汉服演讲PPT

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汉服文化介绍PPT课件

汉服文化介绍PPT课件
随着中华文化的全球化推广,汉服文 化有望在国际上得到更广泛的传播和 认可,成为中华文化的重要代表之一。
汉服产业的规范化发展
随着汉服市场的不断扩大,未来汉服 产业有望实现规范化发展,包括制定 行业标准、加强品牌建设、提高产品 质量等方面。
汉服与时尚元素的融合
未来,汉服有望在保持传统文化内涵 的基础上,与时尚元素相融合,创造 出更多元化、时尚化的汉服款式。
社会团体 如“汉服文化研究会”、“汉服爱好者协会”等,致力于 汉服文化的传承与推广,通过举办展览、研讨会、文化交 流活动等形式,让更多人了解和喜爱汉服。
网络平台 如微博、抖音等社交媒体上,众多汉服爱好者和相关机构 积极传播汉服文化,形成线上线下的互动传播。
影视作品中的汉服元素解读
电影中的汉服
《赤壁》、《满城尽带黄金甲》等电影中出现的华美汉服,展现 了古代服饰的韵味与魅力。
后背、下摆等。
传统工艺与现代技术的融合
传统工艺传承
尊重和传承传统汉服制作工艺,保持其独特的文化内涵和艺术价 值。
现代技术创新
引入现代科技手段,如3D打印、数字化设计等,提高制作效率 和精确度,同时降低成本和浪费。
融合应用
将传统工艺与现代技术相结合,既保留传统韵味又体现时代特色, 推动汉服文化的创新与发展。
汉服文化的传承有助于弘扬中 华优秀传统文化,增强文化自 信。
增强民族认同感和自豪感
汉服作为中华民族的传统服饰, 具有独特的民族特色和文化标识。
穿着汉服可以增强民族认同感和 自豪感,表达对民族文化的热爱
和自信。
汉服文化的传承和发展有助于促 进民族团结和社会和谐。
01
汉服制作工艺与技 艺
面料选择与处理
汉服作为中国传统服 饰,是礼仪之邦的象 征。

汉服礼仪介绍PPT(37张)

汉服礼仪介绍PPT(37张)
概述
汉服即“汉民族”的“民族服 饰”。是从“黄帝垂衣裳而天下 治”始到明代,我们在历史传统、 文化环境中,按照我们特有的生 活方式、审美理想;结合经济条 件和生产水平,创造成了完整的服饰体系,随 着礼乐制度的建立,服饰也表现出它的功用性,分 为礼服、朝会服、从戎服、丧服、婚礼服等;按职 业分为皇家服饰、官吏服饰、军士服饰、宗教服饰、 平民服饰、乐舞服饰等。这些服饰被广泛沿用于自 商周三千年来华夏民族的社会生活之中,虽然不同 时代,汉服作为当时的时世装款式特色常有发展变 化,但基本衣制并未有太大改变。汉服文化影响深 远,除了少数民族服饰,历史上对日本、朝鲜、越 南等民族服饰都有较大影响。现在或多或少都能从 他们的服饰中找到关于汉服的记忆。
中衣:汉服的衬衣的统称。穿在内衣与 外衣之间。具有中衣、中裤、中裙、中 单(衬袍)等,起护体、保暖、整形的 作用。主要为白色,也可以是其他素色。
襦裙
上衣下裳(裙)制的襦裙是汉服最基本、流传最长的服制, 主要为女子穿着,不同时期略有差别,并有衫裙、袄裙等 称呼。根据衣襟、裙高的不同,现代有交领襦裙、直领对 襟襦裙、齐腰襦裙、齐胸襦裙等称呼。
汉文化活动
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罩衫
按汉服从表到里分的话可以分为罩衫:既披在汉服的外面,类似风衣披 风的功能之类,分别有半臂、褙子和大袖衫等

汉服(精)PPT课件

汉服(精)PPT课件
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人:XXXXXX
时 间:XX年XX月XX日
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襦裙是是我国服饰史上最早也是最 基本的服装形制之一。
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齐腰襦裙 (交领襦裙、对襟襦裙、半臂襦裙)
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直襟襦裙+帷裳
交领襦裙 15
对 襟 半 臂 襦 裙 ( 半 臂 外 穿 )
交领半臂襦裙
交领半臂襦裙+帷16 裳
高腰襦裙
高 腰 襦 裙 帷 裳
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+
明制袄裙
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大袖衫
外罩:大袖衫
里穿:诃子裙
右衽
左衽×
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一、展示中国人一生中对【礼仪之邦】含义的诠释
我们 迎接新生的喜悦——歌以降生,赐以嘉名【出生礼】 承担成长的责任——弃尔幼志,顺尔成德【成人礼】 缔结两姓之好合——执子之手,与子偕老【婚礼】 缅怀先贤之隽永——肃雍和鸣,先祖是听【祭礼】 ……
吉礼、凶礼、军礼、宾礼、嘉礼等反映了我们道德行为规范 与世俗生活完美结合的各种典章礼制,“礼仪”二字,不应该, 弱化为简单“礼貌”的肤浅认识。
2
【汉服的特征】
交领右衽 上衣下裳 长袖宽衣 系带暗扣 飘逸潇洒
3
广袖、窄袖、琵琶袖:
4
中衣、中裙、中裤
5
深衣(曲裾、直裾)
深衣是直筒式的长衫,把衣、裳连
在一起包住身子,分开裁但是上下
缝合,因为“被体深邃”,因而得
名。通俗地说,就是上衣和下裳相
连在一起,用不同色彩的布料作为
边缘(称为“衣缘”或者“纯”);
其特点是使身体深藏不露,雍容典
雅。
6
曲裾(单绕曲裾、双绕曲裾、多绕曲裾)

中国传统文化宣传――汉服篇PPT课件

中国传统文化宣传――汉服篇PPT课件
线上活动
利用社交媒体、短视频平台等线上渠道,举办汉服相关的挑战、 话题讨论、直播等活动,吸引更多人关注和参与。
线下活动
组织线下的汉服秀、汉服体验、汉服巡游等活动,让更多人亲身感 受汉服的魅力,提高汉服的知名度。
合作推广
与文化机构、旅游景区等合作,共同推广汉服文化,扩大汉服的影 响力。
THANKS
感谢观看
创新设计元素融入现代服饰
提取汉服元素
从汉服中提取出具有代表性的元素,如云肩、交领、右衽等,将其 融入现代服饰设计中。
结合现代审美
在保留汉服元素的基础上,结合现代审美趋势,设计出既古典又时 尚的服饰。
推广创新设计
通过各种渠道推广创新设计的汉服,让更多人了解和接受这种融合了 传统与现代的服饰。
线上线下活动举办,提高知名度
民间活动如庙会、婚礼等应用
庙会中的汉服表演
在各地的庙会上,经常可以看到身着汉服的表演者进行各种传统 文化表演,如舞蹈、戏曲等。
婚礼中的汉服元素
越来越多的年轻人选择在婚礼上穿着汉服,以此表达对传统文化的 热爱和尊重。
民间活动中的汉服体验
在一些传统文化体验活动中,参与者可以穿上汉服,亲身体验古代 文化的韵味。
服饰独特多样,具有浓 郁的民族特色。
服饰粗犷豪放,注重实 用和保暖。
03
汉服制作工艺与材料 选择
传统手工制作技艺传承
01
02
03
裁剪工艺
根据设计图纸,采用传统 裁剪技艺对布料进行精确 裁剪。
缝制工艺
运用手工缝制技术,将裁 剪好的布料缝制成汉服的 各个部分。
熨烫工艺
通过熨烫使汉服更加平整 ,呈现出更好的穿着效果 。
见面礼仪
与人见面时,行拱手礼或万福礼,表达尊重和问候之意。

中华传统文化之汉服PPT课件

中华传统文化之汉服PPT课件

3D打印技术
运用3D打印技术可以打印出具 有立体感的汉服配饰和花纹, 增加汉服的装饰效果。
智能化定制
通过智能化技术和大数据分析 ,可以根据个人身材特点和喜 好定制专属汉服,满足个性化
需求。
04
CATALOGUE
汉服穿戴礼仪与场合
穿戴方法指导
穿戴顺序:先穿中衣 ,再穿外衣,系好腰 带,戴上发饰和配饰 。
中华传统文化之汉服PPT 课件
CATALOGUE
目 录
• 汉服概述与起源 • 汉服种类与风格 • 汉服制作工艺与材料 • 汉服穿戴礼仪与场合 • 当代价值意义及推广策略 • 总结回顾与展望未来发展趋势
01
CATALOGUE
汉服概述与起源
汉服定义及特点
汉服,全称是“汉民族传统服饰 ”,又称汉衣冠、汉装、华服。
影视剧及舞台表演
在影视剧和舞台表演中,汉服可以作 为重要的服饰元素出现,为观众呈现 出更加真实、生动的历史和文化场景 。
婚礼及成人礼
在婚礼和成人礼等重要场合中,人们 可以选择穿上汉服来庆祝这些特殊时 刻,彰显出独特的文化韵味和仪式感 。
创新推广策略探讨
跨界合作
社交媒体传播
与时尚、艺术、设计等领域进行跨界合作 ,将汉服元素与现代设计理念相结合,打 造出具有时尚感和实用性的新产品。
汉服在当代社会的文化传承价值。
学生自我评价报告分享
知识掌握程度
对汉服的基本概念和历史文化背景有了深入了解 。 能够识别和区分不同款式的汉服及其特点。
学生自我评价报告分享
01
学习过程中的收获
02
通过学习,增强了对中华传统文化的认同感和自豪感。
提升了审美能力和文化素养。
03

汉服英文介绍(演讲)ppt

汉服英文介绍(演讲)ppt

It is usually ankle-length and has long sleeves. The robe is usually belted at the waist with a rope or sash, and the collar is usually closed.
This type of robe is usually associated with meditation and other religious practices and is considered a symbol of simplicity and humility.
详细描述
Hanfu and Confucian Culture
总结词
Hanfu also reflects Taoist beliefs, which emphasize harmony with nature and the pursuit of inner peace and spirituality.
详细描述
Taoist philosophy can be seen in Hanfu's use of natural dyes and textures, as well as its designs, which often feature山水画,代表着自然之美和和谐。The clothing also reflects Taoist ideas of balance and harmony, with its attention to detail and quality of materials.
Types of Hanfu
02
Ru skirt is a traditional Chinese women's garment, which is usually made of silk and has a round neckline and loose-fitting sleeves. It is usually worn over a jade green tunic called "qunpao".

《汉服文化介绍》ppt课件完整版

《汉服文化介绍》ppt课件完整版

ONE KEEP VIEW 《汉服文化介绍》ppt课件完整版目录CATALOGUE•汉服概述•汉服种类与款式•汉服制作工艺及技艺传承•汉服在当代社会中的影响与应用•汉服文化传承与教育推广•总结与展望PART01汉服概述定义与起源定义汉服,全称“汉民族传统服饰”,又称汉衣冠、汉装、华服,是通过自然演化而形成的具有独特汉民族风貌性格的服饰体系。

起源起源于黄帝时期,定型于周朝,并通过汉朝依据四书五经形成完备的冠服体系,成为神道设教的一部分。

发展历程秦汉时期隋唐五代服饰制度进一步完善,深衣成为主流。

服饰更加华丽,出现圆领袍、襦裙等。

先秦时期魏晋南北朝宋明时期汉服初步建立,确立了上衣下裳、深衣等基本形制。

服饰风格变得飘逸,出现衫等新的服饰类型。

服饰趋于保守,但细节更加丰富,如褙子、比甲等。

汉服特点及价值交领右衽、无扣结缨、褒衣大袖等,注重流线型裁剪和飘逸感。

体现了“礼”的核心思想,承载了汉族的染、织、绣等杰出工艺和美学。

作为研究古代历史、文化、艺术等方面的重要实物资料。

在传统文化复兴的背景下,汉服成为连接历史与现代的文化桥梁。

特点文化价值历史价值现代价值PART02汉服种类与款式襦裙、袄裙等女装襦裙上衣下裳的形制,上衣紧身且较短,下裳为长裙,通常搭配腰带或丝绦。

襦裙是汉服女装中最常见的款式之一,优雅大方。

袄裙上衣为长袄,下裳为马面裙或褶裙。

袄裙在明朝时期非常流行,具有独特的时代特色。

其他女装如曲裾、直裰等,曲裾为深衣的一种,衣襟绕身而下,形成优雅的曲线;直裰则是上下连裳的形制,多用于日常穿着。

上下连裳的形制,衣襟右掩,下摆不开衩。

深衣是汉服男装中的经典款式,显得庄重而大气。

深衣上下连裳的形制,衣襟左掩,两侧开衩。

直裰在宋朝时期非常流行,具有独特的文人气质。

直裰如曳撒、飞鱼服等,曳撒为明朝时期的官服,形似现代的衬衫;飞鱼服则为锦衣卫所穿,具有独特的身份象征。

其他男装深衣、直裰等男装配饰与发饰文化配饰汉服中常见的配饰有玉佩、香囊、璎珞等。

中国传统文化宣传汉服篇PPT课件

中国传统文化宣传汉服篇PPT课件

•汉服概述与起源•汉服款式与配饰•汉服制作工艺与传承•汉服文化内涵解读目录•汉服在当代社会推广与实践•总结与展望未来发展趋势汉服定义及特点起源发展传承030201起源与历史背景汉服在当代意义文化传承汉服作为中国传统文化的重要组成部分,其传承与发展对于弘扬民族文化具有重要意义。

艺术审美汉服独特的款式和图案设计,体现了中华民族传统的审美观念和艺术追求。

社交礼仪在当代社会,穿着汉服参加一些传统文化活动或社交场合,可以展示对传统文化的热爱和尊重,同时也是一种社交礼仪的体现。

民族认同汉服作为汉民族的传统服饰,其传承与发展有助于增强民族认同感和文化自信心。

常见款式介绍襦裙深衣袍服配饰种类及作用包括发簪、发钗、步摇等,用于固定发髻或增添造型美感,同时彰显身份与地位。

耳环、耳坠等饰品,增添女性魅力,同时体现精致与华丽。

项链、璎珞等饰品,修饰颈部线条,增添优雅气质。

玉带、香囊等饰品,装点腰部造型,同时彰显身份与品味。

发饰耳饰颈饰腰饰搭配技巧与规范01020304色彩搭配图案选择材质选用礼仪规范传统制作工艺简介裁剪工艺根据身材量体裁衣,注重平面裁剪与立体裁剪相结合,确保服装合身舒适。

缝制工艺采用传统手工缝制技艺,如盘扣、刺绣、镶边等,展现精湛工艺和独特美感。

面料选择选用丝绸、棉麻等天然面料,质地柔软、透气性好,符合汉服飘逸、自然的风格特点。

现代创新技术应用数字化设计3D打印技术运用计算机辅助设计软件,实现汉服图案、色彩的多样化组合与创新。

智能制衣技术教育推广文化交流产业融合创新发展传承与发展策略汉服作为礼仪之邦的象征,其服饰制度体现了古代中国的礼仪规范。

汉服中的深衣、袍服等款式,以及佩玉、戴冠等装饰,都代表了不同场合下的礼仪要求。

汉服在穿戴过程中,强调身体姿态和仪态的端庄,体现了对礼仪的重视。

礼仪之邦体现汉服中的图案、色彩等元素,体现了中华民族独特的审美观念和文化内涵。

汉服作为民族精神的象征,能够激发人们的民族自豪感和文化认同感。

汉服演讲ppt课件

汉服演讲ppt课件

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谢谢观赏 24
中华”、赛里斯国的体现,承载了汉族的染
织绣等杰出工艺和美学,传承了30多项中国
非物质文化遗产以及受保护的中国工艺美术

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交领右衽
汉服的领型最典型的是“交领右衽”,就是衣领直接与衣襟相连 ,衣襟在胸前相交叉,左侧的衣襟压住右侧的衣襟,在外观上表 现为“y”字形,形成整体服装向右倾斜的效果。
汉 服 形 制
记:那你觉得穿了汉服能给你带来什么呢? 王:我穿上汉服了,我起码仪态端庄了,注意自己的举止,在以前穿西式服装的时 候没有那种感觉。就有一种民族责任感在里面,很沉重的感觉。有些人不喜欢这种 感觉,但是我跟一般人不一样,因为我从小就喜欢民族大事,喜欢民族的传统的东 西,古代文学,喜欢这个。
记:你的亲人朋友是怎么看待你经常穿汉服上街这件事的? 王:他们也不理解,不理解我就跟他们解释呗。
3
◆汉服简介 ◆汉服形制 ◆汉服欣赏
4
汉服,全称是“ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ民族传统服饰”,又
称汉衣冠、汉装、华服,是从黄帝即位到公 元17世纪中叶(明末清初),在汉族的主要

居住区,以“华夏-汉”文化为背景和主导

思想,以华夏礼仪文化为中心,通过自然演
介 绍
化而形成的具有独特汉民族风貌性格,明显 区别于其他民族的传统服装和配饰体系,是 中国“衣冠上国”、“礼仪之邦”、“锦绣
记: 那你会怎么回答他?
王:我就说这是汉服,然后基本特征告诉他,他再明白不明白我也不能再深的解释了
,怕人家不爱听。
2
记:有人会认为它是和服是吗? 王:对,但是现在阿秋给我做的衣服,越来越不像和服,越来越像纯正的汉服了。

课堂演讲ppt之汉服

课堂演讲ppt之汉服


• 半 臂
5
、 罩 衫
半臂
无领(或翻领)、对襟(或套头)短外衣,它的特征是袖长及 肘,身长及腰。
褙子
汉服的一种,对襟,两侧 从腋下起不缝合,多罩在其 他衣服外面穿着。
6、短褐
是古代汉服的一种,是对古代穷苦人穿的一种衣服 的称呼,短褐,又称“竖褐”、“裋褐”。 用粗布做 的上衣下裤的男装。上衣长度一般在臀部和膝盖上下。 唐司马贞 《索隐》:“裋,一音竖。谓褐布竖裁,为 劳役之衣,短而且狭,故谓之短褐,亦曰竖褐。”
~结束~
1.冕服
是中国古代后妃命妇的最高级 别的礼服,包括“袆翟、揄翟、 阙翟”三种,合称“三翟”,与 男子礼服的“六冕”相对应.
Байду номын сангаас
2、翟衣
3、深衣
• 何谓深衣,《礼 记正义·深衣》 曰:“所以称深衣 者,以余服则, 上衣下裳不相连, 此深衣衣裳相连, 被体深邃,故谓 之深衣。” • 深衣分为直裾深 衣与曲裾深衣两 种。初期男女都 可以穿着,后来 成为为百官及士 人常服。
历史与发展
秦朝:
秦尚黑, 所以秦的 服饰标准 色都是黑 色。但式 样依然是 大襟右衽 交领这种。 基本沿袭 战国时期。
丽衣然转襟汉不为已汉于裾大汉汉 的上后折深代能直经,西两致代 代 纹还用,衣窄作裾少男汉种分的 样绘绸绕。袖为之见子早。为服: 。有带至衣紧正衣,穿期曲曲装 精系臀服身式,一深。裾裾样 美束部几的礼但般衣到多、式 华,,经绕服并多者东见直, 。
褙 子
为穿袖在 对又 宫时长中 襟称 中袒齐国 或半 内露肘隋 套袖 官上,唐 头是 : 、胸身时 从 沈 女。长期 短魏 从 史多及, 外晋 文 所穿腰半 衣以 在 服在,臂 它来 《 ,衫以有 的上 中 唐襦小对 特襦 国 代之带襟 征发 古 传外子、 是展 代 至。当套 袖而 服 民流胸头 长出 饰 间行结、 及的 研 ,于住翻 肘一 究 历隋。领 身种 》 久代因或 长无 中 不宫领无 及领 写 衰廷口领 腰 到 。内宽式 。或 ,大样”翻 半 先,, 领 臂 、 ( , ) , , ( :“ )

2024版汉服文化介绍ppt课件完整版

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2024/1/27
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网络平台上的普及和传播
社交媒体
在社交媒体平台上发布关于汉服的图片、视频和文章,吸引更多 人关注和了解汉服文化。
网络直播
通过网络直播的形式,展示汉服的魅力,同时邀请专业人士进行 解读和讲解,提高观众对汉服文化的认知度。
网络课程
开设在线课程,教授汉服制作技艺、穿搭技巧等,让更多人能够 方便地学习和了解汉服文化。
汉代
服饰风格逐渐丰富多样,出现了曲裾深衣、 直裾深衣等款式。同时,汉代服饰注重色 彩搭配和图案设计。
宋代
服饰风格简约清雅,注重色彩柔和和图案 素雅。宋代女性服饰以褙子、抹胸等为主 流。 2024/1/27
唐代
服饰风格华丽繁复,注重色彩鲜艳和图案 精美。唐代女性服饰以襦裙为主流,搭配 半臂、披帛等配饰。
加强学术研究
鼓励专家学者深入研究汉服文化的历史、艺术和社会价值,为传承和弘扬汉服文化提供学术 支持。
开展文化交流
通过举办汉服文化节、展览、演出等活动,促进不同地区、不同民族之间的文化交流与融合, 共同推动中华民族优秀传统文化的传承与发展。
2024/1/27
培育新生力量
在青少年中普及汉服文化知识,激发他们对传统文化的兴趣和热爱,培养一批批传承和弘扬 中华民族优秀传统文化的新生力量。
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地域性差异及民族特色
地域性差异
由于中国地域辽阔,不同地区的汉服在款 式、色彩和图案等方面存在一定差异。例 如,南方地区气候温暖湿润,南方汉服在 面料上多选用轻薄透气的丝绸或棉麻材质; 而北方地区气候寒冷干燥,北方汉服则更 注重保暖性能,面料多选用厚实紧密的毛 呢或皮革材质。
VS
民族特色
汉服作为中国传统文化的重要组成部分, 各民族在长期的历史发展过程中形成了各 自独特的民族服饰文化。例如,苗族服饰 以银饰和刺绣为特色;藏族服饰则以宽大 的袍服和精美的珠宝装饰为特点。这些民 族特色在汉服设计中得以充分体现,丰富 了汉服的多样性和文化内涵。

中国传统文化汉服介绍课件

中国传统文化汉服介绍课件

足衣首服
【汉服的足衣】
舄、履、屦、屐、靴、鞋
尧舜禹以后始服木屐。伊尹以草为履,以帛为屦 。周人以麻为鞋。屐是木履之下有齿者,又称木屐。江南以桐木为底,用蒲为鞋,麻穿其鼻。散屐以潮州所制拖皮为雅 。草屦是黄帝之臣所做,即草鞋 。靴来自赵武灵王胡服骑射。潮州木屐、杭州合村绣花鞋制作技艺 、邳州绣花鞋、邳州麻编鞋已被列入非物质文化遗产 。
明朝时期棉布得到普及,普通百姓衣着材料有所改善。一般人所戴的帽,除了过去流传下来的,朱元璋又亲自制定了两种,颁行全国,士庶通用,即六合一统帽和四方平定巾。
清朝统治者为了达到削弱汉人的民族认同感以便于维护满州的统治,实行“剃发易服”,服汉衣冠、束发者治重罪。
宋朝
元朝
明朝
清朝
汉服运动
21世纪初,随着中国国力的发展,人们开始审视自己传统文化中的优秀部分。一些人通过考据汉服并Байду номын сангаас其精华去其糟粕,复原了汉族传统服饰,同时通过恢复传统节日,恢复传统礼仪,祭祀先贤,推广传统学说,宣传传统乐器等重新宣导恢复传统汉服并身着汉服进行推广,并称之为汉服运动。
“汉裳蛮,本汉人部种,在铁桥。惟以朝霞缠头,余尚同汉服。”
《辽史》
《东京梦华录》
《清稗类钞》
“辽国自太宗入晋之后,皇帝与南班汉官用汉服;太后与北班契丹臣僚用国服,其汉服即五代、晋之遗制也。”
“诸国使人,大辽大使顶金冠,后檐尖长,如大莲叶,服紫窄袍,金蹀躞;副使展裹金带,如汉服。”
“金天命己酉,太宗禁民汉服,令俱秃发。”
由庄子提出,剑服为华夏王朝武官的法服,也是武士的汉服基本服制。
“衣冠上国、礼仪之邦”
男子的成人礼
女子的成人礼
婚礼
祭礼
冠礼,改童子垂髫为总发戴冠。周朝士大夫年及二十行冠礼,王公年及十五而冠。三公诸侯以及皇太子在三加之后,还会再加玄冕。

古风雅韵--典雅汉服PPT课件

古风雅韵--典雅汉服PPT课件

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独具风韵
• •
即来制古“从汉 他些人结右汉
短)(代上形服 民特洒,衽服
衣、把指衣制有 族点脱也、的
)“上下下上礼 的都飘兼束主
等襦衣裙裳看服 服明逸用腰要
类裙下)”,和 饰显的带,特
型”裳、制主常 。有印钩用点
。制缝“(要服 别象等绳是
(连深裳有之 于。,带交
襦起衣在 分 其这给系领
, 2021/7/23
202服1/7由/23 此得名……
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文化内涵
• 中国又称“华夏”,这一名称的由来就与 汉服有关。《尚书正义》注:“冕服华章曰华, 大国曰夏。”《左传正义·定公十年》疏: “中国有礼仪之大,故称夏;有章服之美,谓 之华。”中国自古就被称为“衣冠上国、礼仪 之邦”,而“衣冠”便成了文明的代名词。比 如五胡乱华之时,原先在中原地区的知识分子 及各阶层人民纷纷逃亡到南方,保留了中原文 明的火种,而逐渐把江南开发成繁华富庶之地, 这一事件史称“衣冠南渡”。
臂”、“背心”,甚至更长的“褙子”。
• 唐女的襦、褙等上衣是各个阶层的常服。
元稹诗句“藕丝衫子藕丝裙”,张佑诗句
“鸳鸯绣带抛何处,孔雀罗衫付阿谁”,
欧阳炯诗句“红袖女郎相引去”。从这些
诗句看,唐代女子着襦、衫已非常普遍,
而且喜欢红,浅红或淡赭,浅绿等色,并
加上“罗衫叶叶绣重重,金凤银鹅各一丛”
的金银彩绣为饰,外观更是美不可言。
2021/7/23
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2021/7/23
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女式大袖衫
• 大袖衫一词本泛指宽衣大袖的款式, 我们这里讲的大袖衫,专指唐代女子的特 宽大袖礼服。它比通常的宽袖外衣还要宽 大,在普通中衣外或披或系,大气飘逸。 充分反映了唐代繁华、恢弘、大气的文化 特征,呈现出当时华丽开放的审美风尚。
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