．（zhuójiǎo）蜇．疼（zhēzhè）野蛮．（mái mán）炫．目（xuán xuàn）侯．爵（hóu hòu）三、辨字组词。
篷（_________）缩（_________）喧（_________）蹦（_________）蓬（_________）宿（_________）暄（_________）崩（_________）四、将下列四字词语补充完整，并按要求完成练习。
万（____）（____）新（____）七八（____）（____）（____）非福（____）灯（____）彩不可（____）（____）永无（____）（____）1.表示一切景象或事物都变得面貌一新的词语是____________；形容永不罢休，永不停止的词语是______________；张挂彩灯、彩带等，形容场面喜庆、热闹的词语是______________。
2.用画线的词语造句。
_____________________________________五、选词填空。
恩赐恩惠1.空气、阳光和水是大自然对人类的（________）。
2.对于别人给予的（________），我们不能随便接受。
毁坏破坏3.小学生要有守纪意识，不应该（________）纪律。
4.昨夜一场急风暴雨，村子里的不少房子都被（________）了。
六、课文综合回顾。
《藏戏》一文采用详略得当的写法，详写了___________和___________这两部分。
从文中可知，藏戏具有________、________、________ 三大特点。
六年级语文下册《藏戏》基础练习(带答案)
六年级语文下册《藏戏》基础练习（带答案）一、读拼音，写词语。
jīnɡ yínɡlàn yònɡbāo ɡuǒzī yuánkānɡ kǎi mù dǔɡònɡ xiàn jī dì二、给加点字选择正确的读音，画“√”。
参．差（cān cēn）勾勒．（lèlēi）苍穹．（qióng qiǒng）妩．媚（wǔfǔ）愁怨．（yuàn yàn）蒙．古包（mēng měng）三、比一比，再组词。
蜡（_________）烟（_________）历（_________）辨（_________）腊（_________）咽（_________）厉（_________）辩（_________）四、把下列词语补充完整。
（____）（____）吞枣（____）（____）风霜（____）兵（____）政安然（____）（____）（____）无不（____）张（____）李（____）五、选词填空。
创造创作1．我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟（_____）了这块绿洲。
2．他终于完成了这部小说的（_____）。
领悟领略3．这位普通老人让我（_____）到：青山是不会老的。
4．暑假里，张明明跟爸爸一起登上了泰山，他们（_____）了泰山的风姿。
六、课文综合回顾。
《藏戏》一文开头简述了藏戏的主要特点，结尾总结了藏戏的传承方式，这两部分均为_______（详略）写，而中间部分则介绍了藏戏的_____________和_____________从文中可知，藏戏具有_____________、_____________、_____________三大特点。
七、课内阅读。
藏戏（节选）雪山江河作背景，草原大地作背景。
表演藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布，不要灯光，不要道具，只要一鼓、一钹为其伴奏。
他们（一无所获别无所求），只要有观众就行。
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《藏戏》习题精选
一、读拼音写汉字。
二、把词语补充完整。
哄（）大笑两面三（）
（）心所欲（）哉游哉
行( )积（）师( )身（）毫无（）青面（）
三、在括号里填上恰当的词语。
（）的歌声（）的容貌（）的舞姿（）的江水
（）的面具 ( )的唱腔
（）的流派（）的手法
四、火眼金睛挑错字(在错别字下面“——”，并改在括号中)。
1.国王的面具是红色的，红色代表危严。
（）
2.王妃的面具是绿色的，绿色代表揉顺。
（）
3.还是从西藏高僧唐东杰布的传其故事讲起吧。
（）
4.一无所有的唐东杰布，招来的只有一阵烘堂大笑。
（）
五、（写出下列词语的近义词）。
优美——（）俊俏——（）清新——（）吞噬——（）庆贺——（）朴实——（）
六、根据意思写词语。
1.一种推理方法，有一般原理推出关于特殊情况下的结论（与“归纳”相反）。
（）
2.吃掉。
（）
3.由着自己的心思，想干什么就干什么。
（）
4.清爽而新鲜。
（）
5.恐惧，害怕。
( )
七、写出下列句子运用了什么修辞手法。
1.那平静的“湖面”难道不是被它踩碎的吗？（）
2.桂子花开，十里飘香。
（）
3．这会儿，太阳的脸开始泛出微红。
（）
4.远远地，我们望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河。
（）
5.黄继光感到指导员在望着他，战友们在望着他，祖国在望着他，朝鲜人民在望着他。
（）
八．我会加标点。
1.世界上还要几个剧种是带面具演出的呢（）
2.莫不是阿吉拉姆下凡跳舞了吧（）以后人们就将藏戏演出为（）阿吉拉姆
3.艺人们唱着（）说着（）跳着（）在面具下演绎着各种故事（）
4（）什么都有（）稻鸡（）角鸡（）鹁鸪（）蓝背（）闰土一本正经地说（）
九根据课文内容填空。
1、（）作背景，（）作背景。
藏戏的艺人们席地而唱，不要( )，不要( )，不要(
)，只要( )为其伴奏。
他们( )，只要有(
)就行。
2. 藏戏就是这样，一代一代地(
)下去。
十、阅读
（一）白银仙境的悲哀（节选）
一位叫罗宾逊的生意人，听说大山深处有一个叫白银仙境的地方，觉得这个名字很奇妙，便来到山中。
在镇长陪伴下，罗宾逊观赏了古老的森林。
树木和花草随风摇（），散发出浓（）的芳香。
罗宾逊情不自（）地说：“这里太美了，有令人神往的自然环境和吸不尽的新鲜空气。
”
望着透明的河水，吸着清新的空气，罗宾逊突发奇想：把这里的空气用罐子装起来拿到城里去卖，让那些深受大气污染之害的人们也能吸到来自原始森林的新鲜空气。
于是，他把这个想法告诉了镇长，并和镇长签了一个买下白银仙境空气的合同。
镇上的人听说自己天天呼吸的空气能卖钱，喜不自胜。
罗宾逊回到城里，找专家对白银仙境的空气样品进行了分析。
白银仙境的空气中含有丰富的负氧离子。
负氧离子被称为空气维生素，它可以有效地抵（）空气污染对人体的危害，对小孩的智力发育有很大帮助。
（1）根据上下文，在括号里填上合适的字。
（2）请你用简洁的话写一写罗宾逊的突发奇想。
（3）罗宾逊为什么要买白银仙境的空气？
（4）给短文补写一个合理的结尾。
（二）家乡的桥
家乡的桥大都是石桥，造（形型）却千姿百态。
最简单的是过户桥，一块长石板搁两端，把两户人家连起来；最漂亮，最有气派的数单拱桥，桥洞和它的的倒影像个很大很大的圆饼，两边几十级石阶缀上去，形
成个大
“八”字，一对对石狮子雄赳赳地屹立在石柱上。
夜里，你撑条小船穿梭其间，那光景，会使你怀疑是不是进了月亮婆婆的家呢！
家乡小桥的名称也美极了。
4岁桥，如意桥，震龙桥，元宝桥，娘娘桥，骆驼桥……大人们告诉我，元宝桥，骆驼桥是人们根据它们不同的形状叫出来的；而震龙桥，娘娘桥，就跟民间有关系了；至于如意桥，是从唐朝诗人王维的诗句“流水如有意，暮禽相与还”中撷（xie）取而来的。
有趣的是，在青石上凿就的桥名字体也各不相同，或篆（zhuan）活或隶或楷或草，有的飘逸潇酒，有的刚劲雄健，跟桥相衬相映，又平添了几分情趣。
记得有一年清明节跟我外婆坐船扫墓去，每过一次桥，我大声地念一遍桥名，接着就听外婆讲一个关于桥的故事。
几十里的水路百座桥，外婆的故事足足可装一条船！
家乡的桥是我们的乐园。
整个炎热的夏天，我们在桥头下棋，猜谜，讲故事；我们把桥当做跳水台，比跳水本领，（炼练）
胆量；我们在桥钓鱼，摸螺狮，碰的巧，还能从桥洞里捉到一对毛蟹呢！实在玩累了，荡一条小船进桥洞，舒展四肢平躺着，那凉丝丝的风，轻轻荡漾着的水波，转眼就把你送入梦乡
…….
1．用圈出文中括号内使用正确的字。
2．“数”按部首查字法应查部，再查画，按音序查字法查。
“数”的读音有“shù shǔ”,字义有：1查，点；2列举；3比较起来最突出。
它在文中“最漂亮，最有气派的数单拱桥”一句中应读（），释义应为（）（填序号）。
3．第1自然段先概括写（），接着简略介绍（），再具体介绍（），最后写作者的（）。
4．元宝桥，骆驼桥是根据（
）叫出来的；（），跟民间传说有关系；如意桥是从唐朝诗人的诗句
可编辑
“（，）”中撷取而来的。
5．第3自然段的中心句是那一句？
6．判断下面句子的修辞手法。
（1）几十里的水路百座桥，外婆的故事足足可装一条船！（）
（2）一对对石狮子雄赳赳地屹立在石柱上。
（）
7、写出省略号的作用：
（1）4岁桥，如意桥，震龙桥，元宝桥，娘娘桥，骆驼桥……（）
（2）实在玩累了，荡一条小船进桥洞，舒展四肢平躺着，那凉丝丝的风，轻轻荡漾着的水波，转眼就把你送入梦乡……. （）
8、写出本文的中心思想。
.
精品。