高中生物必修一知识点整理

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高中生物必修一知识点详细总结

高中生物必修一知识点详细总结

高中生物必修一知识点详细总结1、生命系统的结构层次依次为:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统细胞是生物体结构和功能的基本单位;地球上最基本的生命系统是细胞。

2、光学显微镜的操作步骤:对光→低倍物镜观察→移动视野中央(偏哪移哪)→高倍物镜观察:①只能调节细准焦螺旋;②调节大光圈、凹面镜3、原核细胞与真核细胞根本区别为:有无核膜为界限的细胞核①原核细胞:无核膜,无染色体,如大肠杆菌等细菌、蓝藻②真核细胞:有核膜,有染色体,如酵母菌,各种动物注:病毒无细胞结构,但有DNA或RNA4、蓝藻是原核生物,自养生物。

5、真核细胞与原核细胞统一性体现在二者均有细胞膜和细胞质。

6、细胞学说建立者是施莱登和施旺,细胞学说建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。

细胞学说建立过程,是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程,充满耐人寻味的曲折。

7、组成细胞(生物界)和无机自然界的化学元素种类大体相同,含量不同。

8、组成细胞的元素①大量元素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg②微量元素:Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu③主要元素:C、H、O、N、P、S④基本元素:C⑤细胞干重中,含量最多元素为C,鲜重中含最最多元素为O9、生物(如沙漠中仙人掌)鲜重中,含量最多化合物为水,干重中含量最多的化合物为蛋白质。

10、(1)还原糖(葡萄糖、果糖、麦芽糖)可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀;脂肪可苏丹III染成橘黄色(或被苏丹IV染成红色);淀粉(多糖)遇碘变蓝色;蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应。

(2)还原糖鉴定材料不能选用甘蔗(3)斐林试剂必须现配现用(与双缩脲试剂不同,双缩脲试剂先加A液,再加B液)11、蛋白质的基本组成单位是氨基酸,氨基酸结构通式为NH2—C—COOH,各种氨基酸的区别在于R基的不同。

12、两个氨基酸脱水缩合形成二肽,连接两个氨基酸分子的化学键(—NH—CO—)叫肽键。

13、脱水缩合中,脱去水分子数=形成的肽键数=氨基酸数—肽链条数。

高一必修一生物知识点总结

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高一必修一生物知识点总结一、细胞的结构和功能细胞是生命的基本单位,由细胞膜、细胞质和细胞核组成。

细胞膜具有选择性通透性,可以控制物质的进出。

细胞质包含各种细胞器,如线粒体、内质网和高尔基体等,它们各司其职,共同完成细胞的代谢功能。

细胞核是细胞的控制中心,含有遗传物质DNA,能够指导细胞的生长和分裂。

二、遗传与进化遗传是生物种群在繁殖过程中遗传信息的传递。

基因是遗传信息的载体,由DNA分子组成。

基因决定了生物的性状。

通过基因的组合和突变,生物可以产生新的性状,进而促进进化。

三、生物的分类与进化生物按照形态、结构和功能的相似性进行分类,形成生物分类系统。

生物的进化是指物种在长时间内逐渐改变和适应环境的过程。

进化是由自然选择、突变和基因流动等因素共同作用的结果。

四、生物的生长与发育生物的生长是指体积和数量的增加,发育是指生物个体从胚胎发育到成熟的过程。

生物在生长和发育过程中会经历细胞分裂、细胞分化和器官形成等阶段。

五、生物的代谢与能量转化生物的代谢是指生物体对外界物质的吸收、利用和排泄过程。

代谢过程中需要能量的供应,能量主要来自于光合作用和呼吸作用。

六、生物的调节与协调生物体内部的各个系统通过调节和协调来维持体内环境的相对稳定。

神经系统和内分泌系统是生物体内部调节的主要系统。

七、生物的遗传与变异生物的遗传通过基因的传递来实现。

变异是指基因发生突变或基因重组导致遗传信息的改变,是进化的重要基础。

八、生物与环境的关系生物与环境之间存在着相互作用和相互适应的关系。

生物通过与环境的互动,适应环境的变化,维持自身的生存和繁衍。

九、生物的多样性与保护生物的多样性是指地球上各种不同物种的存在。

保护生物多样性是维护生态平衡和可持续发展的重要任务,需要人类共同努力。

高一必修一生物知识点包括细胞的结构和功能、遗传与进化、生物的分类与进化、生物的生长与发育、生物的代谢与能量转化、生物的调节与协调、生物的遗传与变异、生物与环境的关系以及生物的多样性与保护。

高中生物必修1常考知识点总结高中生物必修一知识点

高中生物必修1常考知识点总结高中生物必修一知识点

高中生物必修1常考知识点总结高中生物必修一知
识点
高中生物必修一的主要知识点如下:
1. 细胞结构与功能:细胞结构、细胞膜、细胞核、细胞器的结构和功能。

2. 细胞的生命活动:细胞的代谢、细胞的运动、细胞的分裂。

3. 分子与细胞生物学:生物大分子的结构与功能、生物大分子的合成与降解。

4. 遗传与变异:遗传的基本规律、遗传的分子基础、变异的原因与意义。

5. 生物进化:生物进化的证据、进化的过程与应用。

6. 生物种群与生态环境:种群结构、种群数量的动态、生态系统的组成和功能。

7. 植物的营养与代谢:光合作用、呼吸作用、物质循环。

8. 动物的营养与代谢:消化与吸收、呼吸与供氧、生理解剖。

9. 植物的生殖与发育:花的结构与繁殖、植物的发育过程。

10. 动物的生殖与发育:生殖器官和生殖方式、胚胎的发育过程。

这些知识点是高中生物必修一课程中常考的内容,掌握这些知识点对于高中生物的学习和考试都非常重要。

高中生物必修一超全面 知识点总结

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第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞1、病毒(没有细胞)结构,仅有(蛋白质和遗传物质)组成,必须依赖活细胞才能生存。

必须寄生在活细胞中,利用寄主细胞里的物质生活、繁殖。

2、生命活动离不开细胞,(细胞是生物体结构和功能的基本单位)。

3、生命系统的结构层次:(细胞)、(组织)、(器官)、(系统)、(个体)、(种群)、(群落)、(生态系统)、(生物圈)。

4、血液属于(组织)层次,皮肤属于(器官)层次。

种子是(器官)层次,由受精卵发育而来。

5、植物没有(系统)层次,单细胞生物既可化做(个体)层次,又可化做(细胞)层次。

6、地球上最基本的生命系统是(细胞),最大的生态系统是(生物圈)。

7、种群:在一定的区域内同种生物个体的总和。

例:一个池塘中所有的鲤鱼。

8、群落:在一定的区域内所有生物的总和。

例:一个池塘中所有的生物(不是所有的鱼)。

9、生态系统:生物群落和它生存的无机环境相互作用而形成的统一整体。

10、生物圈中存在着众多的单细胞生物,单个细胞就能完成各种生命活动。

如:蓝藻、变形虫、绿眼虫、草履虫、细菌。

许多植物和动物是多细胞生物,他们依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动。

地球上最早出现的生命形式,也是具有细胞形态的(单细胞生物)。

第二节细胞的多样性和统一性细胞的统一性:细胞基本相似结构,都具有细胞膜、细胞质、DNA、核糖体。

细胞的多样性:细胞的形态、结构、功能有差异。

一、高倍镜的使用步骤:“一移二转三调”1 在低倍镜下找到物象,将物象移至(视野中央),2 转动(转换器),换上高倍镜。

3 调节(光圈)和(反光镜),使视野亮度适宜。

4 调节(细准焦螺旋),使物象清晰。

二、显微镜使用常识1调亮视野的两种方法(放大光圈)、(使用凹面镜)。

2 高倍镜:物象(大),视野亮度(暗),视野小,看到细胞数目(少)。

低倍镜:物象(小),视野亮度(亮),视野大,看到的细胞数目(多)。

3 物镜:(有)螺纹,镜筒越(长),放大倍数越大。

高中生物必修一知识点总结(最全版)

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高中生物必修一知识点总结(最全版)高中生物必修一知识点总结(最全版)高中生物必修一主要内容包括:细胞的结构和功能、生物分子与生命活动、细胞的生命活动、遗传与进化以及生态系统。

一、细胞的结构和功能1.细胞的基本结构:细胞膜、细胞质、核。

2.细胞膜的结构和功能:由脂质分子和膜蛋白组成,是细胞的外层界面,具有物理隔离作用、物质运输作用和信号转导作用。

3.细胞质的结构和功能:由细胞器和细胞基质组成,是细胞内物质代谢的场所。

4.核的结构和功能:由核膜、染色体、核仁组成,控制细胞的生长、分裂和代谢活动,存储遗传信息。

5.线粒体的结构和功能:细胞内的能量工厂,进行细胞呼吸和ATP合成,有自己的DNA。

6.叶绿体的结构和功能:植物细胞内的光合作用场所,含有叶绿素颗粒,有自己的DNA。

7.中心体的结构和功能:动物细胞中的有丝分裂中心,参与有丝分裂过程。

二、生物分子与生命活动1.碳水化合物:由碳、氢、氧三种元素组成,是细胞内的能量来源,如葡萄糖和淀粉。

2.脂质:由碳、氢、氧等元素组成,是细胞膜的主要成分和能量储存物质,如脂肪、磷脂和固醇。

3.蛋白质:由氨基酸组成,是细胞内重要的结构成分和功能分子,如酶、激素、抗体。

4.核酸:由核苷酸组成,存储遗传信息,如DNA和RNA。

5.ATP:腺苷酸三磷酸,是细胞内的能量分子,可以释放出能量供细胞活动使用。

三、细胞的生命活动1.细胞分裂:细胞内核分裂和细胞质分裂的过程,分为有丝分裂和无丝分裂。

2.减数分裂:有丝分裂的变异形式,是生殖细胞的分裂方式。

3.细胞代谢:细胞化学反应和物质运输的总称,包括异化反应和同化反应。

4.细胞信号转导:细胞接收外界信号和内部信息的过程,包括受体、信号转导通路和作用靶点。

5.细胞的生长、发育和分化:借助DNA复制和蛋白质合成等过程,细胞能不断增大、分化、发育成为特定类型的细胞。

四、遗传与进化1.遗传单元:并非由染色体上的一个完整基因来指称,而是分布在染色体上的若干不同片段。

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高中生物必修一知识点总结(最全版)高一生物考试重要知识点第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞1病毒没有细胞结构,但必须依赖(活细胞)才能生存,寄生在活细胞中,利用细胞里的物质结构基础生活,繁殖。

2生命活动离不开细胞,细胞是生物体结构和功能的(基本单位)。

3生命系统的结构层次:(细胞)、(组织)、(器官)、(系统)、(个体)、(种群)(群落)、(生态系统)、(生物圈)。

4血液属于(组织)层次,皮肤属于(器官)层次。

5植物没有(系统)层次,单细胞生物既可化做(个体)层次,又可化做(细胞)层次。

6地球上最基本的生命系统是(细胞)。

生物圈是最大的生态系统。

7种群:在一定的区域内同种生物个体的总和。

例:一个池塘中所有的鲤鱼。

8群落:在一定的区域内所有生物的总和。

例:一个池塘中所有的生物。

(不是所有的鱼)9生态系统:生物群落和它生存的无机环境相互作用而形成的统一整体。

10生物圈中存在着众多的单细胞生物,单个细胞就能完成各种生命活动。

许多植物和动物是多细胞生物,他们依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动。

以细胞代谢为基础的生物与环境之间的物质和能量的交换;以细胞增殖、分化为基础的生长与发育;以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传与变异。

第二节细胞的多样性和统一性知识梳理:细胞的统一性:动植物细胞基本相似结构,都具有细胞膜、细胞质、细胞核(哺乳动物、成熟的红细胞没有细胞核)。

一、高倍镜的使用步骤:“一移二转三调”1 在低倍镜下找到物象,将物象移至(视野中央),2 转动(转换器),换上高倍镜。

3 调节(光圈)和(反光镜),使视野亮度适宜。

4 调节(细准焦螺旋),使物象清晰。

二、显微镜使用常识1调亮视野的两种方法(放大光圈)、(使用凹面镜)。

2 高倍镜:物象(大),视野(暗),看到细胞数目(少)。

低倍镜:物象(小),视野(亮),看到的细胞数目(多)。

3 物镜:(有)螺纹,镜筒越(长),放大倍数越大。

目镜:(无)螺纹,镜筒越(短),放大倍数越大。

高中生物必修一知识点总结(6篇)

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高中生物必修一知识点总结第二章细胞的化学组成第一节细胞中的原子和分子一、组成细胞的原子和分子1、细胞中含量最多的6种元素是C、H、O、N、P、Ca(98%)。

2、组成生物体的基本元素:C元素。

(碳原子间以共价键构成的碳链,碳链是生物构成生物大分子的基本骨架,称为有机物的碳骨架。

)3、缺乏必需元素可能导致疾病。

如:克山病(缺硒)4、生物界与非生物界的统一性和差异性统一性:组成生物体的化学元素,在无机自然界都可以找到,没有一种元素是生物界特有的。

差异性:组成生物体的化学元素在生物体和自然界中含量相差很大。

二、细胞中的无机化合物:水和无机盐1、水:(1)含量:占细胞总重量的60%-90%,是活细胞中含量是最多的物质。

(2)形式:自由水、结合水自由水:是以游离形式存在,可以自由流动的水。

作用有①良好的溶剂;②参与细胞内生化反应;③物质运输;④维持细胞的形态;⑤体温调节(在代谢旺盛的细胞中,自由水的含量一般较多)结合水:是与其他物质相结合的水。

作用是组成细胞结构的重要成分。

(结合水的含量增多,可以使植物的抗逆性增强)2、无机盐(1)存在形式:离子(2)作用①与蛋白质等物质结合成复杂的化合物。

(如Mg2+是构成叶绿素的成分、Fe2+是构成血红蛋白的成分、I-是构成甲状腺激素的成分。

②参与细胞的各种生命活动。

(如钙离子浓度过低肌肉抽搐、过高肌肉乏力)第二节细胞中的生物大分子一、糖类1、元素组成:由C、H、O3种元素组成。

2、分类概念种类分布主要功能单糖不能水解的糖核糖动植物细胞组成核酸的物质脱氧核糖葡萄糖细胞的重要能源物质二糖水解后能够生成二分子单糖的糖蔗糖植物细胞麦芽糖乳糖动物细胞多糖水解后能够生成许多个单糖分子的糖淀粉植物细胞植物细胞中的储能物质纤维素植物细胞壁的基本组成成分糖原动物细胞动物细胞中的储能物质附:二糖与多糖的水解产物:蔗糖→1葡萄糖+1果糖麦芽糖→2葡萄糖乳糖→1葡萄糖+1半乳糖淀粉→麦芽糖→葡萄糖纤维素→纤维二糖→葡萄糖糖原→葡萄糖3、功能:糖类是生物体维持生命活动的主要能量来源。

高中必修一生物知识点总结

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高中必修一生物知识点总结1500字高中必修一生物知识点总结:一、细胞的结构与功能1. 细胞的基本结构:细胞膜、细胞质、细胞核。

2. 细胞器官的功能:线粒体(供能)、内质网(合成蛋白质)、高尔基体(修饰和分泌蛋白质)、溶酶体(分解物质)、叶绿体(光合作用)。

3. 分子运输:主动运输、被动运输、吞噬作用。

4. 细胞分裂:有丝分裂、减数分裂。

5. 中心体的作用。

二、遗传的基本规律1. 子代与父代的关系:孟德尔的单因素遗传规律、佐尔基法则。

2. 遗传因素:基因、等位基因、基因型、表现型。

3. 遗传方式:显性遗传、隐性遗传、性连锁遗传、多基因遗传。

4. 染色体的结构与功能。

5. 基因工程:基因克隆、转基因技术。

三、进化论与生物分类1. 进化的证据:化石记录、生态分布、同源结构、胚胎发育。

2. 生物的分类:种、属、目、纲、门、界、域。

3. 四大类:动物界、植物界、真菌界、原生生物界。

4. 动物的分类:脊椎动物、无脊椎动物。

四、生物生态系统1. 环境与生态:生态因子、生态位、群落、生态系统。

2. 能量流动:食物链、食物网、能量金字塔。

3. 物质循环:水循环、碳循环、氮循环。

4. 人类与环境:生态环境破坏、环境保护。

五、人体健康与生殖1. 生命周期:生殖、生长、发育、老化。

2. 人体的免疫系统:免疫细胞、抗体、疫苗。

3. 避孕与生殖:男性生殖系统、女性生殖系统、避孕方法。

4. 常见人体疾病:感冒、流感、癌症、心脏病、糖尿病。

六、植物生长与发育1. 植物的结构与功能:根、茎、叶、花、果。

2. 植物的生殖方式:有性生殖、无性生殖。

3. 植物的激素:植物生长素、植物赤霉素、植物生长调节素。

七、微生物与人类生活1. 微生物的分类:细菌、病毒、真菌、原生动植物。

2. 微生物的功利价值:食品工业、农业、生物治疗。

八、遗传与进化1. 遗传的分子基础:DNA、RNA、蛋白质。

2. 基因突变:点突变、插入突变、缺失突变。

3. DNA复制、RNA转录、蛋白质翻译。

高中生物必修一知识点总结(完整版)

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高一生物考试重要知识点第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞1病毒没有细胞结构,但必须依赖(活细胞)才能生存,寄生在活细胞中,利用细胞里的物质结构基础生活,繁殖。

2生命活动离不开细胞,细胞是生物体结构和功能的(基本单位)。

3生命系统的结构层次:(细胞)、(组织)、(器官)、(系统)、(个体)、(种群)(群落)、(生态系统)、(生物圈)。

4血液属于(组织)层次,皮肤属于(器官)层次。

5植物没有(系统)层次,单细胞生物既可化做(个体)层次,又可化做(细胞)层次。

6地球上最基本的生命系统是(细胞)。

生物圈是最大的生态系统。

7种群:在一定的区域内同种生物个体的总和。

例:一个池塘中所有的鲤鱼。

8群落:在一定的区域内所有生物的总和。

例:一个池塘中所有的生物。

(不是所有的鱼)9生态系统:生物群落和它生存的无机环境相互作用而形成的统一整体。

10生物圈中存在着众多的单细胞生物,单个细胞就能完成各种生命活动。

许多植物和动物是多细胞生物,他们依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动。

以细胞代谢为基础的生物与环境之间的物质和能量的交换;以细胞增殖、分化为基础的生长与发育;以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传与变异。

第二节细胞的多样性和统一性知识梳理:细胞的统一性:动植物细胞基本相似结构,都具有细胞膜、细胞质、细胞核(哺乳动物、成熟的红细胞没有细胞核)。

一、高倍镜的使用步骤:“一移二转三调”1 在低倍镜下找到物象,将物象移至(视野中央),2 转动(转换器),换上高倍镜。

3 调节(光圈)和(反光镜),使视野亮度适宜。

4 调节(细准焦螺旋),使物象清晰。

二、显微镜使用常识1调亮视野的两种方法(放大光圈)、(使用凹面镜)。

2 高倍镜:物象(大),视野(暗),看到细胞数目(少)。

低倍镜:物象(小),视野(亮),看到的细胞数目(多)。

3 物镜:(有)螺纹,镜筒越(长),放大倍数越大。

目镜:(无)螺纹,镜筒越(短),放大倍数越大。

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生物必修一知识点第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞知识梳理:1病毒没有细胞结构,但必须依赖(活细胞)才能生存。

2生命活动离不开细胞,细胞是生物体结构和功能的(基本单位)。

3生命系统的结构层次:(细胞)、(组织)、(器官)、(系统)、(个体)、(种群)(群落)、(生态系统)、(生物圈)。

4血液属于(组织)层次,皮肤属于(器官)层次。

5植物没有(系统)层次,单细胞生物既可化做(个体)层次,又可化做(细胞)层次。

6地球上最基本的生命系统是(细胞)。

@7种群:在一定的区域内同种生物个体的总和。

例:一个池塘中所有的鲤鱼。

8群落:在一定的区域内所有生物的总和。

例:一个池塘中所有的生物。

(不是所有的鱼)9生态系统:生物群落和它生存的无机环境相互作用而形成的统一整体。

10以细胞代谢为基础的生物与环境之间的物质和能量的交换;以细胞增殖、分化为基础的生长与发育;以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传与变异。

第二节细胞的多样性和统一性知识梳理:一、高倍镜的使用步骤(尤其要注意第1和第4步)1 在低倍镜下找到物象,将物象移至(视野中央),2 转动(转换器),换上高倍镜。

3 调节(光圈)和(反光镜),使视野亮度适宜。

、4 调节(细准焦螺旋),使物象清晰。

二、显微镜使用常识1调亮视野的两种方法(放大光圈)、(使用凹面镜)。

2高倍镜:物象(大),视野(暗),看到细胞数目(少)。

低倍镜:物象(小),视野(亮),看到的细胞数目(多)。

3 物镜:(有)螺纹,镜筒越(长),放大倍数越大。

目镜:(无)螺纹,镜筒越(短),放大倍数越大。

放大倍数越大视野范围越小视野越暗视野中细胞数目越少每个细胞越大放大倍数越小视野范围越大视野越亮视野中细胞数目越多每个细胞越小4放大倍数=物镜的放大倍数х目镜的放大倍数$5一行细胞的数目变化可根据视野范围与放大倍数成反比计算方法:个数×放大倍数的比例倒数=最后看到的细胞数如:在目镜10×物镜10×的视野中有一行细胞,数目是20个,在目镜不换物镜换成40×,那么在视野中能看见多少个细胞20×1/4=56圆行视野范围细胞的数量的变化可根据视野范围与放大倍数的平方成反比计算如:在目镜为10×物镜为10×的视野中看见布满的细胞数为20个,在目镜不换物镜换成20×,那么在视野中我们还能看见多少个细胞20×(1/2)2=5三、原核生物与真核生物主要类群:原核生物:蓝藻,含有(叶绿素)和(藻蓝素),可进行光合作用,属自养型生物。

高一生物必修一知识点总结(整理版)

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必修(1)知识点整理第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞一、相关概念、细胞:是生物体结构和功能的基本单位。

除了病毒以外,所有生物都是由细胞构成的。

细胞是地球上最基本的生命系统生命系统的结构层次:细胞→组织→器官→系统(植物没有系统)→个体→种群→群落→生态系统→生物圈二、病毒的相关知识:1、病毒是一类没有细胞结构的生物体。

主要特征:①、个体微小,一般在10~30nm之间,大多数必须用电子显微镜才能看见;②、仅具有一种类型的核酸,DNA或RNA,没有含两种核酸的病毒;③、专营细胞内寄生生活;④、结构简单,一般由核酸(DNA或RNA)和蛋白质外壳所构成。

2、根据寄生的宿主不同,病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒(即噬菌体)三大类。

根据病毒所含核酸种类的不同分为DNA病毒和RNA病毒。

3、常见的病毒有:人类流感病毒(引起流行性感冒)、SARS病毒、人类免疫缺陷病毒(HIV)、禽流感病毒、乙肝病毒、人类天花病毒、狂犬病毒、烟草花叶病毒等。

第二节细胞的多样性和统一性一、细胞种类:根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为原核细胞和真核细胞二、原核细胞和真核细胞的比较:1、原核细胞:细胞较小,无核膜、无核仁,没有成形的细胞核;遗传物质(一个环状DNA分子)集中的区域称为拟核;没有染色体,DNA 不与蛋白质结合,;细胞器只有核糖体;有细胞壁,成分与真核细胞不同。

2、真核细胞:细胞较大,有核膜、有核仁、有真正的细胞核;有一定数目的染色体(DNA与蛋白质结合而成);一般有多种细胞器。

3、原核生物:由原核细胞构成的生物。

如:蓝藻、细菌(如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌)、放线菌、支原体等都属于原核生物。

4、真核生物:由真核细胞构成的生物。

如动物(草履虫、变形虫)、植物、真菌(酵母菌、霉菌、粘菌)等。

三、细胞学说的建立:1、1665 英国人虎克(Robert Hooke)用自己设计与制造的显微镜(放大倍数为40-140倍)观察了软木的薄片,第一次描述了植物细胞的构造,并首次用拉丁文cell(小室)这个词来对细胞命名。

高中生物必修一笔记(知识点)

高中生物必修一笔记(知识点)

高中生物必修一知识点总结一、走近细胞1.细胞是生物体的结构和功能的基本单位;细胞通过分裂产生新细胞。

2.生命系统的结构层次:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。

其中细胞是最基本的生命系统结构层次,生物圈是最大的结构层次。

1.二、细胞的多样性和统一性2.细胞种类:根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为原核细胞和真核细胞。

3.原核细胞和真核细胞的比较类别原核细胞真核细胞大小较小(一般直径在1μm以下)较大(直径一般10μm~100μm)细胞核只有核膜(无核仁、核液)有核膜(有核仁、核液)细胞质只有核糖体一种细胞器有内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体,合成酶的种类和数量较少遗传物质DNA 是的,只有DNA RNA 不是的,既有DNA又有RNA 同化类型自养、异养、兼性自养、异养、兼性代表生物细菌(蓝藻)、支原体、衣原体、放线菌、立克次氏体动物、植物、真菌(酵母菌、霉菌)、大多数藻类4.各种生物都是由单细胞或多细胞直接发育形成,并由细胞和细胞产物所构成的各种结构(如:分泌蛋白的分泌过程为:附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量)。

5.细胞学说建立过程:1665年,英国科学家罗伯特•虎克第一次观察到了活细胞;19世纪30年代,德国科学家施莱登和施旺提出了细胞学说;1858年,德国科学家魏尔肖提出“一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和其产物所构成”,证明除病毒外,生物都是由细胞构成的。

三、组成细胞的分子1.组成细胞的元素:以碳元素为主,组成化合物的元素中含量最多的是氧,氮次之。

其中C原子的数量一般等于H原子数量与O原子数量之和,C原子数量占整个化合物的分子数的比例最大。

2.组成细胞的化合物:水、无机盐、糖类、脂质、蛋白质和核酸,其中蛋白质和核酸是含量最多的有机物。

高一生物必修一必背知识点

高一生物必修一必背知识点

高一生物必修一必背知识点1. 细胞的基本结构和功能细胞是生物体的基本单位,包括细胞膜、细胞质以及细胞核。

细胞膜起着选择性通透的作用,细胞质内含有各种细胞器,完成不同的生物功能。

细胞核则负责存储和传递遗传信息。

2. 细胞生长与分裂细胞生长是指细胞体积和细胞质量的增加,可以通过细胞分裂来实现。

细胞分裂包括有丝分裂和减数分裂两种方式,其中有丝分裂是体细胞的分裂方式,减数分裂则是生殖细胞的分裂方式。

3. 遗传与变异遗传是指生物种群中遗传信息的传递,包括基因的传递和表现。

变异则是指生物个体在遗传信息中的突发性改变,是进化的基础。

4. 基因和染色体基因是生物遗传信息的基本单位,是决定个体特征的分子。

染色体则是基因在细胞分裂中的携带者,不同种类的生物具有不同数量和形态的染色体。

5. 遗传的规律遗传的规律主要包括孟德尔的遗传规律、硬骨鱼尾的遗传规律以及血型的遗传规律等。

这些规律对于理解遗传现象和遗传变异具有重要意义。

6. DNA与RNADNA是遗传物质的核心,包含了生物个体所有的遗传信息。

RNA则是通过转录和翻译过程将DNA上的遗传信息转化为蛋白质的关键中间产物。

7. 酶的作用和调节酶是生物体内催化化学反应的生物分子,能够调节代谢过程和细胞功能。

酶的活性受到温度、pH值以及底物浓度等因素的影响。

8. 能量转化与物质循环生物体内的能量转化主要通过光合作用和呼吸作用来实现,其中光合作用是将太阳能转化为化学能的重要过程。

物质循环包括碳循环、氮循环等,保持了生物体内物质的平衡。

9. 免疫与免疫系统免疫是生物体对抗外界病原体的防御反应,免疫系统包括先天性免疫和获得性免疫两个层次。

通过免疫系统的功能调节和抗体的产生,生物体能够抵抗各种疾病。

10. 生物技术与生物工程生物技术是应用生物学原理和方法解决现实问题的技术,生物工程则是将生物技术应用于生产和生活领域。

生物技术在医药、农业、环境等方面具有广泛的应用前景。

以上是高一生物必修一的一些必背知识点,通过学习和掌握这些知识,可以更好地理解生物的基本概念和原理,为后续的学习和研究打下良好的基础。

高中生物必修一知识点归纳

高中生物必修一知识点归纳

高中生物必修一知识点归纳1、蛋白质的基本单位_氨基酸, 其基本组成元素是C、H、O、N2、氨基酸的结构通式:R 肽键:—NH—CO—︳NH2—C—COOH︱H3、肽键数=脱去的水分子数=_氨基酸数—肽链数4、多肽分子量=氨基酸分子量x氨基酸数—x水分子数185 、核酸种类DNA:和RNA;基本组成元素:C、H、O、N、P6、DNA的基本组成单位:脱氧核苷酸;RNA的基本组成单位:核糖核苷酸7、核苷酸的组成包括:1分子磷酸、1分子五碳糖、1分子含氮碱基。

8、DNA主要存在于中细胞核,含有的碱基为A、G、C、T;RNA主要存在于中细胞质,含有的碱基为A、G、C、U;9、细胞的主要能源物质是糖类,直接能源物质是ATP。

10、葡萄糖、果糖、核糖属于单糖;蔗糖、麦芽糖、乳糖属于二糖;淀粉、纤维素、糖原属于多糖。

11、脂质包括:脂肪、磷脂和固醇。

12、大量元素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg(9种)微量元素:Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo(6种)基本元素:C、H、O、N(4种)最基本元素:C(1种)主要元素:C、H、O、N、P、S(6种)13、水在细胞中存在形式:自由水、结合水。

14、细胞中含有最多的化合物:水。

15、血红蛋白中的无机盐是:Fe2+,叶绿素中的无机盐是:Mg2+16、被多数学者接受的细胞膜模型叫流动镶嵌模型17、细胞膜的成分:蛋白质、脂质和少量糖类。

细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层。

18、细胞膜的结构特点是:具有流动性;功能特点是:具有选择透过性。

19、具有双层膜的细胞器:线粒体、叶绿体;不具膜结构的细胞器:核糖体、中心体;有“动力车间”之称的细胞器是线粒体;有“养料制造车间”和“能量转换站”之称的是叶绿体;有“生产蛋白质的机器”之称的是核糖体;有“消化车间”之称的是溶酶体;存在于动物和某些低等植物体内、与动物细胞有丝分裂有关的细胞器是中心体。

与植物细胞细胞壁形成有关、与动物细胞分泌蛋白质有关的细胞器是高尔基体。

高中生物必修一知识点总结

高中生物必修一知识点总结

高中生物必修一知识点总结一、植物细胞的结构植物细胞是构成植物体的基本单位,与动物细胞有一些明显的不同之处。

植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、叶绿体、内质网、高尔基复合体等。

其中,细胞壁是植物细胞特有的结构,主要由纤维素构成,起到支持和保护细胞的作用。

二、动物细胞的结构动物细胞是构成动物体的基本单位,与植物细胞相比,动物细胞没有细胞壁和叶绿体,但具有其他类似的结构,如细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、内质网、高尔基复合体等。

动物细胞中的细胞膜是半透性的,能控制物质的进出,起到维持细胞内环境稳定的作用。

三、生物的组织细胞细胞是生物体的基本结构单位,生物体由许多细胞按照一定的方式组织起来形成各种组织,进而形成器官和器官系统。

常见的生物组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织等,它们各自具有不同的形态和功能。

四、生物的生命活动生物的生命活动主要包括新陈代谢、生长、生殖和适应环境四个方面。

新陈代谢是生物体维持生命活动必不可少的过程,包括物质的合成和分解。

生长是生物体体积和质量的增加,是生物体发育的基础。

生殖是生物体繁衍后代的过程,有两种方式:有性生殖和无性生殖。

适应环境是生物体根据外界环境的变化做出的对应调整,包括行为适应和结构适应。

五、细胞的分裂与遗传细胞的分裂是生物体生长和繁殖的基础,包括有丝分裂和减数分裂两种方式。

有丝分裂是细胞核分裂的过程,包括前期、中期、后期和末期四个阶段。

减数分裂是有丝分裂后的进一步分裂,与有丝分裂不同的是减数分裂只有一次DNA复制,产生四个未成熟的细胞。

六、基因与遗传基因是调控生物遗传性状的分子,位于染色体上,由DNA构成。

基因通过编码蛋白质来决定生物的性状。

遗传是指生物通过基因传递给后代的生物信息。

遗传规律有孟德尔遗传定律、显性和隐性、基因型和表现型等。

七、生物进化生物进化是生物种群中遗传结构和频率的随时间的变化,是生物多样性的基础。

进化的推动力有突变、自然选择、遗传漂变和隔离等因素。

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20.原核细胞没有细胞核,只有拟核,且只有一个细胞器(核糖体)。具有细胞壁,但化学成分与植物细胞壁不同,主要是糖类和蛋白质。原核细胞虽然没有线粒体、叶绿体等,但质膜上有多种酶,能进行呼吸作用和光合作用。
无膜 核糖体、中心体 单层膜 高尔基体、内质网、液泡、溶酶体等 双层膜 叶绿体、线粒体、细胞核 21.双层膜的细胞器:线粒体、叶绿体、细胞核
4.易化扩散:高浓度→低浓度,需要载体蛋白质,不需要能量,如葡萄糖进入红细胞。
5.主动转运:低浓度→高浓度,需载体蛋白协助,如无机盐离子进出细胞,需要能量。
6.胞吞、胞吐:如蛋白质等大分子进出细胞,变形虫的摄食等,体现细胞膜的流动性。
7.因为主动转运需要能量的参与,也就是需要线粒体来提供能量,所以影响线粒体功能的因素都会影响主动运输的进行。
18.厌氧呼吸的第一阶段与需氧呼吸相同,发生糖酵解反应:地点(细胞溶胶)。
第二阶段,丙酮酸在不同酶作用下分解成酒精和二氧化碳或者乳酸。总反应如下
酒精发酵:C6H12O6 酶 2C2H5OH+2CO2+少量能量
乳酸发酵:C6H12O6 酶 2C3H6O3+少量能量
从0℃上升到37℃,唾液淀粉酶活性逐渐增强。但如果温度从100℃降低到37℃,酶的活性是不变的,因为酶在100℃时已经失去了活性,即使温度降低也不能让它复原了。
13.酶的活性受pH值影响,表现为怕酸又怕碱。不同酶有不同的最适pH值,如胃蛋白酶的最适pH值是2,胰蛋白酶的最适pH值是8。
2.ATP结构式为A-P∽P∽P,-表示稳定的化学键,∽表示不稳定的高能磷酸键。
ATP水解形成ADP(腺苷二磷酸),释放一个磷酸基团,释放能量用于生命活动。
A- P~P~P 酶 A-P~P+Pi+能量
ATP在细胞中易于再生,A-P~P+Pi+能量 酶 A-P~P~P
3.渗透、扩散:高浓度→低浓度,如H2O,O2,CO2,甘油等,不需要能量
15..检测生物组织中的几种有机物,注意试剂名称及现象
有机物 试剂 条件 材料 现象 可溶性还原糖(葡萄糖、果糖) 本尼迪特 热水浴 梨、苹果 红黄色沉淀 脂肪 苏丹Ⅲ/苏丹Ⅳ 不加热 花生 橘黄/红色 蛋白质 双缩脲 不加热 豆浆、牛奶 紫色 第二章:细胞概述
1.胡克第一次看到了细胞,但他看到的只是死细胞的细胞壁,主要化学成分是纤维素。
19.需氧呼吸和厌氧呼吸最大区别在于:需氧呼吸中有机物被彻底分解,释放较多能量。厌氧呼吸中有机物没有被彻底分解,部分能量储存于乳酸和酒精中。
20.酵母菌是兼性生物,即可进行需氧呼吸也可进行厌氧呼吸。
如图:从B到A随O2浓度降低,酵母菌进行乙醇发酵越旺盛。从B到C随O2浓度升高,酵母菌进行需氧呼吸越旺盛。B点表示此时O2浓度同时抑制酵母菌的乙醇发酵和需氧呼吸。要储存农产品,最好将氧气浓度调节至B点。
唾液淀粉酶进入胃后就会失去催化能力是因为唾液淀粉酶在胃里面的强酸环境下会失活并被胃蛋白酶水解。
14.一般洗衣粉中会有蛋白酶用来去除奶渍、血渍等。使用加酶洗衣粉需用温水,使酶可以在最适宜的温度来发挥作用。加酶洗衣粉不可以用来洗真丝、纯毛的衣服。
15.细胞呼吸可分为需氧呼吸和厌氧呼吸。呼吸作用为生命活动提供能量。
无膜的细胞器:核糖体、中心体
单层膜的细胞器:内质网、高尔基体、液泡、溶酶体
第三章 细胞的代谢
1.ATP(腺苷三磷酸)由一个腺苷(包括核糖和腺嘌呤)和三个磷酸基团组成,元素组成是C、H、O、N、P。它是能量的直接来源。萤火虫发光所需能量由 ATP 直接提供。注意有"直接"两字就肯定是ATP直接提供能量。
③高尔基体末端形成囊泡,将蛋白质包裹在囊泡内,运输到细胞膜;
④细胞膜与高尔基体形成的小囊泡融合(体现细胞膜具有流动性),将蛋白质通过胞吐方式排到细胞外;
⑤以上过程都需要能量,由线粒体提供。
15.植物细胞特有细胞器是叶绿体、液泡。
动物细胞特有细胞器是中心体,但少数低等植物也会有中心体。如果一种生物同时有叶绿体、液泡、中心体等结构,则为低等植物细胞。
21. 细胞呼吸应用:
包扎伤口,选用透气消毒纱布,抑制细菌需氧呼吸 。
花盆经常松土:促进根部需氧呼吸,吸收无机盐等。
稻田定期排水:抑制厌氧呼吸产生酒精,防止酒精中毒,烂根死亡。
22.叶绿体中色素分两类
(一)叶绿素(含元素Mg),主要是叶绿素a和叶绿素b,主要吸收红橙光和蓝紫光。
2.生物体的增大,不是由于细胞体积的增大,而是由于细胞细胞数目的增多。细胞为什么那么小的原因在于:a.细胞核能够控制的范围有限;b. 细胞体积越小,则表面积与体积之比就相对较大,有利于细胞与外界发生物质交换。
3.根据细胞核有无核膜包被,可分为真核细胞和原核细胞。原核细胞主要是细菌,如蓝细菌(蓝藻)、放线菌、乳酸菌、大肠杆菌等。真核细胞包括植物、动物和真菌(霉菌、食用菌、酵母菌)等。
第三阶段:电子传递链,地点(线粒体内膜),H++O2 H2O+大量能量
注意需氧呼吸各个阶段的产物以及各个阶段产生能量的多少。需氧呼吸形成的水中,氧来自于氧气。三个阶段都能产生ATP,但第三阶段产生的量最多。
17.厌氧呼吸分为乳酸发酵和乙醇发酵。如人体肌肉细胞在缺氧情况下可进行乳酸发酵,乳酸菌也可产生乳酸。酵母菌可进行乙醇发酵,水稻如果长期处于缺氧状态也会发生烂芽,原因是水稻根细胞酒精中毒。
11.氨基:-NH2; 羧基:-COOH;肽键:-CO-NH-
12.不同的蛋白质差别在于组成它们的氨基酸的种类、数量和排列顺序、多肽链的空间结构不同。
13.假设有m个氨基酸脱水缩合形成n条链,则:
①肽键数=失去的水分子数=氨基酸总数-肽链条数=m-n ;
②至少有n个氨基,n个羧基游离;
过程:a. CO2的固定:1分子RuBP(C5)和CO2生成2分子C3
b. C3的还原:C3在NADPH和ATP作用下,部分还原成糖类,部分又形成RuBP (C5)
24.光合作用中的氧气来自于水。光反应为碳反应提供NADPH、ATP。
25.环境中CO2含量降低,叶肉细胞中的C3含量下降、C5含量上升、ATP上升。
6.生物体内与能量有关的物质总结如下:
a.主要能源物质:葡萄糖 b.动物细胞储能物质是糖元;植物细胞则是淀粉
c.直接能源物质:ATP e.最终能源物质:光能
7.植物细胞特有糖类:果糖、纤维素、麦芽糖ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ淀粉
动物细胞特有糖类:乳糖、糖元
8.质壁分离是指植物细胞因渗透失水导致质膜连同以内的部分收缩而发生质壁分离的现象。将已经发生质壁分离的细胞重新放入清水中,会发生质壁分离复原,此过程中细胞吸水能力逐渐减弱。
如右图为发生质壁分离的植物细胞
9.从酶的化学成分看,大部分酶是蛋白质,少部分酶是RNA。酶是生物催化剂,作用学说为锁和钥匙理论,酶可以与底物形成酶-底物复合物。
16.需氧呼吸总反应式:C6H12O6+6H2O+6O2 酶 6CO2+12H2O+能量,分为三个阶段:
第一阶段:糖酵解,地点(细胞溶胶),C6H12O6 2丙酮酸+H++少量能量
第二阶段:柠檬酸循环,地点(线粒体基质),丙酮酸+H2O CO2+H++少量能量
动物细胞和植物细胞都有的糖类:核糖、脱氧核糖、葡萄糖
8.磷脂是细胞内各种膜结构的重要成分。
9.蛋白质的基本单位是氨基酸。每种氨基酸分子至少含有一个氨基
和一个羧基,并且一个氨基和一个羧基连接在同一碳原子上。R基
的不同决定了氨基酸的种类不同。
10.两个氨基酸发生脱水缩合形成二肽,形成肽键,见下图:
4.无机盐对维持血浆正常浓度、酸碱平衡和神经肌肉兴奋性非常重要。哺乳动物血液中Ca2+含量过低会导致抽搐。Mg2+是叶绿素的必需成分。Fe2+是血红蛋白的主要成分。
名称 元素 基本结构单元 糖类 C、H、O 单糖(葡萄糖、果糖等) 脂质 C、H、O 无 蛋白质 C、H、O、N、(S) 氨基酸 核酸 C、H、O、N、P 核苷酸:分为脱氧核糖核苷酸(DNA的单体)以及核糖核苷酸(RNA的单体) 5.几种有机物的元素组成及基本结构单元,见下表:
第一章:细胞的分子组成
1.生物以细胞为基本结构单位和功能单位,如果要进行生命活动,前提条件是保证细胞的完整性。病毒无细胞结构,但也要在细胞内才能表现出生命活性。
2.C、H、O、N在生物体内含量达96.3%,其中C是生物体核心元素,O是活细胞中含量最多的元素。
3.水是活细胞中含量最多的化合物,蛋白质是干细胞中含量最多的化合物。
8.线粒体:需氧呼吸主要场所;含少量DNA。双层膜,内膜向内折叠形成嵴。
9.核糖体:合成蛋白质的细胞器,无膜,由RNA和蛋白质组成,来源于核仁。
10.中心体:无膜,与动物细胞有丝分裂有关。
11.液泡:单层膜。含有色素,使植物的花和果实有颜色。液泡中的细胞液含有无机盐类、糖类、氨基酸等,果汁主要就是液泡中的细胞液。
4.质膜在结构上具有流动性,在功能上具有选择透性。
5.质膜最基本的结构是脂双层,也称为单位膜,主要是磷脂分子。质膜中还有膜蛋白,也具有流动性。细胞识别、免疫等功能主要由糖蛋白完成。
6.细胞壁主要化学成分是纤维素,细胞壁是全透性的,物质可以随意进出细胞壁。
7.叶绿体:双层膜,含少量DNA。光合作用的细胞器,只存在于能进行光合作用的细胞中,如洋葱根细胞中一般没有叶绿体。
(二)类胡萝卜素,主要是胡萝卜素和叶黄素,主要吸收蓝紫光。
把植物叶绿素的滤液放在三棱镜的一侧,从另一侧观察会发现连续光谱中明显变暗的区域是红光和蓝紫光区域。
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