精选2019-2020年小学三年级下册科学磁铁3.磁铁的两极教科版课后练习第十四篇

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2019年精选小学科学二年级下册磁铁3.磁铁的两极教科版课后辅导练习【含答案解析】第三十八篇

2019年精选小学科学二年级下册磁铁3.磁铁的两极教科版课后辅导练习【含答案解析】第三十八篇第1题【单选题】如果把小钢珠放在条形磁铁的中间，松开手，小钢珠会( )。

A、留在中间B、会掉下来滚向一端C、掉下来后不动了【答案】：【解析】：第2题【单选题】磁铁上磁力最强的部分我们把它叫做磁极，磁铁有( )磁极。

A、一个B、两个C、三个【答案】：【解析】：第3题【单选题】在做“用磁铁的不同部位接触回形针”的实验时回形针一定要______。

A、平覆在桌面上B、排列成一条直线C、怎么排列都可以【答案】：【解析】：第4题【判断题】大磁铁有两个磁极，小磁铁只有一个磁极。

( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第5题【判断题】如图“用磁铁的不同部位接触回形针”这种排列是对的。

( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【判断题】条形磁铁不小心摔断了，每一段都有二个磁极。

( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【填空题】磁铁的各个部位，磁力大小______(填“相同”或“不都相同")。

【答案】：【解析】：第8题【填空题】条形磁铁上磁力最强的部分叫______，条形磁铁有______个______。

【答案】：【解析】：第9题【填空题】我们在借助“曲别针感受条形磁铁不同部位的磁力大小”实验时，我们感受到的现象是曲别针在磁铁______时受到了更大的吸力，远离______吸力也来越小，在______的位置几乎没有感觉到吸力。

【答案】：【解析】：第10题【解答题】用点来表示铁粉，将磁铁放在铁粉盒子里，晃动盒子后，铁粉会怎样分布?【答案】：【解析】：第11题【解答题】圈一圈，蹄形磁铁的磁极在哪里?说一说，你是如何证明的。

【答案】：【解析】：第12题【作图题】铁粉在条形磁铁上是怎样分布的？画一画，并标出磁极。

【答案】：【解析】：第13题【作图题】在蹄形磁铁上用“○”标出磁极。

【答案】：【解析】：。

教科版小学科学三下参考答案

小学科学三上《知识与能力训练》参考答案第一单元植物的生长变化1、植物新生命的开始探究起跑线一、提示：能画出或写出熟悉的植物的生长过程的基本形态就行了,如种子期、生长期、开花期、成熟期等。

二、提示：能够用感觉器官去观察比较不同植物的种子的特征；通过掰开一粒种子了解到它内部结构的科学知识。

如：花生，种皮、胚、胚乳探究接力棒一、辨一辨1、×2、√3、×二、连一连颜色气味大小轻重声音形状软硬2、种植我们的植物探究起跑线一、填一填④①⑤②⑥③二、提示：日记、画图、拍照、标本采集……探究接力棒一、辨一辨1、×2、√3、√4、×5、√3、我们先看到了根探究起跑线1、能够用文字或图画记录种子的发芽过程。

2、〔不管朝哪个方向放置的种子的根都是朝下生长的〕3、植物的根总是向下生长的。

探究接力棒1、水分矿物质固定2、下二、辨一辨。

1、√2、√3、×4、种子变成了幼苗1、能画出根、茎、交叉生长的叶子即达到要求。

2、叶子都是绿色的，茎的颜色大部分是绿色的。

最大限度的吸收阳光一、辨一辨1、√2、×3、√4、×二、填一填。

叶子阳光二氧化碳水5、茎越长越高一、能从颜色、硬度、高度上比较刚出土和现在的茎的不同能够描述出茎的基本特点二、茎变红了茎有运输水分的作用辨一辨1、√2、√3、×4、√5、√6、开花了，结果了一、能够采集到凤仙花从花蕾到结果不同阶段的标本并粘贴到相应的位置。

二、能够分辨出花的各个部分，并简单的表述它的特点一、辨一辨1、×2、√3、√二、连一连花瓣花萼雄蕊雌蕊7、我们的大丰收探究起跑线能够根据前面的观察记录统计出凤仙花各个阶段所需时间和生命周期。

探究接力棒填一填1、种子、种子发芽、生长、开花、结果2、生长、花蕾、长高3、我能写出花生植株的各个组成部分。

花茎果实种子叶根单元综合检测〔一〕一、填一填1、文字、图画2、叶二氧化碳水二、辨一辨1、√2、×3、√4、×5、√三、连一连1、红薯的茎直立茎2、根支持、运输作用凤仙花的茎缠绕茎茎制造养料牵牛花的茎攀缘茎叶发育果实和种子葡萄的茎匍匐茎花吸收、固定作用四、综合题1、测量方法：使用尺子测量，记录的方法有：记录数据、画折线图等2、植物是通过根来吸收水分和养料的。

三年级下册科学同步练习磁铁的两极_教科版-精选文档

教科版科学三年级下册第四单元第三课磁铁的两极同步练习一、填空题1、同一根磁铁上的磁力的大小（填“是”或“不是”）固定的，同根磁铁的磁力比的要强。

答案：是|两端|中间解析：解答：同根磁铁上的磁力是固定的，上面的磁性有强弱之分，从两端越往中间的磁性越来越弱，所以两端的磁性比中间的强。

分析：本题考查磁铁磁性的大小和分布2、磁铁上磁力最强的部分叫，磁铁有个磁极。

答案：磁极|两个解析：解答：我们把磁铁上磁力最强的地方叫做磁极，所有的磁铁都有两极。

分析：本题考查磁铁的磁极概念和磁极的个数3、把两块磁铁互相接近时，有时会往一块吸，我们说它们；有时会往两边推，我们说它们。

答案：相互吸引|相互排斥解析：解答：磁铁有两极，它们之间的相互作用是不相同的，有时会吸一起，我们说它们相互吸引，有时往两边推，我们就说它们相互排斥。

分析：本题考查磁铁两极的相互作用二、单选题4、如下图所示，是磁铁上的四个部分，上面磁力最强的是（）。

A、①B、②C、③D、④答案：A解析：解答：磁铁上磁力的地方是磁铁的两极，也就是磁铁的两端。

分析：本题考查磁铁磁力强弱的分布5、当我们把两块磁铁相互靠近时，它们会（）。

A、总是相互排斥B、总是相互吸引C、两种都有可能答案：C解析：解答：磁铁有两极，它们之间的相互作用是不相同的，有时会吸一起，我们说它们相互吸引，有时往两边推，我们就说它们相互排斥，所以有时会相互排斥，有时会相互吸引。

分析：本题考查磁铁磁极的相互作用6、同一根磁铁的磁性是怎么样分布的呢？（）A、均匀分布B、中间强两端弱C、中间弱两端强答案：C解析：解答：磁铁上磁力的地方是磁铁的两极，也就是磁铁的两端。

分析：本题考查磁铁的磁力分布情况7、用磁铁去吸引铁钉，能够吸引的铁钉数最多的是（）。

A、磁铁的两端B、磁铁的中间C、都一样多答案：A解析：解答：磁铁磁力最强的是磁铁是两端，所以两端吸引的铁钉最多。

分析：本题考查磁铁的磁力大小分布8、磁铁上磁力最强的地方我们把它叫做磁极，那么磁铁有几个磁极？（）A、一个B、两个C、三个答案：B解析：解答：我们把磁铁上磁力最强的地方叫做磁极，所有的磁铁都有两极。

三年级下册科学练习册第四单元解答-教科版

第四单元磁铁1.我们知道的磁铁探索题。

1．交流你们对磁铁的了解。

(1)磁铁能吸引铁。

(2)电话里有磁铁。

(3)磁铁有各种形状。

(4)磁铁可以做指南针。

两块磁铁相互靠近，有时互相吸引有时互相排斥。

2．整理磁铁知识。

(1)观察搜集的各种形状的磁铁分别起名字。

(2) 说说我们在什么地方发现过磁铁，以及磁铁在这些地方的作用？(3)你知道磁铁的哪些性质？磁铁有各种形状，如条形磁铁、蹄形磁铁、圆形磁铁、环形磁铁、条形磁铁等。

铁制的材料是能被磁铁吸引的。

同极相斥，异极相吸。

磁铁被广泛应用于许多方面。

如计算机房的磁带和磁盘存储器。

思考题。

1．在生活中，我们经常可以看到“门吸”，有了“门吸”，门吸里面有什么？他是根据什么发挥作用的？门吸里面有一块磁铁，是用于把门吸住，不会被风吹或者自己不经意间关门。

2．曲别针掉进有水的杯子里了,你能不动杯子不动水把曲别针捞起来吗?怎么捞?可以用吸铁石。

1、杯子中有水有曲别针。

2、取一个比曲别针大些的来吸铁石（太小了吸力不够）。

3、从杯子底部开始，将曲别针吸引到吸铁石的附近。

4、被吸过来后，曲别针附在杯壁上，随着吸铁石的上移源而上移。

5、离开水面后，吸附能力更好。

6、最后将吸铁石从杯口处离开，曲别针也跟着吸铁石一块离开杯中。

2.磁铁有磁性一、探索题1、磁铁能吸引什么样物体？磁铁和铁制品分别隔着铝片、布、薄木片、橡胶皮等一些物体看看还能不能吸铁。

1、在生活中找一找，了解一下磁铁能帮助我们做什么。

（1）电机领域：CD、电动机、微形电机、马达、振动马达等。

（2）机械设备：磁分离、磁抄选机、磁吊机械等。

（3）医疗保健：核磁共振仪、医疗器械、磁疗保健品等。

(4)电声领域：扬声器、各种音响等。

（5）其他行业：自动麻将机、门窗磁、玩具磁等。

2、磁铁隔着塑料片能把铁吸住，把塑料片也能铁吸住，这个实验说明磁铁能吸引铁，你认为这个说法对吗？不正确。

去掉铁钉后,磁铁无法吸住薄塑料片;去掉薄塑料片后,磁铁可以吸住铁钉。

2019-2020年小学三年级下册科学磁铁2.磁铁有磁性教科版课后练习第二十九篇

2019-2020年小学三年级下册科学磁铁2.磁铁有磁性教科版课后练习第二十九篇➢第1题【单选题】给你一个硬币，你可以用什么方法来判断它里面有没含有铁.钴.镍等材料。

( )A、拿去称它的重量B、观察它的外表C、用磁铁来判断【答案】：【解析】：➢第2题【单选题】磁铁隔着下面哪种物体还能吸引铁？( )A、布B、泡沫C、铜片D、以上物质都可以【答案】：【解析】：➢第3题【单选题】现有1元硬币（钢芯.主要成分是铁，镀镍）.五角硬币（钢芯.主要成分是铁，镀黄铜）.一角硬币（不锈钢.主要成分是铁）.一分硬币（主要成分是铝），其中不能能被磁铁吸引的是( )。

A、一元硬币B、五角硬币C、一角硬币D、一分硬币【答案】：【解析】：➢第4题【单选题】下面物体能被磁铁吸引的是( )。

A、铜丝B、铝片C、螺丝钉D、橡皮筋【答案】：【解析】：➢第5题【单选题】进行科学实验的第一步是( )。

A、实验检验B、收集证据C、预测【答案】：【解析】：➢第6题【单选题】磁铁指的是能够吸引什么样的材料制成的物品。

( )A、金属B、铁C、铜D、塑料【答案】：【解析】：➢第7题【单选题】我们发现铁钉.螺丝钉.回形针都能被磁铁吸引，其原因是( )。

A、都是金属B、都是比较小的物质C、都是铁制成的【答案】：【解析】：➢第8题【判断题】因为磁铁能吸铁，所以能被磁铁吸引的物体一定是铁。

A、正确B、错误【答案】：【解析】：➢第9题【判断题】铝和铜都是金属，所以都能被磁铁吸引。

( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：➢第10题【判断题】铁在一定情况下会生锈，而不锈钢则不会生锈，那么不锈钢一定不能被磁铁所吸引。

( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：➢第11题【判断题】在“磁铁能吸引什么物体”的实验中，检测的物体越多，实验结果就越可靠。

A、正确B、错误【答案】：【解析】：➢第12题【判断题】我们可以通过用磁铁去吸的方法来判断物体中是否含有铁。

A、正确B、错误【答案】：【解析】：➢第13题【判断题】冰箱门能够关闭的很严，这是因为冰箱门的重量较大。

教科版三年级下册科学第四单元《磁铁》知识要点及实验题

第四单元磁铁一、概念1、磁铁能吸引铁的性质叫磁性。

磁铁隔着一些物体也能吸铁。

2、磁铁上磁性最强的部分叫磁极，磁铁有两个磁极，我们把指北的磁极叫北极，用字母N表示，指南的磁极叫南极，用字母S表示。

3、磁铁有许多种形状，如条形磁铁、蹄形磁铁、环形磁铁、块形磁铁、圆形磁铁等。

4、我们把两个相同的磁极叫做同极，不相同的有磁极叫做异极。

当两块磁铁相互靠近时，同极相斥，异极相吸。

5、把两块相吸的磁铁吸在一起，磁力的大小会增大；把两块相互排斥的磁铁结合在一起，磁力的大小会减小。

6、指南针由磁针、支架、方位盘、盒子组成7、指南针是利用磁铁指示方向的仪器。

指南针是我国古代四大发明之一。

二、简答;1、磁铁吸引的物体是用什么材料做的？磁铁能吸引哪些物体？答：磁铁吸引的物体是用铁质材料做的。

磁铁能吸引钉子，大头针、曲别针、缝衣针等物体。

2、磁铁有哪些性质和用途？答：磁铁有指示南北的性质，我们可以用来定方向；磁铁有吸铁的性质，可以用来辨别铁制品。

3、如何用指南针定方向？答：①把针南针盒放平，让磁针自由转动；②待磁针停止摆动后，转动指南针盒，使方向盘上标明的南S、北N方向与磁针指的南北方向一致；③对照方位盘确定出各个方向。

4、悬吊条形磁铁，当它最终停下来时，会出现什么现象？答：当磁铁停下来时，会一端指向南，另一端指向北。

5、在现代化社会中，磁在哪些方面发挥了重要作用？6、在哪些家用电器中还用到了磁铁？答：电铃、电冰箱、电视机、电话、电动机等。

7、把一只老鼠和一盆花放在一个密闭的玻璃罐内，放在阳光下，老鼠会憋死吗？答：不会，因为老鼠会呼出二氧化碳，而绿色植物的叶子能利用光把二氧化碳和水转化成养料，并释放出氧气供老鼠呼吸。

三、实验题1、实验名称：磁铁能吸引什么物体（三年级下册第66页)实验目的：了解磁铁能吸引什么物体实验器材：磁铁，木片、卡纸、皮筋、塑料棒、回形针（铁）、铁钉、铜线、玻璃珠、棉线、铝片、铁夹子等物体。

实验步骤：用磁铁分别吸引木片、卡纸、皮筋、塑料棒、回形针（铁）、铁钉、铜线、玻璃珠、棉线、铝片、铁夹子等物体。

三年级下册科学练习册第四单元解答-教科版

第四单元磁铁1.我们知道的磁铁探索题。

1．交流你们对磁铁的了解。

(1)磁铁能吸引铁。

(2)电话里有磁铁。

(3)磁铁有各种形状。

(4)磁铁可以做指南针。

两块磁铁相互靠近，有时互相吸引有时互相排斥。

2．整理磁铁知识。

(1)观察搜集的各种形状的磁铁分别起名字。

铁制的材料是能被磁铁吸引的。

同极相斥，异极相吸。

磁铁被广泛应用于许多方面。

如计算机房的磁带和磁盘存储器。

思考题。

2．曲别针掉进有水的杯子里了,你能不动杯子不动水把曲别针捞起来吗?怎么捞?可以用吸铁石。

1、杯子中有水有曲别针。

2、取一个比曲别针大些的来吸铁石（太小了吸力不够）。

3、从杯子底部开始，将曲别针吸引到吸铁石的附近。

4、被吸过来后，曲别针附在杯壁上，随着吸铁石的上移源而上移。

5、离开水面后，吸附能力更好。

6、最后将吸铁石从杯口处离开，曲别针也跟着吸铁石一块离开杯中。

2.磁铁有磁性一、探索题1、磁铁能吸引什么样物体？磁铁和铁制品分别隔着铝片、布、薄木片、橡胶皮等一些物体看看还能不能吸铁。

1、在生活中找一找，了解一下磁铁能帮助我们做什么。

（1）电机领域：CD、电动机、微形电机、马达、振动马达等。

（2）机械设备：磁分离、磁抄选机、磁吊机械等。

（3）医疗保健：核磁共振仪、医疗器械、磁疗保健品等。

(4)电声领域：扬声器、各种音响等。

（5）其他行业：自动麻将机、门窗磁、玩具磁等。

2、磁铁隔着塑料片能把铁吸住，把塑料片也能铁吸住，这个实验说明磁铁能吸引铁，你认为这个说法对吗？不正确。

去掉铁钉后,磁铁无法吸住薄塑料片;去掉薄塑料片后,磁铁可以吸住铁钉。

三年级下册科学同步练习磁铁的两极教科版

教科版科学三年级下册第日单元第三课磁铁的两极同步练习一、填空题1,同一根槌铁上的磁力的大小（填"是"或"不是”）固定的.同根磁铁的磁力比的要强.答案：是I两端I中间解析：解答：同根磁铁上的磁力是固定的,上面的磁性有强弱之分.从两墙越往中间的磁性越来越弱.所以两端的定性比中间的强。

分析：比题考查磁帙磁性的大小和分布2.磁铁上燧力最强的局部叫,磁铁有小磁极。

答案：独机I两个解析：解答：我们把成铁上磁力最强的地方叫做磁极.所有的磁铁都有两极.分析：比想考查磁铁的盛极慨念和盛欢的个数3、把苒块磁就互相接近时，有时会往一块吸.我们说它们；有时会往两边堆.我们说它们.答案：相互吸引I相互排斥解析：解答：磁佚有两较，它们之间的相互作用是不相同的,有时会吸一起，我们说它们相互吸引，有畤往两边推，我们就说它们相互排斥.分析：比剧考查磁铁两极的相互作用二*单项选择题A.总是相互择斥B,总是相互吸引C.两种都有可能答案：C解桁：解答：磁铁有两极，它们之间的相互作用是不相同的.有时会吸一起，我们说它们相互吸引，有时往两地推.我们就说它们相互排斥,所以有时会相互排斥,有时会相互吸引.分析：比题考登磁铁暖极的相互作用6、同一根磁铁的磁性是怎么样分布的呢？（）A.均句分布B,中何强两端弱C.中何弱传端强答案：C解析：解答：磁铁上磁力的地方是磁钱的的板,也犹是猫铁的两端。

分析：比想考查磁铁的磁力分布情况7.用座钱去吸引铁打,能够吸引的铁打数最多的是（）.A.盛铁的两茹B、挑铁的中间C,都一样多客案：A,解析：解答：磁铁磁力最强的是座铁是西端,所以两端吸引的铁灯最多。

分析：比题考瓷磁铁的磁力大小分布8,磁铁上球力炭强的地方我们把它叫做磁极.那么磁铁有几个磁极？（）A,一个B.两个C.三个答案：B解析：解答：我们把陵铁上盛力最强的地方叫做磁技.所有的色钱都有两极。

分析：比题考森磁铁的磁校个数9、在研究播铁两极的相互作用的时候,我们用符号"----------- ►*表示两极之间(.，相互吸引B,相互捧斥C.两者都有客案：B解析：解答：在探究磁机的相互作用是，我们用做标记和记字母的方式进行试验,试舱中用符号“-f^表示相互挣斥.用M号“*f"表示相互吸引.分析：比题考专研究磁铁两极是的符号表示。

小学科学 3. 磁铁的两极课后练习题

一、选择题1. 磁铁上磁力最强的地方叫做（）。

A．两极B．两边C．磁极2. 用条形磁铁的不同位置吸引回形针，下列说法错误的是（）。

A．A点和E点吸引的回形针数量最多B．C点吸引的回形针数量最少C．B点吸引的回形针比A点多3. 磁铁能指南北方向。

指南的磁极叫南极，指北的磁极叫北极，分别用下面字母（）表示。

A．W、N B．N、W C．S、N D．M、S4. 将磁铁放在装有铁粉的盒子上，并轻轻晃动盒子，如下图所示，图中的现象不能说明磁铁（）。

A．有两个磁极B．磁极磁性最强C．磁铁只能吸引铁5. 如图所示，小铁块沿条形磁铁的表面从N极缓慢运动到S极，对于运动过程中小铁块受到的磁力大小描述正确的是（）。

A．先减少后增大B．保持不变C．先增大后减少二、填空题6. 条形磁铁的磁力分布是_______弱，_______强。

7. 磁铁上磁力最强的部分叫( )，磁铁有( )磁极。

8. 磁极是磁铁磁力最__________的地方。

9. 磁铁吸铁能力最强的部位叫( )，磁铁同时存在( )个磁极。

10. 接近磁铁的一端磁力( )（填写“强”或“弱”），接近磁铁的中部磁力( )（填写“强”或“弱”）。

三、判断题11. 一块磁铁不小心摔坏后变成两段，每段磁铁都有两个磁极。

( )12. 磁铁都有两个磁极，N极和北极。

( )13. 磁铁的形状是多种多样的：不管什么样的磁铁，都有两个磁极。

( )14. 摔断的磁铁就不再具有磁极了。

( )15. 条形磁铁有2个磁极，且与辨别方向没有确定的对应关系。

( )。

精选2019-2020年教科版科学三年级下册4.磁极的相互作用课后辅导练习【含答案解析】十

精选2019-2020年教科版科学三年级下册4.磁极的相互作用课后辅导练习【含答案解析】十第1题【单选题】现在很多门都会装上门吸，那么门吸是用到了磁极之间的哪个性质？( )A、异极相互吸引B、同极相互吸引C、同极相互排斥【答案】：【解析】：第2题【单选题】学习了磁铁的有关知识后，小科同学根据磁极问的相互作用制作了如图所示的玩具。

甲图中的小车向磁铁靠近，乙图中的小鸭远离磁铁。

根据实验现象，下列说法中正确的是( )。

A、甲图利用了异名磁极互相排斥的原理B、乙图利用了异名磁极互相吸引的原理C、甲图利用了同名磁极互相吸引的原理D、乙图利用了同名磁极互相排斥的原理【答案】：【解析】：第3题【单选题】用( )的方法可以找出磁铁的南极和北极。

A、悬挂B、让磁铁吸引铁块C、两块磁铁相互碰撞【答案】：【解析】：第4题【单选题】如果把一块磁铁的N极与另一块磁铁的N极接近，会出现( )现象。

A、相吸B、无反应C、相斥【答案】：【解析】：第5题【判断题】只有条形磁铁有南北极。

A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【判断题】将小铁球放在条形磁铁的中间，小钢珠一定会滚向磁铁的磁极处。

A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【判断题】只有条形磁铁有南.北极，其他形状的磁铁没有南.北极。

( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【判断题】地球是个大磁体，且两个磁极分别在地球的南极和北极。

A、正确B、错误【答案】：【解析】：第9题【判断题】把一块磁铁摔成两段后，每段只有一个磁极。

( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第10题【填空题】将如图所示的小磁针放在平整的桌面上，静止后小磁针指向______方向。

【答案】：【解析】：第11题【填空题】科学探究题。

用添加了新标记的两块磁铁重做磁铁两极相互作用的实验。

用符号表示相互吸引的情况，用符号表示相互排斥的情况，把实验的结果记录下来。

我们小组发现：当两块磁铁相互靠近时，______.【答案】：【解析】：第12题【解答题】在研究“磁极间的相互作用规律”时，实验小组的同学分别设计了如下四个方案：甲．两人各拿一块条形磁铁，并将各自的一个磁极相互靠近乙．用一块条形磁铁的一个磁极靠近另一块条形磁铁中间丙．将放在粗糙桌面上的两块条形磁铁的磁极相互靠近丁．用条形磁铁的一个磁极靠近另一块用细线悬挂并静止的条形磁铁的一个磁极你认为哪一位同学设计的方案比较好，为什么？【答案】：【解析】：。

2019-2020学年度科学二年级下册磁铁教科版课后练习第四篇

2019-2020学年度科学二年级下册磁铁教科版课后练习第四篇第1题【单选题】磁力黑板擦（如图）的发明，利用了( )。

A、磁铁能指示方向的特点B、磁极相互排斥的原理C、磁铁可以吸引铁的性质【答案】：【解析】：第2题【单选题】我们可以用来检验摩擦了的钢针是否已经变成了磁铁的方法是_____。

A、用钢针去与磁铁互相接触，观察它们的相互作用B、将钢针悬挂,观察钢针时候能旋转指引方向C、用钢针去吸引大头针,观察钢针是否能吸引大头针【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列材料中，能够吸引铁的是( )。

A、塑料B、磁铁C、木片D、铝盒【答案】：【解析】：第4题【单选题】我们使用_____来测试蹄形磁铁和环形磁铁的指向性。

A、支架法B、悬挂法C、A，B均可【答案】：【解析】：第5题【单选题】我们可以用“支架法”给_____磁铁进行指示方向的实验。

A、蹄形B、环形C、条形【答案】：【解析】：第6题【单选题】如图的条形磁铁磁力最强的部分是( )。

A、A和BB、B和CC、C和DD、A和D【答案】：【解析】：第7题【判断题】冰箱门吸和磁条卡中的磁铁工作原理完全相同。

A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【判断题】磁悬浮列车和磁力扣都是利用习磁极的相互作用所做的发明。

A、正确B、错误【答案】：【解析】：第9题【判断题】指南针是利用磁铁能够吸铁的特点制成的。

( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第10题【判断题】钢针经过磁铁沿同一方向摩擦后可以变成磁针。

( )A、正确B、错误【答案】：第11题【判断题】条形磁铁磁力最大是中间位置。

( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第12题【判断题】在让小车动起来的实验中，只有接触小车才能让它动。

A、正确B、错误【答案】：【解析】：第13题【判断题】把两个磁极靠近，会有三种相互作用的情况发生。

A、正确B、错误【答案】：第14题【填空题】如何辨别门把手中是否含有铁（如图）？______【答案】：【解析】：第15题【填空题】磁铁用______使物体移动。

精选2019-2020年小学科学三年级下册第五单元磁冀教版课后练习第九十九篇

精选2019-2020年小学科学三年级下册第五单元磁冀教版课后练习第九十九篇
➢第1题【单选题】
如果一个小车被磁铁的N极吸引过去，则( )。

A、小车内肯定有磁铁
B、小车内肯定没有磁铁
C、无法确定小车内是否有磁铁
【答案】：
【解析】：
➢第2题【单选题】
用缝衣针和( )摩擦后能自制小磁针。

A、木板
B、磁铁
C、石块
D、钢尺
【答案】：
【解析】：
➢第3题【多选题】
下列物体中具有磁极的是( ) 。

A、方砖
B、条形磁铁
C、地球
D、钢尺
【答案】：
【解析】：
➢第4题【判断题】
磁铁隔着东西能吸所有金属。

( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
➢第5题【判断题】
磁铁只有接触到铁钉时，才会将铁钉子吸起。

( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
➢第6题【判断题】
两个或多个磁铁放在一起，磁力大小会改变。

( )
A、正确
B、错误
【答案】：。

2019-2020年小学科学三年级下册磁铁3.磁铁的两极教科版课后练习第七十四篇

2019-2020年小学科学三年级下册磁铁3.磁铁的两极教科版课后练习第七十四篇第1题【单选题】用磁铁去吸引铁钉，能够吸引的铁钉数最多的是( )。

A、磁铁的两端B、磁铁的中间C、都一样多【答案】：【解析】：第2题【单选题】在研究磁铁两极的相互作用的时候，我们用符号“”表示两极之间( )。

A、相互吸引B、相互排斥C、两者都有【答案】：【解析】：第3题【单选题】当我们把两块磁铁相互靠近时，它们会( )。

A、总是相互排斥B、总是相互吸引C、两种都有可能【答案】：【解析】：第4题【单选题】磁铁上磁力最强的地方我们把它叫做磁极，那么磁铁有几个磁极？( )A、一个B、两个C、三个【答案】：【解析】：第5题【单选题】关于磁铁下列说法正确的是( )A、两块磁铁在一起总是能相互吸引B、两块磁铁在一起总是会相互排斥的C、每一块磁铁都有两个磁极D、有些磁铁太小就不会有两极【答案】：【解析】：第6题【判断题】任何形状的磁铁磁性较强的部分都在两端。

A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【判断题】两块磁铁接近时一定相互吸引。

A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【判断题】我们把磁铁上面磁力最强的地方叫做磁极。

( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第9题【判断题】我们磁铁能够吸引铁制的东西，而磁铁也是铁制的，所以磁铁也能吸引另外一块磁铁。

( )A、正确B、错误【答案】：第10题【判断题】磁铁的磁极在磁铁的中间。

A、正确B、错误【答案】：【解析】：第11题【填空题】把两块磁铁互相接近时，有时会往一块吸，我们说它们______；有时会往两边推，我们说它们______。

A相互吸引B相互排斥【答案】：【解析】：第12题【填空题】磁铁上磁力最强的部分叫______，磁铁有______个磁极。

【答案】：第13题【填空题】同一根磁铁上的磁力的大小______（填“是”或“不是”）固定的，同根磁铁______的磁力比______的要强。

2019-2020年教科版科学三年级下册磁铁课后辅导练习七十五.doc

【分析】磁铁的同极相互排斥，异极招互吸引.两个磁极的作用是相互的.
只要是铁制成的物品，都能被磁铁所吸引。（）
A、正确
B、错误【答案】：
正确
【解析】:
我们磁铁能吸引铁的性质叫做磁性，所以f所有有磁性的磁铁都能被吸引铁制成的物品. 质。
亠第均题【判断题】
一块磁力的大小可以通过磁铁吸引环形针的个数多少来表示。（
被磁铁吸引过的塑料针也可以吸住轻小的大头针。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】:
【解答】被磁铁吸引过的塑料针无法芾上磁性,因此无法吸引大头针。
【分析】磁铁能吸引铁制的物体，这种性质叫磁性。
4第口题【判断题】
集合在一起的磁铁越多，磁力越大。
A、正确
B、错误
【解析】：【解答］两个或多个磁铁吸在一ef磁力变大；两个磁铁斥结合在v”磁力会变小・
A、一元硬币
B、五角硕币
C、一角硬币
D、一分硬币
【答案】：
由铁.钻複三种材料制成的物品都能被磁铁所吸引，其中的f硬币是铝制成的，所以它不能被磁铁所吸弓|・【点评】本题考直自皴磁铁吸引的材料。
4第
司南的勺柄指示的是地球的（）。
A、东方
B、南方
C、北方
D、西方
【答案】：
B
【解析】：
南”司”的意思就是”指”，司南也就是指南针了。从构造上来说司南实际上就是一块磁石f勺柄是S极,指向地磁^匕极，也就是地理南极。【点评】本题考童司南的指示的方向
［分析］磁力是物体本身的F属性,在物体表面绑上胶帯无法改变物体的磁力.
4第
假如给你一根不知道南北极的磁铁，以下方法能找出磁铁的南北极的是（
A、把它排放在桌子上，观察磁极的指向

2019-2020年小学科学三年级下册1.我们知道的磁铁教科版课后练习第六十二篇

2019-2020年小学科学三年级下册1.我们知道的磁铁教科版课后练习第六十二篇第1题【单选题】我们知道，磁铁的形状是各种各样的，我们对磁铁的命名是根据什么来对磁铁进行命名的。

( )A、性质B、形状C、用途【答案】：【解析】：第2题【单选题】如图所示，磁性门吸用的是( )磁铁。

A、条形B、圆形C、蹄形【答案】：【解析】：第3题【单选题】磁铁可以把下列的( )吸引起来。

A、回形针B、玻璃杯C、铝锅【答案】：【解析】：第4题【单选题】如图：所示的磁铁我们把它叫做( )。

A、梯形磁铁B、环形磁铁C、条形磁铁D、马蹄形磁铁【答案】：【解析】：第5题【单选题】如图所示的各种物体没有应用磁铁的是( )。

A、电话机B、冰箱C、塑料尺【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列图中属于环形磁铁的是( )。

A、B、C、D、【答案】：【解析】：第7题【判断题】我们可以通过磁铁的形状来给它们命名。

A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【判断题】铁做的物体只要一靠近磁铁，就会被磁铁吸引。

( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第9题【判断题】因为磁铁的用途不同，人们就把磁铁做成各种各样的形状。

A、正确B、错误【答案】：【解析】：第10题【判断题】磁铁有时会推开另一个磁铁。

A、正确B、错误【答案】：【解析】：第11题【填空题】如图所示的磁性白板、磁性文具盒和门吸都用到了______.【答案】：【解析】：第12题【填空题】我们知道的磁铁有______形状的，它们的形状是根据磁铁的______来做的。

A各种各样B用途【答案】：【解析】：第13题【填空题】我们知道的磁铁是能够用来吸引______做的物体，两块磁铁有时会相互______，有时会相互______。

A铁B吸引C排斥【答案】：【解析】：第14题【填空题】磁铁有各种不同的形状，不同形状的磁铁都有______的共同性质。

【答案】：【解析】：第15题【解答题】整理你对磁铁的认识。

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